部编版一年级上册《影子》优秀课件

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《影子》部编版一年级语文上册优秀课件

《影子》部编版一年级语文上册优秀课件

影子
互动课堂
yǐnɡ zi zài qián
影 子 在 左,
yǐnɡ zi zài hòu
读出对影子的喜爱之情,“影子”“ 陪着”这两个词语读轻声。
影 子 在 右,
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 常
jiù xiànɡ yì tiáo
“影子”“跟着”这两个词语读轻声 。
说明影子出现的时候很多。
ɡēn zhe wǒ
跟 着 我,
xiǎo hēi ɡǒu
就像 一条小 黑狗
影子
互动课堂
再轻声读一读第一节,想一想,影子 和小黑狗的共同点是什么。
共同点: 黑
跟着我
影子
互动课堂
齐读第2节,想一想,为什 么说影子是“我”的好朋友。
影子
我会认
yǐnɡ
组词

影子 倒影
造句:湖中有月儿的倒影。
影子
qián

我会认
组词 前面 向前
造句:兔子跑到乌龟的前面。
影子
我会认
hòu
组词

后来 后面
造句:小明的座位在我后面。
影子
hēi

我会认
组词
黑发 黑色
造句:哥哥喜欢穿黑色的外套。
影子
ɡǒu
组词

狗年 小狗
造句:我家养了一只小狗。
影子
影子
zài
重点字书写
结构:半包围 组词:现在 在乎 造句:小明说:“从现在开始, 我要学会自己的事情自己做。”
影子

重点字书写
结构:独体字 组词:我们 你我 造句:我们要好好学习科 学知识。

统编版一年级语文上册第5课《影子》优秀课件

统编版一年级语文上册第5课《影子》优秀课件
本课方位词: 前后左右
以自己为中心,身体的正 面所对的方向是前,后背所对 的方向为后,左手一侧的方向 为左,右手一侧的方向为右。
后 右左

如图,说一说:下图中的小朋友分别在小明
的哪个方向? 后
小明





右 前前

结构梳理


影子
“我”的好朋友

形影不离

主旨概括
这是一首以生活现象为题材的儿歌, 运用拟人和比喻的方法,充满童真童趣, 写出了影子与人形影不离的特点,表达了 作者对影子的喜爱之情。
光 在 斜 方 影 变 长,光 在 上 方 影 变 短。
duǎn
光 没 了,影 没了,光 和 影 全 没了。
ɡuānɡ méi le yǐnɡ méi le ɡuānɡ hé yǐnɡ quán méi le
1.( ② )来了,影子才会出现。
①风
②光
③雨
2.下列说法正确的画“√”,错误的画“×”。
新知讲解
影子在左, 影子在右, 影子常常陪着我, 它是我的好朋友。
看图读课文,注意红色字体 的读音并说一说是什么意思?
同座分角色读句子,找出反义词。
新知讲解
影子
学认方向




新知讲解
关 于 “ 影” 的 成 语

形影不离 如影随形 捕风捉影 无影无踪 立竿见影 刀光剑影
新知讲解
选一选
他她 它
影子游戏。
影子
小学部编版 一年级上册
激趣导入
谜语
我有一个好朋友, 他常常跟着我。 一会儿在前, 一会儿在后, 和他说说话, 他就是不张口。

部编版小学一年级语文上册《影子》优秀PPT课件 图文

部编版小学一年级语文上册《影子》优秀PPT课件 图文

人生数载几十年,我们总要为这个世界 留下些 什么。 永远不 要把“ 闲”当 做上天 的恩赐 ,那些 让你快 乐的东 西,有 一天也 会毁灭 你。
04我的24岁,是个尴尬的年龄。想买车 ,想买 房,偶 尔想结 婚。似 乎这已 经是一 个任务 ,而不 再是一 个目标 ,有时 也会这 样想想 ,我还 这么年 轻,想 要的却 这么多 ,总该 慢慢来 的,说 道理自 己还是 太急躁 了吧。 好吧, 我承认 这是个 不错的 借口, 所谓年 轻,只 是一块 做错事 后的一 块遮羞 布。透 支着信 用卡, 透支着 精力, 然后换 回不属 于现在 的成果 ,而这 好像就 是成长 的代价 。
太阳在左,影子在右;
太阳在右,影子在左。


影子什么时候在左, 什么时候在右呢?
太阳在左,影子在右;
太阳在右,影子在左。


影子为什么有时在前?有时在后? 有时在左?有时在右?影子为什么是 黑的?
光是沿直线传播的,光在传播的过 程中如果遇到了不透明的物体,在物体的 后面光照不到的地方就会留下一个暗区, 这个暗区形成了影子,所以影子总是在 背光一面。
闲,并不是一个人的福气。相反,废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说:“生活中最沉重的 负担不 是工作 ,而是 无聊。 ”
闲着闲着,一个人就废了。
蔡康永曾说过:“当你没有上进心的 时候, 你是在 杀人, 你不小 心,杀 了你自 己。”
朋友大学毕业后,凭着高学历进了 一家大 公司, 以为从 此一生 安稳, 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
彼时才发现,面临初出茅庐的年轻人 ,自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ,几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。

一年级上册语文-课文5影子-人教部编版(26页ppt)

一年级上册语文-课文5影子-人教部编版(26页ppt)

一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
yǐnɡ zi zài qián
影子在前,
yǐnɡ zi zài hòu
影子在后,
yǐnɡ zi chángchánggēn zhe wǒ
影子常常跟着我,
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
就像一条小黑狗。
yǐnɡ zi zài zuǒ
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)


部首:丿 组词:我们 自我
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
一年级上册语文-课

部首:女 组词:好人 好事
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
“陪”字说明了影子和我的关系很密切。
影子常常陪着我, 它是我的好朋友。
想一想:为什么说影 子是我的好朋友。
影子常常跟我在一起,只有好朋友才 这样,所以说影子是我的好朋友。
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
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光是沿直线传播的。当光遇到不透明物体 时,光线不能透过去,就会在这个物体后面形 成影子。
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hǎo pénɡ yǒu

(部编版)小学语文一级上册《影子》PPT教学课件

(部编版)小学语文一级上册《影子》PPT教学课件
谜底:影子
作者简介
作家名片:林焕彰,1939年生,台湾省宜兰县 人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾 《联合报》副刊编辑。曾(cénɡ)获台湾中山文 艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。
主要作品:《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年 的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四 十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。
(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件


(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
tā men 它们
(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件 (部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
pénɡ

(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
xiǎo ɡǒu 小狗
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zuǒ

(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
zuǒ biān 左边
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【像(xiànɡ)】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。 【朋友(pénɡ you)】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿 园认识了许多好朋友。 【陪(péi)】陪伴,随同做伴。 【跟(ɡēn)】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常(chánɡ chánɡ )】表示事情的发生不止一次,而且 时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极,常常受到领导表扬 (yánɡ)。

《影子》优秀课件

《影子》优秀课件

了解影子在日常生活中的实际应用和重要性。 提高对自然现象的认知和探索精神。
02
影子基础知识
影子的定义与形成原理
影子的定义
影子是由于物体阻挡了光线,在物体后面形成的阴暗区域。
影子形成原理
光线在遇到物体时会被阻挡,从而在物体后面形成阴影。
影子的分类与特点
影子的分类
根据形成方式,影子可以分为本影、半影和伪影。
《红楼梦》中的贾宝玉
曹雪芹在《红楼梦》中通过大量的影子描写来塑造贾宝玉的形象,如他的“身影”、“眉宇间的阴影 ”、“唇角的阴影”等,这些描写使得贾宝玉的形象更加立体、生动。
《蒙娜丽莎》中的蒙娜丽莎
达·芬奇在《蒙娜丽莎》中巧妙地运用了影子效果,如通过蒙娜丽莎脸部的微妙阴影变化,表现出其温 柔、神秘的气质,使得整幅画作充满了神秘感和立体感。
日食、月食的观察方法:观察日食和 月食需要使用专门的太阳镜或望远镜 ,以避免眼睛受伤。观察时需要注意 保护措施,如佩戴专用眼镜或望远镜 等。
地球影子与气候变化
地球影子的概念
地球影子指的是地球表面被太阳照射的部分所形成的阴影区域。
地球影子与气候的关系
地球影子与气候变化之间存在密切关系。例如,地球自转轴的倾斜会导致不同半球的日照时间不同,从而引起不同半球的气候差异。此外,地球上的海洋和陆 地分布也会影响地球影子的形状和大小,进而影响气候变化。
04
影子的自然现象与科学原理
日食、月食与影子
日食、月食的基本概念:日食是指月 亮位于地球和太阳之间,挡住了部分 或全部太阳光,导致太阳表面出现暗 斑;月食是指地球位于月亮和太阳之 间,挡住了部分或全部太阳光,导致 月 食的成因是基于光的直线传播原理, 根据几何学原理,当一个球体位于另 一个球体前方时,位于后面的球体会 在前面的球体表面上产生影子。因此 ,当地球、月亮和太阳处于一条直线 时,就会产生日食或月食现象。根据 发生时间和位置的不同,日食可分为 日偏食、日全食和日环食,月食可分 为月偏食、月全食和月环食。

部编版小学一年级语文上册第5课《影子》优质课件(共62张PPT)

部编版小学一年级语文上册第5课《影子》优质课件(共62张PPT)


影子为什么有时在左,有时在右? 因为影子受光源方向的影响,随着光 源方向的改变,影子的方向也会发生变化。
请你结合生活经验填空。
光在前,影子在( 后);光在后, 影子在( 前);光在左,影子在 ( 右 );光在右,影子在( 左 )。
请你说一说,早上上 学时你的影子在哪边,中 午吃饭时影子在哪边?晚 上放学时影子又在哪边?
多音字
原文示例
• 影子常常陪着我, 它是我的好( ) 好
朋友。
(友好) (爱好)
反义词








词语解释
陪:随同,在旁边做伴。 [造句]星期天我陪妈妈去买菜。
跟:文中指在后面紧接着向同 一方向行动。 [造句]后面的小蝌蚪紧跟着前 面的大蝌蚪。
影子:物体挡住光线后,映 在地面或其他物体上的形象。
5 影子
前后左右 形影不离
人人都有个朋友, 乌黑的头发乌黑的头, 月下灯前陪着你, 就是永远不开口。
谜底:影子
1. 认识11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁; 会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。
2. 正确朗读课文,体会“我”对影子的喜爱之情。借 助生活经验,理解影子与人形影不离的特点。
影 子 常常 常常 跟 着 我
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
, 一 条 小黑狗
就 像 一 条比喻,小写黑出了狗影。
子的颜色。
小练笔 请你仿照课文填一填。
弯弯的月亮,就像 一条小小的船 。
红红的太阳,就像 一个大火球 。
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子 在 左,
yǐnɡ zi zài yòu

部编版一年级上册语文《影子》PPT优质课件

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5 影子




倒 影
还有什么的 影子呢?
手 影

美洲驼
公鸡
yǐnɡ qián
影 前黑
影子 电影 前进 向前 黑色 黑板
ɡǒu
zuǒ
yòu
狗左 右
小狗 黑狗 左边 左右
右边 右方
yǒu
它朋 友
其它 它们 朋友 亲朋
友好 朋友











学写笔画
斜钩
认识偏旁
宀 女 月
宝盖头 女字旁 月字旁
影子 可爱的影子 我的好朋友 每天陪我回家来 我在左,你在右 你在左,我在右 天天跟着我 不呀不分开
一、我能写出反义词:
上——( 下) 前——( 后)
左——(右)
二、填一填 ①飘落的树叶就像___飞__舞__的__蝴__蝶_____。
②天上的太阳就像___一__个__大__火__球_____。
笔顺: 组词:好人 好事 友好 好处 造句:我们要多做好人好事。 书写指导:”子“横要短,弯钩有力。
➢ 近义词 常常——经常 朋友——友人
➢ 反义词
前——后 左——右 黑——白 小——大 好 ——坏 是——非
词语 影子
常常 朋友
意思
物体挡住光线后,映在地面或者其它物 体上的形象。
表示事情的发生不止一次。
影 子 在 后,
yǐng zi c
影 子 常 常 跟 着 我,
jiù xiàng yì
就 像 一 条 小 黑 狗。
以自己为中心,身体的正面所 对的方向是前,后背所对的方向为 后,左手一侧的方向为左,右手一 侧的方向为右。

部编版一年级上册语文《影子》PPT说课教学课件

部编版一年级上册语文《影子》PPT说课教学课件

语文课程标准把“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”作为低年级阅读 教学目标的第一条。可见,低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开 始。因此,本节课先营造良好的教学氛围,充分调动起学生的阅读 兴趣。再次创设情境,在学习第用相应的插图,达到图文结合,直 观形象的效果。对于天性好动,注意力难以集中的低年级学生来说 ,感受课文意境,其实打开的是学生心灵的小窗,睁大的是学生智 慧的眼睛。
用多媒体课件演示“后、好、我”的笔顺,用动态的书写让学生留下鲜明 的印象,更好地达成指导学生认真观察生字,写好每一笔,每一个字,养 成良好的书写习惯的目标。评价以鼓励为主,激发学生写好字的兴趣。
板块六、拓展创新,发展语言 1.教师先在大屏幕上投放几个手影,如,大雁飞、小狗叫、小兔蹦……激 起学生的兴趣后,指导学生做手影游戏。 2.拓展思路:手影游戏真好玩,你还知道有关影子的哪些现象?说一说。 3.画影子。要注意太阳和影子的位置,画完了评评谁画得好,画得准。
课文为什么不说小白狗、小黄狗呢? 影子是黑的
黑狗
你喜欢小狗吗?有什么好方法记住“狗”?
反犬旁 犭 句 狗
想象这只小黑狗的样子,这只小黑狗 有两只圆溜溜的眼睛,还有四只小爪子。
眼睛 黑
小爪子
课文解读 影 子 在 左, 影 子 在 右, 影 子 常 常 陪 着 我, 它 是 我 的 好 朋 友。
仔细观察文中的第二幅图,说一说什么时候影子在 我们的左手边,什么时候影子在我们的右手边。
一、说教材
《影子》是新教材部编版小学语文一年级上册课文(二)单元的课文。 这是一首以生活现象为题材的儿歌,影子是生活中常见的自然现象,是人 类形影不离的朋友,作者运用拟人和比喻的修辞方法,写出了影子和人 “形影不离”的特点。儿歌充满童真童趣,读起来亲切自然、活泼俏皮。 课程教学皆在引导让学生抒发自己的独特感受,产生热爱科学、探索生活 中的科学的愿望。

一年级上册语文课件课文影子人教部编版

一年级上册语文课件课文影子人教部编版
月月相逢
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
我会认
yǒu

友谊 朋友
识字巧方法
一横一撇 又来了
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
我会写
zài

结构:半包围 音序:Z 部首:一 组词:在家 存在 造句:星期天我在家看电视。
书写指导:最后一笔横不 要写得太长。


结构:独体 音序:W 部首:丿 组词:我们 我的 造句:我们是祖国的花朵。
书写指导:“戈”的斜 钩写得长一些。
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
hǎo

结构:左右 音序:H 部首:女 组词:好人 友好 造句:我们学校涌现出了许多 好人好事。
我会认
yòu子人教 部编版3 6
右面 右手
它们 打它
识字巧方法
石字撇出头
识字巧方法
“宀”下 一匕首
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
我会认
hǎo

péng

一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
好处 好吃
朋友 高朋
识字巧方法
女子好
识字巧方法
好(hǎo) 好人 言归于好 奸(jiān) 奸细 奸计
词语学习
词语理解
影子:物体挡住光线后,映在地面或其他物体上 的形象。 造句:你发现影子的秘密了吗? 常常:表示事情的发生不止一次,而且时间相隔 不久。 造句:我常常跟着奶奶去广场跳舞。 朋友:彼此有交情的人。 造句:动物和植物都是我们人类的朋友。

部编教材一年级上册语文《影子》课堂课件1

部编教材一年级上册语文《影子》课堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
yǐng zi
hēi gǒu
zuǒ yòu
影子
qián miàn yǒu
前面
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
黑狗 左右
hòu miàn
hǎo péng
后面 好朋友
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
zài
hòu
部首:土
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部首:口
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1

hǎo
部首:戈
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部首:女
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
影子都像什么?为 什么说影子像小黑狗, 影子是好朋友?说影子 像“小花狗”行不行? 为什么?
第一课时 语文·人教版·一年级上
谜语
有个好朋友,全身黑黝黝。 你走它也走,你停它也停。 有时走在前,有时走在后。 想跟它说话,就是不开口。
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
同学们,课前我们一起到操场 上做“踩影子”的游戏好玩吗?
在踩影子的过程中,你发现了 什么?有什么感受?
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
影子在前, 影子在后, 影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
yǐng zi
影子
hēi gǒu

一年级上册语文课件-课文5《影子》人教部编版(共42张ppt)

一年级上册语文课件-课文5《影子》人教部编版(共42张ppt)
小老师
yǐnɡ zi zài zuò 影 子 在 左 , yǐnɡ zi zài yòu 影 子 在 右 , yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ 影 子 常 常 陪 着 我 , tā shì wǒ de hǎo pénɡ you 它 是 我 的 好 朋 友 。
预习展示
自主学习活动1
1、星期六,我和好朋友小文去
看电影。 2、爸爸常常工作到天黑才回家。
3 、小狗跟在主人后面又蹦又
跳。
小组活动:用你们喜欢的方式读课文。
这首儿歌有多少个小节?
yǐnɡ zi zài qián
1
影 子 在 前 , yǐnɡ zi zài hòu 影 子 在 后 , yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ 影 子 常 常 跟 着 我 , jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu 就 像 一 条 小 黑 狗 。
yǐnɡ zi zài zuò
2
影 子 在 做 , yǐnɡ zi zài yòu 影 子 在 右 , yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ 影 子 常 常 陪 着 我 , tā shì wǒ de hǎo pénɡ you 它 是 我 的 好 朋 友 。
影子/在/前, 影子/在/后, 影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。
yǐnɡ
影 常
qián
前 跟
hòu



chánɡ
ɡēn
hēi

ɡǒu

pénɡ

yǒu

我会认




跟 朋
着 友
黑 它

部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用

部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用

hòu

结构:半包围 音序:H 部首:口 组词:后面 前后 造句:我座位的后面是小红。
书写指导:注意“口”字不 要写得太小。


结构:独体 音序:W 部首:丿 组词:我们 我的 造句:我们是祖国的花朵。
书写指导:“戈”的斜 钩写得长一些。
hǎo

结构:左右 音序:H 部首:女 组词:好人 友好 造句:我们学校涌现出了许多 好人好事。
词语辨析
常常 经常 相同点:都有“时常”的意思。 不同点:“常常”表示行为动作发生的次数多; “经常”指平常的,日常的。 运用示例: 1.我们要(常常 )自我反思,才能进步。 2.丽丽(经常 )帮助同学扫地。
段落学习
1.全文共有多少个小节? 全文共有2个小节。
2.课文主要写了什么? 本文主要写了影子和“我”形影不离。
知识拓展
影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。(比喻)
部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用
知识拓展
1.含“影”字的成语。 无影无踪 形影不离 顾影自怜 立竿见影 形影相吊 浮光掠影
部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用
部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用
2.有关影子的儿歌。 有趣的影子
部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用
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结构图示
在前、在后、像小黑狗
影子
有趣
在左、在右、是好朋友
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部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用 部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用
有个好朋友,天天跟我走; 有时走在前,有时走在后; 我和他说话,就是不开口。
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2 yǐn g z i zài zuǒ 影 子在 左, yǐn g z i zài yòu 影 子 在 右, yǐn g z i cháng cháng péi zhe wǒ 影 子 常 常 陪 着 我, t ā shì wǒ de hǎo péng yǒu 它 是 我 的 好 朋 友。
我会认
yǐng zi
猜一猜 你有我有他也有, 黑身黑腿黑黑头, 灯前月下跟你走, 就是从来不开口。
yǐng zi
——影子
yǐnɡ
资料宝袋
影子是光线照到不透明或半透明的物体 被物体遮挡的阴影区。影子的产生必须具备 三个基本条件:首先要有光,然后要有不透明 或半透明的遮光的物体,还要有一个能显示出 影子的地方。如果缺少其中任何一个条件,都 不会有影子产生。影子的长短是可以变化的, 是光源的变化使影子由长变短,从一边移到另 一边。影子的方向也是可以变化的。一棵树, 早上树影在西边,下午树影却跑到了东边,这 是由于太阳的东升西落造成的。
好人 好心 好处
我们从小就要学做好人。
作业
课文读两遍。 课后用你的小手做出一种小动物的影子。
影 子 在 左, 影 子 在 右, 影 子 常 常 陪 着 我, 它 是 我 的 好 朋 友。
指导书写

结构:独体
长江在上 正在
我们正在上语文课。
指导书写
后 结构:半包围
前后 后来 后面
我的好朋友就坐在我后面。
指导书写
我 结构:左右
我们 我的 我和他
我们要好好学习,天天向上。
指导书写
好 结构:左右
我的前面是

我的后面是

我的左面是

我的右面是

影子在( 前 ),
影子在( 后 ), 影子(常常)跟着我,
就像一条(小黑狗)。
影子在(左 ),
影子在( 右 ), 影子( 常常 )陪着我, 它是我的( 好朋友 )。
影 子 在 前, 影 子 在 后, 影 子 常 常 跟 着 我, 就 像 一 条 小 黑 狗。
你们知道有关影子的哪些特点?
影子在前, 影子在后, 影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。
影子在左, 影子在右, 影子常常陪着我, 它是我的好朋友。
课文详解
影子为什么有时在前?有时在后? 有时在左?有时在右?影子为什么是 黑的?
光是沿直线传播的,光在传播的过 程中如果遇到了不透明的物体,在物体的 后面光照不到的地方就会留下一个暗区, 这个暗区形成了影子,所以影子总是在 背光一面。
5、 影 子
快乐朗读 5、 影子
影子在前, 影子在后, 影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。
影子在左, 影子在右, 影子常常陪着我, 它是我的好朋友。
5
yǐng 影
zi 子
1 yǐn g z i zài qián 影 子 在 前, yǐng zi zài hòu 影 子 在 后, yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ 影 子 常 常 跟 着 我, jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu 就 像 一 条 小 黑 狗。
拓展提升
看图,说说太阳和影子各在小朋友 的哪个方向?
前后左右
Hale Waihona Puke 一想 影子和太阳是什么关系呢?有光才会有影子, 影子和光的方向是相反的。
影子常常陪着我, 它是我的好朋友。


常常
想一想 为什么说影子常常跟着我,而不是 一直、总是跟着呢? 仿写句子
————常常————。
影子
学认方向




◆ 我会说 :
影子
qián miàn hòu miàn hēi gǒu
前面 后面 黑狗
zuǒ yòu tā men
左右 它们
hǎo péng yǒu
好朋友
字词乐园
影子 在前 前方 后来 我们 黑狗 左右 它们
好朋友

(反犬旁)

(宝盖头)

他 (男) 她 (女)
(宝盖头)(动物)
选一选
他她它
1.( )是我的妈妈。 2.我的弟弟三岁了,( )是一个可爱的小男 孩。 3.我养了一只小白兔,( )的毛像雪一样白。
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