政治生活第七课一处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
政治生活第三单元第七课第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
(4)三者的关系：互相联系、不可分割 政治基础 。 ①民族平等是实现民族团结的__________ ②民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的 前提条件 。 __________ ③各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族 物质保证 。 平等、民族团结的___________
思考
1 ．我国能够确立平等团结互助和谐的新型民族 关系的根本原因是什么？ 提示：我国建立了人民民主专政的社会主义国家 ，铲除了民族压迫和民族歧视的根源。
独立和尊严 ； (3)各族人民共同捍卫了祖国的___________ (4)各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命， 新中国 。 创立了________ 3．社会主义新型民族关系 民族压迫 和 _________ 民族歧视 新中国成立后，我国铲除 ___________ 平等团结互助和谐 的社 的阶级根源，逐步形成了 __________________ 会主义民族关系。
【思维拓展】
坚决反对大民族主义和地方民族
主义。大民族主义在我国表现为大汉族主义，并
认为本民族是“大民族”和“优秀民族”，而地
方民族主义，则是狭隘的民族主义，它以孤立、
保守排外为主要特征，二者都反对坚持民族平等。
所以巩固和发展社会主义新型民族关系，我们必
须坚决反对大民族主义和地方民族主义。
(2010 年高考安徽卷 ) 新中国成立后，我国 逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ，56个民族紧密团结在祖国大家庭内。这一大好局 面形成的原因主要有( ) ①各族人民团结在党的领导下发挥了建设国家的积 极性、创造性 ②我国坚持民族平等，民族团结和 各民族共同繁荣的原则 ③我国坚持“和平统一， 一国两制”的方针 ④我国实行民族区域自治制度 和宗教信仰自由政策
7.1处理民族关系的原则 ：平等、团结、共同繁荣
C．生产资料社会主义公有制的确立
D．各民族实现了共同繁荣
答案：C
3、情感态度价值观目标：使学生懂得巩固和发展民族关系要从现在做起，尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学团结友爱、和睦相处，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。
认知层次
知识点
识记
理解
应用
知识点1：我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国
√
知识点2：理解我国新型的民族关系。
课堂小结
新型民族关系的建立
处理民族
关系的原则民族平等----首要原则
处理民族关系的原则民族团结----重要原则
各民族共同繁荣----根本原则
巩固社会主义民族关系我们要付诸行动
课堂巩固
［例1］在我国，讲力量和成绩，是56个民族共同的力量和成绩；讲困难和挫折，是56个民族共同的困难和挫折；讲前途和未来，是56个民族共同的前途和未来。这段话表明了我国各民族（）
√
√
知识点3：理解处理民族关系的基本原则及相互关系。
√
√
目标设计
1、通过欣赏歌曲、调查本地民族状况感悟我国的平等团结互助的民族关系；
2、通过案例对比体会民族平等团结共同繁荣原则的重要性；
3、通过分析西藏实现历史性跨越的原因进一步说明贯彻落实民族原则的重要性。
4、逻辑顺序：我国自古以来就是多民族国家——现状——新型民族关系——如何处理民族关系。
材料二：人民币票面上印有蒙古、维吾尔、藏、壮、汉五种文字。
歌曲中反映了我国什么样的国情？通过课前调查，本地各民族形成了什么样的民族关系？
阅读材料回答提出的相应问题。
阅读教材结合材料说明体现了我国处理民族关系的哪些原则？
第7课1 第七课处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
第七课第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学目标1、民族平等的依据、含义、表现。
（理解）2、民族团结的含义、重要性。
（理解+识记）3、坚持各民族共同繁荣的原因、重要性。
（理解）4、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么.（理解）教学重难点民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则导入新课听民族之歌《爱我中华》，思考：你从这首歌曲中看出了什么？（学生思考回答）2、我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系今天我们学习第七课处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教授新课一、我国处理民族关系的基本原则思考：为什么被称为少数民族，是不是因为他们对祖国的作用小？教师小结点评：1、为什么说我们伟大祖国是统一的多民族国家？（引导学生阅读教材回答）因为我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的1）各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域2）各族人民共同发展了祖国的经济和文化3）各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严4）各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国2、我处理民族关系的基本原则1）民族平等──首要原则请思考：民族平等在生活中有何具体表现？（学生看课件图片资料归纳回答）教师归纳：a、民族平等体现在各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。
b、民族平等还体现各族人民都平等地享有政治、经济、文化和社会等各方面的权利，平等地履行义务。
辨析：民族平等意味着消灭一切差别。
2）民族团结──重要原则讨论：加强民族团结有什么重要性?（学生讨论回答）教师归纳：民族团结和民族凝聚力①是衡量一个国家综合国力的标志之一；②是社会稳定的前提；③是经济和社会发展的保证；④是国家统一的基础。
【练一练】1、历史和现实告诉我们：“民族团结则兴，民族分裂则败。
”这句话表明A、民族团结是国家兴旺、社会稳定的重要条件B、我国民族关系融洽，不可能出现民族分裂C、民族关系的原则符合我国民族关系的状况D、只有在民族平等的基础上，才能实现民族团结2、当前，我们要大力弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力，这是因为（）A、民族凝聚力是国家综合国力的标志之一B、民族团结是民族平等的政治基础C、民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件D、维护民族和民族团结是每个公民的义务(3)各民族共同繁荣──根本原则实施西部大开发有什么重要意义？（学生讨论回答）试举例说明国家坚持各民族共同繁荣原则。
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
尊重各民族的平等 权利：包括政治、 经济、文化等方面 的平等
反对民族歧视和压 迫：禁止任何形式 的民族歧视和压迫 行为
促进各民族共同繁 荣：推动各民族在 经济、文化等领域 的共同发展
增进民族团结：加 强各民族之间的交 流与合作，促进民 族团结与和谐
添加标题
法律面前人人平等：我国宪法规定，公民在法律面前一律 平等，享有同等的权利和义务
与合作，增强民族凝聚力和向心力，推动国家繁荣稳定和长治久
安。
促进各民族经济 共同发展
推动各民族文化 交流互鉴
保障各民族平等 权利
推动各民族共同 参与国家建设
添加标题
西部大开发：通过政 策扶持、资金投入、 人才引进等方式，促 进西部地区经济社会 的全面发展，实现各
民族共同繁荣。
添加标题
精准扶贫：针对贫困地 区和贫困人口，采取精 准扶贫政策，通过产业 扶持、教育支持、医疗 救助等方式，帮助贫困 人口脱贫致富，实现各
西藏和平解放与民主改革 民族区域自治制度的建立 民族团结进步创建活动 各民族共同繁荣发展的实践
01 定义：共同繁荣原则是指各民族在政治、经济、文化等各个
领域实现全面、协调、可持续发展，推动各民族共同繁荣进
步。
02
重要性：共同繁荣原则是处理民族关系的基本原则之一，它体现 了民族平等、团结和互助的精神，有利于促进各民族之间的交流
● 团结原则在处理民族关系中的实践经验 ● 坚持平等原则：在处理民族关系中要坚持平等原则，尊重各民族的差异和特点，反对任何形式的歧视和压迫。 ● 加强交流合作：各民族之间要加强交流和合作，增进相互了解和信任，推动各民族的共同繁荣和进步。 ● 推动经济发展：要注重推动各民族的经济发展，加强经济合作和交流，实现经济的共同繁荣和发展。
高中政治 71 第一框 处理民族关系的原则 平等、团结、
第七课我国的民族区域自治制度
及宗教政策
第一框处理民族关系的原则：
平等、团结、共同繁荣
1．在我国，讲力量和成绩，是56个民族共同的力量和成绩；讲困难和挫折，是56个民族共同的困难和挫折；讲前途和未来，是56个民族共同的前途和未来。
这段话表明了我国各民族( )。
①有着共同的历史命运②不存在利益差别③相互联系、相互依存④加强团结是实
现共同繁荣的前提
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案 C
2．我国处理民族关系的基本原则是( )。
A．民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
B．民族平等、民族团结、民族区域自治
C．民族平等、各民族共同繁荣
D．民族平等、民族团结、宗教政策
答案 A
3．在我国，民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是互相联系、不可分割的，表现在( )。
①民族平等是实现民族团结的政治基础②民族平等和民族团结是实现各民族共同繁
荣的前提条件③各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证④民族团结是民族平等的前提，只有各民族团结起来，才能真正实现民族平等A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②
答案 B
4．我国实施西部大开发战略，加快西部欠发达地区和少数民族地区经济发展，促进区域经济协调发展，这体现了我国处理民族关系原则中的( )。
A．民族团结B．民族平等
C．国家统一D．各民族共同繁荣
答案 D。
处理民族关系的原则平等团结共同繁荣
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣前言民族关系是一个国家、一个社会面临的重要问题之一。
一个国家或地区，有不同的民族、文化、宗教等群体，如何管理好这些不同的群体，让其和谐相处，是一个摆在我们面前的重要课题。
本文将介绍处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣。
平等首先，平等是处理民族关系的基本原则之一。
平等是指不论民族、文化、语言、宗教背景如何，每个人都应该享有同等的权利、机会和待遇。
平等也是一个国家或地区各个民族之间的相对状态。
只有当各民族之间处于平等的状态时，才能和谐相处，彼此尊重，避免冲突。
实现平等的方式有很多，其中最根本的是法律保障。
法律应该保障每个人的权利和自由，禁止歧视行为。
同时，还应该推广平等教育，增强民族平等意识，减轻或消除贫富、城乡、地域等方面存在的不平等现象。
只有在法律和教育的双重支撑下，才能真正实现人民平等。
团结其次，团结是处理民族关系的重要原则之一。
团结是指不同民族之间应该互相尊重、互相支持、互相理解，以共同的目标为依托，积极合作，以便产生集体的力量，共同致力于国家和社会的繁荣进步，并因此增进民族间互信和情感。
民族团结是国家和民族永续发展的重要基础。
社会文化交流是发展民族团结的有效方式。
不同民族之间相互了解，开展文化交流，可以增进彼此间的了解和尊重，打破偏见和误解，消除不信任和猜疑。
在团结的基础上，各个民族相互协作可以提高资源利用效率和共同发展水平，构建和谐稳定的社会环境。
共同繁荣最后，共同繁荣是处理民族关系的重要目标之一。
共同繁荣是指各个民族在相互尊重、互相支持的基础上，共同参与国家和社会的经济、文化、科技等领域的建设，实现共同发展，共享国家的发展成果，实现共同繁荣。
共同繁荣可以通过经济合作来实现。
通过建立多元化的经济体系，优化产业结构，充分发挥不同民族的优势和特色，提高民族地区的竞争力，使得不同民族都可以从经济发展中获益，并且发挥各自的潜力，使国家和地区有更加广泛、多元、平衡的发展。
【精品课件】第七课第一框 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
处理民族关系的原则：
平等、团结、共同繁荣
傣 族
阿昌族
基诺族
瑶 族
布朗族
怒 族
哈尼族
白 族
德昂族
满 族
苗 族
拉祜族
水 族
独龙族
傈僳族
佤 族
景颇族
侗族
土族
布依族
彝 族
纳西族
蒙古族
普米族
仡佬族
水族
处理民族关系的原则： 平等、团结、共同繁荣
学习目标
知识与能力目标： 理解并熟记我国的新型民族关系、处理民族关 系的基本原则，提高运用马克思主义立场、观点、 方法分析政治生活的能力。 过程与方法目标： 结合喀什特别行政区的设立，自主学习、合作 探究有关我国新型民族关系的问题。 情感态度价值观目标： 通过学习，提高维护民族团结的责任感，激情 投入，体验高效学习的快乐。
各民族共同发展了祖国的经济
各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域 各族人民共同发展了祖国的经济和文化 各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严
各族人民共同参加了推翻“三座大山”的
革命，创立了新中国
二、我国处理民族关系的基本原则
（二）我国社会主义民族关系的建立
新中国 成立前
剥削制度 剥削阶级
新中国 成立后
剥削制度
政 治 基 础
原因： 含义：
表现：
和睦相处、友好往来 互相合作、共同奋斗 是衡量综合国力标志之一
2、民族 团结原则
重要性
是社会稳定的前提
是经济发展和社会进步的保证 是国家统一的基础
合作探究三：
材料是如何体现我国坚持各民族共同繁荣原 则的？列举一个事例，并结合此例说明各民族共 同繁荣的重要性。
第七课第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
课题：7.1：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣【学习目标】1.识记我国处理民族关系的基本原则2、理解三大原则之间的关系3、自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务【重点、难点】1、我国处理民族关系的三大原则2、实现各民族共同繁荣自主学习案【预习自测】1、在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。
西藏珞巴族人口不足3 000人，也拥有1名全国人大代表。
这体现出我国处理民族关系的（）A.民族团结原则B.民族互助原则C.民族平等原则D.各民族共同繁荣原则2、2009年7月10日，中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉在青海西宁召开的全国扶持人口较少民族发展工作经验交流会上指出，新中国成立以来特别是改革开放以来，党中央、国务院制定了一系列促进少数民族和民族地区发展的重大政策，民族工作取得了巨大成就，民族地区面貌发生了翻天覆地的变化。
这说明①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则②民族团结是经济发展和社会进步的物质保证③各民族共同繁荣是民族团结的根本前提④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心A.①② B.①③ C.②③D.①④3.2009年8月，云南西双版纳州州委书记江普生在接受记者采访时表示，我们要深入学习贯彻胡锦涛总书记考察云南时的重要讲话精神，再接再厉，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，努力保持和不断发展各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面，绝不让一个少数民族兄弟掉队。
为此，我们需要坚持的基本原则是（）①民族团结②各民族共同繁荣③民族互助和谐④民族平等A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④4.我国每个民族都有全国人民代表大会的代表，自治区主席、自治州州长、自治县县长全部由区域自治的少数民族公民担任。
这体现了我国处理民族关系中的_______基本原则。
（）A.民族平等 B.民主选举C.各民族共同繁荣 D.民族团结5.“一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康……”这首名为《天路》的歌曲，生动地表达了青藏高原各族人民对青藏铁路开通的喜悦之情。
第七课 第一框 处理民族关系的原则平等团结共同繁荣
(3)各民族共同繁荣 ──根本原则
①含义 指各民族在民族平等、民族团结的前提下实 现共同发展、共同富裕。 ②原因 由社会主义本质决定的；是国家实现现代化和 中华民族实现伟大复兴的必然要求。 请思考：怎样才能实现各民族共同繁荣？ （民族地区发
展的途径）
A、国家要完善民族区域自治等有关制度，在政策上进行 扶持. (如西部大开发)
①歌曲反映了我国目前怎样的民族状况？ 我国有56个民族，除汉族外有55个少数民族，总 称为中华民族，我国是一个统一的多民族国家。
②我国56个民族之间形成了一种怎样的民族关 系？
平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，不再是 以前的压迫和被压迫关系
③为什么被称为少数民族，是不是因为他们对祖国的 作用小？ 不是，主要是因为他们所占人数少，我们伟大的 祖国是全国各族人民共同缔造的。
1.民族平等原则。首要原则
①依据：我国宪法明确规定：“中华人民共和国各
民族一律平等。”
◆原因：①各民族只有人口多少和发展程度上 原因： 的区别，绝无高低优劣之分。②我国各族人民 都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。 ◆体现：①各民族都依法平等地享有政治、经 体现： 济、文化和社会等方面的权利。②各民族都依 法平等地履行应尽的义务。
在政治权利、社会地位上实现了平等
在发展经济、文化方面享有平等的权利
近年来，中央和西藏
自治区政府先后投入近
7亿元，对布达拉宫、
萨迦寺、大昭寺、哲蚌
寺、阿里古格王朝遗址
等重要文物单位进行有
效维修和保护。
材料四：人民币所有面额的票面上都有蒙古、维吾尔、 藏、壮、汉五种民族的文字。
我国处理民族关系的基本原则（1.2.3）
探究活动：用五个字概括我国少数民族状况
第七课第一框 《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》
第七课第一框 《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》1、了解我国的民族概况，理解我国新型民族关系，处理民族关系的原则及其相互关系以及如何巩固新型的民族关系。
2、培养运用辩证唯物主义的观点观察问题。
3、培养尊重不同民族风俗的习惯的观念，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念，逐步自觉的承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。
一、我国的民族概况1、我国是统一是多民族国家2、我国新型的民族关系〖探究活动一〗 结合课本P72《雪域高原的历史性跨越》的材料，思考我国民族关系发生了怎样的变化？解放前西藏的农奴解放后西藏的人民〖探究活动二〗材料一：在十一届全国人大代表中，少数民族代表共有411名，占代表总数的13.76%，全国55个少数民族都有本民族的代表参政议政。
材料二：《民族区域自治法》第二十五条民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下，自主地安排和管理地方性的经济建设事业。
材料三：《民族区域自治法》第十条民族自治地方的自治机关保障本地方各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。
（问）这三则材料分别体现了什么内容？〖探究活动三〗材料一：原苏联共有130个民族，其中俄罗斯族人口占50%左右，苏联长期推行大民族主义，过分宣传俄罗斯民族，忽视少数民族的特点和利益，人为地加速推进民族同化过程，致使民族关系十分紧张，严重挫伤了各族人民的感情，为日后的社会动荡、经济和社会发展停滞、衰退埋下了隐患。
前苏联解体后的俄罗斯民族依然矛盾重重，诱发了车臣战争。
材料二：波黑民族矛盾上升为内战；科索沃地区的民族矛盾导致塞族与阿族的交火，继而发生了北约对南联盟的空中打击。
战争带来的是人们心灵深处的民族仇恨和矛盾的进一步加剧。
（问）俄罗斯的车臣问题和波黑内乱说明了什么？对我国处理民族关系有什么启示？〖探究活动四〗阅读材料：改革创新民族工作的成功实践——湖北省实施“616”对口支援工程纪实少数民族地区的发展，是国家安定团结和民族共同繁荣的重要基石。
【政治生活】2017-2018学年高中政治必修二： 第七课 第一框 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
社会主义
的
是经济发展和社会 伟大复兴的_____
_____
主人
国家的 进步的保证，是 国家统一 的基础
必然
要求
[思维纠偏](判断正误并说明理由) 1．我国处理民族关系的基本原则是平等团结互助和谐。(× )
辨析：我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团 结和各民族共同繁荣。
2．民族团结是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是 社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的 基础。 (√)
[典例应用] 2015 年是新疆维吾尔自治区成立 60 周年，新疆坚持把发 展作为解决一切问题的基础和关键，把发展成果落实到惠及当 地、改善民生上，以改善民生增进团结，着力促进社会公平正 义与和谐进步，最大限度凝聚民心。这体现的政治生活道理是 ( ①民族团结是民族共同繁荣的前提条件 区经济社会发展促进了社会主义民族关系的巩固 设平等团结互助和谐的民族关系是每个公民的义务 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ ) ②加快民族地 ③促进民 ④建
第七课
我国的民族区域自治制度和宗教政策
目题(一)
我国处理民族关系的基本原则
1．新中国成立后，我国逐步形成了怎样的民族关系？ 新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级 根源，逐步形成了 平等团结互助和谐 的社会主义民族关系。
2．我国处理民族关系的基本原则
原 则
_________ 民族平等
________ 民族团结
(2)民族团结原则 民族团结不仅指汉族和少数民族之间的团结， 还包括少数 民族之间的团结。 (3)各民族共同繁荣原则 各民族共同繁荣并不意味着各民族同步繁荣； 各民族共同 繁荣不仅指各民族经济共同繁荣， 还包括政治、 文化共同繁荣。
高二政治理民族关系的原则-平等、团结、共同繁荣优秀教案范文3篇
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处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
1、我国的社会主义民族关系；2、我国处理民族关系的原则；3、如何巩固社会主义民族关系？【学习难点】 我国处理民族关系的基本原则课前预习案Ⅰ、教材助读 梳理知识（阅读教材P71-74，勾画课本并写上提示语、标注序号；将预习中不能解决 Ⅱ 预习检测（自主检查、小组两两互查、老师抽查） 1、我国社会主义民族关系？2、我国处理民族关系的基本原则及其重要性？3、如何巩固社会主义民族关系？【课堂探究案】探究一：材料一2012年8月14日上午，中央对外宣传办公室举行新闻发布会，中共中央组织部副部长王京清介绍中国共产党第十八次全国代表大会代表选举工作情况。
王京清说，选举产生的十八大代表，少数民族党员代表数量增加。
少数民族党员代表249名，比十七大时增加了7名，占11%。
这个比例高于少数民族人口所占全国总人口的比例(8.49%)。
材料二“家是一个家，国是大中国；都是一家人，不分你和我；温暖驱寒冷，真爱挽真心；同在蓝天下都是一家人；同是一颗心，同是一条根；幸福伴祥和都是一家人。
”近年来，在新疆生产建设兵团农三师红旗这片土地上，各族人民休戚与共、携手相助，手足之情感人至深，民族团结之树常青。
材料三在中央政府的大力扶持和全国各地支援下，西藏经济实现了历史性跨越。
据统计，1959～2012年，西藏全社会固定资产投资累计完成2 751亿元，年均增幅达到15%以上。
不仅如此，在交通等基础设施建设、工农业产值、民生改善等方面，西藏都取得了举世瞩目的成就。
上述材料是如何体现我国政府处理民族关系基本原则的？探究点二2012年7月17日至21日，中共中央政治局常委李长春在西藏考察调研时强调，要牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结进步宣传教育，大力加强边疆少数民族地区文化建设，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，筑牢反对分裂、维护稳定的思想基础，不断巩固和发展各民族团结和睦、社会繁荣进步的大好局面。
政治生活：7.1《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》3
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学目标:知识目标：知道我国有56个民族，是统一的多民族国家，明确我国形成了平等、团结、互助的新型民族关系，明确我国处理民族关系的原则。
能力目标：让学生学会用唯物辨证的思维来观察问题，认识问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观目标：学生要懂得巩固和发展民族关系要尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族和睦相处，担负起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。
教学重点:我国的社会主义民族关系教学难点:处理我国民族关系的原则教学方法:情景教学法、讨论与讲授法相结合教具:多媒体、白板教学过程:【导入新课】出示有关西藏解放前和解放后的图片，说明西藏实现历史性跨越说明了我国乡村新型的民族关系。
展示中国地图，让学生了解我国少数民族的分部，大体了解我国少数民族的占地面积，以及少数民族的人数，对少数民族有个整体的认识。
引出新时代我国社会主义新型民族关系。
【讲授新课】处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣一、我国处理民族关系的基本原则1、我国社会主义新型民族关系：平等、团结、互助让学生根据历史知识，谈谈我国是全国各族人民共同缔造的，以及现在我国形成的新型的社会主义民族关系。
2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣这部分主要是讲清楚处理民族关系的三个原则，通过参加全国人大的少数民族的人数说明民族在政治上享有平等的权利，可以利用教材中的图表说明。
通过经济发展的机会平等和文化等方面的平等来说明这个问题。
讲解民族团结这个内容说明团结的重要性，列举中国的新疆东突事件和巴以冲突等说明问题。
在各民族共同繁荣这个内容主要结合西部大开发等发展内容说明。
3、三大原则的关系：这部分内容主要说明三者存在的联系，民族平等是政治基础，民族平等和民族团结是前提条件，各民族共同繁荣是物质保障，二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么1、为什么我国能真正建立新型的民族关系由学生分组讨论这一问题，各抒己见，教师再进行总结说明。
第七课 第一框 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
不平衡的状况依然存在
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
解析：本题考查对民族平等的理解。我国立足于统一多民 族国家的国情，重视少数民族语言文字的整理和改进，充分保 障少数民族在文化方面的权利，坚持了民族平等的原则，①② 正确且符合题意，③错误。④正确，但在材料中没有体现。
答案：A
2．对少数民族地区采取特殊照顾政策，违背民族平等原则。 分析：此观点是错误的。由于历史、地理等原因，我国经济 文化发展很不平衡，汉族地区经济文化比较发达，少数民族地区 经济文化相对落后，对少数民族地区采取特殊的照顾政策有利于 实现各民族共同繁荣，实现共同富裕，从而真正实现民族平等和 民族团结。所以，对少数民族地区实行特殊照顾政策，并没有违 背民族平等原则，反而体现了民族平等原则。
族关系是
()
A．民族间经济文化发展不平衡的民族差别关系
B．民族间差别已经消除，民族处于融和关系
C．平等团结互助和谐的民族关系
D．各民族逐步走上独立的关系
答案：C
2．我国处理民族关系的基本原则是坚持 A．实行民族区域自治 B．各民族享有平等的文化权利 C．民族平等、团结、共同繁荣 D．把国家统一和民族地区自治结合起来 答案：C
【例1】国务院新闻办公室发表的《中国的民族政策与各
民族共同繁荣发展》白皮书指出，中国55个少数民族中，除回
族和满族通用汉语外，其他53个民族都有本民族语言，其中12
个民族使用的文字是由政府帮助创制或改进的。这说明 ( )
①我国坚持民族平等原则 ②我国是统一的多民族国家
③少数民族发展文化只能靠自己 ④各民族间经济、文化发展
②历史现实依据：我国各族人民都对祖国的文明做出了贡 献，都是国家的主人。 ③各民族无高低优劣之分，都 依法平等 地享有政治、经济、 文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。 (2)民族团结原则。 民族的团结 、 民族的凝聚力 ，是衡量一 个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的 前提 ，是经 济发展和社会进步的保证，是国家统一的 基础 。 (3)各民族 共同繁荣 原则。这是由社会主义的本质决定的， 是国家实现现代化和 中华民族 实现伟大复兴的必然要求。
政治生活政治7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
《处理民族关系的原则: 平等、团结、
共同繁荣》
乌海十中史璐
4、三原则的关系
阅读课本P75，自主归纳三者之间的关系培养学生总结归
纳的能力学生阅读课本，思考总结归纳
三、巩固、珍惜、发展民族关系
【探究】为了巩固社会主义民族关系，作为中学生的我们该做些什么，能做什么呢？
可结合我校汉族学生与新疆部学生同庆古尔邦节的照片，从一个方面探讨我们可以做到的身边小事。
情景回归，实际
运用
分组讨
论、自
主探究
结束语
在《爱我中华》的歌声中，我们完成了这一
框体的学习，通过学习我们进一步了解了中华民
族的伟大，认识到民族问题是关系到国家统一、
社会稳定的大问题。
如果把民族关系看做一座大
厦，那么个民族如同砖、沙子、石料、水泥、钢
筋等建筑材料。
我们每位同学在今后的实践当中要把民族
的平等、团结，实现各民族的繁荣作为自己的行
总结提升、情感
升华
构建知
识框
架，形
成价值
观。
处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣
处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣【教材分析】本框题是思想政治必修②政治生活模块第三单元“建设社会主义政治文明”第七课“我国的民族区域自治制度及宗教政策”第一框的内容。
《课程标准》要求学生了解我国是统一的多民族国家，新中国成立后我国形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，这三项原则相互联系、不可分割。
本框是我国建设社会主义政治文明在民族领域的体现，是学习民族问题的起点，对学习下一框民族制度有铺垫的作用。
【学情分析】学生在生活中对民族知识有一定的了解，另外，本课涉及一些学生已学过的历史和地理知识，这些都为本框学习准备了知识基础。
但这这些知识都是比较浅显，不能形成一定的体系，因此，老师可以通过引导学生利用已有知识，再展示一些图片，播放相关录像等创设情景，引起学生的兴趣，深入学习本课。
设置悬念，激发了学生进一步探索的求知欲。
【教学目标】知识目标：1、识记我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国；2、明确我国已经形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系；3、明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，这三项基本原则是相互联系、不可分割的。
能力目标：我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情。
让学生尝试用唯物辨证的思维来观察问题，认识问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。
引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。
培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度与价值观目标：学生要懂得巩固和发展民族关系，要尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族和睦相处，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。
树立维护中华民族团结繁荣富强的坚定信念。
【重点难点】处理民族关系的基本原则及相互关系【教学方法】教师创设多种情境，采用多种教学方式，启发、引导、激发学生参与课堂，让学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
7.2处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣解析
文化管理权
民族自治地方的自治机关 在执行职务时，依照本民族自 治地方自治条例的规定，使用 当地通用的一种或者几种语言 文字。
西藏民族自治 区的自治权
二
香港特别行政区 的高度自治权
者 有
何
异
同
？
项目
民族自治区
特别行政区
自治机关在国家计划指导下，自主安排和管 理地方性的经济建设事业；有管理地方财政 的自治权。
自治机关自主地管理本地方的教育、科学、 文化、卫生、体育等事业，保护和整理民族 文化遗产，发展和繁荣民族文化事业。
据统计，自1965年以来， 西藏自治区人民代表大会及 其常委会共制定了220件地 方性法规和单性条例。
地位：我国解决民族问题的基本政策，也是我 国的一项基本政治制度。
2、我国的民族自治地方
（1）三级
自治区（5个） 自治州（30个）
省一级 设区的市一级
自治县（旗） （120个）
县一级
（2）双重地位
既是国家统一领导下的地方行政区域，
又是国家统一领导下享有自治权的自治地方。
思考：目前我国已经建立了1100多个民族乡， 这些民族乡也是我国的民族自治地方吗？
根据材料，概述我国应如何发展中国特色社会主义民主政治。
【答案】①坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 ②党要坚持民主执政，以发展党内民主带动人民民主建设。 ③坚持和完善人民代表大会制度、民族区域自治制度等政治制度， 以保障我国民主的真实性和广泛性。
我国为什么民族区域自治 制度，它有哪些优势？
5、为什么坚持民族区域自治制度？
（1）实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择：
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我国是一个统一的多民族国家， 这是我国重要的国情之一。
2、我们伟大祖国是全国各族人民 共同缔造的
各族人民共同开发了祖国辽阔的疆域； 各族人民共同发展了祖国的经济和文化；
5、“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄 弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我 中华”这是我国新型民族关系的真实写照。我国 新型民族关系建立的根本原因是
A我国民族问题产生的因素已经消失
B建立了人民民主专政的社会主义国家 B C各民族在政治、经济、文化等方面权利的平等 D各民族已实现了共同繁荣
第三单元 发展社会主义民主政治
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
处理民族关系的原则:
平等、团结、共同繁荣
学习目标：
1、了解我国民族的基本状况
2、知道我们祖国是各族人民共同缔造的
3、理解我国的新型民族关系
4、能够分析说明我国处理民族关系的基本原则 5、知道我们自己该如何处理民族关系
爱我中华，爱我中华
这些材料共同体现了什么原则？
4、处理民族关系的原则
（1）民族平等
①内涵 各民族都依法平等地享有政治、经济、 文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应 尽的义务。
②原因
各民族只有人口多少和发展程度的区别, 绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的文 明作出了贡献，都是国家主人。
（2）民族团结
①内涵：
让我们共同祝愿：
民族团结万古长青！ 我们祖国繁荣昌盛！
A、民族团结原则 B、民族互助原则
C、民族平等原则 C
D、各民族共同繁荣原则
2、世界上海拔最高、线路里程最长的高原铁路— —青藏铁路全线铺通，将西藏纳入了四通八达的 铁路网。青藏铁路的开通（ ） ①能够促进少数民族地区进步和繁荣 ②可以巩固民族团结和加强国防 ③有利于全国各族人民共享发展成果
④消除了各民族发展的不平衡性
讨论： （1）对少数民族的风俗习惯，你的态度是？
（2）遇到有人片面强调民族特点，忽视国家整
体利益，甚至制造民族纠纷时，你会怎么做？ （3）如果自己所在地区与某个民族自治地方有 对口支援关系，你能够做的是？
1、我国的民族摡况 ----- 我国是统一的多民族国家 2、我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的
在民族平等基础上，各族人民和睦相 处、友好往来、互相合作、共同奋斗，形 成团结的局面
我们国家总体来说，民族团结是新中国 成立50多年来社会发展的主流，但也存 在着极少数破坏民族团结的势力，试举例？
2008年3月14日0间民宅成为废墟 打砸抢烧严重暴力犯罪事件
建国后西藏人民
我国民族关系发生了怎样的变化？
3、我国社会主义新型民族关系
（1）社会主义新型民族关系：
平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系
（2）形成新型民族关系的原因 铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源
辨析：我国民族问题产生的阶级根源 已经消除，我国已经不存在民族问题
1、新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民 族歧视的阶级根源，平等团结互助和谐新型 的民族关系已经建立。 2、但是历史遗留下来的各民族经济、文化等 发展不平衡所造成的差别，依然存在。所以， 我国不存在民族问题的说法是错误的。
五十六个星座五十六枝花
五十六个兄弟姐妹是一家
这是歌曲《爱我中 五十六种语言汇成一句话 华》的部分歌词， 爱我中华爱我中华爱我中华 请同学们想一想它 反映了我国目前怎 五十六个民族,五十六枝花 样的民族状况？
五十六个兄弟姐妹是一家 五十六种语言,汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华
1、我国的民族概况
各族人民共同发展了祖国的经济和文化
在创造祖国文明的历程中，各族人民都做出了 贡献。56个民族绚丽多彩的文化总和，构成了 博大精深的中华民族文化的全部内容。
哈密瓜
维吾尔族
马头琴
泼水节 傣族
蒙古族
各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严
鸦片战争以后，中国面临着被殖民主义分割支 解的危难。各民族人民充分发扬了爱国主义精 神，与侵略者进行了艰苦卓绝的斗争，粉碎了 殖民主义妄图瓜分、灭亡中国的阴谋，保卫了 国家主权和领土完整。
回 族 抗 日 名 将 汉 族 虎 门 销 烟 满 族
抗 俄 英 雄
萨布素
各族人民共同参加了推翻“三座大山” 的革命，创立了新中国
邓恩铭，水族，出席了 中国共产党的一大，是 党的创始人之一。
粟裕，侗族，大将军 衔，杰出军事家，新 中国缔造者之一。
韦国清，壮族， 上将军衔，新中 国缔造者之一。
建国前西藏人民
908家商铺遭到破坏
据统计造成的损失近2.5亿元人民币 被暴徒烧毁的汽车84辆 18名无辜群众被砍死或烧死
俄罗斯车臣问题
波黑内战
目前世界上仍然有一些国家因为民族不团结而 战火不断、民不聊生。这对我们有什么启示？
②民族团结的重要性：
民族的团结、民族的凝聚力，是衡量 一个国家综合国力的重要标志之一，是 社会稳定的前提，是经济发展和社会进 步的保证，是国家统一的基础。
图为全国对口支援西藏 项目——大棚种植，带 动藏族农民增收致富
图为青藏铁路,是在全国各 族人民共同努力下于 2007 年7月1日正式投入运营。
（3）各民族共同繁荣
①内涵
在民族平等、民族团结的前提下， 实现各民族共同发展、共同富裕、共 同繁荣。
②各民族共同繁荣的必要性
实现民族共同繁荣是由社会主义本质决 定的，是国家实现现代化和中华民族实现 伟大复兴的必然要求
3、新型的民族关系：平等、团结、互助、和谐 1、民族平等：内涵、原因 4、处理民族 2、民族团结: 内涵、重要性 关系 的基 本原则 3、各民族共同繁荣：内涵、必要性 4、三者的关系
5、巩固社会主义民族关系，我们该做什么
1、在第十一届全国人大代表中，每个少 数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族 人口不足3000人， 也拥有1名全国人大 代表。这体现出我国处理民族关系的
4、近年来，我国民族经济发展突飞猛进，人民 生活水平显著提高，其根本原因就是因为我们 始终坚持以团结促发展，以发展保团结。说明 A、民族团结和各民族共同繁荣相互联系，不可 A 分割 B、我国各民族都是国家的主人
C、民族团结和民族凝聚力是衡量一个国家综合 国力的标志之一 D、加快民族地区经济文化的发展是民族工作的 根本任务
4、处理民族关系的原则
民族平等原则 民族团结原则 各民族共同繁荣原则
材料一：十一届全国人大少数民族代表分配方案 规定：55个少数民族的代表占总名额的12%，保 证全国每个少数民族至少有一个代表，人口特少 的33个少数民族都有一个代表名额。 材料二：《民族区域自治法》第二十五条，民族 自治地方自治机关在国家计划指导下，自主安排 和管理地方性经济建设事业。 材料三：中央广播电台每天用蒙古、藏、朝鲜 等16种少数民族语言进行广播。
4、三原则关系
民族平等
政治 基础 前提条件
各民族共同繁荣
物质保证
民族团结
即：民族平等是民族团结的政治基础，民族平 等和民族团结是各民族共同繁荣的前提，各民 族共同繁荣是民族平等和团结的物质保证。
5、巩固社会主义民族关系，我们该做什 么、能做什么？
①、珍惜、巩固和发展平等团结互助和谐的 社会主义民族关系 ②、自觉履行宪法规定的维护国家统一和全 国各民族团结的义务 ③、要把巩固和发展会主义民族关系的责任 付诸行动
A、 ① ② ③ A B、 ② ③ ④
C、 ① ③ ④
D、 ① ② ④
3、历史和现实告诉我们：“民族团结则兴，民 族分裂则败。”这句话表明（ ）
A
A、民族团结是国家兴旺、社会稳定的重要条件
B、我国民族关系融洽，不可能出现民族分裂
C、民族关系的原则符合我国民族关系的状况
D、只有在民族平等的基础上，才能实现民族团 结
各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严；
各族人民共同参加了推翻“三座大山”的
革命，创立了新中国。 你能否结合历史课学习的知识，用史实印 证上述观点？
各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域
松赞干布
在古代，北方和西北少数 民族开发了今天的内蒙、华 北北部、西北的广大地区。 东南部诸族开发了淮河流域 大片土地和长江流域。西南 诸族开发了两广、云贵的广 大地区。东北诸族开发了祖 国的东北。藏族先民开发了 今天的西藏。