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大学语文复习资料

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《大学语文》辅导资料一、选择题 A型题:1.我国第一部纪传体通史是:B.《史记》2.《汉书·苏武传》“全其老母”句中的“全”字意为:A.使……保全3.《论语·季氏》“季氏将伐颛臾”展开议论的方式是: E.对话4.《汉书》是我国第一部:C.纪传体断代史5.屈原的代表作是:C.《离骚》6. 《九辩》的作者是: C.宋玉7.《诗经》是我国:C.第一部诗歌总集8.据音乐的不同,分为风、雅、颂的是:A.《诗经》9.下列诗句属于《诗经·小雅·采薇》的是: B.昔我往矣,杨柳依依10.《诗经·周南·汉广》中“南有乔木,不可休思”的“思”是:C.语尾助词11.《诗经》又称《诗》或《诗三百》,定名为《诗经》始于:D.汉代12.“楚辞”一名最早见于:D.《史记》13.《论语》属于:A.语录体14.法家代表人物是: E.韩非15.“在天愿作比翼冀鸟,在地愿为连理枝”句出自:C.《长恨歌》16.《苏武传》选自:A.《汉书》17.被后世尊之“亚圣”的是A.孟子18.“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作指的是:E.《史记》19.忠君爱国、坚贞不屈的形象指的是:E.苏武20.用宫体诗旧题来写,却有鲜明的时代气息,诗风明快的诗是:C.《春江花月夜》21.李白被称为:B.诗仙22.《过故人庄》的作者是:C.孟浩然23.“刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重”的作者是:D.李商隐24.下列诗句属于《走马川行奉送出师西征》的是:D.君不见走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天25.下列词句属于苏轼的是:D.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行26.晚唐“小李杜”中的“李”指的是:D.李商隐27.“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”的作者是:E.白居易28.《春江花月夜》中“春江潮水连海平”下一句是:A.海上明月共潮生29.杜甫《秋兴八首》(其一)是一首: B.七言律诗30.《长恨歌》中“歌”指的是:E.诗体形式的一种31.岑参属于:A.边塞诗派32.词的各种名称都与什么相关?C.音乐33.属于典型的婉约派的词人是:D.李清照34.《浣溪沙》“一曲新词酒一杯”的作者是:C.晏殊35.词的句子与诗相比,显得长短不齐,所以又被称为:D.长短句36.张孝祥的词风接近于哪位词人:A.苏轼37.宋代诗文革新运动的领袖是:B.欧阳修38.韩昌黎指的是:A.韩愈39.“明月几时有”下一句是:C.把酒问青天40.元杂剧中男主角称:D.末41.孔子思想的核心是:B.仁42.《汉书》的作者是:C.班固43.《走马川行奉送出师西征》中的“行”意为:B.行列44.《诗经》的诗体为:A.四言诗45.《史记》是我国第一部:B.纪传体通史46.“云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟”出自: C.李白47.《汉书·苏武传》中“掘野鼠去草实而食之”中的“去”意为:E.通“弆”,意为“收藏”48.律诗产生于:C.唐代49.《诗经·卫风·伯兮》是一首:D.思妇诗50.《采薇》中“薇亦作止”的“止”是:C.语气词51.《诗经·王风·黍离》中“c”下一句是:B.不知我者,谓我何求52.“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”是:A.以乐景写哀,以哀景写乐53.下列《诗经》中的诗每句尾皆用“兮”字的是:E.《月出》54.下列诗人中不属于“初唐四杰”之一的是:C.张若虚55.《离骚》是一首:B.抒情诗56.《湘夫人》的姊妹篇是:D.《湘君》57.晚唐七绝圣手指:C.王昌龄58.道家的代表人物是:D.老子59.被闻一多先生在《宫体诗的自赎》中称誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰。

大学语文复习

大学语文复习

大学语文复习大学语文是大多数大学生必修的一门课程,它涵盖了语言、文学、修辞、写作等多个方面的知识。

语文作为一门重要的学科,对于提高学生的语言表达能力、文化素养和思维能力具有重要意义。

本文将从知识点梳理、习题训练和写作技巧三个方面进行大学语文复习。

一、知识点梳理1. 修辞手法:对比、排比、夸张、拟人、比喻等修辞手法是文学作品中经常使用的表达手段,熟悉各种修辞手法的运用有助于理解文学作品的内涵和作者的意图。

2. 文学常识:熟悉中国古代文学的经典作品、名句和作家的生平背景,有助于拓展文学修养和理解古代文化。

3. 词语解释:掌握常见词语的词义、词性、用法和搭配是语文学习的基础,通过词语解释的学习可以提高对词汇的理解和运用能力。

4. 阅读理解:分析文章的结构、主题、观点和语言特点,提炼关键信息和观点,并进行有效的归纳、概括和总结是阅读理解的核心能力。

二、习题训练1. 完形填空:完形填空是考察语言理解和语境推断能力的重要题型,通过大量的练习可以提高对文学作品的整体把握能力。

2. 阅读理解:选择对应问题的实质内容,从文中找出依据,全面准确地回答问题,培养自己的阅读分析能力。

3. 改错题:通过辨别句子是否有语法、用词、标点、搭配错误等问题,并进行修正,加深对语言规范的理解。

三、写作技巧1. 论述文写作:论述文是大学语文中的一个重要类型,要注意明确中心论点,合理组织文章结构,使用恰当的例证和论证方法,提高写作的可读性和说服力。

2. 作文写作:作文是大学语文中的另一个重要类型,要注意选取合适的题材,进行合理的情感表达和思想陈述,使用恰当的修辞手法和句式结构,提升作文的文学性和表达力。

以上是大学语文复习的内容概要,希望通过对知识点的梳理、习题的训练和写作技巧的掌握,能够帮助大家提高大学语文的学习效果。

大学语文的学习需要持之以恒,不断积累和提升,相信通过努力,大家都可以取得优异的成绩。

加油!。

大学语文复习资料答案

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高校语文?辅导资料一、选择题 A型题:1.我国第一部纪传体通史是:B.?史记?2.?汉书·苏武传?“全其老母〞句中的“全〞字意为:……保全3.?论语·季氏?“季氏将伐颛臾〞绽开争论的方式是:4.?汉书?是我国第一部:5.屈原的代表作是:C.?离骚?6. ?九辩?的作者是: C.宋玉7.?诗经?是我国:8.据音乐的不同,分为风、雅、颂的是:A.?诗经?9.以下诗句属于?诗经·小雅·采薇?的是: B.昔我往矣,杨柳依依10.?诗经·周南·汉广?中“南有乔木,不行休思〞的“思〞是: C.语尾助词11.?诗经?又称?诗?或?诗三百?,定名为?诗经?始于:12.“楚辞〞一名最早见于:D.?史记?13.?论语?属于:14.法家代表人物是:15.“在天愿作比翼冀鸟,在地愿为连理枝〞句出自:C.?长恨歌?16.?苏武传?选自:A.?汉书?“亚圣〞的是A.孟子18.“究天人之际,通古今之变,成一家之言〞的宏大著作指的是:E.?史记?19.忠君爱国、坚贞不屈的形象指的是:20.用宫体诗旧题来写,却有显明的时代气息,诗风明快的诗是:C.?春江花月夜?21.李白被称为:B.诗仙22.?过故人庄?的作者是:23.“刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重〞的作者是:24.以下诗句属于?走马川行奉送出师西征?的是:D.君不见走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天25.以下词句属于苏轼的是:D.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行“小李杜〞中的“李〞指的是:27.“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期〞的作者是:28.?春江花月夜?中“春江潮水连海平〞下一句是:29.杜甫?秋兴八首?〔其一〕是一首:30.?长恨歌?中“歌〞指的是:31.岑参属于:32.词的各种名称都及什么相关?33.属于典型的婉约派的词人是:34.?浣溪沙?“一曲新词酒一杯〞的作者是:35.词的句子及诗相比,显得长短不齐,所以又被称为:36.张孝祥的词风接近于哪位词人:37.宋代诗文革新运动的领袖是:38.韩昌黎指的是:39.“明月几时有〞下一句是:40.元杂剧中男主角称:D.末41.孔子思想的核心是:42.?汉书?的作者是:43.?走马川行奉送出师西征?中的“行〞意为:44.?诗经?的诗体为:45.?史记?是我国第一部:46.“云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟〞出自:47.?汉书·苏武传?中“掘野鼠去草实而食之〞中的“去〞意为:“弆〞,意为“保藏〞48.律诗产生于:49.?诗经·卫风·伯兮?是一首:50.?采薇?中“薇亦作止〞的“止〞是:51.?诗经·王风·黍离?中“c〞下一句是:B.不知我者,谓我何求52.“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏〞是:A.以乐景写哀,以哀景写乐53.以下?诗经?中的诗每句尾皆用“兮〞字的是:E.?月出?“初唐四杰〞之一的是:55.?离骚?是一首:56.?湘夫人?的姊妹篇是:D.?湘君?57.晚唐七绝圣手指:58.道家的代表人物是:59.被闻一多先生在?宫体诗的自赎?中赞扬为“诗中的诗,顶峰上的顶峰。

《大学语文》复习指导

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华南理工大学网络教育学院2011-2012年度第一学期《大学语文》期末考试复习指导一、考试要求《大学语文》是华南理工大学网络教育学院必考课程。

主要考察考生的语言文学及文化基础知识,汉语的阅读、表达及运用能力。

1、考生应掌握较为系统的语文基础知识,包括现代汉语与古代汉语的基本常识,如字词句的运用、语法规律等。

2、考生应掌握教材范围内的文学与文化常识,包括作家作品、社会背景、时代流派等有关知识。

3、考生应具备较强的阅读、理解和欣赏中国文学能力,能较为准确地解答教材范围内有关文章的阅读理解题目,能对指定课文加以赏析。

写出赏析文章。

4、考生应具备较强的写作能力,能根据要求,写出主题明确、结构合理、语言通顺的各种体裁的文章。

二、考试教材黄鹤主编,《大学语文》,北京:中国人民大学出版社,2009年版。

四、考试形式1、考试方式:闭卷考试。

2、题型:填空、选择、判断、简答、论述、作文。

3、分值:100分。

4、答题时间:2个小时。

五、考试重点及具体内容(一)考试重点:1、教材课后的“学习要点”。

2、教材课文涉及到的文化文学常识。

3、诗歌的意象,小说的人物形象,散文的写作技巧,戏剧的冲突与人物。

4、作品的主题。

5、议论文的写作。

(二)考试具体考点:1、《诗经》六义;《国风》常识;《蒹葭》的题材。

“风骚”之意。

2、《楚辞》的编者;屈原的文学地位;《离骚》常识;《湘夫人》中写秋之句。

3、《古诗十九首》常识。

4、曹操与建安文学;“建安七子”。

5、《论语》常识;《孟子》常识;《庄子》常识。

6、《大学》的“三纲”与“八目”。

7、《史记》常识;鲁迅对《史记》的评价;项羽的人物形象。

8、张若虚常识;《春江花月夜》中的名句。

9、初唐四杰;王维、李白、杜甫常识;岑参与边塞诗派。

10、《长恨歌》的主题分析。

11、背诵晏殊《蝶恋花》。

12、柳永、李清照、辛弃疾常识。

13、唐宋古文运动、“唐宋八大家”;“三苏”;柳宗元的山水游记。

14、欧阳修《五代史伶官传序》的论证技巧。

《大学语文》_ 课程讲义复习04729

《大学语文》_ 课程讲义复习04729

04279《大学语文》_复习资料前言《大学语文》是高等教育自学考试的一门公共课,几乎所有参加自学考试的同学都要参加此门课的考试。

自考的课程,只要是考试大纲、教材没有变动,每次的考试出题的内容、难度是不会有变化的。

《大学语文》主要复习四部分的内容:一、认真研读教材中的课文本课程共52篇课文,议论文10篇,记叙文17篇,诗词18篇,小说7篇。

这里特别强调的是,考生一定要加强对教材所选取的课文内容的理解。

对课文内容的掌握,可以分成两个层次:浅层次的掌握就是要求考生记忆课文中的内容,在过去《大学语文》考试中,考核考生对课文的内容是否记忆的试题较多;深层次的掌握则要求考生在对课文记忆的基础上对课文所涉及的内容加以深刻理解,考核考生的分析问题、理解问题的能力。

对于古文,要能够读通、读懂,同时对重点字词(课文后面的注释)要一一掌握。

二、在熟练掌握每篇课文的基础上,根据考试大纲的要求,结合课文后面的提示,逐个掌握每一个知识点。

对【考试大纲】、【提示】的考核是每次考试的重中之重,所占分值较多。

三、要灵活掌握语文知识这是学习的难点,历年来考生丢分很多。

要求掌握的语文知识主要有:1、议论文的论点、论据、论证。

其中两种论据、三种论证方法是重点;2、10种修辞手法;3、记叙文的表现手法;4、描写人物的五种方法;5、诗词的直接抒情手法,间接抒情的六种手法;6、记叙的顺序。

参照教材50页、148页、217页、287页学习。

四、作文自考作文一般可以写成夹叙夹议夹抒情的文章。

在写作作文时,可以参看《纪念傅雷》一文的写法。

从试卷的组成来看,除去作文,考核课文知识的题目中,非常容易的题目大约占15分;较容易的题目大约占20分;较难的题大约占20分,难的题目大约占15分。

第一单元议论文部分《寡人之于国也》《作家作品》孟子:(1)名轲,字子舆。

战国时人。

是孔子之后儒家学派的主要代表。

(2)主张施仁政,行王道。

倡导民贵君轻的民本思想。

(3)其散文善用“欲擒故纵,引君入彀”的论辩方法。

《大学语文》期末考试复习资料

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《大学语文》期末考试复习资料大学语文期末考试复习资料一、理解文章在准备大学语文期末考试时,首先要掌握的能力是理解文章。

理解文章不仅仅是读懂文字表面的意思,更要深入挖掘作者的观点和思想。

对于每篇文章,应该做到以下几点:1. 阅读全文:在阅读一篇文章时,要确保读完全文,理解整个故事或论述的全部内容。

2. 理解段落:文章通常由多个段落组成,每个段落都有独特的观点或论述。

要善于划分段落,并通过段落之间的逻辑关系来理解作者的观点。

3. 提取关键信息:文章中可能存在一些重要信息或关键词汇,通过提取这些关键信息,有助于理解整个文章的主题和思想。

二、分析语言除了理解文章以外,还需要分析文章中的语言运用。

语言运用是作者表达思想的重要手段,也是大学语文考试的重点内容。

在分析语言时,可以从以下几个方面着手:1. 词语含义:对于生僻词汇或多义词,需要通过上下文来推断其具体含义。

2. 句式结构:分析句子结构可以帮助理解作者的表达方式,包括并列句、复合句、主谓结构等。

3. 修辞手法:注意作者是否使用了一些修辞手法,如比喻、夸张、反问等,这些手法会增加文章的表现力和感染力。

三、学会应用在复习期末考试时,仅仅理解和分析文章是不够的,还需要学会应用所学知识,灵活运用到实际的文章写作中。

以下是一些建议:1. 多写作文:写作是提高语文水平的最佳途径,可以选择一些常见的话题进行写作练习,例如描述一个人、讨论一个问题等。

2. 阅读经典作品:阅读经典作品有助于提高对语言的感知力和表达能力,可以选择一些名著进行阅读,如《红楼梦》、《西游记》等。

3. 参加讨论和辩论:参加讨论和辩论可以提高逻辑思维和辩证能力,同时也能锻炼语言表达和论述的能力。

四、总结复习要点在复习期末考试过程中,需要重点关注以下几点:1. 文章理解:要确保对文章的整体内容和观点有一个准确的理解。

2. 语言分析:要善于分析文章中的语言运用,包括词语含义、句式结构和修辞手法。

3. 学会应用:通过写作、阅读经典作品和参加讨论辩论等方式,将所学的语文知识应用到实际中。

大学语文综合复习资料

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《大学语文》综合复习资料2007.05第一部分关于自主学习武汉理工大学网络学院温州教学中心2007级法学(本、专科)、工商管理(专科)《大学语文》课程的学习,采用自主学习和网络远程点播《大学语文》网上课件的方式进行,文本教材为王步高主编、南京大学出版社出版的《大学语文》。

重点学习篇目有:《诗经.蒹葭》、李斯《谏逐客书》、张若虚的《春江花月夜》、王维的《终南山》、苏轼《定风波》和《水调歌头》(明月几时有)、戴望舒的《雨巷》、余光中的《乡愁》以及《诗经》的内容和艺术概述、现代小说概述、当代小说概述等。

第二部分关于考试题型考试辅导主要讲解考试重点和有关题型。

2007级法学(专科)、工商管理(专科)的《大学语文》考试题型为填空题(10%)、判断题(10%)、选择题(30%)、语病修改(10%)、阅读简答题(10%)、赏析题(30%)。

2007级法学(本科)的《大学语文》考试题型为选择题(30%)、填空题(10%)、名词解释题(12分)、阅读简答题(18%)、作文题(30%)。

第三部分关于综合复习题请在认真学习网上课件、阅读重点篇目、参加考前辅导的基础上,完成以下综合练习题。

《大学语文》综合练习题一填空题1. 《诗经.采薇》:昔我往矣,杨柳依依,今我来思,。

2. 是我国最早的一部乐歌总集,《离骚》是战国时期楚国伟大诗人的代表作。

3. 《春秋》三传,指配合《春秋》的《》、《谷梁传》、《公羊传》等三部历史著作。

4、《》是道家学派的奠基之作,又名《道德真经》。

5.汉代散体大赋成熟的标志是的《子虚赋》、《上林赋》。

6.被闻一多称为“孤篇压全唐”,“诗中的诗,顶峰上的顶峰”的是张若虚的《》。

7. 王维是盛唐诗派的代表作家,他的诗歌充满诗情画意,有“”之称。

8. 李白诗歌风格的特点是:;杜甫诗歌风格的特点是:。

9.杜甫的诗因广泛地反映了安史之乱前后的现实生活和社会矛盾,形成了特有的沉郁顿挫的风格,被誉为“”。

10.“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

《大学语文》复习学习材料、试题与参考答案

《大学语文》复习学习材料、试题与参考答案

《大学语文》习题答案复习学习材料、试题与参考答案一、单选题1.《牡丹亭》的女主人公是(A)。

A.杜丽娘B.崔莺莺C.赵盼儿D.刘倩英2.元曲中只有单个曲子的叫做(A)。

A.小令B.散套C.诸宫调D.大曲3.中国第一部历史散文集是(B)。

A.《春秋》B.《左传》C.《战国策》D.《史记》4.关汉卿的喜剧代表作是(B)。

A.《调风月》B.《救风尘》C.《窦娥冤》D.《单刀会》5.明清传奇是在(B)的基础上发展而成的。

A.元杂剧B.南戏C.唐传奇D.诸宫调6.《荀子》是(C)家的著作。

A.法B.道C.儒D.纵横7.文艺复兴时期,西班牙最杰出的小说家是(B)。

A.拉伯雷B.塞万提斯C.布鲁诺D.伽利略8.明代章回小说中,神魔小说的代表是(D)。

A.《三国演义》B.《水浒传》C.“三言二拍”D.《西游记》9.“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”一语出自《燕歌行》,作者是(C)。

A.欧阳修B.曹植C.曹丕D.曹操10.关汉卿在民间传说和前人笔记基础上写成的著名悲剧是(D)。

A.《汉宫秋》B.《赵氏孤儿》C.《梧桐雨》D.《窦娥冤》11.李白诗歌的主要风格是(B)A.沉郁顿挫B.豪放飘逸C.形神兼备D.风骨遒劲12.“初唐四杰”不包括以下哪位(A)。

A.王维B.杨炯C.卢照邻D.骆宾王13.杜甫的诗歌风格是(A)。

A.沉郁顿挫B.慷慨激昂C.豪迈奔放D.柔美婉转14.北宋晏殊的传世作品是(A)。

A.《珠玉词》B.《花间词》C.《小山词》D.《漱玉词》15.中国文学史上第一位伟大的浪漫主义诗人是(C)。

A.李白B.王维C.屈原D.庄子16.“明眸皓齿今何在?血污游魂归不得”出自诗歌(C)。

A.《长恨歌》B.《短歌行》C.《哀江头》D.《石壕吏》17.《诗经﹒氓》是一首(B)。

A.爱情诗B.弃妇诗C.抒情诗D.闺怨诗18.以下哪个不是南宋时期的爱国诗人(C)。

A.陆游B.张孝祥C.曾巩D.辛弃疾19.《诗经》的成书时间大约是(A)。

成人高考专升本《大学语文》知识点复习资料

成人高考专升本《大学语文》知识点复习资料

成人高考专升本《大学语文》知识点复习资料成人高考专升本《大学语文》课文知识点复习资料1《苦恼》契诃夫课文知识要点提示1.作家作品契诃夫是19世纪后期俄国批判现实主义作家,以小说和戏剧方面的成就而著称。

契诃夫和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利齐名为世界三大短篇小说巨匠。

2.主题思想这部小说描写了这样一个故事:鳏居多年,又刚刚失去爱子的马车夫姚纳,想找人诉说一下丧子的悲痛,但却屡次遭到周围人的冷眼、蔑视和辱骂,后因找不到倾诉的对象,只得向自己的老马诉说内心的哀痛与苦恼。

小说一方面揭示了社会底层劳动人民的悲惨命运和不幸的处境,另一方面也揭露了沙俄社会里人情冷漠、人甚至不如动物通人性的不正常的社会现象,并对黑暗的现实作了深刻的揭露。

3.苦恼的主要原因小说中主人公姚纳苦恼的具体内容是:姚纳的老伴早已不在人世,的儿子又死了。

他想找人诉说一下内心的痛苦,结果偌大一个彼得堡城里竞没有一个人愿意听他倾诉衷肠,最后姚纳只得跟自己的小母马倾诉。

姚纳的苦恼主要是心中的苦恼和痛苦无处诉说。

作者写的是小人物的苦恼。

姚纳的苦恼主要折射出整个社会残酷无情的现实,反映了当时社会人情的冷漠,人甚至不如动物通人性,揭示了社会的黑暗和小人物得不到关心和尊重的悲剧。

整部作品弥漫的是一种悲剧性的气氛:在沙皇等级制度的压迫下,社会底层人民从物质上被剥夺到精神上被摧残,他们处处受压抑,甚至连诉说心声的最低愿望都无法实现,这是时代的悲哀。

正如作品中作者写姚纳的一段独白:“连买燕麦的钱都还没挣到呢……这就是我会这么苦恼的缘故了。

一个人要是会料理自己的事……让自己吃得饱饱的,自己的马也吃得饱饱的,那他就会永远心平气和。

”姚纳的这段独自是小人物的心声,也是对沙皇成人高考专升本《大学语文》课文知识点复习资料2《宝玉挨打》曹雪芹课文知识要点提示1.作家作品*节选自长篇小说《红楼梦》第三十三回、三十四回(第三十三回手足眈眈小动唇舌不肖种.种大承笞挞、第三十四回情中情因情感妹妹错里错以错劝哥哥)。

《大学语文》期末考试复习指导Word版

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华南理工大学网络教育学院2012-2013年度第一学期《大学语文》期末考试复习指导一、考试要求《大学语文》是华南理工大学网络教育学院必考课程。

主要考察考生的语言文学及文化基础知识,汉语的阅读、表达及运用能力。

1、考生应掌握较为系统的语文基础知识,包括现代汉语与古代汉语的基本常识,如字词句的运用、语法规律等。

2、考生应掌握教材范围内的文学与文化常识,包括作家作品、社会背景、时代流派等有关知识。

3、考生应具备较强的阅读、理解和欣赏中国文学能力,能较为准确地解答教材范围内有关文章的阅读理解题目,能对指定课文加以赏析。

写出赏析文章。

4、考生应具备较强的写作能力,能根据要求,写出主题明确、结构合理、语言通顺的各种体裁的文章。

二、考试教材黄鹤主编,《大学语文》,北京:中国人民大学出版社,2009年版。

四、考试形式1、考试方式:闭卷考试。

2、题型:填空、单选、多选、判断、简答、论述、作文。

3、分值:100分。

4、答题时间:2个小时。

五、考试重点及具体内容(一)考试重点:1、教材课后的“学习要点”。

2、教材课文涉及到的文化文学常识。

3、诗歌的意象,小说的人物形象,散文的写作技巧,戏剧的冲突与人物。

4、作品的主题。

5、议论文的写作。

(二)考试具体考点:1、《诗经》六义;《国风》常识;《蒹葭》的题材。

“风骚”之意。

2、《楚辞》的编者;屈原的文学地位;《离骚》常识;《湘夫人》中写秋之句。

3、《古诗十九首》常识。

4、曹操与建安文学;“建安七子”。

5、《论语》常识;《孟子》常识;《庄子》常识。

6、《大学》的“三纲”与“八目”。

7、《史记》常识;鲁迅对《史记》的评价;项羽的人物形象。

8、张若虚常识;《春江花月夜》中的名句。

9、初唐四杰;王维、李白、杜甫常识;岑参与边塞诗派。

10、《长恨歌》的主题分析。

11、背诵晏殊《蝶恋花》。

12、柳永、李清照、辛弃疾常识。

13、唐宋古文运动、“唐宋八大家”;“三苏”;柳宗元的山水游记。

14、欧阳修《五代史伶官传序》的论证技巧。

大学语文第二版复习资料.doc

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大学语文复习资料《序二篇》序,也称“序跋”,又作“叙”或称“引”,近日又称“引言”、“前言”。

是说明书籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。

也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发疽序” 一般写在书籍或文章前面,列于书后的称为“跋”或“后序”。

“天人合一”:“天人合一”是中国人最基本的思维方式,在天与人关系上的具体表现。

它认为人与天不是处在一种主体与客体的关系,而是处在一种部分与整体、变型与原型或人之初与最高境界的关系之中。

道家、儒、佛教都对“天人合一”有自己的理解。

1、在陈省身先生的文章中,有这样一句话:“中西文化的不容,把我们带到一个新的春秋时代。

”你怎么理解这段话?答:陈省身先生认为在全球化的今天,中西方文化正处于一个相互冲突、融合的时期。

它们是平等的,但也是相互竞争的,正如’'春秋”时代的“百家争鸣”。

其间不存在主次的观念。

2、你认为季、陈两位在文章中提出的主张相互冲突吗?答:两位先生都是学贯中西的大家。

季羡林先生作为著名的人文学者,关注文化交流问题。

他提出“天人合一”是希望能够实现中西文化的优势互补,提醒读者在学习西方文化时,也要看到西方文化的弊端(人类,特别是近几百年来的西方人,却反其道而行之,要“征服自然”,在大自然面前翘尾巴)。

而陈省身先生以其理性的头脑看到中西文化、传统文化与当代文化都具有其自己特殊的产生环境(五百年的伟大的科学进展,开启了我们对自然的了解,也因此影响了人类的生活,我们同五百年前的人已不是同一种动物了)。

在谈到继承问题的时候应该更加理性和辩证。

《语言的功能和陷阱》王蒙多年前即提倡“作家学者化",其实优秀的作家开讲学问,也是别具风格的:不是高头讲章,却是妙语连珠,妙趣横生。

语言问题是一个十分复杂的学术问题,对语言的研究甚至引发了二十世纪哲学思想的全球性转向。

王蒙的演讲当然不是从哲理层面的全方位探讨,但他从社会文化功能的角度来谈, 紧紧结合社会、人生的实际,颇有独具只眼的地方。

《大学语文》本科复习资料

《大学语文》本科复习资料

《大学语文》本科复习资料一、选择题:﹙每空2分,共30分﹚1、《科学的春天》作者是()A、郭沫若B、朱自清C、胡乔木D、夏衍2、《春江花夜月》的作者是()A、白居易B、李白C、张若虚D、杨万里3、“只恐双溪舴艨舟,载不动,许多愁。

”选自( )A、柳永《望海潮》B、李清照《武陵春》C、李煜《虞美人》D、苏轼《水调歌头》4、“楼船夜雪瓜州渡,-------”下面的诗句是()A、两朝开济老臣心B、万里长征人未还C、凤去台空江自流D、铁马秋风大散关5、《追悼志摩》梁启超看透徐志摩追求的是( )A、良心之安顿B、人格之确立C、灵魂之救度D、梦想的神圣境界6、《拣麦穗》作者向往的是()A、丰收年景B、美好的爱情C、一个美丽的梦D、人间纯真的感情7、“秦时明月汉时关”的下句是()A、长安不见使人愁B、万里长征人未还C、千树万树梨花开D、客舍青青柳色新。

8、《散文创作谈》中作者提到“要烙饼大一些,锅也得更大一些”其中的“烙饼”是比喻( )A、作者的思想水平B、作者的生活知识C、作者的文字技巧D、作者的创作水平9、“总为浮云能蔽日”一句中,“浮云”“蔽日”所用的修辞手法是()A、对比B、象征C、夸张D、比拟10、属于说明实体的科学小品是()A、现代自然科学中的基础学科B、沙漠里的奇怪现象C、我们肚子里的食客D、统筹方法平话引子11、《柳敬亭说书》的作者是()A、张岱B、孟子C、方苞D、欧阳修12、《论“费尔泼赖”应该缓行》的作者是( )A、李斯B、司马迁C、鲁迅D、梁实秋13、《沁园春·雪》中采用比拟修辞手法的一句是()A、山舞银蛇,原驰蜡象B、看红装素裹,分外妖娆C、欲与天公试比高D、数风流人物,还看今朝14、《毛颖传》中将砚台拟成的人名是( )A、陶泓B、绛人陈玄C、褚先生D、管城子15、下列词作中,写到兄弟亲情的是()A.《水调歌头》(明月几时有)B.《虞美人》(春花秋月何时了)C.《望海潮》(东南形胜)D.《武陵春》(风住尘香花已尽)16.下列作家属于桐城派创始人的是()A.张岱B.韩愈C.方苞D.柳宗元17.“劳心者治人,劳力者治于人”出自()A.孔子B.孟子C.老子D.庄子18.《菊花》介绍《聊斋》中黄英的故事,是为了()A.增加阅读趣味B.说明菊花品种丰富C.为介绍“醉陶”新品种D.说明菊花是人格的象征19.《论“费厄波赖”应该缓行》是由于()的文章引起A.胡适B.周作人C.林语堂D.陈西滢20.下列作家中,与韩愈同属于古文运动倡导者的有()A.魏征B.白居易C.柳宗元D.苏轼21.《古诗十九首》产生在()A.东汉末年B.南朝梁代C.唐代D.宋代22.解说事物发展、变化的经过,介绍生产过程、人物的经历等,多用()A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.认识顺序23.我国文学史上第一个大量写作田园诗的作家是()A.王昌龄B.陶渊明C.王维D.杜甫24.《发扬伟大的创业精神》所用的论证方法是()A.完全归纳法B.归纳法C.演绎法D.比较法25.《北京的春节》的作者是()A. 老舍B.赵树理C.郭沫若D.白先勇26.《沁园春·雪》中“山舞银蛇,原驰蜡像”所用的手法是()A.比喻B.夸张C.比拟D.象征27.“学而不思则罔,思而不学则怠”修辞手法是()A.排比B.对比C.对偶D.比喻28.《狱中杂记》的作者是()A.司马迁B.欧阳修C.龚自珍D.方苞29.“但使龙城飞将在”,下句是()A.春来江水绿如蓝B. 不叫胡马度阴山C.春风不度玉门关D.西出阳关无故人30.下列作者介绍中正确的是()A.胡适是学者、诗人、小说家B.郭沫若是美学家和文学家C.巴金是小说家、散文家D.老舍是戏剧家、政论家《大学语文》复习资料答案一、选择题:﹙每空2分,共30分﹚1、A2、C3、B4、D5、D6、C7、B8、D9、B 10、C 11、A 12、C 13、A 14、A 15、 A16.A 17.B 18.C 19.C 20.C 21.A 22.A 23.B 24.A 25.A 26.C 27. C 28. D 29.B 30.C。

《大学语文》总复习及答题技巧

《大学语文》总复习及答题技巧

⾃学考试即将来临,本⽂就《⼤学语⽂》总复习提供⼀些思路,并就每类题型谈谈答题技巧,供考⽣参考。

⼀、明确⽬标,有的放⽮。

进⾏总复习,最关键的就是要明⽩《⼤学语⽂》考什么,围绕⽬标才能针对性地制定复习策略。

依据⼤纲,《⼤学语⽂》(本⽂以4学分为例,6学分只增⼀道古⽂翻译题)试卷共有七种类型:即单项选择(8分),多项选择(6分)、填空题(8分)、词语解释(8分)、简答题(8分)、简析题(22分)、作⽂(40分)。

可见,复习的重点可放在作⽂和简析题上,这两项分数的⾼低,关系到考试的成败,但不能忽视对基础知识的学习。

⼆、理清线索,把握脉络。

《⼤学语⽂》作为公共基础课,内容⼴泛,篇⽬繁多,基本涵盖了中国⽂学各个阶段的作品。

考⽣在总复习时应通晓中国⽂学发展历史,熟悉不同时期⽂学发展的流变,以⽂学发展为经线,以作家作品为纬线,识记重要的作家和作品,在头脑中构建清晰的中国⽂学发展轮廓。

这样考试时就能举⼀反三,触类旁通。

三、辨识⽂体,掌握特征。

《⼤学语⽂》按⽂体分为四个单元,即议论⽂、说明⽂、记叙⽂、诗词,每⼀单元后都附有⽂体特点介绍。

考⽣应认真研读,着重掌握各种⽂体的特征。

如议论⽂的“三要素”、理论论据和事实论据、⽴论和驳论;记叙⽂的“六要素”、线索、叙述⽅式、描写⽅式;说明⽂的种类、顺序、结构和⼋种说明⽅法;诗词的抒情⽅式、表现⼿法和古体诗、近体诗格式等。

掌握这些⽂体特征不仅有利考试答卷,⽽且对作⽂的审题和写作都有很⼤帮助。

四、阅读课⽂,突出重点。

考⽣应反复阅读教材,熟悉课⽂内容,把握每⼀课的重点: (1)细读作家作品介绍,熟悉作家成就、代表作、地位、⽂学(政治)主张及对后代的影响; (2)紧扣注释,读懂课⽂,尤其是⽂⾔⽂,⼀定要⼀字⼀句地抠,掌握常⽤实词和虚词、意动和使动⽤法、词类活⽤及被动句、倒序句、判断句等; (3)围绕提⽰,分析课⽂的结构和内容。

结构包括⽂体、段落、层次、线索、顺序、开头、结尾等;内容包括写作意图、时代背景、思想内容、艺术特征、⼈物形象、修辞⼿法、表现⼿法等。

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《大学语文》复习指导本课程为省电大省开课考试科目,学生应掌握教材规定的必读课文内容,了解并熟悉中国传统文化知识,对于中国古代文学中名家名篇和现当代文学中的个别文章的内容应重点掌握。

一、考试要点:1.应了解屮国传统文化屮的常识性知识,如“四书”“五经”;掌握所学的名家名篇在中国文学史上的地位及常识性知识;如李白的“诗仙”之称;苏轼号“东坡居士”等。

2.熟悉所学课文内容,并能背诵名篇名句以及文中涉及到的成语及其含义。

如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”「'多行不义必自毙”;“形影相吊”等。

3.熟悉并能解释常用的文言实词和文言虚词;能解释古汉语句中的字词,能区别一词多义的现象以及古汉语的词类活用。

常用文言虚词如:而,之,焉,于,则,也等。

4.熟悉古代散文和古代诗词的内容,能掌握古今差别较人的词的读音和词义,并能用通顺贴切的语言将古汉语翻译成现代汉语。

5.掌握所学文章的艺术特色,人物的性格特征,以及刻画人物的方法。

6.理解所学课文所附的复习思考题,掌握复习思考题的正确解答。

7.重点课文:《季氏将伐颛臾》、《寡人Z于国也》、《陈情表》、《答李翊书》、《郑伯克段于鄢》、《故都的秋》、《始得西山宴游记》《张中丞传后叙》、《故都的秋》、《背影》、《氓》、《行路难》、《登高》、《水调歌头》、《一句话》、《天净沙*秋思》等。

二、试卷题型及所占分值:试卷共分五大题型:填空(12%);解释句中的字词(10%);将古汉语翻译成现代汉语(20%);简答(18%);作文(40%)。

三、复习练习题:一、填空题1、孔子晚年致力于教育,又把鲁国史官所记的《春秋》加以删修,成为我国第一部_____ 体的历史著作。

2、南宋的朱熹将《____ 》一书与《论语》和《礼记》中的《人学》、《中3、庸》合在一起,称为《______ 》是老子之后道家的主要代表,后世并称他们为“____________ ”。

4、《左传》又名《左氏春秋》,是我国第一部____________ 编年体历史著作。

5、《张屮丞传后叙》选《 __________ 》。

6、柳宗元被贬永州期间,先后写下了《始得西山宴游记》等山水游记,这就是有名的《_______ 》。

7、《报刘一丈书》的作者—与李攀龙、王世贞等人齐名,在明代文坛上被合称为“_______ ”。

8、《背影》的作者 ____ 是现代著名的散文家、学者、诗人。

《背影》是一篇__________ 抒情散文,选取了_____________ 这一别开生面的角度,歌颂了真挚感人的父子亲情。

9、 _____ 是我国最早的一部诗歌总集。

是按、、三类编排的。

10、_____ 对唐以后的文学产生了深远的影响,“田园诗”成为诗歌史上的-?个流派,影响着后世诗歌的发展。

11、_____________________________ 《山居秋暝》是一篇著名的诗,是诗人王维于網川隐居时所作。

12、李门阅历不凡,诗风彖迈开阔,想象奇特,汪洋恣肆,极富积极浪漫主义色彩,有“______ ”Z称。

13、__________________________________________________________ 杜甫是我国古代最负盛名的现实主义诗人,他的诗被尊称为“____________ ”。

14、《一句话》选自于诗集《_______ 》,是闻一多1925年从海外回国后所写的诸多爱国诗篇中的一首。

诗小大量运用了比喻,其小“一句话”隐喻,“铁树开花”借喻_______________________15、_________ 《》可说是李后主的绝命词,是一曲悲凉激楚的人生哀歌。

16、北宋著名词人_____ 是我国文学史上第一位专力写词的作家,也是派词人的代表。

17、苏轼,自号________ ,是我国北宋时多才多艺的人文学家、书画家,也是唐宋八大家Z—。

18、_____ 是南北宋Z交时著名的女词人、女作家。

19、辛弃疾的词现有六百多首,数量为两宋之冠,有词集《___________ 》存世。

20、《_________ 》是元人小令的名篇,【口时被赞誉为“秋思之祖”。

21、_____ 与柳宗元同为古文运动的侶导者,反对六朝以来的骈俪文风,他被后人尊为“”之首。

22、《_____ 》的中心论点是有毅力者成,反是者败。

作者是__________ ,他是我国近代___________________ o23、《陈情表》是李密向晋武帝陈述衷情的_______ o24、_______ 是现代著名的小说家、散文家。

他的代表作有《沉沦》等。

25、山气日夕佳,飞鸟相与还。

______________ , ______________ o26、空山新雨后,______________ 。

______________ ,_______________ o27、竹喧归浣女,莲动下渔舟。

___________ , ___________ o28、_______________________ 春花秋月何时?! ____________________ ,o29、 _______________________________________ ,只是朱颜改。

_____________ , ___________________________________________________________________ O30、明月儿时有?_________ 。

___________ ,__________ o31、三杯两盏淡酒,怎敌他、晩來风急!____ , _____ , ____________ o32、梧桐更兼细雨,_____ , _________ o ______ ,__________ o33、____________ , ________ ,_________ o夕阳西下,___________ o34、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞冋。

_____________ ,____________ o35、_______________ ,关河冷落,残照当楼。

36、T?金纵买相如赋,__________________ o37 、行路难,行路难,多歧路,今安在?o , o二、解释下列加点的词1、君子疾夫舍曰“欲Z”而必为Z旌。

2、故远人不腿,则修文徳以来之。

3、亘不百步耳,是亦走也。

4、五亩Z宅,植Z以桑,五十者可以衣帛矣。

5、斯天下之民至焉6、井蛙不可以逼于海者,拘于虛也。

7、且夫我尝闻少仲尼Z闻而轻伯夷Z义者。

8、养其根而俊其实,加其亶而希其光。

9、根之茂者其实逐,膏之沃者其光陛。

10、垂请于庄公,公些许。

11、不如早为之所,无使滋蔓。

蔓,难图也。

12、大叔完聚,缮甲亘,具至乘,将袭郑。

13>茕茕孑立,形影相吊。

14、零丁孤苦,至于成立。

15、而刘夙婴疾病,常在床厘。

16、险臣显马,墨以微贱。

17、務子无怒,秋以为期。

18、匪来贸丝,来即我谋。

19、上下相孚,才德称位。

20、无庸,将自及。

21、苟此不能守,虽避之他处何益?22、仆则愈益不顾也23、两家子弟材智下,不能通知二父志。

24、狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发三、将下列句子翻译成现代汉语1、无乃尔是过与?2、远人不服,则修文德以來Z,既来之,则安Z。

3、吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也。

4、谨庠序之教,巾之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

5、填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

6、及庄公即位,为Z请制。

公曰:“制,岩邑也,虢叔死焉,佗邑唯命。

”7、不义不昵,厚将崩。

8、若阙地及泉,隧而相见,其谁bl不然?9、野语有ZH:“闻道白,以为莫己若者,我Z谓也。

10、伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其口多也。

11、抑不知生之志,薪胜于人而取于人耶?将嶄至于古之立言者耶?12、虽然,待用于人者,其肖于器邪?用与舍属诸人。

13、转朱阁,低绮户,照无眠。

14、南八,男儿死耳,不可为不义屈。

15、以此常不见悦于长吏,仆则愈益不顾也。

16、小人Z好议论,不乐成人Z美如是哉!17、起舞弄清影,何似在人间。

18、但愿人长久,千里共婵娟。

20、有志乎古者希矣。

志乎古,必遗乎今。

21、危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?22、乘彼览垣,以望复关。

既见复关,载笑载言。

23、心凝形释,与万化冥合。

24、悠悠乎与颍气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

四、简答题1、柳宗元的《始得四山宴游记》小“始得”二字有什么作用?2、孟子用五十步笑白步的比喻来说明什么问题?3、简析《郑伯克段于鄢》的艺术特色。

4、《故都的秋》一文是赞美北京秋天的浓色、深味,为什么却两次写到南国之秋?5、说明“虎兇出于柯,龟玉毁于犊中”的双重喻义。

6、为什么说《虞美人》中以“一江春水”喻愁生动贴切?7、《天净沙秋思》屮“断肠人在天涯”一句在全文屮起什么作用?有什么内涵?8、概括《张中丞传后叙》中的南霁云的性格特征,并分析作者所用的细节描写。

9、简析郑庄公的性格特征以及文章刻画其形象的方法。

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