成语儿歌-海量阅读课程(一)
谚语儿歌100首(注音版)
谚语儿歌100首(注音版)本材料仅为了便于个人学习和临时阅读，请下载后24小时内删除，请勿用作盈利及其他非法目的1.人心齐qí，泰tài山移yí一二三，三二一，人心齐，泰山移。
一群qún蚂蚁搬bān鸭梨lí，小猴见了很惊jīnɡ奇qí。
2.放长线xiàn，钓diào大鱼小猫咪，有主意yi，放长线，钓大鱼。
等děnɡ啊等，不着zháo急jí，一钓钓条大鲤lǐ鱼。
3.百闻wén不如一见，百见不如一干百闻不如一见，百见不如一干。
见了蝴hú蝶dié认rèn识shi美，爬上山顶dǐnɡ知zhī道dào难nán。
4.篱lí笆bɑ扎zā得紧jǐn，野yě狼钻zuān不进篱笆扎得紧，野狼钻不进。
兔子跳舞又弹tán琴qín，野狼气得直踹chuài篱笆门。
5.狐狸没捉到，惹rě了一身臊sāo老赵zhào实shí在太可爱，想xiǎnɡ捉狐狸做zuò皮袍páo。
狐狸没捉到，惹了一身臊。
臊气随suí风飘piāo呀飘，熏xūn得老赵拼命逃。
6.墙qiánɡ头草，随suí风倒墙头草，随风倒。
谁硬yìnɡ管ɡuǎn谁叫姥姥，你说它熊xiónɡ包不熊包？7.鱼儿离lí不开水，瓜儿离不开秧yānɡ鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。
宝宝天天跟ɡēn着娘，跟娘才会吃得香。
8.鱼找zhǎo鱼，虾xiā找虾鱼找鱼，虾找虾。
乌wū龟ɡuī找王八，2红薯sh ǔ找地瓜。
小偷学大盗d ào ，英y īn ɡ雄xi ón ɡ爱武w ǔ侠xi á。
9.百里不同t ón ɡ风，千里不同俗s ú 百里不同风，千里不同俗。
谚语儿歌100首(全部附拼音易读方便打印版)
谚语儿歌100首1.人心齐rénxīnqí，泰山移tàishānyí一二三yīèrsān，三二一sānèryī，人心齐rénxīnqí，泰山移tàishānyí。
一群蚂蚁搬鸭梨yìqúnmǎyǐbānyālí， 小猴见了很惊奇xiǎohóujiànlehěnjīngqí。
2.放长线fàngchángxiàn ，钓大鱼diàodàyú小猫咪xiǎomāomī，有主意yǒuzhǔyì， 放长线fàngchángxiàn，钓大鱼diàodàyú。
等děng 啊a 等děng ，不b ù着zháo 急j í， 一y ī钓diào 钓diào 条tiáo 大d à鲤l ǐ鱼y ú。
3.百闻不如一见bǎiwénbùrúyíjiàn， 百见不如一干bǎijiànbùrúyígān百闻不如一见bǎiwénbùrúyíjiàn，百见不如一干bǎijiànbùrúyígān。
见了蝴蝶认识美ji ànlehúdiérènshiměi， 爬上山顶知道难páshàngshāndǐngzhīdàonán 。
4.篱笆扎得紧l íb a z h ād e j ǐn ，野狼钻不进yělángzuànbújìn篱笆扎得紧l íb a z h ād e j ǐn ，野狼钻不进yělángzuànbújìn。
成语儿歌100首第二单元 (1)
成语儿歌100首小学生分级达标趣味阅读玄老汉韩兴娥著第二单元第一首三天打渔，两天晒网老张老张，懒懒洋洋。
三天打渔，两天晒网。
没儿没女没婆娘，饿着肚皮晒太阳。
第二首滴水成冰数九寒冬，滴水成冰。
乌鸦归巢不吭声，老汉冻得直喊冷啊冷！第三首唉声叹气小兔想买梨，没钱找二姨。
二姨没在家，小兔唉声又叹气。
第四首不务正业老谢老谢，不务正业。
开个鞋铺不做鞋，支起竹箩捉麻雀。
第五首长篇大论秀才写文章，文章臭又长。
写完文章去演讲，啰啰唆唆挨个打耳光。
大显身手试一试一、我会填1. 水成；2.长篇；3.三天，两天。
4.不正业。
5. 声气。
二、我会猜1.:不从事正当职业。
指丢下本职工作，去做别的事情。
2. :指文章或讲话冗长，滔滔不绝。
3. :滴下来的水，立刻就结成了冰。
形容天气冷极了。
4. ，。
用三天的时间去捕鱼，用两天的时间来晒鱼网。
比喻学习或做事缺少恒心，时常中断，不能坚持不懈。
5. :因失望或痛苦而发出的叹息声。
三、我会用1.老师批评小红作业马虎，她立刻认真书写。
可过不了几天，她的作业有回复原状。
她总是，。
2.在的天气里，战士们仍然坚持野外训练。
3.小明整天玩电子游戏，王老师批评他。
4.闫冠伊和爸爸堆完雪人回家了，一进门说：“外面太冷了，简直是。
”5.春节期间有亲戚带小孩到家里玩，说孩子为写作业犯愁，冠伊说：“只要多看书，就不用为写作文发愁了，说不定还会写成呢！6.同学们忙着大扫除，小飞和小明却在追跑，这真是。
7.黑龙江的冬天，南方人刚去那里很难适应。
8.妈妈一看到小红作业本上潦草的字，就。
9.他是个游手好闲、的人。
10.王姐喜欢炫耀自己的文采，说话老是的，真让人讨厌。
成语儿歌100首
成语儿歌100首一单元1 同床异梦金铃玉玲，同床异梦。
金铃做梦放风筝，玉玲做梦捉蜻蜓。
我会认：蜻筝梦玲做放床异捉蜓同玉2 大吹大擂大蛤蟆，嘴巴大，呜哇呜哇吹喇叭。
小蛤蟆，把鼓打，边打边跳边说话：我们蛤蟆乐队顶呱呱，全靠大吹大擂打天下！我会认：呱擂边蟆蛤呜喇嘴哇乐队靠把鼓说话叭吹3 三顾茅庐诸葛亮，住草房，刘备三次去拜访。
请来军师本领强，初出茅庐打胜仗，打得曹操老贼直叫娘！我会认：娘操强访房亮备次师庐初曹贼诸住拜领胜茅直仗军葛4 前人栽树，后人乘凉前人栽树，后人乘凉。
祖宗造福儿孙享，儿孙孝敬爹和娘。
我会认：栽享娘祖乘福敬孙宗凉爹造前5 一箭双雕有位少年箭法好，一箭射中两只雕。
小猴见了学一招，扔块石头打俩鸟！我会认：箭雕猴招扔俩射位年块大显身手试一试我会填：＿＿异梦＿箭＿雕初＿茅庐＿＿茅庐＿吹＿擂前人＿＿，后人＿＿我会猜：＿＿＿＿：比喻大力宣扬或吹嘘自己。
＿＿＿＿：比喻共同相处或同做一件事，却各有各的打算。
＿＿＿＿：比喻诚心诚意地一再邀请。
＿＿＿＿：发一箭，射中两只雕。
比喻做一件事达到了两个目的。
＿＿＿＿：先辈种下了树，后代就有阴凉可乘。
比喻前人为后人造福。
我会用：1.爸爸妈妈每天在一起生活，可爸爸要挣zhèng大钱，妈妈却说只要够用就好，他们俩真是＿＿＿＿。
2.为了请到优秀的舞wú蹈dǎo老师指导我们跳舞，校长＿＿＿＿，好不容易才请到她来帮忙。
3.他那＿＿＿＿的阴谋móu很快就被粉碎suì了。
4.王市长非常重视人才，他曾多次到张教授shòu家征求意见，请其出山，真可以称得上是＿＿＿＿。
5.我的家乡以前没有公路，父辈们修了公路后生活越yuè来越富裕yù，孩子们过上了幸福生活，这真是＿＿＿＿＿＿＿＿。
6.我和妹妹虽然睡在一起，可我长大要做医生，妹妹却要做模mó特，我俩真是一对＿＿＿＿的姐妹。
7.这家厂商为了尽快地推tuī销xiāo产品，把自己的劣liè质产品＿＿＿＿了一番fān。
成语儿歌100首
成语儿歌100首（释义）学成语明事理天地宽八千里第一首：同床异梦（释义：同睡一张床，做着不同的梦。
比喻共同相处或同做一件事，却各有各的打算。
）第二首：大吹大擂（释义：大吹：用力吹喇叭。
大擂：使劲打鼓。
比喻大力宣扬或吹嘘自己。
）第三首：三顾茅庐（释义：顾：拜访。
茅庐：草房。
东汉末年，诸葛亮隐居在隆中的草房里。
刘备为了请他出来帮助打天下，曾经三次亲自去拜访。
比喻诚心诚意地一再邀请。
）第四首：前人栽树，后人乘凉（释义：先辈种下了树，后代就有阴凉可乘。
比喻前人为后人造福。
）第五首：一箭双雕（释义：雕：一种非常凶猛的大鸟。
发一箭，射中两只雕。
比喻做一件事达到了两个目的。
）第六首：三天打鱼，两天晒网（用三天的时间去捕鱼，用两天的时间来晒网。
比喻学习或做事缺少恒心，市场终端，不能坚持不懈。
）第七首：滴水成冰（释义：滴下来的水，立刻就结成了冰。
形容天气冷极了。
）第八首：唉声叹气（释义：因失望或痛苦而发出的叹息声。
）第九首：不务正业（释义：务：从事。
正业：正当的职业。
不从事正当的职业。
指丢下本职工作，去做别的事。
）第十首：长篇大论（释义：长篇：篇幅很长。
大论：议论太多。
指文章或讲话（冗rong三声）长.滔滔不绝。
）第十一首：悬崖勒马（释义:悬崖：又高又陡的山崖。
勒马：拉紧缰绳，使马停止前进。
比喻已经到了危险的边缘，要及时醒悟，赶快回头。
）第十二首：蜻蜓点水（释义：蜻蜓飞过睡眠时，用尾巴尖儿点点水面。
比喻做事很肤浅，没有深入到事物的内部。
）第十三首：画饼充饥（释义：充饥：解饿。
画个大饼来解除饥饿。
比喻用空想的东西来安慰自己。
）第十四首:鸡犬不宁（释义：犬：狗。
宁：安宁。
鸡和狗都不得安宁。
形容骚动得非常厉害。
）第十五首：风雨同舟（释义：舟：船。
在狂风暴雨中，共同乘坐一条船。
比喻齐心协力，共度难关。
）第十六首：百里挑一（释义：在一百里面挑选一个。
形容挑选的非常严格.细致；也形容十分出众。
）第十七首：百发百中（释义：发：发射。
(完整版)读 儿 歌 识 汉 字
读儿歌识汉字课内海量阅读识字教材之一丛台区实验小学序这本小册子共分三部分——《唱儿歌》《入学教育》《汉语拼音情境歌》，都没有注音，是供学生在学习汉语拼音阶段阅读识字用的。
这三部分中的儿歌，先学哪首，后学哪首，应根据实际情况，不要拘泥于编排的顺序。
“分级达标”的方法从入学第一天就开始实施：会读儿歌就达到了一星标准，会认方框内的字就达到了二星标准。
老师和家长根据孩子的学前基础提出合理的期望，不要让孩子感到上学认字累，也不要任由孩子上课玩闹。
《唱儿歌》大多是学生是熟悉的儿歌，虽然孩子们都会按顺序念，但不一定认识其中的字。
他们可以借助已经会读会背的儿歌，自己安静地认读儿歌下面打乱顺序的生字、生词，一年级新生刚入学就能“自学”便成为现实。
自学的意识和能力一旦形成，对孩子未来的发展有不可估量的作用。
《入学教育》可以由讲道理变为读儿歌。
第三部分从《a o e》开始是汉语拼音情境歌，一边学拼音，一边读儿歌，一举两得。
此为免费循环使用教材，注意爱护。
一、唱儿歌这十首儿歌配着录音，选择这些儿歌，有的是因为刚入学的小学生对其中的儿歌很熟悉，不用老师教，孩子已经会背会唱，那么老师、家长教给孩子“定位认读”的方法——把方框中的字到儿歌中找出来。
这样，刚入学的一年级新生就掌握了“自学”的方法。
如果其中有的儿歌孩子不熟悉，那就暂时不用学，以后慢慢跟着录音唱会即可。
这些歌曲的调子在以后学习《成语儿歌100首》时会经常用来“唱”的。
哪些儿歌是孩子更熟悉的，老师远没有家长了解，欢迎家长和我们一起“补充”这一部分：把您的孩子熟悉的、好玩的儿歌文本及录音发给孩子的老师。
1上学歌太阳当空照，花儿对我笑。
小鸟说早早早，你为什么背上小书包？我要上学校，天天不迟到。
爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
2 世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。
世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？3 两只老虎两只老虎两只老虎，跑得快跑得快。
排好版的成语儿歌
1滴水成冰数九寒冬，滴水成冰。
乌鸦归巢不吭声，老汉冻得直喊冷啊冷！2百里挑一小猴来买桃，买桃挑又挑。
百里挑一挑好桃，挑个好桃给小猫。
3百发百中麻雀射虫，百发百中。
蛤蟆急忙拉弹弓，一发打个绿豆蝇！4高枕无忧小猪晚饭吃得饱，高枕无忧睡大觉。
老鼠探头瞧一瞧，偷走锅盖和花袄。
5扶老携幼。
小六小六，扶老携幼。
穿过马路一起走，大家都是好朋友。
6立竿见影太阳金光闪，小兔立竹竿，影子立刻就出现，小兔乐得高声喊：爸爸妈妈快来看，立竿见影我喜欢！7趁热打铁老爹老爹，趁热打铁。
打铁做宝剑，宝剑锋利能削铁。
8本末倒置王二柱，种小树。
本末倒置太糊涂。
一棵树，两棵树，种了半天白辛苦！9无忧无虑小丽小丽，无忧无虑。
自己来到芳草地，请来蜻蜓做游戏。
10趁火打劫李家失火哭咧咧，土匪趁火来打劫。
抢走财宝和皮靴，还有一双绣花鞋。
11放虎归山老田老田，放虎归山。
老虎回山歇半年，然后下山吃老田！12削足适履木偶买鞋鞋太小，鞋子太小就削脚。
削足适履手艺高，削来削去疼得嗷嗷叫！13火中取栗猫咪猫咪，火中取栗。
猴子吃饱栗子夸猫咪，猫咪爪子烧掉一层皮。
猴子心里甜蜜蜜，猫咪脑袋冒傻气。
14浑水摸鱼王小五，王小六，蹚浑水，挎鱼篓。
浑水摸鱼慢悠悠，摸条鲤鱼给舅舅。
15风尘仆仆小兔小猪，早起上路。
翻山越岭去读书，风尘仆仆不叫苦。
16落井下石狼二落水井，狼三很高兴。
搬起石头井里扔，砸得狼二丢了命。
17群魔乱舞半夜三更黑乎乎，一群魔鬼在跳舞。
乱蹦乱跳胆子足，抢牛宰羊又杀猪……18无病呻吟猪大婶，胖墩墩。
整天没病也呻吟。
瞎哼哼，太烦人，看见包子它就来精神。
19骑虎难下小猪骑老虎，老虎想吃猪，小猪骑虎不敢下，骑虎难下你说苦不苦？20鹤立鸡群公鸡母鸡太神气，小鸭来了不答理。
白鹤见了很生气，站在鸡群又高又美丽！21大海捞针老林老林，大海捞针。
茫茫大海深又深，捞了半天白费劲！22调虎离山瘪三瘪三，调虎离山。
老虎离开山，瘪三往回转。
偷走虎子去卖钱，你说老虎可怜不可怜？23缘木求鱼老李老李太稀奇，爬到树上去捉鱼。
《成语儿歌》(早读用)
07
总结与展望
本次课程回顾与总结
1
课程目标与内容
本次课程旨在通过儿歌的形式教授成语 ，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习成 语，理解其含义并学会运用。课程内容 涵盖了多个常用成语，通过儿歌、动画 和互动游戏等多种形式进行呈现。
2
教学方法与手段
课程采用了生动有趣的教学方法，如儿 歌演唱、动画演示、角色扮演等，以激 发孩子们的学习兴趣和参与热情。同时 ，课程还注重引导孩子们通过思考和实 践来加深对成语的理解和记忆。
01
语言能力提升
通过传唱成语儿歌，儿童可以学 习到丰富的词汇和表达方式，提 高语言表达能力。
02
03
文化素养培育
成语是中华文化的瑰宝，通过成 语儿歌的传唱，可以培养儿童对 中华文化的热爱和认同感。
04
03
成语儿歌分类与内容
动物类成语儿歌
01
02
03
狐假虎威
描述狡猾的狐狸借助老虎 的威势来吓唬其他动物的 故事。
押头韵
在每句的开头使用相同的声母或韵 母，使儿歌更具韵律感。
中间韵
在句子的中间部分使用相同的音韵， 增强儿歌的音乐性。
节奏掌握
明快节奏
使用简洁明快的语言和节奏，使 儿歌易于传唱和记忆。
重复句式
通过重复相同的句式或词语，形 成节奏感，加深听众印象。
停顿与连读
合理运用停顿和连读技巧，使儿 歌更具表现力和感染力。
使用方法
教师可以在课堂上播放成语儿歌，引导 孩子们跟唱、模仿，加深对成语的理解 和记忆。
02
成语儿歌概述
定义与特点
定义
成语儿歌是以成语为主要内容， 结合儿童喜爱的旋律和节奏，创 作而成的歌曲。
韩兴娥课内海量阅读三步曲doc资料
韩兴娥课内海量阅读三步曲韩兴娥课内海量阅读三步曲一、目标解析[ 目标设定]: 以一本书、一个年龄段为单位设定一年级: 在”海量阅读”中识字二、三年级: 主要在”海量阅读”中诵读、积累四、五、六年级: 海量诵读经典[ 关键词]时间: 课内。
半个月上完教材内容，剩下的教学时间就大量阅读教材的读物。
全班同读一本最好。
质量: 海量。
势必要求课堂删繁就简，课外取消繁琐的、无效重复的作业。
" 增量"" 减负"并举。
方法: 阅读。
阅读好比一条船，将听说写载于其中，一齐驶向彼岸。
实验证明，随着阅读量的成倍增加，识字、作文、理解问题等都会迎刃而解。
教学方法，先多形式读书，如听录音、自由读、开火车读…然后教师直奔中心，提出问题，引导学生讨论一下。
倡感情朗读，弃精细讲解。
二、实施策略（一）一年级: ”海量阅读”中识字1、新生入学第一天就自己读书读儿歌识汉字（含汉语拼音情境歌）2、阅读、识字和写字不同步阅读先行:多形式领读后，学生自由读背，背上的在课题旁加盖印章，再背下一课识字分别对待:课外不作要求，课内"强制"必会; 助识字困难生领会"字理"写字降低难度:抄抄字/ 描描词（描红形式）（二）中年级: 在”海量阅读”中诵读、积累一年级已识字2000。
1、半个月读完整本语文书教法:略读课文默读; 精读课文感情朗读坚持反馈: 不论课内课外，都得在感情朗读基础上口头填空。
选择精美语言块，强化感悟语言的精妙。
2、大量背诵韵文和小故事完成课文学习后，诵读＜三字经＞＜千字文＞＜千家诗＞＜唐诗故事＞＜宋词故事＞＜中华成语千句文＞•••3、全班共读一本小说中年段讨论重点是内容。
学生发明"贴标签" ，用一个词或一个句子概括任何一本书、一个情节、一个故事、一个人物…4、唯一的家庭作业是循环日记奉行"劳于读书，逸于作文" 。
读读童谣和儿歌(全四册)
读读童谣和儿歌（全四册）版权信息•出版说明•读读童谣和儿歌：全4册（一）•编者的话•小xiǎo老lǎo鼠shǔ•水shuǐ牛niúr儿•高ɡāo高ɡāo山shān上shànɡ一yì头tóu牛niú•一yí个ɡè蛤há蟆mɑ一yì张zhānɡ嘴zuǐ•风fēnɡ来lái咧lie•抬tái花huā轿jiào•小xiǎo巴bā狗ɡǒu，上shànɡ南nán山shān•小xiǎo红hónɡ鲤lǐ•老lǎo鼠shǔ坐zuò上shànɡ火huǒ箭jiàn炮pào •小xiǎo小xiǎo子zir儿，坐zuò门mén墩dūnr儿•下xià雨yǔ哩li•小xiǎo姑ɡū娘niɑnɡ•五wǔ指zhǐ歌ɡē•摇yáo到dào外wài婆pó桥qiáo•看kàn天tiān•新xīn年nián到dào•正zhēnɡ月yuè歌ɡē•月yuè歌ɡē•数shǔ九jiǔ歌ɡē•大dà小xiǎo多duō少shǎo•数shù字zì歌ɡē•走zǒu路lù歌ɡē•虫chónɡ虫chonɡ歌ɡē•什shén么me虫chónɡ儿ér空kōnɡ中zhōnɡ飞fēi •数shǔ角jiǎo•四sì季jì花huā鸟niǎo•十shí二èr月yuè歌ɡē•十shí二èr月yuè花huā•十shí二èr月yuè蔬shū菜cài•十shí数shǔ对duì花huā谣yáo•拉lā大dà锯jù•金jīn钩ɡōu钩ɡou•竹zhú马mǎ•搭dā小xiǎo屋wū•造zào小xiǎo船chuán•老lǎo鹰yīnɡ抓zhuā小xiǎo鸡jī•谁shéi的de反fǎn应yìnɡ快kuài•书评•读读童谣和儿歌：全4册（二）•月yuè光ɡuānɡ堂tánɡ堂tánɡ•颠diān倒dǎo颠diān•门mén外wài人rén咬yǎo狗ɡǒu•一yí对duì蝈ɡuō蝈ɡuo吹chuī牛niú皮pí•孙sūn悟wù空kōnɡ打dǎ妖yāo怪ɡuài•高ɡāo高ɡāo山shān上shànɡ一yì条tiáo藤ténɡ•一yí位wèi爷yé爷ye他tā姓xìnɡ顾ɡù•坡pō上shànɡ立lì着zhe一yì只zhī鹅é•瓶pínɡ和hé盆pén•墙qiánɡ上shànɡ一yí面miàn鼓ɡǔ•姐jiě妹mèi三sān人rén种zhǒnɡ芝zhī麻mɑ•鸭yā与yǔ霞xiá•虎hǔ和hé兔tù•什shén么me大dà•大dà鞋xié子zi•小xiǎo小xiǎo的de船chuán•橘jú子zi船chuán•太tài阳yánɡ、地dì球qiú和hé月yuè亮liɑnɡ•骆luò驼tuo•白bái鹭lù•啄zhuó木mù鸟niǎo•小xiǎo螳tánɡ螂lánɡ•小xiǎo蚯qiū蚓yǐn•小xiǎo蝌kē蚪dǒu•春chūn天tiān来lái啦la•夏xià天tiān•秋qiū哥ɡē哥ɡe•冬dōnɡ公ɡōnɡ公ɡonɡ•秋qiū风fēnɡ吹chuī•小xiǎo河hé装zhuānɡ上shànɡ玻bō璃li窗chuānɡ•蓝lán天tiān上shànɡ过ɡuò大dà雁yàn•春chūn天tiān是shì块kuài大dà花huā布bù•雪xuě花huā被bèi•冰bīnɡ下xià小xiǎo河hé轻qīnɡ轻qīnɡ唱chànɡ•小xiǎo蘑mó菇ɡu•野yě牵qiān牛niú•小xiǎo种zhǒnɡ子zi•小xiǎo萝luó卜bo•蒲pú公ɡōnɡ英yīnɡ•小xiǎo柳liǔ树shù•稻dào子zi熟shú啦la•柿shì子zi•四sì季jì歌ɡē•云yún姑ɡū娘niɑnɡ•雷léi•云yún•春chūn雨yǔ•花huā朵duǒ•小xiǎo树shù种zhǒnɡ一yì棵kē•星xīnɡ星xinɡ和hé花huā•小xiǎo树shù谣yáo曲qǔ•书评•读读童谣和儿歌：全4册（三）•这zhè个ɡe家jiā庭tínɡ叫jiào中zhōnɡ华huá•国ɡuó旗qí•国ɡuó徽huī•长chánɡ城chénɡ像xiànɡ条tiáo长chánɡ扁biǎn 担dɑn•黄huánɡ河hé长chánɡ江jiānɡ•中zhōnɡ秋qiū儿ér歌ɡē•亲qīn爱ài的de祖zǔ国ɡuó多duō么me大dà•我wǒ的de家jiā乡xiānɡ•敲qiāo门mén•是shì不bú是shì——•家jiā里lǐ鞋xié儿ér底dǐ朝cháo天tiān •小xiǎo娃wá娃wɑ的de歌ɡē•会huì说shuō“没méi关ɡuān系xi”•不bú会huì头tóu碰pènɡ头tóu•小xiǎo溪xī流liú•叽jī叽jī喳zhā喳zhā•牛niú•小xiǎo蚱zhà蜢měnɡ•听tīnɡ我wǒ话huà•知zhī了liǎo•门mén口kǒu•李lǐ小xiǎo多duō•两liǎnɡ只zhī小xiǎo象xiànɡ•好hǎo朋pénɡ友you•友yǒu谊yì树shù•小xiǎo星xīnɡ星xinɡ•自zì己jǐ来lái•别bié说shuō我wǒ小xiǎo•牢láo记jì心xīn里lǐ头tou•洗xǐ手shǒu歌ɡē•系jì鞋xié带dài•吃chī青qīnɡ菜cài•吃chī饭fàn•走zǒu路lù挺tǐnɡ起qǐ胸xiōnɡ•红hónɡ灯dēnɡ停tínɡ，绿lǜ灯dēnɡ行xínɡ•小xiǎo木mù偶ǒu•太tài阳yánɡ•路lù•水shuǐ管ɡuǎn哭kū了le•下xià巴bā上shànɡ的de洞dònɡ洞dònɡ•小xiǎo弟dì和hé小xiǎo猫māo•对duì不bù起qǐ•帽mào子zi的de秘mì密mì•书评•读读童谣和儿歌：全4册（四）•太tài阳yánɡ公ɡōnɡ公ɡonɡ起qǐ得de早zǎo •夏xià弟dì弟di•小xiǎo家jiā伙huo们men(组zǔ诗shī)•小xiǎo溪xī跌diē了le一yì跤jiāo•花huā朵duǒ开kāi放fànɡ的de声shēnɡ音yīn •萤yínɡ火huǒ虫chónɡ•小xiǎo鹿lù•春chūn雨yǔ•春chūn天tiān•石shí榴liu娃wá娃wɑ笑xiào了le•雪xuě花huā•如rú果ɡuǒ我wǒ是shì一yí片piàn雪xuě花huā•冬dōnɡ爷yé爷ye捏niē红hónɡ了le弟dì弟di的de鼻bí子zi•四sì季jì•蓝lán天tiān和hé海hǎi•山shān•太tài阳yánɡ和hé月yuè亮liɑnɡ•快kuài乐lè的de小xiǎo分fēn秒miǎo•小xiǎo雨yǔ点diǎn•小xiǎo的de美měi好hǎo•会huì走zǒu路lù的de蘑mó菇ɡu•我wǒ寄jì给ɡěi你nǐ一yí粒lì种zhǒnɡ子zi •兔tù子zi和hé乌wū龟ɡuī第dì二èr次cì赛sài跑pǎo•关ɡuān于yú鸟niǎo儿ér的de思sī考kǎo•爸bà爸bɑ的de老lǎo师shī•淘táo气qì包bāo子zi的de悄qiāo悄qiāo话huà•书评。
成语儿歌200(全文)
成语儿歌2001囊萤映雪囊萤读，映雪诵。
好儿郎，勤用功。
好学名，千古颂。
2悬梁刺股头悬梁，锥刺股。
立大志，效鸿鹄。
创伟业，传史书。
3凿壁偷光凿壁墙，偷灯光。
光闪闪，读文章。
文章里，飘墨香。
4闻鸡起舞公鸡唱，早起床。
学武艺，舞刀枪。
男子汉，当自强。
5爱屋及乌新屋建得似图画，美得主人笑哈哈。
一砖一瓦他都爱，那怕屋顶老乌鸦。
6守株待兔农夫守在大树旁，等着兔子撞树亡。
兔子不来田长草，真是可笑又荒唐。
7按图索骥伯乐儿子有点傻，照着书本找宝马。
找啊找，找到一只癞蛤蟆。
呱，呱，呱……8缘木求鱼大笨猪，大笨猪，费尽力气爬上树。
爬上大树干什么？爬上大树捉大鱼！9东施效颦东施丑，西施美。
西施愁容人更媚。
东施仿效皱着眉，依葫画瓢实可悲！10邯郸学步邯郸人，步伐美。
燕人学，没学会。
走着去，爬着回。
11蜻蜓点水池塘里，荷花美。
小蜻蜓，款款飞。
时而嗅嗅花，时而点点水。
12蚍蜉撼树小小蚂蚁摇大树，累得喘气汗如雨。
大树见了哈哈笑，自不量力蠢如猪。
13纸上谈兵赵括纸上谈打仗，无人能敌意洋洋。
一旦真的上战场，丢盔弃甲命也亡。
14班门弄斧关公面前大刀舞，鲁班门前耍大斧。
行家面前吹牛皮，真是叫人笑痛肚。
15南辕北辙去南方，往北走。
走，走，走，不回头。
背道而驰真荒谬！huāng miù16买椟还珠楚国人，计算差。
买珍珠，只要匣。
只因匣子美如花。
真是捡了芝麻丢西瓜。
17擢发莫数（zhuófàmòshǔ] 偷鸡摸狗一贼盗，坏事干了真不少。
一件一件来计算，拔下头发数不了。
18罄竹难书[qìng zhú nán shū]砍尽南山竹，做成万卷书。
都写恶人罪，亦是难写足。
19繁文缛节[fán wén rù jié] 谨言行，正衣冠。
规矩多，礼节繁。
劳神费力叫人烦。
20清规戒律小和尚，光光顶，早敲木鱼晚念经。
不沾荤来不沾腥，阿弥陀佛真要命。
21连篇累牍一本本，一篇篇，长篇大论如云烟。
读书儿歌
不满足读书读书不满足，知识宝库为我铸。
学过知识再充电，越读越乐越幸福。
读书不孤独家中父母多辛苦，忙忙碌碌上班族。
我说对我别袒护，自找幸福好去处：奶奶公园打腰鼓，爷爷大树拉二胡。
今天我去黄金屋，最爱读书不孤独。
读书幸福奖红花做栋梁阳光雨露禾苗壮，我们读书好儿郎。
知识育人身心强，国家未来做栋梁。
赛儿歌学校里面朋友多，大家一起赛诗歌。
一个更比一个棒，背诵诗歌就数我！小书屋小书屋，四方方，像座花园飘花香。
一、读书郎（于炳绅）小小年纪不恋床，清晨起来读书忙，爸爸妈妈齐夸奖，说我从小就好强！二、读书乐（于炳绅）不爱闹，不爱哭，小小年纪爱读书，看图识字学文化，积累学问有前途！三、看图识字（于炳绅）小小少年郎，安稳坐一旁，看图学说话，顺便认字忙！四、一大摞（杨炳炎）小姐姐，小哥哥，我家藏书多又多。
要问我爱哪几本？给你抱出一大摞！五、比一比（杨炳炎）小妹妹，小哥哥，欢迎你们来做客。
不吃饭来不吃菜，比比读书谁最多！六、读故事，长知识（于炳绅）读寓言，听故事，看童话，念报纸，报刊里面学文化，书籍之中长知识！七、好伙伴（刘少刚）你是我的好伙伴，我们天天来相见，我不要吃不要穿，读书读到月儿圆。
八、培养好品质（米学如）“融四岁，能让梨”，书中故事记心里。
从小培养好品质，先敬父母后顾己。
九、读书谣（邢起成）小宝宝，年龄小，从小读书最重要。
幼读书，应引导，家庭熏陶不能少。
读书好，读书好，书中自有万件宝。
你也找，我也找，唯有勤奋不取巧。
读名著，研经典，浓浓书香满庭院。
勤颂读，思不厌，读遍万卷奇迹现。
天天读，天天看，养成读书好习惯。
有理想，增信念，要为祖国做贡献。
十、答案都在书里藏（刘兆山）大小问号站眼前，答案藏书跟我玩。
我和书本交朋友，问号和我说“再见”。
十一、好书就是好老师（刘兆山）好书就是好老师，好书懂得特别多。
我的问号一大串，一个一个能解说。
灾区弟妹收好书，都说解饿还解渴！十二、好书是件宝（张辰钰）书中有金库，牢牢被锁住，读书是钥匙，打开智慧出。
我的“课内海量阅读”三步曲-韩兴娥
“课内海量阅读”三步曲这个月特别关注《小学语文教师》,因为前段时间,李振村老师和朱文君老师向我约过稿。
我们学校的杂志还没有到,但听朋友说,她已在第5期的“月度人物”栏目中看到了下面这篇文章。
人物印象本刊2006年第7-8合期报道了韩兴娥的“海量阅读”实验:两周上完一册教材,三年级学完六年级教材;二年级识字量达到2500字,三年级认识3000个字,完成小学阶段的识字教学任务;低年级一学期课堂阅读量平均达到20万字,中高年级一学期课堂阅读量平均达到100万字;唯一的家庭作业是班级循环日记,而全班成绩却一直名列前茅……这一系列“天方夜谭”般的数据,让韩兴娥因此成为小语界一颗璀璨的明珠。
时隔三年,再次见到她,却不见一丝一毫的“明星”气象,依然那么淳朴,淳朴得近乎土气。
约她给老师们谈谈近三年来的“课内海量阅读”实验,发来的文字也文如其人,朴实无华,仿佛拉家常一般平淡、琐碎,甚至有些“唠叨”。
然而,一路读来,一路慨叹:她的“课内海量阅读”,做得细、做得准、做得实,方法看似简单,其实大巧若拙。
她在文章中,不仅回答了老师们在开展大量阅读时所遇到的常见问题,还为老师们提供了一整套看得见、摸得着的好办法。
先哲说,君子敏于行,而讷于言。
用这话形容韩兴娥,合适。
我的“课内海量阅读”三步曲韩兴娥“课内海量阅读”顾名思义,就是在课堂40分钟之内进行的“海量阅读”。
但“海量阅读”的教学目标不是以一节课、一篇文章设定,而是以一本书、一个年龄段为单位设定目标。
我把小学六年分为三个阶段: 1.一年级在“海量阅读”中识字; 2.二、三年级主要在“海量阅读”中诵读、积累; 3.四、五、六年级则“海量诵读经典”。
我称之为“课内海量阅读”三部曲。
但不论曲调如何变化,都紧紧围绕三个关键词:时间关键词:课内。
增加阅读量是提高学生语文能力的最有效途径,这一点已经成为大家的共识。
但作为额外附加的课外阅读,不仅增加了课业负担,也难以保证阅读的质和量。
成语儿歌100首(打印版)2021年整理
成语儿歌100首第一部分（120首）1. 小明爬山小明爬山，步步高升，越爬越高，峰回路转。
山高路远，志在必得，勇往直前，攀登上顶。
2. 小猫钓鱼小猫钓鱼，耐心十足，坐观其变，静待鱼来。
鱼儿上钩，喜出望外，得心应手，收获满满。
3. 小兔子种菜小兔子种菜，辛勤耕耘，日复一日，春华秋实。
菜园丰收，硕果累累，自食其力，其乐无穷。
4. 小熊学艺小熊学艺，勤学苦练，精益求精，百尺竿头。
艺术精湛，出类拔萃，独树一帜，技艺超群。
5. 小猴摘桃小猴摘桃，身手敏捷，跳跃自如，得心应手。
桃园飘香，硕果累累，满载而归，喜笑颜开。
6. 小鸭游泳小鸭游泳，悠然自得，随波逐流，乐在其中。
湖面如镜，碧波荡漾，心旷神怡，悠然自得。
7. 小鸡觅食小鸡觅食，东张西望，左顾右盼，觅食忙。
鸡群欢乐，觅食忙，其乐融融，共度时光。
8. 小狗看家小狗看家，忠心耿耿，尽职尽责，守卫家园。
狗吠声声，守护家园，忠心耿耿，义无反顾。
9. 小猫洗脸小猫洗脸，轻柔细腻，洗脸洗脚，干净整洁。
洗脸刷牙，养成习惯，干净整洁，精神焕发。
10. 小猪睡觉小猪睡觉，呼噜噜噜，香甜入睡，梦乡美好。
睡觉休息，养精蓄锐，精力充沛，活力四射。
11. 小羊吃草小羊吃草，悠闲自在，悠然自得，其乐融融。
吃草成长，茁壮成长，健康成长，快乐成长。
12. 小马奔腾小马奔腾，风驰电掣，四蹄生风，驰骋疆场。
奔腾向前，勇往直前，奋发向前，努力拼搏。
13. 小牛耕地小牛耕地，辛勤劳作，任劳任怨，勤勤恳恳。
耕地播种，收获希望，辛勤耕耘，收获满满。
14. 小鸡捉虫小鸡捉虫，东奔西跑，左顾右盼，捉虫忙。
捉虫吃虫，健康成长，捉虫游戏，乐趣无穷。
15. 小鸭游泳小鸭游泳，悠然自得，随波逐流，乐在其中。
湖面如镜，碧波荡漾，心旷神怡，悠然自得。
16. 小猫钓鱼小猫钓鱼，耐心十足，坐观其变，静待鱼来。
鱼儿上钩，喜出望外，得心应手，收获满满。
17. 小兔子种菜小兔子种菜，辛勤耕耘，日复一日，春华秋实。
菜园丰收，硕果累累，自食其力，其乐无穷。
成语儿歌前40首
《读老子学成语诵儿歌》前四十首成语及儿歌y ǒu wú xiāng shēng1、有 无 相 生成语简介：有无相生的意思是有和无既相互对立又相互依存、相互转化。
这个成语是从《道德经》第二章中提取出来的——“有y ǒu 无w ú 相xi āng 生sh ēng，难n án 易y ì 相xi āng 成ch éng ，长ch áng 短du ǎn 相xi āng 形 x íng ，高g āo 下xi à 相xi āng 盈y íng ，音y īn 声sh ēng 相xi āng 和h è，前qi án 后h òu 相xi āng 随su í”。
儿歌诵读：无对有，小对大，事物之间常变化。
西瓜吃完剩（shèng ）瓜子，瓜子长成大西瓜。
山穷水尽疑(y í)无路，柳暗花明有人家。
懒(l ǎn)惰(du ò)坐吃山也空，勤俭(ji ǎn )聚(j ù)沙能成塔。
汉字趣解：最早的“相”字是一只眼睛在仔细观察(chá)一棵树，所以它的左边是木，右边是目，本义是看、观察。
“相”是多音字，在这个成语中读xiāng,是相互的意思。
增量发现：量量：老师，我从儿歌中发现了几对意思相反的词语，如有和无、大和小，还含有多和少呢。
增老师：是呀，在老子的眼中，它们既是对立的，又是相互依存的。
比如有家财万贯（guàn）但不加节制地挥霍(huò)，最后也会一无所有，而即使一贫如洗的家庭，只要勤劳节俭，也会过上富裕(yù)的日子。
这就是“有无相生”。
量量：这么说，我还可以说出许多相互对立又相互转化的词，比如美与丑，善与恶，生与死，乐与悲，成与败，黑与白……它们是不是也有这个特点？增老师：生活中有趣的东西很多，你不妨也去仔细观察，相信会有新发现的。
成语儿歌100首（注音版）
成语儿歌100首（注音版）1.同tónɡ床chuánɡ异yì梦mènɡ金jīn铃línɡ玉玲，同床异梦。
金铃做梦放fànɡ风筝zheng，玉玲做梦捉zhuō蜻qīng蜓tíng。
2.大吹chuī大擂léi大蛤há蟆ma，嘴zuǐ巴bɑ大，呜wū哇wā呜哇吹chuī喇lǎ叭bɑ。
小蛤蟆，把鼓ɡǔ打，边打边跳tiào边说shuō话huà：我们蛤蟆乐yuè队duì顶dǐng呱guā呱，全靠kào大吹大擂打天下！3.三顾ɡgù茅máo庐lú诸zhū葛ɡgě亮，住草房fángɡ，刘备bèi三次cì去拜bài访fǎnɡ。
请来军jūn师shī本领lǐngɡ强qiángɡ，初chū出茅庐打胜shèngɡ仗zhàngɡ，打得曹cáo操cāo老贼zéi直叫娘。
4.前人栽zāi树，后人乘chéngɡ凉liángɡ前人栽树，后人乘凉。
祖zǔ宗zongɡ造zào福fú儿孙享xiǎngɡ，儿孙孝xiào敬jìngɡ爹diē和娘。
5.一箭jiàn双shuāngɡ雕diāo有yǒu位少年nián箭法fǎ好，一箭射shè中两只雕diāo。
小猴hóu见了学xué一招zhāo，扔rēngɡ块kuài石头打俩liǎ鸟！6.三天打鱼，两天晒shài网wǎngɡ老张zhāngɡ老张，懒lǎn懒洋yāngɡ洋。
三天打鱼，两天晒网。
没méi儿没女没婆pó娘，饿è着肚dù皮晒shài太阳yángɡ。
7.滴dī水成chéngɡ冰bīngɡ数shǔ九寒冬，滴水成冰。
《成语儿歌100首》1-5单元
高枕无忧
•猪 鼠 偷 袄 •饱 探 瞧 •晚饭 睡觉 锅盖
扶老携幼
•扶 幼
携
•马路 朋友
立竿见影
•影 现 兔 •高 喊 •立刻 喜欢 •影子
竹竿
本末倒置
•柱 树 棵 •辛苦 糊涂
趁热打铁
•爹 趁 铁 •铁匠 炉火 •宝剑 锋利 •千锤百炼
削 停歇
无忧无虑
•丽 芳 请 •自己 忧虑 蜻蜓 •游戏
趁火打劫
•哭 匪 抢 咧 •踩 鳖 •土匪 财宝 台阶
放虎Байду номын сангаас山
•歇 归 •老虎 半年 发誓
一箭双雕
•招 雕 扔 射 猴箭俩 •少年 石头 箭法
三天打鱼 两天晒网 •饿 懒 晒 •婆 网 洋 •婆娘 肚皮 •懒洋洋 晒网
唉声叹气
•梨 钱 姨 •唉声叹气
滴水成冰
•滴 冻 吭 喊 •乌鸦 归巢 寒冬
不务正业
•谢 务 站 •做鞋 鞋铺 门口
长篇大论
•臭 讲 写 •演 跑 •秀才 演讲 •文章 会场
啰嗦
悬崖勒马
•摔 悬 老 崖 •悬崖 勒马 地瓜
蜻蜓点水
•肥 摆 知 •蜻蜓 水面
画饼充饥
•熏 饿 饼 •充饥 熏肉 肚皮
风雨同舟
•难 游 渡 缩 •风吹雨打 难关
鸡犬不宁
•躲 乱 哄 吓 醉 •鸡飞狗叫 喝醉 舅舅
百里挑一
•买 桃 挑 •小猴 小猫
百发百中
•绿 蝇 射 打 •麻雀 蛤蟆 弹弓 •急忙
《成语儿歌》100首
同床异梦
•玲 放 床 异 捉同玉
•蜻蜓 风筝 做梦
大吹大擂
•呱 边 嘴 靠 把鼓 •乐队 蛤蟆 喇叭 说话 呜哇
课内海量阅读(1小时).
读 儿 歌 一 星 级
：
1.同床异梦 金铃玉玲，同床异梦。 金铃做梦放风筝， 玉玲做梦捉蜻蜓。
2.大吹大擂
大蛤蟆，嘴巴大， 呜哇呜哇吹喇叭。 小蛤蟆，把鼓打， 边打边跳边说话：
我们蛤蟆乐队顶呱呱，
全靠大吹大擂打天下！
认 我会认： 生 呜 乐 擂 床 字 吹放蜻哇 二 星 级
：
金 跳 喇 鼓 蛤
学以致用
8.我面对非凡的自然现象油然而
生“ 庄严感。
”的肃穆感、
10.在这所昔日文化名人旧居前， 看到历代名人的题辞，深感前可 见古人，“ 不念天地之悠悠？
1
背诵口头填空题
“____是专管___天气的。____能 够__电视、电话、广播信号。” “_过一座小丘，_过一道山谷。 蝴蝶_着跳舞，松鼠_着脚步；小树_ 着绿叶，绿叶_着露珠；露珠掉在林 中，变成朵朵蘑菇；阳光_着鸟声”
背诵口头填空题
“气象卫星是专管预报天气的。 通信卫星能够传送电视、电话、广播 信号。” “翻过一座小丘，穿过一道山谷。 蝴蝶追着跳舞，松鼠数着脚步；小树 亮着绿叶，绿叶托着露珠；露珠掉在 林中，变成朵朵蘑菇；阳光和着鸟声”
三个星期教完拼音
等概念不讲，目标：按序认识字母、一碰能拼出一个音节、卡片
鼻音
字母表 声母表
韵母表.doc
在海量阅读中识字
在阅读中、在“实战”中
提高熟练拼读的能力
拼读姓名—— 拼读、识字一举两得
好孩子
袖 珍 童 谣
抹桌子，擦窗子， 拖地板，扫院子。 谁干的？好孩子。
电鸟
小熊弟弟，要去城里， 先坐轮船，后上飞机。 下了火车，还得打的。 商场热闹，街道美丽。 楼房大厦，远近高低。
让孩子踏上 阅读快车道
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江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→⋅的最小值为（ ）A ．14-B ．12-C ．34-D ．1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。
解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。
2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
【解题思路】1．把向量用OA ，OB ，OC 表示出来。
2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
【解析】设单位圆的圆心为O ，由AB AC →→=得，22()()OB OA OC OA -=-，因为1OA OB OC ===，所以有，OB OA OC OA ⋅=⋅则()()AB AC OB OA OC OA ⋅=-⋅-2OB OC OB OA OA OC OA =⋅-⋅-⋅+ 21OB OC OB OA =⋅-⋅+设OB 与OA 的夹角为α，则OB 与OC 的夹角为2α所以，cos 22cos 1AB AC αα⋅=-+2112(cos )22α=--即，AB AC ⋅的最小值为12-，故选B 。
【举一反三】【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD 中,已知//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ==则AE AF ⋅的最小值为 .【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何运算求,AE AF ，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE AF ⋅，体现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】2918【解析】因为1,9DF DC λ=12DC AB =，119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ--=-=-==， AE AB BE AB BC λ=+=+，19191818AF AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ-+=++=++=+，()221919191181818AE AF AB BC AB BC AB BC AB BCλλλλλλλλλ+++⎛⎫⎛⎫⋅=+⋅+=+++⋅⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭19199421cos1201818λλλλ++=⨯++⨯⨯⨯︒2117172992181818λλ=++≥+= 当且仅当2192λλ=即23λ=时AE AF ⋅的最小值为2918. 2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C 的焦点()1,0F ，其准线与x 轴的交点为K ，过点K 的直线l 与C 交于,A B 两点，点A 关于x 轴的对称点为D ． （Ⅰ）证明：点F 在直线BD 上； （Ⅱ）设89FA FB →→⋅=，求BDK ∆内切圆M 的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。
【易错点】1．设直线l 的方程为(1)y m x =+，致使解法不严密。
2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。
【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。
2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。
3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】（Ⅰ）由题可知()1,0K -，抛物线的方程为24y x =则可设直线l 的方程为1x my =-，()()()112211,,,,,A x y B x y D x y -，故214x my y x =-⎧⎨=⎩整理得2440y my -+=，故121244y y m y y +=⎧⎨=⎩则直线BD 的方程为()212221y y y y x x x x +-=--即2222144y y y x y y ⎛⎫-=- ⎪-⎝⎭令0y =，得1214y yx ==，所以()1,0F 在直线BD 上.（Ⅱ）由（Ⅰ）可知121244y y m y y +=⎧⎨=⎩，所以()()212121142x x my my m +=-+-=-，()()1211111x x my my =--= 又()111,FA x y →=-，()221,FB x y →=-故()()()21212121211584FA FB x x y y x x x x m →→⋅=--+=-++=-，则28484,93m m -=∴=±，故直线l 的方程为3430x y ++=或3430x y -+=213y y -===±，故直线BD 的方程330x -=或330x -=，又KF 为BKD ∠的平分线，故可设圆心()(),011M t t -<<，(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131,54t t +--------------10分 由313154t t +-=得19t =或9t =（舍去）.故圆M 的半径为31253t r +== 所以圆M 的方程为221499x y ⎛⎫-+= ⎪⎝⎭【举一反三】【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C ：y 2＝2px(p>0)的焦点为F ，直线y ＝4与y 轴的交点为P ，与C 的交点为Q ，且|QF|＝54|PQ|.（1）求C 的方程；（2）过F 的直线l 与C 相交于A ，B 两点，若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ，N 两点，且A ，M ，B ，N 四点在同一圆上，求l 的方程．【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y 2＝4x. （2）x －y －1＝0或x ＋y －1＝0. 【解析】（1）设Q(x 0，4)，代入y 2＝2px ，得x 0＝8p，所以|PQ|＝8p ，|QF|＝p 2＋x 0＝p 2＋8p.由题设得p 2＋8p ＝54×8p ，解得p ＝－2(舍去)或p ＝2，所以C 的方程为y 2＝4x.（2）依题意知l 与坐标轴不垂直，故可设l 的方程为x ＝my ＋1(m≠0)． 代入y 2＝4x ，得y 2－4my －4＝0. 设A(x 1，y 1)，B(x 2，y 2)， 则y 1＋y 2＝4m ，y 1y 2＝－4.故线段的AB 的中点为D(2m 2＋1，2m)， |AB|＝m 2＋1|y 1－y 2|＝4(m 2＋1)．又直线l ′的斜率为－m ，所以l ′的方程为x ＝－1m y ＋2m 2＋3.将上式代入y 2＝4x ，并整理得y 2＋4m y －4(2m 2＋3)＝0.设M(x 3，y 3)，N(x 4，y 4)，则y 3＋y 4＝－4m，y 3y 4＝－4(2m 2＋3)．故线段MN 的中点为E ⎝ ⎛⎭⎪⎫2m2＋2m 2＋3，－2m ，|MN|＝1＋1m 2|y 3－y 4|＝4（m 2＋1）2m 2＋1m 2.由于线段MN 垂直平分线段AB ，故A ，M ，B ，N 四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝12|MN|，从而14|AB|2＋|DE|2＝14|MN|2，即 4(m 2＋1)2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m ＋2m 2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m 2＋22＝4（m 2＋1）2（2m 2＋1）m 4，化简得m 2－1＝0，解得m ＝1或m ＝－1， 故所求直线l 的方程为x －y －1＝0或x ＋y －1＝0.三、考卷比较本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。
题型分值完全一样。
选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。
四、本考试卷考点分析表（考点/知识点，难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题）。