高考化学一轮讲练:硫及其化合物【答案+详解】
高考化学硫及其化合物(精练)一轮复习(解析版)
硫及其化合物完卷时间:50分钟可能用到的相对原子质量:H1 O16 Na23 S32 Mn55 Fe56一、选择题(每小题只有一个正确选项,共12*5分)1.(2021·四川攀枝花市·高三二模)化学与生产、生活密切相关,下列叙述错误的是A .石灰石可用作燃煤的脱硫剂B .过氧化氢溶液可用作医用消毒剂C .碳酸钡可用作胃肠X 射线透视的造影剂D .硫化钠可用作去除废水中Pb 2+的沉淀剂【答案】C【解析】A .高温下石灰石和二氧化硫反应,最终转化为硫酸钙,因此可用作燃煤的脱硫剂,A 正确;B .过氧化氢溶液具有强氧化性,可用作医用消毒剂,B 正确;C .碳酸钡不溶于水,但可溶于酸,不能用作胃肠X 射线透视的造影剂,应该是硫酸钡,C 错误;D .PbS 不溶于水也不溶于酸,硫化钠可用作去除废水中Pb 2+的沉淀剂,D 正确;答案选C 。
2.(2021·安徽黄山市·高三二模)天然气是应用广泛的燃料,但含有少量的H 2S 气体。
在酸性溶液中利用硫杆菌可实现天然气的脱硫,其原理如图所示,下列说法正确的是A .过程甲中的离子方程式为:3+2-2+2Fe +S =2Fe +S ↓B .FeSO 4为该脱硫过程的催化剂C .过程乙中每4molFe 2+参加反应,需消耗22.4L 的O 2D .脱硫过程中O 2间接氧化H 2S【答案】D【解析】A .Fe 2(SO 4)3和H 2S 发生氧化还原反应,生成硫酸亚铁、硫单质,H 2S 只能写成分子式,故离子反应方程式为3+2++22Fe +H S=2Fe +S +2H ↓,故A 错误;B .脱硫过程中硫酸亚铁被氧气氧化成硫酸铁,是还原剂,故B 错误;C .硫酸亚铁在酸性条件下被氧气氧化生成硫酸铁和水故离子反应方程式为2++3+224Fe +O +4H =4Fe +2H O , 故有4mol 亚铁离子参加反应时消耗1mol 氧气,但是这里条件未给标况,所以不能代入气体摩尔体积22.4mol/L,无法计算氧气的体积,故C错误;D.脱硫过程:Fe2(SO4)3氧化硫化氢,自身被还原成硫酸亚铁,硫酸亚铁被氧气氧化成硫酸铁,脱硫过程O2间接氧化H2S,故D正确;答案选D。
高考化学大一轮复习 考点 硫及其化合物(含解析考点位及命题意图)
魁夺市安身阳光实验学校考点15 硫及其化合物1.(2013·四川理综化学·1)化学与生活密切相关,下列说法不正确...的是A.二氧化硫可广泛用于食品的漂白B.葡萄糖可用于补钙药物的合成C.聚乙烯塑料制品可用于食品的包装D.次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌【答案】A解析:SO2可被人体吸收进入血液,对全身产生毒性作用,它能破坏酶的活力,影响人体新陈代谢,对肝脏造成一定的损害,慢性毒性试验显示,SO2有全身性毒作用,故不可用于食物漂白。
A错。
葡萄糖酸钙常被用做补钙剂,B正确;聚乙烯可做食品的包装,而聚氯乙烯不可,C正确;“84”消毒液的有效成分就是NaClO,可用于环境消毒,D正确。
2、(2013·广东理综·23)下列实验的现象与对应结论均正确的是选项操作现象结论A 将浓硫酸滴到蔗糖表面固体变黑膨胀浓硫酸有脱水性和强氧化性B 常温下将Al片放入浓硝酸中无明显变化Al与浓硝酸不反应C 将一小块Na放入无水乙醇中产生气泡Na能置换出醇羟基中的氢D 将水蒸气通过灼热的铁粉粉末变红铁与水在高温下发生反应23、解析:将浓硫酸滴到蔗糖表面,浓硫酸因脱水性使蔗糖脱水炭化,浓硫酸因强氧化性与碳反应生成二氧化碳和二氧化硫气体,所以蔗糖固体变黑膨胀,A正确;Al放入浓硝酸,因浓硝酸具有强氧化性使Al钝化,阻碍反应继续进行,B错误;Na放入无水乙醇中,会与活泼性较强的羟基反应,置换出氢气,C正确;铁与水蒸气在高温下反应生成黑色的四氧化三铁和氢气,D错误。
答案:AC3.(2013·上海化学·7)将X气体通入BaCl2溶液,未见沉淀生成,然后通入Y气体,有沉淀生成,X、Y不可能是选项X YA SO2H2SB Cl2CO2C NH3 CO2D SO2 Cl2【答案】B【解析】A项将SO2通入BaCl2溶液,不反应,部分O2溶解在水中后与后来通入的H2S 发生反应生成2H2S+ SO2=3S+2H2O 生成S沉淀,B项始终不反应无现象,C项反应为2NH3+ H2O+ CO2+BaCl2=2NH4Cl+BaCO3 D项发生反应:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl、BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl 因此选B4.(2013·上海化学·11)H2S水溶液中存在电离平衡H2S H++HS-和HS-H++S2-。
高考化学一轮复习硫及其化合物 知识归纳总结
高考化学一轮复习硫及其化合物知识归纳总结一、选择题1.某未知溶液可能含Cl-、CO32-、Na+、SO42-、Cu2+。
将溶液滴在蓝色石蕊试纸上试纸变红;取少量试液,先滴加硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,再在上层清液中滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀。
下列判断合理的是A.一定没有Na+、Cl-B.可能有Cl-、CO32-C.一定没有CO32-、可能有SO42-D.一定有SO42-、Cu2+【答案】D【详解】将溶液滴在蓝色石蕊试纸上,试纸变红说明溶液呈酸性,则CO32-不存在;因为Cu2+水解呈酸性,所以有Cu2+;取少量试液,滴加硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,说明溶液中有SO42-;在上层清液中滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,则不能确定原溶液中有Cl-,因为前面已滴加了氯化钡,可知溶液中一定含有Cu2+和SO42-,一定不含CO32-,可能含有Cl-、Na+,故选D。
【点睛】本题考查了溶液中离子的检验,题目难度中等,熟练掌握常见离子的性质及检验方法为解答关键,试题侧重考查学生的分析、理解能力及灵活应用基础知识的能力。
2.下列关于物质的检验说法不正确的是( )SO-A.加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不消失,一定含有24B.观察钾元素焰色反应的操作是:将铂丝用稀盐酸洗涤后灼烧至火焰为无色,然后再用铂丝蘸取固体氯化钾,置于酒精灯的火焰上进行灼烧,透过蓝色钴玻璃进行观察C.待检液加入NaOH溶液并加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则原溶液NH+中一定含有4D.待检液加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加入足量盐酸沉淀消失且产生无色无味的CO-气体,则待检液中一定含有23【答案】A【详解】SO-,还可能含A. 加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不消失,可能含有24SO-,所以A错误;有SO32-被硝酸氧化成24B. 观察钾元素焰色反应的操作是:将铂丝用稀盐酸洗涤后灼烧至火焰为无色,然后再用铂丝蘸取固体氯化钾,置于酒精灯的火焰上进行灼烧,透过蓝色钴玻璃进行观察,如果火焰呈紫色,说明含有钾元素,故正确;C.加入NaOH溶液并加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,说明有NH3产生,NH+,故C正确;则原溶液中一定含有4D. 待检液加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加入足量盐酸沉淀消失且产生无色无味的CO 2气体,则待检液中一定含有23CO -,故D 正确; 答案:A 。
高中总复习优化设计 化学 第一轮 考点规范练12 硫及其化合物 含答案
考点规范练12硫及其化合物(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.东汉魏伯阳在《周易参同契》中对汞的描述:“……得火则飞,不见埃尘,将欲制之,黄芽为根。
”这里的“黄芽”是指()。
A.金B.硫D.铁,受热易变成汞蒸气,汞属于重金属,能使蛋白质变性,属于有毒物质,但常温下,能与,从而防止其变成汞气体,黄芽指呈淡黄色的硫黄,故选项B项正确。
2.下列说法正确的是()。
A.因为SO2具有漂白性,所以它能使品红溶液、溴水、酸性KMnO4溶液、石蕊溶液褪色B.能使品红溶液褪色的不一定是SO2C.SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色,其原理相同和Cl2混合使用,具有更强的漂白能力使溴水、酸性KMnO4溶液褪色是因为SO2具有还原性,能使品红溶液褪色是因为SO2具有2,SO2不能使指示剂褪色,A项错误;能使品红溶液褪色的物质很多,B项正确;这些漂白剂的漂白原理不相同,SO2的漂白属于化合型漂白,活性炭的漂白属于吸附型漂白,漂白粉、Na2O2的漂白属于氧化型漂白,C项错误;等物质的量的SO2与Cl2在溶液中会发生反应生成H2SO4和HCl,而使漂白能力减弱,D项错误。
3.下列说法正确的是()。
A.H2、SO2、CO均可用浓硫酸干燥B.固态共价化合物不能导电,熔融态的共价化合物能导电C.SO2通入氯化钡溶液中生成白色沉淀,因此不能与酸溶液发生反应,与H2、SO2、CO均不反应,这三种气体均可用浓硫酸干燥,A项正确;熔融态,故不能导电,B项错误;SO2与氯化钡溶液不反应,C项错误;酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7,D项错误。
4.下列说法正确的是()。
A.SO2和SO3都是酸性氧化物,两者的水溶液都是强酸B.将铜片放入浓硫酸中,无明显现象是因为铜片发生了钝化C.富含硫黄的矿物在工业上可用于制造硫酸SO2与H2S不能用滴有淀粉溶液的碘水答案:C解析:SO2溶于水形成亚硫酸,亚硫酸不是强酸,A项错误。
高考理综高三一轮高考化学复习 第4章 第3讲 硫及其化合物
第3讲 硫及其化合物[考纲要求] 1.了解硫及其重要化合物的主要化学性质及应用。
2.了解硫的氧化物对大气的污染与防治。
考点一 硫单质的主要性质及应用1.硫元素的存在形态形态—⎪⎪⎪⎪—游离态—火山喷口附近或地壳的岩层里—化合态—主要以硫化物和硫酸盐的形式存在2.硫单质的物理性质俗称 颜色状态溶解性 水 酒精 CS 2 硫黄黄色晶体不溶微溶易溶3.从化合价的角度认识硫单质的化学性质S ⎩⎪⎨⎪⎧与金属反应⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫Cu :2Cu +S=====△Cu 2S Fe :Fe +S=====△FeS 表现氧化性与非金属反应⎩⎪⎨⎪⎧O 2:S +O 2=====点燃SO 2,表现还原性H 2:S +H 2=====△H 2S ,表现氧化性深度思考1.如何洗涤附着在试管内壁上的硫?答案 硫单质易溶于CS 2且可以与热的强碱液反应:3S +6NaOH=====△2Na 2S + Na 2SO 3+3H 2O 。
所以当试管壁上沾有单质硫时,可用CS 2或热强碱液洗涤。
2.哪些事实能说明硫的氧化性比Cl 2的氧化性弱?答案 ①与Fe 反应,产物中Fe 的价态不同:Fe +S=====△FeS(Fe 为+2价),2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3(Fe 为+3价)。
②利用置换反应:H 2S +Cl 2===S↓+2HCl 。
考点二 硫的氧化物——SO 2和SO 31.二氧化硫(SO 2) (1)物理性质颜色 气味 毒性 密度 溶解性 无色有刺激性气味有毒比空气大易溶于水(2)化学性质按要求完成下列方程式:特别提醒 中学常见的四大还原性离子 还原性:S 2->SO 2-3>I ->Fe 2+(1)易被空气中的O 2氧化而变质。
(2)易被KMnO 4(H +)、HNO 3、溴水、氯水、Fe 3+(不氧化Fe 2+)、漂白粉溶液等氧化。
(3)SO 2、H 2SO 3、Na 2SO 3均有强还原性,且还原性:SO 2-3>H 2SO 3>SO 2。
高考化学综合题专题复习【硫及其化合物】专题解析含详细答案
高考化学综合题专题复习【硫及其化合物】专题解析含详细答案一、高中化学硫及其化合物1.在空气中加热S粉和Fe粉的混合物,可观察到下列现象:(1)有淡蓝色火焰,且生成刺激性气味的气体。
(2)混合粉末变红,放出热量,最后变成黑色固体。
(3)不时有火星从混合物中射出。
请分别写出以上三种情况发生反应的化学方程式:__________、__________、__________。
【答案】S+O2SO2 Fe+S FeS 3Fe+2O2Fe3O4【解析】【分析】【详解】(1)S在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成SO2,反应方程式为:S+O2∆SO2;(2)混合粉末变红,放出热量,最后变为黑色固体是因为Fe与S反应生成FeS,反应方程式为:Fe+S ∆FeS;(3)有火星射出是因为Fe与O2反应生成Fe3O4,反应方程式为:3Fe+2O2∆Fe3O4。
2.某小组同学用如图所示装置进行铜与浓硫酸的反应,并探究产物的性质 (夹持装置已略去)。
(1)试管①中反应的化学方程式是______;(2)若试管②中的试剂为品红溶液,实验中观察到的现象是______;若试管②中的试剂为酸性KMnO4溶液,实验时,观察到溶液褪色,则说明生成的气体具有______性。
(3)试管③中的试剂为NaOH溶液,其作用是______,反应的离子方程式是______。
【答案】Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O 品红溶液褪色还原吸收尾气SO2+2OH-=SO32-+H2O【解析】【分析】(1)铜与浓硫酸在加热时反应生成硫酸铜和二氧化硫气体;(2)二氧化硫能使品红溶液褪色;若试管②中的试剂为酸性KMnO4溶液,实验时,观察到溶液褪色,二氧化硫与高锰钾发生氧化还原反应而褪色;(3)二氧化硫是有毒的酸性氧化物,不能直接排放空气中,所以用NaOH溶液吸收尾气。
【详解】(1)铜与浓硫酸在加热条件下发生反应生成硫酸铜和二氧化硫气体和水,反应方程式为:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O;(2)SO2气体具有漂白性,能使品红溶液褪色,所以试管②品红溶液褪色;SO2气体具有强的氧化性,可以被强氧化剂氧化为硫酸,若试管②中的试剂为酸性KMnO4溶液,实验时,观察到溶液褪色,二氧化硫与高锰钾发生氧化还原反应而褪色,体现二氧化硫的还原性;(3) SO2是有毒气体,不能直接排放空气中,由于SO2属于酸性氧化物,所以可用NaOH溶液进行尾气处理,反应的离子方程式为:SO2+2OH-=SO32-+H2O。
硫及其化合物
高考化学一轮复习测试卷及解析(19):硫及其化合物题组一 SO 2的性质与环境保护1.(2010·海南,1)下列物质中,可形成酸雨的是( )A .二氧化硫B .氟氯代烃C .二氧化碳D .甲烷2.(2010·海南,20-Ⅰ)固硫剂是把煤燃烧时生成的二氧化硫以盐的形式固定在炉渣中的物质,可减少二氧化硫对大气的污染。
下列物质中可用做固硫剂的有( )(双选)A.CaOB.Na 2CO 3C.NH 4NO 3D.P 2O 53.(2010·课标全国卷,27)某化学兴趣小组为探究SO 2的性质,按下图所示装置进行实验。
请回答下列问题:(1)装置A 中盛放亚硫酸钠的仪器名称是________,其中发生反应的化学方程式为 ________________________________________________________________________;(2)实验过程中,装置B 、C 中发生的现象分别是______________________________、 __________________,这些现象分别说明SO 2具有的性质是__________________和 _____________;装置B 中发生反应的离子方程式为___________________________;(3)装置D 的目的是探究SO 2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象________________________________________________________________________;(4)尾气可采用________溶液吸收。
题组二 硫酸的性质及硫酸根的检验4.正误判断(1)将SO 2通入BaCl 2溶液中可生成BaSO 3沉淀( )(2010·全国理综Ⅰ-7C)(2)1 L 1 mol·L -1的碳酸钠溶液吸收SO 2的量大于1 L 1 mol·L -1硫化钠溶液吸收SO 2的量( )(2010·上海-14D)(3)稀释浓H 2SO 4时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓H 2SO 4中( )(2010·山东理综-14A)(4)检验溶液中是否含有SO 2-4时,应取少量该溶液依次加入BaCl 2溶液和稀盐酸( )(2010·山东理综-14D)5.(2009·全国理综Ⅰ,27)浓H 2SO 4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是2H 2SO 4 (浓)+C=====△CO 2↑+ 2H 2O + 2SO 2↑请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。
高一化学硫及其化合物试题答案及解析
高一化学硫及其化合物试题答案及解析1.据报道,一辆盛浓硫酸的槽车,开至某转弯处,由于车速太快,车体倾翻,大量浓硫酸洒满路面.为了减少损害,现有如下方法:①立即调用大量的水冲洗地面;②立即从路基旁边取土将浓硫酸覆盖;③立即调用大量石灰乳覆盖.你赞成的方法是_____________,不赞成的方法是_____________,理由是_________________。
【答案】③①②硫酸有腐蚀性,用水冲洗路面、用土覆盖的办法都不能改变这一性质,并且用水冲洗还会使硫酸漫流,造成更大的危害.【解析】浓硫酸洒落后,若向地面用大量水冲洗,会产生大量的热,路面酸化;若再立即从路基旁边取土将浓硫酸覆盖;硫酸的危害依然没有消除,若立即调用大量石灰乳覆盖,不仅起到覆盖的作用,还发生反应消耗硫酸,危害进一步消除,所以最好的方法是③立即调用大量石灰乳覆盖;不赞成的方法是①②,原因是硫酸有腐蚀性,用水冲洗路面、用土覆盖的办法都不能改变这一性质,并且用水冲洗还会使硫酸漫流,造成更大的危害。
【考点】考查处理硫酸散落的方法的选择及原因的知识。
2.下列物质的俗名、化学式、主要用途都正确的是A.生石膏(2CaSO4·H2O):用于制造各种模型B.纯碱(NaHCO3):用于制玻璃、肥皂、造纸、纺织C.硫酸钡(BaSO4):作白色颜料、“钡餐”D.胆矾(CuSO4):用于制造农药【答案】C【解析】生石膏的化学式为CaSO4·2H2O,熟石膏的化学式为2CaSO4·H2O,A选项错误;纯碱的化学式为Na2CO3,B选项错误;胆矾的化学式为CuSO4·5H2O,D选项错误。
【考点】硫酸的制备和性质3.为了证明铁和硫反应产物中铁的化合价,下面是某同学设计的实验过程的一部分:请回答下列问题:(1)混合粉末A中硫粉过量的原因是。
(2)反应在“惰气环境”中进行的原因是。
(3)操作①用烧热的玻璃棒点触混合粉末,反应即可持续进行,说明。
化学试题人教版高考一轮复习 课时练习16硫及其化合物
硫及其化合物(建议用时:40分钟)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列反应中能产生二氧化硫的是( )A.氧化铜和稀硫酸反应B.亚硫酸钠和氧气反应C.三氧化硫和水反应D.铜和热的浓硫酸反应D 解析:CuO与稀硫酸反应生成CuSO4和H2O,A项错误;Na2SO3被O2氧化生成Na2SO4,B项错误;SO3和H2O反应生成H2SO4,C项错误;铜与热的浓硫酸反应生成CuSO4、SO2和H2O,D项正确。
2.(2020·长春模拟)如图是硫元素在自然界中的循环示意图,下列说法不正确的是( )A.硫在自然界只有游离态B.煤中含有硫元素,燃煤中加入生石灰可脱硫C.硫具有弱氧化性,和变价金属反应,通常将金属氧化成低价态D.氢硫酸是弱电解质A 解析:硫在自然界中主要以化合态形式存在,在火山喷发口有游离态的单质硫存在,A项错误;煤中含有硫元素,燃煤时生成SO2,加入生石灰后,SO2与CaO反应生成CaSO3,再被O2氧化生成CaSO4,减少SO2的排放,起到脱硫的作用,B项正确;硫具有弱氧化性,与变价金属(如Fe、Cu等)反应生成低价态金属硫化物,如FeS、Cu2S等,C项正确;氢硫酸是弱酸,是弱电解质,D项正确。
3.探究浓硫酸和铜的反应,下列装置或操作正确的是( )A.用装置甲进行铜和浓硫酸的反应B.用装置乙收集二氧化硫并吸收尾气C.用装置丙稀释反应后的混合液D.用装置丁测定余酸的浓度C 解析:铜与浓硫酸需要在加热条件下才能反应,A项错误;二氧化硫的密度比空气的大,应使用向上排空气法收集,即气体应“长进短出”,B项错误;反应后的混合液中含有过量的浓硫酸,稀释时,应将其沿烧杯内壁慢慢倒入水中,且用玻璃棒不断搅拌,C项正确;应使用碱式滴定管(带胶管)盛装氢氧化钠溶液,D项错误。
4.利用铁丝、硫酸铜废液(含硫酸亚铁)和被有机物污染的废铜粉制备硫酸铜晶体(CuSO4·5H2O),下列说法不正确的是( )A.步骤①主要是利用铁丝把铜从溶液中还原出来B.步骤②灼烧固体所用的仪器可以是坩埚C.步骤③酸溶所用的酸是稀硫酸D.浓硫酸可使硫酸铜晶体脱去结晶水,浓硫酸表现出脱水性D 解析:①中发生Fe+Cu2+===Fe2++Cu,利用铁丝把铜从溶液中还原出来,故A正确;步骤②加热生成CuO,则灼烧固体所用的仪器可以是坩埚,故B正确;结合硫酸铜中的阴离子可知,步骤③酸溶所用的酸是稀硫酸,故C正确;浓硫酸可使硫酸铜晶体脱去结晶水,体现浓硫酸的吸水性,故D错误。
2022届高考化学一轮复习常考题型19硫及其化合物含解析
硫及其化合物一、单选题(共19题)1.下列有关文献的理解错误的是()A.“所在山洋,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”过程包括了溶解、蒸发、结晶等操作。
B.《物理小识》记载“青矾(绿矾)厂气熏人,衣服当之易烂,栽木不没,”“气”凝即得“矾油”。
青矾厂气是NO和NO2。
C.《开宝本草》中记载了中药材铁华粉的制作方法:“取钢煅作时如笏或团,平面磨错令光净,以盐水洒之,于醋瓮中阴处埋之一百日,铁上衣生,铁华成矣。
”中药材铁华粉是醋酸亚铁。
D.唐代《真元妙道要略》中有云“以硫磺、雄黄合销石并蜜烧之,焰起烧手、面及屋舍者”,描述了黑火药制作过程。
2.研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如下图所示)。
下列叙述错误的是A.雾和霾的分散剂相同B.雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵C.NH3是形成无机颗粒物的催化剂D.雾霾的形成与过度施用氮肥有关3.实验室利用SO2和Cl2在活性炭作用下制取SO2C12,原理为SO2(g)+Cl2(g)⇌SO2Cl2(l)∆H=-97.3kJ/mol。
装置如图所示(部分装置已省略)。
已知SO2C12的熔点为-54.1℃,沸点为69.1℃,遇水能发生剧烈反应并产生白雾。
下列说法正确的是A.乙中盛放的试剂为无水氯化钙B.制备过程中需要将装置甲置于冰水浴中C.用来冷却的水应该从a口入,b口出D.可用硝酸与亚硫酸钠反应制备二氧化硫4.将足量X气体通入Y溶液中,实验结果与预测的现象一致的组合是A.只有①②③B.只有①②④C.只有①③④D.①②③④5.选用如图所示仪器中的两个或几个(内含物质)组装成实验装置,以验证木炭可被浓硫酸氧化成CO2,下列说法正确的是A.按气流从左向右流向,连接装置的正确顺序是A→F→E→C→D→BB.丁中溶液褪色,乙中溶液变浑浊说明甲中生成CO2C.丙中品红溶液褪色,乙中溶液变浑浊说明甲中生成CO2D.丁和丙中溶液都褪色,乙中溶液变浑浊,说明甲中有CO2生成6.干法氧化铁脱硫除去大气污染物2H S 的原理如图所示。
高考化学硫及其化合物一轮复习(解析版)
硫及其化合物【考情分析】硫元素的多种价态及各种价态化合物的相互转化内容丰富,也是氧化还原反应的重要素材。
命题空间广阔,而且与生产、生活及社会联系紧密,高考中通过框图推断题、工业生产流程题、实验题等形式进行考查。
主要有以下几个重要考点:1、环境污染问题越来越受到人们的重视,因而以环保问题为载体考查SO2性质的试题应予以关注。
2、H2SO4是与生产、生活密切相关的物质,因而要理解、掌握H2SO4的性质,尤其是浓硫酸的特性及其应用。
从命题形式来看,1、硫酸一般不单独命题,而在选择题的选项出现或穿插在主观题中。
2、环境污染和防护与工农业联系紧密,又以硫和氮的氧化物知识为背景,既可以构成选择题的选项,又可以构成主观题。
【核心素养分析】1.变化观念与平衡思想:从硫的化合价变化认识硫及其化合物的相互转化及应用。
2.科学探究与创新意识:从不同的角度探究硫及其重要化合物的性质及制备实验方案,并进行实验操作验证。
3.科学态度与社会责任:关注与SO2有关的污染和环境保护,具有可持续发展意识和绿色化学观念。
【网络构建】【知识梳理】智能点一硫及其氧化物(一)硫单质的性质及应用1.硫元素的存在形态(1)游离态:在火山口附近或地壳的岩层例存在;(2)化合态:以硫化物和硫酸盐的形式存在。
2.硫单质的物理性质硫单质俗称硫黄,是一种淡黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2;有多种同素异形体,如单斜硫、斜方硫等。
3.从化合价的角度认识硫单质的化学性质H 2S -2←―――― 氧化性 S 0 ――→ 还原性 S +4O 2(1)S 的氧化性S 与Fe 、Cu 、Hg 反应的化学方程式依次为Fe +S FeS 、2Cu +SCu 2S 、S +Hg===HgS(此反应适用于除去室内洒落的Hg)。
(2)S 的还原性①S 与O 2反应的化学方程式为S +O 2=====点燃SO 2,在空气中燃烧火焰为淡蓝色。
②与强氧化剂反应(如浓硫酸)的化学方程式为 S +2H 2SO 4(浓)3SO 2↑+2H 2O 。
第11讲 硫及其化合物(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版)
第11讲硫及其化合物1.硫是生物必需的营养元素之一,下列关于自然界中硫循环(如图所示)说法正确的是()A.含硫杆菌及好氧/厌氧菌促进了硫的循环B.硫循环中硫的化合物均为无机物C.上述硫循环中硫元素均被氧化D.烧煤时加石灰石,可减少酸雨及温室气体的排放【答案】A【解析】硫酸盐和亚硫酸盐等在硫杆菌及好氧/厌氧菌作用下缓慢转化成植物R1SR2,含硫杆菌及好氧/厌氧菌促进了硫的循环,故A正确;硫循环中硫的化合物有含硫的有机物,不全是无机物,故B错误;含硫杆菌及好氧/厌氧菌将硫酸盐、亚硫酸盐中的硫还原成R1SR2,硫循环中硫元素有时被氧化,有时被还原,故C错误;烧煤时加石灰石,可减少酸雨,但生成二氧化碳,会增加温室气体的排放,故D错误。
2.下列关于SO2的叙述中正确的是()A.燃煤时加入石灰石减少SO2排放的化学方程式为△2CaSO3+2CO22CaCO3+2SO2+O2=====B.SO2是酸性氧化物,溶于水得稳定的亚硫酸C.SO2气体通入NaOH溶液中一定得到Na2SO3D.SO2通入CuSO4与NaCl的混合溶液中产生白色沉淀(CuCl),体现SO2的还原性【答案】D【解析】A项,有氧气参加反应,应生成CaSO4,错误;B项,亚硫酸不稳定易分解,错误;C项,通入SO2的量不同,产物可能是Na2SO3,也可能是NaHSO3,还可能是二者的混合物,错误;D项,生成CuCl白色沉淀,铜元素的化合价降低,必然有一种元素的化合价升高,只能是SO2中+4价的硫被氧化,正确。
3.以下关于硫及其化合物的说法错误的是()A.硫元素在自然界中既有游离态,又有化合态B.检查病人胃病所用的“钡餐”,既可以用BaSO4,也可以用BaCO3C .浓硫酸不可用来干燥H 2S 气体,因其具有强氧化性D .SO 2、SO 3都为酸性氧化物,都可与水反应生成相应的酸【答案】B【解析】检查病人胃病所用的“钡餐”只能用硫酸钡,硫酸钡难溶于水和酸,碳酸钡能溶于胃酸生成Ba 2+,Ba 2+是重金属离子,会使人中毒,故不可以用BaCO 3,B 项错误;浓硫酸具有强氧化性,硫化氢具有强还原性,易被浓硫酸氧化,C 项正确;SO 2与水反应生成亚硫酸,SO 3与水反应生成硫酸,D 项正确。
2021版高考化学一轮复习第四章非金属及其化合物第6课时硫及其重要化合物课时集训(含解析)
第6课时硫及其重要化合物课时集训测控导航表知识点题号硫的单质及氧化物的性质2,4,6硫的含氧酸及其对应的盐3,5,9含硫化合物对环境的影响1,7,8一、选择题1.含硫煤燃烧会产生大气污染物,为防治该污染,某工厂设计了新的治污方法,同时可得到化工产品,该工艺流程如图所示,下列叙述不正确的是( C )A.该过程中可得到化工产品H2SO4B.该工艺流程是除去煤燃烧时产生的SO2C.该过程中化合价发生改变的元素为Fe和SD.图中涉及的反应之一为Fe2(SO4)3+SO2+2H2O2FeSO4+2H2SO4解析:根据工艺流程图可知,该工艺中Fe2(SO4)3溶液吸收SO2生成FeSO4和H2SO4,该反应的化学方程式为F e2(S O4)3+S O2+2H2O2FeSO4+2H2SO4,该工艺不仅吸收了二氧化硫,还得到了化工产品硫酸,A、D两项正确;根据分析可知,该工艺流程是除去煤燃烧时产生的SO2,B项正确;该过程中化合价发生变化的元素有氧、铁、硫,C项不正确。
2.如图,利用培养皿探究SO2的性质。
实验时向Na2SO3固体上滴几滴浓硫酸,立即用另一表面皿扣在上面。
下表中对实验现象的描述或所做的解释不正确的是( A )选项实验现象解释解析:SO2与水反应生成H2SO3,H2SO3为中强酸,不与BaCl2溶液反应。
3.硫酸、亚硫酸和氢硫酸是含硫的三种酸。
下列说法不正确的是( C )A.若向Na2S溶液中通入SO2,则产生淡黄色沉淀B.这三种酸都是二元酸,都能与氢氧化钠反应生成酸式盐和正盐C.这三种酸的水溶液久置在空气中都会变质且原溶质的浓度减小D.向氢硫酸、亚硫酸溶液中滴加氯水都会发生氧化还原反应解析:硫酸在空气中不会变质,只是浓度变小。
4.下列实验用来证明气体SO2的存在,其中正确的是( D )①能使品红溶液褪色②能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③能使澄清的石灰水变浑浊④通入足量的NaOH溶液中,再滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该沉淀溶于盐酸⑤通入溴水中使其褪色,再滴入Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成A.①②④⑤B.都不能证明C.①⑤能证明D.只有⑤能证明解析:能使品红溶液褪色的不一定为二氧化硫,可能为氯气等,故①错误;能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的为酸性气体,不一定为二氧化硫,故②错误;能使澄清的石灰水变浑浊的也可能为二氧化碳等,故③错误;通入足量的NaOH溶液中,再滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该沉淀溶于盐酸,该气体不一定为二氧化硫,也可能为二氧化碳,故④错误;通入溴水,溴水褪色,再加入Ba(NO3)2溶液有白色沉淀生成,白色沉淀为硫酸钡,证明该气体有还原性且其氧化产物为硫酸根离子,则使溴水褪色的气体为二氧化硫,二氧化硫与溴水发生氧化还原反应,故⑤正确。
2020年高考化学一轮复习第4章第3节硫及其重要化合物课时跟踪练含解析
硫及其重要化合物1.据我国古代第一部药物学专著《神农本草经》记载:“石硫黄(即硫磺)能化金银钢铁,奇物”,所得产物不可能是() A.Au2S B.Ag2S C.CuS D.FeS解析:S单质的氧化性比较弱,所以只能将金属氧化为低价,所以将Au、Ag、Fe氧化为+1、+1、+2,转化为Au2S、Ag2S、FeS,所以选项A、B、D有可能;S氧化Cu应该转化为低价的Cu2S,选项C是不可能的。
答案:C2.如图有关硫元素循环的说法不合理的是()A.煤、石油中的硫元素燃烧时能生成SO2B.动物尸体腐败过程产生的H2S气体会进入大气C.循环过程中硫元素既发生氧化反应又发生还原反应D.大气中的硫元素会全部转化成H2SO4随雨水降到土壤里解析:D项,大气中的硫元素部分转化成H2SO3随雨水降到土壤里,错误。
答案:D 3.SO2通入下列溶液中,溶液褪色或变浅,说明SO2具有漂白作用的组合是()①酸性KMnO4溶液②溴水③碘水④氯水⑤FeCl3溶液A.①⑤B.②③C.全部D.都不是解析:SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色,是由于酸性高锰酸钾溶液将SO2氧化为H2SO4,自身被还原成无色的Mn2+:2KMnO4+5SO2+2H2O===K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。
SO2能使卤水褪色,是由于X2(不包括F2)将SO2氧化为H2SO4,本身被还原为无色X-:SO2+X2+2H2O===H2SO4+2HX。
SO2能使棕黄色的Fe3+变浅,是由于Fe3+氧化SO2生成H2SO4,本身被还原为浅绿色的Fe2+:SO2+2H2O+2Fe3+===2Fe2++4H++SO2-4。
故以上均不是SO2的漂白作用。
答案:D4.在某溶液中加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,则下列关于该溶液所含离子的推断中正确的是()4A.一定会有SO2-4和Ag+B.含有SO2-3中的一种或两种,也可能只含有Ag+4、SO2-C.可能含有SO2-3或CO2-3D.可能含有SO2-4与Ag+不能大量3的干扰;B项错误,因为溶液中SO2-解析:A项错误,不能排除Ag+、SO2-3的干扰;D项错误,由“加入稀硝酸,沉淀不溶解”共存;C项正确,因为不能排除Ag+、SO2-3。
高考化学一轮复习--硫及其化合物
NaOH 溶液
品红溶液 KMnO4
三、SO2的实验室制备 1、原料: Na2SO3(可溶性粉末) 浓硫酸(70%) 2、原理: Na2SO3+H2SO4=SO2↑+Na2SO4+H2O 思考:能否用稀硫酸?
3、发生装置:
浓H2SO4
Na2SO3
思考1:实验室制SO2 气体,应注意什么?如何收集? 实验室制SO2应注意防止空气污染!可用NaOH溶液或碱石灰进 行尾气吸收
④酸性:HCl>H2S
⑤Cl2通入H2S溶液中的反应: Cl2+H2S=2HCl+S↓ A、全部 B、②③ C、①②③ D、除④外
二氧化硫
一、SO2物理性质: ①无色、刺激性气味、有毒气体 ②密度比空气大 ③易溶于水(1∶40) ④易液化(-10℃)
你还知道哪些气体易溶于水? 易液化?
怎样系统地掌握一种物质 的化学性质?
思考6:
实验室用无水乙醇和浓硫酸加热制乙烯时, 若温度高于180℃,除了生成乙烯和水以外, 还会有副产物SO2生成。请设计实验验证实验 中是否有这三种产物生成。
问题引导:
乙烯和SO2的性质有何相同点和不同点?
实验方案:
品红溶液
溶液 思考:方案中的NaOH溶液能否用KMnO4溶液 或溴水代替?为什么?
单质硫
雌黄 As2S3 黄铁矿 FeS2
雄黄 As4S4
辰砂 HgS
石膏 芒硝
自然界中硫元素主要以三种形式存在:
硫单质
含硫矿物 (低价硫)
生产生活需要
含硫废物
硫酸盐
研究硫的转化对满足需求、减轻污染都具有重要意义
硫
一、硫物理性质: 俗称 硫黄,是一种 淡黄色粉末, 易溶于 : CS2 微溶于: 洒精
2024届高考一轮复习化学练习(鲁科版)第4章非金属及其化合物第19练硫及其氧化物
1.下列关于硫的说法不正确的是()A.游离态的硫存在于火山口附近或地壳的岩层里B.单质硫既有氧化性,又有还原性C.试管内壁附着的硫可用二硫化碳溶解除去D.硫与铁、铜反应,生成FeS、CuS2.下列关于硫的叙述正确的是()A.硫的非金属性较强,在自然界中只以化合态存在B.可用水溶解过滤分离硝酸钾和硫黄的混合物C.硫与金属或非金属反应时都做氧化剂D.硫的氧化性比氯气强3.下列关于硫及其化合物的叙述正确的是()A.硫黄是一种易溶于水的黄色晶体B.二氧化硫的水溶液显酸性C.二氧化硫是黄色易溶于水的有毒气体D.二氧化硫不稳定,极易转化为三氧化硫4.下列说法错误的是()A.残留在试管内壁上的硫可用热的NaOH溶液除去B.硫单质与变价金属反应时一般生成低价态的金属硫化物C.汞蒸气有毒,实验室里不慎洒落一些汞,可撒上硫粉进行处理D.单质硫或含硫物质燃烧时,氧气少量时生成SO2,氧气足量时生成SO35.我国晋代《抱朴子》中描述了“丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂”。
下列有关叙述正确的是()A.“丹砂”和“水银”都是化合物B.该描述中的反应是可逆反应C.水银有恒定的体积膨胀系数,被用于制作温度计D.“积变又还成丹砂”中的“还”可理解为“被还原”6.如图是硫元素在自然界中的循环示意图,下列说法不正确的是()A.海水中的硫元素主要以S2-形式存在B.煤中含有硫元素,燃煤中加入生石灰可脱硫C.硫具有弱氧化性,和变价金属反应,通常将金属氧化成低价态D.硫化氢溶于水得到氢硫酸,氢硫酸是弱酸,能与碱、碱性氧化物反应7.食品、大气、工业尾气中的SO2均需严格检测或转化吸收,下列有关SO2的检测或吸收方法正确的是()A.滴定法:用酸性KMnO4溶液滴定葡萄酒试样以测定葡萄酒中SO2的浓度B.沉淀法:用Ba(OH)2溶液沉淀SO2,然后将沉淀在空气中洗涤、过滤、干燥、称重以测定大气中SO2的浓度C.氨酸法:用氨水吸收尾气中的SO2后再将吸收液与硫酸反应,将富集后的SO2循环使用D.石灰石—石膏法:常温下用石灰石吸收尾气中的SO2得到CaSO3,再经氧化可用于生产石膏8.SO2属于大气污染物,可用H2与SO2在加热条件下反应消除SO2的污染,其反应原理可分为两步,过程如图所示。
【金版教程】新高考化学一轮复习实战训练:4-3 氧、硫及其重要化合物(含答案解析)
板块三高考层面·高考真题实战1.[高考集萃]判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)[2015·山东高考]浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗。
()(2)[2015·浙江高考]在未知液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明该未知液中存在SO2-4或SO2-3。
()(3)[2015·安徽高考]H2、SO2、CO2三种气体都可用浓硫酸干燥。
()(4)[2015·天津高考]点燃爆竹后,硫燃烧生成SO3。
()(5)[2015·重庆高考]SO2和SO3混合气体通入Ba(NO3)2溶液可得到BaSO3和BaSO4。
()(6)[2014·重庆高考]用BaCl2溶液鉴别AgNO3溶液和K2SO4溶液。
()(7)[2014·重庆高考]用KOH溶液鉴别SO3(g)和SO2。
()(8)[2014·大纲全国卷]SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同。
()(9)[2013·广东高考]将浓硫酸滴到蔗糖表面,固体变黑膨胀,说明浓硫酸有脱水性和强氧化性。
()(10)[2013·天津高考]Na2SO3与H2O2的反应为氧化还原反应。
()答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×(7)×(8)√(9)√(10)√解析(1)浓硫酸溅到皮肤上时应立即用布拭去浓硫酸,再用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液,错误;(2)由于加入了Cl-,如果原溶液中无SO2-4、SO2-3,但存在Ag+,也能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,错误;(4)硫燃烧产物为SO2,错误;(5)SO2通入Ba(NO3)2溶液中,酸性条件下,SO2会被氧化为SO2-4,最终得到BaSO4沉淀,错误;(6)BaCl2与AgNO3溶液反应生成AgCl白色沉淀,与K2SO4溶液反应生成BaSO4白色沉淀,现象相同不能鉴别;(7)SO2和SO3都能与KOH溶液反应且反应现象相同,不能鉴别;(8)SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色都是发生了氧化还原反应,正确;(9)将浓硫酸滴到蔗糖表面,固体变黑膨胀,说明蔗糖脱水生成了炭,炭被氧化,有气体放出,证明浓硫酸有脱水性和强氧化性,正确;(10)Na2SO3+H2O2===Na2SO4+H2O,有化合价变化,正确。
2021届高考化学复习:专题三 硫及其化合物(有答案和详细解析)
专题三硫及其化合物(有答案和详细解析)一、选择题1.常温下单质硫主要以S8形式存在。
加热时,S8会转化为S6、S4、S2等。
当温度达到750 ℃时,硫蒸气主要以S2形式存在(占92%)。
下列说法中正确的是( )A.S8转化为S6、S4、S2属于物理变化B.不论哪种硫分子,完全燃烧时都生成二氧化硫C.S2、S4、S6、S8都是硫元素形成的单质,为同种物质D.把硫单质在空气中加热到750 ℃即得S2答案 B解析物理变化是没有新物质生成的变化,S8、S6、S4、S2是不同的物质微粒,S8转化为S6、S4、S2属于化学变化,A错误;不论哪种硫分子,由于组成元素都是只有硫元素,所以燃烧产物都是二氧化硫,B正确;S2、S4、S6、S8是硫元素形成的不同单质,由于每一个分子中含有的S原子个数不同,所以它们为同素异形体,不是同种物质,C错误;硫单质在空气中加热时,硫单质会和氧气之间发生反应,不会得到纯净的硫单质,D错误。
2.下列制取SO2、验证其性质的装置(尾气处理装置已省略)和原理不能达到实验目的的是( )答案 B解析浓硫酸具有强氧化性,与铜在加热条件下反应生成二氧化硫气体,可用于制备少量二氧化硫,故A 正确;二氧化硫具有还原性,与高锰酸钾发生氧化还原反应,故B错误;溶液的颜色变浅,说明铁离子被还原,可说明二氧化硫具有还原性,被铁离子氧化,故C正确;二氧化硫中S元素的化合价为+4价,处于中间价态,具有氧化性,二氧化硫和硫化氢发生氧化还原反应可生成硫,故D正确。
3.有关硫及其化合物说法正确的是( )A.有浓硫酸参与的反应都是氧化还原反应B.硫在足量空气中燃烧生成大量SO3C .SO 2能使酸性高锰酸钾溶液褪色,体现了漂白性D .二氧化硫可用于抑制酒类中细菌生长,可在葡萄酒中微量添加 答案 D解析 氢氧化钠与浓硫酸的反应是酸碱中和反应,无元素化合价发生变化,属于非氧化还原反应,所以有浓硫酸参与的反应不一定是氧化还原反应,故A 错误;硫与氧气反应只能生成二氧化硫,不能生成三氧化硫,故B 错误;SO 2使酸性高锰酸钾溶液褪色,该反应是氧化还原反应,体现的是SO 2的还原性而不是漂白性,故C 错误;二氧化硫可用于抑制酒类中细菌生长,少量的二氧化硫对人体健康无害,故D 正确。
2023高考化学一轮复习知识点:硫单质及其化合物
2023高考化学一轮复习知识点:硫单质及其化合物1500字硫(S)是一种常见的非金属元素,具有多种物理和化学性质。
硫单质的化学式为S8,它的存在形式可以是黄色晶体、橙黄色粉末或者黄褐色透明胶状物。
硫单质的制备方法主要有以下两种:1. 从天然硫矿中提取:硫矿是指含有大量硫的矿石,常见的硫矿有辉硫矿、硫铁矿等。
硫矿中的硫经过矿石破碎、矿石浮选等工艺处理后,可以得到纯净的硫单质。
2. 通过加热硫化物:硫单质可以通过加热金属硫化物来制备。
例如,将铁与硫粉末混合加热,铁与硫反应生成硫化铁,然后再通过加热硫化铁来制备硫。
硫单质具有以下几个重要的化学性质:1. 燃烧性质:硫单质可以在氧气中燃烧,产生二氧化硫(SO2)气体。
硫燃烧的化学方程式为:S + O2 → SO22. 溶解性质:硫单质几乎不溶于水,但可以溶解于有机溶剂如二硫化碳(CS2)。
硫和二氧化硫在水中的溶解度较小,而在二硫化碳中的溶解度较大。
3. 氧化性:硫单质具有较强的氧化性。
例如,硫可以与金属反应生成金属的硫化物。
硫化物是一类重要的化合物,如FeS、CuS等。
硫化物是硫与其他元素形成的化合物。
硫化物具有广泛的应用,例如在金属冶炼、化工工艺、能源生产等领域中都有重要的作用。
一些常见的硫化物有:1. 硫化氢(H2S):是一种无色、有刺激性气味的气体,具有强烈的毒性。
硫化氢广泛存在于天然气、石油等矿物资源中。
2. 二硫化碳(CS2):是一种无色液体,具有强烈的挥发性和可燃性。
它广泛应用于橡胶工业、农药生产等领域。
3. 三硫化二磷(P2S3):是一种黄色固体,是一种常用的农药成分。
4. 二硫化锌(ZnS):是一种白色固体,常用于制备发光材料。
此外,硫还可以形成一些含氧化合物,如亚硫酸(H2SO3)、硫酸(H2SO4)等。
硫酸是一种广泛应用的化学品,具有强酸性和腐蚀性。
总之,硫单质及其化合物是化学中重要的一类物质。
理解硫的性质及其与其他元素的反应,对于理解硫化物的合成和应用具有重要的意义。
高考化学 硫及其化合物 综合题及答案解析
高考化学 硫及其化合物 综合题及答案解析一、高中化学硫及其化合物1.随着工业的发展,酸雨已经成为全球性的环境问题,保护环境已成为全人类的共识。
完成下列填空:(1)检验某次降雨是否为酸雨的方法是____________________________________ (2)SO 2是造成酸雨的主要原因。
写出一条减少SO 2排放的措施。
_________________________(3)某酸雨样品的pH=5,则该样品中c (H +)=____________mol/L 。
该样品放置一段时间后,酸雨略有增大,其原因可能是________________________(用化学方程式表示)。
【答案】可用测量溶液pH 的方法 使用脱硫技术,减少化石燃料的燃烧等 10-5 232242H SO +O =2H SO 或222242SO +2H O+O =2H SO【解析】【分析】(1)正常的雨水中溶解了二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸电离导致溶液中氢离子浓度大于氢氧根离子浓度而使溶液呈酸性,正常雨水的pH 为5.6,如果雨水溶解了二氧化硫、氮氧化物,会使溶液的酸性更强,pH 小于5.6;(2)减少SO 2排放可采用脱硫技术,减少化石燃料的燃烧等;(3)pH=-lg c (H +),由此计算c (H +),亚硫酸会被空气中氧气氧化成硫酸,酸性增大。
【详解】(1)正常雨水因溶解了二氧化碳而使其pH 为5.6,如果雨水中溶解了二氧化硫或氮氧化物,使雨水变成亚硫酸或硝酸溶液,亚硫酸不稳定易被氧气氧化生成硫酸,硫酸和硝酸都是强酸,导致雨水的pH 减小,小于5.6,所以可用测量PH 的方法确定某次降雨是否为酸雨,故答案为:可用测量溶液pH 的方法;(2)减少SO 2排放可采用脱硫技术,减少化石燃料的燃烧等,故答案为:使用脱硫技术,减少化石燃料的燃烧等;(3)某酸雨样品的pH=5,则pH=-lg c (H +)=5则该样品中c (H +)=10-5 mol/L ;该样品放置一段时间后,酸雨略有增大,亚硫酸或二氧化硫会被空气中氧气氧化成硫酸,酸性增大232242H SO +O =2H SO 或222242SO +2H O+O =2H SO ,故答案为: 10-5;232242H SO +O =2H SO 或222242SO +2H O+O =2H SO 。
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硫及其化合物1.在一定体积的18 mol ·L -1的浓H 2SO 4中加入过量的铜片,并加热,被还原的硫酸为0.9 mol ,则浓硫酸的体积( )A .等于50 mLB .大于50 mLC .等于100 mLD .大于100 mL解析 由Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O 知,当还原0.9 mol H 2SO 4时参加反应的H 2SO 4为0.9 mol ×2=1.8 mol 。
由于Cu 不与稀H 2SO 4反应,因此即使铜片过量,硫酸也不能完全反应,即原浓H 2SO 4中n (H 2SO 4)>1.8 mol ,所以原浓硫酸的体积大于 1.8 mol18 mol ·L -1=0.1 L =100 mL 。
答案 D2.如图,利用培养皿探究SO 2的性质。
实验时向Na 2SO 3固体上滴几滴浓硫酸,立即用另一表面皿扣在上面。
下表中对实验现象的描述或所做的解释不正确的是( )223232反应。
答案 A3.如图,在注射器中加入少量Na2SO3晶体,并吸入少量浓硫酸(以不接触纸条为准)。
则下列有关说法正确的是( )A.蓝色石蕊试纸先变红后褪色B.品红试纸、蘸有酸性KMnO4溶液的滤纸均褪色,证明SO2具有漂白性C.湿润淀粉KI试纸未变蓝说明SO2的氧化性弱于I2D.NaCl溶液可用于除去实验中多余的SO2解析由于SO2溶于水生成H2SO3,只能使指示剂变色,而不能褪色,A项错误;SO2能使酸性KMnO4溶液褪色,是发生氧化还原反应的结果,B项错误;除去多余的SO2应用NaOH溶液而非NaCl溶液,D 项错误;湿润的淀粉KI试纸未变蓝,即无I2生成,故SO2的氧化性弱于I2的氧化性。
答案 C4.下列有关说法中正确的是( )A.蔗糖的“黑面包”实验中只体现了浓硫酸的脱水性B.火柴棍沾上浓硫酸后变黑体现了浓硫酸的吸水性C.浓硫酸主要以H2SO4分子存在D.稀硫酸和浓硫酸性质完全相同解析蔗糖中加入浓硫酸,蔗糖因脱水生成单质碳,浓硫酸因吸水放热,碳在受热条件下继续被浓硫酸氧化为CO2,浓硫酸表现了脱水性、强氧化性,A错误;火柴棍沾上浓硫酸后变黑体现了浓硫酸的脱水性,B错误;稀硫酸不具有浓硫酸的脱水性、吸水性和强氧化性,D错误。
答案 C5.某同学通过系列实验探究硫及其化合物的性质,实验现象正确且能达到目的的是( )A.点燃硫黄产生有刺激性气味的气体,该气体可以漂白纸浆B.向蔗糖中加入浓硫酸,蔗糖变黑色,说明浓硫酸具有强的吸水性C.将H2S气体通入CuSO4溶液生成CuS沉淀,说明H2S为强电解质D.将Al片加入浓硫酸中,反应剧烈,说明浓硫酸具有强的氧化性解析硫黄燃烧生成SO2,该气体具有漂白性,可以漂白纸浆,A 正确;蔗糖中加入浓硫酸后变黑色,此时浓硫酸表现出脱水性,B错误;H2S是弱电解质,之所以能够与CuSO4溶液反应,是因为二者反应生成了难溶于水和酸的CuS沉淀,C错误;常温下,Al遇浓硫酸发生钝化,表面生成致密的氧化物薄膜,阻止金属与酸的进一步反应,D错误。
答案 A6.下列物质的应用不正确的是( )A.SO2可用于漂白纸浆B.碱石灰可用于干燥氯气C.氢氟酸可用于蚀刻玻璃D .碳酸氢钠可用于中和胃酸解析 SO 2具有漂白性,可漂白纸浆,A 项正确;碱石灰属于碱性干燥剂,不能用于干燥氯气,B 项错误;氢氟酸可与玻璃中的SiO 2反应,可用于蚀刻玻璃,C 项正确;碳酸氢钠碱性较小,不具有腐蚀性,可与胃液中的H +发生反应HCO -3+H +===H 2O +CO 2↑,从而降低胃液中H +的浓度,D 项正确。
答案 B7.下列有关硫元素及其化合物的说法或描述正确的是( ) A .硫黄矿制备硫酸经历两步:S ――→O 2/点燃SO 3――→H 2OH 2SO 4 B .酸雨与土壤中的金属氧化物反应后,硫元素以单质的形式进入土壤中C .在燃煤中加入石灰石可减少SO 2排放,发生的反应为2CaCO 3+2SO 2+O 2=====高温2CO 2+2CaSO 4D .土壤中的闪锌矿(ZnS)遇到硫酸铜溶液转化为铜蓝(CuS),说明CuS 很稳定,不具有还原性解析 S 与O 2点燃生成SO 2而不是SO 3,A 错误;酸雨与土壤中的金属氧化物反应后,硫元素以硫酸盐的形式进入土壤中,B 错误;燃煤中加入石灰石,使SO 2转化为CaSO 4,从而减少了SO 2的排放,C 正确;铜蓝(CuS)中硫元素的化合价为-2价,具有还原性,D 错误。
答案 C8.以下关于硫及其化合物的说法错误的是( ) A .硫元素在自然界中既有游离态,又有化合态B .检查病人胃病所用的钡餐,既可以用BaSO 4,也可使用BaCO 3C .浓硫酸不可用来干燥H 2S 气体,因其具有强氧化性D .SO 2、SO 3都为酸性氧化物,都可以与水反应生成相应酸 解析 人的胃液中有一定浓度的盐酸,BaSO 4不溶于酸,可用钡餐使用,而BaCO 3可与盐酸发生反应生成BaCl 2(重金属盐),有毒,故BaCO 3不能作钡餐。
答案 B9.下列离子方程式书写错误的是( ) A .在NaHSO 4溶液中加入Ba(OH)2溶液至中性:Ba 2++2OH -+2H ++SO 2-4===BaSO 4↓+2H 2OB .向硫酸铜溶液中通入H 2S 气体: Cu 2++H 2S===CuS ↓+2H +C .SO 2气体通入Ba(OH)2溶液中:SO 2+2OH -===SO 2-3+H 2OD .用稀硫酸酸化硫化钠和亚硫酸钠的混合溶液:SO 2-3+2S2-+6H +===3S ↓+3H 2O 解析 A 中“加入Ba(OH)2溶液至中性”,则化学方程式为2NaHSO 4+Ba(OH)2===BaSO 4↓+2H 2O +Na 2SO 4,其离子方程式为SO 2-4+Ba 2++2H ++2OH -===BaSO 4↓+2H 2O ,A 项正确;B 项正确;C 项中SO 2-3与Ba2+反应生成的BaSO 3沉淀应写化学式,正确的离子方程式为SO 2+Ba 2++2OH -===BaSO 3↓+H 2O ;+4价的S 和-2价的S 在酸性条件下不能共存,会发生氧化还原反应,生成单质S ,D 项正确。
答案 C10.下列过程中最终的白色沉淀不一定是BaSO 4的是( ) A .Fe(NO 3)2溶液――→加过量盐酸通SO 2――→加BaCl 2溶液 白色沉淀 B .Ba(NO 3)2溶液――→加过量盐酸通SO 2――→加Na 2SO 3溶液 白色沉淀C .无色溶液――→加稀硝酸 ――→加BaCl 2溶液白色沉淀 D .无色溶液――→加过量盐酸 无色溶液――→加BaCl 2溶液 白色沉淀 解析 A 、B 项中NO -3在酸性条件下具有强氧化性,最终得到BaSO 4沉淀;D 项中加入过量盐酸时,没有明显现象,排除了Ag +、CO 2-3、SO 2-3等的干扰,再加入BaCl 2溶液产生的白色沉淀一定是BaSO 4;C 项没有排除Ag +的干扰,所得沉淀可能为AgCl 。
答案 C11.现有如下仪器,仪器中已注入溶液,回答下列问题:(1)加热装置A ,写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:______________________________,烧瓶中的实验现象为______________________。
(2)验证碳、硅非金属性的相对强弱(已知酸性:H 2SO 3>H 2CO 3),若选择仪器A 、B 、C 、D 并相连接,则B 、C 、D 中所选择的试剂为B________、C________、D________。
能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是_________________________________。
(3)验证SO 2的氧化性、还原性。
若选择A 、E 、F 仪器,并按A 、E 、F 顺序连接。
①则证明SO 2有氧化性的实验现象是________________________,反应方程式为__________________。
②若证明SO 2具有还原性,在E 中采取的实验操作为________________,其实验现象为____________________________,反应原理为_______________________ (用离子方程式表示)。
解析 (1)浓硫酸具有强的氧化性,能与铜发生氧化还原反应,反应的化学方程式为Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O ;烧瓶中的现象为:铜片为灰黑色,表面有气泡生成,烧瓶中可能有白色物质生成。
(2)元素的非金属性越强,其最高价氧化物对应水化物的酸性越强,要比较碳、硅的非金属性,可利用二氧化硫先制得二氧化碳,再将二氧化碳通入硅酸钠溶液中,若生成硅酸沉淀,则可证明碳的非金属性比硅强,为排除二氧化硫的干扰,应在通入二氧化碳前,用KMnO 4溶液除去二氧化硫,若KMnO 4溶液不褪色,说明二氧化硫被除尽,硅酸钠溶液中出现白色沉淀,说明有硅酸生成。
故B 可以是Na 2CO 3溶液或NaHCO 3溶液,C 为KMnO 4溶液,D 为Na 2SiO 3溶液。
(3)①二氧化硫和氯化钡溶液不反应,当H 2S 溶液有浅黄色浑浊出现时即可证明二氧化硫有氧化性,其反应方程式为2H 2S +SO 2===3S ↓+2H 2O 。
②将氯气通入E 装置的BaCl 2溶液中,若有白色沉淀生成,则证明二氧化硫具有还原性,其离子方程式为Ba 2++SO 2+Cl 2+2H 2O===BaSO 4↓+4H++2Cl -。
答案 (1)Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O 铜片变灰。