广西桂林市七星区2017-2018年高二历史上学期期中检测试题
广西桂林市高二历史上学期期中考试新人教版
桂林十八中12-13学年度上学期11级期中考试试卷历史注意：①本试卷考试时间90分钟,满分100分；②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚，用2B铅笔在填涂区准确涂好自己的考号，并检查是否完全正确；③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应的位置上，直接在试卷上做答不得分。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1.5分共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．新航路开辟后，人类历史发生了重大的转折。
这一“转折”主要是指A．使欧洲的商路和贸易中心发生了转移 B．世界各民族的历史开始融合为一部统一的人类历史C．人类社会开始向资本主义时代过渡 D．欧洲经济的发展逐渐超过亚洲成为历史发展的重心2．西欧国家早期殖民活动的基本特点是A．进行罪恶的奴隶贸易 B.抢劫和掠夺财富 C．大量输出商品 D.建立殖民地3．表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。
这观点应是A．水是万物的本原 B、感觉即知识 C、人是万物的尺度D、知识即美德4．恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。
”其含义是A．它没有将古希腊罗马文化完全复兴出来 B．它把古代文化古为今用C．它没有准确地揭示这场运动的实质 D．它打着复兴古典文化的旗号5、在欧洲文艺复兴运动中，人类对自然的认识产生了革命性的变化，近代自然科学勃然而兴。
下面说法正确的是：A、波兰天文学家哥白尼提出“太阳中心说”，被视为近代实验科学的奠基者B、德国学者开普勒坚信行星运行是有规律的，是对哥白尼思想的继承C、英国思想家培根提出“知识就是力量”的名言，倡导唯物主义的科学研究方法D、布鲁诺认为宇宙在时间和空间上都是无限的，是唯心主义的世界观6、文艺复兴倡导的人文主义和启蒙运动宣扬的理性主义的共同点是：A、反对专制，倡导资产阶级民主B、反对封建束缚，倡导自由平等C、反对财产私有，要求权利平等D、反对封建特权，重视公共意志7．英国革命中先后出现了克伦威尔的独裁统治、斯图亚特王朝复辟和“光荣革命”的局面，法国大革命后出现了拿破仑称帝的局面。
广西桂林中学2017-2018学年高二上学期第一次月考(开学考试)历史试题 Word版含解析
桂林中学2017—2018学年度上学期开学考试卷高二历史（文科）（全卷满分100分，考试时间90分钟）命题：熊梅山审题：陈玉凤第I卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在题目所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。
有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
按顺序它们分别应代表A. 道、法、墨、儒B. 墨、儒、法、道C. 法、儒、道、墨D. 儒、道、墨、法【答案】A【解析】“全面归服自然的隐士派”是指道家学派，“专制君主的参谋集团”是指法家学派，“劳苦大众的行动帮会”是墨家学派，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”是儒家学派，故答案选择A项。
2. 孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是A. “仁”B. “心外无物”C. “理”D. “格物致知”【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
结合所学知识可知孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明都是儒学家，而儒家思想的核心是仁。
所以本题答案选A.，B只是王阳明个人的思想，C和D是程颐和朱熹的观点。
考点：中国传统文化主流思想的演变·儒家思想·儒家的核心思想。
3. 西方历史哲学家柯林伍德指出：“一切历史都是思想史。
”在这里，柯林伍德强调的是A. 思想史构成了全部历史的主干B. 一切历史都可以被置换为思想史C. 思想史决定了整个历史的发展D. 历史学离不开人的主观判断【答案】D【解析】从解题技巧上看，采用排除法排除ABC，另根据西方历史哲学家也可推测D。
4. 汉初，刘邦崇尚黄老之学，汉武帝则罢黜“黄老刑名百家之言”。
这种文化政策的演变实质上反映出A. 春秋以来思想自由局面的结束B. 统治集团内部权力与利益的冲突C. 董仲舒对儒家思想的彻底改造D. 恢复国力到加强集权的政治转变【答案】D【解析】由材料信息“汉初推行‘无为而治’”到“汉武帝刘彻罢黜‘黄老刑名百家之言’”等，联系所学知识可知，这是加强专制主义中央集权制度的需要，本质上服务于加强专制皇权，故D项正确；ABD三项均不符合题干“本质上反映了”要求。
广西桂林市2017-2018学年高二历史上学期期中试题 (1)
广西桂林市2017-2018学年高二历史上学期期中试题注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。
考试时间： 90 分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置，将条形码张贴在指定位置2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。
3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷（选择题，共63分）一、选择题：（本大题共42小题，每小题1.5分，共计63分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.《世界文明史》中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会的基础和贤明政治的根本原则。
”导致中国思想家关注这一主题的主要原因是A．社会的剧烈变动 B．自然经济占统治地位 C．统治者政策的引导 D．“百家争鸣”局面的出现2．“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。
人皆知有用之用，而莫知无用之用也。
”(引自《庄子·人间世》)下列与此主张同属于一个思想流派的是A．“心外无物，心外无理” B．“不期修古，不法常可”C．“人之性恶，其善者伪也” D．“民之难治，以其上之有为，是以难治”3.在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。
材料表明，董仲舒A．继承了原始儒学的全部宗旨 B．背离了原始儒学的民本思想C．背离了原始儒学的仁爱思想 D．摒弃了原始儒学的德治主张4．王阳明强调“以吾心之是非为是非”，主张圣人之道不是高深莫测，而是简易直接的，愚夫愚妇只要在日常的事上磨炼，同样可以成为圣人。
这说明王阳明A．对君主专制制度进行抨击 B．科学说明了实践与认识的关系C．主张用良知支配行为实践 D．认为只需探究万物就可得天理5．顾炎武指出：“自天下为家，各亲其亲，各子其子，而人之有私，固情之所不能免矣。
广西桂林市2017-2018学年高二第一学期开学考试历史试卷
广西桂林市2017-2018学年高二历史上学期开学考试试题注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。
考试时间： 90 分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置，将条形码张贴在指定位置2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。
3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
一、单选题1．中国古代社会是一个等级社会，占支配地位的是等级秩序思想，但不乏平等思想的主张和要求，儒家在意识到人有差别的同时也主张人格的平等，这种人格平等精神主要表现在( )A．“有教无类”“法不阿贵”B．“己所不欲，勿施于人”C．“民不患寡而患不均”D．“贤者在位，能者在职”2．历史学家钱穆认为：“儒家精神比较温和，可说是反对贵族的右派；墨家较激烈，可说是左派。
……惟从另一面看，右派皆积极而向前，因其比较温和，得保持乐观故。
而左派常偏于消极与倒转，因其比较激烈，易限于悲观故。
”以下派别中属于作者所指的“左派”的是( )A．法家B．道家C．阴阳家D．纵横家3．美国学者卡拉贝尔在《被选中的》一书中追溯了美国精英大学百年来招生录取政策的变迁。
他写道：“(这些)招生方法，在今天看来，体现着典型的美国精神：机会平等(不因出身、财富等不同而被歧视)、贤能主义(meritocracy，众人皆因自身的才能和成就而获得地位和声望，实现向上的社会流动)”从中国人的视角来看，这种“美国精神”最接近先秦的( )A．儒家B．道家C．墨家D．法家4．汉元帝在做太子时，见其父汉宣帝所用的大臣多是一些精通法律的“文法吏”，便劝谏说：“陛下治国太偏重于刑法，应该起用儒生，实行德政。
”汉宣帝勃然变色，斥责道：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎？”这表明当时( )A．统治者强调外儒内法B．儒法对立现象严重C．儒学统治地位受冲击D．以法治国趋势出现5．《春秋繁露》中有关于“灾异”是“天谴”，帝王将兴有“美祥”、将亡有“妖孽”，治世与乱世有不同征兆与不同之气的内容。
广西省桂林中学2017-2018学年高二上学期文科期中考试历史试卷 Word版含解析
2017-2018学年广西省桂林中学上学期高二文科期中考试历史一、单选题：共25题1．“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
静胜躁，寒胜热。
清静为天下正。
”下列言论与上述材料的精神实质最为接近的是A.国无常强，无常弱。
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱B.道常无为而无不为。
侯王若能守，万物将自化C.道之大原出于天，天不变，道亦不变D.父子君臣，天下之定理，无所逃于天地之间【答案】B【解析】本题主要考查百家争鸣。
材料辩证地看待“直”与“屈”、“巧”与“拙”、“辩”与“讷”等概念,符合道家朴素辩证法的思想；A项强调“法”，属于法家思想，排除；B项的意思是“道看起来好像无所作为，实际上天下却没有什么事没有它的介入。
统治者只要能够坚持遵循道的准则，万事万物就能自动自发地生长化育”，属于道家思想，但反映的是治国主张，排除；C项符合道家的辩证法思想，符合题意；D项强调父子君臣之间的等级关系，属于儒家思想，排除。
2．孔子日：“修己以安百姓”；孟子指出：“有不忍之心，斯有不忍人之政”；荀子强调：“王制”，主张君主要讲求王道仁义。
据此，三者都主张A.道德修养和政治治理相结合B.礼乐制度和仁政相结合C.“克己复礼”是君民共治的前提D.反对苛政和肆意的刑杀【答案】A【解析】本题考查百家争鸣。
根据材料中孔子的“修己以安百姓”、孟子的“有不忍之心，斯有不忍人之政”、荀子的“王制”主张可知，儒家思想家都主张自身的道德修养和治理国家结合起来，A符合题意。
材料没涉及礼乐制度，排除B；“克己复礼”是孔子思想中的保守部分，排除C；反对苛政和肆意的刑杀是孔子思想的核心内容，排除D。
3．“这种宇宙理论极其详尽地描述了天上与人间的平行……一个好皇帝会带来和平和丰收，一个坏皇帝则带来动荡和饥荒。
”下列思想家中，最早完整阐述该理论的是A.孔子B.老子C.韩非子D.董仲舒【答案】D【解析】本题考查古代中国的传统思想。
材料中“一个好皇帝会带来和平和丰收，一个坏皇帝则带来动荡和饥荒”反映的是天人感应的思想，故选择D项。
广西桂林市桂林中学2017-2018学年高二上学期段考历史(文)试题Word版含答案
桂林中学2017-2018 学年度上学期高二年期中考史（文科）卷考： 90 分一．（每只有一个正确，每小 2 分，共 50 分）1．“大直若屈，大巧若拙，大若。
静躁，寒。
安静天下正。
”以下言与上述材料的精神最靠近的是A．国无常，无常弱。
奉法者国，奉法者弱国弱B．道常无而无不。
侯王若能守，万物将自化C．道之大原出于天，天不，道亦不D．父子君臣，天下之定理，无所逃于天地之2．孔子日：“修已以安百姓”；孟子指出：“有不忍之心，斯有不忍人之政”；荀子：“王制”，主君主要求王道仁。
据此，三者都主A．道德涵养和政治治理相合B．礼制度和德政相合C ．“克己复礼”是民共治的前提D．反苛政和随意的刑3．“ 种宇宙理极其尽地描绘了天上与人的平行，⋯⋯一个好皇帝会来和平易丰产，一个坏皇帝来和荒。
”以下思想家中，最早完好述理的是A．孔子B．老子C．非子D．董仲舒4．与北宋的“ 天地立心，生民立命，往圣学，天下开太平” 和炎武的“天下亡，匹夫有” 两名句的精神内涵最靠近的是A ．己所不欲，勿施于人C ．苟利国家存亡以，因福避之5. 宋明理学包含各样各的理学本体、B．慎思明辨，格物致知D．不而富且，于我如浮云“存理去欲”或“有意去欲”的涵养、“格物”或“格心”的、成成圣的境地、由修而治平的功能。
些“ ”的共同基是A．以理道德中心B．以哲学研究己任C ．穿唯物、唯心之争D ．理的目的在于至极6.有学者：“明清之⋯⋯一些思想家从亘古未有的锋利笔过去正宋明理学做出了性批评，从儒学内部逐展出一个离开程朱理学樊的、异的新思想系。
”资料所的“异”A．没有打破先秦儒家思想的范围B．体了新市民的求C ．是封建后期“西学”的物D．当中国的社会型影响巨大7 ．片争期，林徐利用外国教士、商人、船和到口参烟的时机，各样片、英国海、汽船等状况；利用英船“杉达”号遇淹没，受船停留广州的时机认识英、美、土耳其等国的地理、文化知。
林徐此目的是A．促进清政府放弃关国政策B．学西方的史和地理知C ．反侵略的外交活供给参照D．从思想域抵制列的侵8 ．中山在《公告公民融化意蠲除畛域文》中：“中民国之建，兆公民之自由利合、、蒙、回、藏一家，相与和衷共，丕，促教育⋯⋯”资料反应了A．辛亥革命有助于成立民主政治B．中山形成了同等的民族C ．民国之中国境内民族少D．西方民主共和思想已深人人心9．1896年，李章出欧美旁听了英国的，得那直是一蜂似的吵嘴，“无甚可”；而者对于“美国本在中国投出路”的，李章的回答是：清国政府迎任何本到我国投⋯⋯但些企的自主掌握在清国政府手中。
广西省桂林中山中学2017-2018学年高二上学期段考历史(理)试卷含答案
中山中学2017—2018上学期期中考试高二年级历史卷（理科）考试时间:90分钟注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置.答案写在试卷上均无效，不予记分。
卷Ⅰ一、单选题Ⅰ（本大题共23小题,每小题2分，共46分)1.儒学思想成为中国古代占主导地位的官方意识形态始于( ）A。
西周 B. 春秋战国 C. 西汉 D. 东晋2.董仲舒的弟子吕步舒在处理淮南王刘安谋反一事时，未向朝廷请示，直接依据儒家经典裁决罪行.这一事例说明汉代儒学A. 已经成为官方哲学B。
与法家的学说互补C。
在民间有独尊地位 D. 是司法的重要标准3.“人是万物的尺度”“人人生而平等”这种以人文主义为核心的西方人文精神起源于（）A古希腊文明B古罗马文明C古埃及文明D 古印度文明4.1954年胡适在台湾大学演讲，认为老子提倡的是“无政府主义”。
胡适之所以这样认为，是因为老子主张（）A。
“天法道，道法自然B. “道可道，非常道．名可名，非常名”C. “无为而治”,以“无事取天下"D。
“守静”，可“以弱胜强”5.从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是A. 中国思想文化出现倒退B. 专制主义中央集权制度加强C。
商品经济发展受到限制 D. 中国由分裂走向统一6.孔子创立的儒家思想包含了大量社会和谐的内容，强调天人和谐、人我和谐、君民和谐、身心和谐.其中体现“人我和谐”思想的是（）A。
天人合一B。
己所不欲，勿施于人C。
民贵君轻 D. 修、齐、治、平7.造纸术发明于汉代，8世纪开始西传，1276年从中亚传至那不勒斯，1576年传至莫斯科。
这一先进技术传播缓慢的根本原因是（)A. 农业文明时代生产力不发达B。
道路阻隔，交通不便C。
西方国家统治者排斥D. 中国不愿意把先进技术传播给西方国家8.15世纪后期以来，古登堡(注：西方活字印刷术发明人）版《圣经》发行,学者们能得到可靠和标准的《圣经》进行讨论和争论，阅读《圣经》的人也越来越多,这是以前从未有过的。
广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期段考(期中)历史(文)试卷 Word版含解析
2017-2018学年广西桂林市第十八中学高二上学期段考（期中）历史（文）一、单选题：共40题1．史料是历史片段的记录，其表现形式多样，而历史的研究也离不开史料。
下列不属于史料的是A.殷墟出土的刻有卜辞的牛骨B.明朝文渊阁大堂旧址C.《史记》、《汉书》D.董仲舒提出“大一统”的主张【答案】D【解析】本题主要考查史学常识。
史料，就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。
第一类史料为书报。
第二类史料为文件。
第三类史料为实物。
第四类史料为口碑。
思想主张不属于史料，题目为逆向选择题，D项正确。
A、B两项为实物史料，C项为文字史料。
2．孔子说：“以道事君，不可则止。
”孟子说：“君有大过则谏，反复之而不听则易位。
”孔子和孟子都强调A.臣子必须绝对服从君主B.君臣要各安其位,各守其职C.臣子要为君主做出牺牲D.君臣的“离合”，以道是否相同为前提【答案】D【解析】本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣——孔子、孟子思想主张。
“以道事君，不可则止”的意思是所谓大臣，必须要能以正道来侍奉君主，如果行不通，就不应该再当大臣，“君有大过则谏，反复之而不听则易位”的意思是作君主的犯了很大的过错，作臣下的就要告诉君主，臣下告诉君主多次要改掉曾犯下的大过错，但是君主从不听劝，这样的话，作臣下的就可以让其它更有贤明的人当君主，可见A、B、C三项与题干意思不符；孔子和孟子都强调为王之道，首推的是崇高的道德，有德的人当之，故D项正确。
3．下列两则材料是一位先秦思想家在评论两位政治人物时表达的观点。
根据材料，这位思想家可归类为齐桓公致力联系诸侯，设法合作维系传统封建秩序，是个执守正道而不行诈谋的国君。
晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿行天子的礼仪，是个内行诈谋却装作遵循正道的国君。
A.墨家B.法家C.道家D.儒家【答案】D【解析】本题主要考查先秦时期的儒家思想。
解读材料可知，齐桓公维护西周的典章制度，晋文公僭越西周的礼仪规范，这种评价与孔子“克己复礼”的主张相吻合，D项正确。
广西桂林市2017-2018学年高二历史上学期期中试题
广西桂林市2017-2018学年高二历史上学期期中试题第I卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在题目所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 先秦诸子百家既相互辩难，又相互影响。
儒家与法家主张的共通之处是A．重农抑商B．强调制度与秩序 C．厚古薄今D．重视道德与人伦2. 在治国思想方面，子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”而荀子则认为：“治之经，礼与刑，君子以修百姓宁。
”材料主要反映了A．荀子成为儒法思想的集大成者B．从德治角度完整论述君民关系C．体现以德治国以礼育民的思想D．儒家思想法治充实礼治的转折3. 某思想家强调忠、孝、悌、慈、义等伦理道德均源于人之自然本性，需通过内心的反省认真体会。
这位思想家是A．孔子B．董仲舒C．朱熹D．王阳明4．据《全唐文》记载：“剑南、两川及淮南道皆以版印日历鬻于市，每岁司天台未奏颁下新历，其印历亦已满天下。
”材料反映了A．活字印刷提高印制效率 B．政府厉行重农抑商政策C．科技进步助推商业活动 D．民间私印动摇统治基础5．北宋画家黄休复提出绘画的“逸”应该具备两个特点：一是得之自然，追求一种超凡脱俗的境界。
第二是“笔简形具”，形神兼备。
当时绘画讲求“逸美”观点出现的背景是A．儒佛道三者开始融合,影响画家创作 B．由于理学的兴起，绘画注重意境C．大批文人入仕无望，借物言志 D．市民阶层兴起，影响绘画风格6．在郭守敬的建议下，元世祖派了14位天文学家，在国内27个地点（最南至西沙群岛，最北至北极圈内）进行天文观测。
其观测结果为编制《授时历》提供了科学的数据。
这说明 A．国家的扶持促进了古代科技的发展 B．中国古代政府历来重视天文学发展C．劳动人民是推动科技发展的动力 D．专制统治的强化阻碍了科技发展7. 梁启超称黄宗羲的《明夷待访录》为一部“怪书”，它“的确含有民主主义的精神，虽然很幼稚，对于三千年专制政治思想为极大胆的反抗。
桂林市七星区2017-2018年高二历史上学期期中检测试题
2017～2018学年度上学期期中质量检测试卷高二历史（用时90分钟，满分100分）注意事项：1．试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作．．．．．．．答无效．．．；2．考试结束后，只将答题卡交回，试题卷不用交．．．．．．．．．．．．．．，自己保管好以备讲评使用。
第I卷：选择题（请在答题卡上答题，否则答题无效）一．选择题（每小题2分，共70 分)。
1．战国时期,提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家属于A．儒家B．道家C．法家D．墨家2. 汉武帝时期的太学，只有几位经学博士和少量博士弟子。
此后,太学规模不断扩大,到东汉中期,太学生已经达到三万多人.该现象反映了A．私人讲学风气盛行B．儒学地位上升C．官立学校出现D．地方教育系统建立3．从“宋代"“格物致知”“理学集大成者”等历史信息中，你能够联想到的人物是A．王守仁B．董仲舒C．朱熹D．李贽4．明清之际,黄宗羲提出振聋发聩的主张“天下为主，君为客"，顾炎武揭示了“私天下”的危害，王夫之则猛烈抨击“孤秦”、“陋宋"。
上述思想A．是思想文化走向近代化的先声B．说明了儒家思想主流地位旁落C．反映了君主专制制度不断削弱D．在批判融合中形成新理学思想体系5．宋代士大夫掀起藏书风气，藏书最多的达到十万卷，超过官方藏书。
与此相关的宋代科技文化成就是A．造纸术的发明B．雕版印刷术的出现C．市民文学的兴起D．活字印刷术的创造6．下图就中国、西方古代重要的科技成果进行了比较。
以下各项对该图解读较为合理的是A．公元前后到10世纪中国科技走向繁盛B．15世纪中西方科技发展趋势出现逆转C．中国古代科技一直领先于西方D．公元前后中国科技达到最高峰7.某学生以“鸦片战争期间先进的中国人向西方学习”为主题进行研究性学习，他可以查阅的是A.《日知录》B。
《海国图志》C。
《变法通议》D。
《明夷待访录》8．在列强的坚船利炮面前，冯桂芬等人认为，中国必须对各种先进器物“能造、能修、能用”，“始可自立于天下”，否则利器尽在他人之手，“适足取败而已”。
广西桂林市桂林中学高二历史上学期期考模拟试题
广西桂林市桂林中学2016-2017学年高二历史上学期期考模拟试题考试时间90分钟第Ⅰ卷(选择题,50分)一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共计50分。
）1．《墨子·尚贤》云：“以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。
故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之，举公义，辟私怨。
”这句话体现的思想是( )A．兼爱非攻 B．以民为本 C．以德治国 D．公正至上2．据了解，近来三年我国都可看到月偏食和月全食，其中2013年4月26日，我国可见月偏食；2014年10月8日和2015年4月4日，我国连续两年可见月全食。
如果这一现象发生在汉武帝时期，汉武帝最有可能的感慨是（）A．“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也”B．“皇天见异，非祥瑞之兆，必有反民”C．皇天见异，天灾将至，各级官吏谨防以待”D．“此乃天理循环，日月运动所致，不足为虑”3．2015年10月，韩国申报的《儒教雕版印刷木刻板》成功入选联合国教科文组织的《世界记忆名录》，这是朝鲜李氏王朝时期一系列儒家学说相关作品的雕版印刷木刻板。
由此可以说明( ) A．韩国是雕版印刷术的发源地B．李氏王朝是儒学的主要传承者C．印刷术最早由中国传入韩国 D．儒家思想具有广泛的世界影响4．歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。
”这种艺术形式是( )A．绘画艺术 B．篆刻艺术C．书法艺术D．戏剧艺术5．在那个还视“词”这种流行歌曲为“小道”、“艳科”的时代，他(她)不仅以“忍把浮名、换了浅斟低唱”的勇敢宣言令世俗社会感到巨大的震惊，更以“浅近卑俗”的艺术风貌而给传统词坛带来了强力的冲击。
他(她)最有可能是( )A．柳永B．李清照 C．辛弃疾 D．苏轼6．李贽说：“商贾亦何可鄙之有？挟数万之资，经风涛之险，受辱于官吏，忍诟于市易，辛勤万状，所挟者重，所得者末。
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2017～2018学年度上学期期中质量检测试卷高二历史（用时90分钟，满分100分）注意事项：1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效．．．．．．．．．．；2．考试结束后，只将答题卡交回，试题卷不用交．．．．．．．．．．．．．．，自己保管好以备讲评使用。
第I卷：选择题（请在答题卡上答题，否则答题无效）一．选择题（每小题2分，共70 分）。
1．战国时期，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家属于A．儒家 B．道家C．法家 D．墨家2. 汉武帝时期的太学，只有几位经学博士和少量博士弟子。
此后，太学规模不断扩大，到东汉中期，太学生已经达到三万多人。
该现象反映了A．私人讲学风气盛行 B．儒学地位上升C．官立学校出现 D．地方教育系统建立3．从“宋代”“格物致知”“理学集大成者”等历史信息中，你能够联想到的人物是A．王守仁 B．董仲舒C．朱熹 D．李贽4．明清之际，黄宗羲提出振聋发聩的主张“天下为主，君为客”，顾炎武揭示了“私天下”的危害，王夫之则猛烈抨击“孤秦”、“陋宋”。
上述思想A．是思想文化走向近代化的先声 B．说明了儒家思想主流地位旁落C．反映了君主专制制度不断削弱 D．在批判融合中形成新理学思想体系5．宋代士大夫掀起藏书风气，藏书最多的达到十万卷，超过官方藏书。
与此相关的宋代科技文化成就是A．造纸术的发明 B．雕版印刷术的出现C．市民文学的兴起 D．活字印刷术的创造6．下图就中国、西方古代重要的科技成果进行了比较。
以下各项对该图解读较为合理的是A．公元前后到10世纪中国科技走向繁盛 B．15世纪中西方科技发展趋势出现逆转C．中国古代科技一直领先于西方 D．公元前后中国科技达到最高峰7.某学生以“鸦片战争期间先进的中国人向西方学习”为主题进行研究性学习，他可以查阅的是A.《日知录》B.《海国图志》C.《变法通议》D.《明夷待访录》8．在列强的坚船利炮面前，冯桂芬等人认为，中国必须对各种先进器物“能造、能修、能用”，“始可自立于天下”，否则利器尽在他人之手，“适足取败而已”。
这里，他们的核心主张是A．师夷长技 B．维新变法 C．民主革命 D．民主科学9. 有人评价它：躯干似“西”，头脑似“中”，似是而非，不伦不类。
“它”是A. 托古改制B. 中体西用C. 三民主义D.民主共和10．19世纪末，在学习西方的历程中，一些有识之士突破了“器物”的限制，要求改革封建专制制度，建立君主立宪制度。
其代表人物是A．林则徐 B．魏源C．康有为 D．孙中山11．戊戌变法运动突出的历史功绩在于A．挽救了民族危亡 B．完成了政治改革 C．发展了社会经济 D．促进了思想启蒙12．陈独秀在《敬告青年》一文中写到：“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重。
”这突出反映了新文化运动的核心主张是A．中体西用B．自由平等C．民主共和D．民主科学13．李大钊在《民彝与政治》中指出：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制生则自由亡。
”与材料相对应的新文化运动的内容是A．提倡民主反对专制B．提倡科学反对愚昧C．提倡新文学反对旧文学D．提倡新道德反对旧道德14．“何谓三民主义呢? 简单地说，便是民有、民治、民享。
详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义……三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。
”孙中山的这番讲话强调了A．三民主义理论中以民为本的思想B．三民主义的理论来源是天赋人权C．三民主义的核心主张是民权主义D．三民主义的前提是推翻清朝统治15．孙中山说：“因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
”其中“政治革命”的内涵是A．驱除鞑虏 B．恢复中华 C．创立民国 D．平均地权16.1924年，国民党第一次全国代表大会在广州召开，国共第一次合作实现，他们合作的政治基础是A. 三民主义B. 毛泽东思想C. 邓小平理论D.新三民主义17．图5是毛泽东的手迹。
它创作于A．井冈山斗争时期 B．抗日战争时期C．解放战争时期 D．社会主义建设时期18.“因为强大的帝国主义及其在中国的反动同盟军，总是长期占据着中国的中心城市……那就必须把落后的农村造成先进的巩固的根据地。
”为此，毛泽东提出了A. 工农武装割据理论B. 统一战线理论C. 新民主主义革命理论D. 人民民主专政理论19．毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物，是马克思主义的中国化。
该思想被确立为党的指导思想是在A．中共一大 B．中共七大 C．中共十一届三中全会 D．中共十五大20．图4统计数据的变化充分体现了邓小平理论中的A．和平与发展的论断B．科教兴国战略C．解放和发展生产力的阐述D．创办经济特区的设想21．“他是一位真正的耕耘者……他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。
喜看稻菽千重浪，最是风流……”该褒奖赞誉的科学家是A．袁隆平 B．钱学森C．邓稼先 D．杨利伟22．20世纪90年代中期，我国提出“科教兴国”发展战略。
这一战略实施以来所取得的重大科技成就是A．第一颗原子弹爆炸成功 B．“东方红一号”卫星发射成功C．人工合成结晶牛胰岛素 D．“神舟五号”实现载人航天23.“万物的存在与否，全在人的感觉，一阵风吹过，有人感觉到冷，有人感觉到凉爽。
难受与惬意，全在于人的感觉。
”这段话阐述的哲学观点是A. 人生而平等B. 美德即知识C. 认识你自己D. 人是万物的尺度24．“美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都必须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。
每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。
”提出这个观点的古希腊哲学家是A．普罗塔戈拉B．苏格拉底C．西塞罗 D．亚里士多德25．文艺复兴时期许多文学作品，讲述性格各异的人物故事，内容尽显人间百态。
这些作品的出现主要是因为A．传统文学的继承 B．民主政治的完善 C．人文主义的影响 D．宗教神学的废除26．“他们关心的是今世而不是来世，是非宗教的古典文化而不是基督教的神学。
”材料评论的是A．智者运动 B．文艺复兴运动C．宗教改革运动 D．启蒙运动27.欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的姓名，但到文艺复兴时期，越来越多的艺术家在自己的作品中留下签名，甚至将自己的形象绘入其中。
这反映了文艺复兴时期的艺术家A．对自我价值的肯定 B．对宗教权威的认同C．对教会腐败的批判 D．对现实生活的逃避28．罗马教会授意马丁•路德宣布放弃一己之见，然而路德说出了历史上著名的抗辩辞：“我不能在教皇或教会之下委曲我的信仰……我只信奉《圣经》……我不能，亦不会放弃。
”这里，路德坚持的“一己之见”是指A．废除罗马教会 B．信仰即可得救 C．王权高于教权 D．简化宗教仪式29．孟德斯鸠提出：立法权应属于人民代表；行政权应集中于那些由人民选举产生的临时机构；司法权则应独立于行政权之外。
这表明他的核心主张是A．自由平等 B．社会契约C．民主共和 D．三权分立30.伏尔泰说：“我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人。
”这反映了他主张A.反对君权神授B.维护私有财产C.反对专制统治D.追求天赋人权31．《社会契约论》是法国启蒙思想家卢梭的代表作，该著作的主要思想是A．人民主权 B．三权分立C．人非工具 D．信仰得救32．牛顿曾说：“把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域。
”他在物理学“新领域”的成就是A．经典力学 B．进化论C．量子论 D．相对论33．一位科学家提出他的理论后，“科学家争先恐后地保护他，教士则不顾一切地攻击他；有人害怕人类的尊严、道德和宗教信仰的基础会因他的理论而瓦解。
”这位科学家可能是A．牛顿 B．伽利略 C．达尔文 D．爱因斯坦34.《全球通史》指出：“17世纪和18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全入迷了。
”然而，“18世纪以来，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣”。
出现这种变化的主要原因是A. 世界市场的形成B. 中国自然资源丰富C. 中国古代文化繁荣D. 工业革命的影响35．右图反映了我国网民规模和互联网普及率的变化。
以下关于中国互联网发展的评述，正确的是A．互联网将完全取代其它大众传媒B．中国从2005年开始接入互联网C．瓦联网将很快成为“第一媒介”D．互联网深刻地影响了人们生活第II卷：非选择题（请在答题卡上答题，否则答题无效）36.（10分）阅读材料，回答问题。
材料一董仲舒把“天”塑造成有意志的神，天在人间设立了一个最高权力的“君主”即皇帝。
他说：“天子受命于天，天下受命于天子”。
“受命之君，天意之所予也。
”——摘编自《汉书·董仲舒传》材料二洋务派与维新派的主要主张——摘编自人民版《历史》必修第三册（1）根据材料一和所学知识，指出董仲舒的主张及其影响。
（4分）（2）材料二反映了近代中国在学习西方的过程中发生了怎样的变化？结合所学知识，指出其变化的主要原因。
（6分）37．（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
”——伏尔泰材料二臣窃闻东西各国，皆以立宪法开国会之故。
国会者，君与民共议一国之政法也。
……吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计，然臣窃闻谓政有本末，不先定其本而徒从事于其末，无当也。
……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。
——康有为《请定立宪开国会折》（1）根据材料一，概括伏尔泰的主要思想。
（3分）（2）根据材料二并结合所学知识，归纳康有为政治主张的核心内容及其目的。
（3分）（3）综合上述材料并结合所学知识，简要分析启蒙思想对中国的影响。
（4分）38．（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一明末大思想家黄宗羲说：“有生之初，人各有私也，人各有利也……向使无君，人各得自私也，人各得自利也”，而皇帝把自己的私假装为大公，却妨碍了每个人的私的伸张。
……他认为天下不能由君主一人治理，古来不传子而传贤，其视天子之位，去留犹夫宰相也。
——摘编自马克垚《世界文明史》（1）根据材料一，指出黄宗羲的主张。
（2分）（2）根据材料二，概括这些作品反映的人文精神。
（4分）（3）根据上述材料，归纳黄宗羲和薄伽丘思想主张的相同之处。
（4分）高二上（历史）期中考试答案 ( 2017、11) 一、选择题（每小题2分，共70分）。