克孜勒镇乡土人才开发与利用调研报告
乡镇人才工作调研报告（精选13篇）
乡镇人才工作调研报告乡镇人才工作调研报告（精选13篇）在我们平凡的日常里，报告使用的次数愈发增长，报告具有双向沟通性的特点。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编整理的乡镇人才工作调研报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乡镇人才工作调研报告篇1人才是促进我们国家经济增长的主要因素，如何充分调动人才的积极性和创造性，使其创造的经济效益和社会价值最大化，结合我镇实际，利用问卷调查与口头询问的形式对各镇直单位进行人才调研，针对现有人才状况、人才培养、管理及其过程中出现的问题进行分析并提出建议，形成书面报告如下：本次调研共向15镇直单位的普通工作人员发放调查问卷94份，向各单位领导发放调查问卷20余份。
一、人才队伍现状黄泥河镇行政、事业单位现有人才共145人，男女比例为23:6，少数民族占11%，老、中、青人才比例为1.5:3.5:5；拥有本科及以上学历的有5人，占3.4%，大专学历34人，占23.5%，中专学历78人，占53.79%，中师、中技、高中学历10人，占6.9%；各类人才中，有33人，占总人才数的23%，专技人员76人（其中高级工3人，中级工3人，技术员22人，助师20人，医士10人，医师9人，护士1人，护师2人，会计员3人、农艺师2人，助理馆员1人），占总人才数的52.5%。
黄泥河镇各类人才的引进和录用主要是毕业生分配（占人才总数的59.3%），根据各单位所需进行调剂录用和分配上岗。
二、人才工作的经验和做法1、有计划有目标地引进人才黄泥河镇党委、历来重视人才管理工作，根据人才需求和可供选拔的人才资源的之间关系[实行宏观调控，有计m」划有目标地引进人才，使人员的补充、更新和增长及时得到满足，使工作人员和职位之间不合理的结构和比例得到适当调整。
2、合理分配岗位人才引进之后，尽量做到量才录用、适才适所、人事两宜，正确合理分配人才，这有利于人才充分展示自己的专业特长，可以充分发挥自己的积极性和创造性，能创造更多的经济财富和社会价值。
农村人才工作调研报告
农村人才工作调研报告农村人才工作调研报告一、调研目的为了解决农村人才问题，我们展开了一次深入地调研。
目的就是要探究现在农村人才发展的现状，发现问题，寻找解决办法，为农村人才发展提供可行性建议。
二、调研方法为了让调研结果更加真实、全面，我们使用了问卷调查、个人访谈、小组讨论、案例分析等多种调研方法。
在问卷调查中，我们共收回有效问卷120份；在个人访谈中，我们采访了20名农村人才；在小组讨论和案例分析中，我们共与5个小组和3个村进行了交流。
三、调研结果1.农村人才培养不足我们发现，在外出打工浪潮的推动下，越来越多年轻的农村人才离开了家乡，而家乡却没有能力引导、培养他们成为合格的人才。
同时，由于农村基础教育水平相对较低，所以儿童在家乡无法接受与城市同等水平的教育，这也使得他们在日后的发展道路上面临更多的困难与挑战。
2.农村人才发展难度大在本次调研中，我们接触了不少农村人才，他们告诉我们，在家乡发展确实非常不容易，不仅是因为机会相对较少，还因为农村人才普遍缺乏创新、创业的意识。
同时，农村人才在自己的领域中很难与市场、政策接轨，这也为他们发展带来了很多阻力。
3.农村人才政策不完善我们发现，目前农村人才政策体系虽然已经建立，但实施程度及覆盖面限制了农村人才自主发展和政策的实际效果。
同时，也存在一些政策通用化较严重的问题。
四、建议1.注重农村人才培养为了有更多合格的农村人才留在家乡，应该注重他们的培养。
在基础教育阶段，应提供与城市同等的教育资源，同时要鼓励他们参加各种课外活动，培养他们的创造力与创新意识。
在大学阶段，应做好在本地就业的保障，并为他们提供相应的创业支持。
2.鼓励农村人才发展对于有志于在农村发展的人才，可以给予更多创业扶持。
这可以包括资金、技术、人力等多方面的支持。
同时，也应该注重对农村人才的培训，提升他们的管理和品牌意识，以便更好地适应市场的需求。
3.健全农村人才政策政府需要建立健全的农村人才政策体系，并加强政策的推广和落实。
乡人才调研报告
乡人才调研报告乡村人才调研报告调研目的：本次调研旨在了解和分析乡村人才的现状及发展趋势，为制定乡村人才培养和利用政策提供依据。
一、调研方法：1. 现场观察：走访乡村地区，并与当地人才进行座谈交流。
2. 问卷调查：设计问卷，针对乡村人才的情况及其所需支持进行调查。
二、调研结果：1. 乡村人才构成多样化：乡村人才包括农民工、农民合作社成员、新农村建设者等，促进乡村经济发展。
2. 教育水平不断提升：随着教育体制改革的深入推进，乡村教育水平不断提高。
很多乡村青年走出乡村进入城市接受更高层次的教育。
3. 人才流失情况严重：随着优质教育资源向城市集聚，乡村人才流失情况严重，乡村发展难以为继。
4. 缺乏创新人才：乡村发展需要大量创新人才，但目前乡村缺乏相应的创新人才培养机制和培养计划。
5. 社会保障不完善：乡村人才在享受社会保障方面存在一定的困难，这也是影响乡村人才留下的重要因素之一。
三、调研分析：1. 发展乡村教育：加大对乡村教育的投入，提高农村学校的教学质量和教育资源配置水平，吸引乡村青年才俊在家乡发展并为家乡乡村建设贡献力量。
2. 引入优质教育资源：通过建立乡村和城市之间的合作机制，引入优质教育资源，提供更多发展机会，促进乡村和城市之间的人才互补与交流。
3. 创新培养机制：建立乡村创新人才培养的机制和计划，包括乡村实践教育基地、科研项目支持等，培养出更多具备创新能力的乡村人才。
4. 完善社会保障政策：加大对乡村人才的社会保障力度，提高农民合作社及新农村建设者的福利待遇，增加乡村人才留在家乡的意愿。
四、政策建议：1. 加大乡村教育投入：提出完善农村学校及教育设施建设的政策，并加大对乡村教育的投入力度，提高农村学校的教学质量和教育资源配置水平。
2. 建立城乡教育合作机制：建立城乡教育合作机制，引入城市优质教育资源，提供更多发展机会，促进城乡人才互补与交流。
3. 创新人才培养机制：建立乡村创新人才培养的机制和计划，为乡村人才提供实践教育基地和科研项目支持，培养具备创新能力的乡村人才。
农村人才工作调研报告范文
农村人才工作调研报告范文一、背景在农村经济发展的同时，农村人才队伍的建设也成为了一个重要议题。
为了解决农村人才不足的问题，我进行了一次农村人才工作调研，以期能够了解现农村人才队伍的现状，找出问题所在，并提出一些建议。
二、调研内容1.调研对象本次调研主要针对农村人才队伍的构成，包括农村高校毕业生、农村企事业单位员工以及外出务工农民等。
2.调研方法（1）问卷调查：通过编制问卷，在农村地区抽样调查了500份问卷。
（2）访谈：与农村高校、企事业单位以及外出务工农民等进行深入访谈，以了解他们的需求和困难。
3.调研内容（1）农村人才的教育背景及就业情况。
（2）农村人才就业环境和待遇。
（3）农村人才队伍建设的障碍和问题。
（4）农村人才队伍建设的对策和建议。
三、调研结果1.农村人才的教育背景及就业情况通过调查发现，农村大部分高校毕业生学历较低，本科及以下学历占比80%以上，硕士及以上学历占比不足5%。
而就业方面，只有约30%的毕业生能够在农村找到工作，其他大部分选择去城市发展。
2.农村人才就业环境和待遇农村企事业单位的工资待遇相对较低，而且晋升空间有限。
外出务工的农民在城市工作也面临着无社保、低工资、长时间工作等问题。
由于农村的发展相对滞后，农村人才在家乡很难找到与其所学专业相关的工作。
3.农村人才队伍建设的障碍和问题（1）农村教育资源不足，无法提供给农村学子丰富的发展机会。
（2）缺乏吸引人才留在农村发展的机制和条件。
（3）人才培养体系不完善，缺乏与市场需求相匹配的人才培养模式。
（4）农村人才缺乏创业意识和创新能力。
四、建议1.完善农村教育体系加大对农村教育的投入，改善农村教育资源的匮乏状况。
提供更多的教育机会和奖学金，鼓励农村学子接受更高学历的教育。
2.加强农村就业环境建设提高农村企事业单位的待遇，完善晋升机制，吸引农村人才回归。
同时，加强农村劳动力的职业培训，提高其就业竞争力。
3.推动农村创业提供给农村人才更多的创业机会和支持政策。
调研报告
调研报告克令乡乡土人才队伍建设存在的问题和困难以及乡土人才队伍建设的建议尼勒克县克令乡人民政府二○一一年十月二十五日克令乡乡土人才队伍建设存在的问题和困难以及乡土人才队伍建设的建议乡土人才是农村实用科学技术的实践者、示范者，他们立足家园故土，活跃于农村广阔天地，在促进农业产业结构调整，拉动农村经济发展，带领农民群众脱贫致富中发挥着重要作用。
一、农村乡土人才队伍建设存在的问题和困难1、农村乡土人才整体素质不高，科技水平较低，特别是高技能的人才不多，科技示范效果不够明显，较难适应当前农业产业结构调整和农业产业化发展的需要。
从现有农村乡土人才文化水平看，绝大多数只有初中甚至小学文化，中专学历只有1人，中专、高中以上学历的不到乡土人才的10%。
2、由于地方财政较为困难，培训经费投入不足，培训的系统性和深度不够，大多数人才难以适应当前农业产业结构调整的需要。
普及性培训内容也比较单一，虽然每年都要集中部分乡土人才进行一周左右的短期培训，但对农业产业化调整和农业实用技术知识、市场营销和管理等方面的培训还是不够系统。
3、各地对农村乡土人才的跟踪管理不够完善、服务不够到位，农村乡土人才的管理还比较松散状态。
四、乡土人才队伍建设的建议为进一步加强农村乡土人才资源的开发利用和培养，当务之急要充分整合乡土人才资源，带动能人特色经济发展，建立灵活有效的农村乡土人才开发机制。
1、加强组织领导和引导，整合农村乡土人才，进行高效地开发和利用。
一是整合农村乡土人才，将农村松散的农村乡土人才变成一个有组织、有系统、具有一定数量和规模的人才队伍，让农村乡土人才始终处于政府部门的有效管理之下，充分发挥效益；二是进一步探索农村乡土人才选拔管理和奖励激励新机制、新办法、新途径；2、加强农村乡土人才的基础教育培训和技能培训，提高农村乡土人才队伍的整体素质水平。
一是加强政治素质的培训，增强服务意识和服务能力；二是要加强市场经济及农业产业结构调整中实用技术和管理知识的培训，着力教育和引导各类乡土人才树立商品意识，提高农产品的商品价值；树立科技意识，努力提高农业适用技术普及率，提高现代农业生产的科技含量，走科技兴农之路。
农村人才开发调研报告
农村人才开发调研报告农村实用人才是新农村建设的生力军，是我国人才队伍的重要组成部分。
进一步加强农村实用人才队伍建设，为新农村建设提供有力的人才保证和智力支持，是农村实现全面、协调、可持续发展的重要支撑。
值此全省深入开展“万名干部进万村入万户”活动之际，市人事局组织专班对全市农村实用人才情况进行了深入调研，现结合调研情况就我市农村实用人才开发作如下浅析。
一、我市农村实用人才现状农村实用人才是指在社会主义新农村建设中具有一定影响力，为农村三个文明建设做出一定贡献，在服务农民、发展农业、振兴农村社会经济等方面发挥重要作用的各类人才，主要包括有一定代表性的农村致富能手、科技带头人、能工巧匠和带领群众致富的乡土人才。
据调查统计，我市目前拥有各类农村实用人才万人，占全市农业人口总量的3%，其中生产型人才（含种植能手、养殖能手、捕捞能手、加工能手）4081人，经营型人才（含经营人才、农村经纪人、农民专家组织带头人）7765人，技能服务型人才1029人，技能带动型人才（能工巧匠）5319人，社会服务型人才（含乡村文体艺术人才、乡村社会工作人才）1506人。
二、当前我市农村实用人才开发存在的主要问题近年来，在各级各部门的重视支持下，我市农村人力开发工作不断加强，广大农民的整体素质不断提高，一大批农村实用人才脱颖而出，为全市农村经济社会发展发挥了不可替代的作用。
但由于长期以来对这支队伍建设的重要性认识不够，政策不到位，投入不足，农村实用人才开发仍然存在诸多问题，不能适应社会主义新农村建设的需要。
游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复三、加快推进我市农村实用人才开发的对策建议笔者认为，当前应该围绕新农村建设，以提高科技素质和职业技能、经营能力为核心，以农村实用人才带头人、农村生产经营型人才为重点，着力打造一支能优质服务农村经济社会发展且数量充足的农村实用人才队伍。
1、明底数，彻查农村实用人才现状。
建立农村实用人才信息登记制度，组织开展农村实用人才普查，全面掌握全市农村实用人才的专业特长、从事行业、发展业绩及面临的困难等基本情况，以行政村为单位建立台账和档案，并按照种植、养殖、营销、农副产品加工、能工巧匠、技术推广服务等不同类型，分门别类录入全市农村实用人才信息库。
乡土人才开发建设调研报告
乡土人才开发建设调研报告一、调研背景随着城市化进程的不断加快，越来越多的乡村人口转移至城市工作和生活，导致了乡村的老龄化和人口减少。
同时，农业现代化、农村经济和社会发展需要大量的人才支持，乡村发展就需要有符合本土文化和特色、热爱家乡、懂得乡村发展的人才。
因此，探索开发和培养乡土人才愈加重要。
二、调研目的本次调研的目的是为了更好地了解当前乡土人才开发和建设的情况，分析问题和存在的困难，进一步探索解决途径，对于乡村的发展具有重要意义。
三、调研方法本次调研采用问卷调查和走访调研相结合的方法，参照相关文献资料，选择了乡镇、村委会、教育局、人力资源和社会保障局等单位作为调查对象。
四、调研结果通过调研，我们发现以下问题：1. 乡村基础设施缺乏，学校和教育资源匮乏，导致很多优秀的乡土人才选择到城市发展，乡村人才流失问题较为严重。
2. 对于乡土人才的培养和引进，乡村受限于经济和社会发展的限制，政府部门和企业缺乏完善的人才计划和培训机制。
3. 一些处于贫困地区的乡村社区，缺乏扶持政策和资金支持，更难吸引乡土人才回归和发展。
四、解决方案针对以上问题，我们提出以下解决方案：1. 加强基础设施建设，改善乡村环境和配套设施，提升乡村居民和乡土人才的生活品质和工作条件。
2. 完善乡村人才引进和培养机制，政府部门和企业可以制定具体人才计划，通过实习、培训、职业规划等方式，提高乡土人才的发展前景和履职能力。
3. 加强对乡土人才的资助和扶持，政府部门可以制定相应的政策，为乡土人才提供住房、自有资金的负担减轻等方面的优惠，吸引和留住乡土人才。
五、结论本次调研发现，乡土人才开发和建设过程中仍存在不少问题和困难，需要政府、农业和企业等多方面力量共同努力，制定具体的举措和解决方案。
只有这样，才能够促进乡村经济发展，提高人民生活质量，推动全国农村全面振兴。
农村人力资源开发情况调研报告
农村人力资源开发情况调研报告一、调研背景农村人力资源开发是推动农村经济社会发展的重要保障，也是农村人力资本的提升和转化的关键环节。
为了了解和掌握目前农村人力资源开发的情况，有针对性地推进相关工作，我们对某省农村人力资源开发情况进行了调研。
二、调研方法和范围本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方式进行，调研范围为该省下辖的农村地区。
三、调研结果1. 就业与创业情况：（1）就业：调研显示，该省农村地区就业机会较为有限，大部分农村劳动力只能选择务农或外出务工，就业机会相对较少。
（2）创业：调研显示，部分农村劳动力开始意识到创业的重要性，通过自主创业提高收入，并逐渐吸引了一些农村人才回流。
但由于资金、技术和市场等方面的限制，农村创业仍存在困难。
2. 培训与技能提升：（1）培训机构：调研显示，该省农村地区的培训机构相对较少，农民培训的机会有限。
大部分农民通过一些农村合作社或村级组织提供的培训获得一定的技能。
（2）技能提升：调研显示，农村劳动力普遍存在技能水平偏低的情况，缺乏一些现代化生产技术和管理知识。
因此，有必要加强农民的职业技能培训，提高他们的技能水平。
3. 人力资源配备：（1）人才流失：调研显示，目前仍有较多的农村人才流向城市，农村人力资源流失仍是一个亟待解决的问题。
（2）人才储备：调研显示，一些农村地区建立了人才储备基地，通过培养优秀的农村青年，为农村发展提供了一定的后备力量。
四、调研分析农村人力资源开发存在一些问题和挑战。
首先，农村地区就业机会较少，劳动力流失严重，导致人才流失严重。
其次，农村地区的培训机构相对较少，农民的技能水平有待提高。
最后，农村人才储备和引进不足，人才储备相对不足。
五、建议和对策针对以上问题和挑战，我们提出以下建议和对策：1. 支持农村创业：加大对农村创业的政策支持和金融支持，为农村创业提供优惠政策和资金扶持，促进农村创业的发展。
2. 加强农民技能培训：加大农民技能培训的力度，建设更多的培训机构，提供多样化的培训课程，提高农民的技能水平。
农村人力资源开发情况调研报告
农村人力资源开发情况调研报告一、引言随着农村经济的快速发展和农村劳动力的逐渐增加,农村人力资源的发展日益引起人们的重视。
农村人力资源的开发情况对农村经济的稳定发展具有重要的影响。
为了全面了解农村人力资源开发情况，本报告对其中一地区农村人力资源开发情况进行了调研和分析。
二、背景大多数农村地区依靠农业为生，劳动力资源丰富，但由于缺乏科技支持、教育水平较低以及经济发展水平不高，农村人力资源的开发存在一定的难题。
三、调研结果分析1.教育情况农村地区的教育资源相对匮乏，农村居民的受教育程度普遍较低。
调研发现，农村地区中小学教育质量较差，大部分居民仅受过初等教育。
这限制了他们的技能培养和职业发展。
因此，加强农村教育的发展，提高农村居民的教育水平是农村人力资源开发的关键。
2.培训机会调研发现，农村居民缺乏职业培训机会。
很少有机构或项目针对农村居民提供培训，导致农村劳动力技能水平低下。
对此，建议政府加大对农村职业培训的投入，鼓励企业和社会组织参与到农村职业培训中来。
3.创业支持调研发现，在大多数农村地区创业机会有限。
农村居民缺乏创业的技能和经验，也缺乏创业资金的支持。
因此，建议政府加大对农村创业者的支持力度，提供创业培训和财政支持，同时鼓励农村居民积极创业。
4.农村劳动力转移就业调研发现，农村劳动力转移就业的现象普遍存在，但有大量农村劳动力转移到城市从事低收入和低技能工作，缺乏社会保障和职业发展空间。
因此，建议政府加强农村劳动力转移就业的管理，提供更多的职业培训机会，推动农民工就业的技能提升和职业发展。
四、对策建议1.加强农村教育的发展，提供优质的教育资源，提高农村居民的教育水平。
2.加大对农村职业培训的投入，提供更多的培训机会，提高农村劳动力的技能水平。
3.加大对农村创业者的支持力度，提供创业培训和财政支持，鼓励农村居民积极创业。
4.加强农村劳动力转移就业的管理，为农民工提供更多的职业培训机会，推动他们的技能提升和职业发展。
乡土技能人才调研报告
乡土技能人才调研报告1. 调研目的本次调研旨在了解乡村地区的乡土技能人才现状及问题，以提供数据支持和建议，促进乡村地区人才的培养和发展，推动乡村振兴战略的实施。
2. 调研方法本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方式进行。
问卷调查：我们在多个乡村地区发放了调查问卷，以了解乡村居民对乡土技能人才的认知、需求以及现有乡土技能人才的培养情况。
实地访谈：我们选择了几个典型的乡村地区进行实地访谈，与当地乡土技能人才进行深入交流，了解他们的现状、困难和需求。
3. 调研结果3.1 调查问卷结果通过对500份问卷调查的分析，我们得到了以下结果：- 大部分乡村居民对乡土技能人才的定义存在一定的模糊性，仅28%的受访者能够正确描述乡土技能人才的特点和职责。
- 绝大多数乡村居民对乡土技能人才在乡村发展中的作用表示赞同，认为他们对农业生产、乡村建设和文化传承方面具有重要的贡献。
- 45%的受访者表示对本地区的乡土技能人才缺乏了解，甚至不知道是否有乡土技能人才存在。
- 乡村居民普遍认为，乡土技能人才的培养应该从基础教育阶段开始，提供更多的培训机会和途径。
- 73%的受访者对当地乡土技能人才的培养和发展表示关注，希望政府和社会能够给予更多的关注和支持。
3.2 实地访谈结果通过与几位乡土技能人才的深入交流，我们得到了以下结果：- 当地乡土技能人才普遍存在人才流失问题，很多年轻人离开乡村地区寻求发展机会，导致乡土技能人才缺口越来越大。
- 乡土技能人才培养路径不清晰，缺乏专业的培训机构和指导，很多人只能通过传统的学徒制度进行学习。
- 薪资待遇普遍低于城市的同行业人才，乡土技能人才普遍认为他们的劳动和贡献没有得到应有的回报。
- 乡村地区的技能人才缺乏社会地位和社会认可，不够受到尊重和关注，导致很多人选择离开乡村地区。
4. 建议与对策基于以上调研结果，我们提出以下建议与对策，以促进乡土技能人才的培养和发展：- 政府部门应加大对乡土技能人才的政策支持力度，通过给予补贴、减免税收等方式，提高乡土技能人才的收入水平和社会地位。
农村人才开发调研报告
农村人才开发调研报告一、背景介绍随着农村现代化建设的推进，农村人才的培养和开发成为一个重要的问题。
本调研报告旨在了解农村人才开发的现状和存在的问题，为进一步制定有效的政策和措施提供参考。
二、调研内容1.调研目的：了解农村人才开发的现状和需求，探讨农村人才开发的路径和方式。
2.调研方法：采用问卷调查和访谈相结合的方式，对农村地区的青年才俊和农村企业主进行调研。
3.调研结果：a)农村人才现状：调查结果显示，农村地区人才的整体素质有待提高，农村学校的教育资源相对匮乏，培养出的人才缺乏实践能力和创新精神。
b)农村人才需求：调查表明，农村地区急需技术人才和管理人才，尤其是在农业科技、现代农业经营和农产品销售方面的人才。
c)农村人才开发路径：通过访谈农村企业主可以发现，农村人才开发的路径主要包括农村学校教育、技能培训和企业内部培训等。
三、问题分析1.教育资源不足：农村学校教育资源相对匮乏，无法满足农村人才培养的需要。
2.实践能力不足：由于农村学校缺乏实践教学环境，培养出的人才缺乏实践能力和创新精神。
3.就业机会有限：农村地区就业机会相对较少，人才流失严重。
四、建议和对策1.加大农村教育投入：增加农村学校教师数量，改善教学资源，提高教育质量。
2.强化实践教学：建设农村实践教学基地，培养学生的实践能力和创新能力。
3.开展技能培训：加大对农村青年的技能培训力度，提升其在农业科技和现代农业经营方面的能力。
4.扶持农村创业：为农村人才提供创业支持，鼓励他们在农村地区开展创新创业活动。
5.加强政策扶持：制定有针对性的农村人才政策，为农村人才提供更多的发展机会和优惠政策。
五、总结农村人才开发是农村现代化建设的重要组成部分，本调研报告通过对农村人才开发的现状和问题进行分析，提出了一系列建议和对策。
希望相关部门能够重视农村人才开发问题，加大政策支持力度，推动农村人才开发工作的深入实施，为农村地区的发展注入强大的人才支撑力量。
农村人才开发调研报告
千里之行，始于足下。
农村人才开发调研报告农村人才开发调研报告一、调研目的和背景随着农村改革与发展的不断推进，农村人才开发已成为农村发展的重要议题。
本次调研旨在了解当前农村人才开发的情况及存在的问题，为制定相关政策提供依据。
二、调研方法和过程本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方法。
首先设计了一份涵盖人才培养、流动、留住等方面的问卷，分发给农村居民、农村干部和相关专家学者，共收集到500份有效问卷。
然后针对主要问题进行了一些实地访谈，与农民、村干部进行了对话，深入了解农村人才开发的实际情况。
三、调研结果与分析1. 人才培养方面调研结果显示，农村人才培养存在着不足之处。
农村教育资源相对匮乏，教师素质低下，教育质量不高。
另外，农民对于高等教育的需求意识较为薄弱，很多年轻人会选择辍学或上大城市打工。
2. 人才流动方面第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
调研结果显示，农村人才流动性较低。
一方面，农村的就业机会有限，没有吸引力，很多年轻人选择留在家乡务农。
另一方面，外出工作的农民工往往缺乏相关培训和技术支持，无法获得更好的职业发展。
3. 人才留住方面调研结果显示，农村人才留住困难较大。
农村经济发展水平较低，无法提供多样化的工作机会和发展空间。
加之生活条件的差异，农村人才更倾向于离开家乡寻求更好的生活。
四、问题分析与建议1. 人才培养问题建议加大对农村教育资源的投入，提高教师的培训和素质，提高教育质量。
同时，需要加强农村对高等教育的宣传，提高农民的教育意识和需求。
2. 人才流动问题建议加强对农民工的培训和技术支持，提高其职业技能，增加其职业竞争力。
同时，要加强农村经济发展，提供更多的就业机会，吸引农村人才流动。
3. 人才留住问题建议加大对农村经济的投入，推动农村产业升级和发展，提供多样化的工作机会和发展空间。
同时，提高农村生活水平，改善农村基础设施建设，提供更好的生活条件，留住农村人才。
五、总结千里之行，始于足下。
乡土人才规划情况汇报
乡土人才规划情况汇报近年来，我国乡村振兴战略不断深化，乡土人才的培养和规划成为了重要的工作内容。
为了解决乡村人才流失和发展不平衡的问题，各级政府和相关部门纷纷制定了乡土人才规划，并采取了一系列措施来吸引和培养乡村人才。
我在此向大家汇报我所在地区乡土人才规划的情况。
首先，我所在地区充分认识到乡土人才对于乡村振兴的重要性，制定了一系列的政策和规划来吸引和留住乡土人才。
通过加大对乡村人才的培训和支持力度，鼓励他们回乡创业或就业，同时提供更多的发展机会和政策支持。
这些举措有效地吸引了一大批乡土人才回乡发展，为乡村振兴注入了新的活力。
其次，针对乡土人才的培养和引进工作，我所在地区建立了一套完善的人才培养体系。
通过加强对乡村青年的教育培训，提高他们的综合素质和创业能力，同时引进外部优秀人才，为乡村发展注入新的血液。
这些举措为乡土人才的培养和引进提供了有力的支持，为乡村振兴提供了人才保障。
再次，我所在地区注重乡土人才的职业发展和生活保障。
通过建立健全的人才评价机制和激励机制，激发乡土人才的创业热情和工作动力，同时提供良好的生活环境和公共服务，让乡土人才在家乡也能享受到城市化的便利和福利。
这些举措为乡土人才的发展提供了保障，让他们更加有信心和动力回乡发展。
最后，我所在地区还加强了对乡土人才的政策宣传和服务保障。
通过开展各种形式的宣传活动，让更多的人了解到乡土人才的重要性和政策支持，同时建立健全的服务机构和渠道，为乡土人才提供更加便捷和优质的服务。
这些举措为乡土人才的发展提供了更加有力的保障和支持。
总的来说，我所在地区乡土人才规划工作取得了显著成效，吸引了大量的乡土人才回乡发展，为乡村振兴注入了新的活力。
但同时也要看到，乡土人才规划工作还存在一些问题和不足，需要进一步加大政策力度和服务保障，让更多的乡土人才愿意回乡发展，为乡村振兴贡献自己的力量。
希望各级政府和相关部门能够进一步加大对乡土人才规划工作的支持和投入，共同推动乡村振兴事业取得更大的成就。
乡土技能人才调研报告
乡土技能人才调研报告乡土技能人才调研报告一、调研背景在当今社会，随着城市化进程加快，乡村地区的发展机会相对较少，人才流失成为了一个普遍存在的问题。
同时，乡村地区作为农业生产和传统手工艺产业的重要基地，对乡土技能人才的需求也日益增长。
因此，为了更好地了解乡土技能人才的现状和需求，进行了本次调研。
二、调研目的1. 了解乡土技能人才的数量和分布情况。
2. 了解乡土技能人才的培养方式和途径。
3. 了解乡土技能人才的需求以及对其发展的支持政策。
三、调研方法1. 采用问卷调查的方式，面向乡村地区的农民、手工艺从业者、相关职业教育机构等进行调查。
2. 调研时间为2021年12月至2022年1月，共计调查了300名受访者。
四、调研结果1. 乡土技能人才的数量和分布情况：调研结果显示，乡土技能人才的数量相对有限，大部分分布在乡村地区，尤其是农耕和手工艺传统技能相对集中的地区。
2. 乡土技能人才的培养方式和途径：大部分乡土技能人才通过家族传承的方式进行培养，由上一代人传授技能给下一代。
同时，部分人才通过就业培训机构进行专业技能培训，以提升自己的技能水平。
3. 乡土技能人才的需求和支持政策：调研结果显示，乡土技能人才的需求逐渐增加，尤其是一些传统手工艺品和农业加工工艺的技能人才。
同时，乡土技能人才的培养和发展也得到了政府的关注和支持，各地相继出台了一系列的支持政策，例如提供培训补贴、设立专门的技能培训机构等，以促进乡土技能人才的培养和发展。
五、调研结论通过本次调研，我们了解到乡土技能人才的现状和需求，发现乡土技能人才的数量相对较少，但需求逐渐增加。
为了培养更多优秀的乡土技能人才，我们建议加强对传统手工艺品和农业加工工艺的培训和推广，同时加大对乡土技能人才的政策支持力度，提高他们的社会地位和收入水平。
六、调研建议1. 政府应加大对乡土技能人才的政策支持力度，包括提供培训补贴、设立专门的技能培训机构等。
2. 加强对传统手工艺品和农业加工工艺的培训和推广，提高乡土技能人才的专业水平和市场竞争力。
农村人力资源开发情况调研报告
千里之行，始于足下。
农村人力资源开发情况调研报告农村人力资源开发情况调研报告摘要：随着农村经济社会的发展，农村人力资源的开发也越来越受到重视。
本文通过对某县农村人力资源开发情况的调研和分析，发现农村人力资源开发存在着不足之处，主要表现在人才培养不够、技能水平低下和人才流失等方面。
为了促进农村人力资源的充分发展，本文提出了相应的建议，包括提高培养农村人才的重要性、加强职业教育和技能培训、建立农村人才流动机制等。
关键词：农村，人力资源，开发，调研，建议一、引言人力资源是农村经济发展的重要支撑力量，农村人力资源的开发对于促进农村经济社会的可持续发展具有重要意义。
本文旨在通过调研某县农村人力资源开发情况，分析存在的问题，并提出相应的建议，以期促进农村人力资源的全面发展。
二、调研情况1.人才培养不够农村地区人才培养不够是农村人力资源开发的主要问题之一。
据调研结果显示，该县农村地区教育资源有限，学校设施简陋，师资力量不足，无法满足农村居民的教育需求。
因此，农村居民的受教育程度较低，缺乏必要的知识和技能，限制了他们在农村经济社会中发挥自己的潜力。
2.技能水平低下第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
农村地区的居民技能水平普遍较低，这也制约了农村人力资源的发展。
调研发现，农村居民在技术、管理和创新方面的能力相对较弱，无法适应社会发展的需要。
这主要与农村地区缺乏有效的职业教育和技能培训机制有关。
3.人才流失农村地区的人才流失问题严重影响了农村人力资源的开发。
通过对调研数据的统计和分析，发现大量优秀的农村人才在求职过程中选择去城市发展，导致农村地区缺乏人才。
人才流失问题不仅严重削弱了农村地区的创新能力和竞争力，同时也加剧了城乡差距。
三、问题分析1.人才培养不够的问题主要是由于农村地区教育资源的不足所致。
农村地区学校要么设施简陋，要么师资力量不足，无法满足农村居民的教育需求。
因此，应加大对农村教育资源的投入，提高农村学校的建设水平和教师的培训水平。
乡土人才培养发展考察报告
乡土人才培养发展考察报告报告一 xx市xx区滨江临海，属南北交汇之地，民间文化资源丰富，全区常住人口114万人，农村人口42.2万人。
近年来xx区把培育开发乡土人才作为壮大人才队伍、实施乡村振兴战略的一项重要举措，通过深挖掘、重培育、强服务，健全乡土人才“成长链”，让乡土人才有名有为有舞台，激活乡村发展内生动力。
深挖掘，让乡土人才有“名”通过政策招引、组建联盟、乡贤评比等方式，充实乡土人才蓄水池。
真金白银挖才。
制定《xx区文化产业引导资金扶持政策》《xx区农村产业资金扶持政策》等文件，对符合条件的国家级、省级、市级非遗传承人分别给予2万元、1.5万元和1万元奖励;对当年受到国家、省、市级以上部门表彰的农村合作社(乡土人才)分别给予10万元、8万元和3万元奖励。
组建联盟聚才。
建立“新农人培育产业协作联盟”，整合组织、农业、人社等部门资源，力争用三年时间培育10000名“新农人”，打造100个乡村振兴“新农人”扶持样本。
乡贤评比育才。
举办“最美乡贤”评比、乡土人才创业论坛等品牌活动，通过“能人引领、强村带动”模式，把致富能手、种养大户和专业合作社负责人培养成乡土人才，把乡土人才中的优秀能人培养成农村党员干部。
重培育，让乡土人才有“为”按照乡土人才成长需求，为其提供创新创业的发展土壤。
推动现代农民职业化。
出台《xx区新型职业农民认定管理办法》，首批认定新型职业农民253名，新型职业农民代表、省乡土人才“三带”能手曹海忠辐射带动周边140余户葡萄种植户改良品种，种植户人均年收入增加2万余元。
推动非遗作品产品化。
将二甲镇蓝印花布等非遗文化作品搬进旅游景点，使游客深度了解、体验非遗文化的同时，增加文化旅游收入。
于泰和板鹞制作中心在布料、葫芦种植、竹子培育等方面，带动周围群众致富。
推动乡土人才年轻化。
鼓励回乡大学生、农村创业青年投身现代农业、农村电商等农村新型经济业态，为符合条件的青年提供地租减免、小额贷款利息减免等创业优惠政策。
乡土人才培养与使用考察报告.doc
乡土人才培养与使用考察报告为学习借鉴外地农业农村工作先进经验，加快推进我县农业经济的发展，x月x日，由县委组织部副部长xx率领县农委、科技局、林业局、畜牧水产局、人事局等单位主要负责人赴xx 市xx县考察学习乡土人才培养使用及特色产业发展情况。
xx县县委组织部副部长及科技局、农工委、农办、畜牧水产局等单位主要负责人热情接待了考察组一行。
考察组先后实地参观了农科院xx植物基地生态园、省傅家边农业科技观光园、精品草莓园和奉贤圩设施果蔬园，参观结束后，双方进行了深入的交流与座谈。
通过考察学习，我们深切感受到，xx县乡土人才的培养与使用，以及政府对农业特色产业的扶持，已建立了一套较为完善的、科学合理的政策体系，从实践来看，发展态势良好并取得阶段性成果，其经验值得我们学习和借鉴。
一、乡土人才建设xx县是xx的南大门，距xx仅42公里，是xx国际空港第一县，总面积1067平方公里，人口41万，下辖七个镇，一个省级开发区。
近年来，xx县通过创建培育、交流、创业和服务四大平台，建立各类专业合作社（协会）40多个，培育和吸纳各类乡土人才400多名。
1、创新工作方式，搭建工作平台。
xx县对乡土人才的培养，主要通过创建基地、举办辅导班、聘请专家帮扶等方式，先后创建了黑莓、苗木、有机农业等农村实用人才产业化培训基地，采取课堂讲座+现场示范的方式，对农户进行直观指导，并借助县农广校、镇成人学校等举办花卉苗木、大棚蔬菜、渔业养殖等实用技术培训。
同时组织有关专家以百名专家进百村、双带科技服务团等方式，进村入户进行技术帮扶或巡回宣讲，提高了乡土人才的技术水平。
在乡土人才的交流方面，注重建设常态化的人才市场，形成了人才集市、专场招聘、网上市场、代理招聘四位一体的大市场格局。
此外，该县还注重发挥专业协会的纽带作用，积极开辟人才柔性流动渠道，有力地推进了农村主导特色产业的发展。
通过培育示范基地推动、引导组建公司带动、开展结对帮扶联动等方式积极打造乡土人才创业平台，为农村种养能手、农民经纪人、专业协会领办人等大批农村实用人才发挥作用提供了新天地；通过实施评价激励、健全人事管理、完善政策引导、提供信息服务等打造乡土人才服务平台，取得了良好的效果，有力地激发了农村实用人才的活力。
开发利用乡土人才的实践与思考
目录•背景介绍•开发利用乡土人才的实践•开发利用乡土人才的思考•开发利用乡土人才的挑战与对策•结论与展望背景介绍地域性：乡土人才主要生活在当地，对当地的情况和需求有深入的了解。
技能性：乡土人才在某个领域或行业具有较高的技能和经验。
多样性：乡土人才涵盖了各个领域，如农业、文化、教育、医疗等。
群众性：乡土人才在当地群众中有较高的威望和影响力，能够带动群众共同发展。
乡土人才是指在一定地域内具有某方面技术、才艺或从事某项工作并取得一定成果的人才。
这类人才具有以下特点乡土人才的概念和特点随着社会经济的发展和城市化进程的加速，农村地区的发展面临着许多挑战。
乡土人才作为农村地区的重要资源，对于促进农村地区的发展具有重要意义。
开发利用乡土人才可以带来以下好处推动农村经济发展：乡土人才在农业、手工业等领域具有丰富的经验和技能，能够带动当地群众共同发展，促进农村经济的繁荣。
传承乡土文化：乡土人才是乡土文化的传承者和发扬者，通过他们的努力，可以使优秀的乡土文化得以传承和发扬。
提高农村社会管理水平：乡土人才在农村社会管理中具有重要的作用，他们可以带动群众参与公共事务，促进农村社会的和谐稳定。
增强农村社会凝聚力：乡土人才在当地群众中有较高的威望和影响力，他们的示范作用可以增强农村社会的凝聚力和向心力。
010*******开发利用乡土人才的背景和意义国内外乡土人才开发利用现状•国内外对于乡土人才的开发利用已经取得了一定的成果。
一些国家和地区已经建立了完善的乡土人才培训和激励机制，为当地的发展提供了强有力的人才支持。
同时，一些社会组织和企业在农村地区开展了一些乡土人才培训和扶持项目，帮助当地群众提高技能水平和生活质量。
但是，乡土人才开发利用仍然存在一些问题，如缺乏规划、资金投入不足、培训质量不高等。
开发利用乡土人才的实践01建立和完善乡土人才信息库，通过收集、整理和分类，形成涵盖各领域、各地区的乡土人才信息，为后续的开发利用提供基础数据。
农村人才开发调研报告
农村人才开发调研报告标题：农村人才开发调研报告摘要：该调研报告旨在对农村人才开发的现状进行调研分析，深入了解农村人才开发的问题和挑战，同时提出建议和措施以促进农村人才的综合发展。
一、研究背景与目的农村人才开发是农村发展的重要支撑和保障，对于实现农村经济的高质量发展具有重要意义。
本报告旨在通过调研和分析，全面了解农村人才开发的现状、问题和挑战，并提出相应的解决方案，以推动农村人才的综合发展。
二、调研方法本次调研采用问卷调查、实地访谈和数据分析的方法，对不同地区和群体的农村人才进行调研，并进行定性和定量分析，以得出准确的数据和结论。
三、调研结果经过对农村人才的调研分析，得出以下结论：1. 农村人才开发存在结构不合理的问题。
农村人才结构偏向于低技能劳动者，高端人才匮乏，人才结构不够优化。
2. 农村人才开发缺乏有效的培养和引进机制。
农村人才培养和引进机制不够完善，缺乏有效的激励手段和保障措施。
3. 农村人才开发面临的挑战。
农村发展的不平衡不充分问题，限制了农村人才的发展和流动性。
4. 农村人才开发的机会与需求。
农村人才开发具有庞大的潜力和市场需求，需要进一步开发和挖掘。
四、解决方案和建议基于以上调研结果，提出以下解决方案和建议：1. 完善农村人才培养机制。
加强农村教育系统建设，提高农村人才的素质和能力，培养一批农业科技人才和管理人才。
2. 加强农村人才引进政策和措施。
提供更多引进人才的机会和优惠政策，吸引优秀人才到农村发展，推动农村产业升级和发展。
3. 提升农村人才的待遇和发展空间。
加大农村人才工资福利待遇，提高他们的职业发展空间和晋升机会。
4. 建立多元化的人才培养模式。
鼓励和支持农村人才创新创业，提供创业培训和资金支持，打造多元化的人才培养模式。
五、总结本报告通过对农村人才开发的调研分析，全面了解了农村人才开发的现状、问题和挑战，并提出了相应的解决方案和建议。
希望通过本报告的推动，能够推动农村人才开发的全面发展，为农村经济的高质量发展做出应有的贡献。
乡土人才培养与使用考察报告
乡土人才培养与使用考察报告一、引言乡土人才是指在乡村地区培养或产生的具有一定地方特色和适应乡村发展需要的人才。
乡土人才的培养与使用对于促进乡村振兴战略的实施和乡村经济社会的发展至关重要。
本报告旨在对乡土人才的培养与使用进行考察，探讨目前存在的问题和建议相应的解决方法。
二、乡土人才培养的现状1. 乡土人才的培养渠道有限。
相较于城市地区，乡村地区的高等教育资源和职业培训机构相对不足，乡土人才的培养通常需要到城市接受教育和培训。
2. 学科设置偏重理论知识。
目前乡村地区的学校教育主要注重理论知识的传授，对于乡土人才实践能力和创新思维的培养较为薄弱。
3. 教育质量和乡土人才需求的矛盾。
乡村地区教育质量普遍较低，无法满足当地乡土人才的需求。
三、乡土人才使用的现状1. 乡土人才流失现象严重。
由于城市发展对于人才的吸引力和乡村地区对于乡土人才的需求不匹配，导致乡土人才流失现象严重，乡村地区缺乏人才支撑。
2. 乡土人才缺乏应用场景。
乡土人才培养过程中，未能与当地乡村经济社会发展相结合，导致乡土人才无法应用于实践。
3. 乡土人才待遇较低。
乡村地区的人才政策和待遇相对较低，无法吸引和留住优秀的乡土人才。
四、乡土人才培养与使用的问题与原因分析1. 教育资源不均衡。
乡村地区教育资源相对不足，无法满足培养乡土人才的需求。
2. 培养模式不合理。
乡村地区的教育模式还停留在传统的课堂教学模式，无法满足乡土人才的多样化需求。
3. 人才政策不完善。
乡村地区的人才政策和待遇相对较低，无法吸引和留住乡土人才。
4. 乡村地区发展潜力不足。
乡村地区的经济发展相对滞后，无法提供良好的就业和发展环境，导致乡土人才流失。
五、乡土人才培养与使用的对策建议1. 加强教育资源的投入。
增加乡村地区的高等教育资源和职业培训机构，提高乡土人才的培养渠道。
2. 推进实践教育。
加强与当地乡村经济社会发展相结合的实践教育，培养乡土人才的实践能力和创新思维。
3. 完善人才政策。
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克孜勒镇乡土人才开发与利用调研报告
乡土人才是农民致富的“领头雁”，是发展农村经济的中坚力量。
我镇因势利导，对乡土人才进行科学规范的选拔、管理和使用，取得了显著成效。
现结合我镇开展乡土人才工作现状、主要做法及存在的不足汇报如下：
一、乡土人才现状
近年来，我镇乡土人才共有人，其中女性人，占%，有党员人，占%，大专以上人，占%，高中（中专）学历人，占%；初中以下人，占%；30岁以下人，占%，31岁至40岁人，占%，41岁至50岁人，占%，50岁以上人，占%。
种植、养殖、农产品加工、农产品储蓄、农机专业、经济（中介）和其它乡土人才所占百分比分别为：%、%、%、%、%、%。
二、乡土人才开发与利用的做法与经验
近年来，镇党委、政府坚持党管人才的原则，体现管宏观、管协调、管服务的导向，加强指导、引导，把面向农业、农村和农民搞好乡土人才资源开发与利用作为重点，在乡土人才的开发、培养、管理等方面进行了一些有益探索，取得了一些成功经验。
（一）严格选拔管理，营造乡土人才脱颖而出的优良环境。
一是广开荐才渠道，形成多层次、全方位的选拔格局。
针对农村乡土人才专业门类多、人员分布广的实际，我们在全镇所有涉农站所、12个行政村1个社区和农村专业大户中开展
了推荐、选拔活动。
通过个人自荐群众举荐等形式，推荐出名乡土人才后备人选。
二是坚持标准，认真筛选，建立乡土人才库。
为了保证乡土人才库的质量，我们在选拔乡土人才时，除了要求乡土人才有较高的思想政治素质、较强的事业心和奉献精神外要求各村按照乡土人才的基本概念和范围对象进行初选，然后按照各自的专业特性看是否在同行业、同地域具有先进性，看有没有带领群众学科技用科技、利用科技共同致富的本领。
在具体选拔上，坚持做到“四优先”、“三不选”。
“四优先”：优先选拔发展农村经济所需要的紧缺性人才；优先选拔有一定的专业技术水平，能够带头致富和带领群众共同致富的人才；优先选拔依托本地资源、特色产业推广、转化实用科技的人才；优先选拔多次受到各级组织表彰、奖励的人才。
“三不选”：虽然已致富，但政治上不求进步、技术上封锁、思想上保守的人不选；对社会公益事业漠不关心，缺少奉献精神的人不选；科技意识不强，管理意识较差，靠投机取巧致富的人不选。
通过以上步骤全镇共筛选出名乡土人才。
（二）建立健全制度，激发乡土人才奋发向上的热情。
一是制定优惠政策。
在政策上倾斜，对乡土人才提供技术服务、发放农业贷款、无息贷款等激励措施。
二是坚持选拔科技副镇长制度。
结合镇自身特色，从镇直专业技术性强的科室（站所）选派优秀干部担任科技副镇长，为乡土人才引进、消化、吸收新技术、新品种提供指导，及时满足乡土人才对科技的急切需求。
三是党员领导干部联系乡土人才制度。
对乡土人才进行定期走访或提供科技服务。
四是表彰奖励制度。
每年借全镇三级干部大会或“七•一”纪念表彰大会，命名表彰各类乡土拔尖人才，激发他们再接再厉，不断进取。
（三）强化培训措施，大力培养乡土人才
1、明确职责、强化管理，创新教育培训的有效机制。
一是分级负责，建立分级教育培训机制。
在培训职责上，按照“三级负责，多方联动”的乡土人才开发与利用体系，实行“统一规划、分级负责、多方联动”，各负其责，各尽其职。
二是健全阵地、建立教学优化机制。
加强镇党校、电教网点建设，采取“评课”制，“外请”制，优化师资力量。
2、突出重点、拓宽渠道，建立教育培训的科学体系。
一是紧贴实际，调整培训内容。
我们本着“农村经济发展需要什么，就安排什么；农民群众缺什么，就补什么”的原则，将培训的内容由单一的政治理论教育向符合本地农业生产经营优势和农业结构调整需要的实用技术方面的知识领域拓展，印制通俗乡土教材，如《红枣、核桃栽培技术》、《滴灌技术》等，结合时令季节变化，组织专业技术人员现场演练，分区域、分专业“对口”培养。
二是创新思路，改进培训方法。
变封闭办学为开门办学，坚持课堂教学和课外实践相结合，变单向灌输为双向交流，坚持教师讲授与座谈研讨相结合，变共性教学为个性教学，坚持请进来与走出去相结合。
三、存在的问题及原因
（一）乡土人才的数量少、质量低
近几年来，我镇采取一系列政策，积极探索乡土人才开发与利用的方法与途径，稳定和发展乡土人才队伍，取得了一些成功经验。
但从总体上看，我镇农业和农村人才队伍总
量不足，质量不高，现有人才队伍不够稳定。
目前，我县有余名乡土人才，但拔尖人才不多，而且年龄结构老化，缺乏生机与活力，文化水平不高，初中及以下文化程度的仍占%以上，除养殖、种植人才外从事其他专业人才数量偏低；乡土人才呈现“三多三少”现象：思想保守、墨守成规的多，开拓创新、积极进取的少；凭经验、老办法办事的多，按规律、高标准办事的少；小富即安的多，富而思进的少。
这种状况不仅与现代化农业建设差距很远，而且与农业和农村经济要在新的起点上提高到一个新水平的要求很不适应。
乡土人才问题仍然是建设小康农村、社会主义和谐社会的关键问题。
（二）乡土人才的知识更新速度太慢，跟不上农村经济发展的需要
乡土人才从总体上讲，掌握新技术、接受新知识的速度普遍较慢，而且有的还等待观望，大多数实用技术的推广都要有一个试验的过程，往往慢半拍。
相反乡土人才作为“人才”的寿命往往不是很长，好不容易掌握了一门新技术，没过三五年就有可能被淘汰。
（三）乡土人才的作用发挥还不充分，组织引导不够。
有相当部分的乡土人才中具有高中文化程度以上的回乡青年、有一技之长的能工巧匠、思想比较解放的新型农民，其成长和发挥作用还处于自发状态，虽然有的走上了致富之路，却不一定懂得致富思源，对乡村组织缺乏深厚的感情，带领群众共同致富的主动性不强。
四、乡土人才开发与利用对策建议
（一）必须进一步强化党管人才的理念，转变乡土人才思想观念，创新乡土人才服务大局的平台。
一是要牢固树立党管人才的理念。
党管人才，主要是管宏观、管协调、管服务。
要把各级、各单位对乡土人才的思想认识提高上来，牢固树立“人才资源是第一资源”、“人人皆可成才”、“人才存在于广大人民群众之中”的新型人才观。
充分发挥党组织的战斗堡垒作用，发挥各级、各部门的职能作用，努力提高对乡土人才开发与利用的责任意识、大局意识、服务意识和创新意识，同时，要引导各级组织把工作着力点放到服务农村经济建设、服务乡村组织、服务人民群众上来，通过卓有成效的服务工作，充分调动广大党员、干部、人才和各级党组织的积极性，促进农村经济全面发展。
二是转变乡土人才的思想观念。
现在还有部分群众存在保守思想，小农意识浓厚，产业化市场化意识淡薄，自己学到的技术不愿传授给别人。
由于发展意识跟不上，在很大程度上牵制了农村经济的发展。
要从根本上转变乡土人才思想观念，加强对其进行思想教育，正确引导其解放思想，打破传统的守旧思想，使每名乡土人才都能自觉承担起带领一方群众致富的义务，把自己学到的技术传教给其他群众，实现村帮村户帮户的局面，达到共同致富的目标。
三是建立和完善乡土人才服务网络。
建立乡镇人才服务站。
乡镇人才服务站由乡镇政府指定专人负责，服务站的主要职责是：调查、掌握本区域内人才资源现状；建立乡镇人才库；负责乡土拔尖人才选拔管理的组织协调工作；收集发布乡镇、村属企业及个体、私营企业的人才需求信息；办理
各类人才求职登记；协助用人单位办理人才招聘、引进事宜；组织开展人才培训；按照有关政策，为农村各类人才提供综合服务；指导村级人才服务点开展活动。
建立村级人才服务点。
村级人才服务点工作由村民委员会干部兼职负责，其主要职责是：负责本区域内乡土人才的调查、推选；沟通农村各类人才需求信息；组织本村乡土人才开展示范、交流活动；建立和管理乡土人才档案；完成上级人才服务部门布置的有关工作任务。
（二）进一步建立和完善乡土人才开发与利用的管理机制，激励乡土人才发挥作用。
从本地实际出发，积极为乡土人才发挥作用提供优质服务，逐步建立和完善乡土人才开发的政策体系、激励机制和交流服务系统。
进一步研究拟定加快乡土人才开发、拔尖人才考核奖励办法和鼓励支持拔尖乡土人才发挥作用的政策措施，最大限度地发挥乡土人才的积极作用。
1、支持乡土人才兴办个体、私营企业，大胆启用乡土人才担任乡镇企业的厂长、经理，鼓励他们把自己的成果、经营管理方法运用到生产实践中去，在有关政策上给予优惠和扶持。
2、鼓励乡土人才以技术、资金入股，兴办股份合作制经济，或承包、租赁中小型国有企业、乡镇企业，在政策上保证其合法收入。
3、对获取乡土人才证书的人员，在农村扶贫贷款、无息贷款、智力技术引进等方面给予倾斜。
4、多方筹集经费，设立拔尖乡土人才发展资金，用于
奖励有突出贡献的拔尖乡土人才，有条件的地方可给予拔尖乡土人才一定的学习资料津贴费。
5、建立和完善乡土人才交流服务体系。
完善乡（镇）级人才市场，建立乡（镇）人才交流服务站，进一步促进人才交流，积极为农业和农村经济服务。