教科版小学科学六年级下册第一单元复习题
小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界6.用显微镜观察身边的生命世界(二)-章节测试习题
章节测试题1.【答题】（）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
【答案】细胞【分析】本题考查细胞学说。
【解答】在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。
随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
2.【答题】大量的研究事实说明生命体都是由（）组成的。
【答案】细胞【分析】本题考查细胞学说内容。
【解答】在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。
随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
3.【答题】在显微镜下看到的叶表皮上含有（）。
【答案】气孔【分析】本题考查植物叶表皮的结构。
【解答】在显微镜下看到的叶表皮上含有气孔。
气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道。
4.【答题】叶绿体是植物进行（）的基本场所。
【答案】光合作用【分析】本题考查叶绿体的作用。
【解答】叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体，是植物进行光合作用的基本场所。
5.【答题】动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。
（）【答案】×【分析】本题考查细胞的结构。
【解答】动物和植物虽然都是由细胞构成的，但它们的结构并不完全相同。
植物细胞有叶绿体、细胞壁，动物细胞没有。
6.【答题】叶表皮上的气孔也是一种细胞。
（）【答案】×【分析】本题考查植物的气孔。
【解答】在显微镜下看到的叶表皮上含有气孔。
气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道。
教科版小学科学六年下册单元复习题全册
六年级科学（下册）第一单元复习题一、填空。
1、放大镜也叫凸透镜，它能把物体图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处。
2、放大镜也叫 __凸透镜 _，镜片特点是透明、中间___ 厚 __，边缘__薄__ 。
3、放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，和镜片的直径无关。
4、最早使用的透镜是用透明水晶磨成的。
5、英国的一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置应用。
他的学生培根设计并制造出了能增进视力的眼眼镜。
6、自然界中的大部分固体都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体叫做__晶体__。
如：食盐、白糖、碱面。
7、荷兰生物学家列文虎克_ 发明了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
8、英国科学家罗伯特.胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。
9.显微镜的发明是人类认识世界的一个大飞跃，把人类带入了一个崭新的___微观____ 世界。
10.我们观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的___细胞__ __。
11.大量的研究事实说明生命体都是由 _____细胞______ 组成的。
12____细胞学说___ 的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
13.鱼缸里水变绿是因为 ___微生物___ 大量繁殖的结果。
14.微生物与其他的生物一样，都是由_____细胞_________组成的。
15.______放大镜______ 和 ____显微镜_____的发明，让我们看清了微生物和细胞。
16.我们周围的垃圾和污水的处理，也要靠微生物，如果没有它们，地球就会变成垃圾世界。
17.在显微镜上，__目镜___安装在镜筒的上面，__物镜__ 安装在镜筒下方的转动转换器上。
二.判断。
1、长石、云母、石英都是晶体。
（√）2、自然界中所有物质都是晶体或晶体组成的。
（×）3、晶体在适合的条件下能够生长。
（√）4、显微镜的原理是一个凸透镜把另一个凸透镜缩小的像放大了。
（×）5、显微镜的发明使人类的视野一下子拓展了许多。
小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界3.放大镜下的晶体-章节测试习题
章节测试题1.【答题】（）是雪花的晶体形状。
A.立方体B.六边形C.三角形【答案】B【分析】本题考查晶体的形状。
【解答】雪花是六边形的晶体形状。
2.【答题】下列物质中不属于晶体的是（）。
A.黄铜矿B.玻璃C.碱面【答案】B【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】玻璃不是晶体，晶体都有自己独特的、称对称性的形状。
非晶体由于分子、原子的排列不规则，吸收热量是，将会变形状，这叫非晶体。
玻璃是非晶体。
3.【答题】在显微镜下观察，花岗岩是由（）三种晶体构成。
A.石英、长石、云母B.石英、黄铜矿、云母C.石英、长石、黄铜矿【答案】A【分析】本题考查花岗岩的构成。
【解答】花岗石是由石英、长石、云母构成的。
4.【答题】下列有关晶体的说法不正确的是（）。
A.自然界中的很多固体都是晶体B.晶体的形状很有规则C.晶体都是晶莹透亮的物体【答案】C【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】金属晶体都不是透明。
5.【答题】像食盐、味精这样具有规则几何外形的固体物质叫做______。
【答案】晶体【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。
6.【答题】晶体的形状多种多样，但都有______的形状。
【答案】规则【分析】本题考查晶体的概念【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。
7.【答题】晶体可以是固体物质，也可以是液体或气体物质。
（）【答案】×【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。
8.【答题】我们身边常见的透明的固体物质都是晶体。
（）【答案】×【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】金属晶体都不是透明的，9.【答题】冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。
（）【答案】✓【分析】本题考查晶体的性质。
【解答】冰花和雪花都是晶体。
冰花是空气中水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，雪花是水晶体，有固定的熔点。
10.【题文】自然界中的晶体有哪些来源？【答案】自然界中形成晶体的情况有海水蒸发结晶和火山岩浆冷却后形成矿物晶体。
教科版六年级下册科学第一单元测试题
教科版六年级下册科学第一单元测试题(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学科学六年级下册第一单元练习题姓名：一、填空（每空1分，共40分）1、放大镜又叫，它具有功能，还能让我们观察到很多观察不到的细节，使我们获得更多的信息。
2、放大镜镜片的特点是、、。
3、放大镜的放大倍数和没有关系，和有关系的放大镜放大的效果倍数也越大。
4、通过放大镜观察可知：布满的彩色小鳞片其实是，蟋蟀的耳朵长在，苍绳的眼睛是。
5、食盐，白糖，碱面，味精的颗粒都是几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做。
6、许多的岩石是由集合而成，如花岗岩由、、等矿物的晶体而成。
7、的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个，它是人类认识的重要观察工具。
8、荷兰生物学家制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结果的显微镜，为了能看到更小的物体，人们又研制出和，电子显微镜可以把物体放大到倍。
9、大量的研究证明生命都是由组成的，也是生物最基本的功能单位和结构单位。
10、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由、、三种颜色组成。
11、鱼缸里的水发绿是因为其中有的缘故。
12、的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
13、1663年，英国科学家自制的复合显微镜观察到了。
14、在放大镜和显微镜没有发明之前，人人们只能用、、、、五种感觉器官探知世界。
15、透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有和。
二、选择题（每题1分，共15分）1、要观察清楚花粉的样子，我们需借助（）来观察。
Ａ．放大镜Ｂ．显微镜2、人的最高视力只能看清（）的微小物体。
Ａ．１／５厘米Ｂ．１／５毫米Ｃ．０．５毫米３、第一个指出微生物与人类健康的关系的人是（）Ａ．列文虎克Ｂ．罗伯特胡克Ｃ．巴斯德４、我们用显微镜看到的物体是（）Ａ．放大了的正像Ｂ．放大了的倒像Ｃ．缩小了的倒像Ｄ．缩小了的正像５、昆虫头上（）就是它的触角。
A．触角Ｂ．复眼Ｃ．鼻子６、下列物质中那些全是晶体（）A．玻璃、冰花、砂石Ｂ．牙齿、砂糖、碱Ｃ．松香、味精、白糖７、英国物理学家（）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
教科版本小学六年级科学下册第一单元总结复习测试卷习题
教科版本小学六年级科学下册第一单元总结复习测试卷习题教科版小学六年级科学（下册）第一单元测试卷（一）时间：40分钟总分：100班级：姓名：题号一二三四五六七总分得分一.填空题(12分）1.放大镜又称。
2.早在多年前人们就发明了放大镜。
3.蚜虫靠吸食植物嫩枝上的生活。
食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的。
5.显微镜下我们看到了叶细胞中的叶表皮上的。
6.微生物也是具有同其他生物一样的特征。
二.判断题（18分）(）1.许多岩石是由矿物晶体集合而成。
(）2.印刷物上的图片其图像是由色彩点组成的。
用眼睛仔细观察能看到色彩点由红、绿、蓝组成。
(）3.细菌属微生物乳酸细菌对人有毒。
(）4.罗伯特.胡克是世界上最早制造出显微镜的生物学家。
(）5.草履虫、眼虫、变形虫等是单细胞生物细菌、动物的卵也只有一个细胞。
( ）6. 透明的有规则形状的固体一定是晶体。
( ）7. 很久以前人们把两个凸透镜组合起来制成了早期的显微镜。
( ）8. 通过调节载物台下的反光镜可以增加目镜中标本图像的亮度。
( ）9. 清晨出现在树叶上的小露珠也能把物体的图像放大。
三.选择题（18分）1.自制显微镜时我们需要两个（）A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜2.使用显微镜时调节准焦螺旋降低（）使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
A.目镜B.C.物镜3.下列对于微生物的说法中不正确的是（）微生物是病菌只能使人得病不可以治病微生物能分解垃圾和处理污水C．有些微生物能为我们提供食品或帮助我们生产食物4.放大镜的放大倍数越大所能观察到的范围就（）A.越大B.不变C.越小5.下列不属于晶体的是（）A.食盐B.C.玻璃6．一般情况下下列三种器材中放大倍数最小的是（）A．显微镜B．电子显微镜C．放大镜四.看图答题（10分）( )认识显微镜备选：反光镜物镜调节旋钮()目镜(载物台()五. 实验探究（16分）填空放大镜的作用。
农业科技人员观察植物的花或种子公安人员观察现场找到纤维和指纹放大镜填空细胞的作用。
教科版小学科学六年级下册第一单元试卷及答案
二、选择题（每小题2分，共20分）： 1、光线从空气进入凸透镜时会( B )。A、反射B、折射C、不变 2、凸透镜是( A)、透明的镜片。A、中间厚边缘薄B、中间薄边缘厚C、一样厚 3、（A）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A、细胞学说B、动力学C、仿生学 4、蟋蟀的耳朵在( B )。A、头部B、足内侧C、腹部 5、电子显微镜已经可以把物体放大到( C ) 倍。A、200 B、2000 C、200万 6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向( B ) 。 A、相同B、相反C、无关 7、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（C）对足。 A、2 B、3 C、4 8、凸透镜的凸度越小，它的( B ) 越小。A、放大倍数B、焦距C、视野 9、使用放大镜、显微镜等工具观察物体，可以获得( C ) 的信息。 A、更少B、同样多C、更多
教科版小学科学六年级下册期末试卷及答案（三）
一、填空题（每个空格2分，共20分）： 1、早在一千多年前，人们就已经发明了（放大）镜，而（显微镜）的发明人 类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。
2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（晶体），比如身边的 物质中有食盐、白糖、味（精（雪花））等。
四、连线题（每小题5分，共10分） 1、将下列人物同他的成就连起来。
五、科学探究。（每小题10分，共30分）
6 2 3 5
7 1 4
3、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋 葱的（细胞）。 4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为（视野）。 5、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（越小）。 6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×、40×，那么物体图 像将被放大（500倍）。 7、科学研究发现昆虫头上的（触角 ），就是它们的“鼻子”。 8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（气孔），那是植物进行 蒸腾和光合作用的重要器官。
新教科版六年级科学下册第一单元重点复习题(附答案)
新教科版六年级《科学》下册期末重点复习题第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
2、人们常用的观察工具是：（放大镜）。
3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）(凸起)。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。
4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。
5、放大镜的作用：1、（将物体的图像放大）2、还能看清物体的（许多细节）。
如：蝇的（复眼）由上千万个小眼组成，每个小眼是六角形的小凸透镜；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
蚂蚁和雄蚊的听觉毛长在触角上。
6、昆虫头上的（触角）就像（天线），能感触物体、嗅气味、平衡身体。
触角形状连线蟋蟀蝗虫丝状蚂蚁膝状蝶棒状雄娥羽毛状天牛鞭状蚜虫为害虫，刺吸植物的汁液（孤雌生殖）。
草蛉是它的天敌。
7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体）自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
如：长石、云母、石英、黄铜、如：食盐、白糖等、味精。
自然界中的晶体从（溶液）中诞生。
问答：你怎样制作晶体？答：将溶液中的水分蒸发后得到“晶体”—（蒸发法）8、问答：你怎样使图像放大得更大？答：方法1：用凸度（更大的）放大镜方法2：将两个（凸透镜）组合起来。
9、（显微镜）的发名是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。
英国科学家：罗伯特*胡克用自制的复合显微镜观察到橡树皮死亡的细胞命名为“细胞”11、生物体都是由“细胞”组成的，细胞是构成生物体的基本单位。
教科版六年级下册科学第一单元复习资料及练习题
六年级科学下册复习资料一、填空：1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
（记忆）2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（五分之一）毫米的微小物体。
（了解）3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。
自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。
（注：横向放大，纵向不放大）。
（记忆）4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。
通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）。
放大镜的放大倍数与（凸度）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。
5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜——凹透镜）。
（了解）6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
（了解）7、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角）。
昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一，用放大镜可以观察到昆虫的（口器）、（触角）、（翅膀）等特殊的构造。
会画昆虫的各种触角。
（了解）8、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）；蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。
（了解）10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
（记忆）11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
（记忆）12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。
(完整版)教科版小学科学六年级下册第一单元练习题
小学六年级下册科学第一单元检测题姓名学号班级_______一、填空题（每个空格1分，共10分）1、放大镜能把物体的（）放大，能显现人的肉眼看不清的（）之处，使我们获得更多的信息。
2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（），比如身边的物质中有食盐、白糖、（）等。
3、我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。
4、科学研究发现昆虫头上的（），就是它们的“鼻子”。
5、把两个凸透镜组合起来可以把物体的图像（）。
6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×，40×，那么物体图像将被放大（）。
）倍12.5（注：12.5×代表放大7、随着观察（）的不断发展，现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕的成果。
8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（），那是植物进行光合作用的重要器官。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列物品中，没有放大能力的是（）。
A、老花镜B、一滴水珠C、近视镜2、凸透镜是( )、透明的镜片。
A、中间厚边缘薄B、中间薄边缘厚C、一样厚3、（）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A、细胞学说B、动力学C、仿生学4、蟋蟀的耳朵在 ( )。
A、头部B、足的内侧C、腹部5、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( ) 倍。
A、200B、2000C、200万6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( )。
A、相同B、相反C、无关7、下面的透明玻璃镜片具有放大作用的是（）。
A、 B 、 C、）来观察SARS病毒。
8、科学家选择（C、放大镜B、电子显微镜A、光学显微镜) 。
9、放大镜的镜面直径越大，它的放大倍数(C、不一定B、越小A、越大)。
、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的图像范围就( 10 C、越小、不变A、越大 B20分）三、判断题（每小题2分，共）1、圆柱形和球形的器皿装水后也有放大功能。
…………………………（在放大镜发明之前，人们只能依靠感觉器官来观察世界。
六年级下册科学单元测试-第一单元 微小世界 教科版(含答案)
教科版小学科学六年级下学期第一单元《微小世界》单元测试卷一、填空题1.放大镜是________，具有放大物体图像的功能，镜片的特点是透明和中间较________、边缘________。
放大镜的凸度越________，放大倍数越大。
2.昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的________，这个也就相当于它们的“鼻子”。
3.白糖、碱面、味精的颗粒都是________的固体，人们把这样的固体物质叫做________。
4.显微镜主要由________、________、________、调节旋钮、反光镜等组成。
5.________是生物最基本的________单位，也是生物最基本的________单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
6.我们可以利用________培养微小生物。
7.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由________、________、________三种颜色组成。
8.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的________ ，蚜虫的大小如________ ，蚜虫的天敌是________。
9.生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的________，发现了________。
二、判断题10.放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系。
（）11.苍蝇落在坚直光滑的玻璃上以后，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这与玻璃的材质有关。
（）12.只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
（）13.微生物并非百害而无一利。
（）14.玻璃是由晶体集合而成的。
（）15.蟋蟀的耳朵跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
（）16.圆柱形和球形的器皿装水时也有放大功能。
（）17.蝴蝶的翅膀彩色的小鳞片其实都是扁平的细毛。
（）18.老花镜有放大功能，近视眼镜没有放大功能。
（）19.电子显微镜已经可以把物体放大2000万倍。
（）三、选择题20.下列各种物质不具有晶体结构的是（）。
A. 食盐B. 石蜡C. 雪花D. 味精21.下列方法能使食盐溶液产生晶体的是( )。
(完整版)六年级下册科学试题第一单元考试试题教科版(含答案)
成武县实验小学—学年第二学期六年级下册科学第一单元考试试题（教科版真题，含答案）测试卷间分钟总分分一、填空题(分，每空)、是制成世界上最早的可以放大近倍的金属结构显微镜的生物学家。
、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫，它的特点是中间 ,边缘。
、放大镜的镜片中央越，看到的图像，能看到的范围放；大镜的镜片中央越，看到的图像，能看到的范围。
、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做。
、请写出三种属于晶体的物质、、。
、、、起的等可怕的疾病都是由微生物引起的。
、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清个字，说明这个放大镜的放大倍数是倍。
、或形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。
、英国物理学家是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
、生物体都是由组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的。
、物体的微细结构必须制成才能在显微镜观察清楚。
、计算机和电视屏幕图像在放大镜下是由、、三色组成的。
、光线从空气进入凸透镜时会产生而弯曲，人民认为物体反射的光是沿传播，所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。
二、判断大厅(分，每题分)、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由品体组成。
（）、近视眼镜的镜片能放大物体的图像。
（）、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。
（）、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。
（）、一个细菌又称一个菌落。
（）、显微镜下的洋葱切片呈网状结构。
（）、把橘皮、馒头等放在温暖干燥的环境中就可以进行霉菌培养。
（）、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。
（）、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。
（）、为了便于观察，制作的植物切片标本要求薄而透明。
（）三、选择乐园(分，每题分)、下面三个透明玻璃片(侧面图)( )。
、、、、移动放大镜与被观察物体之间的距离、移动放大镜与观察者眼睛之间的距离、调整两个放大倍数不同的放大镜之间的距离、科学家一般选择( )来观察病毒、、显微镜、电子显微镜、放大镜、下列不全是晶体的一组是( )。
教科版六年级下学期科学第一单元单元测试题(含答案)
教科版小学科学六年级下学期第一单元微小世界单元检测卷一、填空题。
1.放大镜的镜片是透明的、中间较________、四周较________，其能放大的倍数与镜片的________有关。
2.昆虫的眼睛分为单眼和________，一般长在昆虫头部上方的两侧。
3.蚜虫靠吸食植物嫩叶内的________生活，它的天敌是草蛉。
4.科学研究表明昆虫头上的________就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
5.土壤中的________可以分解死去的动植物尸体和残体，使它们变成植物需要的营养素。
6.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和物像移动的方向是________的。
二、判断题。
7.微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的生活有着密切的关系。
（）8.使面包发霉的霉菌不是微生物。
（）9.昆虫的耳朵不像人类的耳朵，它有各种各样的外形，在身体上的位置也不固定。
（）10.凸透镜的镜片凸度越大，观察到的范围也就越大。
（）11.微生物对人类只有危害，没有好处。
（）12.冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花，都是水的晶体。
（）13.蚜虫体长仅有1．5～4．9毫米，蚜虫太小了，所以蚜虫是微生物。
（）三、选择题。
14.放大镜和显微镜都能将物体的( )放大，使我们能看到物体的更多细节。
A.大小B.图像C.体积15.( )是生物的最基本单位，生物(除病毒外)都是由它组成的。
A.细胞B.器官C.组织16.微生物( )生物。
A.是B.不是C.有的是，有的不是17.下列物品中，和放大镜不一样，不具有放大功能的是( )。
A. B. C.18.最早使用的凸透镜是用( )琢磨而成的。
A.透明玻璃B.透明水晶C.冰块19.如果显微镜的目镜和物镜上分别标着“l0×”和“4×”，那么这台显微镜能放大的倍数是( )。
A.40倍B.14倍C.104倍20.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多( )，那是植物气体和水汽蒸腾的通道，是植物体与环境之间的门户。
教科版科学六年级下册：第一单元-微小世界-试卷
第一单元微小世界练习多套共37页附参考答案一、填空1.生物体是由（）组成的。
英国科学家（）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
2.放大镜是我们在科学探究中经常用到的观察工具，也叫（），它的特点是中间（），边缘（）。
3.倍数大的放大镜，看到的图像（），看到的范围（）；倍数小的放大镜，看到的图像（），看到的范围（）。
4.通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（），蟋蟀的耳朵长在内侧，苍蝇的眼睛是（）眼。
昆虫头上的（）就是它的“鼻子”。
5.有规则的几何外形的固体物质，我们称之为（），他们的排列虽然是规则的，但形状是（）的，如食盐、白糖等。
6.大量的研究事实说明生命体是由（）组成的。
我们观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。
二、选择1.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）。
A、相同B、相反C、无关2.下列哪个说法正确的是（）。
A、我们得病时的病菌只有通过显微镜才能观察到。
B、我们得病时的病菌可以通过放大镜来观察。
C、放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍。
3.下面三个透明玻璃片（侧面图）中，放大镜最大的是（），看到范围最大的是（）。
A、B C4.我们利用显微镜看到的物体是（）。
A、放大了的正像B、放大了的倒像C、缩小了的正像5.下列仪器中，（）适合观察细菌。
A、显微镜B、放大镜C、望远镜三、判断题（）1.自然界中所有的固体都是晶体，晶体只有在显微镜下才能看到。
（）2.在显微镜未发明前，人们只能依靠眼睛观察。
（）3.微生物对人类都是有害的。
（）4.载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是一致的。
（）5.矿泉水是经过净化处理的，里面没有微生物。
（）6.只要把物体放在显微镜下就可以观察。
四、分类松香玻璃白糖珍珠食盐琥珀碱面水晶晶体：非晶体：五、科学探究：利用显微镜观察细胞1、按正确使用显微镜的方法，在括号中填上序号。
（）从目镜往下看，慢慢调整调节旋钮，使标本出现在视野里为止。
六年级下册科学第一单元试卷(新教科版).doc
六年级下册科学第一单元检测题班级：姓名：得分:一、填空题（每个空格2分，共20分）：1、早在一千多年前，人们就已经发明了（），而（）的发明人类认识世界的一人飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。
2、我们把冇规则儿何外形的固体物质，称为（），比如身边的物质中冇食盐、白糊、（）等。
3、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。
4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为（）。
5、放人镜的放人倍数越人，我们能看到的范围就（）。
6、如果显微镜的冃镜、物镜上分别标着12. 5X、40X ,那么物体图像将被放大（）。
7、科学研究发现昆虫头上的（）,就是它们的“鼻子”。
8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（）,那是植物进行蒸腾和光合作用的重耍器官。
二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分）：1、光线从空气进入凸透镜时会（）。
A、反射B、折射C、不变2、凸透镜是（）、透明的镜片。
3、（）的建立，被誉为19世纪自然科学的三人发现之一。
A、中间厚边缘薄B、中间薄边缘厚C、一样厚A、细胞学说B、动力学C、仿生学4、蟋蟀的耳朵在（）。
A、头部B、足内侧C、腹部5、电子显微镜已经可以把物体放大到（）倍。
A、200B、2000C、200 万6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从H镜里看到的方向（）。
A、相同B、相反C、无关7、下血透明玻璃镜片具有放大作用的是（）。
D I O8、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部冇（）对足。
A、2B、3C、49、凸透镜的凸度越小，它的（）越小。
A、放大倍数B、焦距C、视野1（）、使用放人镜、显微镜等工具观察物体，可以获得（）的信息。
A、更少B、同样多C、更多二、判断题（正确的打丁，错谋的打X。
每小题2分，共20分）：圆柱形和球形的器皿装水也冇放人功能。
放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。
把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的梢细结构。
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第一单元微小世界
第一课放大镜
1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）。
2、放大镜的特征是（透明）、（中央厚）、（边缘薄）。
光线通过放大镜会发生（折射）。
3、人类最早使用的透镜是用水晶琢磨而成的。
最早提出放大装置的应用的是英国的（格罗斯泰斯特），能增进视力的眼镜是由（培根）设计制造的。
4、放大镜的作用: 农业科技人员用来观察土壤、观察植物的花或种子。
公安人员用来观察案发现场找到的纤维、指纹和解剖尸体。
精密仪器修理工：放大精密。
考古学家:鉴宝专家、实验研究、查看比例较大的地图；汇聚光线取火。
第二课放大镜下的昆虫世界
1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（小鳞片）组成，这些其实是（扁平的细毛）。
2、蝇的眼睛是（复眼），由许多（小眼）组成。
3、蟋蟀的“耳朵”在足的（内）侧。
不同的昆虫的触角形状（不同），研究表明昆虫头上的触角就是它们的（鼻子）。
它们嗅觉很（灵敏）。
4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼）。
蚜虫的天敌是（草蛉）。
5、昆虫的身体可分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
第三课放大镜下的晶体
1、像食盐、白糖、碱面、味精那样，（有规则几何外形）的固体物质叫做（晶体）。
制作晶体的方法有蒸发和结晶。
2、自然界中的大部分固体物质（都是晶体）或(由晶体组成)，晶体的形状多种多样，但都很有规则。
大小不一。
第四课怎样放得更大
1、荷兰生物学家（列文虎克）制成了世界上最早放大近300倍的金属结构显微镜。
2、显微镜能显著提高放大能力主要是因为显微镜中的“一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。
”显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
显微镜中两个凸透镜的焦距不相同，对着物体的透镜焦距大，叫物镜，对着眼睛的透镜焦距小，叫目镜。
3、显微镜的发展：光学显微镜→电子显微镜（电子显微镜可把物体放大到200万倍。
）→扫描隧道显微镜
第五课用显微镜观察身边的生命世界
1、1663年，英国科学家罗伯特〃胡克他用自制的复合显微镜观察到细胞，每个生命体都是由细胞组成的，细胞是组成生命体的基本单位。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发明之一。
2、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。
3、在显微镜下观察洋葱表皮标本可以看到：①有许多个小房间似的结构，这就是洋葱的细胞。
②一个个大液泡；③大液泡中间还有一个小黑点。
4、细胞的作用：①运输红细胞；②分泌垂体细胞；③结构支持骨细胞；④存储脂肪细胞；⑤生殖精子，卵细胞；⑥免疫吞噬细胞；⑦合成肝细胞；⑧兴奋神经细胞；⑨收缩肌肉细胞；⑩吸收小肠上皮细胞。
第六课用显微镜观察身边的生命世界
1、细胞有哪些共同点：细胞是有生命的，它会生长、繁殖、变化、衰老和死亡。
生物体的发育过程是细胞不断生长、繁殖、变化的过程，生物的衰老、死亡也是由细胞的衰老和死亡引起的。
生命体细胞都具有呼吸、消化、排泄功能。
2、正确使用显微镜（步骤的记法）
1。