-学校教导处学期末工作总结
2024-2024第二学期教导处工作总结6篇
2024-2024第二学期教导处工作总结6篇第1篇示例：2023-2024学年第二学期已经接近尾声，在这段时间里，教导处全体教职工秉承着“严谨、负责、勤奋、进取”的工作态度，克服重重困难，取得了许多辉煌的成绩。
教导处在全校教职工的共同努力下，各项工作取得了明显成效，得到了校领导、同事和家长的高度认可和赞扬。
一、思想政治教育取得明显成效2019-2020学年第二学期以来，教导处认真贯彻落实党中央、教育部和学校有关思想政治教育的系列重要指示精神，深入开展“弘扬中华优秀传统文化、培育社会主义建设者和接班人”主题教育活动。
通过多种形式和途径，成功举办了“红色经典朗诵”、“弘扬雷锋精神”、“争做时代新青年”等主题活动，营造了良好的思想政治教育氛围。
二、学生管理工作有效推进在学生管理方面，教导处严格执行学校有关学生管理规定，不断加强学生心理健康教育和疏导工作。
通过组织开展“心理健康周”、“青少年网络安全教育”、“校园欺凌预防教育”等活动，提高学生的心理素质和自我保护意识。
积极参与学校“传道授业解惑助人为乐”志愿活动，帮助学生全面发展，树立正确的人生观、价值观。
三、教师队伍建设有新突破在教师队伍建设方面，教导处注重提高教师的业务素养和教育教学水平，不断开展“微课大赛”、“教学观摩评课”、“教学能力大比拼”等活动，激励教师持续学习和进步。
加强对新任教师的培训和指导工作，帮助他们尽快适应学校教学工作。
在教师评优评先工作中，教导处力求公平、公正、公开，激发教师的工作热情和创作活力。
四、家校沟通合作取得新成果教导处充分发挥桥梁纽带作用，不断加强与家长之间的沟通和合作，建立了健全的家校协作机制。
通过定期开展“爱心家长会”、“学习方法讲座”、“家委会论坛”等活动，增强了家校之间的沟通和信任。
积极响应家长的建议和意见，不断优化学校的教育教学环境和管理服务。
这些举措有效增进了学校与家庭之间的关系，为学生健康成长营造了良好的家庭氛围。
教导处工作总结6篇
教导处工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教导处教学工作总结范文6篇
教导处教学工作总结范文6篇篇1本学期，教导处在校长的直接领导下，各项工作顺利进行。
全体教师发扬与时俱进、开拓创新的精神，以积极的工作态度，饱满的工作热情，完成了学校安排的各项工作。
现将本学期教导处工作总结如下：一、强化过程管理，提高教学效率本学期，我校进一步完善了教学常规管理制度，使教师备课、上课、辅导学生等教学环节更加规范。
教导处定期对教师的备课、上课、批改作业、辅导学生等情况进行检查，及时发现问题，指出不足，并责令改正。
通过强化过程管理，提高了课堂教学效率。
二、加强教学研究，提升业务水平本学期，我校开展了多次教学研究活动。
首先，我们开展了“一人一课”活动，每位教师都展示了一堂高质量的公开课，展示了各自的教学风采。
其次，我们还开展了“教学沙龙”活动，让教师在轻松的氛围中交流经验、分享智慧。
此外，我们还组织了“教学论文”评选活动，让教师积极撰写教学论文，参加市、区级评选。
通过这些活动，不仅提高了教师的教学水平，还营造了浓厚的学术氛围。
三、加强家校联系，形成教育合力本学期，我校注重加强家校联系，形成教育合力。
我们通过家长会、家访、电话联系等方式，及时与家长沟通学生在校表现和学习情况。
同时，我们还利用家长资源，邀请家长参与学校活动，如“家长开放日”、“亲子活动”等，让家长更全面地了解学校工作，更好地配合学校教育。
四、加强安全教育，保障师生安全本学期，我校始终把安全工作放在首位，认真落实安全教育制度。
我们通过安全教育课、安全演练、安全检查等方式，提高师生的安全意识。
同时，我们还加强了校园周边环境的治理，保障师生的人身安全。
五、存在的问题和改进措施虽然本学期我校的教学工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题。
首先，部分教师的教学观念仍比较陈旧，需要进一步加强学习培训；其次，学校的教学设施仍需进一步完善；最后，学生的课外活动仍需进一步丰富。
针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：一是加强学习培训，更新教师的教学观念；二是争取上级支持，进一步完善教学设施；三是丰富课外活动内容，促进学生全面发展。
学校教导处工作总结优秀范文5篇
学校教导处工作总结优秀范文5篇教导处的任何工作都必须围绕以提高教学质量为中心工作而展开并深化，对于以上种.种不足的改进要求教导处和教研组有更紧密的配合，以求教导处既有任务布置，又有理论学习。
下面是小编整理的学校教导处工作总结优秀范文5篇，欢迎阅读分享。
【篇一】学校教导处工作总结本学年我继续担任x小学教导主任工作，教导主任的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
我的原则就是抬头做人，低头做事。
现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：一、政治思想方面我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。
工作从不推诿懈怠，我热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育。
二、教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。
教学过程中能与其它年级的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。
平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展。
关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。
我所任教的班级人数多，有许多学生是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。
三、管理工作作为学校的教导主任，我能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利.四、日常工作学期初重新编排了课表。
教导处工作总结(4篇)
教导处工作总结教导处在校领导的正确带领下，贯彻教育局精神，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展，总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将学校教导处工作总结如下：一、加强队伍建设，提高整体水平不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，引领教师专业化成长。
在本学期举行推门听课制度、常规业务学习制度、语数听课评课比赛等，教师的教学理念得到了更新，提高了教师的业务水平，又活跃了学校的教研气氛，又为教师搭建了互相学习、互相促进、互相交流的展示平台。
二是各教研组每周定期进行年组教研活动，学期初制订教研计划，明确研究重点任务。
在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。
一如既往地利用每周二、周三开展集体学习备课、传帮带等多种形式进行教研活动。
在活动中切磋教法学法，上好每一堂课，积极开展评课交流，不断总结提高。
活动做到有主题，有内容。
二、加强教学检查，规范教学过程教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。
本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每个教室都安了监控，校长全权监控教室动态，每天按时巡视老师进入课堂情况、使用教学器材情况、学生上课纪律情况等等。
每月组织考核组人员进行检查教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。
并进行全面总结并提出整改意见。
教导处与教研组长在业务校长的带领下积极参与听课、评课，从而引领大家深层次地解读新课程标准。
每位教师都能按要求完成听课评课任务。
学校教导处工作总结汇报（三篇）
学校教导处工作总结汇报尊敬的领导、同事们：经过一学期的辛勤工作，我司学校教导处积极投身于学校管理、学生培养、文化建设等各项工作，与各位领导、师生紧密合作，共同努力，为学校的发展做出了积极贡献。
本着总结经验、不断创新的原则，现将本学期工作情况进行总结汇报如下：一、工作内容本学期，教导处的主要工作内容包括学校管理、学生培养、文化建设等方面的工作。
在学校管理方面，我们积极参与学校的行政管理，负责处理学生纪律问题、师生关系问题等各类事件。
在学生培养方面，我们加强了对学生的思想品德教育，组织开展了多种形式的课外活动，提高了学生的综合素质。
在文化建设方面，我们注重学校文化的传承和创新，组织了各类文化活动，丰富了学生的文化生活。
二、工作成果在本学期的工作中，我们取得了以下成果：1. 学校管理成效显著。
我们严格按照学校管理规定，加强了学生纪律管理，做到了公平、公正、公开，有效维护了学校的秩序。
同时，我们积极配合学校的行政工作，及时处理各类事件，保障了学校的正常运转。
2. 学生培养取得重要进展。
我们注重学生的思想品德教育，通过多种方式对学生进行教育引导，提高了学生的思想道德水平。
同时，我们组织开展了多样化的课外活动，拓宽了学生的视野，丰富了学生的课余生活。
3. 文化建设取得丰硕成果。
我们积极开展了各类文化活动，丰富了学生的文化生活。
通过学校运动会、文化节等活动，弘扬了学校的精神风貌，增强了师生的凝聚力。
三、存在的问题在工作中，我们也遇到了一些问题，主要包括：1. 部分教师缺乏专业素养，需要加强培训；2. 学生的思想觉悟不高，思想教育需进一步加强；3. 在一些活动的组织过程中，存在着协调不顺等问题。
四、改进方向针对以上问题，我们将采取以下措施进行改进：1. 加强教师培训，提升教师的专业素养；2. 加强与家长的沟通，引导家长积极关注孩子的思想教育；3. 加强组织协调能力，提高活动的效果和质量。
五、工作计划下学期，教导处将继续致力于学校管理、学生培养、文化建设等各项工作，进一步提高工作效率和质量。
2024年教导处期末年终工作总结
2024年教导处期末年终工作总结敬爱的领导：经过一年的辛勤努力，2024年即将过去。
本学年是教导处沟通合作、开拓创新的一年，也是取得了一系列令人骄傲的成绩的一年。
在这里，我将对本学年的工作进行总结，并展望未来的发展方向。
一、工作回顾1. 推进教育教学改革本学年，教导处积极响应学校的教育教学改革号召，深入推进素质教育。
我们不断完善课程设置，引进优秀的教材教辅，并组织教师开展相关培训。
同时，加强教学质量监测，建立起多维度、全方位的评价体系，旨在提高学生的综合素质。
2. 加强师资队伍建设教导处在本学年加大了对师资队伍建设的投入。
我们组织了大量的教师培训活动，包括组织专家讲座、邀请名师授课、开展教研活动等。
此外，我们还建立了师德考核制度，加强对教师的管理和指导，提高了师德师风建设水平。
3. 加强家校合作教导处积极与家长、社区以及相关单位进行合作，多次组织家长会、座谈会，有效地提升了家校沟通平台的建设。
我们注重家长的参与与合作，开展了家庭支持教育活动，增强了学校与家庭之间的互动，促进了学生成长。
4. 完善学生管理制度为了更好地管理学生，教导处完善了学生评价机制，并建立了学生档案管理系统。
我们加强对学生的综合素质评价，制定了一系列学生行为规范，培养学生良好的习惯和素质。
通过这些工作，学生的纪律意识和责任感得到了明显提升。
二、工作亮点1. 教育教学改革工作成效显著在教育教学改革方面，我们积极引导教师创新教学方法，培养学生的主动学习能力和创新意识。
我们组织了一系列校本课程研究，并取得了一些教学改革的成果。
在教育评价方面，我们采用了多种评价方式，不仅注重学生的学业水平，也关注学生综合素质的培养。
2. 师资培训工作不断创新为了提高教师的教育教学水平，我们精心组织了多种形式的培训活动，如定期邀请名师进行专题讲座、开展教研活动、参观拜访其他学校等。
这些培训活动丰富了教师的专业知识，提高了他们的教育教学能力。
3. 家校合作成效显著通过家长参与学校活动、参加家长会等形式，加强了家校之间的联系。
小学教导处期末总结
小学教导处期末总结时光荏苒，转眼间又到了一个学期的末尾。
作为小学教导处的工作人员，我深感责任重大，也倍感荣幸。
在这个学期里，我们团结协作，积极工作，为学校的教育教学事业做出了不懈的努力和贡献。
下面，我将从人员配备、教学管理、学生管理和社会服务等方面进行总结，以期为下个学期的工作提供借鉴和指导。
一、人员配备本学期，小学教导处的人员配备相对较为充足，从行政工作人员到教师，每个岗位上都有专业人员负责。
我们根据学校的实际情况，进一步优化了人员结构，提高了工作效率。
各位教导处的同事们在工作中态度端正，勤奋努力，具备良好的职业道德和团队精神。
他们严谨的工作作风和扎实的业务素质，为教导处的各项工作提供了服务保障。
二、教学管理教学管理是小学教导处工作的核心之一。
本学期，我们进一步加强了课程开发和教学研究，注重教师的培训和发展。
我们组织了多次教研活动，并邀请了专家进行指导，使教师们得到了专业知识和教学方法上的更新。
同时，我们也加强了课堂观察和教学评估工作，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量。
三、学生管理作为小学教导处的一员，我们不仅关注学生的学业成绩，更关心学生的心理健康和全面发展。
本学期，我们通过开展多种形式的班会活动、心理辅导和学生骨干培养等工作，提高了学生的综合素质。
在学生表现优秀的同学中，我们及时进行表彰，激励他们继续努力；在学生遇到问题或困惑时，我们积极与家长合作，共同帮助他们解决困难，为他们创造一个良好的学习环境。
四、社会服务小学教导处作为学校与社会之间的纽带，我们积极参与社区和爱心公益活动，提高学校的社会形象。
本学期，我们组织了志愿者活动，带领学生们走进社区，给社区老人送上温暖和关怀；我们也积极参加了城市的义工活动，为环境保护和社会公益事业贡献一份力量。
通过这些社会服务，我们不仅让学生了解社会，培养了他们的社会意识和责任感，也让社会更加了解学校，增强了学校的凝聚力和影响力。
在今后的工作中，我们还有很多需要改进和提高的地方。
小学教导处工作总结4篇
小学教导处工作总结4篇小学教导处工作总结篇1 一学期忙忙碌碌的过去了，XX 小学的教学工作告一段落，现将这一学期所作的零碎工作汇报：1、严格过程管理，打造勤紧的工作精神。
为了提高教育教学质量，我们曾经特别重视教育教学工作的结果管理，以最终的一次结果决定对教师的奖惩。
事实上，教育教学工作有其固有的特殊性，这种方法衡量教师的工作效果是缺乏准确性和公正性的，而且，由于结果的不可逆转性，只重结果并不能有效保证每个人的工作都能尽力做好。
所以，我们高度重视过程管理，努力形成勤谨工作的精神。
组织教师认真学习学校的教学常规管理制度，使教师们对每项的要求都做到心知肚明，在教学工作中自觉的遵照执行，并建立了教师业务档案制度，开学初制定出每周的监控重点，充分利用监控的功能作用，加强教学常规的过程管理，并把每次的监控结果及时在网上发布，做到公开、公平、公正，教师们可以随时查阅全校教师的各项工作情况，学校定期对检测结果进行分析，召开教师会对好的表扬，对存在的不足点明，引起教师们重视。
学期末把各项的监控结果统计，作为评定教师工作的依据。
通过过程管理的实施，教师们平时的工作积极性提高了，工作态度严谨了，教学秩序井然有序。
2、建立学习型组织。
在深化教育改革，全面推进素质教育的今天，我们只有时时保持进取的精神，把学习与研究作为永恒的主题，方能适应新的形势。
为促进业务学习和研究，我们做了三方面工作：一是制定业务学习研究制度。
学校分别在每月、每双周集中业务培训或者教学研究活动，要求教师个人在每周时间阅读一篇教育教学理论文章，每两个月撰写一篇教学案例，在教师集中学习时间交流，每学期写一篇高质量的专题总结或教学小论文。
二是创设业务学习研究条件。
动员教师订阅业务报刊，使我们拥有更多的学习资料；在学校网站的渤小论坛中发表文章，发表见解，提供更多的校内交流、研究机会；走出校门去学习，在网上和专家研讨，让我们不断吸取最新、更广泛的营养；三是实行教研成果奖励制度。
教导处教学工作总结范本(4篇)
教导处教学工作总结范本一学期即将结束，在上级主管部门的指导下，在校领导的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同配合下，以学校工作计划为指导方针，紧紧围绕学校教学工作这个中心，做了一些应该做的工作。
现总结如下：一、指导思想：以素质教育为中心，依据课程改革要求，严格执行"新课程标准"，顺应时代发展，更新观念，使我校的教育教学成绩更上一个台阶。
二、工作思路：在充分总结近几年工作经验基础上，切合学校实际，注重常规工作扎实开展，坚持把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学教研能力，大力开展网络教研。
三、工作措施：(一)及时完成"两务"工作，保证学校教学工作正常运行1、首先是安排"课务"工作。
组织起始年级班主任，公平合理的进行分班，使新入学学生能按时到新的班级上课。
并且协助年级组对八年级一班学生进行新的调整分划，做好安抚工作。
一方面在开学前几天待学校人事确定以后，把____个年级，____个班级和近八十位老师的课程全部排出来，这是保证开学工作正常进行的前提。
另一方面则是尽可能安排好平时经常性的调课。
2、是组织"考务"工作。
按照《____市回民中学样内考试办法》实施校内考试，组织了期中和期末考试，及时进行周密的安排，从考场编排到监考安排，到组织年级组组改卷、登分及文印室登记和成绩统计等，这是加强终端教学管理的重要手段。
(二)努力推动"五项建设"，加强教研、教学管理的制度化1、首先是推动教研组建设，促进教研活动经常化。
这项工作是协同教研组，以"教研组群体创优"活动为载体进行，分别在____月____日、____月____日、____月____日、____月____日召开教研组长会议，对计划的讨论制定到实施，进行指导和要求，并对专项研讨活动进行详细安排，由主管副校长亲自对课题的研究进行组长培训，及时对阶段工作进行总结。
教导处期末工作总结
教导处期末工作总结一、工作概述本学期，教导处团队积极履行职责，扎实工作，共同推进学校教育教学工作和学生管理工作的顺利开展。
在学校领导的正确引领下，我们团结协作，奋发进取，取得了一系列的工作成果。
下面我将从以下几个方面对本学期的工作进行总结。
二、教育教学质量监控为了确保教育教学质量的持续提升，教导处加强了对教学工作的监控和评估。
我们通过定期开展课堂观摩活动，邀请专家进行课程评估，以及学生评教等方式，对教师的教学情况进行了多层次、多角度的全面评估。
我们还根据评估结果，加强了对教师的指导和培训，提高了他们的教学水平，为学生提供了更加优质的教育资源。
三、学生成长发展指导本学期，教导处注重学生的全面发展，开展了一系列的活动和指导，促进了学生的身心健康成长。
我们组织了心理健康教育讲座，帮助学生了解和管理情绪，提高心理素质。
我们还开展了学业辅导活动，为学生提供学习方法和应对考试压力的指导。
此外，我们还组织了各类社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
四、学生综合素质评价为了全面了解学生的综合素质发展情况，教导处积极推进学生综合素质评价工作。
我们借鉴了现代教育评价理念和方法，建立了科学的评价体系。
通过定期进行综合素质评价和学生自身评价，我们能够更加客观地了解学生的学习态度、拓展能力和综合素质的发展情况。
同时，这也为学生提供了一个展示自己的舞台，激发了他们的学习动力和个人发展潜力。
五、学生管理和服务学生管理是我们教导处的一项核心工作。
本学期，我们加强了学生管理的规范化和科学化，确保学生的管理和服务工作更加有针对性和有效性。
我们制定了学生处分管理规定，完善了学生违纪处分流程，加强了班级管理和学生宿舍管理。
同时，我们还注重学生的思想教育和心理健康辅导，为他们提供了良好的成长环境和个人发展支持。
六、团队建设教导处的工作离不开团队的支持和合作。
本学期，我们注重团队建设，通过组织团队活动、定期开展工作交流，提高了团队协作能力和工作效率。
学校教导处工作总结报告（五篇）
学校教导处工作总结报告第一部分：工作概述学校教导处是学校教务管理的核心部门之一，负责管理和协调学校的教学活动，确保学校教学工作的顺利进行。
在过去的一年里，教导处全体成员团结协作，不断创新工作方法，取得了一系列显著的成绩和进展。
本报告将对我们过去一年的工作进行回顾和总结，并提出未来的发展方向和工作目标。
第二部分：工作成绩1.教学质量提升：我们积极落实国家和学校的教学改革政策，推进教学改革。
通过加强师资培训、制定科学的教学评估标准等措施，有效提高了教学质量。
学校的教学评估结果也得到了显著提升，学生的综合素质和学术成绩明显提高。
2.课程建设创新：教导处精心组织和建设了一批特色鲜明、符合学生需求的课程，为学生提供了更丰富多样的学习选择。
同时，我们还积极引入先进的教育技术手段和教学资源，推动课程建设的创新。
3.教学管理改善：我们加强了教学管理力度，确保教学计划的顺利进行。
通过建立健全教学档案管理系统，规范化教学工作流程，提高了教师的工作效率和学校教学管理的科学性。
4.师资队伍建设：我们注重培养和引进优秀的教师，组织了一系列教师培训活动，提高了教师的教学水平和教学研究能力。
同时，我们还建立了教师课堂教学观摩和互助机制，促进了教师之间的交流和学习。
5.家校合作加强：我们积极促进学校和家长之间的合作与沟通。
通过开展家长会议、学校开放日等活动，加强了学校和家庭的联系，提高了家庭对学校教育的理解和支持。
第三部分：存在问题1.教学资源不均衡：由于学校规模和财力的限制，一些教学资源配置不均衡，影响了一部分学生的教学效果。
我们需要进一步加大对资源贫困学校和地区的支持力度，确保所有学生都能享受到优质的教育资源。
2.教师培训需求不一：由于教师的学历和经验等方面存在差异，其培训需求也不一致。
我们需要制定差异化的教师培训方案，满足不同层次和类型的教师的学习需求。
3.学生学习压力大：随着教育竞争日益激烈，许多学生面临巨大的学习压力。
学校教导处的工作总结(精选11篇)
学校教诲处的工作总结〔精选11篇〕学校教诲处的工作总结〔精选11篇〕学校教诲处的工作总结篇1本学期，我校教诲处根据县教研室新学期工作思路，紧紧围绕学校工作目的，积极推进新课程的施行，以进步教学质量为目的，以进步老师专业素质为关键，在全体老师的共同努力下，完成了本学期教诲处的工作任务。
为总结经历，推进工作，力争以后获得更好成绩，现将学校教务工作总结如下：一、主要工作与成绩(一)标准课程设置，深化课程改革。
严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。
在专职老师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。
开设丰富多样的体艺特长类和理论活动类拓展性课程，一二年级每周4节(书法、地方、经典诵读、巧手拼玩)。
三至六年级每周5节，如书法、羽毛球、舞蹈、摄影、太极拳等等，学生可以根据自己的兴趣和需要自主选择，以满足学生个性开展的需要。
局部有才能的老师担任不同学科，进展跨学科教学。
要求全体老师必须自觉遵守学校课程安排，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时。
坚持按课程标准要请教学，不随意进步或降低教学难度。
坚持按教学方案把握进度，不随意提早完毕课程和搞突击教学。
坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
本学期尝试着将综合理论活动课全面展开，在三至六年级设置了综合性学习、劳动与技术等综合理论课程。
并组织老师积极参加有关综合理论课程的培训，进步对课程的认识，努力把课程真正落实到实处，一年级开设了科学课程。
(二)完善管理制度，强化教学管理。
一是落实常规检查工作。
在以往教学常规检查的根底上，结合市“教学四项标准达标”要求，开学初制定了《教学常规检查方案》，就方案与备课、上课、作业布置与修改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定，以量分形式在全体老师中进一步加强教学“五认真”检查。
并把它作为我校标准教学行为，进步教学质量的一项重点工作来抓。
各科以优化课堂教学，标准作业的布置与修改为着力点，精心备课，抓住重点，打破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。
学校教导处工作总结15篇
学校教导处工作总结15篇学校教导处工作总结15篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编帮大家整理的学校教导处工作总结，希望能够帮助到大家。
学校教导处工作总结1新学期开始，教导处着眼于以下几方面的工作，取得了一些成绩，也有一些待完善的地方。
为更好的完成本学期的工作，对本学期的工作总结如下：一、学校紧紧围绕提高教学质量这个中心，制定措施狠抓落实，收到了明显成效。
成绩稳步上升。
暑假开学后进一步深化“三横两纵一体化”管理模式，增强竞争意识，即在学校统一管理下，将三个年级重新分班，均衡的分成东西两个学部，教师也由东西两个学部重新选拔，做到了平分学生，平分教师，竞争上岗，在同一起跑线上竞争，在学部教师间形成竞争机制，极大的调动了学部领导及教师的工作积极性。
二、大力实施创新教育，进一步优化课堂教学。
学校通过多种渠道学习和吸收外地经验，先后派出两批领导及教师赴全国重点实验学校——江苏洋思中学取经，经过近一年的学习和探索，结合我校的实际大胆创新，批判的吸收进来，促进了我校课堂教学的改革。
今学期，学校更加重视课堂教学，认为搞好素质教育的主阵地在课堂，要发展能力，减轻学生的课业负担，优化课堂教学是重要措施和手段。
当河北衡水中学先进教学经验刊出后，学校立即召开校委会，研究并制定了切实可行的学习计划和落实推广的措施：一是将连载的先进经验复印后，每个办公室一份，及时发到教师手中。
二是确立了严格的学习时间，定于每周二、周五课外活动为学习时间。
三是规定学习笔记不少于一万字。
四是各办公室办好学习宣传栏。
五是写论文写心得，更重要的是通过学习、讨论后，在实践中探索和应用，学校安排各楼通过举行全校公开课，评出20名校级学习衡水、洋思经验的标兵，他们的课被评为校级优质课，听课教师达90%以上，通过这一活动的开展，推动了我校课堂教学的改革。
2024年小学教导处工作总结(三篇)
2024年小学教导处工作总结本学期在校长及校长办的正确领导和关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。
现将本期工作总结如下：一、从严要求，落实常规教学。
1、抓计划总结的质量。
2、完善制度，落实制度化管理。
开学初，制订了教师集体办公制度，明确了办公纪律。
修订完善了《文明班级管理量化考核办法》，对各班主任工作实行月量化考核。
在制度的执行上从严要求，每天三查（早读、课间、下午第一节）和随机抽查相结合，体现制度面前人人平等。
目前我校教师工作态度端正，责任心强，教风正学风浓。
修订了《教师岗位目标月量化制度》，加大检查兑现力度。
3、加大常规教学检查力度，确保教学秩序井然。
长期以来，教导处对教师的教案、作业、班务工作每月定期检查和抽查相结合。
本期教导处共组织了大型月查____次，抽查____次，每次检查有记载、有总结通报。
对检查中存在的问题及时提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。
本学期以来，我校的教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。
二、教研工作1、坚持“科研兴教”的指导思想。
我校建立健全了校本教研制度，制订了《校本教研制度建设实施方案》，申报了市级教学研究课题《朗读教学与小学生素质的培养》。
数学组确立了学困生转化的课题。
每周教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。
2、认真开展优质课赛教活动。
优质课赛教活动既是教师的一次大练兵，也是对我校现有教师教学能力的一次检验。
本期优质课赛教活动安排扎实，语、数两组共____人参加了讲课，各位教师能更加认真备课、上课，利用多媒体课件展示教学才能;在评课上各教师开诚布公，既要说优点，更要提缺点、建议，让我们的评课产生作用，起到对教师个人的指导作用而不是走过场。
教导处期末工作总结美篇
教导处期末工作总结美篇
教导处期末工作总结。
时光荏苒，转眼间又到了教导处的期末工作总结的时刻。
回顾这一学期的工作，我们取得了许多成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在这里，我想和大家一起总结一下我们的工作，反思经验教训，为下个学期的工作做好准备。
首先，让我们来看看我们这个学期取得的成绩。
在学生管理方面，我们加强了
对学生的日常教育管理，严格执行校规校纪，加强了学生的思想政治教育，取得了显著成效。
在教师管理方面，我们加强了对教师的培训和考核工作，提高了教师的教学水平和专业素养。
在学校安全管理方面，我们加强了校园安全巡查，做好了各项安全预案，确保了师生的人身安全。
然而，我们也遇到了一些困难和挑战。
在学生管理方面，一些学生的思想状况
不容乐观，需要我们更加深入地开展思想政治教育工作。
在教师管理方面，一些教师的教学热情不高，需要我们更加关注教师的心理健康和工作动力。
在学校安全管理方面，一些安全隐患仍然存在，需要我们更加细致地做好安全管理工作。
总的来说，这个学期的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在下
个学期的工作中，我们将继续加强学生管理，提高教师管理水平，加强校园安全管理，努力做到更好。
同时，我们也将不断总结经验教训，不断改进工作方法，不断提高工作效率，为学校的发展贡献自己的力量。
让我们携手并进，共同努力，为学校的明天创造更加美好的未来！。
教导处期末工作总结美篇
教导处期末工作总结美篇
教导处期末工作总结。
时光荏苒，转眼间又到了教导处期末工作总结的时候。
在过去的一年里，我们
教导处的全体工作人员团结一心，积极进取，不断努力，取得了一定的成绩。
现在，让我们一起来总结一下这一年来的工作，回顾成绩，找出不足，为新的一年做好准备。
首先，我们要感谢所有教导处的工作人员，是你们的辛勤付出和努力工作，才
使得教导处的各项工作都能够顺利进行。
在过去的一年里，我们加强了教学管理，推进了教育教学改革，加强了学生管理和服务工作，取得了一定的成绩。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提高自身素质，为学校的发展贡献自己的力量。
其次，我们要总结一下这一年来取得的成绩。
在教学管理方面，我们加强了教
师队伍建设，提高了教学质量，不断完善了教学管理制度。
在教育教学改革方面，我们推进了素质教育，加强了课程建设，促进了教育教学改革的深入发展。
在学生管理和服务工作方面，我们加强了学生管理，开展了丰富多彩的学生活动，提高了学生的综合素质。
最后，我们要找出不足，为新的一年做好准备。
在工作中，我们也存在一些不
足和问题，比如教学管理还不够完善，教育教学改革还有待加强，学生管理和服务工作还有待提高。
在新的一年里，我们要认真总结经验，找出不足，加强自身建设，为新的一年做好准备。
总之，教导处的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
在新
的一年里，我们要继续努力，不断提高自身素质，为学校的发展贡献自己的力量。
让我们携手并肩，共同为教导处的发展而努力奋斗！。
教导处学期工作总结美篇
教导处学期工作总结美篇
教导处学期工作总结。
又到了学期末，教导处的一年又要画上句号。
在过去的一年里，我们经历了许
多挑战和收获，也有许多值得反思和总结的地方。
首先，我们要感谢教导处的全体工作人员，他们在这一年里辛勤工作，为学校
的发展和学生的成长做出了不懈的努力。
无论是学生的学业问题、纪律问题还是心理问题，他们都能够及时有效地给予帮助和指导，为学校的和谐稳定做出了重要贡献。
其次，我们要总结过去一年的工作成绩和不足之处。
在这一年里，我们取得了
一些成绩，比如学生的纪律状况有了一定的改善，学生的心理健康得到了更多的关注和帮助。
但同时，我们也发现了一些不足之处，比如教导处的工作效率有待提高，学生的心理健康问题依然比较严重，需要更多的专业人员来帮助解决。
最后，我们要展望未来，为下一年的工作制定更加明确的目标和计划。
我们要
继续加强学生的心理健康教育，建立更加完善的学生心理健康档案，加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
同时，我们也要加强教师的培训和引导，提高他们解决学生问题的能力和水平，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
总之，教导处的一年工作已经告一段落，我们要对过去的工作进行总结和反思，为未来的工作制定更加明确的目标和计划，努力为学生的成长和发展做出更大的贡献。
希望在未来的日子里，我们能够更加团结一致，共同努力，为学校的发展做出更大的贡献。
期末教导处工作总结 (2)
期末教导处工作总结尊敬的领导：您好！经过一个学期的努力工作，我在教导处的工作总结如下：一、工作内容1. 学生管理工作：负责学生出勤管理、学生违纪处理、学生活动组织等工作。
每周组织班会，向学生宣传学校的各项规章制度，及时了解学生的问题和需求并及时解决。
2. 教师管理工作：协助校领导对教师进行绩效考核，定期对教师的教学计划进行审核和指导，促进教学质量的提高。
3. 家长互动工作：组织家长会、家长培训等活动，与家长保持密切联系，及时了解家长对学校工作的意见和建议，并进行反馈和改进。
4. 学生心理辅导：协助心理辅导老师进行学生心理辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的困惑与压力。
二、工作亮点1. 学生违纪处理效果明显提高：通过严格执行学校的纪律和规章制度，及时处理学生的违纪行为，有效维护了学校的纪律秩序。
2. 学生出勤率得到提高：通过每日的出勤统计和及时的跟进工作，学生的出勤率明显提高，减少了学生旷课、迟到等现象。
3. 家长满意度提升：经常与家长进行互动，并及时解决家长的问题和困惑，使家长对学校的工作更加认可和满意。
4. 学生对学校的归属感增强：通过组织各种形式的学生活动，增强了学生对学校的归属感和认同感，促进学生的健康成长。
三、存在问题1. 学生心理辅导工作亟待加强：由于人手不足，无法满足学生心理辅导的需求。
需要增加心理辅导教师的数量，提高学生心理健康水平。
2. 教师的教学质量参差不齐：需要加强教师的培训和指导，提高教师的教学水平，确保学生得到更好的教育。
四、改进措施1. 加强与其他部门的合作：与心理咨询中心、教务处等部门密切合作，共同开展学生管理和心理辅导工作。
2. 完善学生管理制度：制定更具操作性和可行性的学生管理制度，明确学生违纪处理的流程和措施。
3. 增加人手：争取学校的支持，增加心理辅导教师的数量，提高学生心理健康水平。
5. 加强教师培训和评估：定期组织教师培训，提高教师的教学水平，同时建立完善的教师考核制度。
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2018-2019 学校教导处学期末工作总结
本学期，学校教导处在区教育主管部门、校长的正确领导 下，认真贯彻教育局学期工作意见精神和区教师进修校的工作 计划，遵循期初制定的工作计划，进一步理清思路，以教育创 新为先导,以教育教学为中心,确立现代课程理念，转变课程功 能，优化课程实施，积极投身课程改革，全面推进素质教育。
在工作中,明确“立足常规，强化管理，规范教学，提高质量” 的思路，加大教学改革的力度。
一学期来较好地完成了期初所 制订的计划，现总结如下： 一、 坚持以学习求发展，进一步转变教师的教学观念
本学期，教导处安排了多个层面的培训： 1、外送培训 我们组织了包括区进修校的科研骨干教师培训，教研组长 培训，语、数骨干教师培训、新上岗教师培训及全校 51 名教师 参加的全员培训。
除此之外，我们还安排了许多教师参加了区 级以上外出听课学习。
2、校本培训 本学期的校内培训也开展得丰富多彩，包括以提高教师基 本功水平为目的粉笔字培训；以提高教师教学资源应用能力为 目的的远程教育培训和博克培训；以学习科研方法，提高研究 能力为目的的教育科研培训；以丰富教师生活，提升教师生活 情趣为目的的健康美容培训。
通过学习培训，广大教师提高了认识，树立“以学生为本， 教师与学生共同发展”的思想，教师教育教学方式及学生学习 方式有了更大转变，为学生学习营造了更为良好的氛围。
本学 期的培训实效性强，老师们收获颇多。
二、坚持以实践新课程为主要任务，整体提高教学质量。
本学期在各级培训和校本培训的基础上，我们利用教研组、 备课组活动时进行交流，进一步树立课改新观念，在课程设置、 教学过程、教学评价、教师培养等环节下功夫，深入实践新课 程，取得了较好效果。
我们通过加强教学研究，提高教育教学 水平。
课堂教学是素质教育的主阵地，是展现教师教学能力和业 务水平的主渠道，因此，课堂教学质量和效率的提高始终是学 校教育改革的永恒主题，也是课程改革是否成功的关键。
本学期，我们多层次、全方位开展了对外展示课、校级研 究课、骨干教师献课、名师展示课等教学研讨活动，获得丰硕 成果。
二、三、五年级家长开放日活动受到家长好评。
13 名老 师主动报名参加市第十届小学数学课程改革成果展示会，每一 名教师都进行了课堂教学展示。
接待多家幼儿园到校观摩教学 活动，受到各幼儿园及家长的高度好评。
我们继续开展 35 岁以下青年教师的校级研究课和名师献课活 动，本期全校几乎每周都有研究课，以课堂教学观摩为主的教 研氛围非常浓厚。
三、坚持抓好教学常规工作管理，全面提高教学质量
1、加强对执行课程计划的管理，坚持依法执教，严格执行 课程计划。
按规定开齐、上足、教好各类学科。
2、加强教研组建设，发挥教研能力。
本学期，我们积极开 展教研活动，为保证教研活动的专时专用，避免与区级教研冲 突，教导处将校级教研时间做了调整，语数教研活动分别安排 在周四上午第二节和周二上午第四节进行。
由此，我们的教研 活动做到了经常化、专题化、系列化，通过活动，解决了一些 教学中的碰到的疑难问题。
3、抓日常管理，促务实高效。
本学期我们一方面通过教研 流程的管理，提高教师教研水平，用先进的教学理论指导教学， 促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学全过程的 管理，促进教师精研教材，精选教法，精心备课、上课，总结 课堂教学实践经验为教研工作提供实践素材。
⑴改革备课方式。
备课是教学常规中的重要内容，提高教 学质量必须要认真备课，针对现有备课制度的弊端结合我校教 师实际，改革教师备课方式，规定教龄 10 年以上有丰富教育教 学经验的教师可选用教案书在书中批注，教龄 10 年以下教师必 须备详案。
鼓励教师打印教案，建立教案库。
目的是让教师根 据教案库的教案进行修改，形成自身的教学方案。
强调反思， 每节课上完以后教师要加强反思，反思教学成功之处和不足的 地方，以便在今后的教学中不足之处不再重复出现。
⑵作业设计方面。
本学期我们对各种作业的设置作了一些 规定，避免学生做机械的重复的无效的作业，让作业更具新意， 更具内涵，更好地为学生综合素质的提高服务，多数教师作业 的批改做到了及时、细致、具有激励性。
5、加强监控力度。
抓教学质量的全过程监控。
开学初，学校教导处组织各教 研组，对学生作业格式、作业批改、备课等各项工作常规作出 统一的规定和要求。
通过把关教师、教研组长每学月检查，分 管行政不定期抽查对教师的各项教学行为进行监控，在每月一 次的教学工作考核过程中，反馈存在问题，双向交流，表扬典 型，激励教师不断改进工作。
对活动类课程进行随机调研，指 导老师上好每一节课，对教学环节的普遍存在问题能及时反馈， 个别问题进行个别交流，使教学考核真正促进教学常规的实施。
6、继续落实减负工作 我们在平时坚持落实素质教育的各项制度，组织教师认真 学习省教育厅的减负新八规，严格执行课程计划及“三表”， 严格控制学生作业量，严格控制学生在校活动总量不超过 1 小 时，严格控制教辅图书及学生的资料讲义，执行教导处签字阅 办制度，严格控制考试次数。
一学期来，通过全体教师的密切配合，共同努力，取得令 人满意的成绩，但我们仍需奋斗，学校教导处将努力加强自身 的学习，强化服务意识，开拓创新，突破新目标，创造新业绩。
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