初中物理：13.2内能课堂练习
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含答案)
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1. 物体的内能是指A．物体中个别分子所具有的能B．物体做机械运动所具有的能C．物体内部大量分子做无规则运动所具有的能D．物体做机械运动和热运动的能的总和2．下列事例中，通过做功改变物体内能的是（）A．用力搓手时，手会发热B．用液化气烧水做饭C．夏天在太阳曝晒下，水泥路面发烫D．冬天把手插在口袋里会感到暖和3．下列现象中，利用热传递改变物体内能的是（）A．来回弯折的铁丝温度会升高B．给自行车轮胎打气时，打气筒变热C．冬季用热水袋取暖D．夏天喷洒杀虫剂时，杀虫剂的罐体会变凉4．一个物体的内能增加了，表明（）A．该物体一定做了功B．物体的机械能增加了C．该物体一定吸收了热量D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量5．关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．质量相同的热水比冷水合有的热量多B．物体的内能增加，一定是通过外界对物体做功C．正在熔化的冰吸收热量，温度不变，内能不变D．在相同的状态下，同一物体温度降低，内能会减少6．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．物体内能增加了，可能是吸收了热量B．内能与温度有关，温度不变，物体的内能就一定不变C．物体的温度越低，所含的热量越少D．0℃的冰没有内能二、填空题7．内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的能和分子能的总和；温度指物体的；热量是指。
8．如图所示，稀豆粉是云南夏季消暑佳品，闻着豆香味醇厚，吃着口感温润。
吃前闻到豆香味是现象；制作中将豆粉水倒进锅里煮制时，主要是通过的方式增大豆粉水的内能。
9．如图是冰的熔化实验，这是通过的途径改变物体的内能。
10．如图所示，小明将烧热的八宝粥罐扣在气球上，过了一会儿，八宝粥罐“粘”在气球上了，这说明．在此过程中八宝粥罐中的空气温度降低，内能将．11．如图是神舟飞船返回舱穿越大气层时的情景。
九年级物理全册13.2内能练习（含解析）（新版）新人教版
九年级物理全册13.2内能练习（含解析）（新版）新人教版《内能》同步练习一、单选题1.下列描述的现象中，是利用热传递来改变物体内能的是（）A.天冷时，人们通过相互搓手让手发热B.冬天，用热水泡脚变得暖和C.将铁丝反复弯折，弯折处发热D.钻木取火2.如图所示，塞子从试管口跳出，是由于水蒸气对塞子做了功，这个过程中能量的转化是（）A.内能转化为机械能B.化学能转化为内能C.机械能转化为内能D.只有内能的转移3.下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）A.用热水袋暖手，手的温度升高B.用锯条锯木板，锯条的温度升高C.两手相互摩擦，手的温度升高D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高4.如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是（）A.气体对瓶塞做功，气体的内能减少B.瓶塞对气体做功，气体的内能减少C.气体对瓶塞做功，气体的内能增加D.瓶塞对气体做功，气体的内能增加5.下列利用改变内能对外做功的设备是（）A.洗衣机B.柴油机C.收音机D.电视机6.下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（）A.对试管加热，管内水温升高B.冬天搓手，手会变暖C.从滑梯滑下，臀部发热D.迅速压下活塞，筒内气温升高7.将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度（两物体与外界没有热量交换），则有（）A.高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量B.高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量C.高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度D.高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度8.甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是（）A.只有加热才能使水升温B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C.乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈二、多选题9.关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（）A.温度为0℃的物体没有内能B.正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加C.物体的温度越高，所含的热量越多D.同一物体温度降低，内能会减少10.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）A.t1时刻物体分子动能比t2时大B.t2、t3时刻物体内能相等C.t3时刻物体内能比t2小D.t4时刻物体分子动能为零11.下列现象中，通过做功改变物体内能的是（）A.烧红的铁块会慢慢变凉B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块C.在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高D.用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高12.如图所示，有关这个小小蒸汽轮机的说法正确的是（）A.酒精燃烧将内能转化为化学能B.水吸热发生了汽化现象C.蒸汽的内能转化为轮子的机械能D.能的一个重要的应用是可以用来做功13.如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出试管口，水蒸气在这个过程中（）A.内能减少，温度降低，水蒸气对外做功B.内能增加，温度降低，在试管口变成白色的热空气C.内能增加，温度升高，在试管口变成白色的烟雾D.内能减少，温度降低，水蒸气在试管口液化成小水滴14.（多选）甲乙两个物体发生热传递，甲物体温度升高，乙物体温度降低，最后两物体温度相同，在这个过程中甲物体内能增加了100J．那么下面说法不正确的是（）A.甲物体的热量也增加了100JB.乙物体放出100J的热量，含有的热量减小100JC.乙物体的内能减小了100JD.热传递后甲乙两个物体的内能一定相等三、填空题15.如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能______（填“增加”或“减少”），空气的内能是通过______ 方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过______ 方式改变的．16.金庸曾描述一种武功“寒冰掌”：发功时伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可结成寒冰（假设降到-5℃）．根据物理知识，此时手掌温度应______ （填“低于”“等于”或“高于”）-5℃，按常理这种武功是 ______ （填“可能”或“不可能）练成的．四、实验探究题17.阅读下面的短文，回答问题．热传导热可以从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分．这种现象叫做热传递．热传递的方式有三种：传导、对流、辐射．下面来介绍传导．如图所示，用凡士林在金属棒上粘几根火柴，然后用酒精灯给金属棒的A端加热．可以看到，离A端最近的火柴先掉下，然后其它几根火柴依次掉下，离A端越远的火柴掉下得越迟．这表明，热是从金属棒温度高的一端沿着金属棒传到温度低的一端．热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，叫做传导．各种物质都能够传导热，但是不同物质传导热的本领不同．善于传导热的物质叫做热的良导体．不善于传导热的物质叫做热的不良导体．金属都是热的良导体，瓷、木头、棉花等都是热的不良导体．（1）只要物体之间或同一物体的不同部分存在着______ 差，就会有热传递现象发生．（2）热传递的三种方式是： ______ 、对流和辐射．（3）把钢勺和瓷勺同时放在热汤里面，钢勺柄很快就烫手，瓷勺柄很久也不烫手．这是因为 ______ ．人教版物理九年级第十三章第2节《内能》同步练习答案和解析【答案】1.B2.A3.A4.A5.B6.A7.B8.C 9.BD 10.AC 11.CD 12.BCD 13.D14.ABD15.增加；做功；热传递16.低于；不可能17.温度；传导；钢是热的良导体，瓷是热的不良导体【解析】1. 解：A、天冷时，人们通过相互搓手让手发热，属于做功改变物体的内能，不符合题意；B、冬天，用热水泡脚变得暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，符合题意；C、将铁丝反复弯折，弯折处发热，是对铁丝做功增加了铁丝的内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；D、钻木取火，属于摩擦生热，是克服摩擦力做功增加了物体的内能，属于做功改变物体内能，不符合题意．故选B．（1）热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；（2）做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是能量的转化过程．本题考查了学生对两种改变物体内能的方式的判断，知道做功改变物体内能是能量转化的过程，热传递改变物体内能是能量的转移过程．2. 解：在该过程中，水蒸气把软木塞冲开，是水蒸气对木塞做功，即消耗了水蒸气的内能，变成了瓶塞的机械能，故是水蒸气的内能转化为木塞的机械能的过程．故选A．判断清楚该过程中消耗了那种形式的能，进而产生了那种形式的能是解决该题的关键．能正确的判断出能量的转化是解决该题的关键．3. 解：A、热水袋的温度高，用热水袋取暖，内能由热水袋转移到手，属于用热传递的方式改变物体的内能．故A符合题意；B、锯木板时锯条发烫，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能．故B不符合题意；C、两手互相摩擦时手发热，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能．故C不符合题意；D、用手反复弯折铁丝，对铁丝做功，铁丝弯折处的温度升高，内能增加，属于做功改变物体的内能．故D不符合题意．故选A．改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是内能的转移．解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．4. 解：向瓶内打气，瓶塞跳起时，在瓶塞跳起的过程中，瓶内气体对瓶塞做功，气体一部分内能转化为瓶塞的机械能；故A正确，BCD错误．故选A．用力打气，对瓶内气体做功，瓶内气体内能增加、温度升高、压强增大；继续打气，当瓶内气体压强大于大气压强，瓶塞跳起，水蒸气对塞子做功，内能减少、温度降低，瓶内的水蒸气液化形成小液滴，出现水雾．本题考查了做功改变物体内能．对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小；物体对外做功，物体的内能减小、温度降低．5. 解：A、洗衣机的主体是电动机，是电能转化为机械能；故A错误；B、柴油机属于热机，是利用内能对外做功的设备；故B正确；CD、收音机和电视机是利用电磁来工作的设备，不存在内能做功现象；故CD错误．故选B．要解答本题需掌握：内能和机械能的相互转化，利用内能来做功就是内能转化为机械能．本题主要考查学生对：内能的利用的了解和掌握，是一道基础题．6. 解：A、对试管加热，管内水从酒精灯火焰上吸收热量水温升高，是通过热传递的方式改变水的内能，故A正确；B、冬天搓手，手会变暖，是克服摩擦做功机械能转化为内能的，是通过做功的方式改变物体内能，故B错误；C、从滑梯滑下，臀部与滑梯摩擦，机械能转化为内能，臀部发热，摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的，故C错误；D、迅速压下活塞时，对筒内气体做功，机械能转化为内能，筒内气温升高，因此是通过做功改变物体的内能，故D错误．故选A．做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功过程是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程．本题考查了改变物体内能方式的判断，知道内能改变过程中发生的是能量的转化还是能量的转移是正确解题的关键．7. 解：将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度，由于不知它们的初始温度，故无法判定温度的高低，故CD错误；则高温物体放出热量，低温物体吸收热量，放出的热量等于放出的热量，故B正确，A错误．故选：B．热量是指在热传递过程中传递的能量，只有在热传递过程中才能提到热量．区分温度、热量、内能，要从宏观和微观两个角度的表现来认识：宏观的温度的升高是指微观的分子运动更剧烈；宏观的物态变化是指微观的分子间作用力变化；内能是指二者之和．8. 解：A、用酒精灯加热使杯中水的温度升高，这是用酒精灯给水传热，是热传递改变物体的内能；用搅拌器不断地搅拌使水温升高，这是将水运动的动能转化成了水的内能，是做功改变物体的内能，故A错误；B、内能的大小除了与物体的温度有关外，还和物体的质量有关，故B错误；C、乙杯中水的温度降低，水分子的无规则运动减慢，水的内能一定减小，故C正确；D、温度越高，分子无规则运动越剧烈，乙杯中的水分子运动一定比甲杯中的剧烈，故D错误．故选C．（1）改变物体的内能有两种方式：做功和热传递．（2）内能的大小与物体的温度和质量有关；（3）内能与物体的质量、温度和状态有关；（4）温度越高，分子无规则运动越剧烈．本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解，是中招的热点，热学的难点．9. 解：A、一切物体都有内能，所以0℃的物体也有内能，故A错误；B、正在沸腾的水质量不变，温度不变，但吸收热量，所以内能增加，故B正确；C、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故C错误；D、同一物体，质量相同，温度降低，所以内能减小，故D正确；故选BD．（1）一切物体都有内能；（2）（4）内能的大小与物体的质量、温度和状态等因素有关；（3）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；要特别注意：物体温度升高、内能一定增加，但是物体内能增加、温度不一定升高；物体吸热、温度不一定升高，物体温度升高、不一定吸热；改变物体内能的方式有两种：做功和热传递10. 解：A、由于分子的运动快慢和温度有关，t1时刻温度比t2时刻温度高，所以t1时刻物体分子动能比t2时大，故A正确；BC、t2时刻物体内能与t3时刻的质量相同，温度相同，但是t3时刻比t2时刻放出的热量更多，所以t3时刻的内能小，故B错误，C 正确；D、t4时刻物体温度为零，但其分子仍不停地做无规则运动，所以具有内能，故D错误；故选AC．（1）首先掌握晶体在凝固过程中的特点：在凝固过程中温度保持不变，但不断放热，凝固过程中的温度叫做凝固点；（2）分子运动的快慢和温度有关，温度越高，分子运动越快；（3）内能的大小与物体的质量、温度和状态等有关；（4）任何物质的分子总在永不停息地做无规则运动，所以内能不可能为零．此题考查了晶体在凝固过程中的特点及图象的分析，同时考查了对内能的理解及分子运动与温度的关系．11. 解：A、烧红的铁块会慢慢变凉，铁块放出热量、内能减少、温度降低，是利用热传递改变物体的内能，不符合题意；B、放进冰箱冷冻室的水放出热量、内能减少、温度降低，是利用热传递改变物体的内能，不符合题意；C、在汽油机的压缩冲程中，压缩燃气做功，使气缸内燃气的内能增加、温度升高，是利用做功改变物体的内能，符合题意；D、反复折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为铁丝的内能，内能增大、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能；符合题意；故选CD．改变物体内能的方法：做功和热传递；热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程；做功实质是能的转化过程．本题考查了改变物体内能的方法（做功和热传递），注意二者的区别：传递过程属于能的转移，做功属于能的转化，属于基础题目．12. 解：A、酒精燃烧后化学能转化为内能，通过热传递传给水，故A错误，不符合题意；B、水吸热温度升高，发生了汽化现象．故B正确，符合题意；C、蒸气对外做功，内能转化为机械能，故C正确，符合题意；D、内能应用可以是加热物体，也可以是做功，故D正确，符合题意；故选BCD改变内能的方式有做功和热传递，燃烧是把燃料的化学能转化为内能，蒸气对外做功是把内能转化为机械能．能的转化要知道一些常见的例子，改变内能的方法：热传递和做功是完全等效的．13. 解：给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动塞子迅速冲出管口，在这个过程中，水蒸气对外做功，内能减小，温度降低，在试管口液化成小水滴．故选D．（1）做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，内能减小．（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化，气体降低温度可以液化．做功改变内能的实质就是内能和其它形式能的转化，物体对外做功，内能转化成机械能，内能减小，温度降低．14. 解：A、热量是一个过程量，不能用“增加”来修饰，故A说法错误；B、热量是一个过程量，不能用“含有”来修饰，热量是一个过程量，故B说法错误；C、只有甲、乙两物体间发生热传递时，甲物体内能增加了100J，说明乙物体的内能减少了100J，故C说法正确；D、不知道二者的温度与质量，无法判断热传递结束后，甲乙两物体的内能情况，故D说法错误．故选ABD．热量是指热传递过程中，传递内能的多少，是一个过程量，不能用“含有”“增加”“减少”来修饰；内能是一个状态量，可以用“具有”“含有”来修饰，但不一般不能用“吸收”“放出”来修饰．本题主要考查了在热传递过程的描述中，一些说法的规范性的判断，是我们平时不太在意的．我们应该用规范的物理语言来描述物理现象与规律，增加严谨性．15. 解：迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，这是通过做功的方法增大空气内能的；当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，这是通过热传递的方式增加棉花的内能的．故答案为：增加；做功；热传递．迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能．解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答，相对比较简单，属于基础题．16. 解：发功时伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可结成寒冰（假设降到-5℃）．根据物理知识，此时手的温度应低于-5℃，此时才能发生热传递，手吸收水的热量，使水结冰，按常理这种武功是不可能练成的，因为人的温度在37℃．故答案为：低于；不可能．发生热传递的条件是物体间存在温度差．此题考查了热传递的条件难度不大，认真分析即可．17. 解：（1）发生热传递的条件是：两个物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差，在热传递过程中能量从温度高的物体传到温度低的物体，或从物体的高温部分传到低温部分，一直继续到温度相等时为止．（2）由材料可知，热传递的方式有三种：传导、对流、辐射．（3）钢是热的良导体，善于传导热，瓷是热的不良导体，不善于传导热，所以把钢勺和瓷勺同时放在热汤里面，钢勺柄很快就烫手，瓷勺柄很久也不烫手．故答案为：（1）温度；（2）传导；（3）钢是热的良导体，瓷是热的不良导体．（1）热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，必须有温差．（2）热传递的方式有三种：传导、对流、辐射．（3）根据热的不良导体和热的良导体的定义分析．此题主要考查学生的阅读分析能力，本题的答案都在材料里面，只要认真阅读，不难解答．。
人教版九年级物理上册13.2 内能 课时练习(含答案)
13.2 内能课时练习一、单选题1．下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是A．搓搓手，手的温度升高B．烧水时水温升高C．太阳能热水器中的水被晒热D．放入冰块后的饮料变凉2．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是A．物体吸收热量，温度一定升高B．60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D．热量总是由内能大的物体传向内能小的物体3．关于温度、内能和热量，下列说法：①物体内能增大，可能是从外界吸收了热量；②物体具有的内能就是物体具有的热量；③物体的内能增大含有的热量一定增加；④物体内能减小时，温度可能不变；⑤0℃的冰块变成同温度的水，内能不变；⑥相同质量、相同温度的物体，它们的内能一定相同；⑦气体体积膨胀，对外做功，内能一定减少⑧锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少．正确的是（）A．①③⑦B．①④⑤C．①④⑦D．②④⑧4．描述二十四节气的相关诗句中蕴含着丰富的科学知识，一下分析正确的是A．立春：“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是通过做功的方式实现的B．清明：“清明时节雨纷纷”，形成雨是凝固现象，需要吸热C．秋风：“丹桂小菊万径香”，桂花飘香说明分子在永不停息的运动D．霜降：“一朝秋暮露成霜”，形成霜是升华现象，需要吸热5．如图是重庆人喜欢吃的酸辣粉，下列分析正确的是A．煮酸辣粉前，锅中已沸腾的水温度直升高B．煮酸辣粉时，通过做功改变了酸辣粉的内能C．酸辣粉冒的“白气”是由于水蒸气升华形成的D．酸辣香味四溢是由于分子永不停息做无规则运动6．如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。
下列解释正确的是A．通过打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾B．瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾C．瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能减小，空气液化成白雾D．瓶内的空气膨胀对外做功，空气内能减小，空气中的水蒸气液化成白雾7．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到棉花燃烧起来，活塞被向上顶起．关于这个过程说法正确的是（）A．活塞对棉花做功，使棉花温度升高B．缓慢压下活塞也能看到同样的实验现象C．压下活塞的过程中是内能转化为机械能D．活塞被向上顶起相当于内燃机的做功冲程8．下列对有关现象的描述，正确的是（）A．图甲，水蒸气冲开橡胶塞，内能转化为机械能B．图乙，海波正在熔化时，温度上升C．图丙，寒冷的冬天，人们常搓手是利用热传递方式改变内能D．图丁，向上拉浸没在水中的玻璃板直至脱离水面的过程，测力计示数保持不变9．如图甲所示，当烧瓶中的水沸腾以后停止加热，水很快停止了沸腾，然后将抽气筒接到烧瓶口上，如图乙所示，向外拉动活塞时，看到的现象是水再次沸腾，下列说法正确的是（）A．甲图中，水沸腾后如果持续加热，水的温度不断升高B．乙图中，水再次沸腾是因为水面上方气压降低，水的沸点降低C．用酒精灯加热水，是通过做功的方式改变水的内能D．烧瓶内壁小水珠是瓶外高温的水蒸气遇冷汽化形成的二、多选题10．在2020年5月5日18时，为我国载人空间站工程研制的长征五号B运载火箭在中国文昌航天发射场发射成功，进一步奠定了长征五号系列火箭在世界现役火箭运载能力第一梯队中的地位。
人教版九年级物理同步课堂 专题13.2 内能(精选练习)(解析版)
人教版九年级物理第十三章《内能》第2节内能精选练习一、夯实基础1.（2019 成都）关于分子和物体内能，下列说法正确的是（）A.杯子里的水可以任意倒出.说明水分子间没有引力B.固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的C.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水，其内能不变D.用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能【答案】B【解析】A选项中，分子之间既有引力也有斥力故A错；B选项中，固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的，是对的故应选B；C选项中，把0℃的冰块加热熔化成0℃的水需要吸热，内能增加，故C错；D选项中，用力搓手，温度升高是做功改变了内能。
故D错。
2.(2019 山东枣庄)下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（）A． B C DA.从滑梯滑下，臀部发热B．冬天搓手，手会变暖C．给试管加热，水温升高D．迅速压下活塞，筒内气温升高【答案】C【解析】A 选项中，从滑梯滑下，臀部与滑梯摩擦，机械能转化为内能，臀部发热，摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的，故A 错误；B 选项中，冬天搓手，手会变暖，是克服摩擦做功机械能转化为内能的，是通过做功的方式改变物体内能，故B 错误；C 选项中，对试管加热，管内水从酒精灯火焰上吸收热量水温升高，是通过热传递的方式改变水的内能，故C 正确；D 选项中，迅速压下活塞时，对筒内气体做功，机械能转化为内能，筒内气温升高，因此是通过做功改变物体的内能，故D 错误。
3.(2019 山东 威海)关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（ ）A. 温度高的物体，含有的热量一定多B. 物体内能增加，一定吸收了热量C. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D. 物体吸收热量，温度不一定升高【答案】D【解析】A 选项中，热量是过程量，不能说含有或者具有热量，故A 错误；B 选项中，物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B 错误；C 选项中，发生热传递的条件是存在温度差，不是存在内能差，故C 错误；D 选项中，物体吸收热量，温度不一定升高；如：晶体熔化过程中吸收热量，但温度保持不变；故D 正确。
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含答案)
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列说法中正确的是（）A．物体的温度升高，它的内能一定增加B．物体的内能越大，所含的热量越多C．物体的内能增加，它的温度一定升高D．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体2．对下列热学知识的分析，正确的是（）A．0℃的冰块内能也为零B．物体的温度越高，内能越大，含有的热量也越多C．冬天用暖手袋暖手，是通过热传递的方式改变内能D．做功可以改变物体内能，对物体做功内能减小，物体对外做功内能增大3．下列说法中正确的是（）A．对物体做功，物体内能一定增加B．一个物体温度升高，内能一定增加C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D．物体吸收热量后，温度肯定改变4．关于内能、热量、和温度．下列说法中正确的是A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多B．物体吸收热量，物体的内能一定增加，温度一定升高C．一个物体的内能增加了，一定是从外界吸收了热量D．一个物体的温度升高了，它含有的热量一定增加5．关于内能、温度和热量的下列说法中正确的是（）A．物体的温度越高含有的热量越多B．冰化水吸收热量内能增加C．质量大的物体具有的内能一定的大D．温度高物体具有的内能一定多6．关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B．0℃的冰没有内能C．做功不一定改变物体的内能D．物体放出热量时，温度一定降低7．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．物体从外界吸收了热量，温度一定升高B．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量C．物体的内能与温度有关，温度不变，物体的内能就一定不变D．液体在沸腾过程中，吸收热量，内能增加，温度保持沸点不变8．如图所示，下列说法不正确的是（）A．图-1中，声波清洗眼镜，说明声波具有能量B．图-2中，烈日下的沥青路面被烤软，说明太阳光具有热能C．图-3中，“凿壁借光”说明光在任何介质中都沿直线传播D．图-4中，当体温为36.8℃的同学通过测温报警系统时，系统不会发出报警二、填空题9．宇宙起源于一次“大爆炸”，在宇宙的膨胀过程中温度会，选填（“升高”、“降低”或“不变”），其内能的变化是通过方式实现的10．咸鸭蛋是我们早餐食品之一、咸蛋的制作方法是在洗净的鸭蛋表面粘上盐后包起来，放置一段时间后就变咸了，从分子运动的角度看，鸭蛋变咸属于现象；煮咸鸭蛋时，温度升高，咸鸭蛋的内能变。
人教版九年级物理全一册《13.2 内能》同步练习题-带答案
人教版九年级物理全一册《13.2 内能》同步练习题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________基础巩固·达标练知识点一内能1. 关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A. 当物体温度升高时，物体的内能就增加B. 同一物体的机械能增加，其内能也增加C. 温度为−40℃的冰块没有内能D. 热传递一定是从内能大的物体传到内能小的物体上2. 小聪买来甲、乙两个容量不同的保温杯（保温杯有温度显示功能），已知甲的容量小于乙的容量。
小聪往这两个保温杯倒满温度都为80℃的水，拧紧盖子，并每隔1h记录一次保温杯里水的温度并描绘出温度-时间图象，如图所示，则（）A. 在0h时，两杯水的内能相等B. 在10h时，甲的内能一定大于乙的内能C. 从0到10h，甲杯中水的内能不断减少D. 从0到10h，乙杯中水分子的热运动越来越剧烈知识点二内能的改变3. 荔湾艇仔粥，属于疍(dàn)家美食之一，流传至今。
相传上个世纪二十年代，一位西关“家道中落”的富家子弟，在珠江畔的舟艇上，用鱼皮、花生等诸多鲜味配上沸腾的白粥制作而成，如图所示，以下说法正确的是（）A. 加热白粥是利用做功增加内能B. 闻到香味是因为分子的热运动C. 将诸多鲜味放入白粥混合属于化学反应D. 粥上面的“白气”是水蒸气4. 爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成玉米花。
下列说法正确的是（）A. 锅对其做功，使其内能增加B. 玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，内能增加C. 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D. 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加5. 关于内能及其改变，下列说法正确的是（）A. 热传递过程中，内能大的物体放出热量B. 一杯茶的温度越高，含有的热量越多C. 冬天搓手变暖是通过热传递使手的内能增大D. 神舟十四号飞船返回舱下落过程中温度升高，是通过做功的方式增加其内能的知识点三温度、热量与内能的区别6. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A. 温度高的物体含有的热量多B. 物体吸收热量，温度一定升高C. 气体膨胀对外做功，自身内能会减少D. 热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体能力提升·培优练7. 《天工开物》是我国第一部百科全书式的科学巨著，蕴含了大量的物理知识。
人教版九年级物理全一册《13.2 内能》同步练习题-附答案
人教版九年级物理全一册《13.2 内能》同步练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．温度高的物体含有的热量多C．热传递过程中，能量从高温物体转移到低温物体D．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量2．以下描述的现象中，改变内能的方式与其他不同的是（）A．人晒太阳后暖和B．双手互搓后暖和C．锯条锯木头后发热D．铁丝反复弯折后发热3．关于温度，热量，内能，下列说法正确的是（）A．水凝固成冰的过程中，内能一定减少B．物体吸收热量，温度一定升高C．物体内能增加，一定吸收热量D．以上说法都不正确4．如图所示，小宇从公园里的滑梯上滑下，在滑下的过程中，下列说法正确的是（）A．人与滑梯接触部位感到好烫，是因为太阳把滑梯晒热了B．自于惯性，当他滑到滑梯底部时难以立即停下来C．人受到的重力与摩擦力是一对平衡力D．人的重力势能变小，但总的机械能不变5．下列现象中，通过做功使物体内能增大的是（）A．小猫晒太阳B．冰箱冷藏食物C．砂锅煲汤D．下滑时小孩屁股会热6．下列对物体的内能的有关认识正确的是（）A．物体有机械能可能没有内能B．物体有内能可能没有机械能C．内能是物质内部所有分子做无规则运动的动能的总和D．温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大7．以下事例中，属于通过热传递方式来改变物体内能的是（）A．钻木取火B．摩擦生热C．日照升温D．搓手取暖8．下列说法正确的是（）A．一个小球的运动速度越快，它的分子动能越大B．两个铅块被紧压在一起，此时两铅块的原子之间只存在斥力不存在引力C．扩散现象就是分子热运动，分子热运动就是扩散现象D．气体、液体和固体之间均能发生扩散现象9．旺苍酸辣粉是旺苍的特色美食，如图所示。
下列描述所包含的物理知识正确的是（）A．把泡好的红苕粉放入汤锅中煮，粉条从水中吸热是由于水的内能更大B．煮粉条时需要用筷子适当搅动粉条，主要是通过做功增加粉条的内能C．汤锅里的汤汁沸腾后，继续加热，温度会不断升高D．吃酸辣粉时，酸辣香味四溢飘逸，说明分子在不停地做无规则运动10．下列说法中正确的是A．温度高的物体，它的动能一定大B．物体的温度升高，它的内能一定增加C．物体吸收热量，它的温度一定升高D．内能大的物体，它一定能传递更多的温度二、填空题11．（1）如图所示，在厚玻璃筒里放一块浸过乙醚的棉花，把活塞迅速向下压，可观察到的现象是，这是缘故．（2）冬天，小明手捂热水袋暖手，是通过的途径使手的内能增加的（选填“热传递”或“做功”）．若热水袋内有500g的热水，温度从75℃降低到45℃，则放出的热量是J（C水=4．2×103J/kg．℃）．（3）汽油机的压缩冲程将能转化能12．如图所示，在玻璃瓶中放少量水，用瓶塞盖紧瓶口，然后往瓶中打气，当瓶塞被推开后，可以看到瓶内有大量白气产生，这是由于瓶内气体对瓶塞，使气体内能（“增加”或“减少”），水蒸气（填物态变化）成小水滴而形成的。
人教版物理九年级全一册13.2内能同步练习(含答案)
人教版物理九年级全一册13.2内能同步练习一、单选题1．（2022·甘肃·武山县教育局教研室九年级期末）关于温度和热量下列说法中正确的是（）A．温度高的物体放出的热量多B．在热传递过程中，物体温度升高时，一定要吸收热量C．两个物体升高相同的温度，吸收的热量一定相同D．温度高的物体具有的热量多2．（2022·黑龙江·虎林市实验中学九年级期末）下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（）A．冬天靠近暖气，感到暖和B．两手相互摩擦，手发热C．锯木头，锯条发热D．气体膨胀，气体温度降低3．（2022·河南信阳·九年级期末）质量相等，温度都为100℃的水和水蒸气，它们的内能（）A．相等B．水的内能比水蒸气的内能大C．水蒸气的内能比水的内能大D．无法确定4．（2022·湖南·新田县教研室九年级期末）下列生活实例中，与做功方式改变物体内能不同的是（）A．铁锤锻打工件，工件受热B．用锯条锯木头，锯条变热C．双手互相摩擦，双手变热D．冬天用热水泡脚，脚变得暖和5．（2022·重庆潼南·九年级期末）内能是一种常见的能量形式，关于内能下列说法正确的是（）A．0°C的水不具有内能B．温度高的物体一定比温度低的物体内能多C．静止的物体不具有内能D．内能与物体的温度有关6．（2022·安徽安庆·九年级期末）下列说法正确的是（）A．物体放出热量，温度不一定降低B．衣服在太阳下被晒热，是用做功的方式改变了物体的内能C．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多7．（2022·重庆涪陵·九年级期末）以下情景都涉及到内能的改变，其中与另外三种情景中改变内能的方式不同的是（）A．小明一边走一边搓手，小手很快就变得热乎乎的B．小刚站在江边，一阵江风让他感觉浑身凉飕飕的C．小丽把棉被挂在室外阳光下，不一会儿就变得暖烘烘的D．小杰去炼钢车间参观熔炉，没一会儿就觉得脸上火辣辣的8．（2022·吉林长春·九年级期末）桌面上有一个电热杯，下列操作中能使电热杯的内能减小的是（）A．往电热杯里装热水B．往电热杯里装冰块C．用纸反复摩擦电热杯D．把电热杯通电加热9．（2022·江苏徐州·九年级期末）两个物体之间发生热传递，当热传递停止时，两个物体的（）A．内能相等B．热量相等C．温度相等D．温度变化大小相等10．（2022·广东广州·九年级期末）筒的底部放有硝化棉，手用力下压活塞，硝化棉烧着了，此过程（）A．手对硝化棉做功，硝化棉内能增大B．手对筒中的空气做功，使空气内能增大C．活塞对硝化棉做功，硝化棉内能增大D．活塞对筒中的空气做功，使空气内能增大二、填空题11．（2022·上海·天山中学玉屏分校八年级期末）一般物质都是由______构成的。
人教版 九年级物理 第13章节 13.2 内能 练习试题(含答案)
人教版九年级物理第13章节 13.2 内能练习题（含答案）一、选择题1.下列方法中，利用热传递来改变物体内能的是CA．钻木取火 B．用“搓手”的方法取暖C．用热水袋取暖 D．反复弯折铁丝使其发热2.下列现象属于用热传递的方式改变物体内能的是BA．反复弯折铁丝，铁丝的弯折处会变热B．冬天人们常用热水袋来取暖C．远古时代，人们采用钻木的方式来取火D．汽油机在压缩冲程中，汽缸内汽油和空气的混合物温度升高3.下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是AA．搓动双手感到暖和B．用嘴向手“哈气”感到暖和C．冬天晒太阳身体感到暖和D．围坐火炉烤火感到暖和3.下列现象中，通过做功改变物体内能的是AA．通过搓手，手变暖和B．用炉火烧水C．阳光照在柏油路上，路面变烫D．用热水泡脚，脚感到暖和4.下列现象中哪一种是通过做功使物体内能增加的AA．冬天人们搓手取暖B．加剧的温室效应使多年的冰川融化了C．用热水袋取暖D．冬天晒太阳会觉得暖和5.做功可以改变物体的内牛，下图中物体的内能减少的是C6.下列事例中，属于热传递改变内能的是AA．夏天，柏油马路在烈日下会被晒热 B．冬天，两手相互搓一搓就会暖和C．流星在大气层中穿行会发光发热 D．用打气筒给轮胎打气，筒壁会发热7.下列属于通过做功途径改变物体内能的是CA．在火炉上烧水，水温升高B．感冒发热，用冷毛巾敷额头C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D．炎热的夏天，柏油路面温度升高8.寒冷的冬天，双手摩擦会感到手发热，放到暖气片上会感到手暖和，对于这两种做法，下列说法正确的是CA．两种方法都是利用做功的方式来增大手的内能B．两种方法都是利用热传递的方式来增大手的内能C．前者就利用做功来增大手的内能，后者是利用热传递来增大手的内能D．前者是利用热传递的来增大手的内能，后者是利用做功来增大手的内能9.如图所示的实验过程中，下列说法错误．．的是DA．加热前，水分子是不停运动的B．加热过程中，水的温度升高，内能增大C．水的内能增大是通过热传递方式实现的D．水蒸气对木塞做功，把水的机械能转化为木塞的内能10.下列关于内能的说法，正确的是DA．0o C的冰块内能为零B．温度低的物体一定比温度高的物体内能小C．运动的物体一定比静止的物体内能大D．物体的温度升高，内能一定增加11.下列关于内能的说法中正确的是DA．静止的物体没有内能 B．00C以下的物体没有内能C．内能和机械能是同一种形式的能量 D．内能与物体的温度有关12.物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是A CA．同一物体温度越高，物体内能越大B．同一物体温度越低，物体内能越大C．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小13.水是生命之源，节约用水，从点滴做起．下列关于水的理解正确的是BA．0℃的水内能为零 B．水温升高，内能一定增大C．水变成冰后，体积变大、密度变大 D．30℃的水比20℃的水所含的热量多14.下列关于内能和热传递的说法，正确的是DA．0℃的冰块没有内能B．运动越快的物体内能越大C．发生热传递时，热量是从高温物体传到低温物体D．发生热传递时，热量是从内能大的物体转移到内能小的物体15.在下列做功过程中，加有着重号的物体，内能逐渐减小的是BA. 砂轮磨刀具时，砂轮．．的温度越来越高B. 暖水瓶中的热空气．．将瓶塞冲出C. 在压缩冲程中，气缸内的气体．．温度升高D. 电炉通电后，电阻丝．．．逐渐变红16.水是一种重要的资源，人类的生存及发展与水有着密切的联系，那么，下列说法中不正确的是AA．当水的温度为0℃时，水的内能为0B．水的比热容比砂石、干泥土的比热容大得多，这是沿海地区昼夜温差小的主要原因C．随着社会的发展和人口增长，水资源已经出现了严重的危机，我们一定要节约用水D．冬季的地窖里贮菜时，常在地窖里放几桶水，以防止菜被冻坏二、选择题1.（1）学过物态变化之后，我们知道，汽化的方式有：和两种；（2）改变物体内能的方式有：和两种。
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(附带答案)
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．用电火花发生器点燃塑料盒内的酒精气体，可将盒盖喷出很远，在瓶内装入少许酒精，用手拧瓶身，使瓶身发生螺旋状形变，再放手，瓶子会迅速恢复形变，此时瓶内出现大量“白雾”，下列说法正确的是（）A．盒盖喷出的过程中，盒内气体内能增大B．整个过程中盒盖的机械能守恒C．瓶子中“白雾”的产生是汽化现象D．拧瓶子的过程是在对瓶内气体做功2．用手弯折铁丝，铁丝的温度升高。
下列说法正确的是（）A．铁丝的内能增加B．铁丝含有的热量增多C．铁丝从手上吸收了热量D．通过热传递方式改变了铁丝的内能3．下列实例中，利用热传递的方式使物体内能增加的是（）A．放进热汤中的金属汤勺变得烫手B．荒野求生时可以通过钻木取火获得火种C．用锯子锯木头，锯条的温度升高D．反复弯折铁丝，铁丝会变烫4．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体内能减小，一定放出热量B．物体内能减小，温度可能不变C．物体吸收热量，温度一定升高D．物体内能增加的越多，吸收的热量越多5．如图所示，在往玻璃瓶打气的过程中，玻璃瓶塞弹起，并且瓶口出现了白雾，下列说法正确的是（）A．出现的白雾是水蒸气B．瓶内气体温度降低，内能减小C．瓶塞跳起是机械能转化为内能D．瓶塞跳起是打气筒对瓶塞做功6．如图所示的四幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，下列说法正确的是（）A．“场中打稻”中通过摔打的方法将稻粒从稻秆上打落下来，这是利用稻粒的惯性B．“赶稻及菽”中牛拉石碾的力与石碾拉牛的力是一对平衡力C．“透火焙干”中把湿纸贴在墙上可以加快水分升华D．“炒蒸油料”中在锅中翻炒的目的是通过做功的方法改变油料的内能7．对下列图片中的现象分析不正确的是（）A．图中迅速向左推动活塞时，针筒内气体温度升高，表明压缩气体做功，气体内能增加B．图中两个铅柱经压后就会结合在一起，说明分子间存在相互作用的引力C．图中弹簧测力计的示数大于玻璃板的重力，是因为大气压的作用D．图中向烧瓶中打气，当瓶塞被冲开时，瓶内出现白雾是瓶内水蒸气液化产生的8．清池茶历史悠久，是金沙县“三宝”之一。
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习(含答案)
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习（含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列事例中，利用热传递改变内能的是（）A．寒冬，人们围着火炉烤火取暖B．旧石器时代，燧人氏利用钻木取火C．用手反复弯折铁丝后，铁丝的温度升高D．小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热的感觉2．如图甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热（不考虑热量散失）。
绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示。
下列说法正确的是（）A．图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序B．图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和蜡烛受热均匀C．由图乙可知，A图线对应物质的内能先增大后不变再增大D．由图乙可知，B图线对应的物质是冰3．下列图示的现象中，将内能转化为机械能的是（）A．甲和丙B．乙和丁C．乙和丙D．丙和丁4．物体的温度高，说明（）A．物体吸收的热量多B．物体含有的热量多C．物体放出的热量多D．物体内的分子运动剧烈5．从大量的事实中，人们总结出改变物体内能的方法是（）A．做功和热传递B．打击和冷却C．运动和加热D．通电和磁化6．夏天人们喜欢把冰块放到常温的饮料中，冰块会慢慢熔化。
对于这个过程，下列说法正确的是（）A．饮料把热量传递给冰块B．饮料把温度传递给冰块C．冰块把热量传递给饮料D．冰块熔化过程中，温度和内能都不变7．小琪周末在家为妈妈过生日，煮了一碗长寿面如图，妈妈说这碗香气扑鼻的长寿面是她获得的最好的生日礼物。
下列描述正确的是（）A．面条没有断，说明分子间有引力B．妈妈闻到香味，表明扩散现象只发生在空气中C．下面条后小琪用筷子搅动面条，主要是为了通过做功的方式增加面条的内能D．小琪煮面条时眼镜出现水雾，这是属于汽化现象8．小军喜欢喝咖啡，在冲调咖啡时总能闻到一股浓浓的香味。
图是一杯刚冲调的咖啡，关于这杯咖啡的说法错误的是（）A．咖啡在冷却的过程中，对外做功，内能减少B．咖啡在冷却的过程中，内能减少，温度降低C．咖啡在冷却的过程中，通过热传递方式改变了内能D．刚冲调的咖啡，由于温度较高，分子热运动更剧烈9．体育比赛中的射箭项目，是借助弓的弹力将箭射出，在一定的距离内比赛准确性的体育运动项目。
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(附答案)
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列有关热学的说法中，正确的是（）A．物体的温度越高，所含的热量越多B．热量总是从内能多的物体传递给内能少的物体C．深秋时节，早晨草叶上形成的霜，是凝华现象，需要吸热D．夏天，湿衣服晒在通风处干的快，是通过增大液体表面空气流速来使蒸发变快2．流星雨是人们喜闻乐见的天文现象，当流星体穿越大气层时会发生燃烧，下列说法正确的是（）A．飞驰的流星是通过热传递的方式改变内能的B．流星体与大气层摩擦的过程中，其温度降低C．流星体与大气层摩擦的过程中，其内能增大D．流星体与大气层摩擦过程中，含有的热量增多3．关于温度、热量、内能的说法中，正确的是（）A．同一物体的温度升高，内能增大B．物体的温度升高，一定吸收了热量C．物体吸收热量，温度一定升高D．0℃的物体没有内能4．在千年古镇洛碛，有一道美味菜肴——“水上漂”豆花（如图），常见的豆花是在锅里点制，而“水上漂”却是直接在瓷碗点制。
师傅舀出一碗香浓热乎的鲜豆浆，再把一小勺容窖水轻轻地点进豆浆里，一眨眼功夫，就飘出一碗极嫩极香甜的嫩豆花，这种豆花入口即化，有淡淡的甜味和浓浓的豆香。
关于“水上漂”的一些信息，下列说法正确的是（）A．不断搅拌鲜豆浆，是通过做功使豆浆内能减小的B．“水上漂”入口即化，是由于豆花的熔点很低导致的C．“水上漂”上方云雾缭绕的景象是水分的大量蒸发形成的D．“水上漂”做好后会飘出香甜的气味，是分子无规则运动的结果5．用电钻在铁板上钻孔，铁板的温度升高，是因为电钻（）A．把温度传递给铁板B．把热量传递给铁板C．把内能传递给铁板D．对铁板做了功6．一定质量某物质的分子排列从甲状态到乙状态的过程中温度保持不变，此过程中该物质（）A．发生了液化B．不吸热不放热C．内能增大D．分子动能增大7．小雪用图甲实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律，将浓盐水冻成的冰块打碎后放进小烧杯中，温度计插入碎冰中，图乙是该晶体温度随时间变化的图像。
人教版九年级物理全一册内能课后练习带答案
2022-2023学年人教版物理九年级全一册13.2内能课后练习一、判断题1.物体的内能越多，放热一定越多（）2.物体的温度升高，它的内能一定增加（）3.物体放出热量,温度不一定降低; （）4.做功和热传递都能改变物体内能; （）5.冷水一定比热水的内能小,是因为冷水温度较低; （）6.用热水泡脚，身体会感觉暖和，说明内能可以转移（）二、选择题7.下列关于内能的说法中正确的是( )A.静止的物体没有内能B.0 ℃以下的物体没有内能C.体积大的物体一定比体积小的物体内能大D.内能与物体的温度有关8.下列说法中的“热”字，其中是指“热量”的是( )A.热膨胀B.摩擦生热C.天热极了D.熔化吸热9.下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是( )A.来回弯折的铁丝温度会升高B.冬季用热水袋取暖C.冬天手接触冰块会觉得很冷D.自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低10.下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是( )A. B. C. D.11.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是( )A.热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B.0 ℃的冰水混合物内能为零C.水的温度越高，所含热量越多D.冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变12.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是( )A.两手相互摩擦，手的温度升高B.用煤气炉给水加热，水的温度升高C.把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低D.在阳光照射下，公园里石凳的温度升高三、填空题13、食物放进冰箱后温度降低，是用______的方法减少了食物的内能。
许多城市都修建了人工湖，这主要是利用______的性质来调节气候。
14、如图为晶体的熔化图像，晶体在3t 时刻的内能________在2t 时刻的内能（填“大于”“小于”或“等于”），理由是_______。
15、不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过________的方式增大铁丝的内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过________的方式增大铁丝内能的。
13.2内能练习题及答案
13.2内能5分钟训练(预习类训练；可用于课前)1.______________叫做动能；运动物体的______________越大；______________越大；动能就越大。
一切______________的物体都具有动能。
物质是由______________组成的；一切物质的分子都在不停地做______________的运动。
综合以上知识；你猜想：分子应该____________填“具有”或“没有”）动能。
答案：物体由于运动而具有的能速质量运动分子无规则具有2.______________叫做重力势能；______________叫做弹性势能。
分子之间既有_____________力又有______________力；这就好像被弹簧连着的小球；当分子间的距离很小时；作用力表现为______________力；分子间的距离稍大时；作用力表现为______________力。
从能量的角分析：物体发生弹性形变时具有______________能；类似地；互相吸引或排斥的分子由于运动会经常偏离其平衡位置；你猜想：分子应该______________（填“具有”或“没有”）势能。
解析：这是利用类比的方法推知分子具有分子势能。
物体由于受重力作用；当被举高时具有重力势能；当物体发生弹性形变时具有弹性势能。
存在引力和斥力的分子像被弹簧连着的小球；由于分子不停地做无规则的运动会经常偏离平衡位置；所以分子可能具有势能。
答案：物体由于被举高而具有的能物体由于发生形变而具有的能引斥斥引弹性势具有3.物体内部所有分子____________的动能与___________能的总和叫做物体的内能。
一切物体都具有内能；同一个物体；温越高；分子热运动越____________；内能就越______________。
答案：热运动分子势剧烈大4.通过分析以上两道题；联系动能和势能以及分子热运动的有关知识；针对分子可能具有的分子动能和分子势能；你还能作出什么猜想？答案：一切物体都具有分子动能和分子势能；物体所具有的分子动能和分子势能是可以改变的；分子动能和分子势能的大小可能与温有关。
人教版九年级物理全一册《13.2 内能》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理全一册《13.2 内能》同步练习题（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示的事例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）A．两手摩擦能发热B．烧水水变热C．锯木材锯子发热D．钻木取火2．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）A．入冬用暖气供热，使房屋暖和B．用天然气烧水，使水沸腾C．海鲜放在冰上，为海鲜降温D．两手相互摩擦，手的温度升高3．如图所示，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味，厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（）A．附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动B．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能不变C．在炒肉片过程中，肉片内能增加是通过热传递实现的D．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发4．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高B．热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体C．温度高的物体内能大，温度低的物体内能小D．物体的温度越高，含有的热量越多5．小明利用如图所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点，下列说法不正确的是（）A．烧瓶内的水温度升高，是通过热传递方式增加水的内能B．如图甲所示，此刻温度计的示数是86℃C．水的沸点为97℃，原因可能是该处大气压低于1标准大气压D．烧瓶口“白气”形成的过程需要吸热6．为比较塑料和泡沫的保温性能，小华用厚度相同的两种材料制成大小相同的两只杯子，盒盖上开有插温度计的小孔，先在塑料盒内放一个烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，记录水温下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯迅速移至泡沫盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．多次实验，始终t2＞t1，由该实验（）A．无法比较塑料和泡沫的保温性能B．能得出塑料的保温性能比泡沫好的结论C．能得出泡沫的保温性能比塑料好的结论D．能得出塑料和泡沫的保温性能相同的结论7．在我国元宵节有吃汤圆、放孔明灯等习俗。
人教版九年级物理第十三章第二节《内能》同步课堂练习
人教版九年级物理第十三章第二节《内能》同步课堂练习1.关于内能,下列说法中正确的是()A. 温度低于0 °C的物体不具有内能B. 物体具有内能,也可以同时具有机械能C. 具有机械能的物体不一定具有内能D. 物体内能增加,一定是从外界吸收了热量2. 如图所示,通过做功改变物体内能的是( )3.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )A．物体的温度越高，所含热量越多 B．温度高的物体，内能不一定大C．0℃的冰块，内能一定为0 D．任何两物体间都会发生热传递4.如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是（）A. 气体对瓶塞做功，气体的内能减少B. 瓶塞对气体做功，气体的内能减少C. 气体对瓶塞做功，气体的内能增加D. 瓶塞对气体做功，气体的内能增加5.图（A）所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图（B）所示，下列说法中正确的是（）A. 水和牛奶最后温度相同B. 水的温度变化比牛奶的大C. 牛奶的温度变化比水慢D. 甲是牛奶温度变化的图象6.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A. 温度相等的1 kg和100 g的水内能相同B. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量C. 温度为0℃的物体没有内能D. 在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少7.在热传递的过程中，传递________的多少叫热量，热量的单位是________．8.物体对外做功，物体的内能________；外界对物体做功，物体的内能________．物体吸收热量，物体内能________，物体放出热量，物体内能________，物体温度升高内能________；温度降低内能________．（选填增大、减小、不变）．注意：物体吸收热量、内能一定增大但温度不一定升高，物体放出热量、内能一定减小但温度不一定降低，物体内能增大不一定是吸收热量．9.“热”字有的时候表示温度、有的时候表示热量、有的时候表示内能。
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题（带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列现象中，不可能发生的是（）A．水的沸点低于或者高于100℃ B．将-10℃的冰块放入0℃的水中，冰会熔化C．物体放热，温度不变D．水沸腾后，再用猛火继续加热，水温不会升高2．关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（）A．内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移B．物体在炉子上加热，温度一定升高C．温度高的物体含有的热量多D．物体吸收热量，内能增加3．明末科学家宋应星编写的《天工开物》是一部百科全书式的科学巨著。
书中全面、系统地记录了我国古代农业和手工业的生产技术，在科学史上具有很高的价值。
书中《冶铸》篇记录了铸造铜钟的过程，大致分为“制模——熔炼——浇铸——脱模——打磨”的过程。
下列说法中错误的是（）A．整个铸造过程中，金属经历了熔化和凝固的物态变化B．熔炼过程中，金属温度不断升高，直到全部变为液态C．浇铸过程中，金属向外放热，内能不断降低D．打磨过程中，铜钟的质量不断减小4．下列事例主要通过热传递改变物体内能的是（）A．寒冷冬天搓手取暖B．滑滑梯，臀部发热C．厚棉被被晒得热乎乎D．压缩空气，硝化棉燃烧5．使质量相等的铜块和铁块，吸收相等的热量后，相互接触（c铜＜c铁），则A．热量将由铜块传给铁块B．热量将由铁块传给铜块C．两者之间不会发生热传递D．无法确定6．如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出，下列说法错误．．的是（）A．皑皑白雪和炽热的岩浆都具有内能B．炽热的岩浆比皑皑白雪内能大C．白雪温度低，分子热运动缓慢D．岩浆温度高，分子热运动剧烈7．2023年6月4日，神舟十五号载人飞船完成全部既定任务返回东风着陆场。
返回舱进入大气层后，与大气层摩擦产生高温形成火球进入黑障区（如图）。
下列改变内能的方式，与“火球”的形成相同的是（）A．冬天时人们经常用热水袋取暖B．两手相互摩擦，会感到手发热C．围着火炉烤火，身体感到暖和D．金属勺在热汤中放一会就烫手8．如图所示，2020年疫情期间雷神山医院的医疗机器人正式上岗，一台机器人可以完成楼上楼下两层的病区消毒和配送医疗物资的任务，尽可能地减少交叉感染。
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1．物体内部所有分子无规则运动的能和分子能的总和，叫做物体的。
2．物体里大量分子的无规则运动叫做。
3．一个物体的温度升高，它的分子无规则运动，具有的内能。
温度降低，它的内能。
4．对物体做功，物体的内能会；物体对外做功，物体的内能会。
内能的单位是。
5．摩擦生热的过程实质上是能转化为能的过程。
6．锯木头时，锯条会变热。
这是由于做功，使锯条的内能，温度。
7．压缩气体时，气体的内能会，气体膨胀时，气体的内能会。
8．发生热传递的条件是：两个物体之间或同一物体的不同部分存在，在热传递过程中从物体传到物体，或从物体的部分传到部分，一直继续到时为止。
9．在热传递过程中，高温物体的内能，叫做了热量，低温物体的内能，叫做了热量。
10．在热传递过程中，传递的的多少叫做热量。
热量的单位是。
11．物体的内能与下列哪个因素有关（）
A．物体运动的速度
B．物体的温度
C．物体所处的高度
D．物体的运动速度和
12．当物体的温度降到0℃时，物体中（）。
A．所有分子全部停止运动
B．所有分子仍然不停地做无规则的运动
C．有一部分分子停止运动
D．以上情况都有可能
13．烧红的铁块在冷却过程中，它具有的内能（）。
A．减小
B．不变
C．增大
D．无法确定
14．一杯水温度从10℃升高到20℃的过程中，水的内能（）。
A．增大
B．减小
C．不变
D．无法确定
15．下列说法中，错误的是（）。
A．温度越高的物体中分子无规则运动越快
B．温度越高的物体内能一定越大
C．温度越高物质的扩散越快
D．温度越高的液体蒸发越快
16．给自行车轮胎打气，当用力将活塞向下压时（）。
A．筒内空气对外做功，内能减小
B．筒内空气对外做功，内能增大
C．外界对筒内空气做功，筒内空气内能减小
D．外界对筒内空气做功，筒内空气内能增大
17．下面各实例中，不属于用做功的方法改变物体内能的是（）。
A．用锉锉铁块，铁块变热
B．酒精涂在手背上，会觉得凉快
C．钻木取火
D．两手相互搓搓，会觉得暖和
18．在试管中装一些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气把软木塞冲开。
在软木塞被冲开的过程中（）。
A．水蒸气膨胀对外做功，内能减小
B．水蒸气膨胀对外做功，内能增大
C．水蒸气膨胀对外做功，内能不变
D．外界对水蒸气做功，水蒸气内能增大
19．木块从斜面顶端匀速滑到斜面底端，在此过程中，木块的（）。
A．动能减小
B．动能增大
C．机械能不变
D．机械能减小，内能增大
20．锯条在锯木头时温度会升高。
对此，下列说法中确切的是（）。
A．人手的拉力对锯条做功，使锯条内能增大
B．木头对锯条的摩擦力做功，使锯条内能增大
C．锯木头时，锯条对木头有压力，压力做功使锯条内能增大
D．锯条对木头有压力，木头对锯条有支持力，支持力做功使锯条内能增大
1．动，势，内能
2．热运动
3．剧烈，增加，减少
4．增加，减少，J
5．机械，内
6．克服摩擦，增加，升高
7．增加，减少
8．温度差，热量，高温，低温，高温，低温，温度相等9．减少，放出，增加，吸收10．能量，J
11．B
12．B
13．A
14．A
15．B
16．D
17．B
18．A
19．D
20．B。