济南版七年级生物上册第一单元测试题

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济南版生物七年级上册同步检测第一单元第一章 认识生命现象(word版,含答案解析)

济南版生物七年级上册同步检测第一单元第一章 认识生命现象(word版,含答案解析)

济南版生物七年级上册第一单元第一章认识生命现象一、单项选择题(共20小题;共60分)1. 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是A. 地球上所有生物能够生活的地方B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部C. 地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D. 地球上所有生物的总称2. 生物圈是所有生物的共同家园,下列有关生物圈的描述,正确的是A. 以海平面为标准上下各一千米范围B. 地球上所有生物的总称C. 地球上所有生物及其生活环境的总和D. 包括大气圈、水圈、岩石圈3. 使用显微镜观察时,视野最明亮的镜头组合是① 目镜② 目镜③ 物镜④ 物镜A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④4. 某同学探究酒精对水蚤心率的影响,实验结果如下。

下列分析正确的是A. 水蚤心率随酒精浓度升高而升高B. 酒精浓度对水蚤心率没有影响C. 酒精浓度太高会导致水蚤死亡D. 水蚤心率随酒精浓度降低而降低5. 小刚同学正在用显微镜观察植物细胞,显微镜的目镜选择的是,若想观察到细胞数目最少应该选择哪个物镜A. B. C. D.6. 下列关于使用显微镜的叙述中,正确的是A. 对光时应选用高倍物镜B. 降低视野亮度应用反光镜的凹面C. 当玻片标本向右方移动时,物像向左方移动D. 目镜和物镜组合,则物像被放大倍7. 下列关于生物圈的说法,错误的是A. 生物圈是地球上最大的生态系统B. 生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层C. 生物圈是所有生物共同的家园D. 生物圈的范围在海平面以下约千米和海平面以上约千米之间8. 下列关于生物圈的说法,正确的是A. 地球上所有生物的总称B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部C. 地球上所有生物能够生活的地方D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境9. 某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是A. 用较大的光圈——使视野更明亮B. 转动转换器——换用不同的目镜C. 移动玻片标本——找到要观察的物像D. 调节细准焦螺旋——使物像更清晰10. 下图为一台光学显微镜镜盒里的个镜头,①、②、⑤一端有螺纹(为物镜),③、④一端无螺纹(为目镜)。

济南版生物七年级上册第一单元习题

济南版生物七年级上册第一单元习题

23.各种植物细胞能够保持一定的形态,这主要是靠〔〕A. 细胞壁的保护作用B. 细胞膜的保护作用C. 细胞膜的支持作用D. 细胞壁的支持作用24.心脏主要由心肌构成,人脑主要由神经组织构成,这说明〔〕。

A. 器官都是由一种根本组织构成的B. 器官都是由四种根本组织构成的C. 器官的结构和功能相互影响D. 器官的结构和功能相适应〔二〕1.A. 观察法B. 调查法C. 比拟法D. 模拟法2.“朵朵葵花向太阳〞所表现出的生物特征是 ( )A. 生物能对外界的刺激作出反响B. 生物能排出体内产生的废物C. 生物的生活需要营养D. 生物能进行呼吸3.以下古诗词中不含生物的是〔〕A. 枯藤老树昏鸦B. 长河落日圆C. 处处闻啼鸟D. 浅草才能没马蹄4. 以下现象中不是生物对外界刺激作出反响的是〔〕A. 惊弓之鸟B. 蜻蜓点水C. 杯弓蛇影D. 望梅止渴5.如图为显微镜中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是〔〕A. 转动反光镜,选择平面镜B. 转动反光镜,选择凹面镜C. 向右下方移动玻片标本D. 向左上方移动玻片标本6.?秋思?名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马……〞句中“树、鸦、马〞三种生物共有的特征是( )A. 都有反射现象B. 都能进行生长和繁殖C. 都需要从外界获取有机物D. 都能遗传,不会发生变异7.为研究阳光对花生发芽的影响,某同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中一、二两处应是A. 20℃ 不充足B. 30℃ 充足C. 30℃ 不充足D. 20℃ 充足8.图为光学显微镜的4个镜头。

假设要在视野内看到的细胞最大,宜选用的镜头组合是〔〕A. 甲和丁B. 乙和丁C. 甲和丙D. 乙和丙9.使用显微镜对光时,以下哪些结构应在同一条直线上〔〕A. 目镜、物镜、通光孔、反光镜B. 目镜、镜筒、物镜、反光镜C. 目镜、镜筒、物镜、通光孔D. 目镜、物镜、转换器、反光镜10.肉汤变酸是由微生物引起的,这些微生物来自于空气。

山东省济南市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断测试卷

山东省济南市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断测试卷

山东省济南市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断测试卷学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(满分:100分时间:60分钟)总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.自然界里,生物与环境保持着十分密切的关系。

脱离了环境的生物无法生存,而离开了生物的环境也失去了意义。

下列生物与其生存环境对应关系正确的是( )A.雪莲——低海拔平原B.亚洲象——高山雪原C.鼠妇——阴暗潮湿的地方2.腾飞生物课外学习小组开展“稻田养虾”综合实践活动,让稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物;小龙虾活动时能松土通气,其排泄物还可为水稻提供有机肥;有时青蛙会以虾苗为食;这样维持生态平衡,从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。

请完成下面小题。

1.下列各项中,不属于生物的是()A.青蛙B.害虫C.稻田D.虾苗2.稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物,小龙虾的排泄物可为水稻提供有机肥,这体现了生物的基本特征是()A.能生长B.需要营养C.能进行呼吸D.能繁殖3.该学习小组的成员到稻田捕捉小龙虾时,小龙虾会四散逃避,下列与此现象体现了同一种生物特征的是()A.雨后春笋B.朵朵葵花向太阳C.蘑菇长大D.母鸡孵卵4.生物都具有一些共同的特征。

下列描述正确的是()A.生物都能够运动B.生物都能说话C.生物都是由细胞构成的D.生物都能生长繁殖3.枯叶蝶的外形和体色与枯叶相似,沙漠中骆驼刺的根扎得很深。

下列现象与此相似的是( )A.缺乏肥力,番石榴结的果很小B.奶奶的白头发被染成了黑色C.寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚D.福建茶被园林工人修剪得整整齐齐4.清明热得早,早稻一定好。

这句谚语说明()A.环境适应生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.环境影响生物5.日本政府不顾全球人民反对启动了福岛核污水排海,已知物质X在生物体内不易被分解排出,且会随生物间的捕食关系传递。

山东省济南市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测测试卷

山东省济南市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测测试卷

山东省济南市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测测试卷学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(满分:100分时间:60分钟)总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.美丽的哈尔滨,春季丁香满城,冬季冰灯溢彩。

它属于()A.城市生态系统B.森林生态系统C.草原生态系统D.农田生态系统2.下列关于生物圈和“生物圈Ⅱ号”的说法中,正确的是()A.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈B.生物圈指的是地球上所有生物C.组成生物圈的各个生态系统之间彼此独立、毫无联系D.生物圈是地球上最大的生态系统3.生物圈的范围包括()A.大气圈、水圈、岩石圈B.水圈、大气圈C.大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面D.大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面4.下列常用器具中,属于观察器具的是( )A.量筒B.滴管C.放大镜D.解剖针5.鼠妇的生活环境是( )A.土壤里B.水中C.潮湿的陆地环境D.干燥的陆地环境6.有关稻田养鱼的说法:①稻田中的水稻、浮游植物和鱼类都属于生产者;②其中一条食物链是:浮游植物→小鱼→大鱼;③若该稻田被难以分解的农药污染,则小鱼的体内农药最多;④如果该稻田浮游植物大量繁殖,可以采用养殖吃浮游植物的鱼类来进行生物防治。

其中正确的是()A.①②B.②③C.③④D.②④7.下列选项中,不属于城市生态系统特点的是()A.城市是人工生态系统B.城市生态系统是脆弱的C.城市生态系统是完全独立存在的D.城市生态系统中消费者多,生产者少8.成语是中华文化的精华,很多成语都与动物的生命活动有关。

下列成语中,与动物的生殖和发育有关的是()A.金蝉脱壳B.鹦鹉学舌C.老马识途D.饿虎扑羊9.某生物兴趣小组计划用对照实验探究土壤湿度对蚯蚓运动的影响,具体方案如下表。

济南版七年级生物上册单元检测试题

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七年级上学期生物单元测试题(一)一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.被誉为杂交水稻之父的是()A.李时珍B.司马迁C.达尔文D.袁隆平2.属于生物基本特征的是()A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖3.下列不属于生命现象的是()A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.雨后春笋D.葵花向阳4.下列关于生物圈的说法正确的是()A.生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D.生物圈是指生活在地球上的所有生物5.马克思说,物质是人类的第一需要,没有物质,人类将不能生存。

这里的物质应当指()A.营养物质B.空气C.水D.生物生存的基本条件6.观察下图,葵花朵朵向太阳,干旱使粮食严重减产,这说明()A.葵花受阳光限制,粮食受水的限制B.葵花仅仅需要阳光,粮食仅仅需要水C.它们的生活既需要阳光,也需要水D.阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一7.下列食物链正确的是()A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇8.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是()A.热时人会出汗B.鲸呼气时会产生雾状水柱C.西瓜能进行光合作用制造有机物D.含羞草的叶受到触踫时会合拢9.在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.食肉动物10.下列属于生态系统的是()A.黄河中的鲤鱼B.洞庭湖中的所有生物C.内蒙古草原上的全部羊D.泰山林区11.地球上最大的生态系统是()A.生物圈B.陆地生态系统C.海洋生态系统D.草原生态系统12.小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。

他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如表。

根据他们的记录,可知适宜潮虫生存的环境条件是 ( )地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中 2A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥13.在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在,企鹅体内的DDT是通过()A.气候的变化引起的B.食物链积累的C.鸟类的迁徙带来的D.鱼类的洄游带来的14.在测量裸地、草地、灌丛温度的过程中,下列哪些数据能够横比()A.裸地的早上湿度和草地的中午湿度B.草地的早、中、晚湿度C.裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度D.裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度15.黄河是我国的母亲河,但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。

济南版生物七年级上册单元测试卷第一单元第一章 认识生命现象(word版,含答案解析)

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济南版生物七年级上册第一单元第一章认识生命现象一、单项选择题(共20小题;共60分)1. 下列哪项不是生物圈的组成成分A. 大气圈底部B. 水圈的大部C. 岩石圈表面D. 大象体内2. 生物圈的涵义是:A. 地球上的全部生物B. 地球上的一切适合生物生存的环境C. 地球表面全部生物及其生活领域的总称D. 大气圈的下层,岩石圈表层和水圈组成3. 在使用显微镜的过程中,假若你所用的只有以下四个镜头,若想在视野中观察到的细胞数目最多,你认为应选用的镜头组合是A. ①④B. ①③C. ②④D. ②③4. 下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录,该实验结果表明酶的催化作用A. 需要适宜的B. 只对一种物资起作用C. 需要适宜的温度D. 效率很高5. 用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数目最多的是A. B. C. D.6. 关于显微镜的使用,下列操作方法恰当的是A. 下降镜筒时,从侧面注视物镜B. 对光时,转动转换器,使高倍物镜对准通光孔C. 发现镜头有污点时,使用纱布进行擦拭D. 观察时物像偏向右下方,将标本往左上方移动7. 以下关于生物圈的叙述,不正确的是A. 包括地球上所有生物及其生存环境B. 生物圈是最大的生态系统C. 包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈底部D. 是各种生态系统彼此联系构成整体8. 从生物圈与人类的关系来看,生物圈号的失败说明的科学道理是A. 生物圈号是一个开放的生态系统B. 人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境C. 生物圈号需要足够的水量D. 生物圈号是人类和其他生物共同生活的家园9. 在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,如果物像不清晰,应调节A. 反光镜B. 遮光器C. 粗准焦螺旋D. 细准焦螺旋10. 如图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤,正确的操作顺序是A. ②③④①B. ①②③④C. ③④②①D. ④③①②11. 素有“地球之肾”之称的生态系统是A. 湿地生态系统B. 草原生态系统C. 森林生态系统D. 海洋生态系统12. 如表是探究“酸雨对玉米种子萌发的影响”的实验数据,相关叙述错误的是。

济南版七年级生物上册第一单元测试题1

济南版七年级生物上册第一单元测试题1

A.步骤1 B.步骤2 C.步骤3 D.步骤4
11.(2011江西宜春-5)某防晒霜宣称防晒效果显著,暑假期间,几名学生相约徒步旅行,准备利用此机会做一个关于防晒霜防晒效果的实验,看它是否有效,设计实验方案如下表。

你认为谁的实验方案最合理?
A.甲B.乙C.丙D.丁
21. (2011威海-36,5分)科学实验的本质在于揭示变量之间的因果关系。

通过控制单一变量以获得准确可靠的实验结果,是科学实验的最大特色之一,也是实验过程中最难做好的事情。

请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题。

(1)如果翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些鼠妇匆匆爬走。

鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?根据这一问题,可以确定实验的变量是__ __。

(2)在设计实验装置,使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时,铁盘中轴线的两侧应该( )
A.一侧盖上纸扳,另一侧什么都不盖 B.一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板C.一侧什么都不盖,另一侧盖上玻璃板 D.一侧盖上纸板,另一侧也盖上纸板。

济南版七年级生物上册单元测试题一

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济南版七年级生物上册单元测试题一Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8单元检测一一、选择题1.使用显微镜对光时,下列哪些结构应在同一条直线上?()A.目镜、物镜、通光孔、反光镜B.目镜、镜筒、物镜、反光镜C.目镜、镜筒、物镜、通光孔D.目镜、物镜、转换器、反光镜2.在显微镜下观察到的细胞物像模糊,应调节()。

A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.反光镜D.遮光器3.物像在视野的左下方,要使物像移到视野中央,应该向()移动玻片标本。

A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方4.使用显微镜观察标本时,由低倍物镜换成高倍物镜时,视野内的变化是()。

A.细胞数目减少B.细胞数目增多C.细胞数目不变D.无法找到细胞5.观察临时装片时,视野里出现了污点,污点不可能在()。

A.物镜上B.目镜上C.装片上D.反光镜上6.切成熟的西瓜时流出的汁液是()。

A.细胞核B.细胞质C.液泡D.细胞液7.“种瓜得瓜,种豆得豆”,从细胞结构看这种现象主要取决于()。

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核8.植物细胞的分裂过程首先从()开始。

A.细胞核B.细胞质C.细胞壁D.细胞膜9.构成人体胃的组织有()。

A.上皮组织、肌肉组织B.上皮组织、结缔组织C.上皮组织、肌肉组织、结缔组织D.上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织10.与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是()。

A.细胞的分裂B.细胞的分化C.细胞的生长D.以上三项都是11.叶的下列结构中,能够进行光合作用的是()。

A.表皮细胞B.叶肉细胞C.叶脉D.导管12.下列各项中能为细胞的生命活动提供能量的是()。

A.叶绿体B.细胞膜C.线粒体D.细胞核13.下列各项中,动物细胞所不具有的是()。

A.细胞膜B.叶绿体C.细胞核D.细胞质14.生命活动的基本单位是()。

A.细胞B.组织C.器官D.生物体15.在各种生物细胞内,其形态、结构和数目都是一定的结构是()。

济南版七年级生物上册第一章 认识生命现象 单元检测试题(含答案解析)

济南版七年级生物上册第一章 认识生命现象 单元检测试题(含答案解析)

第一章认识生命现象测试题第I卷(选择题)一、单选题1.下列关于生物基本特征的叙述,正确的是()A.生物都由细胞构成B.生物都能进行光合作用C.生物都需要以其他生物为食D.生物都能繁殖2.如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是()A.左下方变亮B.左下方变暗C.右上方变亮D.右上方变暗3.法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是()A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法4.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择(见下图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为:()A.④和⑤B.③和⑥C.①和④D.②和⑥5.观察同一材料的同一部位时,与低倍镜相比,高倍镜下看到的物像、视野、细胞的数量()A.小,亮,多B.小,暗,少C.大,暗,少D.大,亮,多6.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表,该实验设计的不妥之处是组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数项目A组河水500毫升22℃30个28只B组蒸馏水500毫升10℃30个9只A.不符合单一变量原则B.水量过多C.水温太高D.水中没有水草7.在实验设计中,下列选项中不能作为一组对照的是( )A.25℃和0℃B.有光和无光C.有空气和无空气D.温度和水分8.地球上最大的生态系统叫作( )A.大气圈B.生物圈C.水圈D.岩石圈9.下列有关显微镜使用的叙述,正确的是()A.逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着物镜B.将10×和10×的镜头改为10×和40×的镜头后,可看到更多的细胞C.看到的物像在视野右下方,应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央D.实验完毕用洁净的纱布擦拭目镜和物镜10.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,下列有关光学显微镜使用的叙述,正确的是()A.对光时,转动①使②对准通光孔B.视野过暗,应调节③和⑦D.位于视野右上方的物像移到中央,应向左下方移动玻片11.科学探究的一般过程,可以概括为()A.作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流B.提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流C.提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流D.发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→得出结论12.如果转动目镜和移动装片时,视野内的污点始终不动,则污点可能在()A.装片上B.目镜上C.物镜上D.反光镜上13.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是()A.地球上所有生物能够生活的地方B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D.地球上所有生物的总称14.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征()A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸15.收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的A.岩石圈、大气圈、水圈B.大气圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、大气圈D.水圈、大气圈、岩石圈16.蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中,同时它又可以疏松土壤,分解有机物增加土壤肥力,这说明()A.环境影响生物B.环境适应生物和影响生物C.生物影响环境D.生物适应环境和影响环境17.2016年3月,人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。

济南版初一生物上册第一单元测试题及答案

济南版初一生物上册第一单元测试题及答案

济南版初一生物上册第一单元测试题(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每题5分,共65分)1.小明从海边捡到了一个非常漂亮的小贝壳,他想知道这个贝壳的体积,于是将这个贝壳放在盛有60mL水的量筒中,当贝壳浸没在水中时,量筒中水的读数为65mL,则这个贝壳的体积是()A.2.5cm3B.5cm3C.65cm3D.62.5cm32.下列选项中不属于生物共同特征的是()A.能生长和繁殖B.由细胞构成C.需要营养D.能排出废物3.下列生命特征中,“龙生九子,各不相同”相对应的是()A.繁殖B.生长发育C.遗传D.变异4.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的什么特征?()A.遗传和变异B.能生长和繁殖C.应激性D.能连行呼吸5.下列有关生物特征的描述,正确的是()A.生物都需要从外界吸收氧气B.生物都能制造有机物C.生物都是由细胞构成的D.生物的生活需要营养6.下列有关细胞分裂描述错误的是()A.某些生物通过细胞分裂繁殖后代B.刚分裂出来的子细胞与母细胞遗传物质相同C.动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二D.所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂7.剥开橘皮能看到丝络,橘皮和丝络分别属于()A.营养组织和分生组织B.保护组织和输导组织C.保护组织和薄壁组织D.保护组织和营养组织8.若用如图表示植物细胞的两项生理活动,下列有关说法正确的是()A.①表示细胞生长,②表示细胞分裂B.①表示细胞分裂,②表示细胞分化C.①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D.②过程中细胞内的遗传物质发生了变化9.西红柿因其美味可口、营养丰富,越来越受到人们的青睐。

西红柿的果皮和果肉分别属于()①输导组织②营养组织③分生组织④保护组织A.④②B.③②C.③①D.④①10.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤被划破时人会感到疼痛,是组织受到损伤而使人感到疼痛。

()A.A上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织11.秋天是美丽的季节,下列植物的观赏部位主要为营养器官的是()A.月季B.山茶花C.菊花D.枫树12.下列对于荷花的叙述正确的是()A.植物体所有细胞中都有叶绿体B.结构层次由小到大是组织,细胞,器官,系统C.荷叶的表皮属于上皮组织D.它是由一个细胞﹣﹣﹣受精卵发育而来13.下列关于植物体的组成和细胞结构的叙述,不正确的是()A.在结构层次上,甜瓜的果肉和瓜子都属于组织B.甜瓜在结构层次上属于生殖器官C.表皮破损的甜瓜很快腐烂是保护组织受到破坏的缘故D.甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化二、解答题(共35分)14.如图所示是玻片标本制作的主要过程,请回答问题:(1)正确的制作过程顺序应该是。

济南版生物七年级上册单元测试卷第一单元复习题(word版,含答案解析)

济南版生物七年级上册单元测试卷第一单元复习题(word版,含答案解析)

济南版生物七年级上册第一单元复习题一、单项选择题(共20小题;共60分)1. 酵母菌和草履虫都只由一个细胞构成。

草履虫可以酵母菌为食物,在草履虫培养液中加入被活性染料染成红色的酵母菌,一段时间后吸取培养液,借助显微镜可能观察到的现象是A. 二者都通过纤毛运动B. 酵母菌有细胞核,而草履虫没有C. 草履虫进行出芽生殖D. 草履虫体内可能会出现红色的食物泡2. 下列各项中,不属于器官的是A. 脑B. 皮肤C. 血管D. 血液3. 与兔相比,葫芦藓没有的结构层次是A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统4. 显微镜是生物实验的常用工具,下列实验需要使用显微镜的是①观察黄瓜果肉细胞②观察草履虫③观察种子的结构④观察人体的几种组织⑤酒精对水蚤心率的影响⑥检验绿叶在光下制造有机物A. ①②④⑤B. ①②③④⑤C. ①③⑤⑥D. ②③④⑥5. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了A. 杀死细胞B. 使口腔上皮细胞分散开C. 保持细胞的正常形态D. 杀灭细菌6. 从生物圈与人类的关系来看,生物圈号的失败说明的科学道理是A. 生物圈号是一个开放的生态系统B. 人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境C. 生物圈号需要足够的水量D. 生物圈号是人类和其他生物共同生活的家园7. 细胞具有一种结构,其功能像边防检查站,能对进出细胞的物质进行严格的“检查”。

该结构是A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核8. 紫薇花是自贡市的市花,紫薇花花瓣细胞中不具有的结构是A. 细胞核B. 细胞膜C. 叶绿体D. 液泡9. 下列属于植物器官的是A. B.C. D.10. “根深叶茂,树干粗壮”,这是对一棵大树的整体性描述。

如图所示的结构层次中,属于组织的一项是A. B. C. D.11. 下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录,该实验结果表明酶的催化作用A. 需要适宜的B. 只对一种物资起作用C. 需要适宜的温度D. 效率很高12. 下列器官中,全部位于腹腔的—组是A. 胆囊、肝脏、肺、心脏B. 肺、胰、胆囊、肾脏C. 肝脏、胰、胃、小肠D. 心脏、肝脏、小肠、膀胱13. 下列器官属于同一系统的是。

济南版七年级上册生物 第一单元 第一章 认识生命现象测试题

济南版七年级上册生物 第一单元 第一章 认识生命现象测试题

济南版七年级上册生物第一单元第一章认识生命现象测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在野外调查生物种类时,做法正确的是()A.细心观察,全面记录B.只记录自己喜欢的生物C.按照个人喜好记录D.采摘奇花异果带回家2 . 所有的生物都生活在生物圈里,下列哪项不是生物的共同特征()A.生物都能生长繁殖B.生物都有遗传特性C.生物都是由细胞构成D.生物生活需要营养3 . 用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是()A.向上③②B.向下④①C.向下③①②D.向下③②4 . 下列说法,最为确切的是()A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B.细胞分裂的结果是细胞体积增大C.组织的形成是细胞分化的结果D.从构成生物体的结构层次上分析,心脏属于组织5 . “龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞”,主要体现的生物特征是()A.生物能进行呼吸B.生物能排出废物C.生物的生活需要营养D.生物具有遗传和变异的特性6 . 切洋葱时常会引起流泪,那么对眼睛有刺激的物质主要存在于()中A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞核7 . 实验室有如图一些镜头可供选择(见图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头组合为()A.④和⑤B.③和⑥C.①和③D.②和⑥8 . 西瓜中的糖分主要来自细胞的()A.细胞核B.液泡C.叶绿体D.细胞质9 . 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的是()A.目镜45×,物镜20×B.目镜10×,物镜40×C.目镜15×,物镜8×D.目镜5×,物镜10×10 . 下列各项属于生物的是A.能与人交流的机器人B.能开出黄色花朵的生石花C.岩洞里慢慢长大的钟乳石D.电脑病毒11 . 探究过程中需要()A.实验法B.观察法C.调查法和测量法D.以上多种方法灵活运用12 . 美国特种部队于2019年10月27日凌晨在叙利亚对巴格达进行了夜间突袭,巴格达迪身穿自杀式炸弹背心自杀身亡,美国军方通过快速DNA分析,迅速确认了巴格达迪的身份,对此说法错误的是()A.遗传物质DNA主要存在于细胞核中B.DNA分析鉴定技术的DNA来自于细胞核C.DNA主要存在于动物细胞中D.细胞核为控制中心是因为其中的DNA有指导生物发育的全部信息13 . 生物既能适应环境,又能影响环境。

济南版七年级生物上册 第一单元 第一章 认识生命现象 单元复习训练题

济南版七年级生物上册 第一单元 第一章 认识生命现象 单元复习训练题

济南版七年级生物上册第一单元第一章认识生命现象单元复习训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 生物体由小长大是()基本特征A.新陈代谢B.生长发育C.繁殖D.应激性2 . 下列物体中属于生物的是A.机器人B.钟乳石C.生石花D.恐龙蛋化石3 . “人间四月劳菲尽,山寺桃花始盛开”,这句话描述的是非生物因素中的()对桃花开放的影响。

A.水分B.阳光C.温度D.空气4 . 下面有关鸟类和青蛙生殖和发育的描述,正确的是()A.进行鸟卵的人工卵化时,只要卵化箱保证适宜的温度、湿度和通风,就能使鸟卵全部孵出雏鸟B.鸟卵因为能储存营养和有卵壳、卵壳膜的保护,所以比青蛙更能适应陆地环境C.青蛙的幼体必须生活在水中,其它任何时候都可以脱离水环境D.鸟卵中为胚胎发育提供营养物质的部位只有卵黄5 . 一般情况下,深度在200米以下的海洋中,没有绿色植物,与此有关的因素()A.温度B.光照C.水份D.营养物质6 . 若要探究水分对鼠妇生活的影响,在下列的四个实验装置中,应该选()A.B.C.D.7 . 图示猎豹在追击斑马。

这表明生物具有的基本特征是A.需要摄入营养物质B.呼吸和排泄C.适应一定的环境D.遗传与变异8 . 影响萝卜产量的生态因素中,属于生物因素的()A.阳光B.水分C.温度D.害虫9 . 下列是生物对环境影响的实例是()①蚯蚓在土壤中活动,改良土壤疏松②沙漠栽种植物可以防风固沙③在沙漠生长的植物根系发达④毒蛇的颜色鲜艳⑤枫树在秋天落叶.A.①②B.④⑤C.①③D.②④10 . 旗形树的树冠像一面旗帜,它的形成与下列哪项有关()A.风向B.阳光C.温度D.水分11 . 由谷歌公司研制的人工智能系统阿尔法围棋挑战围棋世界冠军李世石最终阿尔法围棋获胜.下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准()A.能否繁殖B.是否有思想C.能否运动D.能否说话12 . “不必说高大的皂荚树,紫红的桑葚,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。

山东省济南市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测测试卷

山东省济南市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测测试卷

山东省济南市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测测试卷学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(满分:100分时间:60分钟)总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.影响菊花生长的非生物因素是A.温度B.阳光C.水D.土壤2.下图为某生态系统示意图,下列分析正确的是( )A.图中有四条食物链B.该生态系统中的物质和能量沿着食物链流动C.该生态系统具有很强的自动调节能力D.树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统3.构成一条食物链的四种生物数量关系如图所示,下列表述正确的是()A.能量沿着①→②→③→④递减B.该食物链可以表示为④→③→②→①C.①是分解者,它参与了物质循环D.体内有毒物质含量最多的是④4.下列属于人工生态系统的是()A.草原生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统5.植树造林可以减少风沙,这说明( )A.生物适应环境B.环境制约生物C.生物影响环境D.环境改变生物6.小华家室内种植了一些花卉,他爸爸每隔一周会将花盆水平方向旋1/4周,从而保证花卉直立生长( )A.植物生活需要营养B.植物具有应激性C.植物能够进行呼吸D.植物能生长和繁殖7.2022年,华夏旱灾,百年不遇,九月十月气温比往年同期高出很多。

山上植被大量死亡。

导致植被死亡非生物因素主要是()A.温度B.阳光C.水D.土壤8.下列各项中,都属于生物的一组是( )A.电脑病毒、真菌B.珊瑚、小鸟C.新冠病毒、猫D.智能机器人、水9.下列环境中可能没有生物生存的是()A.地壳内部B.水圈的大部C.岩石圈的表面D.大气圈的底部10.某生物学兴趣小组的同学来到东湖公园,统计公园内植物的种类,这种研究方法属于( )A.观察法B.调查法C.推测法D.实验法11.小铭在探究非生物因素对青菜幼苗生长的影响时,设计了如下表所示实验,则他要研究的变量是( )组别光照温度水分甲组有光适宜的温度适量浇水乙组有光适宜的温度不浇水A.光照B.温度C.空气D.水分12.生态农业的指导思想是( )A.多获取农产品B.环境与经济协调发展C.使粮食增产D.减少环境污染13.下列哪项不是生物具有的共同特征()A.生物能生长和繁殖B.生物能对外界刺激作出反应C.生物都是由细胞构成的D.生物能排出身体内产生的废物14.下列各式子中哪个是正确的食物链表示方式( )A.阳光→草→牛B.水→鼠→蛇C.草籽→麻雀→鹰D.草→食草昆虫→食虫草15.生态平衡是指()A.在一个生态系统中,各种生物的数量都是不变的B.生态系统没有任何破坏和污染C.生态系统中有足够多的植物以保证动物生存D.生态系统中的各种生物的数量和所占的比例相对稳定16.对一只生活在田野中的蝗虫来说,构成它生活环境的是( )A.自然界里的阳光、空气、土壤、温度、水等B.田野里的各种生物C.包括A、B两项D.主要指蝗虫的食物和天敌17.下列属于生物的是()A.能歌善舞的机器人B.从小长大的钟乳石C.枯木上生长的蘑菇D.堆积得越来越高的珊瑚礁18.生态系统中的消费者所需的有机物都直接或间接来自于A.细菌B.绿色植物C.动物D.微生物19.下列各项中不属于生命现象的是()A.小鸡破壳而出B.蜥蜴遇敌断尾C.钟乳石长大D.植物的光合作用20.如图表示某生态系统中四种生物构成了一条食物链,它们的相对数量如下图所示,下列说法错误的是( )A.甲和乙是消费者,丁是生产者B.丁的体内有毒物质含量最多C.能量流动的方向是丙→甲→乙→丁D.若丁被大量捕杀,短期内甲的数量会迅速下降21.世间万物周而复始,生生不息。

山东省济南市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握测试卷

山东省济南市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握测试卷

山东省济南市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握测试卷学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(满分:100分时间:60分钟)总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.自7月8日以来,宁远持续出现高温少雨天气,全县农作物受灾较重,竹子大量死亡。

这一事实说明( )A.生物能够影响环境B.环境能够影响生物C.生物能够适应环境D.环境能够适应生物2.下列实例中,不能体现生物圈是统一整体的是()A.东北虎只能在陆地上生存和繁衍B.台风把水汽从太平洋吹上陆地C.日本核废水将随洋流污染各大洋D.南极企鹅体内检测到农药DDT3.在草履虫培养液的边缘放一小粒食盐,草履虫会避开食盐区域,体现出的生命特征是()A.新陈代谢B.应激性C.繁殖D.生长4.有“地球之肾”之称的生态系统是()A.草原生态系统B.湿地生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统5.下列关于草原生态系统某食物链的写法,正确的是()A.鼠→蛇→鹰→细菌B.草←鼠←蛇←鹰C.太阳→鼠→蛇→鹰D.草→鼠→蛇→鹰6.下面可以看作一个生态系统的是( )A.—片森林B.一条锦鲤C.一群大雁D.一堆蘑菇7.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话所包含的食物链是以下哪一条( )A.螳螂→蝉→黄雀B.树→螳螂→蝉→黄雀C.树←蝉→螳螂←黄雀D.树→蝉→螳螂→黄雀8.迄今为止,地球仍是人类和其他生物唯一的家园,我们应该倍加珍惜和爱护。

地球上最大的生态系统是()A.生物圈B.湿地生态系统C.城市生态系统D.海洋生态系统9.生物既能适应环境又能影响环境。

下列属于生物适应环境的实例的是( )A.千里之堤,溃于蚁穴B.蚯蚓可以使土壤疏松肥沃C.骆驼刺的根系非常发达D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开10.能量在生态系统的食物链中流动的特点是( )A.能量保持稳定B.能量逐渐增加C.能量逐级递减D.能量先增加后减少11.下列哪项不是绿色植物生活所必需的条件( )A.水B.阳光C.土壤D.无机盐12.盆栽的绿萝,窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛,这一现象说明生物A.能进行呼吸B.生活需要营养C.能对外界刺激作出反应D.能排出身体产生的废物13.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

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七年级生物月考试题
一、选择题
1.使用显微镜进行观察,镜筒下降时眼睛要注视着()
A.目镜
B.物镜
C.载物台
D.镜筒
2.水稻和牛个体差异很大,但它们生命活动的基本结构和功能单位都是()
A.系统
B.器官
C.组织
D.细胞
3.观察临时装片时,视野里出现了污点,污点不可能在()。

A.物镜上
B.目镜上
C.装片上
D.反光镜上
4.如果你的眼皮是双眼皮,决定这一形态的遗传物质位于细胞的()中
A.细胞核
B.细胞膜
C.细胞壁
D.细胞质
5.细胞分化的过程,大致可以概括为()A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长B.细胞生长→细胞分裂→细胞分化
C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
6.甲同学看清高倍镜下物像后,乙同学却看不清楚物像,乙同学应调节()
A.粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋 C.物镜 D.反光镜
7.若显微镜镜筒上目镜倍数为5倍,要使显微镜放大倍数为50倍,转换器上正对通光孔的镜头应为下列哪一种()
A.8倍目镜
B.15倍目镜
C.10倍物镜
D.40倍物镜
8.若所要观察的物像位于显微镜视野的右下方,要把物像移到视野中央,应往哪个方向移动玻片标本()
A.左上方
B. 左下方
C.右上方
D.右下方
9.使用普通光学显微镜时,转动下列哪个结构,能较大范围地升降镜筒()A.转换器 B.遮光器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋
10.要判断某一球形的多细胞生物是植物还是动物,下列哪种办法是可行的()A.在显微镜下观察它的细胞是否有细胞壁
B.给它提供适宜的环境,看它是否发生细胞分裂
C.刺激它,看它是否能对外界刺激作出反应
D.仔细观察它是否与外界有气体的交换
11.制作洋葱表皮细胞临时装片时,为了更清楚地观察细胞的结构,可以对其进行染色。


常使用的染液是()
A.蒸馏水B.清水 C.生理盐水 D.碘液
12、清洗青菜时,冷水没有变成青菜汤,而把青菜放入沸水中煮一下,就变成了青菜汤,这
是因为活细胞中的某种结构阻止了物质外流,则这种结构是()
A细胞核 B细胞膜 C细胞壁 D细胞质
13. 用显微镜观察洋葱表皮细胞,不易观察清楚的结构是()
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
14.切西瓜时会流出许多汁水,这些汁水是西瓜细胞的 ( )
A.细胞质 B.液泡 C.细胞液 D.细胞核
15、家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜,利用你学过的生物学知识,分析冰箱能延长水果蔬菜储存时间的主要原因是()
A、减少果蔬水分含量,加快呼吸作用
B、降低了环境的温度,减缓呼吸作用
C、降低了环境的温度,加快呼吸作用
D、减少环境中氧气的含量,减缓呼吸作用
16、在显微镜下看到的物象是“b”字,观察的标本实际应是()
A.pB.bC.qD.d
17. 在下列各组中都属于生物的一组是( )
A. 含羞草、真菌、水
B. 珊瑚的外骨骼、病毒、小草
C. 猫、蘑菇、细菌
D. 蝴蝶、小鸟、钟乳石
18、.与植物相比,动物体特有的结构层次是
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
19、使用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,
应选用的光圈和反光镜依次是()
A、较大的光圈,平面镜
B、较大的光圈,凹面镜
C、较小的光圈,平面镜
D、较小的光圈,凹面镜
20.动物体的构成是( )。

A.细胞→组织→器官→系统→动物体 B.细胞→组织→系统→器官→动物体
C.细胞→系统→组织→器官→动物体 D.组织→细胞→器官→系统→动
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二.简答题
21科学探究的一般过程是:、、、
、、。

22、猫和鼠是我们非常熟悉的生物,以下是它们的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。

(1)小猫长成大猫属于。

(2)猫生小猫属于。

(3)猫生猫,鼠生鼠,属于。

(4)一窝猫中有白猫,黑猫和花猫,这种现象属于。

(5)鼠听到猫叫,立即躲进洞里,这种现象属于。

23.(1)目前地球上分布最广泛的植物类群是___________,也叫做______________。

(2)多数种类是单细胞个体的是____________,这类植物没有___________器官的分化,但是大气中90%的氧气是由它们提供的。

(3)像松树这样的植物属于___________,因为它的种子是____________的。

(4)松树与桃树比较,松树不具备的器官是__________和______________。

(5)一株牡丹花具有六种器官,根、茎、叶属于_____________;花、果实、种子则属于____________。

24.填出下面显微镜的相应结构名称。

1.显微镜的主要部件是【】_______和【】_______
2.写出各部分名称:1________2________13________
25、下图为制作洋葱鳞片叶临时装片的过程,请据图回答问题:
(1)按实验进行的顺序排列各图所示的操作步骤:。

(2)图中①所示的操作是,先将盖玻片一侧接触液体,再慢慢放下,这样操作的目的是。

(3)若不像图⑤那样将材料展平,你认为对观察有什么影响?。

(4)③、④所示的操作叫。

26、右图是植物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)维持细胞形状,对细胞起保护和支持作用的结构是[ ] 。

(2)带甜味和带酸味的物质存在于[ ] 中,
含遗传物质的结构是[ ] 。

(3)控制物质进出细胞的结构是[ ] 。

27.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是__________________ ,然后将
甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是_________装置中的叶片。

此实验现象可以证明_____________--是光合作用的原料。

(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使
澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放
在___________环境中,其目的是防止植物进行
__________________。

(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来
自植物的________________,水分是通过
叶片上的_____________散失的。

28、生物兴趣小组的在清扫学校的仓库时,发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇,当他们拿起拖布和扫帚时,鼠妇迅速爬走。

(1)针对上述情景,你会提出哪些问题?
①___________________________________________________________
②_______________________________________________________
(2)如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响
①实验变量是___________
②如何设置对照试验_____________________________________________________________
③实验过程中要认真做好记录,分析所观察到的实验现象和结果。

(3)你得出的结论应该是________________________________________________________
初一月考试题参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.D
4.A
5.C
6.B
7.C
8.D
9.C 10.A 11.D 12.B 13.B 14.C 15.B 16.C 17.C 18.D 19.C 20.A
二.简答题
21.提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流
22.(1)生长发育现象
(2)繁殖后代(生殖现象)
(3)遗传现象
(4)变异现象
(5)应激性(对刺激作出有规律的反应)
23.1.被子植物绿色开花植物
2.藻类植物根茎叶
3.裸子植物裸露的
4.花果实
5.营养器官生殖器官
24.(1)【5】目镜【8】物镜
(2)1粗准焦螺旋2细准焦螺旋13反光镜
25.(1)265134
(2)盖盖玻片防止(避免)盖玻片下产生气泡
(3)看到的细胞就会重叠,不清晰
(4)染色
26.(1)【1】细胞壁
(2)【5】液泡【3】细胞核
(3)【2】细胞膜
27.(1)让叶片内的淀粉运走耗尽乙二氧化碳
(2)黑暗(无光)光合作用
(3)蒸腾作用气孔
28.(1)鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境吗?
土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活吗?
光照会影响鼠妇的生活吗?
(2)水分
在一容器内一侧放潮湿的土壤,另一侧放等量的干燥土壤,把数只鼠妇放在中央,观察鼠妇的生活情况。

(3)鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境。

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