晨读10.周五
语文学习任务单
2、8点10分到8点50分观看语文线上教学视频《语文园地一》
3、9点到9点40分观看26个音序字母表发音视频复习识记一下（大写和小写）争取背诵.
4、下午2点到2点40分：观看26个音序大小写在四线三格的写法。自己根据图片在四线三格学写26个字母大小写。（这是查字典的基础，一定要学会）。
2、课本最后写字表（1-4课）会写、会组词。
2月17日语文学习任务：
周一：
1、晨读7点40到8点，朗读《吃水不忘挖井人》标好自然段。
2、8点10分到8点50分：观看语文线上学习教学视频《吃水不忘挖井人》。
3、9点到9点40分：听《吃水不忘挖井人》课文录音，完成课后田字格七个生字的书写，每个写三遍，每个字组2个词语，安排好布局，写字要认真哟。
4、下午2点到2点40分：自由大阅读时间。读一本课外书：注意要记住这本书的名字，还要会讲述这本书中的故事。
第五周：
3月9日：
周一：
1、晨读7点40分到8点背诵课本52页《寻隐者不遇》，拍背诵视频发群。
2、8点10分到8点50分，根据下发的《彩虹》朗读录音，朗读《彩虹》，标好自然段，先不要上传朗读视频，待上传时再通知。
2月20日语文学习任务：
周四：
1、晨读：7点40至8点：朗读第4课课文《四个太阳》标好自然段，先不要上传朗读视频，待上传时再通知。
2、10点到10点40分：识记《一个接一个》课后田字格里的7个生字，先在课本上描红，然后每个字写三遍，每个字组2个词语，安排好布局，写字要认真哟。（上传写字图片）
3、10点50到11点30：观看语文线上教学视频《四个太阳》两个视频，理解好课文内容。
3月4日
高中英语晨读晚练第10期
高中英语晨读晚练第10期一、应试词汇天天练(情感态度) [阅读障碍词汇]1．adore vt.热爱；爱慕2．affection n．喜爱，钟爱3．assessment n．看法；评价4．confused adj.困惑的5．delight n．快乐；乐事6．devotion n．深爱，挚爱7．disappointment n．失望；沮丧8．emotion n．情感；情绪9．evaluation n．估值；评价10．fancy vt.想象；喜爱11．impossible adj.不可能的12．judgment n．审判；评价13．motivate vt.激励14．merry adj.高兴的，愉快的15．objective adj.客观的16．pleasure n．高兴，愉快17．probably adv.很可能，大概18．satisfaction n．满意19．subjective adj.主观的20．tendency n．倾向[完形高频词汇]1．thrilled adj.兴奋的2．suspect vt.怀疑3．scold vt.责骂4．scare vt.使害怕，使恐惧5．moving adj.令人感动的6．expectation n．预料；期望7．encouragement n．鼓励8．down adj.心情低落的9．disagreement n．意见不一致10．blue adj.悲伤的11．anxious adj.忧虑的12．alarmed adj.担心的13．shame n．遗憾的事；羞愧14．fear n. & v．害怕；担忧15．sadness n．悲伤16．faith n．信仰17．unhappy adj.不高兴的18．urge vt.极力主张19．wonder vt.想知道20．stand vt.容忍；站立[写作常用词汇]1．worried adj.担心的；烦恼的2．trust vt.信任3．upset adj.不安的4．move vt.感动5．praise n. & vt.赞扬6．prefer vt.更喜欢7．accept vt.接受8．bear vt.忍受，容忍9．convince vt.使确信，使信服10．encourage vt.鼓励二、时文天天读China plans to bring back the first Moon rocks for 40 yearsIf it succeeds, they will arrive in December【1】In January 2019, when a Chinese space craft called Chang’e 4 visited the Moon, the mission broke new ground, figuratively speaking, by landing on the far side of that orb, which is perpetually invisible from Earth and thus also out of direct radio contact.【2】This meant communications had to be relayed by a satellite which had been cunningly located for the purpose at a place where the interaction of the gravitational fields of Earth and Moon meant it could orbit a point in empty space.【3】China’s next lunar mission, by contrast, will break gro und literally. Chang’e 5, scheduled for launch around November 24th, is intended to drill two metres down into the Moon’s surface, retrieve about 2kg of rock, and then return this to Earth.【4】If successful, it will be the first lunar sample-return mission since 1976, when a Soviet probe called Luna 24 sent back a mere170g of the stuff. And it will be another step forward in China’s space programme.【5】The Chang’e missions, named after a Chinese Moon goddess, have had their ups and downs. Chang’e 5 was orig inally scheduled for blast off in 2017, but the failure in July of that year of anotherwise-unrelated project that was, like Chang’e 5, using a Long March 5 as its launch vehicle, caused a delay. (Chang’e 4 used a different sort of launcher, a Long March 3B.)【6】The “go” does, however, now seem to have been given. State media reported on November 17th that the rocket with Chang’e 5on board has been moved to its launch pad at Wenchang space centre, on Hainan island.【7】Assuming the launch goes to plan, success will then depend on a complex ballet involving the craft’s four components. These are a service module, a return-to-Earth module, a lunar lander and an ascender—a configuration originally used by America’s Apollo project.【8】Once the mission is in lunar orbit, the lander and the ascender will separate from the orbiting mother ship of service and return modules as a single unit and go down to the surface. The landing site is in the northern part of a vast expanse of basalt called Oceanus Procellarum, a previously unvisited area.【9】Researchers hope rocks collected here will confirm that volcanic activity on the Moon continued until far more recently than the 3.五bn years ago长难句1.原文：This meant communications had to be relayed by a satellite which had been cunningly located for the purpose at a place where the interaction of the gravitational fields of Earth and Moon meant it could orbit a point in empty space.分析：首先，这句话没有一个标点符号，先找主干：主句主谓宾This meant communications had to be relayed by a satellite。
晨读法打卡表(可参考打印)
时间周期
题材
古诗
小古文
近现代散文
第一周 古诗
（x月x日~x月x 小古文
日）
近现代散文
古诗
小古文
近现代散文
古诗
小古文
近现代散文
第二周 古诗
（x月x日~x月x 小古文
日）
近现代散文
古诗
பைடு நூலகம்
小古文
近现代散文
古诗
小古文
近现代散文
第三周 古诗
（x月x日~x月x 小古文
日）
近现代散文
古诗
小古文
近现代散文
古诗
小古文
近现代散文
第四周 古诗
（x月x日~x月x 小古文
日）
近现代散文
古诗
小古文
近现代散文
朗读内容
古诗A 小古文A 近现代散文A 古诗B 小古文B 近现代散文B 古诗C 小古文C 近现代散文C
朗读日期，完成后打钩√ 第一天 第二天 第三天 第四天
期，完成后打钩√ 第五天 第六天 第七天
337晨读法打卡记录表
·选3种体裁的内容各3篇，7天为一个周期，共9篇，每天花10-20分钟朗读 ·第一天：古诗A、小古文A、近现代散文A，各朗读2遍 ·第二天古诗A、小古文A、近现代散文A朗读复习1遍，古诗B朗读2遍 ·以此类推，第7天把过往的都复习朗读一遍，近现代散文C读2遍 ·可以根据文章篇幅和孩子的记忆程度来做具体排期
二年级亮亮我的作息时间表
本周总结：（哪些作业没有完成、学习中不懂得地方有没有弄清楚、针对本周完成结果进行自我评价，每周填写一张）
11
17:20-18:30
预习四年级数学
数学预习及完成相应练习题（18:00-18:80英语）
10
18:30-20:00
晚餐及体育活动
晚上
11
20:00--21:00
完成当天因特殊原因未完成计划、对学习结果自己打分，如均完成可自由安排（周总结在周日晚20:30之前完成）
12
21:00-21:30
晚读
二年级暑假作息时间表
上午
序号
计划时间
类型
计划内容
周一
周二
周三
周四
周五
周六
备注
1
7:30-8:00
起床、洗漱
2
8:00--8:30
早餐
3
8:30-9:00
英语、语文晨读
周一三五英语、二四六语文
4
9:10--10:10
语文暑假作业
每日必须完成两课、每周一篇周记
5
10:20-11:10
数学暑假作业
每日必须完成两课、口算两页
6
11:20--12:00
英语暑期
每日一张英语字帖饼背诵
中午
7
12:00-14:30
午4:30-15:30
课外兴趣作业
手工、绘画、围棋、音乐
9
15:30--16:20
钢笔字帖练习
听硬笔课并完成钢笔字帖（每日至少一张）
10
16:30-17:10
预习四年级语文
语文预习及完成相应练习题
四年级下册第八单元《晨读十分钟》摘抄
四年级下册第八单元《晨读十分钟》摘抄
1. 减少被别人利用的次数，学会减负。
2. 每天都给自己一句鼓励的话，每天都制定一个必须达到的目标，每天减少一些无谓的抱怨，生活就会充实一些，与梦想的距离也就更近一些。
早安！
3. 科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
4. 我们给了生活多少耕耘，生活就会赏赐我们多少果实。
我们给了生活多少懒惰，生活就会回敬我们多少苦涩。
5. 等待机会，是一种十分笨拙的行为。
6. 人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。
7. 战士永远是年轻的。
他不犹豫，不休息。
战士永不会失去青春的活力。
8. 一个微笑可以融化沉重的脸，一句安慰可以鼓舞丧气的心田，一点帮助可以减轻人生重担，一次分享可以激励奋发向前！愿我的句子可以温暖你的疲惫。
9. 买得起自己喜欢的东西，去得了自己想去的地方，不会因为身边人的来或走损失生活的质量，反而会因为花自己的钱，来得更有底气一些，这就是应该努力的原因。
早安！
10. 自己选择的路，跪着也要把它走完。
六年级晨读计划
六年级晨读计划一、周一至周五晨读安排。
1. 语文（30分钟）- 古诗词背诵（10分钟）- 优美文段朗读（10分钟）- 生字词复习（10分钟）- 回顾前一天学习的生字词，包括拼音、字形、字义。
可以通过默写、互相提问等方式进行复习巩固。
2. 英语（20分钟）- 单词背诵（10分钟）- 根据六年级英语课本的单元顺序，每天背诵10 - 15个新单词。
采用联想记忆法，例如，“pest”（害虫），可以联想成“拍死它”。
同时，要注意单词的发音规则，结合音标来背诵。
- 课文朗读（10分钟）- 朗读课本中的课文，模仿录音中的语音、语调。
在朗读过程中，理解课文的内容，对于一些重点句型要着重朗读，如一般现在时的特殊疑问句“What do you do on the weekend?”等。
3. 数学公式回顾（10分钟）- 六年级数学涉及到圆的周长（C = 2πr或C = πd）、面积（S = πr²）公式，圆柱的表面积（S = 2πr²+ 2πrh）、体积（V = πr²h）公式等。
每天回顾一个重点公式，默写公式的同时，思考公式的推导过程以及在实际解题中的应用。
二、周末晨读安排。
1. 语文（30分钟）- 文言文精读（15分钟）- 作文素材积累（15分钟）- 阅读一些优秀的作文选或者课外书籍中的精彩片段，积累好词好句、名人名言以及典型事例。
可以准备一个专门的笔记本，将这些素材分类整理，如励志类、情感类等。
2. 英语（20分钟）- 英语对话练习（10分钟）- 可以和家长或者同学进行简单的英语对话练习，话题可以是日常的生活场景，如购物、问路等。
在对话过程中，尽量运用本周学习的单词和句型。
- 英语绘本阅读（10分钟）3. 数学思维拓展（10分钟）- 做一些数学趣味题或者奥数题，如鸡兔同笼问题的拓展题型。
通过思考这些题目，锻炼数学思维能力，拓宽解题思路。
八年级课程表时间安排
八年级课程表时间安排
时段周一周二周三周四周五。
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上午。
7:30 - 8:00 晨读（语文/英语交替）晨读（语文/英语交替）晨读（语文/英语交替）晨读（语文/英语交替）晨读（语文/英语交替）
8:00 - 8:45 语文数学英语语文英语。
8:55 - 9:40 数学英语语文物理数学。
9:50 - 10:35 英语物理数学历史物理。
10:45 - 11:30 历史政治生物政治生物。
11:40 - 12:25 体育地理美术音乐信息技术。
中午 12:25 - 13:30 午餐与休息。
下午。
13:30 - 14:15 物理生物政治英语历史。
14:25 - 15:10 政治历史地理数学语文。
15:20 - 16:05 生物地理信息技术语文体育。
16:15 - 17:00 自习课自习课自习课自习课自习课。
说明：
1. 学校可以根据实际教学需求和当地教育政策对课程进行适当调整，例如每周安排一定的校本课程或者社团活动时间。
2. 体育课保证了学生每天的体育锻炼时间，符合健康发展需求。
3. 自习课有助于学生巩固当天学习的知识，完成作业或者进行预习等自主学习活动。
中学生英语晨读10篇
中学生英语晨读10篇第1则每日晨读《一张有趣的报纸》Every morning Mike goes to work by train.每天早上迈克坐火车去上班。
As he has a long trip, he always buys a newspaper.由于路途遥远，他总会买一份报纸。
It helps to make the time pass more quickly.它可以让时间过得更快一点。
One Tuesday morning, he turned to the sports page.一个星期二的早晨，他把报纸翻到体育版。
He wanted to read the report about an important football match.他想读一篇关于一场重要足球比赛的报道。
The report was so interesting that he forgot to get off at his station.这篇报道很有趣，以至于他忘了下车。
He didn't know it until he saw the sea. 直到他看到大海他才知道。
He got off at the next station, and had to wait a long time for a train to go back. 他在下一站下了车，然后要等很久才有回去的车。
Of course, he got to the office very late. 当然，他上班迟到了。
His boss was very angry. 他的老板非常生气。
第2则每日晨读《一个失踪的老虎》We used to have a cat called Tiger.我们曾经养了一只名叫老虎的猫。
He was a beautiful tabby with a great deal of character.他是一只漂亮的虎斑猫，很有个性。
晨读计划表三年级语文
晨读计划表三年级语文一、周一：生字词与古诗背诵。
1. 20分钟。
- 朗读课本后的生字表，每个生字读3遍，包括拼音、笔画顺序。
重点关注易错字，如“翠”字的上半部分容易写错，在读的时候可以边读边用手指在空中比划笔画。
- 复习生字对应的词语，每个词语读2遍，理解词语的意思。
例如“吹拂”，可以想象春风轻轻吹过脸庞的感觉。
2. 10分钟。
二、周二：课文段落与日积月累。
1. 20分钟。
- 在朗读过程中，标记出自己不理解的字词或者句子，读完后查阅字典或者请教家长、老师。
2. 10分钟。
- 朗读课本中的“日积月累”板块，这些都是经典的语句或者谚语。
如“人心齐，泰山移”，理解其含义后多读几遍，尝试运用到生活中的场景中去记忆。
三、周三：拓展阅读与口语表达。
1. 20分钟。
- 阅读一篇简短的课外文章，可以是童话故事或者科普小短文。
在阅读过程中，积累新的字词，提高阅读理解能力。
读完后，简单概括文章的主要内容。
2. 10分钟。
- 回顾之前读过的课文或者故事，挑选一个自己感兴趣的角色，模仿其语气进行对话练习。
这有助于提高口语表达能力和对文章的理解。
四、周四：文言文启蒙与近义词辨析。
1. 20分钟。
- 可以把文言文的故事用现代文的方式讲出来，加深理解。
2. 10分钟。
- 找出课本中的近义词，如“美丽”和“漂亮”。
朗读包含这些近义词的句子，体会它们在语义和用法上的细微差别。
五、周五：复习与自由朗读。
1. 20分钟。
- 回顾本周晨读学习的生字词、古诗、课文段落、文言文等内容。
可以采用默写生字词、背诵古诗和文言文等方式进行自我检测。
- 针对薄弱环节进行重点复习，如易错的生字、难以理解的文言文句子等。
2. 10分钟。
- 自由朗读自己喜欢的语文内容，可以是课本中的优美语句，也可以是课外书籍中的精彩片段，进一步培养对语文的兴趣。
人教版高中语文必修三 晨读晚练答案10
晚练101. D 【解析】A. “抱残守缺”应改为“敝帚自珍”;B. “蓬荜生辉”应用在表谦恭的语境中;C. “事必躬亲”与“自己”语义重复。
2. B 【解析】先看内容照应,这首诗是《夏日西斋书事》,诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画,体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣,那么“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境,这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境,且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。
再看平仄押韵,这是一首七言绝句,第三句末字不押韵且为仄声,即可排除C、D;从平仄来讲,二三句中平仄相连,三四句平仄相对,且主要看2、4、6三个字,第二句为“影、沉、势”,即仄平仄,那么所填这句所对应的三个字亦应为仄平仄,那么,A项是仄平平,B项是仄平仄,C项是仄平仄,D项是仄平仄,即排除A项;首先需要通读全诗,理解诗意,诗意理解准确的话,可以直选答案。
3. (1)患不知人也沉舟侧畔千帆过(2)非蛇鳝之穴无可寄托者沧海月明珠有泪(3)仰观宇宙之大风流总被雨打风吹去(4)连峰去天不盈尺山河表里潼关路4. 这首词表达了对远方行人的深切思念。
首句起兴,以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调,渲染离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。
5. 关系是:“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨,和泪作书。
原因是:红笺被泪水浸湿。
由于情到深处,词中主人公在作书时不停流泪,泪水落到纸上,红笺因而褪去了颜色。
6. A 【解析】躬:亲自。
7. B 【解析】B. 两个“为”都是“替”的意思;A. “而”,连词,表并列,并且/连词,表修饰;C. “以……为”,让……担任/连词,因为;D. 介词,在/介词,比。
8. A 【解析】②是世称;⑥是明帝的话。
而题干问的是“全部直接体现阴兴美德的一组”。
9. C 【解析】兴没后,帝思其言“然伏见议郎席广、谒者阴嵩,并经行明深,逾于公卿”,遂擢广为光禄勋,嵩为中郎将。
并不是答应了阴兴的请求。
七年级语文上 晨读材料10 第一版
初一语文晨读材料10姓名：班级：你的心是一扇什么门孙道荣孩子的心，是一道玻璃门，洁净、透明。
里面装着什么，一目了然；从里面看外面，也是清清楚楚。
说是一扇门，但是还不会遮挡，不知道掩饰，所以，它更像是一扇窗。
十三四岁的心，是一道木栅门，栅栏外面是风景，栅栏里面也是美不胜收。
这个年纪，心就是挡不住的春色，而春天就像栅栏上的藤蔓，让人无法判断，它是从栅栏外面长出来的，还是从栅栏里面冒出来的。
十七八岁了，开始怀了心思，有了想念，心就是一道纱门，从里面可以清楚地看见外面，而从外面看里面，却朦朦胧胧，若隐若现，似有似无。
这时候的心，已经萌动，还没有绽开。
纱门有选择地泄露一点，放进一点，挡住一点。
青年的心是一道木头门，即使门关着，你也能清晰地听到门里面那颗心“咚咚”地跳跃着，没有门能关得住一颗躁动不安.蠢蠢欲动的心。
任何一点火种，都能将年轻的心点燃，而木门，将是最容易燃着的那部分。
中年的心是一道防盗门。
这个年龄，有家有业，春风得意；上有老下有小，肩头的责任又最重。
所以这道门既要能给家人以安全感，又要能拒绝外来的诱惑。
一道防盗门，不仅要防得住外面的人进来偷窃，还得防得住里面的心不出墙不越矩。
老年的心应该是一道卷帘门。
人之暮年，如一日之黄昏，人生的酸甜苦辣，皆已尝尽，本没有什么想不开.放不下.丢不掉的了。
将门帘卷起一角，看云舒风淡，何其惬意？想进来的，不妨走进；想走出去的，也不妨走出。
心就是那扇卷起一半的门帘，进进出出的，无非过眼云烟。
浪漫的心，是一道旋转门，人生的舞台上，每一次旋转，都旋出不一样的风景；苦涩的心，是一道厚重的大铁门，沉重、沉闷、沉寂，锈迹斑斑；而敏感的心，是一道感应门，喜怒哀乐，都写在脸上，只要你靠近它，它就会为你打开。
既然我们的心，是一道门，它就具备门的特征。
它一定有一个把手，以便于我们握住它，打开它。
不管一颗心多麽坚硬，它总有一块凸出的地方，总有一个温暖的把手，找到并抓住它，你就能打开一扇门，走进一颗心。
晨读、早读提醒语(早读提醒员)早读激励语
早读激励提示语
1、一年之计在于春，一日之计在于晨。
亲爱的同学们，让我
们
一起大声朗读吧。
2、阳光、清风、鸟语、花香，早晨的风光是美丽的，早晨的记忆是清新的，同学们,捧起书本读书吧，让我们每天进步一点点!
3、亲爱的同学们：时钟不会为任何一个人敲打逝去的钟点，时间也从不会因为你的一时偷懒而停下脚步，早晨是放声读书的时候，请不要浪费这美好的时光！
4、天道酬勤，勤能补拙，全力以赴，从早读开始！
5、用今天点燃明天，用今天的努力换取明天的辉煌。
全力以赴，从早读开始！
6、只要拿起书，就一定有收获。
让我们一起大声朗读吧!
7、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
坚持是一种毅力，让我们坚持一起大声朗读吧！
8、良好的开端是成功的一半，让我们的一天从大声朗读开始吧！
9、为梦想而行动,让我们从一天的晨读开始吧。
10、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
让我们一起大声
朗读，展开梦想的的翅膀开始翱翔吧！
11、珍惜每一个晴朗的早晨,用我们的朗读迎接每一天新的开始，
让灿烂的朝阳点缀我们壮丽的人生！
12、亲爱的同学们，“一日之计在于晨",早晨的风光是美丽的，早晨的记忆是清新的,同学们，捧起书本读书吧！大声朗读吧！
13、No pains,no gains！Let’s read it aloud together！（一份耕耘，
一份收获！让我们一起大声朗读吧！）
14、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.让我们奋斗的一天从晨读开始吧!
15、提提气儿，抖抖神儿,让我们大声读起来！。
大学生晨读励志文章10分钟
大学生晨读励志文章10分钟我们自己选择的路，即使跪着也要走完;因为一旦开始，便不能终止。
这才叫做真正的坚持。
下面由小编与大家分享大学生晨读励志文章，希望你们喜欢!欢迎阅读!励志文章1：对未来美好生活的向往每天早晨醒来，我会拿上一本心爱的图书边走边读，然后到住所附近的公共厕所蹲下来看上那么一两页。
上完厕所，细嚼慢咽着书中的内容返回，将书从阳台的铁栅栏里塞进屋子，心情极其轻松地跑步到十米外的大操场打两三个回合的篮球半场比赛，那里早晨起来锻炼的人特别多。
打完篮球，即刻回家洗漱，再到街面吃碗面条米粉或是饱子馒头稀饭，然后顺着南河河堤顺流而下散步，到东河与南河交接的地方再逆流北上。
那儿新建了一个湿地公园，景色着实迷人，各种休闲娱乐的设施齐全，要么漫步要么轻松地躺在公园的长椅上瞎想，全凭你的意愿。
从公园回来，空着肚子睡一个午觉，晚上才较为丰盛地做一顿可口的饭菜饱餐一顿。
当然，不论是外出漫步还是在家休息都坚决不能放弃学习的机会。
说实话，我的所谓文章就是在外出散步的时候写出来的，我生活中最大的爱好恐怕就是学习，我认为学习可以增长人的才干，开拓人的视野，丰富人的情感，完善人的心灵，使人努力向着提高精神境界的方向迈进。
也许你会奇怪，质问我那么轻松自在地生活，平时的经济来源主要靠什么维持?生活的保障来自何方?那么，我毫不隐讳地告诉你，我的经济来源主要靠那点可怜的退休金，虽然我的手头并不宽裕，但解决吃喝拉撒的基本问题还是能够勉强应付过去。
对于人生的价值，我年轻的时候曾苦苦追寻过，也深入思考过。
我曾经认为人生的价值在于奉献，在于为别人服务，然后从中体会人生的意义所在。
后来历经生活的摸爬滚打，遭受无数次生活的折磨，使我转变了思想，更新了观念。
我觉得人生其实毫无意义可言，所谓人生的意义是人们为了增添自已战胜生活的信心，主观地给自已设定的一个似是而非的所谓价值而已。
我也有一件自已喜欢做的事情。
那就是在日常生活中一旦有了感悟，便快速用手机记录下来，我不知道这些自认为闪光的思想是否对他人有所启迪和帮助，但我喜欢做这件事情，而且我会乐此不疲地沉浸在做这件事情的快乐中。
“337”晨读法
“337”晨读法
一、晨读耗时：每日10-15分钟
二、晨读法定义：
第一个3：3种体裁；（小古文，古诗，现代文，也可根据实际情况进行调整）第二个3：每种体裁选3篇文章；（可根据实际情况进行调整）
7：7天一个周期；连续诵读固定的3种体裁的文章（一个周期9篇文章）三、具体做法：
一周晨读内容：
小古文1，古诗2，现代文3，
小古文4，古诗5，现代文6，
小古文7，古诗8，现代文9。
一周晨读规划：
第一天：123都读两遍，
第二天：123读一遍，4读两遍
第三天：234读一遍，5读两遍
第四天：345读一遍，6 读两遍
第五天：456读一遍，7读两遍
第六天：567读两遍，8 读两遍
第七天：12345678读一遍，9读2遍
一日之计在于晨，晨读可以唤起孩子一天的精气神，“337晨读法”的基本条件就是晨读，而且是站直了大声朗读，这样才能起作用。
但是，不要想着一蹴而就，想要孩子长期坚持，一开始晨读时间不要太长，最好不要超过15分钟。
等孩子适应了之后，慢慢把时间延长，或者可以加入“晚读”。
至于晨读的内容和方法，遵循“337”原则：
•“3”：3种体裁（古诗词、小古文、现代文）
•“3”：每种体裁选3篇文章
•“7”：每7天一个周期，连续诵读固定的3种体裁的文章。
《晨读十分钟》的读书笔记(通用3篇)
《晨读十分钟》的读书笔记〔通用3篇〕《晨读十分钟》的读书笔记〔通用3篇〕读完一本经典名著后，你心中有什么感触呢？现在就让咱们写一篇走心的读书笔记吧。
那么你真的懂得怎样写读书笔记吗？下面是小编精心收拾的《晨读十分钟》的读书笔记〔通用3篇〕，欢送咱们学习与参阅，期望对咱们有所协助。
《晨读十分钟》的读书笔记1 在孙教师的建议下，班里家长掀起了读书的热潮，与家长一同读《晨读十分钟》本书，这是第一次，坚持下来，为师为母都是一种收成。
首要，作为一名教师，读书就像备课、教育相同，是咱们的日常作业。
记住大学时教师说过：“学高为师，身正为范〞，作为教师，没有广博的常识怎能传道授业解惑？只需继续不断地读书，读专业的书本，读各类的书本，才能够让咱们具有教授学生的“一桶水〞。
杜铭萱妈妈在她的读后感中谈到自己的读书阅历时深有感触，小学优异的孩子由于没有继续的、许多的阅览导致中学后成果平平，而培养了杰出的阅览习气的孩子或许有更好的展开。
孩子终究的差异其实便是读书的差异。
南美英博士说，让学生养成读书的习气是校园的责任。
作为一个教师，有责任让孩子在校园里养成读书的习气。
而孙教师引荐的这本《晨读十分钟》，能够算是一本专业书本，书里供应了许多可供教师操作的战略，读后，我也是收获颇丰。
有一些从前试过，也有些能够鄙人学期自己的班级展开。
任何人都有慵懒，我也不破例，没有班级的这种读书打卡活动，我也或许坚持不下来，而坚持下来，而且发现了辅导孩子阅览的新方法，我心里也是雀跃的。
今后再安排自己班级的孩子读书或亲子共读时，我也能够学习咱班的某些做法呢。
打卡读书，从教师的人物说是一本作业的攻略，而作为一名家长，又让我遇见孩子，遇见自己。
打卡读书，拉近了我和女儿的间隔。
本来孩子完结班级里的语音作业，有时听着总是不行流通，每次总是不由得啰嗦几句，导致孩子每次做语音作业时总是关上门不让我听见。
现在轮到自己去读，遽然发现有时还不如孩子读的好，而孩子却总是鼓舞我，乃至发现了我一个读书的问题。
晨读十分钟读后感范文(精选13篇)
晨读十分钟读后感范文（精选13篇）晨读十分钟读后感 1读了这本书，收益最大的我感觉就是用心坚持！不只是读书，就是自己的工作，只要做到用心坚持，结果会大不一样！初读这本书时，需要反复读两三遍才敢发语音，读的都不成流，磕磕巴巴。
现在拿起书来就可以读的'很顺畅了！以前我一直以为，孩子读不读课外书，读什么课外书都无所谓，只注重考试成绩。
自从今年我渐渐感觉到不是这么回事，平时的学习习惯和学习态度很重要。
看到孩子平时不认真的学习态度，我是真着急，一着急就大声吼她，自从读了《晨读10分钟》这本书，学着里边的策略，自己劝自己，一定要压住火平心静气地和孩子说话。
就拿阅读来说，我俩还进行了比赛，看谁读的认真读的好！尽最大努力学着书中的78个策略，哪怕只学会几个策略，那也是对我和孩子有帮助的，不可能一口吃个大胖子，只读完这一本书，也不可能完全改变我和孩子。
得需要时间慢慢来，尽管很难，但我会坚持，必须坚持，先从改变自己的态度开始。
我现在能做的就是陪孩子一起读书，和孩子一块进步！努力，坚持！晨读十分钟读后感 2初读这本书，感受颇深，把这一本书坚持读下来，这个过程就已经给孩子做了很好的榜样。
由于小时候对孩子的陪伴缺席，没有给孩子养成好的阅读习惯。
孩子上二年级时我们发现了这一问题，从那时起我一直都在读书，就是想给孩子一个好的榜样。
这本书上说人生中只有20%的经历来自亲身体验，剩下的80%则来自阅读。
当看到别家孩子读书有声有色时，我便有种恨铁不成钢的感觉，经常带着有色眼镜去打击孩子：“你怎么那么笨，老也读不好！”急于想让孩子快点快点进步，快点快点成长。
通过读书我知道了孩子需要的是陪伴，慢慢地和孩子一起成长更重要！现在的我们对孩子要求太高了，一有不满意，就是打击讽刺批评。
想想，如果我们是孩子，会喜欢哪样的方式对待我们？鼓励、允许、接纳！鼓励孩子；允许孩子做他们自己；接纳孩子的不完美。
从读书这件事情上我感悟到：能坚持做好一件事情，便能做好更多的事情。
镇平国小晨读十分钟
2008/09/11
14鎮平國小推動校園晨讀十分鐘
伍、活動說明
鎮平國小晨讀十分鐘計畫內容--◆早到校學生晨讀活動 ◆寧靜晨間共讀10分鐘 ◆小小播音員 ◆創意閱讀高手 ◆我口說我書 ◆與名人有約 ◆配合閱讀護照推動
2008/09/11 15鎮平國小推動校園晨讀十分鐘
2.確定好書的條件 4.和孩子一起逛書店 6.以身作則 8.瞭解孩子的苦惱 10.舉辦讀書宴 12.建立家庭圖書館
2008/09/11
23鎮平國小推動校園晨讀十分鐘
陸、晨讀策略說明
創造閱讀環境---教出愛書的孩子
1.判斷孩子的閱讀能力 2.確定好書的條件 3.當念書給孩子聽的老師 4.製作書訊 5.創造以書為話題的教室 6.輪流值日講故事 7.準備交換閱讀的活動 8.設計有趣的閱讀作業 9.治療漫畫中毒症的孩子 10.與作者座談 11.不時用提問來吸引孩子12.勿斷定孩子不愛閱讀
2008/09/11
28鎮平國小推動校園晨讀十分鐘
陸、晨讀策略說明
書與生活---征服智慧之山2
7.像律師一樣閱讀，培養解決問題的能力 8.像企業家一樣閱讀，就會閱讀更多的書 9.反覆閱讀，就會形成專業領域 10.閱讀時什麼也不想，頭腦會積極有效 11.向水準高的書挑戰，你就是高級讀者
2008/09/11
伍、活動說明
鎮平國小晨讀十分鐘計畫說明--◆早到校學生晨讀活動 一、對象：各年級學生 二、時間：7:20~7:40 三、地點：校長室前階梯（中年級） 教務處前階梯（低年級） 感恩廊道榕樹下（高年級） 四、書籍：學校提供圖書車、自己帶 五、人員：導護老師、其他人員
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台前一高高三晨读材料周五
一、成语积累：
1、囫囵吞枣：囫囵：整个儿。
把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。
比喻对事物不加分析思考
2、狐死首丘：首丘：头向着狐穴所在的土丘。
传说狐狸将死时，头必朝向出生的山丘。
比喻不忘本。
也比喻暮年思念故乡。
3、怀瑾握瑜：怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。
比喻人具有纯洁高尚的品德。
4、涣然冰释：涣然：流散的样子；释：消散。
象冰遇热消融一般。
形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
5、黄钟大吕：黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。
大吕：六种阴律的第四律。
形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐
6、黄钟毁弃，瓦釜雷鸣：黄钟被砸烂并被抛置一边，而把泥制的锅敲得很响。
比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。
7、毁家纡难：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。
捐献所有家产，帮助国家减轻困难。
8、火中取栗：偷取炉中烤熟的栗子。
比喻受人利用，冒险出力却一无所得。
9、积羽沉舟：羽毛虽轻，积多了也能把船压沉。
比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。
10、积重难返：重：程度深；返：回转。
经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变。
二、课文背诵《蜀道难》
噫吁嚱(yī xū xī)！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦(yíng)岩峦。
扪(mén)参(shēn)历井仰胁(xié)息，以手抚膺
(yīng)坐长叹。
三、热点素材：
高晓松：真实的“偶像”
2011年11月，因醉驾被拘的高晓松出狱，没有指责，没有谩骂，反而受到了罕见的全民热迎，并被称赞为“诚信偶像”。
原因在于他有错认错，在看守所待足了184天，看书写字，写歌写诗。
作为一个有高知名度的名人，高晓松心甘情愿的接受犯错后付出比普通老百姓更为沉重的代价，一句“认罪认刑，与别人无关”足以让他得到尊重。
你犯错，你受罚，你出来，却被热迎，皆因在这个是非颠倒的世界，你坚持了黑是黑白是白的童真曲直观，不隐瞒不逃避不争辩，稀缺又显得特别真实。
（评论家战台烽）
即便一座停摆的钟，每天也有两次是准的。
与所有暂时停摆的钟共勉。
（高晓松）
1：诚信
诚信不仅存在于普通民众的言行之中，服刑的罪犯也完全能坚持这样的底线。
这不仅让人看到他们重获自由的新生活已经启程，而且给人们的信心比黄金还贵重。
2011年11月，因酒驾被判半年拘役的中国音乐人高晓松刑满获释，出狱后继续担任“中国达人秀”评委，这就是对诚信品德的张扬。
更值得我们深思的是：诚信的品格出现在犯错者身上的确弥足珍贵，但更重要的是，如何让诚信的稀缺不再成为新闻？
2：面对错误
有些人犯了错误，却担心失面子，失自尊，不敢面对错误。
面对现实，能忍痛割瘤，刮骨疗毒的做法才是明智之举，才会使带病的肌体得以早日康复。
高晓松肇事后，连连对对方说：“我的错，我的错”，并在询问室亲笔写下“对不起，永不酒驾”，其坦诚的态度赢得了人们的原谅与尊重。