14写作试卷B

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自考04024应用写作概论试卷(答案全面)

自考04024应用写作概论试卷(答案全面)XXX关于申请兴建健身场的请示街道领导：为了推动全民健身运动，根据小区居民的迫切愿望，拟在小区活动中心附近增设群众健身场。

因经费不足，拟请街道拨款一百二十五万元用于购置健身器械。

此事关系到小区居民的切身利益，请务必批准。

翠湖小区居委会（章）二〇〇五年6月1日12.该文主送机关的写法：(B) 应改为“街道办事处领导”。

13.该文结尾用语：(A) 态度恳切，可以使用。

14.你对正文的修改意见有：(D) 完全符合要求，可以不改。

15.该文成文日期的写法：二〇〇五年6月1日。

单选题答案：1.D2.B3.C4.B5.A6.A7.A8.D9.A10.A11.B一、改错题A.正确B.应改为“2003年6月1日”C.应改为“2003年6月1日”D.应改为“2003年6月1日”二、填空题16.新闻报道17.自我推销18.批复19.正文、附件、结尾20.抬头、正文、版记21.抬头、正文、结尾22.请示23.呈报24.普通函、公务函、私人函25.通报、通知、通告三、判断题26.错误27.错误28.正确29.错误30.正确31.错误32.错误33.正确34.（请示）35.正确36.错误37.错误38.错误39.正确40.正确四、XXX41.简报是一种简短、扼要、重点突出的报告形式，通常用于机关、企事业单位等内部交流沟通。

其特点是内容简洁明了、重点突出、信息量大、时效性强。

42.总结是对已经完成的工作进行回顾、总结、评价和提炼，目的是总结经验、发现问题、提高工作质量；计划则是对未来工作进行规划、安排和部署，目的是明确目标、确定任务、提高效率。

五、分析题县关于召开经济工作会议的通知各镇（乡）、局（行）、厂矿：为总结经验，加速振兴我县经济的步伐，县政府决定在本月中旬召开经济工作会议，现将有关事项通知如下：一.参加会议人员为各单位主管经济工作的主要负责人；错误1：缺少抬头和版记部分；错误2：没有写明时间和地点；错误3：通知正文没有分段；错误4：没有使用规范的书写格式，如数字应该用阿拉伯数字而不是汉字或者数字的组合；错误5：没有使用规范的称呼，如“各镇（乡）、局（行）、厂矿”应该改为“各位领导”或者具体的单位名称。

翻译硕士汉语写作与百科知识单项选择题专项强化真题试卷14(题后含

翻译硕士汉语写作与百科知识单项选择题专项强化真题试卷14(题后含答案及解析)题型有：1.1．“知天命”代指什么年纪（）A．二十岁B．七十岁C．三十岁D．五十岁正确答案：D解析：语出《论语．为政》。

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”2．推行“焚书坑儒”的皇帝是？A．明太祖B．汉高祖C．秦始皇D．唐太宗正确答案：C解析：秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十余人”，史称焚书坑儒。

3．哲学的基本问题是( )。

A．思维与存在的关系问题B．运动与静止的关系问题C．对立与统一的关系问题D．一般与个别的关系问题正确答案：A解析：哲学是理论化、系统化了的世界观，作为理论形态世界观的哲学，是从总体上研究人和世界的关系的。

而人和世界关系最本质的方面就是思维和存在、精神和物质的关系问题。

4．背景：华沙条约组织是( )对抗北大西洋公约组织而成立的一个政治军事联盟。

A．东欧社会主义B．欧洲资本主义国家C．英法德D．苏联正确答案：D解析：华沙条约组织是苏联为对抗北大西洋公约组织而成立的政治军事同盟。

其成员国包括苏维埃社会主义共和国联盟、德意志民主共和国、波兰人民共和国、捷克斯洛伐克、匈牙利人民共和国、罗马尼亚社会主义共和国、保加利亚人民共和国、阿尔巴尼亚人民共和国。

1991年7月1日，华沙条约组织正式解散。

5．金岳霖先生对于中国传统翻译论的最大贡献，在于提出了( )。

A．翻译的“言意之辨”B．文学的可译性C．“善译”之说D．译意和译味说正确答案：D解析：金岳霖在《知识论》中写道：“翻译大致说来有两种：一种是译意，另一种是译味。

所谓译味，是把句子所有的各种情感上的意味，用不同的语言文字表示出来；而所谓译意，就是把字句意念上的意义，用不同的语言文字表示出来。

译意只要求达求信；译味则不同，译味也许要重行创作。

所谓重行创作，就是就原来的意味，不拘于原来的表示方式，而创作新的表示方式。

公文写作与处理试卷B卷及答案

公文写作与处理试卷B卷及答案一、单项选择题1、在我国机关的日常活动中，经常使用文书、文件和公文这三个概念，“文书”一词出现的时间是在( C)。

A.商代后期B.西周C.西汉D.东汉末年2．在革命战争年代，强调党的领导干部在向中央写报告时，必须“自己动手，不要秘书代劳”的领导人是(D )。

A.**B.**C.**D.**3．在公文语言表达方式的运用上，报告、请示、通报等文种侧重于(C )。

A.说明B.议论C.叙述D.描写4．在正常情况下，下级机关一般都应当采用(A )的方式向上级机关请示和报告工作，以保证正常的领导关系和业务工作关系。

A.逐级上行文B.上行文C.多级上行文D.越级上行文5．在1993年**办公厅修订发布的《国家行政机关公文处理办法》中，被取消的文种是（B)。

A.通告B.布告C.公告D.通知6．必须和法律、法规相配合的文种是( B)。

A.条例B.实施细则C.章程D.守则7．在以下的机关单位中，公文处理工作的组织形式可以采用分工形式的有( A)。

A.县人民政府B.县农机厂C.县师范学校D.县医院8．在公文拟稿中，如耍引用某份公文应当(D)。

A.引用公文标题B.引用发文字号C.先引发文字号，后引标题D.先引标题，后引发文字号9．在以下的文件材料中，不属于公文立卷范围的有( C)。

A.上级机关的文件材料B.本机关向外发出的文件材料C.重份文件D.下级机关的请示、报告等文件材料10．机关文书部门或业务部门在年终或第二年上半年对归卷的文件材料进行整理等工作，称为(B )。

A.平时归卷B.组合案卷C.案卷编目D.案卷排列二、多项选择题1．汉代以前，我国文书所使用的载体材料一般是（ ABDE）。

A.金石B.甲骨C.纸张D.竹木E.缣帛2．公文写作有其鲜明的特点，这些特点是(ABCDE )。

A.遵命性B.针对性C.群体性D.政策性E.时限性3．公文写作所运用的表达方式主要有(ADE )。

A.叙述B.描写C.抒情D.议论E.说明4．存本和副本都是从正本而来，存本所具有的特点是（ ACDE）。

公务文书写作试卷,考卷

公务文书写作试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 公务文书的正式名称是：（）A. 行政公文B. 事务文书C. 公文D. 私人文书A. 请示B. 批复C. 通知D. 报告A. 准确严谨B. 简洁明了C. 生动形象D. 庄重规范A. 版头B. 主体C. 附件D. 署名A. 发文机关、事由、文种B. 收文机关、事由、文种C. 发文机关、文种、附件D. 收文机关、文种、事由A. 通报B. 决定C. 通知D. 函A. 上行文B. 下行文C. 平行文D. 通用文8. 公文的成文日期应写为：（）A. 2024年8月26日B. 2024年8月26日星期一C. 2024年8月26日D. 2024年8月26日 08:00A. 特急B. 加急C. 紧急D. 平急10. 公文中的数字应采用哪种字体？（）A. 宋体B. 黑体C. 楷体D. 仿宋体二、填空题（每题2分，共20分）1. 公务文书是机关、团体、企事业单位在____、____、____活动中形成和使用的具有特定内容和格式的书面材料。

2. 公文的文种主要包括____、____、____、____等。

3. 公文的版头部分包括____、____、____、____等。

4. 公文的主体部分包括____、____、____、____等。

5. 公文的结束语一般有____、____、____等。

6. 公文的行文关系包括____、____、____等。

7. 公文的拟制包括____、____、____等环节。

8. 公文的格式一般包括____、____、____等部分。

9. 公文的字体一般采用____字体，可使用____字体。

10. 公文的印刷要求包括____、____、____等。

三、判断题（每题2分，共20分）2. 公文的版头部分必须包括发文机关标志。

（）3. 公文的部分可以不写发文机关名称。

（）5. 公文的紧急程度分为特急、加急、平急三种。

（）6. 公文的成文日期必须用阿拉伯数字标注。

B秘书写作试卷

考生承诺：我知道并遵守学院有关考试的规章制度，且承担因考试违纪、作弊引起的一切后果――――――――――――――――――――――――――○―――――――――――――――――――――――――――――○―――――――――――――――――――――――――――――――――○―――――――――――――――――――――――――――――――――――题纸上中文系文秘专业（涉外文秘方向）专科秘书写作期末考试（B 卷）题号一二三四五总分复核人成绩一、单项选择题（将下列备选答案中正确选项的序号填写在答题卡相应位置。

每小题1分，共10分）1．最常见的消息形式是（）A．综合消息B．动态消息C．人物消息D．评述消息2．张某受领导委派，去某单位接洽新产品研发事宜，应随身携带（）A．介绍信B．证明信C．感谢信D．贺信3．张某获得科研大奖，他过去的老师得知后，写来（）A．感谢信B．慰问信C．贺信D．邀请信4．下列表述中不属于秘书写作特点的是（）A．职责写作B．目的写作C．文学写作D．实效写作5．求职信的结尾可用的尾语是（）A．順颂春祺B．特予以推荐C．预祝成功D．敬请接洽6．是用正确的思想引导学生，还是对学生中出现的问题听之任之，这绝不单纯是个教育问题，也是个政治问题，可见，学生中出现问题并非小事，它是政治大问题。

这句话在论证过程中出现的问题是（）A．转移论点B．改换论点C．重复论点D．重复论点即证明7．请柬表示对被邀请者的敬重，具有（）A．公关性B．礼节性C．相关性D．严肃性8．主办隆重会议的单位邀请的人员或主要领导人在开会之初对与会者发表的讲话是（和A 卷同样问题）A．开幕词B．欢迎词C．解说词D．主持词9．秘书写作是记载公务活动的依据与（）A．工具B．凭证C．文书D．文件10．下列各项不属于总结和述职报告正文主体三要素的是（）A．基本情况B．措施C．不足D．经验得分评阅人考生承诺：我知道并遵守学院有关考试的规章制度，且承担因考试违纪、作弊引起的一切后果――――――――――――――――――――――――――○―――――――――――――――――――――――――――――○―――――――――――――――――――――――――――――――――○―――――――――――――――――――――――――――――――――――题纸上二、多项选择题（在每小题的备选答案中选出两个或两个以上正确答案，并将其序号填写在答题卡相应位置，多选、少选、错选，该小题无分。

基础写作》期未考试试卷及答案

基础写作》期未考试试卷及答案基础写作》考试试卷A卷、闭卷）题号得分阅卷人一二三四五六七八九总分学生姓名。

学号。

班级。

专业。

命题：一、单项选择题（每小题1分，共5分）1.下列选项中不属于表达方式的是（D）A、叙述B、描写C、说明D、修辞2.下列选项中不属于写作活动的特点的是（B）A、人文性B、计划性C、综合性D、实践性3.文章体式的特点不包括（D）A、规范性B、流变性C、综合性D、实践性4.影响写作活动的重要主体因素不包括（C）A、年龄与阅历B、情感与情绪C、责任与道义D、素质与人格5.写作活动中的“三环活动”不包括（D）A、前写作B、写作C、后写作D、反思二、多项选择题（每小题3分，共15分）1.散文的类型包括（A、C、D）A、叙事散文B、言情散文C、明理散文D、描写散文2.散文的特征包括（A、B、C、D）A、自我的定真性B、取材的真实性C、对象的广泛性D、表达的自由性3.评论文可分为（A、B、C、D）A、社会评论B、文艺评论C、学术评论D、思想评论4.表达方式包括（A、B、C、D）A、叙述B、描写C、说明D、议论5.写作活动的特点有（A、B、C、D）A、人文性B、综合性C、个体性D、创造性三、填空题（每空2分，共30分）1.受体的心理特征包括：求知受益心理、审美心理、情感共鸣心理。

2.文章修辞大致分为修辞格、修辞方法、修辞手法。

五、名词解释题(每小题4分,共12分)1.科普文：指科学普及文章，旨在向公众传递科学知识和科学思想，以提高公众的科学素养和科学认识能力。

2.修辞：指在语言表达中运用各种手段，以达到更加生动、形象、有感染力的效果的艺术技巧。

3.语体：指语言的运用方式和风格，包括文学语体、口语语体、新闻语体、科技语体等。

六、简答题（每5小题，共15分）1．科普文写作的主要特点是什么？答：科普文写作的主要特点包括：科学性、普及性、生动性、易懂性和趣味性。

科普文的目的是向公众传递科学知识和科学思想，因此要具有科学性和准确性；同时，为了让更多的人理解和接受，还要具有普及性和易懂性，采用生动形象的语言和例子；此外，为了吸引读者的兴趣，还要注重趣味性，让读者在阅读中感受到乐趣。

东北大学14年6月考试《实用写作试卷(B)》期末考核作业答案

东北大学继续教育学院实用写作试卷（作业考核线上） B 卷学习中心：贵州黔西南奥鹏学习中心院校学号：C48590112030009 姓名：尹国洪（共 4 页）一、XX大学工商管理学院要在大一学生中搞一场“纪念一二九”主题的演讲，学校附近的“糖果蛋糕店”为这场演讲活动提供了赞助，演讲活动要写一张宣传海报，请你为海报写两个宣传口号，要求兼顾演讲活动和赞助商的因素。

（25分）海报活动主题：铭记历史爱我中华珍惜青春放飞理想活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，增强大学生爱国主义意识，激发学生爱国激情：同时营造浓厚的校园爱国主义氛围，继承和发扬爱国主义精神，鼓励大学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向，我院特举办纪念“一·二九”学生爱国运动大型演讲比赛。

活动时间：2012年12月15日活动地点：院活动中心一层大礼堂活动方案：工商管理学院全体大一学生工作人员：评委7人，主持2人，会场布置5人评分标准：采用百分制，：包括演讲内容（40分）形态语言（15分）语言分（40分）时间掌控（5分）具体要求：1、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月20日前上报学校团委。

2、参加演讲的学生于12月12日下午2:50在活动中心二层会议室抽签，并进行预选。

预选合格参加12月15日评比。

3、各班要认真准备、组织，积极参与。

活动承办方：工商管理学院学生会活动赞助方：糖果蛋糕店奖项设置：一等奖一名：奖学金一万元、奖状一张二等奖两名：笔记本电脑一台、奖状一张三等奖三名：手机一台、奖状一张优秀奖五名：精美蛋糕一份，奖状一张院团委、学生处2012年12月1日二、XX大学人文学院党委于2012年3月25日向学校党委递交了《关于增补×××，×××两同志为党委委员的请示》，学校校党委七名常委在4月9日的常委会上经过反复讨论，最终一致通过，同意增补×××，×××两名同志为人文学院党委委员。

04024应用写作概论自考试卷

04024应用写作概论自考试卷一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 应用写作的特点不包括（）A. 实用性。

B. 真实性。

C. 文学性。

D. 规范性。

2. 下列公文种类中，属于上行文的是（）A. 通知。

B. 报告。

C. 批复。

D. 函。

3. 公文的标题一般由（）组成。

A. 发文机关名称、事由、文种。

B. 发文机关名称、文种。

C. 事由、文种。

D. 发文机关名称、事由。

4. 写总结的主要目的是（）A. 回顾工作成绩，找出经验教训。

B. 向上级汇报工作。

C. 指导今后工作。

D. 以上都是。

5. 计划的主体部分不包括（）A. 目标和任务。

B. 措施和方法。

C. 步骤和安排。

D. 制定计划的背景。

6. 下列属于经济合同特点的是（）A. 合法性。

B. 平等性。

C. 互利性。

D. 以上都是。

7. 求职信的正文部分不包括（）A. 求职的缘由。

B. 个人的基本情况。

C. 对用人单位的要求。

D. 自己的能力和特长。

8. 消息的结构一般不包括（）A. 标题。

B. 导语。

C. 主体。

D. 评论。

9. 调查报告的特点不包括（）A. 针对性。

B. 真实性。

C. 理论性。

D. 虚构性。

10. 说明书的语言要求（）A. 准确、简洁、通俗。

B. 生动、形象、优美。

C. 华丽、复杂、专业。

D. 随意、口语化。

11. 公文的发文字号由（）组成。

A. 发文机关代字、年份、序号。

B. 发文机关名称、年份、序号。

C. 年份、发文机关代字、序号。

D. 序号、发文机关代字、年份。

12. 下列关于通知的说法，错误的是（）A. 通知是使用最广泛的公文文种之一。

B. 通知可以下行，也可以平行。

C. 通知的内容必须是重大事项。

D. 通知具有知照性。

13. 会议纪要的主要特点不包括（）A. 纪实性。

B. 概括性。

C. 指导性。

D. 随意性。

14. 述职报告的写作要求不包括（）A. 实事求是。

B. 突出重点。

C. 语言华丽。

D. 内容具体。

15. 礼仪文书的作用不包括（）A. 沟通信息。

2024英语四级试卷

2024英语四级试卷一、写作（15%）题目： The Importance of Lifelong Learning。

要求：1. 阐述终身学习的重要性，至少包含三点理由。

2. 字数不少于120字，不多于180字。

二、听力理解（35%）Section A（短篇新闻）News Item 1.1. What is the main topic of this news?A. A new scientific discovery.B. A major environmental protection project.C. A political event in a certain country.2. When did this event take place?A. Last week.B. Last month.C. Last year.News Item 2.3. Who are the main participants in this news?A. Students and teachers.B. Workers and employers.C. Scientists and researchers.4. What is the aim of their activity?A. To promote cultural exchange.B. To develop a new product.C. To improve working conditions.Section B（长对话）Conversation 1.1. What are the two speakers mainly talking about?A. Their travel plans.B. Their study schedules.C. Their future careers.2. What does the man plan to do first after graduation?A. Travel around the world.B. Look for a job.C. Go to graduate school.3. What does the woman think of the man's plan?A. She thinks it's very exciting.B. She thinks it's too risky.C. She thinks it's a waste of time.Conversation 2.4. What is the relationship between the two speakers?A. Husband and wife.B. Boss and employee.C. Colleagues.5. What problem does the woman have?A. She has too much work to do.B. She doesn't get along well with her colleagues.C. She is not satisfied with her salary.Section C（听力篇章）Passage 1.1. What is the passage mainly about?A. The history of a famous city.B. The development of modern technology.C. The importance of art in human life.2. According to the passage, what can art do for people?A. It can make people rich.B. It can improve people's mental health.C. It can help people find good jobs.3. What kind of art is mentioned in the passage?A. Painting.B. Music.C. Dance.Passage 2.4. What is the main idea of this passage?A. How to protect wild animals.B. The living habits of a certain wild animal.C. The reasons for the decline of wild animals.5. Which of the following is one of the reasons for the problem mentioned in the passage?A. Climate change.B. Lack of food.C. Human activities.三、阅读理解（35%）Section A（词汇理解）Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2. You may not use any of the words in the bank more than once.The Internet has changed the way we communicate, work, and study. It has brought great _(1)_ to our lives. For example, we can now get information from all over the world in an instant. We can also communicate with people in different countries _(2)_ through various online platforms. However, the Internet also has some _(3)_. One of the main problems is the spread of false information. Some people may post untrue news or rumors on the Internet, which can cause confusion and harm to society. Another problem is the issue of online privacy. As we use the Internet more and more, our personal information may be _(4)_ by some malicious people.Word Bank:A. benefits.B. easily.C. challenges.D. accessed.E. quickly.Section B（长篇阅读）Directions: In this section, you are going to read a passage with ten statements attached to it. Each statement contains information given in one of the paragraphs. Identify the paragraph from which the information is derived. You may choose a paragraph more than once. Each paragraph is marked with a letter. Answer the questions by marking the corresponding letter on Answer Sheet 2.The Impact of Mobile Phones on Our Lives.A. Mobile phones have become an indispensable part of our lives. We use them for various purposes, such as making phone calls, sending text messages, and accessing the Internet.B. One of the most obvious impacts of mobile phones is on our communication. With mobile phones, we can keep in touch with our friendsand family members at any time and any place.C. Mobile phones also have a great impact on our work. Many people can now work remotely using their mobile phones. For example, they can check emails, attend virtual meetings, and complete tasks on their mobile devices.D. In addition to communication and work, mobile phones have also changed the way we entertain ourselves. We can use them to listen to music, watch videos, and play games.E. However, the excessive use of mobile phones also has some negative effects. For example, it may cause eye strain, neck pain, and other health problems.F. Another negative effect of mobile phones is on our social relationships. Some people may be so addicted to their mobile phones that they ignore the people around them, which can lead to a decline in the quality of their social relationships.G. Mobile phones also have an impact on our privacy. As we use mobile phones to access various apps and services, our personal information may be collected and used by some companies without our consent.H. To reduce the negative impacts of mobile phones, we should use themin a proper and controlled way. For example, we can limit the time we spend on mobile phones, and be more careful about protecting our privacy.1. Mobile phones can be used for remote work.2. Mobile phones may cause health problems.3. Mobile phones have changed the way we entertain ourselves.4. Mobile phones can have an impact on our privacy.5. We should use mobile phones properly to reduce negative impacts.Section C（仔细阅读）Passage 1.1. What is the main topic of this passage?A. The development of modern transportation.B. The benefits of a healthy lifestyle.C. The influence of social media on people.2. According to the passage, how does social media affect people's relationships?A. It helps people make more friends.B. It may cause some misunderstandings.C. It has no effect on people's relationships.3. What can people do to avoid the negative effects of social media?A. Stop using social media completely.B. Limit the time they spend on social media.C. Only use positive social media platforms.Passage 2.1. What is the passage mainly about?A. The importance of environmental protection.B. The new trends in fashion design.C. The challenges faced by small businesses.2. According to the passage, what are the main challenges for small businesses?A. Lack of funds and market competition.B. Difficulties in recruiting employees.C. Problems with product quality.3. What can small businesses do to overcome these challenges?A. Seek government support.B. Merge with other small businesses.C. Focus on product innovation.四、翻译（15%）题目：中国的春节是中国最重要的传统节日。

BFT(写作)-试卷14

BFT锛堝啓浣滐級-璇曞嵎14(鎬诲垎锛?.00锛屽仛棰樻椂闂达細90鍒嗛挓)涓€銆?Part 1(鎬婚鏁帮細1锛屽垎鏁帮細2.00)1.You are a tour guide in a travel agency and are requested to make a written announcement to all the tourists for the details below: a bus tour to Summer Palace the detailed information about the bus tour how to sign up for it Write about 50-60 words.锛堝垎鏁帮細2.00锛?/div>__________________________________________________________________________________________ 姝ｇ‘绛旀锛?姝ｇ‘绛旀锛?BUS TOUR We are arranging for a bus tour to the Summer Palace on this SATURDAY, 24th September. The bus will depart from the Beijing Hotel shortly after 8:30 a.m. and will return around 6 p.m., in time for dinner at the Hotel. Lunch will be served at Listening to the Orioles Singing Restaurant in the Summer Palace. There will be quick stops at Haidian Free Market and Beijing Zoo on our way back. If you would like tojoin us, please tell Mr.Wang Huaide at the front desk, and meet in the lobby at 8:30 a.m., SATURDAY, 24th September. Cordially yours, Hu Wendi Tour Guide)瑙ｆ瀽锛?/div>浜屻€?Part 2(鎬婚鏁帮細1锛屽垎鏁帮細2.00)2.You are asked to write a composition in which you give your own opinions on the following statement: Traffic and housing problems in the major cities would be solved by moving big companies, factories and their employees to the countryside. Write about 120 words.锛堝垎鏁帮細2.00锛?/div>__________________________________________________________________________________________ 姝ｇ‘绛旀锛?姝ｇ‘绛旀锛?With the development of urbanization, an increasing number of people move to cities, especially large cities for better living condition and more job hunting opportunity. However, this trend has brought problems like traffic congestion and house shortage in recent days. Some people hold that moving huge companies and factories with their employees to the rural area will alleviate the issues in question. As to me, I agree with this statement. The number of staff hired by large companies usually reaches up to thousands in the same city. If those companies and employees move to rural area, the population in the urban area will be greatly reduced. Therefore, there will be fewer cars on the road way to office or home and thus traffic jams will be decreased. Similarly, house prices will be cut down. To sum up, moving large companies and factories with their employees to the countryside has positive impact on solving traffic and housing problems in major cities.)瑙ｆ瀽锛?/div>。

江苏小学教师资格证写作能力考试试卷

江苏省小学教师资格证：写作能力考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.人格的核心是。

A：能力B：智力C：性格D：气质2.比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。

人：意志B：情绪C：智力D：行为3.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为。

A：外部强化8：自我强化C：直接强化D：替代强化4.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做。

人：心理评估8：心理诊断C：4理辅导口：心理测验5.平衡、灵活的神经类型相对应的气质类型是。

A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质6.学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合。

A：水平迁移B：顺向迁移C：垂直迁移D：具体迁移7.能自我控制”属于哪种气质类型?A：抑郁质B：黏液质C：胆汁质D：多血质8.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?A：初一B：初二C：初三D：高一9.知识直观主要包括。

A：实物直观、模象直观和想象直观B：实物直观、言语直观和抽象直观C：表象直观、模象直观和实物直观D：实物直观、言语直观和模象直观10.希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。

A：生理的需要B：归属的需要C：尊重和爱的需要口：自我实现的需要11.大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的。

人：自我中心阶段B：权威阶段C：可逆性阶段D：公正阶段12.下列能够促进创造力发展的是。

A：发散思维B：聚合思维C：具体形象思维D：抽象逻辑思维13.儿童道德性发展的公正阶段是在。

A：2—5 岁B：6—7 岁C：8—10 岁D：11、12岁以后14.下列哪个不属于操作技能的特点?A：物质性B：外显性C：观念性D：展开性15.对“红砖有何用途”这一问题的回答，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的哪项思维品质越好。

外贸英语写作-试卷(B)

外贸英语写作试卷（（课程代码00097）Ⅰ。

Directions：There are 20 sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A，B，C and D．Choose the ONE that best completes the sentence．1．Our display is Stand 34，where you will find our new range of furniture．【】A．in B．on C．at D．under2．Today we write to your attention to the fact that the date of delivery is approaching. 【】A．pay B．give C．invite D．drive3．We wish to offer you the new “Rose”paint we have to the trade. 【】A．given B．introduced C．recommended D．reposed4．Please payment in full three months from today．【】A．make B．1iconse C．remit D．indicate5．We be obliged if you will furnish US with the following information. 【】A．should B．will C．could D．would6．In this case，the buyer cancel the contract．【】A．could B．may have toC．has the right to D．reserve the right to7．Under these conditions，the exporter has to make additional investment to raise the capacity of the for producing export goods．【】A．buyer B．importer C．dealer D．plant8．We shall your account with the amount drawn against the L／C．【】A．debt B．credit C．loan D．make9．Competition ______to the technical transformation and restructuring of these industrial production．【】A．contributes B．causes C．helps D．promotes10．The importer will submit references if these given in the preliminary negotiations．【】A．are not B．have not beenC．has not been D．were not11．At our meeting earlier this month．Mr Sharp that he would approve the consignment contract．【】A．indicated B．issued C．analysed D．remitted12．At your request．We’ll ___ the L／C opened for your account two weeks ago．【】A．adjust B．correct C．establish D．amend13．This chemical is made a special formula．【】A．from B．of C．according to D．in14．The exporter can only increase his production to the full capacity of the plant．【】A．get B．obtain C．meet D．reach15．In order to comply with the customer’s specifications，the factory had to make several in the design．【】A．corrections B．mistakes C．adjustments D．defects16．From now on，the Chinese products enter competition foreign products in the international market．【】A．in．with B．to，along withC．into．with D．on，over17．We are pleased to note that you wish to expand our relationship， suggest that we consider the matter of agency later．【】A．but B．however C．nevertheless D．and18．Competition can the enterprises to improve the quality and increase the variety of their products．【】A．promote B．promotion C．prompt D．promptitude19．Because of the confidential nature of the deal，1 was not to announce it．【】A．supposed B．happy C．prevented D．reluctant20． you have entered your new office building，you probably would like to refurnish it．【】A．NOW that B．So that C．For D．BecauseⅡ。

应用写作期末考试试卷

应用写作期末考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 应用写作中，以下哪个选项不是正式公文的组成部分？A. 标题B. 主送机关C. 正文D. 附件说明2. 应用文写作中，以下哪种语言风格最为恰当？A. 口语化B. 正式C. 幽默风趣D. 随意3. 在撰写商务信函时，以下哪个步骤是不必要的？A. 确定信函目的B. 收集相关信息C. 随意编写D. 审阅并修改4. 以下哪个选项不是应用文写作中常见的错误？A. 语法错误B. 逻辑混乱C. 格式规范D. 用词不当5. 在撰写报告时，以下哪个部分是必须包含的？A. 引言B. 结论C. 摘要D. 所有选项6. 以下哪个不是应用写作中常用的修辞手法？A. 比喻B. 排比C. 反问D. 记叙7. 在撰写通知时，以下哪个要素是必须包含的？A. 通知对象B. 通知内容C. 通知时间D. 所有选项8. 应用写作中，以下哪个选项不是撰写计划书时需要考虑的因素？A. 目标B. 资源C. 预算D. 个人情感9. 在撰写简历时，以下哪个信息是不必要的？A. 教育背景B. 工作经验C. 个人爱好D. 技能和证书10. 以下哪个不是应用写作中常见的文档类型？A. 报告B. 信函C. 小说D. 计划书二、填空题（每空1分，共20分）1. 在撰写正式公文时，标题应该位于页面的______位置，并且要居中。

2. 商务信函的结尾通常包含______和______，以表示礼貌和尊重。

3. 报告的正文部分应该包括______、______、______和______。

4. 在撰写通知时，应该明确指出______、______和______。

5. 简历中，个人信息应该包括姓名、联系方式、______等。

6. 应用写作中，使用图表可以增强______和______。

7. 计划书的撰写应该遵循______、______和______的原则。

8. 在撰写总结时，应该包括______、______和______。

职业应用写作试卷

职业应用写作试卷一、选择题（每题5分，共30分）1. 以下哪种写作类型不属于职业应用写作？A. 工作总结B. 小说创作C. 商务信函D. 项目计划书答案：B。

解析：职业应用写作主要是为了满足工作、职业需求的写作，小说创作更多是文学创作领域，不属于职业应用写作范畴。

2. 商务合同中，对于双方责任划分应该怎样描述？A. 模糊一点，大概说说就行B. 非常详细明确C. 只说一方责任就行D. 不用描述责任答案：B。

解析：商务合同为了避免纠纷，双方责任划分必须非常详细明确，这样双方在履行合同过程中才能清楚各自的权利和义务。

3. 在写活动策划书时，活动流程安排在哪个部分比较重要？A. 随便放哪都行B. 不需要写活动流程安排C. 是核心部分之一D. 只简单提一下就好答案：C。

解析：活动流程安排是活动策划书的核心部分之一，它能让参与者清楚知道活动的先后顺序等重要信息。

4. 工作总结里应该包含哪些内容？A. 工作中的失误就行B. 工作中的成绩就行C. 工作中的成绩、失误、经验等D. 不用写工作内容答案：C。

解析：工作总结需要全面反映工作情况，包括取得的成绩、出现的失误以及从中得到的经验等内容。

5. 商务信函的语气通常应该是？A. 非常随意，像和朋友聊天B. 严肃正式C. 可以用网络流行语D. 用文言文答案：B。

解析：商务信函代表公司或商务事务往来，通常语气要严肃正式，以体现专业性。

6. 项目计划书的预期效果评估的目的是什么？A. 没有什么实际目的B. 看看项目能赚多少钱C. 为了预先判断项目是否能达到目标等情况D. 为了让计划书看起来长一点答案：C。

解析：预期效果评估能预先判断项目是否能达到目标、产生什么样的效益等情况，有助于项目的规划和决策。

二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述职业应用写作和普通写作的区别。

答案：职业应用写作是为了满足职业需求而进行的写作，它具有很强的针对性，比如商务合同就是针对商业合作而写。

公文写作与处理试题及答案

公文写作与处理试题及答案2014年1月高等教育自学考试试卷公文写作与处理试题一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1 1．机关或组织行使职权、实施管理的活动是公文形成的（a ）a．必要条件b．充分条件c．社会条件d．物质条件1 2．增强公文的权威性和有效性，便于公文的处理和管理，必须强调（ d） a．公文语言规范b．公文文种规范c．公文结构规范d．公文体式规范2 3．公文写作是（b ）a．为领导立言b．为机关立言c．为群众立言d．为社会立言3 4．中央办公厅和国务院办公厅关于文件一律改为自左至右，横写横排，左侧装订的通知，发布于（d ）a．1950年b．1952年c．1954年d．1956年3 5．“夫文本同而末异，盖奏议宜雅，书论宜理，铭诔尚实，诗赋欲丽”，语出（b ）a．司马迁b．曹丕c．韩愈d．苏轼３6．“此令、此布、此告、为要、为盼、特此函达，特此批复”等用语，是公文中常见的（d ）a．经办用语b．引叙用语c．过渡用语d．结尾用语5 7．“命”这一文种，最早见于（b ）a．《周易》b．《尚书》c．《史记》d．《左传》5 8．人民代表向同级人民代表大会提请审议事项的公文文种名称是（d ）a．建议b．意见c．提案d．议案6 9．公报的用途是（d ）a．向国内外宣布重要事项或法定事项b．公布社会各有关方面应该遵守或者周知的事项c．传达需要有关单位周知或者共同执行的事项d．公开发布重要决定或者重大事件6 10．1951年，中央人民政府政务院颁布的《公文处理暂行办法》规定，对人民公布有关法令性事项时用（a ）a．布告b．公告c．通告d．公报6 11．《中共中央关于印发〈中国共产党纪律处分条例的通知>》的类型是（ c）a．批转性通知b．转发性通知c．发布性通知d．事务性通知7 12．从报告内容涉及的范围看，《政府工作报告》是（a ）a．综合报告b．专题报告c．调研报告d．情况报告8 13．“办法”所规范的内容更具体、更细致，一般的写法是（a ）a．章条式：如：第一条、第二条b．条款式c．说明式d．夹叙夹议式9 14．“接待记录”记录完后，应该交由（c ）a．领导确认b．秘书确认c．来访人确认d．旁听者确认10 15．公文处理工作的特点除政治性、机要性和规范性之外，还具有（a ） a．时限性b．法规性c．权威性d．指导性11 16．在以下公文办理程序中，收文和发文都要经过的程序是（ c）a．拟办b．查办c．注办d．分办17．文书部门查办工作首先经过的法定程序是（b ）a．查办立项b．确定查办事由c．明确承办单位d．明确办理要求11 18．发文办理指的是（b ）a．承办部门拟写复文b．以本机关名义制发公文的过程c．将定稿印制发出d．将发出的文件进行登记12 19．应予归档的文件必须是办理完毕的文件，办理完毕是指（ b）a．全部问题处理完毕b．在公文处理程序上已经办理完毕c．领导批办完毕d．领导人传阅完毕20．《归档文件整理规则》推行文件级管理的出发点是（b ）a．区分文件的不同保管期限b．便于文件的保管利用c．保持文件之间的有机联系d．遵循文件的自然形成规律:考试大-自考站二、多项选择题在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

全国自考(公文写作与处理)模拟试卷14(题后含答案及解析)

全国自考（公文写作与处理）模拟试卷14(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 判断题 4. 简答题 5. 论述题单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．在我国，文书作为公文与案卷的含义被确定和沿用的是( )A．先秦时期B．汉代以后C．明朝时期D．民国时期正确答案：B解析：汉代以后，文书作为公文与案卷的含义才逐步被确定和沿用下来。

2．公文写作要求实事求是，在业务处理上必须符合( )A．领导指示B．逻辑表述C．载体材料D．客观规律正确答案：D解析：公文写作要求实事求是，在业务上符合客观规律。

3．公文的文体、构成要素及其在格式上的安排称之为公文的( ) A．稿本B．程序C．体式D．文体正确答案：C解析：公文的体式是指公文的文体、构成要素及其在格式上的安排。

4．根据事物在性状、成因、功用、关系等属性的差别，划分成若干类别，分别加以说明的方法属于( )A．分类说明B．举例说明C．数字说明D．比较说明正确答案：A解析：分类说明是指根据事物在性状、成因、功用、关系等属性的差别，划分成若干类别，分别加以说明的方法。

5．公文的权威性和严肃性决定了公文语言的哪种特征( )A．庄重B．简明C．准确D．得体正确答案：C解析：准确是公文语言的主要特征和基本要求。

公文的权威性和严肃性要求公文的语言必须准确。

6．下列公文属于下行文的是( )A．报告B．请示C．决定D．函正确答案：C解析：请示、报告是上行文，函是平行文，决定是下行文。

7．“命”这一文种，最早见于( )A．《周易》B．《尚书》C．《史记》D．《左传》正确答案：B解析：记录我国夏、商、周三代君王文告和君臣谈话的《尚书》里，就有“命”这一文种。

8．人民代表向同级人民代表大会提请审议事项的公文文种名称是( )A．建议B．意见C．提案D．议案正确答案：D解析：议案，是有议案提出权的机构或人民代表，向同级人民代表大会或其常务委员会，提请审议事项的建议性公文。

大学英语专业英语写作》试卷考卷

Answer SheetI . Rewrite the following titles according to general rules:1.2.3.4.5.II. Identify the figures of speech employed in each of the following sentences 1. 2.3. 4.5. 6.7. 8.9. 10.III. Sentence identificationA. Identify sentences as simple, compound, complex or compound-complex.1. 2. 3.4. 5.B. Identify sentences as loose, periodic, or balanced:1. 2. 3.4. 5.IV. Rewrite the following according to the requirements listed in the brackets:1.2.3.4.5.V. Read the following, identify the mistakes and rewrite the sentences:1.2.3.4.5.VI. The following sentences are given in a wrong order. You are required to reorganize these sentences into a coherent paragraph by putting the numbers of these sentences into their correct order.The correct order:VII. Choose the most suitable topic sentence for each paragraph.1. 2. 3.VIII. Choose from the following transitional expressions and put them in the blanks in the paragraphs.1. 2. 3.4.IX. WritingI. Rewrite the following titles according to general rules. (5 points, 1 point for each)1.approaches to teaching english as a foreign language2.what can the artist do in the world of today3.hit-and-run accidents4.best ways to say I love you5.where i lived, and what i lived forII. Identify the figures of speech employed in each of the following sentences and choose the matching one listed as follows. (10 points, 1 point for each) simile, metaphor, personification, metonymy, synecdoche, euphemism, irony, overstatement or understatement, transferred epithet, oxymoron, alliteration1.The leaves are trembling in the cold wind2.That man can’t be trusted. He’s as slippery as an eel.3.M: “I was been told that two children had left us in that terrible school busaccident.”W: “Oh, I’m so sorry to hear that.”4.His friends praised his daughter’s performances to the skies.5.This diligent student seldom reads more than an hour per month.6.During the national liberation movement, the government was faced withthe choice between the ballot and the bullet.7.The lovely girl has a rosy cheek.8.Sword and cross in hand, the European conquers fell upon the Americans.9.She was so worried about her son that she spent several sleepless nights.10.When the news of the failure came, all his friends said that it was avictorious defeat.III. Sentence identification (10 points, 1 point for each)(I) Identify sentences as simple, compound, complex or compound-complex.(5 points, 1 point for each)1. Smith favored the new plan, but he agreed that the cost was too high.2. Her report stresses the need for regional medical center in Poderosa, a mining town.3. Mickey sang a song, and Marvin played his guitar.4. Lost in thought, she did not hear the thunder.5. When I bought the Acer Computer, I thought it was the solution that we had long needed.(II) Identify sentences as loose, periodic, or balanced. (5 points, 1 point for each)1. Badly frightened by the explosion, the boy rushed out of the laboratory.2. The Whites must have been gone away for the summer holidays, for we have not seen them for two or three weeks.3. Our friends, who had started before us, promised that they would must us, but when we reporters grumbling and scribbling in their seats.4. The politician is concerned with successful elections, whereas the statesman is interested in the future of his people.5. The new thing that happened to me in the town was that I was thrown into experiences that finally seemed to cut my ties to the walled world of my childhood.IV. Rewrite the following according to the requirements listed in the brackets. (10 points, 2 point for each)1. I always take my raincoat whenever I go out these days. (periodic)2. In spite of the interruption, he was able to finish all his exercises before the class was over. (loose)3. He thought the painting was of little value. He let me have it for only ten pounds. (compound)4. The girl began to learn to play the piano when she was a child. Her mother was a famous pianist. (complex)5. They were on holiday. Their house was broken into. Some valuable paintings were stolen. (compound-complex)V. Read the following, identify the mistakes and rewrite the sentences. (10 points, 2 point for each)1. Liu always did his work a little better than his fellow workers, that was why he got higher pay than others.2. Our host, entertained us with many interesting stories of adventure, he had been a member of an exploration team working in the Arctic.3. When I woke up I saw him asleep in bed, I had not heard him when he came back. Because I had been sleeping soundly.4. No student could answer that question, even Yao, who was usually quick in answering questions, was silent.5. Their work was well planned, everybody worked with great enthusiasm, thus, they over fulfilled their quota.VI. The following sentences are given in a wrong order. You are required to reorganize these sentences into a coherent paragraph by putting the numbers of these sentences into their correct order. (3 points)①I stopped the car abruptly as if the announcer’s voice had demanded it.②“Martin Luther King, Jr., has just been fatally wounded in Memphis, Tennessee!”③I was just pulling into actor Marlon Brando’s yard in the Hollywood hills when the news came over my car radio.④It was a terrible moment, without sound, without motion, without reason⑤“My God, my God,”I said, over and over to myself. It was a bottomless moment.⑥The voice I had loved so much had been stilled.VII. Choose the most suitable sentence as the topic sentence in each paragraph. (3 points, 1 point for each)1. (A) Smoking cigarettes is harmful to your health. (B) Experiments show that cigarette smoking can cause cancer. (C) Besides the most serious and terrible disease (illness) ---- cancer, cigarette smoking can also cause other health problems. (D) For example, it can give one a “smoker’s cough”. (E) Finally, studies have shown it is easy for cigarette smokers to catch colds. (F) Whether you get an unimportant cold or terrible killer, cancer, smoking is harmful. Is it worth it?2. (A) Often no one looks more guilty than the innocent. (B) On the other hand, nobody may look more innocent than a professional criminal. (C) And the man who knows “everything”may really only be trying to hide his own weakness. (D) So, it is foolish to try to judge a person only by his appearance.3. (A) Every bride wants her wedding to be the most wonderful day of her life. (B) But perfect weddings require careful planning, (C) whether the bride and bridegroom are planning a traditional wedding or just a registry office ceremony.(D) Paying for the wedding, which is always a problem, will partly decide the choice.VIII. Choose from the following transitional expressions and put them in the blanks in the paragraphs. (4 points, 1 point for each)in addition, for example, in fact, furthermore Teachers of foreign language should be extremely well-qualified in order to carry out their duties properly. 1 , a teacher should possess a minimum of a graduate degree from a certified education school or institute of he is to teach high school or below. Besides the academic degree, teachers should not consider teaching only as an occupation for earning money; they should also be interested in teaching. 2 , it was necessary that teachers be knowledgeable in their major fields. They should be skillful as well. 3 , the language teacher must know the target language well enough to be imitated by his students. Proficiency in the target language includes for skills: understanding, speaking, reading, and writing. A teacher should know the linguistic facts of the language of the students in order to understand the problems they will have in learning the target language. 4 , the teacher must be familiar with audio-lingual techniques. Knowing all this will help the students to learn correctly and quickly.IX. Writing (40 points)Directions: For this part, you are required to write a composition about 350 words on the following topic:Some people say that learning is mainly from books, while others say that learning is from experience. Write your opinion and prove your idea.In the first part you should state your view, and in the second part your should support your view with appropriate details. In the last part you should bring what you have written to a natural conclusion.Marks will be awarded for content, organization, grammar and appropriateness.10商务英语写作试卷（B）答案I .Rewrite the following titles according to general rules:6.Approaches to Teaching English as a ForeignLanguage7.What Can the Artist Do in the World ofToday?8.Hit-and-Run Accidents9.Best Ways to S ay “I Love Y ou”10.Where I Lived, and What I Lived For11.II. Identify the figures of speech employed in each of the following sentences1.personification2.simile3.euphemism4.overstatement5.irony6.alliteration7.metaphor8.metonymy9.transferred epithet10. oxymoronIII. Sentence identificationA. Identify sentences as simple, compound, complex or compound-complex.1. Compound-complex2. Simple3. Compound4. Simple5. ComplexB. Identify sentences as loose, periodic, or balanced:1. periodic2. loose3. loose4. balanced 5 periodic IV. Rewrite the following according to the requirements listed in the brackets:1. Whenever I go out these days, I always take my raincoat.2. He was able to finish all his exercises before the class was over in spite of the interruption.3. He thought the painting was of little value, so he let me have it for only ten pounds. /He thought the painting was of little value; he let me have it for only ten pounds. /He thought the painting was of little value and he let me have it for only ten pounds.4. The girl, whose mother was a famous pianist, began to learn to play the piano when she was a child.5. When they were on holiday, their house was broken into and some valuable paintings were stolen.V. Read the following, identify the mistakes and rewrite the sentences:1. Liu always did his work a little better than his fellow workers, and that was why he got higher pay than others.2. Our host, who had been a member of an exploration team working in the Arctic, entertained us with many interesting stories of adventure.3. When I woke up, I saw him asleep in bed. I had not heard him when he came back, because I had been sleeping soundly.4. No student could answer that question. Even Yao, who was usually quick in answering questions, was silent.5. Their work was well planned, and everybody worked with great enthusiasm. As a result, they over fulfilled their quota.VI. The following sentences are given in a wrong order. You are required to reorganize these sentences into a coherent paragraph by putting the numbers of these sentences into their correct order.3/2/1/5/6/4VII. Choose the most suitable topic sentence for each paragraph.1. A2. D3. BVIII. Choose from the following transitional expressions and put them in the blanks in the paragraphs.1. In fact2. also3. Further more4. For example5. In addition。

歌曲写作试卷(B)

A变奏B主题C乐段D转调6、属于乐段的基本部分，是乐段内部的曲式成分的是（）A动机B乐节C乐汇D乐句7、在起承转合乐段中担任起部的重复或引申，巩固起部陈述内容A合B转C承D起8、两段体的歌曲，第一段终止在主音，使AB两段之间有某种分9、13、以一个声部来表现的乐思叫做（）A音色B曲调C音强D织体14、古典抒情歌曲的重要体裁是（）A进行曲B摇篮曲C组曲D小夜曲15、施光南作曲的《祝酒歌》是典型的结构（）A两段体B三段体C多段体D复合两段体16、回旋曲体最典型的结构是由部分部分（）A三B四C五D六17、自由延伸是的发展手法（）A对比性B对称性C非对比性D非对称性18、施律为音阶式的或上或下进行是（）A级进进行B重复进行C跳进进行D递音进行19、歌曲创作中的又一重要因素是（）A动机B调式C旋律D乐句20、由朱践耳作曲的《唱支山歌给党听》是一首结构的歌曲（）A承接发展B自由伸展C节奏重复D模进E重复变化6、当两句之间歌词是时，两句旋律常处理为“对称性”关系（）A排比句B对仗句C长短句D自由诗体E重复句7、在旋律进行中，音程幅度变化的发展手法有（）A重复B放大C变小D扩大E收缩8、由一个乐段构成的歌曲，在曲式上称为（）A一乐节B一乐句C一段体D两段体E一部曲式9、两段体歌曲的类型有（）A合唱B分节歌C齐唱D副歌E对歌10、三段体曲式中的再现的种类有（）7、歌词节奏常常具有一定的特征。

8、的写作对写好整首歌曲具有重要意义。

9、旋律为各种三度结构和弦的分解进行叫。

10、是音乐主题发展的常用手法。

11、《黄水谣》的B段，音乐换成节拍。

12、乐段是由若干组成的。

；错误的打“×”并说明理由，否则该题无分。

每题2分，共10分）1、作为时间进程的音乐艺术，在表现过程中常常具有“陈述—展（）（）1、方正性乐句：2、旋律：3、通谱歌：4、复合两段体六、简答题（每题4分，共16分）1、简述抒情歌曲有哪些体裁形式？2、简述艺术歌曲的特征是什么？3、简述歌唱风格有哪些？。

沟通与写作试卷

沟通与写作试卷一、单选题（每题3分，共30分）1. 在沟通中，以下哪种肢体语言表示积极倾听？（）A. 双臂交叉在胸前。

B. 身体前倾。

C. 频繁看手表。

D. 眼神游离。

2. 写作中，段落的主题句通常位于（）。

A. 段落中间。

B. 段落结尾。

C. 段落开头。

D. 可在任何位置。

3. 有效的沟通应该做到（）。

A. 只表达自己的想法。

B. 忽视对方的感受。

C. 准确传达信息并得到反馈。

D. 长篇大论。

4. 以下哪种写作风格更适合商务文件？（）A. 幽默诙谐。

B. 简洁明了。

C. 华丽辞藻堆砌。

D. 口语化。

5. 在沟通时，为了避免误解，我们应该（）。

A. 使用模糊的语言。

B. 多使用专业术语。

C. 表达清晰准确。

D. 加快说话速度。

6. 写议论文时，论据的作用是（）。

A. 提出观点。

B. 证明观点。

C. 引出话题。

D. 总结全文。

7. 沟通中的反馈环节主要是为了（）。

A. 显示自己在听。

B. 纠正对方错误。

C. 确认理解是否正确。

D. 打断对方说话。

8. 在写作中，避免重复使用相同词汇的方法是（）。

A. 使用同义词替换。

B. 一直使用同一个词。

C. 省略相关词汇。

D. 创造新的词汇。

9. 当与不同文化背景的人沟通时，我们应该（）。

A. 坚持自己的文化习惯。

B. 完全遵循对方文化习惯。

C. 了解并尊重对方文化差异。

D. 避免与他们沟通。

10. 写作中的过渡句主要作用是（）。

A. 装饰文章。

B. 连接段落或句子，使文章连贯。

C. 增加文章字数。

D. 强调某个观点。

二、多选题（每题5分，共25分）1. 以下属于良好沟通技巧的有（）。

A. 保持微笑。

B. 打断别人说话。

C. 积极回应。

D. 注意语气语调。

E. 只听不说。

2. 写作记叙文时，需要包含的要素有（）。

A. 时间。

B. 地点。

C. 人物。

D. 事件。

E. 议论。

3. 在跨文化沟通中，可能会遇到的障碍有（）。

A. 语言差异。

B. 价值观差异。

C. 风俗习惯差异。

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2016~2017学年第1学期期末考试题B
学前教育专业14级《应用文写作》
限时:100分钟满分:100分
一、单项选择题:(本题共20小题,每题2分,共40分)
1、把计划进一步明细化,即如何完成计划的具体方法与步骤,安排具体行为的文书叫()
A、要点
B、部署
C、方案
D、设想
2、下列几项内容中不属于简报版头范畴的有()
A、名称
B、编号
C、印发份数
D、编发单位
3、下列文书中不属于"计划与方案"范畴的有()
A、规划
B、方案
C、报告
D、要点
4、报告这一公文对所写内容与所用语言要求严格,非常讲究,不能随意而行。

它所表达的内容与使用的语言都就是()
A、宣传性的
B、论说性的
C、陈述性的
D、指令性的
5、会议纪要的精髓在于一个"要"字,因此,写作会议纪要的关键在于()
A、综合提炼会议结论
B、全面概括会议内容
C、准确把握会议要点
D、娴熟运用规范格式
6、应用文写作源远流长,诸葛亮的《出师表》,就就是一篇流传千古的()
A、请示
B、报告
C、意见
D、通报
7、简报的语言要用( )
A、口头语言
B、书面语言
C、模糊语言
D、新潮语言
8、公文作者在写作时被规定必须使用( )
A、古代汉语
B、现代汉语的书面语言
C、现代汉语的口语
D、汉语的书面语言与口语
9、会议纪要或可按会议的发言顺序把握发言要点,将发言者的观点、论据如实加以记录整理。

这种写法叫()
A、概括叙述式
B、发言记录式
C、总--分说明式
D、并列论述式
10、无论请示的事项多么重要,时间要求多么紧急,请示的主送机关一般应该就是( )
A、多个
B、一个
C、二个
D、视情况而定
11、李斯的《谏逐客书》与诸葛亮的《前出师表》都就是应用文中的名篇,她们所使用的"书"、"表"这种形式相当于今天公文中的( )
A、决定
B、报告
C、请示
D、意见
12、下列语句中,正确的就是( )
A、从这份文件里,使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性
B、通过这份文件,使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性
C、这份文件,使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性
D、通过学习这份文件,使全局干部了解到岗位责任制的重要性
13、总结的内容切忌空洞,因此要做到( )
A、语言生动
B、主题突出
C、结构合理
D、有理有据
14、总结的前言部分,一般就是( )
A、概括主要成绩
B、介绍基本做法
C、概述基本情况
D、归纳主要经验
15、某个人对其一定阶段有关工作情况(表现)、收获、体会认识、经验教训等所写的书面材料叫()
A、个人计划
B、个人总结
C、个人报告
D、个人竞选演讲稿
16 在应用文写作中,为做到条理清楚、层次分明,常使用层次序数来标注内容,其顺序排列规则为( )
A、一、(一)2、(2)
B、(一)一、(2)2、
C、2、(2)一(一)
D、(2)2、(一)一、
17、在某通报中,有"贯彻落实不到位"、"了解不够"、"督促检查不足"等话,其中"不到位"、"不够"、"不足"等使用的就是( )
A、新锐语言
B、模糊语言
C、含糊语言
D、灵活语言
18、要使总结具有指导今后工作的实际意义,就必须( )
A、突出成绩
B、写出特色
C、面面俱到
D、找出规律
19、总结写作要做到( )
A、材料统领观点
B、观点支撑材料
C、观点与材料统一
D、观点与材料平分
20、计划时限、内容与文种三要素组成( )
A、计划正文
B、计划内容
C、计划标题
二、运用应用文专用词语填空:(本题共9小题,每空1分,共21分)
21、、__生__我校××系××专业××级学员,……
22、__该厂此类错误作法,上级有关部门曾多次行文,__其有关领导迅即查清问题,限期纠正错误。

23、__悉__总公司成立,谨表__。

24、随函附送《××××情况统计资料》一份,请__。

25、__国务院领导同志的指示精神,•我们__有关部门,对农村电网改造工作进行了研究。

26、__进一步提高我省企业管理干部的管理素质,决定对在岗企业管理干部有计划地进行培训。

__征得四川省行政管理学院同意,__委托__院举办企业管理专业班……
27、以上请示,望予__,并列入一九九一年招生计划。

28、__防止计算机2000年问题,__国务院批准,__将有关问题通知如下。

29、__省人民政府领导同志的指示,__将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》__给您们。

三、指出下面应用文的错误:(本题共1小题,共15分)
30、借条
今借到18寸康佳彩电一台,DVD一台,一周后归还。

借物人:XX
16、5、1
四、找出下面这份教学总结的问题,并重新写作:(本题共1小题,共24分)
31、
教学总结
语文教学的关键就是让学生掌握听说读写的能力。

语文在日常生活中非常重要,一个人语文能力的高低,直接影响着她的工作与生活。

尤其在这个飞速发展的信息社会,要想成为一个对社会有用的人,具备听说读写能力有为关键,学生只有掌握了这二种能力,才能够走向社会,与别人沟通,传递信息。

我在教学中就是这样做的:
1、每天让学生进行朗读训练。

2、每月举行一次辩论会或演讲比赛。

3、上课时尽量让学生开口,锻炼她们的口头表达能力。

经过一个学期的努力,学生们反映在听说能力上有了很大的提高。

×××
2016年1月10日
2016~2017学年第1学期期末考试题 B
学前教育专业14级《应用文写作》标答及评分标准一、单项选择题:(本题共20小题,每题2分,共40分)
1—10 CCCCC BBBBB
11—20 BCDCB ABDCC
二、运用应用文专用词语填空:(本题共9小题,每空1分,共21分)
正确答案:
1、该就是
2、鉴于责令
3、敬贵贺忱
4、查收
5、遵照会同
6、为了现特该
7、批准
8、为经现
9、遵照现转发
评分标准:每答对1空,得2分,答错不得分。

三、指出下面应用文的错误:(本题共1小题,共15分)
10、正确答案:
存在的错误:
1、被借单位或个人未交代。

……………………3分;
2、DVD未说明品牌。

……………………3分;
3、物品数量未大写。

……………………3分;
4、“一周后”就是不确指的时间。

……………………3分;
5、日期写作不规范。

……………………3分;
四、找出下面这份总结的问题,并重新写作:(本题共1小题,共24分)
11、正确答案:
2016学年教学总结(3分)
2009学年我担任高三两个班的语文科任教师(3分)。

在这一学年里,我所教的两个班语文成绩排在年级的第三与第五名,属于全级的中上水平(3分);但就是部分差生的成绩仍然没有得到提高。

以下就是我这一年的教学总结(3分):
一、成功的经验与方法(3分)
1、每天让学生进行朗读训练。