2021年广东省中考生物总复习专题十一 实验探究题(15题)

(6)实验结束后，应如何处理这些鼠妇？ 放归大自然(或“放回鼠妇原来的生活环境”)。
2．下列是关于“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”中的一 些问题，请分析回答：
(1)图中正确的操作顺序是④→③→ ① → ② 。(用数字表示) (2)加盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触水滴，再慢慢放下， 这样操作的目的是防止出现 气泡 。
1克花生仁 1克核桃仁
① 7 261 ② 8 108 ③ 9 576
11 844 11 860 12 390
(1)改进的装置与教材的装置相比，优点是 能减少热量散失 。 (2)同学们选用花生仁和核桃仁做该实验，原因是它们都
容易燃烧 。
(3)比较表中四组数据，你得出的结论是核桃仁所含能量 大于 (选填“大于”“等于”或“小于)花生仁的。
(3)实验三中，小悦发现 E 装置的塑料袋内壁有许多小水珠， 说明蒸腾作用的主要器官是 叶 。
6．探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计如图，请完善 实验方案。
(1)实验步骤： 第一步：取一小块馒头切成碎屑，分成两等份，分别加入到甲、 乙两试管中。 第二步：向甲、乙两试管分别注入 2 毫升 清水 和唾液，搅拌 均匀。 第三步：将两支试管放入温度为 37 ℃的温水中，8 分钟后 取出，各滴加 2 滴稀碘液，摇匀。 第四步：观察并记录试管中的颜色变化。
(3)将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时，摘取叶片 A 和叶片 B，去掉黑纸片后，将叶片 A 和叶片 B 分别放入酒精 中隔水加热，使叶片含有的 叶绿素 溶解到酒精中，叶片变为
黄白 色。
(4)漂洗后分别对叶片 A 和叶片 B 滴加碘液。稍停片刻后，叶 片 A 的见光部 变蓝 ，遮光部分 没有变蓝 ，说明 光 是 绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。而叶片 B 的前端 变蓝 ，末端 没有变蓝 ，说明 水 是绿色植物光合作用的 原料。
组别 种子数/粒
处理方法
萌发数/粒
①
20
有光，不加水，25 ℃
0
②
20
有光，适量的水，25 ℃
18
③
20
有光，过量的水将种子淹 没，25 ℃
0
④
20
无光，适量的水，25 ℃
18
(1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是 种子的萌发需要水吗 。 该组变量是 水 ；得出的结论是种子萌发需要 一定的水分 。 (2)若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择②组与 ④ 组
(2)预期结果：试管 乙 内的物质不变色，原因是唾液中的 唾液淀粉酶将淀粉分解为 麦芽糖 了。 (3)预期结论： 唾液能消化淀粉(合理即可) 。
7．某班同学想测量某种食物中的能量，选用了花生仁和核桃 仁，并将教材中的实验装置改成如图所示的装置。表是四个 小组分别记录的 1 克花生仁和 1 克核桃仁燃烧时放出的能量 (单位：焦)。请回答下列问题：
(6)已知小红使用的目镜是 10×，物镜是 10×，则观察到的物 像放大 100 倍。若想观察到更大的细胞，小红应改为选择 物镜放大倍数 50× (填“5×”或“50×”)的镜头。 (7)观察装片时，发现物像在视野的右上角，应向 右上角 方向 移动装片，才能将物像移到视野正中央。
3．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行 了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问 题。
4．某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验 (如图)，请分析回答：
(1)实验前，将盆栽植物置于黑暗处一昼夜，目的是 使叶片内原有的淀粉运走耗尽(合理即可) 。
(2)将叶片 A 的一部分上下两面遮盖起来，是准备与没被遮盖 的部分进行 对照 。将叶片 B 沿着图中直线所示的位置切断 主叶脉。
(3)图④中滴的是 清水 。图②中滴的是 碘液 ，其目的是 染色，染色的正确方法是将染色液滴在盖玻片的一侧，用
吸水纸 在盖玻片的另一侧吸引。 (4)用显微镜进行观察，当镜筒下降时，眼睛应注视 物镜 (选 填“目镜”或“物镜”)；防止物镜压碎标本。 (5)如果观察到的物像不够清晰，可以转动 细准焦螺旋 使 物像变清晰。
5．为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下三个实验。 请据下图分析(注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)：
(1)实验一探究的是种子的呼吸作用。小悦观察到 A 瓶蜡烛较 快熄灭，则 A 瓶内装的是 萌发 (选填“萌发”或“煮熟”) 的种子，该实验证明种子的呼吸作用吸收了空气中的 氧气 。
(2)实验二中，为消耗叶片原有的淀粉，小悦应先将 C、D 两 装置放在 黑暗 环境中一昼夜。再将两个装置放在光下 2 小 时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到 C 装置中的叶片不变蓝，D 装置中的叶片变蓝，证明植物的光合 作用需要 二氧化碳 ，且叶片通过光合作用产生了淀粉。
进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是 光对种子的萌发无影响 。
(3)③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的 空气 。 (4)如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中 ② 组相同的环境中；该组种子的发芽率为 90% 。
(5)大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的 子叶 。最终发育成新植株的是大豆种子的 胚 。
明亮潮湿 0 只 1 只 2 只 0 只 2 只 阴暗潮湿 10 只 9 只 8 只 10 只 8 只 (1)该实验的变量是 光 。 (2)作为对照组的是实验装置中的 阴暗潮湿 环境。
(3)如果在铁盘两侧中央各放 1 只鼠妇是否可以得出准确的结 论？为什么？ 不能，只用 1 只鼠妇进行实验，偶然性大，实验结果不准确。 (4)若捕捉的鼠妇处于长期饥饿状态，它的运动能力会减弱， 这是因为 呼吸作用 (填某一生理过程)弱，释放的能量少。 (5)该实验得到的结论是 光会影响鼠妇的分布 。
2021年广东省中考生物总复习
专题十一 实验探究题(15题)
1．某生物兴趣小组的同学在清扫学校的植物园时，发现墙角 潮湿的废旧花盆下面有许多鼠妇，当他们拿起花盆时，鼠妇 会迅速爬走。据此，该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布 的影响 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次