【CN209661041U】一种实木制儿童学习桌【专利】

包括实木儿童学习桌，所述实木儿童学习桌的上 方的一侧安装有第一实木书架，所述第一实木书 架的内部的下方安装有第一抽屉，所述第一抽屉 的上方安装有第一间隔板，所述实木儿童学习桌 的上方的另一侧安装有第二实木书架，所述第二 实木书架的中间位置安装有第二间隔板，所述第 二间隔板的下方的中间位置安装有固定支架，所 述第二实木书架的后端的上方安装有书签放置 板。本实用新型的实木儿童学习桌是选用泰国进 口橡胶木，天然全实木，零甲醛的用料，传统的桌 椅对于孩子的伤害过大，通过实木儿童学习桌可 以降低对儿童的伤害，从而实木儿童学习桌的安 全性。
( 19 )中华人民 共和国国家知识产权局
( 12 )实 用新型专利
(21)申请号 201920047633 .6
(22)申请日 2019 .01 .11
(73)专利权人 南京智学库家居用品有限公司 地址 210000 江苏省南京市江宁区润发路 88号五楼
(72)发明人 刘斌
(74)专利代理机构 南京禾易知识产权代理有限 公司 32320
代理人 李海霞
(51)Int .Cl . A47D 3/00(2006 .01) A47D 15/00(2006 .01)
(10)授权公告号 CN 209661041 U (45)授权公告日 2019.11.22
( 54 )实用新型名称 一种实木制儿童学习桌
( 57 )摘要 本实用新型公开了一种实木制儿童学习桌，
实用新型内容 [0004] 本实用新型的目的在于提供一种实木制儿童学习桌，以解决上述背景技术中提出 操作不便、植物空间小、用料安全性低等问题。 [0005] 为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种实木制儿童学习桌，包括实 木儿童学 习桌 ，所述实木儿童学 习桌的 上方的 一 侧安装有第一实木书架 ，所述第一实木书 架的内部的下方安装有第一抽屉，所述第一抽屉的上方安装有第一间隔板，所述实木儿童 学习桌的上方的另一侧安装有第二实木书架，所述第二实木书架的中间位置安装有第二间 隔板 ，所述第二间隔板的 下方的中间位置安装有固定支架 ，所述第二实木书架的 后端的 上 方安装有书签放置板 ，所述第二实木书架的 后端的 顶部安装有笔筒 ，所述实木儿童学 习桌 内的 另一 侧安装有写字板 ，所述实木儿童学 习桌的 下方安装有 加固板 ，所述 加固板的 一 侧 安装有挂钩 ，所述 加固板的 上方的 另一 侧安装有写字板 ，所述写字板的 上方的 前端安装有 防 滑条 ，所述写字板与加固板的 连接处安装有升降 支架 ，所述 加固板的 下方的 两 侧安装有 固定架，所述加固板的下方的一侧安装有固定框架，所述固定框架的内部的下方安装有第 三 抽屉 ，所述第三 抽屉的 上方安装有第二 抽屉 ，所述 加固板的 下方的 另一 侧安装有第四 抽 屉，所述固定架的下方安装有固定底座，所述固定底座的后端安装有滚轮，所述固定底座的 前端安装有防滑垫，所述两个固定架的内部的下方安装有连接板。 [0006] 优选的，所述笔筒的一端的上方设置有卡槽，且笔筒与第二实木书架通过卡槽连 接。 [0007] 优选的，所述第二抽屉的内部的设置有四个凹槽，且四个凹槽的内部安装有卡笔 板。 [0008] 优选的，所述第四抽屉的内部的设置有两个大凹槽和三个小凹槽，且三个小凹槽 安装在第四抽屉的内部的前端的三分之一处，两个大凹槽安装在第四抽屉的内部的后端的 三分之二处。
5 .根据权利要求1所述的一种实木制儿童学习桌，其特征在于：所述第二间隔板（11）的 下方的中间位置设置有滑槽，且固定支架（10）的两侧设置有滑板，且固定支架（10）与第二 间隔板（11）滑动连接，且固定支架（10）与滑板的前端通过铰链转动连接。
6 .根据权利要求1所述的一种实木制儿童学习桌，其特征在于：所述固定架（15）的内部 的上方安装有伸缩架，且伸缩架与固定架（15）通过滑动镶嵌连接。
2 .根据权利要求1所述的一种实木制儿童学习桌，其特征在于：所述笔筒（7）的一端的 上方设置有卡槽，且笔筒（7）与第二实木书架（9）通过卡槽连接。
3 .根据权利要求1所述的一种实木制儿童学习桌，其特征在于：所述第二抽屉（5）的内 部的设置有四个凹槽，且四个凹槽的内部安装有卡笔板。
4 .根据权利要求1所述的一种实木制儿童学习桌，其特征在于：所述第四抽屉（14）的内 部的设置有两个大凹槽和三个小凹槽，且三个小凹槽安装在第四抽屉（14）的内部的前端的 三分之一处，两个大凹槽安装在第四抽屉（14）的内部的后端的三分之二处。
权利要求书1页 说明书3页 附图2页
CN 209661041 U
CN 209661041 U
权 利 要 求 书
1/1 页
1 .一种实木制儿童学习桌，包括实木儿童学习桌（4），其特征在于：所述实木儿童学习 桌（4）的上方的一侧安装有第一实木书架（1），所述第一实木书架（1）的内部的下方安装有 第一抽屉（3），所述第一抽屉（3）的上方安装有第一间隔板（2），所述实木儿童学习桌（4）的 上方的另一侧安装有第二实木书架（9），所述第二实木书架（9）的中间位置安装有第二间隔 板（11），所述第二间隔板（11）的下方的中间位置安装有固定支架（10），所述第二实木书架 （9）的后端的上方安装有书签放置板（8），所述第二实木书架（9）的后端的顶部安装有笔筒 （7），所述实木儿童学习桌（4）内的另一侧安装有写字板（12），所述实木儿童学习桌（4）的下 方安装有加固板（13），所述加固板（13）的一侧安装有挂钩（21），所述加固板（13）的上方的 另一侧安装有写字板（12），所述写字板（12）的上方的前端安装有防滑条（18），所述写字板 （12）与加固板（13）的连接处安装有升降支架（20），所述加固板（13）的下方的两侧安装有固 定架（15），所述加固板（13）的下方的一侧安装有固定框架（22），所述固定框架（22）的内部 的下方安装有第三抽屉（6），所述第三抽屉（6）的上方安装有第二抽屉（5），所述加固板（13） 的下方的另一侧安装有第四抽屉（14），所述固定架（15）的下方安装有固定底座（17），所述 固定底座（17）的后端安装有滚轮（19），所述固定底座（17）的前端安装有防滑垫（23），所述 两个固定架（15）的内部的下方安装有连接板（16）。
2
CN 209661041 U
说 明 书
1/3 页
一种实木制儿童学习桌
技术领域 [0001] 本实用新型涉及实木制儿童学习桌技术领域，具体为一种实木制儿童学习桌。
背景技术 [0002] 学习桌是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，适用于3-18岁儿童到青少 年 ，可以 用来升降 调节、桌面倾斜 ，学习桌是由人理学等 ，经过无数次的数据采集 ，试验与论证 ，而制成 的工具，学习桌与传统书桌是两个完全不同的概念，学习桌一般都是孩子从小开始使用，孩 子的 抵抗力比 成人差很多 ，因此甲 醛释放量指标上必须严格执行国际 E1级以 上标准 ，板材 表面必须耐磨、耐划、耐脏，可接触面不容许出现任何尖角，整体结构结实，不易晃动。 [0003] 目前关于实木制儿童学习桌仍存在不足之处，例如：操作不便、植物空间小、用料 安全性低。