三年级上册计算能力测试3
三年级上册计算能力检测(三)
三年级上册计算能力检测（三）姓名：学号：一、口算。
（44×0.5）200×2= 400×4= 200×9= 60×8=31×3= 25×2= 15×2= 23×4= 150÷3= 990÷9= 2000÷4= 210÷7=96÷8= 34÷2= 0÷54= 400÷5=40÷2= 0×9= 25×3= 18×0=24×4= 0+120= 51×2= 300÷2= 160÷4= 22×3= 70÷2= 320÷8= 540÷6= 77×2= 43×2= 25×3= 800×3= 35×4= 403×5= 140×4= 408×6= 808÷8= 501×5= 408÷4= 603÷3= 1800÷6= 906÷3= 2000÷5=二、竖式计算。
（带“*”的要验算。
）（12×2）125×8= 345×8= 450×4= 504×8= 428÷7= 942÷3= * 824÷8= *635÷9= *405÷5= *245÷3= 425÷6= 826÷4=三、脱式计算。
（8×2）48×5÷4 48÷4×3 728-128×3 720-60×3 （88+65）÷5 135+980÷7 168+217÷7 119×3÷4 四、计算下列图形的周长。
熊猫办公三年级上册数学口算题
熊猫办公三年级上册数学口算题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：熊猫办公三年级上册数学口算题是一套专为三年级学生设计的数学口算练习题，旨在帮助学生巩固基础知识，提高计算能力。
以下是一些例题供学生练习：1. 计算：235 + 168 = ?2. 计算：487 - 239 = ?3. 计算：56 × 8 = ?4. 计算：362 ÷ 2 = ?5. 计算：74 + 93 - 21 = ?6. 计算：789 + 345 - 127 = ?7. 计算：256 ÷ 4 × 2 = ?8. 计算：125 + 63 ÷ 9 = ?9. 计算：478 - 256 + 129 = ?10. 计算：364 ÷ 4 + 87 = ?这些口算题涵盖了加减乘除以及混合运算，旨在让学生练习各种计算方式，提高他们的数学技能。
通过不断地练习，学生们可以更加熟练地应用这些运算方法，提高自己的计算速度和准确性。
除了口算题，熊猫办公三年级上册数学课程还包括了各种练习和活动，帮助学生在实际生活中应用数学知识。
通过这些练习，学生们可以加深对数学概念的理解，培养逻辑思维能力，提升解决问题的能力。
熊猫办公致力于为学生提供优质的数学学习资源，帮助他们建立坚实的数学基础，为将来的学习打下良好的基础。
我们相信，通过不懈的努力和坚持不懈，每个学生都可以取得进步，成为优秀的数学家。
希望同学们能够认真对待每一道口算题，努力练习，不断提高自己的数学能力。
祝大家在学习过程中取得好成绩！第二篇示例：熊猫办公是一家专门为小学生提供在线学习资源的教育平台，该平台推出了三年级上册的数学口算题目，旨在帮助学生巩固基础知识、提升计算能力。
数学口算是数学学习中的重要环节，通过反复练习，可以有效提高学生的计算速度和准确性，培养他们的逻辑思维能力和数学解决问题的能力。
下面我们来看一下熊猫办公三年级上册数学口算题目的内容。
三年级上册数学口算题和竖式计算题
三年级上册数学口算题和竖式计算题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：三年级上册数学口算题和竖式计算题在学习数学的过程中，口算题和竖式计算题是非常重要的训练。
在三年级的数学学习中，学生们需要通过这些练习来巩固对数字的理解和运算能力。
今天，我们就来看一些关于三年级上册的数学口算题和竖式计算题。
口算题是指能够在脑海中迅速进行计算的题目，这种题目包括加减乘除等运算。
通过口算题的练习，学生们可以提高他们的计算速度和准确度。
下面是一些三年级上册的口算题：1. 23 + 42 = ?2. 56 - 17 = ?3. 14 x 5 = ?4. 36 ÷ 6 = ?5. 78 + 45 = ?6. 63 - 29 = ?7. 25 x 3 = ?这些口算题涵盖了加减乘除四则运算，学生们需要在规定的时间内解答出来，以提高他们的计算速度和准确度。
在口算题的练习过程中，学生们还可以培养他们的逻辑思维能力和注意力集中能力。
1. 327+148______这些竖式计算题涵盖了加法、减法、乘法和除法四种运算，学生们需要按照正确的步骤和方法进行计算，求得最终的结果。
通过这些练习，学生们可以提高他们的计算技能，加深对数字的理解，为学习更复杂的数学内容打下坚实的基础。
数学口算题和竖式计算题是三年级学生数学学习中不可或缺的一部分。
通过这些练习，学生们可以提高他们的计算能力、逻辑思维能力和解题能力。
希望同学们能够认真对待这些练习，不断提高自己的数学水平，取得更好的成绩！第二篇示例：三年级上册数学口算题和竖式计算题是帮助学生巩固基础数学运算能力的重要内容。
通过这些题目，学生可以锻炼自己的计算能力，提高自己的数学水平。
下面就让我们来看一些具体的例题吧。
口算题目：2. 56 - 27 =3. 45 x 6 =4. 72 ÷ 8 =5. 98 + 63 =6. 35 - 17 =7. 64 x 3 =8. 81 ÷ 9 =9. 57 + 29 =10. 48 - 36 = 1. 456+289_____ 2. 785- 49_____ 3. 364_____ 4. 924÷ 4_____ 5. 637+428_____ 6. 758- 36_____ 7. 385x 5_____ 8. 648÷ 9_____+ 173_____10. 596- 285_____第三篇示例：三年级上册数学口算题和竖式计算题，是孩子们初步接触数学运算的重要内容。
人教版小学三年级数学上册口算题卡全套
小学三年级计算能力训练125X7 = 9X ( ) > 45 120-25 = 896 — 546 = 125X9 = ()X9 < 54 248+89 = 8 + 16 = 49: 9二32 ・ 4 =85-18 =110-23 =看谁算的又快又好；有余数的要把余数写出来；有括号的，请在括号中填上最大的数。
25X2 = 29 ・9二25 : 4二125-26 = 25X4 = 29 : 4 二23 ・ 3二456+45 = 25X6 = 2X ()< 823 : 9二90 — 19 = 25X8 = () X5 = 35 6X ( ) > 72 12 + 24 = 25X3 = 424-6 二()X8 = 24 130-27 = 25X5 = 30 ・ 816 + 2 =879 + 54 = 25X7 = 15 ・ 2—19 : 2二95-20 = 25X9 = 174-6—43：5 = 60 — 13 = 35X7 = 32：5 — 67^9 = 146-23 = 35X9 = 3X ( )< 18 9二457+456 = 125X2 =()X3 > 24900 ・ 9=100-21 =班级:座号:姓名:评价: 125X4 = 125X6 = 125X8 = 125X3 =125X5 =124-6 = 404-8= 334-9 : 464-8 二400^5= 27 : 9= 123 + 25 = 80-17 =65 -14 = 546—457 = 7 + 14 = 105-22 = 70-15 =35^4 = 544-6= 11+22 = 75 - 16 =看谁算的又快又好;155X5 = 有余数的要把余数写出来；有括号的，65 + 15= 60X9=请在括号中填上最大的数。
3000-400=9 + 18 = 50 + 5 = 55+41= 420 + 7= 115-24 = 3X800 = 30X4= 6X80 + 20= 564-12 = 420 + 7 = 81 + 12= 420-330=45X10 = 3X220 = 400 X 5= 5X28=45-23 = 420-20 = 45 + 3= 60X5=456-12 = 93 + 3 = 51 + 31= 17X3=56-45 = 880 + 4 = 13X3= 12+88=56X12 = 1200-200 = 60 + 4= 630 + 9=78-23 = 0 + 51 = 120-50= 350 + 7=25X6 = 0 + 76 = 300-64= 700X2=125X4 = 0X85 = 64X10= 18X4=25X7 = 70 + 7 = 6 + 6X7= 320X3=26 + 9= 25X3= 400 X 5= 60X15=57-38 = 268+125= 50-31= 72 + 6 + 2= 1500-700 = 280+40= 425X0= 400 X 3=42X2 = 66-22= 528-0= 8 + 2X20= 660 + 3 = 46 X 20= 450 + 80= 22+40=960 + 3 = 85-42= 57 + 140= 7X8-7=180 + 9 = 90-31= 800X2= 56 + 8=看谁算的又快又好;有余数的要把余数写出来；有括号的，请在括号中填上最大的数380-190= 789 + 0= 500X4= 450 + 500= 400X6= 300 + 5= 540 + 9= 360-80=50-23= 15X4 + 8= 14X5= 50 + 800= 35X0= 680X0= 350-80= 9X6=40X6= 40X25= 570 + 50= 72 + 8=300X6= 6 X 6+6= 23X3= 28 + 7=7 + 3X4= 43-24= 180 + 3= 5X9=90-26= 11X9= 200X8= 360-30=8X6 + 7= 120X3= 530-70= 730-700=52+23= 360+80= 850X2= 18 + 3=6X4 + 2= 300X7= 263-80= 3400-300= 120X4= 85+ 47= 850 + 2= 120+400=80X5= 310X3= 98 + 26X0= 21 + 7=40X5= 200X5= 6X3= 700 + 800= 15X5 + 5= 320X2= 49 + 7= 9X4=600-50= 660 + 6= 18 + 6= 48 + 6=56X2= 700X2= 45 + 32= 1200 + 800= 200-36= 80X3= 24 + 8= 720 + 80= 15+5X3= 70 + 550= 40 + 5= 8X7=380+50= 800X6= 500 + 300= 460+400=好;6X8= 有余数的要把余数写出来；有括号的，请在括40 X 6 = 2X9 + 5=号中填上最大的数6X6 + 7=6X7= 10 X 9 = 90X9= 9X2 + 8= 45 + 5= 3 X 8 = 8X( ) <65 4X7+5= 200 + 800= 18 + 53 = ( )X9<38 40 + 2= 24 — 6= 3 X 7+4= 6X( ) <49 80 + 4=8X3= 4X6 + 2= ( )X9<20 48 + 2= 3000 — 1500= 5X9 + 6= 7X( ) <50 400 + 2= 760+60= 3X8 + 9= 5X( ) <32 800 + 4= 35 + 7= 9X2 + 4= 600X4= 480 + 2= 27 + 53= 5X200= 50X9= 4000 + 2= 240 — 120= ()X5<37 70X7= 8000 + 4= 5000 — 500= 7X( ) <43 8X800= 4800 + 2= 3600 — 600= ()X9<64 5X500= 200 + 2= 30 X 4X400= 19X4= 30 + 3=2 900X3= ()X3<25 6000 + 2= 52 X 800X4= 2X( ) <15 36 + 3=7 2X9+3= ()X4<25 800 + 4= 100 X 4 400 3X4 + 5= 4X7+9= 300 + 3= X 8 2X7 + 8= 3X6 + 7= 48 + 2= 900X 5 = 2X8 + 6= 3X9 + 4= 99 + 9=好;26 + 2= 有余数的要把余数写出来；有括号的，请在括500-60= 3700-370=号中填上最大的数42 + 7=600 + 3= 89-8= 8500-5500= 64-8=38 + 1= 64-8= 3200+5100= 21 + 3= 93 + 3= 34+9= 96-42= 4X8=77 + 7= 14 + 7= 1200-400= 54 + 9= 400 + 2= 5+58= 830-300= 49 + 7= 800 + 4= 64 + 8= 800+900= 42 + 7= 5000 + 5= 6X3= 58-36= 35 + 7= 500 + 5= 9X9= 7000+3000= 19+41=84 + 4= 72 + 8= 5X7= 24-6X3= 900 + 9= 78+15= 72 + 9= 4X8-5=400 + 5= 83-20= 36 + 6= 27 + 3+6= 27 + 9= 43-30= 81 + 9= 56 + 7 —3=53+8= 9+1= 42+13= 49 + 9+7= 84+7= 280+450= 24 + 3= 4X3 + 2= 80-44= 7 + 7= 24+8= 6 + 3X7= 1800-900= 3600+5800= 27-32= 8 + 4X3= 4900-1800= 8X9+21= 42+13= 6X5+37= 420+80= 4600+4700= 42-6= 12 + 4+18= 430+1000= 730-190= 7+44= 16 + 4X8=看谁算的又快又好;有余数的要把余数写出来；有括号的，请在括号中填上最大的数。
三年级数学上册综合算式专项练习题数的除法积
三年级数学上册综合算式专项练习题数的除法积在三年级数学上册的综合算式中，除法是一个重要的概念和技能。
为了帮助学生更好地理解和运用除法，教材中专门设计了一系列练习题来提高他们的计算能力。
本文将对这些综合算式中的除法练习题进行详细介绍和解答。
练习题一：计算下列除法：1. 18÷32. 42÷63. 63÷94. 75÷55. 99÷11解答：1. 18÷3=62. 42÷6=73. 63÷9=74. 75÷5=155. 99÷11=9练习题二：小明有36颗糖果，他想平均分给他的4个朋友。
每个朋友能分到多少颗糖果？解答：将36÷4=9，所以每个朋友能分到9颗糖果。
练习题三：小红有一些苹果，她想把这些苹果分成5份，每份有6个苹果。
她一共有多少个苹果？解答：将5×6=30，所以小红一共有30个苹果。
练习题四：计算下列数学表达式的值：1. 5×3÷52. 8+12÷43. (10-2)÷4解答：1. 先计算5×3=15，然后再将15÷5=3，所以5×3÷5=3。
2. 先计算12÷4=3，然后再将8+3=11，所以8+12÷4=11。
3. 先计算10-2=8，然后再将8÷4=2，所以(10-2)÷4=2。
练习题五：计算下列综合算式的值：1. (15-5)÷2+42. 6÷3+4-13. 5×3+(9-6)÷3解答：1. 先计算15-5=10，然后将10÷2=5，最后再将5+4=9，所以(15-5)÷2+4=9。
2. 先计算6÷3=2，然后将2+4=6，最后再将6-1=5，所以6÷3+4-1=5。
北师大版三年级上册计算能力测试题
三年级上册数学计算能力测试题
班级姓名得分
一、计算题（60分）
1、直接写出得数。
（32分，每个2分）
22×10＝360÷9＝ 40×24＝432÷8＝670+45＝600×70＝819÷9＝ 402÷2＝306÷6＝742÷7＝480÷6÷2＝ 201÷2＝240÷2＝ 125×8＝7×5×9＝180+120÷2＝2、用竖式计算，带★号的要验算（12分，每题4分）
45 ×12 525÷5 ★857 ÷7
3、用递等式计算（16分，每题4分）。
576 ÷3 ÷4 17 ×34－278
85 ×( 28 + 32 ) ( 601－246 ) ÷5
二、列式计算（16分，每题4分）
1．400减去170与80的和，差是多少？
2．16与24的和除以8，商是多少？
3．525加上525除以5的商，和是多少？
4．57与43的和，乘以87，积是多少？
三、应用（24分，每题6分）
1、小强每分钟走65米,要8分钟才能走到学校，他中午回家吃饭，那他每天要走多少米？
2、同学们出的墙报，长18分米、宽12分米。
在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？
3、啄木鸟每天能吃645只害虫，青蛙8天才能吃608只害虫。
啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？
4、从一张长8厘米，宽6厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，剩下的是什么图形？剩下部分的周长是多少厘米？。
三年级上册口算能力提升必备(3000题)
小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________。
三年级数学上学期计算能力检测
近年来，数学在我国的教学中占据了举足轻重的地位。
数学不仅是一门学科，更是一种逻辑思维和数据分析的能力培养。
在三年级数学上学期的计算能力检测中，我们通过多种方法来测试学生的数学基础知识和计算能力，旨在帮助学生更好地理解和应用数学知识。
首先，我们通过基础知识测试来检测学生对数学概念和基本算法的理解。
例如，我们可以出一些选择题，让学生选择正确的数学定义、公式或计算步骤。
这可以帮助我们了解学生对于数学概念的掌握程度，以及他们对于数学知识的记忆和运用能力。
其次，我们会针对各个年级的数学课程设置不同难度的计算题。
这些题目既包括基本的加减乘除运算，也包括了一些较为复杂的应用题，例如找零钱、解决实际问题等。
这样能够检测学生对于不同难度题目的计算能力，以及他们的分析和解决问题的能力。
此外，我们还会给学生出一些列式计算题目。
列式计算是数学中的一项重要内容，学生需要理解并掌握将具体问题转化为数学表达式的能力。
通过给学生出一些列式计算的题目，我们可以检测他们对于列式计算方法的理解和应用。
另外，我们还会设计一些思维拓展题目。
这些题目常常需要学生进行推理、判断和解决问题的过程，要求他们具备较高的思维能力和逻辑思维能力。
通过这类题目，我们旨在培养学生的创新思维和解决问题的能力，提高他们的数学思维水平。
除了上述的测试方法，我们还鼓励学生参与数学竞赛和课外活动，以拓展数学知识和提高计算能力。
数学竞赛能够让学生在竞争中学习和提高，培养他们的数学兴趣和竞争意识。
同时，课外活动也为学生提供了更多实践和探索的机会，拓宽了他们对数学的认知和理解。
总之，在三年级数学上学期的计算能力检测中，我们通过多种方法来测试学生的数学基础知识和计算能力。
通过这些测试，我们能够了解学生对于数学知识的理解和掌握程度，进一步提高他们的数学学习兴趣和计算能力。
同时，我们也将继续努力探索更有效的教学方法和评估手段，为学生提供更好的数学教育。
三年级数学上册综合算式专项练习题加法与减法运算
三年级数学上册综合算式专项练习题加法与减法运算加法与减法运算是三年级数学上册的重要内容之一。
通过掌握加法与减法运算，学生可以灵活运用数字进行计算，并培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
为了帮助三年级的学生更好地掌握加法与减法运算，本文将介绍一些综合算式专项练习题。
1. 单位数字的加法和减法（1）加法：小明手里有2个苹果，妈妈给了他3个橙子，他一共有多少水果？（2）减法：小熊家里有5个糖果，他吃掉了2个，还剩下几个糖果？2. 十位数与个位数的加法和减法（1）加法：小红家里有23个饼干，她买了15个巧克力，她一共有多少个小食品？（2）减法：小明一共有38元钱，他花了25元买了一本书，他还剩下多少钱？3. 十位数与十位数的加法和减法（1）加法：小明家里有26块糖，小红家里有19块糖，他们一共有多少块糖？（2）减法：小熊家里有38本故事书，他借给小猫10本，还剩下多少本故事书？4. 进位的加法和退位的减法（1）加法：小明和小红参加了一个游戏，小明得了28分，小红得了35分，他们一共得了多少分？（2）减法：小红家里有48件衣服，她卖掉了27件，还剩下多少件衣服？5. 大数的加法和减法（1）加法：小明买了一本参考书，价格是56元，他还买了一个文具盒，价格是23元，他一共花了多少钱？（2）减法：小红家里有165本书，小明借了她30本书，她还剩下多少本书？通过以上的综合算式专项练习题，学生可以循序渐进地掌握加法与减法运算。
在解题过程中，学生需要注意对齐计算，并且熟练运用进位和退位的方法。
通过反复练习，学生的计算能力和数学思维将得到很大的提升。
总之，加法与减法运算是三年级数学上册中的基本内容。
通过综合算式专项练习题的训练，学生可以提高他们的数学运算能力，并且培养他们解决问题的能力。
希望学生们能够认真学习数学，不断提高自己的综合素质。
三年级上册口算能力挑战赛3000题
小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________。