口语PPT
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对外汉语教学口语第三课-问路PPT课件
第三课 问路
.
问路
教学任务：
1.生词学习。 2.问路的礼貌用语。 3.问路常用的句型。
生词学习
• 上 shàng • 下 xià • 左 zuǒ • 右 yòu • 前 qián • 后 hòu • 东 dōng • 南 nán • 西 xī • 北 běi
上面shàng miàn 下面xiàmiàn 左转zuǒ zhuǎn 右转yòu zhuǎn 前面 qián miàn 后面hòu miàn 东边dōng biān 南边nán biān 西边xī biān 北边běi biān
麻烦你，去XXX怎么走？
2）直走，左转/右转就到了！ 从XXX向北走就到了！
课堂练习
一．替换词语练习
1.麻烦你,去邮局怎么走 ？
邮局
超市
2.请问，超市在哪？ 银行 图书馆
3.从教学楼向西走就到了。
东南
北
生词学习
• 麻烦máfan
• 请问qǐngwèn
?
• 怎么走zěnmezǒu
• 向北走xiàngběizǒu
• 就到了jiùdàole
• 去qù
• 第 XXX 个路口 dìXXX gèlùkǒu
↑ 向上 走
← 向左 走
→ 向右 走
↓ 向下 走
北京饭店 在哪儿？
北
北
西
东
南
前
后
重点句型
➢ 问路和指路的句型： 1）请问，XXX在哪儿？
.
问路
教学任务：
1.生词学习。 2.问路的礼貌用语。 3.问路常用的句型。
生词学习
• 上 shàng • 下 xià • 左 zuǒ • 右 yòu • 前 qián • 后 hòu • 东 dōng • 南 nán • 西 xī • 北 běi
上面shàng miàn 下面xiàmiàn 左转zuǒ zhuǎn 右转yòu zhuǎn 前面 qián miàn 后面hòu miàn 东边dōng biān 南边nán biān 西边xī biān 北边běi biān
麻烦你，去XXX怎么走？
2）直走，左转/右转就到了！ 从XXX向北走就到了！
课堂练习
一．替换词语练习
1.麻烦你,去邮局怎么走 ？
邮局
超市
2.请问，超市在哪？ 银行 图书馆
3.从教学楼向西走就到了。
东南
北
生词学习
• 麻烦máfan
• 请问qǐngwèn
?
• 怎么走zěnmezǒu
• 向北走xiàngběizǒu
• 就到了jiùdàole
• 去qù
• 第 XXX 个路口 dìXXX gèlùkǒu
↑ 向上 走
← 向左 走
→ 向右 走
↓ 向下 走
北京饭店 在哪儿？
北
北
西
东
南
前
后
重点句型
➢ 问路和指路的句型： 1）请问，XXX在哪儿？
2024版《口语课》PPT课件
目录•课程介绍与目标•口语基础训练•听力理解能力提升•口语表达能力培养•跨文化交际能力培养•课程总结与展望未来课程介绍与目标0102 03提高学生口语表达能力通过口语课的学习，使学生能够自信、流利地表达自己的想法和观点。
培养学生跨文化交际能力帮助学生了解不同文化背景下的交际规则和技巧，提高跨文化交际能力。
促进学生全面发展口语课不仅是语言技能的培养，还涉及思维、情感、态度等多个方面，有助于学生的全面发展。
口语课的目的和意义课程目标及要求知识目标掌握基本的口语表达技巧，如发音、语调、语速等；了解不同场合下的交际用语和礼仪。
能力目标能够运用所学知识进行日常交流、演讲、辩论等口语活动；具备一定的跨文化交际能力。
情感、态度和价值观目标培养学生积极参与口语活动的兴趣和习惯；提高学生的自信心和团队合作意识；引导学生尊重他人、包容差异。
课程内容与结构交际用语与礼仪学习不同场合下的交际用语和礼仪，提高学生的跨文化交际能力。
基本技能训练包括发音、语调、语速等基本口语表达技能的训练。
课程导入介绍口语课的目的、意义及课程目标，激发学生的学习兴趣。
口语实践活动组织学生进行角色扮演、情景对话、演讲、辩论等口语实践活动，提高学生的口语应用能力。
课程总结与反思回顾课程内容，总结学习成果，引导学生进行自我反思和评价。
口语基础训练掌握英语音标，正确发出每个音素，避免发音混淆。
发音准确语调自然语速适中学习并掌握英语的基本语调，使口语表达更自然、流畅。
控制语速，不要过快或过慢，以便他人理解和跟上节奏。
030201发音、语调与语速控制通过阅读和听力练习，不断积累常用词汇和短语。
词汇量扩充了解词汇的准确含义和用法，避免误用或歧义。
词汇运用得当学习并掌握常用词汇的搭配和组合方式，提高口语表达的准确性和流畅性。
词汇搭配与组合词汇积累与运用技巧掌握多种句型结构，避免重复使用相同的句型。
句型多样化学会用不同的表达方式表达相同的意思，增加口语表达的灵活性和丰富性。
六年级上册口语交际：演讲 课件(共28张张PPT)
3.搜集资料，写演讲稿。
作好演讲，首先要写好演讲稿。 可围绕拟定的演讲题目，选择合适的 材料证明自己的观点。在交流的过程 中，可以不断丰富和完善资料及观点， 理清思路，写出具有说服力的演讲稿。
什么样的演讲稿 才有说服力呢？
一、观点要鲜明。
如写读书的快乐，围绕快乐 可表达出读书中获得知识、增长 智慧的快乐，明白做人道理的快 乐，或是阅读给心灵带来的愉悦， 这样能做到观点明确，主题突出。
二、选择合适的材料说明观点， 如，列举有代表性的事例，引用 名言警句。
如要写“远离垃圾食品， 关注身体健康”，可选择垃圾 食品危害人类健康的相关材料。
三、要有感染力，可引用生动的 故事。
故事要尽量与自己的生活 经验相关联，这样更容易打动 听众，引发共鸣。
4.练习演讲，提高演讲水平。
演讲稿写好后，可以自己先练习 一下，试试怎样演讲更好。演讲时注 意以下两点：①要做到语气、语调适 当，姿态大方；②利用停顿、重复或 者辅以动作强调要点，增强表现力。
2023年秋人教部编版语文名师课件 六年级上册
口语交际：演讲
同学们，你们作过演讲吗？还记 得当时的感受吗?今天我们一起学习作 演讲，然后举行一场主题为“超级演 说家”的演讲比赛，获赞最多的选手 将被授予“超级演说家”称号，希望 大家能认真学习，踊跃报名。
你作过演讲吗？
我竞选班干部的时候作过演讲。
古今中外，有不少爱书人士留下了家喻户晓的 名言。例如，“读书破万卷，下笔如有神”“为中 华之崛起而读书”“书籍是人类进步的阶梯”等。
记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲故 事，听着听着，我就不知不觉进入甜美的梦乡。 上学后，在老师的指引下，我喜欢上了读书。 只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的 小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。
英语口语培训讲座PPT
感谢您的观看
Dialogue 4 A: Have a nice weekend! B: Thanks. You too!. A: Do you have any plans? B: Another day, another dollar. (和往常一样）
汇报日期
01
02
03
你认识……？
Do you know……
2
It’s been lovely to see you again.
3
Look forward to seeing you again.
4
祝你万事如意
All the best.
Best wishes.
Regards to your parents.
4
Send your parents my best.
Are you leaving for Guangzhou soon?
I guess so. Perhaps next Monday.
Dialogue 2 How are you getting along? I haven’t seen much of you lately. Keeping busy. Doing what? I am supposes to give you my oral defense(答辩） tomorrow. A: Well, keeping busy before oral defense is all in day’s work. be all in day’s work:不足为奇，司空见惯
汇报日期
感谢您的观看
Dialogue 2 A: I must run along now. I’ve enjoyed this evening very much. B: It was a pleasure having you. A: Every success with your research project. I hope it goes well. B: Thank. Take care then.
Dialogue 4 A: Have a nice weekend! B: Thanks. You too!. A: Do you have any plans? B: Another day, another dollar. (和往常一样）
汇报日期
01
02
03
你认识……？
Do you know……
2
It’s been lovely to see you again.
3
Look forward to seeing you again.
4
祝你万事如意
All the best.
Best wishes.
Regards to your parents.
4
Send your parents my best.
Are you leaving for Guangzhou soon?
I guess so. Perhaps next Monday.
Dialogue 2 How are you getting along? I haven’t seen much of you lately. Keeping busy. Doing what? I am supposes to give you my oral defense(答辩） tomorrow. A: Well, keeping busy before oral defense is all in day’s work. be all in day’s work:不足为奇，司空见惯
汇报日期
感谢您的观看
Dialogue 2 A: I must run along now. I’ve enjoyed this evening very much. B: It was a pleasure having you. A: Every success with your research project. I hope it goes well. B: Thank. Take care then.
《即兴口语表达》课件
《即兴口语表达》PPT课 件
本课程旨在帮助学员提高即兴口语表达能力。通过实际例子和练习，让学员 快速提高语言表达能力。
口语表达能力
什么是口语表达能力？
口语表达能力是指以口头语言的形式表达自己的想法和意见的能力。
口语表达能力的重要性
良好的口语表达能力是一个人综合能力的体现，可以让你在职场和社交中更加出色，更具影 响力。
使用礼貌的语言表达不认同，如“我不太赞同”或“我 有不同意见”。
表达建议和意见
在表达建议和意见时，重要的是以合适的语气表达 自己的想法，如“我认为我们可以考虑…”或“我建议
练习
1
个人练习
个人练习可以通过模拟面试、口语练习
分组练习
2
等形式，逐渐提高自己的口语表达能力。
分组练习可以让学员在务实的情境中练
习口语表达，分享自己的观点，学习倾
听他人的意见。
3
ห้องสมุดไป่ตู้
实际应用
学员应该尝试将自己学到的口语表达技 巧应用到日常工作和生活中，不断提高 实战表达能力。
总结
1 课程回顾
通过本课程的学习，学员可以学到关于口语表达的基础知识、常用技巧和实践方法。
2 口语表达能力的重要性再次强调
良好的口语表达能力可以帮助个人更好地与人沟通和表达自己，为个人和职业发展加分。
如何提高口语表达能力？
观察，练习，反思是提高口语表达能力的关键。关注语音语调、扩充词汇、精炼表达，可逐 步提高口语表达能力。
常用口语表达
情景介绍
不同场合需要不同口语表达技巧，例如面试、公开 演讲、辩论等都需要不同的表达方式。
认同
使用积极的语言表达认同，如“非常同意”或“我也有 同样的看法”。
本课程旨在帮助学员提高即兴口语表达能力。通过实际例子和练习，让学员 快速提高语言表达能力。
口语表达能力
什么是口语表达能力？
口语表达能力是指以口头语言的形式表达自己的想法和意见的能力。
口语表达能力的重要性
良好的口语表达能力是一个人综合能力的体现，可以让你在职场和社交中更加出色，更具影 响力。
使用礼貌的语言表达不认同，如“我不太赞同”或“我 有不同意见”。
表达建议和意见
在表达建议和意见时，重要的是以合适的语气表达 自己的想法，如“我认为我们可以考虑…”或“我建议
练习
1
个人练习
个人练习可以通过模拟面试、口语练习
分组练习
2
等形式，逐渐提高自己的口语表达能力。
分组练习可以让学员在务实的情境中练
习口语表达，分享自己的观点，学习倾
听他人的意见。
3
ห้องสมุดไป่ตู้
实际应用
学员应该尝试将自己学到的口语表达技 巧应用到日常工作和生活中，不断提高 实战表达能力。
总结
1 课程回顾
通过本课程的学习，学员可以学到关于口语表达的基础知识、常用技巧和实践方法。
2 口语表达能力的重要性再次强调
良好的口语表达能力可以帮助个人更好地与人沟通和表达自己，为个人和职业发展加分。
如何提高口语表达能力？
观察，练习，反思是提高口语表达能力的关键。关注语音语调、扩充词汇、精炼表达，可逐 步提高口语表达能力。
常用口语表达
情景介绍
不同场合需要不同口语表达技巧，例如面试、公开 演讲、辩论等都需要不同的表达方式。
认同
使用积极的语言表达认同，如“非常同意”或“我也有 同样的看法”。
口语交际《讲述》课件(共34张ppt).ppt
最 爱 听 的 一 首 歌 展例 示文
“珍惜时间，就是珍惜生命。”这是许多人常挂在嘴边的一句话，可谁 又能真正做到呢？虽然我们可能无法真正做到，但是只要我们把握好现在， 过好每一天，让每一天充实而有意义，这句话又怎能说完全不起作用呢？
《童年》这首歌让我知道，时间并不是无尽的，人生虽短暂，可是在这 短暂的时间里面要做的事情却很多。所以，我喜欢这首歌，更爱聆听这首 歌……它使我不由得地想起自己不懂事的童年和那个爱浪费时间的我，时刻 警醒现在的我要珍惜时间，做好自己。
作为口语交际活动，讲述要有对象和场合意识。 ➢ 同样的内容，对象不同，讲述的方式就要有所不同。
要根据讲述的对象、场合调整语速和表情等，还应该根据故事中角 色的不同，适当变换语气语调，模拟角色的声音。
讲 述技巧
1.注意讲述的对象和场合。
➢ 要注意讲述的场合，根据场合的特点调整讲述的方式。 在正式的场合进行讲述，要事先做好准备，斟酌言辞，想好开头和 结尾，讲述时的语调要平缓自然，语气要庄重严肃。 而日常聊天时的讲述就可以随意一些，语气语调不妨多些变化，甚 至可以加一些幽默调侃的话语。
讲 述技巧
4.在讲述时还可以应用的技巧
① 先叙述结果，再逐步讲述事件的前因后果，解答听众的疑惑，这样 可能比按时间顺序讲述有更好的效果。
② 讲述过程中到了紧要的环节，停顿片刻，卖卖关子，设置悬念来勾 起听众的好奇心。
③ 讲述时涉及故事中的人物，能够适当做一些肖像、神态、心理等的 描述，重在突出人物的性格特征或精神品质。
随堂测试
一、主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所 给材料，对同学们的讨论做总结发言。
小辉：古代的民族英雄如戚继光、郑成功等。勇武过人，谋略超 群，实在值得钦佩。
“珍惜时间，就是珍惜生命。”这是许多人常挂在嘴边的一句话，可谁 又能真正做到呢？虽然我们可能无法真正做到，但是只要我们把握好现在， 过好每一天，让每一天充实而有意义，这句话又怎能说完全不起作用呢？
《童年》这首歌让我知道，时间并不是无尽的，人生虽短暂，可是在这 短暂的时间里面要做的事情却很多。所以，我喜欢这首歌，更爱聆听这首 歌……它使我不由得地想起自己不懂事的童年和那个爱浪费时间的我，时刻 警醒现在的我要珍惜时间，做好自己。
作为口语交际活动，讲述要有对象和场合意识。 ➢ 同样的内容，对象不同，讲述的方式就要有所不同。
要根据讲述的对象、场合调整语速和表情等，还应该根据故事中角 色的不同，适当变换语气语调，模拟角色的声音。
讲 述技巧
1.注意讲述的对象和场合。
➢ 要注意讲述的场合，根据场合的特点调整讲述的方式。 在正式的场合进行讲述，要事先做好准备，斟酌言辞，想好开头和 结尾，讲述时的语调要平缓自然，语气要庄重严肃。 而日常聊天时的讲述就可以随意一些，语气语调不妨多些变化，甚 至可以加一些幽默调侃的话语。
讲 述技巧
4.在讲述时还可以应用的技巧
① 先叙述结果，再逐步讲述事件的前因后果，解答听众的疑惑，这样 可能比按时间顺序讲述有更好的效果。
② 讲述过程中到了紧要的环节，停顿片刻，卖卖关子，设置悬念来勾 起听众的好奇心。
③ 讲述时涉及故事中的人物，能够适当做一些肖像、神态、心理等的 描述，重在突出人物的性格特征或精神品质。
随堂测试
一、主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所 给材料，对同学们的讨论做总结发言。
小辉：古代的民族英雄如戚继光、郑成功等。勇武过人，谋略超 群，实在值得钦佩。
口语交际：演讲ppt课件
1.确定话题。
当我们思考本次演讲的主题时，可以在几个 有趣且富有意义的领域中做出选择。比如，我们 可以探讨科学的奥秘，分享读书的感悟，描绘家 乡的新面貌，或者讨论健康饮食的重要性。当然， 我们也可以结合自身的经历和兴趣，确定一个独 特而引人入胜的话题。
交际目标
本次的口语交际将聚焦于演讲技巧的学习与 实践。我们将围绕生活中的一些熟悉话题，组织 一场班级演讲活动。通过这次活动，同学们不仅 能够学习到演讲的基本方法，还能在实际演讲中 锻炼自己的表达能力，从而进一步提升自己的演 讲水平。这将是一个锻炼口才、展示自我、与同 学们交流学习的宝贵机会。
演讲
小组交流，说说选这个话题的原因。
拟定题目
确定好了范围，该怎么拟定演讲题目呢？
演讲题目：（一）主题突出 目标明确
哪一个题目会更吸引听者？（ A ）
A.节约用水，保护地球水资源
B.环保是我们每个人职责
C.我们要爱环境
行为 + 目的/方法/……
D.环保
表达的内容或主题要具体
演讲技巧
你知道表达不同的意思， 分别要用哪些语气吗？
请评委宣布最佳小组
评分表1
演讲词的质量
评分项目
得分（每项满分5分）
1.贴近现实，针对性强
2.思路清晰，观点明确
3.内容充实，言之有物
4.态度诚恳，情感真实
5.用词恰当，贴合内容
评分表2
演讲现场表现
评分项目
得分（每项满分5分）
1.仪态端庄，注意礼貌
2.表情自然，落落大方
3.目光交流，动作自然
4.口齿清晰，音量语速恰当
材料搜集
列举代表性事例 引用名言警句 讲述生动的故事
演讲技巧
英语口语ppt课件共53页
I hope you will consider doing business with us. Thank you.
New Year’s Recreation Evening The Students’ Union of the Computer Department
takes pleasure in announcing that the annual Recreation Evening is to be held.
Loud reading 120个字，1分钟准备时间，1.5分钟朗读
Questions & answers 1分钟准备时间，10秒/题，总计1分钟
Chinese- English interpretation 30秒准备时间，2.5分翻译 Presentation 1分钟准备时间，2.5分钟陈述
➢朗读： 注意发音准确清楚、语调节奏自然、朗读流利、 重音和语气处理得当。
Place: the West Arts Building Time: 7:00 p.m., Saturday, December 29 Activities: card-playing, chess-playing, riddle guessing, ping-pong, shooting, dancing, karaoke, etc. All students of the college are warmly welcome.
Place: the West Arts Building Time: 7:00 p.m., Saturday, December 29 Activities: card-playing, chess-playing, riddle guessing, ping-pong, shooting, dancing, karaoke, etc. All students of the college are warmly welcome.
New Year’s Recreation Evening The Students’ Union of the Computer Department
takes pleasure in announcing that the annual Recreation Evening is to be held.
Loud reading 120个字，1分钟准备时间，1.5分钟朗读
Questions & answers 1分钟准备时间，10秒/题，总计1分钟
Chinese- English interpretation 30秒准备时间，2.5分翻译 Presentation 1分钟准备时间，2.5分钟陈述
➢朗读： 注意发音准确清楚、语调节奏自然、朗读流利、 重音和语气处理得当。
Place: the West Arts Building Time: 7:00 p.m., Saturday, December 29 Activities: card-playing, chess-playing, riddle guessing, ping-pong, shooting, dancing, karaoke, etc. All students of the college are warmly welcome.
Place: the West Arts Building Time: 7:00 p.m., Saturday, December 29 Activities: card-playing, chess-playing, riddle guessing, ping-pong, shooting, dancing, karaoke, etc. All students of the college are warmly welcome.
英语常用口语大全(非常好用)精品PPT课件
I don't mean it！我不是故意的！
I feel very miserable！我好沮丧！
I have no choice！我别无选择了！
I watch my money！视财如命！
I'll be in touch！保持联络！
I'll check it out！我去看看！
I'll show you around！我带你四 处逛逛！
Do you accept plastic？收不 收行用卡？
Does it keep longfussy！别挑剔了！
Don't count to me！别指望我！
Don't fall for it！不要上当！
Don't get me wrong！你搞错了！
Now you are really talking！说 得对！
Please don't rush me！请不要吹 促我！
Please keep me informed！请一 定要通知我！
She looks blue today.她今天很 忧郁！
She is under the weather.她心情 不好！
I'll see to it！我会留意的！
I'm crazy for you！我为你疯狂！
You make me jump！你下了我 一跳！
Make up your mind.作个决定吧！
Make yourself at home！就当在 家一样！
My mouth is watering！我要流 口水了！
Never heard of it！没听说过！
Nice talking to you！很高兴和 你聊天！
成人口语课件
省培英语口语交际
III. Play a game---Play a game--- who is it?
❖Teacher chooses one of your classmates to describe his/ her appearance, clothes, or character, then lets students guess who is he/ she?
you. How are u? ❖S: Good morning, Miss Zhang. We are
just fine.
省培英语口语交际
❖2. 长假后的寒暄 After a Vacation
❖ T: Nice to see u again, Tom. How was your summer vacation?
❖task---test---tilt---topic--tub
Hale Waihona Puke The sounds of the blends 辅音组合
❖ Words
❖bl, cl,fl gl,pl,sl,ch,sh
❖black blocks
clap clock
❖ glad
plum
❖chips fish slip
❖ Sentences
❖4）I have lots of interest, such as singing, dancing, drawing and so on. 我有很多爱好。
❖5）I'm quite hard-working, responsible, capable, and outgoing. 我觉得自己是个工作勤奋、负责 、能干，而且外向的人。
❖ ie ❖Die lie pie tie ❖ French fries cried
III. Play a game---Play a game--- who is it?
❖Teacher chooses one of your classmates to describe his/ her appearance, clothes, or character, then lets students guess who is he/ she?
you. How are u? ❖S: Good morning, Miss Zhang. We are
just fine.
省培英语口语交际
❖2. 长假后的寒暄 After a Vacation
❖ T: Nice to see u again, Tom. How was your summer vacation?
❖task---test---tilt---topic--tub
Hale Waihona Puke The sounds of the blends 辅音组合
❖ Words
❖bl, cl,fl gl,pl,sl,ch,sh
❖black blocks
clap clock
❖ glad
plum
❖chips fish slip
❖ Sentences
❖4）I have lots of interest, such as singing, dancing, drawing and so on. 我有很多爱好。
❖5）I'm quite hard-working, responsible, capable, and outgoing. 我觉得自己是个工作勤奋、负责 、能干，而且外向的人。
❖ ie ❖Die lie pie tie ❖ French fries cried
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Don't confuse "fluency" and "speed"
Coherence
How to be more coherenther people
Use connectiv es
Give extra informatio n
Vocabulary
Tips for Preparation
Practice by yourself Read newspaper and magazines Watch English TV channels or movies Do some mock interviews before the real thing Don't memorise answers Become confident when you use English
Thank you!
Keep Fashion~
/fabulous vincent Vincent李涛
Coherence
Lexical resources Grammar range and accuracy Pronunciation
Fluency
How to be more fluent
Don't pause too often
Don't repeat yourself
Selfcorrection
Part 2 Topics (2011-2012)
People Place Object a product you’d like to have from another country a piece of furniture you like most in your family something you lost an old thing your family has kept for a long time a mobile phone a letter you received an important photo Event a time when people congratulated you on something something you do to protect environment a travel in your childhood an occasion that you helped others a visit to a friend or a family member an important celebration a person who taught a shopping centre you something you often go to (cooking/ driving, etc) a character in a story in your childhood a neighbor you know a place in your country an old building
Fashion Tips for IELTS Speaking
Myself
• Microblog: Vincent李涛 • Email: hotvincentspeaking@ • Passcode: hotvincent • QQ: 172222763
雅思口语评分标准
Fluency
the oldest person you your ideal house know a successful person a teacher in your childhood a city you like a school building
Part 3 Topics (2011-2012)
Most frequently asked question types Providing and supporting your opinion Agreeing or disagreeing Speculating about future Talking about changes in the past Comparing and Contrasting Evaluating different opinions Expressing importance and priority Proposing solutions to problem Providing information about people
How to apply more words into speaking
Don't overuse words
Use the correct form of words
Be specific
Develop your answers
Grammar
How to diversify the structures in speaking
Don't make too many basic grammar mistakes
Pay attention to the tense
Understan d the question
Use clauses
Pronounciation
How to pronounce more satisfyingly
Try to speak clearly
Use stress and intonation
Pronounc e words clearly and correctly
Don't worry about your accent
Part 1 Topics (2007-2012)
Your Study Sports and Exercise Films Dancing Animals Neighbor Bicycle Games Weekends Swimming Restaurants Flowers Your Work Leisure time Shopping Books and Reading Mobile phone E-mails and Letters Birds Housework Park and Garden Writing Sports Flying Your hometown Family life Holidays Clothes and Fashion News Sound and Noise Meals Gift Parties Going out Birthday The ocean Your Accommodation Travelling School life Your daily routine Plans and Goals Food and Cooking
Weather and Seasons Colors Languages Magazines and Newspaper Drawing and Painting Computers and the Internet Outdoor activities Photography Advertisements Museum Telephone Collecting Music TV and Radio Visitors Age and Time Driving a car Friendship