2014-2015年胃肠外科一区本科带教计划
普外科实习生带教计划
普外科实习生带教计划一、实习目标通过胃肠外科实习，使同学熟识掌控胃肠外科外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培育临床思维、临床技能、沟通技能和解决问题的技能，并树立“以病人为中心”的思想，关怀病人疾苦，救死扶伤，一心一意为人民服务。
二、实习要求：1.实习生应遵守科室一切规章制度，听从带教老师的安排。
2.因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。
3.敬爱老师，仔细执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否那么取消实习资格。
4.需要听从科室安排，按时参与科室组织的.讲课及各种活动。
5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不仔细带教而涌现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
三、实习科目与时间四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房状况、病房制度和常规工作。
并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等状况。
2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情改变，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，实时写好护理病程记录，各项记录要求实时、言简意赅、字迹清晰，并须签名。
各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入同学平常成果医学，教育网收集整理。
3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计划看法。
对存在的问题，其他同学可参与争论，带教老师要以启发和提问的方法，培育同学正确的临床思维方法。
4、带教老师带领实习生参与病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参与病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。
5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。
6、各科每周需要最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。
五、考核1、政治思想考核，每科实习结束时依据平常实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱惜公物和为病人服务立场等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核详细看法。
外科带教工作计划
外科带教工作计划外科带教工作计划主要包括以下几个方面：带教目标和策略、带教内容和方法、评估和反馈以及师生沟通等。
首先，带教目标和策略是外科带教工作中非常重要的一环。
在带教目标方面，我们应该明确学员的基本要求和发展目标，为他们提供全面的外科知识和技能培养，培养学员具备独立执刀和处理各类外科疾病的能力。
在带教策略方面，我们应该采用“双带制”和“分层指导”的方式，组织好学员的轮转培训，确保他们参与到真实临床工作中，提高他们的实践能力。
其次，在带教内容和方法方面，我们应该注重培养学员的基本技能和职业素养。
在基本技能方面，包括手术操作、术前术后处理、创伤处理等；在职业素养方面，包括医学伦理、团队协作、沟通技巧等。
同时，我们还应该有针对性地开展讲座、讨论、病例讲解等教育活动，提高学员的理论水平和综合能力。
第三，评估和反馈是带教工作中不可或缺的环节。
我们应该建立科学合理的评估机制，根据学员的带教计划和实际表现，进行日常评估和定期考核，及时发现问题并给予指导。
同时，我们还可以通过学员的问卷调查、学术讨论等方式，听取学员对带教工作的意见和建议，不断改进带教质量。
最后，师生沟通是带教工作中至关重要的一环。
我们应该积极与学员进行沟通，了解他们的需求和困难，给予他们针对性的指导和支持。
同时，我们也要倾听学员的想法和建议，鼓励他们积极参与讨论和提问，促进师生间的交流和共同成长。
总的来说，外科带教工作计划应该将学员的培养目标和策略明确为核心，通过科学合理的带教内容和方法，提高学员的基本技能和职业素养；同时，建立有效的评估和反馈机制，及时纠正学员的不足；并且与学员保持良好的沟通，促进师生间的交流和共同进步。
希望我的回答能够帮助到您。
2024年外科实习医师带教计划范本
2024年外科实习医师带教计划范本尊敬的实习医师：欢迎您加入我们的外科实习医师团队！我们相信，在接下来的实习期间，您将有机会获得宝贵的临床经验，提升自己的专业能力。
为了更好地协助您适应和成长，我们特别制定了以下的带教计划。
一、总体目标本次实习医师带教计划的总体目标是帮助实习医师在临床实践中掌握外科专业知识和技能，培养独立解决问题的能力，并提升沟通协作能力和团队合作精神。
二、带教方法1. 细致指导：对于实习医师的专业学习和临床实践，我们将提供具体、细致的指导，确保您能够理解和掌握相关知识与技能；2. 实践机会：我们将为您提供丰富的实践机会，使您能够亲身参与和掌握各类外科手术和操作；3. 紧密合作：我们鼓励实习医师与其他团队成员积极合作，共同解决临床问题，提高专业水平和团队协作能力；4. 反馈与评估：我们将定期进行实习医师的工作评估和反馈，帮助您发现并改进不足之处，进一步提升自己。
三、带教内容1. 理论知识：我们将通过专题讲座、学术讨论等方式，深入解读外科学科的基本理论知识，包括解剖学、生理学、病理学等；2. 临床技能：我们将重点培养实习医师在临床实践中所需的各项技能，包括病史采集、体格检查、辅助检查的正确操作和结果解读等；3. 手术操作：我们将为实习医师提供丰富的手术实践机会，逐步培养您的手术操作能力，并帮助您了解和掌握手术前、中、后的工作流程；4. 科研训练：我们鼓励实习医师积极参与科研工作，参与临床研究或撰写论文，培养您的科研素养。
四、带教活动安排1. 新手报道与介绍：入职后，我们将安排专人为您提供实习介绍和基本操作培训，让您能够快速适应实习环境；2. 日常工作陪护：我们将安排资深医师陪护您的日常工作，指导实践操作，解决实践中的问题；3. 学科讲座和病例讨论：每周安排定期学科讲座和病例讨论，以提高实习医师的学术水平，启发您的思考；4. 手术操作指导：我们将根据实习医师的实际情况，逐步安排手术操作指导，确保您能够安全、熟练地完成手术操作；5. 科研指导：我们将安排专业教师指导实习医师进行科研项目的立项、开展和撰写，提高实习医师的科研能力；6. 个人成长辅导：我们将安排定期的个人成长辅导，针对实习医师的专业学习和职业发展进行指导。
胃肠外科教学计划ppt课件
为做好实习护生的 带教工作，培养高 素质的护理人才， 依据护理实习大纲 及本科室的特点， 制定以下带教计划。
章节目录
一 实习目标
二 入科教育
三 带教方法
输入标题 四 各阶段任务
1、知识目标：掌握胃、十二指肠溃疡穿孔、
实 习 目 标
常见消化道肿瘤、肠梗阻的基本病因、临床表现、 治疗原则、围手术期的护理、健康教育的内容； 掌握胃肠外科常用药物的作用、付作用及注意事 项；熟悉阑尾炎的临床表现、治疗原则及围手术 期的护理；了解痔、肛瘘、肛旁脓肿的基本病因、 临床表现、治疗原则、围手术期的护理、健康教 育的内容；了解腹腔镜手术的护理要点；了解肠 内、肠外营养的方法及护理要点。
谢谢观赏
第二周：了解本科室主要疾病的病
因、临床表现，熟悉本科室主要疾病的 术前、术后的护理、观察要点；熟悉新 病人的接诊及护理文件的书写规范；以 实际操作为主，培养同学的动手能力， 做到放手不放眼；掌握胃管的护理、监 护仪的使用、输液泵和营养泵的使用； 了解肠内、肠外营养的方法及护理要点； 能为病人进行清洁灌肠；了解造口的护 理；了解化疗的护理；完成一次小讲课， 晨间提问两次。
顺序
第三周：重点在专业技能和沟
通能力的培养，能单独完成病人 从入院到出院的整体化护理过程； 在老师的指导下完成学生护理查 房一次和学生的小讲课一次；晨 间提问两次，视具体情况小讲课 一次。
顺序 第四周：跟随护士长学习管理， 主持一次晨交班或公休座谈会； 完成出科理论考试和操作考试； 组织一次学生座谈会，由护士长 及带教老师参加，征求学生意见， 及时补缺；晨间提问两次。
2、技能目标： 强化无菌观念，做好各项护
理操作；能为胃肠手术病人做好术前肠道准备及
外科实习医师带教计划
外科实习医师带教计划外科实习医师带教计划一、项目背景外科是医学中一门重要的临床学科，对于医学专业的学生来说，进行外科实习是重要的学习环节。
然而，实习医生的知识和技能在外科实习期间还不够完全得到锻炼和提高，需要由带教医生进行指导和辅导，以达到更好的实习效果。
二、培训内容1. 外科手术基本知识：外科医生主要处理和治疗各种外科疾病和创伤，实习医师必须掌握外科手术基本知识，如手术的操作步骤、手术器械的名称、手术安全注意事项等。
2. 病人观察与临床实践：实习医师需要掌握对患者的观察与评估，对各种常见疾病进行诊断，并结合病史、症状和体征进行病情分析和处理。
3. 术后护理与处理：实习医师需要了解手术后的护理与处理，如止血、缝合伤口、制定康复方案等，并与患者家属进行交流，提供安慰和支持。
4. 法律和伦理知识：实习医师需要了解相关的法律和伦理知识，如医疗事故处理、病人隐私保护等。
三、培训方案1. 由医院安排一名资深的外科医生担任实习医师的导师，对其进行带教和指导。
2. 带教医生应对实习医师进行规范的培训计划，并定期向实习医师提供反馈意见。
3. 实习医师应有足够的时间进行临床实践，并做好病人观察以及病史记录等工作。
4. 带教医生应重点指导实习医师手术技能的提升，引导其进行手术操作细节的把握和手术风险的评估。
5. 带教医生应指导实习医师进行病人的术后护理，制定合理的康复方案，并与实习医师一同进行病人沟通和支持。
6. 带教医生应对实习医师进行法律和伦理知识方面的教育和引导，使其能够遵守相关的规定和标准。
四、考核和评价对实习医师的成长进行及时的考核和评价是本带教计划的重要组成部分，具体考核标准包括：1. 实习医师的手术技能是否得到提高，能否独立完成手术操作。
2. 实习医师的病人观察和临床实践能力是否得到提高，能否独立进行病情分析和诊断。
3. 实习医师的术后护理和处理能力是否得到提高，是否善于与患者进行交流和沟通。
4. 实习医师是否能够遵守法律和伦理规定，遵循医疗道德和职业操守。
胃肠外科学习计划
胃肠外科学习计划在我设立的胃肠外科学习计划中，我主要着重于学习并深入了解与胃肠外科相关的一系列知识，包括疾病诊断与治疗、手术技术、围手术期护理等方面的内容。
我将通过系统学习和实践相结合的方式，进行全面的学习，为将来从事胃肠外科工作打下坚实的基础。
首先，我将通过医学院的课程系统地学习相关基础理论知识，掌握胃肠外科学的基本概念、病理生理学和临床诊断等方面的知识。
通过课堂学习我将学习到胃肠外科疾病的临床表现、诊断方法、影像学检查、实验室检查等内容，为临床实践做好充分准备。
其次，我将深入了解胃肠外科疾病的手术治疗技术。
学习不同疾病的手术治疗方法，包括胃肠道肿瘤、胰腺疾病、食管疾病等内容，掌握手术的基本操作技巧，并参与到实际手术中，不断提高自己的手术技能。
我将结合实际案例，了解不同手术的适应症和禁忌症，了解手术后的并发症及处理方法，为将来独立完成手术做好准备。
第三，我将学习围手术期的护理知识。
了解术前准备、围手术期的麻醉、监测、管路等护理技术，以及术后的康复护理等内容，掌握临床护理的基本常识并提前接触实践操作，为将来为患者提供优质的护理服务做好准备。
在我的学习计划中，除了系统地学习理论知识和实践技能外，我还将不断参加相关学术会议、讲座和研讨会，与专业医生进行交流和学习，及时更新最新的胃肠外科知识和技术，不断提高自己的专业水平。
此外，我还将利用空余时间进行相关研究，撰写相关论文，参与医学科研项目，扩大自己的学术影响力。
同时，我还将积极参与医院的临床工作，亲自与患者接触，了解临床工作流程与实际疾病处理中的问题和挑战，为将来成为一名优秀的胃肠外科医生做好全面准备。
综上所述，我的胃肠外科学习计划主要包括系统学习基础理论知识、实践操作手术技能、学习围手术期护理知识、参加学术交流和研究，参与临床工作等方面的内容。
我将通过自身不懈的努力，不断提高自己的专业水平，为将来成为一名杰出的胃肠外科医生而努力奋斗。
外科实习医师带教计划
外科实习医师带教计划一、实习要求：1.实习护士应遵守科室一切，服从带教教师的安排。
2.因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。
3.尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。
4.必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。
5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
二、具体安排：第一周：1.熟悉病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。
2.掌握病员出入院护理。
3.掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。
第二周：1.掌握各班工作职责。
2.了解病历书写原则及方法。
了解各种疾病的治疗及护理措施，掌握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。
3.熟悉脑外科、骨外科、泌尿外科疾病护理常规，熟悉危重病人人的接诊及抢救程序。
4.掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一注意”。
5.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。
6.掌握各种标本的留取方法及注意事项。
第三周：1.熟悉各专科疾病的术前准备及术后护理。
2.掌握吸氧、导尿、口腔护理、重病人翻身、吸痰等护理技术。
3.掌握术前备皮、清洁灌肠的方法及注意事项。
第四周：1.征求实习护士对本科带教工作的意见。
2.对实习护士进行理论答卷和技术操作考核。
3.填写实习鉴定。
三、讲课：1.主讲人：2.讲课内容：(1)神经外科病情观察。
(2)骨外科疾病护理常规。
(3)外科术前准备及术后护理常规。
(4)泌尿外科疾病护理常规。
四、带教组长：五、带教老师：一、结合本科室具体情况，制定的带教计划如下：1.热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。
2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握专科护理的特点。
2015年胃肠外科护理工作计划 Microsoft Word 文档
2015年胃肠外科护理工作计划本年度我科将继续在医院及护理部的领导下, 以2014年第三周期医院评审及优质护理实施过程中的经验基础为契机, 按照医院评审的要求, 持续改进护理工作, 理清思路, 更新观念, 提出新举措, 狠抓护理服务质量, “落实责任制整体护理”为核心内容, 充分调动护士积极性, 本着“以病人为中心”, 以“服务、质量、安全”, 为工作重点的服务理念, 创新管理方式, 优化流程服务, 提高护士服务品质, 不断提高社会满意度。
我们将认真做好以下几方面工作:1、一、夯实护理内涵, 注重安全护理, 做好细节管理2、按照等级医院评审相关标准细则, 对于不足之处予持续改进。
3、进一步完善建立、建全护理质量检查、考评及反馈制度, 在护理部的质控考评制度框架内探讨出适合科室细化的标准, 坚持护理质量三级管理体系, 充分发挥科室质量控制小组的质量管理作用, 对病区护理质量进行全程控制, 提高全员参与质量管理的意识, 确保护理安全。
4、严格落实核心制度及操作规程, 及时完成各种有效记录；把好护理环节质量和终末质量关, 制定切实可行的岗位责任制；做到有章必循、责罚分明, 发现缺陷及时反馈, 并提出整改措施。
5、坚持每月至少一次的不良事件分析讨论会, 不断强化安全意识, 发现工作中的不安全因素时要及时提醒, 并提出整改措施。
以院内外护理差错为实例组织讨论、学习借鉴, 并在每月的不良事件分析讨论会上以PPT或投映仪的形式进行展现, 从中吸取教训, 使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点, 使安全警钟常鸣。
6、根据工作任务, 结合本科室的具体情况妥善安排人力, 将业务技术水平、健康状况、年龄不相同的人员适当搭配, 进行护理层次分工, 要求高年资护士在服务态度、组织纪律等方面要严格自律, 发挥传帮带作用, 做到人人有职责, 事事有人管, 分工明确、责任到人。
做好重点时间段及重点护士的管理, 在排班上老中青合理搭配, 实行APN弹性排班。
胃肠外科进修培训计划方案
一、背景为了提高胃肠外科医护人员的专业水平，加强专科护理质量，保障医疗安全，结合当前医疗行业的发展需求，特制定本进修培训计划方案。
二、培训目标1. 提高胃肠外科医护人员的专业理论知识，使其掌握胃肠外科常见病、多发病的诊治原则和护理要点。
2. 培养医护人员熟练掌握胃肠外科手术操作技能，提高手术配合水平。
3. 增强医护人员的临床思维能力和应急处理能力，提高团队协作精神。
4. 提升医护人员的科研能力和学术水平，促进科室发展。
三、培训对象1. 具有临床护士或医师资格，从事胃肠外科工作满一年的医护人员。
2. 有志于从事胃肠外科专业发展的医护人员。
四、培训时间1. 进修培训时间为3-6个月。
2. 培训期间，每周至少安排2次理论授课和2次临床实践。
五、培训内容1. 理论培训（1）胃肠外科基础理论知识：包括解剖生理、病理生理、诊断、治疗等。
（2）胃肠外科常见病、多发病的诊治原则和护理要点。
（3）胃肠外科手术操作技能及并发症的预防与处理。
（4）临床思维能力和应急处理能力的培养。
2. 临床实践（1）跟随带教老师参与胃肠外科常见病、多发病的诊疗工作。
（2）学习胃肠外科手术操作技能，包括术前准备、术中配合、术后护理等。
（3）参与科室学术活动，如病例讨论、学术讲座等。
六、培训方式1. 理论授课：邀请胃肠外科知名专家进行专题讲座，结合实际案例进行讲解。
2. 临床实践：跟随带教老师参与临床工作，学习实际操作技能。
3. 座谈交流：定期组织进修人员座谈会，分享学习心得，交流工作经验。
七、考核与评价1. 进修结束后，对进修人员进行理论考试和实践考核。
2. 考核成绩合格者，颁发进修结业证书。
八、实施与保障1. 成立进修培训工作领导小组，负责进修培训工作的组织、协调和管理。
2. 建立健全进修培训管理制度，确保培训工作的顺利进行。
3. 为进修人员提供良好的工作和学习环境，保障进修培训效果。
通过本进修培训计划方案的实施，旨在提高胃肠外科医护人员的专业水平，为患者提供更优质的医疗服务，推动科室的持续发展。
外科实习生带教的工作计划
外科实习生带教的工作计划不论是单位还是个人，不管办什么事情，事先都应有个打算和安排。
有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以和谐大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。
作者在这里给大家分享一些外科实习生带教工作计划，期望对大家能有所帮助。
外科实习生带教工作计划1一、教学目标通过外科实习，使学生熟悉掌控外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题的能力，并建立“以病人为中心”的思想，关心病人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民服务。
二、教学要求：1、实习医生在上级医生严格监督下具体管理病人，巩固外科学理论知识，初步掌控外科常见基本的诊治和诊疗技术。
2、在医疗服务实践中培养实习生诊断疾病、医治疾病的能力，提高外科常见疾病的基本理论知识。
3、掌控无菌术、外科基本操作技术，掌控外科常见病与多发病的诊断处理原则。
4、对疑难重症能独立查阅有关参考书和文献，提出检查方案和诊断处理意见。
5、提高实习生的思想道德素养，真正建立“以病人为中心”的思想。
三、教学计划：1、熟悉外科病房分区与布局，参加外科早交班及各项病例讨论，在上级医生的指导下，负责管理4-6张病床的医疗工作。
填写化验单、X线、CT、超声及其他各项检查申请单，并将各检查报告及时按规定粘贴在病历上。
认真询问病史、体格检查，掌控外科病历书写规范，完成床位病人病历记录。
在外科病房实习阶段，需完成2份手写的病历。
(实习生病历不进病案室，需上交医务科)2、熟悉外科各种无菌技术，掌控一样医治操作，包括换药、手术室洗手、戴手套、穿手术衣、皮肤消毒、铺无菌巾、胃肠减压等。
3、熟悉外科各种常见疾病的诊断和医治常规，初步掌控外科常见病的检查、诊断和处理原则，包括各种外科急腹症、甲状腺疾病、乳腺疾病、上消化道溃疡、消化道常见肿瘤、腹股沟疝、胆道疾病等。
4、熟悉止血、结扎、缝合等基本操作，在上级医生的指导下参加门诊手术。
医院胃肠科工作计划书模板
一、前言随着社会的发展和人们生活水平的提高，胃肠疾病已成为影响人们健康的重要因素。
为了提高胃肠疾病的治疗效果，保障患者健康，本计划旨在明确胃肠科在未来一年的工作目标和具体措施，以期为患者提供更加优质、高效的医疗服务。
二、工作目标1. 提高胃肠疾病诊疗水平，确保患者得到及时、准确的诊断和有效治疗。
2. 加强胃肠科医护人员队伍建设，提高整体业务素质和服务水平。
3. 提升科室管理水平，优化就医流程，提高患者满意度。
4. 加强与其他科室的协作，共同推进医院胃肠疾病的防治工作。
三、具体措施1. 诊疗技术提升（1）加强医护人员专业培训，提高诊疗水平，紧跟国内外胃肠疾病诊疗新技术、新方法。
（2）定期邀请知名专家来院进行学术讲座和手术演示，拓宽医护人员视野。
（3）开展新技术、新项目的研究与引进，提高胃肠疾病诊疗水平。
2. 医护人员队伍建设（1）加强医护人员职业道德教育，提高服务意识，树立良好的医德医风。
（2）开展专业技能培训，提高医护人员操作技能和应急处置能力。
（3）鼓励医护人员参加各类学术交流和竞赛，提升个人综合素质。
3. 科室管理水平提升（1）优化就医流程，简化就诊手续，提高患者就诊效率。
（2）加强科室内部管理，提高工作效率，降低医疗差错率。
（3）加强医患沟通，提高患者满意度。
4. 协作与交流（1）加强与内科、外科、检验科等科室的协作，共同提高胃肠疾病诊疗水平。
（2）积极参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提升科室影响力。
（3）加强与社区、企事业单位等合作，开展胃肠疾病防治知识普及活动。
四、预期效果1. 提高胃肠疾病诊疗水平，降低误诊率和漏诊率。
2. 提高患者满意度，树立良好的科室形象。
3. 培养一批高素质的胃肠疾病诊疗人才，为医院发展提供有力支持。
五、总结本计划书旨在为胃肠科在未来一年的工作提供明确方向和具体措施。
在实际工作中，我们将根据实际情况不断调整和优化，以确保各项工作目标的顺利实现。
让我们携手共进，为患者提供更加优质、高效的医疗服务，为医院的发展贡献力量。
胃肠外科护理教案模板及范文
课时：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解胃肠外科的基本概念、常见疾病及护理措施。
2. 技能目标：培养学生掌握胃肠外科病人的护理操作技能，提高护理质量。
3. 素质目标：培养学生的责任心、同情心和团队协作能力。
教学内容：一、胃肠外科概述1. 胃肠外科的定义及范围2. 常见胃肠外科疾病3. 胃肠外科病人的特点二、胃肠外科护理操作技能1. 病人入院后的护理2. 病人饮食护理3. 病人术后护理4. 病人并发症的护理教学过程：第一课时一、导入1. 提问：什么是胃肠外科？2. 引导学生思考胃肠外科病人的护理要点。
二、讲授新课1. 胃肠外科概述- 讲解胃肠外科的定义及范围- 列举常见胃肠外科疾病（如胃溃疡、胃癌、肠梗阻等）- 分析胃肠外科病人的特点2. 病人入院后的护理- 介绍病人入院后的护理流程- 讲解如何进行生命体征监测- 强调病人心理护理的重要性三、课堂练习1. 学生分组讨论，总结胃肠外科病人的护理要点。
2. 学生模拟病人入院后的护理流程，教师点评。
第二课时一、复习导入1. 复习第一课时所学内容，提问学生胃肠外科病人的护理要点。
2. 引导学生思考胃肠外科护理操作技能的重要性。
二、讲授新课1. 病人饮食护理- 讲解胃肠外科病人饮食原则- 讲解术前、术后饮食护理要点- 强调饮食护理对病人康复的重要性2. 病人术后护理- 讲解术后病人的一般护理- 讲解术后并发症的护理- 强调术后心理护理的重要性3. 病人并发症的护理- 讲解常见并发症的护理措施- 讲解护理过程中的注意事项- 强调早期发现、早期治疗的重要性三、课堂练习1. 学生分组讨论，总结病人术后护理要点。
2. 学生模拟术后病人护理场景，教师点评。
教学评价：1. 学生对胃肠外科护理知识的掌握程度。
2. 学生在课堂练习中的表现，如团队合作、操作技能等。
3. 学生对胃肠外科护理工作的认识和态度。
教案范文：一、胃肠外科概述1. 胃肠外科的定义及范围：胃肠外科是外科领域中一个重要的分支，主要负责胃、肠、肝、胆、胰等器官的疾病诊断、治疗和康复。
腹部外科培训带教计划
腹部外科培训带教计划一、目标1. 培养具备扎实的腹部外科理论知识和丰富的临床经验的医生；2. 提高医生对腹部外科手术的熟练程度和专业水平；3. 增强医生对腹部外科新技术和新方法的学习能力和应用能力；4. 培养具有团队合作意识和创新精神的腹部外科医生。
二、内容1. 理论学习：包括解剖学、生理学、病理学、腹部外科学等基础知识的学习；2. 临床技能训练：包括腹部外科手术操作技能、术前术后护理技能、患者沟通技能等；3. 临床实习：到临床一线参与腹部外科手术患者的诊疗工作，积累临床经验；4. 学术研究：参与腹部外科领域的学术研究，提高自身的学术水平。
三、实施方法1. 制定详细的培训计划：包括培训时间、培训内容、培训方法等；2. 指定专业的培训带教医生：具有丰富的临床经验和较高的技术水平；3. 实施小班教学：采用小班教学的方式，便于培训带教医生对每个学员进行针对性的培训和指导；4. 开展模拟手术操作练习：提供模拟手术操作练习的机会，帮助学员熟练掌握手术操作技能；5. 定期组织学术交流活动：组织学术讲座、学术报告等活动，提高学员的学术水平和科研能力；6. 进行临床实习指导：由培训带教医生带领学员到临床一线参与诊疗工作，指导学员进行临床实习。
四、评估方法1. 考核理论知识：通过笔试、口试等方式进行理论知识的考核；2. 考核临床技能：通过临床技能操作考核、考核手术操作等方式进行临床技能的考核；3. 考核临床实习成果：通过临床实习指导医生的综合评定、临床实习总结报告等方式进行临床实习成果的考核；4. 考核学术水平：通过学术研究成果的评定、学术交流活动的表现等方式进行学术水平的考核。
五、实际效果经过一段时间的培训带教，学员们的腹部外科理论知识得到了提高，临床技能得到了较大的提升，临床实习成果得到了积极的评价，学术水平得到了显著的提高。
同时，学员们的团队合作意识和创新精神也得到了增强。
这些都为学员们将来成为优秀的腹部外科医生打下了良好的基础。
外科实习医师带教计划
外科实习医师带教计划外科实习医师带教计划一、引言外科学作为临床医学的重要分支之一，在医学教育中有着重要的地位。
外科实习医师是培养优秀外科医生的关键环节，他们需要通过实践中与临床经验丰富的带教医师的合作学习，不仅提高自身水平，也能更好地为患者服务。
因此，为提升外科实习医师的临床水平，建立高效的带教机制是非常必要的。
二、带教目标1. 帮助外科实习医师掌握外科学的基本理论及临床实践技能。
2. 培养外科实习医师的临床思维、行为习惯和专业素质。
3. 促进外科实习医师之间的合作与交流，互帮互学，共同进步。
三、带教安排1. 制定个人学习计划：根据各位外科实习医师的不同水平和学习需求，制定个人学习计划，明确每个阶段的学习目标和时间节点，并与带教医师沟通学习进展。
2. 理论学习：重点学习多种外科手术的基本理论知识，包括解剖学、病理学、生理学、微创技术等。
同时，注重临床实践中的疾病诊断和治疗方法的学习，做到知行合一。
3. 临床实践：根据个人学习计划，外科实习医师在带教医师的指导下，参与各类外科手术的术前准备、术中操作和术后处理等工作，并根据个人能力逐步接触和独立完成相关手术。
带教医师在实践过程中随时给予指导和反馈。
4. 学术讲座与讨论：定期组织学术讲座和案例讨论会，带领外科实习医师了解最新的学术进展和临床案例，引导他们分析和解决临床问题，提高诊治能力。
5. 科研项目参与：指导外科实习医师参与科研项目的立项、实施与成果撰写，培养他们的科研能力和科学研究思维。
6. 职业素养培养：注重培养外科实习医师的职业素养和医学道德，引导他们遵守医德医风，保护患者隐私权，正确对待医患关系。
四、带教方法与方式1. 导师制度：为每位外科实习医师配备带教医师，建立导师制度，确保师生交流有序进行，并根据外科实习医师的不同学习阶段，制定有针对性的指导计划。
2. 上岗指导：外科实习医师在实操之前，带教医师需要提前与其进行详细的工作交底和技术指导，包括办公室工作、病房查房等方面的工作，使实习医师能够熟悉并适应临床工作环境。
2014年度胃肠外科护理工作计划2
2014年度胃肠外科护理工作计划为进一步抓好医疗护理质量,提高护理人员业务技术水平.今年的护理工作重点落实护理核心制度,拟制定2014年护理质量工作计划如下：一．加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。
1。
不断强化护理安全教育，将工作中的不安全因素及时提出，并提出整改措施, 以院内、外护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣.2。
将各项规章制度落实到实处，定期和不定期检查,监督医务人员,并有监督检查记录。
3.加强重点环节的风险管理，实行责任组包干,新老搭档,保证每时段都有责任护士，减少交接班的频次，让患者得到连续性的治疗及护理,减少工作中的漏洞，同时年资老护士要带头作用，注意培养护士慎独精神。
4.加强重点管理:如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。
5。
加强重点病人的护理:如手术病人、危重病人、老年病人,在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险作出评估，达成共识,引起各班的重视.6.对重点员工的管理：如实习护士、轮转护士、新入科护士以及低年资护士等对他们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。
同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等.7。
进一步规范护理文书书写，减少安全隐患，重视现阶段护理文书存在问题，工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划记录要“客观、真实、准确、及时完整”,避免不规范的书写,如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和规范化。
8。
完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作，如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等，都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。
外科实习生带教计划
外科护士实习生带教计划一、实习要求:1．实习生应遵守医院的规章制度和实习生管理制度。
2. 尊敬老师,认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。
3。
必须服从科室安排，服从带教老师的安排,按时参加科室组织的讲课及各种活动.有事必须向护士长请假。
4. 要求带教老师在各种诊疗护理操作中做到放手不放眼,因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
二、具体安排：第一周：1．熟悉病区环境，介绍病区设施及护理工作制度。
2．掌握病员出入院护理，.3．掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制，晨晚间护理，口腔护理。
第二周：1．掌握各班工作职责.2．了解各种护理文书书写要求及规范。
了解病人入院宣教及健康指导的的方法。
第三周:1．了解普外科常见疾病的临床表现、处理原则、护理常规。
如常见软组织急性化脓感染、烧伤、甲状腺疾病、乳腺炎、乳腺癌、急性阑尾炎、胆囊炎、胆石症、肠梗阻、肾结石、痔疮等。
2．掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查十对、一注意”.3．掌握静脉输液、肌肉注射、吸氧、吸痰、口腔护理、病人翻身等护理技术. 第四周1．掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法,皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施.2．掌握各种标本的留取方法及注意事项。
第五周：1．掌握心肺复苏术2．掌握换药、绷带包扎、导尿、灌肠的方法及注意事项3 掌握负压引流、胃肠减压的护理4 正确书写交班报告第六周1 熟悉外科常见疾病的术前准备及术后护理。
2 熟悉骨折、石膏绷带病人的护理3 熟悉并掌握膀胱泌尿系统结石留置尿管的护理。
4．征求实习生对本科带教工作的意见。
5．对实习生进行理论答卷和技术操作考核。
6 填写实习鉴定。
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2014—2015胃肠外科一区带教计划
一、目标
1、通过实习，巩固和加深学生的医学基础理论知识，提高系统观察病情和临床思维能力；培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义贡献力量。
2、掌握胃肠外科常见疾病的基本病因、临床表现、诊断要点、治疗原则、围手术期护理、健康教育内容。
3、掌握胃肠外科常用药物的的作用、副作用及使用注意事项。
4、掌握肠内外营养的方法。
5、强化无菌观念，认真做好各项护理工作；掌握胃管及各种引流管的护理；掌握胃肠减压、清洁灌肠、保留灌肠、大量不保留灌肠、体格检查的操作方法及注意事项；熟悉造口的护理；熟悉PICC维护方法。
6、完成护理查房及小讲课各一次。
二、要求
1、遵守医院及科室的各项规章制度，服从护士长及带教老师的安排。
2、尊师重道，严格按要求完成各项操作规程，不可私自违反操作流程。
3、带教老师在各项诊疗中做到放手不放眼，因带教老师带教不认真而出现的差错事故，由带教老师负责，并取消带教资格。
4、仪表端庄，严格按照护士着装要求。
服务热情，语言文明。
三、计划
1、第一周
1.1入科教育：介绍科主任、科护士长、规章制度、、各班职责、实习要求；科室环境，物品摆放；科室常见疾病及疾病临床表现；介绍专科知识及技能；操作示范（胃肠减压、灌肠、引流管护理等）。
1.2 分管床位，病人从入院到出院全程责任制护理，为患者提供优质护理服务。
1.3 医疗带教老师指导腹部检查方法及注意事项。
1.4掌握胃肠减压、灌肠、引流管、吸氧、导尿、口腔护理、会阴擦洗、肠内营养滴注等护理。
1.5掌握和运用沟通交流技巧，与病人及家属进行亲情交流，建立良好的护患关系。
2、第二周
1.1熟悉各种专科疾病的术前准备及术后护理。
1.2掌握各种文书的书写。
1.3参加科室的病例讨论及护理查房、业务学习。
1.4在带教老师的指导下，参加危重病人的抢救护理和病情观察监护工作。
1.5掌握造口的护理方法。
1.6做好各类健康宣教，包括入院、术前术后、出院以及造口、PICC 患者的健康教育。
1.7完成护理查房及小讲课各一次。
1.8实习总结，征求学生意见，以便为下批学生提供更满意的带教方法。
实习期间，学生在带教老师的指导下，做好分管患者的晨晚间护理，了解患者的睡眠、心理、病情变化。
参加晨会，进行床头交接班。
每天下班前，对一天工作进行总结，布置思考题。