周一晚练学生版
高一语文晨读+晚练：第一周第1天+晨读、晚练+Word版含答案
一、多音字识记——记少不记多法一个词读音特殊的腌：除“腌臜”读ā外，其余都读yān；熬：除“熬菜”读āo外，其余都读áo；蚌：除地名“蚌埠”读Bènɡ外，其余都读bànɡ；臂：除“胳臂”读bei外，其余都读bì；瘪：除“瘪三”读biē外，其余都读biě；簸：除“簸箕”读bò外，其余都读bǒ；打：除量词(十二个为一打)读dá外，其余都读dǎ；逮：除“逮捕”读dài外，其余都读dǎi；提：除“提防”读dī外，其余都读tí；佛：除“仿佛”读fú外，其余都读fó；红：除“女红”读ɡōnɡ外，其余都读hónɡ；估：除“估衣”读ɡù外，其余都读ɡū；过：除作姓时读Guō外，其余都读ɡuò；勾：除“勾当”读ɡòu外，其余都读ɡōu；括：除“挺括”读ɡuā外，其余都读kuò；纶：除“纶巾”读ɡuān外，其余都读lún；虾：除“虾蟆”读há外，其余都读xiā；巷：除“巷道”读hànɡ外，其余都读xiànɡ；貉：除“一丘之貉”读hé外，其余都读háo；溃：除“溃脓”读huì外，其余都读kuì。
二、思乡怀人诗整体把握鉴赏思乡怀人诗应从以下几点切入：1．把握情感类别思乡怀人诗抒发的情感大致有三类。
①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。
②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。
③抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。
2．挖掘关键信息思乡怀人类诗词中有一些关键的字词，如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等，这些都是鉴赏的切入点。
有时特殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。
梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。
高一语文晨读+晚练：第一周第4天+晨读、晚练+Word版含答案.doc
一、多音字识记——语体辨音法有些汉字在书面语如复音词或成语中是一个读法，在口语中当单音词用或在反映日常生活事物的某些复音词中，又是一个读法。
举例如下：(1)刨〈书〉bào刨冰刨床刨花〈口〉páo刨去五天，只剩下十天了刨根问底(2)剥〈书〉bō剥削剥夺盘剥剥蚀剥落〈口〉bāo剥果皮剥橘子剥花生(3)薄〈书〉bó薄弱轻薄日薄西山薄利多销〈口〉báo薄饼被子盖得太薄了(4)差〈书〉chā差别差价差额阴错阳差差强人意cī参差不齐犬牙差互chāi差事当差信差受人差遣〈口〉chà差不多差一块就差你一个真差劲儿(5)澄〈书〉chénɡ湖水澄清澄清是非〈口〉dènɡ这水不澄清了不能喝(6)攒〈书〉cuán攒动攒射攒三聚五〈口〉zǎn攒钱(7)逮〈书〉dài逮捕力有未逮〈口〉dǎi逮兔子不知道上哪儿逮他去(8)给〈书〉jǐ供给配给补给给养给予家给户足〈口〉ɡěi拿给他给大家服务让我给忘了(9)矫〈书〉jiǎo矫健矫正矫揉造作〈口〉jiáo这个人太矫情(10)靓〈书〉jìnɡ靓妆〈口〉liànɡ靓丽生得好靓(11)嚼〈书〉jué咀嚼过屠门而大嚼〈口〉jiáo细嚼慢咽咬文嚼字贪多嚼不烂jiào倒嚼(12)勒〈书〉lè勒令勒索悬崖勒马勒石记功〈口〉lēi把绳子勒紧一点儿(13)露〈书〉lù露骨露天露水露宿原形毕露崭露头角〈口〉lòu露头露脸露相露马脚露一手(14)落〈书〉luò落差落点着落回落失魂落魄〈口〉lào落忱落色(shǎi)落不是là丢三落四落下东西了落下一大截儿luō大大落落二、思乡怀人诗归雁钱起潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
赏析古人认为，秋雁南飞，不越过湖南衡山的回雁峰，它们飞到峰北就栖息在湘江下游，过了冬天再飞回北方。
学生作息时间表怎么写作文
学生作息时间表怎么写作文6:00 起床6:00~6:15 刷牙洗脸，换校服6:15~6:30 听英语录音带（最好是听昨天学的课文，还有单词）听的过程中也不一定要拿着一本书听，就这样放着，也是有收获的。
6:30~6:45 背单词6:45~7:00 看英语课外书。
英语课外书可以找中英双译的那种最好，不需要经常翻字典，重要的是留意一下句型和语法，有部分这些书是有提示这些句型的，比较适合你。
还有一定要找同等水平的，低一点也没关系。
另外，每次最好看完一个章节，这样会比较有连贯性。
如果不够时间的话，看你早上时间还是比较充裕的，迟个5分钟10分钟还是可以的吧。
7:05~7:30 （五分钟做上学的准备）上学、吃早餐，如果可以的话，途中也可以背背古诗文什么的，但不要过分，要背也是背那种已经背了但不大熟的，巩固加深印象罢了。
7:30~8:00 背背课文，背背单词。
其实背课文提分会提得很快，特别在作文方面，但一定要熟练。
小学英语其实也没那么难对付。
11:05~12:00 吃饭，也可以顺便听听新闻什么的。
12:00~12:45 复习一下上午学的东西，然后数学要自己找点习题练练，数学多练一样可以提分提得很快，但一定要改正，叫老师帮忙改或是家长帮忙改都可以。
12:45 中央十台的百家讲坛好像是这个时候开始，如果你有兴趣的话可以看看，还蛮不错的（如果你是回家午休的话）。
如果不行的话，那就睡下觉，养足精神。
1:30~2:20 看看课外书，对写作文是很有帮助的。
但记得是要看名家的，不能看郭敬明韩寒一类的。
推荐作家：梁实秋，朱自清，鲁迅的，戴望舒和徐志摩的诗也是不错的。
如果喜欢古诗文的话，那就更好，李煜、辛弃疾、李白的诗词都是可以在作文里面用的。
一旦用上，加分不少，但不能弄巧成拙哦。
2:20~2:30 上学2:30~2:40 在学校操场跑步17:00~18:00 吃饭，看新闻，看报纸。
18:00~19:00 复习，记得要先复习。
先复习后做作业，这是很有效率的学习方法。
高一语文晨读+晚练：第一周第3天+晨读、晚练+Word版含答案.doc
一、多音字识记——记少不记多法两个以上词读音特殊的殷：除“殷红”读yān、“殷殷雷声”读yǐn外，其余都读yīn；骨：除“花骨朵”、“骨碌”读ɡū外，其余都读ɡǔ；结：除“结果子”、“开花结果”、“结巴”、“结实”读jiē外，其余都读jié；渐：除“渐染、东渐于海”读jiān外，其余都读jiàn；会：除“会计、会稽”读kuài(Kuài)外，其余都读huì；擂：除“擂台、打擂”读lèi外，其余都读léi；弄：除“里弄、弄堂”读lònɡ外，其余都读nònɡ；绿：除“绿林、绿营、鸭绿江”读lù外，其余都读lǜ；丽：除“丽水、高丽”读lí外，其余都读lì；悄：除“悄悄、悄悄话”(叠音词)读qiāo外，其余都读qiǎo；台：除“天台山、台州”读tāi(Tāi)外，其余都读tái；鲜：除表示“少数”意思读xiǎn外，其余都读xiān；作：除“作坊、五行八作”读zuō外，其余都读zuò。
二、思乡怀人诗春怨金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
赏析这首诗描写一位女子对远征辽西的丈夫的思念。
全诗意蕴深刻，构思巧妙，独具特色。
在一个风和日丽的早晨，和煦的春风吹送着清馨的花香，佳木葱郁，青翠欲滴。
在一家庭院的树梢上，有几只黄莺儿正在欢唱着，一位少妇却无心欣赏黄莺儿婉转的歌声，敲打树枝，把黄莺儿赶走了！原来她对黄莺儿的嗔怒是事出有因的：她的丈夫久戍辽西，千里迢迢，杳无音信，她魂牵梦萦苦苦思念，于是渴望和亲人在梦中相见，没想到这好梦却被黄莺儿清脆动听的歌声惊醒了。
这首诗章法严谨，意脉贯通，逻辑联系极为紧密。
四句诗层层递进，句句相承，环环相扣，完全符合“起、承、转、合”的完整结构。
意象生动，语言明快，情节波澜起伏，具有浓郁的民歌色彩。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮(唐)李商隐竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
人教版高中语文必修一 晨读晚练答案24.doc
晚练241. B 【解析】A.zǎi,chā,shě/shè,káng/gāng;B.luò/là,lěi/léi,gòng/gōng,dàng/dāng;C.p ú,ké/qiào,lù,sè;D.mú/mó,bào/pù,hèng,xǐng。
2. 拜托包涵高寿【解析】本题考查谦辞与敬辞的使用。
帮助的敬辞是拜托或劳烦。
原谅的敬辞是包涵或见谅。
问长辈要问高寿。
3. (1)受任于败军之际奉命于危难之间(2)不抚壮而弃秽兮何不改乎此度(3)诵明月之诗歌窈窕之章(4)鼎铛玉石弃掷逦迤4. A 【解析】竟:最终。
5. C 【解析】③的行为不能说明有才能,只能说明其为人处世的态度;⑥说的是王宪没有坚持自己的正确主张。
6. A 【解析】错在“被武宗封为太子少保”,原文是世宗。
7. (1)王宪不肯前往,说:“我刚进入中台,为什么被驱赶得这么急迫呢?” (2)又请求设立京营分伍操练法,各位将领不能借在内府供职,设法躲避操练。
(3)恰值皇帝醒悟大同是重镇,不应破坏,于是就搁置其事,叛乱不久也平定了。
【参考译文】王宪,字维纲,东平县人。
弘治三年考中进士。
历任阜平、滑县知县。
正德初年,提升为大理寺丞。
升任右佥都御史。
清理甘肃屯田。
进升右副都御史,辽东巡察安抚,因在应州抗御敌寇有功,荫袭锦衣。
升任户部右侍郎,改任陕西巡抚。
进京担任兵部右侍郎。
京郊盗寇四起,与太监张忠、都督朱泰一起捕捉他们。
武宗南征,命他率领户、兵、工三部郎官各一人督率管理粮秣等军需物资。
皇帝回京,以皇帝诏谕任命他代替王琼担任兵部尚书。
世宗即位,被给事中史道弹劾而被罢官。
嘉靖四年,朝廷推荐邓璋和王宪做三边总制,言官认为不行,皇帝最终任用了王宪。
部下将领王宰、史经接连击败敌寇,皇帝下诏书褒赞。
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一、形似字读音识记1．忏．悔(chàn) 歼．灭(jiān)阡．陌(qiān) 纤．绳(qiàn)2．百舸．争流(ɡě) 呵．护(hē)荆轲．(kē) 沉疴．(kē)3．悄．无声息(qiǎo) 宵．食旰食(xiāo)肖．像(xiào) 不屑．一顾(xiè) 4．栖．息(qī) 哂．笑(shěn)晾晒．(shài) 牺．牲(xī)5．哺．育(bǔ) 逮捕．(bǔ)果脯．(fǔ) 苗圃．(pǔ)6．抠．门(kōu) 呕．心沥血(ǒu)枢．纽(shū) 老妪．(yù)7．诰．命(ɡào) 桎梏．(ɡù)皓．月(hào) 鸿鹄．之志(hú)8．亵渎．(dú) 案牍．(dú)买椟．还珠(dú) 赎．罪(shú)9．估．量(ɡū) 沽．名钓誉(ɡū)训诂．(ɡǔ) 怙．恶不悛(hù)10．金蝉．脱壳(chán) 箪．食壶浆(dān)肆无忌惮．(dàn) 禅．让(shàn) 11．傍．晚(bànɡ) 滂．沱(pānɡ) 磅．礴(pánɡ) 膀．胱(pánɡ)12．言简意赅．(ɡāi) 骸．骨(hái)弹劾．(hé) 咳．嗽(ké)13．浇．铸(jiāo) 不屈不挠．(náo)妖娆．(ráo) 蹊跷．(qiāo)骁．勇善战(xiāo)14．玷．污(diàn) 妥帖．(tiē)字帖．(tiè) 粘．贴(zhān)石砧．(zhēn) 钻．研(zuān)15．秕．谷(bǐ) 先妣．(bǐ)包庇．(bì) 纰．漏(pī)毗．邻(pí)16．颁．布(bān) 颔．首(hàn)下颌．(hé) 秀颀．(qí)妙语解颐．(yí)二、托物言志诗点绛唇(北宋)林逋金谷①年年，乱生春色谁为主？余花落处，满地和烟雨。
高一语文晨读+晚练：第一周第5天+晨读、晚练+Word版含答案.doc
一、多音字识记——语体辨音法(15)蔓〈书〉mán蔓菁màn蔓草难除蔓延〈口〉wàn藤蔓爬蔓顺蔓摸瓜叶蔓(16)疟〈书〉nüè疟疾疟蚊〈口〉yào发疟子(17)荨〈书〉qián荨麻〈口〉xún荨麻疹(18)翘〈书〉qiáo翘首以待翘楚连翘〈口〉qiào翘尾巴翘辫子(19)壳〈书〉qiào地壳甲壳躯壳金蝉脱壳〈口〉ké外壳儿乌龟壳儿脑壳驳壳枪(20)扫〈书〉sǎo扫除扫描斯文扫地〈口〉sào扫把扫帚星(21)色〈书〉sè颜色脸色肤色变色花色品种〈口〉shǎi掉色变色儿色子(也叫骰子，骰音tóu) (22)塞〈书〉sè阻塞不塞不流敷衍塞责sài要塞边塞出塞塞翁失马〈口〉sāi活塞瓶塞乱塞一气塞得严严实实(23)杉〈书〉shān杉树〈口〉shā杉木杉篙(24)熟〈书〉shú熟悉成熟深思熟虑熟视无睹〈口〉shóu烧熟了熟透了(25)叨〈书〉tāo叨光叨教叨扰〈口〉dāo叨登叨唠叨念dáo叨咕(26)削〈书〉xuē剥削削减瘦削削足适履〈口〉xiāo削面削球切削削铅笔(27)血〈书〉xuè贫血心血呕心沥血狗血喷头〈口〉xiě血淋淋流了不少血(28)轧〈书〉yà碾轧倾轧轧马路zhá轧钢轧辊轧机〈口〉ɡá轧朋友账轧完了人轧人(29)约〈书〉yuē约会约束约法三章〈口〉yāo约一斤肉约一约有多重(30)钥〈书〉yuè北门锁钥(北方重镇)〈口〉yào钥匙(31)爪〈书〉z hǎo爪牙鹰爪张牙舞爪〈口〉zhuǎ爪尖三爪锅猫爪子二、思乡怀人诗秋发庾岭[注]汤显祖枫叶沾秋影，凉蝉隐夕晖。
梧云初暗霭，花露欲霏微。
岭色随行棹，江光满客衣。
徘徊今夜月，孤鹊正南飞。
注作者上书抨击朝政，触怒权贵，被贬为徐闻典史，此诗写于赴任途中。
三年级英语寒假一周一练
亲爱的三年级同学们：在过去的一学期中，大家迸发出了虎虎生威的气势，在英语学习上有了更大的进步。
寒假生活即将开启，新春佳节即将到来。
这个寒假你有什么计划呢？我们既要劳逸结合，享受阖家欢乐的幸福时光，也要抓住黄金的成长假期。
在英语学习上，老师们为大家精心准备了不一样的寒假每周任务单，帮助同学们巩固英语知识，丰富假期生活，在新的一年做一只健康向上、积极努力的“小兔子”。
寒假每周的英语任务内容简单，形式丰富，同学们自愿完成，老师每周会发放题目答案。
每完成一项都可以获得一个与“兔年”相关的特别称号。
例如：完成1次朗诵内容可以获得“朗诵兔”称号，完成1次书写练习可以获得“书写兔”称号。
每集齐5种不同称号，可以在开学后兑换“尚智章”2枚。
我们的口号是：To be a healthy and happy rabbit!一、我是“朗诵兔”本周请朗读三年级上册英语书二、我是“书写兔”请将下列单词抄写在英语本四线格中,每个写want,cake,三、我是“知识兔”（一）选出下列每组单词中不同类的一项，答案写在括号中。
knife() 1.It’s hard_______her.() 2.Look______the mess!() 3.The noodles______good.() 4.Do you use a knife and fork_____the UK?() 5.--Do you want the toy car?--No,we_______.() 6.We are_______a plane.()7.Please be_______!()8.Lily is______the piano.()9.My mother is______.()10.--Let’s make a card for our teacher.--Good_______!（三）连词成句，将句子写在横线上。
1.at,picture,Look,the(.)____________________________________________________________2.want,Do,chopsticks,you(?)____________________________________________________________3.your,and,cake,make,Go(.)____________________________________________________________4.drums,Are,playing,you,the(?)____________________________________________________________5.our,We’re,bikes,riding(.)____________________________________________________________四、我是“阅读兔”（一）阅读短文，判断下列句子是否正确，正确的写T，错误的写F。
三年级下册第一周周练(2)
南湖小学三年级英语第一周周练一、找出画线部分发音不同的词。
(12分)( )1、A、book B、brown C、grandpa( )2、A、brother B、cap C、blue( )3、A、big B、birthday C、Mr( )4、A、black B、robot C、doll二、选出与其他两项不同类的单词。
(12分)( ) 1. A. blue B. ball C. black( ) 2. A. pie B. stand C. sit( ) 3. A. come B. listen C. me( ) 4. A. ball B. book C. look( ) 5. A. Miss Li B. Mr Green C. Mike( ) 6. A. run B. skirt C. T-shirt三、中英互译。
(18分)1. in class2. look at the blackboard3. I’m sorry.4. come in5. 关门6. 合上书四、单项选择。
(12分)( ) 1. --Look at the blackboard.--_______________.A. I’m sorry.B. Yes, Miss Li.C. It’s nice.( ) 2.Would you like ________?A. milkB. a pieC.an pie( ) 3. --What’s this? --It’s a .A. doorB. orangeC. egg( ) 4. It’s too cold(冷). _______ the window, please.A. Don’t closeB. OpenC. Don’t open( ) 5 -- Please close the window. -- _____________A.Yes, Mr Green.B. Goodbye.C. It’s blue.( ) 6. Don’t to the parrot.A.listenB.look atC. look五、根据所给情境，选择正确的答案。
广东省肇庆市实验中学高一英语第1周晚练缺答案
高一英语第一周晚练出题人:江小清审核人：江小清第一节：阅读理解（共5小题;每小题2分，满分10分）A friend of mine named Paul received an expensive car from his brother as a Christmas present．On Christmas Eve when Paul came out of his office，a street urchin(顽童）was walking around the shining car．“Is this your car，Paul?”he asked．Paul answered，“Yes,my brother gave it to me for Christmas.” The boy was surprised．“You mean your brother gave it to you and it didn't cost you nothing？Boy，I wish…" He hesitated(犹豫）．Of course Paul knew what he was going to wish for．He was going to wish he had a brother like that. But what the boy said surprised Paul greatly.“I wish,” the boy went on，“that I could be a brother like that。
” Paul looked at the boy in surprise, then he said again, “Would you lik e to take a ride in my car？”“Oh yes，I'd love that．”After a short ride,the boy turned and with his eyes shining,said，“Paul,would you mind driving in front of my house？"Paul smiled a little．He thought he knew what the boy wanted．He wanted to show his neighbours that he could ride home in a big car。
高一语文晨读+晚练：第二周第3天+晨读、晚练+Word版含答案
一、形声字识记——可读半边却常被误为不读半边的字形声字正确读音例词扒bā 扒皮芭bā 芭蕉胞bāo 同胞秕bǐ 秕谷碴chá 玻璃碴仃dīnɡ伶仃锭dìnɡ钢锭氛fēn 氛围诰ɡào 诰命犷ɡuǎnɡ粗犷畸jī 畸形茄jiā 雪茄笺jiān 信笺娩miǎn 分娩冕miǎn 冠冕堂皇坯pī 土坯譬pì 譬如脐qí 肚脐绮qǐ 绮丽荞qiáo 荞麦荏rěn 荏苒揉róu 揉搓姻yīn 姻缘缢yì 自缢悒yì 忧悒壅yōnɡ壅蔽喑yīn 喑哑隅yú 向隅而泣崭zhǎn 崭新吱zhī 吱吱响二、托物言志诗咏素蝶诗刘孝绰[注]随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。
映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞。
芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
注刘孝绰(481～539)：南朝梁文学家，彭城(今江苏徐州)人。
文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
赏析这是一首咏物诗。
诗的前三联采用白描的手法，构成一幅生动的画卷，充满了生机。
首联写蝴蝶为了躲避天敌而绕着草花飞，时而躲藏在花草丛中；颔联写蝴蝶在阳光照射下随风翩翩起舞；颈联写蝴蝶在花草树木间出没，于树叶间上下翻飞。
诗人在描摹素蝶时，还融入了感情色彩，既写它飞花舞叶的喜悦，也写它映日顺风的欢快，还写它须躲避鸟雀追逐的不安，从而赋予了素蝶栩栩如生的神情。
诗人通过对素蝶活动的描写，表现了自己在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句则突出了对美好事物的依恋和向往。
整首诗采用了借物喻人、托物言志的手法，借素蝶的清高喻指自己品行高洁。
“映日忽争起，因风乍共归”实际是诗人宦场沉浮的写照，诗人志向高远堪比旭日，渴望一展抱负与才华，但因恃才傲物，为小人所谗，不愿屈服，只好归去。
全诗格调清新，积极向上，语言精练，构思奇妙，比喻精当，言语间透露着一代文人刘孝绰的恃才傲物和超然的才气！三、素材积累2015年度“感动中国”人物天下英雄气：官东人物事迹2015年6月1日，“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。
小学英语星期的练习题
小学英语星期的练习题在小学英语教学中，掌握一周中的每一天的名称是非常重要的。
以下是一些练习题，帮助学生更好地理解和运用星期的词汇。
练习一：连线题请将下列英文星期与对应的中文意思连线。
1. Monday A. 星期二2. Tuesday B. 星期一3. Wednesday C. 星期三4. Thursday D. 星期四5. Friday E. 星期五6. Saturday F. 星期六7. Sunday G. 星期日练习二：填空题请用正确的星期名称填空。
1. Today is _______, and tomorrow will be Tuesday.2. My favorite day is _______ because I can play with my friends.3. We have a school trip on _______.4. I usually go to the library on _______.练习三：选择题选择正确的星期名称完成句子。
1. I have a piano lesson on _______.A. MondayB. TuesdayC. WednesdayD. Thursday2. The school is closed on _______.A. FridayB. SaturdayC. SundayD. Monday3. My birthday party is on _______.A. SaturdayB. SundayC. MondayD. Tuesday练习四：翻译题将下列句子从中文翻译成英文。
1. 我妈妈每个星期三都去购物。
2. 我们下周五有一场篮球比赛。
3. 他通常在星期天早上去公园跑步。
练习五：写作题写一篇小短文，描述你一周中的日常生活。
请确保使用正确的星期名称。
完成这些练习后，学生应该能够更加熟练地使用星期的词汇。
教师可以根据学生的实际水平适当调整练习的难度，确保每个学生都能从中受益。
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高三第十七周语文周一晚练
一、语言文字运用（12分）
1．下列加点字的读音，完全正确的一项是（）
A．骠．勇（piào）澄．沙（dâng）积攒．（zǎn）两国交恶．（wù）
B．亟．须（qì）角．逐(juã) 躯壳．(qiào) 解．民倒悬(jiě)
C．刨．冰(bào) 闷．热(mân) 埋．怨(mán) 半身不遂．(suí)
D．拓．本(tà) 青苔．(tái) 说．服(shuì) 拐弯抹．角(mî)
2．下列每组加点字的读音，完全不相同的一组是（）
A．付讫． / 巍巍屹．立谮．言 / 僭．越礼制肯綮． / 罄．竹难书
B．抵牾． / 身陷囹圄．炽．热 / 咫．尺天涯茁．壮 / 大巧若拙．
C．讣．告 / 物阜．民丰嘶．哑 / 畏葸．不前赝．品 / 义愤填膺．
D．拮．据 / 诘．屈聱牙佞．臣 / 宁．缺毋滥熟谙． / 万马齐喑．
3．依次填入下列语句横线中最恰当的一组成语是（）
①对于孩子的毛病,他总是 ,觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
②有志气的青年在困难面前一定十分沉着,想办法加以克服，而不会，被困难吓倒。
③我的家乡有一片竹林,万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观,这景色让我久久。
④那个时候的中国,社会动荡,经济秩序极为混乱,物价 ,人民苦不堪言。
A．不以为然诚惶诚恐难以释怀青云直上
B．不以为意惊慌失措难以忘怀扶摇直上
C．不以为然惊慌失措难以释怀扶摇直上
D．不以为意诚惶诚恐难以忘怀青云直上
4．下列各句中，选出没有语病的一项（）
A．在近期各地首套房商业贷款利率悄然松动之际，国内二三线城市住房公积金贷款额度上限也在悄然提高，上调幅度平均15%左右。
B．对于尼克斯的球迷们来说，林书豪的这条微博比球队赢球还要令他们开心，因为林书豪如果能在季后赛中及时回归，那球队晋级次轮的希望将大大增加，甚至可以展望东区的决赛了。
C．由股神巴菲特执笔的财商教程《成为亿万富翁的26堂启蒙课》，旨在开启青少年财商、培养青少年世界顶级价值观及创富能力，使青少年从小具备“成为亿万富翁”的基本素质与优良习惯，因而备受青睐，首批教程在欧美多国被一抢而空。
D．“泛欧交响乐团”在2013年新年演奏的《第七交响曲》再次震撼了世界，此曲是前苏联作曲家肖斯塔科维奇在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市时赶写的。
二、古诗词鉴赏（10分）
5.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
（10分）
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
（1）请赏析第三联中“邀”、“纳”二字的妙处。
（4分）
答：
（2）具体说明这首诗是如何表现环境的“清”的？（3分）
答：
（3）请分析这首诗所表达的诗人的情感。
（3分）
答：
三、名句名篇默写（8分）
6. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）呼尔而与之，。
（《鱼，我所欲也》）
（2）角声满天秋色里，。
（《雁门太守行》）
（3）塞下秋来风景异，。
（《渔家傲秋思》）
（4）臣自其不变者而观之，，而又何羡乎！（《赤壁赋》）
（5），开国何茫然。
（《蜀道难》）
（6），寻常巷陌，人道寄奴曾住。
（《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（7）仰之弥高，；瞻之在前，忽焉在后。
（《论语·子罕》））
（8），衣食足而知荣辱。
（《管子》）
四、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成7～10题。
画师洪野
施蛰存
①洪野是个并不十分有名的画家，我认识他，是在一个薄暮，我和一个朋友去看他的画。
我们立刻就很熟识了。
他的殷勤，他的率直，我完全中意了。
他展示许多国画及洋画给我看，因为是个门外汉，我只能不停地称赞着。
他在逊谢了一阵之后，忽然问道：“真的好吗？那么，请教好在什么地方呢？”
②呸，有这样不客气的主人！我委实回答不上来了。
在我的窘急之中，他却大笑起来道：“这些都不中看，这都是抄袭来的，我给你看我的创作。
”
③于是他又去房里捧出七八卷画来。
这些都是以洋画的方法画在中国宣纸上的，题材也由刚才的山水花卉之类变成《卖花女》、《敲石子工人》、《驴车夫》这些写实的东西了。
我因为看惯了中国纸上的山水花卉和画布上的人物写生，对于他这种合璧的办法，实在有些不能满意，但最后，有一帧题名《黄昏》的画，却使我和他的意见融合了。
虽然仍是用西洋画法画在中国纸上的一个条幅，但因为题材是几羽在初升的月光中飞过屋角上的乌鸦，蓝的天、黄的月、黑的鸦、幽暗的屋角，构成了这一幅朦胧得颇有诗意的画，我大大地称美了。
我说：“我还是喜欢这个。
”他点点头，微笑道：“我懂得你的趣味了。
”
④后来，我曾经偶然地问他为什么不再在上海担任功课，他摇着头道：“有名无实的事我不愿意干。
”这话，在以后的晤谈里，他给了我一些暗示的解释。
大约一则是因为上海的学生，对于艺术大都没有忠诚的态度，二则是在上海虽则负了一个艺术教授的美名，但那时的艺术大学都穷得连薪水都发不出，他物质上既无获得，精神上又无安慰，倒不如息影江村，教几个天真的中学生，闲时到野外去写生，或在家中喝一盏黄酒之为安乐了。
这样地心境自安于淡泊，画家洪野遂终其生不过一个中学教师。
⑤但是他对于艺术，却并没有消极。
有一天，他很高兴地对我说：“我的画有几件已经被选入
全国美术展览会了。
”在参观“全国美展”的时候，我果然看见了他的几幅陈列品，而《黄昏》亦是其中之一。
闭幕之后，一日清晨，他挟了一卷画到学校里来，一看见我，就授给我道：“这个现在可以送给你了。
”
⑥我展开一看，竟就是那幅我所中意的《黄昏》。
我看画幅背后已经在展览的时候标定了很高的价目，觉得不好意思领受这盛情，正在沉吟之际，他说：“不要紧，你收了罢。
我早已要送给你了，因为要等它陈列过一次，所以迟到今天。
至于我自己，已经不喜欢它了，我的画最近又改变了。
”
⑦后来，他又吸收了新艺术理论，突变而为一个纯粹的革命画家了。
曾画过几帧反基督教的小品，野外写生的对象，不再是小桥流水，或疏林茅屋了，他专给浚河的农民，或运输砖瓦的匠人们写照了。
除了免不掉的应酬敷衍之外，他绝不再画中国画，他曾经招我去看一幅新作，画着一个工头正在机轮旁揪打一个工人。
⑧他在贫困的生活中，一个人寂寞地描绘他所同情的人物，直到死。
⑨我能够了解他，然而不能接受他，这是我至今还抱愧的。
现在他死了，除了寡妇孤儿，以及几帧不受人赞美的画幅以外，一点也没有遗留下什么。
社会上也决不会对于他的死感觉到什么缺少，而他生前的孜孜矻矻的工作亦未尝对于社会上有什么贡献。
他就只是以一个忠诚的艺术家的身分而死的。
在活着的时候，也未必有人会注意他，则死了之后，人们亦不会再长久地纪念他。
一个水上的浮沤，乍生乍灭，本来是极平常的事情，但我却从这里感到了异样的悲怆，为了一个友谊，为了一个伟大的人格。
（选自《施蛰存散文集》，有删改）7．文章第①段写到“他的殷勤，他的率直，我完全中意了。
”请分析这句话在文中的作用。
（4分）8．文中第⑦说他后来“突变而为一个纯粹的革命画家了”，请结合全文，分析他的“突变”体现在哪些方面？（6分）
9．结合文中三处画线的句子，请概括画师洪野的性格特点？（4分）
10．结合文章内容，探究“我能够了解他，然而不能接受他，这是我至今还抱愧的”这句话的丰富内涵。
（6分）
高三第十七周语文晚练答题纸
班级学号姓名得分
一、语言文字运用（12分）
1（） 2（） 3（） 4（）
二、古诗词鉴赏（10分）
5（1）答：。
（4分）
（2）答：。
（3分）
（3）答：。
（3分）三、名句名篇默写（8分）
6. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）（2）
（3）（4 ）
（5）（6 ）
（7）（8 ）
四、现代文阅读：文学类文本（20分）
7
（4分）8
（6分）
9
（4分）10
（6分）。