2014福建莆田教师资格每日一练(9.30)
福建省莆田市2014年教师招聘考试每日一练(5.19)
福建省莆田市2014年教师招聘考试每日一练（5.19）1.以杜威为代表的现代派教育主张“三中心”，即经验中心，学生中心和( )。
A.课堂中心B.学校中心C.教材中心D.活动中心2.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )A.课堂纪律B.课堂管理C.课堂气氛D.课堂规范3.有人缺乏主见、易受暗示、盲目迷信，这是思维的( )品质差。
A.广阔性B.独立性C.逻辑性D.批判性4.广义的教育包括( )A.家庭教育B.社会教育C.网络教育D.学校教育E.自我教育5.以直观感知为主的教学方法有( )。
A.讲授法B.谈活法C.演示法D.参观法E.讨论法6.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的主要义务有( )。
A.贯彻国家的教育方针B.遵守规章制度C.执行学校的教学计划D.履行教师聘约E.完成教育教学工作任务7.我国中等学校新型师生关系的具体表现是( )A.以学为主，以教为辅的关系B.平等的人际关系C.促进的道德关系D.授受的教育关系E.以教为主，以学为辅的关系8.课堂纪律要符合学生心理和生理发展特点，容纳学生的不同个性。
（判断题）9.在新课改中，应尝试通过考试改革来加快解决课改中的所有问题。
（判断题）10.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础间的矛盾。
（判断题）参考答案及解析1.【答案】D。
中公专家解析：以杜威为代表的实用主义教育学是在批判赫尔巴特传统教育学的基础上提出来的，反对传统上的教师中心，教材中心和课堂中心而提出了学生中心，经验中心和活动中心。
2.【答案】C。
3.【答案】B。
中公专家解析：思维的独立性指善于独立地发现问题、思考问题、解决问题，不依赖、不盲从、不武断。
与思维独立性相反的是思维的依赖性。
具有依赖性的人遇事不能独立思考，表现为缺乏主见，易受暗示，过分崇拜权威，盲目迷信，人云亦云，常常放弃自己的观点。
4.【答案】ABD。
中公专家解析：教育有广义和狭义之分。
2014年福建省莆田市教师招聘考试每日一练(5.7)
2014年福建省莆田市教师招聘考试每日一练（5.7）1.智力可以分解多种因素，( )是智力的核心因素。
A.观察力B.想象力C.思维力D.判断力2.行为目标的三要素是( )。
A.具体目标、产生条件、行为标准B.确定目标、产生条件、行为准则C.具体目标、行为标准、确定目标D.具体目标、产生条件、实现目标3.强制性、普遍性、基础性这三个特征是( )。
A.课程目标的基本特征B.教学计划的基本特征C.课程标准的基本特征D.教学目标的基本特征4.能引起无意注意的因素有( )。
A.刺激物的强度B.刺激物的新异性C.刺激物的对比关系D.间接兴趣5.注意分配同时进行的两种活动中必须有一种是( )。
A.动作B.自动化C.熟练的D.新奇的6.泰勒提出了关于课程编制的“泰勒原理”，包括( )。
A.确定目标B.选择经验C.组织经验D.评价结果7.关于埃里克森的社会化发展理论描述正确的是( )。
A.埃里克森注重文化和社会因素对人的发展的作用B.每一个阶段都有其特殊的目标、任务和冲突C.各个阶段相互依存，后一阶段发展任务的完成依赖于早期冲突的解决D.早期阶段中的问题不良解决所造成的损失可能会在后期的阶段中得到修正8.在面临突发状况时，小明能够机智灵活地考虑问题，应付变化，这表明小明思维的敏捷性好。
（判断题）9.根据情绪发生的强度、持续性和紧张度可以把情绪状态划分为：心境、激情、应激和热情。
（判断题）10.当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于热情。
（判断题）参考答案及解析1.【答案】D。
2.【答案】A。
解析：本题考查教育研究方法。
作品分析法又叫产品分析法，是对调查对象的各种作品，如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点和规律的方法。
3.【答案】A。
解析：本题考查的是布鲁姆的教学目标分类。
根据布鲁姆等人的主张，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。
2014福建莆田市教师招聘考试每日一练(4.9)
2014福建莆田市教师招聘考试每日一练（4.9）1.感受性与感觉阈限呈( )关系。
A.正比B.反比C.增加D.减少2.无特定目的，不需要意志努力的是( )。
A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.随意前注意3.面对地震所引起的急速而高度紧张的情绪状态是( )。
A.心境B.情绪C.激情D.应激4.情绪情感的功能包括( )。
A.信号功能B.调节功能C.感染功能D.适应功能5.情感包括( )。
A.道德感B.理智感C.美感D.好感6.影响幼儿再认和回忆的条件是( )。
A.幼儿的生理健康状况B.幼儿的心理状态C.幼儿回忆的自觉程度D.能否运用正确的回忆方法7.基本情绪包括“喜、怒、哀、乐”四种形式。
(判断题)8.游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受时间、地点、条件的限制。
(判断题)9.社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。
(判断题)10.激发学生的间接兴趣可以培养学生的有意后注意。
(判断题)参考答案及解析1.【答案】B。
专家解析：感受性与感觉阈限呈反比关系2.【答案】A。
专家解析：无特定目的，不需要意志努力的是无意注意。
3.【答案】D。
专家解析：应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。
4.【答案】ABCD。
专家解析：情绪情感的功能包括信号功能、调节功能、感染功能、适应功能。
5.【答案】ABC。
专家解析：情感具有稳定性、持久性、深刻性的认知活动特征，往往与人的思想观念紧密相连。
6.【答案】ABD。
专家解析：影响回忆再认的条件不包括幼儿回忆的自觉程度。
7.【答案】×。
专家解析：基本情绪包括快乐、悲伤、愤怒、恐惧四种形式。
8.【答案】×。
专家解析：幼儿的游戏不受时间地点的限制。
9.【答案】√。
专家解析：略。
10.【答案】×。
专家解析：激发学生的间接兴趣是培养学生有意注意的条件之一，而激发学生对活动的直接兴趣是培养学生有意后注意的条件。
2014年福建省莆田教师招聘考试每日一练(4.4)
2014年福建省莆田教师招聘考试每日一练（4.4）1.初入学的儿童，学习兴趣的特点为( )。
A.有选择性但不分化B.既无选择性又无分化C.既有选择性又有分化D.无选择性但又分化2.教育观察研究，根据观察方式可分为( )。
A.直接观察与间接观察B.参与式观察与非参与式观察C.自然观察与实验室观察D.结构式观察与非结构式观察3.教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是培养人。
(判断题)4.杜威最早提出了社会即学校的教育思想，把整个社会，整个人生都纳入生活教育的范畴，扩大了学校教育的内涵和作用，教育的材料、教育的方法、教育的工具、教育的环境都大大增加了，学校的生活丰富多彩，学生学到的东西也就丰富多样了。
(判断题)5.教师专业发展主要指教师专业素养的发展，决定因素在教师自身，自主发展是教师专业发展的根本。
(判断题)6.感觉反映的是直接接触到的客观事物，不是间接事物。
(判断题)参考答案及解析1.【答案】B。
中公专家解析：低年级学生对学习过程的形式感兴趣，而对学习内容和结果的兴趣相对较弱，这说明初入学的学生学习兴趣没有选择性，同时也没有分化。
2.【答案】A。
中公专家解析：参与式观察与非参与式观察是根据被观察者所从事的活动来进行划分，自然观察与实验室观察是根据环境是否可控来划分，结构式观察与非结构式观察否对观察活动进行严格的控制进行划分的。
3.【答案】×。
中公专家解析：教师的根本任务是教书育人。
4.【答案】×。
中公专家解析：杜威最早提的是学校即社会的教育思想，社会即学校是由杜威的杰出中国学生陶行知所提出的教育思想。
5.【答案】√。
6.【答案】√。
中公专家解析：感觉反映的是直接接触到的客观事物，不是间接事物，所以感觉主要是由事物的性质所直接决定的。
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2014年福建教师招聘考试每日一练答案(9.5)
中公教育。
给人改变未来的力量
本文摘自： 1 2014年福建教师招聘考试每日一练答案（9.5）
参考答案及解析
1.【答案】A 。
中公专家解析：教师的本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识;条件性知识是指教育学、心理学和教法等相关的教育心理方面的知识;实践性知识“是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识。
“学高为师”，“良师必须是学者”强调的是教师专业领域有所建树，体现的是本体性知识的重要性。
2.【答案】C 。
中公专家解析：“教师期望效应-皮格马利翁”的经典研究是美国哈佛大学的罗森塔尔和雅各布森。
罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的自我应验的预言效应称为皮格马利翁效应。
3.【答案】D 。
4.【答案】A 。
5.【答案】B 。
6.【答案】×。
中公专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
教师私自拆开学生的信件侵犯了学生的隐私权。
7.【答案】×。
中公专家解析：以学得的经验为基础的认知能力是晶体智力。
8.【答案】√。
2014年福建莆田教师资格证考试《幼儿综合素质》最新考题一
2014年福建莆田教师资格证考试《幼儿综合素质》最新考题一一、单项选择题1、一名就读于武昌某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。
下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是( )。
A.该老师没有顾及王同学的自尊及人格B.该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚C.该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为D.该老师应及时寻找王同学自言自语的原因2、在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为( )。
A.蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明C.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明和使用D.蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用3、中国第一部完整的历书是( )。
A.《夏小正》B.《太初历》C.《大衍历》D.《授时厉》4、“唐宋八大家”之首的是( )。
A.苏轼B.韩愈C.柳宗元D.欧阳修5、《边城》是哪位作家的代表作( )。
A.钱钟书B.沈从文C.萧军D.废名6、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，( )应当树立尊重、保护、教育未成年人的好风尚，关心、爱护未成年人。
A.全社会B.学校C.家庭D.教师7、《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的专业人员，承担( )，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
A.教书育人B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程8、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。
A.教育为主、惩罚为辅B.惩罚为主、教育为辅C.教育与惩罚并重D.开除学籍9、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )。
2014年福建省莆田市教师资格每日一练(8.14)
2014年福建省莆田市教师资格每日一练（8.14）1.从广义的教育看，受教育者包括( )。
A.中小学、幼儿园及高校在校学生B.中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生C.普通教育及职业教育学生D.凡是在教育活动中承担学习的责任，接受教育的人2.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。
A.自学法B.读书指导法C.练习法D.参观法3.( )是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
A.气质B.性格C.人格D.自我4.新课程改革积极倡导的学生观是( )。
A.学生是发展的人B.学生是独特的人C.学生是单纯抽象的学习者D.学生是具有独立意义的人5.布鲁姆的教育目标分类学提出了行为目标的三个领域，它们是( )。
A.认知领域B.社会领域C.情感领域D.健康领域E.动作技能领域6.中学生学习困难产生的原因( )。
A.认知因素B.人格因素C.人际关系D.学校因素E.环境因素7.美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。
(判断题)8.先行组织者包括陈述性组织者、比较性组织者和解释性组织者。
(判断题)9.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中知是基础，行是关键，知情意行的培养提高过程就是从知到行的顺序过程。
(判断题)10.气质是人格中稳定的心理特征，因此，气质可以掩蔽和改造性格，指导性格的发展，使它服从于生活实践的要求。
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2014福建省教师资格证最新考试题库
44、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.热爱学生
45、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()
A.在学校管理问题上正确批评、建议 B.遵守职业道德规范
C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平
D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
A．《水浒传》
B．《红楼梦》
C．《聊斋志异》
D．《西游记》
42、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲
B．维纳
C．申农
D．普里戈金
43、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾
B.一切以教材为标准
C.因材施教
D.立足长远
B．《红楼梦》
C．《聊斋志异》
D．《西游记》
39、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期
B.酝酿期
C.验证期
D.豁朗期
40、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康
B.生理卫生
C.心理健康
D.身体健康
41、施耐庵，元末明初的文学家。( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后，产生了极大的影响。尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．德育
B．美育
C．体育
D．劳动技术教育
38、施耐庵，元末明初的文学家。( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后，产生了极大的影响。尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
福建省莆田市2014年教师招聘考试每日一练(5.26)
福建省莆田市2014年教师招聘考试每日一练（5.26）1.班级授课制的实施始于( )。
A.16世纪B.18世纪C.19世纪末D.20世纪初2.对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响的是( )，他的著作( )被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。
A.凯洛夫《教育学》B.赫尔巴特《普通教育学》C.马可连柯《教育诗》D.杨贤江《新教育大纲》3.个体获得了客体的永恒性是在皮亚杰认知发展阶段的( )。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段4.教育影响是指教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，从内容上来说，其包括( )。
A.教育内容B.教科书C.教育方法D.教育组织形式5.属于教育学萌芽阶段的教育著作的是( )。
A.韩愈的《师说》B.朱熹的《语录》C.颜元的《存学篇》D.昆体良的《论演说家教育》6.下列叙述体现身心发展互补性的是( )。
A.英国女子获知癌症后举家旅行，返回后不治而愈B.武汉少年舟舟具有高超的音乐指挥才能C.霍金在不幸患上了卢伽雷氏症后仍对物理学做出了重大贡献D.失明者听觉、触觉、嗅觉等方面的超常发展7.教育目的是国家教育工作的基本政策和指导思想，是国家根据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。
(判断题)8.在人类社会发展过程中，生产力发展水平与教育发展水平基本呈现一致性，这表明教育水平决定了生产力的发展水平。
(判断题)9.教育通过再生产劳动力来实现对经济的促进作用，但这种促进作用在古代社会很微弱。
(判断题)10.《学记》是我国古代教育文献中最早的、体系比较完整的教育著作，也是世界上最早的教育专著。
它是先秦儒家教育经验和思想的总结，论述了包括因材施教、学思结合等教学原则。
(判断题)参考答案及解析1.【答案】A。
中公专家解析：欧洲班级授课制兴起最在开始于16世纪;中国班级授课制兴起始于20世纪初，清朝末期。
2.【答案】A。
中公专家解析：凯洛夫的《教育学》，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。
2014年福建省莆田市教师资格每日一练(8.19)
莆田中公圆您教师梦
中 公 教 育 莆 田 分 校 给 人 改 变 未 来 的 力 量
2014年福建省莆田市教师资格每日一练（8.19）
1.我国第一次学制改革是在( )。
A.1949年
B.1950年
C.1951年
D.1952年
2.( )奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。
A.桑代克《教育心理大纲》
B.桑代克《教育心理学》
C.维果斯基《教育心理学》
D.廖世承《教育心理学》
3.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为( )。
A.情感过程
B.认识过程
C.意志过程
D.个性
4.学生主要有两重特殊身份，因此享有的权利也主要包括( )
A.受教育权
B.人身权
C.受保护权
D.身心健康权
5.对事物的知觉是( )。
A.受人以往知识经验影响
B.与单一的感觉器官相联系
C.反映的是间接接触到的客观事物
D.人脑对直接作用感官的事物的整体反映
6.学生这一因素主要从两个方面影响学与教的过程( )。
A.群体差异
B.年龄差异
C.性别差异
D.个体差异
7.班级中的正式群体对学生的发展起着正面的影响，非正式群体对学生的发展起着负面的影响。
(判断题)
8.学生具有公正评价权，即教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动，诸如听课、写作业等的权利。
(判断题)
9.新课程改革在教师教学行为上，从教学关系来看，强调教师对学生的尊重和赞赏。
(判断题)。
2014福建省教师资格证最新考试试题库(完整版)
1、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔2、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验3、乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论4、态度的核心成分是（）A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分5、浪漫的爱的组成是（）A、亲近和激情B、亲近和承诺（友情的爱）C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）6、浪漫的爱的组成是（）A、亲近和激情B、亲近和承诺（友情的爱）C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）7、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种：（）A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症8、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A、顺就迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移9、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣10、乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论11、个体积极探索事物的认识倾向是（）A、需要B、动机C、兴趣D、理想12、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例。
2014福建莆田教师资格每日一练(10.17)
2014福建莆田教师资格每日一练（10.17）1.提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是( )。
A.柏拉图B.涂尔干C.凯兴斯坦纳D.赫钦斯2.《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、( )、工作成绩”几个方面。
A.工作态度B.工作热情C.工作效率D.工作质量3.一个人的基本素养主要包括( )。
A.身体、精神B.道德、学识C.德、智、体D.知、情、意4.“宽著期限，紧著课程”是( )的语言。
A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫之5.我国教师职务的任职条件一般包括( )。
A.具备各级各类相应教师的资格B.有道德，有纪律，为人师表，教书育人C.有相应的教育教学水平，能全面熟练履行职务职责D.有合格的学历学位及规定的工作年限要求E.身体健康6.一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有( )。
A.教学目的的明确性B.教学内容的正确性C.教学方法的适当性D.教学过程是否紧凑E.学生主体性是否得到充分发挥7.班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有( )。
A.向学生提出合理的教育要求B.确立共同的集体教育目标C.建立一支学生骨干队伍D.营造健康的集体舆论E.积极开展形式多样的活动8.西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为( )三个层次。
A.僧院学校B.宫廷学校C.大主教学校D.职官学校E.教区学校9.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。
(判断题)10.教学就是教师讲、学生听的信息传输过程。
(判断题)参考答案及解析1.【答案】C。
中公专家解析：德国教育家凯兴斯坦纳是劳作教育活动的倡导者。
2.【答案】A。
中公专家解析：教师考核内容包括政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩，即德、能、勤、绩。
3.【答案】A。
中公专家解析：一个人的基本素养主要包括身体和精神。
4.【答案】C。
中公专家解析：这是朱熹的话，包含有学习的范围和进程的意思。
5.【答案】ABCDE。
中公专家解析：这五项都是我国教师的任职条件。
2014年福建莆田教师资格证考试《幼儿综合素质》最新考题二
2014年福建莆田教师资格证考试《幼儿综合素质》最新考题二一、单项选择题1、《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当( )。
A.予以批评教育B.予以劝退C.勒令退学D.予以开除2、实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
A.单独设班B.随班就读C.混合编班D.均分到班3、有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。
这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。
A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业4、下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是( )。
A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱5、杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是( )。
A.邓稼先B.焦裕禄C.贾思勰D.袁隆平6、北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是( )。
A.《人物龙凤帛画》B.《洛神赋图卷》C.《步辇图》D.《清明上河图》7、被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是( )。
A.基因工程技术B.人类基因组计划C.细胞工程D.基因技术8、通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。
该研究中运用的逻辑思维方法是( )。
A.类比B.归纳C.调查D.综合9、( )是一部国别体史书。
主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。
2014年福建莆田教师资格证考试《幼儿综合素质》最新考题三
2014年福建莆田教师资格证考试《幼儿综合素质》最新考题三一、单项选择题1、徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。
下列处理方式，最恰当的一项是( )。
A.马上制止，让徐刚站到讲台边B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.幽默化解，缓和课堂气氛2、加强班主任队伍建设是坚持( )、德育为先的重要体现。
政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。
A.关爱学生B.心理健康C.育人为本D.为人师表3、《左传》，原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。
它起自公元前722年)，迄于公元前453年，以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是( )重要经典之一。
A.墨家B.法家C.道家D.儒家4、( )是教师专业发展不竭的动力。
是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习5、因学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故，学校应当依法( )。
A.承担相应的责任B.不承担责任C.承担责任D.各承担一半责任6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施( )是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A.素质教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育7、对教师的劳动价值的特点叙述不正确的是( )。
A.附加性B.隐蔽性C.滞后性D.模糊性8、( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
2014福建莆田教师资格每日一练(10.31)
2014福建莆田教师资格每日一练（10.31）1.研究性学习的根本出发点就是改变传统的( )。
A.课程结构B.教学内容C.学习方式D.教学组织形式2.( )是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。
A.课堂设计B.教学设计C.目标设计D.活动设计3.1994年布鲁纳在美国教育研究会的特邀专题报告中，总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在( )A.主动性研究B.反思性研究C.合作性研究D.社会文化研究4.随着年龄的增长，幼儿( )。
A.情境言语的比重逐渐下降B.独白言语的比重逐渐下降C.对话言语的比重逐渐下降D.连贯言语的比重逐渐下降5.在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用是( )。
A.动作在其中的作用是由小到大B.动作在其中的作用是由大到小C.语言在其中的作用是由小到大D.语言在其中的作用是由大到小6.以下属于教育万能论的是( )。
A.洛克B.爱尔维修C.霍尔D.高尔登7.我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。
（判断题）8.“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
（判断题）9.政治是经济的集中体现，政治的集中体现是政治制度，政治对教育具有决定作用，实质上是政治制度对教育具有决定作用。
（判断题）10.教育具有永恒性，因此教育行为会一直存在下去。
（判断题）参考答案及解析1.【答案】C。
中公专家解析：研究性学习属于综合实践活动课程的内容，学生通过研究性学习活动，形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式。
2.【答案】B。
3.【答案】ABCD。
中公专家解析：布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在四个方面：主动性研究、反思性研究、合作性研究、社会文化研究。
4.【答案】AC。
中公专家解析：3岁以前的儿童基本上都是在成人的帮助下和成人一起活动的，儿童与成人的言语交际也正是在这样一种协同活动中进行的，所以儿童的言语基本上都是采取对话的形式。
2014年福建莆田教师招聘考试每日一练(4.3)
2014年福建莆田教师招聘考试每日一练（4.3）1.教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的( )。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性2.研究性学习是综合实践活动课程中的( )A.前提B.基础C.手段D.目的3.班主任的基本职责是( )。
A.教育科研B.班级常规管理C.教学D.班集体的建设4.学生的兴趣、好恶、意志以及其它个性品质等因素实际上是指非智力因素。
(判断题)5.课程的价值是作为主体的社会与作为客体的学生之间需要关系的反映。
(判断题)6.儿童在少年期身高、体重的增长已达到较高水平，发展比较快，而骨化过程却远远没有完成，这体现了身心发展的不平衡性，同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。
(判断题)7.发展的关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。
在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。
如儿童的身高、体重发展的关键期是出生后的第一年和青春发育期，因此在这一时期要着重训练儿童的体能发展，重视体育教育。
(判断题)参考答案及解析1.【答案】C。
2.【答案】B。
中公专家解析：研究性学习是综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。
3.【答案】D。
中公专家解析：班主任工作的基本任务是在校长的领导下，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，认真地、创造性地开展班级工作，培养良好的班级集体。
4.【答案】√。
中公专家解析：智力因素是指记忆、思维、想象等因素，学生的兴趣、好恶、意志等属于非智力因素。
5.【答案】×。
中公专家解析：课程受到社会、知识和学生三个因素的制约。
学生是课程的主体，而不是客体。
6.【答案】×。
中公专家解析：该说法体现了个体在不同年龄阶段不同方面发展不均衡。
有的方面在较早年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄才能达到较为成熟的水平。
7.【答案】×。
中公专家解析：出生后第一年无法进行体育教育。
2014福建省教师资格证考试试题及答案
1、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。
A.人民政府B.未成年人的法定监护人C.部门D.学校2、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。
A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇3、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。
关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力4、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影5、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况6、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.507、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。
关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力8、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康9、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销B．宣告作废C．(永远)丧失D．公告无效10、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
2014福建莆田教师资格每日一练(9.28)
2014福建莆田教师资格每日一练（9.28）1.教师职业道德考核不合格的，年度考核只能确定为( )等次，( )年内不得申报高一级教师职务。
A.不称职 3年B.称职 1年C.不合格 2年D.不称职 2年2.下列关于复式教学叙述正确的是( )。
A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱3.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于( )。
A.相对评价B.绝对评价C.个体内差异评价D.形成性评价4.对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是( )。
A.实行教育、感化、挽救的方针B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则C.可以依法减轻或者免除处罚D.应当依法从轻、减轻或者免除处罚5.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。
A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型6.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。
A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.说理教育模式7.【多选】一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是( )。
A.遗传素质B.社会环境C.成熟D.个人的学习态度E.人的主观能动性8.【多选】下列各项中受教育目的制约的有( )。
A.教育方针B.教育政策C.教育制度D.教育内容E.教育思想9.运用启发性原则的首要问题是让学生动手，培养独立解决问题的能力。
(判断题)10.高中生自我意识中的独立意识逐渐增强。
已经能够将自我分成“理想自我”和“现实自我”。
(判断题)参考答案及解析1.【答案】D。
2.【答案】C。
中公专家解析：复式教学是把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式。
2014年福建省莆田市教师资格每日一练(8.15)
莆田中公圆您教师梦中 公 教 育 莆 田 分 校 给 人 改 变 未 来 的 力 量2014年福建省莆田市教师资格每日一练（8.15）1.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )。
A.教育哲学B.教育心理学C.教育学D.教学论2.三结合的教育一般是指( )。
A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合3.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?( )A.观察力B.想像力C.思维力D.判断力4.建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有( )。
A.情境B.协作C.会话D.意义建构5.地方对课程管理的主要方面是( )。
A.贯彻国家课程政策B.制订课程实施计划C.组织课程的实施与评价D.加强课程资源的开发和管理6.本次课程改革所倡导的师生关系应该是( )。
A.民主的B.平等的C.对话的D.互动的7.古代印度教育的一大特征是“以僧为师”，“以吏为师”。
(判断题)8.一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是社会生产力水平。
(判断题)9.校园文化的核心是学校的精神或观念文化。
(判断题)10.中国采用班级组织形式，最早的雏形始于京师大学堂。
(判断题)参考答案及解析请关注莆田中公教育教师资格考试网2014福建莆田教师招聘备考资料：/html/jiaoshi/?wt.mc_id=bk13482。
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2014福建莆田教师资格每日一练（9.30）
1.班级授课的辅助形式是( )。
A.个别教学制
B.分组教学
C.现场教学
D.复式教学
2.德育的“认知模式”中，设置两难问题是为了( )。
A.道德发展的形式
B.测量道德判断的发展水平
C.测量道德发展的能力
D.测量道德发展的结构
3.教师主导作用与学生主动性相结合是针对( )而提出的教学规律。
A.教学的概念
B.学生身心发展
C.教学任务
D.师生的地位与作用
4.廉洁从教的内容不包括( )。
A.坚持高尚情操
B.发挥奉献精神
C.自觉抵制社会不良风气
D.不利用职权之便谋取私利
5.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是( )。
A.年龄影响力
B.性别影响力
C.个性影响力
D.学术影响力
6.以下哪种学习动机属于内部动机( )。
A.“万般皆下品，唯有读书高”
B.读书是一种乐趣
C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
D.“为中华之崛起而读书”
7.课程目标的规定性有( )。
A.时限性
B.具体性
C.预测性
D.实际性
E.操作性
8.下列属于动作技能的活动是( )。
A.摇头
B.吞咽食物
C.写毛笔字
D.系鞋带
9.形式教育论的倡导者是洛克。
(判断题)
10.作为一名教师就应无私奉献，爱岗敬业，如对节假日补课不主动积极，那是师德低下的表现。
(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】C。
2.【答案】B。
中公专家解析：德育的认知模式代表人物是皮亚杰和科尔伯格。
皮亚杰采用“对偶故事法”提出道德认知发展理论，将儿童的认知发展分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段，科尔伯格采用“道德两难故事”提出道德发展阶段理论，将道德发展分为“三水平六阶段”，都揭示了道德判断的发展水平。
3.【答案】D。
4.【答案】B。
5.【答案】C。
中公专家解析：班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：(1)班主任的权威、地位、职权，这些构成班主任的职权影响力；(2)班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。
6.【答案】B。
7.【答案】ABCE。
中公专家解析：课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
它有四个方面的规定性：①时限性；②具体性；③预测性；④操作性。
8.【答案】CD。
中公专家解析：本题考查动作技能的性质，与与生俱来的(吞咽食物)和不涉及精细肌肉协调的动作(摇头)区分开。
9.【答案】√。
中公专家解析：形式教育形成于17世纪，代表人物主要有英国教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齐。
10.【答案】×。
中公专家解析：教师确实应该无私奉献，爱岗敬业，但节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
教师不仅应该拒绝而且应该坚决制止。
这才是师德所要求的，才是法律所提倡的。
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