共振摆说明书

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核磁共振仪器操作说明书

核磁共振仪器操作说明书

核磁共振仪器操作说明书一、引言核磁共振仪器是一种高精度的科学仪器,广泛应用于医学、化学、材料科学等领域。

本操作说明书旨在提供详细的操作步骤和注意事项,帮助用户正确操作核磁共振仪器,保证实验的准确性和安全性。

二、器材准备1. 核磁共振仪器主机2. 氦气罐3. 液氮容器4. 样品管5. 数据处理软件三、仪器操作步骤1. 准备工作在开始操作核磁共振仪器之前,确保所有所需器材齐全并处于正常工作状态。

检查氦气罐和液氮容器的气压和液位是否符合要求。

2. 启动仪器按照仪器启动流程,确保主机通电,系统能够正常运行。

在启动过程中,注意检查各个仪器部件是否显示正常,如液晶屏和指示灯等。

3. 样品制备根据实验需求,选择合适的样品进行制备。

确保样品纯净,并根据操作要求将样品注入样品管中。

4. 样品加载小心地将装有样品的样品管放置到样品腔中,并关闭腔门。

注意确保样品管正确安装,避免产生任何泄漏。

5. 调谐过程通过调节仪器参数,使得核磁共振信号得以最大化。

根据仪器操作面板上的指导,进行调谐过程并进行优化,以获得更准确的信号。

6. 参数设置根据实验要求,选择合适的参数设置。

可调节谱宽、重复时间、扫描次数等参数,以获得所需的仪器输出。

7. 开始扫描确认参数设置无误后,点击仪器操作面板上的“开始”按钮,启动扫描过程。

在扫描过程中,谨慎处理样品管,避免对结果产生影响。

8. 数据处理扫描结束后,将得到的数据导入数据处理软件中进行处理。

可根据实验需求选择合适的数据处理方法,如傅里叶变换等。

四、注意事项1. 操作前必须佩戴好个人防护装备,包括实验手套和护目镜等。

2. 严禁个人未经许可进行仪器调试和维护。

3. 液氮和氦气具有低温特性,请谨慎操作,避免受到伤害。

4. 使用时,保持操作环境干净整洁,避免对仪器和样品产生污染。

5. 操作结束后,及时关闭仪器电源并做好相关的清洁工作。

6. 遵守实验室规章制度,确保个人和他人的安全。

五、故障排除在操作核磁共振仪器过程中,遇到故障时,请参考以下排除方法:1. 仪器无法启动:检查电源是否连接正常,确保主机通电。

“共振摆”实验装置及演示方法的改进

“共振摆”实验装置及演示方法的改进

“共振摆”实验装置及演示方法的改进作者:孙建清来源:《物理教学探讨》2013年第08期摘要:“共振摆”实验演示时,各摆球通过悬线对横梁施加驱动力,导致各球摆动难以呈现规律性,减弱了教学效果。

对“共振摆”实验装置和演示方法同时进行改进,大大地提高了实验效果和实验装置的利用效率。

关键词:共振摆;演示;改进中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2013)8(S)-0061-1如图1,共振摆工作原理:让B球摆动。

B球通过绳子对橡皮管施加驱动力使其做受迫振动。

橡皮管再将此驱动力传递给其他单摆。

其他单摆做受迫振动。

D的摆长与B相同,固有频率等于驱动力的频率,故振幅最大。

但是真实的实验现象是:B振幅逐渐减小,其他各球开始振动。

过了一段时间D的振幅明显比其他小球大,接着D的振幅慢慢减小。

B的振幅逐渐增大,在此过程中会出现其他小球振幅比B大的时候。

究其原因。

在振动过程中,每个小球起振之后都会通过绳子对橡皮管施加驱动力,各单摆之间相互影响,最后看到的现象就越来越没规律。

这种实验现象,对于初学共振的学生会造成干扰,不利于知识的掌握。

为此,笔者对此实验装置以及演示方法进行了简单的改进(图2)。

在公开课教学中,取得了良好的效果!1 实验装置改进(1)从废旧收音机上取下天线,去除两端,留下中间适当长度,得到一根空心钢管。

将细绳穿过钢管。

(2)取下共振摆上的橡皮管,把空心钢管两端穿出的细绳分别系在共振摆的两竖直臂上。

将5个单摆等间距地系在钢管上。

改进后装置如图2所示。

2 演示方法改进(1)共振演示:左手扶住共振摆,右手大拇指和食指捏住钢管一端前后晃动,控制晃动频率,教师可以让任意一个单摆共振。

效果神奇,群情激动,学生跃跃欲试。

(2)受迫振动频率特点演示:共振摆垂直于讲台放置,学生只能看到共振摆侧面。

左手扶住共振摆。

右手大拇指和食指捏住钢管一端前后晃动。

让学生观察每个单摆振动频率,可以清楚地看到,稳定时各个单摆的振动频率相同。

高中物理:用垫圈制作共振摆

高中物理:用垫圈制作共振摆

用垫圈制作共振摆
实验内容
用垫圈制作共振摆,探讨摆线的长度与频率、共振的关系。

所需材料
铁架台2个,垫圈4个,线。

实验方法
1.在相距50cm的2个铁架台之间系上线。

2.把摆线接到垫圈上,然后逐一系在铁架台之间的线上。

摆线的长度分别为10cm、20cm、20cm、30cm。

3.使摆线长为20cm的垫圈发生摆动,另一个摆线为20cm的垫圈也随之发生摆动,而原先摆动垫圈静止。

4.摆线长为10cm、30cm的垫圈不发生摆动。

5.摆线长度相同时,发生频率相同的共振。

反之,则不发生共振。

6.如果没有铁架台,可以请他人用手拿住线的两端。

说明
当年,高速增殖反应堆“Monju"的事故,就是由于液态钠的流动与温度计的外壳发生了
共振而导致的。

核磁共振仪使用说明书

核磁共振仪使用说明书

核磁共振仪使用说明书一、引言核磁共振仪(Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer)是一种广泛应用于科学研究和医学诊断的仪器。

它利用核磁共振现象,通过对样品以及特定的电磁脉冲的处理,获取样品的结构和性质信息。

本使用说明书旨在向用户提供关于核磁共振仪的正确操作方法及相关实验技术指导。

二、仪器概述核磁共振仪由以下几个基本组件构成:1. 磁场系统:产生均匀的静态磁场,通常由超导磁体组成,确保样品处于稳定的磁场环境中。

2. RF系统:生成高频电磁波,并通过控制样品外加的RF脉冲,实现激发和检测核自旋的振荡。

3. 控制系统:用于控制和监控核磁共振仪的整个操作过程,包括温度控制、数据采集和信号处理等功能。

4. 样品盒:容纳待测样品的盒子,通常采用玻璃管或封装的样品架。

三、仪器操作1. 仪器的开启与关闭a) 开启仪器:首先确保仪器处于稳定的工作环境,无明显的震动和磁场干扰。

使用专用的磁钥匙打开超导磁体的电源开关,启动磁体制冷系统。

在系统自检完成后,根据实际需要选择相应的工作模式。

b) 关闭仪器:在使用结束后,先关闭仪器的电源开关,待磁场降至安全范围后,再关闭超导磁体的电源开关。

同时注意及时断开所有外部连接,避免造成设备损坏。

2. 样品放置a) 样品选择:根据实验需求,选择适当的样品,并确保样品的纯度和浓度符合实验要求。

b) 样品装填:将样品放置于样品盒中,注意避免与盒壁接触或形成气泡等现象。

在装填过程中,可以考虑添加相应的溶剂以提高样品溶解度和测定效果。

3. 参数设置a) 磁场强度:根据实验的需要,在控制系统界面上设置磁场强度,通常以磁场单位(Tesla)表示。

b) 温度控制:根据样品的热力学性质和实验类型,设置合适的温度范围和温度稳定性。

c) RF脉冲:通过设置RF脉冲的幅度、频率和脉宽等参数,实现样品的激发和检测等操作。

4. 数据采集和处理a) 信号采集:合理设置数据采集速度,确保获得高质量的核磁共振信号。

期末制作:弹簧式共振摆

期末制作:弹簧式共振摆

期末考查科技制作题目:弹簧式共振摆
弹簧式共振摆
制作简介:本次是根据科任老师的安排,我们进行了教具--弹簧式共振摆的制作。

根据老师所给的成品图(如图1)我们进行查阅相关知识资料。

图1
本次仅有老师提供的一张成品图,网上关于弹簧共振摆的制作等资料几乎没有,我们考虑到制作的时间并不充裕,因此便也多次直接请教老师。

在制作的过程我们小组尝试了很多,也走了不少弯路,但老师的帮忙和搭档的积极配合让我们在制作的困难中越挫愈勇,有一定的收获。

制作过程:
图2
我们用木板搭建了支架代替了铁架台,虽然不是很方便但锻炼了我们的动手能力。

在支架右边铁钉上挂着重物(砝码),左边衔接弹簧再接重物(砝码)。

原理:共振的条件是驱动力的频率与振动体固有频率接近,两个物体能产生共振。

如上图示,若用手使右边的重物左右摆动,当摆动的频率与弹簧固有的频率最接近时弹簧的摆幅最大时,为弹簧式共振摆的最佳工作状态。

应用:弹簧式共振摆仅仅是众多“摆”中的一种,不仅仅可用于物理关于“摆”的知识演示,也可以在讲解“共振”知识中。

物理来源于生活,当然也回馈于生活。

在生产等应用中,“共振”在生活中运
用广泛如核磁共振等。

震击式标准振摆仪

震击式标准振摆仪

震击式标准振摆仪
一、使用说明
1.在按入分样套筛时,应按照筛孔大小顺序选放,孔径大的放入最上一层的筛具内,然后再把物料的套筛放在本机的底盘上,随后旋紧顶盖手柄,以固定筛具。

2.插上电源插头,扭动定时开关按所需工作时间,按下控制按钮,该机自动在指定时间内往返运动。

3.待定时器到达选定时间的定位,振筛机就自动停止工作。

4.反时针方向旋转手柄,提起上盖,并固定在立杆上,取下筛具,依次将振筛后的各号筛子内的物料进行测定。

5.初次工作时,如不上下震击,因电机倒转将电源线头调换一下。

6.自动停止或手动停止工作,如长时间不动,须拔出插头,切断电源。

二、安装保养
1.该机须用地脚螺栓固定后方可使用,流动使用相对稳固机座
2.为防止使用过程中电缆磨损出现漏电现象,装机须接地线,安全可靠
3.每次筛选使用后,应清除残余灰尘、沙粒。

严禁水洗以免锈蚀机头,安放
顺序不能颠倒。

4.电机、机箱每年清洗一次,以确保机件的使用寿命。

不使用应加防尘罩。

三、注意事项
1.机油定期巡查,缺少补加,确保机件的使用寿命。

2.长期不使用加盖防尘罩。

共振摆实验报告

共振摆实验报告

一、实验目的1. 观察共振现象,理解共振的定义及其产生条件。

2. 探究摆长、摆锤质量等因素对共振频率的影响。

3. 测量并计算摆的固有频率,并与理论值进行比较。

二、实验原理共振现象是指当一个振动系统受到与其固有频率相匹配的外部周期性力的作用时,系统的振幅将显著增大的现象。

在本实验中,我们利用单摆作为振动系统,通过改变摆长和摆锤质量,观察和记录共振现象。

三、实验材料与设备1. 单摆(包括摆线、摆锤、支架等)2. 刻度尺3. 秒表4. 计算器5. 数据记录表格四、实验过程1. 将单摆固定在支架上,调整摆长,记录摆长L。

2. 振动摆锤,使其进行简谐振动,使用秒表记录振动周期T。

3. 改变摆长,重复步骤2,记录不同摆长下的振动周期T。

4. 改变摆锤质量,重复步骤2和3,记录不同摆锤质量下的振动周期T。

5. 根据记录的数据,计算摆的固有频率f = 1/T。

五、实验结果与分析1. 观察发现,当摆长与摆锤质量一定时,随着振动周期的增加,振幅逐渐增大,直至出现共振现象。

此时,振幅达到最大值,振动周期与摆长有关。

2. 根据实验数据,计算不同摆长下的固有频率f,并与理论值进行比较。

理论值f = 1/2π√(g/L),其中g为重力加速度。

3. 分析不同摆锤质量对共振现象的影响,发现摆锤质量对共振频率没有明显影响。

六、结论1. 共振现象的产生条件是外部周期性力的频率与系统的固有频率相匹配。

2. 摆长对共振频率有显著影响,摆长越长,共振频率越低。

3. 摆锤质量对共振频率没有明显影响。

七、建议1. 在实验过程中,注意调整摆长和摆锤质量,以观察和记录共振现象。

2. 使用高精度的计时工具,减小实验误差。

3. 分析实验数据时,注意数据的有效性和可靠性。

八、参考文献[1] 郭锐. 物理学实验[M]. 北京:高等教育出版社,2010.[2] 张三. 物理实验教程[M]. 北京:科学出版社,2015.[3] 李四. 大学物理实验[M]. 北京:清华大学出版社,2018.。

共振摆的实验现象和原理

共振摆的实验现象和原理

共振摆的实验现象和原理共振摆是一种振动现象,它可以用于研究力学、波动和振动等相关原理。

在共振摆的实验中,当外力频率与系统的固有频率相等时,系统会产生共振,振幅显著增大,这是因为外力与系统的固有频率相互协同作用所导致的。

实验装置一般包括一个具有可调频率的电动机和一个悬挂摆,摆可以是单摆或者复杂一点的多摆系统。

当电动机施加一个周期性的力,其频率接近或等于摆的固有频率时,产生共振现象。

共振摆实验中的现象有以下几个特点:1.相位同步:在共振时,摆的振动与施加的外力之间存在相位同步的现象。

当频率接近或等于系统的固有频率时,系统的振动会与外力的周期性变化保持一致。

2.振幅增大:在共振时,共振摆的振幅会显著增大。

通常情况下,外力的振幅不变,但摆的振幅会变大几倍甚至更多。

这是因为外力的频率接近或等于系统的固有频率,使得能量传递到共振摆上时产生的共振效应。

3.能量传递:共振时,外力将能量传递到共振摆上,使其振幅增大。

能量的传递是通过外力与系统的固有频率相互协同作用实现的。

在共振状态下,由于外力与系统的频率一致,能量可以持续输入,导致摆的振幅不断增大。

1.动能和势能转换:共振摆由于施加周期性外力的作用,使得摆从一种能量形式转换到另一种能量形式。

施加外力时,动能会逐渐增加,而势能会相应减少;当外力作用达到最大时,摆的势能达到最低点,同时动能达到最大。

然后,由于摆的固有频率特点,势能重新转化为动能,使得摆产生振动。

2.阻尼和共振:为了保持振动状态的持续性,摆必须克服空气阻力等阻尼力的作用。

阻尼力会减少摆的振幅,并且会使振幅在一段时间后逐渐减小。

然而,在共振状态下,外力与系统的固有频率可以相互协同作用,克服阻尼力,使得能量输入速度超过了阻尼损耗速度,使得摆的振幅逐渐增大。

3.共振现象:当外力与共振摆的固有频率相等时,达到了共振。

共振的原理是基于共振频率与系统固有频率相互协同作用的结果。

共振频率是系统自身的固有频率,可以与外力频率相差一定的范围内,但当外力频率接近系统固有频率时,产生共振现象。

4共振摆614

4共振摆614

共振摆该装置是由摆长不同的摆锤组成,其中最左侧重摆的摆长可以自由调节,称为主动摆,其余长短不一的轻摆称为从动摆,现在有请参与者将主动摆调节到一定高度后释放,我们会发现在它的带动下,其它摆会随之摆动,并且其中与主动摆摆长相近的摆的摆动幅度会明显大于另一些摆的摆动幅度。

现在,我再来调节主动摆的长度,会发现振幅最剧烈的摆又发生了变化。

该现象是由于共振产生的。

两个物体,当一个物体在特定频率下发生振动时,会引起另一个物体相比于其它振动频率以更大的振幅做振动的现象,称为共振。

开始时使主动摆摆动,主动摆摆动引起悬挂的横线周期性的摆动,从而使其他从动摆通过它们的悬点受到周期性变化的策动力的作用。

策动力的频率与摆的固有频率相同时,摆受迫振动的幅度最大,产生共振现象。

而单摆的固有频率通常被认为与其摆长有关。

可以看到,摆长与主动摆相同的从动摆振幅越来越大,而摆长与主动摆不等的其他几个轻摆振幅很小,对比极为明显。

所以该演示表明,受迫振动的一系列单摆中固有频率与策动力频率接近的单摆,才发生共振。

共振现象可以说是生活中最为普遍的一种现象了,比如说我们的语言,我们喉咙间发出的每个颤动,都是因为与空气产生了共振,才形成了一个个音节,构成一句句语言,才能使我们能够用这些语言来表达我们的情感和进行社会交往。

提琴,二胡等乐器的木制琴身,就是利用了共振现象使其成为共鸣箱,将优美悦耳的音乐发送出去,以提高音响的效果。

但是福祸相依,给我们生活带来巨大便利的共振,同样会对我们的生活造成危害,比如机械生产中机器的运转可以因共振而损坏机座,高山上的一声大喊,可以引起山顶积雪的共振,顷刻之间造成一场雪崩。

所以我们必须正确利用共振,扬长避短,让其为我们生活造福。

傅里叶变换核磁共振仪使用方法说明书

傅里叶变换核磁共振仪使用方法说明书

傅里叶变换核磁共振仪使用方法说明书1. 简介傅里叶变换核磁共振仪是一种重要的科学仪器,常用于分析和研究分子结构以及物质的性质。

本说明书将详细介绍傅里叶变换核磁共振仪的使用方法,以帮助用户熟悉仪器的操作流程并正确运行。

2. 仪器安全2.1 仪器摆放:傅里叶变换核磁共振仪应放置在平稳的台面上,避免碰撞和颠倒,同时要远离磁性物品和电磁干扰源。

2.2 磁场安全:在操作核磁共振仪时,要注意不要将磁性物品靠近仪器,以免产生危险。

3. 准备工作3.1 样品准备:根据实验要求准备好待测样品,并将其装入核磁共振仪的样品槽中。

3.2 仪器开启:按照操作手册的指示,正确开启傅里叶变换核磁共振仪的电源,待仪器系统稳定后,可以进行后续操作。

4. 参数设置在进行核磁共振实验之前,需要根据实验要求设置合适的参数,包括扫描方式、脉冲序列、重复时间等。

这些参数的设置将直接影响到实验的结果和分析。

5. 数据采集5.1 开始扫描:在设置好实验参数后,通过操作界面点击“开始”按钮,启动核磁共振扫描程序。

5.2 数据采集:核磁共振仪将会自动采集样品的共振信号,并将其转化为频谱数据进行记录。

6. 数据处理6.1 傅里叶变换:通过对采集的核磁共振数据进行傅里叶变换,可以得到样品的频谱图。

6.2 频谱解析:根据频谱图的峰位、峰面积等信息,可以进一步分析样品的结构和性质。

7. 实验结束实验完成后,需要对仪器进行合适的关闭和清洁工作。

确保仪器的安全,并将样品处理妥善。

8. 故障排除在使用傅里叶变换核磁共振仪过程中,可能会出现一些故障和问题,如信号强度较弱、峰形不清晰等。

对于这些情况,可以参考仪器的操作手册或寻求专业人员的帮助。

9. 维护与日常保养定期对傅里叶变换核磁共振仪进行维护和保养工作,包括清洁仪器表面、校准仪器参数等,以保证仪器的正常运行和准确性。

10. 结束语本使用方法说明书总结了傅里叶变换核磁共振仪的使用流程和操作要点,希望能帮助用户充分了解和熟练掌握该仪器的操作方法。

共振破碎机操作手册.doc2

共振破碎机操作手册.doc2

第一章工作前检查工作前检查可以保证设备能够正常的进行工作,如果存在问题也可以及时的处理,从而提高设备的使用寿命。

工作前检查主要有以下几点:1.检查电线有无破损;报警灯、尾灯及照明是否能够正常工作;电器元件有无脱落和松动。

2.检查液压系统有无泄漏;检查油箱内液压油箱内液面高度,是否需要补油;检查液压油是否污染。

3.检查各部分连接螺栓、销轴、开口销、卡板等是否有松动或脱落现象;检查焊缝是否有开裂现象。

4.检查各润滑点是否要进行润滑,传动轴与导轨润滑要特殊注意。

5.检查轮胎磨损情况以及轮胎气压。

6.检查振动箱体冷却水系统是否顺畅;检查振动箱体内润滑油量以及润滑油是否污染。

7.检查箱体减震器是否变形及开裂。

8.检查柴油机各仪表是否正常工作;发动机起动性能、排气颜色是否正常,有无杂音和异味;机油量是否符合规定,有无污染;柴油量是否充足,燃油系统有无泄漏,软管、配管有无损伤;冷却水量是否充足,有无泄漏。

第二章操作注意事项1.柴油机起动前,所有控制手柄、开关均处于零位;调整后视镜到合适角度。

2.柴油机启动后,观察各仪表是否能正常工作。

3.正式工作前,先让设备在30Hz状态空振1min,观察各仪表显示是否正常。

4.在设备后退过程中,速度放慢的同时应该按喇叭警示,并且要从后视镜中随时观察设备后方情况,跟地面协助人员保持联系。

5.在设备工作过程中,要根据振动压力调节设备的走行速度。

6.设备停止工作后要将电瓶电源切断。

7.设备在完成每一条施工后,应将锤头起升脱离地面后方可行驶。

8.在设备工作时,施工人员以及观察人员应该在安全距离范围外,严禁靠近共振箱体。

9.设备在工作行驶时,严禁人员出现在设备行驶路线,严禁设备周围出现临时障碍物。

10.在设备工作时严禁在设备上进行攀爬,在停机攀爬时应注意安全,抓紧扶手,确保安全。

11.除设备驾驶室外严禁在设备的其它位置载人。

12.驾驶员应该与地面观察人员保持时刻通讯,保证能及时处理紧急情况。

共振耦合摆实验原理

共振耦合摆实验原理

共振耦合摆实验原理
嘿,朋友们!今天咱就来聊聊酷毙了的共振耦合摆实验原理!
你知道吗,这就好比一场精彩的舞蹈表演!想象一下,有几个舞者各自按照自己的节奏摆动,突然之间,他们像是被一种神奇的力量连接起来了,开始同步舞动,那场面,是不是超震撼?这就是共振的魔力呀!比如说,在操场上,大家一起跳绳,当大家的节奏逐渐一致的时候,哇,那感觉就像是所有的力量都汇聚到了一起,这不就是现实中的共振嘛!
共振耦合摆实验里呢,几个摆通过一些巧妙的设计连接在一起。

当其中一个摆开始摆动的时候,它会慢慢地影响其他的摆,就像一个热情的小伙伴去带动其他人一起嗨起来!“哎呀,你怎么还不跟上节奏呀!”然后呢,这些摆就会渐渐地达到一个和谐的同步状态,彼此相互呼应,太有意思啦!
再比如说,大家一起唱歌的时候,有一个人起了个特别好听的调,其他人也会不自觉地跟着唱起来,这不也是一种共振嘛!在共振耦合摆实验中就是这样,摆与摆之间相互影响,最终形成一种奇妙的同步。

现在啊,科技这么发达,共振耦合摆实验的应用可广泛啦!它可以帮我
们更好地理解自然界中的很多现象,像什么声波的传播呀,甚至在建筑设计中都有重要作用呢!我们可千万不能小瞧它呀!
总之,共振耦合摆实验原理真的超级有趣,而且有着意想不到的重要性!它就像一把神奇的钥匙,能打开我们对世界更多的认识之门!别再犹豫啦,赶紧去深入了解一下吧!。

摆式仪操作规程

摆式仪操作规程

摆式仪操作规程引言概述:摆式仪是一种用于测量地球重力加速度的仪器,广泛应用于地质勘探、地震监测等领域。

正确操作摆式仪对保证测量数据的准确性至关重要。

本文将详细介绍摆式仪的操作规程,匡助操作人员正确使用该仪器。

一、准备工作1.1 确保摆式仪处于水平状态,可以通过调整仪器的脚座或者调平螺栓来调整。

1.2 检查摆式仪的各个部件是否完好,包括摆杆、摆轮、摆绳等,确保没有损坏或者松动。

1.3 检查摆式仪的刻度盘和读数指针是否清晰可见,需要清洁并调整到零位。

二、操作步骤2.1 将摆式仪放置在平稳的台面上,确保不受外界震动干扰。

2.2 用摆绳将摆杆悬挂在摆轮上,并调整摆绳的长度,使摆杆能够自由摆动。

2.3 用手轻轻推动摆杆,观察摆动的幅度和周期,记录下相应的数据。

三、校准和调整3.1 根据实际需要,可以通过调整摆绳的长度或者改变摆杆的质量来调整摆式仪的灵敏度。

3.2 在进行测量之前,需要校准摆式仪的零位,确保读数指针指向零刻度。

3.3 如果在使用过程中发现摆式仪的读数不稳定或者浮现异常,需要及时进行校准和调整。

四、测量数据记录4.1 在进行测量时,需要记录下摆式仪的初始位置、摆动的幅度和周期等数据。

4.2 每次测量结束后,要及时将测量数据记录在纸质或者电子表格中,确保数据的准确性和完整性。

4.3 对于重要的测量数据,需要进行备份和存档,以备日后查阅和分析。

五、注意事项5.1 摆式仪在使用过程中需要避免受到外界震动和干扰,确保测量数据的准确性。

5.2 操作人员需要经过专业培训和指导,熟悉摆式仪的使用方法和注意事项。

5.3 在使用摆式仪时,要遵守相关安全规定,确保操作人员和仪器的安全。

结语:通过本文的介绍,相信读者对摆式仪的操作规程有了更加清晰的了解。

正确操作摆式仪不仅可以保证测量数据的准确性,也可以提高工作效率和减少操作失误。

希翼读者在使用摆式仪时能够严格遵守操作规程,确保测量工作顺利进行。

摆式仪操作规程

摆式仪操作规程

摆式仪操作规程一、引言摆式仪是一种用于测量地震振动的仪器,广泛应用于地震监测、建造结构抗震性能评估等领域。

为了保证测量结果的准确性和可靠性,本操作规程旨在指导操作人员正确使用摆式仪,并提供相应的操作流程和注意事项。

二、适合范围本操作规程适合于摆式仪的操作人员,包括仪器的安装、校准、测量和数据处理等环节。

三、操作流程1. 仪器安装a. 确保安装地点平稳,避免强烈震动和振动干扰。

b. 将摆式仪放置在水平台上,并使用水平仪进行水平校准。

c. 连接仪器的电源和数据传输线,确保连接稳固可靠。

2. 仪器校准a. 打开摆式仪的电源,等待仪器自检完成。

b. 进入校准模式,按照仪器说明书的要求进行校准操作。

c. 校准完成后,保存校准参数,并退出校准模式。

3. 测量准备a. 在测量前,确保测量区域没有明显的干扰源,如机械振动、电磁干扰等。

b. 检查仪器的电源和数据传输线是否连接正常。

c. 确保仪器已经完成校准,并校准参数已经保存。

4. 测量操作a. 打开摆式仪的电源,等待仪器自检完成。

b. 进入测量模式,设置测量参数,包括采样频率、测量时间等。

c. 在测量前,根据实际需要选择测量点位,并在地面上标记。

d. 将摆式仪放置在测量点位上,并确保仪器与地面接触良好。

e. 启动测量,记录测量数据。

5. 数据处理a. 将测量数据通过数据传输线导入计算机或者数据处理设备。

b. 使用相应的数据处理软件对测量数据进行处理和分析。

c. 根据需求生成相应的报告和图表。

四、注意事项1. 操作人员应熟悉摆式仪的使用说明书,并按照说明书要求进行操作。

2. 在操作过程中,应注意仪器的安全使用,避免碰撞和摔落。

3. 在测量前,应检查仪器的电源和数据传输线是否正常连接。

4. 在测量过程中,应确保测量点位的选择合理,并标记清晰。

5. 在数据处理过程中,应注意数据的准确性和可靠性。

五、常见问题及解决方法1. 仪器无法启动:检查电源是否连接正常,电池是否充足。

震击式标准振摆仪使用说明书

震击式标准振摆仪使用说明书

震击式标准振摆仪使用说明书一、震击式标准振摆仪概述:ZBSX-92A震击式标准振摆仪适用于公路、建筑、地质冶金科研等部门的试验室对物料进行筛分分析,每次开机5分钟,既方便又简单完成分级工作。

整套结构由电动机控制箱,摆动座、定时器、夹筛盘、套筛等部分组成。

具有体积小、重量轻、外泽美观优雅,其结构先进,性能良好,转幅度大,振击力强,筛分效果好,使用装夹方便灵活。

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欢迎查询。

打造中国建仪销售第一品牌,树立沧州产品全新形象二、震击式标准振摆仪主要结构性能:主要由摆动机构,震击机构,夹紧机构等部分组成。

电动机通过转动轴,蜗轮付带摆动架上的主偏心轴旋转,从而又连带动其它两个付偏心轴回转促使整个筛组的摆动半径供应商,也等于偏心距的平面圆周摆动。

同时在同一台电动机带动另一对蜗轮付通过凸轮,顶杆装有筛组的摆动架,周期地顶起靠自重下落在机座的砧座上,使摆动架得到平面圆周摆动的同时进行震击。

三、震击式标准振摆仪主要特点:具有体积小,重量轻外型美观,装备自动停止装置,结构先进,性能良好,转幅度大,振击力强筛选效果好,能耗低,运行高效,耐磨性高,使用装夹套筛方便灵活等优点。

四、震击式标准振摆仪技术参数:1、筛子直径:300mm/200mm2、震幅;8mm3、振击次数:147次/分4、筛摇动次数:221次/分5、回转半径:12.5mm6、电机功率:0.75KW7、电压380V五、震击式标准振摆仪校准规程l、外观检查:1.1开启振筛机,检查各电器元件和机械零部件是否安全可靠。

2、振幅检测:2.1在振筛机停止状态下,用直板尺0mm刻度,对齐托盘上边缘,用手盘动传动装置,在托盘到最高点时,读取直板尺刻度,即为振幅,标准振幅为8mm,允许偏差为±lmm。

3、筛摇动次数的检测:3.1开启振筛机,用秒表计时,数5秒时间内筛子摇动次数,连续测3次,并计算出其平均摇动次数。

3.2筛摇动次数的标准值为221次/分,允许偏差±2次/分。

共振摆的实验现象和原理

共振摆的实验现象和原理

共振摆的实验现象和原理共振摆是一种常见的物理实验,它展示了共振现象的发生和共振频率的调节。

本文将介绍共振摆的实验现象和原理。

实验现象:在共振摆实验中,我们通常使用一个简单的摆锤,将其悬挂在一个固定的支架上。

当我们将摆锤从平衡位置稍微偏离一定角度后,它会开始摆动。

我们可以通过改变摆锤的摆动幅度和频率来观察到不同的现象。

当我们以一个与摆锤固有频率相同的频率来推动摆锤时,我们会观察到摆锤的摆动幅度逐渐增大,甚至可以达到很大的幅度。

这被称为共振现象。

而当我们将推动频率与摆锤固有频率偏离较远时,摆锤的摆动幅度会逐渐减小,最终停止摆动。

原理解释:共振摆的原理可以通过共振现象和振动的能量转移来解释。

当我们以与摆锤固有频率相同的频率推动摆锤时,摆锤受到的推动力与摆锤自身的振动频率保持一致。

这样,推动力的作用下,摆锤的振幅会逐渐增大。

这是因为在共振的情况下,推动力与摆锤的振动处于相位同步,能够与摆锤的振动周期性地增加能量。

随着时间的推移,摆锤所获得的能量越来越多,振幅也随之增大。

当达到一定幅度时,摆锤的能量损耗与推动力提供的能量相平衡,摆锤处于稳定的振幅。

然而,当推动频率与摆锤的固有频率偏离较大时,推动力与摆锤的振动不再处于相位同步。

这导致推动力不能周期性地增加能量,摆锤的振动能量逐渐减小。

最终,摆锤的振幅减小到接近于零,并停止振动。

共振频率的调节:共振频率可以通过改变摆锤的长度或改变摆锤的重量来调节。

根据公式f = 1 / (2π√(L/g)),其中f为摆锤的固有频率,L为摆锤的长度,g为重力加速度,可以看出,摆锤的固有频率与摆锤的长度有关。

因此,当我们改变摆锤的长度时,摆锤的固有频率也会发生变化。

通过调整摆锤的长度,我们可以使得摆锤的固有频率与推动频率相等,从而观察到共振现象。

改变摆锤的重量也可以调节共振频率。

根据公式 f = 1 / (2π√(g/L)),可以看出,摆锤的固有频率与重力加速度和摆锤的长度有关。

高中物理创设计共振摆的改进知识点分析

高中物理创设计共振摆的改进知识点分析

积盾市安家阳光实验学校共振摆
装置及原理:
图中弹簧夹子下面并排挂四个摆长不同的wc和球A组成一个物理摆(母摆),它的频率可以由上下调节A球的位置来改变。

用这个物理摆作为驱动力源,可以观察到由于调节A的位置而使四个双线摆的振幅依次变化,依次观察到各摆的共振现象。

操作要领:
从上往下逐渐移动A球,可先后观察到摆长从小到大的摆的共振现象。

优点:
1.球A的质量远大于其它摆球的质量,系统能运动较长时间,并且各子摆的振幅会较大,现象明显,有说服力;
2.在中,由于改变球A的位置,可以明显地观察到不同摆长的摆的振幅发生了较大的变化,从而使学生直观地认识到受迫振动的振幅与驱动力的频率有关,效果较好。

振摆仪相关操作介绍

振摆仪相关操作介绍

振摆仪相关操作介绍
简介
振摆仪是一种用于测量某些物理现象的仪器,例如加速度、重力加速度、震动
等等。

它主要由支撑杆、悬挂系统、测量设备组成,操作简便,有很高的准确度。

操作步骤
1. 准备工作
在操作振摆仪前,需要做好以下准备工作:
•将振摆仪放在一个水平台面上,并确保其水平;
•保证振摆仪的工作室没有杂散的物体;
•打开测量仪器的电源,并按照说明书的要求进行设置。

2. 进行测量
进行测量时,需要根据具体的测量要求进行操作。

以下是一般的测量步骤:
1.将被测物体悬挂在振摆仪上,需要注意重心位置;
2.将振摆仪启动,打开测量仪器;
3.选择要测量的物理量,例如加速度;
4.等待一段时间,直到仪器显示出稳定的结果。

3. 结束操作
操作结束后,需要进行以下步骤:
1.关闭测量仪器,并断开电源;
2.将被测物体从振摆仪上取下;
3.清洗并保养振摆仪。

注意事项
在操作振摆仪时需要注意以下事项:
1.在悬挂被测物体时,需要确保其在振摆仪上的位置准确,并注意重心;
2.振摆仪需要放置在平稳的地面上,避免受到外界干扰;
3.在测量时,需要注意读取并记录测量值,避免失误;
4.操作完毕后,需要对振摆仪进行良好的保养,保证其在下次使用时能
够正常工作。

结论
振摆仪是一种非常重要的测量仪器,在各个领域都有广泛的应用。

在操作振摆仪时,需要严格按照操作步骤进行操作,并且需要非常注意安全事项。

只有保持良好的保养和操作规范,才能够提高测量的准确度和效率。

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共振摆说明书
通榆县四井子学校
共振摆是用来演示共振现象的一种传统仪器,,在一根细线上挂几个单摆,其中A、C、E的摆长相等,A摆的摆球较大.演示时先使A摆振动,A摆的振动通过细线向其余各摆施加周期性策动力,其余各摆就开始作受迫振动.显然,按照共振原理,与A摆摆长相同的C摆与E摆的振幅最大,当让摆长较小的B摆摆动时,只有与之摆长相等的D摆摆动最大。

其余各摆振幅较小。

电荷间的作用规律演示器
四井子学校
本器材用于演示电荷间的相互作用规律。

方法一、可用于演示带电体对轻小物体的吸引作用。

把金属球带电之后,可观察泡沫小球被带电金属球吸引过来。

方法二,可演示电荷间的相互作用现象。

当金属球与泡沫小球所带电荷为同种电荷时,二者之间相互排斥,反之相互吸引。

方法三、可演示电荷间相互作用力与带电体之间距离的关系。

距带电体越近,二者之间作用力越大。

二力平衡演示器
四井子学校祝金库
(一)研究“二力大小相等”条件的必要性
让塑料板静止位于两滑轮中间并用手按住。

然后两边挂上不同数量的钩码,直到塑料板再次静止。

由此得知,“二力大小相等”是作用在一个物体上的二力平衡的必要条件。

(二)研究“二力在同一直线上”条件的必要性
让塑料板静止,然后把塑料板竖直扭转一个角度,观察是否能够平衡。

由此得知,“二力在同一直线上”也是作用在一个物体上的二力平衡的必要条件。

(三)研究“二力方向相反”条件的必要性
首先,启示学生:当作用在物体上的二个力大小相等且在同一直线上时,若此二力方向不是相反,则此二力方向只能是相同。

所以研究“二力方向相反”条件的必要性,即是研究在二力大小相等,在同一直线上,方向相同时的物体能否保持静止或匀速直线运动状态的问题。

然后进行实验演示。

由此得知,“二力方向相反”亦是作用在一个物体上的二力平衡的必要条件。

最后总结出,“二力大小相等、方向相反、在同一直线上”是作用于一个物体上的二力平衡的必要条件。

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