最新初中历史-近代化的探索复习提纲 精品
九年级历史中考复习重点专题二近代化的探索
中考历史复习重点专题二：中国人民的探索史即中国近（现）代化进程一、阶段特征1、含义：中国近代化，也称现代化，是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。
包含经济上的工业化；政治上的民主化、法制化；思想文化上的近代化、先进化。
经济工业化是核心，政治近代化是保证，思想近代化是前提。
2、时间范围：从1840年鸦片战争开始到改革开放的今天。
3、任务：一是民族、国家独立；二是实现工业化，使中国走上繁荣富强之路。
4、进程阶段：（1）起步阶段：（1840年—1895年）中国近代化限于“器物”层面。
鸦片战争后，中华民族面临严重危机。
林则徐、魏源是近代中国睁眼看世界的第一批人。
洋务运动是中国大规模近代化开始的标志。
核心内容是经济领域的近代化。
地主阶级洋务派发起了“师夷长技以自强”的洋务运动，引进西方先进技术，兴办军事工业和民用工业，同时又促进了文化和军事领域近代化的起步。
在它的诱导下，十九世纪六七十年代中国民族资本主义产生。
（2）整体发展阶段（1895年—1927年）由“器物”层面发展到“制度”层面，再上升到“观念”层面。
甲午中日战争后，民族工业初步发展，民族资产阶级开始登上历史舞台，掀起了戊戌变法、辛亥革命，不仅要学习西方先进的科学技术，更要建立资本主义的政治制度，使政治体制的近代化实现了重大突破。
思想文化的近代化有了长足的发展，激进的民主主义者进行了新文化运动，把矛头对准封建正统思想。
五四运动后，马克思主义开始成为新思潮的主流。
（3）曲折前进阶段：（1927年—1949年）中国近代化步履维艰。
在官僚资本主义、日本帝国主义压迫下，在战争的破坏下，民族工业纷纷破产。
但在同时，中共根据地、解放区的新民主主义经济产生，出现了近现代化进程的新曙光。
（4）新中国的现代化：（1949年至今）新中国成立后，政治、经济、思想文化、军事、外交、社会生活等各方面获得了全方位的发展。
近代化的探索提纲
第二单元近代化的探索鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次：由学习西方的先进技术，后来发展到学习西方的政治制度和思想文化。
在先进的中国人发动的重大运动中，洋务运动侧重于学习西方的技术；戊戌变法和辛亥革命侧重于学习西方的政治制度；新文化运动侧重于学习西方的思想文化。
第六课洋务运动（时间：19世纪60年代――90年代）1、背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。
直接目的：利用西方先进的生产技术，强兵富国。
根本目的：维护清政府的封建统治。
2、代表人物：中央：恭亲王奕 ；地方：李鸿章、左宗棠、曾国藩、张之洞3、口号：前期以“自强”为口号，后期以“求富”为口号。
4、主要内容：①、创办军事工业：安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（李鸿章、曾国藩）、福州船政局（左宗棠）等。
②、创办民用工业：上海轮船招商局（李鸿章）、汉阳铁厂（张之洞）、湖北织布局（张之洞）③、筹建海军（北洋，南洋，福建三支海军）④、兴办新式学堂（近代第一所新式学校：京师同文馆）。
5、洋务运动失败标志：1895年甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。
性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
失败原因：没有触动封建制度评价：不足之处：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段，是一次失败的封建统治者的自救运动。
洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。
它没有使中国富强起来。
意义：洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。
洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
第七课戊戌变法公车上书：1895年，由康有为、梁启超领导。
主张变法图强，作用：揭开了维新变法运动的序幕。
戊戌变法：1、背景：《马关条约》的签订，大大加深了中国的半殖民化时间：1898年6月——9月（共103天，又称“百日维新”）2、人物：光绪帝、康有为、梁启超、“戊戌六君子”（谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁）3、戊戌变法的主要内容：政治方面：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；经济方面：鼓励私人兴办工矿企业；思想、文化方面：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；军事方面：训练新式军队等。
第二单元近代化探索复习提纲
八年级历史上册第二单元《近代化的探索》复习题纲1、近代化是指经济上工业化，政治上民主化，思想上西化。
2、中国近代化探索包括哪些事件：在经济方面探索的事件是，在政治方面探索的事件是在思想方面探索的事件是。
3、我国近代化的开端是开启近代化进程的事件是4、中国的近代化在经济领域的开启性事件是，在政治领域的开启性事件是。
5、近代化探索的特点是6、中国近代化探索过程的特点：由学习西方的到学习西方的再到学习西方的思想，由表及里，层层深入。
7、戊戌变法和辛亥革命在方式上有什么不同？8、戊戌变法的性质是，辛亥革命的性质是9、回首近代化历程，有何感悟？中国人民具有精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义在中国行不通。
10、近代化探索中涉及的政治力量有哪些？以及说说他们的思想主张。
11、近代史上三次思想解放运动分别指什么？戊戌变法：在社会上起了思想启蒙的作用。
辛亥革命：使民主共和观念深入人心。
新文化运动：是我国历史上一次空前的思想大解放运动（二）基础知识整理第六课洋务运动1、背景：战争后，清朝为了摆脱维护2、起止时间：3、目的：学习西方的来维护。
3、代表人物：中央：地方：、、、4、领导阶级：5、特点：学习西方的6、口号：前期后期7、洋务运动主要活动（内容）：（1）前期以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业（2）后期以“求富”为口号，创办了一些民用工业（3） 70年代中期到80年代中期，筹建了南洋、北洋和福建三支海军（4）兴办新式学堂洋务运动创办的军事工业有、、、民用工业有、、创办的第一所新式学堂是（年）。
8、洋务运动的破产标志：9、洋务运动的评价：性质：主观目的：维护，而不是把中国引向资本主义。
积极影响：。
10、洋务运动失败的根本原因：没有触动11、与左宗棠有关的历史事件有和12、洋务运动最大的意义是洋务运动是中国近代化的开端。
第七课戊戌变法1、背景：《条约》签订，中华民族危机空前严重2、主要领导人：、_______3、领导阶级4、维新派政治团体：。
近代化的探索复习课
（四）中共在领导民主革命过程中的挫折及纠正
1.1927年国民革命失败，第一次国共合作破裂。 中共认识到必须要掌握革命的领导权，独立领 导革命的武装，走武装革命道路。 2.1927年以武装夺取中心城市为目标的起义（南 昌起义，秋收起义）失败后，毛泽东把马克思 主义普遍原理同中国革命具体实践相结合，走 农村包围城市,武装夺取政权的道路—创建井 冈山革命根据地。 3.1934年红军第五次反“围剿”失利，开始长征。 在长征途中召开的遵义会议纠正了“左”倾错 误，确立了毛泽东为核心的党中央正确领导， 中共开始由幼稚走向成熟 。
2、军队建设 （1）北伐战争中，以共产党员、共青团员为 骨干的叶挺独立团为第四军赢得了“铁军” 的称号。 （2）1927年“八一”南昌起义，是中共独立 领导武装斗争，创建人民军队的开始。 （3）1927年9 月，毛泽东领导秋收起义，建 立工农革命军。 （4）1928年4月井冈山会师，组建中国工农红 军第四军。 （5）1937年9月，抗战开始后，根据国共两党 协议，西北主力红军改编为八路军、南方八 省游击队改编为新四军。
二、资产阶级探索——新文化运动 1、背景： ①政治：帝国主义加紧侵华，军阀 混战、②经济：资本主义经济进一步发展、 ③思想：民主共和思想与尊孔复古逆流尖锐冲 突。 2、主张：提倡民主和科学，实质上是资产阶级 文化反对封建文化的斗争。 3、意义与启示：是我国历史上一次空前的思想 解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探 索救国救民的道路，为马克思主义在中国的传 播创造了条件。冲击了封建主义思想、道德和 文化，开启了思想解放的闸门。
5、性质：资产阶级领导的一场政治改良运动。
6、影响：它在社会上起了思想启蒙作用；有利于资 产阶级参政，有利于发展资本主义经济，有利于传播 西方的科学技术； 7、失败原因：（1）资产阶级的软弱性和妥协性，不 敢发动群众，没有群众基础。（2）资产阶级力量薄 弱，光绪皇帝没有实权。（3）慈禧太后为首的封建 顽固派势力强大。
中国近代史复习中国近代化的探索(重要资料)
3、在戊戌变法的法令中，属于政治方面的内容是 A．提倡办实业，奖励发明创造B．广开言路，裁撤冗官，精简机构 C．开办新式学堂，设立译书局D．训练和装备新式陆、海军
4、“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”这首绝命诗 出于一位甘为变法流血的维新人士，其作者是 A．康有为 B．梁启超 C．谭嗣同 D．光绪帝 5、戊戌变法从开始到失败，历时103天，因此历史上又称它为 A．商鞅变法 B．公车上书 C．百日维新 D．光绪维新 6、戊戌变法的实质是 A．一次资产阶级的爱国政治运动 B．一次知识分子参与朝政的运动 C．一次封建地主阶级的改良运动 D．一次资产阶级的革命运动
15、“公车上书”的直接原因是 A．中国资本主义的初步发展B．西方先进思想的传入 C．清政府腐朽统治 D．《马关条约》的签订 16、“公车上书”里提出要“变法”，这里的“变法”是指要建立 A．资产阶级的君主专制政体 B．资产阶级的君主立宪制度 C．资产阶级的民主共和政体 D．资产阶级的三权分立制度 18、戊戌变法失败的客观原因主要是 A．顽固派的强大 B．光绪帝被囚禁 C．袁世凯的告密 D．帝国主义的破坏 19、维新派的改革遭到顽固派的激烈反对，主要因为 A．维新派反对清政府B．改革触犯了顽固派的利益 C．改革完全是错误的D．维新派反对帝国主义 20、假如你是生活在维新变法时期的一位商人，你最赞同下 列哪项法令 A．提倡办实业，奖励发明创造 B．广开言路，裁撤冗官， 精简机构C．开办新式学堂，设立译书局 D．训练和装备新式 陆、海军
36、阅读下列材料 材料一 这次变法运动的悲剧性结局几乎从一开始就注定了。不仅缺乏经济 基础和民众基础的骤变根本不可能，而且无实权的皇帝和无权力的维新士子结 合形成的变法集团的软弱，有实权的太后和有权力的守旧官僚结合形成的反变 法集团的强大。 材料二 过去的一种很有影响的观点是：洋务运动和戊戌变法都属于改良运 动。其实，戊戌变法和洋务运动都是以改良面目出现而性质根本不同的两种运 动。 材料三 古有王安石变法以失败告终，近代的戊戌变法也没有成功，到了80 年代，中国改革的总设计师邓小平，运用正确的理论指导和方法、步骤，实施 的中国特色社会主义的改革获得了空前的成功。这不能不说是汲取了前人的历 史教训。前事不忘，后事之师嘛。中国正面临着前所未有的机遇，只要我们奋 发图强，中国是会傲立于世界民族之林的。 请回答： （1）材料一中提到的是哪次变法运动？结合材料说出这次变法运动为什么 “悲剧性结局几乎从一开始就注定了”。 （2）比较戊戌变法和洋务运动，说明它们“都是以改良面目出现而性质根本 不同的两种运动”。 （3）“古有王安石变法以失败告终，近代的戊戌变法也没有成功”，20世纪 80年代，“中国特色社会主义的改革获得了空前的成功”，就此谈谈你的认识。
八年级历史上册《近代化的探索》复习提纲
八年级历史上册《近代化的探索》复习提纲第6洋务运动背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困目的：维护清朝统治学习对象：西方先进生产技术领导阶级：地主阶级时间：19世纪60—90年代主张：“师夷长技以自强”代表人物：中央—奕訢地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞主要内容：前期———以“自强”为口号，创办了近代军事工业，主要有安庆内军机械所、江南制造总局、福州船政局后期——以“求富”为口号，开办民用工业，主要有轮船招商局，汉阳铁厂、湖北织布局。
后来还筹建了北洋、南洋、福建三支海军，兴办了京师同文馆等一批新式学堂。
结果：甲午战争北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动彻底破产。
洋务运动失败的根本原因：没有触动封建制度性质：一场失败的封建统治者的自救运动。
评价：消极：主观目的是维护封建统治，没有使中国富强起来积极：通过引进西方先进技术，创办近代工业，客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，对西方列强、侵略也起了一定的抵制作用。
洋务运动是中国近代化的开端。
第7戊戌变法背景：《马关条约》签订，民族危机空前严重领导阶级：资产阶级维新派代表人物：康有为、梁启超学习对象：西方先进制度主要经过：序幕—189年，康有为、梁启超发起“公车上书”。
发展：康有为、梁启超创办《万国公报》，组织强学会，宣传变法，维新派政治团体形成。
高潮：1898年，光绪帝发布变法法令，前后持续103天，史称“百日维新”结束：1898年9月，慈禧太后发政变，囚禁光绪帝，谭嗣同等六人被杀害，变法失败。
“百日维新”的主要内容经济上：鼓励私人兴办工矿企业军事上—训练新式军队政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士。
文化教育上：开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊。
性质：资产阶级领导的一场政治改良运动。
失败原因：①资产阶级力量薄弱，依靠一位没有实权的皇帝。
②没有发动人民群众③变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到他们的极力反对。
历史意义：这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起了思想启蒙作用，促使资产阶级的斗争由改良转向了革命。
XX八年级历史上册第二单元复习提纲
XX八年级历史上册第二单元复习提纲第二单元近代化的探索（6－9课）概述：中国近代史是一部民族探索史，是中国人民争取民族独立、救亡图存不断探索的历史。
地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，始终没有找到一条适合中国国情的救国道路，都没有使中国走上近代化道路,当然也没能改变中国的半殖民地半封建社会的性质。
这也说明地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,也只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
*对四次近代化探索联系和区别的理解1.联系：都是先进的中国人探索中国近代化的努力。
洋务运动为中国近代化开辟了道路；戊戌变法有利于中国资本主义的发展；而辛亥革命使民主共和观念深入人心，促进资本主义发展，推动了中国近代化进程；而新文化运动在学习西方先进技术和政治制度以后又一个层次的学习，即学习西方思想文化。
2.区别：洋务运动根本目的是维护封建统治；戊戌变法和辛亥革命都反对封建主义，主张发展资本主义，但戊戌变法采用的是改良的方式要建立君主立宪制的资产阶级统治，辛亥革命是采用暴力革命方式建立资产阶级民主共和国。
3.探索的经历：近代中国向西方学习经历了三个层次：从学习西方军事技术到学习西方政治制度，再到学习西方的思想文化。
在先进的中国人发动的重大运动中，洋务运动侧重于学习西方的科学技术；戊戌变法和辛亥革命侧重于学习西方的政治制度；新文化运动侧重于学习西方的思想文化。
一、中国近代化的三步曲一》洋务运动背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
运动时间:19世纪60－90年代领导阶级：地主阶级洋务派运动目的：利用西方先进生产技术,强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。
代表人物：中央是奕訢，地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞顽固派和洋务派的区别：顽固派盲目排外，仇视一切外洋事物；洋务派主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。
口号主张：自强（前期）求富（后期）主张：师夷长技性质：一次失败的封建统治者的自救运动主要内容：1、洋务派以“自强”为口号，创办了近代军事工业军事工业名称创办人创办时间地点地位安庆内军械所曾国藩861洋务派创办的第一个军事工业，是洋务派仿造西式船炮的开端江南制造总局曾国藩李鸿章865上海是洋务派开办的最大的近代军事工业福州船政局左宗棠866当时远东的第一大船厂2、洋务运动后期，又以“求富”为口号，开办一些民用工业。
中考历史复习：近代化的探索
近代化的探索
第7课时┃近代化的探索
考 点 聚 焦
考点 1 洋务运动(19世纪60—90年代)
1．目的：维护清朝的统治。 2．派别：洋务派(地主阶级)。 3．口号：前期以“自强”为口号，后期以“求富”为 口号。 4．主要内容 (1)创办军事工业：创办了安庆内军械所、江南制造总 局、福州船政局等一批近代军事工业。
考点聚焦
能力拓展
方法示例
第7课时┃近代化的探索
(2)创办民用工业：主要有李鸿章在上海创办的轮船招 商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。 (3)筹建南洋、北洋和福建三支海军。 (4)兴办新式学堂：1862年成立的京师同文馆是洋务运 动创办的第一所新式学堂。 5．结果：甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没，宣告 了洋务运动的破产。 6．性质：一场封建统治者领导的自救运动。
考点聚焦
能力拓展
方法示例
第7课时┃近代化的探索
考点 4
新文化运动(1915年开始)
1．背景 (1)北洋军阀统治时期，在思想文化领域掀起尊孔复古的 逆流。 (2)中华民国成立后，新思潮(民主、自由、平等、博爱) 与旧思潮发生激烈的冲突。 (3)第一次世界大战期间，民族资本主义经济进一步发展， 资产阶级强烈要求实行民主政治，反对军阀统治。 2．标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，掀 起新文化运动。
考点聚焦 能力拓展 方法示例
第7课时┃近代化的探索
3．代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。 4．旗帜(口号)：“民主”和“科学”。 5．主张：要建立名副其实的共和国，必须从根本上改造 国民性。 6．内容：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷 信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文 学，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻，在社会上掀起一股生 气勃勃的思想解放潮流。 7．宣传内容的变化：1917年以前，核心是“民主”与 “科学”；1917年以后，宣传马克思主义。
近代化的探索复习提纲
第二单元近代化的探索复习提纲鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次：由学习西方的先进技术，后来发展到学习西方的政治制度和思想文化。
在先进的中国人发动的重大运动中，洋务运动侧重于学习西方的技术；戊戌变法和辛亥革命侧重于学习西方的政治制度；新文化运动侧重于学习西方的思想文化。
中国近代化的起步呈现出明显的层层推进、急速深入的特征。
一、洋务运动（19世纪60年代到90年代）⑴背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
⑵目的：利用西方先进生产技术，维护清朝统治。
或师夷长技以自强。
⑶代表人物：中央奕沂；地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞⑷顽固派和洋务派的区别：顽固派盲目排外，仇视一切外洋事物。
洋务物主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。
⑸洋务派的主要活动：前期，以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办一批近代军事工业（安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等）。
后期：又以“求富”为口号，创办一些民用工业，以辅助军事工业（主要有李鸿章创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局）。
筹建了南洋、北洋、福建三支海军。
兴办新式学堂，培养外交、军事和科技人才（京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂）。
⑹洋务运动失败标志：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。
⑺失败原因：没有触动封建制度。
⑻评价（意义）：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。
洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
二、戊戌变法（1898年）⑴背景：《马关条约》的签订，大大加深了中国的半殖民化。
⑵1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合各省参加科举考试的举人，上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强，史称“公车上书”。
公车上书揭开了维新变法运动的序幕。
最新复习提纲：近代化探索
【代表人物】：中央—奕地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、1、四次运动的思想主张及对近代化的作用【思想主张】洋务运动——“师夷长技”（“自强”、“求富”）维新运动——维新变法（或变法图强；或要求民权、发展资本主义；或救亡图存）辛亥革命——三民主义（或“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。
”；或推翻帝制、建立资产阶级共和国）新文化运动——“民主”、“科学”【积极作用】洋务运动——刺激中国资本主义的产生和发展，为中国资本主义近代化开辟道路。
维新运动——起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。
辛亥革命——推翻了清朝的统治，结束了我国2000多年的封建帝制，使民主共和国观念深入人心。
新文化运动——促使人们追求民主和科学,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
2、中国近代化起步的特点和启示【特点】从经济变革到政治变革再到思想文化的变革（或从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想）。
【启示】①国家独立、政权巩固、秩序稳定是实现近代化的必要前提；②必须解决农业问题，才能加快近代化进程，为近代化提供支撑；③对外开放、兼收并蓄，国家才能跟上时代步伐；④要解放思想、更新观念；⑤科教兴国是现代化的关键；⑥一切从实际出发、实事求是，根据具体国情做出科学决策。
3、近代化精神-----中国近代化过程中体现出的精神是：探索救亡图存的精神，不屈不挠的民族精神，艰苦奋斗的精神，爱国主义精神，追求进步、追求民主的精神。
中国经济近代化——中国近代民族资本主义的曲折发展（八上第19课）1、产生：十九世纪六七十年代影响：中国民族资产阶级产生，既有革命性，又有妥协性。
2、初步发展：甲午中日战争后影响：为中国民族资产阶级参与政治活动提供了条件，中国民族资产阶级开始登上历史舞台。
3、进一步发展：一战期间，民族工业出现“短暂春天”，资产阶级队伍进一步壮大。
发展最快的是纺织业和面粉业4、日益萎缩：国民政府统治时期原因：帝国主义对中国经济的掠夺和国内官僚资本的压迫5、获得新生：新中国成立初期原因：建国初期，国家对私营工商业进行合理调整，使有利于国计民生的资本主义经济在社会主义国营经济的领导下，得到恢复和发展。
专题4 近代化探索提纲
专题四之中国近代化的探索班级姓名【中考考点】A.识记了解孙中山的主要革命活动。
了解陈独秀、胡适是新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
B.理解知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
C.运用列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。
【知识梳理】★所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。
包含的层面：（1）经济上的近代化（军事器物）---洋务运动；（2）政治上的近代化（政治制度）---百日维新、辛亥革命；（3）思想上的近代化---学西方思潮、新文化运动；（4）社会生活上的近代化。
★近代化的特点：由学习器物到制度再到文化思想，层层递进，由表及里，逐渐深入。
一、洋务运动（运用）——19世纪60年代到90年代1、目的：主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治（根本目的）代表人物：中央是奕性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。
2、内容：①前期以“自强”为口号，创办一批近代军事工业：安庆内军械所（最早--曾国藩）、江南制造总局（最大—李鸿章/上海）、福州船政局（左宗棠）；②兴办新式学校（福州船政学堂），设立翻译馆，派遣留学生；③后期又提出“求富”口号，开办一些民用工业：李鸿章的上海轮船招商局和开平矿务局，张之洞创办湖北织布局和汉阳铁厂等；④七八十年代，筹办南洋、北洋（近代规模最大）、福建三支海军。
3、评价：（1）洋务运动没有使中国走上富强的道路；（2）但它在客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，为中国资本主义近代化开辟了道路；（3）对外国经济势力的扩张，起到了一些抵制作用。
4、失败——破产标志是甲午中日战争中北洋舰队全军覆没洋务派企图在不改变封建生产关系的情况下，仅靠引进西方先进技术，来实现富国强兵，注定要失败。
（依靠封建官僚地主搞近代工业，既不能挽救腐朽的封建统治，也不能拯救中华民族的灾难）5、启示：（1）坚持科教兴国的战略，努力发展教育；（2）坚持改革开放，学习西方先进的科技文化成果；（3）加强国防建设，增强军事力量，保证祖国安全，维护国家统一。
专题三 中国的近代化探索 2024年中考历史复习(部编)
影响
人民最终探索出符合中国国情的革命道路
线索二 教育、外交、社会生活近代化
（1）洋务运动时期，洋务派先后兴办了京师同文馆、
福州船政学堂等一批新式学校；派遣留学生出国深造
教育
（2）百日维新期间，清政府创办京师大学堂，是中国近
表现
代高等教育的开端
近代化
（3）1905年，清政府废除科举制，通令兴办学堂，颁布
5. “一些先进中国知识分子从总结辛亥革命的经验教训着手，通过对辛
亥革命失败的思考，决心发动的一场新的思想启蒙运动，以期廓清蒙
昧、启发理智，使人们从封建思想的束缚中即蒙昧状态中解放出来。”
这场运动指的是（ D ）
A. 二次革命
B. 袁世凯复辟
C. 护国战争
D. 新文化运动
6.清末民初，状元实业家张謇以实业辅助教育，以教育改良实业，造福
一方，影响全国。这反映了张謇（ B ）
A.变法图强的理念
B.“实业救国”的思想
C.民主共和的观念
D.“扶清灭洋”的主张
7.民国初年，文化界掀起了一场论战。一方认为，用“粗俗”的白话文
代替优雅文言文是一种倒退：另一方则认为文言文死气沉沉，白话文更
有活力。这场论战发生在（ D ）
A.太平天国运动时期
B.洋务运动时期
制的正式确立
（4）1915年，袁世凯接受了日本旨在灭亡中国的“二
十一条”的大部分内容
（5）1945年，成为联合国创始会员国
ห้องสมุดไป่ตู้点 屈辱、不平等、无自主权→逐步得到提高
外交
带来了全新的外交模式——条约制度（战后通过签订条
近代化 影响 约的方式处理中外关系）；建立专职外交官制度，清朝
外交官懂得用外交手段维护国家利益
中国近代化的探索初二历史第二章复习大纲
中国近代化的探索一、洋务运动（地主阶级洋务派）（学习西方的科学技术——师夷长技）二、戊戌变法（资产阶级维新派）（学习西方的政治制度——君主立宪）三、辛亥革命（资产阶级革命派）四、新文化运动（激进的民主主义者）（学习西方的思想文化——追求民主和科学）第一步：开启近代化之门-- 洋务运动运动背景: 第二次鸦片战争后，清政府内外交困。
运动时间: 19世纪60年代----90年代阶级派别: 地主阶级洋务派代表人物：①中央：奕 ②地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
运动目的：利用西方先进生产技术,强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。
运动口号：“自强”“求富”内容：⑴前期：以“自强”为口号，采用西方生产技术创办近代军事工业，如：安庆内军械所，江南制造总局（李鸿章），福州船政局。
⑵后期：以“求富”为口号，发展军事工业同时创办民用工业，如：轮船招商局（李鸿章），汉阳铁厂，湖北织布局（张之洞）⑶筹建三支海军：南洋，北洋，福建海军。
时间：70年代中期到80年代中期。
⑷创办新式学堂：京师同文馆（1862年）性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。
局限性：它没有使中国富强起来。
积极性：①引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。
②为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。
③在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
失败原因：没有触动封建制度的根基，只是单纯的学习西方技术。
失败标志：甲午中日战争北洋军队全军覆没。
课堂练习读材料回答问题：甲午中日战争后，李鸿章说“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。
”请你分析当时李鸿章的心情如何？甲午战败后，李鸿章被迫承认标榜“自强”、“求富”的洋务运动失败了的无奈心理。
(1)“清朝中期，内外交困。
对如何摆脱困境，统治阶级内部意见分歧，与顽固派对立的派别，主张利用西方先进技术，维护清朝统治。
”请回答：（1）与顽固派对立的派别是什么？这一派别的代表人物有哪些？答案：洋务派奕 ，李鸿章，曾国藩，左宗棠，张之洞（2）这一运动的口号是什么？（3）请你说出这一派别开展的主要活动.（4）用一句话评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
中考历史复习要点：近代化探索
中考历史复习要点：近代化探索一、近代化含义所谓近代化也叫现代化，是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。
它包括经济、政治制度、生活方式乃至思维方式全方位变化的一场社会变革。
其中，它以经济工业化和政治民主化为主要标志，同时还包括思想现代化、教育现代化、和社会生活现代化等。
本专题主要内容有：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
二、知识提纲三、主干知识梳理（一）近代化的起步（开始）-----洋务运动【《中国历史第三册》51～53页】1．洋务运动背景、目的、发动者、代表人物、时间、口号、任务、内容、性质、评价（1）背景：①第二次鸦片战争后；②清朝内外交困（内指太平天国运动，外指列强侵略）。
（2）目的：利用西方先进生产技术，强兵富国，镇压人民，摆脱困境，维护清朝统治。
根本目的：维护清朝统治。
（3）发动者：封建地主阶级洋务派。
（4藩、李鸿章、左宗棠、张之洞（地方）（5）时间：从19世纪60年代到90年代。
（开始于第二次鸦片战争后，结束于甲午中日战争中北洋舰队全军覆没）（6）口号(思想主张)和任务：前期：“自强”主要任务是发展军事工业；后期：“求富”主要任务是发展民用工业。
（7）内容：①创办了一批近代军事工业：安庆内军械所：（曾国藩创办）洋务派开办的第一个兵工厂；江南制造总局：（李鸿章创办）洋务派开办的最大的近代军事工业；福州船政局：（左宗棠创办）设备最齐全的一个船舶制造厂②开办了一些民用工业：轮船招商局：（李鸿章创办）中国第一家轮船公司，是洋务派兴办的第一个民用工业。
汉阳铁厂、湖北织布局：（张之洞创办）③筹建海军：19世纪70～80年代中期，筹建南海、北洋、福建三支水师；1885年成立海军衙门。
④兴办新式学堂，派留学生出国深造：原因：洋务派为适应中外交涉（1861年总理衙门建立）和开展洋务运动的需要；作用：培养了一批翻译、军事和科技人才。
1862年洋务派创办第一所新式学堂：京师同文馆。
如留学回国的严复、詹天佑等，在以后的政治、军事、外交和经济文化活动中发挥了积极作用。
人教版初二历史第二单元 近代化的探索复习提纲_
人教版初二历史第二单元近代化的探索复习提纲_第6课洋务运动（一）洋务运动1.背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。
统治集团中一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治（根本目的），他们被称为“洋务派”。
中央以奕为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表。
他们从19世纪60――90年代，掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动。
2、内容（1）前期以“自强”为口号，创办军事工业。
如：1865年,李鸿章在上海创办江南制造总局。
1866年，张之洞在福州创办福州船政局，开办船政学堂。
(2) 后期以“求富”为口号，创办民用工业。
如：李鸿章创办的开平矿务局和上海机器织布局；张之洞创办的湖北织布官局和汉阳铁厂。
(3) 为实现“自强”的目的,积极筹建陆海军，如：北洋、南洋、福建三支海军。
(4) 开办船政学堂，派遣留学生等。
3、近代军事与国防建设带动了交通和通讯事业的发展如：1872年，轮船招商局在上海成立。
1880----1893年，唐胥铁路竣工，中国开始有了自己铁路。
1880年，电报总局在天津设立。
1881年天津至上海之间的电线架设完工。
4.评价洋务运动(1)性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
(2)目的：维护清王朝的封建统治，而不是把中国引向资本主义。
（3）作用：没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。
客观地促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程，并一定程度抵制了外国侵略势力的经济入侵。
(二)状元实业家――张謇，他抱着实业救国的志向，在南通创办大生纱厂。
他兴办实业的历程，成为中国民族工业曲折发展的一个缩影。
(三)詹天佑――1909年建成京张铁路。
评价：这是中国人自己设计和修建的第一条铁路干线。
第7课维新变法1、背景：1895年，清政府签订《马关条约》，中国的民族危机大大加深。
人教版八年级上学期历史第二单元复习提纲
人教版八年级上学期历史第二单元复习提纲第6课近代化的探索一、洋务运动(1)时间：19世纪60年代—90年代(2)根本目的：维护清朝统治(3)学习对象：西方先进生产技术和练兵方法(4)代表人物：中央—奕?地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞(5)口号：前期“自强”，后期“求富”(6)主要内容：①创办军事工业(江南制造总局是最大的军事工业)②筹建新式陆海军(北洋、南洋、福建三支海军)③创办民用工业军事工业：1865年李鸿章在上海设立江南制造总局;1866年左宗棠成立福州船政局。
民用工业：李鸿章—开平矿务局、上海机器织布局;张之洞—湖北织布官局、汉阳铁厂(7)结果：甲午战争(威海卫)北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动彻底破产。
(8)性质：地主阶级进行的一场自救运动。
(9)评价：消极：没有使中国富强起来积极：通过引进西方先进技术，使中国出现了一批近代工业企业，客观上促进了民族资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。
(10)失败根本原因：没有从根本上触动封建制度。
(11)唐胥铁路是中国第一条铁路(由英国人设计)(12)1880年，清政府在天津设立电报总局。
二、状元实业家张謇他抱着实业救国的志向,创办大生纱厂。
他兴办实业的历程，成为中国民族工业曲折发展的一个缩影。
三、詹天佑：1909年建成京张铁路。
评价：这是中国人自己设计和修建的第一条铁路干线。
洋务运动的启示：只学习西方技术，不触动封建制度，不能使中国走向富强道路!第7课维新变法运动一、维新变法运动的序幕——公车上书1、公车上书：1895年签订《马关条约》的消息传来后,康有为和梁启超等1300人上书光绪帝,反对议和,要求变法图强，称“公车上书”。
3、影响：拉开了维新变法运动的序幕二、严复《天演论》——推动维新运动发展1、翻译《天演论》，把西方进化论学说(物竞天择)介绍到中国，认为西方胜过中国的地方不仅在于器械、而在于制度，只有变法，才能“自强保种”。
2、康有为称赞严复为中国西学第一人。
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第6课洋务运动
1.19世纪60年代到90年代,“师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所,江南制造总局, 福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局,张之洞创办的汉阳铁厂,湖北织布局等.从70-80年代筹建了南海,北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂.
2.评价洋务运动
第7课戊戌变法
1.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕.
2.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握.
第8课辛亥革命
1.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1918年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想.
2.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务.
第9课新文化运动
1.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流.
2.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义.。