大中专院校毕业生专业技术职务考核表(内有填表说明)1
(2020年职称评审)大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表(样表)
大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表姓名工作单位主管部门职称系列拟定职称专业名称填表时间云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：承担主要专业技术工作及完成情况表三：本人专业技术工作总结表三：基层工作部门考核鉴定意见表四：考核定职意见及审定部门意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
三、表一“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表二“承担主要专业技术工作及完成情况”，填写本人从事专业技术工作以来的工作内容及完成情况。
五、表三“本人专业技术工作总结”，填写本人专业技术工作总结。
六、表四“基层工作部门考核鉴定意见”，由所在单位具体工作部门对考核定职对象的政治思想表现、专业技术能力水平和工作业绩等方面进行综合考核评价，并明确考核鉴定意见及结论。
七、表五“单位人事部门考核定职意见”和“主管部门考核定职意见”，分别由所在填写和上级主管部门填写，并明确考核定职职称资格名称及任职资格时间等意见；“考核定职结果确认部门意见”，按职称管理权限，由省属单位主管部门或各级人力资源社会保障部门填写，并明确考核定职职称资格名称及任职资格时间。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、考核确定各级职称，均须填写本表一式二份，经考核定职获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用A3纸双面填写或打印后中缝装订，并保持页面结构和规格完整。
表一：基本情况表二：承担主要专业技术工作及完成情况表三：本人专业技术工作总结表三：基层工作部门考核鉴定情况表四：考核定职意见及审定部门意见。
大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表(样表)
表五：考核定职意见及审定部门意见
填表说明
一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民
来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等
证件名称；“证件号码”，填写对应证件的号码。
三、表一“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况；
大中专院校毕业生专业技术职称
考核定职表
姓 名
工 作 单 位 XX中学
主 管 部 门 XX市教育体育局
职 称 系 列 中学教育系列
拟 定 职 称 中学二级教师
专 业 名 称 物理学
填 表 时 间 2018.09
云南省人力资源和社会保障厅制
表一：基本情况
表二：承担主要专业技术工作及完成情况
表三：本人专业技术工作总结
出生年月
政治
面貌
证件
名称
证件号码
毕业
学校
学历
大学本科
所学
专业
学位
学士
现从事
专业技术工作
主 要 学 习 和 工 作 经 历
起 止 时 间
就读学校或工作单位
所学或所从事专业
肄
证 明 人
2014.09—2018.09
云南大学
物理学
杨林
表二：承担主要专业技术工作及完成情况
起止时间
工 作 内 容
完成情况
工 作 成 效
2018.09—2019.09
XX中学物理教师
优秀
优秀
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填
写“无”。
九、考核确定各级职称，均须填写本表一式二份，经考核定职获得相
大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表(样表)
大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表姓名工作单位主管部门职称系列拟定职称专业名称填表时间云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：承担主要专业技术工作及完成情况表三：本人专业技术工作总结表三：基层工作部门考核鉴定意见表四：考核定职意见及审定部门意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
三、表一“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表二“承担主要专业技术工作及完成情况”，填写本人从事专业技术工作以来的工作内容及完成情况。
五、表三“本人专业技术工作总结”，填写本人专业技术工作总结。
六、表四“基层工作部门考核鉴定意见”，由所在单位具体工作部门对考核定职对象的政治思想表现、专业技术能力水平和工作业绩等方面进行综合考核评价，并明确考核鉴定意见及结论。
七、表五“单位人事部门考核定职意见”和“主管部门考核定职意见”，分别由所在填写和上级主管部门填写，并明确考核定职职称资格名称及任职资格时间等意见；“考核定职结果确认部门意见”，按职称管理权限，由省属单位主管部门或各级人力资源社会保障部门填写，并明确考核定职职称资格名称及任职资格时间。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、考核确定各级职称，均须填写本表一式二份，经考核定职获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用A3纸双面填写或打印后中缝装订，并保持页面结构和规格完整。
表一：基本情况表二：承担主要专业技术工作及完成情况表三：本人专业技术工作总结表三：基层工作部门考核鉴定情况表四：考核定职意见及审定部门意见。
大中专院校毕业生专业技术职务考核表。。。这个你必须懂得
毕业学校
毕（结）业
肄
证明人
表二
本人见习期专业技术工作总结
表三
本人见习期专业技术工作总结Leabharlann 表四基层考
核
评
语
政
治
表
现
内容包括：政治思想、职业道德、敬业精神。
描述：本人能够认真学习执行党的路线方针和政策，能够团结同志，思想上…政治上…
工
作
业
绩
内容包括：一年来的工作实绩和取得的荣誉(主要为与专业技术工作有关的)
负责人基层单位行政领导年月日
表五
门审核（考核）意见
单位职改（人事）部
负责人年月日
核结论
单位考
负责人年月日
门审核意见
上级主管部
负责人年月日
职务任职资格起算时间年月日
职务聘任时间年月日
专
业
技
术
水
平
内容包括：在其考核认定的专业上的专业工作能力及所取得的效益情况，能反映申报人本专业理论知识、学术水平，包括发表论文的刊物名称及时间等。
外
语
水
平
内容包括：有没有英语过级，取得英语的相关证书情况，口语能力如何等
基核
层意
考见
（基层单位指所在科室、车间）
经考核，履职考核为（优秀、称职），达到考核认定的基本条件，同意推荐该同志考核认定为ＸＸＸ（注明专业及职称等级）专业技术职务。
大中专院校毕业生专业技术
职务考核表
单位单位名称
姓名现用名--与身份证一致
拟聘职务（与现从事岗位一致）*
云南省人事厅职称改革工作办公室制
表一
姓名
性别
出生
年月
像
专业技术人员履职考核表(内附填表说明)
专业技术人员履职考核表
单位
姓名
受聘职务
考核时限年月至年月
制云南省人事厅
职称改革工作领导小组办公室
填表说明
1、用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚、整洁。
2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。
履职总结应
反映：履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩（成果）的数量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向。
3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确表明
“优秀、称职、基本称职、不称职”的意见。
4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。
定性考核具体要素、标
准以及结果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定，可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。
5、在确定最终考核档次时，优秀者必须是政治表现考核为合格、业
务实绩考核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者，均应定为不称职。
6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分之二
以上，考核结果方能有效。
7、对“优秀”和“不称职”者，须经业务主管部门认可。
履职总结
完成的主要专业技术工作、成果及论著登记
工作失误、失职情况登记。
大中专院校毕业生专业技术职务考核表 2
基
层
考
核
评
语
政
治
表
现
工
作
业
绩
专
业
技
术
水
平
外
语
水
平
基核
层意
考见
负责人年月日
表五
门审核（考核）意见
单位职改（人事）部
负责人年月日
核结论
单位考
负责人年月日
门审核意见
上级主管部
负责人年月日职务任职资源自起算时间年月日职务聘任时间年月日
经过一年的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还有待提高，其次，可能是年轻气盛，在处理教学中有些事情时还过于急躁，以后要有更多的耐心。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好，全面而不失风格。
表三
本人见习期专业技术工作总结
学生处于积极思考问题的状态中。鼓励学生用所学知识解决新问题，激发学生学习的积极性和主动性。
（3）课后：认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。
（4）其他方面：坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
从事
专业
数学
工资
2160.00
党员
主要学历
起止时间
毕业学校
毕（结）业
肄
证明人
1993.9——1999.7
文窝完小
大中专院校毕业生专业技术定职表
年月日
工作小结
单
位
考
核
鉴
定
意
见
（用人单位对该同志的政治表现、工作态度，履行岗位
职责，完成岗位任务等情况进行一个综合的评价）
负责人：（负责人必须签字确认）公章
年月日
主
管
部
门
意
见
（档案托管在人才中心的定职人员，由人才中心进行填写）
负责人：公章
年月日
县（市、区）职改办或市职改办审批意见
负责人：公章
所学专业或
从事何种工作
注：从读初中起按时间顺序填写。
此处写各学历申报定职所需工作年限的总结
(本科一年、大专和硕士生三年)
（要求概述政治表现、工作态度，履行岗位职责，完成岗位任务的情况。）
(申报范围和资格条件：国家教育主管部门承认学历的大中专院校毕业生（含硕士、博士研究生），毕业后从事本专业技术工作，见习期满，经考核合格，不需评审，通过专业技术人员计算机应用能力考试，可直接认定相应的专业技术资格。具体如下：1、中专毕业见习一年期满，可认定员级专业技术资格；大专毕业，见习期满，再从事本专业技术工作二年，可认定助理级专业技术资格；大学本科毕业见习一年期满，可认定助理级专业技术资格；取得双学士学位和研究生班毕业的人员在取得最后一个学位或毕业后，可认定助理级专业技术资格。2、硕士学位获得者，从事本专业技术工作满三年，可认定中级专业技术资格；博士学位获得者，可认定中级专业技术资格；博士后流动站期满合格出站人员，可认定副高级或一档高级专业技术资格。)
河池市
大中专院校毕业生专业技术定职表
单位
姓名
拟定技术
职 务
填表时间
联系电话
河池市职称改革工作领导小组办公室
专业技术职务年度考核表
发表时间
刊物名称
国别
主要成果、贡献情况
本人保证以上所填内容属实。
签名：
年月日
呈报单位考核意见
优秀
称职
基本称职
不称职
（请说明考核形式和考核结果）
单位负责人：盖章
年月日
审
批
意
见
（此栏由集团公司填写）
盖章
年月日
备注：此表须用B5纸双面打印并粘贴成册，严格按照表格式样填写
专业技术职务年度考核表
姓名
性别
出生日期
参工时间
进入集
团时间
政治面貌
学历学位
所学专业
毕业时间
专业技术职务任职资格
晋升时间
聘任时间
工作部门
行政职务
聘任岗位
从ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ专业
本
人
述
职
获奖和基金资助情况
年度
奖励种类
获奖项目名称
等次
排名
年度
基金种类
基金项目名称
金额
排名
获得专利情况
专利名称
年份
总名次
单位名次
代表论文、著作及重要技术报告情况
云南省大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表(模板)
大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表姓名张三工作单位西畴县城关中学或西畴县西洒镇XXX小学主管部门西畴县教育体育局职称系列中小学教师或中小学（幼儿园）教师拟定职称中小学语文二级（三级）教师/中小学（幼儿园）语言二级教师专业名称幼儿园语言或小学数学或初中语文或高中语文（填申报专业名称）填表时间 2020年9月云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：承担主要专业技术工作及完成情况表三：本人专业技术工作总结表三：基层工作部门考核鉴定意见表四：考核定职意见及审定部门意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
三、表一“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表二“承担主要专业技术工作及完成情况”，填写本人从事专业技术工作以来的工作内容及完成情况。
五、表三“本人专业技术工作总结”，填写本人专业技术工作总结。
六、表四“基层工作部门考核鉴定意见”，由所在单位具体工作部门对考核定职对象的政治思想表现、专业技术能力水平和工作业绩等方面进行综合考核评价，并明确考核鉴定意见及结论。
七、表五“单位人事部门考核定职意见”和“主管部门考核定职意见”，分别由所在填写和上级主管部门填写，并明确考核定职职称资格名称及任职资格时间等意见；“考核定职结果确认部门意见”，按职称管理权限，由省属单位主管部门或各级人力资源社会保障部门填写，并明确考核定职职称资格名称及任职资格时间。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、考核确定各级职称，均须填写本表一式二份，经考核定职获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用A3纸双面填写或打印后中缝装订，并保持页面结构和规格完整。
专业技术职务考核表
至今任综采工区党支部书记 月 月 月 月
何时何刊物发表论文
专业考核小组考核结果
本人对考核结果意见
考核工作领导小组意见
考核组负责人： 年 月 日
本人签字：王良勇 2016年 05月 13 日
负责人： 单位盖章： 年 月 日
姓名 出生 年月 毕业院校 所学专业 毕业时间 现专业技 术职务
王良勇 1970.10.03
性别 工作 时间
男 1996.3 1996 年 3 月— 2005 年8 2007 年11
工作简历
本任期（年度）个人业务工作总结（包括培训、受奖、学术活动等情况）
2005年8 月— 月
月采煤三工人 月采煤二区采煤工 月任采煤二区主管区
贵州明德学院 采矿 2009.6 技术员 学制 学历 获得 时间 任期 4 中专 2010.11 3 长
2007 年11 2009年3
2009 年3 部书记 2009年9
Байду номын сангаас月—
2009年 9 月任采煤二区党支
月—
2013 年11
月任综采工区区长
2013 年 11 月— 聘任时间 2010.11 年 年 年 年 月— 月— 月— 月— 年 年 年 年
大中专院校毕业生专业技术考核表模板
职务考核表
单位
姓名
拟聘职务
云南省
人事厅职称改革工作领导小组办公室
制
姓名
性别
出生年月
相片籍贯民族毕业校及所学专业毕业证编号
学位
从事专业
工资
政治面貌
主要学历
起止时间
毕业学校
毕（结、肄）业
证明人
本人见习期专业技术工作总结
作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：
负责人:
杨绍强
年月日
上级主管部门审核意见
负责人:
年月日
职务任职起算时间:
年月日
职务任职时间:
年月日
（三）对成绩较差的学生进行课后辅导。我经常利用课余时间对学困生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。用发展的眼光看待这些学生，不歧视、冷淡，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。有时在课堂上，我会提问他们一些简单的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。
（四）存在的不足及今后的努力方向。
5、继续更新观念，加强业务学习，提高自身的业务素质。
在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。
基层考核评语
政治表现
工作业绩
专业技术水平
外语水平
基层考核意见
负责人
年月日
单位考核结论
负责人
年月日
单位职改（人事）部门审核（考核）意见
经审核同意拟定为级教师职务。
（一）积极参加新教师各项培训工作。我参加了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是在教学方面的能力得到了提升，使我在日常教学生活中对教学任务更加得心应手。
(绩效管理)大中专毕业生专技职务考核表精编
（绩效管理套表）大中专毕业生专技职务考核
表
大中专院校毕业生专业技
术
职务考核表
单位
姓名
拟聘职务
云南省人事厅职称改
革工作办公室
制
表壹
姓名性别出生
年月
像
片
籍贯民族
毕业学校及
所学专业
毕业证
编号
学历学位政治面貌
从事
工资
专业
主要学历
起止时间毕业学校毕（结）业证明人
表二
本人见习期专业技术工作总结
表三
本人见习期专业技术工作总结
表四
基层考核评语政治表现
工作业绩
专
业
技
术
水
平
外
语
水
平
负责人年月日基核
层意
考见
表五
门审核︵考核︶意见
单位职改︵人事︶部
负责人年月日
核结论
单位考
负责人年月日
门审核意见
上级主管部
负责人年月日
职务任职资格起算时间年月日 职务聘任时间年月日。
大中专毕业生考核定职表
大中专院校毕业生专业技术职务考核表单位：舍块中心学校姓名：裴树芬拟聘职务：中学二级教师云南省人事厅职称改革工作办公室制表一像的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。
然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。
所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简。
爱的无限信心，却是简。
爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。
不幸，在学习生活中，简。
爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。
学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众。
使她在全校师生面前丢尽了脸。
但简。
爱仍坚强不屈，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解。
不久，简。
爱又陷入了爱情的旋涡。
个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前显得大家闺秀，毫不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她从容面对。
同样，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的。
不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。
也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。
使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。
他的真心，让她感动，她接受了他。
后来，简。
爱发现罗切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出现，毫不犹豫地离开了他，她对爱情的专一，让我敬佩。
最后，简。
爱得知，罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明。
躯体严重残疾，完全丧失了生活能力，而同时又妻亡财毁。
简。
爱全身心的爱再次投入了他的怀抱。
从这本书中，可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神。
简爱读书心得1000字二：前几天，我刚读完了一本书，书的名字叫做《简·爱》。
这本书的作者叫夏洛蒂·勃朗特，她有两个妹妹，她们都是女强人。
夏洛蒂·勃朗特我对她有些了解，因为我学过一篇关于她的课文。
所以，她的代表作《简·爱》我也就自然而然的知道了。
大中专院校毕业生专业技术职称
大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表姓名郑江工作单位昭通市镇雄县杉树初级中学主管部门镇雄县教育局职称系列中小学教师系列拟定职称二级教师专业名称初中物理填表时间 2018年9月6日云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：承担主要专业技术工作及完成情况表三：本人专业技术工作总结表三：基层工作部门考核鉴定意见表四：考核定职意见及审定部门意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
三、表一“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表二“承担主要专业技术工作及完成情况”，填写本人从事专业技术工作以来的工作内容及完成情况。
五、表三“本人专业技术工作总结”，填写本人专业技术工作总结。
六、表四“基层工作部门考核鉴定意见”，由所在单位具体工作部门对考核定职对象的政治思想表现、专业技术能力水平和工作业绩等方面进行综合考核评价，并明确考核鉴定意见及结论。
七、表五“单位人事部门考核定职意见”和“主管部门考核定职意见”，分别由所在单位填写和上级主管部门填写，并明确考核定职职称资格名称及任职资格时间等意见；“考核定职结果确认部门意见”，按职称管理权限，由省属单位主管部门或各级人力资源社会保障部门填写，并明确考核定职职称资格名称及任职资格时间。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、考核确定各级职称，均须填写本表一式二份，经考核定职获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用A3纸双面填写或打印后中缝装订，并保持页面结构和规格完整。
表一：基本情况表二：承担主要专业技术工作及完成情况表三：本人专业技术工作总表三：基层工作部门考核鉴定情况表四：考核定职意见及审定部门意见。
大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表(样表2018年版) (1)
大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表姓名工作单位主管部门职称系列拟定职称专业名称填表时间云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：承担主要专业技术工作及完成情况表三：本人专业技术工作总结表三：基层工作部门考核鉴定意见表四：考核定职意见及审定部门意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
三、表一“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表二“承担主要专业技术工作及完成情况”，填写本人从事专业技术工作以来的工作内容及完成情况。
五、表三“本人专业技术工作总结”，填写本人专业技术工作总结。
六、表四“基层工作部门考核鉴定意见”，由所在单位具体工作部门对考核定职对象的政治思想表现、专业技术能力水平和工作业绩等方面进行综合考核评价，并明确考核鉴定意见及结论。
七、表五“单位人事部门考核定职意见”和“主管部门考核定职意见”，分别由所在填写和上级主管部门填写，并明确考核定职职称资格名称及任职资格时间等意见；“考核定职结果确认部门意见”，按职称管理权限，由省属单位主管部门或各级人力资源社会保障部门填写，并明确考核定职职称资格名称及任职资格时间。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、考核确定各级职称，均须填写本表一式二份，经考核定职获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用A3纸双面填写或打印后中缝装订，并保持页面结构和规格完整。
表一：基本情况表二：承担主要专业技术工作及完成情况表三：本人专业技术工作总结表三：基层工作部门考核鉴定情况表四：考核定职意见及审定部门意见。
（2020年职称评审）大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表（样表）
（2020年职称评审）大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表（样表）大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表姓名工作单位主管部门职称系列拟定职称专业名称填表时间云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：承担主要专业技术工作及完成情况表三：本人专业技术工作总结表三：基层工作部门考核鉴定意见表四：考核定职意见及审定部门意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
三、表一“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表二“承担主要专业技术工作及完成情况”，填写本人从事专业技术工作以来的工作内容及完成情况。
五、表三“本人专业技术工作总结”，填写本人专业技术工作总结。
六、表四“基层工作部门考核鉴定意见”，由所在单位具体工作部门对考核定职对象的政治思想表现、专业技术能力水平和工作业绩等方面进行综合考核评价，并明确考核鉴定意见及结论。
七、表五“单位人事部门考核定职意见”和“主管部门考核定职意见”，分别由所在填写和上级主管部门填写，并明确考核定职职称资格名称及任职资格时间等意见；“考核定职结果确认部门意见”，按职称管理权限，由省属单位主管部门或各级人力资源社会保障部门填写，并明确考核定职职称资格名称及任职资格时间。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、考核确定各级职称，均须填写本表一式二份，经考核定职获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用A3纸双面填写或打印后中缝装订，并保持页面结构和规格完整。
表一：基本情况表二：承担主要专业技术工作及完成情况表三：本人专业技术工作总结表三：基层工作部门考核鉴定情况表四：考核定职意见及审定部门意见。
大中专院校毕业生专业技术职务考核表（填写范例）
大中专院校毕业生专业技术
职务考核表
位
单 位
名
姓 名
拟聘职务
拟聘职务
表一表一
姓名性别出生
年月
像
片
籍贯民族毕业学校及
毕业学校及
所学专业
所学专业
毕业证毕业证 编号学历学位政治面貌
政治面貌
从事
专业
工资
主要学历
起止时间毕业学校毕（结.肄）业
肄）业 证明人
本人见习期专业技术工作总结
本人见习期专业技术工作总结
表四表四
基层考核评语政治表现
工作业绩
专业技术水平
外语水平
基核
层意
考见
负责人
负责人 年月日
表五表五
门审核（考核）意见
单位职
改（人事）部
负责人负责人 年 月 日
核结论
单位考
负责人负责人 年 月 日
门审核意见
上级主管部
负责人负责人 年 月 日
职务任职资格起算时间职务任职资格起算时间 年 月 日
职务聘任时间职务聘任时间 年 月 日。
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大中专院校毕业生专业技术
职务考核表
单位
姓名
拟聘职务
云南省人事厅职称
改革工作办公室
填表说明
（1）本表须用A4纸打印，一式两份。
可打印空表手填，也可电脑填写后打印。
（2）本表个人仅填写表一至表三，表四中的“基层考核评语”（共四小栏）、“基层考核意见”由二级单位（部门）填写，其中“基层考核意见”一栏须有是否同意考核定职，以及定为何系列何级职称的意见。
（3）填完本表后，申请认定职称须附本人最后学历、学位的复印件一份。
表一
表二本人见习期专业技术工作总结。