如何用最低的成本培养优秀的孩子

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家长对双减的建议20字

家长对双减的建议20字

家长对双减的建议20字“双减”指要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。

其中,要求分类明确作业总量。

“双减”政策指出,要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。

以下是小编整理的家长对双减的建议20字【8篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

第1篇: 家长对双减的建议20字一、家长对双减的建议1、国家的教培新政,致力于帮助家长和孩子们跳出内卷,将眼光长远的放到教育本身,为孩子带来他们真正需要的、能受益一生的知识。

联系“共同富裕”的伟大使命,国家正在为实现,公平,公正,稳定,健康而努力。

2、现在国家通过政策的方式把所有人的教育资源拉到了同一条水平线上,所有的孩子可以在相对公平的环境下进行竞争。

对于普通家庭来说就是一大福音。

3、家庭将是孩子之后学习的主战场。

双减实行后孩子的负担是减轻了,但是家长还不能放任自流。

因为社会竞争的压力还在,这时家长的平时督促教育工作更大加强。

4、培养孩子的孤立自主的学习能力。

自律的孩子才能享受更多的自由。

孩子的学习将由之前的督导性变成今后独立自主的学习性。

家长不可能时时刻刻守在孩子身边。

从小就培养孩子的荣誉感和自信心,让其有独立健全的人格和思考能力将在今后的学习和社会工作中更显的尤为的重要。

5、新出台的双减政策非常全面,思路非常正确。

从提高公立教育整体质量和均衡发展着手,让教育回归校园,而不是诉诸校外。

禁止教育公司上市后,教育也将从产业回归为普惠性质的公共服务。

二、双减政策内容双减政策主要是针对的是义务教育阶段的学生,一减是减少校内作业,二减是减少校外补课。

教育部的双减政策是指在义务教育阶段减轻学生的功课和校外培训负担。

事实上,执行这项政策是很有必要的。

为什么这么说?一方面,学生作业负担较重,作业管理不完善;另一方面,校外培训仍然过热,培训超标、超前的问题还没有得到根本解决,一些校外培训项目收费高昂,资本过度流入的风险更大。

因此,有必要从政策方面进行调控,促进教育更好地发展。

各年级学习规划+牛娃手册

各年级学习规划+牛娃手册

2022年牛娃素质教育规划手册目录第一章:英语1、超干货!史上最全解析:3-12岁英语规划路线图 (2)2、资源、方法、机构测评,3-8岁自然拼读干货全整理 (8)3、牛津树到底怎么爬?神兽的英语才能牛! (12)4、英文桥梁书单、精读笔记、初阶写作,亲子阅读如何走心? (19)第二章:数学1、麻将、扑克、珠心算、银行卡,3-6岁普娃数学启蒙 (27)2、5-9岁娃的数学学习规划路线图 (33)第三章:语文1、识字、古诗、自主阅读,3-8岁语文学习规划路线图 (38)2、好好说话,天天向上之语言表达 (44)3、三招打通语文思维和写作 (45)第四章:其他1、大班才开始幼小衔接?3-6岁语数超全规划大奉送 (56)2、3-12岁音乐学习,5个颠覆认知的建议 (62)3、每个父母必看的科学护眼必修课 (67)4、学芭蕾必须知道的几件事 (69)5、全面解析通识教育 (70)超干货!史上最全解析:3-12岁英语规划路线图3岁零起点英语学习路线图3-5岁:听说启蒙阶段学习目标:积累3000英语听力词汇。

执行重点:听非常重要。

包括家里听和课堂听。

家里听有哪些方法呢?家长说,家长给孩子朗读,讲解分级读物。

孩子看动画片,听音频。

课堂听,就是在孩子积累了一定听力词汇后,上外教口语课,通过和外教老师的对话,有了一定听力输入。

操作难点:3岁刚开始,小朋友会排斥。

解决方案:3岁入门的时候,家长要尽量在日常生活中和孩子互动,教孩子简单的单词和基本句型。

启蒙了半年以后,去试听外教课,就不会明显排斥了。

6岁:扫盲阶段学习目标:把积累的3000听力词汇变成阅读词汇。

执行重点:需要借助工具,就是自然拼读。

6岁,除了继续前一个阶段的看动画片,听歌曲,裸听视频和音频,还要报班学习一套系统的自然拼读教材。

操作难点:要通过配套的自然拼读的读物,来练习自然拼读规律。

解决方案:足量的自拼读物。

直到掌握拼读规律,把听力词汇都拼出来,变成能够看懂的词。

勤俭节约为主题的发言稿

勤俭节约为主题的发言稿

勤俭节约为主题的发言稿一、题目1:请阐述勤俭节约在现代社会的重要意义。

解析:- 在现代社会,勤俭节约有着多方面的重要意义。

- 经济层面:资源是有限的,勤俭节约有助于合理利用资源。

例如,节约能源(如水电等)可以降低能源消耗,减轻能源供应压力,对于国家和全球的可持续发展至关重要。

- 社会层面:勤俭节约是一种美德传承。

它能带动良好社会风气的形成,倡导人们珍惜劳动成果,不铺张浪费。

- 环境层面:很多资源的节约都与环境保护相关。

如减少纸张浪费,可以减少树木砍伐,从而保护森林资源,对维护生态平衡有着积极意义。

二、题目2:从家庭角度出发,谈谈如何做到勤俭节约?解析:- 日常生活习惯方面:- 节约水电,比如随手关灯,使用节能电器,合理控制空调温度(夏季不低于26℃,冬季不高于20℃),一水多用(洗菜水浇花、洗衣水冲厕等)。

- 减少食物浪费,根据家庭人口合理安排饮食量,剩菜合理保存并及时食用。

- 消费观念方面:- 购买物品时注重性价比,不盲目追求品牌和奢侈品。

在购物前制定清单,避免冲动消费。

- 对于耐用消费品,如家具、电器等,注重保养以延长使用寿命。

三、题目3:讲述一个你身边勤俭节约的小故事。

解析:- 我的邻居李奶奶就是一个勤俭节约的典范。

她总是把家里用过的废旧物品重新利用。

她把旧衣服裁剪成抹布,用来打扫卫生。

家里的快递盒子,她会收集起来,然后卖给废品回收站。

在买菜方面,她每天只买当天需要的量,避免食物浪费。

她常说:“每一粒粮食、每一分钱都来之不易,要好好珍惜。

”这个小故事告诉我们,勤俭节约就在我们身边的点滴小事中。

四、题目4:勤俭节约与可持续发展之间的关系是什么?解析:- 勤俭节约是可持续发展的必然要求。

- 可持续发展强调满足当代人的需求,又不损害子孙后代满足其自身需求的能力。

而勤俭节约能够减少对资源的过度开发和消耗。

- 例如,在工业生产中,如果企业秉持勤俭节约的理念,就会提高资源的利用率,减少废弃物的排放。

这不仅节约了成本,也降低了对环境的压力,有利于实现经济、社会和环境的协调发展,从而推动可持续发展战略的实现。

十分重要的意义

十分重要的意义

十分重要的意义成本管理是企业经营管理的一个重要组成部分,成本管理的动力也应来自于企业内部经验管理的需要,成本是一个企业生产经营效率的综合体现,是企业投入和产出的对比关系,低成本意味着以较少的资源投入提供更多的产品和服务,以便提高效率。

我国许多企业按照成本习性划分和核算产品成本,通过提高产量可以降低单位产品分担的固定成本。

如此,产量越高,单位产品成本就越低,在销售量不变的情况下,企业的利润也就越高。

这种做法导致企业不管市场对产品的需求如何,片面地通过提高产量来降低产品成本,通过存货的积压,将生产过程发生的成本转移或隐藏于存货,提高短期利润。

造成这种现象的原因就在于企业成本管理缺乏市场观念,导致成本信息在管理决策上出现误区,似乎产量越大,成本越低,利润越高。

开发一项全新的技术,虽然耗费较大,在短期内的效果并不明显,但从长期的角度分析,则可能带来长期的、大量的成本节省,这种技术开发的投资是合适的。

因此,企业应根据自身的客观情况指定技术改造规划,加强培养科技队伍,依靠自己的科研力量与科技单位、高校院及其他企业联合进行年纪书开发,尤其加强对成本影响较大的环节进行技术攻关,用科技力量解决成本居高不下的现状,提高经济效益。

1. 做事投入是十分重要的。

你对你的事业有兴趣,你的工作一定会做得好。

2. 在我们的产品的版本管理中基线对我们来说是十分重要的。

3. 十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。

让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

苏霍姆林斯基4. 会议十分重要,你怎么能不去呢?5. 在这个社会,人与人之间产生一种爱的关系是十分重要的,因为我们文化中的很大一部分并没有给予你这种东西。

6. 不违农时,减少误工,也十分重要。

教师的三种教学方法(优秀12篇)

教师的三种教学方法(优秀12篇)

教师的三种教学方法(优秀12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《道德与法治》我们为什么要读书和终生学习?

《道德与法治》我们为什么要读书和终生学习?

我们为什么要读书和终生学习?2017-04-01 00:22来源:新华思客读书和终生学习,是我们每个人用最低的成本,提高自己的知识、眼界和人格的最佳途径。

如果你想获得想要的东西,那就得让自己配得上它。

信任,成功和钦佩都是靠努力获得的。

——查理·芒格成功的人与读书和终身学习形影不离柴犬叔叔最近看了一部感触颇深的记录片——《Becoming Warrent Buffett》(成为沃伦·巴菲特)。

这是HBO今年拍摄的关于巴菲特最新的纪录片,是目前为止我觉得拍的最好,也是最接近他真实生活的纪录片。

这部纪录片里,巴菲特坦然褪去自己身上众多的光环,展露了的自己最真实一面。

影片里的大部分镜头,都献给了巴菲特的家人,回忆他的过去,以及记录平常的生活。

比如说巴菲特每天早上上班时,会开车路过麦当劳买一份早餐,带到办公室后享用。

他的桌子上也一定摆放着一杯他钟爱一生的可口可乐。

他在上班路上打趣的说道:“如果今天公司股票价格涨了,我就买4块2的套餐;如果股价不好,哈,那我就买3块8的”。

一个人一生如果想要获得过人的成就,注定与读书和终生学习形影不离。

看着纪录片你会发现,即使是如巴菲特这样遥不可及的投资大师和世界首富,生活中不过也是一个平凡的老人,非常的平易近人,甚至还会有很多和我们一样的小毛病。

但是这部纪录片也向我们展示了一个事实——一个人一生如果想要获得过人的成就,注定与读书和终生学习形影不离。

一生专注做好一件事就可以了这个品质在巴菲特身上体现到了极致。

巴菲特一生致力于学习和研究股票投资,在专注学习这一件事情上他极为专注。

他从小就开始阅读和学习所有与股票投资相关的书籍。

在他读遍了父亲所有的收藏后,他来到了哥伦比亚大学的图书馆,在书本的海洋里求知若渴的阅读。

每个人终其一生,只需要专注做好一件事就可以了。

通过自己的努力,他获得了当时的哥伦比亚大学教授,同时也是著名的价值投资大师 Benjamin Grahham (本杰明·格雷厄姆)学习的机会,成为了他的学生。

如何当好家长家庭教育心得体会

如何当好家长家庭教育心得体会

如何当好家长家庭教育心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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父母如何帮助孩子建立目标与规划

父母如何帮助孩子建立目标与规划

父母如何帮助孩子建立目标与规划在孩子的成长过程中,目标和规划的重要性不容忽视。

一个有明确目标和周密规划的孩子更容易取得成功,积极进取,自律自强。

作为父母,我们应该努力引导孩子建立目标与规划的能力,帮助他们迈向成功。

本文将探讨父母如何帮助孩子建立目标与规划。

一、树立榜样父母是孩子最早、最重要的榜样。

我们应该自己拥有积极的目标和规划,向孩子展示良好的行为模范。

比如,我们可以制定自己的工作目标,并展示为此而努力奋斗的样子。

这样,孩子就能从父母身上学到积极向上的奋斗精神和规划能力。

二、鼓励孩子制定目标培养孩子建立目标与规划的能力,第一步是鼓励孩子制定自己的目标。

我们可以通过与孩子沟通,了解他们的兴趣和梦想。

然后鼓励他们根据这些兴趣和梦想制定长期和短期目标。

例如,如果孩子喜欢音乐,我们可以鼓励他们每天练习一段时间,争取参加音乐比赛或者加入乐队。

通过这样的方式,孩子能理解目标的重要性,并开始尝试制定自己的目标。

三、帮助孩子制定详细的规划当孩子确定了自己的目标后,接下来需要帮助他们制定详细的规划。

规划包括目标的分解、时间的安排和资源的调配。

我们可以引导孩子将目标分解为一系列具体的任务,然后设定时间表将这些任务逐步完成。

例如,如果孩子的目标是通过考试取得好成绩,我们可以帮助他们制定每天的学习计划,包括每天的学习时间和内容。

此外,我们还可以帮助孩子优化资源的利用,如提供学习工具、参加相关的培训等。

四、提供积极的反馈和支持孩子在制定和执行目标与规划的过程中,需要得到积极的反馈和支持。

我们应该鼓励孩子坚持不懈地去实现目标,并在取得进展时及时给予肯定和鼓励。

即使孩子遇到困难或失败,我们也要给予理解和支持,鼓励他们从中吸取经验教训,重新调整目标和规划。

通过提供积极的反馈和支持,帮助孩子建立自信心和坚持努力的信念,实现他们的目标与规划。

五、关注孩子的个人发展在帮助孩子建立目标与规划的过程中,我们应该注重孩子的个人发展。

目标和规划不仅仅是在学习方面,也包括孩子在兴趣、爱好、社交等多个方面的发展。

初三培优辅差措施(精选19篇)

初三培优辅差措施(精选19篇)

初三培优辅差措施(精选19篇)初三培优辅差措施篇1一、指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生。

“帮学生一把,带他们一同上路”。

对学困生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效,对优秀生给予特别的爱,让他们更有信心迎接人生的第一次考验——中考。

二、学困生原因分析寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更多的是学生自身原因。

1、志向性障碍:学习无目的性、无积极性和主动性,对自己的日常学习抱自暴自弃的态度,把接受在校教育的活动看作是套在自己身上的精神枷锁。

2、情感性障碍:缺乏积极的学习动机,成天无精打采,做一天和尚撞一天钟。

随着时间的推移,知识欠帐日益增加,成绩每况愈下。

上课有自卑心理,不敢举手发言,课上不敢正视教师的目光,班集体生活中存有恐慌感。

久而久之成为学习困难学生。

3、不良的学习习惯:学习困难学生通常没有良好的学习习惯,对学习缺乏兴趣,把学习当作完成父母教师交给的差事。

他们一般贪玩,上课注意力不集中,自控能力差,较随便,上课不听讲,练习不完成,课前不预习,课后不复习,作业不能独立完成,甚至抄袭作业,拖拉作业常有发生,即使有不懂的问题也很少请教他人。

不能用正常的逻辑思维和合理的推理分析来对待学习。

他们对自己要求不高,甚至单纯为应付老师家长,学习并没有变成他们内在的需要。

4.环境因素:其中家庭教育因素是造成学生学习困难的一个突出因素。

父母的文化程度较低,期望水平低,他们大多缺乏辅导能力。

有的家长对子女的教育方式简单粗暴,缺乏耐心;有的缺乏教育,缺少关心,放纵孩子,甚至认为读书无所谓,有的说:“我不识字不也过得很好。

”这大大挫伤了孩子的上进心。

有的家长长年在外打工,孩子在家无人管束……总之,家庭的文化氛围差,使学生的学习受到了干扰,造成了学习上的困难。

三、优秀生心理分析:1、骄傲心理:认为自己在班上属佼佼者,小尾巴翘上了天。

2、浮躁心理:认为自己应还有潜力可挖,可怎么都没有提高。

中华女性的十大美德

中华女性的十大美德

中华女性的十大美德华夏女性的十大美德:一、勤俭节约:勤俭节约是中华女性最传统的美德之一。

无论在做家务还是购物出行,中华女性都会有贴心的节俭看法,以最低的成本达到最大的效果。

二、慈祥育儿:慈祥育儿是中华女性最重要的美德之一。

中华女性秉持着仁爱慈悲的母性精神,尊重孩子,教育孩子,用益处他们的思想,给孩子提供安全可靠的回报。

三、孝敬广博:孝敬广博是中华女性特有的个人美德之一。

孝敬父母,尊重长辈,用周到的关怀体贴对待朋友和亲人,善于沟通表达,并具有较强的社会交往能力。

四、诚挚感恩:诚挚感恩是中华女性内心深处的一颗珍珠。

中华女性懂得感恩彼此,表现出谦卑的礼仪,经常用真情实意去感恩他人,加强自我认知要求自己有真诚深情。

五、尊重他人:尊重他人是中华女性修养最重要的美德之一。

中华女性重视他人的个人权利,不拘泥于表面的虚假交际,宁可接受失败也不改变原则,用尊重他人的态度去大家一起沟通。

六、负责任担当:负责任担当是中华女性非常有特色的品质之一。

无论家庭生活还是工作均重视担当责任,执行果断,端正态度,积极主动,对一切认真负责。

七、乐观向上:乐观向上是中华女性的一种耀眼的美德。

中华女性以善良的内心坚信明天更好,即使在遭遇艰辛,也以自然的方式来选择快乐,用积极乐观的态度去推动自己的发展。

八、宽厚大度:宽厚大度是中华女性最重要的美德之一,中华女性与他人相处时都会态度宽厚,言行上释出满溢的热情,能够理解他人,慈悲心彻底,达到心灵理解与宽容谅解。

九、真诚友善:真诚友善是中华女性最为真挚的情感之一。

中华女性总是以豁达的心格去待人,温柔体贴,不偏不倚全面权衡,用宽容和接纳包容真正对待、关爱他人,感受友善付出的回报。

十、自省提高:自省提高是中华女性德行的最高境界。

中华女性知道自身的长处与短处,能够客观、全面地审视自己,做到智慧理性,谨慎求精,持续无视和提升自己的能力,与时俱进的保持优越的状态。

双减政策心得体会6篇

双减政策心得体会6篇

双减政策心得体会6篇第1篇: 双减政策心得体会双减政策实行,孩子在家的时间充裕了,怎么安排?双减政策后,怎样让自己的孩子脱颖而出?双减政策后,对家长有什么影响?充分思考之后,我竟心生欢喜,其实,这样的政策让家长的角色回归,家长更像家长了。

但同时,也需要家长做一些调整。

一、要有更多的时间来陪伴孩子虽说现在有课后延迟服务,但是下班后就要全心全意照顾好孩子了。

不像以前有课外班的时候,孩子下课就七八点钟了,有些家长把孩子送进课外班继续忙工作了,或者去见见好友,逛逛商场。

现在不仅没有课外班了,家庭作业负担也减轻了,回家后孩子基本没有家庭作业了,空余时间变多了。

这段时间怎样学习?做些什么呢?尤其是小学生自律性还不是很强,还不能对自己的生活有一个很好的规划,更需要家长的指导和帮助了。

这就要求家长安排好自己的工作和社交,留出充足的时间陪伴孩子成长。

二、学点教育理论培养孩子和谐全面发展,不只是关注学习成绩,需要家长不断地学习,更新自己的教育观念。

和孩子在一起最重要的是学会如何沟通,形成民主平等的家庭氛围,让孩子既听从家长的教导又有自己的主见。

建议家长多读一些教育书籍,像《非暴力沟通》《正面管教》等等,不断提高自己的科学育儿能力。

家长要从日常生活中给孩子树立正面的榜样,建立良好的亲子关系,和孩子一起成长。

三、建设学习型的家庭家庭是孩子成长最重要的场所,家长也是孩子的老师。

家长的生活习惯,待人接物的处事方式都将影响着孩子的成长底色。

家长要重视学习型家庭建设,陪孩子一起解锁生活新技能,陪孩子一起阅读,引导孩子参加到家庭建设中来,让孩子感觉到整个家庭积极向上、团结协作的力量。

家长要善于学习,不断学习,言传身教,让学习能力在生活中落地生根。

四、跟老师联系更加紧密以往,家长通过看孩子的试卷和辅导作业,可以了解到更多孩子的学习情况反馈,双减政策之后,孩子的作业都是在学校完成的,家长了解孩子学习上问题的机会减少了。

哪部分的知识点暂时还没有掌握?还需要提高哪方面的能力?只有跟老师密切联系,了解孩子在学校的学习情况,和老师一起制定帮扶方案,才可以在家里做到有的放矢,重点指导。

以子女为中心的家长小组活动方案

以子女为中心的家长小组活动方案

以子女为中心的家长小组活动方案目录第一节活动背景与目标设定 (4)一、背景分析 (4)二、目标设定 (6)三、活动时间与地点安排 (8)四、活动预算与资源配置 (11)第二节活动内容与形式设计 (13)一、主题讲座与经验分享 (13)二、亲子互动游戏与活动 (16)三、家庭教育咨询与指导 (19)四、家长小组建设与团队建设 (22)五、社区资源整合与利用 (24)第三节活动执行与监控 (26)一、活动前准备与预热 (26)二、活动现场执行与管理 (28)三、活动后总结与反馈 (30)四、活动质量控制与改进 (33)五、活动档案管理与保存 (36)第四节活动效果评估与影响分析 (38)一、家长教育技能提升评估 (38)二、子女成长变化跟踪 (41)三、家庭关系改善效果评估 (43)四、社区家庭教育环境优化评估 (46)第五节总结 (48)一、活动总结 (49)声明:本文内容来源于公开渠道或根据行业大模型生成,对文中内容的准确性不作任何保证。

本文内容仅供参考,不构成相关领域的建议和依据。

第一节活动背景与目标设定一、背景分析(一)家庭教育的重要性及现状1、家庭教育的不可替代性家庭教育作为孩子成长过程中的第一课堂,其重要性不言而喻。

家庭不仅是孩子情感依赖的港湾,更是他们性格形成、价值观建立和社会行为规范习得的关键场所。

家长的教育方式、家庭氛围以及亲子关系的质量,对孩子的身心健康发展具有深远的影响。

2、当前家庭教育面临的挑战随着社会的快速发展和信息时代的到来,家庭教育面临着诸多挑战。

一方面,家长普遍面临工作压力大、时间紧张的问题,难以投入足够的时间和精力进行高质量的亲子陪伴和教育;另一方面,多元化的信息来源和复杂的社会环境,使得孩子在成长过程中容易受到不良信息的影响,增加了教育的难度。

3、家长教育意识的提升需求近年来,越来越多的家长开始意识到家庭教育的重要性,并渴望通过学习和实践,提升自身的教育能力,为孩子创造一个更加健康、积极的成长环境。

用自制的趣味作品装饰环境也是一种较为节约成本的方法下面是优秀作品欣赏幼儿

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法下面是优秀作品欣赏幼儿
1.彩色纸花墙画:使用不同颜色的纸张,将其剪成花朵的形状,并用胶水将这些花朵粘贴在墙面上,可以创建一个生动活泼的花朵世界。

2.童趣布艺:用布料剪裁成各种动物、花朵等形状,再用线和针将它们缝制在一起,可以做成可爱的布艺装饰品,如布娃娃、动物挂饰等。

3.心形装饰品:用纸板或纸张剪裁成心形,再用彩笔或彩纸点缀,可以制作成一系列心形装饰品,如心形挂饰、心形拼贴画等。

4.可爱的纸杯灯:用彩色纸杯制作一个小灯,只需在杯子底部插入一盏小型LED灯,再将纸杯的上部剪成各种形状,如花瓣、动物等,可以制作出一盏可爱又独特的灯。

5.彩色海洋世界:用蓝色纸张剪裁成各种海洋动物的形状,如鱼、海龟、海星等,再用彩笔添加细节,将这些海洋动物粘贴在墙面上,可以打造出一个活泼有趣的海洋世界。

6.个性名字拼贴画:用彩纸或彩笔将孩子们的名字从不同的字母中拼贴出来,并在周围用绘图笔或彩笔添加一些装饰元素,可以作为装饰墙面的个性化作品。

这些优秀的自制作品不仅能够装饰幼儿环境,还可以培养幼儿的创造力和动手能力,同时也节约了成本。

双减家长建议怎么写最简单有用范文(通用6篇) 双减家长建议怎么写最简单有用200字左右

双减家长建议怎么写最简单有用范文(通用6篇) 双减家长建议怎么写最简单有用200字左右

双减家长建议怎么写最简单有用范文(通用6篇) 双减家长建议怎么写最简单有用200字左右双减家长建议怎么写最简单有用1一、在思想上我们要正确认识双减和家庭教育的关系及每个阶段的主要培养目标。

不要以为学校都给减轻学业负担了,是不是孩子在家里就不需要再额外学什么了,我个人认为虽然实行双减政策,但中高考制度并没有减掉。

孩子回家到睡觉前有好几个小时的时间,那这段时间没有了作业任务让孩子做什么,多大的孩子他毕竟是个孩子,他也许看不了那么深远,但作为家长你心中得为孩子做长远的规划。

具体点儿说:对于小学生,我个人认为不一定要在成绩上非得答多高的分数,但在小学阶段一定帮孩子养成良好的学习习惯,培养孩子学习的兴趣,反过来讲,孩子如果有了学习兴趣和良好的学习习惯,那他的学习成绩往往也不可能差;初中、高中在小学培养好学习习惯和兴趣的基础上,培养孩子自学的能力,最好买带详细解析的练习册,让孩子自己做完后对答案,找出错题再看解析尽量自己研究,实在研究不明白再去问老师。

鼓励孩子听网课和查资料,不要一有什么不会的内容就找老师补课,让孩子依靠老师的讲解学习,那样他到大学就玩不转了,大学听课是一方面,但最主要的是靠孩子自学,上网搜和图书馆里查资料,所以一定要培养好孩子的自学能力。

二、家里必须给孩子营造一个好的家庭环境和学习氛围。

家居环境要卫生整洁、可以适当地养一些绿植,既可以净化空气又可以美化环境,孩子学习累了看看对眼睛还好。

把书房利用好,书架上放一些针对自己孩子需要高品质的课外读物,然后父母不要把自己在工作中的不良情绪带回家,进入家门后女人就明确自己的身份是一个妻子和母亲,同样男人也该明确自己的身份是丈夫和爸爸,父母要和谐快乐的相处,让孩子感觉父母是相亲相爱的,并且父母都爱他,在关爱和家庭和睦中长大的孩子一般不容易产生逆反。

然后,还要为孩子营造一个浓浓的学习氛围,孩子学习时父母在家尽量不要看电视和玩儿手机,应该陪孩子一起看书学习,孩子学累了给孩子拿点奶喝或切点水果吃,让孩子感觉到他不是一个人在孤军奋战,而是一家三口在一起努力,而不是流于形式的告诉孩子你好好学习去吧,然后家长看电视的看电视、玩手机的玩手机,言传不如身教,你让孩子学习你家长也得学,你不让孩子玩手机那你家长就决不能玩,家长要以身作则。

《怎样努力才有效[优秀范文五篇]》

《怎样努力才有效[优秀范文五篇]》

《怎样努力才有效[优秀范文五篇]》第一篇。

怎样努力才有效至少有一半的孩子在“假努力”。

怎样努力才有效。

|01大人和孩子,都可能“假努力”今天跟大家探讨这个问题,其实我受了很多人的启发,最先启发我的是班里的一个小女孩,这个小女孩坐在班级第一排,特别乖巧、安静,甚至乖巧到了老师会忽略的地步。

但是在一次大考中,她的成绩很不理想。

孩子的爸爸在家长会后来找我私聊:“孩子平常很听话,为什么成绩不理想呢。

”我也觉得奇怪,就说:“这样吧,咱们再观察一下,您观察家里,我观察学校。

”经过两周的观察,我们发现了这个孩子的问题:在学校上课时,不管老师在讲课、展示ppt、提问……这个小姑娘都在记笔记,甚至有时候,老师翻ppt比较快,她可以不看本子,只盯着屏幕,然后快速地记下来;而孩子的爸爸反馈的信息是,她每天回到家,就会把自己关在屋子里,用一个非常精致的本子,把白天每一科的笔记再誊写到这本子上,直到深夜。

看到这,大家应该都已经发现了问题所在,看起来,这个小姑娘确实很勤奋、很努力,但事实上,由于方法得不得当,她的行为,就是一种“假努力”。

其次,启发我的还有我身边的同事、亲戚朋友。

这些大人也经常会抱怨,自己工作了许多年,每天也很忙碌,但工作能力并没有提升。

看起来,这些人也很辛苦,每天早上挤着地铁上班,晚上回家做饭,但n年以后,他的生活状态可能还是这样,没什么进步。

所以经过这些启发,我准备了这样一个主题,想跟大家聊聊“假努力”、“假学习”是多么可怕。

02低质量勤奋掩盖下的真懒惰我们经常被一些低质量的勤奋蒙蔽了双眼,觉得这就是在努力,而很多时候,低质量的勤奋掩盖下的,才是真懒惰。

在我xx年的教学经验中,大概见过以下两种类型的“懒惰”:一是肢体懒惰,二是用脑懒惰。

肢体懒惰的学生,上课不爱动笔,喜欢用眼睛,用脑子想,考试时常常眼高手低;用脑懒惰的学生,则是机械地记笔记、刷题,而不“琢磨”、不“走心”。

03什么是真正的勤奋。

1.在正确的时间做正确的事什么时间该干什么就干什么,不必把所有时间都投入到学习上。

幼儿园老师业务笔记摘抄大全15篇

幼儿园老师业务笔记摘抄大全15篇

幼儿园老师业务笔记摘抄大全15篇幼儿园老师业务笔记摘抄大全15篇幼儿园教师业务笔记摘抄大全(一):怎样帮忙幼儿养成良好的阅读习惯1、为幼儿创设有利于安静阅读图书的良好环境。

让幼儿有便于摆放自我图书的空间,如小书架、抽屉或纸箱等。

每一天固定半小时作为全班读书的时间。

经常为幼儿读书,读书时先从他们最感兴趣的资料看起,看完后提出一些问题,使他不回答,也会感兴趣并主动去思考。

成人要多带孩子到书店、儿童图书馆(阅览室)、社区儿童活动中心等场所,选择适宜的书陪孩子一齐阅读。

2、进取诱导幼儿对图书真正感兴趣。

与孩子一齐边看边讲述家庭照片或活动照片,在孩子面前表现出发自内心的喜忧和情趣。

和孩子一齐到图书馆或书店挑选孩子喜欢的书,时常为孩子做出热爱阅读的示范榜样。

引导孩子一齐阅读信件、书报和周围生活中常能够看到的标志,如商标、路标、广告、提示语、玩具、药品、商品的说明书,请柬、电视节目单、电脑、电视、邀请信、报刊、杂志中的文字等。

和孩子一齐做自我的书,一齐读自制的书。

经常有意识地给孩子读书朗读图书,这样能增加孩子的词汇量,提高孩子语言学习的本事,并能直接引导孩子阅读的进取性。

3、正确指导幼儿阅读。

有序地读书,如按顺序从上到下、从左到右、从前往后地翻阅图书,按页码翻阅,一幅图一幅图地认真阅读。

指导孩子学会从用手指标题或文字读逐步过渡到用眼从左到右、转行阅读。

在阅读中练习生活实际适时提出问题,鼓励孩子进取思考。

如将《小兔乖乖》时能够文:“如果大灰狼来到小兔加敲门,小兔不开门会怎样样呢”“你也有想小兔一样勇敢的时候吗”试着与孩子交流读后感。

此时,最好一孩子讲述为主,成人必须很专心、很有兴趣的亲她,并加以及时引导,避免孩子说着说着就跑题。

4、培养幼儿良好的阅读习惯。

看书时坐姿端正,书本与眼睛的距离适当,不躺着看书。

不在阳光下、走动中、吃饭时看书或图片,看书持续半小时后要让眼睛适当放松和休息。

不在书或图片上乱涂乱画,不随意卷折书或图片。

犯错的成本

犯错的成本
(三)
我们在为刚入学的孩子准备学具的时候,都会给他们准备好橡皮,以便及时改正写错的或者写坏的字。因为在我们眼里,初学写字,写不好是一件很正常的事情。
作为一名老师,我也曾经这样认为。直到有一天,我发现,每次指导学生写字,孩子们的手中都会握着橡皮,来回擦自己写上的字,反复修改。这时我才意识到,橡皮是妨碍学生写好字的罪魁祸首。
“一个错就是一个错,即使改过来也有痕迹。”更何况有些错误是永远无法挽回的。就如体操运动员的动作失误,医生的误诊,司机的肇事。
如今,我的孩子正在读小学,在书写方面,我也会很严格的要求他,他每天花在抄写词语上的时间很多,我给他分析规范书写的重要性。我常想,作为家长的我们,可以允许孩子犯错,可以包容孩子的犯错,但更重要的是要让孩子少犯错,直至不犯错。要让孩子懂得:犯错就要付出代价,即犯错的“成本”,这不是惩罚,而是承担一种责任。我们既要降低犯错的成本,而又不至于使孩子因为犯错的成本太低而更容易犯错。
于是便有了“知错能改,善莫大焉”,也有了让我们犯错的退路!知错了能改正的确是难能可贵了,然而在这个过程中人们往往忽视低估了犯错的成本。也许这个犯错的成本本来就是很小,对我们的人生轨迹根本起不到什么一丁点儿的影响,这也在很多时候助长了我们知错犯错的可能。就拿我们身边司空见惯的例子来说吧,人人都知道闯红灯是错,横穿马路是错,酒后驾车是错,可是为了省事、省时间很多人也就知错犯错了。类似的经历相信在大部分人的身上都有过,当然在大多数情况下,什么事也没有,就是被警察发现也不过是小小的警示一下,罚款了事。我们此时的犯错成本也不过就是几十块钱罢了,的确让人很不以为意。于是在另一个时间、另一个地点也许又会犯了另一个类似的错儿。此类情形在大部分人身上也就这么延续着,生活也这么平淡的划过,可是有时候某些人就没这么幸运了,最终酿下惨痛的悲剧,为自己的曾经不以为意的犯错付出了惨痛的代价。此时后悔可谓晚矣!记得看《射雕英雄传》时,成吉思汗曾说过:过分小心一千次也不打紧,莽撞送命一次也嫌太多!在战争中如此,在现实生活中其实跟这个道理一样,假如要是让我们明确知道在一千次闯红灯的过程中会有一次出车祸,千分之一,概率不算高吧,但我估计没几个人会去尝试。几年前曾看过一篇写雷锋死因的文章,记不清详细内容了,只记得说当时雷锋可能因为旁边有农田的原因导致所站立的位置不对,才导致了这场悲剧。我们且不去考究事实的真相如何,从中也可以领悟小小的错儿有时候却可能要付出昂贵的代价。

辩论赛:惩罚是最好的教育方式

辩论赛:惩罚是最好的教育方式

二、讲究惩罚艺术其实,在对学生进行赏识教育的同时,惩罚教育也是一种不可缺少的教育手段,惩罚教育不是体罚教育,有它本身的原则和不可替代的作用,如果能恰当地发挥它的作用的话,对学生的教育效果将更加完美,我们的教育手段也会进一步完善。

说到惩罚,有的人总是讳言教育惩罚,可是离开了惩罚的教育还是完整的教育吗?应该说没有惩罚的教育是不完善的教育。

教育,无非就是人格熏染和行为养成,而行为的养成必须靠训练,训练就是强迫,所谓强迫就是学生没有做到就必须惩罚。

小学生正处在混沌期,必须严格要求,把根扶正。

在矫正的过程中难免会经历痛苦,但谁会否认接受一些挫折教育,对学生的成长没有裨益?从另一个角度来说,“没有规矩,不成方圆”。

惩罚教育是以尊重爱护学生为出发点,以帮助教育学生为最终目的,对不良行为的一种强制纠正。

它是以不损害学生身心健康为前提,通过使其承担由于自身过错而带来的责任,达到使学生认识错误,不再犯错为目标的教育方法,它与表扬表面上对立,实质上统一,都是要达到教育人的目的。

一、什么是教育意义上的惩罚所谓惩罚是指“实施处罚使犯错误的学生身心感觉痛苦,但不以损害受罚学生身心健康”为原则的处罚方式。

惩罚是一种权力而非权利,是教师用于惩处违反学校学习生活规范的学生的权力,是针对学生违反规范的行为。

惩罚权首先来自学校,教师就是一个执行者。

因此,我们认为惩罚是一种教育手段,是学生接受另外方式的教育。

所以惩罚绝不等于体罚,更不是伤害,不是心理虐待、歧视,让你觉得难堪,打击你的自信心。

所以笔者认为,没有惩罚的教育是不完整的教育。

二、惩罚教育存在的必要性1、教育惩罚既是教师管理的需要,也是学生自身发展的需要“教师是太阳底下最光辉的职业”。

作为小学教师,更是责任重大,因为一个人的品格在很大程度上是童年时代形成的。

如今教育界普遍提倡“赏识”教育,认为好孩子是“夸”出来的,要老师追求春风化雨般的教育效果。

用爱心教育的方式培养孩子的自信固然是一种方式,然而,我们不得不关注这样一种现象,现在的孩子几乎都是独生子女,父母眼中的龙凤,小皇帝,百般宠爱。

如何培养小学生的核心素养

如何培养小学生的核心素养

如何培养小学生的核心素养高瑜近年来,“核心素养”这个词热度不减。

小学阶段,是人的核心素养发展的“启蒙期”,小学生的身心发展特点,注定了它在核心素养发展中的基础地位和关键地位,那么核心素养如何在小学教学中落地?小学生核心素养发展有哪些途径?本文着重从班主任培养、学科培养、教育评价三个方面来探讨研究。

1 引言2014年3月,一个崭新的概念“核心素养”,首次出现在国家文件中。

什么是“核心素养”?在教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。

2016年9月13日,中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。

中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。

各素养之间相互联系、互相补充、相互促进,在不同情境中整体发挥作用。

小学阶段,是人发展的基础阶段,为全面推进素质教育,“核心素养”更是被置于深化改革、立德树人目标的基础地位。

近年来,素质教育取得显著成效,但也存在课程教材的系统性、适宜性不强,高校、中小学课程目标有机衔接不够,部分学科内容交叉重复,学生的社会责任感、创新精神和实践能力较为薄弱等具体问题。

哪些途径可以发展小学生的核心素养,深入回答“立什么德、树什么人”的根本问题,引领课程改革和育人模式变革,是我们亟待解决的关键问题。

2 主要研究内容与方法课程改革这么多年以来,我们小学的义务教育阶段素质教育取得了显著的成效。

“核心素养”的提出,也让我们的教育理念有了新的变化。

它是素质教育的拓展和延伸,经过我们网上的调查研究,关于“核心素养”的论文,共计2245篇,且呈上升趋势。

在一线教学中,我们的教学活动也已从知识本位的教学转向素养本位的教学,我们也确立了这样的教学理念:真正的教学是教人,而不是教书,学科教师不是教学科,而是用学科来教人。

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因为是孩子,我更不会打孩子的,就是她犯错误了,也应该和她讲道理,更何况孩子小的时候基本上是不知道对错的。培养她独立的人格,并锻炼她独立的能力,因为有能力才会有责任。在成长过程中,给孩子最大的自由,比如我会很早的让她接触网络,包括很早就让她有自己理财的能力。我会在不知不觉中,给她一个正确的引导。
我看到目前中国的父母往往为了自己的孩子,一生都很辛苦,不但要养孩子小,还要养孩子老,自己的人生没有质量,反而把自己孩子的人生也会变得没有质量。这样的人生观绝对是不正确的。所以我不会给孩子积累金钱上的财富,我会给她积累智慧上的财富。也可以认为是我没有钱的酸葡萄的思想吧,谁让我不和权贵沾边呢。
越是担心孩子生病,就越可能会在用药中导致人体免疫系统的问题,滥用抗生素,导致孩子免疫体统被破坏。比如花一万元治不好感冒的现象。这都是因为药物对人体本身免疫系统破坏导致的。不是有报道说,滥用抗生素导致我国每年8万人死亡吗?干预孩子的免疫系统,就好比证券市场政策干预市场的道理是一样的,结果会适得其反。
再者,现在医生往往在给孩子治病时,都是考虑如何见效快的治疗手段,而很少考虑用好药(抗生素)后,孩子生病再治疗时难度会加大。
在孩子出生之后,是本着“要想小儿安,三分饥于寒”的原则。对于感冒等疾病,医生的忠告是:“若能服药治愈的就不要打针,能打针治愈的就不输液”这也是世界卫生组织倡导的用药原则。当然若能不吃药依靠自己免疫系统痊愈不是更好吗?
如何用最低的成本培养优秀的孩子.txt和英俊的男人握握手,和深刻的男人谈谈心,和成功的男人多交流,和普通的男人过日子。一.孩子的教育是相当重要的
目前社会上流传着许多诸如不孝敬父母的案例,我认为不完全是子女的不是,根本在于他们当父母时的教育是很失败的。如果说美国人整体素质高于国人,难道你就认为美国人天生就比中国人素质高吗?人都是一样的,唯一不同的就是教育不同而已,社会教育和家庭教育的不同。
上帝告诉我们, “命胜于饮食,身体胜于衣裳”,又告诉我们“不要积累财富在地上,而要积累财富在天上”,所以我不会给孩子积累财富,我会把她变成社会的财富。
在中国很少有父母真正在教育问题上认真过。而孩子在成长过程中,父母对孩子的成长,孩子的教育是至关重要的。而一个好的教育应该是成本最低的,而且付出的精力也不应该太高的。给孩子最大的自由,培养她的自立能力,这样做父母的负担相应降低到最轻,这应该是合理的教育。而只有孩子有了能力后才会有责任感,我们对子女寄托的希望她才能够实现。
我看这个世界,什么都是不可靠的,繁华的经济可以遭遇经济危机,人生可能遭遇各种变故。机遇等外因是自己所掌握不了的,所以最可靠的就是自己。所以培养孩子的能力是关键,而唯有正确的人生观,再加上智慧才是最重要的。只有正确的人生观的人,才会在大学毕业就失业的环境中,坚韧不跋的迎接挑战,才会在人生起落中从容不迫。
在女儿蹒跚学步的时候,如果跌倒了,我基本是不管的,她往往是要自己爬起来。她由于是自己跌倒,我不会惊诧,她也不会哭。在她大一点的时候,在床上乱爬基本上一般也是不管的,(这个高度跌一下没什么危险),而且会让她感觉到痛。自己跌倒,也是要自己承担后果的。这会锻炼她自己对环境的适应,对风险的认识。因为大人告诉的和自己感受到的总是不一样。
一个人的智商在人生以后成功中是至关重要的。而孩子智力又在儿童时代的启蒙又是至关重要的。在智力启蒙过程中,我要尽量去启发孩子的智慧,我认为只要孩子的天生的智商不是太低,我就有信心让她更聪明,这可以在生活中一些小事上无形中引导她,比如引导小孩如何从床上下来,如何依靠别的东西爬上床等,要让她学会如何用智慧去思考。关键的是她是很自由的,这在解决问题时她就会有更多的选择。
犹太家庭的孩子,几乎都要回答这样一个谜题:“假如有一天你的房子被烧毁,你将带着什么东西逃跑呢?”如果孩子回答是钱或钻石,母亲将进一步问:“有一种没有形状,没有颜色,没有气味的宝贝,你知道是什么吗?”要是孩子答不出来,母亲就会说:“孩子,你要带走的不是钱,也不是钻石,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。”
只有自由才会最大限度开发一个人的智力。著名的“司马光砸缸”,如果他的父母总是在他打碎东西的时候惩罚他,那他还敢砸缸吗?还有中国封建社会,皇帝制言论不能涉及到皇帝的前提下,有谁敢讨论民主政治,有谁会设想民主政体呢?可见自由对开创性智慧的重要性。
现在中国成年人上网的还要出具身份证,国家对人民什么都要管。我认为政府对人民的态度要远远比我教育孩子的观念落后。这一点美国做的就比较好,建立一个合理的法律体系,只要不犯法就应该给公民最大的自由。包括经济上的,言论上的,政治上的。美国人是最自由的,结果美国成为引领世界文明的火车头(扯远了)。
“授人以鱼,不如授人以渔”。给子女积累金钱,不如给子女积累知识。而给子女灌输知识,不如教给她自己掌握知识的手段。当然更重要的是让子女知道,什么是人生的目的,知道该学什么不该学什么,这就是正确的人生观。当然不同信仰的人,会有不同的人生观、价值观。而无论怎么说,正确的人生观都应该是做一个有爱心,对社会有益的人。这是我对自己女儿的期望,也是一个成功人的必须具备的基础。
从孩子小的时候,就应该培养她对疾病的免疫能力,这要比给他最好的药重要。当然根据不同的孩子,要采取不同的方式,
三.健康的消化系统,胜过营养丰富的食品
母乳喂养这一点是很重要的,这个问题大家都是知道的。身体要健康,有一个好的消化系统才是关键,而要有好的消化系统,最重要的是应该多吃五稻杂粮,这也是成本最低的,而不是吃大鱼大肉等精细食品。最近不是有科学研究证明蔬菜水果能预防癌症吗。认为孩子生病,只不过是人成长过程中,免疫系统的军事演习。
对于孩子,如何给孩子一个健康的身体,是每一个父母都想做到的。但往往是每当孩子有病了,做父母的都不惜代价,会用最好的药给孩子治病。但我们必须明白,给孩子最好的药物,不如给她孩子一个健康的免疫系统。因为只有人的免疫系统才是最强大的。如果用药物不当,反而会破坏人体正常的免疫系统。
因为我给孩子最大的自由,所以看孩子的时候我们往往是最省心的,平时自己就玩的很高兴,而朋友的孩子总是让父母抱着,而且经常哭。于是感想好孩子让他们给看坏了。
五.教孩子掌握知识的本领,胜过给孩子积累金钱
世界上最成功的人是犹太人,无论获得诺贝尔奖项的比例,还是拥有世界的财富的比例上看都很成功。但犹太人最注意对孩子的教育。
总之,在家里,除了电、热水器、刀具、药品等我认为比较危险的东西,需要大人给防范外,在没有了危险的前提下,要给孩子最大的自由。以后在其成长过程中,也要尽可能给她一个自由的空间。如果上学,也不会逼迫她做学习的奴隶。现在的教育体制,努力学习很多是在折磨孩子。相反,我甚至会鼓励她不要费力学那些没有用的东西(比如应试教育中记忆大量不实用的东西)。但我会引导她做自己喜欢做的事情。
六.一个父亲胜过一百个校长
英国著名学者哈伯特曾经说过:“一个父亲胜过一百个校长。”当一回父亲,怎么也要实践一下自己的教育理念。这可是每一个人一生难得的机会,更何况父亲对子女成长的有着相当的重要性,别人的孩子谁放心让你教育呢。
在周围的朋友当中,很多经济比较富裕的家庭,都把孩子送到高收费的封闭学校进行教育。我相信封闭式教育也会比较不错,但这是需要比较重的经济负担,而且会失去一个超过一百个校长的父亲的教育。所以这样的教育也未必就会比父母在身边的教育强多少。当然我也不会象某些人那样自己教育孩子,这样孩子会失去和同龄人接触的机会。而且那样精力付出太大,成本更高。我认为让孩子在父母身边,一方面接受社会学校的教育,另一方面我用自己的方式影响她。
科学证明白开水是最优秀的饮料,这是给孩子首选的最好的,成本最低的饮料。
四.要给孩子最大的自由
和别人的孩子不一样,我的女儿刚会爬的时候,我是鼓励她在地上爬的,因为要经常在地上爬,所以基本上都是给她穿别人穿过的旧衣服。而别的父母给孩子穿漂亮的衣服,往往会害怕弄脏衣服,而约束孩子。我认为给她一个宽松的环境,会最大限度的提升她自己的能力。当然这符合我用最低的成本的原则。因为学走路前经常在地上爬,所以学走路比较快为,爬十几级楼梯早就不成问题了,问题是上去容易下来难。因为可以到处爬的因素,结果和她几乎同一天出生的邻居家的孩子,以往各个方面都显优越,但最后是我们孩子先学会走路。
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