值日班主任的职责表
值日生管理制度
值日生管理制度1. 前言为加强学校管理，推行精细化管理，在帮助学生培养管理意识、分担班级管理任务的同时，学校特制定了值日生管理制度。
2. 选举与职责2.1 选举方式•每个班级按照班级总人数不少于1:20的比例选出7名同学担任值日生。
•每学期由班主任老师在全体学生面前进行公开选举。
2.2 值日生职责•检查教室卫生，保持教室清洁；•协助班主任进行值周安排工作，密切配合；•保持班级秩序，注意学生的行为规范；•及时发现并处理班级内部问题；•值日期间不得旷课、迟到或早退。
3. 值日生管理制度的执行3.1 值日日历的制定和执行•班主任老师在每月初，制定班级值日日历，并在班级公共区域进行公示。
•值日日历的执行应该合理分配班级同学的值日轮换安排，不得让同学重复轮换。
•值日生应在值日前一天对值日日历进行确认，并做好相关准备工作。
3.2 值日事项的认真实施•值日生应按照要求认真检查班级内外的环境和设施，并及时纠正不符合规定的情况。
•值日生还应在班级公共区域填写值日报告，详细记录值日期间的具体情况。
值日报告在值日结束当天提交给班主任老师审核并签字。
3.3 值日生表现的评价和奖励•班主任老师应根据同学们的实际表现，对值日生进行肯定或批评。
•值日生在表现良好的情况下，可以得到班级或学校的一定奖励。
4. 值日生管理制度的实施效果值日生管理制度的实施可以在以下方面产生积极效果：•有利于培养学生参与管理、团结协作的意识和能力；•有利于维护和改善学习、生活环境，提高学习质量、生活质量和文明素养；•有利于增强班级凝聚力，促进班级和谐发展；•有利于培养学生做事严谨、认真负责、积极主动的品质。
5. 结语值日生管理制度的实施，是学校为了促进学生的全面发展和提高学校管理水平，进一步推广精细化管理的一项重要措施。
在实际运行中，需要班主任老师、家长和学生的共同努力，配合以及相互支持，使其能够取得最佳效果。
值班教师的职责
值班教师的职责
1、值班教师在11: 40分之前准时到岗，对学生进行严格的考勤，若有缺席，定要追查原因，并及时与班主任联系，上报值日行政人员，若无缺席，就组织学生进餐。
2、值班教师在值班时间内不得因故缺席或私自换岗。
如有特别重要事情要办，必须安排好自己的岗位，并向有关值日行政人员请假同意后方可离岗。
3、值班教师在午餐前，组织教育学生进餐前后要洗手、不挑食、不乱扔饭菜果皮，不大碗或整碗的倒剩饭菜，不远扔或高扔碗和饭瓢进塑料筐，教育学生小心轻放，爱护学校公物，保护学校公共卫生，养成良好的饮食习惯。
4、由值班教师配合配餐公司给学生分发饭菜，在给学生打饭菜时，必须佩戴手套、口罩，并询问学生需要用餐的份量的多少，给学生适量合理配餐。
避免过多的浪费。
5、学生进餐时，值班人员应负责餐室的纪律和秩序，教育学生安静的进餐，文明进餐。
午餐未结束，决不能让用餐学生在餐室打闹或离开餐室玩耍，值班教师应做到热情、耐心、尽职。
6、每班值班教师两人，在给学生配餐后，方可用餐，午休可两人轮换看管。
7、学生餐后，值班教师应分配组织学生收拾装饭餐具到指定地点，并认真打扫清洁。
9、12: 40- 13: 10为学生阅读时间，13: 10- 13: 40为午休时间，值班教师同样要对学生严格考勤。
教室里一定要保持安静、有序、有条不紊的进行。
严禁出现拥挤、追逐打闹，学生不得随意出入教室，更不能随意离开学校。
若有特殊情况，需有家长的请假条和班主任批准同意的签字，方可让其离开。
10、因午餐服务管理人员失职引起的事故，要追究责任人的责任。
Xxx
20xx.xx.xx。
班主任的岗位职责
班主任的岗位职责班主任的岗位职责1班主任岗位职责1、热爱本职工作，热爱幼儿，对本班工作全面负责。
团结班级工作人员，开展班级各项工作，包括班级教育教学工作、保育保健工作、家长工作、安全工作、员工思想工作及班级财产管理工作。
2、负责指导配班老师和保育老师工作，促进全班教师业务水平的提高。
3、详细记录各项会议内容，定时召开班务会议，准时、准确下达园务精神，按质、按量、按时完成幼儿园的各项工作。
4、制定班级工作计划，撰写学期班级工作总结。
5、每学年有较高水平的经验论文1—2篇。
6、对班上突发事件及家长意见应立即向园领导汇报，并及时、妥善处理，防止事态扩大，造成不良影响。
7、完成指导配教老师的.工作职责。
8、完成幼儿安排的其他工作。
班主任的岗位职责2一、班主任在教务主任的领导下，负责本班学生的思想、教育管理，使学生在老师的教导管理下得到发展，按照大学生工作条例、守则和学校工作计划，组织检查，总结本班的各项工作。
二、热情关心学生，让学生遵章守纪，耐心地做好学生的工作学习转化工作。
三、经常和任课教师联系，定期召开任课教师会，了解和研究学生的学习情况，尽可能满足学员的教学要求。
四、组织和健全班委会，让学员在校期间能主动互相联系，积极支持并热情指导本班函授教学工作。
五、主动与学生取得联系，互相配合，顺利完成学员在校期间的'教学任务。
六、学期初订出班级工作计划，期末做好班主任工作总结或专题经验总结。
班主任的岗位职责31、按《小学德育工作规程》、《小学德育纲要》，学校工作要求，联系本班实际，制订好班级工作计划。
2、深入了解，全面掌握班级学生的思想、学习、身体、个性等情况。
关心不同学生的'需要和兴趣，随时掌握他们的发展变化。
3、根据学校计划，从班级实际出发，搞好本班德育活动。
努力贯彻《小学生日常行为规范》及学校各项纪律要求。
对本班的勤学、守纪、卫生等情况做到及时了解、及时教育。
4、经常与各任课教师联系，及时了解、分析学生的思想、学习情况，互相协调。
值周教师工作职责(四篇)
值周教师工作职责值周教师是学校中承担组织和管理学生日常生活的重要角色，其工作职责主要包括以下几个方面：1. 学生管理：负责学生宿舍和学校的日常管理工作，包括维持宿舍秩序、确保学生的安全、协调解决学生之间的矛盾和纠纷等。
2. 制定规章制度：负责制定学生宿舍的管理规章制度，明确学生的行为规范和宿舍生活的各项规定，并监督执行。
3. 值周工作安排：负责编制值周工作计划，安排学生轮流担任值周生，同时监督和指导值周生的工作。
4. 班级管理：协助班主任进行班级管理，协调班级内的事务，如组织班会、协助安排学生的课外活动等。
5. 学生辅导：了解学生的学习和生活情况，及时发现学习或生活方面的问题，并给予适当的指导和帮助。
6. 学生安全管理：重视学生的安全问题，定期检查宿舍和学校的安全设施，确保学生的人身安全。
7. 家长沟通：与学生家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的表现和问题，积极沟通解决学生的学习和生活问题。
8. 与其他部门的协调：与其他教师、班级主任、学校管理人员等相互配合，共同推动学校的学生管理工作。
9. 处理突发事件：在学生发生突发事件或突发状况时，及时处理和协调解决，确保学生的安全和权益。
10. 维护良好的师生关系：与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，提供必要的指导和支持。
值周教师工作职责（二）为加强学校的内部管理，保证稳定的教学秩序，圆满完成学校各项工作目标。
经学校校委会讨论决定，在校内实行教师值日制度。
一、值日人员由各年级教师组成。
(年级组长安排好每天值日教师的花名册，值日教师值日的当天上学、放学时的课必须自行调整。
)二、每日到岗时间:按学生上课时间提前____分钟到校、按学生放学时间推迟____分钟离校值日。
值日教师要佩戴值日标志，并按学校编定的岗位认真执勤。
三、教师值日必到环节:1、早自习巡视，对教师下班及各班纪律优秀或较差班级进行评价记载，发现问题及时指出，(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级，对影响极差的班级也要记载并反馈给班主任及时进行教育、处理)。
2024年小学值日老师职责(二篇)
2024年小学值日老师职责在2024年，小学值日老师的职责将与过去有一定的变化。
在传统意义上，值日老师负责学生的管理和协调班级内的日常事务，但在未来，小学值日老师的职责将更加全面和综合。
以下是2024年小学值日老师的主要职责：一、学生管理：1. 管理班级学生的出勤情况，确保学生准时到校；2. 协助学生们进行日常例行活动，如准备早餐、清洁室内外环境等；3. 观察学生的行为和情绪，帮助他们解决困难和冲突，维护班级和谐氛围；4. 监督学生遵守学校规章制度，督促学生完成作业、课堂任务等。
二、教学辅助：1. 协助班主任进行教学工作，辅助教师管理学生的学习进度和学习情况；2. 在教师指导下，组织学生进行小组学习或讨论，培养学生合作与交流的能力；3. 组织并带领学生参加校内外的各类活动，培养学生全面发展的兴趣和能力；4. 协助教师做好学生的评估工作，如批改作业、记录学生的学习情况等。
三、安全管理：1. 负责学生的校园安全，协助学校制定并执行安全管理规定；2. 指导学生正确使用学校设施和器材，避免不必要的事故发生；3. 组织和参与学校的紧急演习和应急预案，保障学生的安全；4. 协助教师和家长对学生进行安全教育，提高学生的自我保护能力。
四、班级管理：1. 协助班主任对班级进行日常管理和组织，如班级值日表、班级规章制度等；2. 组织并记录班级例会，收集学生的意见和建议，促进班级的民主管理；3. 协助班主任进行家校沟通和家长会，介绍班级的教育目标和教学活动；4. 组织并参与班级的文化建设，如课外读书活动、主题班会等，培养学生的良好习惯和品质。
五、心理辅导：1. 关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生的学习和生活问题；2. 组织班级内的心理辅导和情绪管理活动，培养学生的情商和自我调节能力；3. 协助学生的个性发展，为每个学生提供个别化的关怀和指导；4. 与学校的心理健康教育组织密切合作，不断更新和学习心理辅导的知识和方法。
值日生职责(三篇)
值日生职责值日生是班级中的一员，担负起一系列的职责，帮助班级顺利进行日常工作。
以下是一个值日生的职责范文：尊敬的班主任和同学们：我很荣幸能够成为本周的值日生，我将尽心尽力完成我的职责，帮助大家创造一个良好的学习和生活环境。
作为值日生，我将负责班级的以下事项：1. 班级卫生：每天早晨，我将负责打扫和维护班级的卫生情况。
我会每天擦拭桌子、椅子和黑板，清理地面上的垃圾并保持教室的整洁。
同时，我会监督同学们保持他们自己的座位和周围的清洁。
2. 维护秩序：我将负责维护班级的秩序和纪律。
上课期间，我会保持安静，确保同学们专注于听课。
我会帮助同学们排队、准时上课并遵守校规校纪。
如果有同学违反纪律，我会及时提醒他们，并向老师反映情况。
3. 借还物品：同学们在需要借用教具、图书或其他物品时，我将负责登记和管理。
我会确保同学们按时归还物品，同时妥善保管和维护这些物品，以便其他同学能够继续使用它们。
4. 传递信息：我将负责向班主任传达同学们的信息。
如果有同学请假或有其他特殊情况，我会及时向班主任汇报，以便老师能够及时关注和处理。
5. 帮助同学：作为值日生，我将尽力帮助同学们解决问题。
无论是学习上的困难还是生活上的困扰，我会耐心倾听并向他们提供帮助和建议。
我将尽力维护同学之间的友谊和团结。
我会认真履行我的值日生职责，尽力为班级做出贡献。
希望大家能够支持我的工作，相互合作，共同创造一个和谐愉快的学习氛围。
谢谢大家！此致敬礼值日生：XXX值日生职责（二）作为一名值日生，你的职责是为班级或宿舍维护秩序，保持环境整洁，促进学习和生活的顺利进行。
下面是一份可能的值日生职责范文：值日生职责：1. 按照值日表，按时到值日室或班级，确保不迟到。
2. 打扫卫生：包括扫地、擦桌子、擦窗户等，确保教室或宿舍干净整洁。
3. 维护秩序：管理学生或宿舍的行为，确保学生遵守班级或宿舍规章制度，遵守学校纪律。
4. 分发物品：根据需要分发班级或宿舍需要的物品，如纸巾、文具等。
中学教师值日工作职责及要求范本
中学教师值日工作职责及要求范本一、职责：1. 监督学生学习行为：- 在课间或校外时间，负责学生的纪律及行为监督；- 观察学生是否按时完成作业，是否有违纪行为；- 防止学生在课堂上偷看书籍、使用手机等不当行为。
2. 组织课堂秩序：- 在课堂上维护良好的秩序，确保学生专心听讲；- 教育和规范学生的学习态度和行为；- 督促学生按照课堂纪律要求参与互动和合作。
3. 管理班级卫生：- 按时巡查班级卫生状况，确保学生学习环境整洁；- 教育学生保持个人和集体卫生；- 组织学生进行课后卫生打扫。
4. 组织班级活动：- 策划和组织学生课余的集体活动；- 培养学生的团队意识和合作能力；- 促进班级凝聚力和友谊发展。
5. 辅导学生学习：- 根据学生的实际情况，给予个别或集体的学习辅导；- 帮助学生解决学习中的问题，提供学习资源；- 鼓励学生制定学习计划，培养良好的学习习惯。
二、要求：1. 教育理念：- 具有良好的教育理念和道德水平；- 热爱教育事业，关心学生的全面发展。
2. 专业素养：- 具备扎实的学科知识和教学技巧；- 具备良好的教育教学方法和手段。
3. 严谨作风：- 严格遵守学校纪律和规定；- 严格要求自己，做到言行一致。
4. 团队合作：- 具备良好的团队合作精神；- 积极与同事、家长合作，共同促进学生发展。
5. 沟通能力：- 能够与学生、同事、家长进行有效的沟通；- 善于倾听和理解他人需求。
6. 创新意识：- 善于寻找问题、提出改进措施；- 不断学习、提升自己的专业素质。
7. 忍耐耐心：- 面对学生困难和问题时，保持耐心；- 不轻易放弃，帮助学生克服困难。
8. 善于观察：- 对学生的行为观察敏感；- 及时发现和处理学生的问题。
9. 心理调适：- 具备良好的心理素质；- 能够处理好自身情绪，积极面对压力。
10. 厚德载物：- 是学生的榜样，帮助学生树立正确的价值观；- 关怀学生，建立良好的师生关系。
值日护导老师岗位职责.
值日护导老师岗位职责一、明确护导时间:早晨7:40——中午学生离校结束;中午12:20——晚上4:50。
二、明确护导内容:▲总护导:1、早晨7:30——到校,校门口站岗护导,记录当天行政护导、教师护导到岗情况。
2、8:15——8:35巡视学生早操(看学生集队、进退场等。
3、11:35——检查学生用餐情况(每周抽查一个年级。
4、12:20——12:50巡视:学生中午文明休息、卫生保洁等;教师办公室卫生(有目的抽查并做好记载。
5、 2:35——3:20巡视:班主任午会专时专用情况;检查学生室内操、书法吟诵情况。
6、4:30以后检查各班晚托课后补缺补差情况。
▲行政护导:1、早晨7:40——8:15,签到;查看各班教室卫生;检查教师办公室卫生情况。
2、8:15——8:35巡视学生早操(看学生集队、进退场等。
3、12:20——12:50巡视:学生中午文明休息、卫生保洁等。
4、2:35——3:20巡视:班主任午会专时专用情况;检查学生室内操、书法吟诵情况。
5、4:30以后检查各班教室卫生情况情况。
▲教师护导:1、早晨7:40——8:15,签到;巡视校园,查看各班包干区卫生情况。
2、8:15——8:35巡视学生早操(看学生集队、进退场等。
3、12:20——12:50巡视:检查各班午间学生文明礼仪、行为规范、教室卫生。
4、2:35——3:20巡视:班主任午会专时专用情况;检查学生室内操、书法吟诵情况。
三、明确护导要求:●佩戴好标志,做好传达室的登记,明确当天值日护导老师的名单。
●以身作则,按规定时间到岗护导、巡视,总护导、行政护导、教师护导互相监督并做好评价。
指导教育学生行为规范。
●及时处理学生的偶发事件并做好上报工作。
●认真及时填写好值日护导检查记录,并与当天放入校长信箱。
值日生工作职责
值日生工作职责
值日内容
1、学校值日生要以身作则，模范遵守学校的作息时间和各项规章制度，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》严格要求自己，工作和学习中都应积极主动，做学生的表率。
2、值日生在值日教师的带领和指导下，分工合作，负责对学生穿着仪表、各班清洁区、教室的卫生情况、两操纪律、午间和课间活动及课外纪律情况等进行检查纪录。
3、值日学生发现学生中的违反纪律，危险游戏、不良行为和违反制度等现象，要敢于制止、规劝；对不服从劝告的学生，作好记录并向值日教师报告，重大问题要及时向学校领导和相关班主任报告。
值日要求
1、准时到岗检查，不迟到，不空岗，不得擅自离岗。
2、值岗期间要尊敬老师，尊重同学，做到对同学行注目礼，见师长、客人及家长行队礼、热心助人，主动为同学排忧解难，及时掌控同学中的突发事件，并及时向值日老师或学校领导及相关的班主任报告，力求及时处理解决。
3、有老师在教室里教学时，值日生需得到老师允许才可进入教室检查。
4、全体值日生必须做到文明值岗，不得大声交谈、在走道里跑跳。
5、值日生在制止、规劝同学的违纪、违规行为时，必须使用文明礼貌语言。
有耐心，讲道理，不得与同学发生肢体冲突，更不能恶言相待或用棍棒敲打同学。
6、值日生值日时应以身作则，公正、公平、公开地完成值日工作。
7、值日生必须及时作好值日情况记录。
8、每周五下午第六节课，值日生代表与大队辅导员一起检查各班打扫情况，结合一周常规积分，评选出本周的“优胜班级”。
龙冈小学少先队大队部。
规章制度小学教师安全值日制度模版
规章制度小学教师安全值日制度模版教师安全值日制度模板为了保障小学教师的安全，并确保教育教学工作能够顺利进行，特制定本《小学教师安全值日制度》，以规范教师的值日工作，营造安全有序的教育环境。
请全体教师认真遵守并执行本制度，以确保教师和学生的安全。
一、制度目的本制度的目的是为了加强小学教师的安全意识，营造良好的工作和学习环境，确保教师的人身和财产安全。
二、制度适用范围本制度适用于全体小学教师，在校工作期间必须遵守。
三、制度内容1. 教师值日制度教师值日是指教师轮流负责学校内的安全工作和管理工作。
每天选定一名教师进行值日，值日教师需要在规定的时间内到校，参与校园安全管理及学生管理工作。
2. 教师值日职责（1）校园安全巡查：值日教师每天到校后，首先需对校园环境进行巡查，确保教室、走廊、楼梯等区域的安全，消除隐藏的安全隐患。
（2）学生行为管理：值日教师要对学生的行为进行监督，及时制止并处理学生之间的纠纷和冲突，维护校园秩序。
（3）消防安全检查：值日教师负责对教室和办公室的消防设施进行检查，确保消防设备的完好并及时报修。
（4）应急处理：值日教师要能迅速应对突发事件，组织学生撤离，并及时向校领导和相关部门做好报告和求助。
（5）财产管理：值日教师要对学校的财产进行保护，保持学校设施的完好，并及时向校领导汇报任何问题及故障。
3. 值日安排值日安排由学校行政人员统筹安排，每位教师将按照轮值表进行值日工作。
4. 值日备忘录每位值日教师需要填写值日备忘录，记录当天的值日情况、发现的问题以及处理情况，并及时上报给相关部门和校领导。
5. 奖惩机制对于认真履行值日职责、发现并及时解决安全问题的教师，学校将给予表彰和奖励；对于不认真履行值日职责、导致教师或学生的安全受到威胁的教师，学校将给予相应的纪律处分。
四、制度执行1. 宣传培训学校将定期组织教师进行安全意识培训，提高教师的安全管理能力。
2. 制度监督学校行政人员将对教师的值日情况进行监督检查，对不履行值日职责的教师进行纪律处分。
中学教师值日管理制度(4篇)
中学教师值日管理制度一、制度概述中学教师值日管理制度是为了保证学校日常工作的正常进行，确保学校环境整洁、安全有序，提高学生的文明素质和责任意识而制定的。
二、值日教师的职责1. 值日教师应按照学校安排的值日表，按时到岗，并负责学校当天的各项值日工作。
2. 值日教师需要负责学校内外环境的卫生管理，包括教室、走廊、操场、公共区域等地的卫生清扫工作。
3. 值日教师要负责学校门口的交通疏导、安全巡逻，确保学生的安全进出校门。
4. 值日教师需要协助班主任、教导主任等进行学生的纪律管理工作，帮助维护良好的学风和校风。
5. 值日教师需要带领学生队伍，参加升旗仪式、守校门、引导学生排队等学校日常活动。
三、值日教师考核和奖惩1. 学校将对值日教师的工作进行考核，包括是否按时到岗、工作是否认真负责、学校环境卫生是否整洁等方面。
2. 对于表现优秀的值日教师，学校将给予表彰和奖励，并将其作为优秀教师的考察对象。
3. 对于工作不认真负责的值日教师，学校将进行批评教育，并视情况进行相应的处罚，如警告、停职等。
四、值日教师的安排和轮换1. 学校将根据教师人数和时间安排，制定值日教师的轮换表，并提前通知教师进行准备。
2. 值日教师的轮换周期一般为一周或一个月，具体根据学校实际情况确定。
3. 学校将根据教师的实际情况和特长，合理安排值日教师的工作内容，提高工作效率和质量。
五、值日教师的培训和学习1. 学校将组织值日教师进行相关培训，包括各项值日工作的操作规程、学校纪律管理制度等内容。
2. 学校将鼓励值日教师参加教师进修培训班，提高自身素质和专业水平，为学生提供更好的服务。
六、值日教师管理的监督和评估1. 学校将设立专门的值日教师管理机构，负责值日教师的日常管理和监督工作。
2. 学校将定期对值日教师的工作进行评估和考核，并根据评估结果，对值日教师进行奖惩和调整。
七、值日教师的权益保障1. 学校将保障值日教师的合法权益，确保其在值日工作中的安全和身体健康。
中学值周值日工作职责范本(四篇)
中学值周值日工作职责范本作为中学学生值周值日工作的一部分，学生将承担一些日常任务和职责，以确保校园的正常运转和学生的安全。
以下是一个大致的中学值周值日工作职责范本，可以根据学校的具体情况进行适当调整和修改。
一、值周值日工作职责范本1. 晨检工作：- 负责晨检工作，检查学生是否有身体不适或症状。
- 记录晨检结果并上报学校相关部门。
- 提醒同学们关注个人卫生，遵守校园卫生规定。
2. 教室卫生：- 负责保持教室的整洁和卫生。
- 每天擦拭桌椅、橱柜和白板。
- 收拾教室垃圾，保持垃圾桶清洁。
- 明确分工，确保每个角落都被清理到位。
3. 楼道卫生：- 负责楼道的清理工作，包括扫地、擦窗、清理墙面等。
- 确保楼道地面干净整洁，没有障碍物。
- 定期检查楼道电线和灯泡的安全状况，及时上报维修要求。
4. 操场卫生：- 负责保持操场的干净和整洁。
- 每天清理操场上的垃圾、落叶等杂物。
- 检查体育设施的安全状况，如球网、操场边界线等，及时上报维修要求。
5. 食堂卫生：- 负责食堂的卫生工作，包括桌椅清理、餐具收拾、地面清理等。
- 监督食堂使用安全，确保食品质量和卫生。
- 协助值周餐厅工作人员，维护食堂秩序和学生用餐顺利进行。
6. 校门管理：- 负责校门的管理，确保学生进出校门的安全和秩序。
- 协助校门工作人员的工作，检查学生出入证，确保信息准确。
- 对来访人员进行登记和引导，保证校园安全。
7. 学生宿舍卫生：- 负责学生宿舍的卫生工作，包括床铺整理、地面清理、窗户擦拭等。
- 确保学生宿舍的安全，避免火灾等事故发生。
- 定期检查学生宿舍设施的状况，及时上报维修要求。
8. 班级纪律与秩序：- 负责班级纪律与秩序的维护。
- 监督同学们按时上课、遵守课堂纪律。
- 帮助老师处理班级纪律问题，保持班级秩序良好。
9. 学生活动组织：- 协助老师组织学生活动，如班会、讲座、比赛等。
- 负责活动前后的场地布置和整理。
- 协助活动的进行，保证学生活动顺利进行。
值日生职责
值日生职责值日生由全班同学按学号轮流担任，负责管理班级、记录班级情况。
具体职责如下：1、值日生必须在7:25分之前到教室。
负责在黑板最左边写上值日名字、每天应到人数、实到人数、缺席原因。
2、负责管理好早读（7：30—7：40），下午（14：20-14：30），晚自习18：30，做好情况记录。
3、记录当天上课的出勤情况，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。
4、督促各科代表上交作业情况表并作记录。
5、维护课间纪律，及时发现并制止大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，并作记录。
及时处理小问题，情况严重马上向班主任报告。
6、协助劳动班长管理好班级卫生。
每天上午放学时，提醒同学把自己的凳子放在桌子上，监督值日生打扫情况，检查完成后关好门窗、电灯、风扇，之后离开教室。
7、上午、中午、晚上上课前，检查每位同学的小桌堂和教室卫生，整理干净并作记录。
8、晚自习下课后关好门窗、电灯之后离开。
并于第二天早上向班主任汇报。
9、每节课下课擦黑板，打扫讲桌。
（未尽事宜，欢迎补充）教室卫生值日安排表第--------周（月日至月日）劳动班长----------------本表每周一由劳动班长统一安排填写，并张贴。
（一周一换）希望轮到值日的同学能各司其职，并通力合作，为创造良好的班级环境而努力！班干部职责班长1、负责管理班级常规事务。
2、负责喊“起立”、“坐下”口令。
3、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。
着重抓好班上的纪律、学习、卫生等方面的工作。
4、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。
5、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。
7、负责给监督指导值日生的工作。
8、组织同学积极参与学校各项竞赛活动，争取得奖。
9、协助纪律班长管理班级上课和集会的纪律。
副班长1、协助班长工作，与班长有同等的职责。
中学值周值日工作职责(5篇)
中学值周值日工作职责中学值周、值日工作是指学校中学生通过轮流承担班级、学校的一些日常管理工作任务。
这些工作任务有助于培养学生的责任感、团队合作能力等素质。
以下是一些常见的中学值周、值日工作职责：1. 定期清扫班级、学校的教室和公共区域，包括擦桌子、扫地、清理垃圾等工作；2. 维护班级、学校设施的整洁与安全，如及时更换损坏的设备、修补课桌椅等；3. 组织和管理班级、学校的图书、教材、学习用品等物品，保证其完整有序；4. 协助老师或班干部进行班会、班级管理，如记录班级会议内容、分发表格、搜集同学意见等；5. 协助老师或班干部维护班级纪律和秩序，如迎接同学、维持课堂秩序等；6. 协助老师或班干部组织和参与班级的公益活动、文体活动等；7. 值日生负责的时间段内接待、引导学校来访人员，如家长、校外嘉宾等；8. 协助老师或班干部记录班级、学校的重要或紧急事件，如火警演练、突发事件等。
总的来说，中学值周、值日工作职责涵盖了学校日常管理的方方面面，要求学生保持班级、学校的整洁与安全，协助老师或班干部管理和组织各项工作，并时刻保持学校秩序和纪律的良好状态。
中学值周值日工作职责（二）作为中学学生值周值日工作的一部分，学生将承担一些日常任务和职责，以确保校园的正常运转和学生的安全。
以下是一个大致的中学值周值日工作职责范本，可以根据学校的具体情况进行适当调整和修改。
一、值周值日工作职责范本1. 晨检工作：- 负责晨检工作，检查学生是否有身体不适或症状。
- 记录晨检结果并上报学校相关部门。
- 提醒同学们关注个人卫生，遵守校园卫生规定。
2. 教室卫生：- 负责保持教室的整洁和卫生。
- 每天擦拭桌椅、橱柜和白板。
- 收拾教室垃圾，保持垃圾桶清洁。
- 明确分工，确保每个角落都被清理到位。
3. 楼道卫生：- 负责楼道的清理工作，包括扫地、擦窗、清理墙面等。
- 确保楼道地面干净整洁，没有障碍物。
- 定期检查楼道电线和灯泡的安全状况，及时上报维修要求。
值日教师工作职责(范本14篇).doc
值日教师工作职责（范本14篇）值日教师工作职责篇11．按时到岗、佩戴好标志并做好签到，负责维持校门口的秩序；2．处理好校园内突发事件，并上报值周领导；3．负责家长进校门的表格登记工作；4．做好学生进出校门的安全工作；5．负责“家长护学岗”的点到，并做好指导工作；6．组织、指导“文明监督岗”同学做好拍照、登记等工作；7．做好与明天安保教师的移交工作。
值日教师工作职责篇21、每天上午学生进校前到校带领值周班级辅助员同学在校门口检查学生进校礼仪情况和执行门卫制度情况。
2、课间、午间值周（日）教师要巡视班级校园，督促学生执行《中学生日常行为规范》和《__中学学生管理制度》3、做好中餐学生的就餐管理，维持就餐秩序。
4、处理学生中偶发事件，维持学校正常秩序。
5、值日教师每天带领辅助员同学对各班级开展的常规竞赛记分。
（晨间活动，两操，环境卫生工作等）6、认真做好值日记录，发现重大事故应及时向值周教师汇报，值周教师当天向政教处、校长室汇报。
7、必须认真履行职责佩带好值周（日）教师标志，自始至终搞好工作，做到不迟到，不早退。
8、值周教师检查、督促值日教师履行职责情况，并负责记录本周晨间活动、课间操、午间管理、课外辅导等活动教职工出勤情况。
9、值周教师在下周一晨会向学生作本周学生管理情况总结。
10、每天值周（日）时间自上午学生进校前起至下午学生离校后止。
值日教师工作职责篇3岗位职责：1.认真制定并实施教育教学计划，认真观察孩子，并仔细填写记录；2.保持工作场所卫生整洁，有条不紊；3.了解幼儿及家长的基本情况及教育情况，有计划的进行家访并记录；4.认真、准确的做好幼儿入园及离园的交接工作；5.遵守园所的每一项规定，积极参加园所组织的每次活动及会议；任职要求：1、有幼儿园教育或工作经验者优先；2、热爱幼教行业；3、形象气质佳，有亲和力，教育孩子有耐心；4、尊重每一个孩子，善于挖掘孩子天性，崇尚自由教学；值日教师工作职责篇4一、值日教师要在值日行政的指导下，认真负责地作好值日工作。
小学值日老师职责(4篇)
小学值日老师职责小学值日老师责任是确保学校的日常管理工作有序进行，维护学校的卫生环境，培养学生良好的卫生习惯，促进学生全面发展。
以下是小学值日老师的职责，共计____字。
一、学生管理1. 组织并监督学生的早午晚自习，确保学生守时守纪，认真完成自习任务。
2. 组织学生参加升、降旗仪式，培养学生的爱国主义精神。
3. 指导学生做好自己的课外作业，提高学习效果。
4. 组织并参与学生的课间操活动，培养学生的身体素质和协作精神。
二、卫生管理1. 组织学生进行卫生打扫，包括教室、走廊、厕所等校园环境的清洁工作。
2. 督促学生遵守卫生规范，保持自己的卫生、整齐的衣着和仪容仪表。
3. 定期检查学生个人卫生，关注学生的健康状况，并及时报告有关部门。
三、校园安全1. 监督学生遵守校规校纪，维护校园秩序，确保学生的安全。
2. 关注校园环境的安全问题，及时反馈和处理校园安全隐患。
3. 组织开展安全教育活动，提高学生的安全意识和应急处理能力。
四、学生日常生活管理1. 关心学生的生活起居，帮助解决学生的生活困难，制定和监督学生的作息时间。
2. 组织学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
3. 组织或参与学生的课外活动，如文艺演出、运动会等，丰富学生的课余生活。
五、与家长的沟通合作1. 与家长建立密切的联系，了解学生的家庭情况，及时反馈学生的学习和生活状况。
2. 组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和成长进展，共同解决学生遇到的问题。
六、保障学生权益1. 维护学生权益，促进学生健康成长。
2. 及时发现和妥善处理学生之间的矛盾和纠纷，做好学生心理辅导，培养学生健康的心理素质。
七、自我提升1. 不断学习，提高自身素质和专业水平，不断更新教育教学知识。
2. 参加各类培训活动，提高管理和教育能力。
3. 积极参与教研活动，与合作伙伴交流经验，互相促进。
以上是小学值日老师的职责，通过履行这些职责，值日老师能够保持学校的日常管理有序，培养学生良好的卫生习惯，促进学生全面发展。
学校教师值日值班制度等
4.各任课教师在下午放学、星期天，给学生布置适量的家庭作业，到校后要检查。不能不留、不能只留不检查。
5.对于任课教师上课期间擅离工作岗位，脱岗造成的安全事故，任课教师负全部责任。
五．在星期天，节假日护校中，发现值班教师不到岗的要进行处罚，并上报上级主管部门，由此所带来的财务损坏、丢失，由值班教师负责赔偿，并承担相应责任。
2.各班主任要注重与学生家长的沟通，把学生的在校情况及时反馈给家长。
3.对于班主任在学生安全教育，班级管理等方面不履行自己的职责，造成的一切后果，由班主任负全部责任。
四．任课教师职责
1.各任课教师在上课后要清点学生人数，发现缺人要查明原因，及时解决。
2.上课期间原则上高年级不准上厕所、喝水等，如遇特殊情况，经任课教师批准后，方可去厕所。但任课教师必须严格把握时间，即每次去的人数，发现短时间内没有回到教室的要马上去查看。
6.学校举行集体活动时，必须经学校安全领导组批准，并制定相应的安全防范措施，不准擅自行动，并上报中心校。未经批准擅自行动着，造成的安全事故，自己负责。
7.上操时，全体教师要以身作则，做好安全工作。
8.学生离校排队，有各班安全组长和值日教师具体负责，出现学生违纪现象，及时解决。
9.通过安全班会，安全课，教育学生掌握必备的安全常识。
10.学校实行安全工作奖惩制和一票否决制。期中期末进行安全工作评优评先活动，若出现安全事故的教师、班级、学生不得评优评先。
学校安全保卫制度
1．上课期间概不会客，未经学校允许，非本校师生不得擅自进于校园。
2．家长送东西，探望学生，只能在课外时间。
3．上课期间，严谨机动车辆进入校园。
上饶县七中寄宿班值日班主任职责
上饶县七中寄宿班值日班主任职责一、值日时刻：到岗：学生起床时刻离岗：学生安静就寝后（到岗时刻按作息时刻）二、职责：1、上课（含早读、晚自习）：每节课课前三分钟检查各班任课老师到岗情形，并询咨询各班学生出勤情形，凡未到岗的要及时向值日组长汇报，值日组长要及时告知教务处值日领导，幸免误时；2、早读、午自习（含中午12：10至13：00时段）、晚自习：负责检查学生的出勤及纪律情形；3、晨操、“两操”：晨操清点各班人数，同时治理好队伍，坚持秩序，课间操进出场秩序、班主任到岗情形；4、寝室：检查、督促学生起床、寝室物品摆放、卫生情形，就寝时督促学生按时就寝，进入每个责任寝室检查学生人数及就寝情形；5、用餐情形：检查学生的秩序、纪律、节约粮食等情形；6、安全方面：每节课间（含晚自习第二、三节课间）进行楼道疏通，禁止学生在廊道内追逐打闹，及时处理突发事件；7、卫生方面：早读、下午放学后检查、督促各班教室、包干区卫生情形；8、其它：值日过程中发觉的咨询题做好记录并及时报告，完成领导及各处室分配的临时工作。
上饶县第七中学2013年8月上饶县七中班主任“薪火工程”活动实施方案为持续提升我校班主任队伍的整体素养，加大对我校班主任及后备人才的培养，加快班主任的成长速度，充分发挥骨干班主任的“传、帮、带”作用，按照我校实际，特制定班主任“薪火工程”实施方案（即班主任“一帮一”师徒结对活动方案）。
一、成立活动领导小组组长：校长副组长：分管副校长成员：政教处有关工作人员各年级组长下设领导小组办公室，由政教处具体负责实施。
二、班主任“薪火工程”人员确定（一）有以下条件之一者，可受聘为师傅：近3年被评为校级以上优秀班主任，校级以上名班主任及骨干班主任。
在七中（含二中）连续不间断担任三年以上（含三年）班主任工作，且班级工作考核排名在同年级同类班级50%往常。
受聘班主任时，从不推诿，乐意同意。
（二）有以下条件之一者，应当申请为徒弟：工作态度端正，谦虚好学，主动申请参加“薪火工程”的任课老师；在七中担任班主任工作未满3周年（含3周年）的；担任班主任期间，班级工作考核排名末位的；现任班主任所带班级整体成绩排名倒二以后的（含倒二）；三、申报程序：先由教师本人向年级组提出书面申请，再由年级组向政教处举荐，政教处审核后报行政会审批，确定名单后在全校教师大会或校园网上公布。
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值日班主任的职责与要求
一、早读前9：20分要清点人数，维持纪律，早读开始要协助科代表管
理好其他同学；每天早读之前督促检查处理迟到，主要记录同学们在早自习是否认真放声朗读、记忆与背诵，或做其他事情的。
二、早读下课督促课代表上交作业。
三、升旗时，站在讲台上监督全班同学升旗，检查校服是否整齐、站姿是否端正、唱国歌和宣誓时声音是否洪亮、是否站成行。
四、“两扫”时，协助劳动委员清点参加劳动人数，并且督促其尽快按质按量完成劳动任务；
五、午读前3:20清点人数，督促生活委员检查课桌椅
六、每天对教室卫生进行2次巡查，并及时将巡查情况做记录上报班主任
七、处理非上班时间学生发生的突发事件，遇重大事件及时向班主任报告并协助处理。
八、做好每天值班日志的记录和小结工作，遇到问题及时和班干部协调并向班主任报告。
九、值日班主任不得脱岗，若需调换必须征得班主任或团支部书记同意。
十、突发事件要及时上报班主任，协助班主任解决；
十一、协调与监督班干部的工作，相辅相成，共同管理好当天的班级事务；十一、做好当天详细的记录工作，在每天第七节课下课向班主任汇报。
十二、值日班主任工作的心得体会
值日班主任登记注意事项
1、“班级大记事”栏：主要记录当天班级内部大事件（如突发事件）、班级与个人获奖情况（如流动红旗的获得）及学校公布的与我班有关的事项、每周优胜小组的评比。
2、“好人好事”栏：主要记录同学们拾金不昧、帮助他人和班级、积极参加劳动（如扫雪前三名）等。
3、“早自习”栏；主要记录同学们在早自习是否认真放声朗读、记忆与背诵，或做其他事情的。
4、“升旗或出操”栏：主要记录起立或出教室时是否快、静、齐，做操时是否认真，是否热爱国旗，尊重老师和国旗下讲话的领导。
5、“眼保健操”栏：主要记录同学们有没有做和有没有认真做眼保健操，记下违规的同学。
6、“纪律”栏：主要记录课堂、早读和午读纪律，课前准备和快速安静等待老师。
7、“出勤”栏：主要记录当天是否有同学迟到、请假、早退和缺勤等现象。
请详细记录哪位同学、什么时候上什么课迟到等事项。
8、“值日与卫生”栏：主要记录值日工作（是否认真，有没有逃跑）、卫生保持状况。
9、“仪表与形象”栏：主要记录是否穿校服、佩带校牌、穿拖鞋进教室，每天生活委员检查课桌椅的情况。
10、其他工作：提醒大家①及时交作业和出操②按时做眼保健操③做好课前准备与速静④及时督促值日生擦黑板和整理讲台⑤及时督促同学清理位置周边的垃圾⑥离开教室时督促同学关灯关窗的工作⑥自习课守纪律等。
11、尊重他人、文明待人是我们值日班主任工作的必需。
12、请值日班主任务必站在班主任的立场上，全面主持当天的班级工作，考虑要周到，认真记录有关事项，认真管理和督促同学。
每天下午第八节课后交到孙梦茹处，并与下一位值日班主任进行交接。
我们相信每位同学有很强的
集体责任感和自我管理能力。
希望通过管理，为自己营造一个
愉快、舒适的学习和生活环境。