2013仁爱英语七年级下册知识归纳
仁爱版七年级(下册)知识点要点总结
仁爱版七年级(下册)知识点要点总结本学期研究的知识点包括：
语文
- 形音义的关系
- 修辞手法的运用
- 古诗文的鉴赏
- 现代文阅读与写作
数学
- 相反数与绝对值
- 分数加减乘除
- 二次根式与平方根
- 整式的加减乘除
英语
- 现在进行时
- 祈使句
- 简单过去式
- 数词与日期
历史
- 秦汉和尚书制的改革- 西汉时期的政治和军事- 东汉时期的政治和文化- 三国时期的政治和文化
生物
- 细胞的基本结构和功能- 生物多样性的认识
- 植物的结构和生长
- 动物的体内环境和调节
地理
- 中国的地理位置和自然地理条件
- 中国的人口与经济
- 中国的交通和旅游
- 国际热点问题的认知
政治
- 报告的主要内容
- 中国特色社会主义的本质特征
- 社会主义核心价值观的内涵与精神实质
- 当前的国际形势和中国与世界的关系
以上是本学期主要的知识点汇总。
在学习各科知识的同时，要
注意拓展视野、强化思维训练，努力提高语言表达能力、计算能力、探究能力和综合应用能力。
(完整版)仁爱版七年级英语下册知识点总结
Unit 5 Our school life1.The same to you.也祝你......用于别人向你祝福时对对方的回应，相当于you，too！2.By +交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词。
By bus/ train/ car/ plane/ air/ bike/ ship（轮船）/ sea/ boat（小舟）/ subway/underground 乘公共汽车/火车/小汽车/飞机/飞机/自行车/船/船/船/地铁/地铁on foot 步行= walk to 如果交通工具前有the，one’s等限定词，介词不能用by，而需用in或on。
On the train, in his car, on his/ the bike等。
By引导的短语不能在句子中作谓语，只能用作方式状语，与动词go，come，get连用。
3.How do you usually come to school?是由how引导的特殊疑问句，对交通方式进行提问，通常用by+交通工具来回答e on 快点儿，快5.on weekdays 在工作日on weekends 在周末6.The early bird catches the worm 捷足先登；笨鸟先飞7.take the subway home= go home by subway 乘地铁回家get home到家on one’s way home 在......回家的路上8.ride 动词，意为“骑（车、马等）；搭乘，乘车”ride bikes ride horses9.do one’s homework做家庭作业do housework 做家务10.watch TV/ football game 观看电视/足球赛11.as always= as usual 像往常一样12.few 修饰或代替可数名词复数，意为“很少，几乎没有”，表示否定含义a few 修饰或代替可数名词复数，意为“一些，少许”，表示肯定含义little 修饰或代替不可数名词复数，意为“很少，几乎没有”，表示否定含义a little 修饰或代替不可数名词复数，意为“一些，少许”，表示肯定含义a few apples 几个苹果few apples 几乎没有苹果a little water一点儿水little water 几乎没有水a little+ adj. 表示“有点儿......” a little easy 有点容易a little+不可数名词，表示“一点儿......”表示肯定，有点...... a little water一点儿水13.eat out外出吃饭have a short rest 稍作休息be over 结束（class is over 下课了）14.in one’s free time 在某人的业余时间里15.play 动词，意为“击球，打球，玩，玩耍，弹（演）奏”Play ping-pong打乒乓球play the game 玩游戏play the piano弹钢琴与球类名词连用时，不加冠词；与大多数乐趣名词连用时，乐器前必须加定冠词the。
仁爱英语七年级下册unit8知识点
仁爱英语七年级下册unit8知识点仁爱英语七年级下册unit8主要包括了四个知识点：爱好、频度副词、现在进行时和以be动词为主语的句子。
一、爱好关于爱好，我们可以用动词+ing形式的结构来描述，例如：- I like playing basketball.- She enjoys listening to music.- He hates watching horror movies.二、频度副词频度副词是用来描述某个动作发生的次数的。
常见的频度副词有：always、usually、often、sometimes、rarely和never。
我们可以将频度副词放在句首或者句末，例如：- He always brushes his teeth before going to bed.- I usually eat breakfast at 7 o'clock in the morning.- They sometimes go to the park on weekends.- She rarely drinks coffee because it makes her nervous.- We never miss our English class.三、现在进行时现在进行时用来描述正在进行的动作，其结构为：be动词+现在分词。
例如：- He is playing basketball with his friends now.- They are watching TV in the living room.- She is studying English at the library.- We are listening to music in the classroom.需要注意的是，某些动词不宜用于现在进行时，例如感官动词（see、hear、smell、notice、feel、taste）和状态动词（be、seem、appear、look、feel、sound、taste）。
七年级下册英语仁爱版知识点总结
七年级下册英语仁爱版知识点总结一、Unit 1 School Life在第一个单元中，我们主要学习了关于学校生活的词汇和短语，例如school subjects, classroom objects, daily activities等。
除了词汇和短语的学习，我们还学习了一些与学校生活相关的句型和语法知识，比如动词的进行时态和一般现在时的用法等。
值得一提的是，我们还学习了如何用英语向他人介绍自己和他人。
这对我们提高英语口语表达能力有着很大的帮助。
二、Unit 2 My Day在第二个单元，我们学习了描述日常生活的词汇和句型。
我们能够清楚地表达一天中的不同活动，并且学会了询问别人的日常活动。
我们还学习了一些常用的时间状语从句和表示频率的副词，以及动词的一般过去时态。
三、Unit 3 Our Hobbies第三个单元主要是关于我们的爱好和业余活动。
在这一单元里，我们学习了描述爱好的词汇和短语，以及询问他人的爱好。
我们还学习了如何用英语表达我们对某些活动感到喜欢或不喜欢，以及介绍他人的爱好等。
通过学习这一单元的内容，我们可以更好地与他人交流，增进彼此的了解。
四、Unit 4 Celebrations第四个单元主要是关于庆祝活动。
我们学习了描述不同庆祝活动的词汇和短语，以及询问别人关于庆祝活动的相关问题。
我们还学习了一些关于时间的表达方式，比如日期、星期、月份等。
我们还学习了一些关于情感的形容词，以及表示祝福的句型和短语。
五、Unit 5 The World Around Us在第五个单元中，我们学习了描述环境和自然现象的词汇和短语，以及相关的句型和语法知识。
我们可以用英语描述不同的自然现象，比如天气、季节等，也能够表达对自然环境的关心和热爱。
除了这些，我们还学习了一些关于地点和方位的词汇，以及表示允许和禁止的句型和短语。
六、Unit 6 Amazing Stories在第六个单元中，我们学习了一些关于神话故事和传奇人物的词汇和短语。
仁爱七年级下册英语知识点
仁爱七年级下册英语知识点英语是全球通用的语言，也是国际间交流必备的语言。
在中学阶段，英语学习是必修学科，建立良好的英语基础非常重要。
仁爱七年级下册英语知识点是英语学习中必须掌握的内容，本文将为大家详细介绍仁爱七年级下册英语知识点。
一、语法知识1. 名词：单数名词加 -s，复数名词加 -es，不规则复数名词需记忆；可数名词和不可数名词的区别；名词所有格的构成方法及注意事项。
2. 代词：人称代词的使用方法及主格、宾格、所有格的区别；指示代词和不定代词的使用方法。
3. 动词：be 动词的用法、否定形式、疑问形式、缩略形式；动词的时态，主要包括一般现在时、一般过去时、现在进行时；动词的语态，主要包括主动语态和被动语态。
4. 形容词和副词：形容词和副词的用法及比较级、最高级的构成方式；形容词修饰名词的位置和使用方法。
5. 介词：介词在句子中的作用及常用的位置；介词短语的使用方法。
6. 连词：并列连词和从属连词的使用方法及区别。
二、词汇知识1. 常用词汇：掌握常用的单词、短语和句型，如问候语、道歉语、感谢语等。
2. 数字：掌握基础的阿拉伯数字和英文数字的表达方法，以及算术运算符号的英文表达。
3. 时间和日期：掌握时间和日期的表达方法，包括小时、分钟、星期、月份等。
4. 季节和天气：掌握四季和天气的表达方法，包括天气状况、气温等。
5. 颜色和形状：掌握常见的颜色和形状，如红、蓝、圆形、长方形等。
三、阅读理解仁爱七年级下册英语教材中有很多有趣的阅读材料，通过阅读这些材料，可以提高阅读理解能力，同时也可以丰富自己的知识。
1. 短篇故事：通过短篇故事来锻炼学生的阅读能力，故事中包含生动的情节和对话，能够增加学生对英语语言的兴趣。
2. 文化阅读：介绍英语国家的文化、风俗等，通过这些内容可以了解到其他国家的文化和差异。
3. 新闻报道：英语新闻报道中的主题、内容、语言和结构都是很好的英语语言学习资料，能够提高学生的英语阅读和理解能力。
仁爱版七年级下册英语复习知识点
仁爱版七年级下册英语复习知识点仁爱版七年级下册英语复习知识1重点语法There be句型Wh-questions重点句型What’s your home like? What’s the matter?Sorry, I can’t hear you. I’ll get someone to check it right now.There is something wrong with mykitchen fan.重点讲解1 house with three bedrooms.有三间卧室的房子。
with “有，带有”。
with还可以意为“和(某人/某物)在一起”2 apartment for a family of two.适合两口之家的公寓。
(1) for表示“给……”表示目的或功能。
后接物主代词或名词，但通常带’s.或者后接表示无生命物体的名词。
Here is a letter foryou.(2)of的含义为“属于某人/某事物”。
She is a friend of Lily’s. = She is Lily’s friend.3 What’s the matter?怎么了?该句常用来询问某或某物出了什么什么问题或毛病;询问具体某人或某物出了什么问题时，还可以表达为：What’s the matter with sb./sth.某人或某物出了什么毛病。
What’s the matter? = What’swrong?4 Ihear you playing the piano.我听见你在弹钢琴。
hear…doing sth.“听见……在做某事”，强调正在进行的动作。
hear…dosth.“听见……做了某事”，强调全过程。
hearabout sth.听到关于某事物的消息 hear from sb.接到某人的来信、电话等hear of sb./sth.听到或知道某人或某事物的情况5 a lot of = lots of许多后接可数名词，相当于many;后接不可数名词，相当于much,用于肯定句中;但是注意：如果是否定句，则常用many或much.6 be far from… 离……远(抽象距离)be…away from…离……远(具体距离)My school is not far from thebookstore. The sea is 2 miles away fromthe hotel.7 There is something wrong with sb./sth.某人或某物出问题/有毛病了。
仁爱版英语七年级下最全全部全部知识点总结
[Preview]Grammar:1. Present Simple Tense: The basic form of the verb is used to talk about actions, habits, and general truths.2. Present Continuous Tense: Formed by using the verb "to be" with the present participle ("-ing" form) of the main verb, used to talk about actions happening now or in the near future.3. Past Simple Tense: Regular verbs form the past tense by adding "-ed" to the base form; irregular verbs have their own past tense forms.4. Past Continuous Tense: Formed by using the past tense of the verb "to be" with the present participle ("-ing" form) of the main verb, used to talk about actions in progress in the past.5. Future Simple Tense: Indicates actions that will happen in the future, formed using "will" or "shall" with the base form of the verb.8. Adverbs of Manner: Modify verbs and adjectives, answer the question "How?"9. Expressing Ability: Use modal verbs such as "can," "could," and "may" to talk about ability or permission.10. Articles: "A," "an," and "the" are used to indicate whether a noun is specific or nonspecific.11. Prepositions: Words that show the relationship between a noun/pronoun and other words in a sentence.Vocabulary:2. Verbs and Adjectives: Actions, feelings, descriptions, etc.4. Hobbies and Sports: Vocabulary related to leisure activities and sports.5. Jobs and Professions: Vocabulary related to different occupations.6. Places: Vocabulary related to different locations and buildings.8. Environment: Vocabulary related to nature, pollution, and conservation.Reading:2. Skimming and Scanning: Techniques for quickly locating information in a text.3. Inferred Meaning: Inferring information from context clues.4. Making Inferences: Drawing conclusions based on information provided.5. Critical Thinking: Analyzing and evaluating text to form opinions and make judgments.Listening:2. Listening for Specific Information: Identifying key details or specific information in spoken English.3. Understanding Dialogue: Listening to conversations and understanding the roles and intentions of the speakers.4. Listening for Inferred Meaning: Inferring informationthat is not explicitly stated from the context.Speaking:1. Dialogue Practice: Engaging in conversations with classmates or teachers to practice spoken English.3. Pronunciation: Practicing correct pronunciation of words and sounds.4. Fluency: Developing the ability to speak English smoothly and confidently.Writing:1. Sentence Structure: Writing sentences with proper grammar and word order.2. Paragraph Writing: Organizing ideas and writing coherent paragraphs.3. Descriptive Writing: Using adjectives and sensorylanguage to describe people, places, and things.4. Narrative Writing: Writing stories with a clear beginning, middle, and end.5. Letter Writing: Understanding the format and structure of formal and informal letters.7. Editing and Proofreading: Correcting errors in spelling, grammar, punctuation, and sentence structure.。
仁爱版英语七年级下册知识点复习归纳(完整版)
仁爱版英语七年级下册知识点复习归纳(完整版)Ren'ai English n Grade 7 Unit 5 Topic 1 ReviewKey Grammar: Present Simple Tense (often used with frequency adverbs such as never。
seldom。
sometimes。
often。
usually。
always)Key XXX:How do you usually come to school?I usually come to school by subway.How often do you go to the library?XXX/Three times a week/Very often/Every day/SeldomXXX:1.I always come to school by bus。
"by" + means of XXX。
No article is used in een。
If there is an article before the means of XXX。
such as "a"。
"the"。
"my"。
etc。
"in" or "on" should beused instead。
For example。
"on the train" = "by train"。
"on his bike" = "by bike"。
"in my car" = "by car"。
Distinguishing "on foot" and "walk": "on foot" means "walking" and is a nal phrase that cannot be used as a predicate。
仁爱英语七年级下短语知识点总结
仁爱英语七年级下短语知识点总结为了帮助七年级下学生更好地掌握英语短语，本文将对七年级下英语课程中涉及到的常用短语进行总结和归纳。
一、时间短语1. in the morning/afternoon/evening意为“在早上/下午/晚上”，例如：I usually go for a run in the morning.（我通常在早上去跑步。
）2. at night意为“在夜间”，例如：We usually watch TV at night.（我们通常在晚上看电视。
）3. on the weekend/on Saturday/on Sunday意为“在周末/星期六/星期天”，例如：I often go shopping on the weekend.（我常常在周末去购物。
）4. from...to...意为“从......到......”，例如：I study from Monday to Friday.（我从周一到周五学习。
）二、地点短语1. at home/at school/at the park意为“在家/在学校/在公园”，例如：I like to play with my dog at home.（我在家里喜欢和我的狗玩。
）2. in the city/in the country/in the mountains意为“在城市里/在农村里/在山里”，例如：We live in the city.（我们住在城市里。
）3. on the street/on the road/on the sidewalk意为“在街上/在路上/在人行道上”，例如：I like to walk on the sidewalk.（我喜欢在人行道上散步。
）4. by the seaside/by the lake/by the river意为“在海边/在湖边/在河边”，例如：We had a picnic by the river.（我们在河边野餐。
仁爱版七年级下册英语重点知识点总结(短语、句型、语法)
仁爱版七年级下册英语重点知识点总结（短语、句型、语法）Unit 5 Topic 1重点短语:1. on foot 步行go …on foot = walk ( to )…2.at the school gate在学校大门口3.on weekdays在平日,在工作日4.on weekends=on the weekend在周末5.after school 放学后6.after class 下课后7.after breakfast / lunch / supper早餐/ 午餐 / 晚餐后8.in one's free time在某人空闲时间9.have a rest 休息一下10.read books 读书11.go swimming 去游泳12.listen to music 听音乐13.watch TV 看电视14.do（one’s） homework 做作业15.go to the zoo / park去动物园/ 公园16.once a week 一周一次17.every day 每天18.have classes 上课19.for a little while 一会儿20.go to bed 上床睡觉e on 快点,加油,来吧22.get up 起床23.talk with / to s b.与某人谈话24.at school 在学校、在上课25.go to school 去上学26. and so on ……等等重点句型：1. --Happy New Year! --The same to you.2.--Your new bike looks very nice. --Thank you3.--How do you usually come to school? --I usually come to school by subway.4.--How often do you go to the library? --Once/Twice/Three timesa week/Very often/Every day/Seldom5.The early bird catches the worm.(谚语) 笨鸟先飞6.Work / Study must come first.工作/ 学习必须放在第一位！7.Classes begin at eight.=Class begins at eight.8.What time does the class begin?What time do the classes begin?9.We have no more time.我们没有更多的时间了。
仁爱版英语七年级下册各单元知识点归纳
仁爱版英语七年级下册各单元知识点归纳1. Unit 1: Greetings and Introductions- Vocabulary: greetings, introductions, nationalities, occupations- Grammar: present tense, be verb (am, is, are)2. Unit 2: Hobbies and Leisure Activities- Vocabulary: hobbies, leisure activities, sports, musical instruments- Grammar: question words (what, where, when, who)3. Unit 3: Family and Relationships- Vocabulary: family members, personal pronouns, possessive adjectives- Grammar: subject pronouns (I, you, he, she, it, we, they), possessive 's, possessive pronouns (mine, yours, his, hers)4. Unit 4: School Life- Vocabulary: school subjects, school facilities, school activities- Grammar: can for ability, can for permission, can for requests5. Unit 5: Daily Routines- Vocabulary: daily activities, time expressions, adverbs of frequency- Grammar: simple present tense, adverbs of frequency (always, often, sometimes, never)6. Unit 6: Food and Drinks- Vocabulary: food items, drinks, restaurant vocabulary- Grammar: countable and uncountable nouns, quantifiers (some, any)7. Unit 7: Places and Directions- Vocabulary: places in town, prepositions of location, directions- Grammar: imperatives, there is/there are8. Unit 8: Transportation- Vocabulary: means of transportation, travel vocabulary- Grammar: past tense (regular and irregular verbs), past tense of be verb (was, were)以上是仁爱版英语七年级下册各单元的知识点归纳。
仁爱英语七年级下册知识点归纳
仁爱英语七年级下册知识点归纳随着全球化的发展，英语已成为最为普及的国际语言之一，学好英语对于我们的未来有着重要的作用。
在学习英语过程中，掌握知识点是非常重要的，因此，本文将为大家介绍仁爱英语七年级下册的知识点归纳。
一、基本句型英语是一门语法严谨的语言，基本句型的掌握是后续学习的基础。
在仁爱英语七年级下册，我们需要掌握简单句基本结构，即主语+动词或者主语+系动词+表语。
1.主语+动词例如：Tom likes playing basketball.2.主语+系动词+表语例如：She is a student.二、动词的时态掌握动词的时态对于英语句子的准确使用至关重要。
在仁爱英语七年级下册，我们需要掌握动词的现在时、过去时和将来时。
1.现在时例如：I eat breakfast every morning.2.过去时例如：She visited her grandparents last week.3.将来时例如：We will go to the cinema this weekend.三、名词和代词名词和代词在英语语法中也占据着重要地位。
名词的种类繁多，不同的名词在句子中扮演不同的角色，例如主语、宾语、表语等。
代词则用来替代名词，简化句子表达。
1.名词例如：This is a book.2.代词例如：She is reading it.四、形容词和副词形容词和副词用来修饰名词和动词，使得句子更加丰富。
形容词主要修饰名词，描述事物的性质、特征等；副词主要修饰动词，描述动作的方式、时间、程度等。
1.形容词例如：The beautiful flowers are in the garden.2.副词例如：She runs fast.五、介词和连词介词和连词也是英语语言中的重要组成部分，它们用来连接句子或者词组。
1.介词例如：The cat is on the table.2.连词例如：I like playing football and basketball.六、数词和时间状语数词和时间状语用来表示数字和时间，它们在句子中扮演着极为重要的角色。
(完整版)仁爱版英语七年级下册知识点归纳(完整版)
仁爱版英语七年级下册知识点归纳英语七年级下册知识点归纳Unit 5 Topic1重点语法一般现在时（常与频度副词never, seldom, sometimes, often ,usually, always等连用）重点句型—How do you usually come to school?—I usually come to school by subway.—How often do you go to the library?—Once/Twice/Three times a week/Very often/Every day/Seldom重点详解1I always come to school by bus.by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a, the, my 等限定词，就不能用by,而是用in或是on.on the train=by train on his bike=by bike in my car=by car.巧辩异同on foot 与walk on foot “走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。
walk “走路”,是动词，可以作谓语。
go to…on foot= walk toI often go to school on foot. =I often walk to school.同样，go to….by bike = ride a bike togo to…. by car = drive a car togo to … by plane = fly togo to… by bus = take a bus to2 Come on! It’s time for class. come on “快点，加油，来吧”。
It’s time for sth. “该做某事了”，与 It’s time to do sth.意思一样。
仁爱英语七年级下册知识点归纳总结
仁爱英语七年级下册知识点归纳总结那咱们开始！一、词汇。
1. 好多好多新单词等你认识呢，像“postcard”（明信片）、“hotel”（旅馆）、“bank”（银行），别弄混啦！2. 注意单词的词性哦，比如“swim”（动词：游泳），“swimming”（名词：游泳）。
3. 还有一些容易拼写错误的单词，像“favourite”（最喜欢的），可别少了字母“u”哟。
二、语法。
1. 一般现在时：这可是经常出现的“常客”，要注意主语是第三人称单数时动词的变化，比如“He likes apples.”（他喜欢苹果。
），“like”要加“s”。
2. 现在进行时：“be + doing”这个结构要记牢，“I'm reading a book.”（我正在读书。
），表示正在发生的动作。
3. 介词的用法：“in”“on”“at”可要分清，“in the morning”（在早上），“on the desk”（在桌子上），“at 8 o'clock”（在 8 点）。
三、句型。
1. 日常交际用语不能忘，比如“Nice to meet you.”（见到你很高兴。
），“How are you?”（你好吗？）2. 问路和指路的句型要学会，“Excuse me. Where is the post office?”（打扰一下，邮局在哪里？）“Go along this street and turn left.”（沿着这条街走然后左转。
）四、课文。
1. 多读课文，熟悉里面的句子和表达方式，这样才能更好地掌握知识点。
2. 注意课文中的语音语调，模仿着读，让你的英语更地道。
好啦，这就是仁爱英语七年级下册的主要知识点，加油学习，相信你一定能搞定！。
仁爱英语七年级下册知识点归纳
仁爱英语七年级下册知识点归纳一、名词复数规则1. 一般在词尾加 -s例：book → books; pencil → pencils2. 以字母 o 结尾的名词加 -es例：tomato → tomatoes; potato → potatoes3. 以辅音字母 + y 结尾的名词，变 y 为 i 再加 -es例：city → cities; baby → babies4. 以 s, x, ch, sh 结尾的名词，加 -es例：bus → buses; box → boxes5. 不规则名词复数形式需要单独记忆例：child → children; man → men二、情态动词 can1. 表示能力和可能性例：I can swim.（我会游泳。
）; It can be true.（这可能是真的。
）2. 变成否定形式 can't例：I can't play the piano.（我不会弹钢琴。
）3. 用于疑问句起询问作用例：Can you speak French?（你会说法语吗？）三、过去时的构成和用法1. 一般过去时构成：动词过去式的基本形式例：I watched TV yesterday.（昨天我看了电视。
）2. 表示过去经常性、习惯性的行为例：He always went to the park on weekends.（他每周末总是去公园。
）3. 表示过去的某一动作或情况例：I lost my pen last week.（上周我丢了我的钢笔。
）四、形容词的最高级1. 形容词最高级的变化规则：在形容词前加 the，形容词后加 -est 例：beautiful → the most beautiful; tall → the tallest2. 表示三者以上的比较级情况例：He is the tallest student in the class.（他是班上最高的学生。
仁爱版英语七年级下册知识点归纳完整版
仁爱版英语七年级下册知识点归纳英语七年级下册知识点归纳Unit 5 Topicl重点语法一般现在时（常与频度副词never, seldom, sometimes, often ‘usually,always等连用）重点句型一How do you usually come to school—I usually come to school by subway.—How often do you go to the library—On ce/Twice/Three times a week/Very ofte n/Every day/Seldom重点详解1 I always come to school by bus.by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a, the, my等限定词，就不能用by,而是用in或是on.on the train=by train on his bike=by bike in my car=by car.巧辩异同on foot 与walkon foot“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语,位于句末。
walk "走路”，是动词，可以作谓语。
go to •••on foot= walk toofte n go to school on foot. =I ofte n walk to school.同样，go to ….by bike =ride a bike togo to …. by cardrive a car to5 we want to know about the school life of American students. 我们想了解一下美国学生的学校生活。
know about“了解，知道关于…”。
6 巧辩异同a few 与fewa few“一些”，few “很少，几乎没有"，修饰可数名词。
仁爱版七年级下册英语u6知识点
仁爱版七年级下册英语u6知识点仁爱版七年级下册英语u6知识点分为以下几个方面：一、主要语法知识点1.一般现在时态：表示现在或普遍真理。
2.一般过去时态：表示过去某个时刻或某一段时间内发生的动作或状态。
3.现在进行时态：表示现在正在进行的动作。
4.一般将来时态：表示将来某个时刻要发生的动作或情况。
5.情态动词can、must、should、may、might、could等：表示能力、建议、必须、可能等意义。
二、常用词汇根据本单元的主题，以下为常用词汇：1. planet 行星2. cloud 云3. universe 宇宙4. northern 北方的5. southern 南方的6. eastern 东方的7. western 西方的8. degree 度数9. temperature 温度10. frame 框架11. foundation 基础12. layer 层三、常用句型1. What do you think of...? 你认为......怎么样？2. How do you like...? 你喜欢......吗？3. What's the weather like today? 今天天气怎么样？4. It's sunny/cold/warm/hot today. 今天是晴天/冷天/温暖的天气/炎热的天气。
5. I'm interested in... 我对......感兴趣。
6. I think... 我认为......四、重点难点本单元重点难点为一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时的区别和使用；情态动词can、must、should、may、might、could的用法；句型What do you think of...?和How do you like...?的使用。
五、小结本单元主要介绍了关于天文学以及天气的相关词汇和语法，帮助学生理解并掌握一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时和情态动词can、must、should、may、might、could的用法，提高学生的语言运用能力和交流能力。
仁爱版英语七年级下册u7t1知识点
仁爱版英语七年级下册u7t1知识点本文将详细介绍仁爱版英语七年级下册Unit 7 Topic 1的知识点。
该单元重点介绍了餐厅用语和点餐用语。
以下是每个重点内容的
具体介绍。
一、餐厅用语
1. 餐厅用语主要包括基本用语、餐具用语和服务员用语。
2. 基本用语包括问候语、道歉语、感谢语等。
例如，hello，welcome to our restaurant；I'm sorry；thank you，等等。
3. 餐具用语包括各种餐具的名称。
例如，fork（叉子）、knife （刀）、spoon（勺子）等。
4. 服务员用语包括服务员的各种用语、服务员常用的问题和回
答等。
例如，What can I do for you？（您需要我为您做些什么？）；May I take your order？（请问您要点什么？）
二、点餐用语
1. 点餐用语主要包括点餐流程和菜单翻译。
2. 点餐流程包括问询客人口味、点餐、确认菜单等。
例如，Could you please tell me your preference？（请问您喜欢什么口味？）；I’d like to order...（我要点...）；Is that all？（这些就够了吗？）
3. 菜单翻译包括菜名、酒水、套餐等的翻译。
例如，chicken salad（鸡肉沙拉）；orange juice（橙汁）；set menu（套餐）。
以上是仁爱版英语七年级下册Unit 7 Topic 1的知识点介绍。
希望本文对学习该单元的同学有所帮助，能够顺利掌握相关内容。
仁爱版英语七年级下全部知识点总结
1.物品的购买与数量表达：购物时的购买对话，价格的表达，数量的表达，包括形容词的比较等。
2.人物描写与家人关系：描述人物外貌特征、性格特点等，以及家庭成员之间的关系。
3.学校和学习：描述学校及学习相关事宜，包括校园设施、学科名称、学习活动等。
4.时间和日常活动：关于时间的表达，日常活动的叙述，如起床、吃早饭、上学等。
5.地点与方位的表达：描述地点和方位，如学校、图书馆、商店等。
6.真实故事与传说：描述一些真实故事和传说，如孔子、盘古开天辟地等。
7.爱好与兴趣：描述自己和他人的爱好和兴趣，如运动、音乐、绘画等。
8.乘坐交通工具：描述乘坐交通工具的过程，如出行的方式、购票等。
9.过去发生的事情：描述过去发生的经历，使用一般过去时，如去过的地方、做过的事等。
10.各种节日：介绍各种节日的庆祝方式和相关习俗，如春节、圣诞节等。
总结这些知识点可以把内容分为以下几个方面：1.基础语法知识(1)动词的时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时(2)名词的单复数形式(3)形容词的比较级和最高级(4)数字的表达(5)介词的使用(6)副词的使用2.日常生活用语(1)询问价格和回答价格(2)询问数量和回答数量(3)询问和描述外貌特征(4)描述家人关系和家人的特点(5)描述学校设施和学科名称(6)描述日常活动和时间(7)描述地点和方位(8)描述爱好和兴趣(9)描述交通工具和乘坐方式(10)描述过去发生的事情3.文化和传统(1)描述真实故事和传说(2)介绍节日的庆祝方式和相关习俗通过掌握这些知识点，可以在仁爱版英语七年级下册的学习中更加轻松地理解和应用相关内容，提高自己的英语能力。
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二、重点语法
1、现在进行时的一般疑问句和回答，现在进行时的特殊疑问句。P15
2、现在分词的构成规则P121
三、补充
U5T3
一、重点短语和句子
1、今天星期几？2、今天几号？
3、在星期一/星期二……
4、他们正在上什么课？5、他们正在上音乐课。
6、什么时间下课？
7、下节课什么时候开始？
8、我们能够互相帮助。
16、离这里大约15千米远
17、换乘108路公共汽车18、人行道
19、公用电话20、交通灯
21、斑马线/人行横道22、危险
23、受伤24、失去他们的生命
25、在交通事故中26、保持安全
27、在街上28、遵守交通规则
29、穿过街道30、两边看
31、我们所有人32、小心
33、太快34、在一座小山脚下
35、它离这里有多远？
23、真高24、一年前
25、仅仅一点点26、去年/今年
27、一个月前28、根本不
29、在过去30、做的很好
31、擅长于/在……做的好32、数许多花
33、如此多的花34、如此多的钱
35、住在伦敦36、在三岁的时候
37、……有毛病38、再也不，不再
39、在她妈妈的帮助下40、想成为
41、和某人一起住42、从……学到
U5T1
一、重点短语和句子
1、在学校大门口见面2、新年快乐。
3、你也一样。4、很高兴再次见到你。
5、骑自行车来上学6、你通常怎样去上学？
7、走路来上学8、该上课了。
9、起床10、在工作日
11、大约在六点钟12、笨鸟先飞。
13、乘公共汽车去学校14、看一场电影
15、在6:2016、在七点半
17、在八点钟18、课程开始在八点。
18、去那里的最好时间。
18、记得穿上温暖的衣服。
19、在中国的大多数地方20、突然下雨
21、之后22、再一次变晴
23、三月春归。24、天气变暖。
25、万物复苏。26、树绿了，花开了。
27、这是一个美妙的季节。28、雨下的很大。
29、夏去秋来。30、这是个收获的季节。
31、农民忙于收获。32、树上的叶子也落了。
36、做某事是好心的，善良的37、不要上学迟到。
38、不要停止这里。39、不要酒后驾车
40、休息一会儿
二、重点语法
1、五种问路的句型：
2、交通标志P463、罚单P47
U7T1
一、重点短语和句子
1、我最喜欢的作家2、你什么时候出生的？
3、他/她在哪出生的？4、出生地
5、出生日期6、让我们看看日历。
7、你打算怎么庆祝它？
一、重点短语和句子
1、天气怎么样？/
2、放风筝的好季节。/
3、爬上的好时间。4、堆雪人
5、你最喜欢哪个季节？
6、很难说7、我最喜欢的季节是冬季。
8、情况如何？
9、当你出去的时候记得穿上雨衣。
10、温度是多少？11、最高温度
12、最低温度13、你最好
14、暑假就要来了。15、出门
16、你需要带把伞。17、不是非常冷
8、为我举行一个生日聚会
9、你想来吗？
10、你的礼物是什么形状的?/
11、我猜到了。12、我恐怕你不能。
13、它像什么？14、它之前像一朵花吗?
15、它多长/宽？16、它是15厘米长/宽。
二、重点语法
1、十二个月份及他们的缩写2、一周七天3、年的读法4、日期的表达的书写及读法
5、序数词6、物品形状7、一般过去时
1、can和could表示能力2、选择性疑问句3、归纳表示一般过去时的时间状语
U7T3
一、重点短语和句子
1、你弹钢琴了吗？2、莎莉做了什么？
3、他表演了一些魔术。
4、康康玩的开心吗？5、吉他表演
6、怎么了？/
7、错过椅子8、摔倒
9、你伤到自己了吗？10、看看你的手。
11、马上去洗洗。12、这边请。
13、忘记时间14、下次不要这么晚了。
fly,give,hurt,keep,know,learn,let,
lose,mean,meet,put,read,ride,run,
say,see,shine,sit,sleep,speak,speed,
spell,swim,take,teach,think,wear,
will,write,
U8T1
二、重点句型
1、你想做什么?
2、你想和我一起唱歌吗？
3、我相信我们会玩的开心的。
4、你会做什么？
5、你会做什么吗？
6、当然我会。
7、祝你生日快乐。
8、带某物去某地。
9、你还会做什么？
10、你会做什么吗？
11、是该做某事的时间了。
12、他们喜欢打球。
13、他们都玩的开心。
14、当他8岁的时候。
15、你会唱歌还是跳舞？
16、我确信我们一定会玩的开心的。
17、你真聪明。
18、他再也看不见任何东西了。
19、我的自行车坏了。
10、生活对他来说很困难。
11、在他/她的帮助下。
12、你想成为什么？我想成为一名厨师。
13、你和谁一起住？
14、吉姆和谁一起住？
15、从她那里你能学到什么？
16、在十三岁的时候，我会说英语。
三、重点语法
1、一般过去时
2、请写出下列动词的过去式
play,look,perform,miss,want,live,dance,stop,plan,study,worry,
Is/am,are,can, do,begin, sing, fall, go, forget,get,come, have/has, tell,make, bring, sit, blow, say,buy,come,draw,drink,drive,eat,find,
7、一个月800元以下8、双人间
9、新邻居10、想让我帮助你吗？
11、这附近12、在街道拐角处
13、存钱14、停车
15、乘火车16、看医生
17、买东西18、寄信
19、你真好了。20、我住这里。
21、在这条路的尽头22、在两者之间
23、例如24、他们彼此都友好。
25、许多高楼26、在我们社区
27、体育中心28、做运动
9、学习关于过去10、谈论
11、一张中国地图12、你最喜欢哪个学科？
13、我的老师和同学对我都很好。
14、我的校园生活是很有趣的。
15、你认为呢？16、户外运动
17、在一班和二班之间有一场足球比赛。
18、请来观看。
19、不同类型的邮票20、从早上9点到下午5点
21、我能从它学到很多。22、谢谢你的辛勤工作。
15、我再也不那样做了。16、告诉某人做某事
17、下次早点回来
18、忘记去上学（forget to do，忘记还没做的事情）
19、忘记做过家庭作业了（forget doing忘记已经做过的事情）
20、我们每个人21、亲手制作卡片
22、围着蛋糕坐下23、许个愿望
24、吹灭蜡烛25、每个人玩的在院子的左边/右边。
31、帮助某人做某事
32、在树上有许多的苹果。
二、重点语法
1、there be句型的用法P120
2、方位介词的用法P33和P117
U6T2
一、重点短语和句子
1、你住在哪种类型的房子里？
2、两层楼的排房3、和爷爷奶奶一起住
4、在乡下
5、出租6、组一个安静的房间
14、我能借他们多久呢？
15、按时归还（return=give back）
16、在失物招领处17、我正在寻找
18、这有一个钱包。19、带我参观
20、几名学生21、举行一场足球比赛
22、那边23、他正在写一封信。
24、在教室的后面25、画画
26、写一封信27、听音乐
28、在一台电脑上29、长城是伟大的。
33、寒风凛冽。34、我祝你一切顺利。
二、重点语法
1、一般现在时和一般过去时2、学习关于天气的形容词3、学会讨论天气
U8T2
一、重点词组和句子
1、你的计划是什么？
2、我想周游全国。
3、返回古巴
4、我希望和他们团聚。
5、中国的一些名胜古迹
6、去那里的最佳时间是什么时候？
7、一年到头8、听起来真有趣！
9、我该带些什么？10、为……作准备
2、对频度提问用：How often
三、补充
U5T2
一、重点短语和句子
1、我是迈克。2、你正在干什么?
3、我正在制作卡片。4、好主意。
5、一会见。6、在电话上
7、打扫卫生8、在体育馆/实验室/图书馆
9、在操场上10、当然
11、我能借你的英语练习册吗？
12、他从图书馆借了一些书。
13、我把我的自行车借给李军。
29、靠近30、我们学校离这里不远。
31、我们能向他打电话寻求帮助
32、社区服务中心33、交通繁忙
34、为了工作，许多人正从乡下搬到城市。
35、生活费用高36、有大院子的房子
37、空气新鲜，生活安静。
二、重点语法
1、继续学习there be句型。
U6T3
一、重点短语和句子
1、沿着（尤其指往北走或从小地方到城市或大城镇）
二、重点语法
1、关于学科，知道是哪科，会读，会写。
2、巩固和复习现在进行时及现三单。
三、补充
U6T1
一、重点短语和句子
1、美丽的花园2、在二楼
3、紧挨着4、等等
5、为什么不上楼看看呢?/
6、在你家有哪种类型的房间？
7、你最喜欢的房间是哪个？/