届高考政治一轮复习学案
2023届高考政治第一轮考点专项复习教案
2023届高考政治第一轮考点专项复习教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024届高考一轮复习政治学案(部编版)选择性必修3第三十六课课时4复合判断的演绎推理
课时4复合判断的演绎推理核心考点一联言推理和选言推理1．联言推理(1)联言推理的含义：联言推理是依据联言判断的逻辑性质进行的推理。
(2)联言推理的推理方法推理方法示例联言推理的合成式如果联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的农村需要改革，城市也需要改革，所以，农村和城市都需要改革联言推理的分解式联言推理的前提断定联言判断是真的，它的结论就能够断定这个联言判断的联言支是真的我们要培养德智体美劳全面发展的学生，所以，我们要培养身体健康的学生2.选言推理(1)选言推理的含义：选言推理是依据选言判断的逻辑性质进行的推理。
(2)选言推理的正确推理方法推理方法示例相容的选言推理否定肯定式：否定选言判断前提中的一部分选言支，结论肯定剩下的另一部分选言支一个语句错误，或是不合语法，或是不合实际，或是不合逻辑，这个语句是合语法的，(否定)所以，这个语句错误，或是不合实际，或是不合逻辑不相容的选言推理①肯定否定式：如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下的另一部分选言支②否定肯定式：如果否定了选言判断前提中的一部分选言一个哲学家要么是唯物主义者，要么是唯心主义者，①黑格尔是唯心主义者，所以，黑格尔不是唯物主义者。
(肯定否定式)②黑格尔不是唯物主义者，支，结论就可以肯定剩下的另所以，黑格尔是唯心主义者。
(否定肯定式)一部分选言支1．相容选言推理和不相容选言推理的推理形式是一样的。
纠正：相容的选言推理只能用否定肯定式，不能用肯定否定式；不相容的选言推理既可以用肯定否定式，又可以用否定肯定式。
2．不相容选言判断的逻辑性质是：选言支同真同假。
纠正：不相容的选言推理有两条规则：肯定一选言支，就要否定另外的选言支；否定除一支以外的选言支，就要肯定这一选言支。
3．选言推理前提的选言支可以适当列举。
纠正：选言推理前提的选言支必须穷尽，是指在选言前提中要把所断定的所有可能情况都列举出来，如果没有做到这一点，那么用来作为前提的选言判断就可能是虚假的。
高三政治第一轮复习教案和学案
高三政治第一轮复习教案和学案高三政治第一轮复习教案和学案是学生在高三阶段进行全面复习的重要学习资料。
本文将提供一份高三政治第一轮复习教案和学案的模板，以帮助学生更好地整理和复习政治知识，提高学习效率。
一、教案概述本教案适用于高三政治第一轮复习，旨在帮助学生全面梳理高中政治所学知识，深入理解政治学科的核心概念和知识点，为高考做好充分准备。
本教案将按照政治学科的四个模块进行组织，包括经济、政治、文化、哲学等部分。
每个模块将按照知识点、例题解析、练习题等环节进行设计。
二、关键词分析在经济部分，关键词包括市场机制、社会主义市场经济、财政与税收、货币与银行、宏观调控等。
这些关键词代表了经济模块的核心概念，学生需要全面掌握。
在政治部分，关键词包括国家性质、公民权利与义务、政府职能与责任、民主制度等。
这些关键词是政治学科的重要知识点，学生需要深入理解并能够运用。
在文化部分，关键词包括文化传承、文化创新、文化多样性与传播、文化与社会等。
这些关键词体现了文化模块的主要内容，学生需要掌握相关概念并能够应用于实际问题。
在哲学部分，关键词包括唯物论、认识论、历史唯物主义、辩证法等。
这些关键词代表了哲学模块的核心概念，学生需要理解并能够运用。
三、课程设计在经济部分，我们将按照知识点进行讲解，包括市场机制的运行原理、社会主义市场经济的特征、财政与税收的关系、货币与银行的作用等。
在例题解析环节，我们将选取具有代表性的例题，以帮助学生理解知识点的运用。
在练习题环节，我们将设计不同难度的题目，以检验学生的掌握程度。
在政治部分，我们将从公民权利与义务、国家性质、政府职能与责任等方面进行讲解。
通过分析典型例题，帮助学生深入理解政治知识点。
在练习题环节，我们将注重题目与实际政治问题的结合，以培养学生的实际应用能力。
在文化部分，我们将从文化传承与创新、文化多样性与传播等方面进行课程设计。
通过分析具体案例，让学生理解文化传承与创新的重要性。
2024届高考一轮复习政治学案(部编版)选择性必修1第二十九课课时1走进经济全球化
第二十九课经济全球化课标要求1.辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。
2.分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确义利观，阐释推动建设开放型世界经济的意义。
3.引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
课时1走进经济全球化核心考点一认识经济全球化1．经济全球化的主要表现含义当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面，这就是经济全球化主要表生产全球化随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。
这样可以充分发挥各国的比较优势提醒经济全球化的表现是多种多样的，生产全球化、贸易全球化、金融全球化只是其主要表现，其他表现如科学技术全球化、世界经济区域集团化、资本流动全球化等，不能认为只有三种表现形式。
2．影响经济全球化的主要因素3.经济全球化的重要载体——跨国公司提醒跨国公司一定是在本国设有母公司，在他国设立分公司或子公司的跨国性企业。
如果一个公司只是对外销售产品，无论销售数额多大，都不能称为跨国公司。
1．经济全球化等同于世界经济一体化。
纠正：经济全球化是指生产要素在全球范围内流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面，并非指世界经济一体化，世界经济一体化是错误的表述，区域经济可以实现一体化。
2．跨国公司的根本目的在于推动经济的全球化。
纠正：跨国公司的根本目的在于实现自己的最大利益。
考向一经济全球化的影响因素典例1“经济全球化是时代潮流。
大江奔腾向海，总会遇到逆流，但任何逆流都阻挡不了大江东去。
动力助其前行，阻力促其强大。
尽管出现了很多逆流、险滩，但经济全球化方向从未改变、也不会改变。
”推动经济全球化加速发展的根本动因是()A．社会生产力的发展B．科技的进步C．世界各国对本国、本民族利益的追求D．市场经济体制答案C易错提醒：误认为生产力的发展是经济全球化加速发展的根本动因。
2022高三政治一轮复习教案5篇
2022高三政治一轮复习教案5篇认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
感谢您的阅读，以下是小编带来的2021高三政治一轮复习教案内容，希望能帮助到您！2021高三政治一轮复习教案11、文化的继承性(1)传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
(2)传统建筑的继承：建筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。
(3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。
(4)传统思想的继承：中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。
2、传统文化的特点：(重点)(1)传统文化具有继承性。
(2)传统文化具有相对稳定性。
(3)传统文化具有鲜明的民族性。
3、传统文化的双重作用：(重点)在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
所以，传统文化的内容应与时俱进。
4、正确对待传统文化的意义(1)从民族、国家、社会的角度来看：一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步(2)从个人角度来看：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
5、继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
6、文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面)(重点)(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。
(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
7、影响文化发展的重要因素(1)社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。
世界是普遍联系的+学案 高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
高三政治一轮专题复习教学设计苏建华第三课把握世界的规律联系观第一环节：课标素养预测第二环节：思维导图构建唯物辩证法既是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要的思想方法。
第三环节：核心知识探究联系观重点知识清单1.联系的特点：普遍性、客观性、多样性、条件性2.用联系的观点看问题：①整体与部分的辩证关系②系统优化方法联系观易错知识清单联系观：1.联系具有普遍性并不等于任何两个事物之间都有联系，应该是任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
2.联系具有客观性并不是说人在联系面前无能无力，人能根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3.是否能正确理解整体与部分的辩证关系原理及其方法论。
乘势而上推动西部大开发形成新格局情境：2024年4月，总书记在重庆考察时，赋予重庆奋力打造新时代西部大开发重要战略支点、内陆开放综合枢纽“两大定位”，为重庆立足西部、服务大局提供了根本指引。
5月24日，重庆市委六届五次全会召开，会议提出，打造新时代西部大开发重要战略支点，重点要在打造西部地区高质量发展增长极动力源、构建内陆高水平开放新格局、建设国家战略腹地上发挥“三个关键支撑”作用。
西部地区在全国改革发展稳定大局中举足轻重，作为新时代西部大开发重要战略支点，重庆要进一步提高在西部地区的首位度、集聚度、贡献度，更好发挥全国高质量发展的重要增长极和新的动力源作用。
立足西部大开发，进一步形成大保护、大开放、高质量发展新格局，重庆要持续提升区域整体实力和可持续发展能力，加速打造西部高质量发展增长极。
不断谱写中国式现代化重庆篇章。
探究分享：结合材料，运用联系观的知识，赋予重庆打造新时代西部大开发“两大定位”的原因。
核心概念一联系的基本特征●知识点拨：1.关于联系的含义：①区别哲学上的联系与生活中联系——二者是共性与个性、一般与个别的关系。
（注意：不是整体与部分的关系）②联系≠规律，规律是一种联系，但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。
历年高考政治第一政治第一轮复习学案
. . 。
. .高考政治第一轮复习学案——《经济常识》第四单元：企业是市场的主体一、本单元考点1、了解市场主体的含义；2、了解企业的含义及作用；3、了解公司、股份有限公司、有限责任公司的含义；4、了解股票的含义；5、懂得国有大中型企业是国民经济的支柱；6、理解股份制是公有制的主要实现形式；7、理解经济效益的含义；8、分析说明提高企业经济效益的正确方法和途径；9、了解企业兼并和企业破产的含义；10、理解企业兼并的意义；11、理解实行企业破产制度的作用。
二、知识结构三、知识点分析一、企业是市场的主体1．市场主体：。
包括：。
其中，是最重要的市场主体。
2．企业的含义及作用(1)、含义：首先：（2）、作用其次；第三：总之：股份有限公司3．企业的分类：企业企业法人公司有限责任公司注意区别几对概念：◆区别：法人与自然人、法人代表◆区别：企业．．法人与非企业．．．法人◆区别：法人．．企业（又叫企业法人）与非法人．．．企业◆区别：企业法人（又叫法人企业）中有和非公司制．．．．企业法人二、公司是企业的一种重要形式1、公司的含义：。
其基本特征是：2、我国的两种法定公司形式、。
比较股份有限公司有限责任公司不同点1、资本划分为2、发行筹集资本，资本必须是3、股东人数有最低限制，没有最高限制4、注册资本最低限额为1000万元5、设立程序比较复杂6、适应于型企业1、资本不划分为等额股份2、出资不一定是货币，还可以为等3、股东人数限制为个4、最低注册资本为10万至50万元5、设立程序简单6、适应于企业相同点1、是依法设立的2、股东均负责任3、公司均以其对债务承担责任4、公司组织机构均为股东大会、董事会及总经理5、公司均有名称、章程等4、公司的组织机构：股东大会董事会总经理（★“经理负责制”见课本P83）（最高机构）（股东大会的）（负责公司的）（进行监督）监事或监事会5、股票、股东、股票的票面金额、股票价格①股票：是发给股东的入股凭证，是股东取得股息的一种。
2024届高考一轮复习政治学案(部编版)选择性必修3大题攻略主观题对“综合运用逻辑与思维知识”的考查
大题攻略主观题对“综合运用逻辑与思维知识”的考查典例(2022·北京高考)【记忆】①北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。
古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。
【两难】②为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。
既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。
【共生】③在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合，为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。
同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。
在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。
雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。
结合材料，运用逻辑与思维知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。
审设问知识限定：逻辑与思维知识设问指向：北京雨燕保护设问类型：体现类审材料信息点①：北京在对雨燕的生活规律的把握基础上，做出正确的判断，制定相关的理论，并在实践中论证这种理论的正确性调用知识：科学思维追求认识的客观性信息点②：在北京古建筑的保护和雨燕的保护中，协调二者关系，统一于城市建设和生态保护调用知识：辩证思维的知识信息点③：贯彻保护生物多样性理念并在相关技调用知识：创新思维术支持下，多种角度探索雨燕与城市的和谐共生的知识写答案对北京雨燕的保护，体现了科学思维追求认识的客观性，在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律，对保护的总体效果作出合理推断，并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施；运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系，将两者统一在城市发展的过程中，体现了辩证思维方法；多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生，发掘北京雨燕的文化价值，体现了创新思维能力。
(参考答案)失分原因：缺乏必要的审题能力，将科学思维固化于第三课的知识，忽视材料。
防范措施：弄清设问，注重分析材料，拓展知识。
届高考政治一轮复习学案
届高考政治一轮复习学案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2第三课多彩的消费3.1班级：姓名：小组：高考考点及学习目标：1、影响消费水平的因素（记忆、理解）2、消费类型（记忆）考查重点：全面理解影响消费水平的因素高考解读：本部分内容多以主观题出现，注意计算题和函数图像题预习提纲：（要求：将以下内容课前全部找准、记准）1．影响消费水平的因素（客观）（1）根本因素：（2）主要因素：2．按照不同的消费方式，有哪些消费类型？3．什么是消费结构？什么是恩格尔系数？4. 深入思考：依据影响消费水平的因素，应如何提高消费水平？构建知识体系：课内探究探究一、针对如何扩大居民消费需求，同学们提出了如下观点。
请运用所学知识，说明观点背后的经济学道理。
观点经济学依据应大力发展经济完善农村的社会保障缩小城乡差距- 3 - / 8- 4 - / 8探究二、.阅读材料，回答问题。
下表是我国深圳市居民老王1991与2011两年家庭收支状况（单位：万元）注：2011年是小平同志南方谈话20周年。
20年来，中国实现了经济社会的快速发展。
根据表格说明居民老王在家庭消费方面发生的主要变化。
（2分）请运用影响消费的因素的相关知识就如何进一步提高居民消费水平提出合理化建议。
（10分）当堂检测:1.提高人民生活水平的根本途径是（ ）A.保持经济稳定增长，增加居民收人B.多发行货币，提高人们的购买力C.繁荣市场，增加商品的供应量D.改变消费观念，提倡信贷消费2.日本产的“越光”和“一见钟情”大米登陆我国后，售价分别为每袋2公斤198元和188元，其价格是我国大米价格的25倍之多，媒体称之为“天价”大米。
但在北京、上海等发达城市很快就脱销了。
这体现了A ．收入是影响消费的主要因素B ．供求关系影响价格C ．价值规律有时候不起作用D ．要勤俭节约，艰苦奋斗3.近年来经济不景气，欧美各国居民消费逐步萎缩，世界经济何时走出低谷仍不明显，各国居民对各类耐用消费品及享受性消费的支出明显减少。
2024届高考一轮复习政治学案(部编版)必修3大题攻略主观题对“基层群众自治”的考查
大题攻略主观题对“基层群众自治”的考查典例(2020·全国Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。
《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》要求深化村民自治实践，“坚持自治为基，加强农村群众性自治组织建设，健全和创新村党组织领导的充满活力的村民自治机制”。
某地探索创新村民自治机制，形成“四会管村”模式。
①村党支部委员会根据村民自治有关规定，讨论决定旧村改造事项并提出要求。
5个村民小组组长挨家挨户走访村民，汇集村民意见建议300多条，初步估算总投资上亿元。
②村民议事会经过反复商议，形成两套改造安置方案。
第一套方案经费投入较多，涉及村头大树和祠堂的保留利用；第二套方案现代时尚，且相对省钱。
③两套方案一并报村民代表大会投票表决，第一套方案获得通过。
④在全体村民的积极支持配合下，村民委员会精心组织实施，不到两个半月，378户、10万平方米的旧房全部顺利拆迁完毕。
运用政治生活知识说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。
审设问知识限定：政治生活设问指向：“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义设问类型：分析说明类、意义类审材料信息点①：村党支部委员会根据村民自治有关规定，讨论决定旧村改造事项并提出要求调用知识：坚持党的领导信息点②：村民议事会经过反复商议，形成两套改造安置方案调用知识：坚持民主管理信息点③：村民代表大会投票表决两套改造安置方案调用知识：村民代表大会民主决策信息点④：村民委员会精心组织实施，不到两个半月，378户、10万平方米的旧房全部顺利拆迁完毕调用知识：村民委员会组织实施综合信息点①－④：事项提出到解决完毕的过程调用知识：基层群众自治的意义写答案机制：党的领导、民主管理和依法办事有机结合；党支部领导统筹，村民议事会协商方案，村民代表大会民主决策，村民委员会组织实施。
意义：坚持村党支部的领导，有效汇集村民的意见建议，保障村民依法行使民主权利；提高民事民办、民事民管效能，提升村民自治能力。
2024届高考一轮复习政治学案(部编版)选择性必修1第二十九课课时2经济全球化与中国
课时2经济全球化与中国核心考点一开放是当代中国的鲜明标识1．形成全面开放新格局：经过多年发展，我国形成了全方位、多层次、宽领域的全面开放新格局，建立了中国特色开放型经济体系。
2．发展更高层次的开放型经济(1)国策战略：在新时代，我国继续坚持对外开放的基本国策，打开国门搞建设，更加主动地参与和推动经济全球化进程，坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放，依托我国超大规模市场优势，促进国际合作，实现互利共赢。
(2)方式结构：加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。
(3)形成新优势：形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，拓展对外贸易，推进贸易强国建设。
(4)吸引外资：要实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，放宽市场准入，扩大服务业对外开放，保护外商投资合法权益。
(5)对外投资：创新对外投资方式，促进国际产能合作，加快培育国际经济合作和竞争新优势。
(6)原则基点：始终坚持独立自主、自力更生的原则，把独立自主、自力更生作为自己的出发点和奋斗基点。
(7)掌握主动：关键核心技术是国之重器，要增强自主创新能力，实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。
3．对外开放与自力更生相辅相成独立自主是对外开放的前提和基础，对外开放能够增强独立自主的能力。
我国实行对外开放，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则；坚持独立自主、自力更生不是闭关自守，不是盲目排外，而是在立足自身发展的基础上实行对外开放自力更生原因①中国是人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依赖别人搞建设②关键核心技术是国之重器，对推动我国经济高质量发展、保障国家安全具有十分重要的意义要求①必须把独立自主、自力更生作为自己的出发点，这也是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点②增强自主创新能力，实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中对外开放原因开放带来进步，封闭必然落后。
2024届高考一轮复习政治学案(部编版)必修4第二十课课时2世界是永恒发展的
课时2世界是永恒发展的核心考点一唯物辩证法的发展观1．发展的普遍性和实质普遍性自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，发展具有普遍性实质发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡方法论用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
反对静止和僵化的保守思想提醒动态性是辩证思维的一个重要特征，客观事物是变化发展的，人们的思维要正确反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。
归纳提升运动、变化与发展的关系区别①运动：是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程②变化：是指事物数量的增减和性质的变化，即量变和质变③发展：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡联系①运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性②三个概念都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的关系图示2.新事物必然战胜旧事物(1)含义新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大的发展前途的事物旧事物是指违背事物发展的必然趋势、正在日趋走向灭亡的事物(2)区分标准正确标准判断新旧事物的根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合错误标准形式的新旧、出现时间的先后、力量的强弱(3)新事物必然战胜旧事物的原因新事物角度新事物克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性旧事物角度旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡社会历史领域角度新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护归纳提升图示法理解发展的实质1．发展是显著的运动、变化。
纠正：发展是事物的前进和上升，发展不等于显著的运动、变化。
2．新事物的力量总是强大的。
纠正：新事物在刚刚产生的时候往往力量比较弱小。
2024届高考一轮复习政治学案(部编版)必修4第十八课时代精神的精华
第十八课时代精神的精华课标要求1.比较哲学思维与日常思维的异同。
2.理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
核心考点一追求智慧的学问1．哲学的起源哲学的本义哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系哲学的产生①哲学智慧产生于人类的实践活动(改造世界)②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考(认识世界)③任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映(认识世界)哲学的作用哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活2.正确理解哲学与世界观、方法论的关系(1)哲学与世界观哲学世界观区别含义是关于世界观的学问人们对整个世界的总的看法和根本观点形成是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有是自发形成的，人人都有特点是系统化、理论化的是零散的、不自觉的联系①哲学与世界观的研究对象都是整个世界，二者都来自生活实践，都有正确与错误之分②哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观③哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现错误倾向①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关(2)世界观与方法论世界观方法论区别人们对整个世界的总的看法和根本观点人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法联系①世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论②哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一归纳提升哲学与世界观、方法论3．哲学与具体科学的关系哲学具体科学区别对象整个世界世界某一具体领域任务揭示整个世界变化发展的最一般的本质和最普遍的规律揭示世界某一具体领域的规律作用为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法的指导联系①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展②哲学是对具体科学的概括、总结，为具体科学研究提供世界观和方法论的指导③二者是共性与个性、一般与个别的关系(不是整体与部分)错误倾向①把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法②轻视哲学、否认哲学对具体科学研究指导作用的看法归纳提升哲学与实践、世界观、具体科学的关系1．哲学是时代精神的精华。
政治一轮复习教案
政治一轮复习教案教案标题：政治一轮复习教案教学目标：1. 复习政治学科的基本概念、理论和原则。
2. 加深学生对政治学科的理解和认识。
3. 提高学生的政治学科知识运用和分析能力。
教学内容：1. 政治学科的基本概念和定义。
2. 政治学科的主要理论和原则。
3. 政治学科的相关案例和实践应用。
教学步骤：第一步：复习政治学科的基本概念和定义（预计时间：20分钟）1. 通过讨论和问答的形式，回顾政治学科的基本概念和定义。
2. 引导学生思考政治学科的研究对象和研究方法。
第二步：复习政治学科的主要理论和原则（预计时间：30分钟）1. 分组讨论，复习政治学科的主要理论和原则，例如社会契约论、民主原则等。
2. 学生展示各自小组的复习成果，进行互动交流和讨论。
第三步：分析政治学科的相关案例和实践应用（预计时间：40分钟）1. 提供一些政治案例或实际问题，引导学生分析和讨论。
2. 引导学生运用政治学科的知识和理论，分析案例或问题，并提出解决方案或观点。
第四步：总结和评价（预计时间：10分钟）1. 学生进行个人总结，回顾本课程的学习内容和收获。
2. 教师进行课程评价和反馈，鼓励学生继续深入学习和思考政治学科。
教学资源和评估方法：1. 教学资源：教材、课件、案例分析材料等。
2. 评估方法：课堂讨论、小组展示、个人总结等。
教学延伸活动：1. 鼓励学生参与政治学科相关的社会实践活动，如参观政府机构、参与模拟选举等。
2. 提供政治学科的相关阅读材料，鼓励学生自主学习和思考。
教学反思：1. 教师应根据学生的学习情况和反馈，及时调整教学策略和方法。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，激发学生的学习兴趣和思考能力。
2024届高考一轮复习政治学案(部编版)必修2大题攻略主观题对“民营企业”的考查
大题攻略主观题对“民营企业”的考查典例①一碗螺蛳粉，撬动大产业。
从堂食到袋装速食，从“小作坊”到工业园，从广西柳州到走向世界，“柳州螺蛳粉”实现了产值超百亿元，创造就业岗位30多万个，产品远销海外20多个国家和地区。
从制定袋装螺蛳粉标准和发展规划，到申请“柳州螺蛳粉”国家地理标志产品，再到打造螺蛳粉产业学院，当地政府一路扶持帮助、保驾护航。
小小的螺蛳粉，既是广大民营企业创造力与活力的生动展现，也是党和国家持续支持民营经济发展的一个缩影。
②在良好的环境、坚定的支持下，民营企业更要抢抓机遇、只争朝夕，将政策机遇转化为发展动力，脚踏实地干事，放心大胆发展。
③中国经济进入高质量发展阶段，对民营经济发展提出了更高要求，唯有通过转型升级、求新求变，在技术、管理、营销等方面不断改革创新，才能在激荡的时代大潮中、激烈的市场竞争中立于不败之地。
螺蛳粉的故事告诉我们，在民营经济的舞台上，④只要敢于变革、善于创新、勤于创业，民营企业就能把小产品做成大产业、创造大机遇。
(1)结合材料，运用我国生产资料所有制的知识，说明党和国家持续支持民营经济发展的原因。
(2)结合材料，运用经济与社会的知识，说明民营企业如何才能把“小产品做成大产业、创造大机遇”。
审设问知识限定：第一问：生产资料所有制；第二问：经济与社会设问指向：第一问：党和国家持续支持民营经济发展的原因；第二问：民营企业如何才能把“小产品做成大产业、创造大机遇”设问类型：第一问：原因类；第二问：措施类审材料信息点①：一碗螺蛳粉，撬动大产业调用知识：非公有制经济的作用信息点②：在良好的环境、坚定的支持下，民营企业更要抢抓机遇、只争朝夕调用知识：制定正确的经营战略信息点③：中国经济进入高质量发展阶段，对民调用知识：提高自主创新能力营经济发展提出了更高要求信息点④：只要敢于变革、善于创新、勤于创业，民营企业就能把小产品做成大产业、创造大机遇调用知识：供给侧结构性改革写答案(1)民营经济属于非公有制经济，是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
2024届高考一轮复习政治学案(部编版)选择性必修3第三十六课课时5学会归纳与类比推理
课时5学会归纳与类比推理核心考点一归纳推理1．归纳推理的含义和种类(1)含义：以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论。
(2)种类：归纳推理可以分为完全归纳推理和不完全归纳推理。
完全归纳推理不完全归纳推理区别前提某类认识对象中的每个对象某类认识对象中的部分对象结论范围未超出前提的范围超出了前提的范围结论与前提的联系必然的或然的联系二者都是由特殊到一般的推理，前提的一般性程度较小，结论的一般性程度较大提醒①只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论，认为结论一定可靠，犯了“轻率概括”的逻辑错误。
②简单枚举归纳推理和科学归纳推理都是不完全归纳推理，后者结论比前者结论的可靠性要高。
2．归纳推理的方法(1)要保证完全归纳推理的结论真实可靠，必须具备两个条件：第一，断定个别对象情况的每个前提都是真实的；第二，所涉及的认识对象，一个都不能遗漏。
(2)提高不完全归纳推理结论的可靠程度，需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。
因果联系是事物或现象之间引起与被引起的关系。
因果联系是事物本身所固有的、不以人的意志为转移的联系。
(3)人们常用的探求因果联系的方法有求同法、求异法、共变法等。
求同法如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系求异法如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系共变法如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A 有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系求同求异并用法如果在某一现象出现的几个场合中，只有一个共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况，那么，这种情况可能就是这个现象出现的原因剩余法考察某一复杂现象产生的原因，如果已知它的原因在某个特定范围内，又知道这个原因只是部分原因，那么，其他原因可能就是这一复杂现象产生的剩余原因1．以一般性知识为前提，推出个别性和特殊性的结论，这种推理形式叫作归纳推理。
2024年高考政治人教版一轮教学案
生活智慧与时代精神
探索世界与追求真理
理解哲学的本质和功能，掌握哲学与时代 精神的关系，了解马克思主义哲学的基本 特征。
理解世界的物质性和运动性，掌握规律客 观性和人的主观能动性原理，了解实践与 认识的关系。
思想方法与创新意识
认识社会与价值选择
掌握唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾 观和创新意识，理解辩证否定观和辩证法 的革命批判精神。
紧密联系时事热点和社会生活
高考政治试题往往以时事热点和社会生活为背景材料，引导学生关注社 会、关注生活，增强理论联系实际的能力。
未来高考政治命题趋势预测
进一步强化基础知识和主干知识的考查
未来高考政治试题将继续加强对基础知识和主干知识的考查，确保学生具备扎实的学科基 础。
更加注重能力立意和素养导向
未来高考政治试题将进一步突出对学生能力和素养的考查，推动学生全面发展。
理解社会存在与社会意识的关系，掌握人民 群众是历史的创造者原理，了解价值观的导 向作用和人生价值的实现途径。
03
典型例题分析与解答
Chapter
选择题解题技巧及实例分析
审题干
明确题干的要求和考查的 知识点，抓住题干的关键 词和中心意思。
审选项
对选项进行逐一分析、比 较，用排除法选出正确答 案。注意选项的迷惑性和 干扰性。
了解政府的职能和责任，理解政府权 力的行使与监督，评价政府的作用。
文化生活模块
1 2
文化与社会
理解文化的内涵与特点，掌握文化与经济、政治 的关系，了解文化在社会发展中的作用。
文化传承与创新
了解文化传承的途径和手段，理解文化创新的意 义和途径，评价文化多样性的作用。
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第三课多彩的消费3.1
班级：姓名：小组：
高考考点及学习目标：
1、影响消费水平的因素（记忆、理解）
2、消费类型（记忆）
考查重点：全面理解影响消费水平的因素
高考解读：本部分内容多以主观题出现，注意计算题和函数图像题
预习提纲：（要求：将以下内容课前全部找准、记准）
1．影响消费水平的因素（客观）
（1）根本因素：
（2）主要因素：
2．按照不同的消费方式，有哪些消费类型？
3．什么是消费结构？什么是恩格尔系数？
4. 深入思考：依据影响消费水平的因素，应如何提高消费水平？
构建知识体系：
课内探究
探究一、针对如何扩大居民消费需求，同学们提出了如下观点。
请运用所学知识，说明观点背后的经济学道理。
探究二、.阅读材料，回答问题。
下表是我国深圳市居民老王1991与2011两年家庭收支状况（单位：万元）
注：2011年是小平同志南方谈话20周年。
20年来，中国实现了经济社会的快速发展。
根据表格说明居民老王在家庭消费方面发生的主要变化。
（2分）请运用影响消费的因素的相关知识就如何进一步提高居民消费水平提出合理化建议。
（10分）
当堂检测:
1.提高人民生活水平的根本途径是（）
A.保持经济稳定增长，增加居民收人
B.多发行货币，提高人们的购买力
C.繁荣市场，增加商品的供应量
D.改变消费观念，提倡信贷消费
2.日本产的“越光”和“一见钟情”大米登陆我国后，售价分别为每袋2公斤198元和188元，其价格是我国大米价格的25倍之多，媒体称之为“天价”大米。
但在北京、上海等发达城市很快就脱销了。
这体现了
A．收入是影响消费的主要因素B．供求关系影响价格
C．价值规律有时候不起作用D．要勤俭节约，艰苦奋斗
3.近年来经济不景气，欧美各国居民消费逐步萎缩，世界经济何时走出低谷仍不明显，各国居民对各类耐用消费品及享受性消费的支出明显减少。
这表明影响居民消费水平的前提是（）
A．消费观念 B．收入水平 C．商品质量 D．储蓄存款
4.中国人民银行发布的《2013年第二季度储户问卷调查报告》显示，第二季度居民未来收入信心指数为53.2%，较上一季度下降1.7个百分点，是1999年以来同期最低水平。
居民未来收入信心指数下降会导致
①减少当前消费②适度增加储蓄③增加贷款消费④预支未来收入
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5.2011年12月召开的中央经济工作会议指出：要着力扩大内需特别是消费需求，现实生活中要刺激居民消费就必须使居民“有钱花”、“会花钱”、“敢花钱”。
这里的“有钱花”、“会花钱”、“敢花钱”涉及的因素依次是（）
①财政收入的增加。
②居民收入的增加。
③消费环境的改善。
④消费观念的更新。
A.①②③
B.②③④
C.①④③
D.②④③
6.预计到2025年中国10%至20%的乘用车销售量将来自纯电动、充电式混合动力和其他新
能源汽车。
电动汽车在中国之所以有很好的发展前景，是因为
①居民收入的提高，为中等收入的群体购买电动汽车提供了可能
②电动汽车作为耗油车的互补品，其推广应用得到了国家的扶持
③电动汽车的生产和消费符合低碳主导型的产业政策和消费政策
④电动汽车低廉的价格和良好的性能符合了人们求实的心理
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ③④
7.近年，网上悄然兴起一种新的经济现象——以年轻人为主要人群的“换客”时尚一族。
“换客”崇尚“需求决定价值”的交换法则，将自己的闲置物品发布到相关网站，以此交换自己所需求的物品。
既享受返璞归真“以物换物”的乐趣，又是一种物尽其用低碳环保的生活方式。
下列对“换客”这种流行方式理解错误的是
①是一种商品流通②可以使商品的使用价值最大化
③是一种勤俭节约、绿色消费行为④属于求异心理引发的消费
①③ B.①④ C.②③ D.③④
8.国家采取的一揽子扩大就业的政策措施，这必然会给社会经济发展带来重大影响。
你认为这些政策措施合理的传导顺序是（）
①获得工资收入②刺激居民消费
③扩大生产规模④增加就业岗位
A．①一②一③一④B．②一③一④一①
C．④一①一②一③ D．④一③一①一②
9.下图OA代表物质文化阶段，AC代表物质、文化并重阶段，C点往右代表精神文化旺盛阶段。
从图可以看出：
①人均收入不足3000美元时，人们侧重于物质消费
②人均国内生产总值达到4000美元，居民的文化需求呈“井喷”之势
③随着经济发展，人们的消费结构由生存型、温饱型向小康型、享受型转变
④消费引导生产
A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
10.李先生最近升职为公司总经理，年薪25万，其妻子也有稳定的工作和收入，于是他们通过银行按揭贷款的方式购买了一套商品房，现已拿到房子的钥匙，彻底改变了租房的历史。
今年“十一”期间，他们还随旅行社到上海参观了世博会。
对李先生家的消费类型可作以下认识
A．从产品类型看，购房属于有形商品消费，旅游属于享受资料消费
B. 从交易方式看，以前租房属于租赁消费，现在通过银行贷款买房属于贷款消费
C. 从交易方式看，以前租房属于生存资料消费，现在贷款买房属于发展资料消费
D. 从消费目的看，旅游属于生存资料消费
11.随着高校招生不断扩大，教育将成为家庭消费的热点。
按照消费目的分类，教育消费属于（）
A.发展资料消费
B.劳务消费
C.贷款消费
D.享受资料消费
12.其他条件不变时，下面四幅图中，相对比较正确地反映家庭消费与居民收入之间关系的是
13.小王在2013年“十一”举办婚礼。
他在“五一”期间贷款买了一套90平方米的住房，后来花了3万多元购置了家用电器，举办婚礼时为妻子租了一套婚纱。
小王的这些消费方式分别属于
A．贷款消费、租赁消费、钱货两清的消费
B．贷款消费、钱货两清的消费、租赁消费
C．钱货两清的消费、租赁消费、贷款消费
D．租赁消费、钱货两清的消费、租赁消费
14.钱货两清的消费与租赁消费的最大区别是（）
A.
B.
C.钱货两清的消费附带保修责任，租赁消费不附带保修责任
D.租赁消费适用于大宗物品的消费，钱货两清的消费只适用于小件商品的消费
15.目前，京津两大都市人均GDP均超过5 000美元，旅游休闲消费、文化消费需求大幅度提升。
根据国际经验，一个国家人均GDP超过2 000美元之后，整个社会的消费结构将发生很大的变化。
这说明( )
A．旅游消费盛行由国家经济发展水平决定 B．旅游消费属于实物消费
C．“旅游热”是超前消费的表现 D．旅游消费属于生存资料消费
16.据统计，2012年北京市“十一”黄金周期间共接待游客1 312万人次，比去年十一假期增长22.7%；旅游总收入87.95亿元，比去年假期增长29.4%。
消费每增长一个百分点，能拉动经济增长0.8%，是投资的4倍。
下列措施中，有助于促进居民消费的是 ( )
①提高银行存款利率②提高退休人员基本养老金标准
③鼓励居民超前消费④促进生活消费品更新换代
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
体验高考：（见5.3考点五）
答案：探究一
恩格尔系数降低，家庭消费水平提高。
（2分）
①提高消费水平根本上要以经济建设为中心大力发展生产力，保持经济的稳定增长。
（2分）
②收入是消费的基础和前提。
保持经济的稳定增长，增加居民收当前入；完善社保，增强人们的消费预期；调节收入分配，克服两级分化，提高全社会总体消费水平。
（4分）
③物价水平影响消费。
一般说来，在其他条件不变的情况下，物价水平与家庭消费水平成反比。
因此，要加强宏观调控，稳定物价水平。
（2分）
④树立正确消费心理和消费行为。
（2分）
当堂检测：AABAD ABCBB ACBBA D
探究二:老王的家庭消费中生存资料消费逐渐降低，发展资料和享受资料消费逐渐增加；恩格尔系数降低，家庭消费水平提高。
（2分）
①提高消费水平根本上要以经济建设为中心大力发展生产力，保持经济的稳定增长。
（2分）
②收入是消费的基础和前提。
保持经济的稳定增长，增加居民收当前入；完善社保，增强人们的消费预期；调节收入分配，克服两级分化，提高全社会总体消费水平。
（4分）
③物价水平影响消费。
一般说来，在其他条件不变的情况下，物价水平与家庭消费水平成反比。
因此，要加强宏观调控，稳定物价水平。
（2分）
④树立正确消费心理和消费行为。
（2分）\
当堂检测：AABAD ABCBB ACBBA D。