江苏省南京市旭东中学2015_2016学年度七年级数学上学期期末考试试题(含解析)苏科版

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20152016学年江苏省南京市七年级期末数学试卷

20152016学年江苏省南京市七年级期末数学试卷

学年江苏省南京市七年级(上)期末数学试卷一、选择题.(分)﹣的相反数是()..﹣..﹣.(分)南京长江四桥线路全长约米,将用科学记数法表示为().×.×.×.×.(分)单项式﹣的系数和次数分别为().,.﹣,.,.﹣,【分析】利用单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,进而得出答案.故选:.【点评】此题主要考查了单项式,正确把握单项式的次数与系数的定义是解题关键..(分)下面图形中,三棱柱的平面展开图为()....【分析】根据三棱柱的展开图的特点作答.【解答】解:、是三棱柱的平面展开图,故选项正确;、不是三棱柱的展开图,故选项错误;、不是三棱柱的展开图,故选项错误;、两底在同一侧,也不符合题意.【点评】熟练掌握常见立体图形的平面展开图的特征,是解决此类问题的关键..(分)下列计算正确的是()..﹣.﹣.【分析】原式各项合并同类项得到结果,即可做出判断.【解答】解:、原式为最简结果,错误;、原式,错误;、原式,正确;、原式,错误,选.【点评】此题考查了合并同类项,要熟练掌握合并同类项法则..(分)若关于方程﹣的解是,则的值为()..﹣.﹣.【分析】把代入方程计算即可求出的值.【解答】解:把代入方程得:﹣,解得:,故选.【点评】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值..(分)实数,在数轴上对应点的位置如图所示,则下列结论正确的是().>.﹣<.>.<【分析】先根据数轴上各点的位置判断出,的符号及与的大小,再进行计算即可判定选择项.【解答】解:∵<<,>,∴<,﹣>,<,<,∴,,都错误,正确,故选.【点评】此题主要考查了实数的大小的比较,要求学生正确根据数在数轴上的位置判断数的符号以及绝对值的大小,再根据运算法则进行判断..(分)如图是由一副三角尺拼成的图案,它们有公共顶点,且有一部分重叠,已知∠°,则∠的度数是().°.°.°.°【分析】根据同角的余角相等即可求解.【解答】解:∵∠∠°,∴∠∠∠∠°,∴∠∠°﹣∠°,∴∠∠∠∠°,故选.【点评】此题主要考查了角的计算,余角的性质,熟记余角的性质是解题的关键.二、填空题.(分)我市某天的最高气温是℃,最低气温是﹣℃,那么当天的日温差是℃.【分析】用最高温度减去最低温度,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【解答】解:﹣(﹣)℃.故答案为:.【点评】本题考查了有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键..(分)(•昆明)﹣.【分析】因为﹣<,由绝对值的性质,可得﹣的值.【解答】解:﹣.【点评】本题考查绝对值的化简,正数的绝对值是其本身,负数的绝对值是它的相反数,的绝对值是..(分)请任意写出一个你喜欢的无理数:.【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.【解答】解:答案不唯一,如或等.故答案是:.【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,π等;开方开不尽的数;以及像…,等有这样规律的数..(分)°°′.【分析】根据大单位化小单位乘以进率,可得答案.【解答】解:°°′.故答案为:,.【点评】本题考查了度分秒的换算,度转化成分乘以进率..(分)方程﹣的解是﹣.【分析】方程移项合并,把系数化为,即可求出解.【解答】解:移项合并得:﹣,解得:﹣.故答案为:﹣.【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键..(分)代数式﹣,则代数式﹣﹣的值为.【分析】首先把代数式﹣﹣化简为代数式(﹣)﹣,然后把﹣代入化简后的算式,求出算式的值是多少即可.【解答】解:∵﹣,∴﹣﹣(﹣)﹣×﹣﹣故答案为:.【点评】此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简..(分)如图,两个图形分别是某个几何体的主视图和俯视图,则该几何体可能是圆柱.【分析】如图,根据三视图,俯视图为一个圆,正视图是一个矩形,符合该条件的是圆柱体.【解答】解:正视图是矩形,俯视图是圆,符合这样条件的几何体应该是圆柱.故答案为:圆柱.【点评】本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力..(分)按数字排列规律:…,写出第个数为(为正整数).【分析】观察数字排列,发现,分数分母依次增加,分子为自然数的平方,结合分子分母和序号的关系得出答案.【解答】解:按数字排列规律:第个数:,第个数:,第个数:,…,第个数:.故答案为:.【点评】题目考查了数字的变化规律,通过数字与序号之间的规律考查观察能力和总结能力..(分)如图,直线、相交于点,∠为直角,∠°,则∠°.【分析】首先根据直角定义可得∠°,再根据角的和差关系可得∠∠∠°°°,根据对顶角相等可得∠∠°.【解答】解:∵∠为直角,∴∠°,∵∠°,∴∠∠∠°°°,∴∠∠°.故答案为:.【点评】此题主要考查了垂线、对顶角的性质,以及角的计算,关键是掌握对顶角相等..(分)已知线段,点在线段所在的直线上,若,点为线段的中点,则线段或.【分析】点在线段上和点在线段的反向延长线上两种情况,据线段中点的定义、结合图形计算即可.【解答】解:如图,当点在线段上时,,,∴,∵点为线段的中点,∴,∴;1 / 3如图,当点在线段的反向延长线上时,,,∴, ∵点为线段的中点,∴,∴﹣.故答案为:或.【点评】本题考查的是两点间的距离的计算,灵活运用数形结合思想、掌握线段中点的性质是解题的关键. 三、计算与求解(本大题共小题,共分) .(分)计算: ();().【分析】()原式结合后,利用同分母分数的加法法则计算,即可得;()原式利用乘法分配律计算即可得到结果. 【解答】解:()原式﹣﹣﹣﹣﹣﹣;()原式﹣﹣(﹣)(﹣)﹣﹣.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. .(分)解方程:﹣(﹣).【分析】方程去括号,移项合并,把系数化为,即可求出解. 【解答】解:去括号得:﹣,移项合并得:,解得:.【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键..(分)先化简,再求值:﹣﹣(﹣),其中﹣.【分析】首先去括号,进而合并同类项,再将已知代入求出答案. 【解答】解:原式﹣﹣﹣ 当﹣时,原式×(﹣)﹣.【点评】此题主要考查了整式的加减,正确合并同类项是解题关键. .(分)一本书封面的周长为,长比宽多.这本书封面的长和宽分别是多少?(请用一元一次方程解决问题) 【分析】设这本书封面的宽为,则长为(),根据长方形的周长计算方法列出方程解答即可. 【解答】解:设这本书封面的宽为,根据题意得:()解得:∴ 答:这本书封面的长为,宽为.【点评】此题考查一元一次方程的实际运用,掌握长方形的周长计算公式是解决问题的关键. 四、观察与比较(本大题共小题,共分) .(分)()下列运算过程中有错误的是 ①、② (填序号),并写出完整解答过程.()判断下列解答过程是否正确,如有错误,请正确解答..【分析】()乘方运算错,运算顺序错误;()错,理由:方程去分母,去括号,移项合并,把系数化为,即可. 【解答】解:()运算过程有错误的是①、②; 正确解答为:原式﹣××﹣﹣.()错误,正确解答为:去分母得:﹣()﹣, 去括号得:﹣﹣﹣, 移项得:﹣﹣﹣,解得:.【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键..(分)如图,点是直线上一点,∠°,平分∠,∠°. ()请你说明⊥;()平分∠吗?为什么?【分析】()根据角平分线的定义求得∠°,再根据垂线的定义证明;()求得∠的度数,根据角平分线的定义即可求得平分∠. 【解答】解:()∵平分∠,∴∠∠.∵∠°,∴∠°,∴⊥.()平分∠.理由:∵∠∠∠°,又∵∠°,∠°, ∴∠°,∴∠∠,∴平分∠.【点评】此题主要考查了角平分线和垂线的定义. 五、操作与解释(本大题共小题,共分) .(分)由大小相同的小立方块搭成的几何体,请在方格中画出该几何体的三视图.【分析】根据主视图、俯视图以及左视图观察的角度分别得出图形即可..(分)如图,已知∠α,用直尺和三角尺画图:()画出∠α的一个余角; ()画出∠α的两个补角∠和∠;()∠和∠相等吗?说说你的理由.【分析】()用直角三角形的直角画出即可;()分别作∠α的两边的反向延长线,即可得出∠和∠; ()根据同角的补角相等求出即可. 【解答】解:()如图所示:;()如图所示:;()相等,理由是:∵∠∠α°,∠∠α°, ∴∠∠(同角的补角相等).【点评】本题考查了余角和补角的应用,能数形结合是解此题的关键. 六、问题解决(本大题共小题,共分) .(分)一件衬衫先按成本加价元标价,再以折出售,仍可获利元,这件衬衫的成本是多少钱?设衬衫的成本为元.()根据相等关系列出方程: ()﹣.【分析】()设这件衬衫的成本是元,根据题意列出代数式即可;()设这件衬衫的成本是元,根据题意列方程.【解答】解:()可得:标价为:;售价为:,故答案为:;; ()根据题意可得:()﹣,故答案为:()﹣.【点评】此题考查了一元一次方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键..(分)运动会前夕,爸爸陪小明在的环形跑道上训练,他们在同一地点沿着同一方向同时出发.()请根据他们的对话内容,求出小明和爸爸的速度;()爸爸追上小明后,在第二次相遇前,再经过 或 分钟,小明和爸爸在跑道上相距.【分析】()设爸爸的速度为 ,则小明的速度为,根据爸爸的话列出方程并解答;()分两种情况:小明在爸爸的前方和后方,根据时间路程差÷速度差列出算式求解即可.【解答】解:()设爸爸的速度为,则小明的速度为,根据题意得:,解得:,.答:小明的速度为,爸爸的速度为;()÷(﹣)÷(分钟);(﹣)÷(﹣)÷(分钟)‘答:再经过或分钟,小明和爸爸在跑道上相距.故答案为:或.【点评】考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,由路程差找出合适的等量关系列出方程,再求解.七、探究与思考(本题分).(分)如图,已知∠°,射线绕点从位置开始,以每秒°的速度顺时针方向旋转;同时,射线绕点从位置开始,以每秒°的速度逆时针方向旋转.当与成°时,与同时停止旋转.()当旋转秒时,∠°.()当与的夹角是°时,求旋转的时间.()当平分∠时,求旋转的时间.【分析】()根据已通知以及即可得到结论;()设转动秒,与的夹角是度,①如图,列方程即可得到结论;②如图,列方程即可得到结论;()如图,设转动秒时,根据角平分线的定义列方程即可得到结论.【解答】解:()∵射线绕点从位置开始,以每秒°的速度顺时针方向旋转,∴当旋转秒时,∠×°,故答案为:;()设转动秒,与的夹角是度,①如图,﹣,,②如图,,,∴旋转的时间是秒或秒;()如图,设转动秒时,平分∠,则﹣,解得,,∴旋转的时间是秒.【点评】本题考查了角的有关计算和角平分线定义的应用,熟记角平分线的定义是解题的关键.3 / 3。

2015-2016学年度七年级上册数学试题

2015-2016学年度七年级上册数学试题

2015——2016学年度第一学期期末考试七年级数学试题第Ⅰ卷(选择题 共36分)一、选择题(本大题共有12个小题,每小题3分,共36分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各组数中,互为相反数的是( )A.2与21 B.()21-与1 C.1-与()21- D.2与2- 2.据媒体报道,我国因环境污染造成的巨大经济损失,每年高达680000000元,这个数用科学计数法表示正确的是( )A.9108.6⨯ B.8108.6⨯ C.7108.6⨯ D.6108.6⨯ 3.解是2=x 的方程是( )A.()612=-xB.x x=+12C.21012x x =+D.x x -=+1312 4.有理数a ,b 在数轴上的对应点如图所示,则( )A.0<+b aB.0>+b aC.0=-b aD.0>-b a 5.下列各式中,正确的是( )A.y x y x y x 2222-=-B.ab b a 532=+C.437=-ab abD.523a a a =+6.下列各图形经过折叠不能围成一个正方体的是( )A B C D7.已知代数式y x 2+的值是3,则代数式142++y x 的值是( )A.1B.4C.7D.不能确定8.用平面去截一个几何体,若截面形状是圆,则这个几何体一定不是( ) A.三棱柱 B.圆柱 C.球 D.圆锥9.如图,是一个正在绘制的扇形统计图,整个表示某班参加体育活动的总人数,那么表示参加立定跳远训练的人数占总人数的%35的扇形是( )A.MB.NC.PD.Q 10.下列比较中,正确的是( )A.331212-<<- B.212313-<<- C.210->-> D.201-<<-11.下列四个图形中,能用1∠、AOB ∠、O ∠三种方法表示同一个角的图形是( )A B C D12.把方程17.012.04.01=--+x x 中分母化为整数,其结果应为( ) A.17124110=--+x x B.1710241010=--+x x C.107124110=--+x x D.10710241010=--+x x班级: 姓名: 考号: ………………………密…………………………封…………………………线…………………第Ⅰ卷答题栏第Ⅱ卷(非选择题 共75分)二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)请将正确答案填在横线上. 13.312-的倒数是__________.14.单项式c b a 3241-的系数是__________,次数是__________. 15.如果1-=x 是关于x 的方程823=-k kx 的解,则=k __________. 16.钟表由8点到8点30分,时针转了__________度.17.袋子里有2个红球,3个白球和5个黄球,每个球除颜色外大小、形状完全相同,从中任意摸出一个球,则摸到白球的可能性是__________.18.如图所示是一个数值转换机的示意图,若输入x 的的值为3,y 的值为2-时,则输出的结果为__________.三、解答题(本大题共7个小题,共57分)19.(每小题3分,共6分)计算下列各题:⑴()()3241318124-+⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⨯-⑵()[]()⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯---⨯--315.011322016220.(每小题4分,共8分)求解下列方程:⑴()()258324--=+x x ⑵35154--=++x x x21.(本小题8分) 现代营养学家用身体质量指数来判断一个人体的健康状况,这个指数等于人体质量(千克)除以与人体身高(米)平方所得的商.一个健康人的身体质量指数在20~25之间;身体质量指数低于18,属于不健康的瘦;高于30属于不健康的胖.⑴一个人质量为w 千克,身高为h 米,则他的身体质量指数=P __________(用字母表示) ⑵李老师身高75.1米,质量5.73千克,请计算他的身体质量指数并判断李老师的健康状况.………………………密…………………………封…………………………线…………………………………22.(本小题8分)从2004年4月18日零时起,全国铁路实施第五次大面积提速,从重庆到广安的某次列车提速前的运行时刻表如下:该次列车现在提速后,每小时比提速前快,到达时刻提前到:,那么重庆与广安相距多少公里?23.(本小题7分)如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE 是BOC ∠的角平分线,OF 是OE 的反向延长线,求2∠,3∠的度数.24.(根据题目中所给的条件回答下列问题.⑴该班的学生共有__________名. ⑵全班一共捐了__________册图书.⑶若该班所捐图书拟按如图所示比例分送给山区学校,本市兄弟学校和本校其他班级,则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多__________.。

七年级数学上册2015---2016学年度期末试卷十含答案及解析

七年级数学上册2015---2016学年度期末试卷十含答案及解析

七年级数学上册2015---2016学年度期末试卷十含答案及解析一、填空题(每小题3分,共24分) 1.计算:(-2.5)×231= 。

2. 已知x=2是方程mx -5=10+m 的解,则m = 。

3. 在多项式7x 2y -4y 2-5 -x +x 2y +3x -10中,同类项共有 对。

4. 数轴上点A 表示 2,从A 出发,沿数轴移动4个单位长度到达点B ,则点B 表示的数是________。

5. 写出系数为-3,只含有a 、b 、c 三个字母,而且次数是5的一个单项式 。

6. 如图,将长方形纸条折成如图所示形状,BC 为折痕,若∠DBA=70°,则∠ABC= 。

7. 如图所示,已知∠BOD=2∠AOB ,OC 平分∠AOD ,∠BOC=25°,则∠AOB= 。

8. 如图所示,边长为a cm 的正方形剪去一个长、宽分别为3cm 和2cm 的长方形,那么剩余部分的面积可表示为 cm 2。

二、单项选择题(每小题3分,共24分)9. 在“十一五”期间,中国减少二氧化碳排放1 460 000 000吨,赢得国际社会广泛赞誉.将 1 460 000 000用科学记数法表示为 ( ) A .146×107 B .1.46×107 C .1.46×109 D .1.46×101010.小红同学在一个正方体盒子的每个面都写上一个字,分别是“我”、“喜”、“欢”、“数”、“学”、 “课”,其平面展开图如图所示,那么在该正方体盒子中,和“我”相对的面上的字是 ( ) A. 喜 B. 课 C. 数 D. 学七年级数学试卷 第1页 (共8页)11. 下列说法正确..的是 ( ) A. 射线就是直线 B. 连接两点间的线段,叫做这两点的距离 C.两条射线组成的图形叫做角 D. 经过两点有一条直线,并且只有一条直线12.若单项式223x y-的系数是m ,次数是n ,则mn 的值为 ( )A.2-B.6-C.4-D.43-13. 如果方程0)12(2=+++c bx x a 表示关于字母x 的一元一次方程,则必有 ( )A.c b a ,0,21≠=为任意数 B.0,0,21=≠≠c b a C.0,0,21≠≠-=c b a D.c b a ,0,21≠-=为任意数14. 一个商店把某件商品按进价加20%作为定价,后来老板按定价8折192元卖出这件商品,那么老板在销售这件商品的过程中的盈亏情况为 ( ) A .盈利16元 B .亏损24元 C .亏损8元 D .不盈不亏15. 下列说法错误..的是 ( ) A. 0是绝对值最小的有理数 B. 如果x 的相反数是-5, 那么x=5C. 若|x|=|-4|, 那么x= -4D. 任何非零有理数的平方都大于016. 由几个大小相同的小正方体组成的立体图形从上面看如图所示,则这个立体图形应是下图中 的 ( )三、解答题(17、20每小题6分,18、19每小题5分,共22分)17.计算:(1)2×(-3)+18×321)31(-. (2)-12-[132)43(]6)12(73-⨯÷-+.七年级数学试卷 第2页 (共8页)DCB AABDC 第7题第6题O32第8题从上面看 A B C D图4我喜欢数学课18.解方程:2213269---=+--x x x x .19.先化简再求值: 2(x 3-2y 2)-(x -2y )-(x -3y 2+2x 3),其中x=-3,y=-2.七年级数学试卷 第3页 (共8页)20. 线段AB=4cm,延长线段AB到C,使BC=1cm,再反向延长AB到D,使AD=3cm,点E是AD中点,点F是CD的中点,求EF的长度.四、解答题(每小题7分,共14分)21. 一项工作甲单独完成要9天,乙单独完成要12天,丙单独完成要15天,若甲、丙先做3天后,甲因故离开由乙接替甲的工作,问还要多少天才能完成这项工作的65?七年级数学试卷 第4页 (共8页)22.如图,一副三角尺的两个直角顶点重合在一起。

江苏地区南京市2015年度-2016年度七年级上期末数学试卷包含规范标准答案解析

江苏地区南京市2015年度-2016年度七年级上期末数学试卷包含规范标准答案解析

2015-2016学年江苏省南京市七年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡的相应位置上)1.﹣的相反数是( )A.2 B.﹣2 C.D.﹣2.南京长江四桥线路全长约29000米,将29000用科学记数法表示为( ) A.0.29×105B.2.9×103C.2.9×104D.29×1033.单项式﹣3xy2的系数和次数分别为( )A.3,1 B.﹣3,1 C.3,3 D.﹣3,34.下面图形中,三棱柱的平面展开图为( )A.B.C.D.5.下列计算正确的是( )A.3a+4b=7ab B.7a﹣3a=4 C.3ab﹣2ab=ab D.3a+2a=5a26.若关于x方程3x﹣a+2=0的解是x=1,则a的值为( )A.1 B.﹣1 C.﹣5 D.57.实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则下列结论正确的是( )A.a+b>0 B.a﹣b<0 C.ab>0 D.<08.如图是由一副三角尺拼成的图案,它们有公共顶点O,且有一部分重叠,已知∠BOD=40°,则∠AOC的度数是( )A.40°B.120° C.140°D.150°二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡的相应位置上)9.我市某天的最高气温是6℃,最低气温是﹣2℃,那么当天的日温差是__________℃.10.|﹣4|=__________.11.请任意写出一个你喜欢的无理数:__________.12.25.5°=__________°__________′.13.方程2x+1=﹣3的解是__________.14.代数式x2﹣2x=3,则代数式3x2﹣6x﹣1的值为__________.15.如图,两个图形分别是某个几何体的主视图和俯视图,则该几何体可能是__________.16.按数字排列规律:…,写出第n个数为__________(n为正整数).17.如图,直线AB、CD相交于点O,∠COE为直角,∠AOE=60°,则∠BOD=__________°.18.已知线段AB=8cm,点C在线段AB所在的直线上,若AC=3cm,点D为线段BC的中点,则线段AD=__________cm.三、计算与求解(本大题共4小题,共20分)19.计算:(1);(2).20.解方程:5x﹣(2﹣x)=1.21.先化简,再求值:3x2﹣6x﹣2(1﹣3x),其中x=﹣1.22.一本书封面的周长为50cm,长比宽多5cm.这本书封面的长和宽分别是多少?(请用一元一次方程解决问题)四、观察与比较(本大题共2小题,共14分)23.(1)下列运算过程中有错误的是__________(填序号),并写出完整解答过程.(2)判断下列解答过程是否正确,如有错误,请正确解答..24.如图,点O是直线AB上一点,∠AOC=40°,OD平分∠AOC,∠COE=70°.(1)请你说明DO⊥OE;(2)OE平分∠BOC吗?为什么?五、操作与解释(本大题共2小题,共12分)25.由大小相同的小立方块搭成的几何体,请在方格中画出该几何体的三视图.26.如图,已知∠α,用直尺和三角尺画图:(1)画出∠α的一个余角;(2)画出∠α的两个补角∠1和∠2;(3)∠1和∠2相等吗?说说你的理由.六、问题解决(本大题共2小题,共10分)27.一件衬衫先按成本加价60元标价,再以8折出售,仍可获利24元,这件衬衫的成本是多少钱?设衬衫的成本为x元.(1)填写下表:(用含有x的代数式表示)成本标价售价x __________ __________(2)根据相等关系列出方程:__________.28.运动会前夕,爸爸陪小明在400m的环形跑道上训练,他们在同一地点沿着同一方向同时出发.(1)请根据他们的对话内容,求出小明和爸爸的速度;(2)爸爸追上小明后,在第二次相遇前,再经过__________分钟,小明和爸爸在跑道上相距50m.七、探究与思考(本题8分)29.如图,已知∠AOB=90°,射线OC绕点O从OA位置开始,以每秒4°的速度顺时针方向旋转;同时,射线OD绕点O从OB位置开始,以每秒1°的速度逆时针方向旋转.当OC与OA成180°时,OC与OD同时停止旋转.(1)当OC旋转10秒时,∠COD=__________°.(2)当OC与OD的夹角是30°时,求旋转的时间.(3)当OB平分∠COD时,求旋转的时间.2015-2016学年江苏省南京市七年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡的相应位置上)1.﹣的相反数是( )A.2 B.﹣2 C.D.﹣【考点】相反数.【分析】根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答.【解答】解:﹣的相反数是.故选C.【点评】本题考查了相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.2.南京长江四桥线路全长约29000米,将29000用科学记数法表示为( )A.0.29×105B.2.9×103C.2.9×104D.29×103【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将29000用科学记数法表示为:2.9×104.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.单项式﹣3xy2的系数和次数分别为( )A.3,1 B.﹣3,1 C.3,3 D.﹣3,3【考点】单项式.【分析】利用单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,进而得出答案.【解答】解:单项式﹣3xy2的系数和次数分别为:﹣3,3.故选:D.【点评】此题主要考查了单项式,正确把握单项式的次数与系数的定义是解题关键.4.下面图形中,三棱柱的平面展开图为( )A.B.C.D.【考点】几何体的展开图.【分析】根据三棱柱的展开图的特点作答.【解答】解:A、是三棱柱的平面展开图,故选项正确;B、不是三棱柱的展开图,故选项错误;C、不是三棱柱的展开图,故选项错误;D、两底在同一侧,也不符合题意.【点评】熟练掌握常见立体图形的平面展开图的特征,是解决此类问题的关键.5.下列计算正确的是( )A.3a+4b=7ab B.7a﹣3a=4 C.3ab﹣2ab=ab D.3a+2a=5a2【考点】合并同类项.【专题】计算题;整式.【分析】原式各项合并同类项得到结果,即可做出判断.【解答】解:A、原式为最简结果,错误;B、原式=4a,错误;C、原式=ab,正确;D、原式=5a,错误,故选C.【点评】此题考查了合并同类项,熟练掌握合并同类项法则是解本题的关键.6.若关于x方程3x﹣a+2=0的解是x=1,则a的值为( )A.1 B.﹣1 C.﹣5 D.5【考点】一元一次方程的解.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】把x=1代入方程计算即可求出a的值.【解答】解:把x=1代入方程得:3﹣a+2=0,解得:a=5,故选D.【点评】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.7.实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则下列结论正确的是( )A.a+b>0 B.a﹣b<0 C.ab>0 D.<0【考点】实数与数轴.【分析】先根据数轴上各点的位置判断出a,b的符号及|a|与|b|的大小,再进行计算即可判定选择项.【解答】解:∵b<0<a,|b|>|a|,∴a+b<0,a﹣b>0,ab<0,<0,∴A,B,C都错误,D正确,故选D.【点评】此题主要考查了实数的大小的比较,要求学生正确根据数在数轴上的位置判断数的符号以及绝对值的大小,再根据运算法则进行判断.8.如图是由一副三角尺拼成的图案,它们有公共顶点O,且有一部分重叠,已知∠BOD=40°,则∠AOC的度数是( )A.40°B.120° C.140°D.150°【考点】角的计算.【分析】根据同角的余角相等即可求解.【解答】解:∵∠AOB=∠COD=90°,∴∠AOD+∠BOD=∠BOC+∠BOD=90°,∴∠AOD=∠BOC=90°﹣∠BOD=50°,∴∠AOC=∠AOD+∠BOD+∠BOC=140°,故选C.【点评】此题主要考查了角的计算,余角的性质,熟记余角的性质是解题的关键.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡的相应位置上)9.我市某天的最高气温是6℃,最低气温是﹣2℃,那么当天的日温差是8℃.【考点】有理数的减法.【专题】应用题.【分析】用最高温度减去最低温度,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【解答】解:6﹣(﹣2),=6+2,=8℃.故答案为:8.【点评】本题考查了有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.10.|﹣4|=4.【考点】绝对值.【分析】因为﹣4<0,由绝对值的性质,可得|﹣4|的值.【解答】解:|﹣4|=4.【点评】本题考查绝对值的化简,正数的绝对值是其本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.11.请任意写出一个你喜欢的无理数:.【考点】无理数.【专题】开放型.【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.【解答】解:答案不唯一,如或等.故答案是:.【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.12.25.5°=25°30′.【考点】度分秒的换算.【分析】根据大单位化小单位乘以进率,可得答案.【解答】解:25.5°=25°30′.故答案为:25,30.【点评】本题考查了度分秒的换算,度转化成分乘以进率60.13.方程2x+1=﹣3的解是x=﹣2.【考点】解一元一次方程.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【解答】解:移项合并得:2x=﹣4,解得:x=﹣2.故答案为:x=﹣2.【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.14.代数式x2﹣2x=3,则代数式3x2﹣6x﹣1的值为8.【考点】代数式求值.【专题】计算题;推理填空题.【分析】首先把代数式3x2﹣6x﹣1化简为代数式3(x2﹣2x)﹣1,然后把x2﹣2x=3代入化简后的算式,求出算式的值是多少即可.【解答】解:∵x2﹣2x=3,∴3x2﹣6x﹣1=3(x2﹣2x)﹣1=3×3﹣1=9﹣1=8故答案为:8.【点评】此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.15.如图,两个图形分别是某个几何体的主视图和俯视图,则该几何体可能是圆柱.【考点】由三视图判断几何体.【分析】如图,根据三视图,俯视图为一个圆,正视图是一个矩形,符合该条件的是圆柱体.【解答】解:正视图是矩形,俯视图是圆,符合这样条件的几何体应该是圆柱.故答案为:圆柱.【点评】本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力.16.按数字排列规律:…,写出第n个数为(n为正整数).【考点】规律型:数字的变化类.【专题】规律型.【分析】观察已知数字排列,发现,分数分母依次增加1,分子为自然数的平方,结合分子分母和序号的关系得出答案.【解答】解:按数字排列规律:第1个数:=,第2个数:=,第3个数:=,…,第n个数:.故答案为:.【点评】题目考查了数字的变化规律,通过数字与序号之间的规律考查学生观察能力和总结能力,题目整体较为简单,适合随堂训练.17.如图,直线AB、CD相交于点O,∠COE为直角,∠AOE=60°,则∠BOD=150°.【考点】垂线;对顶角、邻补角.【分析】首先根据直角定义可得∠COE=90°,再根据角的和差关系可得∠AOC=∠COE+∠AOE=90°+60°=150°,根据对顶角相等可得∠BOD=∠AOC=150°.【解答】解:∵∠COE为直角,∴∠COE=90°,∵∠AOE=60°,∴∠AOC=∠COE+∠AOE=90°+60°=150°,∴∠BOD=∠AOC=150°.故答案为:150.【点评】此题主要考查了垂线、对顶角的性质,以及角的计算,关键是掌握对顶角相等.18.已知线段AB=8cm,点C在线段AB所在的直线上,若AC=3cm,点D为线段BC的中点,则线段AD=2.5或5.5cm.【考点】两点间的距离.【分析】分当点C在线段AB上和点C在线段AB的反向延长线上两种情况,根据线段中点的定义、结合图形进行计算即可.【解答】解:如图1,当点C在线段AB上时,AB=8cm,AC=3cm,∴BC=5cm,∵点D为线段BC的中点,∴CD=BC=2.5cm,∴AD=AC+CD=5.5cm;如图2,当点C在线段AB的反向延长线上时,AB=8cm,AC=3cm,∴BC=11cm,∵点D为线段BC的中点,∴CD=BC=5.5cm,∴AD=CD﹣AC=2.5cm.故答案为:2.5或5.5.【点评】本题考查的是两点间的距离的计算,灵活运用数形结合思想、掌握线段中点的性质是解题的关键.三、计算与求解(本大题共4小题,共20分)19.计算:(1);(2).【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题;实数.【分析】(1)原式结合后,利用同分母分数的加法法则计算,即可得到结果;(2)原式利用乘法分配律计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=﹣﹣5﹣=﹣3﹣5=﹣8;(2)原式=﹣6﹣(﹣8)+(﹣2)=﹣6+8﹣2=0.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.解方程:5x﹣(2﹣x)=1.【考点】解一元一次方程.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【解答】解:去括号得:5x﹣2+x=1,移项合并得:6x=3,解得:x=.【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.先化简,再求值:3x2﹣6x﹣2(1﹣3x),其中x=﹣1.【考点】整式的加减—化简求值.【分析】首先去括号,进而合并同类项,再将已知代入求出答案.【解答】解:原式=3x2﹣6x﹣2+6x=3x2﹣2当x=﹣1时,原式=3×(﹣1)2﹣2=1.【点评】此题主要考查了整式的加减,正确合并同类项是解题关键.22.一本书封面的周长为50cm,长比宽多5cm.这本书封面的长和宽分别是多少?(请用一元一次方程解决问题)【考点】一元一次方程的应用.【分析】设这本书封面的宽为xcm,则长为(x+5)cm,根据长方形的周长计算方法列出方程解答即可.【解答】解:设这本书封面的宽为xcm,根据题意得:2(x+x+5)=50解得:x=10∴x+5=10+5=15答:这本书封面的长为15cm,宽为10cm.【点评】此题考查一元一次方程的实际运用,掌握长方形的周长计算公式是解决问题的关键.四、观察与比较(本大题共2小题,共14分)23.(1)下列运算过程中有错误的是①、②(填序号),并写出完整解答过程.(2)判断下列解答过程是否正确,如有错误,请正确解答..【考点】解一元一次方程.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】(1)乘方运算错误,运算顺序错误;(2)错误,理由为:方程去分母,去括号,移项合并,把y系数化为1,即可求出解.【解答】解:(1)运算过程有错误的是①、②;正确解答为:原式=﹣4×3×6+5=﹣72+5=﹣67.(2)错误,正确解答为:去分母得:4y﹣2(y+1)=y﹣1,去括号得:4y﹣2y﹣2=y﹣1,移项得:4y﹣2y﹣y=﹣1+2,解得:y=1.【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.如图,点O是直线AB上一点,∠AOC=40°,OD平分∠AOC,∠COE=70°.(1)请你说明DO⊥OE;(2)OE平分∠BOC吗?为什么?【考点】垂线;角平分线的定义.【分析】(1)根据角平分线的定义求得∠COD=20°,再根据垂线的定义证明;(2)求得∠BOC的度数,根据角平分线的定义即可求得OE平分∠BOC.【解答】解:(1)∵OD平分∠AOC,∴∠DOC=∠AOC=20.∵∠COE=70°,∴∠DOE=90°,∴DO⊥OE.(2)OE平分∠BOC.理由:∵∠AOC+∠COE+∠BOE=180°,又∵∠AOC=40°,∠COE=70°,∴∠BOE=70°,∴∠BOE=∠COE,∴OE平分∠BOC.【点评】此题主要考查了角平分线和垂线的定义.五、操作与解释(本大题共2小题,共12分)25.由大小相同的小立方块搭成的几何体,请在方格中画出该几何体的三视图.【考点】作图-三视图.【分析】根据主视图、俯视图以及左视图观察的角度分别得出图形即可.【解答】解:根据题意画图如下:【点评】此题考查了作图﹣三视图,从不同方向观察问题和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.26.如图,已知∠α,用直尺和三角尺画图:(1)画出∠α的一个余角;(2)画出∠α的两个补角∠1和∠2;(3)∠1和∠2相等吗?说说你的理由.【考点】余角和补角.【分析】(1)用直角三角形的直角画出即可;(2)分别作∠α的两边的反向延长线,即可得出∠1和∠2;(3)根据同角的补角相等求出即可.【解答】解:(1)如图所示:;(2)如图所示:;(3)相等,理由是:∵∠1+∠α=180°,∠2+∠α=180°,∴∠1=∠2(同角的补角相等).【点评】本题考查了余角和补角的应用,能数形结合是解此题的关键.六、问题解决(本大题共2小题,共10分)27.一件衬衫先按成本加价60元标价,再以8折出售,仍可获利24元,这件衬衫的成本是多少钱?设衬衫的成本为x元.(1)填写下表:(用含有x的代数式表示)成本标价售价x x+60 0.8x+48(2)根据相等关系列出方程:(0.8x+48)﹣x=24.【考点】由实际问题抽象出一元一次方程.【分析】(1)设这件衬衫的成本是x元,根据题意列出代数式即可;(2)设这件衬衫的成本是x元,根据题意列出方程.【解答】解:(1)可得:标价为:x+60;售价为:0.8x+48,故答案为:x+60;0.8x+48;(2)根据题意可得:(0.8x+48)﹣x=24,故答案为:(0.8x+48)﹣x=24.【点评】此题考查了一元一次方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键.28.运动会前夕,爸爸陪小明在400m的环形跑道上训练,他们在同一地点沿着同一方向同时出发.(1)请根据他们的对话内容,求出小明和爸爸的速度;(2)爸爸追上小明后,在第二次相遇前,再经过0.5或3.5分钟,小明和爸爸在跑道上相距50m.【考点】一元一次方程的应用.【分析】(1)设爸爸的速度为x m/min,则小明的速度为m/min,根据爸爸的话列出方程并解答;(2)分两种情况:小明在爸爸的前方和后方,根据时间=路程差÷速度差列出算式求解即可.【解答】解:(1)设爸爸的速度为xm/min,则小明的速度为m/min,根据题意得:,解得:x=400,=.答:小明的速度为300m/min,爸爸的速度为400m/mim;(2)50÷(400﹣300)=50÷100=0.5(分钟);(400﹣50)÷(400﹣300)=350÷100=3.5(分钟)‘答:再经过0.5或3.5分钟,小明和爸爸在跑道上相距50m.故答案为:0.5或3.5.【点评】考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,由路程差找出合适的等量关系列出方程,再求解.七、探究与思考(本题8分)29.如图,已知∠AOB=90°,射线OC绕点O从OA位置开始,以每秒4°的速度顺时针方向旋转;同时,射线OD绕点O从OB位置开始,以每秒1°的速度逆时针方向旋转.当OC与OA成180°时,OC与OD同时停止旋转.(1)当OC旋转10秒时,∠COD=40°.(2)当OC与OD的夹角是30°时,求旋转的时间.(3)当OB平分∠COD时,求旋转的时间.【考点】角的计算.【分析】(1)根据已通知以及即可得到结论;(2)设转动t秒,OC与OD的夹角是30度,①如图1,列方程即可得到结论;②如图2,列方程即可得到结论;(3)如图3,设转动m秒时,根据角平分线的定义列方程即可得到结论.【解答】解:(1)∵射线OC绕点O从OA位置开始,以每秒4°的速度顺时针方向旋转,∴当OC旋转10秒时,∠COD=×10=40°,故答案为:40;(2)设转动t秒,OC与OD的夹角是30度,①如图1,4t+t=90﹣30,t=12,②如图2,4t+t=90+30,t=24,∴旋转的时间是12秒或24秒;(3)如图3,设转动m秒时,OB平分∠COD,则4m﹣90=m,解得,m=30,∴旋转的时间是30秒.【点评】本题考查了角的有关计算和角平分线定义的应用,熟记角平分线的定义是解题的关键.。

,2015 – 2016 学年七年级第一学期期末考试试卷及答案(苏科版)

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2015 – 2016 学年七年级第一学期期末考试试卷数学试题 2016.1,22一.选择题 本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填写在答题纸相应的位置上.1.一个物体作左右方向的运动,规定向右运动5m 记作5m +,那么向左运动5m 记作A. 5m -B. 5mC. 10mD. 10m -2. 下列计算正确的是A. 32a a a -=B. 23523a a a +=C. 222235a a a +=D. 2221a a -=3.下列各组中,不是同类项的是A. 23与32B. 3ab -与baC. 20.2a b 与215a b D. 23a b 与32a b - 4. 有理数a ,b 在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是A. 0a b +<B. a b -<0C. a b >D. 0b a> 5. 如图,AB ∥CD ,EF 平分AEG ∠,若40FGE ∠=︒,那么FEG ∠的度数为A . 35︒B . 40︒C . 70︒D . 140︒6. 如图是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的俯视图和左视图,则组成这个几何体的小正方体的个数是A. 5或6或7B. 6或7C. 7或8D. 6或7或87. 如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OA OE ⊥,则1∠和2∠的关系是A. 相等B. 互补C. 互余D. 以上三种都不是8. 若320x y ++-=,则x y +的值为A. 5B. -5C. 1D. -19. 某品牌自行车1月份销售量为100辆,每辆车售价相同, 2月份的销售量比1月份增加10%,每辆车的售价比1月份降低了80元,若2月份与1月份的销售总额相同,则1月份的售价为A. 880元B. 800元C. 720元D. 1080元10. 有理数a 、b在数轴上的位置如图所示,则化简a b a b -++的结果为A. 2a -B. 2aC. 2bD. 2b -二. 填空题: 本大题共8小题,每小题3分,共24分,把答案直接填在答题纸相对应的位上.11. 2014年常熟市的人均可支配收入约为38300元,将38300用科学记数表示为 .12. 多项式223xy xy -+的次数是 次.13. 已知1x =-是方程310ax a =+的解,则a = .14. 如果代数式8a b +的值为5-,那么代数式()()3252a b a b --+的值为 .15. 已知一个锐角为5521︒',则这个锐角的补角是 .16. 如图,小黄和小陈观察蜗牛爬行,蜗牛在以A 为起点沿数轴匀速爬向B 点的过程中,到达C 点时用了9分钟,那么到达B 点还需要 分钟.第16题 第17题17. 如图,线段8AB =,C 是AB 的中点,点D 在直线CB 上,DB =1.5,则线段CD 的长等于 .18. 如图,在数轴上,点A 表示1,现将点A 沿x 轴做如下移动,第一次点A 向左移动2个单位长度到达点1A ,第二次将点1A ,向右移动4个单位长度到达点2A ,第三次将点2A 向左移动6个单位长度到达点3A ,按照这种移动规律移动下去,第n 次移动到点n A ,如果点n A 与原点的距离等于19,那么n的值是 .第18题三、解答题:本大题共10小题,共76分,把解答过程写在答题纸相对应的位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明,作图时用2B 铅笔或黑色墨水签字笔.19. (本题满分8分,每小题4分)计算:(1)()()24361--⨯-+-⨯-; (2)24211130.833⎡⎤⎛⎫--⨯-⨯--⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦20. (本题满分10分,每小题5分)先化简,再求值:(1) 求()()22223343x y xy xy x y ---+的值,其中12x =-、1y =.(2) 求()()22221238222xy xy x y xy x y ⎡⎤----⎢⎥⎣⎦的值,其中23x =、0.2y =- . 21. (本题满分10分,每小题5分)解下列方程:(1) ()13126x x --=+; (2) 521163x x ---= 22. (本题满分6分)某股票上周五的收盘价为39.60元,本周此股票每日的涨跌情况如下表:(当天的收盘价高出前一个交易日的收盘价2.1元记作+2.1元;当天的收盘价低于前一个交易日的收盘价1. 5元记作-1. 5元.)(1) 本周星期四此股票的收盘价是多少?(2) 若本周星期五此股票的收盘价为42. 6元,求a 的值,并说明星期五此股票是涨了还是跌了,涨或跌了多少元?23. (本题满分5分)如图,DF 平分ADE ∠,AC //DE ,168∠=︒,136ADE ∠=︒ .(1) 求A ∠的度数;(2) 试说明:DF //BC .24. (本题满分5分)已知122x y -=,2213x y -=,当x 取何值时,1y 比2y 大1?25. (本题满分6分)已知2362A x x =--,2241B x x =--(1) 试比较2A 与3B 的大小关系: 2A 3B (填“>”、“<”或“=”);(2) 求()423A A B --的值,其中1x =-.26. (本题8分)如图,直线AB ,CD 相交于点O ,OE 平分BOD ∠.(1) 若55EOF ∠=︒,OD OF ⊥,求AOC ∠的度数;(2) 若OF 平分COE ∠,15BOF ∠=︒,求DOE ∠的度数.27. (本题8分)某水果零售商店在杨梅销售季节分两批次从批发市场共购进杨梅60箱,已知 第一、二次进货价分别为每箱50元、40元,且第二次比第一次多付款600元.(1) 求第一、二次各购进杨梅多少箱数;(2) 若商店对这60箱杨梅先按每箱60元销售了25箱,其余的每箱打八折销售完.求商店销售完全部杨梅所获得的利润.(注:按整箱出售,利润=销售总收人一进货总成本)28. (本题10分)如图,120AOB ∠=︒,射线OC 从OA 开始,绕点O 逆时针旋转,旋转的速度为每分钟20︒;射线OD 从OB 开始,绕点O 逆时针旋转,旋转的速度为每分钟5︒,OC 和OD 同时旋转,设旋转的时间为t ()015t ≤≤.(1) 当t 为何值时,射线OC 与OD 重合;(2) 当t 为何值时,射线OC OD ⊥;(3) 试探索:在射线OC 与OD 旋转的过程中,是否存在某个时刻,使得射线OC ,OB 与OD 中的某一条射线是另两条射线所夹角的角平分线?若存在,请求出所有满足题意的t 的取值,若不存在,请说明理由.第28题 备用图1 备用图2。

江苏省南京市2015-2016学年七年级上数学期末模拟试卷含答案A

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2015-2016学年七年级上数学期末模拟试卷A班级姓名一、选择题1.一个数的相反数是2,这个数是()A .B . C.2 D.﹣22.下列说法不正确的是()A.0既不是正数,也不是负数B.1是绝对值最小的数C.一个有理数不是整数就是分数D.0的绝对值是03.绝对值大于2且小于5的所有整数的和是()A. 7B. -7C. 0D. 54.下列式子中,正确的是()A.∣-5∣=-5 B.-∣-5∣= 5 C.-(-5)=- 5 D.-(-5)= 55.-14+(-1)4的和为()A.2 B.-2 C.0 D.-86.把方程=1﹣去分母后,正确的结果是()A.2x﹣1=1﹣(3﹣x)B.2(2x﹣1)=1﹣(3﹣x)C.2(2x﹣1)=8﹣3+x D.2(2x﹣1)=8﹣3﹣x7.已知(a+3)2+|b﹣2|=0,则a b的值是()A.﹣6 B.6 C.﹣9 D.98.三个连续自然数的和小于15,这样的自然数组共有()Array A.6组B.5组C.4组D.3组9.如图,O是直线AB上一点,∠1=∠2。

问图中共有()对互为补角的角。

A、1B、2C、3D、410.一个机器人从数轴原点出发,沿数轴正方向,以每前进3步再后退2步的程序运动.设该机器人每秒前进或后退1步,并且每步的距离为一个单位长度,x n表示第n秒时机器人在数轴上位置所对应的数,则下列结论中错误的是()A.x3=3 B.x5=1 C.x103<x104 D.x2013>x2014二、填空题11.8°18'=°.12.最接近于的负整数是.13.已知x>﹣4,则x可取的负整数的和是.14.某数x的43%比它的一半还少7,则列出求x的方程应是.15.在梯形面积公式S=中,已知a=12,h=8,S=120,则b=.16.用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图案,按照这样的规律摆下去,第n个图案需要棋子枚.17.观察下面的一列数,按其规律在横线上填上适当的数:,﹣,,﹣,.18.如果∠α和∠β互补,且∠α>∠β,则下列表示∠β的余角的式子中:①90°﹣∠β;②∠α﹣90°;③(∠α+∠β):④(∠α﹣∠β).正确的有个.三、解答题19.计算:(1)2+(﹣3)﹣(﹣5)(2)﹣14﹣(1﹣)÷3×|3﹣(﹣3)2|20.解方程:(1)3(x﹣1)=5x+4 (2)﹣=3.21.已知A=y2﹣ay﹣1,B=2y2+3ay﹣2y﹣1,且多项式2A﹣B的值与字母y的取值无关,求a的值.22.(本题5分)如图,池塘边有一块长为20米,宽为10米的长方形土地,现在将其余三面留出宽都是米的小路,中间余下的长方形部分做菜地,用代数式表示:(1)菜地的长=米,菜地的宽=米;菜地的面积=平方米;(2)=1时,求菜地的面积.23.某校的一间阶梯教室,第1排的座位数为12,从第2排开始,每一排都比前一排增加a 个座位.(1)则第4排的座位数为;第n排的座位数为;(2)已知前5排座位数和是第15排座位数的2倍,求a的值.24.如图所示,已知∠COB=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=20°,求∠AOB的度数.25.小明做作业时,不小心将方程中﹣1=+●的一个常数污染了看不清楚,怎么办呢?(1)小红告诉他该方程的解是x=3,那么这个常数应是多少呢?(2)小芳告诉他该方程的解是负数,并且这个常数是负整数,请你试求该方程的解.(友情提醒:设这个常数为m.)26.下面由火柴棒拼出的一系列图形中,第个图形是由个正方形组成的,通过观察可以发现:(1)第四个图形中火柴棒的根数是;(2)第n个图形中火柴棒的根数是。

2015-2016学年度第一学期期末测试七年级数学附答案

2015-2016学年度第一学期期末测试七年级数学附答案

2015-2016学年度第一学期期末测试七年级数学说明:1.考试时间为100分钟,满分120分;2.各题均在答题卷指定位置上作答,否则无效;考试结束时,只交回答题卷.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)每小题给出的4个选项中,只有一个是正确的,请将所选选项的字母填写在答题卷相应的位置上.1、6-的相反数是( ) A 、6 B 、6- C 、61 D 、61- 2、下面几个有理数中,最小的数是( )A 、1B 、2-C 、0D 、5.2- 3、计算3)3(-的结果是( )A 、6B 、9C 、27D 、-27 4、下列各组代数式中,不是同类项的是( )A 、y x 2-和y x 25 B 、32和2 C 、xy 2和 23xy D 、2ax 和2a x 5、下列等式中正确的是( )A 、a b b a -=--)(B 、b a b a +-=+-)(C 、12)1(2+=+a aD 、x x +=--3)3(6、如图是由6个大小相同的正方形组成的几何体,它的左视图是( )7、若b a =,则下列式子不正确的是( )A 、11+=+b aB 、55-=+b aC 、b a -=-D 、0=-b a 8、下列等式中,不是整式的是( ) A 、y x 21- B 、x 73 C 、11-x D 、09、若0<a ,下列式子正确的是( )A BCDA 、0<-aB 、02>aC 、22a a -=D 、33a a -=10、把弯曲的道路改直,就能缩短两点之间的距离,其中蕴含的数学原理是( )A 、两点确定一条直线B 、两点之间线段最短C 、过一点有无数条直线D 、线段是直线的一部分二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)请将下列各题的正确答案写在答题卷相应的位置上.11、=- 5 . 12、︒20的补角是 . 13、方程0121=+x 的解为 . 14、地球与太阳之间的距离为150 000 000km ,用记数法表示为 km .15、某种商品原价为每件b 元,第一次降价打八折,第二次降价每件又减10元,两次降价后,该商品每件的售价是 元.16、点A ,B ,C 在同一条直线上,6=AB cm ,2=BC cm ,则=AC . 三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题6分,共18分) 17、计算:(1)15)7()18(12--+--; (2))3(9)216()3()2(3-÷-+⨯-+-. 18、计算:(1)222243234b a ab b a --++; (2))43()42(b a b a +--.19、已知平面内有A ,B ,C 三个点,按要求完成下列问题. (1)作直线AB ,连结BC 和AC ;(2)用适当的语句表述点C 与直线AB 的关系.四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题7分,共21分)20、解方程:42321xx -+=+. 21、x 为何值时,式子65+-x x 的值比31-x 的值大3?22、(1)已知()2210x y +++=,求x ,y 的值;BAA(2)化简:)]921(3121[4322xy y x xy y x -+-.五、解答题(三)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)23、某商场计划购进甲,乙两种节能灯共1200只,这两种节能灯的进价和售价如下表:(1)求甲,乙两种节能灯各进货多少时,使进货款恰好为46 000元;(2)应如何进货,使销售完节能灯时,商场获得的利润恰好是进货价的30%,此时利润为多少?24、如图,点O 在直线AB 上,OD 是AOC ∠的平分线,射线OE 在BOC ∠内. (1)图中有多少个小于︒180的角?(2)若OE 平分BOC ∠,求DOE ∠的度数;(3)若BOE COE ∠=∠2,︒=∠108DOE ,求COE ∠的度数.25、如图,点O 是数轴的原点,点A 是数轴上的一个定点,点A 表示的数为-15,点B 在数轴上,且OA OB 3=,数轴上的两个动点M ,N 分别从点A 和点O 同时出发,向右移动,点M 的运动速度为每秒3个单位,点N 的运动速度为每秒2个单位.(1)求点B 和线段AB 的中点P 对应的有理数;(2)若点B 对应的数为正数,点M 移动到线段AB 的中点P 时,求点N 对应的有理数; (3)求点M ,N 运动多少秒时,点M ,N 与原点的距离相等.2015-2016学年度第一学期期末测试N M OACBE AD七年级数学答案及评分标准一、选择题:A D D D A A B C B B 二、填空题:11、5 12、︒160 13、2-=x 14、8105.1⨯ 15、108.0-b 16、4cm .三、解答题:17、解:(1)2222015)7()18(12-=-=--+--; (2)593548)3(9)216()3()2(3-=+--=-÷-+⨯-+-.评分说明:每小题3分.(1)答案正确就给3分;(2)计算3)2(- ,)216()3(+⨯-,)3(9-÷-各占1分,答案错误扣1分.18、解:(1)222b ab a -+;(2)b a 8--.评分说明:每小题3分.第(1)小题中,合并同类项每项占1分;第(2)小题中,去括号,每个括号占1分,计算答案占1分.19、(1)作直线AB ,线段BC ,线段AC 各占1分,共3分;(2)点C 在直线AB 外,3分. 20、解:去分母,得)2(12)1(2x x -+=+, 2分 去括号,得x x -+=+21222, 4分 移项,合并,得123=x , 6分 系数化1,得4=x 7分去括号,得221856->+--x x x , 4分 移项,合并得153->x , 5分 系数化1,得5->x , 6分21、去分母,得18)1(2)5(6=--+-x x x 2分去括号,得182256=+---x x x 4分 移项,合并得213=x 5分 系数化1,得7=x , 6分 ∴当7=x 时,式子65+-x x 的值比31-x 的值大3. 7分22、(1)∵()2210x y +++=,∴02=+x ,01=+y 2分 ∴2=x ,1-=y ; 3分(2))]921(2121[4322xy y x xy y x -+- ]294121[4322xy y x xy y x -+-= 4分 )441(4322xy y x y x --= 5分 xy y x y x 4414322+-= 6分 xy y x 4212+= 7分 评分说明:(1)中x ,y 答对1个给1分,答对2个给满分,共3分,没写出过程不扣分;(2)去小括号占1分,中括号内合并占1分,去中括号占1分,计算答案占1分,共4分.23、(1)设甲种节能灯购进x 只,乙种节能灯购进)1200(x -只, 1分 依题意得,46000)1200(4525=-+x x , 3分 解得400=x ,8001200=-x , 4分 即甲种节能灯购进400只,乙种节能灯购进800只,进货款恰好为46 000元; 5分 (2)进货款为x x x 2054000)1200(4525-=-+, 销售款为x x x 3072000)1200(6030-=-+利润为x x x 1018000)2054000()3072000(-=---,依题意有x x 3072000%)301)(2054000(-=+-, 7分 解得450=x ,7501200=-x , 135001018000=-x ,即甲种节能灯购进450只,乙种节能灯购进750只时,商场获得的利润恰好是进货价的30%,此时利润为13500元. 9分24、(1)9个; 2分 (2)∵OD 平分AOC ∠,OE 平分BOC ∠,∴AOC COD ∠=∠21,BOC COE ∠=∠21, 3分∵︒=∠+∠180BOC AOC , ∴︒=∠+∠=∠+∠=∠+∠90)(212121BOC AOC BOC AOC COE COD , ∴︒=∠+∠=∠90COE COD DOE ; 5分 (3)设x BOE =∠,∵BOE COE ∠=∠2,∴x COE 2=∠ ∴x AOC 3180-︒=∠, ∵OD 平分AOC ∠,∴AOC COD ∠=∠21, ∵︒=∠=∠+∠108DOE COE COD, 7分 ∴︒=+-︒1082)3180(21x x ,︒=36x , 8分 ∴︒=∠72COE . 9分 25、(1)∵15=OA ,OA OB 3=,∴45=OB ,若点B 在原点的右边,60=AB , ∴点B 对应的有理数为45,线段AB 的中点P 对应的有理数为15,若点B 在原点的左边,30=AB , ∴点B 对应的有理数为-45;线段AB 的中点P 对应的有理数为-30;(2)当点B 对应的数为正数时,则点M 移动30个单位到达线段AB 的中点P ,点M 移动的时间为10330= 秒,此时点N 移动的距离为20102=⨯,∴点N 对应的有理数为20; (3)设经过x 秒点有ON OM =,若点B 在原点的右边,则1523=-x x ,15=x , 若点B 在原点的左边,则153245-=-x x ,12=x .C BE AD。

2015~2016学年度第一学期七年级期末考试数学附答案

2015~2016学年度第一学期七年级期末考试数学附答案

2015~2016学年度第一学期七年级期末考试数学第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的A 、B 、C 、D 四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.在-25, 0,25,2.5这四个数中,绝对值最大的数是 A. -25 B.0 C. 25D.2.5 2.下面运算正确的是 A.369a b ab += B.33330a b ba -= C.43862a a a -= D.22111236y y -= 3.过度包装既浪费资源又污染环境.据测算,如果全国每年减少10%的过度包装纸用量,那么可减排二氧化碳3120000吨,把书3120000用科学记数法表示为A.3.12×105B.3.12×106C.31.2×105D.0.312×1074.如果一个角的余角是50°,则这个角的补角的度数是A.130°B.140°C.40°D.150°5.如图是每个面都有一个汉字的正方体的一种平面展开图,那么在原正方体中和“祝”字相对的面是A.新B.年C.快D.乐6.下图是由八个相同的小正方体组合而成的几何体,其左视图是7.已知多项式2222A x y z =+-,222=432B x y z -++,且0A B C ++=,则C 为A.2225x y z --B.22235x y z --C.22233x y z --D.22235x y z -+8.如图,点O 在直线AB 上,射线OC 、OD 在直线AB 的同侧,∠AOD =50°,∠BOC =40°,OM 、ON 分别平分∠BOC 和∠AOD ,则∠MON 的度数为A.135°B.140°C.152°D.145° 9.如图,直线l 1∥l 2,则∠α为 A.150° B.140° C.130° D.120° 10.若8,5a b ==,且a b +>0,则a b -的值为 A.3或13 B.13或-13 C.3或-3 D. -3或-1311.已知A 、B 、C 三点在同一直线上,M 、N 分别为线段AB 、BC 中点,且AB =60,BC =40,则MN 的长为A.10B.50C.20或50D.10或12.下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的: 根据此规律确定x 的值为A.135B.170C.209D.252第Ⅱ卷(非选择题共72分)乐快年新你祝D C B A NMD C B A l 2············第4个第3个第2个第1个35834∙∙∙···x 20b a 541054206329421二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分,请将最后答案填在题中横线上)13.312m a b 与212n a b -是同类项,则m n -=________; 14.规定符号*运算为a *b =21ab a b -++,那么-3*4=_____________;15.若代数式2245x x --的值为6,则2122x x --的值为_________; 16.为庆祝“六·一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛,如图所示:按照上面的规律,摆第(n )图,需用火柴棒的根数为_____________________.三、解答题(本大题共6个小题,共56分,解答时应写出必要的文字说明或演算步骤.)17.(本小题满分10分)计算与化简:(1)2241325(2)4-+----⨯-()() (2)224(6)3(2)x xy x xy +---18.(本小题满分8分)先化简,再求值:2211312()()2323a a b a b ----,其中22,3a b =-=.19.(本小题满分9分)一辆货车从货场A出发,向东走了2千米到达批发部B,继续向东走了1.5千米到达商场C,又向西走了4.5千米到达超市D,最后回到货场.(1)用一个单位长度表示1千米,以东为正方向,货场为原点,画出数轴并在数轴上标明货场A,批发部B,商场C,超市D的位置;(2)超市D距货场A多远?(3)货车一共行驶了多少千米?20.(本小题满分8分)某中学初一(四)班3位教师决定带领本班a名学生在五一期间取北京旅游,A旅行社的收费标准为:教师全价,学生半价;而B旅行社的收费标准为:不分教师、学生,一律八折优惠.(1)分别用代数式表示参加这两家旅行社所需的费用;(2)如果这3位教师要带领该班30名学生参加旅游,你认为选择哪一家旅行社较为合算,为什么?21.(本小题满分10分)如图,已知AB∥CE,∠A=∠E,试说明∠CGD=∠FHB.22.(本小题满分11分)HGFEDCBA将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°).(1)1若∠DCE=45°,则∠ACB的度数为_________:2 若∠ACB=140°,则∠DCE的度数为______;(2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由;(3)当∠ACE<180°且点E在直线AC的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠ACE所有可能的值(不必说明理由);若不存在,请说明理由.。

江苏省南京市旭东中学2015_2016学年度七年级数学上学期期末考试试题(含解析)苏科版

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江苏省南京市旭东中学2015-2016学年度七年级数学上学期期末考试试题一、选择题1.在下图的四个图形中,不能由左边的图形经过旋转或平移得到的是()A.B.C.D.2.在中,负有理数共有()A.4个B.3个C.2个D.1个3.a、b两数在数轴上位置如图所示,将a、b、﹣a、﹣b用“<”连接,其中正确的是()A.a<﹣a<b<﹣b B.﹣b<a<﹣a<b C.﹣a<b<﹣b<a D.﹣b<a<b<﹣a4.据《2011年国民经济与社会发展统计公报》报道,2011年我国国民生产总值为471564亿元,471564亿元用科学记数法表示为(保留三个有效数字)()A.4.7×1013元B.4.7×1012元C.4.71×1013元D.4.72×1013元5.下列结论中,正确的是()A.单项式的系数是3,次数是2B.单项式m的次数是1,没有系数C.单项式﹣xy2z的系数是﹣1,次数是4D.多项式2x2+xy+3是三次三项式6.在解方程﹣=﹣1时,去分母正确的是()A.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=﹣1 B.3x﹣1﹣4x+3=﹣6C.3x﹣1﹣4x+3=﹣1 D.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=﹣67.某品牌手机的进价为1200元,按原价的八折出售可获利14%,则该手机的原售价为()A.1800元B.1700元C.1710元D.1750元8.中国古代问题:有甲、乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的羊数的2倍”.乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,我们羊数就一样了”.若设甲有x只羊,则下列方程正确的是()A.x+1=2(x﹣2)B.x+3=2(x﹣1)C.x+1=2(x﹣3)D.9.博文中学学生郊游,学生沿着与笔直的铁路线并列的公路匀速前进,每小时走4500米,一列火车以每小时120千米的速度迎面开来,测得从车头与队首学生相遇,到车尾与队末学生相遇,共经过60秒,如果队伍长500米,那么火车长为()米.A.2075 B.1575 C.2000 D.150010.下列图形中不是正方体的展开图的是()A.B.C.D.11.自行车的轮胎安装在前轮上行驶6000千米后报废,安装在后轮上,只能行驶4000千米,为了行驶尽可能多的路程,采取在自行车行驶一定路程后,用前后轮调换使用的方法,那么安装在自行车上的这对轮胎最多可行驶多少千米?()A.6000千米B.5000千米C.4800千米D.4000千米12.已知点A、B、P在一条直线上,则下列等式中,能判断点P是线段AB的中点的个数有()①AP=BP;②BP=AB;③AB=2AP;④AP+PB=AB.A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题13.当x=1时,代数式ax3+bx+1的值为2012.则当x=﹣1时,代数式ax3+bx+1的值为.14.52°45′﹣32°46′=°′;13.125°=°′″.15.如果关于x的方程2x2+3x﹣m=0的解是x=﹣1,则m= .16.已知直线l上有三点A、B、C,且AB=6,BC=4,M、N分别是线段AB、BC的中点,则MN= .17.如图所示,直径为单位1的圆从原点沿着数轴无滑动的逆时针滚动一周到达A点,则A点表示的数是.18.某商店将某种DVD按进价提高35%,然后打出“九折酬宾,外送50元出租车费”的广告,结果每台DVD仍获利208元,那么每台DVD的进价是元.三、计算题19.(1)﹣22×2+(﹣3)3×(﹣)(2)×(﹣5)+(﹣)×9﹣×8.20.解方程:.四、化简求值21.已知x+y=3,xy=1,求代数式(5x+2)﹣(3xy﹣5y)的值.22.求代数式的值,其中x=﹣1,y=﹣2.五、解答题23.如图,点P,Q分别是∠AOB的边OA,OB上的点.(1)过点P画OB的垂线,垂足为H;(2)过点Q画OA的垂线,交OA于点C,连接PQ;(3)线段QC的长度是点Q到的距离,的长度是点P到直线OB的距离,因为直线外一点和直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,所以线段PQ、PH的大小关系是(用“<”号连接).24.如图,已知∠AOB=90°,∠EOF=60°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠AOC和∠COB的度数.25.我市城市居民用电收费方式有以下两种:(甲)普通电价:全天0.53元/度;(乙)峰谷电价:峰时(早8:00~晚21:00)0.56元/度;谷时(晚21:00~早8:00)0.36元/度.估计小明家下月总用电量为200度,(1)若其中峰时电量为50度,则小明家按照哪种方式付电费比较合适?能省多少元?(2)请你帮小明计算,峰时电量为多少度时,两种方式所付的电费相等?(3)到下月付费时,小明发现那月总用电量为200度,用峰谷电价付费方式比普通电价付费方式省了14元,求那月的峰时电量为多少度?26.如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=120°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.(1)将图1中的三角板绕点O按每秒10°的速度沿逆时针方向旋转一周.在旋转的过程中,假如第t秒时,OA、OC、ON三条射线构成相等的角,求此时t的值为多少?(2)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转图2,使ON在∠AOC的内部,请探究:∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.27.初一(1)班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售同样品牌的乒乓球和乒乓球拍,而且定价也都相同.乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按定价的9折优惠.该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).问:(1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?(2)当分别购买15盒、30盒乒乓球时,请你去办这件事,你打算去哪家商店购买?为什么?江苏省南京市旭东中学2015~2016学年度七年级上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题1.在下图的四个图形中,不能由左边的图形经过旋转或平移得到的是()A.B.C.D.【考点】旋转的性质;平移的性质.【分析】根据题意,结合图形,旋转或平移,分别判断、解答即可.【解答】解:A、由图形逆时针旋转90°而得出,故本选项不符合题意;B、由图形顺时针旋转180°而得出,故本选项不符合题意;C、由图形顺时针旋转90°而得出,故本选项不符合题意;D、不能由如图图形经过旋转或平移得到,故本选项符合题意.故选D.【点评】本题考查平移、旋转的性质.平移的基本性质是:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等;旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变,两组对应点连线的交点是旋转中心.2.在中,负有理数共有()A.4个B.3个C.2个D.1个【考点】有理数;有理数的乘方.【分析】负数的奇次幂为负,偶次幂为正,看准底数进行计算可得到答案.【解答】解:中(﹣1)2007=﹣1、﹣32=﹣9、﹣|﹣1|=﹣1、﹣=﹣是负数,故选:A.【点评】此题主要考查了整数指数幂,乘方,绝对值,关键是准确掌握各计算公式与法则.3.a、b两数在数轴上位置如图所示,将a、b、﹣a、﹣b用“<”连接,其中正确的是()A.a<﹣a<b<﹣b B.﹣b<a<﹣a<b C.﹣a<b<﹣b<a D.﹣b<a<b<﹣a【考点】有理数大小比较;数轴.【分析】根据a、b在数轴上的位置,可对a、b赋值,然后即可用“<”连接.【解答】解:令a=﹣0.8,b=1.5,则﹣a=0.8,﹣b=﹣1.5,则可得:﹣b<a<﹣a<b.故选B.【点评】本题考查了有理数的大小比较及数轴的知识,同学们注意赋值法的运用,这可以给我们解题带来很大的方便.4.据《2011年国民经济与社会发展统计公报》报道,2011年我国国民生产总值为471564亿元,471564亿元用科学记数法表示为(保留三个有效数字)()A.4.7×1013元B.4.7×1012元C.4.71×1013元D.4.72×1013元【考点】科学记数法与有效数字.【分析】首先用科学记数法的表示成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.再保留有效数字,有效数字的计算方法是:从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是有效数字.用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关.【解答】解:471564亿=47 1564 0000 0000=4.71564×1013≈4.72×1013,故选:D.【点评】此题考查科学记数法的表示方法,以及用科学记数法表示的数的有效数字的确定方法.5.下列结论中,正确的是()A.单项式的系数是3,次数是2B.单项式m的次数是1,没有系数C.单项式﹣xy2z的系数是﹣1,次数是4D.多项式2x2+xy+3是三次三项式【考点】单项式;多项式.【分析】根据单项式的次数与系数定义分别判断得出即可.【解答】解:A、单项式的系数是,次数是3,故此选项错误;B、单项式m的次数是1,系数是1,故此选项错误;C、单项式﹣xy2z的系数是﹣1,次数是4,故此选项正确;D、多项式2x2+xy+3是三次二项式,故此选项错误.故选:C.【点评】此题主要考查了单项式的次数与系数的定义,熟练掌握相关的定义是解题关键.6.在解方程﹣=﹣1时,去分母正确的是()A.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=﹣1 B.3x﹣1﹣4x+3=﹣6C.3x﹣1﹣4x+3=﹣1 D.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=﹣6【考点】解一元一次方程.【专题】计算题.【分析】方程两边乘以6去分母得到结果,即可做出判断.【解答】解:去分母得:3(x﹣1)﹣2(2x+3)=﹣6,故选D【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7.某品牌手机的进价为1200元,按原价的八折出售可获利14%,则该手机的原售价为()A.1800元B.1700元C.1710元D.1750元【考点】一元一次方程的应用.【专题】应用题.【分析】设手机的原售价为x元,根据原价的八折出售可获利14%,可得出方程,解出即可.【解答】解:设手机的原售价为x元,由题意得,0.8x﹣1200=1200×14%,解得:x=1710.即该手机的售价为1710元.故选C.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是正确表示出手机的利润,根据利润得出方程,难度一般.8.中国古代问题:有甲、乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的羊数的2倍”.乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,我们羊数就一样了”.若设甲有x只羊,则下列方程正确的是()A.x+1=2(x﹣2)B.x+3=2(x﹣1)C.x+1=2(x﹣3)D.【考点】由实际问题抽象出一元一次方程.【分析】根据甲的话可得乙羊数的关系式,根据乙的话得到等量关系即可.【解答】解:∵甲对乙说:“把你的羊给我1只,我的羊数就是你的羊数的两倍”.甲有x只羊,∴乙有+1只,∵乙回答说:“最好还是把你的羊给我1只,我们的羊数就一样了”,∴+1+1=x﹣1,即x+1=2(x﹣3)故选C.【点评】考查列一元一次方程;得到乙的羊数的关系式是解决本题的难点.9.博文中学学生郊游,学生沿着与笔直的铁路线并列的公路匀速前进,每小时走4500米,一列火车以每小时120千米的速度迎面开来,测得从车头与队首学生相遇,到车尾与队末学生相遇,共经过60秒,如果队伍长500米,那么火车长为()米.A.2075 B.1575 C.2000 D.1500【考点】一元一次方程的应用.【专题】行程问题.【分析】先要参考火车和学生的相对速度,确定火车一分钟能跑多少米:(120000m/h+4500m/h))/60=2075米,然后用其减去队伍的长就是火车的长.【解答】解:设火车的长为x米,∵学生沿着与笔直的铁路线并列的公路匀速前进,每小时走4500米,一列火车以每小时120千米的速度迎面开来∴火车相对于学生一分钟能跑多少米:=2075米,一分钟火车能跑2075 米而火车头与队伍头相遇到火车尾与队伍尾离开共60s,也就是一分钟,∴500+x=,解得x=1575,∴火车的长度应该是 2075m﹣500m=1575m,故选B.【点评】此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是找到相对速度和等式关系.10.下列图形中不是正方体的展开图的是()A.B.C.D.【考点】几何体的展开图.【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.【解答】解:选项A,B,C折叠后都能围成正方体,而D折叠后第一行两个面无法折起来,而且下边没有面,不能折成正方体.故选D.【点评】只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.11.自行车的轮胎安装在前轮上行驶6000千米后报废,安装在后轮上,只能行驶4000千米,为了行驶尽可能多的路程,采取在自行车行驶一定路程后,用前后轮调换使用的方法,那么安装在自行车上的这对轮胎最多可行驶多少千米?()A.6000千米B.5000千米C.4800千米D.4000千米【考点】一元一次方程的应用.【分析】设每个新轮胎报废时的总磨损量为k,一对新轮胎交换位置前走了xkm,交换位置后走了ykm,根据交换前磨损总量和交换后的磨损总量相等,可列出方程组,解方程组即可.【解答】解:设每个新轮胎报废时的总磨损量为k,则安装在前轮的轮胎每行驶1km磨损量为,安装在后轮的轮胎每行驶1km的磨损量为,又设一对新轮胎交换位置前走了xkm,交换位置后走了ykm.分别以一个轮胎的总磨损量为等量关系列方程,有,两式相加,得+=2k,则x+y=4800.故选:C.【点评】本题考查了应用类问题.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出两个等量关系,准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键.12.已知点A、B、P在一条直线上,则下列等式中,能判断点P是线段AB的中点的个数有()①AP=BP;②BP=AB;③AB=2AP;④AP+PB=AB.A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】两点间的距离.【分析】根据题意画出图形,根据中点的特点即可得出结论.【解答】解:如图所示:①∵AP=BP,∴点P是线段AB的中点,故本小题正确;②点P可能在AB的延长线上时不成立,故本小题错误;③P可能在BA的延长线上时不成立,故本小题错误;④∵AP+PB=AB,∴点P在线段AB上,不能说明带你P是中点,故本小题错误.故选A.【点评】本题考查的是两点间的距离,熟知中点的特点是解答此题的关键.二、填空题13.当x=1时,代数式ax3+bx+1的值为2012.则当x=﹣1时,代数式ax3+bx+1的值为﹣2010 .【考点】代数式求值.【专题】计算题.【分析】根据x=1时代数式值为2012,列出关系式,将x=﹣1代入所求式子中变形,把得出的关系式代入计算即可求出值.【解答】解:∵当x=1时,ax3+bx+1=a+b+1=2012,即a+b=2011,∴当x=﹣1时,代数式ax3+bx+1=﹣a﹣b+1=﹣2011+1=﹣2010.故答案为:﹣2010【点评】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,是一道基本题型.14.52°45′﹣32°46′=19 °59 ′;13.125°=13 °7 ′ 3 ″.【考点】度分秒的换算.【专题】计算题.【分析】利用1°=60′把52°45′化为51°105′,然后计算52°45′﹣32°46′;先把0.125°×60得到7.5′,再把0.5′×60得到3″,则13.125°=13°7′3″.【解答】解:52°45′﹣32°46′=51°105′﹣32°46′=19°59′;∵0.125°×60=7.5′,0.5′×60=3″,∴13.125°=13°7′3″.故答案为19,59;13,7,3.【点评】本题考查了度分秒的换算:1度=60分,即1°=60′,1分=60秒,即1′=60″.15.如果关于x的方程2x2+3x﹣m=0的解是x=﹣1,则m= ﹣1 .【考点】一元一次方程的解.【分析】把x=﹣1代入方程得到一个关于m的方程,解方程求得m的值.【解答】解:把x=﹣1代入方程得:2﹣3﹣m=0,解得:m=﹣1.故答案是:﹣1.【点评】本题考查了方程的解的定义,理解定义是关键.16.已知直线l上有三点A、B、C,且AB=6,BC=4,M、N分别是线段AB、BC的中点,则MN= 5或1 .【考点】两点间的距离.【分析】本题没有给出图形,在画图时,应考虑到A、B、C三点之间的位置关系的多种可能,再根据正确画出的图形解题.【解答】解:①如图1:∵M为AB的中点,AB=6,∴MB=AB=3,∵N为BC在中点,AB=4,∴NB=BC=2,∴MN=MB+NB=5.②如图2:∵M为AB的中点,AB=6,∴MB=AB=3,∵N为BC的中点,AB=4,∴NB=BC=2,∴MN=MB﹣NB=1.故答案为:5或1.【点评】本题考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.17.如图所示,直径为单位1的圆从原点沿着数轴无滑动的逆时针滚动一周到达A点,则A点表示的数是﹣π.【考点】数轴.【专题】数形结合.【分析】因为圆从原点沿数轴向左滚动一周,可知OA=π,再根据数轴的特点及π的值即可解答.【解答】解:∵直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向左滚动一周,∴OA之间的距离为圆的周长=π,A点在原点的左边.∴A点对应的数是﹣π.故答案是:﹣π.【点评】本题比较简单,考查的是数轴的特点及圆的周长公式.圆的周长公式是:L=πd.18.某商店将某种DVD按进价提高35%,然后打出“九折酬宾,外送50元出租车费”的广告,结果每台DVD仍获利208元,那么每台DVD的进价是1200 元.【考点】一元一次方程的应用.【专题】应用题.【分析】设每台DVD进价为x元,根据进价×(1+35%)×0.9﹣50=208列出方程,求解即可.【解答】解:设每台DVD进价为x元,根据题意得:x×(1+35%)×0.9﹣50=x+208,解得:x=1200.故答案填:1200.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.三、计算题19.(1)﹣22×2+(﹣3)3×(﹣)(2)×(﹣5)+(﹣)×9﹣×8.【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题.【分析】(1)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;(2)原式逆用乘法分配律计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=﹣4×+27×=﹣9+8=﹣1;(2)原式=×(﹣5﹣9﹣8)=﹣7.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.解方程:.【考点】解一元一次方程.【专题】计算题.【分析】这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项、合并同类项,系数化为1,从而得到方程的解.【解答】解:去分母得:2(x+3)=12﹣3(3﹣2x)去括号得:2x+6=12﹣9+6x移项得:2x﹣6x=12﹣9﹣6合并同类项得:﹣4x=﹣3系数化为1得:x=.【点评】注意在去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.四、化简求值21.已知x+y=3,xy=1,求代数式(5x+2)﹣(3xy﹣5y)的值.【考点】代数式求值.【分析】首先将所求代数式展开化简,然后整体代入即可求值.【解答】解:∵x+y=3,xy=1,∴(5x+2)﹣(3xy﹣5y)=5x+5y﹣3xy+2=5(x+y)﹣3xy+2=5×3﹣3+2=14.【点评】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,是一道基本题型.22.求代数式的值,其中x=﹣1,y=﹣2.【考点】整式的加减—化简求值.【专题】计算题.【分析】原式去括号合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=﹣2x2﹣y2+x2﹣y2﹣3=﹣x2﹣y2﹣3,当x=﹣1,y=﹣2时,原式=﹣1﹣10﹣3=﹣14.【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.五、解答题23.如图,点P,Q分别是∠AOB的边OA,OB上的点.(1)过点P画OB的垂线,垂足为H;(2)过点Q画OA的垂线,交OA于点C,连接PQ;(3)线段QC的长度是点Q到直线OA 的距离,线段PH 的长度是点P到直线OB的距离,因为直线外一点和直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,所以线段PQ、PH的大小关系是PH <PQ (用“<”号连接).【考点】作图—复杂作图;垂线段最短.【分析】(1)根据垂线的概念、结合网格特点作图即可;(2)根据垂线的概念、结合网格特点和线段的作法作图;(3)根据垂线段最短进行比较即可.【解答】解:(1)如图,直线PH即为所求;(2)如图,直线QC即为所求;(3)线段QC的长度是点Q到直线OA的距离,线段PH的长度是点P到直线OB的距离,根据直线外一点和直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短可知PH<PQ,故答案为:直线OA,线段PH;PH<PQ.【点评】本题考查的是复杂作图和垂线段的性质,掌握基本尺规作图、得到复杂图形,连接垂线段最短是解题的关键.24.如图,已知∠AOB=90°,∠EOF=60°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠AOC和∠COB的度数.【考点】角平分线的定义.【专题】计算题.【分析】根据角平分线的定义得到∠BOE=∠AOB=45°,∠COF=∠BOF=∠BO C,再计算出∠BOF=∠EOF ﹣∠BOE=15°,然后根据∠BOC=2∠BOF,∠AOC=∠BOC+∠AOB进行计算.【解答】解:∵OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,∴∠BOE=∠AOB=×90°=45°,∠COF=∠BOF=∠BOC,∵∠BOF=∠EOF﹣∠BOE=60°﹣45°=15°,∴∠BOC=2∠BOF=30°;∠AOC=∠BOC+∠AOB=30°+90°=120°.【点评】本题考查了角平分线的定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线.25.我市城市居民用电收费方式有以下两种:(甲)普通电价:全天0.53元/度;(乙)峰谷电价:峰时(早8:00~晚21:00)0.56元/度;谷时(晚21:00~早8:00)0.36元/度.估计小明家下月总用电量为200度,(1)若其中峰时电量为50度,则小明家按照哪种方式付电费比较合适?能省多少元?(2)请你帮小明计算,峰时电量为多少度时,两种方式所付的电费相等?(3)到下月付费时,小明发现那月总用电量为200度,用峰谷电价付费方式比普通电价付费方式省了14元,求那月的峰时电量为多少度?【考点】一元一次方程的应用.【分析】(1)根据两种收费标准,分别计算出每种需要的钱数,然后判断即可.(2)设峰时电量为x度时,收费一样,然后分别用含x的式子表示出两种收费情况,建立方程后求解即可.(3)设那月的峰时电量为x度,根据用峰谷电价付费方式比普通电价付费方式省了14元,建立方程后求解即可.【解答】解:(1)按普通电价付费:200×0.53=106元.按峰谷电价付费:50×0.56+×0.36=82元.∴按峰谷电价付电费合算.能省106﹣82=24元()(2)0.56x+0.36 =106解得x=170∴峰时电量为170度时,两种方式所付的电费相等.(3)设那月的峰时电量为x度,根据题意得:0.53×200﹣[0.56x+0.36]=14解得x=100∴那月的峰时电量为100度.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是正确表示出两种付费方式下需要付的电费,注意方程思想的运用.26.如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=120°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.(1)将图1中的三角板绕点O按每秒10°的速度沿逆时针方向旋转一周.在旋转的过程中,假如第t秒时,OA、OC、ON三条射线构成相等的角,求此时t的值为多少?(2)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转图2,使ON在∠AOC的内部,请探究:∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.【考点】角的计算.【分析】(1)根据已知条件可知,在第t秒时,三角板转过的角度为10°t,然后按照OA、OC、ON 三条射线构成相等的角分四种情况讨论,即可求出t的值;(2)根据三角板∠MON=90°可求出∠AOM、∠NOC和∠AON的关系,然后两角相加即可求出二者之间的数量关系.【解答】解:(1)∵三角板绕点O按每秒10°的速度沿逆时针方向旋转,∴第t秒时,三角板转过的角度为10°t,当三角板转到如图①所示时,∠AON=∠CON∵∠AON=90°+10°t,∠CON=∠BOC+∠BON=120°+90°﹣10°t=210°﹣10°t∴90°+10°t=210°﹣10°t即t=6;当三角板转到如图②所示时,∠AOC=∠CON=180°﹣120°=60°∵∠CON=∠BOC﹣∠BON=120°﹣(10°t﹣90°)=210°﹣10°t∴210°﹣10°t=60°即t=15;当三角板转到如图③所示时,∠AON=∠CON=,∵∠CON=∠BON﹣∠BOC=(10°t﹣90°)﹣120°=10°t﹣210°∴10°t﹣210°=30°即t=24;当三角板转到如图④所示时,∠AON=∠AOC=60°∵∠AON=10°t﹣180°﹣90°=10°t﹣270°∴10°t﹣270°=60°即t=33.故t的值为6、15、24、33.(2)∵∠MON=90°,∠AOC=60°,∴∠AOM=90°﹣∠AO N,∠NOC=60°﹣∠AON,∴∠AOM﹣∠NOC=(90°﹣∠AON)﹣(60°﹣∠AON)=30°【点评】本题主要考查角的和、差关系,此题很复杂,难点是找出变化过程中的不变量,需要结合图形来计算,在计算分析的过程中注意动手操作,在旋转的过程中得到不变的量.27.初一(1)班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售同样品牌的乒乓球和乒乓球拍,而且定价也都相同.乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按定价的9折优惠.该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).问:(1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?(2)当分别购买15盒、30盒乒乓球时,请你去办这件事,你打算去哪家商店购买?为什么?【考点】一元一次方程的应用.【专题】应用题.【分析】(1)设该班购买乒乓球x盒,根据乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按定价的9折优惠.可列方程求解.(2)根据各商店优惠条件计算出所需款数确定去哪家商店购买合算.【解答】解:(1)设购买x盒乒乓球时,两种优惠办法付款一样…1´根据题意有:30×5+(x﹣5)×5=(30×5+5x)×0.9…4´解得x=20所以,购买20盒乒乓球时,两种优惠办法付款一样.…6’(2)当购买15盒时:甲店需付款30×5+(15﹣5)×5=200(元),乙店需付款(30×5+15×5)×0.9=202.5(元).因为200<202.5所以,购买15盒乒乓球时,去甲店较合算.…8´当购买30盒时:甲店需付款30×5+(30﹣5)×5=275(元);乙店需付款(30×5+30×5)×0.9=270(元).因为275>270所以,购买30盒乒乓球时,去乙店较合算.…10´【点评】此题考查的知识点是一元一次方程的应用,解决本题的关键是理解两家商店的优惠条件,能用代数式表示甲店的费用即乙店的费用.。

2015-2016学年苏科版七年级上数学期末综合试卷(1)及答案_共7页

2015-2016学年苏科版七年级上数学期末综合试卷(1)及答案_共7页

2015-2016学年第一学期初一数学期末综合试卷(1)命题:汤志良;知识涵盖:苏科版七年级上册;分值:130分;一、选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)1.(2015•盘锦)的相反数是………………………………………………………( )12-A .2;B .-2;C .;D .;1212-2.(2015•玉林)下列运算中,正确的是……………………………………………………( )A .;B .;C .;D .;325a b ab +=325235a a a +=22330a b ba -=22541a a -=3.(2015•绥化)如图是一些完全相同的小正方体搭成的几何体的三视图.这个几何体只能是……………………………………………………………( )4.已知∠AOB=30°,自∠AOB 顶点O 引射线OC ,若∠AOC︰∠AOB=4︰3,那么∠BOC 的度数是( )A .10°B .40°C .70°D .10°或70°5.已知点C 在线段AB 上,则下列条件中,不能确定点C 是线段AB 中点的是…………( )A .AC =BC ;B .AC +BC =AB ; C .AB =2AC ;D .BC =12AB ;6.若=,则实数在数轴上的对应点一定在……………………………( )a a -a A .原点左侧; B .原点或原点左侧;C .原点右侧 ;D .原点或原点右侧;7.(2014•梅州)如图,把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是………………………………………………( )A .15°B .20°C .25°D .30°8.如图,将一张长方形的纸片沿折痕E 、F 翻折,使点C 、D 分别落在点M 、N的位置,且∠BFM=∠EFM,则∠BFM的度数为………………………………………………………( 12第10题A .B .C .D .第7题第8题)A .30°B .36°C .45°D .60°9.已知a ,b ,c 在数轴上的位置如图所示,化简的结果22a c a b c b +----是……………………( )A .0;B .;C . ;D .;4b 22a c --24a b -10. 根据如图的程序,计算当输入值时,输出结果为……………………( )2x =-y A .1; B .5; C .7; D .以上都有可能;二、填空题:(本题共8小题,每小题3分,共24分)11.的绝对值是 .2--12.地球离太阳约有一亿五千万千米,用科学记数法表示这个数是 千米.13.已知∠=39°23′,则∠的补角的度数是 .αα14.(2015•岳阳)单项式的次数是 .2312x y -15.当n= 时,与是同类项.253x y 2312n x y --16.已知代数式的值是3,则代数式的值是 .21x y ++132x y --17.(2015•甘孜州)已知关于x 的方程的解为2,则代数式的值332x a x -=+221a a -+是 .18.(2015•绥化)填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律,按此规律得出= .a b c ++三、解答题:(本大题共76分)19.计算:(本题满分8分)(1); (2)()375244128⎛⎫-+-⨯- ⎪⎝⎭()241123522-+⨯--÷⨯20. (本题满分8分)解方程:(1); (2) ;()4232x x -=--2151136x x +--=21.(本题满分8分,每小题4分)先化简,再求值:(1) 5a 2b +4-3a 2b -5ab +5-2a 2b +6ab ,其中a =4,b =-5;(2),其中x =-2. ()221374322x x x x ⎡⎤----⎢⎥⎣⎦22. (本题满分8分)已知,.13y x =-+223y x =- (1)当取何值时,;x 12y y = (2)当取何值时,的值比的值的2倍大8;x 1y 2y 23.(本题满分6分)如图,点P ,Q 分别是∠AOB 的边OA ,OB 上的点.(1)过点P 画OB 的垂线,垂足为H ;(2)过点Q 画OA 的垂线,交OA 于点C ,连接PQ ;(3)线段QC 的长度是点Q 到 的距离, 的长度是点P 到直线OB 的距离,因为直线外一点和直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,所以线段PQ 、PH 的大小关系是 (用“<”号连接).24.(本题满分6分)已知线段AB ,在AB 的延长线上取一点C ,使BC=3AB ,在BA 的延长线上取一点D ,使DA=AB ,E 为DB 的中点,且EB=30cm ,求DC 的长.3225.(本题满分5分)如图所示,直线AB 、CD 相交于O ,OE 平分∠AOD,∠FOC=90°,∠1=40°,求∠2和∠3的度数.26.(本题满分6分)某商场因换季,将一品牌服装打折销售,每件服装如果按标价的六折出售将亏10元,而按标价的八折出售将赚70元,问:(1)每件服装的标价和成本分别是多少元?(2)为使销售该品牌服装每件获得20%的利润率,应按标价的几折出售?27. (本题满分6分)如图,在数轴上的、、、…,这20个点所表示的1A 2A 3A 4A 20A 数分别为、、、、….若,且=20,1a 2a 3a 4a 20a 12231920A A A A A A ===L 3a .1412a a -=(1)求的值;1a (2)若,求的值;124a x a a -=+x (3)求的值.20a 28.(本题满分7分)如图1,已知AB=12cm ,点C 为线段AB 上的一个动点,点D 、E 分别是AC 、BC 的中点.①若点C 恰为AB 的中点,则DE= _________ cm ;②若AC=4cm ,则DE= _________ cm ;③DE 的长度与点C 的位置是否有关?请说明理由.(2)如图2,已知∠AOB=120°,过角的内部任一点C 画射线OC ,若OD 、OE 分别是∠AOC、∠BOC 的平分线,则∠DOE 的大小与射线OC 的位置是否有关?请说明理由.29. (本题满分8分)如图,AC⊥CB,垂足为C 点,AC =CB =8cm ,点Q 是AC 的中点,动点P 由B 点出发,沿射线BC 方向匀速移动.点P 的运动速度为2cm/s.设动点P 运动的时间为ts .为方便说明,我们分别记三角形ABC 面积为,三角形PCQ 的面积为,三角形S 1S PAQ 的面积为,三角形ABP 的面积为.2S 3S (1) = ㎝(用含t 的代数式表示);3S 2(2)当点P 运动几秒,=,说明理由;1S 14S (3)请你探索是否存在某一时刻,使得==,若存在,求出值,若不存在,说明1S 2S 3S t 理由.2015-2016学年第一学期初一数学期末综合试卷(1)参考答案一、选择题:1.C ;2.C ;3.A ;4.D ;5.B ;6.B ;7.C ;8.B ;9.B ;10.C ;二、填空题:11.2;12.;13.140°37′;14.5;15. 2;16.2;17.1;81.510⨯18.10;三、解答题:19.计算:(1)19;(2)-3;20.(1);(2);2x =3x =-21.(1)-11;(2)28.5;22.(1);(2);2x =15x =23.(1)略;(2)略;(3)直线OA ,线段PH ;PH <PQ ;24.132㎝;25.(1)∠2=65°,∠2=50°;26.解:(1)设每件标价为x 元.由题意,得0.6x+10=0.8x 一70,解得:x=400,则成本为:0.6x+10=0.6×400+10=250;(2)250×(1+20%)÷400=0.75,即应按标价的7.5折出售.答:每件服装的标价标价400元,成本价250元,应按标价的7.5折出售.27.(1)12;(2)-28或52;(3)88;28.解:(1)①6cm;②6cm;③DE 的长度与点C 的位置无关;因为点D 、E 分别是AC 、BC 的中点,AD=DC ,CE=EB ,∴DE=DC+CE=AD+EB=AB ,所以DE 的长度与点C 位置无关.(2)的大小与射线OC 的位置无关.因为OD 、OE 分别是∠AOC、∠BOC 的平分线,,∴,则∠DOE 的大小与射线OC 的位置无关.29.(1)8t ;(2)由题意,得当0≤t≤4时,,()18241642t S t -⨯==-当t >4时,,()12844162t S t -⨯==-∴当16-4t=×8×8×时,t=2,1412当4t-16=×8×8×时,t=6.1412答:当点P 运动2秒或6秒时,=;1S 14S (3)由题意,得16-4t=8t ,解得:t=.43答:当t=时,==.431S 2S 3S。

苏科版2015-2016学年第一学期初一数学期末综合试卷(三)及答案

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苏科版2015-2016学年第一学期初一数学期末综合试卷(三)2015.12.19一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.-21的相反数是…………………………………………………………………………( )A .21 ; B .2; C .-21 ; D .-2 ; 2.下列说法中,正确的是…………………………………………………………( )A.倒数等于它本身的数是1;B.如果两条线段不相交,那么它们一定互相平行;C.等角的余角相等;D.任何有理数的平方都是正数;3.下列一组数:﹣8,2.6,3--,π-, 227-,0.1010010001…,(每两个1之间依次多一个0)中,无理数有………………………………………………………………( )A . 0个;B . 1个;C . 2个;D . 3个;4. 若1x =是方程260x m +-=的解,则m 的值是………………………………( )A .-4 ;B .4;C .-8;D .8;5.(2013•遵义)一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是………………………( )A .-4 ;B .4;C .-8;D .8;6.(2014.抚州)已知a 、b 满足方程组2226a b a b -=⎧⎨+=⎩,则3a b +的值为……………( )A .8 ;B .4;C .-4;D .-8;7.如图,AB 、CD 相交于点O ,EO ⊥AB ,则∠1与∠2的关系是…………………( )A .相等;B .互余 ;C .互补 ;D .对顶角;A. B. C. D. 第7题图第10题图8.已知有理数a ,b 在数轴上的位置如图所示,则化简代数式a b a b +--的结果是…………( )A .b -;B .a ;C .2b -;D .2a b -;9.(2013•扬州)下列图形中,由AB ∥CD ,能得到∠1=∠2的是………………………( )10.一块正方体木块的六个面上分别标上数字1~6,如图是从不同方向所看到的数字情况,则5对面的数字是………………………………………………………………( )A .3 ;B .4;C .6;D .无法确定;二、填空题:(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11.单项式32y x -的系数是___ _. 12.“激情盛会,和谐亚洲”第16届亚运会在中国广州举行,广州亚运城的建筑面积约是358000平方米,将358000用科学记数法表示为____________ .13.如图,点C 是线段AB 上的任一点,点D 是线段BC 的中点,若AB =10,AC =6,则CD =______.14.某商店销售一批服装,每件售价150元,打8折出售后,仍可获利20元,设这种服装的成本价为每件x 元,则x 满足的方程是 .15.若代数式b a 3+的值为8-,则代数式()()b a b a +++24132的值为__________.16.一个角的补角是它的余角的3倍,则这个角的度数为 .17.(2014•长沙)如图,直线//a b ,直线c 分别与a ,b 相交,若∠1=70°,则∠2= 度.A. B. C. D.第18题图第13题第17题图18.(2014•黔西南州)如图,将矩形纸片ABCD 折叠,使边AB 、CB 均落在对角线BD 上,得折痕BE 、BF ,则∠EBF= °.三、解答题:(本题共76分)19.(每小题4分,共8分)计算:(1))12()216141(-⨯-+; (2))3(4)2(2132--÷-+⨯-.20. (本题满分5分)化简求值:求()()222245233a ab b a ab b -+--+的值,其中225a b -=,2ab =;21. (本题满分8分)解下列方程(组):(1)⎩⎨⎧=-+=-.11)(323y x y y x , (2)14126110312-+=+--x x x ;22.(本题满分5分)如图,在平面内有A 、B 、C 三点.(1)画直线AC ,线段BC ,射线AB ,过C 作CH ⊥AB 于H ;(2)取线段BC 的中点D ,连接AD .(保留作图痕迹,不要求写作法)23.(本题满分6分)如图,已知线段AB =6,延长线段AB 到C ,使BC =2AB ,点D 是AC 的中点.求:(1)AC 的长;(2)BD 的长.24.(本题共6分)如果关于x 、y 的二元一次方程组212x y x y a+=⎧⎨+=⎩的x 和y 的绝对值相等,求a 的值.25.(本题满分6分)已知2232A a b =-,226B a b =+.(1) 22a b += ;(用含A ,B 的代数式表示)(2)若2323a b x y +与514a b x y +-是同类项,求A -2B 的值; (3)若A =5,B =15,求22224a a b b -+的值.26. (本题满分8分)如图,直线AB 与CD 相交于点O ,OE ⊥AB ,OF ⊥CD ,OP 是∠BOC 的平分线.(1)图中除直角外,还有相等的角吗?请写出两对:① ;② .(2)如果∠DOA =60°,①那么根据 ,可得∠BOC = 度.②因为 ,所以∠COP = 度.③求∠BOF 的度数.27. (本题满分6分)如图,已知:E 为DF 上的点,B 为AC 上的点,∠1=∠2,∠C =∠D. 求证:⑴ DB ∥EC ;⑵ DF ∥AC .28.(本题满分8分)(1)观察下列各图,第①个图中有1个三角形,第②个图中有3个三角形,第③个图中有6个三角形,第④个图中有 个三角形,……,根据这个规律可知第n 个图中有 个三角形(用含正整数n 的式子表示).(2)问在上述图形中是否存在这样的一个图形,该图形中共有35个三角形?若存在,求出n 的值;若不存在请说明理由.(3)在下图中,点B 是线段AC 的中点,D 为AC 延长线上的一个动点,记△PDA 的面积为1s ,△PDB 的面积为2s ,△PDC 的面积为3s .试探索1s 、2s 、3s 之间的数量关系,并说明理由.D C BE F12G H29.(本题满分10分)知识的迁移与应用.问题一:如图①,甲、乙两人分别从相距30km的A、B两地同时出发,若甲的速度为80km/h,乙的速度为60km/h,设甲追到乙所花时间为xh,则可列方程为:;问题二:如图②,若将线段AC弯曲后视作钟表的一部分,线段AB对应钟表上的弧AB(1小时的间隔),易知∠AOB=30°.(1)分针OC的速度为每分钟转动度;时针OD的速度为每分钟转动度;(2)若从1:00起计时,几分钟后分针与时针第一次重合?(3)在(2)的条件下,几分钟后分针与时针互相垂直(在1:00~2:00之间)?参考答案一、选择题:1.A ;2.C ;3.C ;4.B ;5.C ;6.A ;7.B ;8.C ;9.B ;10.B ;二、填空题:11. 13-;12. 53.5810⨯;13.2;14. 201500.8x +=⨯;15.-80;16. 45°;17.110°;18.45°;三、解答题:19.(1)1;(2)-1;20. 222226a b ab --=;21. (1)41x y =⎧⎨=⎩;(2)16x =;22.略; 23.(1)18;(2)3;24.解:①当x y =,即0x y -=时,方程组两式相减得1x y a -=-,∴10a -=,∴1a =; ②当x y =-,即0x y +=时,()31x y a +=+,∴10a +=,∴1a =-.25.(1)4A B +;(2)-10;(3)5; 26. 解:(1)①∠COP=∠BOP ,②∠COB=∠AOD ,③∠BOF=∠EOC ;(2)①根据对顶角相等,可得∠BOC=60°.②因为OP 是∠BOC 的平分线,所以∠COP=30°.③∵OF ⊥CD ,∴∠COF=90°,又∵∠BOC=∠DOA=60°,∴∠BOF=∠COF-∠BOC=90°-60°=30°.故答案为:(1)∠COP=∠BOP ;∠COB=∠AOD ;(2)对顶角相等;60;OP 是∠BOC 的平分线;30°.27.略;28. 解:(1)10;(1)2n n +; (2)不存在(解法一)当n=7时,三角形的个数为(1)2n n +=()771282⨯+=; 当n=8时,三角形的个数为(1)2n n +=()881362⨯+=;所以不存在n 使三角形的个数为35. (解法二)由(1)352n n +=,得(1)70n n +=,而不存在两个连续整数的乘积为70, 所以不存在n 使三角形的个数为35.(3)1322S S S +=.∵点B 是线段AC 的中点,∴AB=BC ,∴PAB PBC S S = ,∴1322S S S +=.29.解:问题一:806030x x -=;问题二:(1)6,0.5;(2)60.530x x -=,解得6011x =;(3)设x 分钟后分针与时针互相重合. 如图①:60.53090x x =++,解得24011x =;如图②:60.530270x x =++;解得60011x =; 综上所述:当24011x =或60011x =时,分针与时针互相垂直.。

苏科版2015-2016学年度第一学期七年级期末数学试题及答案

苏科版2015-2016学年度第一学期七年级期末数学试题及答案

苏科版2015-2016学年度第一学期七年级期末数学试卷(全卷满分:150分 考试时间:120分钟)2016.1.20 一、精心选一选(本题共8小题,每小题3分,共24分) 1.21—的倒数是( ▲ ) A .21- B .21 C .—2 D .22.下列式子中正确的是( ▲ )A .―3―2=―1B .325a b ab +=C .77--=D .550xy yx -=3.直线l 外一点P 与直线l 上两点的连线段长分别为3cm ,5cm ,则点P 到直线l 的距离是( ▲ )A . 不超过3cmB . 3cmC . 5cmD . 不少于5cm4.小明在日历上圈出五个数,呈十字框形,它们的和是40,则中间的数是( ▲ )A .7B .8C .9D .10 5.如图,某测绘装置上一枚指针原来指向南偏西600,把这枚指针按顺时针方向旋转41周,则结果指针的指向( ▲ )A .南偏东30ºB .南偏东60ºC .北偏西30ºD .北偏西60º6.甲、乙两班共有98人,若从甲班调3人到乙班,那么两班人数正好相等.设甲班原有人数是x 人,可列出方程( ▲ ) A .98+x =x -3 B .98-x =x -3 C .(98-x )+3=x D .(98-x )+3=x -37.下列语句中:①一条直线有且只有一条垂线;②不相等的两个角一定不是对顶角;③两条不相交的直线叫做平行线;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行。

其中错误的有( ▲ )A .1个B .2个C .3个D .4个8.如图所示的数码叫“莱布尼茨调和三角形”,它们是由整数的倒数组成的,第n 行有n 个数,且两端的数均为,每个数是它下一行左右相邻两数的和,则第8行第3个数(从A(第15题)二、认真填一填(本题共10小题,每小题3分,共30分)9.扬州今年冬季某天测得的最低气温是-6℃,最高气温是5℃,则当日温差是 ▲ ℃. 10.如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象.请你用学过的数学知识解释出现这一现象的原因:________ ▲ __________.11.钓鱼岛是中国领土一部分.钓鱼岛诸岛总面积约5平方千米,岛屿周围的海域面积约170 000平方千米.170 000用科学计数法表示为 ▲ . 12.一个角的补角是它的余角的3倍,则这个角的度数是 ▲ . 13. 代数式2231a a ++的值是6,那么代数式2695a a ++的值是 ▲ .14.小华同学在解方程=-15x ( )3+x 时,发现 “( )”处的数字模糊不清,但察看答案可知解为,2=x 则“( )”处的数字为 ▲ .15.一个正方体的每个面上都写有一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中和“文”相对的字是 ▲ .16.服装店销售某款服装,一件服装的标价为300元,若按标价的八折销售, 仍可获利60元,则这款服装每件的进价为 ▲ 元.17.已知线段AB=20cm ,直线..AB 上有一点C ,且BC=6cm , M 是线段AC 的中点,则线段AM 的长度为 ▲ .18.如图所示, 两人沿着边长为90m 的正方形,按A→B→C→D→A……的方向行走,甲从A 点以65m/min 的速度、乙从B 点以75m/min 的速度行走, 当乙第一次追上甲时,将在正方形的 ▲ 边上.南 东(第5题)(第8题)(第18题)三、运算大比武 19.(本题满分8分)计算:(1)537(72)9818⎛⎫-+⨯- ⎪⎝⎭(2)63)211(14-⨯÷--- 20.(本题满分8分)先化简,再求值:)3(2)2(42222b a ab ab b a +---,其中2-=a ,3=b . 21.(本题满分8分)解方程:(1)4)5(211=--x x (2) 341125x x -+-=22.(本题满分8分) 已知关于x 的方程23x m mx -=+与x -1=2(2x -1),它们的解互为倒数,求m 的值.四、漫游图形世界23.(本题满分10分)如图,点P 是AOB ∠的边OB 上的一点. (1)过点P 画OB 的垂线,交OA 于点C ; (2)过点P 画OA 的垂线,垂足为H ;(3)线段PH 的长度是点P 到 ▲ 的距离,线段 ▲ 的长度是点C 到直线OB 的距离.因为直线外一点到直线上各点连接的所有线中,垂线段最短,所以线段PC 、PH 、OC 这三条线段大小关系是 ▲ . (用“<”号连接) 24.(本题满分10分)如图,是由8个大小相同的小正方体组合成的简单几何体.(1)该几何体的主视图如图所示,请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图;(2)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的俯视图和主视图不变,那么请在下面的网格中画出添加小正方体后所得几何体所有可能的左视图.25.(本题满分10分)如图,点O 是直线AB 、CD 的交点,OE ⊥AB ,OF ⊥CD ,OM 是∠BOF 的平分线,∠AOC=32. (1)填空:①由OM 是∠BOF 的平分线,可得∠ ▲ =∠ ▲ ; ②根据 ▲ ,可得∠BOD = ▲ 度; ③根据 ▲ ,可得∠EOF=∠AOC ; (2)计算:求∠COM 的度数.(写出过程)MFEODC BA五、实践与运用26.(本题满分10分)国庆期间,小明、小亮等同学随家长一同到瘦西湖公园游玩,下面是购买门票时,小明与他爸爸的对话(如图),试根据图中的信息,解答下列问题:(1)小明他们一共去了几个成人,几个学生?(2) 请你帮助小明算一算,用哪种方式购票更省钱?说明理由.27. (本题满分12分)某校的一间阶梯教室,第1排的座位数为12,从第2排开始,每一排都比前一排增加a个座位.(1)请你在下表的空格里填写一个适当的代数式:(2)已知第15排座位数是第5排座位数的2倍,求a的值;(3)在(2)的条件下计算第21排有多少座位?28. (本题满分12分),三角板A PD答案及评分标准一、精心选一选(本题共8小题,每小题3分,共24分)二、认真填一填(本题共10小题,每小题3分,共30分)9. 11 ; 10. 两点之间,线段最短 ;11.5107.1⨯;12. 45° ; 13. 20 ; 14. 3 ;15. 强 ;16. 180 ; 17. 7或13 ;18. AD . 19. (本题满分8分,每小题4分)(1)537(72)9818⎛⎫-+⨯- ⎪⎝⎭(2)63)211(14-⨯÷--- 解:原式=-40+27-28 (3分) 解:原式= -1-1 (3分) =-41 (4分) =-2 (4分) 20.(本题满分8分))3(2)2(42222b a ab ab b a +---,其中2-=a ,3=b .解:原式=b a ab ab b a 22226248-+- (4分) =2222ab b a - (6分)当a=-2,b=3时,原式=60 (8分) 21.(本题满分8分,每小题4分)(1)4)5(211=--x x (2) 341125x x -+-= 解:11x-2x+10=4 (2分) 解:5(x-3)-2(4x+1)=10 (2分) 9x=-6 (3分) 5x-15-8x-2=10 (3分)x=—32(4分) x= —9 (4分) 22.(本题满分8分) 先解x -1=2(2x -1)得x=31(3分)∴23x m mx -=+的解为x=3 (4分) 代入方程求出m= -59(8分)23. (本题满分10分)(1)(2)作图略 (各2分,共4分)(3) OA , PC ; (4) PH ﹤PC ﹤OC (用“<”号连接).(每空2分) 24. (本题满分10分)(1)图略 (每图2分,共4分) (2)图略 (每图3分,共6分)25. (本题满分10分)(1)①∠ FOM =∠ BOM ;②根据 对顶角相等 ,可得∠BOD = 32 度;③根据 同角的余角相等 ,可得∠EOF=∠AOC ;(每空1分,共5分) (2) 119° (10分) 26.(本题满分10分) 解:(1)设:x 个成人,(15- x )个学生。

2015—2016学年度第一学期期末检测试卷七年级数学试题及答案

2015—2016学年度第一学期期末检测试卷七年级数学试题及答案

2015—2016学年度第一学期期末检测试卷七年级数学2016.1.28一、选择题。

(每题3分,共30分)( )1.-5的绝对值是: A.5 B.51 C.-5 D.0.5 ( )2.当χ=-2时,代数式-χ+1的值是:A.-1B.-3C.1D.3( )3.下列说法中,正确的是:A.直线AB 与直线BA 是同一条直线B.射线OA 与射线AO 是同一条射线C.延长线段AB 到点C ,使AC=BCD. 画直线AB=5cm( )4.地球上的陆地面积约为149 000 000千米2,用科学记数法表示为:A.149×106千米2B. 1.49×108千米2C. 14.9×107千米2D. 0.149×109千米2( )5.图1是由5个大小相同的小正方体摆成的立体图形,它的俯视图...是:(图一) A B C D( )6.下列各组两项中,是同类项的是:A. χy 与-χyB. 51abc 与51ac C.-2χy 与-3ab D. 3χ2y 与3χy 2( )7.如图,数轴上的A 、B 两点分别表示有理数a 、b ,下列式子中不.正确的是A.|b|>|a|B.a -b <0C.-a +b >0D.a +b <0( )8.试从以下事件中选出必然事件:A.这张彩票中大奖B.掷骰子掷得4点C.明天北京下雨D.在装有2个白球、1个红球的袋子中取出2个球,其中至少有一个白球A.这张彩票中大奖B.掷骰子掷得4点C.明天北京下雨D.在装有2个白球、1个红球的袋子中取出2个球,其中至少有一个白球( )9.在下列的代数式的写法中,表示正确的一个是:A.“负χ的平方”记作-χ2B. “y 与311的积”记作311y C.“χ的3倍”记作χ3 D.“a 除以2b 的商”记作b a 2( )10. 如图,3×3方格中的任一行、任一列以及对角线上的数字之和相等,那么m 等于: A.9 B.10 C.13 D.无法确定二、填空题。

苏科版2015~2016学年度第一学期期末考试七年级数学试题及答案

苏科版2015~2016学年度第一学期期末考试七年级数学试题及答案

第5题图苏科版2015~2016学年度第一学期期末考试七年级数学试卷(满分:150分 考试时间:120分钟) 2016.1.22一、选择题(每小题3分,共18分)1.﹣2的相反数是A .12-B .12C .2D .±22.下列几何体中,俯视图是矩形的是3.下列图形可由平移得到的是4.服装店销售某款服装,每件服装的标价为300元,若按标价的八折销售,仍可获利60元,则这款服装每件的标价比进价多 A .60元 ;. B .80元; C .120元; D .180元;5.如图,能判定EB ∥AC 的条件是 A .∠C=∠ABE B .∠A=∠EBD C .∠C=∠ABC D .∠A=∠ABE6.如图,点P 是直线a 外的一点,点A 、B 、C 在直线a 上,且PB ⊥a ,垂足是B ,PA ⊥PC ,则下列不正确...的表述是 A .线段PB 的长是点P 到直线a 的距离; B .PA 、PB 、PC 三条线段中,PB 最短 ;C .线段AC 的长是点A 到直线PC 的距离;D .线段PC 的长是点C 到直线PA 的距离;第6题图 A . B. C. D.第12题图 第13题图二、填空题(每空3分,共30分) 7.计算:()23-= .8.70°30′的余角为_________°. 9.单项式b a 32-的次数是____________.10.若有理数a 、b 满足2a -+(b +1)2=0,则a +b 的值为 .11.已知4x =-是关于x 的方程384xx a -=-的解,则a = . 12.如图是正方体的一种展开图,其每个面上都标有一个数字,那么在原正方体中,与数字“2”相对的面上的数字是 . 13.如图,小明从点A 向北偏东75°方向走到B 点,又从B 点向南偏西30°方向走到点C ,则∠ABC 的度数为 .14.某村原有林地108公顷,旱地54公顷,为保护环境,需把一部分旱地改造为林地,使旱地占林地面积的20%,设把x 公顷旱地改为林地,则可列关于x 的方程________.15.观察:1091+⨯=a ;2192+⨯=a ;3293+⨯=a ;4394+⨯=a ;…… 请根据你猜想的规律写出n a =__________ __.16.已知∠ABC 与∠DEF 的两边分别满足:BA ∥ED ,BC ∥EF ,若∠ABC=45°,则∠DEF的度数为 . 三、解答题(本大题共102分) 17.(每小题5分,共10分)计算:(1) 3)45()43(----+ (2))3(9)1(3220162-÷--⨯+-18.(每小题6分,共12分)解方程: (1)3(2)13x x +-=- (2)x -12223x x -+=-19.(本题满分8分)求222233()(6)3x x x x x x ++--+的值,其中x =-6.20.(本题满分12分,其中第1题8分,第2题4分)作图题: (1)按下列要求画图,并解答问题: ①如图,取BC 边的中点D ,画射线..AD ;②分别过点B 、C 画BE ⊥AD 于点E ,CF ⊥AD 于点F ;③BE 和CF 的位置关系是_______ ,通过度量猜想BE 和CF 的数量关系是_______. (2)如图,请根据图中的信息将小船ABCD 进行平移,画出平移后小船A ′B'C'D'的位置.21.(本题满分8分)请补全说理过程: 如图,直线MN 分别交直线AB ,CD 于点E ,F ,若AB ∥CD , EG 平分∠BEF ,∠1=50°, 求∠2的度数. 解:因为AB ∥CD (已知) 所以∠1+∠BEF=180°理由是: 因为∠1=50°(已知) 所以∠BEF= ° 因为EG 平分∠BEF (已知)所以∠BEG =21∠ =65°理由是:角平分线的定义 因为AB ∥CD (已知) 所以∠2=∠BEG=65°理由是: .22.(本题满分10分)如图,BD 平分∠ABC ,ED ∥BC ,∠1=30,∠4=120°. (1)求∠2,∠3的度数; (2)证明:DF ∥AB .E E ′23.(本题满分8分)列方程解应用题:某校七年级学生去春游,如果减少一辆客车,每辆车正好坐60人,如果增加一辆客车,每辆车正好坐50人.问七年级共有多少学生?24.(本题满分12分)如图,点C 在线段AB 上,点M 、N 分别是AC 、BC 的中点. (1)若AC=8cm ,CB=6cm ,求线段MN 的长;(2)若C 为线段AB 上任一点,满足AC+CB=a ,其它条件不变,你能猜想MN 的长度吗?写出你的结论并说明理由; (3)若C 为直线..AB ..上线段...AB ..之外..的任一点,且AC=m ,CB=n ,则线段MN 的长为____________.25.(本题满分12分)电信公司推出两种移动电话计费方法:方法A :免收月租费,按每分钟0.5元收通话费;方法B :每月收取月租费30元,再按每分钟0.2元收通话费. 现在设通话时间是x 分钟.(1)请分别用含x 的代数式表示计费方法A 、B 的通话费用.(2)用计费方法A 的用户一个月累计通话150分钟所需的话费,若改用计费方法B ,则可通话多少分钟?(3)请你分析,当通话时间超过多少分钟时采用计费方法B 合算?26.(本题满分14分)已知∠AOB =140°,∠AOC =30°,若射线OE 绕点O 在∠AOB 内部旋转,OF 平分∠AOE .(1)如图1,当∠EOB =40°时,请直接写出∠AOF 和∠COF 的度数:图1 C B A O备用图∠AOF=_______°;∠COF=________°;(2) 请分别求出当∠COF=35°和10°时,∠EOB的度数(利用备用图,画出图形并写出简要的过程);(3) 若∠COF=n°(0<n<30),请用含n的式子表示∠EOB的度数(直接写出结果)。

2015-2016学年七年级(上)期末数学试卷(解析版)

2015-2016学年七年级(上)期末数学试卷(解析版)

2015-2016学年七年级(上)期末数学试卷一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.截止到2015年6月1日,北京市已建成34个地下调蓄设施,蓄水能力达到140000立方米,将140000用科学记数法表示应为()A.14×104B.1.4×105C.1.4×106D.14×1062.下列各式计算正确的是()A.5a+a=5a2B.5a+b=5abC.5a2b﹣3ab2=2a2b D.2ab2﹣5b2a=﹣3ab23.如图,是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体.其主视图是()A.B.C.D.4.下列图形经过折叠不能围成棱柱的是()A.B.C.D.5.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a+b|﹣|a﹣b|的结果为()A.2a B.﹣2b C.﹣2a D.2b6.如图,直线AB、CD相交于点O,OD平分∠BOE,则∠AOD的补角的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个7.下列说法错误的是()A.两点确定一条直线B.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.过一点有且只有一条直线与已知直线平行D.若两条直线相交所成的角是直角,则这两条直线互相垂直8.如图,在数轴上,点A表示1,现将点A沿数轴做如下移动,第一次将点A向左移动3个单位长度到达点A1,第二次将点A1向右移动6个单位长度到达点A2,第三次将点A2向左移动9个单位长度到达点A3,…按照这种移动规律进行下去,第51次移动到点A51,那么点A51所表示的数为()A.﹣74 B.﹣77 C.﹣80 D.﹣83二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)9.一个数的绝对值是5,这个数是.10.若方程3x m﹣2﹣2=0是关于x的一元一次方程,则m的值为.11.已知∠β=48°30′,则∠β的余角是.12.下午2点时,时针与分针的夹角的度数是.13.如图,将长方形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC边上的点F,若∠FEC=56°,则∠AED=.14.已知整式x2﹣2x+6的值为9,则﹣2x2+4x+6的值为.15.某种商品的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则至多可打折.16.已知∠AOB=80°,以O为顶点,OB为一边作∠BOC=20°,OD平分∠AOC,则∠BOD 度数为.17.小明和小丽同时从甲村出发到乙村,小丽的速度为4km/h,小明的速度为5km/h,小丽比小明晚到15分钟,则甲、乙两村的距离是km.18.生活中,有人喜欢把传送的便条折成如图的形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面):为了美观,人们希望纸条两端超出点P的长度相等(即AP=MB),若纸条的长为26cm,纸条的宽为2cm,则在开始折叠时起点M与点A的距离为cm.三、解答题(本大题共有10小题,共96分)19.计算:(1)﹣2+6÷(﹣2)×;(2)﹣14+(﹣2)2﹣6×(﹣).20.解方程:(1)3(x﹣5)=﹣12;(2).21.先化简,再求值:3a2﹣4ab+[a2﹣2(a2﹣3ab)],其中|a+1|+(b﹣)2=0.22.已知关于x的方程=3x﹣2的解与方程3(x﹣m)=6+2m的解相同,求m的值.23.(1)由大小相同的小正方体搭成的几何体如图,请在如图的方格中画出该几何体的三视图;(2)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的俯视图和左视图不变,那么最多可以再添加个小正方体.24.如图,所有小正方形的边长都为1,A、B、C都在格点上.(1)过点C画直线AB的平行线(不写画法,下同);(2)过点A画直线BC的垂线,并注明垂足为G;过点A画直线AB的垂线,交BC于点H.(3)线段的长度是点A到直线BC的距离;(4)线段AG、AH的大小关系为AG AH.(填写下列符号>,<,≤,≥之一)25.我校群星文学社若干名师生准备集体外出采风,现有30座的小客车和45座大客车两种车型供选择.学校根据两种车型的座位数计算后得知:如果仅租用小客车若干辆,师生刚好坐满全部座位;如果仅租用大客车,不仅少用2辆车,而且师生坐完后还多30个座位.(1)求这次准备外出采风的师生共多少人?(2)现决定同时租用大、小客车共6辆,且确保每个师生均有座位,那么至少要租用大客车几辆?26.如图,线段AB=10cm,C是线段AB上一点,BC=6cm,M是AB的中点,N是AC的中点.(1)图中共有条线段;(2)求线段AN的长;(3)求线段MN的长.27.1号探测气球从海拔5米处出发,以1米/分的速度上升.与此同时,2号探测气球从海拔15米处出发,以0.5米/分的速度上升,两个气球都匀速上升了50分钟.设气球球上升时间为x分(0≤x≤50)(1)根据题意,填写下表:上升时间/分10 30 (x)1号探测气球所在位置的海拔/米15 …2号探测气球所在位置的海拔/米30 …(2)在某时刻两个气球能否位于同一高度?如果能,这时气球上升了多长时间?位于什么高度?如果不能,请说明理由;(3)当两个气球所在位置的海拔相差7.5米时,这时气球上升了多长时间?28.如图,O是直线AB上一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.(1)若∠AOC=120°,则∠DOE=;若∠AOC=140°,则∠DOE=;(2)若∠AOC=α,则∠DOE=(用含α的式子表示),请说明理由;(3)在∠AOC的内部有一条射线OF,满足∠AOC﹣3∠AOF=2∠BOE+∠AOF,试确定∠AOF与∠DOE的度数之间的关系,并说明理由.2015-2016学年江苏省扬州中学教育集团树人学校七年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.B.2.D.3.B.4.B.5.A 6.C.7.C.8.B.二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)9.±510.3 11.41°30″12.60°13.62°14.0 15.7 16.30°或50°.17.小明和小丽同时从甲村出发到乙村,小丽的速度为4km/h,小明的速度为5km/h,小丽比小明晚到15分钟,则甲、乙两村的距离是5km.【考点】一元一次方程的应用.【分析】设甲、乙两村之间的距离为xkm,根据已知两人的速度结合行驶的路程相等,时间差为15分钟得出方程,再求出答案即可.【解答】解:设甲、乙两村之间的距离为xkm.根据题意可得:﹣=,解得:x=5,答:甲、乙两村之间的距离为5km;故答案为:5.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.18.生活中,有人喜欢把传送的便条折成如图的形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面):为了美观,人们希望纸条两端超出点P的长度相等(即AP=MB),若纸条的长为26cm,纸条的宽为2cm,则在开始折叠时起点M与点A的距离为10cm.【考点】翻折变换(折叠问题).【分析】将折叠纸条展开,分析其中的三角形,梯形的特点,再进行计算.【解答】解:将折叠这条展开如图,根据折叠的性质可知,两个梯形的上底等于纸条宽,即2cm,下底等于纸条宽的2倍,即4cm,两个三角形都为等腰直角三角形,斜边为纸条宽的2倍,即4cm,故超出点P的长度为(26﹣10)÷2=8,AM=8+2=10cm,故答案为:10.【点评】本题考查了折叠的性质.关键是将折叠图形展开,分析每个图形形状及与纸条宽的关系.三、解答题(本大题共有10小题,共96分)19.计算:(1)﹣2+6÷(﹣2)×;(2)﹣14+(﹣2)2﹣6×(﹣).【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题;实数.【分析】(1)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果;(2)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=﹣2﹣=﹣3;(2)原式=﹣1+4﹣3+2=2.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.解方程:(1)3(x﹣5)=﹣12;(2).【考点】解一元一次方程.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【解答】解:(1)去括号得:3x﹣15=﹣12,移项合并得:3x=3,解得:x=1;(2)去分母得:2(2x+1)﹣(5x﹣1)=6,去括号得:4x+2﹣5x+1=6,移项合并得:﹣x=3,解得:x=﹣3.【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.先化简,再求值:3a2﹣4ab+[a2﹣2(a2﹣3ab)],其中|a+1|+(b﹣)2=0.【考点】整式的加减—化简求值;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方.【分析】首先利用绝对值以及偶次方的性质得出a,b的值,再利用整式加减运算法则化简求出原式,进而代入a,b的值求出答案.【解答】解:∵|a+1|+(b﹣)2=0,∴a+1=0,b﹣=0,解得:a=﹣1,b=,∴3a2﹣4ab+[a2﹣2(a2﹣3ab)]=3a2﹣4ab+a2﹣2a2+6ab,=2a2+2ab,将a,b的值代入上式可得:原式=2×(﹣1)2+2×(﹣1)×=2﹣1=1.【点评】此题主要考查了偶次方、绝对值的性质以及整式加减运算法则,正确求出a,b的值是解题关键.22.已知关于x的方程=3x﹣2的解与方程3(x﹣m)=6+2m的解相同,求m的值.【考点】同解方程.【分析】先求出方程=3x﹣2的解,再代入方程3(x﹣m)=6+2m,即可解答.【解答】解:方程=3x﹣2的解为:x=1,把x=1代入方程3(x﹣m)=6+2m得:3(1﹣m)=6+2m,解得:m=﹣0.6.【点评】本题考查了同解方程的知识,解答本题的关键是理解方程解得含义.23.(1)由大小相同的小正方体搭成的几何体如图,请在如图的方格中画出该几何体的三视图;(2)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的俯视图和左视图不变,那么最多可以再添加2个小正方体.【考点】作图-三视图;由三视图判断几何体.【分析】(1)主视图有3列,每列小正方数形数目分别为2,1,1,俯视图有3列,每列小正方形数目分别为1,2,1,左视图有2列,每列小正方形数目分别为2,1.据此可画出图形;(2)保持这个几何体的俯视图和左视图不变的情况下添加小正方体即可.【解答】解:(1)如图所示:;(2)可以在①和②的位置上各添加一个小正方体,这个几何体的俯视图和左视图都不变,最多添加2个,故答案为:2.【点评】此题主要考查了画三视图,关键是在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.24.如图,所有小正方形的边长都为1,A、B、C都在格点上.(1)过点C画直线AB的平行线(不写画法,下同);(2)过点A画直线BC的垂线,并注明垂足为G;过点A画直线AB的垂线,交BC于点H.(3)线段AG的长度是点A到直线BC的距离;(4)线段AG、AH的大小关系为AG<AH.(填写下列符号>,<,≤,≥之一)【考点】作图—基本作图;垂线段最短;点到直线的距离.【分析】(1)根据网格结构特点,过点C作长2宽1的长方形的对角线即可;(2)根据网格结构以及长方形的性质作出即可;(3)根据点到直线的距离的定义解答;(4)结合图形直接进行判断即可得解.【解答】解:(1)如图所示,直线CD即为所求作的直线AB的平行线;(2)如图所示:(3)线段AG的长度是点A到直线BC的距离;(4)线段AG、AH的大小关系为AG<AH.故答案为:AG;<.【点评】本题考查了基本作图,利用网格结构作垂线,平行线,点到直线的距离的定义,都是基础知识,需熟练掌握.25.我校群星文学社若干名师生准备集体外出采风,现有30座的小客车和45座大客车两种车型供选择.学校根据两种车型的座位数计算后得知:如果仅租用小客车若干辆,师生刚好坐满全部座位;如果仅租用大客车,不仅少用2辆车,而且师生坐完后还多30个座位.(1)求这次准备外出采风的师生共多少人?(2)现决定同时租用大、小客车共6辆,且确保每个师生均有座位,那么至少要租用大客车几辆?【考点】一元一次不等式组的应用;一元一次方程的应用.【分析】(1)先设小客车租了x辆,根据如果仅租用小客车若干辆,师生刚好坐满全部座位;如果仅租用大客车,不仅少用2辆车,而且师生坐完后还多30个座位,列出方程,求出x的值,即可得出答案;(2)先设至少要租用大客车x辆,根据同时租用大、小客车共6辆,且确保每个师生均有座位,列出不等式,求出解集即可.【解答】解:(1)设小客车租了x辆,根据题意得:30x=45(x﹣2)﹣30,解得:x=8,则这次准备外出采风的师生共有30×8=240(人),答:这次准备外出采风的师生共240人;(2)至少要租用大客车x辆,根据题意得:45x+30(6﹣x)≥240,解得:x≥4,答:至少要租用大客车4辆.【点评】此题考查了一元一次不等式的应用,关键是读懂题意,根据题目中的数量关系,列出方程和不等式.26.如图,线段AB=10cm,C是线段AB上一点,BC=6cm,M是AB的中点,N是AC的中点.(1)图中共有10条线段;(2)求线段AN的长;(3)求线段MN的长.【考点】两点间的距离.【分析】(1)根据线段有两个端点,写出所有线段后计算个数;(2)由N是AC中点知AN=AC,而AC=AB﹣BC,根据AB、BC的长度可得;(3)由图可知,MN=AM﹣AN,由M是AB中点且AB=10cm可得AM长度,由(2)知AN的长度,可得MN长.【解答】解:(1)图中的线段有AN、AC、AM、AB、NC、NM、NB、CM、CB、MB这10条;(2)∵AB=10cm,BC=6cm,∴AC=AB﹣BC=4cm,又∵N是AC的中点,∴AN=AC=2cm;(3)∵AB=10cm,M是AB的中点,∴AM=AB=5cm,由(1)知,AN=2cm,∴MN=AM﹣AN=3cm;故答案为:(1)10.【点评】本题考查了两点间的距离:连接两点间的线段的长度叫两点间的距离.距离是一个量,有大小,区别于线段,线段是图形.线段的长度才是两点的距离.27.1号探测气球从海拔5米处出发,以1米/分的速度上升.与此同时,2号探测气球从海拔15米处出发,以0.5米/分的速度上升,两个气球都匀速上升了50分钟.设气球球上升时间为x分(0≤x≤50)(1)根据题意,填写下表:上升时间/分10 30 (x)1号探测气球所在位置的海拔/米15 35…x+52号探测气球所在位置的海拔/米2030 …0.5x+15(2)在某时刻两个气球能否位于同一高度?如果能,这时气球上升了多长时间?位于什么高度?如果不能,请说明理由;(3)当两个气球所在位置的海拔相差7.5米时,这时气球上升了多长时间?【考点】一元一次方程的应用.【分析】(1)根据“1号探测气球从海拔5米处出发,以1米/分的速度上升.与此同时,2号探测气球从海拔15米处出发,以0.5米/分的速度上升”,得出1号探测气球、2号探测气球的函数关系式;(2)两个气球能位于同一高度,根据题意列出方程,即可解答;(3)两个气球所在位置的海拔相差7.5米,分两种情况:①2号探测气球比1号探测气球海拔高7.5米;②1号探测气球比2号探测气球海拔高7.5米;分别列出方程求解即可.【解答】解:(1)根据题意得:1号探测气球所在位置的海拔:m1=x+5,2号探测气球所在位置的海拔:m2=0.5x+15;当x=30时,m1=30+5=35;当x=10时,m2=5+15=20.填表如下:上升时间/分10 30 (x)1号探测气球所在位置的海拔/米15 35 …x+52号探测气球所在位置的海拔/米20 30 …0.5x+15故答案为:35,x+5,20,0.5x+15;(2)两个气球能位于同一高度,根据题意得:x+5=0.5x+15,解得:x=20,有x+5=25,答:此时,气球上升了20分钟,都位于海拔25米的高度;(3)分两种情况:①2号探测气球比1号探测气球海拔高7.5米,根据题意得(0.5x+15)﹣(x+5)=7.5,解得x=5;②1号探测气球比2号探测气球海拔高7.5米,根据题意得(x+5)﹣(0.5x+15)=7.5,解得x=35.答:当两个气球所在位置的海拔相差7.5米时,这时气球上升了5分或35分.【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,列出函数解析式.28.如图,O是直线AB上一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.(1)若∠AOC=120°,则∠DOE=60°;若∠AOC=140°,则∠DOE=70°;(2)若∠AOC=α,则∠DOE=(用含α的式子表示),请说明理由;(3)在∠AOC的内部有一条射线OF,满足∠AOC﹣3∠AOF=2∠BOE+∠AOF,试确定∠AOF与∠DOE的度数之间的关系,并说明理由.【考点】角的计算;角平分线的定义.【分析】(1)首先利用补角的定义可得出∠BOC,再利用角平分线的定义可得出∠COE,易得∠DOE;(2)同理由(1)可得;(3)设∠DOE=x,∠AOF=y,根据已知和(2)的结论可得出x﹣y=45°,从而得出结论.【解答】解:(1)若∠AOC=120°,则∠BOC=180°﹣120°=60°,∵OE平分∠BOC,∴,∵∠COD=90°,∴∠DOE=∠COD﹣∠COE=90°﹣30°=60°;若∠AOC=140°,则∠BOC=180°﹣140°=40°,∵OE平分∠BOC,∴,∵∠COD=90°,∴∠DOE=∠COD﹣∠COE=90°﹣20°=70°;故答案为:60°;70°;(2);∵∠AOC=α,∴∠BOC=180°﹣α,∵OE平分∠BOC,∴∠COE=,∵∠COD=90°,∴∠DOE=∠COD﹣∠COE=90°﹣(90)=,故答案为:;(3)∠DOE﹣∠AOF=45°.理由:设∠DOE=x,∠AOF=y,左边=∠AOC﹣3∠AOF=2∠DOE﹣3∠AOF=2x﹣3y,右边=2∠BOE+∠AOF=2(90°﹣x)+y=180°﹣2 x+y,∴2x﹣3y=180﹣2 x+y 即4x﹣4y=180°,∴x﹣y=45°∴∠DOE﹣∠AOF=45°.【点评】此题考查的知识点是角平分线的性质及角的计算,关键是正确运用好有关性质准确计算角的和差倍分.。

2015-2016学年苏科版七年级上册期末数学试卷(含答案)

2015-2016学年苏科版七年级上册期末数学试卷(含答案)

2015-2016学年七年级(上)期末数学试卷一、选择题:24分1.﹣5的倒数是( )A.B.﹣C.5 D.﹣52.下列各式计算正确的是( )A.6a+a=6a2B.﹣2a+5b=3abC.4m2n﹣2mn2=2mn D.3ab2﹣5b2a=﹣2ab23.若x=2是关于x的方程2x﹣3m﹣1=0的解,则m的值为( )A.﹣1 B.0 C.1 D.4.下图中,是正方体的展开图是( )A.B.C.D.5.如果|﹣a|=﹣a,下列成立的是( )A.a<0 B.a≤0 C.a>0 D.a≥06.平面上不重合的两点确定一条直线,不同三点最多可确定3条直线,若平面上不同的n 个点最多可确定21条直线.则n的值为( )A.5 B.6 C.7 D.87.已知x2﹣2x﹣3=0,那么代数式2x2﹣4x﹣5的值为( )A.1 B.2 C.3 D.48.该试题已被管理员删除二、填空题:16分9.写出一个大于﹣4的负分数__________.10.单项式的系数是__________.11.太阳半径大约是696 000千米,用科学记数法表示为__________米.12.某书店把一本新书按标价的九折出售,仍可获利20%.若该书的进价为21元,则标价为__________元.13.如图,将长方形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC边上的点F,若∠BAF=56°,则∠DAE=__________.14.有一些相同的小立方块搭成的几何体的三视图,则搭成该几何体的小立方块有__________块15.已知∠α是锐角,∠α与∠β互补,∠α与∠γ互余,则∠β﹣∠γ=__________.16.某信用卡上的号码由17位数字组成,每一位数字写在下面的一个方格中,如果任何相邻的三个数字之和都等于20,则x+y的值等于__________.三、解答题:12分17.计算:(1)(﹣15)﹣18÷(﹣3)+|﹣5|;(2).18.解方程:(1)3(2x﹣1)﹣2(1﹣x)=0;(2).19.先化简,再求值:4xy﹣[(x2+5xy﹣y2)﹣(x2+3xy﹣2y2)],其中x=﹣,y=.20.(1)画出把△ABC沿射线CB方向平移2cm后得到的△A1B1C1;(2)线段AB与线段A1B1有怎么样的关系__________.21.阅读计算:阅读下列各式:(a•b)2=a2b2,(a•b)3=a3b3,(a•b)4=a4b4…回答下列三个问题:①验证:(4×0.25)100=__________.4100×0.25100=__________.②通过上述验证,归纳得出:(a•b)n=__________;(abc)n=__________.③请应用上述性质计算:(﹣0.125)2013×22012×42012.22.如图,A、B、C、D四点在同一直线上,M是AB的中点,N是CD的中点.(1)若MB=3,BC=2,CN=2.5,则AD=__________.(2)若MN=a,BC=b,用a、b表示线段AD.23.如图,直线AB与CD相交于点D,OE⊥AB,OF⊥CD.(1)图中∠AOF的余角有__________;(把符合条件的角都填出来)(2)如果∠AOD=140°,那么根据__________,可得∠BOC=__________度;(3)∠EOF=∠AOD,求∠EOF的度数.24.古运河是扬州的母亲河,为打造古运河风光带,现有一段河道整治任务由A、B两工程队完成.A工程队单独整治该河道要16天才能完成;B工程队单独整治该河道要24天才能完成.现在A工程队单独做6天后,B工程队加入合做完成剩下的工程,问A工程队一共做了多少天?25.甲、乙两个旅行团同时去苏州旅游,已知乙团人数比甲团人数多4人,两团人数之和恰等于两团人数之差的18倍.(1)问甲、乙两个旅行团的人数各是多少?(2)若乙团中儿童人数恰为甲团人数的3倍少2人,某景点成人票价为每张100元,儿童票价是成人票价的六折,两旅行团在此景点所花费的门票费用相同,求甲、乙两团儿童人数各是多少?26.如图,数轴的原点为0,点A、B、C是数轴上的三点,点B对应的数位1,AB=6,BC=2,动点P、Q同时从A、C出发,分别以每秒2个长度单位和每秒1个长度单位的速度沿数轴正方向运动.设运动时间为t秒(t>0)(1)求点A、C分别对应的数;(2)求点P、Q分别对应的数(用含t的式子表示)(3)试问当t为何值时,OP=OQ?2015-2016学年七年级(上)期末数学试卷一、选择题:24分1.﹣5的倒数是( )A.B.﹣C.5 D.﹣5考点:倒数.分析:根据乘积为1的两个数互为倒数,可得一个数的倒数.解答:解:﹣5的倒数是﹣,故选:B.点评:本题考查了倒数,分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键.2.下列各式计算正确的是( )A.6a+a=6a2B.﹣2a+5b=3abC.4m2n﹣2mn2=2mn D.3ab2﹣5b2a=﹣2ab2考点:合并同类项.分析:根据同类项的定义及合并同类项的方法进行判断即可.解答:解:A、6a+a=7a≠6a2,错误;B、﹣2a与5b不是同类项,不能合并,错误;C、4m2n与2mn2不是同类项,不能合并;D、3ab2﹣5ab2=﹣2ab2,正确.故选:D.点评:本题考查的知识点为:同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数相同.合并同类项的方法:字母和字母的指数不变,只把系数相加减.不是同类项的一定不能合并.3.若x=2是关于x的方程2x﹣3m﹣1=0的解,则m的值为( )A.﹣1 B.0 C.1 D.考点:一元一次方程的解.专题:计算题.分析:根据方程的解的定义,把x=2代入方程2x﹣3m﹣1=0即可求出m的值.解答:解:∵x=2是关于x的方程2x﹣3m﹣1=0的解,∴2×2﹣3m﹣1=0,解得:m=1.故选C.点评:此题考查的知识点是一元一次方程的解,本题的关键是理解方程的解的定义,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.4.下图中,是正方体的展开图是( )A.B.C.D.考点:几何体的展开图.分析:由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.解答:解:由四棱柱四个侧面和上下两个底面的特征可知,A、多了一个面,不可以拼成一个正方体;B、可以拼成一个正方体;C、不符合正方体的展开图,不可以拼成一个正方体;D、不符合正方体的展开图,不可以拼成一个正方体.故选B.点评:解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.5.如果|﹣a|=﹣a,下列成立的是( )A.a<0 B.a≤0 C.a>0 D.a≥0考点:绝对值.专题:计算题.分析:根据绝对值的意义由|﹣a|=﹣a得到﹣a≥0,然后解不等式即可.解答:解:∵|﹣a|=﹣a,∴﹣a≥0,∴a≤0.故选B.点评:本题考查了绝对值:若a>0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a<0,则|a|=﹣a.6.平面上不重合的两点确定一条直线,不同三点最多可确定3条直线,若平面上不同的n 个点最多可确定21条直线.则n的值为( )A.5 B.6 C.7D.8考点:一元二次方程的应用.专题:规律型.分析:这是个规律性题目,关键是找到不在同一直线上的n个点,可以确定多少条直线这个规律,当有n个点时,就有,从而可得出n的值.解答:解:设有n个点时,=21n=7或n=﹣6(舍去).故选C.点评:本题是个规律性题目,关键知道当不在同一平面上的n个点时,可确定多少条直线,代入21可求出解.7.已知x2﹣2x﹣3=0,那么代数式2x2﹣4x﹣5的值为( )A.1 B.2 C.3 D.4考点:代数式求值.专题:整体思想.分析:由x2﹣2x﹣3=0得,x2﹣2x=3,所以代入2x2﹣4x﹣5=2(x2﹣2x)﹣5即可求得它的值.解答:解:∵x2﹣2x﹣3=0,∴x2﹣2x=3,又知:2x2﹣4x﹣5=2(x2﹣2x)﹣5=2×3﹣5=1.故本题选A.点评:代数式中的字母表示的数没有明确告知,而是隐含在题设中,首先应从题设中获取代数式x2﹣2x的值,然后利用“整体代入法”求代数式的值.8.该试题已被管理员删除二、填空题:16分9.写出一个大于﹣4的负分数﹣.考点:有理数大小比较.专题:开放型.分析:根据有理数的大小比较法则和负分数的意义找出即可.解答:解:大于﹣4的负分数有﹣,﹣3等;故答案为:﹣.点评:本题考查了负分数和有理数的大小比较,注意:两个负数比较大小,其绝对值大的反而小.10.单项式的系数是﹣.考点:单项式.分析:根据单项式系数的定义进行解答即可.解答:解:∵单项式的数字因数是﹣∴此单项式的系数是﹣.故答案为:﹣.点评:本题考查的是单项式的系数,熟知单项式中的数字因数叫做单项式的系数是解答此题的关键.11.太阳半径大约是696 000千米,用科学记数法表示为6.96×108米.考点:科学记数法—表示较大的数.专题:应用题.分析:先把696 000千米转化成696 000 000米,然后再用科学记数法记数记为6.96×108米.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.解答:解:696 000千米=696 000 000米=6.96×108米.点评:用科学记数法表示一个数的方法是:(1)确定a:a是只有一位整数的数;(2)确定n:当原数的绝对值≥10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值<1时,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数(含整数位数上的零).12.某书店把一本新书按标价的九折出售,仍可获利20%.若该书的进价为21元,则标价为28元.考点:一元一次方程的应用.专题:销售问题.分析:设标价是x元.则0.9x=21×(1+20%),解方程即可.解答:解:设标价是x元,列方程得0.9x=21×(1+20%),解得x=28.故填28.点评:此题首先读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.13.如图,将长方形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC边上的点F,若∠BAF=56°,则∠DAE=17°.考点:翻折变换(折叠问题).分析:先由折叠的性质可知△ADE≌△AFE,故∠DAE=∠EAF,再由∠BAD=90°即可解答.解答:解:∵△AEF是△AED沿直线AE折叠而成,∴△ADE≌△AFE,∴∠DAE=∠EAF,∵∠BAF=56°,∠BAD=90°,∴∠DAF=90°﹣∠BAF=90°﹣56°=34°,∴∠DAE=∠DAF=×34°=17°.故答案为:17°.点评:本题考查的是图形的翻折变换,熟知图形折叠的性质是解答此题的关键.14.有一些相同的小立方块搭成的几何体的三视图,则搭成该几何体的小立方块有4块考点:由三视图判断几何体.分析:从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从主视图和左视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.解答:解:从俯视图可得最底层有3个小正方体,由主视图可得有2层上面一层是1个小正方体,下面有2个小正方体,从左视图上看,后面一层是2个小正方体,前面有1个小正方体,所以此几何体共有4个正方体.故答案为4.点评:此题主要考查了由三视图想象立体图形.做这类题时要借助三种视图表示物体的特点,从主视图上弄清物体的上下和左右形状;从俯视图上弄清物体的左右和前后形状;从左视图上弄清楚物体的上下和前后形状,综合分析,合理猜想,结合生活经验描绘出草图后,再检验是否符合题意.15.已知∠α是锐角,∠α与∠β互补,∠α与∠γ互余,则∠β﹣∠γ=90°.考点:余角和补角.分析:根据互余两角之和为90°,互补两角之和为180°,结合题意即可得出答案.解答:解:由题意得,∠α+∠β=180°,∠α+∠γ=90°,两式相减可得:∠β﹣∠γ=90°.故答案为:90°.点评:此题考查了余角和补角的知识,掌握互余两角之和为90°,互补两角之和为180°,是解答本题的关键.16.某信用卡上的号码由17位数字组成,每一位数字写在下面的一个方格中,如果任何相邻的三个数字之和都等于20,则x+y的值等于11.考点:有理数的加法.专题:计算题.分析:根据每一位数字写在下面的一个方格中,如果任何相邻的三个数字之和都等于20,确定出x与y的值,即可求出x+y的值.解答:解:根据题意得到x前面的数字为9,后面的数字为2,则有9+x+2=20,即x=9,表格中的数字为9,9,2,9,9,2,9,9,2,9,9,2,9,9,2,9,9,即y=2,则x+y=11.故答案为:11.点评:此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.三、解答题:12分17.计算:(1)(﹣15)﹣18÷(﹣3)+|﹣5|;(2).考点:有理数的混合运算.专题:计算题.分析:(1)原式先计算除法运算及绝对值运算,再计算加减运算即可得到结果;(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.解答:解:(1)原式=﹣15+6+5=﹣15+11=﹣4;(2)原式=﹣8××+1.8+=﹣8+2.6=﹣5.4.点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18.解方程:(1)3(2x﹣1)﹣2(1﹣x)=0;(2).考点:解一元一次方程.专题:计算题.分析:(1)注意移项要变号;(2)这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解.解答:解:(1)6x﹣3﹣2+2x=0整理得:8x=5∴x=;(2)去分母得:3y﹣18=﹣5+2﹣2y整理得:5y=15∴y=3.点评:主要考查了一元一次方程的解法,解题的关键是要掌握去括号,移项的方法.注意括号前是负号,去掉括号后各项要变号,移项要变号.去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.19.先化简,再求值:4xy﹣[(x2+5xy﹣y2)﹣(x2+3xy﹣2y2)],其中x=﹣,y=.考点:整式的加减—化简求值.专题:计算题.分析:原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.解答:解:原式=4xy﹣x2﹣5xy+y2+x2+3xy﹣2y2=2xy﹣y2,当x=﹣,y=时,原式=﹣﹣=﹣.点评:此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.(1)画出把△ABC沿射线CB方向平移2cm后得到的△A1B1C1;(2)线段AB与线段A1B1有怎么样的关系相等.考点:作图-平移变换.分析:(1)根据题意画出△A1B1C1即可;(2)由图形平移的性质即可得出结论.解答:解:(1)如图所示;(2)∵△A1B1C1由△ABC平移而成,∴AB=A1B1.故答案为:相等.点评:本题考查的是作图﹣平移变换,熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键.21.阅读计算:阅读下列各式:(a•b)2=a2b2,(a•b)3=a3b3,(a•b)4=a4b4…回答下列三个问题:①验证:(4×0.25)100=1.4100×0.25100=1.②通过上述验证,归纳得出:(a•b)n=a n b n;(abc)n=a n b n c n.③请应用上述性质计算:(﹣0.125)2013×22012×42012.考点:有理数的乘方.专题:阅读型.分析:①先算括号内的,再算乘方,先乘方,再算乘法.②根据有理数乘方的定义求出即可;③根据同底数幂的乘法计算,再根据积的乘方计算,即可得出答案.解答:解:①:(4×0.25)100=1100=1;4100×0.25100=1,故答案为:1,1.②(a•b)n=a n b n,(abc)n=a n b n c n,故答案为:a n b n,(abc)n=a n b n c n.③原式=(﹣0.125)2012×22012×42012×(﹣0.125)=(﹣0.125×2×4)2012×(﹣0.125)=(﹣1)2012×(﹣0.125)=1×(﹣0.125)=﹣0.125.点评:本题考查了同底数幂的乘法,再根据积的乘方,有理数乘方的定义的应用,主要考查学生的计算能力.22.如图,A、B、C、D四点在同一直线上,M是AB的中点,N是CD的中点.(1)若MB=3,BC=2,CN=2.5,则AD=13.(2)若MN=a,BC=b,用a、b表示线段AD.考点:两点间的距离.专题:计算题.分析:(1)由已知M是AB的中点,N是CD的中点,可求出AB和CD,从而求出AD;(2)由已知M是AB的中点,N是CD的中点,推出AM=MB=AB,CN=ND=CD,则推出AB+CD=2a﹣2b,从而得出答案.解答:解:(1)∵M是AB的中点,N是CD的中点,∴AB=2MB=6,CD=2CN=5,∴AD=AB+BC+CD=6+2+5=13,故答案为:13;(2)∵M是AB的中点,N是CD的中点,∴AM=MB=AB,CN=ND=CD,∵MN=MB+BC+CN=a,∴MB+CN=MN﹣BC=a﹣b,∴AB+CD=2MB+2CN=2(a﹣b),∴AD=AB+BC+CD=2a﹣2b+b=2a﹣b.点评:此题考查的知识点是两点间的距离,关键是根据线段的中点及各线段间的关系求解.23.如图,直线AB与CD相交于点D,OE⊥AB,OF⊥CD.(1)图中∠AOF的余角有∠EOF,∠AOC,∠BOD;(把符合条件的角都填出来)(2)如果∠AOD=140°,那么根据对顶角相等,可得∠BOC=140度;(3)∠EOF=∠AOD,求∠EOF的度数.考点:对顶角、邻补角;余角和补角.分析:(1)根据余角的定义、性质,可得答案;(2)根据对顶角的性质,可得答案;(3)根据余角的性质,可得∠EOF与∠BOD的关系,根据平角的定义,可得答案.解答:解:(1)图中∠AOF的余角有∠EOF,∠AOC,∠BOD;(把符合条件的角都填出来)(2)如果∠AOD=140°,那么根据对顶角相等,可得∠BOC=140度;故答案为:∠EOF,∠AOC,∠BOD;对顶角相等,140;(3)∵∠EOF+AOF=90°,∠AOC+∠AOF=90°,∴∠EOF=∠AOC=∠BOD.∵∠AOD+∠BOD=180°,∠EOF=∠AOD∴5∠EOF+∠BOD=180°,即6∠EOF=180°,∠EOF=30°.点评:本题考查了对顶角、邻补角,利用了余角的性质,对顶角的性质,邻补角的性质.24.古运河是扬州的母亲河,为打造古运河风光带,现有一段河道整治任务由A、B两工程队完成.A工程队单独整治该河道要16天才能完成;B工程队单独整治该河道要24天才能完成.现在A工程队单独做6天后,B工程队加入合做完成剩下的工程,问A工程队一共做了多少天?考点:一元一次方程的应用.分析:设A工程队一共做的天数为x天,根据工作总量为“1”列出方程并解答.解答:解:设A工程队一共做的天数为x天,则由题意得:x+(x﹣6)=1,解得:x=12答:A工程队一共做的天数为12天.点评:本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是表示出两工程队的工作效率,根据工作总量为单位1,建立方程.25.甲、乙两个旅行团同时去苏州旅游,已知乙团人数比甲团人数多4人,两团人数之和恰等于两团人数之差的18倍.(1)问甲、乙两个旅行团的人数各是多少?(2)若乙团中儿童人数恰为甲团人数的3倍少2人,某景点成人票价为每张100元,儿童票价是成人票价的六折,两旅行团在此景点所花费的门票费用相同,求甲、乙两团儿童人数各是多少?考点:一元一次方程的应用.专题:应用题.分析:(1)设甲旅行团的人数为x人,那么乙旅行团的人为(x+4)人,由于两团人数之和恰等于两团人数之差的18倍,即:两数之和为:4×18=72,以两数之和为等量关系列出方程求解;(2)设甲团儿童人数为m人,则可知乙团儿童人数为(3m﹣2)人,根据等量关系:甲乙所花门票相等可以列出方程,求解即可.解答:解:(1)设甲旅行团的人数为x人,那么乙旅行团的人为x+4人,由题意得:x+x+4=4×18解得:x=34,∴x+4=38答:甲、乙两个旅行团的人数各是34人,38人.(2)设甲团儿童人数为m人,则可知乙团儿童人数为(3m﹣2)人,所以甲团成人有(34﹣m)人,乙团成人有(38﹣3m+2)人.根据题意列方程得:100(34﹣m)+m×100×60%=100(38﹣3m+2)+(3m﹣2)×100×60%,解得:m=6.∴3m﹣2=16.答:甲团儿童人数为6人,乙团儿童人数为16人.点评:本题考查了一元一次方程的运用,解决本类问题一般都是找到等量关系列方程求解即可.属于基本的题型.26.如图,数轴的原点为0,点A、B、C是数轴上的三点,点B对应的数位1,AB=6,BC=2,动点P、Q同时从A、C出发,分别以每秒2个长度单位和每秒1个长度单位的速度沿数轴正方向运动.设运动时间为t秒(t>0)(1)求点A、C分别对应的数;(2)求点P、Q分别对应的数(用含t的式子表示)(3)试问当t为何值时,OP=OQ?考点:一元一次方程的应用;数轴.分析:(1)根据点B对应的数为1,AB=6,BC=2,得出点A对应的数是1﹣6=﹣5,点C 对应的数是1+2=3.(2)根据动点P、Q分别同时从A、C出发,分别以每秒2个单位和1个单位的速度沿数轴正方向运动,表示出移动的距离,即可得出对应的数;(3)分两种情况讨论:当点P与点Q在原点两侧时和当点P与点Q在同侧时,根据OP=OQ,分别列出方程,求出t的值即可.解答:解:(1)∵点B对应的数为1,AB=6,BC=2,∴点A对应的数是1﹣6=﹣5,点C对应的数是1+2=3.(2)∵动点P、Q分别同时从A、C出发,分别以每秒2个单位和1个单位的速度沿数轴正方向运动,∴点P对应的数是﹣5+2t,点Q对应的数是3+t;(3)①当点P与点Q在原点两侧时,若OP=OQ,则5﹣2t=3+t,解得:t=;②当点P与点Q在同侧时,若OP=OQ,则﹣5+2t=3+t,解得:t=8;当t为或8时,OP=OQ.点评:此题考查了一元一次方程的应用和数轴,解题的关键是掌握点的移动与点所表示的数之间的关系,在计算时(3)要注意分两种情况进行讨论.。

江苏省南京市旭东中学2015-2016学年七年级上数学有理数单元测试卷(含答案)

江苏省南京市旭东中学2015-2016学年七年级上数学有理数单元测试卷(含答案)

江苏省南京市旭东中学2015-2016学年七年级上数学有理数单元测试卷 班级 姓名一、选择题1.下列说法正确的是 ( )A .任何一个有理数都有它的相反数B .符号不同的两个数互为相反数C .数轴上原点两旁的两个点所表示的数互为相反数D .正数与负数互为相反数2.数轴上的点A ,B 位置如图所示,则线段AB 的长度为 ( )A .-3B .5C .6D .7 3.若a =7,b =5,则a -b 的值为 ( )A .2B .12C . 2或12或-12或-2D . 2或124、两个非零有理数的和是0,则它们的商为: ( )A 、0B 、-1C 、+1D 、不能确定5、有1000个数排一行,其中任意相邻的三个数中,中间的数等于它前后两数的和,若第一个数和第二个数都是1,则1000个数的和等于( )(A)1000 (B)1 (C)0 (D)-16每天供给地球光和热的太阳与我们的距离非常遥远,它距地球的距离约为150000000千米,将150000000千米用科学记数法表示为( )A .0.15×910千米B .1.5×810千米C .15×710千米D .1.5×710千米7.实数a ,b 在数轴上的位置如图所示,以下说法正确的是( )A .|b|<|a|B .b <aC .ab >0D . a+b=0 8.下列式子不正确的是( )A .|﹣4|=4B .||=C .|0|=0D .|﹣1.5|=﹣1.59.如果有理数a 是最小的正整数,b 是最大的负整数,c 是绝对值最小的有理数,d 是倒数等于它本身的数,那么式子a -b +c 2-d 的值是 ( )A .-2B .-1C .0D .110.如果abcd<0,a +b =0,cd>0,那么这四个数中的负因数至少有 ( )A .4个B .3个C .1个D .2个二.填空题1、数轴上表示-2的点离原点的距离是______个单位长度;表示+2的点离原点的距离是______个单位长度;数轴上与原点的距离是2个单位长度的点有______个,它们表示的数分别是______.2、绝对值小于π的非负整数是_______.3、数轴上,若A ,B 表示互为相反数的两个点,并且这两点的距离为8,则这两点所表示的数分别是______和_______.4、已知9,a -=那么a -的相反数是 .;已知9a =-,则a 的相反数是 .5、观察下列算式: ,,,,请你在观察规律之后并用你得到的规律填空:.6、如果|x +8|=5,那么x = 。

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江苏省南京市旭东中学2015-2016学年度七年级数学上学期期末考试试题一、选择题1.在下图的四个图形中,不能由左边的图形经过旋转或平移得到的是()A.B.C.D.2.在中,负有理数共有()A.4个B.3个C.2个D.1个3.a、b两数在数轴上位置如图所示,将a、b、﹣a、﹣b用“<”连接,其中正确的是()A.a<﹣a<b<﹣b B.﹣b<a<﹣a<b C.﹣a<b<﹣b<a D.﹣b<a<b<﹣a4.据《2011年国民经济与社会发展统计公报》报道,2011年我国国民生产总值为471564亿元,471564亿元用科学记数法表示为(保留三个有效数字)()A.4.7×1013元B.4.7×1012元C.4.71×1013元D.4.72×1013元5.下列结论中,正确的是()A.单项式的系数是3,次数是2B.单项式m的次数是1,没有系数C.单项式﹣xy2z的系数是﹣1,次数是4D.多项式2x2+xy+3是三次三项式6.在解方程﹣=﹣1时,去分母正确的是()A.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=﹣1 B.3x﹣1﹣4x+3=﹣6C.3x﹣1﹣4x+3=﹣1 D.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=﹣67.某品牌手机的进价为1200元,按原价的八折出售可获利14%,则该手机的原售价为()A.1800元B.1700元C.1710元D.1750元8.中国古代问题:有甲、乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的羊数的2倍”.乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,我们羊数就一样了”.若设甲有x只羊,则下列方程正确的是()A.x+1=2(x﹣2)B.x+3=2(x﹣1)C.x+1=2(x﹣3)D.9.博文中学学生郊游,学生沿着与笔直的铁路线并列的公路匀速前进,每小时走4500米,一列火车以每小时120千米的速度迎面开来,测得从车头与队首学生相遇,到车尾与队末学生相遇,共经过60秒,如果队伍长500米,那么火车长为()米.A.2075 B.1575 C.2000 D.150010.下列图形中不是正方体的展开图的是()A.B.C.D.11.自行车的轮胎安装在前轮上行驶6000千米后报废,安装在后轮上,只能行驶4000千米,为了行驶尽可能多的路程,采取在自行车行驶一定路程后,用前后轮调换使用的方法,那么安装在自行车上的这对轮胎最多可行驶多少千米?()A.6000千米B.5000千米C.4800千米D.4000千米12.已知点A、B、P在一条直线上,则下列等式中,能判断点P是线段AB的中点的个数有()①AP=BP;②BP=AB;③AB=2AP;④AP+PB=AB.A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题13.当x=1时,代数式ax3+bx+1的值为2012.则当x=﹣1时,代数式ax3+bx+1的值为.14.52°45′﹣32°46′=°′;13.125°=°′″.15.如果关于x的方程2x2+3x﹣m=0的解是x=﹣1,则m= .16.已知直线l上有三点A、B、C,且AB=6,BC=4,M、N分别是线段AB、BC的中点,则MN= .17.如图所示,直径为单位1的圆从原点沿着数轴无滑动的逆时针滚动一周到达A点,则A点表示的数是.18.某商店将某种DVD按进价提高35%,然后打出“九折酬宾,外送50元出租车费”的广告,结果每台DVD仍获利208元,那么每台DVD的进价是元.三、计算题19.(1)﹣22×2+(﹣3)3×(﹣)(2)×(﹣5)+(﹣)×9﹣×8.20.解方程:.四、化简求值21.已知x+y=3,xy=1,求代数式(5x+2)﹣(3xy﹣5y)的值.22.求代数式的值,其中x=﹣1,y=﹣2.五、解答题23.如图,点P,Q分别是∠AOB的边OA,OB上的点.(1)过点P画OB的垂线,垂足为H;(2)过点Q画OA的垂线,交OA于点C,连接PQ;(3)线段QC的长度是点Q到的距离,的长度是点P到直线OB的距离,因为直线外一点和直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,所以线段PQ、PH的大小关系是(用“<”号连接).24.如图,已知∠AOB=90°,∠EOF=60°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠AOC和∠COB的度数.25.我市城市居民用电收费方式有以下两种:(甲)普通电价:全天0.53元/度;(乙)峰谷电价:峰时(早8:00~晚21:00)0.56元/度;谷时(晚21:00~早8:00)0.36元/度.估计小明家下月总用电量为200度,(1)若其中峰时电量为50度,则小明家按照哪种方式付电费比较合适?能省多少元?(2)请你帮小明计算,峰时电量为多少度时,两种方式所付的电费相等?(3)到下月付费时,小明发现那月总用电量为200度,用峰谷电价付费方式比普通电价付费方式省了14元,求那月的峰时电量为多少度?26.如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=120°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.(1)将图1中的三角板绕点O按每秒10°的速度沿逆时针方向旋转一周.在旋转的过程中,假如第t秒时,OA、OC、ON三条射线构成相等的角,求此时t的值为多少?(2)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转图2,使ON在∠AOC的内部,请探究:∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.27.初一(1)班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售同样品牌的乒乓球和乒乓球拍,而且定价也都相同.乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按定价的9折优惠.该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).问:(1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?(2)当分别购买15盒、30盒乒乓球时,请你去办这件事,你打算去哪家商店购买?为什么?江苏省南京市旭东中学2015~2016学年度七年级上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题1.在下图的四个图形中,不能由左边的图形经过旋转或平移得到的是()A.B.C.D.【考点】旋转的性质;平移的性质.【分析】根据题意,结合图形,旋转或平移,分别判断、解答即可.【解答】解:A、由图形逆时针旋转90°而得出,故本选项不符合题意;B、由图形顺时针旋转180°而得出,故本选项不符合题意;C、由图形顺时针旋转90°而得出,故本选项不符合题意;D、不能由如图图形经过旋转或平移得到,故本选项符合题意.故选D.【点评】本题考查平移、旋转的性质.平移的基本性质是:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等;旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变,两组对应点连线的交点是旋转中心.2.在中,负有理数共有()A.4个B.3个C.2个D.1个【考点】有理数;有理数的乘方.【分析】负数的奇次幂为负,偶次幂为正,看准底数进行计算可得到答案.【解答】解:中(﹣1)2007=﹣1、﹣32=﹣9、﹣|﹣1|=﹣1、﹣=﹣是负数,故选:A.【点评】此题主要考查了整数指数幂,乘方,绝对值,关键是准确掌握各计算公式与法则.3.a、b两数在数轴上位置如图所示,将a、b、﹣a、﹣b用“<”连接,其中正确的是()A.a<﹣a<b<﹣b B.﹣b<a<﹣a<b C.﹣a<b<﹣b<a D.﹣b<a<b<﹣a【考点】有理数大小比较;数轴.【分析】根据a、b在数轴上的位置,可对a、b赋值,然后即可用“<”连接.【解答】解:令a=﹣0.8,b=1.5,则﹣a=0.8,﹣b=﹣1.5,则可得:﹣b<a<﹣a<b.故选B.【点评】本题考查了有理数的大小比较及数轴的知识,同学们注意赋值法的运用,这可以给我们解题带来很大的方便.4.据《2011年国民经济与社会发展统计公报》报道,2011年我国国民生产总值为471564亿元,471564亿元用科学记数法表示为(保留三个有效数字)()A.4.7×1013元B.4.7×1012元C.4.71×1013元D.4.72×1013元【考点】科学记数法与有效数字.【分析】首先用科学记数法的表示成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.再保留有效数字,有效数字的计算方法是:从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是有效数字.用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关.【解答】解:471564亿=47 1564 0000 0000=4.71564×1013≈4.72×1013,故选:D.【点评】此题考查科学记数法的表示方法,以及用科学记数法表示的数的有效数字的确定方法.5.下列结论中,正确的是()A.单项式的系数是3,次数是2B.单项式m的次数是1,没有系数C.单项式﹣xy2z的系数是﹣1,次数是4D.多项式2x2+xy+3是三次三项式【考点】单项式;多项式.【分析】根据单项式的次数与系数定义分别判断得出即可.【解答】解:A、单项式的系数是,次数是3,故此选项错误;B、单项式m的次数是1,系数是1,故此选项错误;C、单项式﹣xy2z的系数是﹣1,次数是4,故此选项正确;D、多项式2x2+xy+3是三次二项式,故此选项错误.故选:C.【点评】此题主要考查了单项式的次数与系数的定义,熟练掌握相关的定义是解题关键.6.在解方程﹣=﹣1时,去分母正确的是()A.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=﹣1 B.3x﹣1﹣4x+3=﹣6C.3x﹣1﹣4x+3=﹣1 D.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=﹣6【考点】解一元一次方程.【专题】计算题.【分析】方程两边乘以6去分母得到结果,即可做出判断.【解答】解:去分母得:3(x﹣1)﹣2(2x+3)=﹣6,故选D【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7.某品牌手机的进价为1200元,按原价的八折出售可获利14%,则该手机的原售价为()A.1800元B.1700元C.1710元D.1750元【考点】一元一次方程的应用.【专题】应用题.【分析】设手机的原售价为x元,根据原价的八折出售可获利14%,可得出方程,解出即可.【解答】解:设手机的原售价为x元,由题意得,0.8x﹣1200=1200×14%,解得:x=1710.即该手机的售价为1710元.故选C.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是正确表示出手机的利润,根据利润得出方程,难度一般.8.中国古代问题:有甲、乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的羊数的2倍”.乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,我们羊数就一样了”.若设甲有x只羊,则下列方程正确的是()A.x+1=2(x﹣2)B.x+3=2(x﹣1)C.x+1=2(x﹣3)D.【考点】由实际问题抽象出一元一次方程.【分析】根据甲的话可得乙羊数的关系式,根据乙的话得到等量关系即可.【解答】解:∵甲对乙说:“把你的羊给我1只,我的羊数就是你的羊数的两倍”.甲有x只羊,∴乙有+1只,∵乙回答说:“最好还是把你的羊给我1只,我们的羊数就一样了”,∴+1+1=x﹣1,即x+1=2(x﹣3)故选C.【点评】考查列一元一次方程;得到乙的羊数的关系式是解决本题的难点.9.博文中学学生郊游,学生沿着与笔直的铁路线并列的公路匀速前进,每小时走4500米,一列火车以每小时120千米的速度迎面开来,测得从车头与队首学生相遇,到车尾与队末学生相遇,共经过60秒,如果队伍长500米,那么火车长为()米.A.2075 B.1575 C.2000 D.1500【考点】一元一次方程的应用.【专题】行程问题.【分析】先要参考火车和学生的相对速度,确定火车一分钟能跑多少米:(120000m/h+4500m/h))/60=2075米,然后用其减去队伍的长就是火车的长.【解答】解:设火车的长为x米,∵学生沿着与笔直的铁路线并列的公路匀速前进,每小时走4500米,一列火车以每小时120千米的速度迎面开来∴火车相对于学生一分钟能跑多少米:=2075米,一分钟火车能跑2075 米而火车头与队伍头相遇到火车尾与队伍尾离开共60s,也就是一分钟,∴500+x=,解得x=1575,∴火车的长度应该是 2075m﹣500m=1575m,故选B.【点评】此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是找到相对速度和等式关系.10.下列图形中不是正方体的展开图的是()A.B.C.D.【考点】几何体的展开图.【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.【解答】解:选项A,B,C折叠后都能围成正方体,而D折叠后第一行两个面无法折起来,而且下边没有面,不能折成正方体.故选D.【点评】只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.11.自行车的轮胎安装在前轮上行驶6000千米后报废,安装在后轮上,只能行驶4000千米,为了行驶尽可能多的路程,采取在自行车行驶一定路程后,用前后轮调换使用的方法,那么安装在自行车上的这对轮胎最多可行驶多少千米?()A.6000千米B.5000千米C.4800千米D.4000千米【考点】一元一次方程的应用.【分析】设每个新轮胎报废时的总磨损量为k,一对新轮胎交换位置前走了xkm,交换位置后走了ykm,根据交换前磨损总量和交换后的磨损总量相等,可列出方程组,解方程组即可.【解答】解:设每个新轮胎报废时的总磨损量为k,则安装在前轮的轮胎每行驶1km磨损量为,安装在后轮的轮胎每行驶1km的磨损量为,又设一对新轮胎交换位置前走了xkm,交换位置后走了ykm.分别以一个轮胎的总磨损量为等量关系列方程,有,两式相加,得+=2k,则x+y=4800.故选:C.【点评】本题考查了应用类问题.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出两个等量关系,准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键.12.已知点A、B、P在一条直线上,则下列等式中,能判断点P是线段AB的中点的个数有()①AP=BP;②BP=AB;③AB=2AP;④AP+PB=AB.A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】两点间的距离.【分析】根据题意画出图形,根据中点的特点即可得出结论.【解答】解:如图所示:①∵AP=BP,∴点P是线段AB的中点,故本小题正确;②点P可能在AB的延长线上时不成立,故本小题错误;③P可能在BA的延长线上时不成立,故本小题错误;④∵AP+PB=AB,∴点P在线段AB上,不能说明带你P是中点,故本小题错误.故选A.【点评】本题考查的是两点间的距离,熟知中点的特点是解答此题的关键.二、填空题13.当x=1时,代数式ax3+bx+1的值为2012.则当x=﹣1时,代数式ax3+bx+1的值为﹣2010 .【考点】代数式求值.【专题】计算题.【分析】根据x=1时代数式值为2012,列出关系式,将x=﹣1代入所求式子中变形,把得出的关系式代入计算即可求出值.【解答】解:∵当x=1时,ax3+bx+1=a+b+1=2012,即a+b=2011,∴当x=﹣1时,代数式ax3+bx+1=﹣a﹣b+1=﹣2011+1=﹣2010.故答案为:﹣2010【点评】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,是一道基本题型.14.52°45′﹣32°46′=19 °59 ′;13.125°=13 °7 ′ 3 ″.【考点】度分秒的换算.【专题】计算题.【分析】利用1°=60′把52°45′化为51°105′,然后计算52°45′﹣32°46′;先把0.125°×60得到7.5′,再把0.5′×60得到3″,则13.125°=13°7′3″.【解答】解:52°45′﹣32°46′=51°105′﹣32°46′=19°59′;∵0.125°×60=7.5′,0.5′×60=3″,∴13.125°=13°7′3″.故答案为19,59;13,7,3.【点评】本题考查了度分秒的换算:1度=60分,即1°=60′,1分=60秒,即1′=60″.15.如果关于x的方程2x2+3x﹣m=0的解是x=﹣1,则m= ﹣1 .【考点】一元一次方程的解.【分析】把x=﹣1代入方程得到一个关于m的方程,解方程求得m的值.【解答】解:把x=﹣1代入方程得:2﹣3﹣m=0,解得:m=﹣1.故答案是:﹣1.【点评】本题考查了方程的解的定义,理解定义是关键.16.已知直线l上有三点A、B、C,且AB=6,BC=4,M、N分别是线段AB、BC的中点,则MN= 5或1 .【考点】两点间的距离.【分析】本题没有给出图形,在画图时,应考虑到A、B、C三点之间的位置关系的多种可能,再根据正确画出的图形解题.【解答】解:①如图1:∵M为AB的中点,AB=6,∴MB=AB=3,∵N为BC在中点,AB=4,∴NB=BC=2,∴MN=MB+NB=5.②如图2:∵M为AB的中点,AB=6,∴MB=AB=3,∵N为BC的中点,AB=4,∴NB=BC=2,∴MN=MB﹣NB=1.故答案为:5或1.【点评】本题考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.17.如图所示,直径为单位1的圆从原点沿着数轴无滑动的逆时针滚动一周到达A点,则A点表示的数是﹣π.【考点】数轴.【专题】数形结合.【分析】因为圆从原点沿数轴向左滚动一周,可知OA=π,再根据数轴的特点及π的值即可解答.【解答】解:∵直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向左滚动一周,∴OA之间的距离为圆的周长=π,A点在原点的左边.∴A点对应的数是﹣π.故答案是:﹣π.【点评】本题比较简单,考查的是数轴的特点及圆的周长公式.圆的周长公式是:L=πd.18.某商店将某种DVD按进价提高35%,然后打出“九折酬宾,外送50元出租车费”的广告,结果每台DVD仍获利208元,那么每台DVD的进价是1200 元.【考点】一元一次方程的应用.【专题】应用题.【分析】设每台DVD进价为x元,根据进价×(1+35%)×0.9﹣50=208列出方程,求解即可.【解答】解:设每台DVD进价为x元,根据题意得:x×(1+35%)×0.9﹣50=x+208,解得:x=1200.故答案填:1200.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.三、计算题19.(1)﹣22×2+(﹣3)3×(﹣)(2)×(﹣5)+(﹣)×9﹣×8.【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题.【分析】(1)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;(2)原式逆用乘法分配律计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=﹣4×+27×=﹣9+8=﹣1;(2)原式=×(﹣5﹣9﹣8)=﹣7.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.解方程:.【考点】解一元一次方程.【专题】计算题.【分析】这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项、合并同类项,系数化为1,从而得到方程的解.【解答】解:去分母得:2(x+3)=12﹣3(3﹣2x)去括号得:2x+6=12﹣9+6x移项得:2x﹣6x=12﹣9﹣6合并同类项得:﹣4x=﹣3系数化为1得:x=.【点评】注意在去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.四、化简求值21.已知x+y=3,xy=1,求代数式(5x+2)﹣(3xy﹣5y)的值.【考点】代数式求值.【分析】首先将所求代数式展开化简,然后整体代入即可求值.【解答】解:∵x+y=3,xy=1,∴(5x+2)﹣(3xy﹣5y)=5x+5y﹣3xy+2=5(x+y)﹣3xy+2=5×3﹣3+2=14.【点评】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,是一道基本题型.22.求代数式的值,其中x=﹣1,y=﹣2.【考点】整式的加减—化简求值.【专题】计算题.【分析】原式去括号合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=﹣2x2﹣y2+x2﹣y2﹣3=﹣x2﹣y2﹣3,当x=﹣1,y=﹣2时,原式=﹣1﹣10﹣3=﹣14.【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.五、解答题23.如图,点P,Q分别是∠AOB的边OA,OB上的点.(1)过点P画OB的垂线,垂足为H;(2)过点Q画OA的垂线,交OA于点C,连接PQ;(3)线段QC的长度是点Q到直线OA 的距离,线段PH 的长度是点P到直线OB的距离,因为直线外一点和直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,所以线段PQ、PH的大小关系是PH <PQ (用“<”号连接).【考点】作图—复杂作图;垂线段最短.【分析】(1)根据垂线的概念、结合网格特点作图即可;(2)根据垂线的概念、结合网格特点和线段的作法作图;(3)根据垂线段最短进行比较即可.【解答】解:(1)如图,直线PH即为所求;(2)如图,直线QC即为所求;(3)线段QC的长度是点Q到直线OA的距离,线段PH的长度是点P到直线OB的距离,根据直线外一点和直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短可知PH<PQ,故答案为:直线OA,线段PH;PH<PQ.【点评】本题考查的是复杂作图和垂线段的性质,掌握基本尺规作图、得到复杂图形,连接垂线段最短是解题的关键.24.如图,已知∠AOB=90°,∠EOF=60°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠AOC和∠COB的度数.【考点】角平分线的定义.【专题】计算题.【分析】根据角平分线的定义得到∠BOE=∠AOB=45°,∠COF=∠BOF=∠BOC,再计算出∠BOF=∠EOF ﹣∠BOE=15°,然后根据∠BOC=2∠BOF,∠AOC=∠BOC+∠AOB进行计算.【解答】解:∵OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,∴∠BOE=∠AOB=×90°=45°,∠COF=∠BOF=∠BOC,∵∠BOF=∠EOF﹣∠BOE=60°﹣45°=15°,∴∠BOC=2∠BOF=30°;∠AOC=∠BOC+∠AOB=30°+90°=120°.【点评】本题考查了角平分线的定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线.25.我市城市居民用电收费方式有以下两种:(甲)普通电价:全天0.53元/度;(乙)峰谷电价:峰时(早8:00~晚21:00)0.56元/度;谷时(晚21:00~早8:00)0.36元/度.估计小明家下月总用电量为200度,(1)若其中峰时电量为50度,则小明家按照哪种方式付电费比较合适?能省多少元?(2)请你帮小明计算,峰时电量为多少度时,两种方式所付的电费相等?(3)到下月付费时,小明发现那月总用电量为200度,用峰谷电价付费方式比普通电价付费方式省了14元,求那月的峰时电量为多少度?【考点】一元一次方程的应用.【分析】(1)根据两种收费标准,分别计算出每种需要的钱数,然后判断即可.(2)设峰时电量为x度时,收费一样,然后分别用含x的式子表示出两种收费情况,建立方程后求解即可.(3)设那月的峰时电量为x度,根据用峰谷电价付费方式比普通电价付费方式省了14元,建立方程后求解即可.【解答】解:(1)按普通电价付费:200×0.53=106元.按峰谷电价付费:50×0.56+×0.36=82元.∴按峰谷电价付电费合算.能省106﹣82=24元()(2)0.56x+0.36 =106解得x=170∴峰时电量为170度时,两种方式所付的电费相等.(3)设那月的峰时电量为x度,根据题意得:0.53×200﹣[0.56x+0.36]=14解得x=100∴那月的峰时电量为100度.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是正确表示出两种付费方式下需要付的电费,注意方程思想的运用.26.如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=120°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.(1)将图1中的三角板绕点O按每秒10°的速度沿逆时针方向旋转一周.在旋转的过程中,假如第t秒时,OA、OC、ON三条射线构成相等的角,求此时t的值为多少?(2)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转图2,使ON在∠AOC的内部,请探究:∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.【考点】角的计算.【分析】(1)根据已知条件可知,在第t秒时,三角板转过的角度为10°t,然后按照OA、OC、ON 三条射线构成相等的角分四种情况讨论,即可求出t的值;(2)根据三角板∠MON=90°可求出∠AOM、∠NOC和∠AON的关系,然后两角相加即可求出二者之间的数量关系.【解答】解:(1)∵三角板绕点O按每秒10°的速度沿逆时针方向旋转,∴第t秒时,三角板转过的角度为10°t,当三角板转到如图①所示时,∠AON=∠CON∵∠AON=90°+10°t,∠CON=∠BOC+∠BON=120°+90°﹣10°t=210°﹣10°t∴90°+10°t=210°﹣10°t即t=6;当三角板转到如图②所示时,∠AOC=∠CON=180°﹣120°=60°∵∠CON=∠BOC﹣∠BON=120°﹣(10°t﹣90°)=210°﹣10°t∴210°﹣10°t=60°即t=15;当三角板转到如图③所示时,∠AON=∠CON=,∵∠CON=∠BON﹣∠BOC=(10°t﹣90°)﹣120°=10°t﹣210°∴10°t﹣210°=30°即t=24;当三角板转到如图④所示时,∠AON=∠AOC=60°∵∠AON=10°t﹣180°﹣90°=10°t﹣270°∴10°t﹣270°=60°即t=33.故t的值为6、15、24、33.(2)∵∠MON=90°,∠AOC=60°,∴∠AOM=90°﹣∠AON,∠NOC=60°﹣∠AON,∴∠AOM﹣∠NOC=(90°﹣∠AON)﹣(60°﹣∠AON)=30°【点评】本题主要考查角的和、差关系,此题很复杂,难点是找出变化过程中的不变量,需要结合图形来计算,在计算分析的过程中注意动手操作,在旋转的过程中得到不变的量.27.初一(1)班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售同样品牌的乒乓球和乒乓球拍,而且定价也都相同.乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按定价的9折优惠.该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).问:(1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?(2)当分别购买15盒、30盒乒乓球时,请你去办这件事,你打算去哪家商店购买?为什么?【考点】一元一次方程的应用.【专题】应用题.【分析】(1)设该班购买乒乓球x盒,根据乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按定价的9折优惠.可列方程求解.(2)根据各商店优惠条件计算出所需款数确定去哪家商店购买合算.【解答】解:(1)设购买x盒乒乓球时,两种优惠办法付款一样…1´根据题意有:30×5+(x﹣5)×5=(30×5+5x)×0.9…4´解得x=20所以,购买20盒乒乓球时,两种优惠办法付款一样.…6’(2)当购买15盒时:甲店需付款30×5+(15﹣5)×5=200(元),乙店需付款(30×5+15×5)×0.9=202.5(元).因为200<202.5所以,购买15盒乒乓球时,去甲店较合算.…8´当购买30盒时:甲店需付款30×5+(30﹣5)×5=275(元);乙店需付款(30×5+30×5)×0.9=270(元).因为275>270所以,购买30盒乒乓球时,去乙店较合算.…10´【点评】此题考查的知识点是一元一次方程的应用,解决本题的关键是理解两家商店的优惠条件,能用代数式表示甲店的费用即乙店的费用.。

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