2015年广州花都区教师招聘考试内容
花都教师招聘考试试题
花都教师招聘考试试题
在花都区的教师招聘考试中，试题旨在评估应聘者的专业知识、教学能力和教育理论水平。
以下是一份模拟的考试试题，供参考：
1. 请简述教育心理学在教学过程中的作用。
2. 描述一下现代信息技术在教育领域的应用及其对教学方式的影响。
3. 根据《中华人民共和国教育法》，教师应具备哪些基本素质？
4. 列举并解释三种不同的教学方法，并讨论它们在不同教学情境下的优势与局限。
5. 请以“如何激发学生的学习兴趣”为主题，撰写一篇不少于800字的教学论文。
6. 阐述德育在学生全面发展中的重要性，并提出具体的实施策略。
7. 请根据《义务教育法》的规定，分析当前义务教育阶段存在的问题及其可能的解决方案。
8. 描述一下如何通过课堂管理来提高教学效果。
9. 请结合实际案例，讨论如何有效地进行家校合作，以促进学生的健康成长。
10. 请根据《教师法》和《教师职业道德规范》，谈谈教师在职业行为中应遵循的基本原则。
请注意，以上内容仅为模拟试题，实际的教师招聘考试试题可能会有所不同，并且会根据具体的考试大纲和要求进行设计。
考生应以官方发布的考试大纲和样题为准备考试的主要依据。
教师招聘资料-招教历年真题-2015年广东教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案
一、判断题(共20题，每题1分，共20分。
请判断以下表述的正误，正确的选择A，错误的选择B，并在答题卡上将对应题号的字母涂黑)1[判断题(AB)]教育史上两大对立学派——传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
（）A.对B.错2[判断题(AB)]好教师的科学文化素养包括文理兼备的基础知识，精深的专业知识，丰富的教育科学知识和一定的美学知识。
（）A.对B.错3[判断题(AB)]在教育实践中，“言教”要重于“身教”。
“言教”会让学生更能够理解教师的教育目的，更具有说服力和感染力。
（）A.对B.错4[判断题(AB)]对于较难的学习任务，我们的成就动机越高越有利于成功。
（）A.对B.错5[判断题(AB)]在新课程背景下，教师应从“教教材”走向“用教材教”。
（）A.对B.错6[判断题(AB)]教学环境的优化是对教室、图书馆、校园、宿舍等场所的建设和改善。
（）A.对B.错7[判断题(AB)]教学方法是由教学内容决定的。
（）A.对B.错8[判断题(AB)]课堂管理是开展有效教学的重要保障，它始终制约教学与评价的顺利进行，具有促进和维持两大功能。
（）A.对B.错9[判断题(AB)]教学过程是以教师的教为主的单边过程。
它通过由若干以教学目标为核心的教学环节组合而成。
（）A.对B.错10[判断题(AB)]新课程强调的三维目标是教师教学设计，教学开展的基本标杆。
因此，教师在所有教学设计中都必须体现这三个维度，缺一不可。
（）A.对B.错11[判断题(AB)]启发式教学给学生提供似懂非懂，一知半解，同时渴望解决，并通过努力能够解决问题的学习过程，有极大的优越性。
（）A.对B.错12[判断题(AB)]在研究性学习中，学生是学习活动的主体，教师则需要承担学生学习的组织者，支持者以及控制者角色。
（）A.对B.错13[判断题(AB)]教师的习惯，知识，情绪等往往成为影响教学执行力的外部因素。
（）A.对B.错14[判断题(AB)]教学设计的依据主要有以下四个方面：现代教育观念、课程与教学理论和学习理论、系统科学的原理与方法、教学的实际情况。
广州市教育局教师招聘考试试题
广州市教育局教师招聘考试试题广州市教育局教师招聘考试试题篇一：2015年教师招聘考试试题及答案2015年教师招聘考试试题及答案单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）A．接受学习B．发现学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ） A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
广州市花都区教育系统教师招聘真题
广州市花都区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
A.相互交流与沟通B.相互团结与友爱C.相互尊重与体谅D.相互竞争与合作【答案】：C2.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）。
A.激发兴趣B.丰富想像力C.分化概念D.引起注意【答案】：C3."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。
A.辐合思维B.发散思维C.直觉思维D.形象思维【答案】：B4.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
A.复式教学B.现场教学C.分组教学D.个别教学【答案】：A1/ 135.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。
A.共同语言B.深厚友谊C.约束力量D.目的和内容【答案】：D6.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A.学科专业素养B.教育专业素养C.职业道德素养D.品德专业素养【答案】：A7.人的一切心理活动和行为的基础是（）。
A.认知活动B.兴趣C.情绪D.动机【答案】：A8.（）作为精神文明建设的一个突破口。
A.师德建设B.学术水平C.教书育人D.国际学术交流【答案】：A9.有意义学习的类型不包括（）。
A.概念学习B.态度学习C.命题学习D.表征学习【答案】：B10.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。
2/ 13A.人格尊严权B.身心健康权C.隐私权D.人身自由权【答案】：A11.正确的健康概念应指（）。
A.身体壮实B.不但躯体健康而且心理健康C.没有疾病D.心理素质高【答案】：B12.子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反,则不复也。
”宋代朱熹对“悱”的解释是（ )A.口欲言而未能之貌B.达其辞C.开其意D.心求通而未得之意【答案】：A13.教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。
广州市花都区教师招聘考试试卷
广州市花都区教师招聘考试试卷一、选择题（共60分）1. 下列哪个选项属于教师职业道德的基本要求？A. 满足教学任务要求B. 有良好的教室管理能力C. 对学生进行情感、道德的引导D. 具备较高的专业知识解析：C. 对学生进行情感、道德的引导是教师职业道德的基本要求。
2. 教师的职业教育发展的重要目标是？A. 提高学生的学习能力B. 培养学生的社会适应能力C. 培养学生的道德情操D. 增强学生的智力水平解析：B. 培养学生的社会适应能力是教师的职业教育发展的重要目标。
3. 在教师的教育教学过程中，下列哪个环节是首要环节？A. 教学准备B. 教学评价C. 教学实施D. 教学设计解析：A. 教学准备是教师教育教学过程中的首要环节。
……二、简答题（共40分）1. 请简述教师的专业道德的内涵和要求。
教师的专业道德是指教师在教育教学活动中所应具备的道德要求和职业道义。
其内涵包括：•爱岗敬业：教师应热爱教育事业，以身作则，勇于承担教育使命。
•诚信守信：教师应严守教育教学纪律，诚实守信，言行一致。
•师生关系：教师应建立良好的师生关系，平等尊重学生，关心学生的成长与发展。
•人文关怀：教师应关注学生的情感、道德发展，为学生提供个性化的关怀和辅导。
要求教师遵循专业道德，对教书育人负责，做到言行一致，言教合一。
教师应尊重学生的个性差异，关注学生的综合素质培养，注重培养学生的学习能力和创新精神，同时也要在日常工作中树立榜样，注重自身修养和提高专业素养。
2. 简述教师在教育教学过程中应具备的教学技能。
教师在教育教学过程中应具备一定的教学技能，包括：•教学设计：教师应根据课程内容和教学目标设计教学方案，合理安排课堂教学过程。
•教学组织：教师应根据学生的年龄特点和学习能力特点合理组织课堂教学活动，保证教学进程的顺利进行。
•教学方法：教师应选择合适的教学方法，包括讲授法、讨论法、示范法等，以促进学生的主动参与和积极学习。
•教学评价：教师应及时对学生的学习情况进行评价，包括形成性评价和总结性评价，以指导学生的学习和教学改进。
广州市花都区教师招聘考试试卷
广州市花都区教师招聘考试试卷一、选择题1.下列哪个是广州市花都区的简称？a.广都b.花广c.都市d.花都2.花都区的面积是多少？a.1500平方公里b.2000平方公里c.2500平方公里d.3000平方公里3.广州市花都区的市树是什么？a.杨树b.桂花树c.木棉树d.柚子树4.花都区的人口数量约为多少？a.100万人b.200万人c.300万人d.400万人5.花都区的气候属于哪种类型？a.亚热带季风气候b.温带季风气候c.热带雨林气候d.沙漠气候二、填空题1.花都区的行政区划包括（）个街道办事处。
2.花都区的地理位置位于广州市的（）方向。
3.花都区是广州市的（）境区。
4.花都区的旅游资源有（）、（）、（）等。
5.花都区的教育资源丰富，拥有多所优质的（）和（）。
三、简答题1.简述花都区的经济发展情况。
花都区的经济发展非常迅速，主要以制造业、服务业和旅游业为主导。
随着广州市的发展，花都区的经济也得到了快速的增长。
近年来，花都区大力发展现代制造业，吸引了众多企业的入驻，并逐渐形成了以汽车制造、电子设备、食品加工等为主导的产业集群。
此外，花都区还积极推进服务业的发展，建设了一批商业中心、体育设施、医疗机构等，提供了便利的生活服务。
同时，花都区以其优美的自然环境和独特的文化景观吸引了大量的游客，旅游业也成为该区的重要经济支柱。
2.请简要介绍花都区的教育资源情况。
花都区的教育资源非常丰富，拥有多所优质的学校和教育机构。
该区有一所高水平的花都职业技术学院，培养了大量优秀的职业人才。
此外，花都区还有多所优质的中小学，如花都第一中学、花都外国语学校等，这些学校在师资力量、教学质量等方面都具有较高的水平。
花都区还注重发展幼儿教育，建设了多所优质的幼儿园，为幼儿提供了良好的成长环境。
此外，花都区还积极开展教育培训工作，为广大市民提供继续教育的机会。
3.请简要介绍花都区的旅游资源。
花都区是一个自然环境优美、文化底蕴深厚的旅游目的地。
2015年广州花都区教师招聘笔试时间
2015年广州花都区教师招聘笔试时间2015年广州市花都区公开招聘教师187人公告已发布，中公广东教师考试网现将信息整理如下。
笔试。
1、笔试时间：2015年5月9日(星期六)上午9:00—11:00(以准考证时间为准)。
2、笔试地点：详见准考证。
3、笔试内容：
(1)随军家属的笔试内容为教育学、心理学、教育法规、时事政治。
(2)其他人员的笔试内容为学科知识(占70%)，教育学、心理学、教育法规、时事政治(占30%)。
4、笔试成绩及进入资格复审人员名单公布：在笔试成绩不低于60分的考生中，由高到低，按学科招聘人数与入围人数1:3的比例确定进入资格复审人员名单。
笔试成绩、进入资格复审人员名单于2015年5月20日(星期三)17:00前在广州市人力资源和社会保障局网、花都区人力资源和社会保障局网、花都区教育局网站公布。
2015年广州花都区教师招聘笔试辅导
/general/227/23993/。
《中学教育知识与能力》真题及答案
2015年下半年中小学教师资格证考试(国考)笔试真题及解析教育知识与能力(中学)科目代码：302注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是( )A。
夸美纽斯B。
洛克C。
裴斯泰洛齐D。
赫尔巴特[答案]：B2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()A。
知识，技能和技巧B。
知识，理解和应用技能C。
认知、情感和动作技能D。
认知、应用和评价功能[答案]：C3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能()A。
经济功能B。
政治功能C。
文化功能D。
人口功能[答案]：A4、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是()A。
壬寅学制B。
癸卯学制C。
壬子癸丑学制D。
壬戌学制[答案]：B5、教育的本质特点是()A。
影响人的身心发展B。
促进社会发展C。
有目的地培养人D。
完善人的自身生产[答案]：C6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行()A。
六三分段设置B。
五四分段设置C。
九年整体设置D。
多种形式设置共存[答案]：C7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是()A 学科课程B活动课程C 分科课程D综合课程[答案]：B8、教师进行教学的直接依据是()A。
课程计划B。
课程目标C。
课程标准D。
教科书[答案]：D9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
他在教学中贯彻了()A。
直观性原则B。
科学性和思想性相结合原则C。
2015年广州花都区教师招聘考试内容
2015年广州花都区教师招聘考试内容
2015年广州花都区招聘中小学教师（华南师范大学定点）补充通知已出，中公广东教师考试网现将信息整理如下。
考核分为笔试、面试和教学能力测试三部分。
总成绩为100分，其中笔试占30%,面试占30%，教学能力测试占40%。
考生各单项考试必须达到60分合格线。
考生综合总成绩低于60分合格分数线不予录取。
1. 笔试
笔试采取闭卷考试形式，时间为90分钟，100分制计分。
笔试内容主要为教育学、教育心理学、教育法律法规和时事常识等相关知识。
2.面试和教学能力测试
资格复审合格人员进入面试和教学能力测试。
(1)面试。
面试采取结构化面试，主要考察应聘者与职位相适应的情况，包括口头表达能力、综合分析能力、应变能力和举止仪表等。
(2)教学能力测试。
教学能力测试内容包括专业知识、教学技能和教学常规测试、备课、试教等。
各学科教学能力测试内容和要求2015年1月28日在花都教育局网站公布。
考生应持有效证件提前30分钟到达指定候考室，否则视为放弃面试和教学能力测试。
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广东省教师招聘考试《教育综合基础知识》历年真题精编(二)
广东省教师招聘考试《教育综合基础知识》历年真题精编(二)1. 【单项选择题】【2016年广东粤东西北事业单位真题】学生在教师的指导下，主动发现问题，以一种类似科学研究的方法对问题进行分析和研究，从而解决问题和（江南博哥）获得知识，这是（）策略。
A. 自主学习B. 合作学习C. 探究学习D. 社会性互动学习正确答案：C参考解析：探究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中自主地选择研究对象，确立研究课题，用类似科学研究的方法，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
2. 【单项选择题】【2013年广东深圳事业单位真题】教育情境是不断变化的，碰到学生的怪问题、怪动作和怪要求时，就需要小学教师会应用（）来灵活处理。
A. 因材施教B. 以身作则C. 教育机智D. 科研能力正确答案：C参考解析：教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性．能根据学生新的特别是意外的情况，迅速、正确地做出判断，随机应变地采取恰当而有效的教育措施解决问题。
3. 【单项选择题】【2014年广东广州白云区真题】下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别是（）。
A. 记住“psycho1ogy”的中文意思和记住“psycho1ogy”这个单词怎么拼写B. 记得自己五年级的班主任名字和记得怎样选择聊天软件C. 记住“孺子”的意思和记得前年校庆晚会上教师合唱的节目D. 记得怎样使用PPT制作多媒体和记得曾经教过哪些学生正确答案：C参考解析：语义记忆是运用语言时必须用到的，接受和存储的是各种--A-知iz。
情景记忆是接受和存储按照事件发生的时间以及事件之间的时空关系排列的信息。
4. 【单项选择题】【2014年广东粤东西北事业单位真题】学校教育者根据学生心理发展的特征与规律，在一种薪型的建设的人际关系中．专业人员运用心理学等专业知识和技能设计与组织各种教育活动以及助学的形式，以帮助学生形成良好的心理素质，充分发挥个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程叫作（）。
花都区教师招聘考试试题
花都区教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）A. 传递知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 社会服务2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，教师应当具备的基本条件是（）A. 良好的思想品德B. 较高的文化素养C. 一定的教育教学能力D. 以上都是4. 在课堂教学中，教师应当注重（）A. 学生的自主学习B. 教师的讲授C. 教材的系统性D. 考试的分数5. 教育心理学研究的核心问题是（）A. 学习B. 教学C. 教育D. 心理6. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，它规定了（）A. 课程目标B. 课程内容C. 课程实施D. 课程评价7. 教师在教学过程中应当遵循的原则是（）A. 因材施教B. 统一标准C. 强制学习D. 随意教学8. 学生在学习过程中，通过观察、模仿、练习等方式，逐步掌握知识与技能的过程是（）A. 认知过程B. 学习过程C. 思维过程D. 情感过程9. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检查教学效果D. 评价教师工作10. 现代教育技术在教学中的应用，可以（）A. 提高教学效率B. 增加学生负担C. 减少教师工作量D. 降低教学质量二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应当注重培养学生的（）A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作精神D. 良好的学习习惯2. 教师专业发展的主要途径包括（）A. 参加教育培训B. 进行教学研究C. 参与教育实践D. 阅读教育理论书籍3. 教育公平的内涵包括（）A. 机会均等B. 过程公正C. 结果公平D. 资源均衡4. 教育心理学的研究方法主要有（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例分析法5. 课程资源的开发与利用应当遵循的原则是（）A. 多样性B. 针对性C. 有效性D. 创新性三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。
2015上半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及答案解析
2015上半年教师资格证考试真题及答案解析（统考）《小学教育知识与能力》考试真题一、单项选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分)1.【题干】儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )。
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异2.【题干】“庶”与“富”是“教”的先决条件。
首次提出这一教育观点的教育家是( )。
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子3.【题干】法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。
这反映了教师劳动具有( )。
A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性4.【题干】在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是( )。
A.学校B.少年宫C.同学D.社会5.【题干】下列属于学校教育制度内容的是( )。
A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝6.【题干】小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生( )。
A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指7.【题干】教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉( )。
A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法8.【题干】关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )。
A.发展要先于教学，以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平9.【题干】小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于( )。
A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要10.【题干】“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明( )。
A.需要对能力有影响B.动机对能力有影响C.性格对能力有影响C.气质对能力有影响11.【题干】小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于( )。
A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障碍12.【题干】根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )。
花都区教师编制考试试题
花都区教师编制考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 教书育人B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 终身学习2. 教育公平的首要任务是（）。
A. 保障教育机会公平B. 提高教育质量C. 促进教育均衡发展D. 实现教育资源共享3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 学生中心B. 教师主导C. 内容为王D. 形式多样4. 教师专业发展的核心内容是（）。
A. 教学技能B. 教育理论C. 教育实践D. 教育研究5. 教师在处理学生问题时，应遵循的首要原则是（）。
A. 公正无私B. 尊重学生C. 保护学生隐私D. 维护学校纪律6. 教师在教学设计中应考虑的首要因素是（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 教学方法7. 教师在课堂教学中应注重培养学生的（）。
A. 知识记忆能力B. 应试能力C. 创新思维D. 应试技巧8. 教师在班级管理中应扮演的角色是（）。
A. 权威者B. 指导者C. 监督者D. 服务者9. 教师在与家长沟通时，应遵循的原则是（）。
A. 单向传递信息B. 双向互动交流C. 只谈学生问题D. 只谈学生优点10. 教师在自我评价中应关注的重点是（）。
A. 教学成绩C. 教学方法D. 教学态度二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 道德修养2. 教师在教学中应注重培养学生的（）。
A. 学习能力B. 思维能力C. 创新能力D. 实践能力3. 教师在班级管理中应采取的策略包括（）。
A. 制定规则B. 激励学生C. 监督执行D. 反馈调整4. 教师在与同事合作中应遵循的原则是（）。
A. 互相尊重B. 资源共享C. 竞争合作D. 独立自主5. 教师在自我发展中应关注的方面包括（）。
B. 专业培训C. 学术研究D. 社会实践三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在教学中如何实现学生主体性的发展。
花都教师招聘真题--地理
5月6日花都区教师招聘真题---地理学科总题目100题，时间120分钟。
其中，第一部分客观题，有50个单项选择题，10个判断题。
每个1分。
第二部分主观题8题，其中填空题5个，各1分；分析题3个，各10分。
其中前30个单项选择题为公共基础知识部分，有教育学，心理学，教育时事等。
部分时事就发生在考试前一个月。
第一部分单项选择题（50题，每题一分）1. 3月26日是我国第-------个全国中小学生安全教育日。
（17）2. 对----------学生营养改善计划的执行加强监督。
（农村义务教育）3. 对各省评议公告的教辅材料，实行---------------定价。
（试行政府指导价）4.4月5日《校车安全管理条例》规定，载有学生的校车在高速路上行驶时速不得超过----------公里。
（60）5. 2013年2月，将在------------举办全国第四届中小学生艺术展演活动。
（厦门）6. 使教育问题的解决有政策可循，有法可依。
这体现了教育政策法规的-------功能。
（保障？）7. 以下说法不符合《义务教育法》的是--------（教师工资要高于当地公务员的水平）8. 学校应该把--------放在首位，寓其于教育教学之中，开展与学生相适应的社会实践活动。
（A德育B智育 C 体育D美育）9. 以下说法，属于教师义务的是----（不断提高自身的思想觉悟和教学业务水平）10. 教师故意不完成教育任务，造成损失的，学校或教育局可以对其作出什么处理？-------。
（行政处分或解聘）11. 提出“儿童是学习的中心”，“儿童是教育的中心”是哪个文件？------（《教育白皮书》）12. -----------观点认为，教育是产生于生产劳动，提倡现代教育与现代大生产劳动相结合。
（马克思主义教育学）13. 西欧古代教育的2种教育形式：教会教育，--------。
（骑士教育）14. 谁提倡“爱的教育”------（裴斯泰洛奇）15. 学校教育产生于-----------（资本主义社会）16. 推动教育学发展内在动力是------------发展。
花都区教师编制考试试题
花都区教师编制考试试题在花都区的教师编制考试中，试题通常涵盖了教育学、心理学、教育法律法规以及学科专业知识等多个方面。
考试的目的是为了选拔具备扎实教育理论基础、良好教育教学能力和职业道德的优秀教师。
以下是一份模拟的考试试题内容，供参考：一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本目的是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 追求个人利益最大化3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当：A. 以营利为目的B. 以培养人才为宗旨C. 以提高考试成绩为目标D. 以扩大规模为首要任务4. 在教学过程中，教师应如何对待学生的差异？A. 忽视差异，一视同仁B. 强化差异，区别对待C. 尊重差异，因材施教D. 扩大差异，突出优秀5. 以下哪项不属于学生的权利？A. 受教育的权利B. 参与学校管理的权利C. 获得奖学金的权利D. 随意旷课的权利二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 教师在教学中应采取哪些措施以促进学生的全面发展？A. 重视学生的身心健康B. 关注学生的兴趣爱好C. 只关注学生的学业成绩D. 培养学生的创新精神和实践能力7. 以下哪些行为违反了《中华人民共和国教师法》？A. 体罚学生B. 歧视学生C. 认真备课D. 收受学生家长的礼品8. 教师在教育实践中应遵循哪些原则？A. 因材施教B. 公平对待每一位学生C. 只关注优秀学生D. 尊重学生的人格尊严9. 教师在教学中应如何运用现代教育技术？A. 完全依赖网络教学B. 将信息技术与传统教学相结合C. 忽视信息技术的作用D. 创新教学方法，提高教学效果10. 教师在班级管理中应如何处理学生之间的冲突？A. 公正地处理，不偏袒任何一方B. 忽视冲突，任其发展C. 只关注成绩好的学生D. 通过沟通和教育引导学生解决问题三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣。
广州花都区幼儿教师公开招聘教师资格证《综合素质》考试模拟测试题
广州花都区幼儿教师公开招聘教师资格证《综合素质》考试模拟测试题一、单选题1．幼儿园教育是（）的奠基阶段。
A.基础教育B.终身教育C.学校教育D.社会教育答案：：B解析：：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出：“幼儿园教育是终身教育的奠基阶段。
”2．《中华人民共和国义务教育法》中指出，教育教学应当做到两个“全”，即（）。
A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D.全面发展，面向全体答案：：D解析：：《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
结合题干，本题选D。
3．侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。
B.刑事责任C.民事责任D.行政和刑事责任答案：：C解析：：《中华人民共和国教育法》第七十二条规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，应依法承担民事责任。
4．对搜索引擎的描述错误的是（）A.搜索英文资料，Google较为合适B.搜索中文资料时，百度的资源更丰富C.网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色D.搜索时，输入的关键词越多越好答案：：D解析：：本题考查搜索引擎使用时的注意事项。
搜索时，并不是关键词越多越好，关键是选取的关键词必须涵盖所要检索的资料的关键信息。
5．夏、商、周时期的重要制度不包括（）。
A.世袭制B.宗法制C.分封制D.郡县制解析：：郡县制形成于战国时期，盛行于秦汉时期。
6．“天道有常，不为尧存，不为桀亡。
”是百家中哪位思想家的观点( )A.孟子B.韩非子C.荀子D.孟子答案：：C解析：：这个观点是荀子的观点，体现了荀子哲学中遵循自然规律的可贵思想。
7．米利都学派的创始人是公认的古希腊哲学家的鼻祖，是被西方科学史家称为“科学之父”的（）。
广州花都区小学教师公开招聘教师资格证《教育心理学》考试模拟测试题
广州花都区小学教师公开招聘教师资格证《教育心理学》考试模拟测试题一、单选题1．品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案：：B解析：：道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。
2．一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。
A.交往动机B.外在动机C.内在动机D.无意识动机答案：：C解析：：根据动机产生的源泉不同分外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。
由内在动机支配下行为更持久。
3．受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）A.原型启发B.功能固着D.定势答案：：D解析：：学习定势是指学生的学习迁移往往受他的学习意图或者学习心向的影响。
4．人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。
A.心智技能B.表演技能C.写作技能D.操作技能答案：：D解析：：题干是对操作技能的解释。
5．通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。
A.品德B.态度C.意向D.技能解析：：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为态度。
6．下列不属于选择德育内容的依据的是（）。
A.德育目标B.受教育者身心发展特征C.德育所面对的时代性和学生思想实际D.学校教育的发展方向答案：：D解析：：选择德育内容的依据包括：（1）德育目标，决定德育内容的性质：（2）受教育者的身心发展特征，决定德育内容的深度和广度：（3）德育所面对的时代性和学生思想实际，决定德育内容的针对性和有效性。
7．小学阶段，德育内容主要在（）中得以体现。
A、班级教育活动B、思想品德课C、全校思想政治教育活动D、班会和校会答案：：B解析：：小学德育的主要内容体现在思想品德课中，主要包括集体主义教育、热爱劳动教育、文明礼貌教育。
8．适合以学生为中心的教学策略是( ) 。
A.情境教学B.程序教学C.掌握学习D.计算机辅助教学答案：：A9．在创造分类中，区分真创造与类创造的主要依据是( )。
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2015年广州花都区教师招聘考试内容
2015年广州花都区招聘中小学教师（华南师范大学定点）补充通知已出，中公广东教师考试网现将信息整理如下。
考核分为笔试、面试和教学能力测试三部分。
总成绩为100分，其中笔试占30%,面试占30%，教学能力测试占40%。
考生各单项考试必须达到60分合格线。
考生综合总成绩低于60分合格分数线不予录取。
1. 笔试
笔试采取闭卷考试形式，时间为90分钟，100分制计分。
笔试内容主要为教育学、教育心理学、教育法律法规和时事常识等相关知识。
2.面试和教学能力测试
资格复审合格人员进入面试和教学能力测试。
(1)面试。
面试采取结构化面试，主要考察应聘者与职位相适应的情况，包括口头表达能力、综合分析能力、应变能力和举止仪表等。
(2)教学能力测试。
教学能力测试内容包括专业知识、教学技能和教学常规测试、备课、试教等。
各学科教学能力测试内容和要求2015年1月28日在花都教育局网站公布。
考生应持有效证件提前30分钟到达指定候考室，否则视为放弃面试和教学能力测试。
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