小学四年级语文句子期末总复习
小学四年级语文专项复习《句子》(配教科版)
专项部分句子第一部分一、连词成句。
1.看见过我波澜壮阔的玩赏过大海西湖却从没看见过这样的水水平如镜的漓江2. 科学家秘密经过研究终于反复蝙蝠能在夜里飞行的揭开了3.孩子他一个掏出嘴里递给他用望着快活的蓝眼睛从小玩艺儿4.我使它可以度过有意义的也可以庸碌一生一个人生任它荒废5.陶醉美景深深地我桂林山水于中的6.飞蛾这顽强小小的多么啊生命力是二、扩句。
1.年轻人吃起来。
2.食肉鸟发出叫声。
3.蝙蝠到处乱撞。
4.苇絮飞起来。
15.蝴蝶飞走了。
6.花开了。
7.我写了小诗。
8.纪昌成了射箭高手。
三、缩句。
1.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
2.父亲是汽车修理厂的一位技术精湛、工作卖力的技工。
3.我不禁收住了涌到嘴边的话。
4.我们的向导赶紧摘下棒球帽。
5.科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。
6.雨来从口袋里掏出用土纸油印的、软鼓囊囊的课本。
7.在她的手指间。
8.我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
9.墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。
10.青草下边藏着满满一层纯洁、娇小、鲜亮的小花。
11.在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊自由自在地吃着嫩嫩的青草。
12.罗丹掀开搭在塑像上面的湿布。
13.父亲在他的新菜园里，种上豌豆。
14.文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河。
15.幼龟争先恐后地爬向大海。
四、仿写。
1.例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（1）怎样高的一座山呢？，是这样高的一座山。
（2）怎样的呢？，是这的。
2.例：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
（1）超声波像似的向前推进。
（2）像似的。
3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
的青藏铁路穿过，穿过，直抵拉萨。
4.啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！啊！这个孩子的呼声，加利先生听见了，听见了，听见了，他呼唤的也是：。
部编版语文四年级上册 期末复习——句子(含答案)
四年级上册语文期末复习——句子一、扩写句子。
1．风摇撼着白桦树。
___________________________________________________________2．野马奔跑。
___________________________________________________________二、缩写句子、长话短说。
1．小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。
___________________________________________________________2．下列对句子主要意思的概括，正确的一项是( )。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A．星星在天空中。
B．星星眨着亮晶晶的眼睛。
C．闪闪的星星眨眼睛。
D．星星眨着眼睛。
3．登上领奖台，我激动得双手发抖，眼圈泛红，几乎说不出话来。
___________________________________________________________4．文天祥兵败被俘，坐了三年土牢。
元世祖忽必烈多次来牢里劝降，文天祥都严词拒绝了。
___________________________________________________________5．下面这段话的主要意思是( )。
水神共工和火神祝融从天上一直打到了人间，结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没脸活在世上，就对着西边的不周山一头撞了过去。
A．水神和火神打架B．水神共工惨败C．共工怒撞不周山D．共工又羞又恼三、句式转换。
1．科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
(1)改为“把”字句：___________________________________________(2)改为“被”字句：___________________________________________2．按要求完成练习。
①难道你们能平白地欺负牛吗？（改成陈述句）②________________________________________________________当看到小伙伴们无缘无故地欺负牛时，用第_______句劝说语气更强烈。
统编语文四年级下期末专项复习句子二
统编语文四年级下期末专项复习——句子（二）一、选择题。
1.下列句子没有语病的一句是（）A.“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳比赛，我获得了一等奖，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。
B.妈妈买回了苹果、香蕉、西红柿等水果。
C.十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。
D.老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
2.下列句子中没有语病的一项是（）A.这个星期天，我们一家人打算准备去郊外游玩。
B.几千年前的黄河流域气候温暖，土地茂密，森林肥沃。
C.随着科技的快速发展，未来的高铁最高时速可达1000公里。
D.通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.从小学一年级到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C.晚饭过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
4.下列句子没有语病的一项是（）A.只有留心观察生活的人，才能发现生活中的美。
B.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
C.大约午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
D.这样的说法太可怕了，恢复了对他的冷淡。
5.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.太阳终于冲破了云霞，完全跳出了海面。
（拟人）B.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适。
（反问）C.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（比喻）D.两岸野花，像织不完的锦缎那么绵延不绝，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。
（排比）6.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.妈妈追上了雨来，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
B.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
C.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！7.下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（）A.譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。
部编版语文四年级下册期末复习之句子练习题(含答案)
部编版语文四年级下册期末复习之句子练习题（含答案）部编版语文四年级下册期末复习之句子练习题1．按要求写句子。
（1）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
（改为比喻句）（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
(修改病句)（3）中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
（调换顺序，给句子换个说法，可适当增减个别字词）2．在横线上填上恰当的关联词语。
（1）花朵还是叶子，比盆栽的杜鹃显得有精神。
（2）说是空隙，可容得下一只小船进出。
（3）不比作什么，很值得欣赏。
（4）我就只看见一片灿烂的亮光，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。
3．按要求写句子。
（1）男该快活地对妈妈说：“我过生日的时候，你是不是也会给我买最大的蛋糕？”（改为转述句）（2）月明人静的夜里，纺织娘叫起米。
（改写成拟人句）（3）有这种思想的只是极个别的少数几个同学。
（修改病句）（4）伟大的母鸡奶妈值得赞扬。
（改为反问句）4．读句子，按要求完成练习。
（1）两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
句中“黏稠的黄色泪珠”实际上指。
这样的句子我也会写：我刚睡醒，顶着的头发，走出了卧室。
（2）冰箱里使用一种纳米涂层。
纳米有杀菌和除臭功效。
(用关联词把句子合成一句话)（3）洞帘水挂水帘洞，山果花开花果山。
(写一副相同结构的回文对联)（4）新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？(改为陈述句)（5）恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
(缩句)5．按要求完成句子练习。
（1）小组讨论会上，同学们的发言很猛烈。
（修改病句）（2）搞科学研究，怎么能使用“大概”“也许”这类字眼呢？（改为陈述句）（3）我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。
（缩句）（4）阳光照进了屋子。
（扩句，至少两处）（5）树叶在哗啦啦地响。
（改成拟人句）6．句子加工厂。
（1）因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（换种说法，意思保持不变）（2）普通犬的嗅觉灵敏度大约是人类的40倍以上。
统编语文四年级上期末专项复习二(句子)
统编语文四年级上期末专项复习二（句子专项复习）一、挑选题。
1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们要尽快改正、及时发觉作业中的错误。
B.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
C.他对自己的未来充满了信心。
D.为了弄清楚这个问题，科学家做了一次实验，一百多年前。
2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.考试结束了，他第一第一个走出校园。
B.当这位英雄走进会场时，都烈火地鼓掌。
C.我从《夜间飞行的秘密》一文中知道了蝙蝠夜间飞行是靠嘴巴和耳朵配合探路的。
D.我估计肯定他知道这件事的起因。
3.下列句子中，有语病的一项是（）A.视察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
B.奶奶今天从市场上买回来的蔬菜和水果都很新鲜。
C.我的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
D.我对语文很感爱好，所以上语文课时我听得很认真。
4.下列句子所使用的修辞手法判定不正确的一项是（）A.谁来担当起振兴中华的使命？是我们——年轻一代的中华少年。
（反问）B.月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（排比）C.生当作人杰，死亦为鬼雄。
（对偶）D.茎上长叶柄的地方，反而伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
（比喻）5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A.他忽然看见许多像一样的鸟，他们在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。
B.梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
C.追寻你，延河叮咚的流水；追寻你，枣园梨花的幽香；追寻你，南泥湾开荒的镢头。
D.稻谷就要成熟了，谷穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
6.与句子“沟水汩汩，很中意地响着。
”所用修辞手法不相同的一项是（）A.我突然看见，美丽的月亮牵着哪些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……B.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
C.当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。
D.好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。
部编版小学四年级上册语文期末专项复习试卷——句子(含答案)
部编版小学四年级上册语文期末专项复习试卷——句子(含答案)四年级上册语文期末专项复——句子一、缩句。
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
3.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
4.五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
5.XXX先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
二、将下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1.改为“把”字句。
(1)银色的雨幕被风斜挂起来。
(2)鹅的脖子被XXX抓住了。
(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
2.改为“被”字句。
(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。
(2)月光把村头的大青树照亮了。
(3)他们把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
三、选择合适的关联词语，将下列两句话合并成一句写下来。
不但…而且……因为…所以……即使…也…虽然……可是1.今天是我们小组值日。
我们应该把课堂打扫干净再回家。
2.小草上面的石块再重。
小草能从下面钻出来。
3.阵阵寒意向我袭来。
我内心却感触无比温暖。
4.这座楼房坚固。
这座楼房美观。
四、将下列反问句改为陈述句。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?2.这不是难为蝴蝶吗?3.为人类造福，有什么错?4.像如许一条多难多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?五、将下列XXX改为反问句。
1.在漆黑的夜里，飞机不克不及安全飞行。
2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
3.蟋蟀有建筑住宅的才能。
4.但这是在本国人的地皮里，谁不敢怎么样。
六、按要求写句子。
1.仿写句子人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活，是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章!2.补全上面句子爱心是冬季里的一片阳光，使温饱交追的人感触人间的温暖;爱心是，使接近绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。
3.仿照画线句子，再写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
你如果是一棵大树，就撒下一片阴凉;你如果是一泓清泉，就滋养一方土地;，。
部编版四年级语文上册期末复习：句子专项训练
部编版四年级语文上册期末复习：句子专项训练1.人们自古以来称钱塘江大潮为天下奇观。
2.整个校园被浓浓的花香弥漫。
3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。
4.卫士将巫婆架起来，把她投进了漳河。
5.把字句：笑声惊飞了觅食的小鸟。
被字句：小鸟被欢乐的笑声惊飞了。
1.秋天，树叶在风中舞动。
2.大榕树上，鸟儿们欢快地叫着。
3.XXX欢快地向东流去。
4.天空中的星星闪烁着。
秋天已经到了，稻子已经熟了，高粱也变成了红色。
1.蝙蝠夜里飞行，不靠眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路。
2.男孩非常喜欢足球，经常踢塑料盒、汽水瓶，甚至从垃圾箱里捡来的椰子壳也不放过。
3.XXX不仅研究成绩好，绘画也很出色。
4.那几步虽然很小，但却有着巨大的作用。
5.为了成为有知识的人，我们现在必须好好研究。
一）陈述句变为反问句。
1.钱塘江大潮是伟大的奇观，不是吗？2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪，不是吗？在月光下，我们坐在爷爷身边，静静地听他讲着动人的故事。
2.合并句子。
1）他喜欢唱歌。
他的歌声很好听。
他喜欢唱歌，而且他的歌声很好听。
2）我看到了一只小猫。
它在树下玩耍。
我看到了一只在树下玩耍的小猫。
3.缩短句子。
1）她是一个非常善良的人。
她非常善良。
2）我们一起去看电影吧。
一起看电影吧。
在月光下，我们听着爷爷讲故事，河水流过田野，阳光照耀大地，那些文章打动着我们的心。
1.XXX用自己的身体创造了美丽的宇宙。
2.科学家在一间屋子里拉了许多绳子。
3.父亲在新菜园里种下了豌豆。
4.江面上笼罩着蒙蒙的薄雾。
5.一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
1.几座小山若隐若现地出现在云雾中。
2.武汉的夏天非常炎热。
3.听了这个故事，我受到了很大的启示。
4.我早晨来到学校，看到同学们幸福地笑着，广播里传来欢乐的歌声。
5.XXX和XXX一起上学，路上她捡到了一个钱包。
6.放学后，同学们将教室打扫得整整齐齐。
7.在会上，大家交流了研究语文的心得。
8.《西游记》是我国古代四大名著之一。
四年级语文上册期末复习专项训练二-句子(含答案)
四年级语文上册期末复习专项训练二-句子（含答案）四年级语文上册期末复习专项训练之句子时间：90分钟满分：100分一、句子。
1.下面的诗句，朗读停顿划分有误的一项是( )。
A. 横看/成岭/侧成峰，远近/高低/各/不同。
B.可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。
C.但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。
D. 醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回2.下列各句和例句意思相同的一项是( )例：这难道不是一种巧合吗A. 这不是一种巧合。
___B.这是一种巧合吗C.这的确是一种巧合。
___D. 这怎么会是一种巧合呢3.用关联词( )可以把下面两个句子合成一句话。
( )有了先进的科学技术，( )我们的生活会越来越好。
A. 如果……就……___B.不但……而且……C. 只要……就……___D. 因为……所以……4.下列句子排列正确的一项是( )。
①那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
②再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
④那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
A.①②③④B.③①②④C.④②③①D.④③②①5.修改病句。
(1)妈妈热气腾腾地端来一碗面。
.(2)在元旦联欢会上表演了精彩的节目。
.(3)星期天上午，我和弟弟去公园玩了一整天。
.(4)我们班的同学很喜欢踢足球、游泳、练书法等体育运动。
.二、标点与修辞。
1.下列句子中的标点符号运用不正确的一项是( )A.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
B." 我是智慧的女儿，"姑娘回答后就不见了。
C." 哇……"小木偶放声大哭起来。
D. 魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀!2.下列各句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。
A. 画眉鸟站在一根小枝上兴奋地唱着歌。
B.蟋蟀常常慎重地选择住址。
人教部编版小学四年级语文下册期末分类复习：修改病句【含答案】
四年级语文下册期末分类复习修改病句(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、选择题。
1.下列句子中有语病的一项是（）A.他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
B.公园里开满了五颜六色的红花。
C.冬天，寒风呼啸着迎面而来，吹得人瑟瑟发抖。
D.即使你是天才，同样也离不开老师的培养和教育。
2．下列句子没有语病的一项是( )A．这本书的内容和插图都很漂亮。
B．小东经常偶尔助人为乐，大家都在赞美他。
C．祖国对炎黄子孙的感情十分浓厚。
D．平静的海面上突然刮起了狂风，涌起了巨浪。
3.下列句子中没有语病的一项是( )A．南京长江大桥是我国人民建造和设计的。
B．《延安，我把你追寻》的作者是祁念曾写的。
C．通过《为中华之崛起而读书》，使我深受启发，明白了落后就要挨打的道理。
D．学校操场北边墙上满是爬山虎。
4.下列句子中没有语病的一项是()A. 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
B. 他虽然越来越消瘦了，但是精神很好。
C. 经过一次又一次地检查，我终于改正并发现了错误。
D. 花园里开满了五颜六色的红玫瑰。
二、判断下列句子的病因，并修改句子。
A.成分残缺B.语序不当C.搭配不当D.表意不明E.两面对一面F.语义重复G.前后矛盾H.关联词错误1．虽然被老麻雀的精神感动了，所以我唤回了猎狗。
句子病因()修改：__________________________________________________________________________________________________ 2．现在为了研究蟋蟀，又搜索起它们的巢穴来。
句子病因()修改：__________________________________________________________________________________________________3．能否找到五彩石是女娲补天的关键。
统编版四年级下册语文期末专项复习二——句子(含答案)
统编版四年级下册语文期末专项复习二——句子（含答案）四年级下册语文期末专项复习二——句子总分：100分一、给下列句子加上合适的标点符号。
(13分)1.这是琥珀孩子他高兴地说有两个小东西关在里面呢一只苍蝇一个蜘蛛这是很少见的2.那忽大忽小的水声应和着拖拉机的鸣响那纤细的低语是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心那碰着岸边石块的叮当声像是大路上车轮滚过的铃声3.一只鸟儿飞过或是什么东西响了一声它立刻警戒起来歪着头听挺着身儿预备作战看看前看看后咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来4.怎样小的小船呢两个人并排仰卧刚合适再没法容第三个人是这样小的小船二、照样子，写句子。
(38分)1.一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
(4分)这段时间，天气时而，时而，时而，时而，变化无常。
2.即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
(3分)即使_________ ，也_________ 。
3.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！(2分)。
4.虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
(2分)虽说___ ，可_________ 。
5.可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。
(3分)并不是___ ，也不是___ 。
6.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
(1分)她跳着轻快的舞昂，就像___ _________。
7.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
（仿写含连续动作的句子)(2分)妈妈回到家，___ ______ 。
8.想想下面的句子是怎样描写冬天的，照样子写一写其他季节。
(9分)例：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
春：______ ______ 。
夏：______ ______ 。
秋：______ ______ 。
9.照样子，从不同的角度把句子写具体。
(3分)例：恐龙家族是一个形态各异的庞大家族。
部编版四年级语文上册期末专项复习——句子(含答案)
部编版四年级语文上册期末专项复习——句子（含答案）班级姓名成绩一、句子排序（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
二、给下面的句子排序。
（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
（）我高兴地把蛋捡在手里，还热乎乎的呢。
（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
三、给下面的句子排序。
（）孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。
（）想当音乐家的孩子突然耳朵聋了，想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。
（）恰巧，一位老人经过，听见了他们的怨言。
（）后来，耳聋的孩子成了美术家，眼瞎的孩子成了音乐家。
（）两个孩子伤心地哭着，埋怨命运的不公平。
（）他让孩子们改一改各自的理想，努力去学，一定会成功。
四、给下面的句子排序。
（）太阳出拉了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
（）夕阳收起了最后一缕霞光。
（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（）东方刚露出晨曦。
五、给下面的句子排序。
（）这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满树梢。
（）西双版纳是花果的海洋。
（）肥硕的木瓜，簇拥在一起。
（）这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！（）还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。
（）不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。
六、将句子“我轻轻地走过去，不发出一点儿声音，慢慢地靠近。
统编语文四年级下期末专项复习——句子(一)
统编语文四年级下期末专项复习——句子（一）一、挑选题。
1.下列句子没有语病的一项是（）A.我的故乡在武汉，春天的武汉是一个美丽的季节。
B.晚会以后，她那动听的歌声一直在我的耳边回响。
C.在班会课上，他第一个第一提出了自己的意见。
D.学完《伟人的花园》，使我知道了快乐需要分享的道理。
2.下面句子有语病的一句是（）A.他做事踏踏实实、一丝不苟的，是大家学习的好榜样。
B.外出旅行时，一定要多带上几件衣服，不要以防万一。
C.这次阅读分享活动，使她收获了许多好的读书方法。
D.科技发展给人们的生活带来深入的变化。
3.下面句子中，没有语病的一项是（）A.对于这件事，我们必须进行检讨深入地。
B.经过我们的共同努力，使大家完成了相干宣传报道的工作。
C.我们班获得了跳绳比赛，大家露出了胜利的欢乐。
D.车一停，人们从车厢里鱼贯而出，换乘汽车连续赶路。
4.下列句子有语病的一项是（）A.我们班被评为“文明班级”，同学们都非常激动。
B.伟人轻轻地抱起小男孩，放到树枝上。
C.小明同学课余时间常常观赏优美的少儿歌曲。
D.小班干部认真地坚持着自习课的秩序。
5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.雨后的天空闪烁着美丽的彩虹和清新的空气。
B.谢佳平时学习认真刻苦，这次考试又得了满分。
C.学生是否养成良好的学习习惯，是获得良好成绩的条件。
D.为了提高同学们的语文素养，学校积极展开了“读经典作品，建书香校园”。
6.下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是（）A.突然，沉沉夜雾中冒出一枚斑点，它好似一个幽灵，又好像一座山峰。
B.一瞬时，大雾中好像耸起许许多多船只的幻影。
C.全部人群由于猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。
D.干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。
7.下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（）A.夸耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
C.不再惧怕的小白菊，渐渐地抬起它们的头。
部编版小学语文四年级下册 5-8单元期末专项复习(句子品析)
四下期末专项复习（句子品析）第五单元16海上日出1.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
这句话运用了拟人的修辞手法，写出了太阳升起的缓慢，又突出了日出时的美丽、神奇和壮观。
“冲”“跳”两个动词生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力。
2.这不是很伟大的奇观吗？这是一个反问句，从中可以感受到作者对海上日出景象的赞美之情。
17记金华的双龙洞1.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
这句话中四个“时而”构成排比句，形象地写出了流水随着山势的宽窄而变化，水流速度也缓急有别。
作者还巧妙运用“宽”“窄”和“缓”“急”两组反义词，准确地描绘出溪流形状和声音的特点。
2.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
设问句的使用，不仅具体说明了船的小，还能引起读者的注意。
3.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
句中“稍微”“准会”两个词说明了空隙的狭小，“要是……准”的假设句式，表现了作者当时受挤压的感受。
第六单元18文言文二则1.家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
车胤囊萤夜读的原因是“家贫不常得油”，“以夜继日焉”可以用成语夜以继日来概括，这一整句话说明了车胤学习的刻苦、认真。
2.太白感其意，还卒业。
对这句话理解正确的一项是（B）A.李白感动她的意志，回去完成了学业。
B.李白被她的意志感动，回去完成了学业。
C.李白感谢她的意志，最终完成了学业。
19小英雄雨来（节选）1.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
这句话把扁鼻子军官的手比作鹰的爪子，说明了敌人的凶狠、残暴。
2.①芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
②还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。
句①描写了还乡河的美丽景色，读来欢快活泼，为下文写雨来喜欢在河里玩作铺垫；句②读来十分忧伤，写还乡河静静的，渲染了悲凉的气氛，表达了乡亲们对雨来的痛惜之情。
部编四年级下册语文期末专项复习——句子(含答案)
部编四年级下册语文期末专项复习——句子时间:90分钟满分:100分一、扩句与缩句。
(5分)1.扩句。
(至少扩两处)(2分)(1)科学家开始了探索。
(2)她将那把刀抛到海里。
2.缩句。
(3分)(1)他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。
(2)雨来趴在炕上念他那红布包着的识字课本。
(3)沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。
二、“把”字句与“被”字句。
(6分)1.把下列句子改为“把”字句。
(3分)(1)狗吃完鹅的饭，扬长而去。
(2)战士们消灭了阵地上的全部敌人。
(3)雨来的两只胳膊被鬼子向背后一拧，捆绑起来。
2.把下列句子改为“被”字句。
(3分)(1)小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。
(2)“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。
(3)晌午的太阳热辣地照射着整个树林。
三、用恰当的关联词合并句子。
(8分)1.狗在这只鹅身后追赶。
这只鹅决不举步奔跑。
2.雨来能从敌人的魔掌中顺利逃脱。
雨来的游泳本领高强。
3.芦花鞋很厚实。
芦花鞋很好看。
4.王子的血液流到小人鱼的脚上。
小人鱼的双脚又会连到一起。
四、陈述句与反问句。
(12分)1.把下列句子改为陈述句。
(6分)(1)你见了，怎么会责打它们呢?它们是那么生气勃勃，天真可爱。
(2)难道雨来不是一个小英雄吗?(3)从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗?2.把下列句子改为反问句。
(6分)(1)这只白鹅在整片河湾里最引人注目。
(2)这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
(3)纳米技术给人类的生活带来深刻的变化。
五、转述句与直述句。
(8分)1.把下列句子改为转述句。
(4分)(1)雪和霜嚷道:“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦!”(2)那个人跑到青铜跟前，说:“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗?”2.把下列句子改为直述句。
(4分)(1)他对外婆说，外婆不要他了，把他扔出去了。
(2)巨人坐在窗前说，他不懂为什么春天来得这样迟，他盼望天气快点儿变好。
2024年部编版四年级上册语文期末复习——3. 句子
B) (4分)
6. [莆田市，句子衔接]将句子“中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲
都躲到荷叶下乘凉去了”插入语段中，最合适的位置是( C )。
(4分)Βιβλιοθήκη ①东方露出了晨光。②湖里的睡莲张开花瓣，面对太阳
升起的方向等待着。③太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，
便把第一束阳光洒在睡莲身上。④夕阳收起了最后一缕光线。 ⑤湖里的睡莲慢吞吞地合拢花瓣，似乎睡觉去了。
D. 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什 么错？”
4. [福州市改编，修辞手法]对下列修辞手法判断有误的一项是
( B )(4分) A. 它(蟋蟀)有特别好的工具吗？没有。(设问) B. 石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
(比喻) C. 梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，
人教福建版语文四年级上册课件
基础型学习任务群专项练 3.句子
时间:40分钟 满分:60分
A组 真题演练 1. [宁德市，句式转换]将“冬天来了，春天还会远吗？”改成
陈述句，正确的是( C )(4分) A. 冬天来了，春天还会远。 B. 冬天来了，春天不一定会近。 C. 冬天到了，春天不会远了。 D. 冬天到了，春天不一定会远。
A. ①②之间
B. ②③之间
C. ③④之间
D. ④⑤之间
7. [句式转换]车窗外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。(换
一种说法，突出大戈壁上什么也没有)(9分) 【示例】车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没
有人烟。
8. [仿写句子]照样子，写句子。(9分) 例：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被
交加，暴雨下起来了。一会儿工夫，天地变成了白茫茫
部编版四年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案
部编版四年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案四年级语文下册期末复《句子》专项测试卷及答案一、扩句（至少两处）（6分）1.小苍蝇飞舞，它在空中翩翩起舞，时而高飞，时而盘旋。
2.太阳照射着树林，阳光透过树叶，洒在地上，形成斑驳的光影。
3.芦苇上好像盖了白雪，一夜之间，芦苇上积了一层薄薄的白雪，仿佛置身于银装素裹的童话世界中。
二、缩句（6分）1.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
→ 纳米技术将深刻改变人类的生活。
2.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
→ 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，装饰得别有风趣。
3.“一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
”缩写正确的一项是（）→ 带羽毛恐龙在奔跑中学会了飞翔。
（选C）三、按照要求完成句子练。
（14分）1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）→ 这是很伟大的奇观。
2.小小的天窗是你唯一的慰藉。
（改为反问句）→ 小小的天窗不是你唯一的慰藉吗？3.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。
（改成“被”字句）→ 我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。
4.花园又被冰雪覆盖了。
（改为“把”字句）→ 冰雪把花园覆盖了。
5.我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
（改为双重否定句）→ 我们的衣食住行不会没有纳米技术的影子。
6.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为肯定句）→ 因此鹅吃饭时，一定要有一个人侍候，真是十分讲究！7.我喜欢梅花那淡淡的清香。
我喜欢梅花不畏严寒的性格。
（用合适的关联词合成一句话）→ 我喜欢梅花那淡淡的清香，也喜欢它不畏严寒的性格。
四、仿写句子。
（15分）1.一月的白雪，如同银装素裹的世界，美丽极了。
七月的夜空，繁星点点，宛如一张绣布。
2.不再孤独的小蝌蚪，脱变成了美丽的青蛙。
XXX不再害羞的小云朵，自信地展现出自己的美丽。
3.在蒙蒙的细雨中，花儿在微笑。
XXX在灿烂的阳光下，孩子们在欢笑。
4.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，最终攀上了窗口。
句子专项 期末复习专项复习 人教部编版语文四年级上册
句子专项一、读拼音，写句子。
1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng，dàn yǒng yuǎn bú hu ì yǒujīn tiān de tài yáng le。
2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ，dàn jué bú huì chéng rèn cu ò wù，gèng bú huì guī huán huǒ zhǒng！3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě，shú néng wú huò？二、排词成句，并加上标点。
1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
（1）博学之，，慎思之，，笃行之。
（2）一场秋雨一场寒，。
（3）八月暖，九月温，。
（4）好问则裕，。
（5）智能之士，，。
（6）为学患无疑，。
（7），谬以千里。
（8）嫦娥应悔偷灵药，。
2.名言佳句运用。
（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。
（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。
每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。
（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。
赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！（4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“，。
”这表现了一个人的诚信。
（5）有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“病从口入，。
四年级下册语文仿写句子期末复习题
四年级下册语文——仿写句子·期末复习题1.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
仿：潺潺的溪流，午后的阳光，空中飘飞的花瓣，都是他们的朋友。
它们和乡村的安宁一起描绘出一幅温馨、甜美的田园生活画卷。
2.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
仿：有一种新材料叫做“超导陶瓷”，它的强度超越传统陶瓷，堪称坚固无比。
3.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
仿：这些时光——是永不消散的回忆：春日的田野上，桃花的树下，爷爷的身旁。
4.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
仿：小亮同学很细心：在学习时，他会仔细研究每一个知识点。
在解决问题时，他更是能够一丝不苟地分析每一个细节，从而找到最佳的解决方案。
仿：小狗很活泼：它整天蹦蹦跳跳，时而追逐蝴蝶，时而与同伴嬉戏，欢快的声音充满了整个院子，给人们带来了无尽的欢乐。
仿：热心肠的老奶奶：老奶奶是个热心肠：在社区里，无论是为老人搬运重物，还是为孩子们解答问题，她都愿意付出自己的时间和精力，让每个人都能感受到社区的温暖。
5.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
仿：她跳着轻快的舞蹈，仿佛一只活泼的小鹿，在森林的绿意中自由穿梭。
仿：小偷就像狡猾的狐狸一样，远远地盯着柜台里的珠宝。
6.蝴蝶飞舞：(写连续动作)仿：那只蝴蝶从花朵上轻轻跃起，扇动翅膀，飞到另一朵花上，慢慢地落在花朵上，津津有味地吸起花蜜来。
7.小男孩打羽毛球：仿：小男孩紧握羽毛球拍，眼神专注。
他轻盈一跃，球拍一挥，羽毛球划过一道优美的弧线。
对手措手不及，球落地，小男孩欢呼雀跃。
8.妈妈下班回家：仿：妈妈下班回家，开门后先换了拖鞋，放下沉重的包，走到镜子前理了理头发，然后坐在餐桌旁，喝了口凉开水，接着开始忙碌地准备晚餐。
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人教课标版小学四年级语文期末总复习【句子专题训练】一、选关联词填空:无论...都... 不但...而且... 既...又...既然...就... 虽然...但是... 因为...所以...1.只要有一颗为人民服务的心,( )干什么,( )会有贡献的.2.陆老帅制作教具,( )解决了教子急需,( )为国家节约了开支.3.他( )注意锻炼身体,( )很健康.4.诚实是人的美德,( )做什么,( )要诚实,办实事.5.我们( )做了一些对人民有益的工作,( )离人的要求差很远.6.( )他对你的批评是正确的,你( )应该虚心接受.二、用关联词连句1、我们在生活中能将心比心，我们会对老人孩子生出一份尊重和关爱。
2、明天下雨，秋游按期举行。
3、这首诗太美了，人们陶醉了。
三、说法不改变句意：（一）1、中奖者开回一辆暂新的奔驰汽车。
被字句：________________________________________________ 2、把黄河治理好，关键是要管住泥沙。
把字句：________________________________________________ 3、姑娘们唱起了歌扩句：________________________________________________ 4、大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂.茨葳格到他家做客。
缩句：__________________________________________________5、这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？变成陈述句：____________________________________________ 6、湖水很绿。
比喻句：_______________________________________________ 7、小溪在山间流淌。
拟人句：______________________________________________ 8、她流了很多眼泪。
夸张句：______________________________________________ 9、这个故事怎能不使我感动呢？陈述句：______________________________________________ 10、田园风光让人们迷恋。
反问句：_____________________________________________ （二）1、这座住宅是伟大的工程。
疑问句：_______________________________________反问句：_______________________________________感叹句：_______________________________________2、灰心丧气能改变现状吗？感叹句：_________________________________________设问句：_________________________________________3、乡村的夜晚使人们陶醉。
“把”字句：_________________________________________ “被”字句：_________________________________________感叹句：_________________________________________反问句：_________________________________________4、夏天到了，树上的叶子绿了。
比喻句：_________________________________________拟人句：_________________________________________夸张句：_________________________________________感叹句：_________________________________________二、下面句子用了什么修辞方法1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（）2、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（）3、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
（）4、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。
（）5、骆驼是沙漠之舟。
（）6随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
（）7、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
（）8、生物真是人类的好老师啊！（）9、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
（）10、你难道要违背人类的真理吗？（）11、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。
（）12、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）13、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。
（）14、太阳冲破了云霞，跳出了海面。
（）15、桂子花开，十里飘香。
（）16、他在呼唤什么？在呼唤和平。
（）17、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
（）18、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
（）19、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，拴在绳子上的铃铛响个不停。
（）20、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。
（）21、金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
（）22、那只虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟像车轮一样。
（）23、虽然天山这时候并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢。
（）三、修改病句1、听了同桌的话，我不禁忍不住笑了。
2、昨天虽然下了一夜的大雨，但是，河水涨了许多。
3、爸爸严格地批评了他错误不对的做法。
4、春天的苏蒙斯塔村是个美丽的季节。
5、王叔叔看了许多书，丰富了自己的知识和水平。
6、造纸技术是我国古代的四大发明。
7、这件事因为看起来容易，所以做起来并不容易。
24．分类测试（四）一、把反问句改成陈述句。
（12分）1．这么重的东西,我怎么拎得动呢?2．大千世界,哪里没有野花的倩影?3．我们千千万万个普通人,不正是这样的野花吗?4．这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?5．这么远,箭哪能射得到呢?6．看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?二、把下面的陈述句改成反问句。
（12分）1．我们不会把你老人家忘怀。
2．人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。
3．你应该相信我。
4．朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
5．我们小学生要听老师的话。
6．这件事我一定要管。
三、拟人句练习。
（12分）1．蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2．小草儿发芽了。
3．春天来了4．百灵鸟在树枝上叫。
5．太阳慢慢地从东边升起来了。
6．一排排柳树倒映在水中。
四、照样子写句子。
（12分）例：荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
1．没有风浪的湖面,又平又静。
2. 一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。
3. 咆哮的洪水吞没了整个村庄。
4. 月亮挂在夜空中。
5. 百米赛跑的运动员奔向终点。
6.小河慢慢地流向远方。
五、把句子写具体。
（5分）1．磁悬浮列车跑得真快，2．这幢楼真高哇，3．夏天真热啊，4．街上的人好多，5．花园里的花真漂亮，六、造句。
（9分）1.心满意足——2.务必——3.疏忽——4.倍感亲切——5．无论……总是……6. 只要……就……七、修改病句练习。
（26分）1．大厅里摆满了看演出的观众。
2．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
5．异口同声地说：“赞成！”6．在老师的教育下，他明确了学习态度。
7．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
8．我爱看《安徒生童话》《伊索寓言》《小荷报》等课外书。
9．改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10．春天的景色我觉得十分美丽。
11．你必须一定要认真负责。
12．李老师上课时对我们的态度非常严格。
13．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
八、口语交际。
（12分）1．班委选举开始了，想一想，班里同学谁适合担任班委？为什么？把你的意见写下来。
2．最近，陈小敏的爸爸妈妈经常吵架，小敏非常担心，整天闷闷不乐，作为她的好朋友，你该如何安慰她呢？3．张为民买了一套赛车模型，回家拆开包装却发现少了几个零件，他想去退换，却没有勇气，你准备如何鼓励他呢？4．临近期末了，你心里肯定有不少烦恼，请把你的烦恼写出来。
5．“芳草青青，踏之何忍。
”大家一定知道这句话的意思，校园的花坛里想插上一些这样的标语牌，请你设计两个。
6．“鸟儿的确是我们的好朋友”，可现实生活中，总是有人要去伤害鸟儿，你想对这样的人说：。