河南省2014年普通高等学校招生全国统一考试

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2014年河南省高考文综考试说明

2014年河南省高考文综考试说明

2014年高考考试说明(课程标准实验版)——文科综合Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试形式与试卷结构1.考试形式:笔试、闭卷。

2.考试时间为150分钟,试卷满分为300分。

3.试卷结构与题型:试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为政治、历史、地理三个科目的必考题。

题型为单项选择题,共计140分。

第Ⅱ卷由政治、历史、地理三个科目的必考题和历史、地理学科的选考题组成,共计160分。

试题只涉及单学科的内容,不涉及跨学科综合。

必考题为政治、历史、地理各学科的必修内容。

政治学科还包括年度间重要时事政治;地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、中国地理的相关内容。

选考内容包括地理、历史两个学科的部分选修模块。

地理学科选修模块:“旅游地理”、“自然灾害与防治”、“环境保护”。

每个模块设一道非选择题,分值为10分。

考生选择其中一题作答,多做者只批阅第一题。

历史学科选修模块:“历史上的重大改革”、“近代社会的民主思想与实践”、“20世纪的战争与和平”、“中外历史人物评说”。

每个模块设一道非选择题,分值为15分。

考生选择其中一题作答,多做者只批阅第一题。

4、分值比例:政治、历史、地理科目各100分。

5、组卷:试题按题型、内容等进行排列,选择题在前,非选择题在后,同一题型中同一学科的试题相对集中,同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。

Ⅲ.考试内容及题型示例政治根据教育部考试中心《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课程标准实验版)》,结合基础教育的实际情况,制定了《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科·课程标准实验版)》的政治科部分。

政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时,注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

2014年河南省普通高中招生考试试卷.

2014年河南省普通高中招生考试试卷.

2014年河南省普通高中招生考试试卷物理注意事项:1.本试卷共6页,五大题,22小题,满分70分,考试时间60分钟。

请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答题前请将密封线内的项目填写清楚。

题号一二三四总分分数一、填空题(每空1分,共14分)1.学习物理可以帮助我们认识世界。

通过学习惯性,我们认识到一切物体都有保持原来_______________________________________________________的性质。

2.橡胶棒与毛皮摩擦,橡胶棒由于___________电子而带负电。

把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管,发现吸管被推开,说明吸管带_____________电。

3.图1是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。

拨动a、b、c、d四根橡皮筋,____________的音调最高。

用大小不同的力拨动同一根橡皮筋,橡皮筋发声的_______________不同。

4.如图2所示,把少量碘放人锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片。

微微加热,瓶中充满紫色的碘蒸气,此过程碘发生的物态变化是____________。

停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是_________________________________。

____5.在一块有机玻璃板上,安装一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后铁屑的分布如图3所示。

图中A、B两点相比,______点磁场较强。

实验中_________ (填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布。

6.图4是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像。

由图像可知,电阻R的阻值为____Ω。

若将它们并联接在电压为2V的电源两端,电路中的总电流为_____A。

7.物理知识在生产、生活中有着广泛的应用,有时也会造成一定的危害。

请仿照表中示例,再写出一个物理知识及其对应的实际应用和危害。

二、选择题(每小题2分,共16分)在每个小题的选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其字母代号填在题后的括号内。

2014年河南省高考试题(全国课标Ⅰ卷)——文科综合

2014年河南省高考试题(全国课标Ⅰ卷)——文科综合

2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I)文科综合能力测试注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在试卷上无效。

4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷本卷共35小题,每小题4分,共140分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

太阳能光热电站(图1)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。

据此完成1~3题。

1.我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是A.柴达木盆地B.黄土高原C.山东半岛D.东南丘陵2.太阳能光热电站可能会A.提升地表温度B.干扰飞机电子导航C.误伤途径飞鸟D.提高作物产量3.若在北回归线上建一太阳能光热电站,其高塔正午影长与塔高的比值为P,则A.春、秋分日P=0 B.夏至日P=1C.全年P<1 D.冬至日P>120世纪50年代,在外国专家的指导下,我国修建了兰新铁路。

兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图2所示。

读图2,完成4~6题。

4.推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是A.河流B.聚落C.耕地D.地形5.后来,我国专家认为,兰新铁路在该区域的选线不合理,理由可能是A.线路过长 B.距城镇过远C.易受洪水威胁D.工程量过大6.50多年来,兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布,是因为该区域的城镇分布受控于A.地形分布B.绿洲分布C.河流分布D.沙漠分布人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加,产生沉降,是新出现的令人担忧的全球变化问题。

一科研小组选择受人类干扰较小的某地,实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。

实验地植被以灌木植物为主,伴生多年生草本植物。

2014年河南高考理科数学试卷难度分析 碧沙岗陈庆

2014年河南高考理科数学试卷难度分析   碧沙岗陈庆

2014年普通高等学校招生全国统一考试全国课标1理科数学难度分析今年是河南省使用新课标卷高考的第三年,经历了第一年的易,第二年的难,第三年的难易适中,考前按一线教师的估计今年应该不难,趋于稳定。

但从学生考完后的反应来看,选择题、填空题感觉简单,解答题与往年相比不太难。

我拿到试卷认真分析后,认为今年的考题不偏、不怪,理科数学与去年难度略降,但灵活性较强,文科数学与去年相比难度将近。

一、2014年高考数学具体有以下特点1、试题构成总体稳定,风格特点基本没变2014年高考数学试卷在题型、题量、难度分布上保持了相对稳定,同时也有些题不乏新意。

如第6、14、16题。

从试题总体来看,主干知识中函数约22分,立体几何约17分,圆锥曲线约22分,三角函数约20分,概率统计约22分,数列约12分,不等式及其应用约15分,向量、二项式定理、命题、集合与不等式、复数及算法各5分。

不过理科卷中一些常见知识没有考查,比如:三角函数的图像和变换,积分,正态分布,排列组合,线性规划,独立性检验与回归分析等。

今年的考题仍遵循了考试大纲所倡导的“高考应具有较高的,必要的区分度和适当的难度”这一原则。

很多题目似曾见过,但又不尽相同,进行了适度创新,体现了对考生思维能力和灵活应用知识的考查。

总之,试题融入了考纲的命题理念,以重点知识构建试题的主体,选材寓于教材又高于教材,立意创新又朴实无华,为以后的高中新课程的数学教学改革和日常教学,具有积极的导向作用。

2、试题知识点考查层次分明,难度设置比较合理理科试卷共24个题,其中22、23、24题是三选一。

1到12题是选择题,13到16题是填空题,17到24题是解答题。

选择题、填空题中前16个题目中,有14题都是比较常规题型,是学生平时常练的类型,容易上手。

不过个别题目问法较为新颖,需有一定的思辨能力。

第6题融合了类比三角函数的正弦、余弦的推导过程,以及三角函数图像的画法等知识点,有一定的难度。

2014河南省高考试卷含解析最新考试试题库

2014河南省高考试卷含解析最新考试试题库

1、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。

,。

,,,。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③ C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③①2、下列词语中,没有错别字的一项是A.妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹,可见一斑B.梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道,一张一驰C.辐射入场券循章摘句风声鹤唳,草木皆兵D.蜚然直辖市秘而不宣城门失火,殃及池鱼3、下列各句中,没有语病的一项是A.只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。

B.据说当年徽州男人大多外出经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

C.工作之余,大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。

D.我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”4、下面的文字有一处语病,请写出序号并加以修改。

(3分)①某科学研究所后院有座坟,②坟前竖着一块纪念碑,③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。

④善待实验动物的尊严,是科学工作者的责任。

(1)有语病的一处的序号:(1分)(2)修改:。

(2分)5、下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是A.暂时zàn 埋怨mái 谆谆告诫zhūn 引吭高歌hángB.豆豉chǐ踝骨huái 踉踉跄跄cāng 按图索骥jìC.梗概gěn 删改shān 炊烟袅袅niǎo 明眸皓齿móuD.搁浅gē解剖pōu 鬼鬼祟崇suì不屑一顾xiâ6、下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是A.亲和力声名鹊起闹别(biâ)扭称(chēng)心如意B.倒胃口皇天后土瞭(liǎo)望哨金蝉脱壳(qiào)C.哈蜜瓜明眸皓齿撑(chēng)场面姹(chà)紫嫣红D.敞篷车异彩纷呈差(chà)不多白雪皑皑(ái)7、梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。

2014年河南高考理综试题及答案 word最终版

2014年河南高考理综试题及答案 word最终版

2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合试题一.选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变D。

细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A。

O2的产生停止 C.ATP/ADP比值下降D。

NADPH/NADP+比值下降3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是A。

内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B。

内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、学科网K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性4.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D。

紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察5.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。

近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4Ⅱ-2Ⅳ-1Ⅳ-2为Ⅳ-1Ⅳ-26.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻传播的.稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播.下列叙述正确的是B.水稻与青蛙是竞争关系C.病毒V与青蛙是寄生关系 C.水稻和病毒V是互利共生关系7.下列化合物中同分异构体数目最少的是()A.戊烷B.戊醇C.戊烯D.乙酸乙酯8.化学与社会、生活密切相关.对下列现象或事实的解释正确的是选项现象或事实解释A 用热的烧碱溶液洗去油污Na2CO3可直接和油污反应B 漂白粉在空气中久置变质漂白粉中的CaCl2 与空气中的CO2反应生成CaCO3C 施肥时,草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用K2CO3与NH4Cl反应生成氨气会降低肥效D FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作FeCl3能从含有Cu2+的溶液中置换出铜9.已知分解1 mol H2O2 放出热量98KJ,在含少量I-的溶液中,H2O2的分解机理为:H2O2+I-→H2O +IO-慢H2O2+IO-→H2O +O2+I-快下列有关反应的说法正确的是()A.反应的速率与I-的浓度有关B.IO-也是该反应的催化剂C.反应活化能等于98KJ·mol-1D.v(H2O2)=v(H2O)=v(O2)10.W、X、Y、Z均是短周期元素,X、Y处于同一周期,X、Z的最低价离子分别为X2-和Z-,Y+和Z-离子具有相同的电子层结构.下列说法正确的是( )A.原子最外层电子数:X>Y>Z B.单质沸点:X>Y>ZC.离子半径:X2->Y+>Z-D.原子序数:X>Y>Z11.溴酸银(AgBrO3)溶解度随温度变化曲线如图所示,下列说法错误的是()A.溴酸银的溶解时放热过程B.温度升高时溴酸银溶解速度加快C.60 ℃时溴酸银的K sp约等于6×10-4D.若硝酸钾中含有少量溴酸银,可用重结晶方法提纯12.下列有关仪器的使用方法或实验操作正确的是()A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干B.酸式滴定管装标准液前,必须先用该溶液润洗C.酸碱滴定实验中,用待测溶液润洗锥形瓶以减小实验误差D.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴定管吸出多余液体。

2014年河南高考语文试卷及答案

2014年河南高考语文试卷及答案

(新课标卷Ⅰ)2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷及答案第Ⅰ卷阅读题甲必做题一、现代文阅读I 9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。

悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。

冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极,却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局,他们是悲剧的主人公。

因为他们的力量还比较弱小,还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡,正义的要求不能实现,于是形成了悲剧。

古希腊学者亚里士多德指出,悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物,通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”,即产生净化的作用。

然而,悲剧不仅表现冲突与毁灭,而且表现抗争与拼搏,这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。

鲁迅说过:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。

这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭,抗争与拼搏体现了人的一种精神。

古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种,触怒了主神宙斯,被锁在高加索山崖上,每日遭神鹰啄食肝脏,但普罗米修斯毫不屈服,最后坠入深渊。

罗丹的大理石雕塑《马身人首》中,人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标,而马足则陷于尘土不能自拔,表现出人性学科网与兽性的冲突,象征着灵与肉的斗争,具有强烈的悲剧性。

可以说,没有抗争就没有悲剧,冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。

悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。

因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的,因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏,否则人就是泯灭了人性的人了。

现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤,迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。

民主革命时期,在演出歌剧《白毛女》的过程中,曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件,这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。

现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质,它们必须以文学艺术的形式表现出来,才能成为欣赏的对象,美学上所谓的“以悲为美”才能实现。

2014-2015年河南省高考化学试题及答案

2014-2015年河南省高考化学试题及答案

2014-2015年普通高等学校招生全国统一考试(河南卷)理科综合能力测试化学部分(含答案)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 P 31 S 32 Cl 35.5 K 39 Cr 52 Fe 56 Cu 64 I 127第Ⅰ卷一、选择题:本题共6小题,每小题2分,共12分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的1、化学与日常生活密切相关,下列说法错误的是()A、碘酒是指单质碘的乙醇溶液B、84消毒液的有效成分是NaClOC、浓硫酸可刻蚀石英制艺术品D、装饰材料释放的甲醛会造成污染2、下列有关物质性质的说法错误的是()A、热稳定性:HCl>HIB、原子半径:Na>MgC、酸性:H2SO3>H2SO4D、结合质子能力:S2—>Cl—3、以石墨为电极,电解KI溶液(含有少量的酚酞和淀粉),下列说法错误的是A、阴极附近溶液呈红色B、阴极逸出气体C、阳极附近溶液呈蓝色D、溶液的PH变小4、标准状况下,气态分子断开1mol化学键的焓变称为键焓。

已知H—H,H—O,和O==O 键的键焓△H分别为436KJ·mol-1,463KJ·mol-1,495KJ·mol-1,下列热化学方程式正确的是()A、H2O(g)==H2(g)+1/2O2(g) △H =—485KJ·mol-1B、H2O(g)==H2(g)+1/2O2(g) △H = + 485KJ·mol-1C、2 H2(g) + O2(g)==2 H2O(g)△H = +485KJ·mol-1D、2 H2(g) + O2(g)==2 H2O(g) △H =—485KJ·mol-15、下列除杂操作可行的是()A、通过浓硫酸除去HCl中的H2OB、通过灼热的CuO除去H2中的COC、通过灼热的镁粉除去N2中的O2D、通过水除去CO中的CO26、NaOH溶液滴定盐酸的实验中,不必用到的是()A、酚酞B、圆底烧瓶C、锥形瓶D、碱式滴定管二、选择题:本题共6小题,每小题4分,每小题有1~2个选项符合题意。

2014年普通高等学校招生全国统一考试(答案)

2014年普通高等学校招生全国统一考试(答案)

2014年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅰ)一、选择题1.B M∩N={x|-1<x<3}∩{x|-2<x<1}={x|-1<x<1}.2.C 由tan α>0得α是第一、三象限角,若α是第三象限角,则A,B 错;由sin 2α=2sin αcos α知sin 2α>0,C 正确;α取π3时,cos 2α=2cos 2α-1=2×(12)2-1=-12<0,D 错.故选C. 评析 本题考查三角函数值的符号,判定时可运用基本知识、恒等变形及特殊值等多种方法,具有一定的灵活性. 3.B z=11+i +i=1-i 2+i=12+12i,因此|z|=√(12)2+(12)2=√12=√22,故选B.4.D 由双曲线方程知b 2=3, 从而c 2=a 2+3, 又e=2,因此c 2a 2=a 2+3a 2=4,又a>0,所以a=1,故选D.5.C 依题意得对任意x∈R,都有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),因此, f(-x)g(-x)=-f(x)g(x)=-[f(x)g(x)],f(x)g(x)是奇函数,A错;|f(-x)|g(-x)=|-f(x)|g(x)=|f(x)|g(x),|f(x)|g(x)是偶函数,B 错; f(-x)|g(-x)|=-f(x)|g(x)|=-[f(x)|g(x)|], f(x)|g(x)|是奇函数,C 正确;|f(-x)·g(-x)|=|-f(x)g(x)|=|f(x)g(x)|,|f(x)g(x)|是偶函数,D 错.故选C. 6.A 设AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =a,AC ⃗⃗⃗⃗⃗ =b,则EB ⃗⃗⃗⃗⃗ =-12b+a,FC ⃗⃗⃗⃗⃗ =-12a+b,从而EB ⃗⃗⃗⃗⃗ +FC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(-12b +a)+(-12a +b)=12(a+b)=AD ⃗⃗⃗⃗⃗ ,故选A.7.A ①y=cos|2x|=cos 2x,最小正周期为π; ②由图象知y=|cos x|的最小正周期为π; ③y=cos (2x +π6)的最小正周期T=2π2=π;④y=tan (2x -π4)的最小正周期T=π2. 因此选A.评析 本题考查三角函数的周期性,含有绝对值的函数可先变形再判断,或运用图象判断其最小正周期.8.B 由题中三视图可知该几何体的直观图如图所示,则这个几何体是三棱柱,故选B.评析 本题考查几何体的三视图,记住基本几何体的三视图是解题的关键. 9.D 由程序框图可知,{a =1,b =2,k =3,n =1; {M =1+12=32,a =2,b =32,n =2;{M =2+23=83,a =32,b =83,n =3;{M =32+38=158,a =83,b =158,n =4,循环结束,故输出M=158,故选D.10.A 由y 2=x 得2p=1,即p=12,因此焦点F (14,0),准线方程为l:x=-14,设A 点到准线的距离为d,由抛物线的定义可知d=|AF|,从而x 0+14=54x 0,解得x 0=1,故选A.评析 本题考查抛物线的定义及标准方程,将|AF|转化为点A 到准线的距离是解题的关键. 11.B 二元一次不等式组表示的平面区域如图所示,其中A (a -12,a+12).平移直线x+ay=0,可知在点A (a -12,a+12)处,z 取得最值,因此a -12+a×a+12=7,化简得a 2+2a-15=0,解得a=3或a=-5,但a=-5时,z 取得最大值,舍去,故a=3,故选B.评析 本题考查简单的线性规划问题,对含字母系数的问题,一要判断存在最小值的条件,二要考虑字母系数对平面区域的影响. 12.C a=0时,不符合题意.a≠0时, f '(x)=3ax 2-6x,令f '(x)=0,得x 1=0,x 2=2a . 若a>0,则由图象知f(x)有负数零点,不符合题意.则a<0,由图象结合f(0)=1>0知,此时必有f (2a )>0,即a×8a 3-3×4a 2+1>0,化简得a 2>4,又a<0,所以a<-2,故选C.评析 本题考查导数在函数中的应用,同时考查分类讨论的思想及数形结合的思想,要求有较强的分析问题的能力及运算能力. 二、填空题 13.答案 23解析 设2本不同的数学书为a 1、a 2,1本语文书为b,在书架上的排法有a 1a 2b,a 1ba 2,a 2a 1b,a 2ba 1,ba 1a 2,ba 2a 1,共6种,其中2本数学书相邻的有a 1a 2b,a 2a 1b,ba 1a 2,ba 2a 1,共4种,因此2本数学书相邻的概率P=46=23.14.答案 A解析 由三人去过同一城市,且甲没去过B 城市、乙没去过C 城市知,三人去过的同一城市为A,因此可判断乙去过的城市为A. 15.答案 (-∞,8]解析 f(x)≤2⇒{x <1,e x -1≤2或{x ≥1,x 13≤2⇒{x <1,x ≤ln2+1或{x ≥1,x ≤8⇒x<1或1≤x≤8⇒x≤8,故填(-∞,8]. 16.答案 150解析 在Rt△ABC 中,∠CAB=45°,BC=100 m,所以AC=100√2 m. 在△AMC 中,∠MAC=75°,∠MCA=60°,从而∠AMC=45°, 由正弦定理得,ACsin45°=AMsin60°,因此AM=100√3 m.在Rt△MNA 中,AM=100√3 m,∠MAN=60°, 由MN AM=sin 60°得MN=100√3×√32=150 m,故填150.三、解答题17.解析 (Ⅰ)方程x 2-5x+6=0的两根为2,3,由题意得a 2=2,a 4=3. 设数列{a n }的公差为d,则a 4-a 2=2d,故d=12,从而a 1=32.所以{a n }的通项公式为a n =12n+1.(Ⅱ)设{a n 2n }的前n 项和为S n ,由(Ⅰ)知a n2n =n+22n+1,则S n =322+423+…+n+12n+n+22n+1, 12S n =323+424+…+n+12n+1+n+22n+2.两式相减得12S n =34+(123+…+12n+1)-n+22n+2 =34+14(1-12n -1)-n+22n+2. 所以S n =2-n+42n+1.评析 本题考查等差数列及用错位相减法求数列的前n 项和,第(Ⅰ)中由条件求首项、公差,进而求出结论是基本题型,第(Ⅱ)问中,运算准确是关键. 18.解析 (Ⅰ)(Ⅱ)质量指标值的样本平均数为x =80×0.06+90×0.26+100×0.38+110×0.22+120×0.08=100. 质量指标值的样本方差为s 2=(-20)2×0.06+(-10)2×0.26+0×0.38+102×0.22+202×0.08=104. 所以这种产品质量指标值的平均数的估计值为100,方差的估计值为104. (Ⅲ)质量指标值不低于95的产品所占比例的估计值为 0.38+0.22+0.08=0.68.由于该估计值小于0.8,故不能认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品的80%”的规定.评析 本题考查绘制频率分布直方图,计算样本的数字特征,及用样本估计总体等知识,同时考查统计的思想方法.19.解析 (Ⅰ)连结BC 1,则O 为B 1C 与BC 1的交点.因为侧面BB 1C 1C 为菱形,所以B 1C⊥BC 1.又AO⊥平面BB 1C 1C,所以B 1C⊥AO,故B 1C⊥平面ABO. 由于AB ⊂平面ABO,故B 1C⊥AB.(Ⅱ)作OD⊥BC,垂足为D,连结AD.作OH⊥AD,垂足为H. 由于BC⊥AO,BC⊥OD,故BC⊥平面AOD,所以OH⊥BC. 又OH⊥AD,所以OH⊥平面ABC.因为∠CBB 1=60°,所以△CBB 1为等边三角形, 又BC=1,可得OD=√34. 由于AC⊥AB 1,所以OA=12B 1C=12.由OH·AD=OD·OA,且AD=√OD 2+OA 2=√74, 得OH=√2114.又O 为B 1C 的中点,所以点B 1到平面ABC 的距离为√217. 故三棱柱ABC-A 1B 1C 1的高为√217. 评析 本题考查直线与平面垂直的判定,点到平面的距离的求法等知识,同时考查空间想象能力和逻辑推理能力.第(Ⅱ)问中作出垂线段是关键,也可用等积法求解. 20.解析 (Ⅰ)圆C 的方程可化为x 2+(y-4)2=16,所以圆心为C(0,4),半径为4.设M(x,y),则CM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(x,y-4),MP ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(2-x,2-y).由题设知CM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·MP ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,故x(2-x)+(y-4)(2-y)=0,即(x-1)2+(y-3)2=2.由于点P 在圆C 的内部,所以M 的轨迹方程是(x-1)2+(y-3)2=2. (Ⅱ)由(Ⅰ)可知M 的轨迹是以点N(1,3)为圆心,√2为半径的圆. 由于|OP|=|OM|,故O 在线段PM 的垂直平分线上, 又P 在圆N 上,从而ON⊥PM.因为ON 的斜率为3,所以l 的斜率为-13, 故l 的方程为y=-13x+83.又|OM|=|OP|=2√2,O 到l 的距离为4√105,|PM|=4√105,所以△POM 的面积为165.评析 本题考查轨迹方程的求法,直线与圆的位置关系,在解决直线与圆的相关问题时,利用图形的几何性质可简化运算. 21.解析 (Ⅰ)f '(x)=ax +(1-a)x-b.由题设知f '(1)=0,解得b=1.(Ⅱ)f(x)的定义域为(0,+∞),由(Ⅰ)知,f(x)=aln x+1-a 2x 2-x, f'(x)=ax +(1-a)x-1=1-a x(x -a1-a )(x-1).(i)若a≤12,则a1-a ≤1,故当x∈(1,+∞)时, f '(x)>0,f(x)在(1,+∞)上单调递增. 所以,存在x 0≥1,使得f(x 0)<a a -1的充要条件为f(1)<aa -1,即1-a 2-1<aa -1,解得-√2-1<a<√2-1.(ii)若12<a<1,则a1-a>1,故当x∈(1,a1-a)时, f '(x)<0;当x∈(a1-a ,+∞)时, f '(x)>0.f(x)在(1,a 1-a )上单调递减,在(a1-a ,+∞)上单调递增. 所以,存在x 0≥1,使得f(x 0)<aa -1的充要条件为f (a1-a )<aa -1. 而f (a1-a)=aln a1-a +a 22(1-a )+aa -1>a a -1,所以不合题意. (iii)若a>1,则f(1)=1-a 2-1=-a -12<aa -1.综上,a 的取值范围是(-√2-1,√2-1)∪(1,+∞).评析 本题考查导数的几何意义,导数在解函数问题中的应用等知识,同时考查了转化和分类讨论的数学思想,对运算能力及推理能力的要求较高. 22.解析 (Ⅰ)由题设知A,B,C,D 四点共圆,所以∠D=∠CBE. 由已知得∠CBE=∠E,故∠D=∠E.(Ⅱ)设BC 的中点为N,连结MN,则由MB=MC 知MN⊥BC,故O 在直线MN 上. 又AD 不是☉O 的直径,M 为AD 的中点,故OM⊥AD, 即MN⊥AD.所以AD∥BC,故∠A=∠CBE. 又∠CBE=∠E,故∠A=∠E.由(Ⅰ)知,∠D=∠E,所以△ADE 为等边三角形.23.解析 (Ⅰ)曲线C 的参数方程为{x =2cosθ,y =3sinθ(θ为参数).直线l 的普通方程为2x+y-6=0.(Ⅱ)曲线C 上任意一点P(2cos θ,3sin θ)到l 的距离为 d=√55|4cos θ+3sin θ-6|, 则|PA|=dsin30°=2√55|5sin(θ+α)-6|,其中α为锐角,且tan α=43.当sin(θ+α)=-1时,|PA|取得最大值,最大值为22√55. 当sin(θ+α)=1时,|PA|取得最小值,最小值为2√55.24.解析 (Ⅰ)由√aa =1a +1a ≥√aa ,得ab≥2,且当a=b=√2时等号成立.故a 3+b 3≥2√a 3a 3≥4√2,且当a=b=√2时等号成立. 所以a 3+b 3的最小值为4√2.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,2a+3b≥2√6√aa ≥4√3. 由于4√3>6,从而不存在a,b,使得2a+3b=6.。

2014年普通高等学校招生全国统一考试附参考答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试附参考答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试文科数学注意事项1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

(1)已知集合A=﹛-2,0,2﹜,B=﹛x |2x -x -20=﹜,则A B=(A) ∅ (B ){}2 (C ){}0 (D) {}2- (2)131i i+=- (A )12i + (B )12i -+ (C )1-2i (D) 1-2i -(3)函数()f x 在0x=x 处导数存在,若p :f ‘(x 0)=0;q :x=x 0是()f x 的极值点,则 (A )p 是q 的充分必要条件 (B )p 是q 的充分条件,但不是q 的必要条件 (C )p 是q 的必要条件,但不是 q 的充分条件 (D)p 既不是q 的充分条件,也不是q 的必要条件(4)设向量a ,b 满足a·b=(A )1 (B ) 2 (C )3 (D) 5(5)等差数列{}n a 的公差为2,若2a ,4a ,8a 成等比数列,则{}n a 的前n 项 n S =(A ) ()1n n + (B )()1n n -(C )()12n n +(D) ()12n n -(6)如图,网格纸上正方形小格的边长为1(表示1cm ),图中粗线画出的是某零件的三视图,该零件由一个底面半径为3cm ,高为6c m 的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为(A )1727 (B ) 59 (C )1027 (D) 13(7)正三棱柱111ABC A B C -的底面边长为2,D 为BC 中点,则 三棱锥11DC B A -的体积为(A )3 (B )32 (C )1 (D )2(8)执行右面的程序框图,如果如果输入的x ,t 均为2,则输出的S=(A )4(B )5(C )6(D )7(9)设x ,y 满足的约束条件1010330x y x y x y +-≥⎧⎪--≤⎨⎪-+≥⎩,则2z x y =+的最大值为(A )8 (B )7 (C )2 (D )1(10)设F 为抛物线2:y =3x C 的焦点,过F 且倾斜角为°30的直线交于C 于,A B 两点,则AB =(A(B )6 (C )12 (D)(11)若函数()ln f x kx x =-在区间(1,+∞)单调递增,则k 的取值范围是 (A )(],2-∞- (B )(],1-∞- (C )[)2,+∞ (D )[)1,+∞(12)设点0(x ,1)M ,若在圆22:x y =1O +上存在点N ,使得°45OMN ∠=,则0x 的取值范围是(A )[]1,1- (B )1122⎡⎤-⎢⎥⎣⎦, (C)⎡⎣ (D )22⎡-⎢⎣⎦,第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分。

2014年河南省普通高中招生考试试卷(物理)含答案word

2014年河南省普通高中招生考试试卷(物理)含答案word

2014年河南省普通高中招生考试试卷物理一、填空题(每空1分,共14分)1.学习物理可以帮助我们认识世界。

通过学习惯性,我们认识到一切物体都有保持原来_______________________________________________________的性质。

2.橡胶棒与毛皮摩擦,橡胶棒由于___________电子而带负电。

把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管,发现吸管被推开,说明吸管带_____________电。

3.图1是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。

拨动a、b、c、d四根橡皮筋,____________的音调最高。

用大小不同的力拨动同一根橡皮筋,橡皮筋发声的_______________不同。

4.如图2所示,把少量碘放人锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片。

微微加热,瓶中充满紫色的碘蒸气,此过程碘发生的物态变化是____________。

停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是_________________________________。

____5.在一块有机玻璃板上,安装一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后铁屑的分布如图3所示。

图中A、B两点相比,______点磁场较强。

实验中_________(填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布。

6.图4是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像。

由图像可知,电阻R的阻值为____Ω。

若将它们并联接在电压为2V的电源两端,电路中的总电流为_____A。

7.物理知识在生产、生活中有着广泛的应用,有时也会造成一定的危害。

请仿照表中示例,再写出一个物理知识及其对应的实际应二、选择题(每小题2分,共16分)在每个小题的选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其字母代号填在题后的括号内...............。

8.下列实例中不是利用大气压工作的是【】A.用塑料吸盘挂物体B.用注射器吸取药液C.用压力锅煮熟食物D.用塑料吸管吸饮料9.下列做法不符合安全用电原则的是【】A.控制灯的开关要接在零线上B.更换电灯前要先断开电源开关C.洗衣机的金属外壳要接地线D.绝缘层破损的导线要及时更换10.电磁波是一个大家族,图5是它们的家族谱。

2014年河南省普通高中招生考试试卷

2014年河南省普通高中招生考试试卷

2014年河南省普通高中招生考试试卷语文注意事项:1.本试卷共10页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。

请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、积累与运用(共27分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【C】(2分)A.边塞.(sài)/塞.(sè)责应和.(hè)/随声附和.(hè)自吹自擂.(léi) /擂.(léi)鼓助威B.嫉.(jí)妒/疾.(jí)病高亢.(kàng)/引吭.(háng)高歌持.(chí)之以恒/恃.(shì)强凌弱C.果脯.(fǔ)/胸脯.(pú)提.(dī)防/提.(tí)心吊胆方兴未艾.(ài)/自怨自艾.(yì) D.沧.(cāng)桑/悲怆.(chuàng)榜.(bǎng)样/依山傍.(bàng)水贻.(yí)笑大方/心旷神怡.(yí)2.下列词语中没有错别字的一项是【D 】(2分)A.奥秘分水岭高瞻远瞩步步为赢(营)B.颠簸逻辑学循规蹈距(矩)千钧一发C.震憾(撼)管弦乐老生常谈枕戈待旦D.裁缝四合院两全其美食不果腹3.古诗文默写。

(8分)(1)_折戟沉沙铁未销_,自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)(2)锦帽貂裘,_千骑卷平冈_。

(苏轼《江城子,密州出猎》)(3)郦道元《三峡》一文中,描写春冬之时江水十分清澈的句子是:“_(则)素湍绿潭、回清倒影。

”(4)时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“_无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

___”(《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)的惋惜与欣慰中;它也在王湾对“___海日生残夜,江春入旧年______,《次北固山下》)新旧交替的感悟中。

2014年普通高等学校招生全国统一考试(答案)

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2014年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅰ)一、选择题1.A 由不等式x2-2x-3≥0解得x≥3或x≤-1,因此集合A={x|x≤-1或x≥3},又集合B={x|-2≤x<2},所以A∩B={x|-2≤x≤-1},故选A.2.D (1+i)3(1-i)=(1+i)2(1-i)·(1+i)=1+i2+2i1+i-2i·(1+i)=-1-i,故选D.3.C 由题意可知f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),对于选项A, f(-x)·g(-x)=-f(x)·g(x),所以f(x)g(x)是奇函数,故A项错误;对于选项B,|f(-x)|g(-x)=|-f(x)|g(x)=|f(x)|g(x),所以|f(x)|g(x)是偶函数,故B 项错误;对于选项C, f(-x)|g(-x)|=-f(x)|g(x)|,所以f(x)|g(x)|是奇函数,故C项正确;对于选项D,|f(-x)g(-x)|=|-f(x)g(x)|=|f(x)g(x)|,所以|f(x)g(x)|是偶函数,故D项错误,选C.评析本题考查函数奇偶性的定义及其应用,考查考生的知识应用能力及逻辑推理论证能力,准确理解函数奇偶性的定义是解决本题的关键.4.A 由题意知,双曲线的标准方程为x 23m -y23=1,其中a2=3m,b2=3,故c= a2+b2=3m+3,不妨设F为双曲线的右焦点,故F(3m+3,0).其中一条渐近线的方程为y=mx,即x-m y=0,由点到直线的距离公式可得d=3·m+1|1+(-m)2=3,故选A.评析本题考查双曲线的方程、性质以及点到直线的距离公式等基础知识,考查考生对知识的灵活运用能力和运算求解能力.5.D 由题意知4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动有24种情况,而4位同学都选周六有1种情况,4位同学都选周日有1种情况,故周六、周日都有同学参加公益活动的概率为P=24-1-12=1416=78,故选D.6.C 由题图可知:当x=π2时,OP⊥OA,此时f(x)=0,排除A、D;当x∈0,π2时,OM=cos x,设点M到直线OP的距离为d,则dOM=sin x,即d=OMsin x=sin xcos x,∴f(x)=sin xcos x=12sin 2x ≤12,排除B,故选C.7.D第一次循环,M=32,a=2,b=32,n=2;第二次循环,M=83,a=32,b=83,n=3;第三次循环,M=158,a=83,b=158,n=4,退出循环,输出M 为158,故选D. 8.C由tan α=1+sin βcos β得sin αcos α=1+sin βcos β,即sin αcos β=cos α+sin βcos α,所以sin(α-β)=cos α,又cos α=sin π2-α ,所以sin(α-β)=sin π2-α ,又因为α∈ 0,π2 ,β∈ 0,π2 ,所以-π2<α-β<π2,0<π2-α<π2,因此α-β=π2-α,所以2α-β=π2,故选C.9.B不等式组 x +y ≥1,x -2y ≤4表示的平面区域D 如图阴影区域所示. 设z=x+2y,作出基本直线l 0:x+2y=0,经平移可知直线l:z=x+2y 经过点A(2,-1)时z 取得最小值0,无最大值.对于命题p 1:由于z 的最小值为0,所以∀(x,y)∈D,x+2y ≥0恒成立,故x+2y ≥-2恒成立,因此命题p 1为真命题;由于∀(x,y)∈D,x+2y ≥0,故∃(x,y)∈D,x+2y ≥2,因此命题p 2为真命题;由于z=x+2y 的最小值为0,无最大值,故命题p 3与p 4错误,故选B.10.B∵FP =4FQ,∴点Q 在线段PF 之间,过Q 作QM ⊥l,垂足为M,由抛物线定义知|QF|=|QM|,设抛物线的准线l 与x 轴的交点为N,则|FN|=4,又易知△PQM ∽△PFN,则|QM ||FN |=|PQ ||PF |,即|QM |4=34.∴|QM|=3,即|QF|=3.故选B.11.C (1)当a=0时,显然f(x)有两个零点,不符合题意.(2)当a≠0时, f '(x)=3ax2-6x,令f '(x)=0,解得x1=0,x2=2a.当a>0时,2a >0,所以函数f(x)=ax3-3x2+1在(-∞,0)与2a,+∞上为增函数,在0,2a上为减函数,因为f(x)存在唯一零点x0,且x0>0,则f(0)<0,即1<0,不成立.当a<0时,2a <0,所以函数f(x)=ax3-3x2+1在-∞,2a和(0,+∞)上为减函数,在2a,0上为增函数,因为f(x)存在唯一零点x0,且x0>0,则f2a >0,即a·8a3-3·4a2+1>0,解得a>2或a<-2,又因为a<0,故a的取值范围为(-∞,-2).选C.12.B 由多面体的三视图可知该几何体的直观图为一个三棱锥,如图所示.其中面ABC⊥面BCD,△ABC为等腰直角三角形,AB=BC=4,取BC的中点M,连结AM,DM,则DM⊥面ABC,在等腰△BCD中,BD=DC=25,BC=DM=4,所以在Rt△AMD中,AD=2+D M2=2+22+42=6,又在Rt△ABC中,AC=42<6,故该多面体的各条棱中,最长棱为AD,长度为6,故选B.评析本题考查空间几何体的三视图与直观图之间的互相转化,考查面面垂直性质定理的应用.同时考查考生的空间想象能力和运算求解能力.正确画出三棱锥的直观图是解决本题的关键.二、填空题13.答案-20解析由二项展开式公式可知,含x2y7的项可表示为x·C 87xy7-y·C86x2y6,故(x-y)(x+y)8的展开式中x2y7的系数为C87-C86=C81-C82=8-28=-20.14.答案 A解析由于甲、乙、丙三人去过同一城市,而甲没有去过B城市,乙没有去过C城市,因此三人去过同一城市应为A,而甲去过的城市比乙多,但没去过B城市,所以甲去过的城市数应为2,乙去过的城市应为A.15.答案90°解析由AO=12(AB+AC)可知O为BC的中点,即BC为圆O的直径,又因为直径所对的圆周角为直角,所以∠BAC=90°,所以AB与AC的夹角为90°.16.答案3解析因为a=2,所以(2+b)(sin A-sin B)=(c-b)sin C可化为(a+b)(sin A-sin B)=(c-b)sin C,由正弦定理可得(a+b)(a-b)=(c-b)c,即b2+c2-a2=bc,由余弦定理可得cos A=b2+c2-a22bc =bc2bc=12,又0<A<π,故A=π3,又cos A=12=b2+c2-42bc≥2bc-42bc,所以bc≤4,当且仅当b=c时取等号,由三角形面积公式知S△ABC=12bcsin A=12bc·32=34bc≤3,故△ABC面积的最大值为3.评析本题考查正弦定理、余弦定理、三角形面积公式以及基本不等式的应用,考查考生对知识的综合应用能力以及运算求解能力.能把2代换成a是正确解决本题的关键.三、解答题17.解析(Ⅰ)由a n a n+1=λS n-1,得a n+1a n+2=λS n+1-1.两式相减得a n+1(a n+2-a n)=λa n+1.由于a n+1≠0,所以a n+2-a n=λ.(Ⅱ)a1=1,又a1a2=λS1-1,则可得a2=λ-1.由(Ⅰ)知,a3=λ+1.令2a2=a1+a3,解得λ=4.故a n+2-a n=4,由此可得{a2n-1}是首项为1,公差为4的等差数列,a2n-1=4n-3;{a2n}是首项为3,公差为4的等差数列,a2n=4n-1.所以a n=2n-1,a n+1-a n=2.因此存在λ=4,使得数列{a n}为等差数列.评析本题主要考查a n与S n的关系及等差数列的定义,考查学生的逻辑思维能力及分析解决问题的能力.18.解析(Ⅰ)抽取产品的质量指标值的样本平均数x和样本方差s2分别为x=170×0.02+180×0.09+190×0.22+200×0.33+210×0.24+220×0.08+230×0.02=200,s2=(-30)2×0.02+(-20)2×0.09+(-10)2×0.22+0×0.33+102×0.24+202×0.08+302×0.02=150. (Ⅱ)(i)由(Ⅰ)知,Z~N(200,150),从而P(187.8<Z<212.2)=P(200-12.2<Z<200+12.2)=0.682 6.(ii)由(i)知,一件产品的质量指标值位于区间(187.8,212.2)的概率为0.682 6,依题意知X~B(100,0.682 6),所以EX=100×0.682 6=68.26.评析本题主要考查了频率分布直方图、正态分布及二项分布问题,考查学生的识图能力及阅读理解能力,理解和掌握基础知识是解题关键.19.解析(Ⅰ)连结BC 1,交B1C于点O,连结AO.因为侧面BB1C1C为菱形,所以B1C⊥BC1,且O为B1C及BC1的中点.又AB⊥B1C,所以B1C⊥平面ABO.由于AO⊂平面ABO,故B1C⊥AO.又B1O=CO,故AC=AB1. (Ⅱ)因为AC⊥AB1,且O为B1C的中点,所以AO=CO.又因为AB=BC,所以△BOA≌△BOC.故OA⊥OB,从而OA,OB,OB1两两互相垂直.以O 为坐标原点,OB 的方向为x 轴正方向,|OB |为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz.因为∠CBB 1=60°,所以△CBB 1为等边三角形,又AB=BC,则A 0,0,33 ,B(1,0,0),B 1 0, 33,0 ,C 0,- 33,0 . AB 1 = 0, 33,- 33 ,A 1B 1 =AB = 1,0,- 33 ,B 1C 1 =BC = -1,- 33,0 .设n =(x,y,z)是平面AA 1B 1的法向量, 则 n ·AB 1 =0,n ·A 1B 1 =0,即33y- 33z =0,x - 33z =0.所以可取n =(1, 3, 3).设m 是平面A 1B 1C 1的法向量,则 m ·A 1B 1 =0,m ·B 1C 1 =0.同理可取m =(1,- 3, 3). 则cos<n,m >=n ·m|n ||m |=17.所以二面角A-A 1B 1-C 1的余弦值为17.评析 本题主要考查直线与平面垂直的判定定理与性质定理、直线与直线垂直、二面角的求法、空间向量的应用等基础知识,考查空间想象能力、运算求解能力和推理论证能力.在建立空间直角坐标系之前,应有必要的证明过程,保证从O 点引出的三条射线OA 、OB 、OB 1两两垂直. 20.解析(Ⅰ)设F(c,0),由条件知,2c =2 33,得c= 3.又c a = 32,所以a=2,b 2=a 2-c 2=1. 故E 的方程为x 24+y 2=1.(Ⅱ)当l ⊥x 轴时不合题意,故设l:y=kx-2,P(x 1,y 1),Q(x 2,y 2). 将y=kx-2代入x 24+y 2=1得(1+4k 2)x 2-16kx+12=0.当Δ=16(4k 2-3)>0,即k 2>34时,x 1,2=8k ±2 4k 2-34k +1.从而|PQ|=2+1|x 1-x 2|=4 k 2+1· 4k 2-34k +1.又点O 到直线PQ 的距离d= k 2+1,所以△OPQ 的面积 S △OPQ =12d ·|PQ|=4 4k 2-34k 2+1.设 4k 2-3=t,则t>0,S △OPQ =4tt +4=4t +4.因为t+4t≥4,当且仅当t=2,即k=± 72时等号成立,且满足Δ>0, 所以,当△OPQ 的面积最大时,l 的方程为y= 72x-2或y=- 72x-2. 评析本题主要考查椭圆的标准方程、几何性质,直线的方程以及直线与椭圆的位置关系等基础知识,考查用代数方法研究圆锥曲线综合问题,考查方程思想、函数思想、整体代换以及换元法的应用.考查学生的逻辑推理能力和运算求解能力. 21.解析(Ⅰ)函数f(x)的定义域为(0,+∞), f '(x)=ae x ln x+axe x -bx2e x-1+bxe x-1.由题意可得f(1)=2, f '(1)=e. 故a=1,b=2.(Ⅱ)由(Ⅰ)知, f(x)=e x ln x+2xe x-1,从而f(x)>1等价于xln x>xe -x -2e.设函数g(x)=xln x,则g'(x)=1+ln x. 所以当x ∈ 0,1e 时,g'(x)<0;当x ∈ 1e ,+∞ 时, g'(x)>0.故g(x)在 0,1e 上单调递减,在 1e ,+∞ 上单调递增,从而g(x)在(0,+∞)上的最小值为g 1e =-1e .设函数h(x)=xe -x -2e,则h'(x)=e -x (1-x).所以当x ∈(0,1)时,h'(x)>0;当x ∈(1,+∞)时,h'(x)<0.故h(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,从而h(x)在(0,+∞)上的最大值为h(1)=-1e . 综上,当x>0时,g(x)>h(x),即f(x)>1. 评析本题主要考查导数的几何意义、利用导数研究函数的单调性及最值问题,考查等价转化思想及逻辑推理能力. 22.解析(Ⅰ)由题设知A,B,C,D 四点共圆,所以∠D=∠CBE.由已知得∠CBE=∠E,故∠D=∠E.(Ⅱ)设BC 的中点为N,连结MN,则由MB=MC 知MN ⊥BC,故O 在直线MN 上. 又AD 不是☉O 的直径,M 为AD 的中点,故OM ⊥AD, 即MN ⊥AD.所以AD ∥BC,故∠A=∠CBE.又∠CBE=∠E,故∠A=∠E.由(Ⅰ)知,∠D=∠E,所以△ADE 为等边三角形.23.解析(Ⅰ)曲线C 的参数方程为 x =2cos θ,y =3sin θ(θ为参数).直线l 的普通方程为2x+y-6=0.(Ⅱ)曲线C 上任意一点P(2cos θ,3sin θ)到l 的距离为 d= 55|4cos θ+3sin θ-6|. 则|PA|=dsin 30°=2 55|5sin(θ+α)-6|,其中α为锐角,且tan α=43.当sin(θ+α)=-1时,|PA|取得最大值,最大值为22 55.当sin(θ+α)=1时,|PA|取得最小值,最小值为255.24.解析(Ⅰ)由ab=1a +1b≥ab,得ab≥2,且当a=b=2时等号成立.故a3+b3≥2 a3b3≥4,且当a=b=时等号成立. 所以a3+b3的最小值为4(Ⅱ)由(Ⅰ)知,2a+3b≥26ab≥43.由于43>6,从而不存在a,b,使得2a+3b=6.。

2014河南高考英语试卷及答案

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2014河南高考英语试卷及答案篇一:3.【2014河南省普通高中招生考试试卷·英语】2014年河南省普通高中招生考试试卷英语(考试时间:100分钟满分:120分)一、听力理解(20小题,每小题1分,共20分)第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案,并将其标号填入题前括号内。

每段对话读两遍。

() 1. Who is calling Steve?A. Mary.B. Hey.C. Barry.() 2.Where are the two speakers?A. In a restaurant.B. In a post office.C. In a hospital.() 3.How long does it take the man to walk to the station?A. Five minutes.B. T en minutes.C. Fifteen minutes.() 4.What happened to the woman?A. She was sick.B. She lost a book.C. She had a baddream.() 5.What?s the man doing?A. Having a field trip.B. Booking a plane ticket.C. Saying goodbye to his friend.第二节听下面几段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案,并将其标号填入题前括号内。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话,回答第6至第7两个小题。

() 6.Which floor will the man live on?A. The second floor.B. The third floor.C. The fourth floor.() 7.How much should the man pay?A. $45.B. $60.C. $90.听下面一段对话,回答第8至第9两个小题。

2014年河南省普通高中招生考试

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2014年河南省普通高中招生考试英语一、听力理解第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案,并将其标号填入题前括号内。

每段对话读两遍。

1. M: May I speak to Steve, please?W: Sorry, he isn’t in now. Can I take a message for you?M: OK. Could you tell him to call Henry back?2. W: What would you like to eat?M: I’d like a hamburger with chicken.W: Anything to drink?M: No, thanks.3. M: Excuse me. Could you please tell me how to get to the station?W: Turn left at the first light.M: Should I take the bus?W: No. It only takes about five minutes to walk.4. W: I’m sorry, but I can’t find the book you lent me.M: That’s OK.W: I really feel bad about it. Let me buy you a new one.M: No, don’t be silly. I wouldn’t dream of letting you do that.5. M: I’m coming to say goodbye to you.W: What time are you going?M: My plane leaves for Beijing at 7:25.W: Well, goodbye and have a good trip.第二节听下面几段对话或独白。

2014年普通高等学校招生全国统一考试及答案

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2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I)英语注意事项:1本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

2答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。

4.第I卷听力部分满分30分,不计入总分,考试成绩录取时提供给高校作参考。

第I卷第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10称钟的时间来回答有关小题如阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.18. C. £9.15. 答案是 C。

1. What does the woman want to do?A. Find a place.B. Buy a map.C. Get an address.2. What will the man do for the woman?A. Repair her car.B. Give her a ride.C. Pick up her aunt.3. Who might Mr. Peterson be?A. A new professor.B. A department head.C. A company director.4. What does the man think of the book?A. Quite difficult..B. Very interesting.C. Too simple.5. What are the speakers talking about?A. Weather.B. Clothes.C. News.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

2014年河南省高考试题(全国课标Ⅰ卷)——数学理

2014年河南省高考试题(全国课标Ⅰ卷)——数学理

2014年普通高等学校招生全国统一考试全国课标I 答案1—5ADCAD 6—12 CDCBBCB 13.-20 14.A 15.90° 1617.【解析】:(Ⅰ)由题设11n n n a a S λ+=-,1211n n n a a S λ+++=-,两式相减()121n n n n a a a a λ+++-=,由于0n a ≠,所以2n n a a λ+-= …………6分(Ⅱ)由题设1a =1,1211a a S λ=-,可得211a λ=-,由(Ⅰ)知31a λ=+ 假设{n a }为等差数列,则123,,a a a 成等差数列,∴1322a a a +=,解得4λ=; 证明4λ=时,{n a }为等差数列:由24n n a a +-=知数列奇数项构成的数列{}21m a -是首项为1,公差为4的等差数列2143m a m -=- 令21,n m =-则12n m +=,∴21n a n =-(21)n m =- 数列偶数项构成的数列{}2m a 是首项为3,公差为4的等差数列241m a m =- 令2,n m =则2nm =,∴21n a n =-(2)n m = ∴21n a n =-(*n N ∈),12n n a a +-=因此,存在存在4λ=,使得{n a }为等差数列. ………12分 18.【解析】:(Ⅰ) 抽取产品质量指标值的样本平均数x 和样本方差2s 分别为1700.021800.091900.222000.332100.242200.082300.02200x =⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯= ()()()()()()2222222300.02200.09100.2200.33100.24200.08300.02s =-⨯+-⨯+-⨯+⨯+⨯+⨯+⨯150= …………6分(Ⅱ)(ⅰ)由(Ⅰ)知Z ~(200,150)N ,从而(187.8212.2)P Z <<=(20012.220012.2)0.6826P Z -<<+= ………………9分(ⅱ)由(ⅰ)知,一件产品中质量指标值为于区间(187.8,212.2)的概率为0.6826 依题意知(100,0.6826)X B ,所以1000.682668.26EX =⨯= ………12分19.【解析】:(Ⅰ)连结1BC ,交1B C 于O ,连结AO .因为侧面11BB C C 为菱形,所以1B C 1BC ⊥ ,且O 为1B C 与1BC 的中点.又1AB B C ⊥,所以1B C ⊥平面ABO ,故1B C AO ⊥ 又 1B O CO =,故1AC AB = ………6分(Ⅱ)因为1AC AB ⊥且O 为1B C 的中点,所以AO=CO 又因为AB=BC ,所以BOA BOC ∆≅∆故OA ⊥OB ,从而OA ,OB ,1OB 两两互相垂直. 以O 为坐标原点,OB 的方向为x 轴正方向,OB 为单位长,建立如图所示空间直角坐标系O-xyz . 因为0160CBB ∠=,所以1CBB ∆为等边三角形.又AB=BC ,则A ⎛ ⎝,()1,0,0B,1B ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭,0,C ⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭1AB ⎛= ⎝,111,0,,A B AB ⎛== ⎝111,B C BC ⎛⎫==- ⎪ ⎪⎝⎭ 设(),,n x y z =是平面的法向量,则11100n AB n A B ⎧=⎪⎨=⎪⎩,即00y z x z =⎪-=⎪⎩所以可取(n = 设m 是平面的法向量,则111100m A B n B C ⎧=⎪⎨=⎪⎩,同理可取(1,m = 则1cos ,7n m n m n m ==,所以二面角111A A B C --的余弦值为17.20.【解析】(Ⅰ) 设(),0F c,由条件知2c =,得c =又c a =, 所以a=2 ,2221b a c =-= ,故E 的方程2214x y +=. ……….6分 (Ⅱ)依题意当l x ⊥轴不合题意,故设直线l :2y kx =-,设()()1122,,,P x y Q x y将2y kx =-代入2214x y +=,得()221416120k x kx +-+=,当216(43)0k ∆=->,即234k >时,1,2x =又点O 到直线PQ 的距离d =,所以∆OPQ 的面积OPQS ∆= ,t =,则0t >,244144OPQ t S t t t∆==≤++,当且仅当2t =,k =0∆>,所以当∆OPQ 的面积最大时,l 的方程为:2y x =- 或2y x =-. …………………………12分21.【解析】(Ⅰ) 函数()f x 的定义域为()0,+∞,112()ln x x x x a b bf x ae x e e e x x x--'=+-+由题意可得(1)2,(1)f f e '== ,故1,2a b == ……………6分(Ⅱ)由(Ⅰ)知, 12()ln x xe f x e x x -=+,从而()1f x >等价于2ln x x x xe e->-设函数 ()ln g x x x =,则()ln g x x x '=+,所以当10,x e ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭时,()0g x '< ,当1,x e ⎛⎫∈+∞ ⎪⎝⎭ 时,()0g x '> ,故()g x 在 10,e ⎛⎫ ⎪⎝⎭单调递减,在 1,e ⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭单调递增,从而 ()g x 在()0,+∞ 的最小值为11()g e e=-. ……………8分 设函数 2()x h x xe e-=-,则()()1xh x e x -'=-,所以当()0,1x ∈ 时,()0h x '> ,当()1,x ∈+∞ 时,()0h x '< ,故()h x 在 ()0,1单调递增,在 ()1,+∞单调递减,从而 ()h x ()g x 在()0,+∞ 的最小值为 1(1)h e=-. 综上:当0x >时,()()g x h x >,即()1f x >. ……………12分22.【解析】.(Ⅰ) 由题设知得A 、B 、C 、D 四点共圆,所以∠D=∠CBE ,由已知得,∠CBE=∠E ,所以∠D=∠E ……………5分(Ⅱ)设BCN 中点为,连接MN,则由MB=MC ,知MN ⊥BC 所以O 在MN 上,又AD 不是O 的直径,M 为AD 中点,故OM ⊥AD , 即MN ⊥AD ,所以AD//BC,故∠A=∠CBE , 又∠CBE=∠E ,故∠A=∠E 由(Ⅰ)(1)知∠D=∠E , 所以△ADE 为等边三角形. ……………10分23.【解析】.(Ⅰ) 曲线C 的参数方程为:2cos 3sin x y θθ=⎧⎨=⎩(θ为参数),直线l 的普通方程为:260x y +-= ………5分(Ⅱ)(2)在曲线C 上任意取一点P (2cos θ,3sin θ)到l 的距离为3sin 6d θθ=+-,则()0||6sin 30d PA θα==+- ,其中α为锐角.且4tan 3α=.当()sin 1θα+=-时,||PA当()sin 1θα+=时,||PA …………10分24.【解析】(Ⅰ) 11a b =+≥,得2ab ≥,且当a b ==时等号成立,故33a b +≥=a b ==时等号成立,∴33a b +的最小值为 ………5分(Ⅱ)由(Ⅰ)知:23a b +≥≥,由于6,从而不存在,a b ,使得236a b +=. ……………10分。

2014年普通高等学校招生全国统一考试河南卷

2014年普通高等学校招生全国统一考试河南卷

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题甲必做题一、现代文阅读I 9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。

悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。

冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极,却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局,他们是悲剧的主人公。

因为他们的力量还比较弱小,还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡,正义的要求不能实现,于是形成了悲剧。

古希腊学者亚里士多德指出,悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物,通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”,即产生净化的作用。

然而,悲剧不仅表现冲突与毁灭,而且表现抗争与拼搏,这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。

鲁迅说过:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。

这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭,抗争与拼搏体现了人的一种精神。

古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种,触怒了主神宙斯,被锁在高加索山崖上,每日遭神鹰啄食肝脏,但普罗米修斯毫不屈服,最后坠入深渊。

罗丹的大理石雕塑《马身人首》中,人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标,而马足则陷于尘土不能自拔,表现出人性与兽性的冲突,象征着灵与肉的斗争,具有强烈的悲剧性。

可以说,没有抗争就没有悲剧,冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。

悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。

因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的,因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏,否则人就是泯灭了人性的人了。

现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤,迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。

民主革命时期,在演出歌剧《白毛女》的过程中,曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件,这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。

现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质,它们必须以文学艺术的形式表现出来,才能成为欣赏的对象,美学上所谓的“以悲为美”才能实现。

悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现,原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。

2014年河南省普通高中招生考试历史试卷及答案

2014年河南省普通高中招生考试历史试卷及答案

2014年河南省普通高中招生考试历史选择题(共20小题,20分)下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.这部书“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷之长技以制夷而作”。

它的作者是()A.林则徐B.魏源C.李鸿章D.康有为2.下图反映的是()A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争3.郑观应在《盛世危言》中说:“欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治。

”他强调的是()A.学习西方的技术B.学习西方的学校教育C.学习西方的制度D.学习西方的思想文化4.“女学生已经开始觉悟,抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。

在操场的树荫下,在宿舍里,她们常常聚在一起,争得面红耳赤,后来由争论变成抗婚、逃婚,以实际行动反抗旧礼教,争取婚姻自由。

”这则材料反映的是()A.维新启蒙思想开始传播B.民主共和思想深入人心C.近代学校开设修身课程D.民主科学思想冲击封建礼教5.“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”在中国历史的紧要关头,青年学生首先奋起抗争;中国无产阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台。

这反映了中国近代哪一历史事件()A.五四运动B.中国共产党成立C.国民大革命D.南昌起义6.“1935年1月的一次会议上,一向发言很少准备提纲的毛泽东这次却破例了。

他不仅说明军事失利问题的原因在于进攻时的冒险主义,防御时的保守主义,突围时的逃跑主义,而且阐述了中国革命的战略问题。

”以下说法与这次会议相关的是()A.确立了党对军队的绝对领导B.确立了农村包围城市的革命道路C.确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导D.毛泽东作了《论联合政府》的报告7.美国国务院的白皮书说:中华民国政府的失败,“不是因为援助不够……中国的人心掌握在共产党人手中”。

下列说法与之意思最为相近的是()A.李大钊:试看将来的环球,必是赤旗的世界B.毛泽东:十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义C.彭德怀:西方侵略者几百年来,只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了D.陈毅:淮海战役是人民群众用小车推出来的8.有一位新国民,戴一顶自由帽,穿一套文明装,着一双进步靴,走过了交通路,来到了模范街,踏进了公益会,说几句义务话。

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名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每个小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改 动,用橡皮搽干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,答在本试题上无效。 4. 考试结束,将本试题和答题卡一并交回。
[0, ]上的图像大致为
1 sin (8)设 (0, ) , (0, ) ,且 tan ,则 2 cos 2
(A) 3

2
(B) 2

2
(C) 3

2
(D) 2

2
(4)已知 F 是双曲线 C : x 2 my 2 3m(m 0) 的一个焦点,则点 F 到 C 的一条渐近线的距离为 (A) 3 (B)3 (C) 3m (D) 3m
理科数学试题 第 5 页 (共 6 页)
理科数学试题 第 6 页 (共 6 页)
(5)4 位同学各自在周六、周日两为 理科数学试题 第 1 页 (共 6 页) 理科数学试题 第 2 页 (共 6 页)
(A) p2 , p3
(B) p1 , p4
(C) p1 , p2
(D) p1 , p3
三.解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 (17) (本小题满分 12 分) 已知数列{ an }的前 n 项和为 S n , a1 =1, an 0 , an an 1 S n 1 ,其中 为常数.
a =2, (16) 已知 a, b, c 分别为 ABC 的三个内角 A, B, C 的对边, 且 (2 b)(sin A sin B ) (c b) sin C ,
则 ABC 面积的最大值为 .
(19) (本小题满分 12 分) 如图三棱锥 ABC A1 B1C1 中,侧面 BB1C1C 为菱形
河南省 2014 年普通高等学校招生全国统一考试
(A)
理科数学
注意事项:
1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓
1 8
(B)
3 8
(C)
5 8
(D)
7 8
(6)如图,圆 O 的半径为 1,A 是圆上的定点,P 是圆上的动点,角 x 的 始边为射线 OA ,终边为射线 OP ,过点 P 作直线 OA 的垂线,垂足 为M , 将点 M 到直线 OP 的距离表示为 x 的函数 f ( x ) , 则 y = f ( x) 在
(10)已知抛物线 C : y 2 8 x 的焦点为 F ,准线为 l , P 是 l 上一点, Q 是直线 PF 与 C 的一个焦
点,若 FP 4 FQ ,则 | QF | =
(A)
7 2
(B)
5 2
(C)3
(D)2
(Ⅰ)证明: an 2 an ; (Ⅱ)是否存在 ,使得{ an }为等差数列?并说明理由.
(11)已知函数 f ( x ) = ax 3 3 x 2 1 ,若 f ( x ) 存在唯一的零点 x0 ,且 x0 >0,则 a 的取值范围为 (A) (2,) (B) ,2 (C) (1,) (D) ,1
(18) (本小题满分 12 分) 从某企业生产的某种产品中抽取 500 件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下 频率分布直方图:
(Ⅰ)求 E 的方程;
2
2
1(a b 0) 的离心率为
3 , F 是椭圆的焦点,直线 AF 的 2
(23) (本小题满分 10 分)选修 4—4:坐标系与参数方程 已知曲线 C :
x 2 t x2 y 2 ( t 为参数). 1 ,直线 l : 4 9 y 2 2t
请考生在第 22、23、24 题中任选一题做答。如果多做,则按所做的第一个题目计分,作答时 请写清题号。 (22) (本小题满分 10 分)选修 4—1:几何证明选讲 如图,四边形 ABCD 是⊙ O 的内接四边形, AB 的延长线 与 DC 的延长线交于点 E ,且 CB CE (Ⅰ)证明:∠ D =∠ E ; (Ⅱ)设 AD 不是⊙ O 的直径, AD 的中点为 M ,且
be x 1 ,曲线 y f ( x) 在点(1, f (1) 处的切线为 y e( x 1) 2 . x
1 1 若 a 0, b 0 ,且 ab . a b
(Ⅰ)求 a 3 b3 的最小值; (Ⅱ)是否存在 a, b ,使得 2a 3b 6 ?并说明理由.
(12)如图,网格纸上小正方形的边长为 1,粗实线画出的是某多面 体的三视图,则该多面体的各条棱中,最长的棱的长度为 (A) 6 2 (C)6 (B) 4 2 (D)4
第Ⅱ 卷
本卷包括必考题和选考题两个部分。第13题~第21题为必考题,每个考生都必须作答。第22 题~第24题为选考题,考生根据要求作答。 二.填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分。 (13) ( x y )( x y )8 的展开式中 x 2 y 2 的系数为 .(用数字填写答案) (Ⅰ)求这 500 件产品质量指标值的样本平均数 x 和样本方差 s 2 (同一组数据用该区间的中点 值作代表) ; (Ⅱ)由频率分布直方图可以认为,这种产品的质量指标值 Z 服从正态分布 N ( , 2 ) ,其中 近似为样本平均数 x , 2 近似为样本方差 s 2 . . . (i)利用该正态分布,求 P (187.8 Z 212.2) ; (ii)某用户从该企业购买了 100 件这种产品,记 X 表示这 100 件产品中质量指标值为于区间 (187.8,212.2)的产品件数,利用(i)的结果,求 EX . 附: 150 ≈12.2. 若 Z ~ N ( , 2 ) ,则 P ( Z ) =0.6826, P ( 2 Z 2 ) =0.9544. 理科数学试题 第 3 页 (共 6 页) 理科数学试题 第 4 页 (共 6 页)
x y 1 (9)不等式组 的解集记为 D ,有下面四个命题: x 2 y 4 p1 : ( x, y ) D, x 2 y 2 , P3 : ( x, y ) D, x 2 y 3 ,
其中真命题是
p2 : ( x, y ) D, x 2 y 2 , p4 : ( x, y ) D, x 2 y 1 .
(Ⅰ)写出曲线 C 的参数方程,直线 l 的普通方程; (Ⅱ)过曲线 C 上任一点 P 作与 l 夹角为 30o 的直线,交 l 于点 A ,求 | PA | 的最大值与最小值.
(Ⅱ)设过点 A 的直线 l 与 E 相交于 P, Q 两点,当 OPQ 的面积最大时,求 l 的方程.
(24) (本小题满分 10 分)选修 4—5:不等式选讲 (21) (本小题满分 12 分) 设函数 f ( x) ae x ln x (Ⅰ)求 a, b ; (Ⅱ)证明: f ( x) 1 .
(14)甲、乙、丙三位同学被问到是否去过 A,B,C 三个城市时, 甲说:我去过的城市比乙多,但没去过 B 城市; 乙说:我没去过 C 城市; 丙说:我们三人去过同一个城市. 由此可判断乙去过的城市为
1 (15)已知 A , B , C 是圆 O 上的三点,若 AO ( AB AC ) ,则 AB 与 AC 的夹角为 2
MB MC ,证明:△ ADE 为等边三角形.
AB B1C .
(Ⅰ)证明: AC AB1 ; (Ⅱ)若 AC AB1 , CBB1 60o , AB BC , 求二面角 A A1 B1 C1 的余弦值.
(20) (本小题满分 12 分)
x y 已知点 A0,2 ,椭圆 E : 2 2 a b 2 3 斜率为 , O 为坐标原点. 3
(A)
(B)
第Ⅰ 卷
一.选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。 (1)已知集合 A={ x | x 2 2 x 3 0 },B={ x |-2≤ x <2},则 A B = (A) 2,1 (2) (B) 1,2 (C) 1,1 (D) 1,2 (C) (D)
(7)执行下图的程序框图,若输入的 a, b, k 分别为 1,2,3,则输出的 M =
(1 i )3 = (1 i ) 2
(B) 1 i (C) 1 i (D) 1 i (A)
(A) 1 i
20 3
(B)
16 5
(C)
7 2
(D)
15 8
(3)设函数 f ( x) , g ( x) 的定义域都为 R,且 f ( x ) 是奇函数, g ( x ) 是偶函数,则下列结论中正确 的是 (A) f ( x ) g ( x ) 是偶函数 (C) f ( x ) | g ( x ) |奇函数 (B)| f ( x ) | g ( x ) 是奇函数 (D)| f ( x ) g ( x ) |是奇函数
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