【精编】部编人教版八年级语文上册 21 富贵不能淫 主课件

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部编人教八年级上册22 富贵不能淫优质课件 完美版

部编人教八年级上册22 富贵不能淫优质课件 完美版
3、体会“富贵不能淫”的大丈夫气节,从而培 养个人的道德修养。
作者简介
孟子(约前372一前289),名 轲,字子舆。战国时期思想家、教育 家,是儒家思想的代表人物,地位仅 次于孔子,被尊为“亚圣”,后世常 把孔子和他以“孔孟”并称,儒家学 派的思想也因此被称为“孔孟”之道。
性本善 孟子的思想: 施仁政
语言赏析
2、是焉得为大丈夫乎?
反问。加强语气。孟子针锋相对, 强调公孙衍、张仪不是大丈夫,既是对 景春所持观点的否定,也包含了孟子对 公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视。
语言赏析
3、居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
排比、比喻。气势磅礴、义正辞严地指出 了大丈夫的精神实质(行为准则),增强语势。

木 求 鱼
孟 子 成 语



助 长
子 成 语








关于孟子
你知道有关孟子的故事吗?请列举一二。
孟子故事
孟 母 三 迁



机 教
故 事

关于孟子
你知道有关孟子的故事吗?请列举一二。
“孟母三迁” “断机教子” 孟子三岁丧父,孟母将 其抚养成人,孟母教子甚严,其“迁地教子”、“三 断机杼”等教子故事,成为千古美谈,《三字经》里 有“昔孟母,择邻处”之说。
拓展延伸
找出文章糟粕之处。
妻妾制度 三从四德 父母之命不可违
不同年龄的称谓。
襁褓:未满周岁的婴儿;
孩提:2、3岁的儿童;
垂髫:幼年儿童(又总角);
豆蔻:女子13岁
及笄:女子15岁; 加冠:男子20岁(又弱冠);
而立:30岁;

人教部编版八年级上册22《《孟子》三章》之《富贵不能淫》课件 (共22张PPT)

人教部编版八年级上册22《《孟子》三章》之《富贵不能淫》课件 (共22张PPT)

朗读课文
1、师朗读,生听读,注意字音、停顿并划分节奏; 2、学生自由朗读课文; 3、学生个读,分组读。
yǎn 节 奏 划 分
景春曰:“公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉?一怒/而/诸 侯惧,安居/而/天下熄。”
ɡ孟uà子n 曰:“是/焉得/为大丈夫乎?子/未学/礼乎?丈夫/之 冠也,父/命之;女子/之嫁也,母/命之,往送/之门,戒/之 曰:‘往/之女家,必敬/必戒,无违/夫子!’以顺/为正者, 妾妇/之道也。居/天下/之广居,立/天下/之正位,行/天下/ 之大道。得志,与民/由之;不得志,独行/其道。富贵/不 能淫,贫贱/不能移,威武/不能屈,此/之谓/大丈夫。"
顺从
准则,标准。
以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正
与百姓一同遵循正道而行。由:遵从。
独行其道:独自走自己 的道路。
位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。
惑乱,迷惑。这里是使动用法。 实现
富贵不能 淫 ,贫贱不能 移 ,威武不能 屈 ,此之谓大丈
夫。"
改变,动摇。这里是
使动用法。
资料链接
纵横家:战国时从事政治外交活动的谋士。纵横家崇尚 权谋策略及言谈辩论的技巧。著名的纵横家有苏秦、张 仪、公孙衍等。
连横与合纵:战国时,秦最强大,苏秦游说六国诸侯联 合抗秦。秦在西,六国地连南北,南北为纵,故六国联 合谓之合纵。 连横与合纵相反,是张仪所倡导的政治主张,即六国共 同事奉秦国。目的是打破六国合纵政策,利诱六国分别 与秦国亲善,然后再各个击破,最终统一天下。
他说,我是香港的议员, 面对大是大非,要支持 香港繁荣稳定!
何谓 大丈 夫?
景春:一怒而诸侯惧,安 居而天下熄。如:公孙衍, 张仪

人教部编版八年级语文上册课件:第22课《孟子三章》之(《富贵不能淫》(共35张PPT)

人教部编版八年级语文上册课件:第22课《孟子三章》之(《富贵不能淫》(共35张PPT)

动词使动用法,使… …迷惑。
动词使动用法,使… …屈服。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈, 威胁暴力。 动词使动用法,使… …改变。
此之谓大丈夫。”
句意
富贵不能使其骄奢淫逸,贫贱不能使其改 变节操,威武不能使其屈服意志。这就是人们 所说的大丈夫(或这样才叫做大丈夫)!
译文
景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗?发起 怒来,诸侯们都会害怕;安静下来,天下就会平安无 事。”
纵横家
纵横家,出自《汉书·艺文志》后因称凭辩才 进行政治活动者为“纵横家”。 纵横即合纵连横。 他们朝秦暮楚,事无定主,反复无常,设第划谋多 以国家政治需要出发。合纵派的主要代表是苏秦, 连横派的主要代表是张仪。 《资治通鉴·周显王 三十六年》“ 张仪者, 魏人,与苏秦俱事鬼谷先 生 ”。
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉? 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
原文:
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
人名,纵横家的信徒。
公孙衍:人名,即魏国人犀首,著 名的说
客。张仪:魏国人,与苏秦同为纵横家的 主要代表。致力于游以路横去服从秦国, 与苏泰“合纵”相对。
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
安静
指战火熄灭,天下太平。
句意:
景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的 大丈夫吗?发起怒来,诸侯们都会害怕;安静 下来,天下就会平安无事。”
威武不能孟屈—子—颜说真卿:、闻“一多这、刘个胡兰怎。 么能够叫大丈夫呢?你没有学过礼吗?
男子举行加冠礼的时候,父亲给予训导;女子出嫁的时 愿大丈夫的铿锵音韵永远萦绕在你我耳畔
《资治通鉴·周显王三十六年》“ 张仪者, 魏人,与苏秦俱事鬼谷先生 ”。
结构助词,相候当于,“的母” 亲给予训导,送她到门口,告诫她说:“‘到了

八年级语文上册孟子二章(富贵不能淫)PPT课件

八年级语文上册孟子二章(富贵不能淫)PPT课件
句意 至于大丈夫,则应该住在天下最宽广
的住宅里,站在天下最正确的位置上, 走着天下最光明的大道。
得到,实现。
实行。
固守,坚持。
得志,与民由之,不得志,独行其道。
志向。
原则。
句意
得志的时候,便与老百姓一 同前进;
不得志的时候,便独自坚持自己的 原则。
动词使动用法,使… …迷惑。
动词使动用法,使… …屈服。
后就称为“亚圣”,地位仅次于孔子夫哉?
人名,纵横家的信徒。
公孙衍:人名,即魏国人犀首,
著 名的说客。张仪:魏国人,
与苏泰同为纵横家的主要代表。
致力于游以路横去服从秦国,
一怒而诸侯惧与,苏泰安“居合纵而”相天对。下熄。”
安静
指战火熄灭,天下太平。
句意:
景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的 大丈夫吗?发起怒来,诸侯们都会害怕;安静
父亲开导他。 • 5、居天下之广居:居(1):居住。居(2):住所。广居、正位、
大道:朱熹注释为:广居,仁也;正位,礼也;大道,义也。 • 6、得志:得,实现。 7、与民由之:由:实行。之:代志向。 • 8、独行其道:道:原则,行为准则。 • 9、富贵:指的是有钱财、有地位。淫:使······扰乱。指金钱和地位不
• 【读解】
• 景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯,挑起国与国之间的战争, “一怒而诸侯惧,安居而天下熄”是了不得的男子汉大丈夫.
• 孟子则认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的 意思往 上爬,没有仁义道德的原则,因此,不过是小人、女人,奉 行的是 “委妇之道”,哪里谈得上是大丈夫呢?
• 孟子的说法含蓄而幽默,只是通过言“礼”来说明女子嫁 时母亲的 嘱咐,由此得出“以顺为正者,妾妇之道也。”这里值得 我们注意 的是,古人认为,妻道如臣道。臣对于君,当然也应该顺从,但顺 从的原则是以正义为标准,如果君行不义,臣就应该 劝谏。妻子对 丈夫也是这样,妻子固然应当)顺从丈夫,但是,夫君有过,妻也 就当劝说补正。简言之,应该是“和而不同”。只有太监小老婆婢 女之流,才是不问是非,以一味顺从为原则,实际 上,也就是没有 了任何原则。可见,“妾妇之道”还不能一般性地理解为妇人之道, 而实实 在在就是“小老婆之道”。孟子的挖苦是深刻而尖锐的,对 公孙衍、张仪之流可以说是深恶痛绝了。遗憾的是,虽然孟子对这 种“以顺为正”的妾妇之道已如此 痛恨,但两千多年来,这样的 “妾妇”却一直生生不已,层出不 穷。时至今日,一夫一妻已受法 律保护,“妾妇”难存,但“妾妇说”却未必不存,甚或还在大行 其道,怎么办呢?

部编版语文八年级上第22课《孟子三章--富贵不能淫》课件(共15张PPT)

部编版语文八年级上第22课《孟子三章--富贵不能淫》课件(共15张PPT)

古汉语知识:
一、通假字 1.往之女家
同“汝”,你
部 编 版 语 文 八年级 上第22 课《孟 子三章 --富贵 不能淫 》课件 (共15张 PPT)
部 编 版 语 文 八年级 上第22 课《孟 子三章 --富贵 不能淫 》课件 (共15张 PPT)
二、一词多义
• 戒: ①往送之门,戒之( 告诫 )
部 编 版 语 文 八年级 上第22 课《孟 子三章 --富贵 不能淫 》课件 (共15张 PPT)
部 编 版 语 文 八年级 上第22 课《孟 子三章 --富贵 不能淫 》课件 (共15张 PPT)
4.进一步思考:怎样做才能成为真正的大丈夫呢? 居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”这 样做了以后,再抱以“得志与民由之,不得志独行 其道”的立身处世态度,这样才能够成为真正的堂 堂正正的大丈夫了。
5.每个人的心目中都有自己大丈夫的标 准,肯定珍藏着许多大丈夫的名字,谈谈你所了解的大丈夫形 象?请举例说明。富贵不能淫——关 羽、文天祥、方志敏; 贫贱不能移——陶渊明、杜 甫、朱自清;
威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰。 ◎关羽面对曹操的极尽笼络,不为所动,千里走单骑寻刘备; 文天祥拒绝高官厚禄,决不投降元朝,用自己的头颅,为南宁 王朝划上完美的句号;方志敏不为高官厚禄的利诱所动摇,毅 然选择为革命抛头颅洒热血。
第三,在压力面前不卑不亢,不向邪恶的势力摧眉折腰。 只有坚持俊迈的节操,不屈不挠,才能变压力为动力,进而赢 得光明的前途。
部 编 版 语 文 八年级 上第22 课《孟 子三章 --富贵 不能淫 》课件 (共15张 PPT)
部 编 版 语 文 八年级 上第22 课《孟 子三章 --富贵 不能淫则,标准。 由:遵循。
独行其道:独自走自己的道路。

人教部编版八年级语文上册 第21课《孟子三章——富贵不能淫》精品课件(共29页)

人教部编版八年级语文上册 第21课《孟子三章——富贵不能淫》精品课件(共29页)
去,到 往送之门,戒之曰:‘
告诫
参考译文:送她到门 口,告诫她说
人教部编版八年级语文上册 第21课《孟子三章——富贵不能淫》 精品课 件(共2 9页)
人教部编版八年级语文上册 第21课《孟子三章——富贵不能淫》 精品课 件(共2 9页)
通“汝” 你
谨慎
丈夫
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’
参考译文:到了你丈夫家里, 一定要恭敬.一定要谨慎,不 要违背你的丈夫!’
害怕
一怒而诸侯惧,安 安静
居住
居而天下熄。”
参考译文:(他们)一发怒, 诸侯都会害怕;(他们)安居 家中,就天下太平。”
人教部编版八年级语文上册 第21课《孟子三章——富贵不能淫》 精品课 件(共2 9页)
人教部编版八年级语文上册 第21课《孟子三章——富贵不能淫》 精品课 件(共2 9页)
代词, 这,这个
人教部编版八年级语文上册 第21课《孟子三章——富贵不能淫》 精品课 件(共2 9页)
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你思我想,理解精髓
人教部编版八年级语文上册 第21课《孟子三章——富贵不能淫》 精品课 件(共2 9页)
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能够

孟子曰:“是 焉 得 为大丈夫乎?子未学礼乎? 怎么
哪里
称作,
参考译文:孟子说:算是“这
怎么能够算是大丈夫呢? 你没有学过礼吗?
人教部编版八年级语文上册 第21课《孟子三章——富贵不能淫》 精品课 件(共2 9页)
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部编版八年级上册语文《富贵不能淫》PPT优质课件

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3、结合课文内容,说一说什么是“妾妇之道”。
男子行冠礼,接受父亲的训导;女子出嫁,接受母亲的劝诫,对 夫君言听计从,不敢有半点忤逆。像这样一味顺从、不知进言劝 谏的做法,就是“妾妇之道”。在这里,孟子是把公孙衍、张仪看作 此类人,包含着辛辣的讽刺。
4、大丈夫应该有什么样的做法?
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。 大丈夫”应有的做法,要合乎礼义之道,要堂堂正正地立于天地之 间,与“妾妇之道”形成鲜明对比。
2.孟子举生活实例的目的是什么? 【合作交流】孟子举男子加冠、女子出嫁这样的生活现象,言下之意是:你景春怎么连此类常识 都没有呢?从论证方法看,这句既是举例论证,又是类比论证,以“女子”守礼教来类比“大丈夫” 的矢志不渝。
3.孟子是怎样从正面展开论述的? 【合作交流】孟子用排比句从正面论述,“广居”“正位”“大道”分别比喻 “仁”“礼”“义”,这是比喻论证,同时与上面构成对比论证;用“得志”和“不得志”分别表 明“大丈夫”应有的行为准则,这又是一种对比。

侯们都害怕;安静下来,战争停息,天下太平。”
怎么,哪里
行冠礼
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;
父亲给以训导
告诫
同“汝”,你
女子之嫁,母命之,往送之门,戒之:‘往之女家,毕敬毕戒,无
谨慎
丈夫
顺从
喻“仁”
违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正
喻“礼”
喻“义 ”
深入探究
1、景春为什么称公孙衍、张仪为“大丈夫”?
景春是从权势、地位的角度来衡量的。公孙衍、张仪身居高位, 大权在握,举手投足间便可以左右诸侯,可谓威风十足。这样的 人物在景春看来自然可称得上“大丈夫”。

人教部编版八年级语文上册 第21课《孟子三章——富贵不能淫》课件

人教部编版八年级语文上册 第21课《孟子三章——富贵不能淫》课件
1、能背诵课文。 • 2、识记重点字词并翻译文章 • 3、理解本文意思,感受大丈夫的
英雄气度。
回忆作者:
★孟子,名 轲 ,字 子舆 , 战国时期 儒 家学派的代表人 物。后人将他和 孔子 并称 为 孔孟 。孟子主张 “ 仁政 ”,以统一天下。
★《孟子》是一部记录孟子及其弟子的思想 观点和政治活动的书,现存 七 篇,是 孟子和他的弟子万章 等合著成的,南宋朱 熹将《孟子》列为“ 四书 ”之一。
代词, 这,这个
能够

孟子曰:“是 焉 得 为大丈夫乎?子未学礼乎? 怎么
哪里
称作,
参考译文:孟子说:算是“这
怎么能够算是大丈夫呢? 你没有学过礼吗?
成年 主谓间, 名作动, 教导
男子 取独
行冠礼 训诲
丈夫 之
冠也,父命
女子之嫁也,母命之,
代词, 他
之;
参考译文:男子行加冠礼时, 父亲给予训导;女子出嫁时, 母亲给予训导,
动词, 名词,
居住
居所
正确的
道路
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道.
参考译文:(至于大丈夫)则应该 住在天下最宽广的住宅‘仁’里, 站在天下最正确的位置“礼”上, 走着天下最光明的大道“义”上。
实现 得志,与民由之,不得志,独行其道.
古今异义词, 古义:遵从 今义:缘由
参考译文:实现理想时,便与老百 姓一同遵循正道而行;不能实现理 想时,就独自走自己的道路。
诵读课文:
读准字音 读出停顿 读出感情 读懂文意
你读我读,疏通文意
难道
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
古今异义词, 古义:真正,确实 今义:诚实、真诚
译文参考:景春说: “公孙衍和张仪难道不 是真正的大丈夫吗?

八年级上册语文《富贵不能淫》人教版(部编) (共29张PPT)

八年级上册语文《富贵不能淫》人教版(部编) (共29张PPT)
孟子说:“这怎么能算大丈夫呢?你没有 学过礼吗?男子成年行冠礼时,父亲教 导他;女子出嫁时,母亲教导她,送到 门口,告诫她说:‘到了你的 夫家,一定 要恭敬、小心谨慎,不要违背你的丈 夫。’以顺从为准则的,是妇女之道。
解释文本

住宅

实现
实行
居天下之广居,立天下之 正位,
行天下之 大道;得志,与民由之,
不得志,独行其道。富贵不能淫,
贫贱不能移,威武不能屈,此之
谓 大丈夫。” 固守坚 持
原则,行 为准则
居天下之广居,立天下之正位,行天 下之大道;得志,与民由之;不得志, 独行其道。
• 住进天下最宽广的住宅“仁”里 , 站在天下最正确的位置“礼”上,走 着天下最正确的道路“义” 上。
• 得志的时候和百姓一同遵循正道而 行,不得志的时候独自走自己的道 路。
粕,羞恶之些封恻隐之会不
的 古
在义 我礼
的心找心请 本心建心时 代 国智
《 孟
看智出礼你 文义主仁隐 文 星 法也来也把 也也义也藏 化 光
子 。,这不的着中灿
告 子
谈些例糟某,烂

·
糟粕之处:
妻妾制度 三从四德 父母之命不可违
你情愿 我操大 心永丈 间远夫
流的 淌高 在尚
你音愿 我韵大 耳永丈 畔远夫
孟子成语
;
数《极形丝专
也孟。容毫心
不 专 心 致 志 , 则 不 得 也 。
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·
子 告 子 上 》
今 夫 弈 之 为 数 , 小
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志 意 志 。 致 志 一 心 一 意 。 语 出
:
非 常 认 真 地 去 做 某 件 事 。 致 尽 ,

人教部编版八年级语文上册课件:22 《富贵不能淫》 (共43张PPT)

人教部编版八年级语文上册课件:22 《富贵不能淫》 (共43张PPT)

富贵不能淫
2、孟子在文章中大谈“妾妇之道”,貌似和 大丈夫无关,这个是不是多余的?能不能 删除呢?
运用类比论证法,表面上是在谈论 “妾妇之道”,实则在间接性的否定公 孙衍、张仪等人的形象。
富贵不能淫
类比对象 相同点 不同点 服务对象
妾妇
曲意顺从 女 丈夫
公孙衍 张仪
曲意顺从

君王
总结:孟子对“妾妇之道”的否定,即是 对公孙衍等人的否定,表达了孟子对这 一类人的厌恶以及讥讽、嘲笑。
拓展思考
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” 有什么现实意义呢?
这句话出自《孟子》,是中华民族的传统美 德,也是我们每个中国人的行为准则。在现 实生活中,面对金钱利益的诱惑,不乱其心; 在危及国家民族利益的时刻,我们要敢于挺 身而出,不怕牺牲,做一个真正的大丈夫。
通过景春与孟子对于“大丈夫”的不同论述, 明确提出了孟子关于什么是真正的“大丈夫” 的观点“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能 屈”。
志向 遵从
道路
得志,与民由之,不得志,独行其道。
得到,实现

得志的时候与老百姓一同遵循正道而行;不得
志的时候独自走自己的道路。
ห้องสมุดไป่ตู้
富贵不能淫, 使……迷惑
贫贱不能移, 使……动摇
威胁暴力 威武不能屈, 使……屈服
此之谓大丈夫。” 称作
富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不 能使他屈服。这样的人才称得上大丈夫!”
人 有 不 为 也 , 而 后 可 以 有 为 。
( 孟 子 尽 心 上 )
民 为 贵 , 社 稷 次 之 , 君 为 轻 。
得 道 多 助 , 失 道 寡 助 。 孟 子 公 孙 丑

《富贵不能淫》(ppt)课件

《富贵不能淫》(ppt)课件
居住在天下最宽广的住宅‘仁’里,站 立在天下最正确的位置‘礼’上,行走在天 下最宽广的道路‘义’上;能实现理想时, 就同人民一起走这条正道;不能实现理想时, 就独自行走在这条正道上。
孟子说:“穷则独善其身,达则兼善天下”。 文中哪句话与这句话的意思相近?
得志,与民由之;不得志,独行其道。
贫贱不能移:贫穷卑贱不能使之改变 操守。形容意志坚定。
21 富贵不能淫
部编本人教版·八年级上册
字词注音
公孙衍( yǎn ) 妾妇之道( qiè ) 贫贱( jiàn )
丈夫之冠( ɡuàn ) 不能淫( yín )
通假字
往之女家( 通“汝”,你 ) 戒之曰( 通“诫”,告诫 )
字词释义 指的是有钱财、有地位。
富贵不能淫
与天独子下善太其同平身。时,达代则兼的善天人下,”。 纵横家。
,之 不谓 移大
淫 富贵不能淫 能实现理想时,就同人民一起走这条正道;
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
,丈
往送之门(

类推 贫贱不能移 此之谓大丈夫(

“妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权利面前无原则,如张仪之流,只是顺从秦王的意思;
不夫 屈
威武不能屈

课文小结
威景武春不 曰能:屈“公—孙—衍颜、真张卿仪、岂闻不一诚多大、丈刘夫胡兰。
指与战民争 由停之息(,天下太)平。 贫往贱送不 之能门移(——陶渊)明、杜甫、朱自清。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 孟 指子的曰是: 有“钱是财焉、得有为地大位丈。夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;
指妾的妇是 之有道钱也财(、有地位。) 他指们的以 是自有己钱的财喜、怒有哀地乐位行。事,挑起天下战争,这是崇尚强权,极端的个人主义;

部编版八年级语文上册课件 富贵不能淫 主课件

部编版八年级语文上册课件 富贵不能淫  主课件


孟子说:“这个怎么能够叫大丈夫呢?你没有学
过礼吗?男子举行加冠礼的时候,父亲给予训导;女子
出嫁的时候,母亲给予训导,送她到门口,告诫她说: “‘到了你丈夫家里,一定要恭敬. 一定要谨慎,不
要违背你的丈夫!’以顺从为原则的,是妾妇之 道。” 至于大丈夫,则应该住在天下最宽广的住宅里,
站在天下最正确的位置上,走着天下最光明的大道。得 志的时候,便与老百姓一 同前进;不得志的时候,便
独自坚持自己的原则。富贵不能使其骄奢淫逸,贫贱不 能使其改变节操,威武不能使其屈服意志。这就是人们 所说的大丈夫(或这样才叫做大丈夫)!”
你思我想,理解精髓
贫贱不能移———家贫位卑不能改变我志向
• 居天下之广居,立天下之正位,行天 下之大道;(贯彻儒家倡导的仁义礼 )
• 得志与民由之;不得志独行其道。 (有“用之则行,舍之则藏”的立身 处世态度)
• 富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏。 • 贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清。 • 威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰。
• 恻隐之心仁也 • 羞恶之心义也 • 恭敬之心礼也 • 是非之心智也
在我国星光灿烂的古代文化—中—,《会孟不子时·隐告藏子着》某些
封建主义的糟粕,本文也不例外,请你把这些地方 找出来,谈谈你的看法。
训导,告诫。 介词,把。
道理。
动词,居住。 道路。
得到,实现。 实行。
原则。
动词使动用法,使… …迷惑。动词使动用法,使… …屈服。
富贵不能使其骄奢淫逸,贫贱不能使其 改变节操,威武不能使其屈服意志。这 就是人们所说的大丈夫(或这样才叫做 大丈夫)!
• 景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗? 发起怒来,诸侯们都会害怕;安静下景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的 大丈夫吗?发起怒来,诸侯们都会害怕;安静

第23课《富贵不能淫》课件(21张PPT) 2022-2023学年部编版语文八年级上册

第23课《富贵不能淫》课件(21张PPT)  2022-2023学年部编版语文八年级上册
人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行 不更名,坐不改姓”,那么,到底怎样才能称之为 “大丈夫”呢?请你谈谈你的看法。
人教部编版 语文 八年级 上册
富贵不能淫
孟子
正字音,明节奏
请结合课下注释,两两合作,翻译全文。 有疑问可提出,稍后全班一起释疑。
积累归纳
1.通假字 往之女家 女:同“汝”,你。
❖富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏 ❖贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清 ❖威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰
孔子认为君子应该是“富贵不能淫,贫贱不能 移,威武不能屈”,你认为现在社会还需要这种 品质吗?
永愿 远大 流丈 淌夫 在的 你高 我尚 心情 间操 。
永愿 远大 萦丈 绕夫 在的 你铿 我锵 耳音 畔韵 ;
1.景春与孟子围绕什么问题进行辩论?
公孙衍、张仪是不是大丈夫
2.他们二人各自的观点是什么?
景春:是大丈夫 孟子:不是大丈夫
3.他们各自的理由是什么? 景春:“一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” 孟子:“以顺为正者,妾妇之道也。”
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纵横即合纵连横。联合弱国对抗强国为合纵,弱国 联合强国制衡第三国为连横。
——朱自清《经典常谈》
知识链接
妾妇之道:
“ 三从”:未嫁从父、出嫁从夫、夫死从子 “ 四德”:妇德、妇言、妇容、妇功
以封建礼教中女子无条件的服从,类比纵横家不立足 仁、义、礼等准则,只知道曲意顺从的行事作风。
4.孟子为什么认为公孙衍、张仪不配称为大丈夫?
孟子认为公孙衍、张仪既没有独立的人格,也没有独立 的判断善恶、是非、曲直的标准,他们所做的一切无非 是在迎合君王的喜好,这样的人当然算不上大丈夫。
他们凭他们的智谋和辩才,给人家划策,办外交; 谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名 富贵;帮你的时候帮你,不帮你的时候也许害你。翻覆, 在他们看来是没有什么的。本来呢,当时七雄分立,没 有共主,没有盟主,谁胜谁得势。国际间没有是非,爱 帮谁就帮谁,反正都一样。……张仪说舌头在就行,说 是说非,只要会说,这也正是职业的态度。他们自己没 有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,拐弯抹角投 其所好。

人教版八年级语文上册《富贵不能淫》ppt优质课件

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你读我读疏通文意
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•1、诵读本文。(小组内以各种形式读文章, 推荐读得好的同学,班级展示) •2、解释文本。(先对照课文自主学习,再 进行小组交流,有不明白的问题班级内进 行互助学习) •3、自学检测。

ppt精品课件 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧, 安居而天下熄” 指战争停息,天
3、孟子对大丈夫的阐述精髓是什么?
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富贵不能淫——高官厚禄不能乱我心
贫贱不能移 —家贫位卑不能改变我志向
威武不能屈 —威力相逼不能使我卑躬屈膝
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4、结合孟子“穷则独善其身,达则兼济天下。” 谈谈对大丈夫的理解。
• 1心怀仁德,践行礼义。 • 2通达时,施仁政,困窘时,独善其身 • 3不因外界因素(富贵、贫贱、强权)改变自己的追求。
道也”)可列举文天祥、鲁迅、项羽等典型例子。
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2、孟子心中什么样的人才是大丈夫呢?
• 居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。 (贯彻儒家倡导的仁、礼、 义)
核心、基础
• 得志与民由之;不得志独行其道。(有“穷则独善 其身,达则兼济天下”的立身处世态度)
• 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(在社会 生活中应有的为人原则)
安静
难道
真正的
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?
丈夫之冠也,父 命之;女子之嫁也,母命之,
主谓之间,无实意 去 到 告诫
下太平
这怎么 教导、训诲来自你往送之门,戒之曰:‘往之女家,必 敬必戒,
通“汝”,你
无违夫子!’ 谨慎
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景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈 夫吗?他们一发怒,诸侯就害怕;他们安居家中, 天下就太平无事。” • 孟子说:“这个怎么能够叫大丈夫呢?你没有 学过礼吗?男子举行加冠礼的时 候,父亲给予训 导;女子出嫁的时候,母亲给予训导,送她到门 口,告诫她说:‘到了你丈夫家里,一定要恭敬, 一定要谨慎,不要违背你的丈夫!’ •

部编版八年级语文上册课件:富贵不能淫(共22张PPT)

部编版八年级语文上册课件:富贵不能淫(共22张PPT)

4.一词多义
(1)戒
(2)居 (3)得
戒之曰 必敬必戒 居天下之广居 居天下之广居 是焉得为大丈夫乎 得志
____告__诫_______ ____谨__慎_______ ____居__住_______ _居__所__,__住__宅____ ___能__,__能__够____ ____实__现__,__获__得_
所了解的大丈夫形象?请举例说明。
富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏。 贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清。 威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰。
中华民族流淌了五千年的历史长河孕育出了无数 的“大丈夫”形象,请你列举一位并说说他的相关 事迹。
示例:屈原。屈原是楚国贵族,他主张对内举贤能, 修明法度,对外连齐抗秦。但是他遭到贵族排挤,被 流放沅、湘流域,秦国攻破楚国国都后,屈原投江自 杀。屈原忧国忧民,坚持走自己的道义之路,不与其 他贵族同流合污,最后以死来证明自己的爱国之心。
2、在孟子心目中,什么样的人才是真正 的大丈夫?
富贵不能淫——高官厚禄不能乱我心 贫贱不能移———家贫位卑不能改变我志向
威武不能屈———威力相逼不能使我卑躬屈膝
3、孟子认为怎样才能做到有大丈夫之 道呢?
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道; (贯彻儒家倡导的仁义礼 )
得志与民由之;不得志独行其道。(有“穷则 独善其身,达则兼善天下”的立身处世态度)
6.文言虚词
丈夫之冠也 __用__于_主__谓__之_间__,__取__消_句__子__独__立_性___ 父命之 _代__词_,__指__“_男__子__” (1)之 母命之 _代__词__,_指__“__女__子_” 妾妇之道也 _结__构_助__词__,__相_当__于__“_的__”_____ 与民由之 _代__词_,__指__“__大_道__”__,_即__儒__家__提_倡__的__“__义_”________

《富贵不能淫》ppt课件 (7)(部编人教版八年级语文上册第22课)

《富贵不能淫》ppt课件 (7)(部编人教版八年级语文上册第22课)

重点词语
①居:居住。 ②得:实现。 ③淫:使昏乱。
译文:至于大丈夫,则应该住在天下最宽广的住 宅里,站在天下最正确的位置上,走着天下最光 明的大道。得志的时候,便与老百姓一同前进; 不得志的时候,便独自坚持自己的原则。富贵不 能使我骄奢淫逸,贫贱不能使我改移节操,威武 不能使我屈服意志。这样才叫作大丈夫!
什么样的人才是大丈夫? 富贵不能淫。
大丈பைடு நூலகம் 贫贱不能移。 威武不能屈。
孟子认为,大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫, 贫 贱不能移,威武不能屈”?
“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大 道” 。就是回到儒学所一贯倡导的仁义礼智上去。 这样做了以后,再抱以“得志与民由之,不得志 独行其道”的立身处世态度。
作品简介
《孟子》是一部记录孟 子及其弟子的政治、教育、 哲学、伦理等思想观点和政 治活动的书,共七篇,是孟 子和他的弟子万章等合著的, 与《论语》《大学》《中庸》 合称四书。
富贵不能淫
居①天下之广居,立 天下之正位,行天下之大 道。得②志,与民由之; 不得志,独行其道。富贵 不能淫③,贫贱不能移, 威武不能屈,此之谓大丈 夫。
富贵不能淫
孟子(前372-前289),名轲,字 子舆。他是继孔子之后儒家学派的又 一位大师,被推尊为“亚圣”。
孟子生活在社会动荡不安,人民 生活十分痛苦的年代。面对这样的一 个社会,孟子提出了“民贵君轻”的 主张,呼吁各国重视人民的作用;强 烈反对不义战争,宣扬“仁政”“王 道”,并将这一希望寄托在统治阶级 发“仁心”上。
富贵不能淫 《孟子》
得 志
富贵不能淫

与 民
贫贱不能移
由 之
威武不能屈
居广居
不 得
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富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,
威胁暴力。
动词使动用法,使… …改变。
此之谓大丈夫。”
句意
富贵不能使其骄奢淫逸,贫贱不能使其 改变节操,威武不能使其屈服意志。这 就是人们所说的大丈夫(或这样才叫做 大丈夫)!
译文
景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗? 发起怒来,诸侯们都会害怕;安静下来,天下就会平安 无事。”
下来,天下就会平安无事。”
怎么。
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?
代词,这,这个。
子未学礼乎? 句意:
孟子说:“这个怎么能够叫大丈夫呢? 你没有学过礼吗?
用在主谓间,取消句子的独立性,不译。
丈夫之冠也,父命之;女子之
代词,他。
嫁也,母命之,往送之门, 句意:
父亲给予训导;女子出嫁的时候, 母亲给予训导,送她到门口,
你读我读,疏通文意
1、诵读本文。(小组内以各种 形式读文章,推荐读得好的同 学,班级展示)
2、解释文本。(先对照课文自 主学习,再进行小组交流,有 不明白的问题班级内进行互助 学习)
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一 怒而诸侯俱,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?
孟子说:“这个怎么能够叫大丈夫呢?你没有学过 礼吗?男子举行加冠礼的时候,父亲给予训导;女子出 嫁的时候,母亲给予训导,送她到门口,告诫她说: “‘到了你丈夫家里,一定要恭敬. 一定要谨慎,不 要违背你的丈夫!’以顺从为原则的,是妾妇之 道。” 至于大丈夫,则应该住在天下最宽广的住宅里, 站在天下最正确的位置上,走着天下最光明的大道。得 志的时候,便与老百姓一 同前进;不得志的时候,便 独自坚持自己的原则。富贵不能使其骄奢淫逸,贫贱不 能使其改变节操,威武不能使其屈服意志。这就是人们 所说的大丈夫(或这样才叫做大丈夫)!”
富贵不能淫
学习目标:
1、熟读文本,背诵精彩片段。 2、小组互助学习,理解本文意
思,感受大丈夫的英雄气度。 3、以客观的眼光看待经典,取
其精华去其糟粕。
作者知多少
孟子(前372年-前 289年),名轲,字子舆。 战国时期邹国人。中国古 代著名思想家、教育家, 战国时期儒家代表人物。 著有《孟子》一书。孟子 继承并发扬了孔子的思想, 成为仅次于孔子的一代儒 家宗师,有“亚圣”之称, 与孔子合称为“孔孟”。
你找我找,发现问题

——
是恭羞恻
《 孟 子
非敬恶隐 之之之之 心心心心 智礼义仁
仁 义 礼
告 也也也也 智
·


在我国星光灿烂的古代文化中,会不时隐藏着某些
封建主义的糟粕,本文也不例外,请你把这些地方
找出来,谈谈你的看法。
糟粕之处:
妻妾制度 三从四德 父母之命不可违
你情愿 我操大 心永丈 间 远夫
至于大丈夫,则应该住在天下最宽广 的住宅里,站在天下最正确的位置上, 走着天下最光明的大道。
得到,实现。 实行。
固守,坚持。
得志,与民由之,不得志,独行其道。
志向。
原则。
句意
得志的时候,便与老百姓一 同前进;
不得志的时候,便独自坚持自己的 原则。
动词使动用法,使… …迷惑。动词使动用法,使… …屈服。
你思我想,理解精髓
1、公孙衍、张仪是大丈夫吗? 2、孟子对大丈夫的阐释,哪三句话能概 括其精髓? 3、怎样才能做到有大丈夫之道呢?
孟子对大丈夫的阐述精髓 是什么?
富贵不能淫———高官厚禄不能乱我心 贫贱不能移———家贫位卑不能改变我志向
威武不能屈———威力相逼不能使我卑躬屈膝
怎样才能做到有大丈夫之道呢?
你讲我讲,感受英雄
思考:每个人的心目中都有自己大丈夫的标准, 肯定珍藏着许多大丈夫的名字,谈谈你所了解的 大丈夫形象?请举例说明。
富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏。 贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清。 威武不能屈——颜真卿、夫”不在于性别,而在于他的高尚的 道德品质。结合自己的理想,说说你准备做 一个什么样的人。
流的 淌高 在尚
你音愿 我韵大 耳永丈 畔 远夫
萦的 绕铿 在锵
人名,纵横家的信徒。公孙衍:人名,即魏国人犀首,著 名的说客。 张仪:魏国人,与苏泰同为纵横家的主要代表。 致力于游以路横去服从秦国,与苏泰“合纵”
一怒而诸相侯对惧。 ,安居而天下熄。”
安静 指战火熄灭,天下太平。
句意: 景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的 大丈夫吗?发起怒来,诸侯们都会害怕;安静
训导,告诫。
留神,当心。
戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫
介词,把。
道理。
子!’以顺为正者,妾妇之道也。
正理。
句意
告诫她说:“‘到了你丈夫家里,一定要恭敬. 一定要谨慎,不要违背你的丈夫!’以顺从为 原则的,是妾妇之道。”
动词,居住。 名词,居所。
居天下之广居,立天下之正位,
道路。
行天下之大道。 句意
居天下之广居,立天下之正位,行天 下之大道;(贯彻儒家倡导的仁义礼 )
得志与民由之;不得志独行其道。 (有“用之则行,舍之则藏”的立身 处世态度)
孟子认为,真正的大丈夫有两个标
准:一是要有“行天下之大道”的远大 志向和抱负,并能将此大道推行到广大 人民中去;二是要有“富贵不能淫、贫 贱不能移、威武不能屈”的道德操守。 只有这样,才算得上是大丈夫。
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁,母命之,往送之 门,戒之:‘往之女家,毕敬毕戒,无违夫子!’ 以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下 之正位,行天下之大道。得志, 与民由之;不 得志,独行其道。富贵不能淫, 贫贱不能移,威 武不能屈,此之谓大丈夫。”
原文:
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
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