九年级物理全册17.3科学探究电动机为什么转动练习(新版)沪科版
2017-2018学年九年级物理全册 第十七章 第三节 科学探究：电动机为什么会转动习题 (新版)沪科版
科学探究：电动机为什么会转动一、单选题1.要改变直流电动机的转速，下列措施可行的是（）A. 把电源两极对调B. 把磁铁的磁极对调C. 改变线圈中电流的大小 D. 同时对调电源两极和磁铁两极2.如图所示是某品牌电动剃须刀，按下开关其内部的电动机高速运转带动刀片旋转实现剃须的目的．下列四幅图中与这一过程的工作原理相同的是（）A. B.C. D.3.我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，如图所示，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，下列实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是（）A. B.C. D.4.如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是（）A. 图a可用来演示电磁感应现象 B. 图b可用来演示电动机原理C. 图c可用来演示发电机原理 D. 图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系5.如图是课本中的几个实验，演示磁场对通电导体有力作用的是（）A. B. C.D.6.如图是课本中的几个实验，其中揭示了电动机工作原理的是A. B.C. D.7.关于如图所示的实验装置，下列说法正确的是（）A. 可以研究发电机的工作原理B. 可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系C. 可以研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系D. 该装置实验过程中使机械能转化为电能8.如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动．现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（）A. 只改变电流方向B. 只改变电流大小C. 换用磁性更强的磁铁 D.对换磁极同时改变电流方向9.下列说法不正确的是（）A. 通电导体在磁中会受到力的作用.它的受力方向跟电流方向、磁感线方向有关，应用于电动机，电能转化为机械能B. 当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流.电流方向与磁场方向，导体切割磁感线运动方向有关.应用于发电机，机械能转化为电能C. 放在磁场中的磁体会受到力的作用.把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针发生偏转.说明通电导体周围存在着磁场 D. 电磁继电器中的磁体，可以用永磁体，也可以用电磁铁10.下列装置不属于电源的是（）A. 宇宙飞船上用的太阳能电池板B. 电动机 C. 学生电源 D. 蓄电池二、多选题11.如图所示为公交车上的一种自动爆玻器﹣﹣“缩小版的自动安全锤”．它是利用电磁线圈在通电时产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，玻璃瞬间出现无数裂痕．乘客只要用手一推，整扇玻璃立刻“分崩离析”．下列与自动爆玻器工作原理相同的是（）A. 电磁起重机B. 发电机 C. 动圈式话筒 D. 扬声器12.关于电与磁的有关知识，下列说法中正确的是（）A. 磁体间的相互作用是通过磁场发生的B. 水平面内自由转动的小磁针静止时北极指向南方C. 发电机是利用电磁感应现象工作的D. 电磁铁磁性的强弱可以通过改变电流的方向来控制三、填空题13.在“装配直流电动机模型”的实验中，最方便地改变转子的转向的方法是改变电流的________ ；最方便地改变转子的转速的方法是改变电流的________ ；接通电源时，电动机的线圈不能处于________位置．四、解答题14.某直流电动机的铭牌上标有“220V 6.6kW”，电动机线圈的电阻为0.5Ω．（1）电动机的工作原理是什么？（2）该电动机正常工作1h，消耗多少J电能？电动机线圈产生多少热量？（3）在工作过程中，电动机因故障卡住无法转动，很快就闻到焦糊味道，请你从能量转化角度解释这个现象．五、实验探究题15.小华在探究电磁现象的实验中，设计了如图所示的实验装置．（1）①在图甲中将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：电路中有________产生．②将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向________（选填“左”或“右”）偏转．③通过前两步实验，可得出感应电流的方向与________方向有关．（2）图乙装置实验结果表明磁场对通电通体________；为了使实验效果更明显，图中悬挂在细线下的金属棒最好选用________（填字母代号）A.铁棒 B．玻璃棒 C．铝棒 D．铜棒六、综合题16.如图所示的演示实验，给直导线（铝棒）通电，观察到直导线运动起来．（1）________就是根据这个原理制成的（选填“电动机”或“发电机”）．（2）当改变直导线中的电流大小时，发现导线运动情况不同，请根据这个现象提出一个可探究的问题________ ．答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：要改变直流电动机的转速，需要改变线圈中的电流，以及增强磁铁的磁性．对调电源两极或磁铁两极只能改变电动机的转动方向．故选C．【分析】要解答本题需掌握：直流电动机的转速和极性的强弱，以及电流的强弱有关．2.【答案】A【解析】【解答】解：剃须刀内部的主要构件是电动机，即是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理构成的；A、如图，通电导体在磁场中受力而运动，这是磁场对电流的作用，故A正确．B、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流，这种现象是电磁感应现象，故B错误．C、闭合开关电磁铁具有磁性，这是电流的磁效应．故C错误．D、通电导体周围存在着磁场．故D错误．故选A．【分析】剃须刀内部的主要构件是电动机，即通电后，由于通电导线在磁场中受力的作用，所以电动机会转动，故据此分析即可判断．电流的磁效应、磁场对电流的作用、电磁感应在生活中有广泛的应用．3.【答案】B【解析】【解答】解：由题意可知，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，由此可知其原理是通电导体在磁场中受力而运动． A、该实验为奥斯特实验，说明了电流周围存在着磁场，故A错误；B、图中有电源，通电导体棒在磁场中受力而运动，即与电动机的原理相同，故B正确；CD、两图中均没有电源，闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，它们均为电磁感应实验，故CD错误．故选：B．【分析】根据通电导体在磁场中受到磁场力的作用分析解答．4.【答案】D【解析】【解答】图（a）是电流的磁效应，即电流周围有磁场，A不符合题意；图（b）是演示电磁感应现象，是发电机的原理，B不符合题意；图（c）是演示通电导体在磁场中的受力情况，是电动机的原理，C不符合题意；图（c）演示电磁铁中线圈匝数的多少与磁性强弱的关系，D符合题意；故答案为：D．【分析】磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用。
九年级物理全册 17.3科学探究：电动机为什么会转同步测试 (新版)沪科版
17.3科学探究：电动机为什么会转一、单选题（共10题；共20分）1.如图所示的实验装置，是用来研究（）A. 磁场对通电导体的作用B. 电磁感应现象 C. 电流的磁场 D. 电磁铁原理2.如图能说明电动机工作原理的是（）A.B.C.D.3.要改变直流电动机的转动方向，可以（）A. 增大电流B. 改变线圈中的电流方向或对调磁铁两极C. 同时改变电流方向和磁场方向 D. 增强磁铁的磁性4.如图所示，用来研究磁场对通电导线的作用的实验装置是（）A. B.C.D.5.（2017•西宁）发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是（）A. 电磁感应现象B. 电流的周围存在着磁场C. 磁场间的相互作用D. 通电导体在磁场中受到力的作用6.电动机的工作原理是（）A. 电磁感应现象B. 电流的热效应C. 通电导体周围存在磁场D. 通电导体在磁场中受力7.如图是课本中的几个实验，演示磁场对通电导体有力作用的是（）A. B. C.D.8.有一部电动机经过检查，一切都按要求安装完毕后，排除接触不良、短路、及磁铁没有磁性、电源没有电压等各种原因后，接通电源仍不能转动．小佳同学用手去旋转线圈，刚一旋转，电动机就立即持续转动起来．则原来电动机不转动的原因可能是（）A. 电动机轴生锈而被卡住了 B. 转轴没润滑油转不动C. 线圈所处的位置对它的转动有影响D. 线圈转动要靠外力9.一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电动机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则它开始时不转的原因可能是（）A. 线圈内部短路B. 电刷与换向器接触不良C. 磁铁的磁性不强或线圈中电流不够大D. 线圈正好处于平衡位置10.线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向（）A. 相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变B. 相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了C. 相反，是由于流过ab的电流方向相反了D. 相反，是由于磁场方向相反了二、填空题（共6题；共14分）11.如图所示，闭合开关，观察到铝杆AB运动起来，说明磁场对电流有________ 作用，利用该原理可制成________ （发电机、电动机），将磁体两极对调，观察AB的运动方向，这是为了探究力的方向与________ 关系．12.电动机的原理是________在磁场中受到力的作用，受力方向与________和________有关系13.下列电器中，装有电动机的有 ________，其中应用直流电动机的有 ________．（填序号）A．收音机 B．复读机 C．电视机 D．电冰箱 E．洗衣机 F．吸尘器 G．电热器 H．电动剃须刀 L．电铃．14.如图（a）所示，一根垂直于纸面的导线P放置在一水平放置条形磁铁的正上方，若导线受到磁铁给它的作用力的方向竖直向下，则导线中电流的方向是垂直纸面________ （选填：“向外”或“向内”）；现将该导线稍微向右平移一段距离，如图（b）所示，则这根导线受到磁铁对它的作用力的方向为________ （选填：“右下方”、“右上方”、“左下方”或“左上方”）。
沪科版九年级物理全册：17.3“科学探究：电动机为什么会转动”质量检测练习题(解析版)
“科学探究：电动机为什么会转动”质量检测练习题一、单选题1如图所示，是关于电磁现象的实验装置图，下列分析中正确的是图乙装置是电动机的结构原理图图丁装置是研究磁场对电流的作用【答案】D【解析】解：A、是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场．选项错误；B、图中无电池，是发动机原理图，选项错误；C、图中没有电池，是电磁感应现象实验，选项错误；D、图中有电源，这是磁场对电流的作用实验，结论是通电导体在磁场中受力，选项正确．故选D．【点评】教材中的重要实验装置图要采用对比记忆的方法认真识记，包括实验装置的名称、说明的原理、重要的应用等．2如图所示是手摇发电机模型，下列说法中正确的（）A它是利用电磁感应原理发电的B它是利用通电导体在磁场中受力原理发电的C发电时，线圈在磁场中运动不切割磁感线D灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动快慢无关【答案】A【解析】试题分析：手摇发电机模型工作时，即当摇动手柄，其内部线圈会做切割磁感线运动产生感应电流，它是利用电磁感应原理工作的，故A正确。
B、发电机将机械能转化为电能，电动机是利用通电导体在磁场中受力原理工作的，B错误。
C、发电时线圈在磁场中转动切割磁感线才能产生感应电流，故C错误。
D、灯泡亮度与电流大小有关，手摇转盘转动越快，则产生的感应电流越大，灯泡越亮，D错误。
【考点定位】电磁感应视频3以下装置中利用磁场对通电导线的作用的原理制成的是电风扇中的电动机电铃【答案】B【解析】试题分析：明确通电线圈在磁场中受力的作用后，可以使线圈在磁场中产生运动．并知道各用电器的工作原理，由原理进行分析．A、全自动洗衣机的进水阀中有一个电磁铁，即它涉及到了电磁铁的知识，故该选项不符合题意；B、电动机是据通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故该选项符合题意；C、电饭锅是利用电流的热效应来工作的，故该选项也不符合题意；D、电铃是利用了电流的磁效应，即电磁铁，其实质是一个蜂鸣器，即该选项也不符合题意．故选B．考点：直流电动机的原理．点评：知道电动机的工作原理，并了解生活中一些常见家电的所涉及的物理知识是解决该题的关键．4直流电动机中换向器的作用是A当线圈在磁场内转动时，每转动一周，换向器改变一次线圈中的电流方向B当线圈在磁场中转动时，换向器可随时改变线圈中的电流方向C每当线圈刚转过平衡位置时，换向器就能自动改变线圈中的电流方向D没有换向器，直流电动机也可以工作【答案】C【解析】直流电动机中换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时，换向器就能自动改变线圈中的电流方向，所以选C。
2020年沪科版九年级全一册练习题 第十七章第三节科学探究-电动机为什么会转动
初中物理·沪科版·九年级全一册——第十七章 从指南针到磁浮列车第三节 科学探究:电动机为什么会转动测试时间:20分钟一、选择题1.如图是通电金属棒在磁场中运动的实验场景,据此原理设计的家电是( )A.电热水壶B.电饭锅C.电风扇D.电熨斗2.利用如图所示的实验装置,小越探究了“磁场对通电导线的作用”,闭合开关S,原本静止的通电直导线AB水平向右运动,要使AB水平向左运动,下列措施可行的是( )A.将导线A、B两端对调B.将滑动变阻器的滑片P向右移动C.换用磁性更强的蹄形磁体D.将蹄形磁体的N、S极对调3.通电导体在磁场中受力而运动时( )A.消耗了电能,产生了机械能B.消耗了机械能,产生了电能C.消耗了机械能,产生了内能D.消耗了化学能,产生了电能4.小华在综合实践中自制的简易电动机示意图如图所示。
矩形线圈由漆包线绕制而成,漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出,并作为线圈的转轴。
将线圈架在两个金属支架之间,线圈平面位于竖直面内,永磁铁置于线圈正下方。
为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来,则小华应将( )A.电池的正、负极对调一下B.在线圈正上方增加磁体S极C.左、右转轴下侧绝缘漆刮掉D.左、右转轴绝缘漆全部刮掉二、填空题5.如图所示是灵敏电流计内部结构示意图,它的工作原理是利用通电导体在 中会受到 的作用,使指针发生偏转,此时如果改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向 (填“会”或“不会”)发生改变。
6.小明通过学习得到下面几个结论,请帮他补充完整:(1)实验表明,通电导体在磁场中会受到力的作用,受力的方向跟 方向和 方向有关。
(2)要使直流电动机中的线圈连续平稳地转动,必须使线圈刚过 时就能自动改变线圈里的 ,使线圈沿一个方向持续转动。
在直流电动机里,完成这一任务的装置叫 。
(3)电动机可以把 能转化成 能。
三、实验探究题7.九年级(2)班的物理实践小组在安装好直流电动机模型后,设计了一个通过改变电动机的转动方向及转速使重物上升或下降的电路,实验器材如图所示。
物理沪科版九年级 第17章第三节 科学探究：电动机为什么会转动 同步习题（含答案）
第三节科学探究：电动机为什么会转动一、单选题1.“通电导体在磁场中受到力的作用”也称为“磁场对电流的作用”，而这个力其实是导体内电荷运动时受到的力的合力。
如图所示，是一段通电导体在磁场中受到的力的示意图，则以下关于对带电粒子在均匀磁场中运动时的受力方向描述正确的是（“×”表示磁感线垂直纸面向里，“•”表示磁感线垂直纸面向外）（）A.B.C.D.2.如图所示，对于图中的装置所进行的实验，下列说法正确的是电源（）A.该实验是用来探究通电螺线管外部磁场方向的B.该实验是用来研究电磁感应现象的C.读实验是探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的D.闭合开关，金属棒ab运动，此过程是把电能转化为机械能3.新能源电动汽车的核心部件是电动机。
如图中能说明电动机工作原理的是（）A.B.C.D.4.关于如图所示的电和磁知识，下列描述错误的是（）A.甲图中自制电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的B.乙图说明电流周围存在磁场C.丙图中电风扇可以将电能转化为机械能D.丁图中地磁场周围的磁感应线是真实存在的二、多选题5.电冰箱是现代家庭的常用电器，它内部的电路元件主要包括压缩机（其主要部件是电动机）和冷藏室内的照明灯。
如图是一台能正常工作的电冰箱的简化电路图，下列判断正确的是（）A.电路图中的照明灯与电动机是串联的B.冰箱门关闭时，灯开关断开，照明灯熄灭C.冰箱内温度降低到设定温度时，电动机停止工作D.电动机利用了电磁感应的原理使线圈转动起来6.关于电磁现象，下列说法正确的是（）A.磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用B.可以用磁感线来描述磁体周围磁场的强弱和方向C.只要导体做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流D.动圈式扬声器将电信号转化为声信号的过程，电能转化为机械能7.下列说法中正确的是（）A.正电荷定向移动的方向为电流的方向B.太阳能电池可以将太阳能转化为电能C.磁体周围的磁感线方向，都是从S极出发，回到N极D.电动机在工作过程中把电能转化成机械能8.下列有关电磁现象的说法中正确的是（）A.用撒铁屑的方法可以判断条形磁铁的N极B.指南针能够指南北是因为受到地磁场的作用C.电动机能够把电能转化为机械能D.只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流三、填空题9.如图所示的图______能说明直流电动机的工作原理（选填“甲”或“乙”）。
沪科版九年级初三物理同步练习：17.3科学探究：电动机为什么会转动有答案
17.3 电动机为什么会转动一、夯实基础1.下列装置中，根据“通电导体在磁场中受到力的作用”原理制成的是（）A．电动机 B．电铃 C．电饭煲 D．发电机2..如图所示的四个实验中，研究电动机工作原理的是（）A． B．C． D．3.如图所示，在弹簧测力计下挂一个重力为2N的软铁，软铁下方有一个螺线管，螺线管的两端与金属导轨ab、cd相连，当导线AB 在导轨上分别向左、向右滑动时，弹簧测力计的示数将分别为（）A．都大于2N B．大于2N、小于2NC．小于2N、大于2N D．大于2N、等于2N4.如图为一阴极射线管接通电源后，K极射出电子流，水平流向A，若在其上方附近有一水平放置的直导线，导线中的电流从左向右，则电子流将（）A．向上偏转 B．向下偏转C．向纸外偏转 D．向纸内偏转二、能力提升5.小丽妈妈新买的手机里装了“会说话的汤姆猫”这款流行的小游戏．当小丽对着手机说话的时候，它就模仿你的腔调学舌．如图所示，针对这一现象，下面说法正确的是（）A．手机发出声音时，通过扬声器将声音信号转换为电信号B．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音音色不同，所以能够区别出来C．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应．说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到信号D．两种声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同6.如图所示的扬声器的构造示意图，当线圈由电流通过时，线圈受力的作用从而带动锥形纸盒振动，产生声音．下列设备与扬声器原理相同的是（）A．电磁起重机 B．电饭锅C．电动机 D．发电机7.如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图，该车行使过程中把电能转化为机械能的部件是（）A．汽油发动机 B．电池C．发电机 D．电动机8直流电动机是电动自行车的核心部件，其工作原理是（）.A．电磁感应 B．电流的磁效应C．磁极间的相互作用 D．磁场对电流的作用三、课外拓展9.如图所示，小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一放入磁场，做成电动机模型．连接干电池后（）A．线圈持续来回摆动B．线圈沿固定方向持续转动C．AB边中电流方向交替变化D．CD边始终受到磁场力作用，且是动力10.请根据如图的实验原理图找到对应的实际应用（）A． B．磁悬浮列车能悬浮电风扇C． D．手摇发电机汽油机四、中考链接11. (多选）下列设备中没有使用电动机的是（）A．电风扇 B．空调器 C．电热水器 D．微波炉12.如图为直流电动机的基本构造示意图．以下相关的分析中正确的是（）A．电动机是利用电磁感应的原理工作的B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D．仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向参考答案一、夯实基础1、【答案】A【解析】解：A．电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故A正确；B．电铃是利用电流的磁效应的原理制成的，故B错误；C．电饭煲利用电流的热效应的原理制成的，故C错误；D．发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，故D错误．故选A．2、【答案】D【解析】解：A、是奥斯特实验图，小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场，故A不符合题意；B、是电磁感应的实验图，属于发电机的原理，故B不符合题意；C、是通电螺线管的实验图，说明通电螺线管周围有磁场，故C不符合题意；D、电路中有电流，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，故D符合题意．故选D．3、【答案】A4、【答案】B【解析】解：由于K极射出水平流向A的电子流，即在该过程中电流的方向是由A向K，所以据右手定则即可判断出阴极管上方导线所在的磁场是垂直于纸面向里的，由于已知导线中电流的方向，所以再据左手定则，能判断出导线会受到向下的磁场力的作用．故选B．二、能力提升5、【答案】B解：A、手机发出声音时，通过扬声器将电信号转换为声信号，该选项说法不正确；B、“汤姆猫”和人说出的话声音的音色不同，能够区别出来，该选项说法正确；C、当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应，说明声音的响度小，手机接收不到，该选项说法不正确；D、两种声音都是通过空气传到人的耳朵中，传播速度相同，该选项说法不正确．故选B．6、【答案】C【解析】解：如图，扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，而带动与线圈相连的纸盆振动，将电信号转化成声信号，即利用磁场对电流的力的作用的原理工作的，故：A、电磁起重机内部有电磁铁，是利用电流的磁效应的原理，与扬声器原理不同，故A错误；B、电饭锅是电热器，是利用电流的热效应工作，与扬声器原理不同，故B错误；C、电动机是利用磁场对电流的力的作用的原理工作的，故与扬声器原理一致，故C正确；D、发电机是利用电磁感应现象的原理工作的，故与扬声器原理不同，故D错误；故选C．7、【答案】A【解析】解：A、电流从上端流入，下端流出，故据安培定则可知，此时电磁铁的下端是N极，上端是S极，故A正确；B、电磁铁能吸引大头针是磁场的基本性质，说明电磁铁具有磁性，故B错误；C、铁钉换成铜棒会使磁性减弱，故C错误D、滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电阻变大，电流变小，故电磁铁的磁性变弱，电磁铁吸引大头针的数目会减少，故D错误．故选A．8、【答案】D【解析】解：“混合动力电动汽车”在工作过程中消耗电能获得机械能，是依靠电动机实现这一能量的转化，故D正确．故选D．三、课外拓展9、【答案】B【解析】解：该线圈之所以能转动，是据通电导线在磁场中受力的作用的原理来工作的，但是该线圈在转过平衡位置时，若不改变电流的反向，此时所受到的磁场力会阻碍线圈的转动，故为了使线圈持续转动，将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样在一个半周内受到磁场的力的作用，另一个半周利用惯性转动；而真正的直流电动机工作时，为了让线圈持续的转动下去，即是通过换向器在平衡位置及时的改变线圈中的电流的方向，即改变线圈所受力的反向，使线圈持续的转动下去．AB、线圈沿固定方向持续转动，故A错误，B正确；C、据上面的分析可知，AB边中电流方向是不变的，故C 错误；D、据上面的分析可知，CD边只有半圈受到磁场力作用，故D错误；故选B．10、【答案】B【解析】解：由图知，闭合开关，导体会在磁场中运动，所以是电动机的工作原理图；A、磁悬浮列车能悬浮是根据磁极间的作用规律来工作的，A不符合；B、电风扇工作时电能转化为机械能，用到了电动机，B符合；C、手摇发电机将机械能转化为电能，是发电机的工作原理，C不符合；D、汽油机工作时，将内能转化为机械能，是内燃机，D不符合．故选B．四、中考链接11、【答案】CD【解析】解：在家庭常见的电器中很多是利用电动机工作的，比如：电风扇、空调、电冰箱等等．电热水器是利用电流的热效应工作的，而微波炉是利用微波（电磁波）进行工作的，不是利用电动机．故选CD．12、【答案】D【解析】解：A、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故A错误；B、电动机工作过程中，消耗的电能大部分转化为机械能，有一部分电能转化成了热能，故B错误；C、使线圈连续不停地转动下去是靠换向器来实现的，故C错误；D、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，故仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向，故D正确；故选D．。
沪科版物理九年级全一册同步提优训练：17.3 科学探究：电动机为什么会转动(有答案解析)
第三节科学探究:电动机为什么会转动1.(2020大连)如图所示,导体棒ab置于蹄形磁体的磁场中,并垂直于金属导轨。
闭合开关,导体棒向右运动,则下列措施中,能使导体棒向左运动的是()A.提高电源电压B.换更粗的导体棒C.将蹄形磁体的N、S极对调D.将蹄形磁体的N、S极和电源正、负极的接线都对调2.(2021兴安盟)矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示,ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力,下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同()A.ab段与bc段B.ab段与ed段C.ab段与fe段D.fe段与ed段3.(2020连云港)白炽灯是一种电流通过灯丝,灯丝发热发光的照明电器,将强磁体靠近通电白炽灯的灯丝,如图所示,可以观察到灯丝(选填“抖动”或“不抖动”),说明,由此原理可以制成。
4.如图甲所示,物理兴趣小组的同学在研究磁场对电流的作用时,确定的研究课题是:磁场对电流作用力的方向与什么因素有关。
他们设计了如图下实验:(1)电路连接正确无误后,闭合开关,发现导体ab并没有运动,出现这种现象的原因可能是:(写出一种即可),根据你的判断,提出一条解决方案:。
(2)问题解决后,李凡同学分别进行了如图图乙所示的实验(其中“○”表示导体的横截面,“”表示电流方向垂直指向纸内,“☉”表示电流方向垂直指向纸外)。
如图要研究磁场对电流作用力的方向和磁场方向之间的关系,应选择两个实验;如图要研究磁场对电流作用力的方向和电流方向之间的关系,应选择两个实验。
(3)实验表明,磁场对电流作用力的方向和磁场方向、电流方向(选填“有关”或“无关”)。
5.直流电动机中换向器的作用是()A.改变直流电源中的电流方向B.改变电动机线圈中的电流方向C.改变电动机输出电流的方向D.改变电动机线圈的转动方向6.如图所示为小明和小华制作的直流电动机模型。
他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕成矩形线圈,以线圈引线为轴,用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮;将线圈放在支架上,磁体放在线圈下,闭合开关且用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。
沪科版-物理沪科版九年级知识归纳练习题17.3科学探究电动机为什么会转动
17.3“科学探究：电动机为什么会转动”知识归纳练习题一、单选题1.下列将电能转化为机械能的用电器是（）A. 发电机B. 电动机C. 日光灯D. 电热杯2.对下列实验装置的说法中，正确的是（）A. 图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况B. 图乙可用来演示发电机的工作原理C. 图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关D. 图丁可用来演示电动机的工作原理3.下图中，能说明电动机工作原理的是（）A. B. C. D.4.如图所示是课本中的四个实验，关于其对应的实验结论，下列说法中正确的是( )①甲图说明大气压强的存在；②乙图说明重力势能可以转化为机械能；③丙图说明通电导体在磁场中受到力的作用；④丁图说明超声波的存在。
A.①③B.②④C.①②D.只有③正确5.如图是通电金属棒在磁场中运动的实验场景，据此原理设计的家电是（）A. 电热水壶B. 电饭锅C. 电风扇D. 电熨斗6.据有关媒体报道，未来在我国航母上，将采用电磁弹射器装置．它的弹射车与舰载机的前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通入强电流时，立即产生强大的推力，使舰载机快速起飞．那么，在下列四个实验中，与电磁弹射器的工作原理一致的是（）A. 图甲：对着磁铁旁线圈说话，示波器显示波形B. 图乙：闭合开关，金属棒在磁铁中运动起来C. 图丙：风车带动线圈在磁铁旁转动，闭合回路中有电流产生D. 图丁：手持金属棒在磁铁中运动，闭合回路中有电流产生7.如图所示的装置中，当闭合开关，导体ab就会运动起来，下列说法正确的是（）A.此现象说明磁可以生电B.电动机是利用图示装置原理来工作的C.导体ab运动方向与电流方向无关D.同时调换蹄形磁铁两极和电源的正负极可以改变导体ab的运动方向8.如图，闭合开关后线圈缓慢连续转动，则小灯泡的发光情况是（电流通过灯丝，灯就发光）（）A. 一直不发光B. 一直发光C. 时亮时灭D. 以上情况均有可能出现9.如图所示，当开关S闭合，原本静止的轻质硬直导线AB会水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）A. 将导线A、B两端对调B. 将蹄形磁体的N、S极对调C. 换用磁性更强的蹄形磁体D. 将滑动变阻器的滑片P向左移动10.如图所示的扬声器的构造示意图，当线圈由电流通过时，线圈受力的作用从而带动锥形纸盒振动，产生声音．下列设备与扬声器原理相同的是（）A. 电磁起重机B. 电饭锅C. 电动机D. 发电机11.微型电扇通电工作时，它是电动机．如图所示，在微型电扇的插头处连接小灯泡，用手快速拨动风扇叶片时，小灯泡发光，此时微型电扇变成了发电机．关于电动机和发电机的工作原理，下列说法中正确的是（）A. 电动机的工作原理是电磁感应B. 电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用C. 发电机的工作原理是电流的磁效应D. 发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用12.下列实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用不正确的是（）A. 飞机B. 内燃机C. 电磁起重机D. 电动机13.如图所示为电脑散热风扇．下列四个实验装置中能说明其工作原理的是（）A. B. C. D.14.我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机。
沪科版九年级物理全一册17.3科学探究：电动机为什么会转动同步练习
2020-2021学年沪科版九年级物理全册一课一练17.3 科学探究：电动机为什么会转动一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 如图所示，用“”表示导线中的电流方向垂直于纸面向里，“”表示导线中的电流方向垂直于纸面向外。
若此时通电导线受到的力向上，则以下四个选项中，力的方向判断正确的是A. B.C. D.2. 下列几个验证性小实验，错误的是A. 把玻璃片放在沸水的上方，发现玻璃片上出现一层小水珠，说明气体可以液化B. 用笔尖顶在质地均匀的方形薄板两条对角线交点处，发现薄板水平平衡，说明外形规则的物体的重心在它的几何中心上C. 将小电动机接入电路中，发现电动机转动，说明机械能可以转化为电能D. 通电螺线管插入铁芯后吸引的大头针数量增多，说明通电螺线管插人铁芯后磁性增强3. 线圈转动过程中经过图甲、乙位置时，导线所受磁场力的方向A. 相反，是由于磁场方向相反了B. 相反，是由于流过的电流方向相反了C. 相同，是由于磁场方向、流过的电流方向都改变了D. 相同，是由于磁场方向、流过的电流方向都没改变4. 小华在综合实践中自制的简易电动机示意图如图所示。
矩形线圈由漆包线绕制而成，漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出，并作为线圈的转轴。
将线圈架在两个金属支架之间，线圈平面位于竖直面内，永磁铁置于线圈正下方。
为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来，则小华应将A. 电池的正、负极对调一下B. 在线圈正上方增加磁体极C. 左右转轴下侧绝缘漆刮掉一半D. 左右转轴绝缘漆全部刮掉5. 一台直流电动机模型通电后不转动，但用手轻轻拨动一下就转动起来了，出现这种情况的可能原因是A. 换向器与电刷接触不良B. 轴与轴架间摩擦力太大C. 线圈中的电流太小D. 线圈内部断路6. 如图是实验室电流表内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转，线圈中的电流越大，指针偏转角度越大，关于该现象，下列说法中正确的是A. 该装置利用了电磁感应原理B. 该装置工作原理与电动机工作原理相同C. 改变线圈中的电流方向，指针转动方向不变D. 线圈中的电流变大，通电线圈自身产生的磁场强弱不变7. 图甲是一台正在工作的电扇，图乙四个实验能反映其工作原理的是A. B. C. D.8. 如图所示，是小青同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动（仪器、电路都完好），要想使金属棒运动起来，下列措施不可行的是A. 换用磁性强一些的蹄形磁体B. 将蹄形磁体的、极对调C. 换用能提供较大电流的直流电源D. 使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力9. 下列用电器中，可以将电能转化为机械能的是A. 电动机B. 电灯C. 电熨斗D. 电烙铁10. 小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。
17.3科学探究电动机为什么会转动训练沪科版物理九年级上学期
创新拓展题
【解】由题意知，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒水平
处于磁场中，磁场的方向垂直于纸面向外，当金属棒中
通以由A向B的电流时，金属棒静止，金属棒受到的力有
橡皮筋的拉力(两个)F拉、金属棒AB竖直向下的重力G、 金属棒AB受到向下的磁场力F磁，即F拉＝G＋F磁；若此 时使磁场的方向反向，并同时剪断两根橡皮筋，金属棒
123456789
基础题
【点拨】
电动机中的换向器是由两个彼此绝缘的半圆金属环制成
的，故A不符合题意；为了使线圈持续地转动下去，故当直
流电动机的线圈刚过平衡位置时换向器立即改变线圈中的电
流方向，从而实现上述目的，故B不符合题意；线圈在磁场 中每转动一周，线圈就两次经过平衡位置，所以改变两次电
流方向，故C不符合题意；换向器只能在刚过平衡位置时改
导体有力的作用。
123456789
基础题
导体受力的方向
123456789
基础题
没有控制单一变量， 磁场方向和电流的方向同时改变了
返回
123456789
基础题
知识点2 电动机 2. 在装配直流电动机模型时，通电后直流电动机模型不转。
关于电动机不转的原因分析错误的是( ) A. 转轴与支架之间摩擦太大 B. 磁体磁性太强 C. 电刷与换向器接触不良 D. 电源电压太低了
ab边所受磁场对它作用力的方向 竖直向下 ，从而使
得线圈能够持续转动， 所加的这个结构称为
换向器 。
(第4题图2)
123456789
返回
综合应用题
5. [立德树人 文化自信]小明参观历史博物馆时看到一个假人 在不停地推石磨转动，如图所示，其原理为利用蓄电池通 电后石磨内的线圈在磁场作用下受力开始转动，并带动假 人运动。下列说法错误的是( ) A. 石磨转动是将机械能转化为电能 B. 其原理与电动机的原理相同 C. 仅改变电流方向可以改变石磨转动的方向 D. 仅改变磁场方向可以改变石磨转动的方向 (第5题)
九年级物理全册17.3科学探究：电动机为什么会转动导学案(无答案)沪科版(2021年整理)
九年级物理全册17.3科学探究：电动机为什么会转动导学案（无答案）（新版）沪科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级物理全册 17.3科学探究：电动机为什么会转动导学案（无答案）（新版）沪科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级物理全册 17.3科学探究：电动机为什么会转动导学案（无答案）（新版）沪科版的全部内容。
17.3 科学探究电动机为什么会转动【学习目标】1．通过实验探究了解磁场对电流的作用2．知道直流电动机的结构和直流电动机的工作原理。
3．学会安装和制作简单的直流电动机.【自主学习】：认真看书思考回答下列问题1。
调查你家中的家用电器，看看哪些用到了电动机，。
2。
通电导体在磁场中受到的作用，受力的方向跟和有关。
如果这两者，其中之一的方向改变，则力的方向，如果这两者的方向同时改变，则力的方向。
3.直流电动机是利用原理制成的．4.结合书中图17-24、17-26 和书上内容，请写出电动机的主要结构：(1）(2) （3) （4) 。
5。
电动机转动的部分叫，固定不动的部分叫．6.电动机上与线圈两端相连，彼此绝缘的半铜环叫着，一端与半铜环接触，另一端与电源相连的结构叫。
【小组合作探究、展示评议】探究（一）、认识电动机.。
活动1 ：让电动机转起来：如何让下面的电动机转起来：。
将电源正负极对调一下，电动机转动的方向会，将电源增多（电流增强）电动机转动的速度.（动手做做看）探究（二）、电动机制作的原理——-———磁场对电流的作用1。
把导体棒AB 放在磁场里，接通电源，让电流通过导体 AB，你观察到的现象是导体棒在磁场中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科学探究:电动机为什么会转动
(30分钟40分)
一、选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
1.如图所示四个实验现象中,揭示了电动机原理的是( )
2.关于动圈式扬声器的说法中正确的是( )
A.动圈式扬声器音圈中有强电流通电时才会发声
B.动圈式扬声器工作时是将机械能转化为电能
C.动圈式扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动
D.动圈式扬声器工作时线圈中通过的电流不一定是交变电流
3.我们使用的电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器,其主要部件都是用电动机来工作的,那么电动机是根据下列哪种现象制成的( )
A.电流周围存在磁场
B.磁场对放入其中的永磁体产生力的作用
C.磁场对放入其中的通电导线产生力的作用
D.二力平衡知识
4.在物理实验课上,小明想观察直流电动机模型的工作情况,将其接入电路,各部分连接完好,结果电动机却不工作,他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其不可能的原因是( )
A.电动机的磁极装反了
B.电源电压太低
C.线圈刚好处于平衡位置
D.线圈中的电流太小
二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共7分)
5.如图是一种单元防盗门门锁的原理图。
其工作过程:当有人在楼下按门铃叫门时,楼上的人闭合开关,门锁上的电磁铁通电衔铁,衔铁脱离门扣,这时来人拉开门,进入楼内。
在关门时,开关是断开的,衔铁在作用下,合入门扣。
6.如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。
当接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。
该电流表的工作原理是。
7.如图所示,将线圈一端引线上的绝缘漆全部刮掉,另一端只刮掉了半个侧面,放在磁铁上方后通电,线圈就会转动起来,这样便做成了一个简易电动机。
其工作原理是 ;
若要改变线圈的转动方向,请写出一种操作方法:。
8.如图是一顶太阳能风扇凉帽,凉帽的顶部装有一个太阳能电池板,帽
沿装有一个小型电风扇,电风扇里面有一个小电动机,这个电动机工作
时将能转化为能。
三、实验探究题(本大题共2小题,共17分)
9.(9分)如图所示,使线圈位于两磁极间。
(1)通电后,图甲中ab段导线的电流方向是(选填“由a到b”或“由b到a”)。
图甲中ab段导线受磁场力的方向向上,用箭头标示出图丙中ab段导线所受磁场力的方向。
(2)线圈转过图乙所示位置,用的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。
10.(8分)如图所示实验装置是用来研究(选填“电流磁效应”或“磁场对通电导线的作用”)的。
实验中把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动;如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向(选填“左”或“右”)运动;如果不对调电源正、负极,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线ab向(选填“左”或“右”)运动;如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换一下,则会观察到导线ab向(选填“左”或“右”)运动。
答案解析
1.【解析】选B。
本题考查电动机的原理。
A实验是奥斯特实验的实验装置;B实验是研究通电导体在磁场中受力运动的实验装置,也是电动机的原理图;C实验是探究电荷间相互作用规律的实验装置;D实验是研究电磁铁磁性的实验装置。
2.【解析】选C。
本题考查扬声器的原理。
只要有强弱变化的电流,动圈式扬声器就会发声,A 说法错误;动圈式扬声器把电能转化为机械能,B说法错误;动圈式扬声器是把强弱变化的电流变成声音信号的装置,它利用了磁场对电流有力的作用的原理,C说法正确;动圈式扬声器工作时线圈中通过的电流一定是交变电流,D说法错误,故选C。
3.【解析】选C。
本题考查电动机的原理。
电动机里绕有线圈,工作特点是当给电动机通电
时,电动机就会转动,所以电动机是根据磁场对放入其中的通电导线产生力的作用制成的,而不是对永磁体产生力的作用,故C正确。
4.【解析】选A。
如果其他正常,只是电动机的磁极装反,只能影响电动机的转动方向,不会导致电动机不工作;由于电动机的转轴处有摩擦且转动线圈具有惯性,若电源电压太低或线圈中的电流太小,产生的使线圈转动的力很小,不能使电动机启动,用手轻轻地碰一下线圈,借助外力启动后,由于惯性尽管线圈受的力很小也可使电动机连续运转;当线圈刚好处于“平衡位置”时,用手轻轻地碰一下,可脱离该位置,一旦转动起来靠惯性即可越过“平衡位置”,使电动机正常转动。
5.【解析】本题考查电磁铁在生活中的应用。
有人在楼下按门铃时,楼上的人闭合开关,门锁上的电磁铁通电就具有磁性,衔铁就被吸引,从而脱离门扣,来人就可以拉开门。
关门时,开关是断开的,电磁铁没有磁性,此时衔铁在弹簧的作用下,合入门扣。
答案:吸引弹簧
6.【解析】本题通过生活实例考查对磁场对电流的作用的理解。
从图中可以看出,电流表中有永磁体,当有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转,说明通电导线在磁场中受到力的作用(或磁场对电流有力的作用)。
答案:通电导线在磁场中受到力的作用(或磁场对电流有力的作用)
7.【解析】本题考查电动机原理探究实验。
电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用;通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关,如果磁场方向不变,改变电流方向时,通电导体在磁场中的受力方向改变,如果电流方向不变,改变磁场方向时,通电导体在磁场中的受力方向改变,如果同时改变磁场方向和电流方向时,通电导体在磁场中的受力方向将不变。
答案:通电导体在磁场中受到力的作用(或通电线圈在磁场中受力转动或磁场对电流有力的作用) 将磁铁倒置(或对调电池两极)
8.【解析】本题考查电动机的能量转化。
电风扇是用电器,它工作时消耗了电能,得到了机械能。
答案:电机械
9.【解析】本题考查电和磁的有关知识。
根据题图中的电源左正极、右负极可以判断,通电后,图甲中ab段导线的电流方向是由a到b。
图丙中ab段导线中的电流方向依然是由a到b,磁场方向也没有变化,故所受磁场力的方向和图甲中相同,方向向上。
图乙中线圈处于平衡位置,改变电流方向可以使线圈继续转动。
答案:(1)由a到b
(2)改变电流方向
10.【解析】本题考查探究磁场对通电导线作用的实验。
实验装置中有电源,且不是为了吸引铁性物质,故不是研究电流磁效应,而是研究磁场对通电导线的作用。
实验过程中,电源正负极对调或上下磁极调换,都会使导线ab的运动方向变化,二者同时改变,导线ab的运动方向不变。
答案:磁场对通电导线的作用左左右。