何明星老师成就
何明星
中国著名企业实效管理专家：何明星——打造中国智慧第一品牌在中国的培训界有一个非常传奇的人物，他吸收了中国传统文化的精髓，结合企业前沿实效管理技术，提炼自身15年企业经营管理、成功创业经验，30多年自身生命体验和自身悟道、得道、传道的心得，总结出了国际级的成功宝典，就是凭借这些传奇深厚的经历，在重庆的潜能集团在与他5年的深度合作中，给企业带来了新的革新，使得集团公司突出重围，企业营业额首次突破20亿元，崛起成为亚洲行业第一！接下来，在通过对天泽康地集团9个月的长期战略合作和6个月的培训，集团整体业绩倍增5倍，在他的亲自指导下集团多次突破思维大瓶颈，2次召开行业顶级招商会，现场融资、成交4000万元。
像这样的重大成就的还有很多很多，如中色十二冶、圣果生物、天龙服饰、三一重工、恒垄集团、绿保康、新疆路桥桥梁、天山建材集团、象新国际、中德输配电设备、门户投资、福康源禽业、西部牧业油脂、三旺饲料、英雄本色酒业、新美廉科技、航宇瑞科建筑安装、正大集团、广汇集团、大北农集团、一龙集团、柒牌男装、声雨竹女装、特变电工、屯河水泥、昌鼎集团、天龙集团、富路其鞋业、泰昆集团、京华鞋业、鼎丰实业、天康集团、西部牧业、杨尚服饰、铁骑力士集团、雷迪波尔服饰、中国移动、中国联通、中国电信、万科、中国农业银行、春威国际等等，当然我们还能举出很多很多。
那么这位传奇人物会是谁呢？☞他就是……中国著名企业实效管理大师：何明星●著名营销、品牌推广专家●《西点执行力》导师●天下企业联盟董事长●中国价值型企业研究中心高级研究员●清华大学制度研究中心高级研究员●中国传统文化探寻者------------------------何明星：他曾经是战士，四年栉风沐雨，和战士们共同坚守“忠诚、责任、荣誉”！他曾经是公务员，四年克己奉公，无私奉献！他曾经是最出色的职业经理人，2年从营销员做到总经理，4年做到了集团公司总裁，8年用激情和担当演绎职业生涯的辉煌！他是天生的创业者，三年带领他的伙伴们实现企业业绩增长200倍！他是善行者，2008年企业创建的第一年他为灾区的孩子捐出了他企业的所有现金！他是企业实效管理专家，8年的经理人经历、五年的创业奇迹、三家企业的成功创建、五年的专职导师生涯、五百场精彩的演讲、近十万学员受益！他是有梦想的智慧传播者，二十年成年后求学、求知和生命深度感悟，写过两封战前遗书、三次“处突”经历，三次经历死亡的生命体验，仍然求学若渴，在国内多所著名大学完成学业，并担任多所大学的客座教授，完成了生命的“蜕变”与灵魂的升华！他是中国传统文化的探寻者，问道武当、参佛峨嵋、禅修少林，三十几个春秋的人生沉淀，十几年企业经营管理经验，多年的行政生涯。
海星老师的文章
小城邑•大气象我们绩溪县古属“邑小士多”的徽州府，以“邑小士多，代有闻人”著称于世。
绩溪拥有令全世界人民骄傲的教育家胡适等大师。
在如今的绩溪教育界，领军人物程根祥校长、汪松元老师、汪朝晖老师等人学识渊博，为省内同行所钦佩。
我们的老师大多灵秀生动，颇有悟性。
我们理应形成自己鲜明的教育教学风格，打造卓尔不群的教育品牌。
我因此结合自己的思考和感悟，给出几点想法，供大家交流探讨。
学养一个不能博览群书的老师是无论如何做不到上课游刃有余的。
一节课40分钟看似短暂，但承载了很多起承转合的智慧点滴和厚重片段，这些智慧点滴和厚重片段与课例本身的完美融合便成就了一次优秀的呈现。
如果我们平时读书和思考不够深入，只是临上课时拼凑几个“优秀”教案匆匆上阵，那么我们的课堂语言就会贫乏可怜，学生在内心深处就根本无法被深深吸引、触动与生发。
这样的课堂何谈多维与丰富呢？原创性思维著名特级教师邓彤先生与程根祥校长都非常强调文本素读，即在摈弃所有外在资料的前提下，先行阅读文章，一遍又一遍的阅读文章，品出文章的真滋味。
以此次我随程校长、张来宝老师和章兴敏老师参加的省优质课大赛为例，我们抽到的参赛篇目是沈从文先生的《边城》，文章篇幅很长，有七八千字。
如何取舍和出彩真是一件不容易的事。
回到宾馆，程校长和来宝老师一遍又一遍的读课文给我听，读到让我心有戚戚焉﹑起鸡皮疙瘩时，他们就立刻停下来，多角度反复品味琢磨精要处，结果往往是出乎意料的精彩，于是才有了后来比较完美的教学预设。
特别让人感动的是：由于空调房里温度较高，程校长我们便脱了外套，只穿秋装磨课研课。
现在想想，这里没有半点的滑稽，而是一种意兴所致全情投入的精研态度。
章兴敏老师是信息技术老师，此刻也拿着听课记录本，参与到我们的磨课研课中来。
还有邵秀艳老师和王洁丽老师，一直在默默的倾听和做着笔录……现在想起来，好几次都让我热泪盈眶。
真性情坦白讲，直到上课前一天晚上，我个人状态都不是很理想。
因为疲劳的缘故，嗓子一直没打开。
何星人物访谈
人物访谈报告系院：水利与生态工程学院专业：水利水电工程班级：1 1 水利水电工程卓越工程师班姓名：何星学号： 2011102048人物访谈访谈时间：2012.12.1访谈方式：电话访谈访谈人：11水利水电工程卓越工程师班何星 2011102048 被访谈人：北京邮电大学通信与信息系统专业硕士在读李智被访谈人简介：于2007年考入北京邮电大学电信工程学院（后更名为信息与通信工程学院）通信工程专业就读，并于2011年完成本科学习毕业，将于2011年在北京邮电大学继续攻读通信与信息系统专业硕士研究生学位。
访谈内容：问：你是通过保研还是考研来上研的？这里的考研的录取比例怎么样？答：考研。
录取比例大约为20%，算是一个很高的比例。
问：这个专业保研的途径有几种，本校和外校分别有什么条件，各有什么条件？答：本校保研途径：1.本科智育成绩排名为全年级人数前10%的人有保研资格；2.在北京市或者全国的各项竞赛中，获得两个不同领域的竞赛一等奖有保研资格；3.响应国家号召参与国家大学生支教活动一年后具有保研资格；4.作为学生辅导员参与学校本科生教育两年后具有保研资格；5.在校期间拥有一定的科研学术成果或科技创新项目成果，经学校组织的专家团评议通过后具有保研资格。
外校：1.985或211学校相关专业的智育成绩占全年级人数的前30%可以参加保研复试；2.具有国家批准设立研究生院的学校的相关专业智育成绩占全年级人数的15%可以参加保研复试；3.除此之外，相关专业智育成绩总排名前3名可以参加保研复试。
问：这个专业考研考哪些课程？录取分数一般是多少？面试怎么样进行？答：国家统一考试的数学、英语、政治，和本校命题的专业课，计算机学科的专业课也是由国家统一命题。
录取分数均为国家分数线，但是一般录取时从高分到低分录取，最低分数比国家线高20分左右。
复试分专业课笔试，英语笔试，专业面试，政治面试。
面试一般为学校划定时间段，具体时间和地点实验室自行决定，面试时实验室要求至少为副教授级别的教师可以参加复试，且不少于5人，问题多为专业问题。
返璞归真
返璞归真，让“重要概念”的教学走上前台2012-8-8 11:31:02作者：原创来源：点击(23)我要评论(0) 2012年6月27～28日，"2011版义务教育生物课程标准省级骨干教师培训会"在成都市召开。
全省各市州选派的骨干教师和学科教研员近50人参加了此次会议。
会议由四川省教科所生物教研员何兴明同志主持。
会议主要围绕我国义务教育阶段课程标准的修改背景、目的和意义，2011年版义务教育生物学课程标准的研修解读，义务教育阶段生物课堂教学研讨等方面的问题开展了专题讲座和研讨。
27日何兴明作了题为《九年义务教育<生物学课程标准>的继承与发展》专题报告，报告介绍了三次课标修订的背景及主要修订方向，解读了2011年出版的生物课程标准（以下简称"2011年版"）与修订前的课程标准（以下简称"实验稿"）的继承与发展。
报告从课程标准修订的关注点、生物课标的新变化以及如何正确理解课程标准的变化等几个方面，对修订课标的背景、课程性质、课程理念、课程内容、课程评价，以及修订后的课标对教学改革和课堂教学的影响等方面进行了全面、深刻的解读。
王愉鑫作了《探究教学与重要概念教学的对接》的专题发言，分析了探究教学与重要概念教学的渊源及相互关系。
指出生物科学概念和科学探究能力是学生生命科学素养两个重要方面，两者的目标具有一致性，过程具有关联性；希望一线教师在教学中深入探讨两者结合的途径和方法。
28日何兴明作了题为《让"重要概念"的教学走向前台》的专题报告，报告围绕"什么是‘重要概念'、课标修订为什么以凸现‘重要概念'为重点、注重‘重要概念'的教学有何意义、如何围绕‘重要概念'组织教学"等问题展开讨论，指出"围绕着生物学重要概念来组织并开展教学活动，能帮助学生构建生物学知识网络，有助于学生对知识的深入理解和迁移应用，从而效地提高教学效益"。
何厚铧中国航天事业的重要推动者和贡献者
何厚铧中国航天事业的重要推动者和贡献者何厚铧，中国航天事业的重要推动者和贡献者中国航天事业的发展离不开众多杰出的科学家和工程师的辛勤付出，其中，何厚铧被公认为中国航天事业的重要推动者和贡献者之一。
他的贡献与影响力几乎涵盖了中国航天事业的各个方面。
本文将从何厚铧的背景介绍、主要成就以及对中国航天事业的影响等方面展开论述。
一、背景介绍何厚铧，1921年出生于湖南浏阳，是中国航天领域的先驱之一。
他毕业于美国加州理工学院，获得航空航天工程学硕士学位。
随后，他留在美国参与国际航空航天领域的研究工作。
直到1955年，何厚铧决定回到祖国，为中国的航天事业贡献自己的力量。
二、主要成就何厚铧作为中国航天事业的重要推动者和贡献者，取得了许多杰出的成就，并为中国航天事业开创了崭新的局面。
首先，何厚铧是中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的主要设计师之一。
在20世纪60年代初，他带领团队进行了大量艰苦而细致的工作，成功地将中国的第一颗人造地球卫星送上了太空。
这标志着中国成为继苏联、美国之后，全球第三个拥有自己发射卫星能力的国家。
其次，何厚铧还主导了中国航天器技术的重要突破。
他领导的团队研发出了一系列重要的航天器，如“神舟”系列载人飞船和嫦娥探月工程。
这些成果不仅展示了中国在航天技术方面的实力，也为中国航天事业的长期发展奠定了坚实的基础。
此外，何厚铧还积极推动了中国航天产业的发展。
他在组织建设上起到了重要的推动作用，包括建立了中国航天科技集团等大型国有企业，有效整合了中国航天资源，提升了中国航天产业的综合实力。
三、对中国航天事业的影响何厚铧对中国航天事业的影响是深远而广泛的。
首先，何厚铧的成就激励了一代又一代中国的航天科学家和工程师。
他的奋斗历程以及在航天领域的杰出成就，成为无数年轻人学习和追寻的榜样。
很多年轻人因此选择了航天工程专业，并为中国航天事业的发展贡献自己的力量。
其次，何厚铧在国际航天事务中的地位和影响力也带动了中国在国际舞台上的崛起。
中国社会科学院民族学系人类学专业文化人类学方向何星亮、色音考博真题导师分数线内部资料
中国社会科学院民族学系人类学专业文化人类学何星亮、色音考博真题导师分数线内部资料一、专业的设置、招生人数及考试科目院系(招生人数)专业(招生人数)研究方向导师考试科目504民族学系（7）030303人类学(2)01文化人类学何星亮①1001英语、1002日语、1003俄语选一②2094民族学概论③3194文化人类学理论与方法色音①1001英语、1002日语、1003俄语选一②2094民族学概论③3194文化人类学理论与方法二、导师介绍何星亮，男，1956年年8月出，广东省兴宁市人，法学博士。
中国社会科学院研究生院民族学系博士生导师。
专业：人类学。
研究方向：中国少数民族文化与宗教、新疆历史文化与宗教、文化人类学理论与方法。
中国社会科学院民族学与人类学研究所二级研究员、所职称评审委员会副主任，中国社会科学院职称评审委员会委员。
国务院参事，第10至12届全国政协委员，国家民委决策咨询委员，中国民族学会常务副会长,国家图书馆专家咨询委员，国家非物质文化遗产保护工作专家委员会委员。
兼任中山大学和哈萨克斯坦共和国法拉比国立大学博士生导师。
曾任日本东洋文库、国学院大学、国立亚非语言文化研究所客座研究员。
1993年被评为享受国务院政府特殊津贴专家，2013年获中国社会科学院第二届科研岗位先进个人荣誉称号。
出版学术专著32部（包括独著、合著和主编著作）；在《中国社会科学》、《民族研究》等刊物上发表学术论文150多篇；在《人民日报》、《光明日报》等报刊上发表文章120多篇（包括访谈文章）。
其中，获省部级以上优秀成果奖和图书奖27项（包括信息对策研究奖），有5部专著被译成外文出版。
色音，民族系博士生导师。
1963年7月出生于内蒙古哲里木盟科左后旗。
1992年毕业于北京师范大学中文系，获博士学位。
任中国社会科学院民族学与人类学研究所民族文化研究室主任、研究员。
兼任中国民族学学会秘书长、中国艺术人类学学会副会长。
人类学专业，文化人类学方向。
金星几乎每周都要单独给初一10班一个严重心脏病的孩子无
师德师风教育月简报我校在师德师风教育月活动中，涌现出一批具有良好师德修养，团结协作，任劳任怨、无私奉献的教师个人及团队，他们的积极努力与辛勤付出进一步提升了学校及教师的社会形象，促进了学校各项工作和谐发展。
一、关爱学生、无私奉献金星老师几乎每周都给初一10班一个患严重心脏病的学生无偿补课，她感动于孩子姥爷的执着，她也用自己的行动践行着一名教师的爱心奉献。
马淑连老师班的学生过生日时，她会自己掏钱给他们买一个大蛋糕，和孩子们一起在班里过生日，以表达老师对学生的关爱。
数学组郭明睿、张典波、金星、赵美玲、李宁老师，语文组郝静、陈凯、李静茹、刘广广老师，物理组许莉、赵松老师，化学组徐英姿老师牺牲休息时间，去39中协助阅卷，认真完成上级安排的工作。
郭明睿、张典波、刘广广老师同时上过3个班的课，蒋晓月在同事出差时，承担了绝大多数的代课任务，姜克勋老师跨级部授课，毫无怨言。
老师们以大局为重、彼此合作，没给学生拉下一节课。
初二教师团队面对地理、生物第一次中考的改革，共同帮助学生做好复习工作。
任课教师加强集备，认真制定复习计划，有序进行复习；班主任老师积极协调各学科老师，统筹作业和课时，并通过飞信等方式和家长联系，携手家长一起关注学生地理生物复习工作；初二全体老师牺牲自习课休息时间，跟随学校复习计划，协助地理生物阶段性考试的监考工作，至今已进行了4次考试，大部分老师已经监了3次考。
初三的全体教师从学期初就已全身心地投入到了备考的拼搏战中，早来晚走，经常看到班主任老师们在办公室对个别学生进行心理疏导，善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
初三任课教师的课堂知识容量大，而教师们经常以幽默的调侃来化解学生的错误，把自己真诚的微笑送给学生。
于秀兰老师的认真也是大家公认的，她执着地一丝不苟，赵松老师课堂中的激情以及张玲老师给予学生肯定的微笑也同样是一种特殊的教育手段，久而久之，它会让学生找到自身的价值，变得在课上敢于发言，积极努力地拼搏。
“不破不立”,中医在法国的传播与接受
“不破不立”,中医在法国的传播与接受作者：何明星来源：《出版广角》2012年第04期何明星，北京师范大学文艺学文化传播方向博士，曾在新闻、图书出版业工作二十年，现为北京外国语大学副教授。
长期致力于出版文化史、对外文化传播史研究。
一种文化思想的接受与传播，有一个最为重要的标志，就是有关该思想的书刊、文献的出版，与之相对应的是日常生活的行为逐渐发生不同程度的变化，最后上升到制度层面。
法国号称中医的“第二故乡”，中医在法国的接受，通过欧洲商人、传教士再到医学专业人士的传播历经700多年，书刊的传播与日常生活行为已经接受，但制度层面至今依然毫无改变，充分体现了西方文化的强势，换言之，西方文化在某种程度具有的封闭性。
中医在法国传播历经700年最早把中医药介绍到欧洲的一批人，其身份先是与中国做生意的商人，此后是传教士，最后才到专业医学界人士，这个历程大约是700多年。
欧洲最早介绍中医药的时间可追溯到13世纪，最早的一批人有与东方做生意的商人、远航水手、船长等，意大利人马可·波罗是商人与旅行家的典型代表。
这些人对于中医药的介绍大多散见在一些信札、异域见闻之中，多是湖光片影，语焉不详。
直到16、17世纪，法国传教士成为继商人、水手之后向西方社会介绍中医药的主要群体，传教士把中医药作为一个与西方社会迥异的思想体系来观察研究，因此对于中医的介绍完整成体系。
据记载，最早在法国介绍中医针灸术的是一位名为琼·休斯的传教士，时间约在17世纪，而有据可查的是法国人哈尔文（Harvien. P. P）翻译了中医脉学著作，名为《中国秘典》，于1671年在法国出版。
最早的是波兰耶稣会来华传教士卜弥格（Michael—Pierre Boym，1612～1659）1656年出版的《中国植物志》，用当时欧洲医学通用的拉丁语出版，引起各国重视。
这本书是欧洲介绍中国本草最早的图书文献，法国在1690年、1768年、1813年均有卜弥格拉丁文的译本或编译本［1］。
【何明星】案例：高绩效团队的困惑
案例：高绩效团队的困惑最近生产管理部经理A先生越来越感到本部门的创新氛围大不如前，现在部门成员对本职工作都非常熟悉，工作完成情况较好，但就是感到他们都有一种不思进取的态度。
另外，部门成员对待其他部门的态度看法也与以前不同，平时言谈中总是流露出不满的情绪，诸如某某部门的人员如何如何没有理念啊，没有思路啊，自满的态度在部门成员间平时的交谈中表露无疑。
A经理感到现在是到了应该好好想想本部门问题的时候了。
A先生所在的企业是一家合资的生产日用消费品的制造业企业，这几年公司业务发展迅速，平均每年都有10％以上的增长，虽然近两年国内市场竞争越来越激烈，但是由于公司在前几年培养了良好的企业文化及打下了扎实的管理基础，公司仍能继续保持平稳发展。
公司这几年一直采用目标管理（MBO）这一管理工具，强调参与式的目标设置，并且强调所有目标都必须是明确的、可检验的和可衡量的。
同时，公司在四年前成功运行了一套企业资源计划系统（ERP），这套计算机管理系统不仅使公司的物流、财流、信息流达到最优化，而且使公司组织结构扁平化，目标设定具体化，并对目标的绩效反馈有很大帮助。
目标管理与ERP系统相辅相成，使公司具备了良好的管理基础，并形成了目前良好的企业文化。
A先生于五年前进入此公司并在生产管理部门担任部门负责人，生产管理部共有四位员工，他们是进入公司一年的B先生，C小姐，进入公司3年的D先生与E小姐。
在进入此部门两星期后，A先生了解到B先生做事有条理，交给他做的事总能有计划的完成，但是B先生在工作中主动性不够。
C小姐活泼开朗，经常在工作中会提出一些新鲜点子，但是做事条理性欠缺。
D先生从公司刚成立就已在此部门工作，经验丰富，而且工作积极主动。
E小姐与D先生同为公司资深员工，工作经验丰富，且公司人缘很好，在公司各个部门都有好朋友。
在四年前公司ERP系统成功上线后，经过业务流程重组，A先生负责的生产管理部门主要包括以下这些工作职责：1、制作生产计划，主要是根据公司市场部门提供的销售预测及公司财务部门的库存目标，结合工厂产能计划，制作年度、季度、月度的生产计划。
项目、课程、竞赛“三三制”机电人才培养模式探索
AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育项目、课程、竞赛：“三三制”机电人才培养模式探索金礼 顾小英 黄金保 何汶星 赵岳 胡明哲贵州民族大学 贵州省贵阳市 550000摘 要： 本文针对地方高校在新工科改革的作用，提出项目、课程、竞赛相结合的“三三制”机电人才培养模式，积极推动专业人才融入当地工业与经济的发展，为机电专业的人才培养提供了新的参考。
关键词：地方高校 三三制 培养模式 机电专业1 引言近年来随着“中国制造2025”重大战略的实施，教育行业针对工科制定了新的培养计划，提出地方高校在新工科的改革中发挥着紧密联系地方经济发展和产业进步的重要作用[1]。
机电专业构筑了工程领域和机电设备领域的基础，肩负为我国工程类单位和建造业培养高级工程技术人才的重任。
在新工科发展背景下，地方高校可以考察当地的特色产业，着眼于区域工业和经济的发展，重点培养相关领域所迫切需要的专业技术人才以及对社会未来发展有作为的专业型人才，推进相关领域的发展和经济的进步[2]。
目前，国内外一流高校的机电专业人才培养模式都十分重视理论知识与实践相结合[3]。
富兰克林欧林工程学院极为重视实用教育，将“项目为基础”的教学模式贯穿于整个教学过程当中。
佐治亚理工学院针对机电课程实行项目导向的新教学模式，多个实验贯穿该教学模式。
中南大学在机电课程中设置了多个课程，例如数控车床的手工编程；数控铣床的手工编程；插补算法的设计与实现；直接编程任意平面图形控制与加工等课程。
天津大学在机电课程中，将理论授课和实验紧密结合在一起，在学时分配上，实验和理论授课学时接近1：1。
综上所述，对比国内外一流大学机电专业人才培养的课程体系、授课模式、授课内容和实验设置，可以清晰地认识到我校机电专业存在的差距。
因此，亟待开展机电专业人才培养模式的改进与探索。
2 “三三”制人才培养模式内容本文以贵州民族大学的机电专业学生为研究对象，计划将2020级机电专业学生按项目、课程、竞赛三个方面进行培养，简称“三三制”培养方案。
中国当代文学的世界影响力——基于中英文本海外图书馆藏的考察
第22卷第2期燕山大学学报(哲学社会科学版)Vol.22No.22021年3月Journal of Yanshan University(Philosophy and Social Science)Mar.2021中国当代文学的世界影响力基于中英文本海外图书馆藏的考察姜智芹(山东师范大学文学院,山东济南250014)㊀[收稿日期]㊀2020-12-31㊀[基金项目]㊀国家社科基金项目 当代小说译介与接受中的中国形象建构研究 (16BZW119)㊀[作者简介]㊀姜智芹(1967 ),女,山东单县人,文学博士,山东师范大学文学院教授,博士生导师,主要研究方向为中西文学比较㊁中国文学海外传播㊂[摘㊀要]㊀一国文学作品的世界图书馆藏是衡量其国际影响力的核心指标之一㊂中国当代文学作品中文本的世界图书馆收藏量是从内视角来考察其海外影响力,而外译本的世界图书馆收藏量则是从外视角来衡量其在海外的影响,内外联动,能更为全面㊁准确地评估当代文学的海外影响力㊂考察当代文学海外影响力的大小不仅有助于我们分析文学译介㊁传播活动的成功与否,也能为以后的文学 走出去 提供某些启示与借鉴,避免花大力气 译出去 而没有 走进去 的现象复现㊂[关键词]㊀中国当代文学;海外影响力;世界图书馆藏;联动效应[中图分类号]I206.7;H059㊀[文献标识码]A㊀[文章DOI]10.15883/j.13-1277/c.20210204007㊀㊀美国学者达姆罗什在‘什么是世界文学“一书中认为, 流通 在一部作品成为世界文学的过程中起着不可忽视的作用,当然,他所说的 流通 主要指一种跨语言㊁跨文化的 流通 ㊂在达姆罗什看来,世界文学是一种 流通 模式,他的这一观点对于我们研究中国当代文学在海外的传播及其影响力不无启发意义㊂ 流通 和作品的图书馆藏有着密切关系,根据图书馆收藏量来分析一部著作或作品的传播力㊁影响力和阅读使用情况,是西班牙格拉纳达大学教授托雷斯㊃萨利纳斯(DanielTorres-Salinas)和荷兰莱顿大学教授汉克F.莫伊德(Henk F.Moed)于2008年提出来的一种评价图书影响力的方法,其初衷是用以考察人文社会科学学术著作的影响力, 但也可用于对其他图书的分析 [1]3㊂图书馆藏目录是为读者查询借阅服务的,并非旨在进行图书评价㊂但是, 如果一本书被很多图书馆收藏,这就意味着两点,一是该书被图书馆人员或使用者视为是有价值的,二是由于被很多图书馆收藏,该书比其他没有被收藏的图书拥有更多的读者和更大的潜在价值㊂ [1]8因此,图书馆收藏数据可以用来作为评价作家作品影响力的工具㊂本文将通过考察中国当代文学中文本和外译本的世界图书馆收藏量来分析其海外影响力,因为 能够进入世界图书馆藏排名的图书 ,很大程度上都是在 学术创新㊁思想价值㊁历史贡献等方面具有不可替代性[2]的图书,而 一个国家㊁地区的图书馆系统拥有某本书的数量,代表了这本书在这个国家㊁地区馆藏影响力的水平 [3]㊂作品的世界图书馆收藏量是衡量其国际影响力的核心指标之一㊂一㊁当代文学中文本的海外图书馆藏㊀㊀北京外国语大学 中国文化走出去效果评估中心 执行主任何明星教授自2012年以来每年都发布中国图书海外(世界)馆藏影响力研究报告,第2期姜智芹㊀中国当代文学的世界影响力41㊀以欧美的Worldcat数据库㊁日本的CiNii数据库为检索基础,统计海外图书馆收藏的中文图书(主要是大陆出版机构出版的图书),追踪中华文化的海外传播情况,分析当代文学中文本图书在世界上的影响力㊂何明星在其历年的中国图书海外馆藏影响力研究报告中,将被全世界30家以上图书馆收藏的文学㊁文化类中文图书纳入统计,结果显示:从2013年起,中国文学类图书开始占据绝大部分份额,取代之前历史典籍占据海外图书馆收藏的主导地位㊂而从2014年开始,中国当代文学 成为最具有优势的板块,彻底改变了中国历史㊁典籍等占据主要地位的历史 [4]㊂这 意味着中国当代文学的世界话语权在逐步增强 [4],并 日益成为世界各国普通民众了解中国㊁认知中国的一个窗口 [3]㊂从海外图书馆收藏的当代文学作品类型来看,既有纯文学作品,像贾平凹㊁余华㊁莫言㊁王安忆㊁迟子建等人的小说,也有类型文学作品,如刘慈欣和陈楸帆的科幻小说㊁唐隐的悬疑小说㊁晴空蓝兮的言情小说㊁紫金陈的推理小说㊁匪我思存的网络小说等等㊂从收藏中文图书的海外图书馆性质来看,既有大学图书馆㊁专业机构图书馆,也有公共图书馆㊁社区图书馆,而且国外的公共图书馆越来越成为选购中文图书的最大用户,以往学术性的大学图书馆是购买㊁收藏大户的局面正在改变,说明中文小说在国外的传播从学术机构扩展到普通民众,这之中阅读中文作品的海外华人群体起到了积极的推动作用,帮助改变了中国文学在世界上的形象㊂从何明星对当代文学中文作品的世界馆藏统计结果来看,贾平凹居于首位㊂从2012年到2019年,他共有6部中文作品8次进入全球30家图书馆以上收藏范围,有的作品像‘秦腔“‘高兴“连续两年得到统计,6部作品的全球图书馆收藏量总计达522家①,充分显示了贾平凹作品中文版在海外的影响力㊂排在第二位的是严歌苓,其‘小姨多鹤“‘妈阁是座城“‘陆犯焉识“‘芳华“‘老师好美“‘床畔“‘舞男“7部作品进入统计范围,收藏的海外图书馆总计435家㊂严歌苓的这些作品中前5部都已被拍成电影或电视剧,并且都有不错的票房和收视率,说明影视改编是其中文作品在海外传播的重要促动力㊂排在第三位的是余华,其‘兄弟“‘第七天“‘我们生活在巨大的差距里“‘我没有自己的名字“‘河边的错误“进入海外30家以上图书馆收藏统计范围,其中‘兄弟“连续两年纳入统计,收藏的海外图书馆总计359家㊂排在第四位的是王安忆,其‘遍地枭雄“‘众声喧哗“‘波特哈根海岸“‘匿名“‘考工记“进入海外30家以上图书馆收藏统计范围,其中‘遍地枭雄“连续两年纳入统计,收藏的海外图书馆总计283家㊂余秋雨有5部散文作品进入统计范围,莫言㊁迟子建㊁叶兆言㊁梁晓声等分别有3部小说进入统计范围㊂从海外图书馆收藏当代文学作品中文图书的数量和收藏的图书馆总量来看,我们发现有以下四个特点㊂一是排名靠前的基本上都是在国内具有较高知名度的作家,其中纯文学占绝大多数,并且很多是写实性的作品,说明通过文学作品了解中国社会的发展面貌是海外接受的偏好之一㊂二是从2014年到2019年,当代文学作品越来越多地超过其他中文图书,成为海外中文图书馆藏的首选,说明以前重中国古典文学㊁轻中国当代文学的局面在发生改变㊂当代文学以对社会现实的关切和创作方式的革新,赢得了海外的认可,国外对中国当代文学的评价正在悄然发生变化,当代中国文学形象正取代古代中国文学形象被世界所感知㊁认可㊂三是中国当代文学中文本的海外图书馆收藏量与国内文坛的发展相一致㊂最近三年来,类型小说的海外馆藏量不断增加,而在国内,科幻小说㊁网络小说㊁悬疑小说等是新世纪以来逐渐引起读者兴趣和研究者关注的文学类型,这一方面显示出海外馆藏同步反映了中国文坛的新变化,另一方面也向世界展示了中国当代文学创作的繁荣和多向度发展㊂中国在致力于实现中华民族的伟大复兴,当代文学创作也在向文学高峰迈进,融入中国和平崛起㊁共建人类命运共同体的时代使命当中㊂四是海外公共图书馆的中国当代文学馆藏量日益超过国外高校㊁研究机构图书馆的馆藏量,说明当代文学在海外的影响已渐渐走出象牙塔,开始飞向寻常百姓家,成为公众阅读书单上的选项㊂当代文学在国外的影响范围在不断扩大,中国文本正日益变为世界文学㊂达姆罗什将 阅读 作为评判民族文学成为世界文学的标准之一,认为世界文学是一种阅读模式,特别是普通大众的阅读,42㊀燕山大学学报(哲学社会科学版)2021年而 真正意义上的中国文学 走出去 是面向大众的中国文学 [5]160,国外的普通民众从阅读中观察㊁感受中国文化传统,中华民族的东西变成了世界人民的共享㊂二㊁当代文学英文本的海外图书馆藏㊀㊀如果说当代文学中文本的海外图书馆收藏量是从内视角来考察其世界影响力的话,那么外译本的海外图书馆收藏量则是从外视角来衡量其在世界上的影响,内外联动,能更为全面㊁准确地评估当代文学的世界影响力㊂鉴于英语在世界文化格局中的强势地位㊁中国当代文学英语翻译的规模化进程和英译本强大的辐射力,本文主要以当代文学英译本的海外图书馆收藏量为统计对象,适当兼顾其他语种的海外图书馆藏㊂参照前一部分对当代文学中文图书海外馆藏的统计,着眼于近年来在海外影响较大的当代作家,利用被称为世界上最大的联机书目数据库Worldcat,对莫言㊁余华㊁苏童㊁王安忆㊁贾平凹㊁刘慈欣㊁毕飞宇㊁麦家㊁曹文轩㊁严歌苓②的英译本进行检索统计㊂③统计结果显示:莫言有11部作品④被译成英语,海外图书馆收藏量共计9289家,排在第一位㊂余华有9部作品被译成英语,海外图书馆收藏量共计5418家,位居第二㊂排在第三位的是刘慈欣,他有6部作品被译成英语,海外图书馆收藏量共计5251家㊂苏童排在第四位,有7部作品译成英语,海外图书馆收藏量共计3160家㊂曹文轩位列第五,共有19部作品译成英语,海外图书馆收藏量共计2567家㊂王安忆排名第六,有10部作品被译成英语,海外图书馆收藏量共计2326家㊂严歌苓排名第七,有6部翻译成英语和用英文创作的作品,海外图书馆收藏量共计1511家㊂贾平凹排名第八,有11部作品译成英语,海外图书馆收藏量共计1251家㊂毕飞宇排名第九,有3部作品译成英语,海外图书馆收藏量共计1053家㊂麦家排在第十,有3部作品译成英语,海外图书馆收藏量共计968家㊂之所以选择这十位作家,是考虑了不同文学类型以及这些作家在其他西方主要语种中的影响力和未来的发展潜力,并不是说其他当代作家都在这个排名之后,像残雪㊁王蒙等人英译作品的海外图书馆收藏量总计都在一千家以上㊂因此,这十位作家是我们选取的代表性个案㊂⑤对以上10位作家英译作品海外馆藏的详细数据进行分析,可以发现有以下几个特点㊂一是翻译的持续性和系统性㊂很多作家的作品都有持续㊁系统的翻译,并多次重印或再版㊂以莫言英译本馆藏量最多的‘红高粱家族“为例㊂该作英译本于1993年面世,并于1994㊁1995㊁2003㊁2012年被美国的企鹅出版集团(Penguin Books)㊁维京出版社(Viking Press)㊁箭书出版社(Arrow Books),英国的海尼曼出版社(Heinemann)㊁企鹅出版集团㊁密涅瓦出版社(Minerva)等不断重印㊁再版㊂莫言的作品从1993年走进英语读者,2019年还有作品翻译成英语出版,尤其是获得诺贝尔文学奖后的几年迎来翻译高峰㊂时至今日,莫言几乎所有的作品都被翻译成英语出版,且译者多为美国汉学家葛浩文,其作品翻译的连续性体现得尤为充分㊂如果说莫言作为诺贝尔文学奖得主在英语世界得到的关注度相应要高,对于当代作家在英语世界的译介来说不具有普遍性,那么以余华为例可能更具有说服力㊂余华最早译成英语的是短篇小说集‘往事与刑罚“⑥,于1996年由夏威夷大学出版社出版,此后‘活着“‘许三观卖血记“(2003年)㊁‘在细雨中呼喊“(2007年)㊁‘兄弟“(2009年)㊁‘十个词汇里的中国“(2011年)㊁小说集‘黄昏里的男孩“⑦(2014年)㊁长篇小说‘第七天“(2014年)㊁小说集‘四月三日事件“(2018年)⑧相继被译成英语出版,其中白亚仁(Allan Hepburn Barr)翻译了‘十个词汇里的中国“‘第七天“‘黄昏里的男孩“‘在细雨中呼喊“‘四月三日事件“5部作品,安道(Andrew Jones)翻译了‘往事与刑罚“‘许三观卖血记“2部作品,余华作品在英译出版和译者方面都有较强的连续性㊂更值得一提的是,出版余华英译作品的海外出版社非常集中,纽约船锚出版社(Anchor Books)出版或再版了余华的7部英译小说⑨,纽约万神殿书局(Panthe-on Books)出版或再版了余华的6部英译作品⑩㊂作品翻译的连续性㊁译者的相对统一性㊁海外出版社的连贯性为余华作品在英语世界的传播创造了有利条件,不仅使其作品的翻译出版形成气候,而且带动形成较高的认可度,产生了良好的连锁效应㊂在统计的10位作家中,他们的主要作品大都译成了英语,像贾平凹的‘浮躁“‘废都“‘高兴“‘极花“‘带灯“㊁毕飞宇的‘青衣“‘玉米“‘推拿“㊁第2期姜智芹㊀中国当代文学的世界影响力43㊀麦家的‘解密“‘暗算“‘风声“等,从英译本基本上能了解他们创作的风貌,这是他们作品英译系统性的重要体现㊂二是由知名译者翻译和权威出版社出版㊂上述10位作家几乎都有慧眼独具的译者和合作得力的出版社㊂翻译界美誉度极高的葛浩文翻译了莫言的绝大多数作品㊁毕飞宇的三部作品和苏童㊁贾平凹㊁王安忆的部分小说㊂此外,刘宇昆之于刘慈欣㊁米欧敏(Olivia Milburn)和克里斯托弗㊃佩恩(Christopher Payne)之于麦家㊁汪海岚(Helen Wang)之于曹文轩,都堪称著名学者许钧教授所形象比喻的 好作家 遇上 好翻译 的 艳遇 ,[6]正是他们出色的翻译助推刘慈欣摘取科幻作品最高级别的 雨果奖 ,曹文轩获得儿童文学最高荣誉 国际安徒生奖 ,麦家携 麦旋风 之名刮遍西方世界㊂出版中国当代小说英译本的有很多是海外知名度很高的出版社㊂譬如麦家的‘解密“‘暗算“英译本由英国的企鹅出版集团㊁美国的FSG(Far-rar,Straus and Giroux)出版集团出版㊂众所周知,企鹅出版集团是英语经典作品的诞生地,为全球读者提供了世界范围内的经典之作㊂而FSG是美国最大的文学出版商业集团,有 文学帝国守护神 之美誉,旗下有20余位作家获得了诺贝尔文学奖㊁10多人获得美国国家图书奖㊁数十人获得普利策奖㊂出版曹文轩‘青铜葵花“的是英国儿童图书界有口皆碑的沃克出版社(Walker Books),出版刘慈欣英译作品的有美国科幻作品权威出版公司托尔(Tor Books)㊁英国最佳独立出版社宙斯之首(Head of Zeus) 作品能够在这些权威出版社出版是受到认可的证明,它们独特的选题眼光㊁成功的营销策略㊁多维的销售渠道,是当代中国文学在海外产生影响力的通行证㊂三是当代文学的翻译传播出现了多类型㊁多元化的态势㊂在纯文学得到持续译介的同时,类型文学成为中国文学海外传播的新名片㊂刘慈欣的科幻小说2014年才有英译本,但其英译作品的海外图书馆收藏量一路高歌猛进,‘三体“自2014年后每年都在重印或再版,海外图书馆收藏量也日新月异㊂曹文轩的儿童文学作品最多时一年有近10部英译本出版㊁再版或重印 ,呈现出后来居上的喜人局面㊂当代文学的翻译传播日渐蔚为大观,其海外影响力也水涨船高㊂科幻小说㊁儿童文学㊁谍战小说㊁网络文学㊁武侠小说等,成为当代文学译介的新宠,它们的海外图书馆收藏量不断攀升,帮助扩大了中国当代文学在海外的影响力㊂四是在影响中国当代文学海外馆藏量的因素中,作家在国外的获奖和作品的影视改编是不容忽视的要素㊂莫言获得诺贝尔文学奖是其作品在海外更多地重印㊁再版㊁跟进翻译的重要原因;贾平凹获得美国美孚飞马文学奖㊁法国费米那文学奖㊁法兰西文学艺术骑士勋章是他的作品外译本在海外产生更大影响的促动力;余华获得过诸多国外奖项,像有诺贝尔文学奖风向标之称的意大利格林扎纳㊃卡佛文学奖㊁澳大利亚悬念句子文学奖㊁法兰西文学艺术骑士勋章㊁美国诺贝尔新发现文学奖㊁法国 国际信使 外国小说奖㊁意大利格林扎纳之 橡树 奖,获奖的作品有‘活着“‘往事与刑罚“‘许三观卖血记“‘兄弟“‘第七天“等,而这些也正是翻译成外文后在海外图书馆收藏量较多的作品,对其世界影响力的扩展具有举足轻重的作用㊂同样,刘慈欣的 雨果奖 ㊁曹文轩的 国际安徒生奖 是他们作品海外影响力生成的助推器㊂当代作家作品海外影响力的形成与增长和他们作品的影视改编也有一定关系㊂莫言㊁余华㊁苏童在很长一段时间内被视为在海外最受欢迎的三位当代作家,这得益于根据他们作品改拍的电影‘红高粱“‘活着“‘大红灯笼高高挂“在国际上多次获奖带来的良好效应㊂更准确地说,电影改编和他们在海外的声名互相成就㊂将作品改拍成电影属于二度创作,只有在主题㊁创意上有突出特点和优势的作品才能引起导演的兴趣,将之以另一种艺术形式呈现给观众㊂电影改编某种程度上拓展了作品的影响时空,带动了作品的翻译传播㊂麦家㊁刘慈欣㊁严歌苓㊁王安忆㊁毕飞宇㊁贾平凹同样也有多部作品改编成电影或电视剧,在形成作品的海外影响力方面功不可没㊂各位作家英译本海外馆藏量排在第一位的,大多是被拍成影视剧的小说,如莫言的‘红高粱家族“㊁苏童的‘妻妾成群“㊁刘慈欣的‘三体“㊁贾平凹的‘浮躁“㊁王安忆的‘长恨歌“㊁毕飞宇的‘青衣“㊁麦家的‘解密“㊁曹文轩的‘青铜葵花“等㊂它们的影视改编有的在作品译介之前,有的在作品外译之后,但总的来说都在一定程度上增进了作品的海外图书馆收藏量㊂概而言之,影视改编一定程度上起到了扩大作品44㊀燕山大学学报(哲学社会科学版)2021年海外影响力的作用㊂三㊁中英文本海外图书馆藏的对比分析㊀㊀将当代文学中英文本的海外图书馆藏进行对比分析,发现二者有很大的错位互补性㊂英译本馆藏量排在第一位的是莫言,但其2012 2019年仅有3部作品进入海外中文图书30家以上图书馆收藏之列,而且还都是在他获得诺贝尔文学奖之后的2013年,之前和之后都没有中文本进入馆藏统计㊂这从侧面反映了中国当代文学创作的繁盛景象和海外读者阅读趣味的多样化,即便获得了国际瞩目的最高文学奖,也很难能始终吸引读者的注意力㊂贾平凹在2012 2019年统计的中文图书海外馆藏中位居第一,无论是海外图书馆收藏他作品的数量还是馆藏量都出其他当代作家之右,但其英译本海外图书馆的收藏量在我们统计的10人中排在第八,海外图书馆中文本收藏中具有优势的‘秦腔“‘老生“等目前还没有译成英语㊂严歌苓的海外图书馆中英文本收藏量也体现出很大的差异㊂根据何明星的统计,2012 2019年,她的中文作品海外图书馆收藏量排在第二位,而在英文作品海外图书馆藏中排在第七位,只有‘小姨多鹤“是中英文海外图书馆藏统计中都有的,英译本馆藏量较多的是‘扶桑“‘白蛇及其他故事“‘金陵十三钗“‘密语者“,而这些作品的中文本并没有进入2012 2019年的海外中文图书馆藏统计范围㊂王安忆和刘慈欣的中英文本作品海外馆藏则完全不同㊂王安忆进入2012 2019年海外中文图书30家以上图书馆收藏的是‘遍地枭雄“‘众声喧哗“‘波特哈根海岸“‘匿名“‘考工记“,而英译作品海外馆藏较多是‘长恨歌“‘小鲍庄“‘流逝“‘锦绣谷之恋“‘荒山之恋“‘小城之恋“‘富萍“‘小饭店“等㊂刘慈欣的英译作品‘三体“‘黑暗森林“‘死神永生“‘超新星纪元“‘流浪地球“‘地球往事“的海外馆藏量节节升高,但进入2012 2019年中文图书海外30家以上图书馆收藏的是‘太空游民“和收入刘慈欣作品的多人合集‘十二个明天“㊂麦家2012 2019年没有一部中文本作品进入世界30家以上图书馆收藏,但其‘解密“‘暗算“‘风声“的英译本在海外的馆藏量却令人欣慰,更不用说他在西语世界的强劲影响㊂这种差异同满足不同类型读者的需求有关㊂中文本的读者以海外华人群体和国外大学㊁科研机构的教学㊁研究人员以及学生为主,而英译本的读者则多为看不懂中文的英语读者㊂华人社群和汉学在国外虽然是小众群体和相对边缘的学科,但英语世界的华裔和华人数量在逐渐增长,国外不少大学的课程设置中都有中国文学或与中国文学相关的课程,每年均有选修中国文学的学生㊂因而细水长流,华人群体和学中国文学的外国学生是一支不可小觑的影响中国当代文学海外传播的力量㊂华人群体的中文阅读需求扩大了英语世界社区图书馆的中国当代文学作品中文本馆藏量,而国外学中国文学的学生毕业后行走于世界上不同的地区,从事各个行业的工作,因缘际会,会带动中国当代文学的传播,扩大其在海外的影响力㊂另外,随着中国的日益强大,世界对中国的关注度越来越高,催生了更多了解中国文化文学的渴望和需求㊂外国读者希望通过阅读当代文学作品来了解中国社会面貌,将之作为除新闻媒体㊁政治㊁经济㊁军事等渠道之外认知中国的又一途径,而且相较于官方带有浓厚政治色彩的国家形象宣传,文学以一种普罗大众的交流方式,借助鲜活的人物㊁生动的情节塑造和传播的中国形象更具价值信任度和可接受度,容易得到其他民族情感上的亲近㊁观念上的认同㊁行动上的支持㊂中文本和英译本的中国当代文学海外馆藏是两股平行推进的力量,二者之间的差异性越大,互补性越强,带来的一个积极影响是扩大了国外的阅读面和海外影响范围,内外联动让更多的中国当代文学作品走出国门,让世界读者通过文学作品了解中国文化和中国社会的发展变化,并潜移默化地影响他们对中国的看法㊂从作品的海外馆藏来看,英译本更能反映作家创作的全貌,中文本主要作为补充而存在㊂不过中文本馆藏也可能会向英文本馆藏转化,因为海外接受较好的中文作品会引起国外出版社和译者的注意,促进将其翻译成英语出版㊂中国当代文学英译本馆藏量远超过中文本馆藏量的事实符合文学传播的通律,说明翻译在使一国文学变为世界文学的历程中起着决定性作用㊂达姆罗什在‘什么是世界文学“中强调翻译在世界文学形成过程中的重要作用,民族文学的世界流通主要取决于翻译㊂诚然,作品的普世价值是其走向世界的先决条件,但翻译尤其是翻译质量的高低决定了。
中国青年科学家的例子
中国青年科学家的例子中国青年科学家是指在科学研究领域取得突出成就并年龄在35岁以下的科学家。
他们以其卓越的才华和创新能力在各个学科领域中取得了令人瞩目的成就。
下面将列举一些中国青年科学家的例子，展示他们在各自领域的杰出贡献。
1. 陈晓峰（计算机科学与技术）：陈晓峰是在计算机视觉领域取得突出成就的中国青年科学家。
他在人脸识别、图像处理等方面做出了重要贡献，提出了一系列有效的算法和模型，被广泛应用于安防、人脸识别等领域。
2. 何亚非（生物学）：何亚非是一位在生物学领域有着卓越成就的年轻科学家。
他的研究涉及到DNA修复、细胞凋亡等重要生物学过程，他的工作为理解细胞生命活动的调控机制提供了重要线索。
3. 李宏毅（人工智能）：李宏毅是一位在人工智能领域备受瞩目的青年科学家。
他在深度学习、语音识别等方面做出了重要贡献，并且通过开设在线课程将自己的研究成果普及到更多人群中。
4. 王骁（物理学）：王骁是一位在凝聚态物理学领域有着杰出成就的年轻科学家。
他的研究涉及到拓扑物态、量子材料等前沿课题，他的工作为探索新型材料和开展量子计算研究提供了重要基础。
5. 张亚勤（化学）：张亚勤是一位在化学领域有着突出贡献的年轻科学家。
他的研究涉及到有机合成、催化反应等方面，他提出了一系列高效可控的合成方法，为新药物开发和工业化生产提供了重要支持。
6. 赵杰（地球科学）：赵杰是一位在地球科学领域有着杰出成就的年轻科学家。
他的研究涉及到地球内部结构、构造演化等方面，通过开展地震学等研究，为地质灾害预警和资源勘探提供了重要依据。
7. 冯刚（材料科学与工程）：冯刚是一位在材料科学领域有着突出贡献的年轻科学家。
他的研究涉及到新型材料合成、性能调控等方面，通过探索新型材料的结构与性能关系，他的工作为材料科学领域的发展提供了新的思路和方法。
8. 刘洪涛（医学）：刘洪涛是一位在医学领域有着卓越成就的年轻科学家。
他的研究涉及到神经退行性疾病、肿瘤治疗等方面，他提出了一系列创新方法和药物，为疾病的诊断和治疗提供了新的思路。
宁海县中小幼教师素质再提升五个一工程【共享精品-doc】
宁海县中小幼教师素质再提升“五个一”工程“教师业务能力测试”获奖名单高中语文一等奖：胡进（柔石中学）谢建平（正学中学）叶勤（知恩中学）陈亚敏（宁海中学）二等奖：葛荣辉（柔石中学）陈爱婷（正学中学）谢远见（知恩中学）应晓静（柔石中学）胡一民（正学中学）三等奖：褚有南（知恩中学）吴爱娟（正学中学）童明超（正学中学）邬翱飞（柔石中学）田爱美（宁海中学）祝静辉（正学中学）罗婉秋（知恩中学）谢静贝（知恩中学）王巧飞（知恩中学）陈静婷（知恩中学）童丽琴（宁海中学）李卫平（宁海中学）高中英语一等奖：吴建海（宁海中学）王曙霞（知恩中学）陈东贵（正学中学）二等奖：汪建辉（知恩中学）葛为标（知恩中学）冯雅芳（柔石中学）章敏霞（柔石中学）王式街（宁海中学）陈霞（正学中学）三等奖：娄兰芳（柔石中学）应淑琴（知恩中学）王春球（柔石中学）杜奕（宁海中学）王芙蓉（正学中学）葛缩影（正学中学）高中数学一等奖：王丽亚（知恩中学）章思平（宁海中学）叶晓秀（正学中学）二等奖：鲍英圆（柔石中学）章以东（知恩中学）徐晓宇（宁海中学）吕珊娟（宁海中学）许小良（正学中学）王吐芬（正学中学）三等奖：杨素谊（柔石中学）严海维（柔石中学）李美君（宁海中学）范妙红（宁海中学）何起红（知恩中学）秦蕾蕾（宁海中学）马燕红（知恩中学）胡明华（宁海中学）葛巧儿（正学中学）赵伟婕（正学中学）陈海英（正学中学）葛雯霞（正学中学）高中物理一等奖：陈再军（宁海中学）苏雯（宁海中学）二等奖：胡岳建（宁海中学）张静霞（宁海中学）蔡跃通（知恩中学）王华娟（正学中学）三等奖：郑江良（知恩中学）唐武卫（宁海中学）陈振伟（宁海中学）王慧群（宁海中学）项海通（柔石中学）杨久旺（柔石中学）戴伟斌（柔石中学）杨海荣（宁海中学）胡毓莹（正学中学）高中化学一等奖：胡惠芳（宁海中学）林娇蓉（知恩中学）二等奖：潘爱娅（宁海中学）董训杰（宁海中学）陈魁元（柔石中学）姚春琴（正学中学）三等奖：李建娣（知恩中学）杨国锋（知恩中学）孙巧飞（柔石中学）谢静静（宁海中学）王冬（宁海中学）林月映（正学中学）一等奖：刘丽芹（宁海中学）二等奖：胡丰丰（宁海中学）俞建华（正学中学）胡寿北（知恩中学）三等奖：林海雅（宁海中学）苏醒（宁海中学）杜振宇（正学中学）高中政治一等奖：葛大林（宁海中学）二等奖：金广友（柔石中学）朱春晖（正学中学）三等奖：陈超（知恩中学）张素娟（柔石中学）陈文燕（正学中学）高中地理一等奖：周宁银（宁海中学）潘佩君（正学中学）二等奖：章黎晟（宁海中学）刘忠科（正学中学）三等奖：邵茂东（知恩中学）陈美萍（知恩中学）陈以明（正学中学）高中历史一等奖：杨长水（知恩中学）二等奖：王珍英（知恩中学）麻洪友（柔石中学）陈军燕（正学中学）三等奖：孙常钊（柔石中学）罗江峰（柔石中学）章彩林（正学中学）袁伟斌（正学中学）一等奖：舒吉军（正学中学）中小学体育一等奖：陈俊（跃龙中学）施宗斌（知恩中学）应有志（潘天寿中学）吴宁静（长街初中）二等奖：童志国（宁海中学）周仁平（实验小学）傅松佳（城东小学）陈文渊（正学中学）胡海晓（长街初中）项新胜（潘天寿中学）林德顺（一市初中）王宗杰（二职高）蒋敏敏（一职高）三等奖：褚孔宏（知恩中学）谢爱莲（跃龙中学）陈剡（力洋初中）陈小芳（二职高）吴亚珍（知恩中学）吕柳飞（一职高）胡瑶琴（桃源中学）郑晓黎（潘天寿中学）金长春（宁海中学）童海军（华山校区）钟建娣（华山校区）徐有安（西店初中）中小学音乐一等奖：王亚萍（柔石中学）二等奖：牟晓丹（宁海中学）三等奖：仇海红（跃龙中学）黄晓莹（金桥校区）中小学美术一等奖：葛向阳（跃龙中学）祝赛平（梅林初中）二等奖：胡悦（实验小学）王宇霄（知恩中学）陈丽君（跃龙中学）徐天明（潘天寿中学）葛晶晶（桃源小学）应秀苏（深圳初中）三等奖：张剑平（城南小学）林慧芳（华山校区）金静慧（桃源中学）周绍恩（桥头胡小学）华武林（正学中学）中小学信息技术一等奖：张学田（桥头胡初中）潘建军（一职高）吴盈波（实验二小）二等奖：童晓莉（正学中学）仇海浪（金桥校区）三等奖：孔永春（宁海中学）叶玲（一职高）刘丹恩（二职高）高洪宝（二职高）学校管理一等奖：葛政豪（西店小学）二等奖：潘建成（桃源中学）吴增产（西店小学）蔡俊杰（前童初中）三等奖：季丽泓（岔路小学）陈国宽（深圳小学）财务管理二等奖：胡亚利（前童小学）三等奖：俞小芳（深圳小学）一等奖：田太焕（一职高）叶成福（二职高）二等奖：戴永成（二职高）三等奖：车金（二职高）孔磊（二职高）职高英语一等奖：袁丹丹（二职高）二等奖：周彩琴（一职高）钱淑敏（二职高）三等奖：王亚秋（一职高）杨坚（一职高）尤亚华（一职高）职高数学一等奖：陈开山（一职高）二等奖：章聪琴（二职高）王有曹（二职高）三等奖：王淋辉（二职高）於莉萍（二职高）职高政治一等奖：林斌（二职高）二等奖：曹珍莲（二职高）三等奖：周华利（二职高）章美浓（二职高）胡杰聪（一职高）二等奖：蔡金绒（二职高）三等奖：李亲绒（一职高）娄武杰（二职高）职高电工三等奖：王仲斌（技工学校）胡锦昶（技工学校）职高服装一等奖：陈伟娅（一职高）职高机械一等奖：葛佩敏（一职高）葛进军（二职高）二等奖：陈卫东（二职高）曹再强（二职高）三等奖：陈建招（技工学校）龚成泉（二职高）俞昌吉（二职高）职高历史二等奖：徐辰盈（一职高）三等奖：王红亚（一职高）一等奖：林亚娟（二职高）职高烹饪二等奖：苏月琴（二职高）职高文秘三等奖：孙飞燕（二职高）市场营销三等奖：叶海鸿（二职高）杨勇杰（二职高）初中语文一等奖：郑灵飞（跃龙中学）陈爱玲（跃龙中学）王月娇（前童初中）陈晓真（桃源中学）杨丹阳（梅林初中）二等奖：袁聪莲（跃龙中学）王亚妃（跃龙中学）杨亚荣（星海中学）娄国官（潘天寿中学）罗秋燕（城关中学）娄小英（长街初中）陈海蓉（岔路初中）潘玉莹（西店初中）石平风（西店初中）王玲芳（西店初中）郭兴莲（深圳初中）俞申杰（深圳初中）国蕙蕙（黄坛初中）三等奖：叶满莲（星海中学）俞朝晖（桃源中学）陈亚娥（潘天寿中学）鲍晓华（跃龙中学）胡选光（跃龙中学）严再红（星海中学）周丽安（桃源中学）顾云芳（潘天寿中学）顾仲建（潘天寿中学）高可娜（西店初中）胡巧娟（桥头胡初中）汪秀丽（长街初中）初中英语一等奖：戴芬芳（桃源中学）朱春飞（风华书院）曹为平（西店初中）俞晓聪（城关中学）王新绒（梅林初中）二等奖：田明霞（跃龙中学）陈爱华（梅林初中）邬亚丽（跃龙中学）陈旭东（潘天寿中学）杨海君（城关中学）冯明旺（西店初中）陈赞巧（西店初中）三等奖：葛丽君（跃龙中学）吕美娟（跃龙中学）王海啸（桃源中学）俞海姣（桃源中学）童淑慧（风华书院）王玲波（风华书院）郑隽霞（跃龙中学）潘文娣（星海中学）姜艳艳（桃源中学）杨丹锋（潘天寿中学）金田娟（潘天寿中学）黄秋月（城关中学）马建飞（前童初中）冯丹菊（长街初中）童寒阳（岔路初中）初中数学一等奖：周仲吉（长街初中）林红年（跃龙中学）应国永（桃源中学）魏宁初（桥头胡初中）二等奖：陈接志（越溪初中）胡亚云（跃龙中学）严淑君（星海中学）张霞丽（茶院初中）俞齐彩（梅林初中）徐明利（长街初中）田民安（风华书院）王清丹（西店初中）三等奖：许双燕（跃龙中学）郑劭育（星海中学）陈黎丽（潘天寿中学）陈华芬（风华书院）葛钱芬（黄坛初中）王光明（跃龙中学）周瑞永（桃源中学）胡爱琴（风华书院）潘洪波（城关中学）孔学军（桃源中学）胡成娟（风华书院）胡秀英（桑洲初中）叶秀祖（桥头胡初中）陈小稳（前童初中）叶亦吉（长街初中）初中科学一等奖：阮小娟（桃源中学）董金扬（长街初中）钱天光（潘天寿中学）葛向荣（深圳初中）应必盈（星海中学）林玉芬（梅林初中）二等奖：胡娇爱（潘天寿中学）蒋振康（胡陈初中）张珍娟（跃龙中学）胡士贵（黄坛初中）徐茂杰（黄坛初中）柳方杰（潘天寿中学）王才源（潘天寿中学）陈美巧（一市初中）杨亚娟（城关中学）徐雪林（黄坛初中）三等奖：曹再悦（潘天寿中学）陈立灿（桑洲初中）俞昌才（跃龙中学）叶亮芬（前童初中）徐全明（跃龙中学）项炜权（梅林初中）周绍杰（跃龙中学）葛东盛（梅林初中）陈倩（桃源中学）冯统帮（岔路初中）应云仙（城关中学）吴海东（深圳初中）王兆永（桃源中学）葛宜兴（桥头胡初中）吴荷叶（桃源中学）陈仕忠（大佳何初中）刘爱君（桃源中学）王坚达（长街初中）葛雪霞（潘天寿中学）李云俊（风华书院）吴莎莎（深圳初中）叶维仁（桑洲初中）叶双燕（强蛟初中）张秀珠（梅林初中）尤孝斐（长街初中）初中社会一等奖：邵亦娟（星海中学）方仲儒（桥头胡初中）李娅飞（跃龙中学）二等奖：陈丽娅（跃龙中学）王素芳（跃龙中学）何日成（跃龙中学）章忠辉（桃源中学）葛飘飘（城关中学）袁海飞（西店初中）何红芳（西店初中）娄开茂（桑洲初中）王为照（前童初中）王昌设（胡陈初中）三等奖：赵淑娇（跃龙中学）邬莲芝（桃源中学）胡银杏（潘天寿中学）叶玉朵（潘天寿中学）叶亦炉（岔路初中）成人教育一等奖：周巧平（前童成校）二等奖：王可红（力洋成校）王兆丛（岔路成校）三等奖：王剑佳（胡陈成校）柴幸（大佳何成校）童剑英（跃龙成校）小学语文一等奖：林华烨（实验二小）葛能芬（西店小学）邬明芬（金桥校区）钱小琴（城西小学）张南波（西店小学）卢金飞（黄坛小学）叶红梅（实验二小）娄群亚（岔路小学）童佩芬（潘天寿校区）张亚明（潘天寿校区）卢宁（潘天寿校区）胡燕琴（潘天寿校区）钱聪鸯（桃源小学）许亚琴（桥头胡小学）王红霞（长街小学）叶海维（越溪小学）王淑颖（前童小学）王雪莲（前童小学）二等奖：葛培松（实验二小）潘静霞（城东小学）吴雪娅（实验二小）葛海霞（潘天寿校区）王菊芳（华山校区）徐建利（城西小学）刘谷香（桃源小学）胡娇琴（桥头胡小学）叶丽萍（力洋小学）范满红（实验小学）崔芬娣（潘天寿校区）徐建达（金桥校区）吴赛娅（桃源小学）杨辉娟（桥头胡小学）杨对叶（岔路小学）王晓云（实验二小）项卫秋（实验二小）冯霞(潘天寿校区）苏丽斌（潘天寿校区）黄海娟（金桥校区）项红霞（华山校区）潘江红（城西小学）陈海萍（桑洲小学）王小飞（梅林小学）潘艳娟（大佳何小学）陈先标（强蛟小学）苏萍萍（长街小学）三等奖：范月琴（实验小学）葛荣富（实验小学）叶琪琪（潘天寿校区）叶贤仁（潘天寿校区）李意娟（潘天寿校区）王丹霞（城南小学）邱彩虹（实验小学）庞玲燕（实验小学）王玲芳（潘天寿校区）俞伟文（西店小学）孙晓波（桃源小学）朱晨霞（深圳小学）杨萍（强蛟小学）葛红卫（前童小学）王学挺（前童小学）干冰（实验小学）邵雪飞（潘天寿校区）韩银婷（华山校区）杨世扬（城东小学）谢玲翠（桃源小学）林美云（桃源小学）赖春燕（梅林小学）冯梦亚（长街小学）张敏亚（茶院小学）徐巧霞（实验小学）柴敏娇（实验小学）蒋福娟（实验小学）娄雯霞（潘天寿校区）葛华芬（金阳小学）朱五香（城南小学）舒晓萍（西店小学）石宗明（西店小学）应瑞娣（桃源小学）俞春菲（深圳小学）陈建芬（桑洲小学）童晓峰（前童小学）林静芳（梅林小学）杨书姣（茶院小学）梅芝莹（桃源小学）朱群群（桃源小学）邱贤芬（桃源小学）胡敏霞（力洋小学）杜熙莹（黄坛小学）方文英（岔路小学）李飞舟（一市小学）何聪娟（桥头胡小学）张飞燕（越溪小学）尤银斐（桃源小学）张志义（深圳小学）葛群杰（强蛟小学）杨丽君（力洋小学）应烨（黄坛小学）小学高段数学一等奖：王永平（桥头胡小学）胡才燕（城东小学）葛泽梁（实验小学）顾战友（大佳何小学）葛晓（实验小学）胡时西（实验二小）严贵芬（潘天寿校区）仇伟超（金桥校区）陈云芬（桃源小学）薛仲怀（强蛟小学）鲍伟华（前童小学）二等奖：陈伟方（实验小学）林永朝（金阳小学）储远来（城南小学）叶元祝（长街小学）陈小锋（岔路小学）王亦斌（西店小学）张秀光（桃源小学）李永杰（梅林小学）王东初（茶院小学）李贤军（西店小学）胡小平（西店小学）沈娇娥（桃源小学）胡立静（桥头胡小学）童志华（前童小学）陈长方（大佳何小学）徐孝辉（茶院小学）三等奖：杨象娟（实验小学）王海儿（实验小学）叶青田（实验二小）褚红君（金桥校区）童杰刚（华山校区）胡伟坚（城东小学）严旭峰（实验小学）徐锡标（潘天寿校区）邵碧优（金桥校区）胡紫晓（华山校区）张周明（城西小学）叶阳春（城东小学）胡云尧（实验二小）邬丹丹（实验二小）张修涨（华山校区）林根长（城东小学）胡旭昶（西店小学）张海标（西店小学）娄贤官（前童小学）应志明（梅林小学）胡斌（西店小学）胡余启（桃源小学）陈哲文（强蛟小学）潘朝阳（西店小学）何法军（西店小学）俞申宏（深圳小学）葛华飞（梅林小学）吴海东（黄坛小学）丁瑞富（胡陈小学）小学低段数学一等奖：胡秀芳（城东小学）赵多浓（梅林小学）葛文雅（岔路小学）二等奖：严静萍（实验二小）葛静洁（潘天寿校区）林红霞（桥头胡小学）三等奖：严雪燕（实验小学）董琼颖（实验小学）吴仁琴（实验小学）徐丹霞（实验二小）严利英（潘天寿校区）戴丽丽（金阳小学）陈新雅（华山校区）孙建亲（西店小学）王盈眉（桃源小学）周琼燕（深圳小学）卢凌君（西店小学）谢恒杰（力洋小学）潘精华（长街小学）小学科学一等奖：胡新华（城东小学）二等奖：竺叶敏（华山校区）李玲玲（梅林小学）三等奖：胡旭波（实验小学）陈月飞（桥头胡小学）小学英语一等奖：苏礼巧（潘天寿校区）二等奖：洪春钱（西店小学）三等奖：陈丽红（实验二小）祝菊红（华山校区）石剑琴（西店小学）小学思品一等奖：苏爱静（长街小学）二等奖：苏海未（实验小学）三等奖：屠本忠（一市小学）幼儿教育一等奖：葛亚琴（县中心幼儿园）张秀霞（实验幼儿园）胡海燕（梅林幼儿园）二等奖：胡巧红（跃龙中心幼儿园）邢飞（县中心幼儿园）三等奖：葛金映（跃龙中心幼儿园）许佩娣（跃龙中心幼儿园）崔瑞 （县中心幼儿园）葛巧娣（县中心幼儿园）应时微（县中心幼儿园）金伟丹（实验幼儿园）褚海红（实验幼儿园）吴珊珊（强蛟幼儿园）陈晓燕（长街中心幼儿园）宁海县中小幼教师素质再提升非“五个一”工程培训对象“教师业务能力测试”获奖名单高中语文一等奖：张丽萍（宁海中学）二等奖：严芸萍（正学中学）吴优（正学中学）三等奖：宋科颖（柔石中学）孔梦芝（正学中学）冯晓飞（正学中学）周丽新（正学中学）高中英语一等奖：王晓惠（宁海中学）戴晶晶（正学中学）陈燕欣（正学中学）二等奖：吴锦霞（柔石中学）董阳华（知恩中学）卢咪咪（正学中学）三等奖：曹冬敏（知恩中学）钱玉婷（宁海中学）王淑葵（宁海中学）吕海燕（正学中学）高中数学一等奖：刘华魁（知恩中学）二等奖：陈睿（知恩中学）陈建国（知恩中学）储善铁（正学中学）王琼（正学中学）三等奖：吴肖飞（柔石中学）赖庆龙（宁海中学）邱士兵（正学中学）石莹莹（正学中学）刘建人（正学中学）高中物理一等奖：王丹漾（宁海中学）二等奖：陈安安（知恩中学）沈旭辉（正学中学）三等奖：夏胜利（正学中学）高中化学一等奖：潘静（柔石中学）二等奖：骆宇虹（知恩中学）秦燕（正学中学）三等奖：蒋静霞（柔石中学）张巧莉（正学中学）高中生物一等奖：张红玲（宁海中学）二等奖：俞爱秀（宁海中学）三等奖：吴许兴（正学中学）林慧慧（正学中学）高中政治一等奖：陈晓红（正学中学）二等奖：周敏芬（柔石中学）三等奖：李玮韡（正学中学）高中地理二等奖：王磊（正学中学）三等奖：张佩维（宁海中学）高中历史二等奖：孙芳芳（正学中学）通用技术三等奖：苏耿颂（正学中学）中小学体育一等奖：章伟臣（实验小学）吕妮妮（金桥校区）俞钱军（黄坛初中）施圣达（深圳初中）二等奖：夏秀华（桃源中学）徐孝坤（实验二小）黄健（柔石中学）樊双燕（潘天寿校区）李跃发（宁海中学）陈春水（大佳何小学）吕颖晖（大佳何初中）林钱松（正学中学）葛婷珏（前童小学）丛芸（黄坛小学）三等奖：尤健君（跃龙中学）秦华彪（宁海中学）林潮铁（城东小学）周敏富（一职高）葛贤吉（桃源中学）王静晓（技工学校）凌玲（强蛟初中）王月琴（西店初中）鲍海东（桥头胡初中）陈明敏（胡陈初中）朱萍萍（茶院小学）徐红霞（正学中学）魏松（胡陈初中）范广平（大佳何小学）中小学音乐一等奖：姚直元（潘天寿校区）郑刚（深圳初中）葛雪珍（强蛟初中）二等奖：王文祖（金阳小学）施蓉蓉（梅林小学）肖伟花（大佳何小学）三等奖：温爱慧（一职高）李秀玲（桃源中学）吴雯倩（城南小学）竺娜（实验二小）张咏梅（大佳何初中）刘春柳（茶院初中）胡庆前（长街小学）葛巧燕（力洋小学）隆自新（一市小学）华超群（西店小学）中小学美术一等奖：胡庚亮（深圳初中）朱咪咪（力洋初中）二等奖：葛文婷（城东小学）陈亚敏（城关中学）吕伟明（桑洲小学）叶静超（岔路初中）三等奖：顾祥东（实验二小）胡莹莹（城关中学）施然（宁海中学）冯超群（黄坛初中）竹沈挺（桥头胡小学）谢亚巧（前童初中）中小学信息技术一等奖：徐胜（知恩中学）陈建军（潘天寿中学）周春杰（二职高）王建强（二职高）二等奖：金晓群（风华书院）胡巧娜（桃源中学）朱丽娜（城东小学）曾宪梅（深圳初中）国黎明（正学中学）郑美姣（正学中学）金宏波（二职高）三等奖：严海柱（知恩中学）何宁（知恩中学）周金梅（一职高）郑香波（金阳小学）吴建权（桑洲小学）蒋建伟（岔路初中）秦珍妮（力洋初中）赵中（黄坛小学）应才力（越溪初中）徐珊珊（长街小学）田靖（茶院初中）财务管理三等奖：胡庆林（跃龙中学）心理学三等奖：王李强（宁海中学）冯梦展（一职高）职高语文一等奖：吕湘靖（二职高）二等奖：洪末慧（一职高）陈巧丽（二职高）牟联忠（二职高）三等奖：张艳云（技工学校）丁艳冰（二职高）职高英语一等奖：薛海英（一职高）二等奖：王秀萍（二职高）袁静（二职高）三等奖：吕琼霞（一职高）胡海蓉（二职高）杨淑雅（二职高）奚莹莹（二职高）职高数学一等奖：刘炉火（一职高）张敏霞（二职高）二等奖：胡秀英（二职高）三等奖：舒月飞（二职高）张亚丽（二职高）吕小璐（二职高）职高政治一等奖：杨晓（二职高）职高财会一等奖：杨岳苗（二职高）二等奖：陈海珍（二职高）三等奖：陈德彬（二职高）陈巧（二职高）职高电工二等奖：王菊明（技工学校）职高服装三等奖：耿晓冬（一职高）职高机械一等奖：赵超（一职高）范卫国（一职高）王敏杰（技工学校）任美（二职高）三等奖：张桂兰（技工学校）徐大友（二职高）市场营销三等奖：周晓霞（二职高）职高旅游一等奖：洪戴花（二职高）职高文秘三等奖：邓烈（一职高）职高化学三等奖：夏晓（一职高）职高经贸三等奖：叶燕（一职高）王月荷（二职高）初中语文一等奖：娄豪进（力洋初中）杨建俊（前童初中）余跃英（长街初中）二等奖：沈洁（桃源中学）张静儿（桃源中学）李招娣（潘天寿中学）王晓琴（长街初中）潘婷（桃源中学）杨洁（桃源中学）郭建葵（深圳初中）施洁洁（前童初中）杨丹妮（胡陈初中）朱慧卿（大佳何初中）初中英语一等奖：徐珊珊（城关中学）邬燕燕（西店初中）张洁（茶院初中）二等奖：刘芳（桃源中学）蒋爱民（潘天寿中学）陈春燕（桥头胡初中）三等奖：俞松娜（桥头胡初中）黄宇飞（强蛟初中）陈秀利（力洋初中）吴秀蓉（黄坛初中）胡靖敏（桑洲初中）许红波（长街初中）潘华珍（西店初中）蒋丽丽（桑洲初中）杨潇潇（桥头胡初中）竺美英（力洋初中）麻灵仙（长街初中）刘丹（长街初中）初中数学一等奖：陆丽丽（潘天寿中学）潘宇辉（长街初中）二等奖：韩为平（城关中学）邹献文（桥头胡初中）李咪丽（深圳初中）王留霞（岔路初中）卢漫（桑洲初中）三等奖：俞斌（城关中学）刘培杰（潘天寿中学）郑挺（西店初中）葛云飞（大佳何初中）朱宗福（力洋初中）夏维（大佳何初中）胡小丽（西店初中）胡良科（力洋初中）邬芳芳（胡陈初中）初中科学一等奖：华晓瑜（潘天寿中学）余雅琴（西店初中）姜春杰（深圳初中）陈丹芸（黄坛初中）娄海燕（胡陈初中）二等奖：顾建奎（长街初中）王伟（长街初中）三等奖：杨仁安（桃源中学）葛丽华（梅林初中）俞海峰（前童初中）杨斌（力洋初中）汪羽浪（西店初中）潘旭盼（胡陈初中）曾海辉（岔路初中）初中社会一等奖：黄维杰（桑洲初中）周颖颖（长街初中）二等奖：朱丽（星海中学）胡慧素（前童初中）王钢英（大佳何初中）郑烈（长街初中）三等奖：俞竹青（桥头胡初中）屠挺（梅林初中）丁建科（力洋初中）卢海青（黄坛初中）王蓉蓉（茶院初中）成人教育二等奖：童江煊（桥头胡成校）三等奖：刘文斐（一市成校）高裕（桑洲成校）小学语文一等奖：鲍盼（金阳小学）王伟娜（潘天寿校区）葛肖峰（城南小学）蔡丹丹（桥头胡小学）王绿飞（胡陈小学）俞碧霞（西店小学）虞琴君（力洋小学）彭关宝（力洋小学）戴晓绒（西店小学）胡静丹（长街小学）二等奖：邬萍飞（华山校区）王静（城东小学）汪丽（城东小学）冯远群（金阳小学）应柳燕（桃源小学）金淑慧（桃源小学）张强强（桃源小学）徐建（深圳小学）葛静丽（大佳何小学）陈海娜（桃源小学）骆嫦乾（岔路小学）郭颖杰（西店小学）胡国军（黄坛小学）陈美萍（大佳何小学）三等奖：陈蓉（实验二小）王云飞（金桥校区）奚敏敏（城东小学）陈建林（城东小学）丁灵军（实验小学）葛妍妍（金桥校区）徐敏莉（潘天寿校区）张优琴（实验二小）周珊玲（金桥校区）陈剑永（西店小学）杨淑萍（桃源小学）崔伊卡（深圳小学）刘校伟（胡陈小学）潘巧敏（西店小学）陈坚（桥头胡小学）俞珊珊（力洋小学）周霞（黄坛小学）徐小妮（深圳小学）刘志荣（强蛟小学）林慧琴（胡陈小学）杨烨（长街小学）王文行（深圳小学）鲍作林（胡陈小学）蒋镶褒（西店小学）冯娇娥（长街小学）余国林（长街小学）卢张瑜（西店小学）孔一峰（桥头胡小学）舒圣杰（长街小学）王潇君（长街小学）小学高段数学一等奖：陈文文（实验小学）柴锦君（强蛟小学）二等奖：杨彦渊（金阳小学）俞云巧（城东小学）胡维娜（力洋小学）王海鹰（岔路小学）三等奖：徐冯菲（实验小学）何建辉（金阳小学）张德辉（城南小学）葛晓敏（城西小学）陈埰旺（城东小学）陈剑英（大佳何小学）葛黎瑾（岔路小学）任能文（西店小学）叶群（岔路小学）。
全新明简历
全新明简历
摘要：
1.介绍全新明
2.全新明的教育背景
3.全新明的工作经历
4.全新明的技能和成就
5.全新明的兴趣爱好和个性特点
正文：
【1.介绍全新明】
全新明，一位富有激情和创造力的年轻人，拥有广泛的知识和技能，一直在寻找新的挑战和机会，以提升自己的能力并贡献给社会。
【2.全新明的教育背景】
全新明毕业于我国一所知名大学，主修计算机科学专业。
在校期间，他积极参与各类学术活动，成绩优异，多次获得奖学金和荣誉称号。
【3.全新明的工作经历】
全新明在毕业后，加入了一家知名的互联网公司，担任软件开发工程师。
他工作勤奋，善于团队合作，能够快速解决问题，得到了领导和同事的一致好评。
【4.全新明的技能和成就】
全新明精通多种编程语言，熟悉各类软件开发工具，具有良好的项目管理和团队协作能力。
他参与开发的多个项目都获得了良好的市场反馈和用户评
价。
【5.全新明的兴趣爱好和个性特点】
全新明热爱运动，尤其是篮球，他认为运动可以保持身体健康，也可以锻炼人的意志和毅力。
他的个性开朗，乐于助人，具有良好的沟通和人际交往能力。
快要得抑郁症的建筑师,让学生们到菜市场观察小贩
这位差点得了抑郁症的建筑师，让学生们去菜市场盯梢小贩01就算见过清晨五点的北京、上海、广州、成都，其实也没什么惊奇。
但要见过这些地方，清晨五点的菜市场，估计多少又会有些不同的感受。
似乎每天睡眠时间不超过5小时的菜贩，在这个看似一点也不高级也没啥技术含量的工作中，居然过出了另一种有质感的人生。
这是华东理工大学建筑系讲师何志森的多次实地观察感受。
何志森本人曾经在墨尔本读完建筑学博士，天天干着画图纸的生活，让他在一个封闭空间内，几乎要得抑郁症了。
后来他通过这段独特的生活体验，治愈了自己。
还把自己这段独特的“城市盯梢”观察学习法，教授给建筑系的学生。
他的学生最初都很纳闷，不知道这位海归教授葫芦里，卖的究竟是什么药。
对他们中的大多数人来说，努力读书考上大学，学习专业知识就是为了摆脱看似平庸的烟火生活啊。
而这位老师，留给他们的作业感觉真是怪头怪脑。
自己想要做一名建筑师，可居然要求他们先学会观察城市。
比如，观察广州市区里的老年人，为什么在休息的时候，喜欢搬动石凳而不愿意坐在长椅上？观察超市里，牛奶摆在离收银台最远的冰柜里，只是因为离墙壁上的插座更近吗？渐渐的，带着这些问题，学生们在这些观察中，了解到城市生活中，关于人更多的需求以及这些需求背后的原因。
比如说，那些老年人喜欢在一起打牌，便于搬动的石凳，会让他们彼此的距离更近。
而在超市里，购买牛奶的路径更长，能更有利于，带动超市内沿途的道路的其他物品的消费。
正是观察这些细节的过程中，何志森的学生们，更加精准的了解到“人的需求”。
这才是建筑设计的核心要素。
他的一位学生在菜市场中观察还很有点成果。
从最初被小贩们排斥到最后每个摊主愿意让这位建筑系的才子给自己画手部特写，记录和展现自己的生命痕迹。
他的这位学生，真正是在菜市场中，被这些小贩接纳为“朋友”。
记得有张图上的手很特别，手上歪歪扭扭地用手在笔上写着数字800。
原来这个卖菜的阿姨不识字，每天卖了多少钱，就记在自己手上，这就是她这一天的收入。
全新明简历
全新明简历
（原创版）
目录
1.姓名与基本信息
2.教育背景
3.工作经历
4.专业技能
5.个人成就
正文
【姓名与基本信息】
全新明，男，1995 年出生于我国湖北省武汉市，汉族，未婚。
【教育背景】
全新明在 2013 年至 2017 年间，就读于武汉大学计算机科学与技术专业，获得学士学位。
在求学期间，他成绩优异，多次获得校级奖学金。
毕业后，他选择继续深造，并于 2017 年至 2020 年间，在清华大学软件工程专业攻读硕士学位，期间发表过多篇学术论文，并在国际会议上进行了交流。
【工作经历】
全新明的工作经历丰富，他在 2020 年至 2021 年间，就职于阿里巴巴集团，担任软件工程师，主要负责云计算相关项目的研发工作。
他工作态度认真，技术能力出色，深受同事和领导的认可。
【专业技能】
全新明精通多种编程语言，如 Java、Python 等，熟练掌握数据库技术，如 MySQL、Oracle 等。
他对人工智能、大数据、云计算等领域有深
入的研究，并拥有丰富的项目经验。
【个人成就】
全新明在学术和职业领域都有出色的表现。
他的多篇学术论文被国际知名数据库收录，他参与的多个项目获得了良好的社会和经济效益。
创新无止境科技展前沿——记西北工业大学电子与信息工程系主任何明一教授
创新无止境科技展前沿——记西北工业大学电子与信息工程
系主任何明一教授
黄永翠
【期刊名称】《科学中国人》
【年(卷),期】2006(000)003
【摘要】@@ 2005年10月17日,这一天使国人倍感骄傲--载人飞船"神六"号在太空翱翔115小时后,成功着陆.从"神六"的成功发射中,我们再一次领会到了中国航天技术的精进.其实,载人航天工程也需要众多领域高新技术的支撑,由于它提出的迫切需求,大大带动了通信、遥感、微电子……等学科及领域的发展,而何明一正是潜心于这类学科领域的科研人员之.
【总页数】1页(P95)
【作者】黄永翠
【作者单位】无
【正文语种】中文
【相关文献】
1.情系城市规划志做科教先锋——记西北大学教授、河南工业大学城市科学与区域发展研究所所长段汉明 [J], 高慧娟
2.深耕在创新教育的沃土上——记浙江理工大学电子信息工程系主任麻寿光教授[J], 胡敬
3.做集成电路产业的开路先锋——记北方工业大学微电子学系主任姜岩峰教授 [J], 张凯
4.创新不止在生物科学的海洋中遨游--记合肥工业大学生物与食品工程学院生物科学系主任曹树青教授 [J], 田静
5.攻占前沿——记西北工业大学神经网络研究室主任何明一 [J], 徐澄
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何明星简介
在中国的培训界有一个非常传奇的人物，他吸收了中国传统文化的精髓，结合企业前沿实效管理技术，提炼自身15年企业经营管理、成功创业经验，30多年自身生命体验和自身悟道、得道、传道的心得，总结出了国际级的成功宝典，就是凭借这些传奇深厚的经历，在重庆的潜能集团在与他5年的深度合作中，给企业带来了新的革新，使得集团公司突出重围，企业营业额首次突破20亿元，崛起成为亚洲行业第一！
接下来，在通过对天泽康地集团9个月的长期战略合作和6个月的培训，集团整体业绩倍增5倍，在他的亲自指导下集团多次突破思维大瓶颈，2次召开行业顶级招商会，现场融资、成交4000万元。
像这样的重大成就的还有很多很多，如中色十二冶、圣果生物、天龙服饰、三一重工、恒垄集团、绿保康、新疆路桥桥梁、天山建材集团、象新国际、中德输配电设备、门户投资、福康源禽业、西部牧业油脂、三旺饲料、英雄本色酒业、新美廉科技、航宇瑞科建筑安装、正大集团、广汇集团、大北农集团、一龙集团、柒牌男装、声雨竹女装、特变电工、屯河水泥、昌鼎集团、天龙集团、富路其鞋业、泰昆集团、京华鞋业、鼎丰实业、天康集团、西部牧业、杨尚服饰、铁骑力士集团、雷迪波尔服饰、中国移动、中国联通、中国电信、万科、中国农业银行、春威国际等等，当然我们还能举出很多很多。
那么这位传奇人物会是谁呢？
☞他就是……
中国著名实效管理大师：何明星
●著名营销、品牌推广专家
●《西点执行力》导师
●天下企业联盟董事长
●中国价值型企业研究中心高级研究员
●清华大学制度研究中心高级研究员
●中国传统文化探寻者
------------------------------------------------------------------------------- 何明星：他曾经是战士，四年栉风沐雨，和战士们共同坚守“忠诚、责任、荣誉”！
他曾经是公务员，四年克己奉公，无私奉献！
他曾经是最出色的职业经理人，2年从营销员做到总经理，4年做到了集团公司总裁，8年用激情和担当演绎职业生涯的辉煌！
他是天生的创业者，三年带领他的伙伴们实现企业业绩增长200倍！
他是善行者，2008年企业创建的第一年他为灾区的孩子捐出了他企业的所有现金！
他是企业实效管理专家，8年的经理人经历、五年的创业奇迹、三家企业的成功创建、五年的专职导师生涯、五百场精彩的演讲、近十万学员受益！
他是有梦想的智慧传播者，二十年成年后求学、求知和生命深度感悟，写过两封战前遗书、三次“处突”经历，三次经历死亡的生命体验，仍然求学若渴，在国内多所著名大学完成学业，并担任多所大学的客座教授，完成了生命的“蜕变”与灵魂的升华！
他是中国传统文化的探寻者，问道武当、参佛峨嵋、禅修少林，三十几个春秋的人生沉淀，十几年企业经营管理经验，多年的行政生涯。
柳传志、马云、史玉柱、牛根生、余敏洪......等商界领袖教诲，余世维、陈安之、李践......等大师同台演讲，对信仰、部队、学校，家庭四种生命本质文化的深度感悟，觉悟了生命中真正的大智慧！
他有一个梦想：把生命去演讲、去践行梦想和承诺，打造中国智慧第一品牌！
-———————————————————————————————————学员见证：
“在2013年北京《中国非公经济论坛》的论坛现场和何明星的同台发言，听了他的近1小时的演讲和会后的2个小时的交流，他是一个能指引您看到任何问题本质的智慧大师，学习的核心就是掌握智慧，他会让您的事业快速腾飞。
”
----------牛根生（蒙牛集团创始人）在和何老师长达5年的深度合作中，给企业带来了新的革新，使得我集团公司突出重围，崛起成为亚洲行业第一！企业营业额首次突破20亿元，何老师在生命本质、中国传统文化、营销智慧、企业战略、组织运营、团队建设方面有很深的体验和很强的实战经验，非常有实践性！每次与何老师的交流都感觉自己有很大的收获！
----------重庆潜能实业集团董事长张龙义
沉下来、静下来！是我在听了何老师的《王道价值营销36计》后最深的感触！何老师的讲课一语能切中问题要害，看清事物本质！在一年多的深度企业运营中，企业营销团队的战斗力有了质的提升，企业业绩有了跳跃式增长！集团整体业绩倍增了5倍。
在他的亲自指导下集团多次突破思维大瓶颈，2次召开行业顶级招商会，现场融资、成交4000万元
----------天泽康地集团董事长张建文
在天下智业企业管理咨询教育培训联盟何老师的《企业执行力智慧》内训上，
让我公司全体管理层对执行力的理解更加清晰！何老师的讲课特别的具有针对性，深刻诠释了国有企业面临的组织运营、行业竞争等问题，剖析国企职员身上的心理因素！培训后的效果非常明显，员工的工作心态发生了改变！相信，这仅仅是开始，非常期待后期的课程！
----------中国有色十二冶集团新疆分公司书记孙书伟
一个企业的发展，重中之重，在于人才，在于充分挖掘人才的潜力，使其为企业服务。
在何老师《总裁智慧》的课程上，何老师对企业人才做了完美的定义，让我感触非常深！特别针对我公司现在的发展阶段，有很大的启发！
---------新疆凯石担保投资有限公司总经理马强
何老师讲的课智慧启发、实战性都非常强！对公司的发展战略、组织运营、队伍建设有独到的见解！已经听了何老师十几次的课了，每次都有不一样的感受，每次都有很大的启发！特别是《觉悟——领袖智慧》跟何老师的零距离交流能让自己积累很久的问题茅塞顿开！非常的希望身边的企业家们也能一同听何老师的课，共同进步！
- ----------石河子生物科技有限公司董事长王晓舟……。