实物图 与 电路图 转换 练习题
初中物理——电路图和实物图的转换精品专项训练(2013新人教版)
初中物理—电路图和实物图的转换精品专项训练（2013新人教版）1.按照电路图 连接右侧的实物图。
S 1S 1S S 1S 1SL 1 L 2⊙2.按照下列实物图，画出相应的电路图。
3.电流表专项：实物图与电路图转化训练。
S1+ —L 14、日常生活中电路应用设计（1）如图要求：只闭合开关S 1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S 2时，电灯发光，同时电铃发声。
并连接实物。
(2)根据下列要求完成左图实物电路：电键S1, S2都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开S1, 灯L 1和L2都不发光,若闭合电键S1, 断开电键S2, 则只有灯L1能发光。
(3)根据下列要求完成实物电路：要求L1、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将右图中元件连成电路．(4)某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯L1和绿灯L2各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关S3铃响红灯亮;后门来人闭合开关S1时铃响同时绿灯亮，请将左图中元件连成电路．(5)如图所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.①只闭合开关S1, L1、L2两灯都亮;②只闭合开关S2, L1、L2两灯都不亮;③开关S1、S2都闭合, L1灯不亮, L2灯亮.(6)病房呼叫电路，某医院观察室要安装一种呼唤电铃、使各病床的病人均可单独呼叫．现有甲、乙两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组和甲、乙两个开关．请先画出电路图然后在如图所示电路中连接电路，使甲病床的病人一按床头的甲开关，护士站的电铃响，与甲病床相应的甲灯亮；乙病床的病人一按乙开关，护士站的电铃响，与乙病床相应的乙灯亮．。
电路图与实物图专题训练
电路图与实物图专题训练一．作图题（共28小题）1．请在方框内设计出两个灯泡串联的电路图，并根据电路图完成实物图连接。
2．请你完成下面两个电路，要求一个开关同时控制两个灯泡的方法，并在方框内画出相对应的电路图。
3．仔细观察图乙实物电路，在图中只加一根导线，使电路成为并联电路。
4．小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和开关如图连接。
（1）小刚同学的这个实验现象叫做；（2）请你在图中只改动一根线，使两灯构成并联关系。
5．根据以下要求，设计电路，画出电路图后，用笔画线在图中画出相应的实物连接图（导线不能交叉），要求：（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；（2）S1、S2都闭合时，两灯都发光；（3）只闭合S2时，两灯均不发光。
解析：你根据：，判定此设计是电路。
（选填“串联”或“并联”）6．在虚线框中画出符合要求的电路图。
要求：（1）只闭合S1灯L1亮，电流表有示数。
（2）S1、S2均闭合，灯L1、L2都亮。
（3）移动滑动变阻器的滑片时，只有L2亮度改变。
7．在学校传达室安装红、绿两盏灯和一个电池组，在前、后门各装一个开关。
要求：前门来人按下开关红灯亮，后门来人按下开关绿灯亮。
请在实线方框中设计电路图，并在实线图中连线。
8．某同学接一电路如图所示，请指出电路中的问题，并按如下要求改动电路：（1）在电路中减去一根导线（在该导线上打上×）使三灯串联。
（2）在电路中加上一根导线使三灯并联。
9．给你两盏电灯L1、L2，两个开关S1、S2，电池组，导线若干条，试按下列要求在方框内设计一个电路，要求：（1）L1和L2并联；（2）S1、S2都闭合时两灯都亮；（3）S1断开S2闭合时两灯都不亮；（4）S1闭合S2断开时只有L1亮。
10．设计一个自动防盗报警电路，要求：晚间房门被打开，细导线EF被扯断，电铃发声自动报警，把如图所示的电路元件连成电路。
将图中的各器材连成电路。
要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制L1灯，开关S2控制L1灯和L2灯。
电路实物图连接电路图练习题初中
电路实物图连接电路图练习题初中考生作答时要沉着冷静，规范书写，确保字迹清楚、卷面整洁。
按照要求在指定位置正确填写信息、在与题号相对应的答题区域内答题，考试结束信号发出后，立即停笔并停止答题。
一、根据要求用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
1、图1中灯泡L₁和L₂串联，开关控制两灯的通、断电。
2、图2中灯泡L₁和L₂并联，开关同时控制两灯的通、断电。
3、图3中灯泡L₁和L₂并联，开关S₁同时控制两灯，开关S₂只控制灯泡L₂。
4、图4、图5中灯泡L₁和L₂并联, S是总开关, S₁只控制灯泡L₁, S₂只控制灯泡L₂。
5、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S₁只控制灯泡L₁，S₂只控制灯泡L₂。
6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13中两灯并联，S是总开关，S₁只控制灯泡L₁，请将所缺的导线补上。
7、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S₁时L₁亮，L₂不亮。
8、灯泡L₁和L₂并联, S是总开关, S₁只控制灯泡L₁, S₂只控制灯泡 L₂。
9、图15中在A、 B两房间都能控制灯泡的通、断电。
10、图16中两灯泡并联，开关S是总开关，电流表测通过 L₁和L₂的总电流图15 图 16、11、图17、图18中两灯泡并联，开关S是总开关，电流表只测通过L₁的电流。
12、图19、图20中两灯泡并联，开关S是总开关，电流表A₁只测通过L₁的电流，A₂只测通过 L₂的电流。
13、图21、图22中两灯泡并联，开关S是总开关，电流表只测通过L₁的电流。
14、图23、图24中两灯泡串联，电压表V₁只测L₁两端的电压，图23中V₂只测L₂两端的电压；图24中V₂测 L₁、L₂两端的总电压。
15、图25、 26中两灯泡并联， S是总开关，滑动变阻器只控制 L₂，电流表只测通过L₁的电流。
二、根据电路图连接实物图16、S |A) L ₂L ₁L ₂L ₁SS |Ⓐ17、L ₁pb .0 -LS |s18、L ₁A ) A)L ₂ L ₁VIAoSL ₂A ₂+19、S ₁L S ₁ LS ₂DAS ₂D。
电路图与实物图转换练习
知识归纳:
初三年级物理-电路图与实物图转换、根据电路图画出实物图
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三、按要求设计电路
1 .三盏灯并联
2 .将图4-14中实物，根据要求连成电路，并在右边方框中画出相应的电路图.要求联，开关S1闭合，S2断开时，LI、L2都发光；开关S1和S2都闭合时只有L2发光，LI不发光.
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La Lj L1 L.
3.如图1 一1 一7,现有三只灯泡、两个开关、一个电源和导线若干.
(1 )要求三只灯并联，S1、S2都断开时，只有灯LI亮；闭合S1,断开S2时，灯LI和L2
亮；S1、S2都闭合，三灯都亮.按上述要求画出电路图.
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你的好评和关注，我们将会做得更好】LI与L2串
(2 )根据电路图连接实物.。
根据电路图连接实物图练习题
根據電路圖連接實物圖練習題1、根據電路圖連接實物圖：
2、根據電路圖連接實物圖：
3、根據電路圖連接實物圖：
4.請在圖中用筆劃線代替導線，按要求連接電路。
要求：⑴開關同時控制兩盞電燈；⑵電燈L1、L2並聯；⑶電流錶測通過兩燈の總電流；⑷所畫導線不能交叉。
5.根據電路圖，以筆線代替導線，把元件對應地連接起來，組成電路。
要求
做到導線不交叉、不破線。
6. 請依照如圖所示の電路圖把圖の實物圖連接成相應の電路
7.用筆劃線，將圖4中の器材
連成電路。
（要求：兩燈並聯，
開關控制兩盞燈）
8.按照圖7所示の電路圖，將圖8中各元件連接起來。
（用筆劃線表示導線，導線不許交叉）
9、 根據電路圖 連接實物圖：
10.用筆劃線表示導線，按照圖甲所示の電路圖，將圖乙中各元件連接
起來。
（導線不允許交叉）
图
7
图8
11.請按照圖（1）中の電路圖將圖（2）中の實物連成電路。
电路图与实物图转换练习
初三年级物理-电路图与实物图转换知识归纳：
一、根据电路图画出实物图
L2
L1
S
S
L1
L2
S1 S2
L2 L1
S1
S2
L1
L2
三、按要求设计电路
1．三盏灯并联
2．将图4-14中实物，根据要求连成电路，并在右边方框中画出相应的电路图．要求Ll与L2串联，开关S1闭合，S2断开时，Ll、L2都发光；开关S1和S2都闭合时只有L2发光，Ll不发光．
3．如图1一1一7，现有三只灯泡、两个开关、一个电源和导线若干．
( 1 ）要求三只灯并联，S1、S2都断开时，只有灯 Ll 亮；闭合S1，断开S2时，灯 Ll 和L2亮；S1、S2都闭合，三灯都亮．按上述要求画出电路图． ( 2 ）根据电路图连接实物．
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