中考政治(全国通用)复习课件 第二部分 专题解读 专题一 科教兴国 创新中国 热点三 发展教育事业
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初三政治课件-实施科教兴国战略课件 最新
下面材料说明了什么? 20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步 贡献率在世纪之初仅占5%---10%,五六十年代上 升到50%，今天已高达60%---80%。
科学技术成为生产力中最活跃的因素， 科学技术是第一生产力
经济的发展有赖于科技水平的提高
宇航员聂海胜（左）费俊龙（右）
神舟六号成功发射
世界上最长的高原铁路---青藏铁路全线开通。
为了发展科技、发展教育，党和国家 制定了一项意义重大、影响深远的战 略是什么？
实施科教兴国战略
（ 要 求 ）
把经济建设转到依靠科技进步和提高劳 动者素质的轨道上来。
把经济建设转到依靠科技进步和 提高劳动者素质的轨道上来
1、把教育摆在优先发展的战略地位，提高全民 族思想道德素质和科学文化水平。 2、重视科技创新。而提高科技创新能力，首要 的是提高教育创新能力。要提高科技创新与 教育创新能力，就要进一步深化科技、教育 体制改革。 3、树立人才强国的战略思想。尊重劳动，尊重 知识，尊重人才，尊重创造。 4、坚持对外开放的基本国策。正确处理对外开 放与自主创新之间的关系。
1 、材料一说明我国的科学技术水平有了很 大的提高。在载人航天等某些尖端技术领域 已走在世界前列。 2 、材料二说明我国的科技水平、自主创新 能力、民族文化素质与发达国家相比还有差 距。
国际竞争
经济竞争
科技竞争 ……
教育决定一个国家和民族的未来，是一 个民族最根本的事业。
归根到底
教育的竞争 人才的竞争
第十二课 第二节
实施科教兴国战略
改革开放以来,中国经济持续、快速增长， 取得了举世瞩目的成就。
中国，飞速行驶的列车……
我国仍然处于社会主义初级阶段，从总 中国这辆列车在飞速发展的过 体上看，现阶段我国社会生产力水平还 程中，还存在哪些问题？ 比较低；科学技术、民族文化素质还不 够高；社会主义具体制度还不完善；面 临严峻的资源、环境形势等。
2018年中考政治专题复习：科教兴国 (共3张PPT)
依 靠
关 键
科技发展 人才
决 定 依 靠
教育
经济 发展
科学 技术
人才
教育
综合国力
经济力 科技力 1、国际竞争的实质是以_______和______
为基础的综合国力的较量。
教育 人才 的 2、国际竞争归根结底是______的竞争、_____ 竞争。
①力低
措施
一心施科教 为什么 地位 教 归根到底 兴国战略 意义
（基本国策）
实质、
基本国情:
社初
②教科落后
措施
怎样
国家 个人
为什么 科技创新 国家 怎样 基 建设创新 个人 础 型国家 教育创新:为什么
措施
③制度不完善
改革
经济发展、科技发展、人才竞争与教育的关系
经济发展
决 定
决 定
经济建设是一切工作的中心，发展是硬道理 实现社会主义现代化的宏伟目标就是 把经济建设转到依靠科技进步和提高 劳动者素质的轨道上来 各国之间激烈的经济竞争和科技竞争， 归根到底是人才的竞争 教育水平的高低决定着人才培养的数量和 质量，决定着一个国家的科技发展水平和 创新能力，并最终决定着一个国家和民族 的兴衰成败。
【人教版】中考道德与法治复习二部分 专题一 科教兴国 创新中国
结合点二 自主创新 1．创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动 力。 2．科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定性 因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力 上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。 3．提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
结合点三 教育优先发展 1．教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个 国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的 重要动力。教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中 具有先导性、基础性、全局性作用。 2．促进教育公平，促进社会的和谐发展。 3．义务教育的特点：强制性、统一性、公益性。 4．珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 5．树立终身学习的观念。
5．如何提高我国的自主创新能力？ ①大力实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地 位，不断提高劳动者的科学文化素质。②坚持对外开放的基本 国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提升我国的自主创新能 力。③加大科技投入，为我国的科技发展和技术创新创造良好 的条件和环境。④奖励科技创新人才，营造尊重劳动、尊重知 识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。⑤大力普及科学知识， 提高全民族的科学文化素质。
结合点四 科教兴国战略 1．实施科教兴国战略的要求：坚持教育为本，把科技和教 育摆在经济、社会发展的重要位置，把经济发展转移到依靠科 技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 2．实施科教兴国战略的意义：只有大力推进科技创新和教 育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为 人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中 华民族的创新能力，建设创新型国家。
结合点五 人才强国战略 1．人才是创造财富的最重要的资源。 2．四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造， 营造良好的社会氛围，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 3．加强教育、科技、文化建设，提高全民族科学文化素质， 为现代化建设(全面建设小康社会)提供强有力的智力支持。 结合点六 国际竞争 1．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力 的较量。 2．当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根 到底是教育的竞争、人力？ ①创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动 力，增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰成败。②科学技 术是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决 定性因素，增强我国的科技创新能力，有利于增强我国的国际 竞争力。③增强我国的科技创新能力，有利于推动我国经济发 展和社会进步，实现中华民族的伟大复兴。④现阶段，我国科 技自主创新能力较低，与发达国家相比差距较大，严重制约着 我国经济的发展。
中考政治第二部分时政热点专题解读专题一科教兴国创新中国热点一科技成就复习省公开课一等奖百校联赛赛课微
第9页
第8页
5. 要使自己成为国家需要创新型人才，我们应该怎么 做？
(1)树立远大理想，立志成才，掌握服务社会本事，自觉 担负起时代赋予高尚历史使命。
(2)热爱科学，从小树立热爱科学、献身科学远大志向。 (3)珍惜来之不易受教育权利和机会，努力学习科学文 化知识。 (4)增强创新意识，努力培养自己创新思维、创新精神和 实践能力，为自己成为创新型人才打好基础。 (5)主动参加科技小创造、小制作等创新活动。
第7页
4.众多重大科技创新结果取得，对于我国增强自主创新 能力、建设创新型国家有哪些启示？
(1)加强科技创新和教育创新，建设创新型国家。 (2)坚持科教兴国和人才强国战略。 (3)把教育摆在优先发展战略地位，大力普及科学知识， 提升全民族科学文化素质。 (4)奖励科技创新型人才，营造尊重劳动、尊重知识、尊重 人才、尊重创造良好社会气氛。 (5)不停加大对科技创新投入力度，为我国科技发展和技 术创新创造良好环境和条件。 (6)坚持对外开放基本国策，学习和借鉴外国先进技术， 不停提升我国自主创新能力。
第6页
3.我国为何能不停取得科技创新结果？ (1)中国共产党是中国特色社会主义事业领导关键。 (2)我国经济实力不停增强，为科技创新提供了坚实物质 基础。 (3)我国实施科教兴国和人才强国战略，为科技创新提供了 强有力政策支持。 (4)我国大力弘扬创新精神，勉励创造、尊重知识和人才。 (5)广大科技工作者发扬了艰辛奋斗、开拓创新、团结协作 精神。
第4页
1.取得这些重大科技创新结果有何主要意义？ (1)有利于提升我国科技水平和自主创新能力。 (2)有利于增强我国民族自尊心、自豪感和自信心。 (3)有利于增强我国综合国力，提升我国国际地位和国 际影响力。 (4)有利于促进科教兴国、人才强国战略实施。 (5)有利于推进我国科技事业发展，缩小与发达国家之间 差距，实现中华民1 时 40 分，我国在酒泉卫星发射中心 用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学试验卫星“墨 子号”发射升空。这将使我国在世界上首次实现卫星和地面之 间量子通信，构建天地一体化量子保密通信与科学试验体 系。
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5. 要使自己成为国家需要创新型人才，我们应该怎么 做？
(1)树立远大理想，立志成才，掌握服务社会本事，自觉 担负起时代赋予高尚历史使命。
(2)热爱科学，从小树立热爱科学、献身科学远大志向。 (3)珍惜来之不易受教育权利和机会，努力学习科学文 化知识。 (4)增强创新意识，努力培养自己创新思维、创新精神和 实践能力，为自己成为创新型人才打好基础。 (5)主动参加科技小创造、小制作等创新活动。
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4.众多重大科技创新结果取得，对于我国增强自主创新 能力、建设创新型国家有哪些启示？
(1)加强科技创新和教育创新，建设创新型国家。 (2)坚持科教兴国和人才强国战略。 (3)把教育摆在优先发展战略地位，大力普及科学知识， 提升全民族科学文化素质。 (4)奖励科技创新型人才，营造尊重劳动、尊重知识、尊重 人才、尊重创造良好社会气氛。 (5)不停加大对科技创新投入力度，为我国科技发展和技 术创新创造良好环境和条件。 (6)坚持对外开放基本国策，学习和借鉴外国先进技术， 不停提升我国自主创新能力。
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3.我国为何能不停取得科技创新结果？ (1)中国共产党是中国特色社会主义事业领导关键。 (2)我国经济实力不停增强，为科技创新提供了坚实物质 基础。 (3)我国实施科教兴国和人才强国战略，为科技创新提供了 强有力政策支持。 (4)我国大力弘扬创新精神，勉励创造、尊重知识和人才。 (5)广大科技工作者发扬了艰辛奋斗、开拓创新、团结协作 精神。
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1.取得这些重大科技创新结果有何主要意义？ (1)有利于提升我国科技水平和自主创新能力。 (2)有利于增强我国民族自尊心、自豪感和自信心。 (3)有利于增强我国综合国力，提升我国国际地位和国 际影响力。 (4)有利于促进科教兴国、人才强国战略实施。 (5)有利于推进我国科技事业发展，缩小与发达国家之间 差距，实现中华民1 时 40 分，我国在酒泉卫星发射中心 用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学试验卫星“墨 子号”发射升空。这将使我国在世界上首次实现卫星和地面之 间量子通信，构建天地一体化量子保密通信与科学试验体 系。
中考道德与法治复习课件：科教兴国 创新发展(共19张PPT)
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材 2）料大二力：弘黄扬旭新华时隐代姓科埋学名家几精十神年有，什为么我重国要核意潜义艇？事业奉献了毕
①生有精力利，于为激核发潜广艇大研制科和技跨工越作式者发的展作工出作卓积越极贡性献、。在主某动次性深与 创潜造试验性中，他置个人安危于不顾，作为总设计师亲自随产品深 ②造潜 第 等有的到一称极人号利良限。。于 好。荣2营 社0成获1造 会9为国年尊 氛世家9月重 围界科1上学劳。7日核技动，潜术、国艇进尊家总步重主设奖席知计特习师等识近亲奖、平自和尊签下“重署水 全人主做国席才深先令潜进、，试工尊授验作重予的者创” ③黄有旭华利“于共弘和扬国了勋以章”爱。国2主02义0年为1月核1心0日的，伟黄大旭民华获族得精2神01，9年传 承度中国家华最传高统科美学德技，术奖培。育和弘扬社会主义核心价值观
重知识、尊重人才、尊重创造。 • ⑤广大科技工作者弘扬了以爱国主义为核心的
伟大民族精神，顽强拼搏，勇于创新。
•
答题模板：角度一 科技成就
• 5）为建设创新型国家（为把我国建设成为 科技强国），国家怎么做？
结合课本九年级上册P21-24如何建设创 新型国家的相关知识点。
中考政治复习专题之实施科教兴国战略,建设创新型国家精品PPT教学课件
(1)出一期科普墙报。如果你来组织本期墙报的举办，你将选用哪些知识作为 墙报的内容?
答：三次科技革命对人类社会发展的巨大影响;我国古代和现代的重要科技发 明;国家对科学和教育事业发展的战略、重大举措等。
(2)你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和实践能力?
答：青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识;要敢 于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神;努力探索，注 重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯;争取早日成才，为建设创新型国家 而奋斗。
2010年中考时事政治热点专题之
实施科教兴国战略，建设创新型国家
2020/12/8
1
背景材料：
2010年1月11日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖 励大会。中国科学院院士、知名数学家谷超豪和中科院院士、“两弹一星” 元勋、资深航天专家孙家栋荣获2009年度国家最高科学技术奖。党和国家 领导人胡锦涛向他们颁奖 。
2020/12/8
2
2009年国家最高科学技术奖 获得者：
谷超豪
国家主席胡锦涛在颁奖仪式上
2020/12/8
孙家栋
3
新世纪我国在科技领域取得的成就：
第三个载人航天的国家
基因工程
2020/12/大8 型计算机
遥感技术
4
知识点链接：
1.科学技术是第一生产力。
2.要实施科教兴国和人才强国战略
3.增强自主创新能力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达 的不竭动力 .
9
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
答：三次科技革命对人类社会发展的巨大影响;我国古代和现代的重要科技发 明;国家对科学和教育事业发展的战略、重大举措等。
(2)你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和实践能力?
答：青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识;要敢 于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神;努力探索，注 重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯;争取早日成才，为建设创新型国家 而奋斗。
2010年中考时事政治热点专题之
实施科教兴国战略，建设创新型国家
2020/12/8
1
背景材料：
2010年1月11日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖 励大会。中国科学院院士、知名数学家谷超豪和中科院院士、“两弹一星” 元勋、资深航天专家孙家栋荣获2009年度国家最高科学技术奖。党和国家 领导人胡锦涛向他们颁奖 。
2020/12/8
2
2009年国家最高科学技术奖 获得者：
谷超豪
国家主席胡锦涛在颁奖仪式上
2020/12/8
孙家栋
3
新世纪我国在科技领域取得的成就：
第三个载人航天的国家
基因工程
2020/12/大8 型计算机
遥感技术
4
知识点链接：
1.科学技术是第一生产力。
2.要实施科教兴国和人才强国战略
3.增强自主创新能力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达 的不竭动力 .
9
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科教兴国创新中国.ppt
化知识，发扬艰苦奋斗的精神，培养创新精神和实践能
力．全面提高自身素质．立ห้องสมุดไป่ตู้成才，肩负起民族振兴的 使命。
⒈ 材料一：由于缺少“核心技术”，我国生产一台电脑只能赚十个苹
果的钱；卖出八亿件衣服才能换回一架空中客车A380飞机。
材料二：我国出口一台DVD的价格是32美元，成本13美元，要付给外 国专利费 18美元，利润只有1美元。
●嫦娥二号于2010年10月1日发射成功。 ●“蛟龙号”载人潜水器3000米级海试取得成功 ●“天河一号”超级计算机雄居世界第一 ●京沪高铁刷新时速，中国大步迈入高铁时代
●成功发射第7颗北斗导航卫星 ●国务院审议并通过了《国家中长期教育改革 和发展规划纲要》。 ● 2011年1月14日胡锦涛向师昌绪、王振义颁 发国家最高科技奖。……
（1）上述材料反映了什么问题？ 我国的科技整体水平不高；科技创新能力还比较弱；
（2）要解决上述材料中的问题，必须实施什么战略？实施这 些战略的关键是什么？
科教兴国战略和人才强国战略； 大力推进科技创新和教育创新
2.——高档数控机床、极大规模集成电路、载人航天 与探月工程……５年来，来自国家１６个重大科技专项 的喜报频传。
怎
•
7．中国共产党是中国特色社会主义的领导核心；社会主 义集中力量办大事，
么 • 8．改革开放30年来，我国综合国力不断增强，在国际上
办 的地位日益提高．
• 9．团结就是力量，发扬团队精神。任何事业的成功，都 需要良好的合作，合作能聚集力量，启发思维。开阔视 野、激发创造性．
• 10．青少年是祖国的未来和民族的希望．要树立远大理 想，明确自己的崇高使命和社会责任，努力学习科学文
归纳方法 从容应对
• 一、“启示类”试题按其凭借的情景来划 分，大致可分为以下六种：
力．全面提高自身素质．立ห้องสมุดไป่ตู้成才，肩负起民族振兴的 使命。
⒈ 材料一：由于缺少“核心技术”，我国生产一台电脑只能赚十个苹
果的钱；卖出八亿件衣服才能换回一架空中客车A380飞机。
材料二：我国出口一台DVD的价格是32美元，成本13美元，要付给外 国专利费 18美元，利润只有1美元。
●嫦娥二号于2010年10月1日发射成功。 ●“蛟龙号”载人潜水器3000米级海试取得成功 ●“天河一号”超级计算机雄居世界第一 ●京沪高铁刷新时速，中国大步迈入高铁时代
●成功发射第7颗北斗导航卫星 ●国务院审议并通过了《国家中长期教育改革 和发展规划纲要》。 ● 2011年1月14日胡锦涛向师昌绪、王振义颁 发国家最高科技奖。……
（1）上述材料反映了什么问题？ 我国的科技整体水平不高；科技创新能力还比较弱；
（2）要解决上述材料中的问题，必须实施什么战略？实施这 些战略的关键是什么？
科教兴国战略和人才强国战略； 大力推进科技创新和教育创新
2.——高档数控机床、极大规模集成电路、载人航天 与探月工程……５年来，来自国家１６个重大科技专项 的喜报频传。
怎
•
7．中国共产党是中国特色社会主义的领导核心；社会主 义集中力量办大事，
么 • 8．改革开放30年来，我国综合国力不断增强，在国际上
办 的地位日益提高．
• 9．团结就是力量，发扬团队精神。任何事业的成功，都 需要良好的合作，合作能聚集力量，启发思维。开阔视 野、激发创造性．
• 10．青少年是祖国的未来和民族的希望．要树立远大理 想，明确自己的崇高使命和社会责任，努力学习科学文
归纳方法 从容应对
• 一、“启示类”试题按其凭借的情景来划 分，大致可分为以下六种：
中考政治热点专题课件_科教兴国_创新中国共17页PPT
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。件_科教兴国_创 新中国
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
中考政治时政热点专题复习资料 科教兴国 创新中国
中考时政热点专题复习资料——科教兴国创新中国【热点回放】1．建国60周年，特别是改革开放30年来，我国科技事业取得了令人满意的巨大成就。
2．“导弹之父”钱学森在北逝世，钱老一直忧虑中国目前缺乏拔尖的领军人材3.温家宝发表题为《让科技引领中国可持续发展》的讲活。
4．2009年度国家科学技术奖励大会。
5．国务院审议并原则通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
【观点引领】1．科学技术是人类文明进步的阶梯和标志；科学技术是第一生产力；科技改变生活。
2．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。
民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败．3．当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
国际竞争归根到底是教育的竞争，人才的竞争， 4．改革开放以来，我国科技实力显著提高，但与发达国家相比仍有较大差距。
5．教育关系一个国家和民族的未来，是一个民族的代表、教育对国家的发展和公民个人的发展具有重要意义，必须坚持优先发展教育．6.受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务。
义务教育具有普遍性、强制性，免费性特点。
党和政府致力于促进教育公平，采取各种措施保护公民受教育的权利。
7．党和政府尊重劳劝、尊重知识、尊重人才．尊重创造，让一切创造社会财富的源泉充分涌流．国家实施科教兴国战略，人才强国战略，建设创新型国家。
8．中国共产党是中国特社会主义的领导核心；社会主父集中力量办大事， 9．改革开放30年来，我国综合国力不断增强，在国际上的地位日益提高． 10．民族精神是民族文化的核心和灵魂．是一个民族生存和发展的精神支撑．在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一。
爱好和平、勤劳勇敢．自强不息的伟大民族精神．“特别能吃苦、特别能战斗．特别能攻关、特别能奉献”的航天精神丰富和发展了中华民族精神的内容． 11．团结就是力量，发扬团队精砷。
九年级中考政治热点四、科教兴国课件全国通用
• 【责任践行】 •• 2010 年1月11日，温家宝在2009年度国家科学技 ①大力实施科教兴国和人才强国战略， 术奖励大会上的讲话中强调：科技创新不仅是应 加大对科技和教育的投入，完善科技创 对国际金融危机的强大武器，也是经济持久繁荣 新奖励制度，努力营造尊重知识、尊重 的不竭动力。面对新的机遇和挑战，世界主要国 人才、尊重劳动、尊重创造的良好社会 家都在抢占经济科技发展的制高点。我们必须因 氛围等。②我们青少年学生要树立崇高 势利导，奋起直追，在世界新科技革命的浪潮中 理想，努力学习科学文化知识；树立终 走在前面，推动我国经济发展尽快走上创新驱动、 身学习的观念，提高自主学习能力；增 内生增长的轨道。 强责任意识和创新思维，发扬艰苦创业 •（ 3）科教兴国是国家的责任，也是个人的责任。 精神和开拓创新精神，培养自己的创新 你认为国家有关部门应如何推进自主创新，建设 能力和实践能力；等等。 创新型国家？你准备如何把自己培养成创新型人 才？
• 9、我国应如何提高自主创新能力，建设创 新型国家？ • 实施科教兴国战略，加速科技进步，提高 科技水平，使经济建设切实转移到依靠科 技进步和提高劳动者素质的轨道上来；将 教育摆在优先发展的战略地位上，深化教 育改革，积极推进教育创新，努力培养各 类具有创新素质的人才。加大对创新的资 金投入，为自主创新提供物质保障；实施 人才强国战略，注重人才资源的开发，尊 重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造， 把培养人才、吸引人才、和用好人才作为 一项重大的战略任务切实抓好。
8、我国为什么要提高自主创新能力，建设创新型 国家 （1.）这是由我国的基本国情决定的。我国仍处 于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增 长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 是现阶段的主要矛盾。只有不断提高自主创新能 力，才能不断解放和发展社会生产力，才能从根 本上解决社会的主要矛盾。（2）创新是一个民族 进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力； （3）科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决 定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我 们自主创新能力上不去，将永远难以摆脱技术落 后的局面；（4）建设创新型国家，是应对科学技 术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求；（5） 大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实 科学发展观的必然要求；（6）建设创新型国家是 调整经济结构，转变经济增长方式的重要支撑。
九年级政治 科教兴国、人才、创新专题讲解
专题科教兴国、人才、创新专题一科教兴国、人才、创新A)是什么的有关问题1.教育、科技、人才、创新之间的关系是什么？（二练19题）2.当前，科技革命的主要特点是什么？（课本143页）3.什么是有中国特色的文化？（或什么是先进文化？）（课本114）（结合后面的专题十二）4.当前日趋激烈的国际竞争的实质是什么？当前世界科技革命的主要特点和综合国力的竞争主要表现在那几个方面？国际竞争归根到底是什么竞争？（课本143、145）5.在社会主义条件下，衡量人才的标准是什么？（课本150）6.中华民族的伟大民族精神是什么？为什么要弘扬和培育民族精神？7.什么是政治文明？（时政3期36页左下）物质文明、精神文明、政治文明之间的关系是什么？8.为什么要建设政治文明？怎样建设政治文明？B)为什么的有关问题1.为什么要实施科教兴国和人才战略？2.为什么要把教育放在优先发展的地位？（课本117）3.为什么要把科技进步放在经济社会发展的关键地位？（课本119 ）4.为什么科技进步是经济发展的决定性因素？（课本144）5.为什么要大力推动社会主义文化的发展繁荣？6.为什么要营造文化建设的良好环境？（课本121）C)怎么样的有关问题1.结合所学知识，谈谈我国应怎样实施科教兴国和人才战略？（课本117-121页、149页）2.怎样把教育放在优先发展的地位？（课本118）3.怎样把科技进步放在经济社会发展的关键地位？（课本119）4.怎样大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明？5.怎样营造良好的文化环境？（课本122-125）6.怎样应对新科技革命和日趋激烈的国际竞争？（本题综合性较强，要注重参考前面的5个问题）7.青少年应怎样担负起振兴中华，实现四化的历史重任？8青少年应怎样为建设有中国特色的文化，营造良好的文化环境作贡献？（综合题，要结合前面的问题进行概括）9.为当地科教兴国和建设精神文明提出建议。
D)科教兴国人才强国结合我国国情，谈谈为什么必须高度重视科学技术和人才的作用。
中考政治 科教兴国专题资料课件
参考答案：
（1）科学技术是第一生产力；我国正实施科教 兴国战略和人才强国战略。
（2）科技创新：神舟系列火箭发射成功；“嫦 娥一号”探月工程等；理论创新：“三个代表 ”重要思想等；制度创新：“一国两制”等。
（3）继续大力实施科教兴国战略和人才强国战 略；加大对教育和科技的资金投入；发扬艰苦 创业精神等。
复习：科教兴国
【时事链接】
材料一：2010年1月11日，中共中央、国务院在北京隆重举行 国家科学技术奖励大会。胡锦涛向获得2009年度国家最高科 学技术奖的中国科学院院士谷超豪、中国科学院院士孙家栋 颁发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。 材料二：2010年1月11日至2月6日，国务院总理温家宝在北京 中南海先后主持召开五次座谈会，就正在制定的《国家中长 期教育改革和发展规划纲要》听取社会各界人士的意见和建 议。 材料三：2010年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人 大三次会议《政府工作报告》中指出，要抓紧启动实施国家 中长期教育改革和发展规划纲要。
小宝：与发达国家相比，我国的科技发展水平如何呢？ 小强： 。
小宝：看来发展科技十分重要。那么，我们应该怎样的 行动促进家乡发展呢？（至少说出两种做法）
小强：
。
（背景材料）2009年8月6日上午，温家宝总理冒着细雨 ，先后登门看望了60年来为我国科技、卫生事业做出突出贡 献的朱光亚、何泽慧、钱学森、王大珩和胡亚美。温总理表 示，我们一定要把经济发展转移到依靠科技进步和提高人才 素质的轨道上来。
A
）
（2009·河北中考）神舟七号载人航天飞行的圆满成功（
A）Leabharlann ①显示出我国自主创新能力明显提升 ②表明我国整体科技水平已 居世界前列 ③是我国现代化建设的又一重大成就 ④增强了我们 的民族自信心、自豪感 A. ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D. ②③④
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考点31：知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律 维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
考点55：理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创
新的必要性，努力提高自身素质。
1.大力发展教育有什么重要意义？
(1)教育是民族振兴的基石，教育是发展科技和培养人才的
基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。 (2)当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育 和人才的竞争。
热点三
发展教育事业
1.2016 年 11 月 10 日从教育部获悉：2015 年，国家财政性
教育经费为 29 221.45 亿 元，比上年的 26 420.58 亿元增长
10.60%，占 GDP 的比例为 4.26%，比上年的 4.10%增加了0.16 个百分点。我国 2012 年实现国家财政性教育经费占GDP比例 达 4%目标以来，连续第四年超过 4%。
Hale Waihona Puke (3)实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经济
建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须
真正把教育摆在优先发展的战略地位。
(4)只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人 口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质， 增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动 地位。 (5)接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要 和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
3.如何履行受教育的义务？ 作为正在接受九年义务教育的学生，履行教育的义务，最 主要的有三项： 其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规 定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵 守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义 务。现代社会应具备终身受教育的观念。
2.国务院总理李克强 2016 年 11 月 15 日主持召开国务院常 务会议，会议通过教育脱贫攻坚五年规划，确定：一是整合存 量财政资金，支持各地改善贫困县义务教育突出“短板”。二 是完善对贫困家庭学生的教育资助体系。三是重点支持贫困地 区每个地级市(州、盟)至少建设好一所符合当地发展需要的中 等职业学校。
2.国家重视教育公平的原因？ (1)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主 人，受教育是公民的一项基本权利，关系人民群众的切身利益。 (2)我国公民在法律面前一律平等，任何公民依法平等地享 有权利，平等地履行义务。国家必须重视教育公平，确保公民 平等享有受教育机会和接受相同教育质量的权利。 (3)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综 合国力较量。重视教育公平，是提高国民素质，促进经济发展、 民族振兴，提高综合国力的要求。