2016年寒假教师业务学习安排及学生奖励名单

肃南二中2016年春学期教师业务学习安排（一）
2016年寒假教师业务学习安排表
科研室
二〇一六年一月七日
肃南二中师生“共品经典”
假期读书活动方案
为了认真落实春桃读书计划，营造浓厚的读书氛围，促进师生养成多读书、读好书的习惯，学校决定在2016年寒假开展“师生共品经典”读书活动，从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香魅力校园”。

一、活动意义
终身学习重在习惯，重在读书。

经典阅读可积淀人文素养，浸润思想，丰厚知识。

1．通过读书活动，丰富教师的精神世界，提高教师的知识素养和人文素养。

2．通过读书活动，培养学生的读书兴趣，增加课外阅读量。

3．通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，促进学校人文化发展，营造书香校园，创建学习型学校。

三、参加人员
全体语文教师和小学全体学生。

四、活动计划
1.教师自行确定选读书目。

至少阅读经典作品一本。

2.小学语文老师每人设计一篇阅读课的教学设计（以一单元或一课时均可）。

3.全体语文老师每人写一篇有关阅读实验教学思考或论文。

质量较高，有借鉴意义者，可作为学校校本培训材料，并向国家正式发行的有关期刊推荐发表。

4.学生每人读四本好书，并撰写20页的读书笔记，4-6年级学生办2份以阅读为主题的手抄报（A4纸）。

（语文教师要对学生做出具体安排。

）
5.开校第一周进行学生手抄报评比，奖励办得较好的手抄报。

营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、终身学习、自由发展的人文环境，是“二中人”永远的追求。

（注：此项工作由格尔木、张晓兰两位组长落实到位，传达到每一位教师。

）
科研室
二〇一六年一月七日
肃南二中“共品经典”阅读手抄报获奖名单
低年级组：
一等奖：张玉婷（三）胡靖（四）
二等奖：周晓锐（三）塞恩吉雅（三）黄美月（四）雷晓燕（四）
三等奖：乔靖宇（三）王娅茹（三) 王丽蓉（四）杜举辉（四）
中年级组：
一等奖：易英（六1）陈志楠（六2）李晓娜（五1）郑昕煜（五2）
二等奖：王世华、毛玉婷（六1）石婷（六2）段昊阳（五1）朵宏志、王海鹏（五2）
三等奖：缪静怡、兰昊、阿赛娜（六2）
李安娜、董佳佳、张世平（五1）
马亚梅、杨馥萍（六1）
张世林、安江亚什勒（五2）
高年级组：
一等奖：吴晓颖（七2）唐丽娟（八2)
胡梦芸（七1）胡燕菲（八1）
二等奖：李天裕（八2）尼玛央宗（七1）吴文娇（七1）史英（七2）刘燕春（八1）安珊娜（七2）三等奖：才旦卓玛（七1）常思楠（八2）任勇（八2）
索代吉卓玛（七1）杜楠（八2）兰婷（七2）斗吉卓玛（八2）王志勇（八2）
阿娄娜（七1）廉卓玛（七2）。