湘教版地理八下 台湾的地理环境与经济发展 课件(1)
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湘教版地理八下8.2 台湾省的地理环境与经济发展 同步教学课件(共28张PPT)优质课件
祖
∮ “森林宝库”
国
∮ “海上粮仓”
的
∮ “东方甜岛”
宝
∮ “祖国东南盐仓”
岛
∮ “水果之乡”
台北101大厦
高雄海港
台南赤嵌楼
读一读 郑成功
赤
嵌
楼
抗清名将，福建南安人。1661年，
他率军登陆台湾，围攻荷兰总督驻地
赤嵌城，击溃他们从南洋群岛派来的
援军。经过八个多月的战斗，到 1662年，荷兰总督投降。台湾回到 祖国的怀抱。郑成功在台湾设置府县， 实行屯田，招来大陆居民去台湾开垦，
阿里奇观
日月潭风姿
北投温泉
乌来飞瀑
鲁阁幽姿
鹅銮鼻灯塔
第 十节
祖国宝岛—台湾省
台湾省
台湾的范围
钓鱼岛
基台 隆 台 北台
台
澎湖列岛
湾 岛
高雄
读图
在课本 图2-28 找出：
台湾岛、 澎湖列 岛、钓 鱼岛,并 找出台 湾岛周 围的海 洋、海 峡。
福 地里位置台 东 海
建 湾
省 海
峡
台
太
湾
岛
平
洋
南海
促进了台湾社会经济的发展。
各城市的职能、特色
最大城市 台北
政治、经济、文化 和交通中心
最大港口 高雄 重化工业基地
最早城市 台南 食品工业基地
祝祖国繁荣富强，
早日统一！！！
作业：
一 抢答题 1 .台湾爱国诗人余光中在乡愁里写道：“…而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡”“海峡是指_________。 2.台湾西隔台湾海峡与大陆的 ______省相望 3.台湾 的林产品中，______ 产量居世界首位 。 4.______ 是我国东部最高山峰。 5.因盛产甘蔗，台湾又被称为__________ 。 6.台湾的西部是 _____ (地形)，中部是_____(地
地理湘教版新版八年级下册 《台湾省的地理环境与经济发展》第一课时2 ppt课件
湘教版初中地理八年级下册
第八单元
第二课
导入新课
导入新课
同学们，你有哪些例证说明台湾省自古以来 一直是祖国不可分割的神圣领土？
导入新课
资料一：几百万年以前，由于部分陆地下沉，海水进入， 形成了台湾海峡，台湾岛才与大陆分离。 资料二：台湾岛上发掘、出土的石器、黑陶、彩陶和两翼 式铜镞等大量文物证明，海峡两岸在经济、文化上的联系从 未间断。 资料三：台湾省现有人口2322.5万（2011年）汉族占全 省人口的97%，他们大部分的祖籍是福建和广东，语言、文 化和风俗习惯与祖国大陆一脉相承。 资料四：台湾古称“夷洲”，自古以来就是中国领土的组 成部分。明末清初，郑成功赶走荷兰收复台湾。后日本侵占， 1945年抗日战争胜利后，台湾回归祖国。
山脉集中在中部和东部，平原多分布在台湾岛的西部沿海地区。
（3）读图，结合前面所学知识，分析地 形地势特点的形成原因 。 地处欧亚板块与太平洋板块的交界处，板块挤压 形成多山的地形，同时，台湾也因此成为地震多 发地区。
新课学习 1、台湾的地形特征
（1）地形特征： 以山地为主（占总面积2/3）；地势大致东高西低； 山脉集中在中部和东部，平原多分布在台湾岛的西部沿
新课学习
3、台湾的河流特征
台湾岛独流入海的河流达600多条。浊水溪是 岛内最长的河流，全长186千米。 受山地地形、面积狭小和降水丰富的影响，台 湾岛的河流水流湍急，水能资源丰富。
新课学习
新课学习 4、资源特征
台湾岛森林资源、矿 产资源、水产资源、水
能资源等，丰富多样。 同时，台湾还具有丰富 的风能资源、地热资源 和多样的土地资源。因 自然资源丰富，台湾岛 被称为“宝岛”。
红珊瑚
结论总结
1、位置与范围 台湾省位于中国东南沿海，西隔台湾海峡与福建省相望。 北回归线穿过台湾南部。台湾省的主要是台湾岛，还包括周 围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛 屿，是中国第一大岛。 2、自然地理环境 台湾地形以山地为主，地势西低东高，山脉集中在中部 和东部，平原多分布在西部沿海地区。气候以热带、亚热带 季风气候为主。岛内河流水流湍急，水能资源丰富，最长的 是浊水溪。台湾岛森林资源丰富，盛产樟、红桧、扁柏等。 矿产资源多样，主要有煤、石油、金、铜、硫黄等。周围海 域的水产资源也很丰富。
第八单元
第二课
导入新课
导入新课
同学们，你有哪些例证说明台湾省自古以来 一直是祖国不可分割的神圣领土？
导入新课
资料一：几百万年以前，由于部分陆地下沉，海水进入， 形成了台湾海峡，台湾岛才与大陆分离。 资料二：台湾岛上发掘、出土的石器、黑陶、彩陶和两翼 式铜镞等大量文物证明，海峡两岸在经济、文化上的联系从 未间断。 资料三：台湾省现有人口2322.5万（2011年）汉族占全 省人口的97%，他们大部分的祖籍是福建和广东，语言、文 化和风俗习惯与祖国大陆一脉相承。 资料四：台湾古称“夷洲”，自古以来就是中国领土的组 成部分。明末清初，郑成功赶走荷兰收复台湾。后日本侵占， 1945年抗日战争胜利后，台湾回归祖国。
山脉集中在中部和东部，平原多分布在台湾岛的西部沿海地区。
（3）读图，结合前面所学知识，分析地 形地势特点的形成原因 。 地处欧亚板块与太平洋板块的交界处，板块挤压 形成多山的地形，同时，台湾也因此成为地震多 发地区。
新课学习 1、台湾的地形特征
（1）地形特征： 以山地为主（占总面积2/3）；地势大致东高西低； 山脉集中在中部和东部，平原多分布在台湾岛的西部沿
新课学习
3、台湾的河流特征
台湾岛独流入海的河流达600多条。浊水溪是 岛内最长的河流，全长186千米。 受山地地形、面积狭小和降水丰富的影响，台 湾岛的河流水流湍急，水能资源丰富。
新课学习
新课学习 4、资源特征
台湾岛森林资源、矿 产资源、水产资源、水
能资源等，丰富多样。 同时，台湾还具有丰富 的风能资源、地热资源 和多样的土地资源。因 自然资源丰富，台湾岛 被称为“宝岛”。
红珊瑚
结论总结
1、位置与范围 台湾省位于中国东南沿海，西隔台湾海峡与福建省相望。 北回归线穿过台湾南部。台湾省的主要是台湾岛，还包括周 围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛 屿，是中国第一大岛。 2、自然地理环境 台湾地形以山地为主，地势西低东高，山脉集中在中部 和东部，平原多分布在西部沿海地区。气候以热带、亚热带 季风气候为主。岛内河流水流湍急，水能资源丰富，最长的 是浊水溪。台湾岛森林资源丰富，盛产樟、红桧、扁柏等。 矿产资源多样，主要有煤、石油、金、铜、硫黄等。周围海 域的水产资源也很丰富。
湘教版八年级地理下册《台湾省的地理环境与经济发展》ppt课件
小试身手： 台湾省的地理位置
台湾省
请用规范的地理语言描述台湾的地理位置。
自主学习台湾的基本概况
精读课本P78-p79图文，自学台湾基本概况，完成学案1-4小题。
1.位置：位于我国东南海域北，回__归__线_纬线横穿中南部，东临_太__平洋，
西隔___台海湾峡与___省福相建望，北临____海东，南临____海南。 2.范围：主体是_台__湾__岛，还有澎__湖__列_岛、_钓__鱼__岛、赤尾屿、兰屿、
台湾的气候与资源
阅读课本第80页，自学台湾的气候与资源，完成学
案1-2小题。
亚热带 季风气候
资源 丰富
布袋 盐场
热带 季风气候
同位交流
1、读图，描述台湾岛年 平均气温分布的特点，并简要 分析影响台湾气温分布的主要 因素。
年平均气温整体较高（山地 除外），年平均气温南部高北 部低——纬度；山地气温低， 周围平原气温高——地形地势。
台湾的著名品牌
以电子信息产业为主
工工业业
台台湾湾工工业业以以加加工工制制造造业业为为主主体体,,靠靠““进进口口-加工加-工出-口出”口模”式模来式发来展发经展济经.济.
受国际市场影响大
阅读台湾岛交通及主要工业中心分布图 （1）找出主要的工业中心城市？ 分布特点是什么？
多在西部平原地区，东部 较少 （2）分析台湾岛的铁路线分布
是
（ D）
A．茶叶
B．香蕉
C．菠萝
D．甘蔗
2．台湾岛内茶叶的分布特点是（A ）
A．茶叶主要分布在北回归线以北地区
B．茶叶主要分布热带地区
C．西部平原是茶叶的主要产区
பைடு நூலகம்
D．茶叶产地与菠萝产地一致
湘教版八年级下册地理 8.2 台湾省的地理环境与经济发展 (共28张PPT)
材料（ A ）说明了台湾与祖国大陆的地缘关系； 材料（ B ）说明了台湾海峡两岸人民的血缘关系； 材料（ C D）说明了台湾与祖国大陆的历史与文化渊源。
想一想：以上几则材料说明了什么？
钓鱼岛——祖国不可分割的部分
钓鱼诸岛 自古以来就是 中国的领土， 它和台湾一样 是中国领土不 可分割的一部 分。中国对钓 鱼诸岛及其附 近海域拥有无 可争辩的主权。
A.温带季风 B.温带海洋 C.亚热带季风 D.热带季风
3、台湾省的主要地形是（ A）
A.山地 B.盆地 C.平原 D.丘陵
4、台湾产量居世界首位的物产是（ C）
A.海盐 B.稻米 C.樟脑 D.茶叶
5、我国面积最大的岛屿是（ B）
A.海南岛 B.台湾岛 C.崇明岛 D.香港岛
6、下列美誉中，不属于台湾的是（D）
西隔__海峡与___相望。 （3）找出北回归线并说出穿过台湾的那个部位。
台湾省的地理范围 台 湾 省 是 否 就 是 台 湾 岛
分析材料回答问题
A、约在几百万年以前，由于部分陆地下沉，海水进入，形成了 台湾海峡，台湾岛才与大陆分离。但是，众多考古成果表明，海峡 两岸在经济、文化上的联系从未间断。
A.琼州海峡 B.朝鲜海峡 C.台湾海峡 D.渤海海峡
台湾省之最
最大的 最高峰 最长的 最大的
岛屿
河流 湖泊
台湾岛 玉山 浊水溪 日月潭
说出图中字母和数字代表的地理事物名称
岛屿：
A 台湾岛, B 澎湖列,岛
C 钓鱼.岛
省：
D 福建省.
海、海峡、洋
① 太平，洋
• 南海， • 台湾海，峡ห้องสมุดไป่ตู้
•
东海 。
D
A.琼州海峡 B.朝鲜海峡 C.台湾海峡 D.渤海海峡
想一想：以上几则材料说明了什么？
钓鱼岛——祖国不可分割的部分
钓鱼诸岛 自古以来就是 中国的领土， 它和台湾一样 是中国领土不 可分割的一部 分。中国对钓 鱼诸岛及其附 近海域拥有无 可争辩的主权。
A.温带季风 B.温带海洋 C.亚热带季风 D.热带季风
3、台湾省的主要地形是（ A）
A.山地 B.盆地 C.平原 D.丘陵
4、台湾产量居世界首位的物产是（ C）
A.海盐 B.稻米 C.樟脑 D.茶叶
5、我国面积最大的岛屿是（ B）
A.海南岛 B.台湾岛 C.崇明岛 D.香港岛
6、下列美誉中，不属于台湾的是（D）
西隔__海峡与___相望。 （3）找出北回归线并说出穿过台湾的那个部位。
台湾省的地理范围 台 湾 省 是 否 就 是 台 湾 岛
分析材料回答问题
A、约在几百万年以前，由于部分陆地下沉，海水进入，形成了 台湾海峡，台湾岛才与大陆分离。但是，众多考古成果表明，海峡 两岸在经济、文化上的联系从未间断。
A.琼州海峡 B.朝鲜海峡 C.台湾海峡 D.渤海海峡
台湾省之最
最大的 最高峰 最长的 最大的
岛屿
河流 湖泊
台湾岛 玉山 浊水溪 日月潭
说出图中字母和数字代表的地理事物名称
岛屿：
A 台湾岛, B 澎湖列,岛
C 钓鱼.岛
省：
D 福建省.
海、海峡、洋
① 太平，洋
• 南海， • 台湾海，峡ห้องสมุดไป่ตู้
•
东海 。
D
A.琼州海峡 B.朝鲜海峡 C.台湾海峡 D.渤海海峡
湘教版地理八级下册 台湾省的地理环境与经济发展 教用课件PPT
湘教版地理八级下册 台湾省的地理环境与经济发展 教用课件PPT
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回归目标
二、自然环境特征
(1)台湾岛地形以__山__地____为 主，山脉集中分布在中部和 东部，中__央__山__脉___纵贯南北， 主峰__玉__山__是中国东部的最 高峰；平原约占总面积的1/3， 主要分布在___西__部__沿_海__地区。 (2)台湾地处___欧__亚_板__块__板块 和__太__平_洋___板块的交界处，是 地震多发地区。
湘教版地理八级下册 台湾省的地理环境与经济发展 教用课件PPT
台湾省的地理环境与经济发展
湘教版地理八级下册 台湾省的地理环境与经济发展 教用课件PPT
人有情，情有缘，台湾与大陆 血脉相连！！
湘教版地理八级下册 台湾省的地理环境与经济发展 教用课件PPT
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红珊瑚
红桧
1.能在地图上指出台湾省的 位置和范围。
2.学会分析并掌握台湾省自 然环境的特征。 倍 3.认识到台湾自古以来一直
速
课 是祖国不可分割的神圣领土。
时 学 练
湘教版地理八级下册 台湾省的地理环境与经济发展 教用课件PPT
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倍 速 课 时 学 练
台湾省的地理环境与经济发展
台湾省的地理环境与经济发展
倍
速
课
时
学
练
靖远八中 强玉慧
台湾省的地理环境与经济发展
学习目标
1.能在地图上指出台湾省的
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回归目标
二、自然环境特征
(1)台湾岛地形以__山__地____为 主，山脉集中分布在中部和 东部，中__央__山__脉___纵贯南北， 主峰__玉__山__是中国东部的最 高峰；平原约占总面积的1/3， 主要分布在___西__部__沿_海__地区。 (2)台湾地处___欧__亚_板__块__板块 和__太__平_洋___板块的交界处，是 地震多发地区。
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台湾省的地理环境与经济发展
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人有情，情有缘，台湾与大陆 血脉相连！！
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红珊瑚
红桧
1.能在地图上指出台湾省的 位置和范围。
2.学会分析并掌握台湾省自 然环境的特征。 倍 3.认识到台湾自古以来一直
速
课 是祖国不可分割的神圣领土。
时 学 练
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倍 速 课 时 学 练
台湾省的地理环境与经济发展
台湾省的地理环境与经济发展
倍
速
课
时
学
练
靖远八中 强玉慧
台湾省的地理环境与经济发展
学习目标
1.能在地图上指出台湾省的
湘教版八年级(下)地理《台湾省的地理环境与经济发展》1
年平均气温整体较高（山地除 外）---纬度位置
山地气温低，周围平原气温高 ---地形。
说明：先将蓝色字体的答案部分隐藏， 让学生在白板上描绘出16℃及24℃的 等温线，总结出台湾省的气候特征。
（名校课堂）湘教版八年级（下）地 理《台 湾省的 地理环 境与经 济发展 》1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】 （名校课堂）湘教版八年级（下）地 理《台 湾省的 地理环 境与经 济发展 》1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
一、位置及范围
1.台湾省是否就是 台湾岛？
说明：让一名学生在地 图中标注出周围的岛屿。 强调台湾岛是台湾省的 主体部分，本节课学习 台湾省的地理环境的研 究主体。
1.北临
海，东临
洋，
南临
海，西隔
海峡
与
省相望。
2、画出北回归线。穿过台湾岛的
部。
3、估算台湾高雄市与福建厦门
市之间的直线距离？
说明：让一名学生在地图中找 出并圈画台湾岛周围的地理事 物及北回归线，并且完成填空。
森林宝库 水果之乡
祖
国
海上米仓
宝
岛
东方甜岛
（名校课堂）湘教版八年级（下）地 理《台 湾省的 地理环 境与经 济发展 》1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
二、地形与地势特征
说明：该页中黑色的区域是在白板中插入 的台湾岛山脉flash动态演示，根据不同海 拔颜色的变化让学生观察得出山脉走向的 特点。
（名校课堂）湘教版八年级（下）地 理《台 湾省的 地理环 境与经 济发展 》1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
台湾地形特征
地形以
为主（占总面积2/3），
地势大致
，
山脉集中在 向，
山地气温低，周围平原气温高 ---地形。
说明：先将蓝色字体的答案部分隐藏， 让学生在白板上描绘出16℃及24℃的 等温线，总结出台湾省的气候特征。
（名校课堂）湘教版八年级（下）地 理《台 湾省的 地理环 境与经 济发展 》1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】 （名校课堂）湘教版八年级（下）地 理《台 湾省的 地理环 境与经 济发展 》1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
一、位置及范围
1.台湾省是否就是 台湾岛？
说明：让一名学生在地 图中标注出周围的岛屿。 强调台湾岛是台湾省的 主体部分，本节课学习 台湾省的地理环境的研 究主体。
1.北临
海，东临
洋，
南临
海，西隔
海峡
与
省相望。
2、画出北回归线。穿过台湾岛的
部。
3、估算台湾高雄市与福建厦门
市之间的直线距离？
说明：让一名学生在地图中找 出并圈画台湾岛周围的地理事 物及北回归线，并且完成填空。
森林宝库 水果之乡
祖
国
海上米仓
宝
岛
东方甜岛
（名校课堂）湘教版八年级（下）地 理《台 湾省的 地理环 境与经 济发展 》1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
二、地形与地势特征
说明：该页中黑色的区域是在白板中插入 的台湾岛山脉flash动态演示，根据不同海 拔颜色的变化让学生观察得出山脉走向的 特点。
（名校课堂）湘教版八年级（下）地 理《台 湾省的 地理环 境与经 济发展 》1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
台湾地形特征
地形以
为主（占总面积2/3），
地势大致
，
山脉集中在 向，
2019-2020年八年级地理下册8.2台湾的地理环境与经济发展课件1新版湘教版
8.2.1 台湾省的地理环境与经济发展
八年级下册
目标展示
1.掌握台湾省的位置、范围、 组成和居民概况及台湾海峡的位置，归纳其地 理特征。 2.掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布，分析河流的特征；了解台湾 岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。 3.知道台湾省自古以来就是我国神圣领土。
新课导入
101大厦
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
八年级下册
目标展示
1.掌握台湾省的位置、范围、 组成和居民概况及台湾海峡的位置，归纳其地 理特征。 2.掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布，分析河流的特征；了解台湾 岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。 3.知道台湾省自古以来就是我国神圣领土。
新课导入
101大厦
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
八年级地理下册 第八章 第二节 台湾的地理环境与经济发展课件 (新版)湘教版
第八章 认识区域：环境与发展
第二节 台湾省的 地理环境与经济发展
1.运用地图说出台湾省 的地理位置和范围（1） 地理位置：①纬度位置: 北回归线穿过中南部, 地跨__带和__带。 ②海陆位置:位于中国 ___,北临___海,东临__ 洋,南临__海,西隔___ 海峡与福建省相望,是 我国面积最大的岛屿。
6.5
7.3
7.2
7.1
7.1
台湾省旅游业发达，现已成为其重要的经济支柱。
(2)范围:台湾省主体 是___岛,还包括周围 的____岛、 __岛、 赤尾屿、兰屿、绿岛 等200多个岛屿。
小组合作完成下列问题
（1）说一说台湾岛以哪一种 地形为主。（2）看一看，台湾 山脉的走向有什么特点？找出 台湾岛的最高峰。（3）结合地 壳运动的知识，分析地形地势 特点的形成原因 。
小组合作完成下列问题
便携式电脑
（万台）
329.3
电子电容器
（亿只）
1766.2
碳酸饮料
（万升）
31010.1
玻璃纤维
（万吨）
26.4
显示器
（万台）
136.3
汽车
（万辆）
34.7
饲料 各种成衣 纸板
（万吨） （万打）
（万吨）
533.6
547.6
293.1
陶瓷瓷砖 水泥
（万米2） （万吨）
钢坯
（万吨）
3851.2 1685.2
出口
工业制成品为主
台湾工业制成品需要出口，对国际市场依赖程度很高。
小组合作完成下列问题
（1）找出桃园、高雄、 基隆等城市。
（2）台湾岛的主要交通 运输方式有哪些？
（3）分析台湾岛的铁路 线分布特征及原因。
第二节 台湾省的 地理环境与经济发展
1.运用地图说出台湾省 的地理位置和范围（1） 地理位置：①纬度位置: 北回归线穿过中南部, 地跨__带和__带。 ②海陆位置:位于中国 ___,北临___海,东临__ 洋,南临__海,西隔___ 海峡与福建省相望,是 我国面积最大的岛屿。
6.5
7.3
7.2
7.1
7.1
台湾省旅游业发达，现已成为其重要的经济支柱。
(2)范围:台湾省主体 是___岛,还包括周围 的____岛、 __岛、 赤尾屿、兰屿、绿岛 等200多个岛屿。
小组合作完成下列问题
（1）说一说台湾岛以哪一种 地形为主。（2）看一看，台湾 山脉的走向有什么特点？找出 台湾岛的最高峰。（3）结合地 壳运动的知识，分析地形地势 特点的形成原因 。
小组合作完成下列问题
便携式电脑
（万台）
329.3
电子电容器
（亿只）
1766.2
碳酸饮料
（万升）
31010.1
玻璃纤维
（万吨）
26.4
显示器
（万台）
136.3
汽车
（万辆）
34.7
饲料 各种成衣 纸板
（万吨） （万打）
（万吨）
533.6
547.6
293.1
陶瓷瓷砖 水泥
（万米2） （万吨）
钢坯
（万吨）
3851.2 1685.2
出口
工业制成品为主
台湾工业制成品需要出口，对国际市场依赖程度很高。
小组合作完成下列问题
（1）找出桃园、高雄、 基隆等城市。
（2）台湾岛的主要交通 运输方式有哪些？
（3）分析台湾岛的铁路 线分布特征及原因。
湘教版八年级下册8.2 台湾省的地理环境与经济发展1 (共41张PPT)
阿里山地区的红桧树林
丰富的渔业资源
台湾的农业
台湾省的农产品主 要有水稻、小麦和甘蔗， 在水果中，以香蕉、菠 萝和柑橘为主体。芦笋、 蘑菇等的产量和出口量 也比较大。台湾省农牧 业专业化、企业化的水 平不断提高，近些年猪 肉、禽蛋、牛奶等畜产 品自给有余。
台湾的工业
台湾省工业以加工制造业为主体，主要部门有电子、家电、 纺织、服装、食品、机械、建材等。重要产品有电脑、电风扇、 自行车、摩托车、塑料制品等。
③周围海域的___水__产_资_源__也很丰富。
3.发展中的经济： (1)农业。 ①农业特点：台湾省__种__植_业__、畜牧业、_渔__业__、林业发达。 近年来，___农_牧__业_生__产__专业化与企业化水平不断提高。 ②主要农产品：__粮_食_作__物___和__甘__蔗_等经济作物比重逐步下 降，_水_果___、蔬菜与__花_卉__等园艺作物比重迅速上升。
义务教育课程标准试验教科书
地
第八章 认识区域：环境与发展
理
八年级下册
湖南教育出版社
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.8.1121.8.11Wednesday, August 11, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。21:32:3021:32:3021:328/11/2021 9:32:30 PM
郑成功雕像
坚决反对台独
中国是包括2300万台湾同胞在内的13亿中国人民的中国，任何涉 及中国主权和领土完整的问题，必须由全中国13亿人民共同决定。广 大台湾同胞一定会同我们一道，坚定地维护国家主权和领土完整，坚 定地维护中华民族的根本利益。
八年级地理下册8.2台湾的地理环境与经济发展课件1新版湘教版
台湾岛的年降水量大多在2000毫米以上。东部 降水多，西部降水少——台湾中东部为南北延伸 的山脉，东部为夏季风的迎风坡，降水多，西部 为夏季风的背风坡，降水少 。
台湾岛年降水量分布图
探究活动二：台湾省的自然地理环境
台湾岛气候类型分布图
读图，找出亚热带季风气候与热带季风 气候的界线，讨论这条界线向南弯曲的主要 原因。
台湾
玉山
预习导学
台湾省位置与范围
台湾省的地形与气候
互动探究
探究活动一：台湾省的位置与范围
读图，归纳台湾省的地理位置。 1.海陆位置
台湾省地处我国东南部海域，北 临____东海，东临____太_洋平，南临 ___南海，西隔_____台_海湾峡与_____ 省福相建望。
2.纬度位置
观察：北回归线穿过 台湾岛的 中南 部。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
8.2.1 台湾省的地理环境与经济发展
八年级下册
目标展示
1.掌握台湾省的位置、范围、 组成和居民概况及台湾海峡的位置，归纳其地 理特征。 2.掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布，分析河流的特征；了解台湾 岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。 3.知道台湾省自古以来就是我国神圣领土。
新课导入
101大厦
总结延伸
位置：位于中国东南沿海，北临东海，南临南海
台湾岛年降水量分布图
探究活动二：台湾省的自然地理环境
台湾岛气候类型分布图
读图，找出亚热带季风气候与热带季风 气候的界线，讨论这条界线向南弯曲的主要 原因。
台湾
玉山
预习导学
台湾省位置与范围
台湾省的地形与气候
互动探究
探究活动一：台湾省的位置与范围
读图，归纳台湾省的地理位置。 1.海陆位置
台湾省地处我国东南部海域，北 临____东海，东临____太_洋平，南临 ___南海，西隔_____台_海湾峡与_____ 省福相建望。
2.纬度位置
观察：北回归线穿过 台湾岛的 中南 部。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
8.2.1 台湾省的地理环境与经济发展
八年级下册
目标展示
1.掌握台湾省的位置、范围、 组成和居民概况及台湾海峡的位置，归纳其地 理特征。 2.掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布，分析河流的特征；了解台湾 岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。 3.知道台湾省自古以来就是我国神圣领土。
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101大厦
总结延伸
位置：位于中国东南沿海，北临东海，南临南海
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湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
日月潭 日月潭是台湾省最大的天然湖泊，面积约9千米2。潭中有 一个小岛，以此岛为界，北半湖状若圆日，南半湖状若弯月 ，日月潭因此而得名。日月潭群山环抱，碧波晶莹，青峰倒 映，景色甚美。
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
四、资源特征
台湾岛森林资源丰 富，盛产樟、红桧、 扁柏等。
矿产资源多样，主 要有煤、石油、金、 铜、硫黄等。
周围海域的水产资 源也很丰富。
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
红珊瑚
（1）台湾岛是中国第__一___ 大岛，与台湾最近的省份是甲 省，其简称是__闽___，甲省与 台湾岛之间的水域乙，其名称 是__台__湾__海__峡__ 。台湾岛南临 丙海，其名称是___南____海。 （2）图中台北与福州之间的 直线距离约为___2_6_0__千米。 （3）台湾岛的主要地形是 __山__地___，图中①山峰是台湾 最高峰，其名称是__玉__山__，它位于__台__湾__山__脉___山脉。 （4）图中②城市的名称是 ___高__雄____，根据地理位置判断 ，该城市的气候类型应是____热__带__季__风__气_候__。 （5）图中③为台湾最长的河流，其名称是___浊_水__溪____。
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
一、台湾的地形特征
1、地形特征： 以山地为主（占总面积2/3）；地势大致东高西低； 山脉集中在中部和东部，平原多分布在台湾岛的西部沿 海地区。中央山脉最高峰——玉山，海拔3952米。 2、多山地形的成因： 地处欧亚板块与太平洋板块的交界处，板块挤压形成 多山的地形，同时，台湾也因此成为地震多发地区。
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
2009年第8号台风“莫拉克”8月4日凌晨生成，5日 加强为台风，7日23时45分在台湾花莲登陆，9日16时 20分在福建霞浦再次登陆。从生成到结束9天里给中 国多省市带来严重创伤，其中台湾受创最严重。8月8 日,"莫拉克"在台湾中南部多处降下刷新历史纪录的 大雨，亦称八八水灾。台湾当局最新估计，在“莫拉 克”台风中遭受灭顶之灾的高雄县甲仙乡小林村罹难 人数约380人，截至8月25日18时全台湾在此次风灾中 的遇难死亡人数461人，失踪192人，受伤46人。
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
玉山 玉山位于中国台湾省中部。 北起三貂角，南接屏东平原（ 台湾南部的屏东县周围），长约300公里。主峰玉山位于北回 归线以北2.3公里，海拔3997米，不仅为台湾岛最高山峰，也 为中国东部最高峰。山地多森林，目前仍有原始森林分布， 材用、药用和化工用植物资源丰富。
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
读图，说出台湾岛东部与 西部年降水量的差异，分析导 致这种差异主要原因。
台湾岛的年降水量大多在 2000毫米以上。东部降水多， 西部降水少——台湾中东部为 南北延伸的山脉，东部为夏季 风的迎风坡，降水多，西部为 夏季风的背风坡，降水少 。
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
（1）说一说台湾岛以哪 一种地形为主。
（2）看一看，台湾山脉 的走向有什么特点？找出台湾 岛的最高峰。
（3）结合前面所学知识 ，分析地形地势特点的形成原 因。
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
D．茶叶产地与菠萝产地一致
3．台湾主要经济作物中，近些来，种植
面积明显减少的是
（D）
A．茶叶
B．香蕉
C．菠萝
D．甘蔗
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
4、读台湾地理位置和范围示意图，完成下列各题。
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
读图，描述台湾岛年 平均气温分布的特点，并 简要分析影响台湾气温分 布的主要因素。
年平均气温整体较高 （山地除外），年平均气 温南部高北部低——纬度 ；山地气温低，周围平原 气温高——地形。
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
读台湾岛主要经济作物分布示意图，完
成1~3题。
1．据图归纳，台湾分布最广的经济作物
是
（ D）
A．茶叶
B．香蕉
C．菠萝
D．甘蔗
2．台湾岛内茶叶的分布特点是（A ）
A．茶叶主要分布在北回归线以北地区
B．茶叶主要分布热带地区
C．西部平原是茶叶的主要产区
三、台湾的河流特征
台湾岛独流入海的河流达600多条 。浊水溪是岛内最长的河流，全长 186千米。
受山地地形、面积狭小和降水丰富 的影响，台湾岛的河流水流湍急，水 能资源丰富。
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 ) 湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
锦 囊
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
1、台湾的地形 2、台湾的气候 3、台湾的河流 4、台湾的资源
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 ) 湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
北部：亚热带季风气候 南部：热带季风气候为 特点：全年气温较高， 降水集中在夏季。
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 ) 湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 ) 湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
1、地理位置：
台湾省位于中国
，
北临 海，东临 洋，南临 ，
西隔 与 相望。
回归线穿过台湾 部。
2、构成：200多个岛屿
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
收集资料，请从地缘、血缘、历史、文化和经济等方面 ，说一说台湾与祖国大陆有着深厚的渊源关系。
第二节 台湾省的地理环境与经济发展
日月潭
101大厦
阿里山
台湾省
本节课学习目标： 1、了解台湾的地理位置与范围； 2、掌握台湾的自然地理环境特征，知道台 湾是中国不可分割的神圣领土。
活动——角色扮演：假设你是一名导游，请你向游客介绍此次 旅行的目的地台湾的地理位置和范围。
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
两岸许多居民都共同尊奉妈 祖。
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
台湾——中国神圣领土 台湾自古以来就是中国的神圣领土。一千多年前，大陆与 台湾就建立起航海联系。1662年，民族英雄郑成功驱逐荷兰 侵略者，收复台湾。1887年，清朝正式设置台湾省。1894— 1895年中日甲午战争后，台湾省被日本侵占。1945年抗日战 争胜利后，台湾省回到祖国怀抱。近年来，台湾与祖国大陆 的交往联系日益频繁。
读图，找出浊水溪、 曾文溪、大汉溪等河流。 根据河流流向，说出台湾 岛的地势特点；议一议， 为什么台湾岛上的河流都 比较短促，水能资源蕴藏 量却相当丰富？
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
湘 教 版 地 理 八下 台 湾 的地 理环境 与经济 发展 课 件 (1 )
阿里山 阿里山山势雄伟，气候凉爽，夏季平均气温14℃左右，是 著名的观光避暑胜地。这里的日出、云海、晚霞、森林与高 山铁路，合称“阿里山五奇”，阿里山铁路是世界著名的高 山铁路，从起点站到终点站，海拔上升了2000多米，沿途景 致迥异，搭乘火车犹如置身于自然博物馆。