人教版XX八年级上册物理《长度和时间的测量》考试复习学习要点知识学习总结要点
人教版八年级物理上册最全知识点总结
第一章机械运动第1节长度和时间的测量一、长度单位1.国际单位制中长度主单位：米（m）千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。
km 103101m= 106 um = 109 nm103 mmdm 10 cm10310um 103 nmmm②数不变、记进率、化单位a. 大单位T小单位，乘以进率；b. 小单位T大单位，乘以进率的倒数;c. 规范使用科学计数法；d. 单位使用字母符号书写。
【典例1] 25km = _________ nm由km r nm ,下了四级台阶，进率为1012 所以25km = 25 x 1012 nm = 2.5 x 1013 nm由umm，上了两级台阶，进率为10-6所以25um = 25 x 10-6 m = 2.5 x 10-5 m25um = __________ m 、长度测量1km = 103 m,1.基本工具：刻度尺2•常用工具：直尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）3•刻度尺的使用：①使用前T三看：看零刻度线、看量程、看分度值。
②使用时T三会：会放：尺要放正，有刻度的一侧要紧贴被测物体。
会读：视线要与尺面垂直，在精确测量时要估读到分度值下一位。
会记：记录的测量结果由数字和单位组成。
4. 长度测量的特殊方法：①累积法（以多测少）：多用于测量细微物体的直径或厚度。
L总公式为L - （N为数量）N例如：测一张纸的厚度或细金属丝的直径等。
②化曲为直法：用于测量曲线的长度。
用无弹性棉线与待测曲线重合，用刻度尺测出棉线长度即可。
例如：测蚊香的长度，树干的周长。
③滚轮法：先测出某圆的周长，让圆在待测曲线上滚动，记下圈数，用周长乘以圈数即可，多用于测较长曲线的长度。
例如：测操场的周长。
【注意】①测量时不可利用已磨损的零刻度线，但因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，千万不要忘记最后读数时减去这一整数刻度值。
②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体。
人教版初中物理八年级时间与长度的测量知识总结
测量与运动--by仙女老师一、长度的单位1.国际单位制中，长度的国际单位是：米（m）2.常用长度单位的换算：2.光年：特殊的长度单位二、长度的测量1、测量工具：刻度尺、卷尺、皮尺、游标卡尺、螺旋测微器2、测量方法（五字真言）：认、选、放、读、记（1）认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值（2）选：选择合适的量程和分度值（3）放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物体的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜（4）读：a视线与刻度线垂直，不得斜视。
b要估读到分度值的下一位（5）记：准确值+估读值+单位3、长度的特殊测量方法（1）累积法（2）配合法（3）化曲为直法（4）比例法（5）滚轮法二、误差与错误1、误差：测量值和真实值之间的差异叫做误差。
2、误差来源：a.测量工具（分度值）b.测量者（估读）c.环境因素（热胀冷缩）3、减小误差的方法： a.多次测量取平均值b.改进测量方法c.采用更精确的仪器注意：多次测量取平均值时⊙必须剔除错误数据后，再求平均值；⊙平均值的精度与测量值精度保持一致。
4、误差与错误：误差不可避免，错误是可以避免的五、时间的单位及测量1、国际单位制中，时间的基本单位是：秒（S）2、时间的常用单位有：小时（h）、分钟（min）、秒（S）、毫秒（ms）3、单位换算：4、时间的测量（1）大表盘指针运动一周时间是30s。
大表盘指秒，分度值0.1s（2）小表盘指针运动一周时间是15min。
小表盘指分钟，分度值0.5min——只有登上山顶，才能看到那边的风光！。
人教版八年级上册物理复习资料--知识点总结
八年级上册物理复习提纲第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。
1km=1 000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
2、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s 。
3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。
八年级物理第一章 长度和时间的测量知识点总结
八年级第一章第一节长度和时间的测量知识点总结长度和时间的测量一、基本概念：1.国际单位制①测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。
②国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。
③我国法定的单位采用国际单位制单位。
2.长度单位①长度的国际单位是米，符号m。
②其它常见的长度单位及符号：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm3.长度的测量①刻度尺是常用的测量工具。
②正确使用刻度尺会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。
会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
记录的测量结果：数字：准确值+估计值。
4.时间的测量①基本工具：停表。
②时间的单位及换算国际单位制，基本单位是秒（s）其他单位：时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）、纳秒（ns）。
5.误差①定义：测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。
②误差的来源 (测量工具、测量方法、测量者）：a.测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。
b.仪器本身不准确。
c.环境温度、湿度变化。
二、重难点重点：1.认识常用的长度测量工具和计时工具。
2.用刻度尺测量物体长度。
难点：1.长度的间接测量方法。
2.误差和错误的区别。
三、知识点归纳及解题技巧1.长度单位①长度的国际单位是米，符号m。
②其它常见的长度单位及符号：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm③常用长度单位之间的换算：(10后面均为立方)1km＝1000m=103m1dm＝0.1m=10-1m1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m2.正确使用刻度尺会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
初中物理长度与时间的测量知识点归纳总结
初中物理长度与时间的测量知识点归纳总结物理中的长度和时间测量是实验物理学的基础，也是实验过程中最基本的测量内容之一、下面是初中物理中关于长度和时间测量的知识点的归纳总结：一、长度的基本概念和单位：1.长度是物体其中一方向上的延伸尺寸，用来表示物体的大小。
2. 常用的长度单位有米（m）、厘米（cm）、毫米（mm）、千米（km）等。
平时生活中常见的长度单位有厘米和米。
二、长度的测量工具和方法：1.标尺：用来快速测量比较短的长度。
2.卷尺：用于较长长度的测量。
3.游标卡尺：用来测量比较小的长度，如粗线径、薄片厚度等。
4.两点法：用尺量取样线的两个端点之间的直接距离。
5.一点法：用尺量取样线终点到一个固定点的直接距离。
6.对冲目测法：用目测的方法测量物体的长度。
三、时间的基本概念和单位：1.时间是现象变化的先后顺序，用来描述事件发生的快慢。
2. 常用的时间单位有秒（s）、分钟（min）、小时（h）、天（d）等。
平时生活中常见的时间单位有秒和分钟。
四、时间的测量工具和方法：1.秒表：用于测量较短时间，可精确到0.01秒。
2.钟表：用于测量较长时间，可精确到秒或分钟。
3.光电门：利用物体通过或离开光电门时的光信号来测量时间。
五、长度和时间的换算：1. 长度单位之间的换算关系：1米（m）= 100厘米（cm）= 1000毫米（mm）。
2. 时间单位之间的换算关系：1小时（h）= 60分钟（min）= 3600秒（s）。
六、误差与精度：1.任何测量都存在误差，误差可以分为随机误差和系统误差。
2.随机误差是由于测量环境和操作条件的不稳定性引起的，其大小不能确定。
3.系统误差是由于测量仪器固有的缺陷和仪器读数不准确引起的，其大小可以确定。
4.精度是对一系列测量结果的一致性和稳定性的度量，精度越高，表示测量结果越接近真实值。
七、有效数字和科学记数法：1.有效数字指的是一个测量值中可靠表示的数字，它包括确定数字和不确定数字。
初二上册物理知识点总结人教版
初二上册物理知识点总结人教版一、长度和时间的测量长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。
其他单位包括千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。
测量长度的常用工具：刻度尺。
使用刻度尺时，需要注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程。
测量时，刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端。
读数时，视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
时间的单位：在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。
二、力和运动力的概念和力的计算。
力是使物体发生运动、改变运动状态或形状的物理量。
力的大小用牛顿（N）作单位，力的方向由力的作用点指向力的施加点。
牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动的条件，惯性。
牛顿第二定律：物体的加速度与力的关系。
牛顿第三定律：作用力与反作用力的相互作用。
重力：地球引力和物体重力的计算。
速度和加速度：物体运动的快慢程度称为速度，速度的大小等于位移除以时间。
物体速度变化的大小称为加速度。
平均速度和瞬时速度：平均速度等于位移除以时间，瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置的速度。
三、光的传播光速：真空中光速是宇宙中最快的速度，计算中常用真空或空气中光速c=3×108m/s。
光在水中的速度约为3/4c，光在玻璃中的速度约为2/3c。
平面镜成像：平面镜成像的特点是像是虚像，像和物关于镜面对称。
四、温度计和物态变化温度计：常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的。
温度计由玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度等部分构成。
使用温度计前，需要观察温度计的量程、分度值，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程。
测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部。
物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化称为物态变化。
固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
2024-2025学年人教版八年级物理上册第一章第一节：长度和时间的测量【复习笔记】
第一章机械运动第1节长度和时间的测量核心考点一、长度单位1.国际单位：米(m)。
2.常用单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。
3.单位换算：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1μm=103nm10-3km=1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm4.光年：指光在真空中一年沿直线传播的距离。
光年是一个长度单位。
5.常见长度估测（约）：铅笔芯的直径1 mm、指甲宽度1 cm、初中物理课本长约26 cm 宽约18 cm、手掌宽度1 dm、课桌高0.7 m、课桌的高度约是0.75 m、成年人走两步的距离约是1.5 m、教学楼每层高约3 m。
二、长度的测量1.测量工具：刻度尺卷尺游标卡尺螺旋测微器2.认识刻度尺：（1）量程：刻度尺的测量范围。
（2）零刻度线: 刻度尺的起始刻度。
（3）分度值：相邻两条刻度线之间的距离。
3.刻度尺的使用：（1）“选”：根据实际需要选择合适的刻度尺。
（指量程和分度值都合适）（2）“放”：零刻度或某一整数刻度线要与被测物体一端对齐，有刻度的一边紧贴物体，并且与所测边平行。
（3）“看”：读数时视线要与尺面垂直。
（4）“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
（5）“记”：测量结果由准确值、估读值和单位组成。
4.长度的特殊测量：（1）累积法：当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量总长度，之后再求得单一长度。
如：测量细铜丝的直径、一张纸的厚度。
（2）化曲为直法：测量曲线长度时，把不易拉长的软线重合待测曲线上，标出起点终点，然后拉直测量。
如：测地图上两地铁路线的距离。
（3）轮滚法：用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度。
如：测量跑道长度。
（4）辅助法：对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量。
最新人教版八年级上册物理知识点总结
八年级上册物理复习提纲第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。
1km=1 000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s 。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
人教部编版初中物理中考长度和时间的测量考点总结
人教部编版初中物理中考长度和时间的测量考点总结考点一、长度的测量人的直觉并不可靠，要得到准确的长度需要用工具进行测量。
1．长度的单位及其换算关系①国际单位：米常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)1km=1000m=103m1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm 1μm =103nm2．测量工具：①刻度尺(最常用)；②精密仪器：游标卡尺螺旋测微器，激光测距仪。
3．刻度尺的正确使用①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损；看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。
②选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；③放：刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐；④读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；要估读到分度值的下一位；⑤记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确值、估计值和单位。
考点二、测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度，需要采用特殊方法。
1．化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。
2．累积法：对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。
3．滚轮法：用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路段的长度等于圈数乘以周长，例如测量池塘的周长，某段道路的长度等。
4．截取法(化整为零)：被测物体的长度很大时，可先测出其中一小段，然后找出它们之间的倍数关系，从而算出物体的总长度。
5．替代法：当一个物体的长度无法直接测量时，可用与它长度相等的物体来代替。
考点三、时间的单位和测量工具在古代人们就学会了利用自然界的某些有规律的变化作为测量时间的单位，比如昼夜的交替、季节的变化、月圆月缺等等。
八年级物理上册第一章第一节 长度和时间的测量知识点总结
长度和时间的测量一、基本概念：1.国际单位制①测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。
②国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。
③我国法定的单位采用国际单位制单位。
2.长度单位①长度的国际单位是米，符号m。
②其它常见的长度单位及符号：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm3.长度的测量①刻度尺是常用的测量工具。
②正确使用刻度尺。
会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况。
确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。
会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
记录的测量结果：数字：准确值+估计值。
4.时间的测量①基本工具：停表。
②时间的单位及换算国际单位制，基本单位是秒（s）其他单位：时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）、纳秒（ns）。
5.误差①定义：测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。
②误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）：a.测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。
b.仪器本身不准确。
c.环境温度、湿度变化。
二、重难点重点：1.认识常用的长度测量工具和计时工具。
2.用刻度尺测量物体长度。
难点：1.长度的间接测量方法。
2.误差和错误的区别。
三、知识点归纳及解题技巧1.长度单位①长度的国际单位是米，符号m。
②其它常见的长度单位及符号：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm ③常用长度单位之间的换算：(10后面均为立方)。
2.正确使用刻度尺会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。
会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
八年级物理第一章 长度和时间的测量知识点总结
八年级物理第一章长度和时间的测量知识点总结八年级物理第一章长度和时间的测量知识点总结本文将对八年级物理第一章中有关长度和时间的测量知识点进行总结。
在此之前，我们需要明确长度和时间的基本概念和测量方法。
一、长度的测量长度是物体的基本属性之一，用于描述物体的大小和距离。
测量长度常用的单位有米、厘米、毫米等。
在测量长度时，常用的工具有尺子、卷尺、游标卡尺等。
此外，还需要注意测量时的读数规范和误差控制。
二、时间的测量时间是物体运动的基本参量之一，用于描述事件发生的顺序和持续的时间。
常用的时间单位有年、月、日、小时、分钟、秒等。
在测量时间时，常用的工具有钟表、秒表等。
同样，精确的时间测量需要注意读数规范和误差控制。
三、长度和时间的换算长度和时间可以相互转换。
在一维运动中，通过运动速度的定义，可以将长度和时间进行换算。
例如，当速度为1米/秒时，表示每秒钟可走过1米的距离。
通过速度与时间的关系，可以计算出物体在某段时间内所经过的长度。
四、重要公式与定律在长度和时间的测量中，有一些重要的公式和定律需要掌握。
比如，匀速直线运动的位移公式：位移等于速度乘以时间。
这个公式能够帮助我们计算物体在匀速直线运动中的位移量。
另外，还有时速与秒速的换算公式，轻杆定理等相关知识点。
五、实验方法与数据处理在物理实验中，通过具体的操作来测量长度和时间。
对于长度的测量，应注意使用合适的测量仪器，准确读数并保证实验环境的稳定。
在时间的测量中，可以利用物体运动的特性，使用合适的计时工具，比如秒表。
在实验数据处理方面，需要掌握平均值、精度和相对误差等概念，并能正确运用于实验数据的处理和分析。
六、实际应用与拓展长度和时间的测量在日常生活中具有广泛的应用。
例如，人们经常使用尺子测量物体的长度，使用钟表测量时间的长短。
除此之外，在物理学和工程学等领域中，对长度和时间的准确测量要求更高，需要使用更精密的仪器和方法，研究物体的运动规律和相互关系。
总结：在八年级物理第一章中，我们学习了长度和时间的测量知识。
人教版八年级物理上学期1.1长度和时间的测量(知识点+例题解析版)
人教版 八年级物理上册 第1章 《机械运动》第1节 长度和时间的测量 讲义（知识点总结+例题讲解）知 识 点 框 架序号 知识点难易程度 例题数 变式题数 合计一 长度和长度单位的换算★ 2 2 20二 长度的测量：刻度尺、估读、平均值★★ 5 5三 时间：单位及换算、时间的测量 ★ 2 2 四误差★11知 识 点 总 结 + 例 题 讲 解一、长度和长度单位的换算： 1.长度符号：L2.长度单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)； （1）基本单位：米（m ）；（2）常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)；1km=1 000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000 001m =10-6m 1nm=0.000 000 001m=10-9m【例题1】完成下列长度单位之间的换算：（1）7cm= µm； （2）4.8nm= cm ； （3）5.2dm= km ； （4）0.15km= m ； （5）1.6dm= cm= mm= µm = nm ； 【答案】如下：（1）7cm= 7×104 µm； （2）4.8nm= 4.8×10-7 cm ； （3）5.2dm= 5.2×10-4 km ；（4）0.15km= 150 m ； （5）1.6dm= 16 cm= 160 mm= 1.6×105 µm = 1.6×108 nm ；【变式1】给下列长度补上合适的长度单位(用符号表示)：（1）一本书的厚度为9 ；（2）一位学生的身高为165 ；（3）双人课桌的长度是120 ；（4）圆珠笔芯塑料管的直径是3 ；【答案】如下：（1）一本书的厚度为9 mm ；（2）一位学生的身高为165 cm ；（3）双人课桌的长度是120 cm ；（4）圆珠笔芯塑料管的直径是3 mm ；【例题2】春节摆放年桔是广东的一个传统，花农往往用种植年桔盆栽的花盆直径来区分盆栽的型号大小，图是一位身高170cm的花农站在一盆型号为“60分”的年桔旁边，则你可以估计该年桔花盆的直径d为（）A．60m B．60dmC．60cm D．60mm【答案】C【解析】成年人的步幅约75cm，由图知，花盆直径略小于此数值，在60cm左右。
人教版八年级物理长度与时间的测量知识点总结归纳完整版
人教版八年级物理长度与时间的测量知识点总结归纳完整版单选题1、科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。
估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的，下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是（）A．一张纸的厚度约为1 mmB．一个成年人正常步行时的速度约为5 m/sC．一个初中生所受重力约为500 ND．一个鸡蛋的质量约为0.5 kg答案：C解析：A．一张纸的厚度约为0.1 mm，故A不符合题意；B．一个成年人正常步行时的速度约为1.1 m/s，故B不符合题意；C．一个初中生的质量约为50kg，所受重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合题意；D．一个鸡蛋的质量约为50g，合0.05 kg，故D不符合题意。
故选C。
2、生活中经常要测量，测量的结果会产生误差，误差会影响测量精度。
下列有关误差的说法中正确的是（）A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错B．正确测得某一本书的长为25.70厘米，测量时所用刻度尺的分度值是1毫米C．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大D．只要测量仪器足够精密，就可以避免误差答案：B解析：A．误差是正确测量时，测量值与真实值之间存在的偏差，不是差错，故A错误；B．刻度尺读书时，要估读到分度值的下一位，正确测得某一本书的长为25.70厘米，说明时所用刻度尺的分度值是0.1cm=1毫米故B正确；C．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，塑料尺每个小格的长度变大，测量结果偏小，故C错误；D．每个实验都存在误差，误差是不可避免的，故D错误。
故选B。
3、关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是（）A．步行速度约为5m/sB．脉搏的跳动约为每分70次C．身高约为1680cmD．他跳绳的高度约为5.0mm答案：B解析：A．成年人步行的平均速度约为1.1m/s，故A不符合题意；B．正常人脉搏跳动为60~120次/分钟，故B符合题意；C．身高约为168cm，1680cm的身高不符合实际，故C不符合题意；D．跳绳时离地的高度一般约为5.0cm，故D不符合题意。
人教版八年级物理上册知识点归纳总结
人教版八年级物理上册知识点归纳总结一、机械运动1、长度和时间的测量长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
测量长度的常用工具是刻度尺。
使用刻度尺时，要注意观察零刻度线、量程和分度值。
测量值要估读到分度值的下一位。
时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分钟（min）。
测量时间的常用工具是钟表。
2、运动的描述运动是宇宙中最普遍的现象。
我们把物体位置的变化叫做机械运动。
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
参照物的选择是任意的，但不能选择被研究的物体本身。
如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。
3、运动的快慢速度是表示物体运动快慢的物理量。
速度等于路程除以时间。
公式为：v ＝ s ／ t ，其中 v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间。
速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h）。
1 m/s ＝ 36 km/h匀速直线运动是指物体沿着直线且速度不变的运动。
二、声现象1、声音的产生与传播声音是由物体的振动产生的。
振动停止，发声也停止。
声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，真空不能传声。
声音在 15℃的空气中的传播速度约为 340 m/s 。
2、声音的特性声音的特性包括音调、响度和音色。
音调是指声音的高低，由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。
响度是指声音的强弱，由发声体的振幅决定，振幅越大，响度越大；还与距离发声体的远近有关，距离越近，响度越大。
音色是指声音的特色，与发声体的材料和结构有关。
3、声的利用声音可以传递信息，例如回声定位、B 超检查等。
声音可以传递能量，例如超声波清洗、超声波碎石等。
4、噪声的危害和控制从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。
从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
人教版八年级物理上册1.1长度和时间的测量知识点精细梳理
1.1 长度和时间的丈量知识点 1．长度的丈量1．长度单位及换算常用的长度单位由大到小摆列为 km、 m、dm、cm、mm、μ m、nm．记忆它们之间的换算关系时，有以下方法：按单位的大小次序记忆：先记着长度单位大小的摆列次序；再记着相邻单位之间的换算关系（以下列图所示）；需进行单位换算时，依据上图即可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道km 与cm之间的换算关系，则可由图得出：1km=10 3101101 cm=10 3+1+1 cm=105 cm ；又如要知道 nm与 dm之间的换算关系，则可由图得出：1nm=10 310 310 110 1 dm=10 3 3 1 1dm=10 8dm ．知识点 2．正确选择、使用刻度尺、认识长度丈量长度的工具是刻度尺。
（1）使用刻度尺丈量物体长度前，第一要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的地点。
（2）选择刻度尺时应依据丈量的要求来选择。
（比如：要丈量一支钢笔的长度，精准到mm，则可采用分度值是1mm 、量程是 150mm 左右的刻度尺；而在体育课上要丈量跳远的长度，则可采用分度值是1cm的皮卷尺。
）（ 3）使用刻度尺丈量物体长度时，刻度线重要贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完满的刻度线），读数时视野要与尺面垂直，且正对刻度线读数。
（ 4）一本书的厚度为8_mm；课桌的高度约为80_cm_；一支粉笔的长度约为8_cm_；一位学生的身高为160_cm__；双人课桌的长度是120_cm__；圆珠笔芯塑料管的直径是3_mm__；乒乓球的直径约是40_mm__；教室门的宽度是。
手指的宽度约为1_cm__；自行车的高度约为。
一根头发丝的直径约为 100_μ m__。
一元钱硬币的厚度约为 2_mm__；手掌的宽度约为1_dm__；一个分子的直径是20_nm__；剖析：先把长度的几个单位都写出来，而后辈入原题的数字，看一下能否切合常理，就能够了。
人教版本中学初二上册的物理《长度及时间的测量》学习知识点学习
人教版初二上册物理《长度和时间的丈量》知识点
实时对知识点进行总结，整理，有效应付考试不忧愁，下文由查词典物理网初中频道为大家带来了长度和时间的丈量知识点，欢迎大家参照阅读。
一、国际单位制(简单认识)
单位：丈量某个物理量时用来比较的标准量叫做单位
国际单位制：国际计量组织拟订了一套国际一致的单位
二、长度单位及其丈量
长度单位：㎞mdmcmmmμmnm
最常用的丈量工具：刻度尺更精准的丈量能够采用游标卡尺或许螺旋测微器(使用方法，初中阶段不作要点)
刻度尺的使用：
①察看：左看零刻线、右看量程、中间看分度值(刻度尺最
小的一格代表的长度)
②放(紧贴);厚的物体要竖放
③读数：要进行估读(要点)
对于刻度尺的估读
估读：估读到分度值的下一位
也就是分度值为丈量结果的倒数第二位
比方“1”为倒数第二位代表的是1mm所用丈量
第1 页
此结果所用的刻度尺的分度值为1mm
或许或许2.16cm(最后一位为估读出来的 )
是错误的，注意零刻线的地点)
A刻度尺分度值为1mm读数为
B刻度尺分度值为2mm(或许0.2cm) 读数为
三、时间的单位及其丈量
时间的单位
基本单位为S(秒)
h(小时)min(分钟)s(秒)
时间的丈量工具
秒表、停表(不需要进行估读)
四、偏差
偏差：丈量值和真切值之间总有差异，偏差不行防止错误：因为马虎或许错误的丈量方法造成，错误能够防止
减小偏差的方法
①多次丈量求均匀值
②采用精细的丈量的仪器
③改良丈量方法
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八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量知识要点总结素材(新版)新人教版
八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量知识要点总结素材(新版)新人教版
知识重点总结
正确使用刻度尺，应当做到的五“对”：
选对“选对”是指刻度尺的选择，不一样的刻度尺精准程度不一样，也就是分度值不一样，有米、厘米、毫米等，而丈量对象不一样，所需精准程度也不一
样，所以第一要搞清楚物体是什么？丈量的目的是什么？这样就能够合理选
择不一样程精准度的刻度尺。
比如，在安装门窗玻璃时进行的丈量，正确度
要求较高，长度一般只有几十厘米，所以要选择分度值是毫米的米尺。
而丈
量教室的长和宽时，正确度要求不高，长度较大，采用分度值是厘米的且量
程较大的卷尺教适合。
放对“放对”是指刻度尺的地点要放正，不可以倾斜，刻度尺较厚时辰度线应紧靠被测物体；零刻度线磨损的，应以某一刻度线为“零点”，读数时要注意
减去“零点”前的数字。
看对“看对”是指读数时，视野要正对刻度尺，与尺面垂直，不要斜视。
读对“读对”是指在读数时，除正确读出分度值的数字（正确值）外，还要估读
到分度值的下一位数字（预计值）。
如 12.34cm 中，12.3cm 是正确值，
0.04cm 是预计值。
计对“计对”指除了正确无误地记下所读出的数字外，还要注上单位，只写了数
字未注明单位的记录是毫无心义的，而忘掉写单位是初学者最简单犯的错误。
【K12学习】XX年八年级物理上1.1长度和时间的测量知识点精细梳理(新版)新人教版
XX年八年级物理上1.1长度和时间的测量知识点精细梳理（新版）新人教版1长度和时间的测量知识点1．长度的测量．长度单位及换算常用的长度单位由大到小排列为、、d、c、、µ、n．记忆它们之间的换算关系时，有以下方法：按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系；需进行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道与c之间的换算关系，则可由图得出：；又如要知道n与d之间的换算关系，则可由图得出：．知识点2．正确选择、使用刻度尺、认识长度测量长度的工具是刻度尺。
使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置。
选择刻度尺时应根据测量的要求来选择。
使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐，读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线读数。
一本书的厚度为8__；课桌的高度约为80_c_；一支粉笔的长度约为8_c_；一位学生的身高为160_c__；双人课桌的长度是120_c__；圆珠笔芯塑料管的直径是3___；乒乓球的直径约是40___；教室门的宽度是0.95___。
手指的宽度约为1_c__；自行车的高度约为1.1___。
一根头发丝的直径约为100_μ__。
一元钱硬币的厚度约为2___；手掌的宽度约为1_d__；一个分子的直径是20_n__；分析：先把长度的几个单位都写出来，然后代入原题的数字，看一下是否符合常理，就可以了。
比如：一本书的厚度为8__？8c好像太厚了，8μ又太薄了不可能，那只能是8了。
注意μ是我们日常生活中眼睛能见到的最小的尺度了，用μ做单位我们尚且还能用肉眼看得到，但是如果用n做单位，我们用肉眼就看不到了。
知识点4．测量结果的记录测量结果是由数字和单位组成的。
其中数字部分由准确值加上一位估计值组成。
例如，上图中，刻度尺的最小刻度为，被测物体的长度为，其中，是由刻度尺上准确测得的，为准确值；而是估读的，为估计值。
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人教版XX八年级上册物理《长度和时间的测量》复习知识点
一、长度：
任何测量都需要单位，长度的单位有千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米等。
其中米是基本单位，注意各单位之间的换算关系，长度测量的基本工具是刻度尺，拿到一把刻度尺首先要观察零刻度线、分度值及测量范围。
二、时间
时间主单位是秒，时间的单位还有分、小时测试时间的工具有手表、机械停表等。
三、使用刻度尺的方法：
要观察刻度尺的零刻度线，量程和分度值。
刻度尺要放正，使刻度线紧贴被测物体。
读数时，视线与尺面垂直。
要估读到分度值的下一位。
记录时，结果应包括读数和单位两部分。
读数：视线要正对刻度线;除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值。
图中铅笔长度为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估读值。
小练习
、下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是
A、km
B、m
c、cm
D、尺
2、下列物体的长度,接近1dm的是
A、乒乓球的直径
B、成人拳头的宽度
c、火柴盒的长度
D、保温瓶的高度
3、在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是
①1.5m②23.0mm③4.8cm④0.72dm
A、①和②
B、②和③
c、③和④
D、④和①
4、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是
A、测量时刻度尺不能歪斜
B、测量必须从刻度尺左端零刻度线量起
c、读数时视线应垂直于刻度尺
D、记录测量结果必须在数字后面注明单位
5、在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩
A、偏小
B、偏大
c、无影响D、无法判断。