让座风波作文【小学三年级500字】
公交车上的让座风波 作文(精选2篇)
公交车上的让座风波作文（精选2篇）作文一：《公交车上的让座风波》今天，我坐上了前往市中心的公交车，本以为这将是一个平静的旅程，但却发生了一场让座风波。
当车子行驶到第二个站台时，一个老奶奶挤进了拥挤的车厢。
她一手拄着拐杖，步履蹒跚，看起来非常疲惫。
然而，车上的乘客似乎都装作没看见，各自埋头玩手机或者闭目养神。
老奶奶无奈地站在门口，颤颤巍巍地支撑着自己。
突然，一个小男孩站了起来，走到老奶奶身边，说：“奶奶，请您坐下来吧。
”他礼貌的态度和真诚的表情打动了所有人。
于是，其他乘客也纷纷站起身来，让出了座位给老奶奶。
在车上的短短几分钟里，这个小男孩展现出了成年人所不及的大爱和细心。
他的行为感动了车厢里的每一个人，也让我们意识到让座并不仅仅是一种礼貌，更是对弱势群体的尊重和关爱。
作文二：《公交车上的让座风波》昨天，我坐公交车回家的路上，目睹了一场让座风波。
一位老奶奶提着沉重的购物袋上了公交车。
看样子，她应该是逛了一整天的超市，全身疲惫不堪。
她站在门口，眼神中满是期待，希望有人能够让座给她。
然而，车厢里的乘客似乎都没有注意到老奶奶的存在，继续各自忙碌着自己的事情。
这让我感到有些失望，于是我站起来主动让座给老奶奶。
老奶奶微微一笑，坐下来慢慢地休息。
就在我让座的那一刻，一名小女孩也站了起来，说：“奶奶，你坐这个位置吧，我站着没事。
”她的举动让我感到十分感动，同时也让我意识到年龄并不代表力量，善良和关爱是每个人都可以传递的力量。
这次公交车上的让座风波让我深刻理解到，让座不只是一种行为，更是一种精神，一种对弱者的关怀和尊重。
愿我们都能学会更多的关爱与体谅，让世界充满温暖和互助。
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关于让座的作文（精选35篇）
让座的作文关于让座的作文（精选35篇）在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于让座的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
让座的作文篇1“叮叮叮”放学了，同学们都回家了。
我又是坐公交车回家的。
公交车上挤满了人，我背着个大书包抢座位。
在我好不容易抢到一个座位时，车上来了一位白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷。
老爷爷在公交车上左顾右盼，似乎是希望有人给他让座。
看到了他的眼神，我立刻扭过头去，不想让座。
毕竟我的座位还没坐热呢。
再说了，那些大哥哥大姐姐们应该会给老爷爷让座吧?我就不用让座了。
令我没想到的是几分钟过去了，还是没有人给老爷爷让座。
那些大哥哥大姐姐们，要么是装作没看见，要么是低头玩手机。
终于，我不想对不住我的良心，给那位老爷爷让座了。
在我让座时，我看到了老爷爷眼里流露出的惊讶、惊喜和感激。
老爷爷连说好几声“谢谢”后，才缓缓地坐下来。
给老爷爷让座后，我的心里暖暖的，像吃了蜜一样甜。
再看那些大哥哥大姐姐们，他们都羞红了脸，心里都在后悔：我为什么没给老爷爷让座呢?连个小孩子都比我们善良。
人与人之间，如果能多一份关心、多一份帮助，那么人间就能多一份温暖、多一点希望。
让座的作文篇2我每天上下学都要乘坐公交车，车上发生过很多事情，但是有一件事却使我久久难以忘记，这件事就像昨天发生的一样，至今在我脑海里记忆犹新。
那天中午一放学，我迫不及待地跑出了教室，刚好赶上了9路公交车，车上人还不多，有几个空座位，我赶紧抢先一步坐了一个座位。
由于早上没吃饭，这时肚子里饿得咕咕直叫，浑身没一点力气，我无精打采地看着窗外，不知不觉中车子已经来了体育中心站，一下子上来很多人，最后上来的是一位腿脚很不方便的老人，只见他吃力地迈着步，踏上台阶，两手用劲地抓着扶手。
我想：老师经常给我们讲要助人为乐，做为一名少先队员我应该给这位老人让座；但是我心里又觉得不甘心，好不容易占到了一个座位，再把它给让出去，我就得站好长时间。
材料作文“让座风波”及范文7篇
材料作文“让座风波”及范文7篇作文材料】阅读下面的文字，根据要求作文。
最近网上一则消息称，公交车上一位女子给一位孕妇让座，孕妇一脸淡然地坐下，并未以任何方式表示谢意；女子不高兴了，说你起来我掉在座位下面了，待孕妇站起来，女子一屁股坐下去，说你连起码的感恩之心都没有，这个座位我不让了。
孰是孰非，网上众说纷纭。
有人认为女子干得好，就是不能助长孕妇这种怀了孕就觉得全世界都必须让着她的坏毛病，让是情分，不让是本分；还有的人则认为做好事有同情心是修养使然，而不是为了索取感谢，如果那样，也是沽名钓誉，假充善人。
1、善心长存感恩常在（XXX）原本，只是公交车上让座给孕妇的一则小事；最初，本是拥挤人群中一次爱心的传递。
只可惜，善心被漠视，感恩被缺失，初衷被改变，一场人间自有真情在的善意举动，破碎成舆论风口浪尖的众说纷纭。
其实，我们大可不必穷究让座事件的孰是孰非，唯有全部社会，大家善心长存，才能收获感动，事事感恩常在，方可温暖世界。
善心，似朗朗明月，照破山河万里，明媚方寸心田。
正如我们不能因为路人，会无偿享受到家门口的XXX和馥郁花香，而放弃播种。
我们同样不应因为没有感恩的报答，而熄灭好心的青灯。
XXX曾有言：在一切道德品质之中，善良的本性在这世界上是最需求的。
切实其实，做好事，有同情心，在拥挤的公交车上给予孕妇最真切的关怀，是涵养使然，是善良的本性使然，无关报答，无关感激。
当最美老师XXX，用身体为学生推开了死神的魔爪，她一定没有去想要获得感动中国的无上殊荣；当最美妈妈XXX，用双臂架起了坠楼女童生命的彩虹，她必然未曾权衡付出与回报的价值。
她们，用一抹爱的微光，一盏善的烛火，点燃了一颗心的明亮。
她们，不求回报的付出，反而能获得了全社会的感恩，与索取感谢的让座者的境遇大相径庭。
感恩，如淙淙流水，涤荡时间尘埃，滋养岁月年华。
不知有多少人如今还依旧记得那首《感恩的心》，孩子们清亮的童音，整齐的演唱，用真情诠释了那句感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。
让座风波作文500字
让座风波作文500字让座是一种社会责任感的体现，也是一种文明行为。
可是，近年来，“让座风波”却让许多人闹心。
许多人忙于工作，路上时间紧，对让座的态度和习惯却日趋淡漠。
因此，让座风波渐渐加剧。
在此，我们有义务呼吁大家，从我做起，让让座行为重新回归公共交通中。
我们需要明确的是，让座不仅仅是一种礼仪、一种文明行为，更是一种社会责任的体现。
在日常生活中，我们都会遇到许多需要让座的情景，例如老年人、残疾人、孕妇等。
如果我们在这些情况下都能够挺身而出，把座位让给需要的人，这就是对社会的责任感的体现，对陌生人的爱、对生命的尊重。
我们不能忽视让座行为取得的成就和效果。
在远古时期，如果出现人身体有弱点，那么他就会被抛弃。
但是，随着人类文明的发展，我们越来越懂得尊重生命、关注弱势群体的存在。
让座的存在，体现了我们对社会责任感和家国情怀的坚持，同时也表现了我们对肯定他人所做的公正态度，人文文化的发展趋势显而易见。
让座风波越来越普遍，我们应该采取什么措施来改变这种不文明的交通行为呢？首先，我们应该推荐鼓励宣传多种实用的让座方式，比如，当我们看到坐老人时，可以主动提醒他让座，或许解释自己并没有相应的能力帮助他们，有时也会得到他们的谅解。
如果他们有需要，我们也可以主动去其他地方替他们，例如繁忙的交通口等待公交车的方向。
这些让座行为既能让我们得到别人的赞赏，还让我们有一种大卡小插秧，此时，我们都可以感受到让座的乐趣。
除此外还应该建立相应的交通文化，来树立文明乘车的氛围。
例如，在地铁站和公交车站设置警示牌来提醒大家尊重他人的空间、安全带规定以及让座指南，这些证明了应该拥有一种文明的乘客行为。
毫无疑问，让座风波的浪潮正在无声地冲击民众的内心。
只有当我们清醒地认识到自己的责任感和使命意识，才能让我们营造和谐的社会和美好的生活。
在文明交通方面，我们需要面对社会的责任和创造性认识，促进我们理解公共交通让座的必要性，我们也应该时时刻刻以一个文明乘客的态度，对待如街上的陌生人，这样，我们的社会依旧能建立在关注和爱的基础上，让让座行为成为我们生活的必要多元文化。
座位风波作文
座位风波作文座位风波作文（通用41篇）在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的座位风波作文，希望能够帮助到大家。
座位风波作文篇1暑假期间，我在黄老师家学写作文。
因为天气热，小教室里除了有吊扇外，1、3组还分别加了台扇。
为了我们每个同学都能平均的得到台扇的凉爽和保护视力，黄老师让我们每排每天退一张桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各组互换一次。
那天正是组与组的互换。
我是第3组的最后一排，要和第2 组的最后一排的同学互换。
可是那个女同学坐着不动。
但是第2 组是最凉快的一组，1、2、3排同学都很凉快，因为吊扇就在上面，我和同桌艾渭清一定要得这个好位子。
艾渭清生气地大叫：“喂，这是我们坐的，你的脸皮怎么这么厚啊！”那个女同学带着哭腔，模模糊糊地说道：“不，我就不！呜——”她哭了起来。
我也火了：“喂，你滚一边去！”黄老师也走过去劝她换位子。
但是，她只是哭。
我火冒三丈，把装东西的袋子硬是放在了她的桌子上。
那个女同学像发狂似的把我的袋子打到了地上。
我瞪了她一眼，就蹲下去捡。
我无意间，看见了本子上写着一个“进”字，脑海里立刻浮现出一排字：“进一步面红耳赤，退一步海阔天空。
”我沉思了片刻，语气平和了许多，就对艾渭清说：“算了，算了，我们坐回原位吧！”艾渭清顿时向我投来了不理解的眼神。
我又心平气和地说：“算了，俺们‘好男不跟女斗’嘛，就让着她点吧，让她省掉几个金豆豆吧！”艾渭清同意了，我们俩就主动回到了原位。
黄老师微笑地说：“大家听见了吗？这才叫做高姿态啊！”一场换座位的风波也就此平息了，大家又专心地上起作文课来。
座位风波作文篇2学期已经过了大半，让我回忆起来最惊险的还是那节英语课上的换座位风波。
这天上课时，英语老师正在讲述我们将来可能要做些什么，“大家首先要好好学习，争取考到理想的大学，然后……”老师说得眉飞色舞，丝毫没有意识到下课铃声已经响起。
让座作文500字（通用10篇）
让座作文500字让座作文500字（通用10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的让座作文500字（通用10篇），希望对大家有所帮助。
让座作文500字1三年级的时候，我们全家乘公共汽车去外婆家玩，当时车上很挤。
361路公共汽车停靠在龙岗医院站时，一位右脚受伤的叔叔拄着拐杖走上车。
汽车里的广播说：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请主动给老、幼、病、残、孕妇、倒晕者让座。
”一个老奶奶连忙起身让座，而她旁边的那位穿着格子衬衫的叔叔却马上用杂志蒙着头，同时一只眼睛在外面观察事情的进展。
也许他心里想，好不容易找到了位置，就这么让了，那么远的路程怎么办？我才不让。
就在同一时刻，坐在后一排的小女孩叫着：“叔叔，我的位置给你坐。
”受伤的那位叔叔看看老奶奶，又打量打量小女孩，也许心里想着，老人让座，多不好意思呀；小女孩的坐位，也不好意思坐。
但是，不坐，又站不了，还是坐小女孩的位置好了。
一位年长的老人，他可能是小女孩的爷爷，看着自己的小孙女，这么好品格，高兴地笑了，小女孩也笑了。
而看杂志的叔叔看到这情景不安起来——这这么凉的天气，还用杂志当扇子。
也许是被老奶奶和小女孩的行为感动了，也许是在心里嘲笑她们。
突然，汽车前面有个人窜到马路中间，司机来了个急刹车，站着的小女孩往前一倾，摔倒了。
刚才还笑容可掬，现在却痛得泪流满面，原来一颗门牙碰掉了。
受伤的叔叔站起来说：“都怪我不好，我不坐你的位就好了。
还是你坐这个位吧，你这么小，又抓不到扶手，很容易摔倒的。
”前面看杂志再也坐不住了，连忙起身让座，车箱里响起了一阵热烈的掌声。
让座作文500字2那是一个阳光明媚的周六，我像平常一样，乘着公交车，挤在水泄不通的车厢内。
我扶着车里的扶手，终于挤到了一个座位上坐下来。
正当我正若无其事的望着窗外，欣赏着沿途道路边的金黄的桂花时，公交车停下了，随着人们的走动，拥挤的车厢变得更拥挤了。
调座位风波500字作文
调座位风波500字作文（篇一）最近，我校发生了一件调座位的事情，引起了不小的风波。
原本处于好友位置的两位同学被调换到了两端，搅乱了课堂秩序。
这件事情引起了我们学生的普遍不满。
我们认为，调座位是可以的，但需要遵循客观公正的原则。
比如，可以采取抽签的方式进行，或者是根据平时表现来安排座位。
但是，这次调换显然没有遵循这些原则，而是显得很个人化。
我们希望学校能够向我们解释这次调换背后的原因，让我们更加理解。
此外，我们也呼吁学校能够倾听我们学生的意见，更加重视我们的需求和想法。
这样，我们才能真正体验到一个和谐美好的学习环境。
写作重点：通过旁观者的观察来展开文章，清晰明了地表达学生们当前的想法和呼吁，体现学生对自己权益的维护。
用词分析：文章的语气轻松自然，语言简单明了。
较多使用了“我们”、“我校”等词汇，使文章更具主观感。
同时，也使用了“客观公正”、“理解”，体现了学生的客观性和理性思考能力。
（篇二）今天，我校出现了调座位风波，同学们都说乱糟糟的。
听说有些同学换到了不喜欢的位置，有些同学说自己被大大不公地惩罚了。
但是，我觉得调座位是很有必要的，这样可以让我们更好地学习，与新朋友交流。
然而，我也承认，这次调座位的方式是有欠妥善。
应该以公正的方式来安排座位，让每个人都有自己的位置。
我认为，可以通过抽签或者是根据平时表现来分配座位，避免出现不公的问题。
另外，我也觉得，同学们需要更好地理解这样的调座位的背后原因。
只是因为日常表现不好，或者是因为成绩不够好，被换到了不喜欢的位置，这并不是一种刻意的惩罚。
相反，它是为了更好地激发大家的学习热情，培养大家的团队合作意识。
写作重点：写作者在文章中先表达出自己对调座位这个行为的认可，慢慢切入话题，说明了这次调换座位的欠妥之处，希望学校在安排座位时要有公正性。
用词分析：文章中的表述偏向正面，用词比较简练、生动，具有一定说服力。
其中，使用了“激发学习热情”、“团队合作意识”，体现了调换座位的合理性。
让座三年级作文
让座三年级作文精选让座三年级作文汇总9篇让座三年级作文篇1一个星期六，我和爸爸去淮北的相山公园。
我和爸爸走到了车站，过了一会儿，一辆去往淮北的大巴车，在车站前停了下来，我和爸爸上了车，找了个空位。
随着经过的车站越来越多，车上的空位也没有了。
突然，一位白发苍苍的老人上了车，先环顾四周，见车上没有空位，便找了个空旷的角落蹲下来，这时，我想起了老师讲的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
”于是，我跑到那个老爷爷身前，说︰“老爷爷，您坐我的位子吧！”老爷爷说”如果我坐了你的位子，那你坐在哪里？”我回答说：“我自有办法，您还是坐我的位子吧！老爷爷听了，用他粗糙的大手抚摸着我的头，说：“好孩子，你真是个懂事的好孩子。
”说完，他就坐在我的位子上。
这一幕，被车上的乘客看见了，把目光投向我，我觉得非常不好意思，爸爸也向我伸出大拇指，说：“你又长大了。
”过了一会儿，淮北到了。
我们就去快乐地游玩美丽的相山公园。
让座三年级作文篇2前几天，我和爸爸乘公交车去富乐山玩，听说那里湖光山色，是旅游的好地方。
这天天气暖洋洋的我的，心情像天空一般明媚，像阳光一样灿烂。
一路上，我就像一只小松鼠，左窜右跳，兴奋不已。
一会儿，公交车来了，我们排着队上了车。
车上人不多，座位还空着几个，我和爸爸高兴地坐了下来，欣赏着窗外的风景。
一会儿，公交车“嘟嘟嘟”地开动了。
车窗外，树是那么绿，花坛里还开着五彩缤纷的花儿，绵阳城真美呀！“乘客们好，谁能给这个老奶奶让个座？”司机大声说。
我抬头一看，车上人都挤满了，爸爸正站在我身边，他已经把座位让给了一位老爷爷了，可我前面几个人稳如泰山的坐着，一动也不动。
我想给奶奶让座，可是，到富乐山要一个多小时，要是一直站着，该多累呀！我还是先等一会儿，要是没人站起来，我再让座位吧。
可几分钟过去了，车上有座位的人还是老样子。
老奶奶扶着椅背的手都有些发抖了，我终于勇敢地站起来，说：“奶奶，你累了吧，坐我这吧”。
老奶奶说：“孩子，你真乖。
让座风波作文范文
让座风波一直是一个备受关注的社会话题，因为它涉及到了社会的公德心和人与人之间的尊重和关爱。
随着社交媒体的普及，这种话题被更加广泛地讨论和传播，在不同的情境下，人们对于让座的态度和行为也存在差异，这一点在2024年武汉地铁被传出的让座风波中表现得尤为明显。
2024年8月18日，武汉地铁2号线上，一位老人在人流拥挤的车厢中，向年轻人求得一位可让座的乘客给予帮助，但是周围的年轻人都默默不语，没有给予老人帮助。
这一幕被拍摄并上传到网络上，很快就引起了网友的热议。
一方面，网友对于让座问题表达了强烈的看法，认为让座是社会公德，年轻人应该更加尊重老人，不应该无动于衷；另一方面，也有不少人认为让座并不是义务，每个人都有自己的选择和判断。
这件事情引起了舆论的高度关注，也让人们思考让座的本质和意义。
让座不仅仅是一种行为举止，更是一种文化和精神，它涉及到了公共利益和社会责任。
我们应该以积极的态度去倡导、培养和推广让座文化，让它成为社会的主流价值观。
要有正确的让座观念。
让座是一种公德心和礼貌，不仅反映了文明素质，也代表了对于弱势群体的尊重和关爱。
在任何情况下，我们都应该把让座作为一种习惯和常态，而不是一种义务或责任。
同时，让座也不是一种权利或优待，不能要求别人一定要给自己让座，而是一种自愿和尊重的表现。
要在行动上实践让座精神。
让座不应该只是停留在口号和口头承诺上，更应该体现在我们的行动和习惯中。
比如，在公共交通工具上，我们应该给予老人、残疾人、孕妇等需要帮助的人让座，而不是一味地自私和冷漠。
同时，我们也应该时刻关注身边的弱势群体，给予帮助和支持，尽可能创造一个更加和谐、温暖和人性化的社会环境。
要以人类关怀的理念去构建让座文化。
让座不仅仅是一种行为习惯和社会规范，更应该是一种人类关怀和爱的体现。
在构建让座文化的过程中，我们应该注重人的尊重和情感交流，而不是单纯地强制和要求。
只有在人与人之间建立起深厚的关系和情感纽带，才能真正创造一个团结、和谐、充满爱和善意的社会环境。
让座风波作文600字(精编版)
让座风波作文600字
人们说：在公交车上要礼让老弱病残。
但是有些人却以此作为理由，来逼他人让座，这是不对的。
一天下午，我从体育馆回来，坐在公交车上无精打采、大汗淋漓。
这时到站了，上来了一位50岁出头的女人，她提着袋子，弓着背。
她径直来到我面前，瞪着我，故意咳嗽了两声：咳咳咳！我抬头看了看，她似乎年纪并不是特别大，又加上自己实在太累了，便坐着不动。
没想到，那女人用力瞪了瞪我，又咳嗽了几声，脸胀得通红，气势汹汹的，可吓人了，但是我依旧没让。
而我不知道，我惹了一个大麻烦。
哎呀呀，现在的小孩怎么那么没素质，我一个老人，那么累，还不让我坐一坐，哎哟，哎哟！那女人喊着。
顿时，好像全车的人都用责备的目光看着我，我好像能从他们的眼睛里看到他们的想法，这小孩谁家的，那么没礼貌！这小孩连个座都不肯让，也太没公德心了吧！我很伤心，也很委屈，不是说要尊老爱幼吗？而我也是小孩，我也很需要座位休息一下，这太不公平了！我低着头，拿好书包，非常不乐意地离开了座位，而那个阿姨则一脸得意地坐到了本属于我的座位上，白了我一眼，好像在说：小屁孩，谁让你不给我让座位，这叫活该，是你自找的！我生气极了，满不服气地站在了一旁。
马上又到下一站了，那个阿姨，下车了，但是谁知她在下车时还故意撞了我一下，将我挤到了一边，害我险些摔倒。
唉，要是每一个人都像这位大婶一样那可就不好了。
老年人倚老卖老，强迫他人让座。
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中小学三年级精选作文：座位风波
中小学三年级精选作文：座位风波
座位风波
现在我们六一班出现了一场大风波那就是“座位风波”。
很多同学觉得和同桌过不下去了，有点厌烦了，甚至是排斥。
当然我也不例外，吵着要调座位。
上个星期五的时候，老师无奈的帮我们调了座位，但有很多同学对新的座位不满，有的竟为了座位哭了起来。
老师看到我们这样非常生气，批评了我们一顿。
今
天，我们又吵老师换座位，老师一气之下把我们又调回了原来的座位。
其实我也很生气，老师调座位已经对我们很好了，为何有些同学要故意为难老师呢?跟谁做不是做，干嘛那么挑剔!中午，我跟老师申请自己一个人做，当场老师就说她最不喜欢不合作的人。
我其实很委屈，因为我是实在没办法了，难道无奈也属于不合作吗?当然，两者根本沾不到边，所以我也很生气。
几乎一下午我也没怎么理董老师。
但是，下午的一节课改变了我的做法。
老师讲这一周她不限同座位，自由搭配。
当时我非常高兴，心想爱死董老师了。
下课后，大家三个一堆，五个一群，唧唧喳喳的讨论明天跟谁座。
座位的风波告于段落，但这一星期还是试用期，如果效果好，将实行计划!耶耶耶!在这希望大家好好表现哦!
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以让座风波为题的作文
以让座风波为题的作文
以让座风波为题的作文
一个星期六的早上，阳光明媚，我和妈妈乘公共汽车去外婆家看望外婆。
在车站等了好久，车过了一辆又一辆，好不容易等到了车。
我和妈妈随着人流上了车，车上人头攒动，我们好容易挤到了靠车窗的位置。
坐在窗边的是一位皮肤白皙的大姐姐，我心想：这个大姐姐长得真漂亮。
不久，一位白发苍苍的老奶奶手拄拐杖慢吞吞地上了车。
正在售票的售票员阿姨看见了这位老奶奶，马上对她说：“老人家，您年纪这么大了，站着一定很累。
您在这等会，人先站稳扶好，我看看谁能不能把座位让给你。
”说完，她用对讲机对着车厢询问起来，可车厢内太挤了，似乎没有人响应。
售票员阿姨就对离老奶奶最近的.那个漂亮的大姐姐说：“姑娘，不好意思，我的位置已经让给别人坐了，你能把这个座位让给那位老人家吗？”没想到的是，大姐姐瞥了售票阿姨一眼，凶巴巴地冲着售票员阿姨吼：“凭什么呀？！这座位也是我好不容易才抢到的，凭什么要让给她啊！？”车上的空气顿时凝固了下来。
这时，一位大约七岁的小妹妹从前方座位站了起来，从人群中挤出来，走到老奶奶面前，伸出稚嫩的小手拉住老奶奶的手，奶声奶气地说：“老奶奶，要不您坐我这吧！老师平时总教育我们要尊老爱幼。
”老奶奶笑着抚摸着小妹妹的头，和蔼地对小妹妹说：“小姑娘，谢谢你啊！要不，你和奶奶一起坐吧！”车上有的乘客小声嘀咕着：“这个姑娘白长这么大了，连个孩子都不如呢！”大
姐姐的脸涨得通红通红，大喊：“停车给我停车！！”车停了下来，大姐姐气冲冲地下了车。
望着的姐姐远去的背影，我突然觉得大姐姐不那么漂亮了。
让座三年级作文
让座三年级作文让座三年级作文锦集八篇让座三年级作文篇1那这是一个阳光明媚的上午，妈妈答应我带着我和弟弟去玩，我非常高兴。
我们坐公交车去。
我们上了公交车，座位就在司机的旁边。
下车上车，非常方便，突然，一位老奶奶上来了，那是一位头发全白了。
脸上的皱纹都看得清清楚楚。
司机大声的说：“谁愿意给这位老奶奶让座。
”大家都沉默着，司机又说：“谁愿意给这位年过花甲的老人让座位。
”大家还是沉默着，这时我忐忑不安的想：我到底让不让这位老奶奶做我这个好不容易得到的位置的呢？还是当做没听见，不理她。
我真烦恼，这时司机准备在说的时候。
我的身体不由得站了起来。
我说：“老奶奶，你坐我的位置上吧！”老奶奶说：“孩子，我们一起坐吧！"好的。
司机笑了笑说：“孩子，好样的。
”不过我帮助了别人，心里觉得美滋滋的，但也有几分羞愧。
我们到站了，我们下了车，老奶奶也下了车。
我不明白，老奶奶说：“谢谢你！你真懂事！”我觉得帮助人，是很高兴的事。
我希望大家都帮助人，就像我给老奶奶让座的事情为例。
让座三年级作文篇2今天，我和妈妈去逛街，我们刚刚走到车站，我们要等的车就来了，好像和我们约定好似的。
我一上车就找了一个好位置，连续过了几个车站，刚才空空的汽车，一下子就挤满人了。
噢，还有人上啊，都挤满人了。
就在这时候，上来了一个老婆婆，就站在一位年轻的叔叔身边，我向四周望望，咦，奇怪？怎么没人让座？我连忙站起来微笑地对老婆婆说：“婆婆，您请坐！”婆婆说：“还是你坐吧！”我对老婆婆说：“不！我们老师教我们让座是应该的！”这时，我听见其他老人说：“小朋友都会让座，这些大人却坐在座位上纹丝不动！”我看见了大人们都脸红了。
我也在想：为什么大人们就不能让座呢？广播说：“新风路东到了！”我和妈妈下车去逛街了。
我希望哥哥姐姐叔叔阿姨们可以让座！因为你们是我们的榜样哦。
让座三年级作文篇3前几天，我和爸爸乘公交车去富乐山玩，听说那里湖光山色，是旅游的好地方。
这天天气暖洋洋的我的，心情像天空一般明媚，像阳光一样灿烂。
让座的“风波”_小学作文
让座的“风波”本文是关于小学作文的让座的“风波”，感谢您的阅读！让座的“风波”假期里的一天下午，我和小伙伴们坐车到商州新建的商鞅广场游玩。
我们刚一上车，看见车上的人很多，只好站着了。
在我前边的座位上坐着一位阿姨，腿上坐着一位天真的小男孩。
那男孩看上去顶多五六岁，乌黑的头发，一双聪慧的眼睛忽闪着，很逗人喜爱。
他们旁边坐着一位满头银发的老大爷，非常慈祥。
汽车又到了一站，上来一个小青年。
一上车，他就从书包里拿出一本砖头厚的书，聚精会神地看起来。
他看一会儿，沉思一会儿，嘴角还不时露出一丝丝微笑，看他那副求知若渴的样子，真像是久旱的小苗遇到了春雨，又似饥饿的小牛犊闯进了满地绿茵茵的菜园子。
周围的人同我一样不时投去钦佩的目光。
忽然，汽车来了一个急刹车，那位青年身子向前猛地一倾，踉踉跄跄，差点栽倒，我差点叫起来。
谁知他刚一站稳，就又急忙捧起书，好像刚才什么事也没有发生一样，真是一个“书痴”。
我前面的那位老大爷看此情形立刻站起来，微笑着拍拍青年的肩膀，指着自己的座位说：“年轻人，来，你坐我的座位吧。
”年轻人抬起头，先一愣，再看了看老大爷，立刻明白过来，忙推辞；“不，不，大爷，您年纪大，还是您坐。
”两人相互推让了老半天。
正在相持不下时，忽听坐在妈妈怀里的那个小男孩说：“妈妈，我们年纪不大，又没看书，还是我们把座位让给这位大哥哥吧！”边说边挣脱妈妈的手，轻快的站起来，妈妈也随即站了起来，愉快地接受了儿子的建议。
“真乖”。
“这孩子真可爱”。
“……”“哄”地一声，大家纷纷议论起来。
那孩子红扑扑的脸，在爱意浓浓的笑语里就像一朵盛开的鲜花。
这时，一位中年人说：“我要下车了，年轻人还是坐在我这里吧。
”他把年轻人拉到他的座位上坐下了。
这场让座的“风波”总算平息了。
可那暖暖的气息却久久的温暖着车上每一个人的心。
目睹着这些素不相识的乘客，我感动极了。
不禁想到：我们祖国的礼仪之花一定会像牡丹花那样红艳艳的、香喷喷的，开遍祖国的大地，开遍人们的心田！本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
座位风波_小学作文_3
座位风波
本文是关于小学作文的座位风波，感谢您的阅读！
开学了，同学们都有变化－个头长高了许多，也该把座位换换了。
原先还以为可以和一个女生坐，说不定还能坐到第三排呢！可人算不如天算，结果却是我和一个男生坐，而且还是新转来的。
这时的我已经大受打击，还要坐第五排。
前面的都是高个儿：张杰个高儿（他是特殊情况）吴盱衡喜欢把腰杆挺起来，我看不见。
汪超与童超也不用说了。
当天，无论我怎么挺腰，昂头，也都无济于事。
我一肚子火所了没处发，只好回家又扔书包，又甩枕头。
这可把妈妈吓坏了。
她急忙上前问：“又有谁把我的宝女儿得罪啦！”我气也消了大半，便咽唔着把事情的前因后果原原本本的告诉了妈妈。
哪知妈妈一听原先的笑容马上消失转为努脸。
（我以为妈妈气老师）哪知妈妈把我说了一通：“同学们之间应该互相帮助吗！人家看不见老师自然要把他弄到前面吗……”妈妈后边说什么我没听到，只觉行仿佛晴空霹雳一般。
我呆在那儿，好一会儿才说出话来：“有没有搞错！他们看不见，我也一样呀！再说，童超为什么不配副眼镜？”妈妈语重心长的说：“我小时候个子也不算高的，因为眼睛不好，还不是坐第一排？同学们不也没说什么呀！”
我听了，不好意思的低下头，是呀！同学之间就应该互相帮助，关心。
这样“六（2）班”这个集体才够温暖，团结呀！。
让座风波作文
让座风波【1】让座风波阳光明媚，万物复苏，我踏着和煦的春风，沐浴着温暖的阳光乘公交车上补习班。
每当我踏上公交车的那一刻，就会想起那天的那个清晨。
那天，我也是乘公交车上补习班。
当我坐了一站距离的时候，一位老奶奶吃力地登上了车，她的衣着十分朴素：一件全是玫瑰花图案的黑上衣，带着条纹的灰裤子，还拄着一根结实的圆木拐杖，看她的年龄，怎么也有六七十岁了吧。
我见到她那慈祥的目光左右张望，才发现这时的车厢已经座无虚席了。
看到她那副样子，我有让座的冲动，可念一想：如果我让座的同时，又有人让座怎么办？如果我让了座，而她又不领情怎么办？如果……脑子里的种种设想又使我止住了让座的念头，我安慰自己：“没事，自己不让别人也会让的，总有人会给老奶奶让座的！”可是，又过了两站也没有一个人让，从老奶奶疲惫的眼神和左右摇晃的身体，可以看出她很累了，原先的念头又围绕着我，使我透不过气来。
就在我犹豫不决的时候，一位身着西装的叔叔看不下去了，离开了座位，又小心翼翼地扶老奶奶坐下。
老奶奶苍老的声音颤抖着道谢：“谢谢！谢谢！”那位叔叔只投去一个坦然的笑容，便背过身去。
周围的人见了，都用赞许的目光看着他，一旁的我感觉万分愧疚，心里很不是个滋味。
直到今天，已经有一个多月了，但那位叔叔的高大形象依然矗立在我心中。
让座风波【2】暑假里的一天，我自己从小尖姑姑家乘车回响水。
可能是暑假，走亲戚的多，车上大都是大人带着小孩，所以车上的人特别多。
我上车的时候，在最后一排的靠车窗旁边好不容易找到了一个座位。
中途，有一个老奶奶手持拐杖慢吞吞地上了车。
这位老奶奶头发花白，嘴里喘着粗气，虽然拄着拐杖，但是腿还有点抖，可能是天气太热，再加上年纪太大的原因。
售票员阿姨对扶手旁边的一位双耳插着耳机的小伙子说：“小伙子，请你让一个座位给这位老奶奶好吗？”可耳朵里塞这耳机，哪能听到呢？售票员阿姨又喊了一声才听到，谁知这位小伙子气势汹汹地说：“把座位让给他，我坐哪？我不就要站着吗？我不想学雷锋。
让座小学作文(15篇)
让座小学作文(15篇)让座小学作文1今天我要去青田，心里别提有多高兴了，想：老师常说现在的人越来越不会体贴、照顾人了，坐车也不会给年迈的老人家让个坐，看着他们摇摇晃晃地撑着，熟视无睹。
这回我可要好好表现一下。
车缓缓起动了，我暗自期待着表现的机会。
这时车停了下来，可半天不见有人上车。
奇怪了，怎么这样！往窗外一瞥，有位帅气的大哥哥正悠悠地朝这边走来。
我瞪了他一眼：大帅哥，有什么了不起，害我们都在这儿瞎等，也不快点儿，又不是走不动了。
过了一会儿，又有一些人上车了，位置坐的满满的，在家都在说笑着。
到了大田有两位老人家上车了，我高兴地站起来，“老奶奶坐我这儿吧！”我纳闷还没说出口，是谁抢先了，扭头一看，啊……原来是那位帅气的大哥哥！我朝他笑了一下，他也会心向我一笑，好像在说：“你真是个懂事的好孩子！”从此，我经常听到有人说“某某人”又在车上给老人家、病人让坐了，心里真开心！大哥哥你真了不起，我要跟大家讲，都向你学习！让座小学作文2在一个阳光明媚的上午，冬冬要坐30路汽车去公园玩，过了一站时忽然上来一个大约2米多高的叔叔冬冬吓得目瞪口呆，忽然叔叔的头砰的一下碰到了车顶，叔叔只好辛苦的弯下腰来。
冬冬看见叔叔那副辛苦的样子心理出现了两个小人在打架，一个小人说：“你给那位叔叔让让座吧”另一个小人说：“你站着也累啊”那个小人又说：“你可是少先队员啊”冬冬说：“对，要给叔叔让座”冬冬连忙站起来对叔叔说：“叔叔您坐吧”叔叔说:“不，还是你坐吧。
”冬冬说：“您很辛苦，还是您坐吧”叔叔说：“我站着能站稳，你还是坐着吧。
”他们互相谦让，谁也不坐，过了一会儿，冬冬想出了办法他摆摆手让叔叔过来，冬冬他爬在叔叔的耳边悄悄地说：“叔叔您先坐上去然后您抱着我坐上去这样我们都可以坐着呀。
叔叔就坐上去了然后又抱着冬冬一起坐了上去，前面的老爷爷夸冬冬真是个助人为乐的好孩子，冬冬不好意思地笑了。
让座小学作文3今天下午妈妈陪我去上舞蹈课，我们从新南门上了103路公交车，车上只有一个空位，妈妈让我坐了下来。
小学生让座的作文
小学生让座的作文关于小学生让座的作文6篇无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺精心整理的小学生让座的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生让座的作文篇1星期天的下午，妈妈带我到老师家去学拉小提琴。
因为小提琴老师住的很远，所以每次我们都要坐公交车去。
过了一会儿，公交车开过来了。
妈妈让我坐在前面的座位上，她自己坐在后窗的板子上。
过了几个站，车子上的人越来越多，简直让人透不过气来。
我觉得很不舒服，就趴在车窗边，闭着眼睛休息。
这时，车子又停了，上来了一位老奶奶。
老奶奶年纪很大，头发全白了，脸上长满了皱纹。
走起路来颤颤巍巍的，好像要摔倒一样。
人实在太多了，老奶奶找不到座位，只好站着，用手紧紧地抓住扶手。
突然，车子一个急刹车，老奶奶差一点就摔倒了。
怎么没人给她让座呢？我心里暗暗着急。
要不然，我给她让座吧。
可是路那么远，站着多累啊！说不定还要吐呢。
于是，我把头转过去，当做没看见。
可是就像芒刺在背一样，浑身不舒服。
这时，又一个急刹车，老奶奶猛地向前一冲，好像又要摔倒在地。
我再也坐不住了，于是大声地对老奶奶说：“老奶奶，您到我这里来坐吧！”老奶奶走过来感激地说：“谢谢你！”这时，妈妈微笑着向我点点头，好像在说“做得好”。
车子走走停停，过了很久才到达目的地。
我虽然脚都站麻了，而且头也很晕，但心里还是非常高兴。
小学生让座的作文篇2母亲节的早晨，阳光明媚。
我很早就起床了，坐公交车去永冠蛋糕店学做蛋糕，准备给妈妈一个惊喜—自制蛋糕。
我一路哼着小调，高高兴兴地上了车。
我发现车上有一个空座位，便坐了上去。
过了一站又一站，这时，一位叔叔背着一个又大又重的皮包气喘吁吁地吃力地上了车，腰都被压弯了，好久才站直了身子。
当叔叔走过来时，我急忙站起来说：“叔叔，您请坐！”叔叔红着脸说：“谢谢你，小朋友！你坐吧，我站着可以。
让座风波_三年级叙事作文
让座风波
本文是关于三年级叙事作文的让座风波，感谢您的阅读！
一个星期六的早上，我和妈妈乘坐公共汽车回老家看望奶奶。
一上车，我就看到了那个坐在窗边的长得很漂亮的大姐姐，心想:这个大姐姐人长得那么漂亮，她的心地一定很好吧！
这时，一位头发花白的老奶奶手持拐杖慢吞吞的上了车。
正在售票的售票员阿姨看见了这位老奶奶，马上对她说：“老奶奶，您年纪这么大了，站着一定很累，您先在这站着等会，我去跟那个姑娘说说，看看她能不能把座位让给您。
”说完，她转身对那个漂亮的大姐姐说：“姑娘，你能把座位让给这位老奶奶吗？”没有想到，大姐姐凶巴巴的对售票员阿姨说：“凭什么呀？这个位置是我好不容易才抢到的，凭什么要让给她呀？”
这时，一个大约七岁的小女孩站起来说：“老奶奶，您坐我这吧！”老奶奶坐下后，对小女孩说：“小姑娘，谢谢你啊!”车上的乘客议论纷纷:“这姑娘白长这么大了，连尊老爱幼都不懂，连这个小女孩都不如呢！以后还怎么做人啊！”大姐姐听了这番话，大喊道：“停车，停车，我要下车！”车停了下来，大姐姐气冲冲的走下了车。
望着大姐姐远去的背影，我忽然觉得大姐姐不再那么"漂亮"了。
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让座风波
暑假里的一天，我自己从小尖姑姑家乘车回响水。
可能是暑假，走亲戚的多，车上大都是大人带着小孩，所以车上的人特别多。
我上车的时候，在最后一排的靠车窗旁边好不容易找到了一个座位。
中途，有一个老奶奶手持拐杖慢吞吞地上了车。
这位老奶奶头发花白，嘴里喘着粗气，虽然拄着拐杖，但是腿还有点抖，可能是天气太热，再加上年纪太大的原因。
售票员阿姨对扶手旁边的一位双耳插着耳机的小伙子说：“小伙子，请你让一个座位给这位老奶奶好吗？”可耳朵里塞这耳机，哪能听到呢？售票员阿姨又喊了一声才听到，谁知这位小伙子气势汹汹地说：“把座位让给他，我坐哪？我不就要站着吗？我不想学雷锋。
”话音未落，一个看起来不满五岁的妹妹站了起来，给老奶奶让座。
她的妈妈看见了伸出了大拇指，原来小妹妹的妈妈宁愿自己不坐，把座位让给了自己的女儿，现在女儿又让座给老奶奶。
车上顿时热闹起来，一个叔叔说：“这个小妹妹真懂事。
”一个阿姨说：“有什么样的父母就有什么样的小孩，你瞧她妈妈就是一个尊老爱幼的人。
”小伙子听了大家的议论，低着头，脸像一块红布，浑身一点儿也不自在，坐不住了，连忙喊道：“停，我要下车。
”
望着小伙子远去的背影，我想：“同样是人，为什么做人的差距咋那么大呢。