教科版语文《小草》课件
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《小草》PPT课件
活信念。
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 白居易《赋得古原草送别》
天涯何处无芳草？
苏轼《蝶恋花》
茅檐低小，溪上青青草。
辛弃疾《清平乐·村居》
谁言寸草心， 报得三寸晖。
孟郊《游子吟》
教科版四年级语文上册第三单元
绚丽 身躯 茁壮 摧毁 纤细 繁衍 镶上 炎热 干旱 春晖 风景 启示
小草，绿色的小草，没有 鲜花那绚丽的色彩，没有 苍松那高大的身躯，但人 们总是爱它，赞美它。
1.小草虽然体态纤细，却 能经受住大自然的风风雨雨。
2.越是风吹雨打，小草越 是长得茁壮。
3.无论是野火、狂风、干 旱，都不能摧毁它那坚定的生
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 白居易《赋得古原草送别》
天涯何处无芳草？
苏轼《蝶恋花》
茅檐低小，溪上青青草。
辛弃疾《清平乐·村居》
谁言寸草心， 报得三寸晖。
孟郊《游子吟》
教科版四年级语文上册第三单元
绚丽 身躯 茁壮 摧毁 纤细 繁衍 镶上 炎热 干旱 春晖 风景 启示
小草，绿色的小草，没有 鲜花那绚丽的色彩，没有 苍松那高大的身躯，但人 们总是爱它，赞美它。
1.小草虽然体态纤细，却 能经受住大自然的风风雨雨。
2.越是风吹雨打，小草越 是长得茁壮。
3.无论是野火、狂风、干 旱，都不能摧毁它那坚定的生
(教科版)四年级语文上册课件 小草 1_精品共16页
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
（教科版）四年级语文上册课件 小草 1_精品
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天
《小草》ppt课件
• 我是一株小草， • 不要担心冬天我会面容枯槁； • 当春风吹遍辽阔的大地， • 我又会绿遍天涯海角……
小 草 之 声
歌曲欣赏
•
•
《小草》
•
• 布置作业：
•
“十年磨一剑”，让我们来磨磨笔。
•
小练笔：我们周围有许多像小草一
样“渺小”的事物，但他们同样自信、自
强、试以《XX之歌》为题，进行源自作。小草之歌• 我是一株小草， • 大千世界，我很渺小； • 可我并不惭愧，并不气馁， • 献一点儿绿色在天地间闪耀。
• 我是一株小草， • 我的地位微不足道； • 可我并不恢心，并不计较， • 做一丝奉献只为大自然需要。
• 我是一株小草， • 我向大自然的索取很少很少； • 只要给我一点点阳光雨露， • 我就生活的幸福美好。
• 不要指责我太弱太小， • 在风雨面前会随着飘摇； • 我那密集的根会紧紧地抓住泥土， • 大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。
• 不要指责我太弱太小， • 说我缺少远大的目标； • 有了我，沙尘不再到处乱跑， • 沙丘被我锁住了手脚。
• 不要指责我太弱太小， • 大自然有我的许多同胞； • 大伙儿挨挨挤挤相互拥抱， • 把祖国的山河打扮得更俏更娇。
《小草》课件
教科版四年级语文上册第三单元
检查预习：
1、分自然段正确、流利地 朗读课文。 2、圈画课后生字，同桌互 读生字。
认读词语
• 绚丽 身躯 纤细 茁壮干旱 摧毁 镶嵌 天涯 河畔 春晖 毯子 景色
彩色 无论 狂风 锻炼 炎热 佩服 有益 启示
思考：课文主要讲了什么？
课文主要描写小草顽强的生命 力和高尚的品格，借“小草”以抒 发人物的思想感情，表达了人们对 小草的喜爱和赞美之情。
“天涯何处无芳草？”人们赞美小 草，是因为它到处都能生长。被人们遗 弃的“荒城”，常年没有人走的“古 道”，都是小草的乐园，它们在那里旺 盛地生存、繁衍着。在湖畔，在路边， 在密林深处，在高山之巅……总之，从 四季如春的江南到寒风刺骨的北国，到 处都可以看到小草绿色的身影。
天涯何处无芳草？
苏轼《蝶恋花》
交代小草平凡普通却倍受人们的喜爱、赞美。
学习活动一： 默读第2自然段后思考： 1、开头的诗句是什么意思？ 2、这一段写了小草的什么特点 来写的？哪些词句突出了这一 特点？从这些词句中你体会到 了什么？
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风 吹又生。“人们赞美小草，是因为它有着顽强的生 命力。小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风 风雨雨。越是风吹雨打，小草越是长得茁壮。无论 是野火、狂风、干旱，都不能摧毁它那坚定的生活 信念。在暴风雨中，在烈日下，小草越炼越坚强。
它能到处都能生长
“茅檐低下，溪下青青草。”人们 赞美小草，是因为它象征着春天，象 征着希望。青青的小草，绿油油的， 令人陶醉。当严冬刚刚过去的时候， 人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻 出来，就感到了春的信息，春的希望。 当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来， 看见路边有几棵小草时，就像看到了 生命，看到了希望，就会忘掉干渴。
检查预习：
1、分自然段正确、流利地 朗读课文。 2、圈画课后生字，同桌互 读生字。
认读词语
• 绚丽 身躯 纤细 茁壮干旱 摧毁 镶嵌 天涯 河畔 春晖 毯子 景色
彩色 无论 狂风 锻炼 炎热 佩服 有益 启示
思考：课文主要讲了什么？
课文主要描写小草顽强的生命 力和高尚的品格，借“小草”以抒 发人物的思想感情，表达了人们对 小草的喜爱和赞美之情。
“天涯何处无芳草？”人们赞美小 草，是因为它到处都能生长。被人们遗 弃的“荒城”，常年没有人走的“古 道”，都是小草的乐园，它们在那里旺 盛地生存、繁衍着。在湖畔，在路边， 在密林深处，在高山之巅……总之，从 四季如春的江南到寒风刺骨的北国，到 处都可以看到小草绿色的身影。
天涯何处无芳草？
苏轼《蝶恋花》
交代小草平凡普通却倍受人们的喜爱、赞美。
学习活动一： 默读第2自然段后思考： 1、开头的诗句是什么意思？ 2、这一段写了小草的什么特点 来写的？哪些词句突出了这一 特点？从这些词句中你体会到 了什么？
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风 吹又生。“人们赞美小草，是因为它有着顽强的生 命力。小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风 风雨雨。越是风吹雨打，小草越是长得茁壮。无论 是野火、狂风、干旱，都不能摧毁它那坚定的生活 信念。在暴风雨中，在烈日下，小草越炼越坚强。
它能到处都能生长
“茅檐低下，溪下青青草。”人们 赞美小草，是因为它象征着春天，象 征着希望。青青的小草，绿油油的， 令人陶醉。当严冬刚刚过去的时候， 人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻 出来，就感到了春的信息，春的希望。 当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来， 看见路边有几棵小草时，就像看到了 生命，看到了希望，就会忘掉干渴。
教科版小学语文四年级上册《小草》课件
烦。它所关心的是自己要设法活下去，为此必须和恶劣的环境搏斗，
以便长出坚韧的身躯，争得阳光的照耀，得到更多的养分。
•
在城市里，能够让长草生长的地方，便只有草坪和路树下。在
草坪里，鲜活的小草经常被人为地修整得齐齐的，只保留短短的一片
草茎，僵硬呆板，小草完全没有了自由。看到这样的草坪，有时心中
甚至会有一丝被强迫的愤怒，实在为小草心疼。
•
伴随着“小草”的歌声，沉睡了一个冬季的小草，抖动着纤细的
身躯，迎着和煦的春风，从绿色的梦中苏醒。她舞蹈着，舞蹈着生命
的又一次诞生，舞蹈着青春的又一次焕发。朦胧中的大地悄悄地披上
了绿装，给人们带来了希望，带来了生机。
•
我惊奇于小草那顽强的生命力，它没有鲜花的美丽，也没有树木
的高大与挺拔，但它有默默无闻、甘愿奉献的精神，有“野火烧不尽，
生字学习
• 绚丽 身躯 纤细 干旱 • 摧毁 天涯 繁衍 湖畔 • 春晖 毯子 镶上 • 高山之巅
理解词语
• 炽热：极热 • 信念：自己认为可以确信的看法 • 繁衍：逐渐增多或增个 • 天涯：极远的地方 • 纤维：非常细 • 绚丽：灿烂美丽
读课文，思考：课文主要讲了什么？
课文主要描写小草顽强的生命力 和高尚的品格，借“小草”以抒发 人物的思想感情，表达了人们对小 草的喜爱和赞美之民情。
围绕小草的特点和品格，作者是从 哪几个方面赞美小草的?
• 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。 春风吹又生。 顽强的生命力
• 天涯何处无芳草？ 到处能生长 • 茅檐低小，溪上青青草。 象征春天，象征希望 • 谁言寸草心，报得三春晖。扎根大地，给大地增色
细读感悟
• 被人们遗弃的“荒城”，常年没有人 走的“古道”,都是小草的乐园，它们 在哪里旺盛地生存、繁衍着。
《小草》课件
教师、清洁工、警察
课下作业
1.抄写生字，把学会的新词放入“词语花篮”。 2.继续练习有感情朗读课文，并背诵自己喜欢 的小节。 3.把课文中自己喜欢的句子抄在《我的采集本》 上。
DNF私服
近日，随着韩服DNF的职业平衡调整，大量的国服玩家如坐针毡。天帝、弹药本是未来热门，但因高续航能力悉数被砍！ 最受伤的要数天帝职业，已经过两次切肤之痛，地心之门正在打开，各种换盆换汤勺的调侃让人无奈！ 然而，韩服四月份综合职业能力排名悄然出炉，排名数据让调侃玩家羡慕非常，让天帝弹药玩家破涕为笑。 奶妈职业仍然天下第一，奶爸职业紧随其后，“混子光帕”黑马冲出。如此结果也暗示魔兽副本的无奈，国服魔兽奶荒 难以避免！也许策划正号召广大阿拉德勇士为辅助职业增砖添瓦，以解将临的奶荒之急！ 本次排名中，弹药与天帝，这对难兄难弟却仍然闪着耀眼的光芒，综合能力仍然前五，荣居主C前列！由此看出，韩服 混伤改版对职业加强不小，而两大明星受益良多！天帝续航能力虽削，但根基尚在，仍位于鬼剑四兄弟之首！ 光兵与帕拉丁，异军突起，看来所谓的混子仅是调侃。辅助能力不俗，仅次奶爸奶妈。难怪光兵这么膨胀，本人也深受 其扰！ 本次排名也透露着无奈，剑神、红神虽然被不断加强，在韩服魔兽版本仍然尴尬徘徊。鬼泣职业贵为辅助，然而却几乎 垫底。 然而更无奈的是，我大冰结职业居然榜上无名、情何以堪？难道天生的冰属攻击将在魔兽凉凉？
教科版初中语文4年级上册
第三单元
第6课
小草
插入“导学”作业中的人知道的小草 从不寂寞 从不烦恼 你看我的伙伴遍及天涯海角 春风啊 春风 你把我吹绿 阳光啊 阳光 你把我照耀 河流啊 山川 你哺育了我 大地啊 母亲 把我紧紧拥抱
读准字音
读准字音，把课文读通顺，稍长的句子可以多读几遍。
教科版四年级上册《小草》PPT课件
写小草顽强的生命力和高尚的品格令人敬佩，给人 以启示。
第一部分:(第1自然段)
整体感知
交代小草平凡变通却倍受人们的喜爱、赞美。
总
第二部分:(第2--5自然段)
分 第三部分:(第6自然段)
写人们赞美小草的原因。 写小草顽强的生命力和高尚的品格令人敬佩，给人 以启示。
总
回顾记忆
围绕小草的特点和品格，作者是从哪几个方面赞美 小草的? 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹 又生。
围绕小草的特点和 品格，作者是从哪几个 方面赞美小草的?
离离：茂盛的野草 长在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年 新生.
天涯何处无芳草 天下处处都有小草
有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流 水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的 青草。
谁言就是谁说的意思，寸草心即小草的心思、 心意。报即报答，三春晖即春天的光晖。小草 之所以能够生长，是因为有了太阳光的照耀。 全句的意思：谁说小草的那一点心意，能够报 答得了阳光的生养之恩呢？意在反问读者，我 们心中的一点怀念，有怎能报答得了母亲的养 育之恩呢？
实践作业： 还小草本色。
谢谢大家
太平中心校 李朋帅
给大地增色
谁言寸草心，报得三寸晖。
排比句：只要句子意思是并
列的，且由三个或三个以上的 词组或分句组成的句式相同的 句子，就是排比句。
第一部分:(第1自然段) 交代小草平凡普通却倍受人们的喜爱、赞美。
整体感知
第二部分:(第2--5自然段)
写人们赞美小草的原因。
第三部分:(第6自然段)
被人们——繁衍着。
第一部分:(第1自然段)
整体感知
交代小草平凡变通却倍受人们的喜爱、赞美。
总
第二部分:(第2--5自然段)
分 第三部分:(第6自然段)
写人们赞美小草的原因。 写小草顽强的生命力和高尚的品格令人敬佩，给人 以启示。
总
回顾记忆
围绕小草的特点和品格，作者是从哪几个方面赞美 小草的? 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹 又生。
围绕小草的特点和 品格，作者是从哪几个 方面赞美小草的?
离离：茂盛的野草 长在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年 新生.
天涯何处无芳草 天下处处都有小草
有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流 水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的 青草。
谁言就是谁说的意思，寸草心即小草的心思、 心意。报即报答，三春晖即春天的光晖。小草 之所以能够生长，是因为有了太阳光的照耀。 全句的意思：谁说小草的那一点心意，能够报 答得了阳光的生养之恩呢？意在反问读者，我 们心中的一点怀念，有怎能报答得了母亲的养 育之恩呢？
实践作业： 还小草本色。
谢谢大家
太平中心校 李朋帅
给大地增色
谁言寸草心，报得三寸晖。
排比句：只要句子意思是并
列的，且由三个或三个以上的 词组或分句组成的句式相同的 句子，就是排比句。
第一部分:(第1自然段) 交代小草平凡普通却倍受人们的喜爱、赞美。
整体感知
第二部分:(第2--5自然段)
写人们赞美小草的原因。
第三部分:(第6自然段)
被人们——繁衍着。
《小草》课件.ppt
“谁言寸草心，报得三春晖。”
人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地 增色。
你看，那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧 绿的毯子铺在地面上。小草长在湖畔，使湖边的 风景更加优美；小草长在路边，给道路镶上绿色 的花边；小草长在密林深处，使丛林显得更加茂 盛、葱郁；小草长在高山之巅，使大山充满生机。 小草，就是以这“寸草心”默默地拥抱大地，装 点大地表达它对大地母亲的炽热的爱，深沉的情。
“茅檐低小，溪上青青草。”人们赞美小草，是
因为它象征着春天，象征着希望。青青的小草，绿油 油的，令人陶醉。当严冬刚刚过去的时候，人们看到 一丛丛嫩绿的小草从地下钻出来，就感到了春的信息， 春的希望。当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来，看见 路边有几棵小草时，就像看到了生命，看到了希望， 就会忘掉干渴。
这一自然段是怎样开头的？
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽， 春风吹又生。”
白居易的《赋得古原草送别》
诗句的意思是： 古原上的野草多么茂盛， 一年一度枯萎了又繁荣。 漫天的野火也不能把它烧尽， 春风吹过它又再获新生。
这一段抓住了小草的什么特点写的？文中 哪些句子体现了这一特点？
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽， 春风吹又生。”人们赞美小草，是因为它 有着顽强的生命力。
绚丽 茁壮 摧毁 纤细 荒城 繁衍 陶醉 炽热 深沉
整体感知
1、自由读文， 思考课文主要讲了什么？ 2、课文中哪几个自然段是写小草的特点 的？写了小草的哪几方面的特点？
1、自由读文， 思考课文 主要讲了什么？
课文主要描写了小草顽强的生 命力和高尚的品格，表达了人们 对小草的喜爱和赞美之情
2、课文中哪几个自然段是写小草的特 点的？写了小草的哪几方面的特点？
小草虽然体态纤细，却能经受住大自然 的风风雨雨。越是风吹雨打，小草越是长 得茁壮。无论是野火、狂风、干旱，都不 能摧毁它那坚定的生活信念。在暴风雨中， 在烈日下，小草越炼越坚强。
《小草》PPT课件
经过阵阵春雨的滋润， 种子从岩缝里冒出了嫩芽。
读一读，你感受到了什么？
• 种子从岩缝里钻出了嫩芽。
阳光爱抚地照耀着他， 春风柔和地轻抚着他， 雨露慈爱地哺育着他。
遇到干旱，小草挺过来了，而且长得—— 很健壮，很结实。 很健壮，很结实。 很健壮，很结实。 很健壮，很结实。
•贫穷 •拥抱 •岩缝 •慈爱
冒出 坚强 滋润 健壮
嫩芽 顽强 爱抚 欣喜
哺育 值得 柔和
一棵小草的种子落到了岩缝里。
• 岩石说：“孩子，你怎么到这 里来了？我们太贫穷了，养不 活你呀！
种子说：
自由朗读课文4-6自然段，想一想： 种子究竟长得怎样呢？
小草的种子在岩缝里发芽 了吗？长大了吗？把小草的种 子发芽的句子划上横线，把写 小草长大的句子划上波浪线。 可一定得划准确哟！
•
•
没有花香没有树高 我是一棵无人知道的小草 从不寂寞从不烦恼 你看我的伙伴遍及天涯海角 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱
小草是我们大自然中最常见的植物，它毫不 起眼，默默无闻地生长着，人们却非常喜欢它， 赞美它，到底它有多么大的魅力呢? 我们一起走 近课文，了解一下小草吧！
小草积极、乐观、 昂扬向上的精神
你还能说出小草的其他优秀品质吗？
1.小草外形很渺小，微不 足道 2.小草能抗击洪水，固定 沙丘，打扮山河 3.小草顽强、自信、奉献
细读感悟
• 当严冬刚刚过去的时候，人们看到一 丛丛嫩绿的小草从地下钻出来，就感 到了春的信息，春的希望。 • 小草用寸草心默默拥抱大地，装点大 地，表达对大地母亲炽热的爱，深深 的情。
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小无人知道的小草 从不寂寞从不烦恼 你看我的伙伴遍及天涯海角 春风呀春风你把我吹绿 阳光呀阳光你把我照耀 河流呀山川你育哺了我 大地呀母亲把我紧紧拥抱 春风呀春风你把我吹绿 阳光呀阳光你把我照耀 河流呀山川你育哺了我 大地呀母亲把我紧紧拥抱
“茅檐低小，溪上青青草。”人们赞美小草， 是因为它象征着春天，象征着希望。青青的小 草，绿油油的，令人陶醉。当严冬刚刚过去的 时候，人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻出 来，就感到了春的信息，春的希望。当人们刚 刚从炎热的沙漠里走出来，看见路边有几棵小 草时，就像看到了生命，看到了希望，就会忘 掉干渴。
在湖畔，在路边，在密林深处，在高 山之巅…… 总之，从四季如春的江南到寒 风刺骨的北国，到处都可以看到小草绿色 的身影。
“茅檐低小，溪上青青草。”人们赞美小草， 是因为它（ 象征着春天），（ 象征着希望 ）。青 绿油油 青的小草，（ ）的，令人陶醉。当（ 严冬 ） 一丛丛嫩绿 ）的小 刚刚过去的时候，人们看到（ 钻出来 ），就感到了（ 春的信息 草从地下（ ）， （春的希望 ）。当人们刚刚从（ 炎热 ）的沙漠 里走出来，看见路边有几棵小草时，就像看到了 （生命 ），看到了（ 希望 ），就会（ 忘掉 ） 干渴。
“茅檐低小，溪上青青草。”人们赞美小草， 是因为它象征着春天，象征着希望。青青的小 草，绿油油的，令人陶醉。当严冬刚刚过去的 时候，人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻出 来，就感到了春的信息，春的希望。当人们刚 刚从炎热的沙漠里走出来，看见路边有几棵小 草时，就像看到了生命，看到了希望，就会忘 掉干渴。
在湖畔，在路边，在密林深处，在高 山之巅…… 总之，从四季如春的江南到寒 风刺骨的北国，到处都可以看到小草绿色 的身影。
“茅檐低小，溪上青青草。”人们赞美小草， 是因为它（ 象征着春天），（ 象征着希望 ）。青 绿油油 青的小草，（ ）的，令人陶醉。当（ 严冬 ） 一丛丛嫩绿 ）的小 刚刚过去的时候，人们看到（ 钻出来 ），就感到了（ 春的信息 草从地下（ ）， （春的希望 ）。当人们刚刚从（ 炎热 ）的沙漠 里走出来，看见路边有几棵小草时，就像看到了 （生命 ），看到了（ 希望 ），就会（ 忘掉 ） 干渴。