《理解文中重要句子的含义》公开课

现实类（真实事件）材料作文中间部分的写作之 (往往有明确的任务驱动：综合、比较）
基本模式：评价+适度类比引申
• 让创新浇开生命之花 （59.5） •小羽在传统工艺基础上不断创新， 研发出新式花茶，在市场规范产业 规模扩大后，又不断创新，成为致 富带头人。小羽不墨守成规，于传 统中再开创新之花，不正是告诉我 们，只有不断创新，才能开出绚烂 的生命之花吗？
论述类文章阅读
— 理解关键词语、句子的
掌握评价事件方法 宽度
拓展思维
-------高考社会现实（真实事件）类材料 作文 中间部分的思维拓展训练
学习目标
掌握社会现实类（真实事件）材料作 文评价事件的写作思路与拓展方法。
什么是社会现实类（真实事件） 材料作文
社会现实类（真实事件） 材料作文是近年高考作文新形式， 它常常针对社会生活中的某种思 想、某种现象、某一事件发表自 己的看法并加以阐述说理，其特 点是就事说理，有的放矢，激浊 扬清，具有强烈的时代色彩。
• 创新，可在实现人生价值的同时造福于他人。小 羽依靠创新而成为致富带头人，在自己成功的同 时也帮助了别人。创新犹如河滩中卵石堆里的珍 珠，拾起它你便能改变现状；创新又如鸡群中的 白鹤，夺人眼目，成为它，你怎么不成功？黄庭 坚说：“随人作计终后人，自成一家始逼真。” 的确，“忠情”于碌碌无为又怎可扬眉吐气呢？ 古时丁晋公奉命修宫殿，因土石遥远而开挖街道， 引水兴航运，宫殿修成再用废料填沟。相比于传 统方法，他节省了亿万经费，还让百万民工免于 苦役。再看太守李冰，放弃传统挖渠法，填石江 中自成水道，成就天府之国。创新，终会开出耀 眼鲜花。
有不断创新，才能开出绚烂的生命之花吗？ 创新，是对已有结果的发掘出新。小羽不羁于传统花茶的式样，不断推陈出新，终成 为致富带头人，在富了别人之时更实现了自己的人生价值。诚如 李可染先生说：“踩着前 人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军。”事物发展无止境，创新让你以别样眼光看到别 样的美，创造自己的成功。齐白石五十多岁后，不拘于之前之所得，五易画风，在画艺上 再获绚烂的成功花；雷军不畏手机市场充盈状况，另辟新径，终将“小米”送入国外，他 亦闻名全球。创新就像钥匙，握紧它，你终会打开成功之门。 创新，可在实现人生价值的同时造福于他人。小羽依靠创新而成为致富带头人，在自 己成功的同时也帮助了别人。创新犹如河滩中卵石堆里的珍珠，拾起它你便能改变现状； 创新又如鸡群中的白鹤，夺人眼目，成为它，你怎么不成功？黄庭坚说：“随人作计终后 人，自成一家始逼真。”的确，“忠情”于碌碌无为又怎可扬眉吐气呢？古时丁晋公奉命 修宫殿，因土石遥远而开挖街道，引水兴航运，宫殿修成再用废料填沟。相比于传统方法， 他节省了亿万经费，还让百万民工免于苦役。再看太守李冰，放弃传统挖渠法，填石江中 自成水道，成就天府之国。创新，终会开出耀眼鲜花。 创新，需坚强的定力与勇气。小羽不畏前途艰险，毅然创新，终成为致富带头人。 而刘禹锡亦言：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”当今时代，发展的洪流滚滚向前， 一味囿于过去的成功，只会被时代所淘汰，只有不断的创新方能处于不败之地，方能实现 人生价值。当平普朗克发现量子学说却惧于相对论的权威不敢发表，与诺贝尔奖擦肩而过， 留下遗憾。如若他多一份勇气，多一点坚定，他又怎么会错过至高无上的荣誉？ 创新也不应空谈，时代在发展，唯创新可追及。我们拥有五千年中华文化，又岂能在 当今社会消失殆尽了，应在传统文化基础上推陈出新，取其精华，去其糟粕。不囿于以前 的光辉，不停下前进的脚步，不熄灭创新的心灯，我们必能完成“中国制造”到“中国创 造”的转变。 我们不能拘于如今的小成就而丢失前方的大成功，因为我们是开路人。
角度一：从事件（或观点）本质、内涵角度
评价。
什么是内涵？
角度二：从事件发生的原因角度评价
什么是原因？有哪些原因？
角度三：从事件（所持观点）的意义(影响)角度 评价
什么是意义？有哪些意义？
内涵：品质、态度、精神、思想、表现、行
为（一点四面） 原因：1.个人原因：思想、性格、品质、道 德、能力、视野、态度 2.社会原因：风气、制度、监督、体制、教 育； 3.历史原因 意义：1.对个人---成长，成功、发展、人生 价值 2.对别人：幸福、支持、成长，成功、发展。 3.对家庭、集体 4.对国家、社会----和谐、稳定、繁荣（一点 四面） 影响：对个人、对国家社会（好、坏）
参考答案：①天赋，才能，眼光，魄力等属世俗价值范畴， 单方面不能构成伟大；②真实源自对人性的真切了解，并 由此产生一种面对自己、面对他人的诚实和坦然；③真实 是构成伟大的最重要的条件。
•点评答案，给出分值（满分4分）
题目:从全文看,“墙”包含几层含义。 范例一 实体的建筑墙。人与人之间交往的阻隔、壁垒、界限。限 制自由的屏障。通往梦想、成功的阻隔、困难。严格的户 籍制度，无法双方相互交流通信的阻隔。 范例二 1、有形的墙，阻隔人们的实体，如柏林墙，长城等。 2、无形的墙，一切阻碍社会发展的障碍，如封建社会的 旧制度，人与人之间的隔阂。 3、通往成功，理想的障碍物，如生活中的困难。 范例三 1、砖石、土等筑成的屏障。 2、人为设置的有形的阻隔。 3、人与人、人与社会之间难以沟通的无形的障碍。
• 参考理解：表层义：尽管有雨有云，但遮 不住太阳，太阳会破云而出； 深层义：尽 管可能有影响两国关系的暗流（阻挠）， 但相信中日友好是有希望的。
2016年语文高考考纲相关要求
1、一般论述类文章（14题） （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含意 2、诗歌鉴赏：鉴赏语言和表达技巧 （10题） 3、文学类文本阅读：体会重要语句的丰富含意， 品味精彩的语言表达艺术。（16题） 4、实用类文本阅读：分析语言特色，把握文章结 构，概括中心意思（19题）
小结
课堂练习
近年来，随着中国改革开放的不断深入， 外来文化对中国的影响也越来越大，中国人 开始热衷西方的文化，特别是一些在西方才 有的节日，在我们这里也被隆重地庆祝着。 为此，中国人民大学的扬名、武汉大学的陈 乔见等十位名校博士生联署发表文章抵制过 圣诞节。无独有偶，成都教育局下发通知， 要求学校严禁学生在12月10日——28日期间 上街参加圣诞节群体聚集活动。
存在问题: 1、答非所问 2、答案缺漏 3、不知概括 4、语句不通 5、重复啰嗦 6、书写马虎
范例一 实体的建筑墙。人与人之间交往的 阻隔、壁垒、界限。限制自由的屏 障。通往梦想、成功的阻隔、困难。 严格的户籍制度，无法双方相互交 流通信的阻隔。
2分
范例二 1、有形的墙，阻隔人们的实体，如 柏林墙，长城等。 2、无形的墙，一切阻碍社会发展的 障碍，如封建社会的旧制度，人与 人之间的隔阂。 3、通往成功，理想的障碍物，如生 活中的困难。
• 创新，是对已有结果的发掘出新。小羽不羁 于传统花茶的式样，不断推陈出新，终成为 致富带头人，在富了别人之时更实现了自己 的人生价值。诚如 李可染先生说：“踩着前 人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军。” 事物发展无止境，创新让你以别样眼光看到 别样的美，创造自己的成功。齐白石五十多 岁后，不拘于之前之所得，五易画风，在画 艺上再获绚烂的成功花；雷军不畏手机市场 充盈状况，另辟新径，终将“小米”送入国 外，他亦闻名全球。创新就像钥匙，握紧它， 你终会打开成功之门。
• 14、 作者认为，知识分子“还要能对负责的思想 去负责”。请指出两个“负责”的不同意思。（4 分）
[参考答案]：第一个“负责”：经过了事实的检验与 逻辑的论证。第二个“负责”：对真理的扩充、推动。
Hale Waihona Puke 4，内部结构理解法，抓住句子主干，理解那些修饰、 限制等附加成分，进而理解句子含意。如果是复句， 可以划分内部层次，分层理解。（抓结构）
[参考答案]：文献综述不是论文写作的一个步骤、程序， 而是知识生产过程中的一个有机组成部分，即需要对别 人的观点加以整合，体现出自己的独立思考。
• （2012年广东)其次是除有负责的思想而外，还要能对负责的思想 负责。思想既是不易得到的真理，则一旦得到以后，就应该负一 种推进和扩充的责任。真理是不应埋没的，是要发表的。在发表 以前，固应首先考虑他是不是真理，可不可以发表；但是既已考 虑发表以后，苟无新事实新理论的发展和修正，或是为他人更精 辟的学说所折服，那就应当本着大无畏的精神把他更尖锐地推进， 更广大地扩充。（选自《历史的先见》）
中日融冰之旅
2007 年 4 月 11 日下午，温总理抵 达日本，下起了春雨，欢迎仪式在 雨中进行。 温总理说：“今天的天气让我想起 了一句中国古语：“好雨知时节。” 安倍说：“我相信雨中也可以有 ‘一线阳光穿云出’。”如何理解 两处划线句子的含意？
参考理解：表层义:指春雨及时，春雨到来冬 天过去；深层义:预示着 两国关系的冬天已经 过去，友好的春天即将来临，含蓄委婉地表 达了希望这次来访能改善中日关系的愿望。
经常考到的关键词： 1、深层含义的词 2、指代性的词 3、多义词 4、概括性词 5、有隐含义的词
高考回放 （论述类） • （2012年上海） 认真对待文献综述，对于我们的 社会科学研究而言是非常重要的。我们不能仅仅 把文献综述看作论文写作的一个步骤、程序，或 者是有关方面的一个规定，更应该看到，这是知 识生产过程的一个有机组成部分，它不是在重复 别人，它是在说出自己。这不仅是一个合法性问 题，也是一个有效性问题。可以说，扎实的文献 综述是一篇论文成功的一半。 • [题目]请解释文段中画线句子的含意。
（四者所考察的内容有交集）
以一般论述类阅读为例， 学习它们常用的（通用的） 解题技巧。
[温故知新] 理解重要词语、句子含意的基本方法
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1、抓位置 2、抓修辞 3、抓关键词 4、抓结构
• 3．从句子中的重要词语入手（抓关键词） 有些句子，只要把其中的重要词语的含义 搞清楚了，就可以推知整句的意思。
•创新也不应空谈，时代在发展，唯创新可 追及。我们拥有五千年中华文化，又岂能 在当今社会消失殆尽了，应在传统文化基 础上推陈出新，取其精华，去其糟粕。不 囿于以前的光辉，不停下前进的脚步，不 熄灭创新的心灯，我们必能完成“中国制 造”到“中国创造”的转变。 • 我们不能拘于如今的小成就而丢失前 方的大成功，因为我们是开路人。