《三国演义》读后感_五年级作文_3
《三国演义》读后感五年级作文精选10篇
《三国演义》读后感五年级作文推荐文章三国演义五年级读后笔记10篇热度：《三国演义》读书感悟五年级作文10篇热度：《三国演义》读书笔记五年级作文10篇热度：小说野草读后感5篇热度：《三国演义》读后感14篇热度：《三国演义》不但让我们了解了许多历史故事，也让我们懂得了做人的道理，它真是我们的良师益友，真喜欢三国!下面是店铺为大家整理的《三国演义》读后感五年级作文精选20篇，以供大家参考借鉴!《三国演义》读后感五年级作文篇1这个学期，我利用课余时间读完了《三国演义》这部中国古典名著。
书中主要讲述魏、蜀、吴三个国家之间的争斗，最后三国归魏，从此天下太平的故事。
书中一个个传奇的故事：桃园三结义、三顾茅庐、赤壁之战……一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮，忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞……深深地印在我的脑海中。
我还明白了“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨……”的含义。
其中最令我感动的是“关羽刮骨疗毒”的故事。
关羽真勇敢啊!攻打樊城时，关羽被毒箭射中右臂，毒已渗入骨头。
将士们找来名医华佗给关羽治伤。
关羽问华佗怎样治法?华佗说：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。
”关羽笑着说：“不用捆。
”华佗切开肉皮，用刀刮骨。
在场的人吓得用手捂着眼。
再看关羽，一边喝酒，一边下棋。
过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。
华佗先生，你真是呀!”用尖刀刮骨头一定疼痛难忍，而且当时没有麻醉药，可关羽居然还能一边喝酒，一边下棋，这是常人所做不到的，难怪连神医华佗都赞叹道：“我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃也。
”想想自己，平时碰到一点困难挫折就畏缩，甚至痛哭流泪。
有一次，我不小心被一块玻璃割破了手指，鲜血顿时流了出来。
虽然血没关羽流的多，但恐惧加上疼痛，我哗哗大哭，眼泪和鼻涕流了一脸，邻居的小朋友们都笑我。
读《三国演义》有感（精选25篇）
读《三国演义》有感读《三国演义》有感（精选25篇）认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的读《三国演义》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《三国演义》有感篇1暑假里我看过许多书，如《窗边的小豆豆》《特种兵学校》《荒岛历险》……但是最让我记忆深刻的是《三国演义》。
《三国演义》是中国古典四大名著之一，也是中国第一部长篇章回体小说，作者是元末明初杰出的小说家罗贯中。
主要作品除了这本《三国演义》之外，还有《三遂平妖传》等其他作品，其中《三国演义》这本书为其代表作，对后世文学创作影响深远。
这本书主要讲的东汉末年皇帝昏庸无能，宦官专权，朝廷腐败，百姓苦不堪言，进而爆发了大型农民起义——黄巾起义，乱世之中一代枭雄与英雄人物竞相涌现。
其中刘备最让我佩服，因为投奔他的英雄人物都对他忠心耿耿，这是为什么呢？起初我百思不得其解，后来我明白了，就拿“三顾茅庐来”说吧，刘备为了请诸葛亮出山，三次前往他的住处拜访，第三次诸葛亮在睡觉，他在外面站了半个时辰，最后他的真诚和求贤若渴的精神打动了诸葛亮。
正因为刘备的真诚，他才会答应刘备的请求，这才有了诸葛亮后来鞠躬尽瘁死而后已的回报。
世上没有不解之题，除非你没有打好基础。
我们要学习刘备坚持不懈从小事做起的精神。
读完这本书我觉得书中藏着人生哲理。
要想成就大事，就必须从小事做起，人生也是这样，“千里之行始于足下”，如果你想着完成一件事就必须踏出艰难的第一步，打好基础，否则你只会有一脑子的空想。
这本书不仅仅向我们展示了三国时期魏蜀吴的内争外斗，更为我们展示了众多的英雄豪杰的形象，他们或武艺高强，或智勇双全，或果敢勇毅……我们从他们身上都能学到很多很多。
经典之所以是经典，我想是因为它能够带给人们许多的人生启迪。
正如莎士比亚所说的一样：“1000个读者，有1000个哈姆雷特。
有关三国演义五年级读后感10篇
有关三国演义五年级读后感10篇三国演义五年级读后感篇1《三国演义》是我国四大古典名著之一，这本书中不但有真人真事，而且还有虚幻情节，深深的刻画了200个生动鲜活的人物形象，讲述了从东汉末年到建立晋朝之间发生的一系列的精彩故事，读了《三国演义》这本书，使我受益匪浅。
在《三国演义》中，我最喜欢的是蜀国的刘备，关羽，张飞三兄弟，刘，关，张桃园三结义，在桃园中，他们三人那庄严的誓词，兄弟之间坚不可摧的深厚情意，是值得我们去崇敬和学习的，他们三人使我明白了朋友是在困难时给予帮助的人，是在伤心时给予鼓励的人。
在三兄弟中我最欣赏的人物要数关羽了，关羽武功高强，待人忠诚，对刘备忠心耿耿，曹操一直很希望关羽能投奔到他的麾下，还把自己最心爱的赤兔马送给了关羽，但关羽并没有接受，在一次与曹操的大战中，关羽因为带着二嫂，所以才假装投靠。
正是有了关羽，张飞得帮助才使胸有大志，关爱百姓的刘备成就了三国鼎立的局面。
如果论三国里谁最有智谋，那首当其冲的是诸葛亮，曹操，司马懿和周瑜了，但曹操和司马懿都有性格上致命的缺点：曹操生性多疑，司马懿十分阴险。
诸葛亮那不仅有过人的机智，非常熟练兵阵步法，而且对刘备忠诚不二，帮助刘备赢得了好几次关键性的战役。
吴国的周瑜，少年得志，熟读兵书，精通现场上的布阵排兵，但他心胸过于狭窄，最终还是败在诸葛亮的智谋之下。
从《三国演义》这些人物中很容易看出人物的性格关系着成功与否，在我们的现实生活中我们也应该像关羽，诸葛亮这些人物一样对朋友，对国家忠诚，要讲诚信，如果一个人失去了诚信，那这个人还有什么呢？金钱？地位？有了这些也是次要的，没有诚信，大家私底下对你的不诚信行为指指点点，你不会难过吗？读三国，只诚信，让我们从小就要做一个有诚信的人吧！三国演义五年级读后感篇2罗贯中的《三国演义》被誉为中国古典四大名著之一，这个暑假，我正在品读这本书，沉浸在了三国的世界中。
这本书写的是乱世中，北魏东吴西蜀三国鼎立的局势。
《三国演义》读后感（精选23篇）
《三国演义》读后感《三国演义》读后感（精选23篇）认真读完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的《三国演义》读后感，希望能够帮助到大家。
《三国演义》读后感篇1滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
这个寒假，怀着对悠悠历史的向往，我翻开了四大名著之一《三国演义》。
《三国演义》主要讲述公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争。
读完这本书，我被曹操这个人物形象深深地吸引了。
大家一定觉得很奇怪吧！曹操诡计多端、多疑，历史多以“奸雄”而论之，为何我不爱“英雄”而独爱“奸雄”呢？“奸雄”顾名思义奸而雄者。
曹操最被大家所诟病的无非两点：一是误杀吕伯奢一家后说“宁教我负天下人，休教天下人负我”，二是挟天子以令诸侯。
以敝之拙见：第一点可从史书找反驳，第二点曹操之所以那么做是时事所迫，不得已而为之。
而且在董卓进京后群雄都无动于衷，只有曹操挺身而出，难道这不是英雄所为吗？曹操为人诚实、亲民、从不阳奉阴违，这样的人在现代也是值得尊敬和学习的。
看到曹操的这些品质，联想到生活中，我们还好意思说他“奸”吗？马路上老人摔倒了，围拥而观、拍视频、发朋友圈已成常态，扶与不扶早已不是重点，甚至连报警都不愿动动手指。
如果我们都能像曹操一样挺身而出，那么社会的负面新闻会少之又少。
工作中领导提出一个并不完善的方案，拍马屁、阿谀奉承声声不断。
如果我们能像曹操一样直言进谏，那么公司的业绩会是蒸蒸日上。
说到我自己，每次都是能言善辩，却总是不屑于去实践，结果是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！读懂了曹操，就要“取其精华，去其糟粕”，争做一个现代“英雄”。
“治世之能臣，乱世之奸雄”，我们正值治世，让我们做能臣吧！《三国演义》读后感篇2寒假我品读了中国四大名著之一的《三国演义》一书，让我受益匪浅。
它是我国古代历史上一部重要的文学名著。
《三国演义》读后感作文5篇
《三国演义》读后感作文5篇《三国演义》，又称《三国志演义》)是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说。
下面是小编为大家整理的《三国演义》读后感作文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!《三国演义》读后感作文1外面阳光明媚，阳光的味道芬芳沁人心脾。
在这么好的天气里，我拿起了我最喜欢的书——三国演义。
《三国历史演义》中最让我喜爱不已的场景设计便是通过火烧赤壁了，那一把大火烧得曹操大军晕头转向，连曹操也差点因此丧命。
但在我们这次的战役中，最大的功臣就是还是黄盖，如果企业不是他诈降，曹操也不会自己上当学生受骗。
读到这个故事，我的脑海里渐渐浮现出一团火，一艘战舰被慢慢烧毁，船上的士兵逃离现场，仿佛看到曹担心火的逃离，结果被关羽现场抓住了。
就连窗外的树叶也沙沙作响，好像在说：“我们的祖先见证了赤壁之战“。
这本书让整个故事在我我的脑海里，这本书真的很精彩!烧红悬崖的主要是朝臣，吕布在三次英国战争中做了真正的事。
从《吕布人，马红兔》可以看出，吕布是一个非常强大的人物，吕布是一个不顾生死的英雄。
但是任何有胆量挑战吕布的人，都必须是特别的人。
三个冒着生命危险与吕布决斗的人，一定也有这样的勇气和智慧。
我坐在一个椅子上，仿佛自己感觉学习到了战场上穿过来的阵阵杀气。
这时，我觉得，就连天也阴沉沉起来，太阳可以躲在云中不敢表达出来，仿佛被他们进行四人的武艺和智谋给吓坏了。
就连窗外的小狗也“汪汪汪”地大学生叫起来，仿佛我们看到了中国什么问题异常重要危险的事情。
文臣，各有所长，虽然我很羡慕武功将军，但我还是很佩服的文臣机智聪明。
我想我最崇拜的诸葛亮文臣，他的草船借箭广为流传，面对艰巨的任务，他能保持冷静的头脑，曹操箭搭手，所以周瑜自叹不如。
这时，窗外安静了下来，就淡淡的清香的波浪，仿佛我们都是诸葛亮敬佩不已，都不敢说话了，连花诸葛亮提出了他们的鲜花。
外面的天渐渐地已经亮了学生起来，空气也清新了，鸟儿的清脆歌声进行再次响了发展起来。
五年级读《三国演义》有感作文十篇
五年级读《三国演义》有感作文十篇五年级读《三国演义》有感作文十篇读《三国演义》有感作文（1）曹操最终能成为一方霸主，与他的广纳贤才、善听劝谏、体恤将士等优秀品质是分不开的。
这让我明白了；做大事，有时徒有一腔热血是不够的。
要有智慧，还要有和拟志同道和的伙伴，因为个人的力量毕竟是渺小的。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄“三国已是故事，人物都离我们远去，但三国的故事会流传下去，人物的精神依旧永存于我们心中，他会一直为我们提供经验，启迪我们的智慧。
读《三国演义》有感作文（2）我最喜欢的是诸葛亮,字孔明,全称诸葛孔明。
是刘备的军师,他足智多谋,随机应变。
可算得上帮了刘备许多大忙,还把周瑜气死了。
可所谓真是神机妙算,人杰地灵!其次是我最佩服的人其就是关羽,字云长,全称关云长,也有人叫关公,他是刘备的结拜兄弟之一,他英勇善战,是军中猛虎,他手持青龙偃月刀,可谓是血性男儿,铁血精英啊!在曹操的威逼利诱下他依旧义字当头呀!接下来,是我觉得最好玩的人物,他是张飞。
说起长相也好玩,胖胖的,粗胡子,大脸,居然还睁着眼睛睡觉。
张飞他字翼德,全称张翼德。
群雄纷争,逐鹿中原,充满豪迈,也造就了英雄。
但老百姓却因战争生活朝不保夕,使我更加珍惜我们现在的和平幸福的生活。
读《三国演义》有感作文（3）吕布是匹夫之勇，有勇无谋，很容易上当受骗也很容易收买，一连被收买两次，可见他是贪财的人。
董卓是个贪生怕死的人，又贪图女色，所以被人们狗血淋头。
最后被自己的义子杀死，尸体里全是油脂，被人们践踏得面目全非。
刘备、关羽和张飞是生死之交，结为生死之交，成为异性兄弟，不求同年同月同日生只求同年同月同日死。
在关羽和张飞的帮助下他飞黄腾达，两兄弟死后，她悲痛欲绝，立刻悲痛欲绝，立刻去攻打敌国，可是他最后还是力倦神疲而死。
他把重任交给了儿子刘禅和诸葛亮，诸葛亮早起晚睡最后也疲劳过度而死，他的儿子游手好闲，不像他父亲一样有勇有谋身边有兄弟助他一臂之力，最后也只能将江山白白送走江山。
小学五年级三国演义读后感450字【六篇】
【导语】三国演义中的⼈物各具其态，读过这本书之后让我⼤开眼界。
©⽆忧考⽹为⼤家提供《⼩学五年级三国演义读后感450字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学五年级三国演义读后感450字 这个学期，我怀着激动的⼼情把《三国演义》⼜看了⼀遍。
这本书主要讲了蜀、魏、吴的百年政治⽃争、思想⽃争、武⼒⽃争等千余件事。
书的作者是罗贯中，他把故事中的⼈物写得淋漓尽致，如曹操的“宁可我负天下，不可天下⼈负我”；周瑜的“⼼胸狭窄，忌才好胜”；诸葛亮的“料敌如神，指挥若定”等。
我读了《三国演义》后，给我留下印象最深的是⽂中的关⽻（⼜名关云长）。
关⽻很了不起，他⾝⾼九尺，胸前长须飘飘，脸⾊好象红枣⼀样，⼀双丹风眼，两条卧蚕眉，相貌⾮常威武。
我最佩服他的坚强。
有⼀次，他的左臂中了毒箭，需要有⼑⼦划开⾁，把⾻头上的毒⼀⼑⼀⼑地刮下来。
虽然这个⼿术会使“病⼈”⾮常痛苦，但是，他依然⼀边强忍着剧痛，⼀边专⼼致志地和谋⼠下围棋。
这种境界，既使⼈惊叹，⼜叫⼈佩服。
虽然关⽻在麦城⼀战中⾝馅埋伏，被敌军杀害，但关⽻忠义两全的英雄形象永远铭记在我的⼼中。
【篇⼆】⼩学五年级三国演义读后感450字 《三国演义》是我国四⼤名著之⼀，从⽼妈把它带回的那⼀刻起，我便对它爱不释⼿，读了它后我深受感触，也让我对历史有了⼀定的了解，随即写下这读后感。
《三国演义》中有各⾊各样的⼈物：武功⾼强的关⽻、骁勇善战的吕布、有勇⽆谋的张飞、⾜智多谋的诸葛亮、求贤若渴的曹操、爱民如⼦的刘备、⾝经百战的赵云……可最令我佩服的还是赵云赵⼦龙。
刘备说过：⼦龙⼀⾝都是胆也；⼤闹长板坡时曹操见赵云以⼀敌百，⾯⽆惧⾊，反⽽愈战愈勇，便下令只许活捉；在⼤军的包围下单枪匹马救出年幼的阿⽃（刘备的⼉⼦），可见赵云是多么的骁勇善战，可谓是⼀代战神！读了他的英勇事迹后，我⽴志⼀定要为国家作贡献，让国家再次出现⼀代战神，我⼀定要做到！ 看了赵⼦龙的辉煌战绩之后，我燃起我为国家做贡献的⽕焰，好好学习，天天向上，做国家的栋梁之才！【篇三】⼩学五年级三国演义读后感450字 《三国演义》，讲的是从黄⼱起义开始的，其中最为强⼤的魏、蜀、吴三国相互争霸，在这⾥，出现了许多为⼈民、为国家，⾚胆忠⼼，⽢愿为国家鞠躬尽瘁的⼈。
《三国演义》读后感(11篇)
《三国演义》读后感(11篇)《三国演义》读后感1读《三国演义》有感“话说全国局面分久必合、合久必分”。
平日将这本般的演出、大气横扫的《三国演义》捧在手中、心中便禁不住生起志气!“滔滔长江东逝水，浪花淘尽好汉”，一波未平一波又起的全国三分排场。
各国你征我伐、用尽千军良策，为的是同一全国。
现有浊世之奸雄曹操立于大败、后起汉室子孙刘备建于西南，又有孙权恪守于东南。
魏、蜀、吴三大国相互坚持抗衡、驻足于全国。
可叹的是相争了六十余年的三国、最后却并非其一取下山河，而是内-故、逐步虚弱、让后起之秀晋军自得轻松兼并全国。
而我只能用“古今几多事，都付笑谈中”一句来慰藉本身而已。
《三国演义》此书也确实不枉读矣，每个章节每个段落随处扣民气弦，让我不禁也随故工作节喜怒哀乐!读起这60余万字一点儿也不认为吃力，反倒是俞读俞有兴致!最重要的是通过品这部《三国演义》，重中以史为鉴悟出了不少的原理，个中有三小我私人给我感伤最深。
《三国演义》里的人物众多,如：刘备;关羽;张飞;赵云;诸葛亮……在我心中对诸葛亮的映象最深，像草船借箭，诸葛亮在大雾的海上用稻草做成士兵的模样，再让士兵来敲鼓呐喊，引曹操派兵用弩来射箭，就这样十万支箭到手了;诸葛亮又为赤壁一战借了东风;诸葛亮还七擒七纵孟获，这表现出他的仁慈的心;他施空城计退司马懿，这足以体现出他的智慧。
诸葛亮自从跟随了刘备之后就忠心为刘备效力。
关羽乃是人们心中的上将军。
大胆、沉着都凝结于他的身中，施展得极尽描述，然而最终是“义”使得他得以立名全国、名看重史。
他多次为报恩于曹操而将本来万劫不复的曹操放走，古今有几多人能做到“人义”大于“国利”的做法?曹操设高级报酬想要收关羽到帐下。
关羽“人在曹营心在汉”，武断不归属曹操，这回是“国利”大于“私利”了、忠于蜀汉，同心用心爱国，毫不做-求荣之事!关羽之举可称之为“义神”也!。
我想，此刻我们虽处平静盛世，却怎么也不能忘“忠义”二字。
忠于国度，义于手足。
小学五年级《三国演义》读后感五篇
小学五年级《三国演义》读后感五篇《三国演义》全名为《三国志通俗演义》，是元末明初的小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。
下面是橙子为大家整理的小学五年级《三国演义》读后感五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!小学五年级《三国演义》读后感五篇(一)寒假到了，爸爸“塞”给我一本600多页的三国演义给我看，我一开端心里只要一句话：哇塞!这么厚!怎样看得完啊，但是，看了一两页，这本书就仿佛磁石一样吸收着我……这本书讲的是三国时期的故事，作者是罗贯中，讲的是蜀国、魏国、吴国之间的战争。
其中我最崇拜的就是诸葛亮，他上知天文，下知天文，足智多谋，忠心耿耿，他祭东风、草船借箭、三气周瑜、智料华容道、巧摆八阵图、识魏延反骨、火烧博望坡、智取成都、骂死王朗、空城计、七星灯、死了还以木偶退兵、锦囊杀魏延……民间有一句古话：博望用火攻，军师坐阵谈笑中，直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。
桃园三结义的刘备，曹操和他煮酒论英雄，当曹操说他是人才的时分，刘备怕被曹操识破本人的远大志向，忽然一阵炸雷，刘备赶忙说他被炸雷吓到了，这才让曹操以为他是个胆怯怕事的人。
再说张飞，他义释严颜，结果严颜来降，活捉了张任，而且他武艺高强，在百万军中杀一个上将，犹如十拿九稳般简单。
后说关羽，他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳、刮骨疗毒、义释曹操。
曹操身为一国君王，形象大，方面广，脑子复杂，他的心机非普通能看穿，统领百万雄师，平定汉中地。
三国演义还有许多人物如：赵云、周瑜、吕布、黄盖、马超、黄忠、庞统、许褚……小学五年级《三国演义》读后感五篇(二)闲来无事，捧起一卷《三国演义》，阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引，决定重温那一段风云故事，数天之后感慨颇深，记录下来，才算感想和收获。
《三国演义》是四大名著之一，为罗贯中所编写，这本书已家喻户晓。
这部书内容主要讲的是魏、蜀、吴三国争纷的故事，它叙述了从汉灵帝中平年黄巾起义到西晋太康元年三国统一止，描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。
好书伴我成长《三国演义》读后感（5篇范文）
好书伴我成长《三国演义》读后感（5篇范文）第一篇：好书伴我成长《三国演义》读后感好书伴我成长—读《三国演义》有感新安县西苑学校七二班陈荧荧辅导老师：王淑霞《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。
在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”、“肚子在唱空城计”的含义。
在中低年级，我看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆侠义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……现在初中，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。
对里面的人物也有了更深刻的认识。
如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。
可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。
料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。
所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。
我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。
相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。
可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。
三国演义的五年级读后感10篇
三国演义的五年级读后感10篇《三国演义》读后感刘怡君在这个假期，我读了一本书，名叫《三国演义》。
这本书主要讲的是魏国、蜀国、吴国争夺天下。
魏国的首领是曹操，蜀国的首领是刘备，吴国的首领是孙权。
刘关张桃园三结义。
刘备耳大，双手过膝，家里贫穷，靠砍柴为生，武器是雌雄双股剑。
关羽红枣脸，长胡子，武器是青龙偃月刀。
张飞黑脸，大胡子，靠杀猪、买酒为生，武器是丈八蛇矛。
我最喜欢蜀国名将赵云赵子龙。
他使用一把长枪，武功高强、非常忠诚。
在“长坂坡之战”显示出了他的威武。
他单枪匹马杀了好多曹兵。
曹操见乱兵中有一名虎将，就问：“你是谁?”赵云道：“我乃常山赵子龙!”曹操便想收服他，命令手下不许放冷箭伤害他，赵云趁机把曹操杀了个大败，救出了刘备的二夫人和阿斗。
这本书很好看，建议大家看一看。
《三国演义》读后感[500]有一回，我、爸爸和妈妈在饭桌上一起吃了顿火锅。
里面有肉串、有鸡翅，有紫菜、有各式各样的丸子和青菜等等。
当时，电视里正在播放《三国演义》。
这下，爸爸就非要搞个有奖抢答，他问：“谁在桃园结为兄弟啊?”我们无一人回答，“谁?你们说!”他急不可耐的又说了一次。
我听着很烦，就说：“刘备、关羽、张飞。
”爸爸一听，立刻将准备好的的东西给了我，我一看，竟是一个白丸子，一个牛肉黑丸子，和虾仁红丸子，红丸子下方还包着紫菜。
我过了一会儿全知道了，白丸子就像是刘备的脸，红丸子加上紫菜就像关羽的脸和长胡子，黑丸子就像是张飞的脸样。
仔细一想，老爸还挺有创意的嘛。
突然，节目演完了，我们十分失望。
这是，爸爸又笑着说：“我来讲下面的内容吧!”虽然故事情节我都知道，但我还是想听听这个“催眠机”能说些什么，就说：“ 好吧!”我趁爸爸讲故事，把菜都吃完了，一开始我就笑嘻嘻的。
爸爸“哼”了一声，就开始讲：“孙坚打捞到了传国玉玺，回到了东吴，建立了吴国，却被刘表射杀，孙坚死后将东吴给了孙策，孙策得知许贡要杀他，便杀了许贡。
”到了这，我问：“许贡是谁啊?无间道?”爸爸说：“是孙策的一个谋士，他见孙策势力大，想杀了他。
《三国演义》读后感五年级作文（精选53篇）
《三国演义》读后感五年级作文《三国演义》读后感五年级作文（精选53篇）当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，为此需要认真地写一写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《三国演义》读后感五年级作文（精选53篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《三国演义》读后感五年级作文篇1想必大家都知道《三国演义》吧，这部书是我国古代四大名著之一，作者是明代的罗贯中，他用一场场惊心动魄的战争描述了从汉末群雄割据到三国归晋的历史故事。
在这个寒假，我阅读了一遍这部经典文学巨著——《三国演义》。
“刘关张桃园三结义”是本书的第一章，当我读完这一章后，不禁为刘备、关羽、张飞他们三人之间兄弟般的友谊而感动。
要知道，他们可是见面没多久就对天盟誓，结为生死兄弟。
谁不想有这样的朋友？可是这种知音现在还找得到吗？我看几率很小。
以前，我一直以为张飞虽然武艺高强、为人豪爽，但是他办事大手大脚、不会使用计谋；然而当我看了“猛张飞粗中有细”这一章后，就对他改变了看法。
在这一章中，张飞巧用计谋，不打一仗，不丢一兵，就赶在赵云和诸葛亮的前面到达雒城。
看完这章后，我还知道：就算做事再大手大脚，也会有他细致的一面。
读完这本书的前大部分，让我直大呼过瘾，因为有很多动作描写，而我读后面的一小半时，觉得这部分不仅有很多动作描写，主要人物也一个接一个的去世，令我的心情很沉重。
首先是关羽败走麦城，再就是张飞被手下刺死，接着刘备病死在白帝城，最后诸葛亮病逝五丈原。
尽管全书后面有些伤感，但我还是觉得作者写得很漂亮，动作细节描写特别惊心动魄，人物情感也比较饱满，真是一部不可多得的好书。
我这次看的《三国演义》只是删减版，不是很全，我以后要读未删减的版本，细细品味其中的细节。
《三国演义》读后感五年级作文篇2“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”合上书本我静静地回味着这本书的内容——《三国演义》！我忽然间感受到了桃园三结义友谊的真挚，刮骨疗毒的毅力，草船借箭的智慧。
三国演义优秀读后感作文10篇
三国演义优秀读后感作文10篇《三国演义》是我国四大名著之一，它刻画了魏、蜀、吴这三个国家的故事。
读了之后有什么收获呢？以下是小编整理的三国演义优秀读后感作文10篇范文，欢迎阅读分享。
三国演义优秀读后感1《三国演义》作为四大名著之一，是家喻户晓的一个故事。
第一次接触是在孩提时代，是老版的电视剧。
小孩子理解东西很简单：就是谁是是非，正义一方与邪恶一方。
那时候的观后感就是刘备是好的他应该赢，曹操是坏的。
其他的就什么也记不住了。
这里强调一下我是极讨厌看的，你知道孩子脑中只有动画片。
但是我爹不许啊，非紧紧抱着我跟他一起看，然后一个一个给我讲解人物，我哪听得进去。
枉费了他的一番苦心，只记住了刘备曹操。
再后来，识了几个字，大概四年级吧，尽管脑中还是只有灌篮高手，光明使者，龙珠等一系列动画片。
但是有一天在帮学校打扫图书馆的时候，发现了一本插画版的《三国演义》，里面大刀长矛，刀光剑影，黑白画把人物画得很搞笑，真是太有趣了。
然后我就决定借了去看了，接着一发不可收拾，没日没夜的看，最激动的莫过于又有新的厉害人物出现这种情节对故事情节也有了一点了解，就是一帮英雄帮着曹操刘备打天下，很奇葩的是我居然还记住了一段时间内牛b闪闪的董卓。
读后感：赵云，关羽，张飞，诸葛亮，厉害的蜀将全记住了，还有吕布，周瑜。
现在想想那时候是个人英雄主义在我心底占了主导地位。
为什么?因为我记住的全是能打会说的，连孙权这种大人物都被我忽略了，还有司马懿，全然记不下他这个人。
对我影响还是挺大的，所以那时就觉得我要么要非常能打，要么就像诸葛亮一样上知天文，下晓地理。
能打就算了，用不上，况且照我当时又瘦又小的，完全是没机会做武将了。
那就做诸葛亮吧，什么都懂一点，说得小伙伴们一个个全仰视着我，多爽。
我想就是那时候养成爱读书的习惯吧。
读的越多汲取越多。
以至于六年级的时候聊到各种历史人物我都能跟老师夸夸而谈，上生物课也能跟老师大论clone，我还记得老师居然不会念这个单词，跟我说就是克隆技术，不用关心他怎么，小伙伴都惊呆了，然后当时班主任定义我以后读历史系肯定特牛b。
三国演义五年级优秀读后感(10篇)
三国演义五年级优秀读后感(10篇)看完了《三国演义》是明代的罗贯中写的，这本书描写了从东汉末年到西晋初年近一百多年的历史风云，但全书不能当历史书来读，而是小说。
以下是小编整理的三国演义五年级优秀读后感，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
三国演义五年级优秀读后感【篇1】这几天，我在图书馆里读了我们中国的四大名著之一的《三国演义》。
读完以后，我深有感触。
《三国演义》中描写了许多各种各样的人物：足智多谋的诸葛亮，忠心不二的关羽、文武双全的赵云。
但其中，我印象最深刻的却是周瑜。
在《三国演义》中他死在了诸葛亮的三气周瑜之下，但他也是死在了自身的妒忌之中。
他才智超群，仅二十多岁便做了个大都督。
著名的赤壁之战就有他很的一份功，可惜他却忌妒别人的才干：诸葛亮才智过人，为了干掉诸葛亮，他以大都督身份令诸葛亮三天造十万支箭，本想以此计陷害诸葛亮，却让其造就了草船借箭的传奇。
这便是一个活生生的例子。
他本可以长命百岁，辅佐孙权直至称帝，但却被孔明看破其妒忌于人，不甘败于人，而成了有名的三气周瑜，最终以一句“既生瑜，何生亮。
”来结束生命。
周瑜这个历史人物，叱咤风云，却最终败给了自己的忌妒心。
忌妒之心是万万不能有的，它可以使你变得冲动，丧失理智，做出一些荒唐的事情，我曾在《今日视线》中看到这样一则新闻：一个中学生由于妒忌别人的成绩一直比他好，竟和几个小混混一起大打出手，弄到人家住院治疗，得了个被拘留的下场，由此可见，忌妒之心一但有，是很容易惹出大祸。
忌妒之心终究不是好的，唯有心胸宽阔才能很好地处世、处事、俗话说得好：“停一步风平浪静，退一步海阔天空。
”现实也是这样的，让我们一起摒弃忌妒之心，用博大的心胸去包容、对待这个世上的人、事、物。
三国演义五年级优秀读后感【篇2】话说“天下大事，分久必合，合久必分”，这是《三国演义》的开篇词。
古往今来，《三国演义》一直是中国历史文学系中的一部宏伟之作。
人们总是说：“温故而知新”。
现在重温《三国演义》真是让人回味无穷啊！仔细读完后才知道，原来这本书里真是有那么多“美味”的故事啊！有令人感慨的，令人愤怒的，令人伤感的……《三国演义》是明朝时期罗贯中写的一部著作，主要内容是魏、蜀、吴三国三分天下的故事。
小学五年级三国演义读后感11篇
小学五年级三国演义读后感11篇1. 小学五年级的学生难免还不太了解三国的历史和人物。
读完《三国演义》后，我深深地感受到历史的厚重和人物的复杂。
我被曹操的智谋和刘备的仁德所深深感动，也被关羽的忠诚和张飞的勇猛震撼。
这些历史人物生动地展现在我的眼前，让我更加了解了我们祖先的英雄事迹。
读完这本书，我更加热爱祖国，也更加珍惜当下的生活。
2. 《三国演义》中的战争场面让我记忆犹新。
无论是赤壁之战还是长坂坡之战，都让我惊叹于历史上那些英勇的将士们的战斗精神和智谋。
我深深地明白了守望相助的重要性，也学会了珍惜和平。
在日常生活中，我会更加注意言行，更加尊重他人，这样才能让我们和谐相处，共创美好未来。
3. 阅读《三国演义》让我明白了一个道理：没有伟大的人民群众，就没有伟大的历史。
在战争中，精神上的支持和物质上的援助都是不可或缺的，商鞅变法，开创秦国强盛的局面也是得益于人民的贡献。
这让我深深理解了爱国、助人、奉献等价值观的重要性，也让我坚定了践行这些价值观的决心。
总之，阅读《三国演义》是一次难得的历史学习和人文熏陶的机会。
通过对三国时期历史人物的了解和感性认知，我更加珍惜当下的生活和现代化文明，同时也学会了珍惜家庭、朋友和同学之间的感情，让我对未来充满了信心和期待。
4. 《三国演义》中的人物塑造也是一大亮点。
曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、赵云等历史人物都有着独特的性格特点和卓越的才能。
他们的形象塑造给我留下了很深的印象，让我对历史上的英雄们更加敬佩。
同时，这些人物的塑造也让我明白了个人的不足和社会责任的重要性。
人物塑造的丰富性不仅呈现了历史的真实性，更深刻揭示人性的善恶和多样性，让我加深了对社会的认知和理解。
5. 在《三国演义》中，我发现有许多的战略和谋略，既有战术的高超之处，又有识人用兵的天赋之处。
每个人物所经历的危机和挫败也反映出一个人的成长经历和智慧。
这些战争故事也让我从中找到了许多生活的智慧和人生的启示。
在遇到困难的时候，我会想象自己是三国时期的一位将领，去思考行动方案，更好地解决问题。
三国演义的五年级读后感10篇
三国演义的五年级读后感10篇《三国演义》读后感刘怡君在这个假期，我读了一本书，名叫《三国演义》。
这本书主要讲的是魏国、蜀国、吴国争夺天下。
魏国的首领是曹操，蜀国的首领是刘备，吴国的首领是孙权。
刘关张桃园三结义。
刘备耳大，双手过膝，家里贫穷，靠砍柴为生，武器是雌雄双股剑。
关羽红枣脸，长胡子，武器是青龙偃月刀。
张飞黑脸，大胡子，靠杀猪、买酒为生，武器是丈八蛇矛。
我最喜欢蜀国名将赵云赵子龙。
他使用一把长枪，武功高强、非常忠诚。
在“长坂坡之战”显示出了他的威武。
他单枪匹马杀了好多曹兵。
曹操见乱兵中有一名虎将，就问：“你是谁?”赵云道：“我乃常山赵子龙!”曹操便想收服他，命令手下不许放冷箭伤害他，赵云趁机把曹操杀了个大败，救出了刘备的二夫人和阿斗。
这本书很好看，建议大家看一看。
《三国演义》读后感[500]有一回，我、爸爸和妈妈在饭桌上一起吃了顿火锅。
里面有肉串、有鸡翅，有紫菜、有各式各样的丸子和青菜等等。
当时，电视里正在播放《三国演义》。
这下，爸爸就非要搞个有奖抢答，他问：“谁在桃园结为兄弟啊?”我们无一人回答，“谁?你们说!”他急不可耐的又说了一次。
我听着很烦，就说：“刘备、关羽、张飞。
”爸爸一听，立刻将准备好的的东西给了我，我一看，竟是一个白丸子，一个牛肉黑丸子，和虾仁红丸子，红丸子下方还包着紫菜。
我过了一会儿全知道了，白丸子就像是刘备的脸，红丸子加上紫菜就像关羽的脸和长胡子，黑丸子就像是张飞的脸样。
仔细一想，老爸还挺有创意的嘛。
突然，节目演完了，我们十分失望。
这是，爸爸又笑着说：“我来讲下面的内容吧!”虽然故事情节我都知道，但我还是想听听这个“催眠机”能说些什么，就说：“ 好吧!”我趁爸爸讲故事，把菜都吃完了，一开始我就笑嘻嘻的。
爸爸“哼”了一声，就开始讲：“孙坚打捞到了传国玉玺，回到了东吴，建立了吴国，却被刘表射杀，孙坚死后将东吴给了孙策，孙策得知许贡要杀他，便杀了许贡。
”到了这，我问：“许贡是谁啊?无间道?”爸爸说：“是孙策的一个谋士，他见孙策势力大，想杀了他。
小学五年级作文《三国演义》读后感优质范文500字5篇
小学五年级作文《三国演义》读后感优质范文500字5篇今天小编带来的是东汉末年，朝廷昏暗、民不聊生，爆发了黄巾军起义，是一个天下大乱的时代，也是一个英雄辈出、建功立业的时代——《三国演义》读后感，大家一起来看看吧。
《三国演义》读后感1第一次读《三国演义》，我就对它痴迷不已，它像一个知心朋友，与我一起成长。
翻开《三国演义》，我像回到了东汉末年，我与关公一起过关斩将，与孔明一起神机妙算，与赵子龙一起勇斗长坂坡。
这一路上，我认识了大仁大义的刘备，鞠躬尽瘁的诸葛亮，英勇无敌的关羽，疑心重重的曹操······诸葛亮的神机妙算最让我佩服。
他是智与忠的典型，贤相的化身。
他运筹帷幄，决战千里;鞠躬尽瘁，死而后已。
首先，他上通天文，下知地理，知识渊博，才识过人。
在茅庐时，他心系天下，对当时的形势有着深入的观察与研究。
走出茅庐后，他用兵如神，处事果断，火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……几乎战无不胜。
在我的心目中，诸葛亮是智慧的化身。
其次，诸葛亮的忠诚也堪称绝唱。
他忠心耿耿帮助刘备白手起家，打出三分天下。
刘备死后他临危受命，励精图治，由于操劳过度，病死在五丈原军中，终年五十四岁留下了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的遗憾。
但是，人无完人，金无足赤。
诸葛亮也有失误，他错用马谡，大意失街亭。
使蜀汉受到了很大的损伤。
他事无巨细，件件亲为，小事抓多了，势必会影响大事。
最后，心力交瘁，劳累而死。
从诸葛亮的身上，我学会了很多优秀的品质和做人的道理。
而他的失误使我想到了“吾日三省吾身。
”连诸葛亮这样的奇能异士都有失误，何况我们这些凡夫俗子呢?不要因为考试的一点失误而灰心，也不要因为取得了一点点成绩而沾沾自喜。
人无完人，我们不要做最完美的，我们只要做最好的自己，就好了。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
” 《三国演义》是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《三国演义》读后感
《三国演义》读后感
这几天，我读了《三国演义》这本书。
主要内容是：从黄巾起义开始，经过了桃园三结义，王司徒巧定连环计让吕布来刺杀董卓，曹操大战吕布，曹孟德煮酒论英雄，官渡之战，袁本初败兵折将，刘备三顾茅庐请来了诸葛孔明先生，赤壁之战，最后刘备打下四川，就形成了魏、蜀、吴三个国家。
人物有：孙权、曹操、刘备、诸葛亮、周瑜、赵云、关羽、张飞等众多的人物。
在这上表现了拥刘反曹的正统思想和儒家的任正思想，同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求的明君任正，社会安定的愿望。
我喜欢《三国演义》里的诸葛亮和赵云。
我先说诸葛亮吧！他姓诸葛名亮，字孔明，孔明聪明过人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞒不过他，像火烧新野、捉张任、大破魏兵、空城计、草船借箭，这都是谁精心策划的？是孔明先生!据说孔明没有打过败仗，真是太聪明了！再说赵云吧！他姓赵，名云，字子龙，赵子龙勇冠三军，超过关羽、张飞。
他的银枪上下翻飞，武力过人，像曹兵认识到赵子龙的厉害，有的都从马上掉下来了！赵子龙外号小霸王。
赵子龙单骑救主，这也太勇了！一个人去救刘备的夫人，超过想象！
读完《三国演义》我觉得诸葛亮非常聪明，赵子龙很勇敢，一个智，一个勇，这是奇才呀！我们要尽量去学他们，虽然我们
比不上他们，但是要努力呀！。