大连市一一一中学五月德育工作推进表
中学五月德育主题活动
中学五月德育主题活动五月，春意盎然，正是一年中最美好的时节。
为了丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展，提高学生的品德修养，我校在五月份组织了一场德育主题活动，以“珍爱生命，尊重他人”为主题，旨在引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们积极向上的精神面貌。
活动一：主题班会在五月初，各班级组织了以“珍爱生命，尊重他人”为主题的班会活动。
班主任和班委们精心准备了活动内容，通过图片、视频等形式，向同学们讲述了一些生命的珍贵和珍爱生命的意义，引导他们充分认识到自己的生命来之不易，懂得感恩并珍惜生命。
同时，也告诫同学们要尊重他人，不做欺负弱小和歧视他人的行为，要学会设身处地为他人着想，营造一个友爱、和谐的校园环境。
活动二：校园宣传除了班会活动外，学校还通过校园广播、横幅、海报等形式进行宣传，进一步加深学生对“珍爱生命，尊重他人”主题的认识。
校园广播每天都会播放一些相关的案例和故事，让学生通过故事中的人物感受到生命的可贵和尊重他人的重要性。
另外，学校还在教学楼的走廊上张贴了大幅的宣传海报，用简洁而有力的语言提示学生要尊重生命，尊重他人，营造良好的校园氛围。
活动三：德育讲座为了进一步加深学生对“珍爱生命，尊重他人”主题的理解，学校还邀请了专业的心理咨询师和德育专家来给学生们进行德育讲座。
咨询师围绕“尊重生命”的话题，分享了一些人生的感悟和自己的亲身经历，让学生们认识到每个人的生命都是值得尊重和珍惜的。
而德育专家则从道德、伦理等方面对学生进行了耐心而细致的讲解，引导学生做一个有价值观念，有情感，有责任心的人。
活动四：亲子活动为了将这次活动延伸到家庭中，学校还组织了一场亲子活动。
活动现场有亲子互动游戏、家庭生活分享等环节，目的是让家长和孩子共同参与德育主题的活动，增进亲子之间的沟通和理解，共同营造一个“珍爱生命，尊重他人”的家庭氛围。
通过这样的活动，家长也能更好地引导孩子培养正确的价值观和行为准则。
活动五：成果展示为了对这次活动进行总结和展示，学校组织了一场“珍爱生命，尊重他人”主题的成果展示活动。
五月份中小学德育活动方案
第二周：关爱环境周
环境保护讲座
邀请专家或老师进行环保讲座，讨论如何保护环境和节约资源
实地考察
组织学生进行校园环境保护的实地考察，观察校园的可持续发展实践
环保手工
制作可回收利用的手工艺品，例如利用废物制作小创意作品
第三周：助人为乐周
志愿者服务
组织学生参与志愿服务活动，如帮助清理校园或陪伴社区老人
互助小组
学生自主组织小组，制定互相帮助和支持的计划，如学习辅导、友情支持等
感恩表达
鼓励学生写感恩信或制作感恩卡片，表达对他人的感激和支持
活动形式
小组合作
活动主要以小组为单位进行，通过小组合作培养学生的团队精神和协作能力
实践操作
注重实际操作和体验，让学生通过参与感受到德育活动的意义和价值
反思与分享
活动结束后，组织学生进行反思和分享，激励他们在日常生活中继续实践所学的道德与价值观
五月份中小学德育活动方案
活动主题
尊重、关爱、助人为乐
活动时间
活动目标
培养学生的社会责任感和公民意识；促进学生之间的友爱与互助；提升学生的团队合作能力；引导学生学会尊重和理解他人
活动安排
第一周：尊重他人周
主题讨论与引导
介绍尊重的重要性，引导学生讨论尊重他人的方式和场景
课堂活动
分享关于尊重的故事或案例，进行小组讨论和角色扮演
活动评估
学生参与度
观察学生在活动中的积极参与和态度表现
成果展示
定期进行成果展示和评估，鼓励学生分享他们的成就和感悟
教师评价
收集教师对活动效果和学生表现的评价，为今后活动改进提供建议
一月一事 五月德育主题活动方案
一月一事五月德育主题活动方案五月是火红的，火红的五月，是全世界每一个劳动者昂扬奋进、热火朝天的劳动场面的精神展示，更是广大青少年热情洋溢的集中体现。
一、指导思想1、通过开展多种形式的活动，让学生认识和了解五月。
2、得到劳动的体验，感受劳动的快乐和光荣，并懂得珍惜别人的劳动成果。
3、让学生树立“劳动最光荣”“劳动创造快乐”的思想，培养学生的劳动意识和劳动观念，知道在家应帮家长做力所能及的家务事，用实际行动做个爱劳动，懂事的好孩子。
4、进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，通过母亲节感恩活动，让学生理解母亲为自己的成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩，体会母亲的伟大，母爱的无私。
二、活动主题火红五月劳动快乐三、活动时间5月1日——5月31日四、活动安排1、各班出一期以“五一劳动节”为主题的黑板报。
2、各班利用周五的队课时间召开以“我劳动、我快乐”为主题的班队会。
并组织学生制定出自己的劳动计划，在家、在校帮助家长和老师做些力所能及的事情。
3、五月是温馨的。
五月的第二个星期日是母亲节，各班可以组织学生以各种方式表达自己对母亲的关爱。
4、加强安全教育。
各班要加强卫生、安全、疾病预防等常识的宣传，教育学生养成良好的卫生、安全和行为习惯。
5、各校开展一次全校性的大扫除。
五、活动总结希全体师生利用“劳动月”主题活动的契机创造性地开展工作，使学生在活动中各项能力得到有效锻炼。
活动结束后进行及时总结，并将活动情况上报。
附相关主题队会课件：/view/85f60feeb8f67c1cfad6b826.html/link?url=9i50eFq8RsrUSk9JV-LsNVfFNa5EboFBw 81CD190WbDFY2YbpRyaZN_1P8QQ1Hs1W56rZ3ccGt10SEU6gMYhJnBJc4 XZBJChKcS7rdhxBYe/view/3f9f2a5faf45b307e9719770.html高淳区阳江中心小学2016年5月4日。
德育各月份活动安排
2010——2011下学期德育各月份活动安排二月份：1、新学期开学的行为规范教育2、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作，培训——班级工作计划如何制定。
3、制定下学期德育工作计划。
4、寒假学生社会实践活动工作总结。
5、2月份班主任工作量化考核。
6、召开主题班会——“新的一年，新的自我”；三月份：“文明礼仪，行为规范”主题月1、做好“文明礼仪，行为规范”（包括仪容仪表规范）指导与检查工作。
2、开展纪念、学雷锋活动。
3、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。
4、3.28全国安全教育日活动，组织一次“安全逃生演练”。
5、召开主题班会——“讲文明，守规范”。
四月份：“理想与奋斗”主题月1、清明节缅怀先烈系列活动，继承和发扬革命先烈的遗志。
2、召开主题班会——“理想与奋斗”，并以此为主题办一期黑板报。
3、班级文化创建评比工作。
4、开展一次预防传染病安全讲座。
5、班主任例会及培训。
五月份：“学会感恩，珍惜生命”主题月1、开展系列庆祝“五一”劳动节“和五四”青年节活动。
2、各班级出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。
3、各班级主题班会——“生命与成长”。
4、5.12防震减灾安全教育活，组织一次安全疏散演练。
5、班主任例会及培训。
六月份：“健康心理，和谐校园”心理健康教育月1. 心理健康主题教育——“健康心理和谐校园”2、、班主任例会及培训。
七月份：1、期末考试保障。
2、期末法制安全教育、家长会。
3、假期活动安排。
4、学校德育工作总结。
5、班主任工作交流。
2024年德育月工作计划表
2024年德育月工作计划表一、引言2024年是我校德育工作的重要一年。
在这一年里，我们将进一步深化思想政治教育，加强学生德育培养，培养学生的正确价值观和良好道德品质。
为了达成这一目标，特制定了以下2024年德育月工作计划表。
二、工作目标1. 培养学生积极向上的思想态度和追求卓越的品质；2. 培育学生正确的价值观和道德观念；3. 强化学生的社会责任意识和团队精神。
三、工作内容1. 组织主题教育活动- 通过开展主题教育活动，深化学生对国家、社会、家庭等方面的认识，增强他们的历史文化素养和社会责任感。
活动内容包括参观纪念馆、主题演讲、主题阅读等。
- 制定具体活动方案，确保活动的可行性和有效性。
- 引导学生积极参与讨论和思考，提高他们的综合素质和思辨能力。
2. 举办德育讲座和班会活动- 邀请专家学者、社会知名人士等开展德育讲座，讲解社会现象和道德挑战，引导学生明辨是非、树立正确的价值观。
- 定期开展班会活动，组织学生进行德育主题讨论和活动，培养他们的团队合作能力和沟通表达能力。
3. 加强学生社会实践活动- 组织学生参与社会实践活动，使他们亲身感受社会发展的现状和挑战，提高他们的社会责任感和参与意识。
- 探索和开拓学生社会实践活动的形式和内容，例如志愿者服务、社区活动等。
4. 建设德育文化氛围- 利用学校文化节、主题周等活动，传达德育理念，培养学生的集体荣誉感和集体责任感。
- 增设德育板报、德育展览等形式，弘扬正能量，树立榜样。
5. 加强德育队伍建设- 组织德育专家培训，提高师资队伍的专业素养和德育教育能力。
- 确定德育队伍的角色和职责，营造良好的德育教育氛围。
- 定期组织德育团队会议，分享经验，交流教育心得。
四、工作措施1. 制定详细的工作流程和时间表，确保各项工作的顺利进行。
2. 加强与班主任和学科教师的沟通合作，共同推进德育工作的开展。
3. 加强对学生的日常观察和心理辅导，关注他们的德育成长。
4. 与学校相关部门和社会资源进行合作，共同办好德育月活动。
中学德育工作计划安排表.doc
中学德育工作计划安排表篇一：2015-2016年度第二学期中学德育工作计划2015-2016年度第二学期中学德育工作计划2015-2016年度第二学期中学德育工作计划一、指导思想：认真贯彻落实十八大以来中央对培育践行社会主义核心价值观，深化立德树人、传承中华优秀传统文化的各项要求，围绕河东教育发展“三三一”工作思路，继续坚持立德树人，育人为本，德育为先，进一步增强德育工作针对性、主动性和实效性，不断提高吸引力和感染力，在校行政的带领下促进我校学生良好行为习惯养成和公民道德意识形成，促进校德育特色的逐步完善。
二、工作思路：以日常行为规范养成教育为中心，充分挖掘和发挥课堂主渠道的育人功能与作用,广泛开展形式多样的主题教育实践活动，将学科德育与活动育人有机结合，抓实社会主义核心价值观教育，培养中小学生良好行为习惯与综合素养，让学生在实践体验中，获得感悟，身心得到全面健康成长。
巩固“四节驱动”机制，扎实推进学校美育，提升学生审美与人文素养。
继续抓实班主任队伍建设，不断提升德育队伍整体素质和育人能力。
认真落实《天津市中小学德育工作评估方案》和《天津中小学班主任工作评估方案》，确保德育各项工作目标任务的有效落实。
三、主要措施:1.抓实养成教育，培养合格公民。
广泛宣传、学习、践行新修订的《中小学生守则》，做到“五个坚持”，即坚持循序渐进，持之以恒，严格要求，从点滴做起；坚持与开展社会主义核心价值观教育相结合；坚持与法治教育相结合；坚持与养成教育相结合，深入开展“五尊”、“五不”、“五远离”和“新五不”教育活动；坚持与《天津市中小学生思想品德发展水平评价指标》相结合。
本着“近实小”与“知行统一”的原则，在全校广泛开展日常行为规范养成教育、安全教育、环保教育、文明礼仪教育、诚信教育、法治教育等，培养中小学生各方面良好习惯与意识，不断提升综合素质。
3月底，以第21个全国中小学生安全教育日为契机，组织开展安全教育周活动，充分使用好《天津市中小学公共安全教育读本》，向全体学生普及安全教育知识，举办专题安全教育，开展每月疏散演练等，培养良好的安全行为习惯，并选派优秀代表队参加“东兴杯”河东区第三届中小学生安全知识竞赛和10月举办的天津市第十二届”珍爱生命，保护自我”应急避险知识竞赛活动；6月，参与“六五”世界环境日主题教育与展示活动。
德育工作各月份安排
德育工作各月份安排一、德育工作的总体目标在学生的成长过程中，德育工作始终扮演着至关重要的角色。
它不仅关乎学生的道德品质和行为习惯，更是塑造他们人生观、价值观的关键环节。
因此，德育工作的总体目标应是培养具有良好道德品质、积极向上的精神风貌、强烈的社会责任感和爱国情怀的学生。
二、月度德育工作安排一月份：起始月与规划月开展“新年新气象”主题教育活动，引导学生树立新一年的学习目标。
组织学生进行冬季户外实践活动，培养团队协作能力和环境适应能力。
制定本学期德育工作计划，明确工作重点和目标。
二月份：春节文化与传统教育月开展春节传统文化教育，让学生了解春节的历史、习俗和意义。
组织“我家的春节”主题征文活动，让学生分享家庭春节的故事和感受。
加强学生行为规范教育，养成良好的行为习惯。
三月份：雷锋精神学习与实践月开展“学习雷锋精神”主题活动，让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神。
组织学生参与志愿者活动，将雷锋精神付诸实践。
加强学生纪律教育，培养良好的纪律观念。
四月份：爱国主义教育与安全教育月开展“爱我中华”主题教育活动，增强学生的爱国情感和民族自豪感。
组织学生参观爱国主义教育基地，了解国家历史和发展。
加强学生安全教育，提高安全防范意识。
五月份：心理健康与人际关系教育月开展心理健康教育活动，帮助学生建立正确的心理健康观念。
组织“如何建立良好人际关系”主题讲座或工作坊，提升学生人际交往能力。
关注学生的情感需求，加强师生之间的情感交流。
六月份：总结与评估月对本学期的德育工作进行总结，评估工作效果。
组织学生填写德育工作反馈问卷，收集意见和建议。
表彰在德育工作中表现突出的学生和集体，树立榜样。
七、八月份：暑期社会实践与拓展月制定暑期社会实践计划，鼓励学生积极参与社会实践。
开展各类拓展活动，如夏令营、志愿服务等，丰富学生的暑期生活。
加强与家长的联系，共同关注学生的德育成长。
三、德育工作的实施策略理论与实践相结合：德育工作不仅要注重理论教育，更要注重实践体验。
中学五一德育活动实施方案
中学五一德育活动实施方案一、活动目的。
五一国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日，也是中国传统的劳动节日。
为了加强中学生的劳动教育和德育教育，培养学生的劳动意识和团队合作精神，提高学生的社会责任感和集体荣誉感，特制定中学五一德育活动实施方案。
二、活动时间。
五一劳动节期间，根据学校的实际情况安排，一般为4月底至5月初。
三、活动内容。
1. 劳动教育活动。
组织学生参与校园环境整治、植树造林、清洁卫生等劳动实践活动，让学生亲身体验劳动的辛苦和快乐，培养学生的劳动意识和动手能力。
2. 德育主题教育。
开展以“劳动光荣”、“劳动创造美好生活”、“尊重劳动、尊重劳动者”为主题的德育教育活动，通过演讲比赛、德育课堂、主题班会等形式，引导学生树立正确的劳动观念和价值观。
3. 团队合作活动。
组织学生参与团队合作游戏、集体劳动等活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，提高学生的团队合作能力和沟通协调能力。
4. 社会实践活动。
组织学生参观劳动模范、劳动创造成果，参与社区义务劳动等活动，让学生了解劳动者的艰辛和劳动的价值，增强学生的社会责任感和社会参与意识。
五、活动要求。
1. 学校要充分重视五一德育活动，制定详细的活动方案，明确活动内容、时间和责任人，确保活动的顺利进行。
2. 教师要积极参与活动策划和组织，引导学生树立正确的劳动观念和价值观，激发学生的劳动热情和创造力。
3. 学生要积极参与各项活动，认真完成劳动任务，培养勤劳勇敢、吃苦耐劳的品质，增强团队合作意识和集体荣誉感。
4. 家长要关注学生的参与情况，配合学校做好活动的宣传和支持，共同培养学生的劳动意识和社会责任感。
六、活动评估。
学校将对五一德育活动进行评估，总结活动的成效和不足，为今后的活动提供参考和改进的方向。
七、活动总结。
五一德育活动是中学生德育教育的重要组成部分，通过此次活动，学生将深刻体会到劳动的辛苦和快乐，增强了对劳动的尊重和理解，培养了团队合作精神和社会责任感，为学生成长成才奠定了坚实的基础。
5月德育工作计划
5月德育工作计划
五月份德育工作计划：
1. 开展主题教育活动：组织学生参加社会实践活动，了解社会的各个领域，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 开展德育课程：制定德育课程的教学计划，包括道德与法治、心理健康教育、身心健康等方面的内容。
3. 举办德育主题班会：组织班级进行主题班会，讨论学生在生活中出现的道德问题，引导学生正确处理各种纠纷和矛盾。
4. 组织德育活动：开展丰富多彩的德育活动，如德育讲座、德育知识竞赛等，提升学生的道德水平和文明素养。
5. 推进家校合作：加强与家长的沟通与交流，邀请家长参与学校和班级的德育活动，共同培养学生的良好品质和行为习惯。
6. 加强师资培训：组织教师参加德育培训，提高他们的德育教育水平和能力，有效推进德育工作的开展。
7. 建立德育档案：建立学生德育档案，记录学生的德育表现和成长情况，及时反馈给学生和家长，帮助他们发现问题、改进和成长。
8. 加强德育评估：制定德育评估标准和方法，对学生的德育水平进行全面评估，为德育工作的改进提供依据。
以上是五月份的德育工作计划，希望能够有效地提升学生的道德水平和品德素养，培养他们健康、积极向上的人生态度。
(完整word版)德育主题活动安排表
月份
主题
周次
活动安排
国旗下讲话安排
三月
行为习惯暨学习雷锋月
第一周
1、主题班会: 入学教育
2、1、“学雷锋见行动”将学雷锋与加强守则、规范养成教育结合起来, 加强小学生礼仪教育, 争做“文明学生”。
3、2.献给母亲的爱——回家帮母亲做家务。
4、3、植树节, 做好校园绿化、美化工作, 对校园的绿化做一定的修整。
3、三节活动, 从我做起。
3.三节活动，从我做起。
3、三节活动，从我做起。
三节活动从我做起
第三周
主题班会、《雷锋在我心中》
1、家长进课堂, 做好家校合育
2、学雷锋讲身边的故事
雷锋在我心中
第四周
主题班会《安全记心间》
1.安全教育日。
2.安全演练。
3、追思先烈, 养成良好习惯演讲。
3.追思先烈，养成良好习惯演讲。
2.5月第二个星期日是母亲节，要求为母亲做一件事。感谢母亲的养育之恩。
2、5月第二个星期日是母亲节，要求为母亲做一件事。感谢母亲的养育之恩。
感恩母亲
第十一周
主题班会《树立良好文明习惯、争做美德阳光少年》
1.5月第三个星期日全国助残日, 要求学生尊重、关心、爱护、帮助残疾人
2.公民道德教育。
2、公民道德教育。
《树立良好文明习惯、争做美德阳光少年》——关爱残疾倡议书
第十二周
主题班会《家校合力、共育阳光少年》；
1、家长开放日, 做好家校合育活动。
2、加强学生夏季思想动员工作；
3、以班为单位开展“阳光少年、我最阳光”演讲赛。
4、5月30日无烟日, 劝家长少吸一颗烟活动。
5、5月30日无烟日，劝家长少吸一颗烟活动。
德育活动安排表
德育活动安排表第一篇：德育活动安排表德育活动安排表八月份：1、组建新的班委会，各班召开班委会明确分工和职责；一日常规教育、安全教育。
（第一周）2、主题班会：“我为班级添光彩”。
（第二周）九月份：1、主题班会：感恩教育第一课——感谢师恩（班级第一周）2、学生篮球赛（让分制）：（学校；第二周）3、教师活动：第三周4、班级活动十月份：爱国主义教育。
1、“我的中国梦”——爱国教育征文比赛。
（班级第一周；语文教师）2、花式跳绳比赛。
（学校单人、双人、多人）3、班级活动十一月份：文明礼仪教育1、文明礼仪主题班会2、班级活动3、全校家长会十二月份：法制教育1、法制教育讲座。
（第一周）2、班级活动（第二周）第二篇：中学德育工作计划安排表中学2015年德育工作计划遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。
1、序列化的工作。
“一个目标（优良校风）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为学生发展服务）”、“三个重点（精神状态、纪律水平、习惯养成）”、“四个场所（教室、操场、卫生区、食堂）”、“五个渠道（课堂教育、班会、升旗演讲、板报、广播）”、“六种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束）”。
2、常规工作及要求。
（1）编制好本学年、学期的班级工作计划。
（2）开好主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有记录。
事务性工作随时解决。
（3）每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、用具摆放情况，发现问题随时找学生解决。
课间操班主任跟操。
（4）德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具使用摆放、花草完好情况。
3、加强班主任队伍建设。
首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任，政策尽可能的有所倾斜。
德育工作各月份安排
三一文库（）/工作计划德育工作各月份安排九月份：弘扬培育民族精神活动月。
1、组织学习《中小学教师道德规范》（20XX修订），以办好人民满意的教育”为宗旨，认真开展“师德师风促进年”活动的有关活动。
组织学生学习《守则》《规范》《义务教育法》从学校的环境卫生入手，狠抓环境建设，成立值日队，每天进行六项评比，每周公布评比结果，对于表现好的班级授予流动红旗。
2、开展安全教育活动，做好防灾减灾知识讲座工作。
有关安全致家长一封信，让家长明白学校、家庭、社会相互配合共同做好学生的安全工作。
组织学生观看《英雄少年》（20XX抗震救灾英雄少年颁奖晚会）3、结合第二十四个教师节庆祝活动，由少先大队与各中队联手开展“秋日传情短语送祝福”主题广播会。
4、学习奥运精神，学习残奥会残疾人的自强不息的坚强意志。
5、9月16日为国际和平节，教育学生为祖国富强为维护世界和平而努力学习。
（晨会）6、9月18日为全民国防教育日，对学生进行爱国主义教育。
（晨会）7、9月20日公民道德宣传日，做好公民道德的宣传工作。
8、9月28日终身教育日，培养学生终身学习的习惯。
（晨会）9、做好“争做文明人，当好东道主，办好茶博会”的摄影、漫画、宣传画大赛活动。
10、确定“诵读经典”做为我校的德育特色。
各班必须坚持利用每节课上课前的三分钟做为“诵读经典”的时间，有效地培养教育为生养成良好的行为习惯。
11、、9月25—30日是神舟七号预计上太空的日子，激励学生努力学习科学知识，为国争光。
12、做好学生平安危及校方责任险的有关工作。
十月份：（热爱祖国教育月）1、做好庆祝国庆活动，做好“弘扬和培育民族精神”庆祝国庆节队刊比赛；2、10月4日为世界动物日，使学生知道“爱护动物就是爱护我们自己”。
（晨会）3、10月13日开展少先队建队五十八周年纪念活动。
举行少先队入队仪式，各班级组织学生每人至少做一件好事。
4、10月15日国际盲人节，尊重、关心残疾人是每个人的义务。
德育五月份
五月份：
1、5月2日今天我校开始执行夏季作息时间，德育处配合做好学生工作。
2、5月3号下午进行了班主任会及班会，德育处做了随机检查。
3、5月8日早晨升旗时德育处检查了学生的仪容仪表，并对不符合标准的学生进行了教育，要求在规定的时间内改正。
4、5月10日为保持校园环境干净整洁，德育处再次组织全校大扫除。
5、母亲节开展“感恩母亲向母亲献礼”活动。
6、5月15日德育处组织并进行了升旗仪式，总结上周学校的各项情况。
7、5月24日德育处安排各班进行法制宣传板报，认真进行了检查。
8、5月29日组织开展“糯米飘香寻觅屈原”读好书活动。
9、5月26日学习和评选美德少年活动。
中学 德育工作 大事表
中学德育工作大事表
中学德育工作大事表可能包括以下内容：
1. 制定德育工作计划和实施方案，明确工作目标和任务。
2. 开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育等主题教育活动。
3. 组织学生参加志愿服务、社会实践等活动，培养社会责任感和奉献精神。
4. 加强学生心理健康教育，建立健全学生心理档案，及时发现和解决学生心理问题。
5. 开展校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
6. 加强德育课程建设，提高德育课程教学质量。
7. 加强德育教师队伍建设，提高德育教师的专业素养和教育教学能力。
8. 定期开展德育工作评估和总结，及时发现问题和不足，提出改进措施和建议。
这只是一份可能的德育工作大事表，具体内容可能因学校而异。
在制定德育工作计划和实施方案时，应结合学校的实际情况和特点，注重实际效果和可操作性。
初一年级五月份德育工作总结_初一年级4月工作总结
初一年级五月份德育工作总结_初一年级4月工作总结五月份是学校德育工作的关键时期，为了全面推进学生的品德修养和思想教育，我校初一年级积极开展了一系列的德育活动。
在教师和家长的共同努力下，学生的品德素质和思想道德水平有了显著的提高。
我们做了以下工作总结：一、班级德育工作开展情况每个班级均按照学校德育工作计划，积极开展了班会、主题班会、读书分享会等系列德育活动。
通过这些活动，学生们能够更好地了解国家政策和学校制度，增强爱国主义情感和集体荣誉感，树立正确的人生观和价值观。
二、学生日常行为纪律教育我们针对学生日常行为表现，加强了班级纪律教育和规范管理。
教师通过对学生进行及时的表扬和批评，帮助学生树立正确的行为观念和道德观念。
学生的课间活动、自习室学习、课堂表现等方面都得到了有效的管理和指导，学生的自律能力显著提高。
三、德育主题教育活动在五月份，我们组织了形式多样的德育主题教育活动，如“尊师重道”主题班会、读书分享会、文明礼仪培训等活动。
通过这些活动，学生树立了正确的道德观念，增强了家庭教育和社会教育的辐射力，使学生的品德素质得到了有效的提高。
四、课外德育活动的开展除了日常教学，我们还组织了一系列的课外德育活动，如义工服务、校园环境整治、社区文体活动参与等，让学生在课余时间也能够接受德育教育，增强社会责任感和集体荣誉感。
五、家校合作德育活动在五月份，我们积极加强了与家长的沟通与协作，组织了家长会、家访、家长学校等形式多样的活动，使学校德育工作与家庭教育相互衔接，形成了良好的育人合力。
五月份是我校初一年级开展德育工作的一个重要阶段，我们的工作取得了阶段性的成果。
但同时也存在一些问题，我们将在今后的工作中继续努力，不断提高学生的思想品德素质，努力为学生健康成长创造更好的环境和条件。
大连市教育局关于评选大连市中小学德育工作先进学校优秀德育工作
大连市教育局关于评选大连市中小学德育工作先进学校优秀德育工作者和优秀班主任的通知(2009)【法规类别】教育综合规定【发文字号】大教[2009]124号【发布部门】大连市教育局【发布日期】2009.10.09【实施日期】2009.10.09【时效性】现行有效【效力级别】XP10大连市教育局关于评选大连市中小学德育工作先进学校优秀德育工作者和优秀班主任的通知（大教[2009]124号）各区市县教育局，各先导区教育行政部门，各局属学校：在喜迎新中国成立60周年之际，为进一步弘扬尊师重教的良好社会风尚，激励广大教师和教育工作者献身教育事业，推动我市中小学德育工作开展和德育工作队伍建设，建设一支让人民满意的教师和教育工作者队伍，更好地推进我市教育事业的改革与发展，我局决定评选大连市中小学德育工作先进学校、大连市优秀中小学德育工作者和大连市中小学优秀班主任，现就有关事宜通知如下：一、评选原则坚持公开、民主、发展性的原则。
评选指标、条件、结果要公开，评选过程中要征求各方面的意见；要采取民主推荐的方式；要用发展的眼光对待推荐学校和人选，注重工作实效。
各区市县和先导区推荐到我局的先进学校和先进个人，要经过各区市县教育局、各先导区教育行政部门审核确定。
二、评选对象和范围1、大连市中小学德育工作先进学校：普通中小学（不含村小）、特殊教育学校。
2、大连市中小学优秀德育工作者：普通中小学、特殊教育学校分管德育工作的领导和德育部门负责人；教育行政部门从事学校德育工作管理的人员；教师进修学校从事学校德育工作指导、研究人员；中小学校外德育基地的教育管理人员。
3、大连市中小学优秀班主任：普通中小学、特殊教育学校中从事班主任工作3年以上且现仍在班主任工作岗位上的教师。
三、评选条件（一）德育工作先进学校1.坚持德育为首，德育工作组织网络健全，。
111中学上学期德育工作小结及本学期工作打算
111中学上学期德育工作小结及本学期工作打算上学期我校坚持“以学生为本，”贯彻德育为首，全员育人的思想，通过扎实的德育教育活动，培养学生社会责任感，不断促进学生全面发展。
做法有以下几方面：一、注重创设德育氛围首先每个教室制作了一份新版《中小学生守则》张贴在班级显要位置，让学生每天耳闻目染守则内容，谁违规谁去背诵默写守则内容。
走廊显要位置张贴“节粮、节水、节电”宣传画以及名人名言和科学家画像，真正使校园每一个地方都成为无声的语言，发挥育人作用。
二、以活动为载体，开展系列德育教育活动。
3月5日学雷锋活动，带领学生到十三里敬老院慰问老人，送去学生捐赠的水果、鸡蛋、牛奶、饼干等物品，并且学生们还准备了一台精彩的文艺表演，借机进行了一次孝道教育。
4月份，以母亲节为契机开展了一次感恩教育，为学生布置一份特殊的作业“四个一活动”，为母亲制作一份贺卡，给母亲写一封信说说心里话，帮母亲做一次家务，给母亲洗一次脚。
并且母子（女）都写一份感受和反思。
回校后召开一次“感恩为主题”班会。
5月27日搞了一次家长开放日，让家长近距离了解孩子在校一日表现：首先进入课堂看了两节课，了解孩子课堂表现，然后观看了孩子们的大课间活动，观摩了学校合唱队汇报表演。
第三节课家长们集中反馈观摩情况，并听了于校长和书记汇报学校发展前景和教育理念，中午参观食堂，并且和学生一起在食堂就餐。
此次活动得到家长认可和好评。
6月份搞了一次初三毕业典礼：师生走红毯活动。
首先七、八年级学生向毕业生赠送贺卡（学生自己动手做），然后初三学生向老师献花（感恩回馈）。
教师代表、毕业生代表、校领导分别作了讲话，最后环节：初三每个毕业班在班主任带领下在200米长的红地毯上走一圈，学生们身心在愉悦中得到熏陶。
其他活动还有：大合唱比赛、足球赛、机器人比赛、书法比赛等活动，都是为学生搭建展示自我的舞台，陶冶了情操，比赛中学生们浮躁心理得到了安顿，思想积极上进了，正能量越来越多。
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序号 工作内容工作要求 升旗主题为“感恩教育，从我做起”。主要 内容为教育学生学会感恩，感恩父母、感恩 老师、感恩他人和社会，做个社会有用的人。 要求：邀请家长委员会心制作一件礼物，为母亲洗一次脚， 1 母亲节感恩 送上一句祝福语，与母亲说说心里话， 教育活动帮母亲做一次家务（洗衣、做饭、收拾家） 活动后要求家长和孩子各自完成一份心理感 受（学校设计格式：写清学校、班级、学生 姓名、家长签字） “感恩教育从我做起，努力学习发挥特长” 主题班会 2 安全教育 安全逃生疏散演练； 3 家长学校 家长委员家长会、全校家长会 4 环保活动环保知识书画展 5 家长学校家长开放日
表2015.5.3
完成时间
5月3日
5月9日
5月16日 5月18日 5月20日 5月24日 5月23日