七年级生物下册课件-4.13.2 保护生物圈——从自身做起3-苏教版
合集下载
《保护生物圈-从自身做起》PPT-完美版
可回收垃圾：废纸、废塑料、废金属、 废玻璃和废织物等
不可回收垃圾：果皮、菜叶、剩饭菜等
有害垃圾：废电池、废日光灯管、废水 银温度计、过期药品等
垃圾处理的主要方法
焚烧法
填埋法 堆 肥 法
讨论一下：
作为个人，我们应该如何做 才能更好地减少垃圾问题？
• 源头减少：少用一次性产品、延长产品使 用寿命、不用过度包装产品
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
乱砍滥伐
垃圾和污染
过度放牧
不同的社会形态-人类与生物圈的关系
原始社会
农业社会
工业革命以来
生活垃圾
我国目前每年城市 垃圾量为1.3亿吨，今 后随着城市化的进一 步发展，城市垃圾量 还会不断增加。预计 到2020年，全国每年 城市垃圾量将达到2亿 吨以上
垃圾分类
垃圾分类 是为了更好地 利用资源，防 止造成资源的 无谓浪费，减 少污染环境。
《保护生物圈-从自身做起》PPT
保护生物圈—从自身做起
《保护生物圈-从自身做起》PPT
人类与生物圈的关系
展人 依类 赖的 于生 生存 物与 圈发
够人 影类 响的 生活 物动 圈又
《保护生物圈——从自身做起》课件3(苏教版)
第二节 保护生物圈——从自身做起
பைடு நூலகம்
人类与生物圈的关系
人
生
类
物
影
圈
响
影
生
响
物
人
圈
类
人类与生物圈的关系
衣 住 关系 食
行
人类对生物圈的破坏性活动
各种污染：
生活垃圾、废弃物、废水等
资源的过度利用：
森林的过度砍伐、草原的过度放牧、野生动物的大量 捕杀、矿产的过开发等。
生活垃圾
我国目前每年城市 垃圾量为1.3亿吨，今 后随着城市化的进一 步发展，城市垃圾量 还会不断增加。估计 到202X年，全国每年 城市垃圾量将到达2亿 吨以上
过度放牧
以黑龙江西部草原
为例，松嫩平原地区 过度放牧已使松嫩平 原的实际载畜量到达 理论载畜量的4.7倍。 该地区的沙化、碱化、 退化面积已达146．6 万公顷。
过度捕捞
黄花鱼
中国的舟山渔场在 本世纪70年代以前， 曾经是世界著名的渔 场之一。这里是北方 寒冷海流和南方温暖 海流交汇的地方，各 种鱼类十分丰富。但 是，由于当地渔民的 过度捕捞，本来此地 盛产的黄花鱼几乎被 灭绝了.
生物圈对人类的反扑——沙尘暴
资源回收再利用过程
废纸约1500吨，若回收再造可产生1200吨好纸，勤俭木材6000立 方米，少用纯碱360吨，降低造纸的污染排放75％，节电77万度；
废塑料，约1500～2000吨，若回收炼油，理论上可勤俭50万升无 铅汽油、50万升柴油，仅汽油就可供三万多辆小轿车驾驶100千米； 废泡沫可制成建筑装修用优质强力胶；
废玻璃约1500吨，若回收制造玻璃，可勤俭石英沙100万吨，少用 纯碱375吨，勤俭长石粉90吨，煤炭15万吨，节电60万度；
பைடு நூலகம்
人类与生物圈的关系
人
生
类
物
影
圈
响
影
生
响
物
人
圈
类
人类与生物圈的关系
衣 住 关系 食
行
人类对生物圈的破坏性活动
各种污染：
生活垃圾、废弃物、废水等
资源的过度利用：
森林的过度砍伐、草原的过度放牧、野生动物的大量 捕杀、矿产的过开发等。
生活垃圾
我国目前每年城市 垃圾量为1.3亿吨，今 后随着城市化的进一 步发展，城市垃圾量 还会不断增加。估计 到202X年，全国每年 城市垃圾量将到达2亿 吨以上
过度放牧
以黑龙江西部草原
为例，松嫩平原地区 过度放牧已使松嫩平 原的实际载畜量到达 理论载畜量的4.7倍。 该地区的沙化、碱化、 退化面积已达146．6 万公顷。
过度捕捞
黄花鱼
中国的舟山渔场在 本世纪70年代以前， 曾经是世界著名的渔 场之一。这里是北方 寒冷海流和南方温暖 海流交汇的地方，各 种鱼类十分丰富。但 是，由于当地渔民的 过度捕捞，本来此地 盛产的黄花鱼几乎被 灭绝了.
生物圈对人类的反扑——沙尘暴
资源回收再利用过程
废纸约1500吨，若回收再造可产生1200吨好纸，勤俭木材6000立 方米，少用纯碱360吨，降低造纸的污染排放75％，节电77万度；
废塑料，约1500～2000吨，若回收炼油，理论上可勤俭50万升无 铅汽油、50万升柴油，仅汽油就可供三万多辆小轿车驾驶100千米； 废泡沫可制成建筑装修用优质强力胶；
废玻璃约1500吨，若回收制造玻璃，可勤俭石英沙100万吨，少用 纯碱375吨，勤俭长石粉90吨，煤炭15万吨，节电60万度；
苏教版初中生物七年级下册课件-4.13.2 保护生物圈——从自身做起9
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名 前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名， 202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也 开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
土壤有较强的自净能力，但当有毒有害物质 浸入土壤的量超过土壤的自净能力时，会引 起土质恶化，造成土壤污染。土壤污染影响 农作物的生长，并直接或间接影响人畜健康。
生活垃圾的分类
生活 垃圾
可回收垃圾
不可回收垃圾
有害垃圾
可回收垃圾
不可回收垃圾
有害垃圾
过期 药品
可以回收循环 利用的废物， 包括废纸、废 塑料、废金属、 废玻璃和废织 物等。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
新城校本课程 《环保DIY》
请你判断 以下想法对么？说说你的理由
把旧报纸、杂志等卖给 废品收购站得不到多少 钱，又麻烦又没有意义。
能够吃到野生动物的机 会难得，也是一种身份
和品味的标志哦。
6月5日
世界环境日
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名 前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名， 202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也 开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
土壤有较强的自净能力，但当有毒有害物质 浸入土壤的量超过土壤的自净能力时，会引 起土质恶化，造成土壤污染。土壤污染影响 农作物的生长，并直接或间接影响人畜健康。
生活垃圾的分类
生活 垃圾
可回收垃圾
不可回收垃圾
有害垃圾
可回收垃圾
不可回收垃圾
有害垃圾
过期 药品
可以回收循环 利用的废物， 包括废纸、废 塑料、废金属、 废玻璃和废织 物等。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
新城校本课程 《环保DIY》
请你判断 以下想法对么？说说你的理由
把旧报纸、杂志等卖给 废品收购站得不到多少 钱，又麻烦又没有意义。
能够吃到野生动物的机 会难得，也是一种身份
和品味的标志哦。
6月5日
世界环境日
苏教版初中生物七年级下册课件-4.13.2 保护生物圈——从自身做起5
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心 里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学 校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的 头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
第二节 保护生物圈——从自身做起
人口快速增长
衣食 住行
人类活动
05 01
02
植树造林 设立自然保护区 制定环境保护法律
设立休渔期
…
日常的我
开始 早点
出门
工作
午餐
洗漱、 洗衣服
看电视 结束
作为中学生，我们
能做哪些利于环保的 事情？
生活垃圾分类：
1.不可回收垃圾；2.可回收垃圾；3.有害垃圾等 。
想一想：
1.垃圾为什么要分类？
2.如何破除垃圾分类工作的瓶颈 ？ 垃圾分类进入“强制时代”，你准备好了么？
谢谢
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心 里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学 校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的 头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级 期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里 既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都 尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
第二节保护生物圈-从自身做起+课件-2023-2024学年苏教版生物七年级下册
基本保持 生态平衡农业社会课讲授生态平衡 遭到破坏
18世纪中叶，英国人瓦 特改良蒸汽机，詹姆斯·哈 格里夫斯发明了珍妮纺纱机 揭开了工业革命的序幕，之 后机器逐渐取代人力。
新课讲授
讨论
人类在发展过程中与生物圈的关系是什么？
社会形态
人类与生物圈的关系
原始社会
依附
农业社会
主动改造
近现代社会
破坏
新课讲授
课堂小结
一、关注自己的环保意识 1.人类与生物圈的关系非常密切 2.原始社会、农业社会：人与生物圈能保持平衡，和谐相处；
工业革命以后：人类活动超出了生物圈的自我调节能力。 3.生活垃圾分类处理的必要性
二、行动起来，保护生物圈 可回收垃圾
生活垃圾的分类与处理 不可回收垃圾 危险有害垃圾
课堂检测
1.下列垃圾可以重新回收利用的是（ A ）
新课讲授
垃圾的种类
1 可回收垃圾
可以回收循环利用的废物,，包括废纸、废塑料、废 金属、废玻璃和废织物等。
2 不可回收垃圾
不能循环再利用的废物，包括果皮、菜叶、剩饭菜等。
3 有害垃圾
需要安全特殊处理的废物，包括废电池、废日光灯管、 废水银温度计、过期药品等。
新课讲授
30%废纸和废纸板
30%厨房垃圾
第3天 少部分分解 未分解
未分解
未分解
第7天 部分分解 少部分分解 未分解
未分解
第15天 大部分分解 部分分解 少部分分解 未分解
第30天 完全分解 大部分分解 部分分解 未分解
04 得出结论 生活垃圾有分类处理的必要。
新课讲授
我国目前每年城市垃圾 量为1.3亿吨，今后随着城市 化的进一步发展，城市垃圾 量还会不断增加。预计到 2020年，全国每年城市垃圾 量将达到2亿吨以上。