专科 2014年《药剂学》教学大纲

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《药剂学》教学大纲

《药剂学》教学大纲

《药剂学》教学大纲Pharmaceutics课程编码:27A20407 学分:5.5 课程类别:专业必修课计划学时:112 其中讲课:64 实验或实践:48适用专业:药学、制药工程推荐教材:崔福德,《药剂学(7版)》,人民卫生出版社,2011年参考书目:1.王东凯,《药剂学学习指导与习题集》,人民卫生出版社,2011。

2.平其能,《现代药剂学》,中国医药科技出版社,2001年。

3.周建平,《工业药剂学》,人民卫生出版社,2014年。

4.刘燕,Martin 物理药剂学与药学,人民卫生出版社,2012年。

课程的教学目的与任务药剂学课程是药学、制药工程专业的核心课程,在药学专业人才培养计划中占据重要地位。

本课程重点培养学生掌握现代药剂学的基础理论知识和基本技能。

通过对本课程学习,不仅使学生掌握剂型与制剂设计、制备及质量控制等方面的基本理论知识和技能,而且培养学生严谨求实的科学作风,掌握知识运用知识的能力及创新意识,为从事药剂学工作,合理安全用药,以及研究探索药物新剂型和新制剂,更好地为医药卫生事业服务夯实基础,培养学生成为合格的药学专业人才。

课程的基本要求1、掌握药剂学的基础理论与基本知识。

掌握各种剂型的定义、特点和质量要求,掌握主要剂型设计基本理论、制剂处方、制备工艺、质量评价。

2、掌握常用药物剂型及制剂的处方设计与制备技能,熟悉主要药物剂型及其制剂的质量评价方法。

3、结合剂型熟悉重要辅料的性能、特点、用途和常用量,以及对制剂质量的影响;4、熟悉制剂中药物释放规律和影响因素;熟悉制剂稳定性考察的基本方法和结果处理;5、了解新型给药系统的主要类型、特点和一般制备方法。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(含课内实验)第一章绪论建议学时:2[教学目的与要求] 掌握药剂学常用术语及含义、药典和药品标准在药剂中的重要作用,GMP与GLP在生产研究中的意义。

熟悉药剂学分支学科和剂型的分类方法。

了解药剂学的重要性、任务及发展概况;剂型的重要性;处方的概念与种类。

药剂学课程教学大纲

药剂学课程教学大纲

药剂学课程教学大纲
一、课程介绍
药剂学是指探讨药物的制剂与配制方法、药物剂量的计算、药
物的存储与保存等方面的学科。

本课程主要介绍药剂学的基本知识、理论和实践,为学生提供制剂与配制药物的基本能力培养。

二、教学目标
1.掌握药剂学的基本理论和知识。

2.熟悉药物的存储与保存。

3.了解药物配制的基本方法和技术。

4.掌握药剂学在药物制剂中的应用。

5.培养学生的实践操作能力和团队合作精神。

三、教学内容
1.药剂学概述
1.1 药剂学的定义与发展历程
1.2 药剂学的分类与研究对象
2.药物的质量与贮存
2.1 药物质量标准与检验方法
2.2 药物保存的原则与方法
3.药物剂型与给药途径
3.1 固体制剂的制备与应用
3.2 液体制剂的制备与应用
3.3 半固体制剂的制备与应用
3.4 气雾剂和喷雾剂的制备与应用
3.5 给药途径的选择与药物的转运
4.药物配制技术
4.1 药物测量与计算
4.2 药剂学配方计算
4.3 药物配制工艺与设备
4.4 质量控制与药物检验。

药剂学教学大纲

药剂学教学大纲

药剂学教学大纲《药剂学》教学大纲课程编号:11001课程名称:药剂学英文名称:Pharmaceutics课程类型:专业课总学时: 144 讲课学时: 72 实验(上机)学时:72学分:8适用对象:药学专业选修课程:高等数学、物理化学、药事管理学一、课程的教学目标药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等内容的综合性应用技术科学。

是药学专业主要的专业课之一。

其最基本的任务是将药物制成符合各项质量标准要求的制剂,并将其应用于临床发挥防病、治病和诊断疾病的作用。

药剂学的宗旨是制备安全、有效、稳定、使用方便的药物制剂。

本门课程的一个突出的特点,是理论与实践必须紧密结合。

所以,在整个教学过程中,既要重视理论课的教与学,又要着重培养学生分析问题、解决问题的实际能力。

通过本门课程的学习,使学生明确该学科在医药研究、应用中的重要地位和作用,掌握药剂学的基本理论、基本知识、基本技能,为药物开发研究工作打下良好的基础。

根据培养目标,结合教学实践和具体条件,学生应注重理论课的学习,同时也应注重实验课和到药厂参观见习课的学习,进一步增强设计、制备各种药物制剂的能力,从而达到以制剂形式充分发挥药物固有的优点和克服药物固有的缺点,使药物制剂最大限度地发挥其药效,同时最低限度地降低起毒副作用。

二、教学基本要求在教学中1、掌握和熟悉的内容需要精讲、细讲,了解的内容粗讲或选讲。

2、主要采用以下方法突破难点、重点内容:1)详细讲解;2)举例和图表相结合;13)提出问题,启发学生积极主动地思考;4)观看影像资料;5)参观实际生产过程。

对拟实现的教学目的以启发式教学为主,教学手段以理论讲述(多媒体3、加板书)、实验验证(实验室亲自动手操作)、参观实际生产过程(参观药厂和医院制剂室),以加深理解、扩展学生知识的深度和广度,提高学生学习的积极性和主动性,形成良好的、科学的逻辑思维习惯。

4、对课后作业以及学生自学的要求:提出预习和复习要求,布置复习思考题,安排适当时间组织学生课堂讨论。

药剂学 教学大纲

药剂学 教学大纲

药剂学Ⅰ教学大纲(供药学专业12级本科生用)一、课程基本信息课程名称:药剂学Pharmaceutics课程号(代码):505062040课程类别:专业课学时:讲课64学时学分:4二、教学目的及要求(一)教学目的药剂学是药学专业的主要专业课程之一。

它是研究药物制剂的处方设计、配制理论、生产技术、质量控制等内容的综合性应用技术学科。

它的基本任务是:研究将药物制成适宜的剂型,确保药物制剂的安全、有效、稳定、方便,以顺应性良好的优质制剂满足医疗卫生的需要。

通过本课程的教与学,力求使理论与实际相结合,不仅培养学生具有剂型与制剂设计、制备及质量控制等方面的基本理论、基本知识和基本技能,而且培养学生独立分析和解决问题的能力及严谨的科学作风。

为从事药剂学工作,合理制药,保证安全用药,充分发挥药效,以及研究探讨新剂型和新制剂,更好地为卫生保健事业服务打下良好的基础。

(二)基本要求1基础理论与基本知识(1)掌握各种剂型的定义、特点和质量要求,掌握主要剂型设计基本理论、制剂处方、制备工艺、质量评价;(2)结合剂型熟悉重要辅料的性能、特点、用途和常用量,以及掌握对制剂质量的影响;(3)熟悉制剂中药物释放规律和影响因素;熟悉制剂稳定性考察的基本方法和结果处理;(4)了解新型给药系统的主要类型、特点和一般制备方法;2基本技能(1)掌握常用剂型及其制剂的制备工艺及重要单元操作;(2)熟悉常用剂型及其制剂的质量评价指标与方法;(3)了解常用剂型及其制剂制备专用设备、器械的正确使用;(4)掌握各种常用灭菌操作方法;(5)初步掌握药物新制剂研究开发基本技能。

三、教学内容第一篇总论第一章绪论(2学时)掌握药物剂型、制剂、给药系统、调剂学、制剂学、药剂学、药典、处方等药剂学常用术语及含义。

熟悉药剂学的任务,药物剂型的分类,了解剂型和制剂的命名。

熟悉药物剂型和疗效的关系。

了解药剂学发展简况及特点,制剂发展进程。

熟悉药典、药事法规与药剂有关的内容,熟悉新药制剂研究与申报的主要研究内容。

药剂学教学大纲

药剂学教学大纲

药剂学教学大纲一、课程概述药剂学是一门系统性、综合性的学科,是研究药物制剂的研制、生产、稳定性、质量控制、药理学和药代动力学等相关问题的科学。

本课程旨在通过药物学基础知识、药物制剂学的基本原理、药物配制与质量控制、药物在体内的代谢、以及药物的毒性和不良反应等知识,培养学生掌握制剂的生产、分析、质量控制和合理用药相关知识与技能。

二、课程内容1.药物学基础知识(1)药理学基础(2)药物代谢与排泄(3)药物的吸收、分布以及体内反应(4)药物毒性与不良反应2.药物制剂学基本原理(1)药物制剂的种类及制剂形式(2)药物质量控制和质量标准(3)药物配制方法及工艺流程(4)药物制剂对环境和人体的影响3.药物配制与质量控制(1)药物配制方法及其控制(2)制剂的外观、色泽、气味、味道等质量控制(3)制剂的稳定性和贮存(4)药物生产企业的质量管理体系4.药物在体内的代谢(1)药物的代谢途径及代谢产物(2)药物代谢与环境因素的关系(3)药物代谢与药效的相关性5.药物的毒性和不良反应(1)药物的毒性及毒性评估方法(2)药物不良反应的种类及其体现(3)药物毒性和不良反应的预防和处理三、考核方式1.平时成绩(出勤、课堂参与、作业完成情况等)占20%2.期中考试占30%3.期末考试占50%4.实验及报告(如有)占10%四、教学重点1.掌握药剂学基础知识、药物制剂的基本原理及药物质量控制。

2.了解药物配制、质量控制以及药物在体内的代谢过程和不良反应。

3.熟悉和掌握药物生产企业的质量管理体系。

五、教学建议1.增加学生的参与度,利用讨论和小组活动反馈学生的学习情况。

2.鼓励学生提问,引导学生解决问题的方法。

3.加强实验教学,提高学生的实践能力和知识应用能力。

六、参考教材1.《药剂学》(第六版),邓宁主编。

2.《药物制剂学教程》(第三版),赵国华主编。

3. 《药剂学实验指导书》(第二版),李金生主编。

4. 《药剂学教程》(第二版),王晓波主编。

药剂学理论教学大纲

药剂学理论教学大纲

《药剂学》理论教学大纲(供四年制本科药物制剂、药品检验专业使用)Ⅰ前言药剂学(pharmaceutics)是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等内容的综合性应用技术科学;是具体研究和论述药物制剂的基本理论及剂型设计的基本原理、各种剂型的制备过程和生产工艺、质量控制及质量管理等内容的一门综合性应用技术科学。

主要介绍药物剂型的概念、各种剂型的特点、基本的制备方法及质量标准等内容。

通过教学使学生1、掌握药物制剂的剂型概念、各药物剂型的特征、制剂基本实验方法与技能。

2、熟悉各种剂型所需的辅料、各种剂型的基本制备方法、制备工艺及质量控制方法。

3、了解各个剂型制备的单元操作,为从事药物制剂的理论研究、生产及管理等打下基础。

本大纲适用于四年制药物制剂、药品检验专业本科学生使用。

现将大纲使用中有关问题说明如下:一为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。

教学目的注明教学目标,教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别对应,并统一标示(核心内容以下划实线,重点内容以下划虚线,一般内容不标示)便于学生重点学习。

二教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容。

三总教学参考学时为152学时,理论与实验学时之比1.1 :1,即讲课80学时,实验72学时。

四教材选用崔福德主编《药剂学》第五版,人民卫生出版社出版。

Ⅱ正文第一章绪论一、教学目的通过教学使学生掌握药剂学基本的概念,研究方向等内容。

二、教学要求(一)掌握药物剂型的概念及分类方法。

(二)掌握药物制剂的DDS。

(三)熟悉辅料在制剂中的应用。

(四)了解药剂学的发展及主要任务。

(五)了解药典在药剂学中的重要作用。

三、教学内容(一)药剂学的概念与任务(二)药剂学的分支学科(三)药物剂型与DDS(四)辅料在药物制剂中的应用(五)药典与药品标准简介(六)GMP、GLP与GCP第二章液体制剂一、教学目的通过教学使学生掌握液体制剂的基础理论。

药剂学 教学大纲

药剂学 教学大纲

药剂学教学大纲第一章:引言
- 本章目的及概述
- 药剂学的定义和重要性
第二章:药物物理化学基础
- 药物溶解度与离子化
- 药物的晶体结构
- 药物的物理性质及影响因素
第三章:药物吸收、分布与排泄
- 药物的吸收途径
- 药物的分布与血浆蛋白结合
- 药物的消除与排泄
第四章:药物代谢与药物代谢酶
- 药物的代谢途径
- 药物代谢酶系统及其分类
- 药物代谢与遗传因素的关系
第五章:药物治疗与剂量
- 药物治疗的原则与方法
- 药物剂量的确定与调整
- 药物剂量与个体差异的关系第六章:药物毒理学
- 药物毒性的分类与表达
- 药物的致死剂量与毒剂量比- 药物的毒性评价与监测
第七章:药物相互作用
- 药物相互作用的机制
- 药物相互作用的分类
- 药物相互作用的评价与管理第八章:药剂学实验技术
- 药剂制剂的制备方法
- 药剂的质量控制与评价
- 药剂实验室安全与操作规范第九章:药剂学实践
- 药物处方与药学评估
- 药物给药途径与药物交付系统
- 药剂学在临床实践中的应用
第十章:新药开发与药剂创新
- 新药开发的流程与要求
- 药剂创新与现代技术应用
- 伦理、法规与药物安全性评价
结语
- 本大纲的总结与回顾
- 药剂学的发展前景与重要性
注意:以上仅为一个示例,具体教学大纲内容可能因学校或机构的要求而有所不同。

请根据实际情况进行调整和修改。

药剂学 教学大纲

药剂学 教学大纲

药剂学教学大纲一、课程简介药剂学是药学专业的重要基础课程之一,旨在培养学生对药物剂型、制剂工艺、质量控制等方面的综合能力。

本课程的目标是让学生了解药物剂型的种类和特点,掌握各种制剂的制备方法与质量控制标准,并培养学生的实验操作能力和质量控制意识。

二、教学内容1. 药剂学概述1.1 药剂学的定义与发展历程1.2 药剂学的基本原理及其与药理学与药物化学的关系2. 药物剂型分类与特点2.1 固体剂型2.1.1 片剂2.1.2 胶囊剂2.1.3 颗粒剂2.2 半固体剂型2.2.1 软膏剂2.2.2 凝胶剂2.2.3 糊剂2.3 液体剂型2.3.1 口服液2.3.2 注射剂2.3.3 外用溶液3. 药物制剂工艺3.1 药物制剂的基本操作技术3.2 药物加工与制剂设计3.3 药物的缓释技术4. 药物质量控制4.1 药物质量检验方法与仪器设备4.2 药物稳定性与保存4.3 药物剂量控制与给药安全三、教学方法本课程采用多种教学方法,包括理论教学、实验教学和案例分析。

理论教学通过课堂讲授药剂学的基本概念、原理和制剂工艺等知识。

实验教学通过安排实验操作,培养学生的实验技能和质量控制意识。

案例分析通过讲解真实的药物制剂相关问题,培养学生的问题解决能力和实践应用能力。

四、教材及参考书目1. 主教材:《药剂学教程》2. 参考书目:- 《药剂学基础与应用》- 《制药学》- 《药物化学与药物制剂学》五、考核方式本课程的考核方式包括平时成绩、实验报告、考试等。

其中,平时成绩占50%,实验报告占30%,考试占20%。

平时成绩主要根据学生的课堂表现、讨论参与度和作业完成情况等综合评定。

六、教学进度安排本课程一共分为16周,具体教学进度安排如下: - 第1-2周:药剂学概述- 第3-4周:固体剂型- 第5-6周:半固体剂型- 第7-8周:液体剂型- 第9-10周:药物制剂工艺- 第11-12周:药物质量控制- 第13-14周:实验操作与实践应用- 第15-16周:复习与考试七、教学资源本课程所需的教学资源如下:1. 实验室设备:计量仪器、制剂设备等2. 实验试剂:各种药物原料、溶剂等3. 课件与文献:教师将提供相应的课件和相关文献资料,供学生学习参考。

2014年药剂师药剂学大纲

2014年药剂师药剂学大纲
(1)制备方法及适用范围
(2)软膏的处方分析、制备工艺及操作要点
4.软膏剂的质量评价
质量检查项目及限度要求
(二)眼膏剂与凝胶剂
1.眼膏剂
(1)特点与质量要求
(2)常用基质的品种与应用
(3)制备的注意事项
(4)质量检查项目
2.凝胶剂
(1)特点与分类
(2)常用水性凝胶基质的品种、特点与应用
(3)水性凝胶剂的制备方法
(3)栓剂的制备方法
(4)栓剂的处方分析、制备工艺及操作要点
2.质量评价
质量检查项目及限度要求
六、软膏
剂、眼膏
剂和凝胶剂
(一)软膏剂
1.软膏剂的分类与质量要求
(1)分类
(2)质量要求
2.软膏剂的基质
(1)基质的作用
(2)对理想基质的要求
(3)基质的分类
(4)常用基质的性质、特点和应用
3.软膏剂的制备及举例
剂和丸剂
(一)胶囊剂
1.胶囊剂的特点与分类
(1)特点
(2)分类
2.硬胶囊剂的制备
(1)空胶囊的主要成囊材料与附加剂
(2)空胶囊的规格
(3)物料的处理与填充
3.软胶囊剂的制备
(1)影响软胶囊成型的因素
(2)软胶囊的制备方法
4.肠溶胶囊的制备
肠溶胶囊的制备方法
5.质量检查及举例
(1)质量检查项目及限度要求
(2)胶囊剂的处方分析、制备工艺及操作要点
(二)丸剂
1.滴丸剂
(1)特点
(2)常用基质、冷凝剂
(3)制备工艺
2.小丸
(1)特点
(2)制备方法
五、栓剂
(一)基本要求
栓剂的分类、特点与质量要求

药剂学课程教学大纲

药剂学课程教学大纲

《药剂学》课程教学大纲一、课程的性质和基本内容《药剂学》是中央电大药学专业(专科)的一门必修专业课。

它是研究药物剂型配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的综合性技术科学。

二、课程的基本任务使学员掌握剂型、制剂设计、制备及质量控制等基本理论、基本知识和基本技能,为从事药物制剂的调剂、制剂的生产以及新剂型的研究开发工作打下基础。

本课程的先修课程是:药物化学、药理学、药用分析化学三、课程的基本教学要求药剂学是一门实践性很强的学科,在理论学习的同时,必须注重培养学员实际的基本操作技能,提高学员分析问题,解决问题及独立工作能力。

本课程教学要求分为:掌握、熟悉、了解三个层次。

四、媒体的选择与配合为适应远距离开放教育学习的需要,本课程采用多种媒体教材进行学习,在多种媒体一体化整体设计的基础上,以文字教材为基础,以音像教材和计算机辅助教学软件等为辅助媒体,构建多层次、立体式药剂学教学支持体系,为学员提供自主选择学习媒体的方便。

五、课内学时分配本课程7学分,课内学时126,其中电视课27学时,实验54学时,其它自学,开设两学期。

大纲本文第一章绪论(2学时)教学内容一、药剂学的定义与常用术语二、药剂学的任务三、药物剂型的分类四、药剂学的分支学科五、药剂学的发展六、药典与处方七、新制剂与新药审批办法八、药品生产质量管理规范与药品安全试验规范教学要求1、掌握药剂学的定义、重要性、研究内容与任务2、掌握剂型、制剂、制剂学、调剂学等名词的意义3、掌握原料药必须制成制剂才能应用于临床的原因4、熟悉药剂学的主要分支科学5、熟悉中国药典与国外药典概况、发展以及在药品生产、质量控制、管理、使用中的法律效力6、熟悉新药制剂的研究与申报资料要求7、了解药品的药典外标准及“国家药品生产质量管理规范”与“药品安全试验规范”8、了解药剂学的发展第二章液体药剂(12学时)教学内容第一节液体制剂的含义、分类、特点第二节液体制剂的溶剂:极性溶剂、非极性溶剂第三节表面活性剂:分类、基本特征、应用第四节增加药物溶解度的方法第五节液体药剂的防腐与矫味一、防腐措施二、常用防腐剂三、矫味与着色第六节溶液型液体制剂一、溶液剂二、芳香水剂三、糖浆剂第七节胶体溶液型液体制剂:一、溶胶剂1、溶胶剂的性质2、溶胶剂的制备二、高分子溶液剂1、高分子溶液的性质2、高分子溶液的制备第八节混悬剂一、混悬剂的定义与特点二、混悬剂的物理稳定性1、混悬粒子的沉降速度2、微粒的荷电与水化3、絮凝与反絮凝4、结晶增长与转型5、分散相的浓度与温度三、混悬剂中的稳定剂1、润湿剂2、助悬剂3、絮凝与反絮凝剂四、混悬剂的制备五、混悬剂的质量评定第九节乳剂一、乳剂的定义、分类、特点、鉴别二、乳剂形成的理论三、乳化剂1、乳化剂的种类2、乳化剂的选用要点四、乳剂的稳定性1、分层2、絮凝3、转相4、破裂5、酸败五、乳剂的制备六、乳剂的质量评定七、复合型乳剂教学要求1、掌握液体制剂的含义、分类、应用特点及分散度与疗效的关系2、掌握表面活性剂的基本特性与应用3、掌握增加药物溶解度的药剂学方法4、掌握常用的防腐剂5、掌握高分子溶液的性质及制备方法6、掌握混悬剂的物理稳定性,稳定剂,制备方法与质量评定7、掌握乳化剂的种类,选用要点及常用乳化剂,乳剂的类型与稳定性,制备与质量评定8、熟悉液体药剂的溶剂与附加剂9、熟悉溶胶剂的概念与特性10、熟悉合剂、洗剂、搽剂、滴耳剂、滴鼻剂11、了解乳剂的形成理论,复乳的制备与应用第三章药物制剂的稳定性(4学时)教学内容第一节药物制剂稳定性研究的意义和范围第二节化学动力学基础与制剂中药物化学降解途径第三节影响药物制剂降解的因素及稳定化方法一、处方因素对药物制剂稳定性的影响及解决方法1、 pH的影响2、广义酸碱的催化3、溶剂的影响4、离子强度的影响5、表面活性剂的影响6、处方中基质或赋形剂的影响二、外界因素对药物制剂稳定性的影响及解决方法1、温度的影响2、光线的影响3、空气(氧)的影响4、金属离子的影响5、温度和水分的影响6、包装材料的影响第四节原料及其制剂的稳定性实验方法一、影响因素实验二、加速实验三、长期实验教学要求1、掌握影响药物制剂降解的各种因素与解决药物制剂稳定化的各种方法2、掌握药物制剂稳定性的实验方法特别是加速实验法与有效期制定的依据3、熟悉制剂中药物化学降解途径与某些稳定性的实验方法第四章灭菌法(2学时)教学内容第一节物理灭菌法一、干热灭菌法二、湿热灭菌法1、热压灭菌法2、流通蒸气灭菌法3、煮沸灭菌法4、低温间歇灭菌法三、射线灭菌法1、辐射灭菌法2、紫外线灭菌法3、微波灭菌法四、过滤除菌法第二节 F与F0值在灭菌法的意义与应用第三节化学灭菌法第四节无菌操作法第五节无菌检查法教学要求1、掌握各种湿热灭菌法,特别是热压灭菌法及其安全操作2、掌握无菌操作法与无菌检查法3、熟悉干热灭菌法、紫外线灭菌法、过滤除菌法4、了解F0的定义、数学表达式、计算方法及其在灭菌中的意义5、了解辐射灭菌法、微波灭菌法与化学灭菌法第五章注射剂(10学时)教学内容第一节注射剂的定义、分类、特点、给药途径、质量要求第二节注射剂的溶剂与附加剂一、注射用水1、注射用水的质量要求2、热原3、原水的处理4、蒸馏法制备注射用水5、反渗透法制备注射用水6、综合法制备注射用水二、注射用油三、其他注射用溶剂四、注射剂的附加剂第三节注射剂的制备一、注射剂车间的设计与管理1、空气洁净技术与洁净室的标准2、注射剂车间的设计要求3、洁净室的分类与设计4、注射剂车间的生产管理二、注射剂容器的处理方法1、注射剂容器的种类与式样2、注射剂容器的洗涤、干燥或灭菌三、注射剂的配制与滤过1、注射剂的配制2、注射剂的滤过四、注射剂的灌封五、注射剂的灭菌和检漏六、注射剂的质量检查七、注射剂的举例第四节输液一、输液的种类、质量要求二、输液的生产工艺1、输液车间的一般要求2、输液的配制、滤过、灌封、灭菌、质量检查和包装三、输液存在的问题及解决办法1、染菌2、热原反应3、澄明度与微粒的问题四、输液举例五、营养输液六、血浆代用品第五节注射用无菌粉末一、注射用无菌分装制品二、注射用冷冻干燥制品三、注射用无菌粉末的举例第六节注射剂的包装与贮存教学要求1、掌握注射剂的定义、质量要求、制备工艺及质量检查方法2、掌握注射用水的质量要求和制备注射用水的原理和方法3、掌握注射剂的附加剂4、掌握输液剂,注射用无菌粉末的特点及其生产工艺5、熟悉注射剂生产车间的设计要求,常规洁净室与层流洁净室的特点及其在生产中的应用6、熟悉注射用油的要求7、熟悉渗透压的调节与计算方法8、了解其他注射用溶媒的性质与应用范围第六章滴眼剂(2学时)教学内容第一节滴眼剂的定义、质量要求第二节眼用药物吸收途径及影响吸收的因素第三节滴眼剂的处方设计与附加剂的选择一、 pH值的调整二、渗透压的调整三、无菌度的保持四、黏度的调整五、稳定剂、增溶剂、助溶剂等的添加第四节滴眼剂的生产工艺一、容器的处理二、药液的配制、过滤、灌装三、质检与包装第五节滴眼剂的处方举例教学要求1、掌握滴眼剂的概念、特点、质量要求2、掌握滴眼剂的常用的附加剂3、掌握滴眼剂的制备工艺4、熟悉影响眼用药物吸收的因素第七章散剂、颗粒剂、胶囊剂、丸剂(4学时)教学内容第一节散剂一、概述二、散剂的制备(一)粉碎(二)过筛(三)混合(四)分剂量(五)散剂的质量检查三、散剂的吸湿、包装与贮存第二节颗粒剂一、定义和特点二、制备三、质量检查四、包装与贮存第三节胶囊剂一、胶囊剂的定义、分类、特点二、胶囊剂的制备(一)硬胶囊剂的制备(二)软胶囊剂的制备(三)肠溶胶囊剂三、胶囊剂的质量检查四、胶囊剂的包装与贮存第四节丸剂一、中药丸剂二、滴丸剂教学要求1、掌握粉碎、过筛、混合的方法、器械与影响因素2、掌握各类剂型的特点、制备和质量要求3、熟悉散剂的吸湿及包装、贮藏第八章片剂(8学时)教学内容第一节片剂的定义、特点、分类、质量要求第二节片剂的辅料一、填充剂二、崩解剂三、粘合剂四、润滑剂第三节片剂的制备一、湿法制粒压片1、原、辅料的处理2、制颗粒3、压片二、干法制粒压片1、滚压法2、重压法三、直接压片法1、结晶药物直接压片2、粉末直接压片第四节片剂的包衣一、包衣的目的、质量要求二、包衣的方法与设备三、包衣材料及包衣过程1、糖衣2、薄膜衣3、肠溶衣第五节压片及包衣过程中可能出现的问题和解决办法一、压片过程二、包衣过程第六节片剂的质量评价一、外观二、片重差异三、含量均匀度四、溶出度五、崩解度六、硬度与脆碎度七、卫生标准第七节片剂的包装与贮存第八节片剂处方举例教学要求1、掌握片剂的一般组成和质量要求2、掌握辅料的分类、作用特点及常用辅料3、掌握湿法制粒压片的方法4、掌握压片及包衣过程中可能出现的问题和解决办法5、掌握片剂的质量评定办法6、熟悉片剂包薄膜衣、糖衣的一般过程及薄膜衣、肠溶衣材料的要求7、熟悉粉末直接压片等其他制片法的工艺特点第九章软膏剂、凝胶剂、膜剂(4学时)教学内容第一节软膏剂一、软膏剂的定义、特点、质量要求二、常用基质1、油脂性基质2、乳剂型基质3、水溶性基质三、软膏剂的制备及举例(一)制备方法1、研和法2、熔和法3、乳化法(二)药物加入的一般方法(三)举例四、软膏剂的评定及包装五、眼膏剂(一)概述(二)基质、制备用具及包装材料等的灭菌(三)眼膏剂的制备及举例(四)眼膏剂的质量检查第二节凝胶剂一、凝胶剂的定义、特点、质量要求二、水性凝胶基质三、水性凝胶剂的制备及处方例第三节膜剂一、膜剂的定义与特点二、成膜材料与制备工艺1、常用的成膜材料2、膜剂的制备工艺三、举例教学要求1、掌握软膏剂的概念、特点、质量要求2、掌握软膏剂的常用基质3、掌握软膏剂的制备方法4、掌握眼膏剂和凝胶剂的概念、特点、质量要求及制备方法5、熟悉膜剂概念、特点、常用成膜材料和制备方法第十章栓剂(2学时)教学内容第一节栓剂的定义与特点第二节栓剂基质一、油脂性基质二、水溶性基质第三节栓剂的处方设计一、全身作用的栓剂二、局部作用的栓剂三、稳定性和刺激性试验第四节栓剂的制备一、冷压法二、热熔法第五节栓剂的质量评价与包装贮藏一、质量评价二、包装与贮藏教学要求1、掌握栓剂的概念、特点、质量要求2、掌握栓剂的常用基质、制备方法、置换价和质量评价3、熟悉栓剂的包装与贮存第十一章气雾剂、喷雾剂、粉雾剂(2学时)教学内容第一节气雾剂的定义、特点、分类第二节气雾剂的组成一、抛射剂二、药物与附加剂三、耐压容器四、阀门系统第三节气雾剂的制备一、气雾剂的处方设计(一)溶液型气雾剂(二)混悬型气雾剂(三)乳剂型气雾剂二、气雾剂的制备工艺(一)容器与阀门系统(二)药物处方配制和分装(三)抛射剂的填充三、气雾剂的举例第四节气雾剂的质量评价一、安全、漏气检查二、装量与异物检查三、喷射试验和喷出总量检查四、喷射总次与喷射剂量检查五、喷雾的药物粒度和雾滴大小的测定六、有效部位的药物沉积量(体外)和药效(体内)的评价第五节喷雾剂、粉雾剂一、喷雾剂二、粉雾剂教学要求1、掌握气雾剂的概念、特点、吸收2、掌握气雾剂的组成、制备方法和质量评价3、熟悉喷雾剂、吸入粉雾剂的特点第十二章生物药剂学(4学时)教学内容第一节生物药剂学的含义、研究内容和研究意义第二节药物的吸收一、吸收的定义二、吸收的机理三、影响吸收的因素第三节药物的分布、代谢、排泄教学要求1、掌握生物药剂学的概念、重要性2、掌握药物胃肠道吸收及影响药物胃肠道吸收的因素3、熟悉药物其他部位的吸收4、了解药物分布、代谢与排泄第十三章药物动力学(6学时)教学内容第一节概述一、药物动力学的定义与发展过程二、药物动力学研究的内容三、药物动力学的几个基本概念第二节单室模型一、静脉注射血药浓度二、静脉输注血药浓度三、单室模型非血管外给药第三节重复给药一、多剂量函数二、多剂量血药浓度与时间的关系三、稳态血药浓度第四节药物动力学在临床药学中的应用第五节生物利用度与生物等效性一、生物利用度二、生物等效性三、评价生物利用度的方法四、生物利用度(生物等效性)的实验设计五、影响生物利用度的因素教学要求1、掌握药物动力学的概念、重要性2、掌握单室模型药物动力学及隔室判别3、掌握生物利用度与生物等效性的评价方法4、熟悉多剂量给药5、了解药物动力学在临床药学中的应用第十四章缓释控释制剂(4学时)教学内容第一节缓释和控释制剂的定义和特点第二节缓释和控释制剂的辅料第三节缓释控释制剂的释药原理和方法一、溶出原理二、扩散原理三、溶蚀扩散原理四、渗透泵原理五、离子交换原理第四节缓释、控释制剂的设计一、设计原理1、药物选择2、设计要求3、剂量的计算二、影响设计的因素1、理化因素2、生物因素第五节缓释、控释制剂的处方和制备一、骨架型二、膜控型三、渗透泵型四、植入型五、经皮吸收制剂第六节缓释与控释制剂的体内外评价一、体外释放试验二、体内生物利用度三、体内外相关性评价教学要求1、掌握缓控释制剂的概念、特点及对药物的要求2、掌握制剂的处方与工艺3、熟悉缓控释制剂的释药原理及方法4、熟悉缓控释制剂的常用辅料5、了解口服缓控释固体制剂的体内外试验方法6、了解经皮吸收制剂的特点第十五章制剂新技术(4学时)教学内容第一节包合技术一、包合技术的含义、形成与类型二、包合材料三、包合物的制备1、饱和水溶液法2、研磨法3、冷冻干燥法4、溶液-搅拌法四、包合物的验证五、包合技术在药剂学中的应用第二节固体分散技术一、固体分散体的定义、特点二、载体三、制备方法1、熔融法2、溶剂法3、溶剂-熔融法4、研磨法5、溶剂喷雾干燥法四、类型1、简单低共熔混合物2、固态溶液3、共沉淀物五、固体分散体的速效原理六、固体分散技术在药剂学中的应用第三节微囊化技术一、微囊的定义和特点二、囊心物与囊材三、药物微囊化的方法1、物理化学法2、化学法3、物理机械法四、微囊的性质五、微囊化技术在药剂学中的应用教学要求1、掌握包合技术的含义、环糊精包合物的特点、制备方法及在药剂学中的应用2、掌握固体分散体的制备、载体的应用及固体分散体在药剂学中的应用3、掌握微囊的定义、性质、制备方法及其在药剂学中的应用4、熟悉微囊大小的影响因素第十六章靶向给药系统(2学时)教学内容第一节概述一、靶向制剂的含义与分类二、靶向制剂的进展第二节脂质体一、概述二、脂质体的作用特点三、脂质体的制备四、脂质体的质量评价五、脂质体在医药上的应用第三节微球一、微球的定义、分类二、微球的特点三、微球的制备四、微球的质量评定五、微球在医药中的应用第四节纳米粒第五节主动靶向制剂教学要求1、掌握靶向制剂的概念2、掌握脂质体的概念、组成和结构及脂质体的作用3、掌握微球的概念及特性4、熟悉脂质体的制备及脂质体的质量评价5、熟悉微球的制备和质量评价6、了解脂质体、微球的靶向性以及提高靶向性的途径7、了解纳米粒的概念和作用特点药剂学实验教学大纲一、说明实验是本课程的重要组成部分。

药剂学教学大纲.doc

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《药剂学》教学大纲药学教研室《药剂学》教学大纲前言药剂学是药学专业的一门主要专业课程。

它是研究将药物制成剂型的配制理论、生产技术以及质量控制等内容的综合性应用技术科学。

它的基本任务是研究将药物制成适宜的剂型,保证药物制剂的安全、有效和稳定,以质量优良的药剂满足医疗卫生的需要。

教学目的通过本课程的学习,培养学生具有剂型与制剂设计、制备及质量控制等方面的基本理论、基本知识和技能,为从事药剂学工作,合理制药用药,保证用药安全,充分发挥药效,研究探讨新剂型和新制剂等方面打下良好基础。

教学用书崔福德主编《药剂学》,第五版,人民卫生出版社教学内容、要求药剂学教学时数分配顺序内容学时理论实践合计1 绪论 4 42 液体制剂 6 5 63 灭菌制剂与无菌制剂10 104 固体制剂—1(散剂、颗粒剂、片剂、片剂10 10的包衣)5 固体制剂-2(胶囊剂、滴丸和膜剂) 2 26 半固体制剂 4 47 气雾剂、喷雾剂与粉雾剂 2 28 浸出技术与中药制剂 5 59 药物溶液的形成理论 2 210 表面活性剂 4 411 药物微粒分散系的基础理论 3 4 312 药物制剂的稳定性 5 513 粉体学基础 4 4 414 流变学基础 2 215 药物制剂的设计 4 416 制剂新技术10 1017 缓释、控释制剂 6 618 经皮吸收制剂 3 319 生物技术制剂 4 4第一篇药物剂型概论第一章绪论(4学时)1、掌握药剂学课程的性质、任务、内容及研究方法;剂型、制剂、方剂、制剂学、调剂学等名词的意义,药物制剂的分类方法、特点。

2、熟悉药典概况,中国药典的沿革概况;《新药审批办法》中药剂学试验项目的必要性及其内容。

3、了解药剂学的发展史,GMP,GLP的概念及基本要求。

二、教学内容1、药剂学的概念与基本任务2、药剂学的分支学科3、药物的剂型4、辅料在药物制剂中的应用5、药典与药品标准简介6、GMP、GLP、GCP7、药剂学的沿革和发展三、教学方式讲授四、复习思考题1、药物为什么要制成制剂?2、试述药剂学的定义。

《药剂学》课程教学大纲

《药剂学》课程教学大纲
《药剂学》课程教学大纲
课程基本信息(Course Information)
*课程代码
(Course Code)
PM312
*学时
(Credit Hours)
51
*学分
(Credits)
3
*课程名称
(Course Name)
(中文)药剂学
(英文)Pharmaceutics
课程性质
(Course Type)
必修课
授课对象
(Audience)
药学院本科生
授课语言
(Language of Instruction)
中文或英文
*开课院系
(School)
药学院
先修课程
(Prerequisite)
高等数学,无机化学,有机化学,分析化学,物理化学
*授课教师
(Instructor)
魏晓慧,徐宇虹,陈剑
课程网址
(Course Webpage)
-
余1学时机动/答疑
*考核方式
(Grading)
本课程的考试,注重对学生综合运用所学知识解决问题能力的考核,考试成绩包括三个方面:
(1)考试,占总成绩的50%。
(2)课程作业成绩占30%。
(3)课堂参与的积极性和课堂提问成绩:20%。
20%/ Involvement in the class activities
After completing the course, students should:
1. Understand the purpose and significance of effective and safe drug delivery;
2. Understand the basic principles for drug delivery and formulation design;
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《药剂学》课程教学大纲课程代码:00021035课程名称:药剂学课程总学时:112 (其中理论课86 学时,实验30 学时)学分:课程类别:必修课课程性质:专业课面向专业:药学开课单位:中医药系一、课程的性质、地位和任务药剂学是一门研究药物的剂型设计、制备理论、生产工艺、质量控制和合理应用等综合性技术的科学,该课程以物理化学、化工原理、药理学、药物分析、药用高分子材料等为基础,在药物研究和新药成果转化中起着关键作用,已成为药物基础研究和工业化生产之间的联系人和指导者,起着承上启下的作用,是药学、药物制剂、中药学等药学类专业的核心主干课程,本课程的教学对学生掌握药学基本知识与技能起到主导作用,通过学习培养学生具有剂型与制剂的设计、制备、生产以及质量控制等方面的基本理论、基本知识和技能,可使学生全面了解药学学科,掌握药物合理应用于人体的方式,为从事药剂学工作,研究探讨新剂型和新品种打下良好的基础。

二、课程教学目标通过药剂学的学习,使学生掌握药剂学的基本概念;了解药剂学的研究领域和任务,掌握各种制剂的基本理论、处方组成、制备工艺和质量评价指标;掌握制剂制备的基本实验技能。

为今后从事药学事业以及进一步深入学习药物制剂的新技术和新剂型奠定基础。

(一)理论、知识方面1.了解各种剂型的质量要求、质量检查方法;了解药物制剂的最新研究进展;结合剂型制备,了解重要单元操作及主要设备的原理和应用;2.理解相关剂型的分类、制剂形成理论;理解相关制备、检测方法以及特殊处理如灭菌方法的特点和使用范围;理解常见辅料的特点及使用;3.掌握药剂学的概念,各种剂型的概念、特点、设计基础理论、制备过程及方法;掌握常用的辅料种类、性能、特点、用途和常用量及其对制剂质量的影响;掌握制剂中药物释放规律和影响因素;掌握制剂稳定性考察的基本方法和要点。

(二)能力、技能方面1.能设计简单的处方;会进行药物制剂稳定性研究及有效期的计算;。

2.掌握常见剂型的制备及制备过程中的注意事项;掌握常见药物制剂的生产专用设备、器械及仪器的正确使用方法;掌握主要药物剂型及制剂的质量检测方法;3.熟练掌握各种制剂的处方分析方法;熟练掌握常见剂型和制剂的制备和检测方法;三、课程教学内容与要求(一)第一章绪论(4学时)1. 教学内容及基本要求【教学内容】第一节药剂学的概念与任务(1学时)第二节药物剂型的重要性与分类1学时)第三节药剂学的分支学科(0.5学时)第四节GMP、GSP、GCP、GLP与GAP(0.4学时)第五节药典、药品标准和中国药典中的制剂通则(0.5学时)第六节处方与调剂学(0.2学时)第七节新药和新药审批办法(0.2学时)第八节药剂学的沿革和发展(0.2学时)【基本要求】了解药剂学的发展;药物给药途径;药剂学的分支学科;药品质量标准的概念、分类、内容与作用;新药的概念及审批办法;理解药剂学的任务;药物剂型的重要性及药物传递系统的概念;GMP、GSP、GCP、GLP 与GAP的全称及概念;药典的定义、作用及内容;处方的类型、用途;掌握药剂学、药物剂型、药物制剂的概念;按照给药途径、分散系统进行分类的药物剂型;处方药的缩写及处方药与非处方药的区别。

2.重点、难点重点:药剂学、药物剂型、药物制剂的概念;药物剂型的分类;处方药的缩写、处方药与非处方药的区别;难点:药剂学的任务;药物剂型的重要性。

(二)第二章液体制剂(12学时)1.教学内容及基本要求【教学内容】第一节概述(1学时)第二节液体制剂的溶剂和附加剂(1学时)第三节表面活性剂(2学时)第四节增加药物溶解度的方法(1学时)第五节溶液型液体制剂(1学时)第六节胶体溶液型液体制剂(1学时)第七节混悬型液体制剂(2学时)第八节乳剂(1.5学时)第九节按给药途径和应用方法分类的液体制剂(1学时)第十节液体制剂的包装与贮藏(0.5学时)【基本要求】了解溶胶剂的概念与性质;乳剂的形成理论;合剂、搽剂、甘油剂、芳香水剂、醑剂的概念;液体制剂的包装与贮藏;能根据情况选用合适的乳化剂;采用适当的方法破坏高分子溶液及混悬剂的稳定性;根据药物性质选择适当的药物加入方法;理解混悬剂的制备及质量评价;乳剂的不稳定现象及质量评价方法;常用乳化剂的种类及特点;掌握液体制剂的概念、特点、质量要求、分类;液体制剂常用溶剂和附加剂的种类、性质、作用和选用原则;表面活性剂的概念、分类、性质及应用;溶液型液体制剂的概念、分类和制备;混悬剂的概念、特点、性质及常用稳定剂;乳剂的概念、类型;熟练掌握各种液体制剂的处方分析方法;增加药物溶解度的方法;混合表面活性剂HLB 的计算;Stocks定律的应用。

2.重点、难点重点:液体制剂的概念、特点、分类;常用溶剂和附加剂;表面活性剂的概念、分类、性质及应用;溶液型液体制剂的概念、分类和制备;混悬剂、乳剂的概念、特点、性质及常用稳定剂;混合表面活性剂HLB的计算。

难点:高分子溶液、混悬剂、乳剂的稳定性;表面活性剂的性质、应用;混悬剂的性质;各种液体制剂的处方分析方法。

(三)灭菌制剂与无菌制剂(10学时)1.教学内容及基本要求【教学内容】第一节概述(1学时)第二节热原(1学时)第三节注射剂的溶剂(1学时)第四节注射剂的附加剂(2学时)第五节注射剂的制备(2学时)第六节输液剂(1学时)第七节粉针剂(1学时)第八节滴眼剂(1学时)【基本要求】了解热原的污染途径;注射用水的制备;注射用油的质量标准;等张溶液的概念;注射剂、输液剂、粉针剂、滴眼剂的制备方法与过程;输液剂的应用、分类;能根据情况分析滴眼剂中药物的吸收影响因素;能利用简单的方法检查并除去热原;根据主药的性质设计简单的注射剂、滴眼剂处方;理解注射剂的分类;热原的定义、组成、性质及除去方法;粉针剂的概念;掌握注射剂的特点、给药途径、质量要求;常用的注射用溶剂;注射剂的附加剂以及作用;输液剂、滴眼剂的概念、附加剂及质量要求;熟练掌握注射剂、输液剂、滴眼剂的处方分析;调节溶液渗透压的两种方法;2.重点、难点重点:调节溶液渗透压的两种方法;注射剂、滴眼剂的质量要求;热原的含义及性质;难点:调节溶液渗透压的两种方法;热原的性质;注射用水的制备;(四)散剂、颗粒剂(2学时)1.教学内容及基本要求【教学内容】第一节粉体学基础(0.5学时)第二节散剂(1学时)第三节颗粒剂(0.5学时)【基本要求】了解粉体粒子大小的表示方法、测定方法;散剂、颗粒剂的质量检查项目及方法;会计算水溶性混合物的临界相对湿度;会分析影响混合效果的因素;会分析散剂、颗粒剂的处方;理解粉体的密度表示方法;倍散的概念;颗粒剂的分类;掌握粉体的概念;粉体流动性的评价方法及改善流动性的方法;粉体的吸湿性;临界相对湿度的概念、缩写;散剂的概念、特点;等量递加法的适用情况;颗粒剂的概念;熟练掌握散剂、颗粒剂的制备过程;等量递加法的操作;2.重点、难点重点:散剂、颗粒剂的制备;等量递加法的操作及适用情况;粉体流动性的评价方法;难点:影响混合效果的因素;改善粉体流动性的方法;粉体粒子大小的表示方法、测定方法。

(五)胶囊剂、滴丸剂和微丸剂(4学时)1.教学内容及基本要求【教学内容】第一节胶囊剂(2.5学时)第二节滴丸剂(1学时)第三节微丸剂(0.5学时)【基本要求】了解软胶囊的制备;胶囊剂的质量检查;微丸剂的概念;会分析胶囊剂的处方;会设计简单的滴丸剂制备装置;理解空胶囊的组成、质量与规格;滴丸剂的常用基质和冷凝液;掌握胶囊剂的定义、特点、分类;胶囊的囊材及添加剂;滴丸剂的概念,特点;熟练掌握胶囊剂的填充;滴丸剂的制备方法;2.重点、难点重点:胶囊剂的定义、特点、分类;胶囊的囊材;难点:软胶囊、滴丸剂的制备;胶囊剂的特点。

(六)片剂(8学时)1.教学内容及基本要求【教学内容】第一节概述(1学时)第二节片剂的辅料(1学时)第三节片剂的制备(2学时)第四节片剂的包衣(1学时)第五节片剂的质量评价(1学时)第六节片剂的包装与贮藏(0.5学时)第七节片剂新产品的试制(0.5学时)第八节片剂举例(1学时)【基本要求】了解片重的计算方法;中药片剂的分类;包衣的常用设备;了解片剂的包装和贮藏;能分析片剂制备方法的优缺点及适用范围;会使用单冲压片机;能采取适当的方法对中药材进行前处理;会分析片剂在压片及包衣中出现问题的原因并提出解决办法;会对片剂进行简单的质量评价;理解崩解机理;理解单冲压片机的工作原理;糖包衣和薄膜包衣的优缺点;掌握片剂的定义、特点、分类;片剂的常用辅料及作用;崩解剂、润滑剂的加入方法;压片的三要素;糖包衣和薄膜包衣的包衣材料;熟练掌握湿法制粒压片的制备方法及过程;糖包衣和薄膜包衣的工艺及操作要点;片剂的处方分析方法;2.重点、难点重点:片剂的定义、特点、分类;片剂的常用辅料及作用;湿法制粒压片的制备方法及过程;糖包衣和薄膜包衣的工艺及操作要点;难点:单冲压片机的工作原理;片剂制备方法的优缺点及适用范围;片剂在压片及包衣中出现问题的解决办法。

(七)药物制剂工程(4学时)1.教学内容及基本要求【教学内容】第一节粉碎、过筛与混合(1学时)第二节制粒(1学时)第三节蒸发、蒸馏与干燥(0.5学时)第四节中药材浸出(0.5学时)第五节灭菌与无菌制剂(0.5学时)第六节沉降、过滤与空气净化(0.5学时)【基本要求】了解粉碎度的计算及含义;常用设备的工作原理;粉末的分等方法;冷冻干燥法的工作原理;能使用常用的粉碎、混合、蒸馏、干燥的设备;会分析影响粉碎、过筛、混合等操作的影响因素并解决出现的问题;会分析不同灭菌方法的使用范围;理解粉碎、过筛、混合的含义和目的;中药材的浸出溶剂和辅助剂;中药材化学成分的分类;掌握药筛的两种分等方法;制粒的含义与目的;中药材浸出原理与过程;灭菌的含义和目的;常用的灭菌方法原理;熟练掌握粉碎、过筛、混合、蒸馏、干燥的常用设备和操作方法;中药材浸出的影响因素;中药材的浸出方法;2.重点、难点重点:药筛的两种分等方法;粉碎、过筛、混合、制粒的含义和目的;中药材浸出原理和方法;灭菌的含义和目的;难点:常用灭菌方法的工作原理;影响中药材浸出的影响因素。

(八)软膏剂、眼膏剂和凝胶剂(4学时)1.教学内容及基本要求【教学内容】第一节软膏剂(2学时)第二节眼膏剂(1学时)第三节凝胶剂(1学时)【基本要求】了解软膏基质应符合的要求;常用的水溶性基质;糊剂的概念与特点;能分析影响软膏剂中药物释放、穿透和吸收的因素;能根据药物性质选择适当的药物加入方法;理解凝胶剂的概念;常用水凝胶基质及其特点;掌握软膏剂的概念、质量要求;常用的油脂性基质及其特点;乳剂型基质常用的乳化剂;眼膏剂的定义、质量要求、常用基质;熟练掌握软膏剂的处方分析;软膏剂的制备方法;2.重点、难点重点:软膏剂的基质及特点;软膏剂的制备;难点:乳剂型基质常用的乳化剂;影响软膏剂中药物释放、穿透和吸收的因素。

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