第五章 科技论文写作
科技论文写作第l五部分 科技写作精品PPT课件
篇章
• 前言—5%~7% • 材料和方法—25% ~ 35% • 结果—25% ~ 35% • 讨论30% ~ 40% • 摘要4% ~ 5%
提高科技论文写作能力的途径
• 重视基础写作训练 • 善于从他人论著中汲取教益 • 加强科技写作知识学习
重视基础写作训练
• 留心多读,用心多写 • 养成提笔就一丝不苟的习惯,写什么东西都应
科学性(scientific sprit)
• 分析判断的合理性
• 缺乏事实根据的臆断
• 超越观察到的事实,但不能把未经证实的假定做结论,也不能 把未经证实的权威见解作为事实依据作结论
• 夸大结论,超出适用范围
• 不同动物,动物与人
• 错判因果联系
科学性(scientific sprit)
• 语言表达的确切性
• 有创新内容才写,写就要突出创新所在
“新”的体现
前人未研究过 提出新的问题 虽研究而不充分
存在分歧意见 采用新的材料、方法 提供新的事实 得出新的见解
检验有无创新性,从读者角度考虑,对一个已具备相关知识的 读者,读了你的文章能得到点什么?
科学性(scientific sprit)
• 科技论文的生命力所在 • 通过四个方面体现
• 资料数据精确 • 分析判断合理 • 文字表达恰当
• (absorption,adsorption) • 随机分组,随意分组
明晰(Clarity)
• 语句通顺、脉络清楚、行文流畅、首尾连贯 • 深入浅出,把复杂的专业问题讲得明白易懂 • 忌滥用术语、故做艰深
简洁(Brevity)
“竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜” 鲁迅:《答北斗杂志社问》
of relegating “writing up”to the very end and regarding it as a dreadful chore that has very little to do with their “real”work.
《科技论文写作》课程教学大纲
《科技论文写作》课程教学大纲Science and technology paper writing一、课程基本信息二、教学目标(一)知识目标:掌握农业科学研究的基本概念、基本方法、基本程序和基本规则,以及由此形成的基础农业科学论文的类型、写作过程、格式要求和学术规范。
(二)能力目标:了农科研究和论文写作所需多方面能力培养与训练的方式和方法,理解和品味其中所蕴含的科学精神、人生追求和价值观念。
(三)素质目标:教学中以知识传授为载体,以提出问题、分析和解答问题为手段,以达到培养和训练学生思维能力之目的。
三、基本要求(一)了解:科学研究的分类、程序、特点。
— 1 —(二)理解:科学研究的基本概念、科学思维的逻辑性。
(三)掌握:文献综述和一般论文的写作步骤和要点。
四、教学内容与学时分配第一章绪论2学时1、科学技术研究方法的概述2、自然与社会科学方法的关系3、科学研究方法的特性和功能4、科学技术写作的概述5、学习科技方法与写作的意义本章小结重点:熟练掌握科技研究方法,科技写作方法的分类与特点难点:掌握自然科学方法与社会科学方法,科学方法与技术方法的异同思考题:科技论文与普通论文写作的区别于联系作业:建议教学方法:案例教学第二章文献资料的收集、整理与利用4学时第一节科技文献检索2学时1科技文献检索的类型、工具及语言2、科技文献检索的步骤与方法第二节基础农业科学类文献信息的获取2学时1、学校图书馆图书资源2、中国学术期刊与优秀硕博士论文库利用3、SCI,EI检索介绍4、文献的分类与整理本章小结重点:掌握科技文献检索语言难点:理解检索工具的定义、基本职能和类型思考题:如何准确找到需要检索的文献?— 2 —作业:分别以“土壤”、“小麦”、“氮肥”为检索词,搜集近两年内的中文文献。
建议教学方法:讲授、讨论第三章科技写作概论4学时第一节撰写科技论著的意义2学时1、撰写论著是科研工作的重要组成部分2、撰写论著是进行学术交流的基础3、撰写论著是培养科技人才的需要第二节科技论文的特点1、创新性2、科学性3、规范性4、可读性第三节科技论文的文风特色2学时1、确切2、明晰3、简洁4、朴实5、典雅第四节提高科技写作能力的途径1、加强科技写作知识学习2、善于从他人的论著中汲取教3、重视基础写作训练本章小结重点:了解文献的特点与功能,文献与科学研究的关系。
科技论文写作—第五章
第五章 介绍研究主题
指出问题(步骤三) 5.1 指出问题(步骤三)
Compaction may significantly impair the production capacity of a soil. Many researchers have investigated the effects of wheel traffic on soil compaction and subsequent crop growth. Honsson and Reeder (1994) report a crop yield loss of 14% the first year after repeated wheel traffic on agricultural soils…. … They found that corn yield from the treatment with wheel traffic on entire plot area was significantly lower than the other treatments.
当研究论文的主要目的是分析某个问题, 当研究论文的主要目的是分析某个问题 , 提出某种 论证或介绍新的方法或技术时, 论证或介绍新的方法或技术时 , 通常采用论文导向 方式。把论文本身当作强调的内容。 方式。把论文本身当作强调的内容。 大 多 数 作 者 采 用 如 paper 、 report 、 thesis 或 dissertation等特征名词来提及研究论文本身 , 此类 等特征名词来提及研究论文本身, 等特征名词来提及研究论文本身 句子通常用一般现在时。 句子通常用一般现在时。
第五章 介绍研究主题 指出问题(步骤三) 5.1 指出问题(步骤三)
《科技论文写作教案》课件
《科技论文写作教案》课件一、教案概述二、教学目标1. 了解科技论文的定义、性质和分类。
2. 掌握科技论文的基本结构和要求。
3. 学会科技论文的写作方法和技巧。
三、教学内容1. 科技论文的定义与性质2. 科技论文的分类3. 科技论文的基本结构4. 科技论文的写作规范5. 科技论文的写作方法与技巧四、教学方法1. 讲授法:讲解科技论文的基本概念、结构和写作方法。
2. 案例分析法:分析优秀科技论文案例,让学生了解实际写作过程中的要点。
3. 实践训练法:学生分组进行论文写作练习,教师点评和指导。
4. 讨论法:分组讨论论文写作中的问题,分享写作经验。
五、教学评价1. 平时成绩:学生课堂参与度、提问和回答问题的情况。
2. 作业评价:对学生的论文写作练习进行评价,包括结构、论述、表达等方面。
3. 期末考试:考察学生对科技论文写作知识的掌握程度。
六、教学重点与难点教学重点:1. 科技论文的基本结构和要求。
2. 科技论文的写作方法和技巧。
3. 科技论文的写作规范。
教学难点:1. 科技论文的逻辑推理和论述。
2. 科技论文中数据的处理和分析。
3. 科技论文的语法和表达准确性。
七、教学安排课时安排:共计32课时,每课时45分钟。
课程安排:1. 第1-4课时:科技论文的定义与性质、分类(讲授法)2. 第5-8课时:科技论文的基本结构(讲授法)3. 第9-12课时:科技论文的写作规范(讲授法)4. 第13-16课时:科技论文的写作方法与技巧(讲授法、案例分析法)5. 第17-20课时:科技论文的逻辑推理和论述(实践训练法)6. 第21-24课时:科技论文中数据的处理和分析(实践训练法)7. 第25-28课时:科技论文的语法和表达准确性(实践训练法)8. 第29-32课时:学生分组写作练习、教师点评和指导(实践训练法、讨论法)八、教学资源1. 教材:《科技论文写作》2. 课件:[科技论文写作教案课件.pptx]3. 案例库:优秀科技论文案例4. 练习题库:科技论文写作练习题5. 辅助软件:论文写作辅助工具(如查重软件、语法检查工具等)九、教学过程1. 导入:通过引入实际案例,引发学生对科技论文写作的兴趣。
科技论文撰写方法总结[全文5篇]
科技论文撰写方法总结[全文5篇]第一篇:科技论文撰写方法总结科技论文的撰写方法总结本文讨论内容包括科技论文的标题、摘要、引言、研究方法、结果、讨论与结论等几部分内容的作用和写作方法,并指出了一些应注意的问题,为初次撰写科学技术论文的作者提供参考。
科技论文IMRD模式写作技巧科技论文是反映科技研究成果和科技管理经验的一种学术论文。
它是科技人员和管理人员就某一项科技研究成果或管理科学化的探索加以论述,并以可靠的实验数据或调研资料等为例证,进行分析论证,提出独到见解,得出创新结论。
早在上世纪50年代,享有崇高威望的英国皇家学会率先制定了科学论文写作的一般要求,以后对其作了多次修改。
这一工作对实现科技论文写作规范化奠定了基础。
统一规范的科技论文的写作格式有助于科研成果在全世界范围内的同行进行交流和探讨,促进科学工作的进展。
因此,科学、客观、规范的科技论文的写作是科技工作者所必需的。
目前,普遍流行的规范化的科技论文写作模式是IMRD模式。
这种范式始于近代实验科学兴起之际,建立在科学研究的观察可重现原则之上。
它首先界定研究所关心的问题(Introduction),再介绍研究问题的方法(Method),然后陈述研究的发现(Result)以及发现的意义(Discussion)。
下面我们依据IMRD模式,对科技论文的标题、摘要、引言、研究方法、研究结果和讨论各部分内容的写作方法加以探讨。
一、论文“标题”的拟定1.标题的作用标题是论文的“点睛”之处,是对论文内容的高度概括,是最先映入读者眼帘的部分。
读者首先对标题发生兴趣才会去读摘要和全文。
读标题的人要比读原文的人多得多。
所以,论文标题要点明主题、标新立异、信息充实,标题中的文字要细心推敲,精心组织。
拟出一个好的标题不是一件简单的事情。
好的论文标题不仅能引起读者的兴趣,还利于进入论文标题索引,利于论文被检索、流通和传播,并且还会引起编辑和审稿人的重视,利于论文的发表。
科技论文写作教学大纲
科技论文写作教学大纲《科技论文写作》课程教学大纲课程名称:科技论文写作课程编号:英文课程名称:Scientific Writing适用专业:化学工程与工艺、应用化学、制药工程总学时数:32 学分数:2理论教学时数:26 实验(实践)教学时数:4一、课程性质和目的:课程性质:化学工程与工艺、应用化学以及制药工程专业的选修课。
主要目的:通过课堂教授与实践,使学生掌握从论文选题到发表的一系列科技论文写作流程及规范,强化学生的竞争意识,提高科研素质,增强创新能力和和综合实践能力,为后续学位论文以及学术性论文打下基础。
二、课程教学内容、要求及学时分配第一章:概述(讲课2学时)1、科技论文的产生与发展;2、科技论文概念与分类;3、科技论文写作与发表的意义;4、科技论文特点与写作要求;5、科技论文作者应具有的基本素养。
第二章:论文的选题与谋篇(讲课6学时)1、论文选题(0.5学时)论文选题的重要性,论文选题的几种方式(导师定题,文献中挖掘出新思路,前期工作中存在的问题,灵感)。
2、文献下载、管理与阅读(3学时)1)文献下载的常用数据库,本领域主要期刊①如何利用Web of Science为科研服务通过Web of Science的引文跟踪服务(Citation Alerts),可以及时了解科研动5、实验与方法(1学时)6、结果与讨论(1学时)对结构的要求与注意事项,对论证的要求与注意事项;表格的编排,插图的制作7、结论(1学时)结论的基本内容和格式,写结论的注意事项,结论与摘要的区别。
8、致谢(0.5学时)致谢的原因,致谢的主要对象,致谢用词要恰当,致谢的语言要求。
9、参考文献(0.5学时)参考文献的作用,列入参考文献的范围,参考文献的数目要求,专著、期刊文章、论文集、学位论文、专利等文献的格式要求,参考文献在文中的标注。
第四章:其他类科技论文的写作(讲课4学时)1、学位论文的写作(1学时)学位论文的分类及不同类别学位论文的写作方法。
科技论文写作教案
科技论文写作教案一、教案概述本教案旨在帮助学生掌握科技论文的基本写作技巧和方法,提高科技论文的质量。
通过本课程的学习,学生将能够熟练运用科技论文的格式和结构,准确表达研究结果和结论。
二、教学目标1. 了解科技论文的定义、分类和作用。
2. 掌握科技论文的基本格式和结构。
3. 学会科技论文的选题和文献调研方法。
4. 提高科技论文的表达能力和逻辑性。
三、教学内容1. 科技论文的定义与分类2. 科技论文的作用与重要性3. 科技论文的基本格式与结构4. 科技论文的选题方法与技巧5. 科技论文的文献调研方法与技巧四、教学方法1. 讲授:讲解科技论文的基本概念、格式和结构。
2. 案例分析:分析优秀科技论文案例,学习其写作技巧。
3. 小组讨论:分组讨论选题和文献调研方法。
五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和讨论。
2. 课后作业:评估学生完成的科技论文写作练习。
3. 论文质量:评估学生提交的科技论文的质量,包括内容、结构、表达等方面。
六、科技论文的开篇写作技巧1. 引言部分:介绍研究背景、研究意义和目的,引出研究问题。
2. 文献综述:梳理相关领域的研究现状,分析研究问题的研究价值。
3. 研究目的和问题:明确研究目标和要解决的问题。
七、科技论文的数据收集与分析方法1. 数据收集方法:介绍实验、调查、观察等数据收集方法及注意事项。
2. 数据分析方法:介绍统计分析、数据挖掘等分析方法及软件应用。
3. 数据处理:强调数据处理的准确性和可靠性,遵守学术道德规范。
八、科技论文的结果表达与讨论1. 结果表述:准确、清晰地描述研究结果,注意图表的规范使用。
2. 结果讨论:分析结果的意义,与已有研究进行对比,提出创新点和改进方向。
3. 结果验证:通过实验、数据分析等方式验证结果的可靠性。
九、科技论文的结论与建议1. 结论部分:总结研究的主要发现和成果,回答研究问题。
2. 建议与展望:提出针对问题的解决方案和改进措施,展望未来研究方向。
怎样撰写科技小论文(共五则范文)
怎样撰写科技小论文(共五则范文)第一篇:怎样撰写科技小论文怎样撰写科技小论文全面推进素质教育,培养学生的创新能力,已在我国的广大中小学迅速实施,通过组织一些物理课外科技活动,如小发明、小创造、小制作、小论文等,让学生亲自动脑动手,培养了学生创新的基本技能和素养,受到了广大学生的欢迎。
其中科技小论文的撰写是学生十分喜欢,但又颇感棘手的事情,本文力图以科技小论文的写作过程为经,以写作方法为纬,来帮助同学们掌握科技小论文写作的一般方法。
科技小论文是表述学生科研成果的文章。
在学生学习研究的过程中,总是不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所提高,通过对各个不同领域、不同学科中的某类事物、某种问题进行系统的研究、实验、探索、总结其规律,揭示其本质,从而得出正确结论,提出新的见解,并上升到理论高度进行论证和说明。
翻开世界科学史,我们不难发现,许多科学臣匠的成功,得力于文字表达。
英国著名科学家麦克斯韦,把自己在电磁学理论上的划时代贡献归功于论文的写作,他说:“我不过是一篇论文的作者”,“是一支好笔”。
我国当代著名科学家钱学森、华罗庚、茅以升、竺可桢等都是学术渊博、文理兼精的杰出代表。
良好的语言文学素养,使科学家们的科研才能得到更充分的发挥。
撰写一篇高质量的科技小论文,要注意以下几点:一、选好课题撰写科技小论文,首先要考虑写什么,也就是课题的选择。
选择课题是写好论文的关键。
要注意以下原则:价值原则,即选题的理论价值和实用价值。
要对其他的同学有启发、指导和参考的意义;可行原则,指主观和客观条件的可能性,即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境,不可贪大求深,应该量力而行;新颖原则,指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决,要注意“文贵创新”。
二、拟定题目文题如目,好的题目能够叫人拍案叫绝,一眼难忘。
它好似推销产品的广告词,对吸引读者起着关键作用。
好的科技小论文题目要讲求三个字:准、小、新。
科技论文写作与发表教程(第六版)
第1章何谓科技写作尽可能简要、甚至大胆地陈述事实。
没有人想在科技论文中看到动人的口才或过多的文学修饰。
——R.B.McKeMw科技写作的范围科技写作通常指的是,以符合标准格式的科技论文形式在科技期刊上陈述原创性的研究。
从广义上来看,科技写作还包括以其他类型的文章(如旨在总结和综合前人已发表的科研工作的评论性论文)形式进行科技交流。
从更广义上来看,科技写作包括科研人员为任何科技交流(如基金申请、口头推介、海报等)目的而撰写文章。
面向公众的科普写作就属于这个更广义的科技写作范畴。
表达清晰科技写作的最主要特点就是表达清晰。
成功的科学实验,是思维清晰的产物,它解决了一个陈述清楚的问题,并得出了陈述清楚的结论。
理想情况下,表达清晰应该是任何交流方式的特征;但是,如果一件事首次被陈述出来,则绝对要做到表达清晰。
主要科技期刊上的大多数科技论文之所以能被录用发表,就是因为这些论文贡献了新知识。
所以科技写作务必要表达清晰。
1.3 接收信息很多人都听说过一个问题:森林里的一棵树倒下了,如果在场没有人听到树倒下,那么树倒在地上时有声音吗?正确的答案是“没有”。
声音并非只是“空气的振动”这么简单;事实上,如果没有用耳朵去聆听,就不会出现声音。
同样,科技传播是一个双向的过程。
如果一个信号不能被感知到,那么它就没有意义;如果一篇发表出来的科技论文不能被相关的读者阅读和理解,那么同样也是没有意义的。
所以,我们可以将科学的要义转述为:任何科学实验,只有在实验结果得以发表并得到理解后,才算取得成功。
论文发表之后,如果读者看不明白,那么就有如悄然倒落在林中的树木,不会产生预期人们听到的声音。
1.4 理解信息科技写作的过程就是一个将信息清楚地传递给读者的过程。
代表信息的字词应该尽量简单、意思清楚,并尽量有条理。
科技写作不需要什么“装饰”。
漂亮的文学修饰——如隐喻、明喻、成语——很有可能引起意思上的混乱,所以在撰写科技论文时要慎用。
科学是神圣的,只有用言之有物的字句才能将它表达清楚。
第五章 科技论文写作
主编:李秀然
01
第五章 科技论文写作
第一节 科技论文的概念 第二节 科技论文的分类 第三节 科技论文的结构
第四节 科技论文的写作
科技论文的含义
科技论文是科学技术论文的简称。科技论文是在科学研究、科学实验的基础上,对自然科学和 专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐述,揭示出这些现象和问题的本质及其 规律性的文章。也就是说,凡是运用概念、判断、推理、论证和反驳等逻辑思维方法,分析和阐明 自然科学原理、定律和各种问题的文章,均属科技论文的范畴。 科技论文既是科学研究的总结和成果,又是学术思想交流的工具;从另一个角度来说,科技论 文是科学研究成果的表述,同时又是生产实践的结晶,它对于社会生产有着重要的指导作用。
技术性论文指工程技术人员为报道 工程技术研究成果而提交的论文, 研究成果主要是利用已有的理论来 解决设计、技术、工艺、设备、材 料等具体技术问题而取得的。
Hale Waihona Puke (三)学位论文学位论文指学位申请者提交的论文。 根据申请学位的不同,又分为以下 几类:1.学士论文。 2. 硕士论文。 3.博士论文。
根据研究课题的性质和方法分类
(二)静态材料的选择
静态材料即文献资料,存在于图书、期刊、报纸、档案以及其他形式的出版物中,包括影视资料、录音资料、网络和数 据库。
撰写初稿
(一)按提纲的顺序分段写作
(二)按内容的熟悉情况分段写作
(三)应用研究论文初稿的写法
这是一般论文的常规写法。按顺序,就 是从开头写起,依次写到结尾,完成论 文。分段进行,是因为论文一般篇幅较 长,所以可分段完成,不必一气呵成。
03
(三)学术争论型科技论文 学术争论型科技论文是指对不 同见解和不同观点展开争鸣的 论文。这类论文往往是对某一 篇文章的理论探讨或工作研究 所提出的观点有不同的看法, 从而提出自己的意见,进行商 榷,或进行争论。
科技论文写作-5-Number, quantity and unit
( 8 )有效数字的位数
用 Friedman 法求得的……活化能 E (150.74±33.18) kJ/mol (151±33) kJ/mol
2015-7-18
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(9)数的修约规则
GB 3101-93 附录B 不是简单的“四舍五入” 试将下列数值保留1位小数 5.7418 4舍 5.7618 6入
2015-7-18 吴鸣虎版权所有,仅限个人学习研究之用 3
1 出版物上数字用法的规定
前言:“阿拉伯数字笔画简单、结构科学、 形 象、清晰、组数简短,所以被广泛应用 。” 4.2 ―凡是可以使用阿拉伯数字而且又很 得体的地方,特别是给操作带来一定 的困难
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·在某一系列或范围内只要含有数字10 以上的就全部使用数字,非技术性文 章也如此。 如: 5, 8, and 12 experiments 2nd and 20th samples 5-15 repetitions
在某研究所召开的一次国际会议期间, 有这样一幅会议横幅标语:
2nd China– Japan–Korea Joint Symposium on New Rare EarthRelated Materials
2015-7-18 吴鸣虎版权所有,仅限个人学习研究之用 23
就“两”、“二”和“2‖的使用方法做 如下说明: 虽然,对于科技论著在许多情况提倡 使用阿拉伯数字,但笔者认为不应忽 视如下几点:
第五章 数字、量和单位
2015-7-18
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第一节 数字用法
科技论文写作
科技论文写作科技论文写作是一种独特的写作方式,旨在通过调查研究,提供有关科技领域的新发现、实证研究和理论分析。
下面是一篇关于科技论文写作的500字范文。
首先,科技论文写作需要一个明确的研究问题或目标。
研究问题应该是明确定义的,并且与科技领域的现有知识和理论相联系。
一个好的研究问题应该是具有挑战性的,能够激发读者的兴趣,并且有望为该领域的进一步发展做出贡献。
其次,科技论文写作需要进行前沿的文献综述。
在撰写论文之前,研究人员应该广泛阅读与其研究问题相关的文献。
这有助于他们了解该领域的前沿知识和现有研究的局限性。
文献综述应该总结和分析现有文献的主要结果,并且指出该领域的研究发展方向。
第三,科技论文写作需要合理的研究方法和数据分析。
研究人员应该描述他们使用的研究方法,包括数据收集方法、样本选择方法和数据分析方法。
数据分析要基于科学原理和统计方法,以便得出准确和可靠的结论。
第四,科技论文写作需要清晰和准确的表达。
研究人员应该使用简洁明了的语言,避免使用复杂和难以理解的术语。
他们还应该注意文章结构的连贯性和逻辑性,以便读者能够理解和跟随他们的论证过程。
最后,科技论文写作需要适当的引用和参考文献。
研究人员应该引用他人的观点和研究结果,以支持自己的论证。
他们还应该列出所有在文中引用的文献,并按照规范的引文格式进行文献目录的撰写。
总之,科技论文写作是一项具有挑战性的任务,需要研究人员进行小心的计划和组织。
通过明确研究问题、进行文献综述、使用合理的研究方法和数据分析、清晰准确的表达,以及适当的引用和参考文献,研究人员能够撰写出有质量的科技论文。
这些论文将有助于推动科技领域的发展,并为其他研究人员提供有关该领域的新发现和理论分析。
第五章科技论文写作
1.4 发现、发明型
记述发现事物的背景、现象、本质、 特性及其运动变化所遵循的规律和人类使 用这种发明的前景。阐述发明的装备、系 统、工具、材料、工艺、形式或方法的性 能、特点、原理及使用条件等。
2 按写作目的和发挥的作用分类
2.1 学术性论文 指专业技术领域里的专门人员(包括从事各类
学科的专门研究人员、教学人员和生产第一线的 科技人员)提供给学术性期刊发表或向学术会议提 交的学术论文。它以报道学术研究成果为主要内 容。学术性论文反映了该学科领域最新的、最前 沿的科学技术水平和发展动向,对科学技术事业 的发展起着重要的推动作用。这类论文应具有新 的观点、新的分析方法和新的数据和结论,并具 有科学性。从一个单位、部门、民族、国家发表 的学术论文的数量与质量,可以看出其科学技术
1.3 设计计算型
它往往是计算机软件开发的基础。讨 论不同类型(包括不同的边值或初值条件) 数 学物理方程的数值计算方法,其他数列或 数字运算,计算机辅助设计及计算机在其 他领域中(对某种系统工程中的优化设计、 方案比较或控制管理)的应用原理、方法与 计算收效性、稳定性、精确度等分析。
它一般是指为解决某些工程问题、技术问题和管 理问题而进行的计算机程序设计;某些系统、工 程方案、机构、产品的计算机辅助设计和优化设 计,以及某些过程的计算机模拟;某些产品或物 质的设计或调制、配制等。对这类论文的总的要 求是相对要"新",数学模型的建立和参数的选择 要合理,编制的程序要能正常运行,计算结果要 合理、准确;设计的产品或调制、配制的物质要 经试验证实或经生产、使用考核。
硕士论文应能表明作者确已在本门学科上掌 握了坚实的基础理沦和系统的专门知识,并对所 研究课题有新的见解,有从事科学研究工作成独 立担负专门技术工作的能力。
科技论文写作第五章科技论文的结构与层次安排
• 二、毕业论文的结构和层次
我校毕业论文写作各部分的要求 本科生毕业论文(设计)撰写规范.doc
• 封面——中文摘要——英文摘要——关 键词——目录——正文——参考文献— —附录——致谢——成绩评定表
• 1.标题
• 要求: • (1)用鲜明、醒目、准确、概括、简洁的词
汇,表达出文章的基本内容和基本观点。
• (1)介绍背景法,包括论文的缘起。
• (2)提出问题法,先提出一个或几个问题, 引起读者注意,然后对这些问题展开论述。
• (3)解释题义法,从论文的基本概念入手。
• (4)概括内容法,对全文先来一个总体概括, 然后再用演绎的方式展开写作。
• (5)阐明价值法,课题的理论价值、历史价 值和实践价值。
• 1、正文层次标题应简短明确,以不超过15字为宜, 题末不加标点符号。理、工、农科论文各层次一律用 阿拉伯字连续编号,如:“1”,“2.1”,“3.1.2”, 一律左顶格,后空一字距写标题。一级标题从前言起 编,一律用黑体4号字,左顶格。文科类论文格式序 号可以用 一、(一)、1、等格式,也可以采用理、 工、农科论文格式。
• 前言长短: • 引言长短视论文长短而定。长度约占正文的
1/10~1/8
• 引言主要内容
➢尽可能清楚地提出所研究问题的性质和范 围
➢对有关重要的文献进行评述; ➢ 阐述研究方法以及选定这种特定方法的理
由
➢ 阐述研究的主要结果以及效益等 ➢实验性的论文还应说明工作场所、协作单
位和工作期限等
• 五种论文开篇的方法:
了定量分析,并结合其特点进行了特性分析;第二,从内容、节
目编排以及传播环境对广州地铁电视传播效果产生的影响等三方
面,归纳出广州地铁电视的现存问题;第三,根据分析得出的结
科技论文写作 第五章 学位论文的写作(有切换动画)
学位论文是高等学校的毕业生或研究单位的研究生为获取学位而 撰写的作为考核评审的文章。它不同于学术论文,后者是学术研究者 对其创造性研究成果进行理论分析及科学总结并发表于正式期刊上的 叙述文件。
❖ 学位制度的产生和发展
学位是授予个人的一种标示其学术地位的荣誉称号。我国的学位 根据相关条例可分为学士、硕士、博士3个等级。
❖ 选题的目的
选题的目的就是确定论文的研究目标和写作范围,以及所要表达 的主要观点或主题。选题是提炼论文主题的基础,也是进一步拟定论 文题名的基础。
❖ 选题的意义
⚫ 选题是决定文章价值和成败的关键 ⚫ 选题规定了研究者的研究方向和学科的兴衰 ⚫ 选题可以促进研究者研究能力的提高等
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5.2 学位论文的选题
(5)分析论证——就是对所选课题即研究目标、方案等所有因素进行可
行性论证并写出立题论证报告。开题论证报告是保证论文质量的前提,基 本内容包括选题的目的、意义及国内外研究的动向及水平等。
(6)审查批准——开题报告经导师审查后,送交评审小组审定。开题报
告是对学位论文选题工作的小结和考核,未通过者不能进入课题研究阶段, 需要补充论证或重新论题。
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科技论文写作
第五章 学位论文的写作
目 录 Contents
5.1 学位论文概述 5.2 学位论文的选题 5.3 学位论文的写作要求 5.4 学位论文的基本结构 5.5 学位论文的答辩 5.6 学位论文和答辩的评价
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5.1 学位论文概述
学位论文是学位申请者为申请学位而提交的学术论文。 是大学本科生、研究生必须完成的学习任务,也是申请学位 的必备材料之一。
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5.2 学位论文的选题
❖ 选题的步骤
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北京时间10月5日下午17时30分, 2009年度诺贝尔生理学或医学奖 在瑞典卡罗林斯卡医学院揭晓, 三位美国科学家伊丽莎白•布兰克 波恩(Elizabeth H. Blackburn)、卡 罗尔•格雷德(Carol W. Greider)以 及杰克•绍斯塔克(Jack W. Szostak) 共同获得该奖项。他们发现了由 染色体根冠制造的端粒酶 (telomerase),这种染色体的自然 脱落物将引发衰老和癌症。
第五章 科技论文及其撰写
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主要内容
引言 科技论文的定义、 科技论文的定义、特点及分类 优秀科技论文的标准 科技论文的写作及注意事项 综述科技论文的写作 科技论文的投稿 加强自身修养, 加强自身修养,重视学术道德
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引言
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课 程 题 研 选 献 调 计 文 研 设 告 科 题 报 作 开 究 工 查 研 期 检 料 中 理 资 整
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2、科技论文的特点
科学性- 科学性-科技论文的生命
论文内容的科学性,表现为论文的内容是真实的, 内容的科学性 论文内容的科学性,表现为论文的内容是真实的,其 数据是可以重复的(准确性) 数据是可以重复的(准确性) 论文表述的科学性,在文章结构、文体、 论文表述的科学性,在文章结构、文体、术语和计量 表述的科学性 单位使用,以及公认的科学规范(规范性) 公认的科学规范(规范性) 科技论文切忌口语化,形容词不宜过多使用, 切忌口语化 科技论文切忌口语化,形容词不宜过多使用,尽量避 免使用文学性的、带感情色彩的语言(可读性) 免使用文学性的、带感情色彩的语言(可读性)
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美国生物学编辑协会定义: 1.2 美国生物学编辑协会定义:
科技论文指的是一篇能被接受的原始科学出版物,必须是首 科技论文指的是一篇能被接受的原始科学出版物,必须是首 被接受 科学出版物 次披露,并提供足够的资料: 披露,并提供足够的资料: 评定所观察到的资料的价值 重复实验结果 评价整个研究过程的学术 能够不加限制地为科学界所使用 能为一种或多种公认的二级情报源(如生物文摘等)所选用 能为一种或多种公认的二级情报源(如生物文摘等)
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学术论文与学位论文之间的不同 学术论文与学位论文之间的不同
(1)写作目的不同 写作目的不同: 写作目的不同 学术论文是为了传播和总结科研成果; 学术论文是为了传播和总结科研成果; 是为了传播和总结科研成果 学位论文则作为考察学位申请人学术水平的依据。 学位论文则作为考察学位申请人学术水平的依据。 则作为考察学位申请人学术水平的依据
一不太复杂的科研课题,并加以总结, 一不太复杂的科研课题,并加以总结,以巩固和深化以学的知 识和技能。学士论文的选题不必过大,内容不必求全, 识和技能。学士论文的选题不必过大,内容不必求全,理论性 不必太强,实践面不必过宽,试验设计与操作可合作完成, 不必太强,实践面不必过宽,试验设计与操作可合作完成,所 述问题有一定实际意义即可。文章的篇幅没有严格要求, 述问题有一定实际意义即可。文章的篇幅没有严格要求,一般 1-2万字即可。论文的类型、结构、格式也较灵活,学术性的 即可。论文的类型、结构、格式也较灵活, 即可 试验论文、文献综述和调查报告等都可作为学士论文提交答辩。 试验论文、文献综述和调查报告等都可作为学士论文提交答辩。 等都可作为学士论文提交答辩
严格地讲也 属学术论文
共性特点: 以科技新成果为对象 采用科技语言、科学逻 辑思维方式,并按照一 定的写作格式撰写 科学性、创新性、学术 性、专业性和实用性
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2)技术性论文 2)技术性论文
指工程技术人员为报道工程技术研究成果而 工程技术人员为报道工程技术研究成果而 为报道工程技术研究成果 提交的论文,这种研究成果主要是应用已有的理论 提交的论文,这种研究成果主要是应用已有的理论 来解决设计、技术、工艺、设备、材料等具体技术 来解决设计、技术、工艺、设备、 问题而取得的。 问题而取得的。
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硕士论文
指硕士研究生申请硕士学位要提交的论文 它是在导师指导下完成的, 它是在导师指导下完成的 , 但必须 具有一定程度的创新性,强调作者的独立 具有一定程度的创新性, 创新性 思考作用。通过答辩的硕士论文, 思考作用。通过答辩的硕士论文,应该说 基本上达到了发表水平。 基本上达到了发表水平。
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科技论文概念 科技论文又叫科学论文, 科学研究论文和 科技论文又叫科学论文,是科学研究论文和技 术试验报告的总称, 术试验报告的总称,是对创造性的科学技术研究成 的总称 果进行理论分析和总结的科学写作文体。是科技人 果进行理论分析和总结的科学写作文体。 理论分析 的科学写作文体 员以文字形式总结成果、发展理论和阐明学术观点 员以文字形式总结成果、 文字形式总结成果 的论理性文章。 的论理性文章。
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的类型、结构、格式均有严格要求。 博士论文的类型、结构、格式均有严格要求。在 研究上有先进性、理论性和创新性, 研究上有先进性、理论性和创新性,在论述上有 渊博性、精深性和逻辑性。写作篇幅要求4 渊博性、精深性和逻辑性。写作篇幅要求4万字以 上,引用的参考文献应达数百篇,文科领域甚至 引用的参考文献应达数百篇, 达数百篇 要求10万字以上和上千篇参考文献。所以, 要求10万字以上和上千篇参考文献。所以,博士 10万字以上 论文更强调科研工作的独立性和学术水平的尖端 性,即使相当水平的学术论文也并非都能作为博 士论文申请答辩。 士论文申请答辩。
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博士论文
指博士研究生申请博士学位要提交的论文 它可以是1篇论文,亦可以是相互关联的若干 它可以是1 论文,亦可以是相互关联的若干 论文的总和。 博士论文应反映出作者具有坚实、 篇 论文的总和 。 博士论文应反映出作者具有坚实 、 广博的基础理论知识和系统、 深入的专门知识 , 广博的基础理论知识和系统 、 深入的专门知识, 具有独立从事科学技术研究工作的能力, 具有独立从事科学技术研究工作的能力 , 应反映 出该科学技术领域最前沿 的 独创性成果 因此, 成果; 出该科学技术领域 最前沿的 独创性 成果 ; 因此 , 最前沿 重要的科技文献 博士论文被视为重要的科技文献。 博士论文被视为重要的科技文献。
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学士论文主要侧重于专业性科研和生产实践过程的基本训 学士论文主要侧重于专业性科研和生产实践过程的基本训 侧重于 练,培养学生对实际问题的初步分析和解决能力,论述的范围 培养学生对实际问题的初步分析和解决能力, 和深度要求都较低。 和深度要求都较低。
要求:申请者运用所学的基础理论和知识,分析解决某 要求:申请者运用所学的基础理论和知识,
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科技论文的意义和作用
(一) 科技论文的意义 进行学术交流,促进科学进步与发展。 1、进行学术交流,促进科学进步与发展。传播 知识、创新知识、推动社会、发展经济。 知识、创新知识、推动社会、发展经济。 理论意义) (理论意义) 如:J.D.watson and F.H.Crick 1953.4.25 DNA双螺旋结构 900字 双螺旋结构, DNA双螺旋结构,900字 直接为生产服务,创造效益。 实践意义) 2、直接为生产服务,创造效益。(实践意义) 实践检验科研成果,进一步推动科学研究。 3、实践检验科研成果,进一步推动科学研究。 实践→理论→再实践→新理论” “实践→理论→再实践→新理论” (理论和实践 意义) 意义)
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1)学术性论文 1)学术性论文
指研究人员提供给学术性期刊 研究人员提供给学术性期刊 发表或向学术会议提交的论文, 发表或向学术会议提交的论文,它 以报道学术研究成果为主要内容。 以报道学术研究成果为主要内容。 学术研究成果为主要内容
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学术论文的表现形式分为:
学位论文 科技论文 学 术 论 文 科技报告 研究简报 快报
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2、科技论文的特点 生动性
借助合理的文章结构、精辟的论述和简洁、 借助合理的文章结构、精辟的论述和简洁、 通顺流畅的语言来吸引读者 图文并茂,合理使用表格和图形, 图文并茂,合理使用表格和图形,来增强论 文的可读性
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3、科技论文的分类
3.1 根据发挥的作用来分 学术性论文 技术性论文 学位论文
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3)学位论文 3)学位论文
指学位申请者提交的论文。 指学位申请者提交的论文 依学位的高低又分为以下3种 依学位的高低又分为以下 种:
硕士论文 学士论文 学位论文
博士论文
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学士论文
指大学本科毕业生申请学士学位要提 交的论文。 交的论文。 论文或设计应反映出作者具有专门的 知识和技能, 知识和技能 ,具有从事科学技术研究或担 负专门技术工作的初步能力。 负专门技术工作的初步能力。 初步能力
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4.加强学术交流和成果推广 4.加强学术交流和成果推广 学术界也把研究论文看成是进行信息交流和成果推 科学技术是第一生产力, 广的主要依据和载体 ,科学技术是第一生产力,科 技论文是这第一生产力的最新研究成果。它是科学 技论文是这第一生产力的最新研究成果。 信息的“宣传书” 是研究成果的“播种机” 信息的“宣传书”,是研究成果的“播种机”。 5.推动科学技术健康持续发展 5.推动科学技术健康持续发展 是科学持续健康发展的“除尘器”和“供油机”。 供油机” 是科学持续健康发展的“除尘器”
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学 位 委 文 答 辩 审 议 会 员 位 予 学 授
9 撰 写 论 文
论
科技论文写作
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科技论文的定义、 科技论文的定义、特点及分类
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1、科技论文的定义
中国国家标准GB7713 87定义 GB7713- 定义: 1.1 中国国家标准GB7713-87定义: 某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有 某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有 实验性 新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录, 新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录, 或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科 或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科 新进展 学总结。 学总结。 用以提供学术会议上宣读、交流或讨论, 用以提供学术会议上宣读、交流或讨论,或在学 术刊物上发表, 术刊物上发表,或作其它用途的书面文件