2014新北师大版五年级上册数学期末试卷
北师大版五年级上期末试题及答案-小学数学五年级上册-期末试卷-北师大版---
北师大版五年级上期末试题及答案小学数学五年级上册期末试卷北师大版一、填一填（每空1分，共22分）1．在1、2、7、9、14、35、37中，（）是质数，（）是合数，（）既是质数又是偶数，（）既不是质数也不是合数。
2．里有（）个，2里有（）个。
3．5×6=30，5和6是30的（），30是5和6的（）。
4．一个三角形的面积是40cm2，与它等底等高的平行四边形面积是（）。
5．把4米的绳子平均分成3段，每段长（）米，每段占全长的（）。
6．在下面的里填上“＞”“＜”或“=”0.57 5 0.75 0.1257．()÷()8．五年级一班有56人，其中男生36人，女生占全班的（）。
得分评卷人二、小法官巧断案（每小题2分，共10分）1．所有非0自然数不是合数，就是质数。
（）2．3÷0.5=6，3是0.5的倍数，0.5是3的因数。
（）3．两个等腰直角三角形一定能拼成平行四边形。
（）4．一个西瓜的一定比另一个西瓜的大。
（）5．1吨的和3吨的一样重。
（）得分评卷人三、精挑细选（每小题2分，共10分）1．24的因数有个（）A．4 B．6 C．82．小敏和吴亮做数学练习题，小敏3分钟做了8道，吴亮2分钟做了5道，两个人做题的速度相比较，快。
（）A．小敏B．吴亮C．一样3．分母是10的最简真分数的和是（）A．1 B．1 C．24．右图中三角形甲的面积三角形乙的面积（）A．等于B．小于C．大于D．无法判断5．闭着眼睛从盒子里摸，摸出的能性大，摸出可能性为的是（）○□B．○△C．△□得分评卷人四、我是计算小能手（共35分）1．计算（12分）＋= = == = =2．解方程（9分）＋x= x－=0.4 －x=－3．求面积（共14分）（1）求下面各图形的面积（单位：cm）(6分)（2）求下面图形阴影部分的面积（单位：m）（8分）得分评卷人五、解决实际问题（共23分）1．（3分）一块平行四边形菜地的面积是45.5平方米，高是6.5米，底是多少米？2．（5分）一块梯形水田里种水稻，上底长490米，下底长360米，高400米，共收稻谷127.5吨，求平均每公顷收稻谷多少千克？3．（5分）甲、乙两车同时从两地相向而行，甲车每小时行48千米，乙车每小时行60千米，两地相距270千米，几时相遇，相遇时两车各行多少千米？（用方程解答）4．（5分）五年级二班，的学生喜欢跳绳，的学生喜欢踢毽子，的学生喜欢跑步，其余的学生喜欢打篮球，喜欢打篮球的学生占全班人数的几分之几？5．（5分）用载重5吨和3吨的大、小卡车往城市运22吨粮食，要求一次运完。
北师大版五年级上册数学期末测试卷
数学测试卷 小学A 卷：基础知识达标测试B 卷：重点难点过关测试北师大版名师把关. 一路护航北师大版五年级（上）期末数学试卷（1）一、填一填．（每题2分，共20分）1．3个是，8里面有个．2．3的分数单位是，它有个这样的分数单位，再增加个这样的单位就是最小的合数．3．根据5×6=30，可知和是的因数．4．能同时被2、3、5整除的最小三位数是．5．=1==（填小数）6．一个三角形的面积是35平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是平方分米．7．用四根木条钉成的长方形框架，把它拉成一个平行四边形，他的面积，周长．（填“增大”、“减小”或“不变”）8．一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是．9．把4米长的绳子平均分成5段，每段长是全长的，每段长米．10．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应．二、判一判．（每题1分，共5分）11．因为3×5=15，所以3和5是因数．．12．所有的偶数都是合数．．（判断对错）13．分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变…．（判断对错）14．面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形．（判断对错）15．真分数一定小于1，假分数一定大于1．（判断对错）三、精打细选．（把正确答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）16．下面算式商最大的是（）A．8.5÷0.125 B．8.5÷12.5 C．8.5÷1.25 D．8.5÷12517．一定能拼成一个平行四边形的是（）A．两个三角形B．两个完全一样的梯形C．两个平行四边形D．两个直角三角形18．下列分数中，不与相等的是（）A．B．C．D．19．以下各数不是12和18的公因数的是（）A．1 B．3 C．6 D．920．下列说法正确的是（）A．所有的质数都是奇数B．整数都比分数大C．两个奇数的差一定是奇数D．是4的倍数的数一定是偶数四、计算我能行．21．直接写出得数．2.8÷0.2=3.9÷0.01= 0.2×7×0.5= 1.2×0.5= （2.5+0.9）×0.4= 1.1÷1.1= （0+0.125）×8= 0.35÷5= 22．竖式计算，带*的要验算．0.78÷6=70÷5.6=*9.744÷4.8=23．脱式计算，能简算的要简算．0.125×32×2523.4÷5.2×3.25.8+6.3÷9×0.5．24．先通分，再比较大小．和1和、和．25．求下列每组数的最大公因数和最小公倍数．30和4824和36．五．操作与计算．26．（1）与图①面积相等的图形有：（2）与图②面积相等的图形有：（3）与图③面积相等的图形有：．27．画一画．请你在下面方格中（每个小方格面积都是1平方厘米），画出面积都是18平方厘米的三角形，平行四边形和梯形各一个．28．求下面图形的面积．（单位：厘米）六、解决问题．（20分，每题4分）29．五年级共有学生320人，其中男生有180人，男、女生各占全班人数的几分之几？（约成最简分数）30．有三根木棒，长分别是12cm、36cm、44cm，要把它们截成同样长的小棒而没有剩余，每根小棒最长能有多少厘米？31．“神舟”六号发射成功后，同学们对航天知识产生了浓厚的兴趣．下图时科技小组制作的飞船模型的机翼，你能算出它的面积是多少吗？32．甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？33．一块三角形玉米地，底是240米，高是150米，共收玉米9360千克，求每公顷可以收玉米多少千克？北师大版五年级（上）期末数学试卷（1）参考答案与试题解析一、填一填．（每题2分，共20分）1．3个是，8里面有40个．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】（1）根据分数乘整数的意义用乘法进行解答；（2）根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法进行解答；【解答】解：（1）×3=，（2）8÷=40；故答案为：，40．2．3的分数单位是，它有17个这样的分数单位，再增加3个这样的单位就是最小的合数．【考点】分数的意义、读写及分类；合数与质数．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，3的分数单位是，又3=，里面含有17个，即它有17个这样的分数单位；最小的合数是4，4﹣3=，即再增加3个这样的单位就是最小的合数．【解答】解：根据分数单位的意义可知，3的分数单位是，3=，里面含有17个，即它有17个这样的分数单位；4﹣3=，即再增加3个这样的单位就是最小的合数．故答案为：、17，3．3．根据5×6=30，可知5和6是30的因数．【考点】因数和倍数的意义．【分析】根据5×6=30，可知30÷5=6，30÷6=5；5和6是30的因数．【解答】解：由分析知：5和6是30的因数；故答案为：5，6，30．4．能同时被2、3、5整除的最小三位数是120．【考点】求几个数的最小公倍数的方法．【分析】能同时被2、3、5整除的数必须具备：个位上的数是0，各个数位上的数的和能够被3整除；据此解答．【解答】解：能同时被2、3、5整除的最小三位数是120；故答案为：120．5．=1== 1.75（填小数）【考点】分数的基本性质；小数与分数的互化．【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．【解答】解：=1==1.75；故答案为：1.75．6．一个三角形的面积是35平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是70平方分米．【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积．【分析】三角形的面积=底×高÷2，平行四边形的面积=底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则平行四边形的面积是与其等底等高的三角形的面积的2倍，据此即可求解．【解答】解：35×2=70（平方分米）；答：平行四边形的面积是70平方分米．故答案为：70．7．用四根木条钉成的长方形框架，把它拉成一个平行四边形，他的面积减小，周长不变．（填“增大”、“减小”或“不变”）【考点】长方形的周长；长方形、正方形的面积；平行四边形的面积．【分析】平行四边形和长方形的周长就是围成它们的线段的和，每条线段长度没有变化，则周长不变；长方形拉成平行四边形后高变小了，底没变，则面积减小了．【解答】解：平行四边形和长方形的周长就是围成它们的线段的和，每条线段长度没有变化，则周长不变；长方形拉成平行四边形后高变小了，底没变，则面积减小了．故答案为：减小、不变．8．一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是8．【考点】因数和倍数的意义．【分析】根据一个数的最大因数是它本身，最小倍数是它本身；可见一个数的本身既是其最大因数又是其最小倍数；据此解答即可．【解答】解：由分析得：一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是8；故答案为：8．9．把4米长的绳子平均分成5段，每段长是全长的，每段长米．【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法．【分析】把4米长的绳子平均分成5段，根据分数的意义，即将这根4米长的绳子平均分成5份，则每段是全长的：1÷5=，每段的长为：4×=（米）．【解答】解：每段是全长的：1÷5=，每段的长为：4×=（米）．故答案为：，．10．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应乘3．【考点】分数的基本性质．【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．【解答】解：的分子加上6变成了：3+6=9，则分子扩大了：9÷3=3倍，要使分数大小不变，分母应扩大相同的倍数，即分母应乘3；故答案为：乘3．二、判一判．（每题1分，共5分）11．因为3×5=15，所以3和5是因数．错误．【考点】因数和倍数的意义．【分析】根据因数和倍数的意义，因数和倍数是相互依存的两个概念，因数离开倍数就不成立，倍数离开因数也不成立．由此解答．【解答】解：3×5=15，3和5是15的因数，15是3和5的倍数；因为3×5=15，所以3和5是因数．这种说法是错误的．故答案为：错误．12．所有的偶数都是合数．×．（判断对错）【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数．【分析】明确偶数和合数的定义，根据它们的定义即可解答．【解答】解：偶数是能被2整除的数，合数是除了1和它本身以外还有别的约数，2只有1和它本身两个约数，2是偶数但不是合数．故答案为：×．13．分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变…√．（判断对错）【考点】分数的基本性质．【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．【解答】解：依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，故正确．故答案为：√．14．面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形．×（判断对错）【考点】图形的拼组．【分析】两个完全一样的梯形能拼成平行四边形，两个面积相等的梯形在完全一样时，可拼成平行四边形．据此解答．【解答】解：两个完全相同的梯形才能拼成一个平行四边形；当两个梯形面积相等时，由于梯形的面积=（上底+下底）×高÷2；题干不能确定两个梯形是完全相同的，故不一定能拼成一个平行四边形．故答案为：×．15．真分数一定小于1，假分数一定大于1．×（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据真假分数的概念，真分数：分子小于分母，值小于1；假分数：分子大于或等于分母，值大于或等于1；由此解决问题．【解答】解：假分数：分子大于或等于分母，值大于或等于1；真分数：分子小于分母，值小于1；所以题干中“假分数一定大于1”错误；故答案为：×．三、精打细选．（把正确答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）16．下面算式商最大的是（）A．8.5÷0.125 B．8.5÷12.5 C．8.5÷1.25 D．8.5÷125【考点】小数除法．【分析】根据在商非零的除法里，被除数相同都是8.5，比较除数，除数越大商就越小，由此进行判断即可．【解答】解：被除数相同，除数大的商就小，0.125＜1.25＜12.5＜125所以商的大小排列如下：A＞C＞B＞D故选：A．17．一定能拼成一个平行四边形的是（）A．两个三角形B．两个完全一样的梯形C．两个平行四边形D．两个直角三角形【考点】图形的拼组．【分析】根据平行四边形的性质可得：完全一样的两个三角形或梯形或平行四边形都能拼成一个平行四边形，据此即可选择．【解答】解：只有完全一样的两个三角形或梯形或平行四边形都能拼成一个平行四边形，所以符合题意的只有B，故选：B．18．下列分数中，不与相等的是（）A．B．C．D．【考点】分数的基本性质．【分析】做此类选择题，要根据分数的基本性质进行分析、继而得出结论．【解答】解：因为===，所以与不相等的是；故选：C．19．以下各数不是12和18的公因数的是（）A．1 B．3 C．6 D．9【考点】因数、公因数和最大公因数．【分析】首先要理解公因数的意义，两个数公有的因数叫做这两个数的公因数；18的因数有：1、2、3、6，9、18，12的因数有：1、2、3、4、6、12，据此解答即可．【解答】解：由分析可知：1、3、6是12和18的公因数，9不是12和18的公因数；故选：D．20．下列说法正确的是（）A．所有的质数都是奇数B．整数都比分数大C．两个奇数的差一定是奇数D．是4的倍数的数一定是偶数【考点】合数与质数；奇数与偶数的初步认识；因数和倍数的意义．【分析】本题根据质数、奇数、偶数及整数、分数的意义对各个选项分别进行分析即能得出正确选项．【解答】解：A，最小的质数为2，2为偶数，所以所有的质数都是奇数的说法的是错误的；B，假分数≥1，所以整数都比分数大是错误的．C，将两个奇数表示为2m+1，2n+1，则它们的差为2m+1﹣（2n+1）=2m﹣2n=2（m﹣n），所以两个奇数的差一定是偶数，而不是奇数，则两个奇数的差一定是奇数的说法错误；D，4=2×2，4能被2整除，则4的倍数也一定能被2整除，自然数中，能被2整除的数为偶数，所以是4的倍数的数一定是偶数说法正确．故选：D．四、计算我能行．21．直接写出得数．2.8÷0.2=3.9÷0.01= 0.2×7×0.5= 1.2×0.5=（2.5+0.9）×0.4= 1.1÷1.1= （0+0.125）×8= 0.35÷5=【考点】小数四则混合运算．【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意0.2×7×0.5变形为0.2×0.5×7计算，（2.5+0.9）×0.4根据乘法分配律计算，【解答】解：2.8÷0.2=143.9÷0.01=390 0.2×7×0.5=0.7 1.2×0.5=0.6（2.5+0.9）×0.4=1.36 1.1÷1.1=1 （0+0.125）×8=10 0.35÷5=0.0722．竖式计算，带*的要验算．0.78÷6=70÷5.6=*9.744÷4.8=【考点】小数除法．【分析】根据小数乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意带*的要验算．【解答】解：0.78÷6=0.1370÷5.6=12.5*9.744÷4.8=2.0323．脱式计算，能简算的要简算．0.125×32×2523.4÷5.2×3.25.8+6.3÷9×0.5．【考点】小数四则混合运算．【分析】（1）变形为（0.125×8）×（4×25）简便计算；（2）从左往右依此计算即可求解；（3）先算乘除法，再算加法．【解答】解：（1）0.125×32×25=（0.125×8）×（4×25）=1×100=100（2）23.4÷5.2×3.2=4.5×3.2=14.4（3）5.8+6.3÷9×0.5=5.8+0.7×0.5=5.8+0.35=6.1524．先通分，再比较大小．和1和、和．【考点】约分和通分；分数大小的比较．【分析】（1）找到10和12的最小公倍数，利用分数的基本性质进行通分，再比较分数的大小；（2）直接根据整数部分的大小关系确定分数的大小；（3）找到4，6和8的最小公倍数，利用分数的基本性质进行通分，再比较分数的大小．【解答】解：（1）因为=，=，所以＞；（2）因为1＞0，所以1和；（3）因为=，=，=，所以＜＜．25．求下列每组数的最大公因数和最小公倍数．30和4824和36．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】求两个数的最大公因数和最小公倍数，要看两个数之间的关系：（1）如果两个数是互质数，则最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的乘积；（2）如果两个数为倍数关系，则最大公因数是较小数，最小公倍数为较大的数；（3）如果两个数有公因数关系，则最大公因数是两个数公有质因数的乘积，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此解答即可．【解答】解：30=2×3×548=2×2×2×2×3最大公约数是2×3=6最小公倍数是2×2×2×2×3×5=240．24=2×2×2×336=2×2×3×3最大公约数是2×2×3=12最小公倍数是2×2×2×3×3=72．五．操作与计算．26．（1）与图①面积相等的图形有：⑥、⑦（2）与图②面积相等的图形有：⑤、⑨（3）与图③面积相等的图形有：④、⑧．【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积；梯形的面积．【分析】先依据各个平面图形的面积计算公式分别求出其面积，再比较大小即可．【解答】解：①的面积：4×3÷2=6；②的面积：3×3=9；③的面积：（3+5）×3÷2=12；④的面积：6×2=12；⑤的面积：3×6÷2=9；⑥的面积：（1+2）×4÷2=6；⑦的面积：6×1=6；⑧的面积：4×6÷2=12；⑨的面积：（1+5）×3÷2=9；则（1）与图①面积相等的图形有：⑥、⑦；（2）与图②面积相等的图形有：⑤、⑨；（3）与图③面积相等的图形有：④、⑧．故答案为：⑥、⑦；⑤、⑨；④、⑧．27．画一画．请你在下面方格中（每个小方格面积都是1平方厘米），画出面积都是18平方厘米的三角形，平行四边形和梯形各一个．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】平行四边形、三角形和梯形的面积都是18平方厘米，于是即可分别利用平行四边形、三角形和梯形的面积公式确定出平行四边形的底和高、三角形的底和高、梯形的上底、下底和高的值，于是就能在方格图中画出这三个图形．【解答】解：因为S平行四边形=S三角形=S梯形=18平方厘米，则三角形的底可以为6厘米、高可为6厘米，平行四边形的底可以为6厘米、高可为3厘米，梯形的上底可以为4厘米、下底可为5厘米、高可为4厘米，作图如下：28．求下面图形的面积．（单位：厘米）【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积；梯形的面积．【分析】（1）根据三角形的面积公式S=ah÷2，把底8厘米，高6厘米代入公式解答即可；（2）根据平行四边形的面积公式S=ah，把底12厘米，高15厘米代入公式，解答即可；（3）根据梯形的面积公式S=（a+b）h÷2，把上底10厘米，下底18厘米，高12厘米，代入公式列式解答即可．【解答】解：（1）8×6÷2，=48÷2，=24（平方厘米）；（2）12×15=180（平方厘米）；（3）（10+18）×12÷2，=28×12×，=28×6，=168（平方厘米），答：三角形的面积是24平方厘米，平行四边形的面积是180平方厘米，梯形的面积是168平方厘米．六、解决问题．（20分，每题4分）29．五年级共有学生320人，其中男生有180人，男、女生各占全班人数的几分之几？（约成最简分数）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据题意先求出五年级女生的人数，再分别求出男、女生各占全班人数的几分之几，都用除法计算；也可以把五年级共有学生人数看做单位“1”，先求出男生占全班人数的几分之几，再用1减去此分率会更简单．【解答】解：女生的人数：320﹣180=140（人），男生占全班人数的：180÷320=，女生各全班人数的：140÷320=，或1﹣=．答：男生占全班人数的，女生各全班人数的．30．有三根木棒，长分别是12cm、36cm、44cm，要把它们截成同样长的小棒而没有剩余，每根小棒最长能有多少厘米？【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】根据题意，就是求12、36、44的最大公约数，可用分解质因数的方法进行计算即可得到答案．【解答】解：12=2×2×3，36=2×2×3×3，44=2×2×11，12、36、44的最大公约数为：2×2=4，答：每根小棒最长能有4厘米．31．“神舟”六号发射成功后，同学们对航天知识产生了浓厚的兴趣．下图时科技小组制作的飞船模型的机翼，你能算出它的面积是多少吗？【考点】梯形的面积．【分析】由图可知，飞船模型的机翼是两个完全一样的梯形组成，根据梯形的面积公式s=（a+b）h÷2，解答即可．【解答】解：（48+100）×250÷2×2=148×250÷2×2，=37000（平方毫米）；答：它的面积是37000平方毫米．32．甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】要求多少天后能够修完这条公路，即求甲队和乙队的合作时间，根据“工作总量÷工效之和=合作时间”，代入数值，解答即可．【解答】解：1400÷（80+60），=1400÷140，=10（天）；答：10天后能够修完这条公路．33．一块三角形玉米地，底是240米，高是150米，共收玉米9360千克，求每公顷可以收玉米多少千克？【考点】三角形的周长和面积．【分析】根据三角形的面积=底×高÷2计算出三角形玉米地的面积，换算单位后再用总产量除以总面积，即可求出平均每公顷的产量，列式解答即可．【解答】解：240×150÷2=36000÷2=18000（平方米）18000平方米=1.8公顷9360÷1.8=5200（千克）答：每公顷收玉米5200千克．。
北师大版五年级上册数学期末试卷(附答案)
北师大版五年级上册数学期末试卷(附答案)北师大版五年级上册数学期末试卷（附答案）期末考试快要举行了，同学们怎样复习数学才能取得理想成绩呢?查字典数学网小学频道为大家准备了北师大版五年级上册数学期末试卷，希望大家多练习。
北师大版五年级上册数学期末试卷（附答案）一、填空题(20分)1、最小的自然数是()，最小的奇数是()，最小的质数是()2、一个三角形的面积是12cm，与它等底等高的平行四边形的面积是( )cm ;3、把5米长的绳子平均分成8段，每段占全长的( )4、要把36个球装在盒子里，每个盒子装得同样多，有( )种装法。
5、今年在多哈举行的亚运会上，中国代表团共夺得316枚奖牌，其中金牌有165个，银牌有88个，其余的是铜牌。
金牌、银牌、铜牌各占奖牌总数的、、。
6、分母是9的最大真分数是( )，分子是9的最大假分数是( )7、在0-10中，既不是合数，也不是质数的是();既是奇数，又是合数的( )，既是偶数，又是质数是( )8、它是一个三位数，同时是2、3和5的倍数，它最小是()9、妈妈明天要来临平去上班，你在播送里听到下雨的大概性是，你建议妈妈( )第1页10.把37.6先扩大100倍,再缩小10倍得到的数是( )。
11.把7.可以记作( ) ,保留一位小数是( )。
12.5公顷90平方米=( )平方米0.6时=( )分8千克10克=( )千克5.2公顷=( )公顷( )平方米13.在括号里填上、或=。
4.720.99 ( ) 4.72 1171.3 ( ) 11714.9.81.5的商保留三位小数是( )15.数a长短零天然数，则a的最小因数是( )，最大的因数是( )，最小的倍数是( )。
16.有一个四位数，它的最高位上是最大的一位质数，百位上是最小的自然数，十位上是最小合数，个位上的数既是偶数又是质数，这个四位数是( )。
17.在2、3和5的倍数中，最小的三位数是( )，最大的三位数是()。
北师大版数学五年级上学期期末试卷
五年级数学试题 上册期末检测卷班级_______姓名_______分数_______一、认真细致，用心计算，不出错！1.看谁算得又对又快。
（8分）34 ＋14 = 1－ 58 = 41＋0.3 = 2－ 1112 = 12 ＋13 = 56 －16 = 3÷7 = 123 ＋13 ＝2.计算下面图形的面积。
(单位：米)（6分）3.估计下面图形的面积。
（每个小方格的面积表示1cm 2）（3分）面积约为（ ）cm 2 面积约为（ ）cm 24.用你喜欢的方法计算。
（9分）①5－16 －56 ②365＋121－92 ③ 413 ＋13 －4135.解方程。
（9分）① 12 x －9x =8.7 ② 35 + m = 710 ③ x －34 ＝112二、冷静思考，正确填写，我能行！1.43 8 82113.51.在0， 0.31，54， 3， 4， 17， 30中 质数有（ ） 合数有（ ）（ ）是（ ）的因数同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。
2.87里有（ ）个81，再添上（ ）个81就是最小质数。
3.晚上，小明正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了15下开关，这时灯是（ ）着的，如果再按50下，这时灯是（ ）着的。
（填“开”或“关”） 4.分母是6的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
5.把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的（ ），每份长有（ ）米。
6.比较各组数的大小。
1○23 45 ○0.81 35 ○23 0.05○147.a 和b 是相邻的两个自然数，它们的最大公因数是（ ）；最小公倍数是（ ）。
8.鸡兔同笼，有17个头，42条腿。
鸡有（ ）只，兔有（ ）只。
9.3÷5＝3（） ＝（）15 ＝18（）＝（ ）÷30。
10.口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球； 摸出红球的可能性是（ ），摸出黄球的可能性是（ ）。
摸出（ ）球的可能性最大。
北师大版五年级数学上册期末试卷(含答案)
北师大版五年级数学上册期末试卷五年级数学满分：100分 时间：90分钟一、填空题。
（共25分）1．20.25÷2.5的商是（ ）位小数，商的最高位是（ ）位；10÷11的商用循环小数表示是（ ），保留两位小数约是（ ）。
2．把3 kg 糖果平均分给5个小组，每个小组分得这些糖果的（ ），每个小组分到 （ ）kg 的糖果。
3．一个两位数是5的倍数，个位和十位上的数字之和是7，这样的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。
4．把1216的分母缩小到原来的14，要使分数的大小不变，分子应该是（ ）。
5．有一块三角形的拆迁空地，底是800 m ，高是150 m ，这块地的面积是（ ）m 2，合（ ）公顷。
6．分数单位是18的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
7．如下图，一块梯形铁皮，高15 cm ，上底12 cm ，下底20 cm ，沿虚线剪成两个三角形，这两个三角形的面积之和是（ ）cm 2，面积之差是（ ）cm 2。
8．2430 = （ ）5 = 8（ ）=（ ）÷159．希望小学少先大队火炬中队有24人，星星中队有32人，要把这两个中队分成人数相等的几个小组，每个小组最多有（）人，一共能分成（）个小组。
10．盒子里有12个红球，5个白球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大。
11．用分数表示下图中的阴影部分。
（）（）（）二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分，共5分）（）1．两个数相除，被除数和除数的小数点都向右移动两位，商不变。
（）2．一个三角形的面积是56 m2，它的底是8 m，高是7 m。
（）3．一个非零自然数的最小倍数和最大因数都是它本身。
（）4．小明买课外书用了自己零钱的12，小红买课外书也用了自己零花钱的12，她们花的钱一样多。
（）5．分子和分母都是合数的分数，一定不是最简分数。
三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分）1．两个数的（）的个数是无限的。
2014新北师大版小学数学五年级上册期末试卷
2014-2015学年度上学期小学数学（北师大版）水平测试五年级上册期末测试卷（满分：100分，时间：80分钟）一、我会填。
（每空1分，共22分）1、在45、9、5三个数中，（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。
2、15和9的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
3、1～20的自然数中奇数有（ ）个，偶数有（ ）个，质数有（ ） 个，合数有（ ）个。
4、两个完全一样的三角形，拼成一个面积是8.2平方厘米的平行四边形,其中一个 三角形的面积是( )平方厘米。
5、梯形的面积用字母表示（ ）。
6、一个平行四边形面积是38平方厘米，底是9.5厘米，高是（ ）。
7、把3吨煤平均分成3堆，每堆煤重（ ）吨，每堆煤是3吨煤的（ ）。
8、把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的（ ），每份长有（ ）米。
9、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（ ），摸出黄球的可能性是（ ），摸出（ ）球的可能性最大。
10、分母是8的最简真分数有（ ）个。
二、我会判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”。
）（共5分）校 班级 姓名： 考号…………………………………线…………………………………封…………………………………密………………………………………1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（ ）2、假分数都比1大。
（ ）3、除数是小数的除法，商一定小于被除数。
（ ）4、自行车车轮的转动是平移现象。
（ ）5、把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积不变。
（ ）三、我会选，把正确答案前面的字母填在括号里。
（每题2分，共16分） 1、要使41□5能被3整除，□中可填的数有（ ）。
A 、1个B 、2个C 、3个D 、无法比较2、投掷3次硬币，有2次正面朝上，有1次反面朝上。
那么，投掷4次硬币反面朝上的可能性是（ ）。
A 、41B 、21C 、31D 、323、一个平行四边形的面积是24平方厘米，底是6厘米，高是（ ）。
2014学年度五年级上册数学期末试卷、北师大五上数学期末试卷
临川区第九小学2013----2014学年度五年级上册数学期末试卷一、直接写得数（10分，每小题0.5分）1.5×4= 6.4÷0.8= 7.2×0.01= 10÷4=0.36×2= 1÷0.125= 0.25×8= 8.1÷0.3=0.1×0.02= 1.6÷16= 2.4×2.5= 3.2÷1.6=（1.5+0.25×4= 3.5+7.6= 3×0.2×0.5= 12-6.2-3.8=8×(2.5+0.25)= 2.56-0.37= 0.125÷0.25= 7×1.6 + 7×0.4=二、填空（20分，每小题4分）1.3.7×0.8表示的意义是( )；5.6乘以两位小数的积是( )小数。
2.循环小数8.59696……是( )小数,保留两位小数是( )。
3.一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米；斜边上的高是（）厘米。
4.X与7.2的和是( )。
比X的6倍多1.5的数是( )。
5.6.4公顷=( )平方米；1.2时=( )时( )分。
三、判断（对的画“√”，错的画“×”。
4分，每小题1分）1.一个不等于0的数除以一个比1小的小数,所得的商一定比被除数大。
（）2.3.33333是一个循环小数。
( )3.小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。
( )4.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
( )四、选择(把代表正确答案的字母填到题后的括号里。
4分，每小题1分)1.0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65运用了乘法的( ).A.交换律B.结合律C.分配律2.下面两个式子相等的是( )A. a+a和2aB. a×2和a2C. a+a和a23.下面各式,( )是方程. A. 5+X B. 4X=0 C. 4X-6>54.一个三角形和一个平行四边形,面积相等,底也相等,那么三角形和平行四边形的高相比较( ).A.三角形的高是平行四边形的一半B.相等C.三角形的高是平行四边形的2倍五、计算(34分)1、脱式计算,能简算的要简算(16分,每小题4分)8.65-3.7+1.35-6.3 [2.1+3.61÷(7.2-5.3)]×301.2+36÷[1.44×(0.1-0.05)] (16.5×3+3×7.5)÷62、解方程,要写检验(8分,每小题4分)18.7-χ=7.83×0.5+6χ=3.33、列式计算(10分,每小题5分)(1) 一个数的3倍加上这个数的2倍等于1.5,求这个数。
北师大版五年级数学上册期末试卷5份
五年级数学上册期末测试卷-1（满分：100分，时间：80分钟）题号一二三四五六总分分值2351623627100得分一、我会填。
（每空1分，共22分）1、在45、9、5三个数中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。
2、15和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
3、1～20的自然数中奇数有（）个，偶数有（）个，质数有（）个，合数有（）个。
4、两个完全一样的三角形，拼成一个面积是8.2平方厘米的平行四边形,其中一个三角形的面积是()平方厘米。
5、梯形的面积用字母表示（）。
6、一个平行四边形面积是38平方厘米，底是9.5厘米，高是（）。
7、把3吨煤平均分成3堆，每堆煤重（）吨，每堆煤是3吨煤的（）。
8、把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的（），每份长有（）米。
9、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（），摸出黄球的可能性是（），摸出（）球的可能性最大。
10、分母是8的最简真分数有（）个。
二、我会判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”。
）（共5分）1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）2、假分数都比1大。
（）3、除数是小数的除法，商一定小于被除数。
（）4、自行车车轮的转动是平移现象。
（）5、把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积不变。
（）三、我会选，把正确答案前面的字母填在括号里。
（每题2分，共16分）1、要使41□5能被3整除，□中可填的数有（）。
A、1个B、2个C、3个D、无法比较2、投掷3次硬币，有2次正面朝上，有1次反面朝上。
那么，投掷4次硬币反面朝上的可能性是（）。
A、41B、21C、31D、323、一个平行四边形的面积是24平方厘米，底是6厘米，高是（）。
A、4厘米B、6厘米C、8厘米D、3厘米4、42分=（）小时。
A、0.42B、4.2C、0.7D、0.075、一根16米长的绳子，对折后又对折，每段长是（）。
2014小学数学五年级上学期期末试卷及答案、北师大二上数学期末试卷
一班的 29 号女同学的借书卡号是（
）
二、判断题（8 分）
1、a2 和 2a 表示的意义相同。
（）
2、3.675675675 是循环小数。
（）
3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。
（）
4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
（）
5、0.05 乘一个小数，所得的积一定比 0.05 小。
（）
3.5×0.2＝
10÷0.5＝
6×0.25＝
0.63÷0.9＝ 1.8×0.4＝
0.99÷0.01＝ 1.2×4＝
3.9×0.01＝
2.33×1.2＝
1.25×0.8＝
2、列竖式计算。（带*的要验算，带△的得数保留两位小数。）（12 分）
3.06×4.5=
* 40.8÷0.34
0.38×3.2
△16.65÷3.3
小学数学五年级上册期末试题
学校：
班级：
姓名：
题号 一
二
三
四
五
字迹 总分
得分
一、填空。（每空 1 分，共 24 分）
1、根据 18×64＝1152，可知 1.8×0.64＝（
），11.52÷6.4＝（
）。
2、686.8÷0.68 的商的最高位在（
）位上，结果是（
）。
3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是 3，这个数最小可能是（ ），
10、一个盒子里有 2 个白球、3 个红球和 5 个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（
）
种结果，摸出（ ）球的可能性最大，可能性是（
）。
11、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用 1 表示男生，用 2 表示女生，
（北师大2014版）五年级上学期数学期末考试卷
五年级数学试卷五年级数学试卷（时间：（时间：9090分钟分钟 满分：满分：满分：100100分）分）一、填空一、填空 （16分，每小题2分）1. 17.4平方米=（ ）平方厘米 620平方厘米=（ ）平方米）平方米 28公顷=（ ）平方千米=（ ）平方米）平方米2. 两个完全一样的三角形，把它们拼成一个平行四边形，面积是48平方厘米。
已知三角形的高是9厘米，三角形的底是（厘米，三角形的底是（ ）。
）。
3. 一个梯形的面积是26平方厘米，已知它的上底是5.5厘米，下底厘米，下底 2.5厘米，这个梯形的高是（这个梯形的高是（ ）厘米。
）厘米。
4. 如图（单位：厘米）。
在平行四边形ABCD 中，中， DC 长16厘米，AE 长9厘米，AF 长12厘米，厘米， 则BC=( )厘米。
厘米。
5. 一个长方形的周长是56厘米，正好可以分割成三个相同的正方形。
每个正方形的面积是（ ）平方厘米，每个正方形的周长是每个正方形的周长是（（ ）厘米。
6. 45 ＝（ ）20 ＝20( ) 1612 ＝4( ) ＝( )307. 57 里有（里有（ ）个）个 17 ，2 38 里有（里有（ ）个）个 18 。
8. 把6米长的绳子平均分成10段，每段长（ ）米，每段占全长的每段占全长的 ( )( ) 。
二、选择二、选择 （14分，每小题2分）1． 一堆钢管，最下层有12根，最上层有6根，每相邻的两层相差一根，这堆钢管共有（钢管共有（ ）根。
）根。
A. 54 B. 63 C. 108 D. 72 2． 两个梯形的面积相等，它们的周长（两个梯形的面积相等，它们的周长（ ）。
）。
A. 一定相等一定相等B. 一定不等一定不等C. 不一定相等不一定相等3. 下列算式中，得数是奇数的是（下列算式中，得数是奇数的是（ ）。
）。
A. 745290+230986 B. 675002-354167 C. 2504×87022 D. 50559×310364. 4. 在在21,24,29,31,37,39,47,49中，质数有（中，质数有（ ）。
北师大版数学五年级上册期末测试卷 (1)
期末达标检测卷（六） 一、填一填。
（每空1分，共21分）1.12的因数有（ ），其中（ ）是质数，（ ）是合数。
2.在下面的（ ）里填上合适的分数。
50秒＝（ ）分 100kg ＝（ ）t120cm ＝（ ）m 15dm 2＝（ ）m 23.一个带分数的分数单位是17，再添上5个这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数是（ ）。
4.一个梯形的面积是60cm 2，高是4cm ，它的下底是20cm ，上底是（ ）cm 。
5.图中涂色部分的面积是9.5cm 2，这个平行四边形的面积是（ ）cm 2。
6.0.75＝3（ ）＝39＋（ ）＝24（ ）＝21÷（ ）。
7.a 和b 是相邻的两个非零自然数，那么它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
8.明明的爸爸从菜市场小贩手中买回青蛙和鸽子共12只准备放生，明明数了数，共有42只脚。
那么青蛙有（ ）只，鸽子有（ ）只。
9.如下图，商场开展“即摸即中”有奖促销活动，箱子里放入分别写有1～10的10个小球。
顾客得到（ ）的可能性最大，得到（ ）的可能性最小。
摸到小于 摸到5的倍数 摸到的数既是 顾客购物每满 100的偶数 奇数又是合数 100元摸1次10.一个最简分数，把它的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的12后，值为9，原分数是（）。
4二、判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）1.两个非零自然数的乘积一定是这两个数的倍数。
（）2.两个面积相等的三角形一定能拼成一个长方形。
（）3.循环小数的位数是无限的。
（）4.真分数一定小于假分数。
（）5.一个平行四边形的面积是24cm2，将它的底增加2cm，高减少2cm，得到的平行四边形的面积一定仍是24cm2。
（）三、选一选。
（将正确答案的序号填在指号里）（每题2分，共10分）1.0.192除以0.13，商是1.4时，余数是（）。
A.1B.0.1C.0.01D.0.0012.如果（a≠0）是最小的假分数，那么（）。
五年级上册数学试题-期末考试数学试卷10(有答案) 北师大版(2014秋)
2019-2020学年北师大版小学五年级上册期末考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．如图，下面两组图形都由边长为10厘米和5厘米的两个正方形组成的，图中三角形甲的面积（）三角形乙的面积．A．大于B．小于C．等于2．小数除以小数，商（）是整数．A．可能B．不可能C．一定3．下面现象属于平移的是（）A．B．C．4．如果一个数的因数有13，那么这个数一定是（）A．26B．13C．13的倍数D．1或135．所有非零自然数的公因数是（）A．1B．2C．36．如图是由五个相同的正方形拼成的，图中两个阴影部分的面积相比，（）A．①的面积大B．②的面积大C．相等D．无法比较7．如果A×＝B÷，那么A、B两数的大小关系是（）A．A＞B B．A＜B C．A＝B8．既是3的倍数，又是36的因数的数是（）A．2B．4C．15D．189．如图ABCD为长方形，EFCD为平行四边形，比较阴影部分甲，乙的面积，（）A．甲大B．乙大C．甲乙一样大D．无法确定10．口袋里有4个红球和2个黄球，每次任意摸一个，再放回去，一共摸了12次，摸到红球次数的可能性是（）A．B．C．二．填空题（共7小题）11．10是1.25的倍，的5倍是1.412．有条对称轴，有条对称轴，有条对称轴．13．一个数是A×B的倍数，它又是A×B的因数，猜一猜，这个数是．14．如图，梯形的高是厘米，梯形的上底和下底共厘米．15．在横线里填上“＜”“＞”或“＝”．16．如图所示，梯形的周长是52cm，阴影部分的面积是平方厘米．17．在1﹣20的数字中，任意摸取一张，摸到质数的可能性是，摸出合数的可能性是．三．判断题（共6小题）18．0.396÷36＝0.11．（判断对错）19．一条小鱼从左边游到右边是平移现象．（判断对错）20．淘气认为“3的倍数加上3的倍数，结果一定是3的倍数．”（判断对错）21．1．两个等底等高的平行四边形，形状不一定相同．2．两个三角形的高相等，它们的面积就相等．3．面积相等的两个三角形，形状也一定相同．22．如果a×＝b×60%（a、b均不为0），那么a一定大于b．（判断对错）23．如图：阴影部分的面积是整个图形面积的一半．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．求下面各组数的最大公因数和最小公倍数．24和3620和159和275和825．用竖式计算．5.76÷1.8＝3.6÷0.04＝51÷0.34＝五．应用题（共7小题）26．明明冲洗了36张5寸的相片，花了16.2元，每张5寸照片的冲洗费是多少元？27．把的分子、分母加上同一个数后，正好可以约成，这个加上去的数是多少？28．袋子里有大小、形状都相同的小球共4个，其中白球2个，红球2个．（1）从中无放回地摸出两个球，这2个球都是白色的可能性是多少？（2）从中有放回地摸出两个球，这2个球颜色相同的可能性是多少？颜色不同的可能性是多少？29．有一包糖果，无论是平均分给8个人，还是平均分给10个人，都剩下3块．这包糖果至少有多少块？30．一块稻田的形状如下图所示，这块稻田今年一共产水稻9.6t，这块稻田平均每公顷产水稻多少t？31．小军、小强和小芳看同一本书．一天后，小军还剩下没有看，小强还剩下没有看，小芳还剩下没有看．谁已经看的页数最多？32．一根铁丝可以围成一个边长为12厘米的等边三角形，如果改围一个正方形，那么这个正方形的边长是多少厘米？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：图形中两个三角形的底和高都是10+5＝15（厘米），等底等高的三角形的面积相等，所以本题答案C正确．故选：C．2．解：小数除以小数，商是小数，如：0.15÷0.5＝0.3；小数除以小数，商是整数，如：1.5÷0.5＝3．故小数除以小数，商可能是整数．故选：A．3．解：下面现象属于平移的是，和都属于旋转；故选：A．4．解：如果一个数的因数有13，那么这个数一定是13的倍数；故选：C．5．解：所有非零自然数的公因数是1．故选：A．6．解：这两个三角形等底等高，所以面积相等；故选：C．7．解：A×＝B×，因为＜，所以A＞B；故选：A．8．解：36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36；既是3的倍数，又是36的因数的数是：3、6、12、18，36．故选：D．9．解：因为长方形ABCD的高与平行四边形EFCD的高相等，那么长方形ABCD与平行四边形EFCD 的面积相等，同时减去三角形CDF的面积，所以甲、乙两部分面积是相等的．故选：C．10．解：4÷（4+2）＝4÷6＝答：摸到红球次数的可能性是．故选：A．二．填空题（共7小题）11．解：10÷1.25＝81.4÷5＝0.28答：10是1.25的8倍，0.28的5倍是1.4．故答案为：8，0.28．12．解：有2条对称轴，有无数条对称轴，有1条对称轴．故答案为：2，无数，1．13．解：一个数是A×B的倍数，它又是A×B的因数，这个数是A×B．故答案为：A×B．14．解：6+9＝15（厘米）答：梯形的高是4厘米，梯形的上底和下底共15厘米．故答案为：4，15．15．解：（1）10＞8，所以：＜；（2）＝＝＞所以：＞；（3）是真分数，是假分数，所以：＜；（4）＝＝所以：＝．故答案为：＜，＞，＜，＝．16．解：52﹣（10+16+14）＝52﹣40＝12（厘米）10×12÷2＝120÷2＝60（平方厘米）答：阴影部分的面积是60平方厘米．故答案为：60．17．解：因为1﹣20的数字中质数有8个：2、3、5、7、11、13、17、19，所以摸到质数的可能性是：8÷20＝；因为1﹣20中的合数有：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20．所以摸到合数的可能性是：11÷20＝答：摸到质数的可能性是，摸出合数的可能性是．故答案为：，．三．判断题（共6小题）18．解：0.396÷36＝0.011所以，原题错误．故答案为：×．19．解：一条小鱼从左边游到右边是平移现象．说法正确．故答案为：√．20．解：因为3的倍数含有因数3，所以3的倍数加上3的倍数的和也含有因数3，所以3的倍数加上3的倍数，一定也是3的倍数．原题说法正确．故答案为：√．21．解：1、因为平行四边形的底和高不能够决定它的形状，所以等底等高的两个平行四边形，它们的形状不一定完全相同．原题说法正确．2、因为三角形的面积＝底×高，若两个三角形的高相等，它们的底不相等，则它们的面积不相等；所以原题说法错误．3、因为三角形的面积公式为：三角形的面积＝底×高÷2，所以只要等底等高的三角形，面积一定相等，但是形状不一定相同；所以原题说法错误．故答案为：√，×，×．22．解：因为a×＝b×60%（a、b均不为0），则a：b＝60%：＝6：5所以a大于b．说法正确故答案为：√．23．解：由图可知：三个三角形的面积分别是和它等底等高平行四边形面积的一半，所以三个三角形的面积和等于整个平行四边形面积的一半，所以阴影部分的面积是整个图形面积的一半的说法是正确的．故答案为：√．四．计算题（共2小题）24．解：24＝2×2×2×336＝2×2×3×3最大公约数是2×2×3＝12，最小公倍数是2×2×2×3×3＝72．20＝2×2×5，15＝3×5，最大公因数是5，最小公倍数是2×2×3×5＝60；9和27是倍数关系，最大公约数是9，最小公倍数是27；5和8是互质数，所以它们的最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的乘积，5×8＝40．25．解：5.76÷1.8＝3.23.6÷0.04＝9051÷0.34＝150五．应用题（共7小题）26．解：16.2÷36＝0.45（元）答：每张5寸照片的冲洗费是0.45元．27．解：设这个数是x，（5+x）×3＝（13+x）×215+3x＝26+2x15+3x﹣2x＝26+2x﹣2x15+x＝2615+x﹣15＝26﹣15x＝11；答：这个加上去的数是11．28．解：（1）第一次摸到的可能性是：＝第二次摸到的可能是＝两次摸到的概率之积就是这2个球都是白色×＝答：这2个球都是白色的可能性是．（2）由（1）可知，都摸到白球的可能性是同理，都摸到红球的可能性是+＝1﹣＝答：这2个球颜色相同的可能性是，颜色不同的可能性是．29．解：8＝2×2×210＝2×58和10的最小公倍数是：2×2×2×5＝4040+3＝43（块）答：这包糖果最少有43块．30．解：100×60＝6000（平方米）（80﹣60）×（100﹣60）÷2＝20×40÷2＝800÷2＝400（平方米）6000+400＝6400（平方米）6400÷10000＝0.64公顷9.6÷0.64＝15（吨）答：这块稻田平均每公顷产水稻15吨．31．解：可以把这三个分数化成分子相同的分数，然后再比较．4、6、3的最小公倍数是12＝＝＝＝＝＝＞＞由于小芳还剩下的最少，她看的页数最多答：小芳已经看的页数最多．32．解：12×3÷4＝36÷4＝9（厘米），答：这根正方形的边长是9厘米．。
北师大版五年级上册数学期末试卷及答案
北师大版五年级上册数学期末试卷及答案北师大版五年级上册数学期末试卷一、填空题。
（18分）1、3吨50千克=（）吨。
答案：3.05吨。
3小时15分=（）小时。
答案：3.25小时。
8000平方米=（）公顷。
答案：0.8公顷。
5.06平方米=（）平方分米。
答案：506平方分米。
2、7.……用简便记法可写作（）。
答案：7.25.把它精确到千分位约是（）。
答案：7.253.3、两个完全一样的三角形，拼成一个面积是8.2平方厘米的平行四边形，其中一个三角形的面积是()平方厘米。
答案：4.1平方厘米。
4、在下面的○中填上“>”、“<”或“=”。
639×0.9○639.答案：＜。
3.6÷1○3.6.答案：＝。
360÷1.3○360.答案：＞。
8.1÷0.1○8.答案：＞。
5、一堆圆木堆成横截面为梯形的形状，底层有12根，顶层有4根，共有9层。
这堆圆木共有（）根圆木。
答案：72根圆木。
6、盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是（），摸到红球的可能性是（）。
答案：摸到白球的可能性是3/8，摸到红球的可能性是5/8.7．327至少加上（），才是2的倍数，至少减去（），才是5的倍数。
答案：至少加上1，至少减去2.8、一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm，斜边长10cm，这个直角三角形的面积是（）cm2，斜边上的高是（）厘米。
答案：面积是24平方厘米，斜边上的高是4厘米。
二、判断题。
对的在（）里打“√”，错的打“×”。
（10分）1、一个数（除外）除以0.01，等于把这个数扩大到它的100倍。
（√）2．两个连续奇数的积一定是合数。
（×）3.一个数的倍数总比这个数的因数大。
（×）4、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
（√）5、23.5×1.4的积是两位小数。
（√）三、选择题。
请将正确答案的字母填写在题中（）内。
北师大版数学五年级上册 期末测试卷(含答案)
北师大版数学五年级上册期末测试卷（含答案）一.选择题1.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。
例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。
下面数中是“完全数”的是（）。
A.12B.15C.28D.362.轴对称图形是（）。
A. B. C.3.从镜子中看到小旗的图形的形状是（）。
A. B. C. D.4.某苗圃的面积是8公顷。
它的长是4000米，宽是（）米。
A.20B.2C.20005.哪个是从镜子中看到的？A. B. C.二.判断题1.下面的图形是对称图形。
（）2.下面各图形，都是轴对称图形。
（）。
3.两位数乘两位数时，积可能是三位数，也可能是四位数。
（）4.4÷0.3＝40÷3＝13……1。
（）5.两个等底等高的三角形，面积相等，并且一定能重合。
（）三.填空题1.圆有（）条对称轴，半圆有（）条对称轴。
2.如果一个图形沿着一条（）对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（）图形。
折痕所在的这条（）叫做（）。
3.在横线上填上适当的单位名称：天安门广场的面积约是40（）。
4.小红从镜子里看到的时间是七时整，实际应是（）时。
5.一个长方形花坛，长4.5米，宽0.25米，面积是（）平方米。
四.作图题1.画出下面图形的轴对称图形。
2.画出下面图形的轴对称图形。
五.解答题1.李阿姨要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶子最多可装0.4千克。
需要准备几个瓶子才能装完？2.一个正方形花坛的周长是4.8米，与这个正方形花坛面积相等的一块三角形底边长1.2米，那么高是多少？3.菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH。
已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数。
【免费下载】 五年级数学上册期末试卷(北师大版)2014(共7_份)
23、五（1）班学生正在进行快步走传球活动，如图所示，李明和刘强同时从相距 440 米两地相对出发， 李明每分钟快步走 50 米，刘强每分钟快步走 60 米，多少分钟后李明能将球传给刘强？
24、秋游活动的餐厅长 15 米，宽 9 米，现在准备重新换地砖。如果要用边长 30 厘米、每块 3 元的正 方形地砖，那么铺满整个房间至少需要多少块这样的地砖？需要多少元？
C、 3
C、无法确定
时间
离家的距离
C、15×4÷2
(2) 13 3 7 12 10 10
(4) 1 ( 6 7 ) 4 5 20
(2)x 2 4 15 5
C
时间 )。
五、活用知识，我最棒！（每题 6 分，共 42 分）
20、向阳小学五年级师生共 156 人去秋游，怎样租车省钱？
1
25、笑笑用 7 分走了全程的 ，接着又用了 18 分走了全程的一半。
5
1）笑笑已经走了全程的几分之几？ 2）余下的路程是全程的几分之几？
3
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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五年级上册数学期末试卷
学号： 班级：_________ 姓名：_________ 等级： 一、填空题。
1. 它是一个三位数，同时是2、3和5的倍数，它最小是（ ）。
2. 在0-10中，既不是合数，也不是质数的是（ ）；既是奇数，又是合数的（ ），既是偶数，又是质数是（ ）。
3. 一个数最大的约数是27，这个数是（ ），一个数最小的倍数是24，这个数是（ ），它们最大的公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4. 4800平方米=（ ）公顷 2.5时=（ ）时（ ）分
400分米=（ ）厘米 2.5平方千米=( )平方米 5. 如果b ÷a ＝8，那么a ÷b ＝（ ）。
6. 平行四边形的高增加2cm ，底减少2cm ，得到新平行四边形比原平行四边形的面积（ ）
7. （ ）÷5=
30
＝
15
＝35
＝15÷（ ）=（ ）小数
8. 分母是9的最大真分数是（ ），分子是9的最大假分数是（ ），它们相差（ ）。
9. 妈妈明天要到惠州去上班，你在广播里听到下雨的可能性是9
7
，你建议妈妈
（ ）。
10、分数单位是1/8的最大真分数是（ ），化成小数是（ ），最小假分数是（ ）,最小带分数（ ）；最简真分数有( ),它们的和是（ ）。
二、判断题。
对的打“√”。
1. 一只开口朝上的杯子翻转10次后，朝上的可能性2
1。
……………（ ）
2. 3÷0.6＝5，所以3是0.6的倍数。
……………………………………（ ）
3. 把一个长方形木框拉成平行四边形，周长不变，面积也不变。
……（ ）
4. 五（1）班有45人，第一小队5人，占全班总人数的91。
…………（ ）
5. 把37份，每份占全长的7
3。
………… ………（ ）
6. 面积相等的三角形只能画4个。
… ………………（ ） 三、选择题。
把正确答案的序号填在括号里。
1. 一根绳子的41与41
米比较（ ）长一些。
A. 41米
B. 一根绳子的41
C.一样长
D.无法确定
2. a 、b 、c 、d 都是自然数，已知a >b >c >d ，那么a 1、b 1、c 1、d 1
中最小的是（ ）
A. a
1 B.b
1 C.c
1 D.d
1
3. 2时15分是（ ）
A. 2.15时
B. 220
3
时 C.2.25时
四、正确计算
1. 直接写出得数。
（每题0.5分）
52+53＝ 71+111＝ 83
-0.125＝ 65-13
5＝ 4
1+0.3＝ 10-5
1＝
3、 用简便方法计算下面各题（3×3=9）
2.8×4.5+5.5×2.8 10.1×89－8.9 930÷5÷0.6
4、 用递等式计算（3×2=6）
37.5÷[0.3×(1.34－0.84)] (2.5+27.75÷1.5)×1.6
五、解决问题。
1. 笑笑看课外书，第一天看全书的101，第二天看了全书的51，第三天看了全书的10
3
，
三天后是剩下的多，还是看了多？
2.假日旅行社推出一日游A 、B 两种优惠方案。
A 方案：小孩每位40元，大人每位60元。
B 方案：团体5人以上（含5人），每位50元.
3个大人带4个小孩应选择何种方案，你的理由是什么？
3. 9:00小红从家里出发到学校，小明从家里出发到超市。
他们会在哪个地方遇见？请你用铅笔在相遇的地方画个○（假定他们按下述的速度行走，路上不停留）
小明家
100m
○ 学校 每分钟50m
小红家 80m 市 每分钟40m
4. 在一个正方体的6个面上分别标上数字，使正方体掷出后，“2”朝上的可能性为2
1
，
写下你的方案。
5． ○ ○ ○
○○ ○○
○○○
从上面三幅图中我发现的数学问题是（ ）。
6. 用红、绿、黄、蓝四种颜色涂左边的图形，仔细想想有多少种不同的设
五年级期末测试
一、基础知识（30点）
1、填空（6点）
（1）用18个相同的小正方形拼成一个长方形，可以有（）种拼法。
（2）32的因数有（），40以内的自然数中7的倍数有（）。
（3）分数单位是1/8的最大真分数是（），化成小数是（），最小假分数是（）,最小带分数（）；最简真分数有( ),它们的和是（）。
（4）两个连续偶数的和是22，这两个数是（）和（），它们的最大公因数是（），最大公倍数是（）。
（5）把1千克的糖放入5千克的水中，糖占糖水的（）。
（6）一个平行四边形的面积是30cm²，与它等底等高的三角形的面积是（）cm²。
2、看图填一填（6点）
（1）估一估方格上图形的面积。
（每一个方格面积为1cm²）（2点）
( ) cm²
( )cm² （2）看图写分数，再化成小数。
（4点）
（ ）=（ ） （ ）= （ ） 3、我是小法官，对错我会判。
（4点）
（1） 是最简分数。
（ ）
（2）两个分数比较，分母较大的分数值小。
（ ）
（3）五（2）班男生30人，女生20人，女生占全班人数的 。
（ ）
（4）两个连续自然数的和不是奇数就是偶数。
（ ）
4、在
里填入“>”“<
”或“=
”。
（4点）
0.2 0.125
5、脑筋转转转，答案全发现。
（10点） （1）任何一个自然数一定是（ ）的倍数。
A.1 B.2 C.3 D.4 （2）15和45的公因数有（ ）个。
A.1
B.4
C.10
D.6
（3） 的分子加上6，要使分数大小不变，分母（ ）
A.加上6
B.加上27
C.不变
D.扩大3倍
（4）已知4路公共汽车10分钟开出一辆，6路公共汽车15分钟开出一辆，同时开出一辆后，至少
再过（ ）分钟又同时开出。
A.20
B.25
C.30
（5）有10张卡片，分别写着1——10各数，任意摸出一张，摸到奇数的可能性是（ ）
A. B. C. 二、基本技能（30点）
22
21
3
2
78
857
3
8
187719
2
51
2110
1
1、计算（20点）
51 + 61 - 31 114 - 21 + 11
7
1 -（21
+ 31） 187 + 75 + 18
11
2、解方程（10点） X - 92 = 6
1
2X + 7X = 4.5
三、实际应用（35点）
1、一袋米用去了它的3/4，剩下的比用去的少几分之几？（10点）
2、小明和小兰家相距1600米，两人同时从家出发，小明骑自行车每分能行560米，小兰每分能跑240米。
（15点） （1）两人几分钟相遇？
（2）相遇时，小兰跑了多远的路程？
3、学校食堂买回西瓜和茄子共98千克，其中黄瓜是茄子的2.5倍，学校买回黄瓜、茄子多
少千克？（10点）
四、智力拓展（5点）
老师和同学们共100人去搬砖，老师平均每人搬了3块，学生平均每3人搬一块，一共搬了100块，问老师和学生各有多少人？。