小草PPT课件.ppt
三年级上册美术课外班课件-3 青青草 全国通用 (共8张PPT)
一、教学目标 ： 1、学习用小手指点画小草，并能将画面画得饱满。 2、能自主、大胆地用色，尝试添画出小蜻蜓与蝴蝶。 3、体验自由玩色的乐趣，感受景色所带来的美丽的气息。
二、教学重难点： 重点：会用油水分离的方法表现出草地的景色。 难点：如何运用深浅的绿色的色彩去表现画面的效果。 三、教具准备： 纸、水粉颜料、青青草地图片、油画棒、水粉笔、炫彩棒。
绘画步骤： 3、用油画棒勾勒出小动物的外形，用炫彩棒勾勒形进行色彩渲染。
提醒小朋友当一种颜色的草点画好后，用湿毛巾把手指擦干净再用另外一种颜色。 伸出两个拇指，颜料盘里舔舔；拇指拇指碰碰，小草上面点点，小花按按，画上两个触角，变出蝴蝶飞飞。 4.作品展示 看看谁的草地小草最多了？师幼共同欣赏。
第3课 青青草
出示图片小草的图片， 观察和欣赏青青草地的美丽景色！ 知道这是哪吗？ 谁喜欢住在这里呢？
四、教学步骤 ：（如下）
四、教学步骤 ： 1、导入新课：
1.出示图片，观察和欣赏青青草地的美丽景色！知道这是哪吗？谁喜欢住在这里呢？ 2、讲授新课：小草钻出泥土。这些小草是从哪钻出来的呢？
幼儿跟教师一起当小草，钻出泥土（春天到了真热闹，小小草儿睡不着；使劲把头往上伸，看看到底是啥样） 让我们把这些小草请到我们的画纸上吧！（教师提醒小朋友用油画棒从下往上画出小草的生长方向。） 小草长得可多了，看过去都是绿色一片。（提醒幼儿色彩的深浅的变化） 小花和小蝴蝶、小蜻蜓、小蜜蜂也来凑热闹了。 教师出示绘画步骤： 1、用黄色的油画棒从下往上（延着小草的生长方向去画草） 2、小手沾上深浅的绿色点出小草的色彩。（用笔点撒出几滴浅绿色，流淌在画面上凸显出草的清香的味道） 3、用油画棒勾勒出小动物的外形，用炫彩棒勾勒形进行色彩渲染。 3.幼儿创作，教师巡回指导
二年级语文上册第23课小草的生命全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
1/12
读一读这些词吧！
贫穷 担心 冒出 嫩芽 不禁 培育 坚固 顽强 值得 轻拂 风化 岩缝 滋润 爱抚 赞美 柔和 慈爱 健壮 拥抱 欣喜
2/12
经过阵阵春雨滋润，种子 从岩缝里冒出了嫩芽。
3/12
4/12
春雨会跟种子说什么呢？
5/12
经过阵阵春雨滋润，种子从岩 缝里冒出了嫩芽。
12/12
种子从岩缝里长出了嫩芽。 种子从岩缝里发出了嫩芽。 种子从岩缝里钻出了嫩芽。
6/12
小草慢慢长大了，长得 很健壮，很坚固。
7/12
小草慢慢长大了，长得 很健壮，很坚固。
小草叶子（ ），叶片（ ），颜 色（ ），这就是很健壮，很坚固 小草。
8/12
阳光 春风 雨露
9/12
比一比
阳光（照耀）着他，春风（ 轻拂）着 和地 轻拂着他，雨露慈爱地培育着他。
10/12
岩石高兴地说：“孩子，不错， 你是坚强，值得我们为你骄傲！” 她用自己风化了尘泥，把小草根 拥抱得更紧。
一个诗人走过来，看见了从岩 缝里长出来小草，不禁欣喜地说： “啊！小草生命多么顽强，我要 千百遍地赞美他！”
11/12
高兴-----欣喜 坚强---顽强
《小草》PPT课件
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 白居易《赋得古原草送别》
天涯何处无芳草？
苏轼《蝶恋花》
茅檐低小，溪上青青草。
辛弃疾《清平乐·村居》
谁言寸草心， 报得三寸晖。
孟郊《游子吟》
教科版四年级语文上册第三单元
绚丽 身躯 茁壮 摧毁 纤细 繁衍 镶上 炎热 干旱 春晖 风景 启示
小草，绿色的小草，没有 鲜花那绚丽的色彩，没有 苍松那高大的身躯，但人 们总是爱它，赞美它。
1.小草虽然体态纤细，却 能经受住大自然的风风雨雨。
2.越是风吹雨打，小草越 是长得茁壮。
3.无论是野火、狂风、干 旱，都不能摧毁它那坚定的生
小学语文四年级上册《6小草》课件
小学语文四年级上册《6小草》课件一、教学内容本课内容选自小学语文四年级上册第6课《小草》，具体章节为第一章“大自然的语言”。
详细内容包括：理解课文内容，掌握生字词，体会作者对小草的描绘和赞美；学习用生动的语言表达对小草的观察和感受。
二、教学目标1. 知识目标：能正确认读生字词，理解课文内容，了解小草的特点和作用。
2. 能力目标：培养学生观察大自然的能力，激发学生的想象力和表达能力。
3. 情感目标：通过学习课文，使学生学会关爱大自然，尊重生命，培养环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：理解课文中小草的特点和作用，用生动的语言表达对小草的观察和感受。
教学重点：掌握生字词，体会作者对小草的描绘和赞美。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、生字词卡片。
五、教学过程1. 导入新课通过展示小草的图片，引导学生关注大自然中的小草，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解课文（1）让学生自读课文，了解课文内容。
（2）教师逐段讲解，分析课文中小草的特点和作用。
（3）指导学生用生动的语言表达对小草的观察和感受。
3. 生字词学习（1）学生自学生字词，教师指导读音和书写。
（2）教师选取重点生字词进行讲解和举例。
（3）学生进行生字词练习，巩固记忆。
4. 随堂练习（1）让学生用课文中的句子，练习描述小草的特点和作用。
（2）进行看图说话练习，引导学生观察小草的生长环境。
5. 小结回顾本节课所学内容，强调小草的特点和作用，引导学生关爱大自然。
六、板书设计1. 《小草》2. 内容：（1）小草的特点：坚韧、顽强、无私奉献（2）小草的作用：美化环境、净化空气、保持水土七、作业设计1. 作业题目：（1）用生动的语言描述一下你眼中的小草。
（2）以“小草”为题，写一篇短文。
2. 答案：（1）示例：小草绿油油的，叶子嫩嫩的，像一片片绿色的宝石。
它们在阳光下茁壮成长，为我们的大地增添了生机与活力。
小草小草，你是大自然的精灵。
小草的生命鄂教版小学语文二年级上册PPT课件
第三部分
课后感想
添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
课后感想
看到这颗落在岩缝里的种子宝宝，你想对 他说些什么呢？ （你在鼓励他，你在安慰他）
课后感想
看到“慈爱、柔和、爱抚”这三个词，你想到了谁？ 大自然中，岩缝中的小草还会遇到什么困难？ 他会遇到狂风，但他不怕。 他会遇到暴雨，但它坚强挺立着。
第四部分
知识拓展
添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
知识拓展
复习巩固生词，会写4个左右结构的生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、同学们歌颂赞美小草顽强的生命力， 培养热爱大自然的情操。
知识拓展
（
草
唐 ）
白
居
易
lí lí yuán shàng cǎo
jiān qiáng fēng huà xīn xǐ wán qiáng
坚强 风化 欣喜 顽强
字词学习
ài fǔ de zhào yào
爱抚地照耀
róu hé de qīng fú
柔和地轻拂
cí ài de bǔ yù
慈爱地哺育
字词学习
高兴-----欣喜 坚强---顽强
字词学习
读一读这些词吧！
鄂教版小学语文二年级上册
授课老师：XXX
小草的生命
1
主 目
2
录3
4
字词学习 课文赏析 课后感想 知识拓展来自第一部分字词学习
添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
字词学习
pín qióng zī rùn nèn yá jiē shi
小草ppt课件
THANKS
感谢观看
浇水
1 2
浇水时间
在播种后及时浇水，以促进种子的萌发和生长。
浇水次数
根据气候和土壤湿度情况，合理安排浇水的次数 和量。
3
浇水方式
可以采用喷灌、滴灌或漫灌等方式，根据实际情 况进行选择。
施肥
基肥
在种植前施足基肥，为 小草的生长提供充足的 养分。
追肥
在生长过程中，根据小 草的需求及时进行追肥 。
施肥量
土壤排水性
良好的排水性对于小草的 生长非常重要，可以避免 根部水分过多导致腐烂。
水分
需水量
小草需要充足的水分来维持生长，但不需要过多 的水分。在湿润的土壤中生长最佳。
浇水频率
根据气候和土壤类型，通常每周浇水1-3次即可。 在干旱季节，需要增加浇水频率。
浇水方式
采用均匀淋浇的方式，避免浇水过多或过少。
草坪养护管理的智能化
引入机器人、无人机等智能化设备， 提高草坪养护管理的效率和效果。
草坪绿化的经济效益与市场机遇
草坪绿化经济效益显著
草坪绿化对于提高城市形象、改善居民生活环境、促进旅游业发展等方面具有重要意义，能够带来可 观的经济效益。
草坪绿化市场的机遇与挑战
随着城市化进程的加快和人们对环境美的追求，草坪绿化市场的需求不断增长，同时也面临着市场竞 争激烈、技术更新迅速等挑战。Fra bibliotek照光照需求
小草需要充足的阳光，每天至少 需要6-8小时的光照。在阴暗的环 境下生长会受到影响。
光强
小草能够承受较强的光照强度， 但在炎热的夏季需要适当遮阴， 避免晒伤。
温度
适宜温度
小草能够在较宽的温度范围内生长， 最适宜的温度为15-25℃。在高温或 低温环境下生长会受到影响。
2024年教科版小学四年级上册《小草》课件
2024年教科版小学四年级上册《小草》课件一、教学内容本节课选自2024年教科版小学四年级上册《小草》一课，主要涉及教材第二章第一节的内容，详细介绍了小草的生长特点、种类、用途等方面的知识。
二、教学目标1. 了解小草的生长特点、种类及其在自然界中的作用。
2. 学会观察和描述小草的特征，培养观察力和表达能力。
3. 增强环保意识，养成爱护花草树木的好习惯。
三、教学难点与重点难点：小草的种类及其特点的区分。
重点：小草的生长过程、环保意识培养。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、小草标本、放大镜等。
学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示大自然中各种各样的小草，引导学生观察并发表自己的看法。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍小草的生长过程，引导学生了解小草的生命周期。
（2）讲解小草的种类及其特点，通过标本展示、对比分析等方式，帮助学生区分不同种类的小草。
3. 例题讲解（15分钟）出示一道关于小草的题目，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习（10分钟）发给学生练习题，要求学生在规定时间内完成，并及时给予反馈。
5. 小组讨论（5分钟）将学生分成小组，讨论小草在自然界中的作用以及如何保护小草。
六、板书设计1. 小草的生长过程2. 小草的种类及特点3. 小草在自然界中的作用4. 保护小草的方法七、作业设计1. 作业题目：描述你最喜欢的一种小草，并说明它的特点。
2. 答案示例：我最喜欢狗尾巴草。
它是一种常见的野草，叶子狭长，呈绿色，花序像狗尾巴一样弯弯的，很有趣。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、知识讲解、随堂练习等多种方式，帮助学生了解小草的生长过程、种类及作用。
但在课堂组织方面，可以更加注重学生互动，提高课堂氛围。
2. 拓展延伸：引导学生了解我国特有的小草种类，探索小草在其他领域的应用，如药用、食用等。
同时，鼓励学生在生活中关注环保，为保护小草贡献自己的力量。
(教科版)四年级语文上册 小草 ppt课件
ppt课件
5
细读感悟
• 被人们遗弃的“荒城”，常年没有人 走的“古道”,都是小草的乐园，它们 在那里旺盛地生存、繁衍着。
ppt课件
6
细读感悟
• 小草，就是以这“寸草心”默默拥抱大 地，装点大地，表达对大地母亲炽热的 爱，深沉的情。
ppt课件
7
细读感悟
• 当严冬刚刚过去的时候，人们看到一 丛丛嫩绿的小草从地下钻出来，就感 到了春的信息，春的希望。
ppt课件
8
你还能说出小草的其他优秀品质吗？
1.小草外形很渺小，微不 足道 2.小草能抗击洪水，固定 沙丘，打扮山河 3.小草顽强、自信、奉献
ppt课件
9Hale Waihona Puke 没有花香没有树高 我是一棵无人知道的小草 从不寂寞从不烦恼 你看我的伙伴遍及天涯海角 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱
ppt课件
10
教科版四年级语文上册第三单元
ppt课件
1
默读思考：作者是从哪几个方面赞 美小草的?
• 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。 春风吹又生。
• 天涯何处无芳草？
• 茅檐低小，溪上青青草。
• 谁言寸草心，报得三春晖。
ppt课件
2
围绕小草的特点和品格，作者是从 哪几个方面赞美小草的?
• 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。 春风吹又生。 顽强的生命力
• 天涯何处无芳草？ 极强的适应性
• 茅檐低小，溪上青青草。 传递春的信息
• 谁言寸草心，报得三春晖。默默装点大地
ppt课件
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
你别看它的身躯是那样柔弱，生命力
却是惊人的。狂风暴雨休想征服它。洪
下 水、干旱不能灭绝它。即使锄头把它茎
一 叶斩断，车轮把它碾得粉身碎骨，但是
个 不用多久，它又从地下顽强地挺起身躯，
自 然
开始了新的生活。
段
小草
第五自然段
啊，多么可爱的小草，我要高声赞美 它，赞美它不畏艰难、顽强向上的品质， 返 赞美它默默无私的献身精神。 回 学 习 目 录
自 已经钻出像针一样的嫩尖儿。他悄悄
然 伴随着春天的脚步来到人间。
段
小草
第三自然段
在过些日子，桃红柳绿，野花遍地， 小草却默默地无私地把自己献给大自然， 下 献给人们。孩子们在那绿油油的草地上 一 做游戏；大人们在那软绵绵的草地上休 个 息；牛羊细细地咀嚼着那鲜美柔嫩的茎 自 叶。 然 段
Байду номын сангаас
小草
第四自然段
第一单元
第一课
小草 进 入 学 习 下课
学习顺序
学习课文
学习生字
课后作业
选做作业
小草
第一自然段
很多人爱花，因为花朵鲜艳
多彩；不少人爱柳，因为柳树
下 一
柔美多姿。然而，我却爱那平 凡的小草。
个
自
然
段
小草
第二自然段
小草是报春的使者。他最早把
春天到来的信息报告给人们。不信你
下 一 个
看，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬 装，这时你如果拨开紧贴着地面的枯 草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草
生字学习
进入学习
柔 融 弱骨
姿 默征
返 回
平私即
学
习
目 录
使茎碎
课后作业
1、将生字写完
2、读读写写每词三遍
返
生
回
字
学
习
目
录
选做作业
1、将课文读熟
返 2、回家让家长听写 下
回
课
学
习
目
录