中考科学重点题选析

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2023年浙江省中考科学专题复习:岩石的类型(含答案解析)

2023年浙江省中考科学专题复习:岩石的类型(含答案解析)

2023年浙江省中考科学专题复习:岩石的类型含答案解析一、选择题1.自然界的岩石很多,下图中根据成因属于沉积岩的是()A.B.C.D.2.花岗岩、砂岩和石英岩分别属于()A.变质岩、岩浆岩和沉积岩B.沉积岩、岩浆岩和变质岩C.岩浆岩、变质岩和沉积岩D.岩浆岩、沉积岩和变质岩3.石灰岩是极常见的一种岩石,它属于()A.侵入型岩浆岩B.喷出型岩浆岩C.沉积岩D.变质岩4.安徽黄山因其奇松怪石而闻名于世,素有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”之说。

黄山上的岩石中有明显的矿物晶体颗粒,在岩石的分类中属于()A.沉积岩B.岩浆岩C.变质岩D.石灰岩5.下列关于岩石的叙述,正确的是()A.大理岩是花岗岩受热变质而成的B.含有化石是变质岩的重要特征C.常见的花岗岩、玄武岩属于岩浆岩D.三大类岩石是不可以相互转化的6.下列岩石中,可以用来雕刻、磨制各种工艺品的最好材料是()A.砂岩B.大理岩C.石灰岩D.岩浆岩7.根据如图所示的关系,表中各概念间关系与之相符的是()选项 1 2 3 4A 软流层上地幔地幔地球B 熔化物理变化化学变化变化C 鳄鱼两栖类脊椎动物动物D 岩石岩浆岩喷发岩玄武岩A.A B.B C.CD.D8.某校学生到野外郊游,发现此地的人就地取材建了一座石灰厂。

该地岩石具有的特点是()A.风化后为球状岩石B.是一种带有气孔的深褐色岩石C.岩层中可能含珊瑚化石D.主要由长石、石英和云母组成9.关于岩浆和各类岩石的形成原因叙述不正确的是()A.风化、侵蚀、搬运、堆积等作用可以生成沉积岩B.不是各类岩石都可以通过重熔再生作用重新变成岩浆的C.岩浆冷却凝固生成岩浆岩D.变质作用可以生成变质岩10.“在浪花里跳跃,在大海里浮沉;不幸遇到火山爆发,也可能是地震,你失去了自由,被埋进了灰尘;过了多少亿年,地质勘察队员,在岩层里发现你,依然栩栩如生。

但你是沉默的,连叹息也没有”。

诗人艾青描述的地理事物存在于以下哪一种岩石中A.岩浆岩B.沉积岩C.变质岩D.花岗岩11.如图所示的岩石分布状态图中,黑色代表的是岩浆从地下喷出的通道,甲、乙两处岩石可能分别为()A.岩浆岩和变质岩B.变质岩和沉积岩C.沉积岩和岩浆岩D.沉积岩和变质岩12.如图是塑造溶洞内景观的地质作用和景区主要岩石类型分别是()A.风力侵蚀岩浆岩B.流水侵蚀沉积岩C.冰川侵蚀变质岩D.海浪侵蚀沉积岩二、填空题13.每到深秋,一中实验“最美林荫道”两旁的银杏树会成为最靓丽的风景线。

中考科学试卷分析总结

中考科学试卷分析总结

中考科学试卷分析总结关注课本注意试验今年中考的科学试卷在去年的根底上难度略有所降低,但总体保持稳定,题型、题量根本保持不变。

纵观全卷,没有消失偏题、怪题和过难题。

整卷源于课本,注意根底学问,但又不局限于根底学问的”简洁记忆;注意试验,但又不仅限于试验操作的单纯再现。

在考察根本概念和原理时,试题考察的不是简洁记忆,而是更注意考察学生的理解、运用和综合力量。

在“了解”的根底上,能够将该学问点相关的学问或情景进展联想,或能解释有关的现象,利用该学问解决有关问题,也可以对该学问进展扩展。

在学问应用时可以与其他学问点进展综合。

重科学探究的力量试卷重视对学生科学探究力量的考核,不仅关注试验根本操作(如量筒等仪器的操作),更重视对试验思想、试验设计、现象分析和语言表述等方面的考核,如:常用电表量程选择、家庭电路故障推断、打气筒壁发热缘由分析、空气中氧气含量的测定、试验时变量的掌握、植物向光性试验等。

科学探究在试卷中分值比重较大。

探究的问题群一方面来源于课本试验,要求考生利用所学的学问,科学地分析原理、解释现象。

另一方面探究的问题群还更多地来源于生产、生活的实践,要求考生将所学的科学学问应用其中。

例如:利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量来自于课本试验;大门开闭状况指示电路的设计、测定工业用过碳酸钠的纯度、不使用电力的四轮小车的设计、自动恒温箱原理分析等问题,从不同角度,全面考察了学生解决实际问题的设计、分析与运用的力量。

重思维的创新开放学生的创新表达在对新学问的汲取与理解力量和对问题的创新性解决方法两个方面。

如:人的身体体形与居住地纬度的关系、测定工业用过碳酸钠的纯度等,学问的背景材料看上去是新的,但学生可以依据已具备的科学方法与力量作出综合推断,进展重新组合。

试卷在课本试验的根底上还要求考生拓展思维,通过分析、比拟、归纳、演绎等方法,寻求新的解决途径。

如:利用红磷燃烧、硫燃烧、金属氧化三种不同的方法来测定空气中氧气的含量,设计不使用电力的四轮小车的改良方法,用不等臂天平称量物质的质量,调查表的设计等。

中考科学试卷分析

中考科学试卷分析

,手提鱼竿的力越

示例2:金属活动性
4.(2013年)将铁、铜分别放人稀硫酸中,铁表面有气泡产生.而铜表面无 明显现象.通过这一现象可以判断 A.铁的导电性比铜强 B.铁的金属话动性比铜强 C.铁的导电性比铜弱 D.铁的金属话动性比铜弱
19.(2014年)现有铬、铜和银三种金属,将金属铬和银分别放入硫酸铜 溶液中,视察到铬表面有红色物质析出,银表面没有明显现象,则这三种 金属活动性顺序由强到弱排列的是( ) A.铬>铜>银 D.铜>铬>银 C.铬>银>铜 D.银>铬>铜
(2)随着纯碱样品与稀硫酸反应,C装置增加的质量变化情况如图乙所示, 则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少?(碳酸钠与稀硫酸反应的化学 方程式:Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑)
示例5:电学计算题
三、彰显学科思想, 重视探究能力
提出科学问题 进行猜想和假设
科学 制定计划,设计实验
22.(2015年)运用酸、碱、盐的性质可以解决工业生产中的许多问题。 (2)某工厂向含有AgNO3、Cu(NO3)2的废水中加入一定量的锌粉(Zn)
以回收金属,充分反应后,得到的金属组成可能有哪几种情况? 。
示例3:牛顿第一定律
示例4:方程式的计算
34、(2014年)为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取10克食 用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸,进行如图甲实验,实验 前后,均需往装置中缓慢通一会儿氮气。(样品中其他成分不与稀硫酸反应)
23.(2014年)某品牌胶棉拖把的主要结构如图甲 所示,使用前将棉头浸泡于水中吸水,再向后拉动 “拉手”,使之绕O点转动,胶棉夹将棉头中多余水 分挤出.

2022届中考科学第一轮专题复习:构成物质的微粒解析版

2022届中考科学第一轮专题复习:构成物质的微粒解析版

中考科学第一轮专题复习:构成物质的微粒一、单选题1.下列事实中,主要利用物质化学性质的是()A.干冰用于人工降雨B.汽油作燃料C.用氢气填充探空气球D.用石墨制铅笔芯2.我们周围的物质都在不断发生变化。

下列变化中,属于化学变化的是()A.铁丝折弯B.水挥发C.水果腐烂D.冰块融化3.下列四种变化中,与其他三种有本质区别的是()A.碳酸钠晶体在空气中风化B.氢氧化钠固体放空气中变潮湿C.蚊子被电蚊拍击中有烧焦羽毛味D.酸雨腐蚀大理石雕像4.我国的一项科研成果:在一种新催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇,反应的微观示意图如图。

下列说法正确的是()A.图中单质的化学式为O2B.生成丙和丁的质量比为16:9C.反应前后,分子、原子的种类均不变D.该反应是置换反应5.对下列生活中的现象解释错误的是()A.A B.B C.C D.D6.密封的烧瓶中装有某种气体,如图所示,图中黑点表示气体分子。

用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封,下列描述烧瓶内剩余气体分布的四个示意图中正确的是()A.B.C.D.7.如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图(“●”代表碳原子,“○”代表氧原子)。

下列有关说法错误的是()A.过程I反应类型为化合反应B.排列再紧密的分子之间也有间隙C.参加反应的物质分子个数比为1:1D.过程Ⅱ发生了物理变化8.下图是某化学反应的微观示意图,其中一种小球代表一种原子。

则从下图获得的信息中,正确的是()A.该反应是复分解反应B.图中的各物质均属于化合物C.该反应中共有两种元素D.该反应的本质是原子的重新组合9.将稀盐酸分别滴入氢氧化钠溶液和氯化钠溶液中,充分混合后均无明显现象。

混合后相关变化的微观示意图如下,下列说法正确的是()A.物质间均未发生化学反应B.变化中都有新物质产生C.混合后溶液酸碱性都不变D.图甲可用来表示酸碱反应的实质10.下列实验现象不能说明物质之间发生化学反应的是()A.溶液红色褪去B.pH值变大C.铁钉表面产生气泡D.产生蓝色絮状沉淀11.俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制作出巨大贡献,人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。

浙江省2024年中考科学真题Word版(含解析)

浙江省2024年中考科学真题Word版(含解析)

浙江省2024年初中学业水平考试科学试卷1.(2024·浙江)下列模型(表示氧原子,表示碳原子)能表示一氧化碳分子的是()A.B.C.D.2.(2024·浙江)近期,科研人员在浙江发现一新物种(如图)。

它开黄色的小花,花药红褐色,果实6月成熟。

据此判断,该物种属于()A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物3.(2024·浙江)某同学冲泡了一杯热饮。

下列选项中不能加快热饮降温的是()A.向杯口不断吹气B.取一空杯子互倒热饮C.向杯中加入冰块D.拧紧杯盖静置于桌面4.(2024·浙江)人体眼球中的晶状体相当于()A.凹透镜B.凹面镜C.凸透镜D.平面镜5.(2024·浙江)关于维生素C(化学式为C6H8O6),下列说法正确的是()A.属于氧化物B.由碳、氢、氧三种元素组成C.氢元素质量分数最大D.分子中碳、氢、氧的原子个数比为1∶2∶16.(2024·浙江)如图所示,取一个配有活塞的厚玻璃筒,选择一团可燃物置于筒内,压下活塞。

为了可燃物更易燃烧,关于所选可燃物的着火点及对活塞的操作正确的是()A.着火点低,缓慢下压B.着火点高,缓慢下压C.着火点低,快速下压D.着火点高,快速下压7.(2024·浙江)近年,在北京琉璃河遗址发掘出西周初期的9具人骨,科研人员通过测定其遗传物质以明确亲缘关系。

据此判断,测定的物质是()A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.DNA 8.(2024·浙江)长江鲟(如图)是我国特有的一种珍稀鱼类,其生殖方式最可能为()A.体内受精,卵生B.体内受精,胎生C.体外受精,卵生D.体外受精,胎生9.(2024·浙江)下列图示实验中的铁钉最容易生锈的是()A.B.C.D.10.(2024·浙江)运河中一艘货船因偏离航道搁浅(如图)。

为使该货船能回到航道继续航行,下列措施一定不可行的是()A.借助浮筒使船上浮B.将货船拖回到航道C.清除货船底部淤泥D.将货物搬到甲板上11.(2024·浙江)用导线将开关、灵敏电流计和材质不同的钥匙甲、乙相连,将两钥匙插入橙子中(如图)。

杭州科学中考分析考情趋势分析

杭州科学中考分析考情趋势分析

3.生物考点
202X年生物考题对考生的基础知识掌握要 求较高。例如选择题3的植物的向性动,第 4题的转基因技术,第6题的米勒实验,第8 题的呼吸运动,若考生对课本不熟就很容 易失分。填空题主要考察了生物结构,血 液循环,种群,免疫等;实验探究题主要 考察了光合作用。这些考点都是平时考试 的重点,难度不大。
六、命题趋势
综合看来,202X年杭州中考科学卷难度符 合考纲要求,题目还是主要对基础知识点 的考察,也没有出现多知识点杂糅的情况。 这给我们提了个醒,吃透教材才能拿高分, 很多学生丢分并非是知识点没掌握,而是 掌握的不牢或是题目看错,掉进陷阱,而 一味的刷难题,在杭州中考中并不占优势。
这两年的考试也许指明了后面考生的道 路,要以教材为主,要立足知识点,在这 个层面上发散,方能事半功倍。另外初高 中衔接的知识点也是将来中考命题的一个 方向,值得我们重视。
三、考纲要求ห้องสมุดไป่ตู้
四、命题特点
五、答题技能
一、浏览全卷,把握全貌 充分利用好考前五分钟,通读全卷,了解共有
几页、试题类型、难易程度,对完成整卷自己所 需的时间作一下估计,如果估计比较乐观,答题 时更要谨慎,因为有些题目看上很简单,其实是 命题人设置了陷阱。如果估计不太乐观,那要冷 静对待,因为短时间一瞥不是寻思熟虑的结果。 如果由此失去信心,就等于给自己设置障碍,减 少成功的机会。
4.地理考点
202X年中考地理的考题仍然是二道选择题, 考察了太阳结构及活动,地球公转,这都 是中考地理复习的重点,但课本知识掌握 不扎实的考生仍然不好得分。
5.综合模块考点
202X年中考物理,化学,生物综合出现在 20,32,37题,考察的知识点众多,主要 有水盐平衡,电能计算,蒸腾作用,生物 控制变量实验等内容,综合难度较大。

浙江省舟山市2024年中考科学真题试题含解析

浙江省舟山市2024年中考科学真题试题含解析

浙江省舟山市2024年中考科学试卷一、单选题(共15题;共45分)1.下列物质是某食品配料中的主要成分,其中属于无机化合物的是()A. 淀粉B. 食盐 C. 食用油 D. 白砂糖2.浩瀚的宇宙中有各种不同的天体。

下列都是我们肉眼能够看到的天体,其中距离地球最远的是()A. 太阳B. 火星 C. 月球 D. 北极星3.面对突如其来的新冠病毒,人类普遍易感。

在没有疫苗和特效药的状况下,切断传播途径是限制新冠病毒流行最为有效的方法。

下列做法不属于切断传播途径的是()A. 定期消毒B. 测量体温C. 勤于洗手D. 隔开餐桌4.某爱好小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法,将确定质量的硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液。

试验过程中,硝酸钾溶解度的变更状况分别是()A. 变大不变B. 变大变小 C. 不变变大 D. 不变不变5.某化合物在水中能完全电离,将该化合物配制成甲、乙、丙三种不同浓度的水溶液,对溶液中所含阴、阳离子数目进行测定,结果如图所示。

由图可推断该化合物可能是()A. CaCl2B. Al(NO3)3C. NaOHD. H2SO46.下列生活中的现象均与气压有关,其中一个利用的原理与另外三个不同的是()A. 吸饮料B. 拔火罐C. 高压锅煮饭D. 吸盘紧贴在墙面7.科学探讨以试验为基础,正确的操作是确保试验平安与结果牢靠的前提。

下列试验操作错误的是()A. 加热前先通氢气B. 高倍镜下调焦C. 叶片脱色D. 温度计读数8.烹制牛排时,为了使牛排吃起来更加软嫩可口,通常会在烹饪前加少量嫩肉粉。

嫩肉粉中含有一种酶,它可以分解()A. 脂肪B. 维生素 C. 纤维素 D. 蛋白质9.学校的录播教室被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区,坐在观摩室的听课老师通过单向透视玻璃进行观摩。

下列说法错误的是()A. 上课区域的光照强一些,观摩效果更好B. 从上课区域射向透视玻璃的光只发生折射C. 听课老师能看到上课的情景,是由于上课区域的光能透过透视玻璃D. 学生在透视玻璃中看到了自己的像,此时的透视玻璃相当于平面镜10.小到细胞大到生态系统,从物理运动到化学变更,都处于相对平衡状态。

2022届中考科学第一轮专题复习:植物的生长解析版

2022届中考科学第一轮专题复习:植物的生长解析版

中考科学第一轮专题复习:植物的生长一、单选题1.绿水青山就是金山银山,植物对生态坏境至关重要,破坏树皮会导致树木死亡。

这主要是因为()A.树皮的支持作用被破坏B.有机物不能由筛管向下运输到根部C.根吸收的水和无机盐不能向上运输D.有机养料不能由导管向上运输到茎叶2.竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋几乎一样粗,而银杏的茎能逐年加粗,造成两者茎的区别是银杏的茎比竹子多了()A.表皮B.形成层C.韧皮部D.木质部3.如图所示是课本上研究植物蒸腾作用的实验。

以下说法正确的是()A.处理枝条时最好将下端横切B.该实验开始前无需检查装置气密性C.为使该实验现象明显,可以将该实验装置放在高温潮湿的环境中D.选用内径更细的U型管,实验现象更明显4.用数轴表示某些科学知识直观、简明、易记,下列数轴表示正确的是()A.原子结构模型建立的先后顺序B.植物从吸收水分到散失水分的顺序C.空气中气体体积分数由大到小D.地壳中元素含量由高到低5.在自然界中,生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。

对于下列四个曲线图的分析,正确的是()A.图甲表示人呼吸时肺内气压变化,BC段表示呼气过程,此时膈肌收缩B.图乙表示血液流经人体器官b时,血液中氧气含量的变化,则b可代表鼻C.图丙表示种子萌发过程中干重的变化,则在b点时幼苗开始进行光合作用D.图丁表示某种蔬菜产量随温度变化的曲线,S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量。

当温度从T1上升到T3期间,该蔬菜积累有机物的量为S1-S36.俗话说“水往低处流”,可植物体内的水却是往高处“流”,其动力来自于()A.吸收作用B.蒸腾作用C.光合作用D.呼吸作用7.小科将数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋密封,在暗处放置一个晚上。

按图所示,松开塑料袋口,插入一根导管,让塑料袋中的空气通入澄清石灰水。

该实验()A.证明呼吸作用消耗了氧气B.能观察到澄清石灰水变浑浊的现象C.新鲜菠菜用开水烫5分钟后实验现象更明显D.在暗处放置一个晚上目的是消耗原有的有机物8.植物进行光合作用的场所是()A.液泡B.细胞核C.叶绿体D.细胞膜9.植物根生长、分化、吸收养料最活跃的部位是根尖。

2021年浙江省杭州中考科学试题分析

2021年浙江省杭州中考科学试题分析

2021年浙江省杭州中考科学试题分析2021年浙江省杭州市中考科学试卷分为四个部分,包括选择题、填空题、实验探究题和解答题。

总共有37道题目,总分为160分。

试卷主要考查科学学科的核心素养,试题设计突出了实验探究能力和表达交流能力,并且强调了科学思维和科学态度的重要性。

试题素材主要来源于教材中的文本、图片、活动、实验和课后练,不会随意拔高难度,以减轻学生的课业负担。

具体来说,选择题主要考查物理、化学、生物和地理等方面的知识点,填空题主要涉及测量、能量守恒和密度等方面的知识点,实验探究题主要考查实验设计和数据分析处理等能力,解答题主要考查物质的变化、性质和分类等方面的知识点。

总的来说,2021年浙江省杭州市中考科学试卷难度适中,考查内容较为全面,突出了科学学科的核心素养,对学生的科学研究和科学探究能力提出了较高的要求。

教师们今后应该引导学生重视实验探究和课本中的活动、实验和探究,以培养学生的实验设计能力、数据分析处理能力和得出结论的能力。

今年中考科学试卷突出了科学、技术、社会、环境和当代重大课题。

试题涵盖了“新冠肺炎”疫情、毒品危害、预防龋齿、空心树等生活化背景;弹簧测力计的制作分析、资源化利用二氧化碳,以及人工制氮与农业生产环境保护等背景。

试卷整体难度下降,但对能力的要求提升,体现了科学的综合能力。

试卷命制中以科学方法、预防龋齿、氮循环为主题,以跨学科核心概念为支撑,倡导综合理科教学。

___的初中科学老师___是___博士毕业,他刷完中考科学试卷后写下了《做完了中考科学卷》一文。

他认为今年的试题并不简单,有些题目不是很好拿分,考察的是核心素养和高阶思维能力。

他认为这份试题紧扣生活实际、重视基础知识,体现了科学综合能力的重要性。

他举例说明了试卷中考生活常识的问题,呼吁平时应该注重生活常识的教育。

他认为这份试题值得深入分析,欢迎读者前来探讨。

电给人类的生活带来了极大的方便,了解用电基本常识对我们每个人都很重要。

2023科学中考卷解读评析

2023科学中考卷解读评析

2023年科学中考卷解读评析一、试卷结构分析本次科学中考卷的题型、分值分布和考试时间等方面都相对稳定,试卷分为单项选择题、填空题、实验探究题和综合应用题等题型,其中单项选择题占比较大,注重对基础知识的考查。

同时,试卷的排版和印刷质量也得到了保证,有利于考生正常发挥。

二、知识点覆盖范围本次科学中考卷的知识点覆盖范围较广,涉及了生物学、化学、物理学和地球科学等多个领域的基础知识。

试卷对知识点的考查比较全面,没有出现明显的知识盲区,而且知识点之间的交叉和融合也比较明显,能够比较真实地反映出考生的综合科学素质。

三、难度与区分度评价本次科学中考卷的难度适中,没有出现过于简单或过于困难的情况。

同时,试卷的区分度也较高,能够将不同水平的考生进行区分,有利于选拔出真正具备科学素养和潜能的人才。

但是,也存在一些较难的题目,对考生的思维能力要求较高,需要考生具备较好的科学探究能力和解决问题的能力。

四、题目设计创新性本次科学中考卷的题目设计比较新颖,没有出现过于陈旧的题目。

同时,试卷也注重对考生创新能力的考查,出现了一些涉及新技术、新应用和新领域的题目,能够引导考生关注科技发展和社会热点问题。

但是,也存在一些题目设计不够严谨的情况,需要进一步完善。

五、科学素养考察深度本次科学中考卷对考生的科学素养考察比较深入,涉及的知识点较为深入和抽象。

同时,试卷也注重对考生探究能力的考查,要求考生能够运用所学知识解决实际问题。

但是,也存在一些题目过于理论化的情况,需要进一步加强对实际应用的考查。

六、实验操作技能检验本次科学中考卷对实验操作技能的检验比较到位,涉及了一些基本的实验操作和实验设计等方面的题目。

但是,也存在一些题目过于理论化的情况,需要进一步加强对实验操作技能的考查。

七、数据分析与处理能力本次科学中考卷对考生的数据分析与处理能力要求较高,涉及了一些涉及数据分析和处理方面的题目。

这些题目要求考生具备较强的数据处理和分析能力,能够运用数学模型和统计方法解决实际问题。

2023年浙江省中考科学专题复习:人体的新陈代谢

2023年浙江省中考科学专题复习:人体的新陈代谢
C、无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的光合作用过程进入生物群落;图中“→”表示物质循环;由图分析,生产者、消费者、分解者之间的箭头指反了,C错误;
D、神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。反射弧中神经冲动传导的路线:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,D错误。
A.血液中白细胞含量偏高,尿液中含有葡萄糖
B.血液中白细胞含量偏高,尿液中含有葡萄糖、氨基酸
C.血液中白细胞含量偏低,尿液中含有葡萄糖
D.血液中白细胞含量偏低,尿液中含有葡萄糖、氨基酸
12.2013年2月,全国多地、多日出现雾霾天气,致使空气中PM2.5严重超标。部分PM2.5颗粒从外界进入人体血液中的路线可以表示为()
(3)经研究发现,电子烟的使用者还有305个免疫基因的表达受到了抑制。呼吸道上皮细胞中免疫基因表达的抑制会一定程度上增加细菌、病毒感染和炎症发生的可能性。以上事实说明基因决定了生物的______。
(4)为探究香烟烟雾溶液对小白鼠的急性毒性的作用,请简要写出实验思路______。
(烟雾溶液的配置:在吸烟器中加入3ml生理盐水,插入点燃的电子烟,用洗耳球吸取,使烟雾溶于生理盐水,即配置了烟雾溶液)
2023年浙江省中考科学专题复习:人体的新陈代谢 含答案解析
一、选择题
1.下面两图分别表示肺泡和组织中的气体交换,Po2和Pco2分别代表O2和CO2的分压,其下面括号中的数值单位是千帕(kPa)。根据图中数值的变化,判断甲、乙图中的血管分别是( )
A.①肺静脉②肺动脉③体静脉④体动脉
B.①肺静脉②肺动脉③体动脉④体静脉
(3)人的肾小球发炎时,尿液的成分会发生变化,因此,可通过化验尿液来诊断。

中考试卷真题科学答案解析

中考试卷真题科学答案解析

中考试卷真题科学答案解析近年来,中考对学生科学素养的要求越来越高,科学试题往往成为考试中的难点。

本文将针对中考试卷中的科学题目,特别是真题,进行答案解析和相关知识点的讲解,帮助学生更好地备考和巩固知识。

一、物质的性质1. (真题)以下实验可以判断一种物质是否是纯净的:A. 烧瓷的陶瓷工艺B. 冰点以下还可流动的液体C. 水的微笑基本相同D. 燃烧时释放氧气答案解析:选项C,水的微笑基本相同。

这是因为纯净水在不同条件下的微笑是相同的,没有杂质。

其他选项的实验不能直接判断物质的纯度。

二、物质的变化与性质1. (真题)小明将冰块放在室温下,几小时后发现冰块消失了。

下列说法正确的是:A. 冰块变成了水B. 冰块溶解在空气中C. 冰块变成了水蒸气D. 冰块融化成了水答案解析:选项D,冰块融化成了水。

这是因为冰块在室温下变热,吸收了热量,从而使其分子运动加剧,出现了融化现象。

三、能量的转化与传递1. (真题)小明用橡皮圈拉弓射箭,箭离开弓时加速,这是因为:A. 弓的材料具有弹性B. 弓的结构导致的C. 弓的形状是弧形D. 弓的两边拉扯产生了力答案解析:选项D,弓的两边拉扯产生了力。

这是因为橡皮圈的收缩力将箭向前推动,使其加速飞行。

四、生物和环境1. (真题)下列属于有益微生物的是:A. 巨大老虎B. 蚊子C. 枯萎菌D. 发霉面包答案解析:选项C,枯萎菌。

枯萎菌会吸收寄生植物的养分,减少其生长,对农作物起到控制病害的作用。

五、科学技术的应用1. (真题)地震发生时,我们感觉到的颤动是由于下列哪种波产生的?A. 电波B. 声波C. 热波D. 震波答案解析:选项D,震波。

地震波在地壳中传播时会产生颤动,震波是地震中最为重要的波动形式。

通过以上对中考真题科学答案的解析,我们可以发现,对于中考科学试题的答题要点在于理解和掌握科学知识,抓住核心思想。

同时,在备考过程中,还需要养成运用科学知识解决问题的习惯,培养科学素养,加深对科学理论的理解。

中考科学重点题型突破-推断题(含解析)

中考科学重点题型突破-推断题(含解析)

中考科学重点题型突破--推断题1.现有一包固体粉末,可能含碳、铜、锌、氧化铁、氧化锌中的一种或几种。

为探究该固体粉末的组成,张老师组织化学兴趣小组同学进行了如图所示实验:请回答下列问题:(1)向样品中加入过量稀盐酸产生的气体是(2)固体B 中含有的物质是,说明判断理由(3)原固体样品中一定含有的物质是(4)蓝色溶液丙中一定含有的溶质是2.有一包白色固体,可能含氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氢氧化钡中的一种或几种。

某兴趣小组为探究其成分做了以下实验:实验一:探究固体的组成(1)向固体样品中加入过量稀硝酸,产生的气体是。

(2)生成白色滤渣甲反应的化学方程式为。

(3)原固体中一定不含有的物质是。

实验二:进一步探究固体中是否含氯化钠得出结论:原固体中一定含NaCl。

(4)试剂X是。

(5)滤液C中除含Fe(NO3)3外,一定还含有的溶质是。

3.如图中,甲、乙、丙、丁、戊分别为下述五种物质中的一种:CuSO4、H2SO4、Fe、Na2CO3和Ca(OH)2,且图中相连两个环对应的物质(或其溶液)在常温条件下能发生化学反应。

(1)上述五种物质中:①可用于农业生产改良酸性土壤的是。

①能相互发生反应生成氢气的化学方程式。

(2)若图中乙为H2SO4:①甲或丙能否为CuSO4?答:(填“能”或“不能”)。

①若乙与丁能发生中和反应,则丙为。

(3)若丙为Fe,则甲与戊反应的化学方程式为。

4.如图,坐标系的四个象限分别代表四种反应基本类型,“”表示物质间的转化关系,A、B、C、D分别是碳、碳酸钙、碳酸钠和碳酸中的一种。

(1)B的化学式为。

(2)通过一步反应实现转化①,可在D中加入(写出一种物质)。

(3)转化①可通过镁条在二氧化碳中燃烧实现,其化学方程式为。

5.A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D 为蓝色沉淀.他们之间有如图的转化关系(部分生成物已省去).(1)用化学式表示D的组成;(2)F→G的反应类型;(3)写出F→E的化学方程式-;(4)写出G→I的化学方程式(5)指出B的一种用途.6.物质王国举行一场趣味篮球赛,某队由Zn、HCl、KOH、CuSO4和CaCO3五名队员组成。

中考科学试题分析

中考科学试题分析

科学史:【2020 温州T23】18世纪前后,人们把元素等同于一种在化学变化中不可再分的物质,即单质。

“燃素说”和“燃烧的氧化学说”一度成为科学家争论的焦点。

材料一:1723年,施塔尔提出“燃素说”:燃素也是一种元素,燃素存在于一切可燃物中。

如金属含有燃素,金属燃烧时金属释放燃素后成为金属灰(实际是金属氧化物);金属灰与燃素结合又会重新变回金属。

材料二:1766年,卡文迪许制得氢气并认为它是燃素;1773年,舍勒研究发现,可燃物燃烧需要一种他称为“火空气”的单质参与;1784年前,人们认为水是一种元素;1796年,普里斯特利制得可在“脱燃素气”中燃烧的“可燃空气”,也把它当作燃素。

材料三:1777年,拉瓦锡建立了“燃烧的氧化学说”,认为可燃物中不存在燃素;1801年,克鲁克香克证明了普里斯特利所谓的“可燃空气”是一氧化碳,从而结束了“燃素说”与“燃烧的氧化学说”之争。

(1)用你所学的燃烧条件分析,材料二中的“火空气”是。

(2)材料三中的“可燃空气”一氧化碳属于纯净物中的,所以不可能是燃素。

(3)“燃素说”自提出后就引起争议。

下列是当时科学家分析的事实或现象,用“燃素说”选项事实或现象用“燃素说”解释A金属成分比金属灰简单因为金属燃烧时燃素从金属中逸出B加热金属灰通入氢气,金属灰变回金属因为氢气是燃素C木炭与金属灰一起加热变回金属因为木炭富含燃素D铜在空气中加热后质量增加因为金属铜中含有燃素,加热后有燃素逸出E燃素(氢气)与脱燃素气(氧气)结合成为水因为水是一种元素【答案】(1)氧气;(2)化合物;(3)ADE。

【解析】(1)分析材料二,可燃物燃烧需要一种他称为“火空气”的单质参与,其中氧气为单质且可以支持燃烧,故答案为:氧气;(2)分析一氧化碳,一氧化碳的化学式为CO,是由两种元素组成的纯净物,故分类属于化合物。

故答案为:化合物;(3)A.金属成分比金属灰简单,因为金属燃烧时燃素从金属中逸出,该说法是错误的。

2023年浙江省中考科学专题复习:群落(含答案解析)

2023年浙江省中考科学专题复习:群落(含答案解析)

2023年浙江省中考科学专题复习:群落含答案解析一、选择题1.2019年西溪探梅节从1月26日起至3月17日,整个湿地公园内两万余株各色梅花渐入最佳撒观赏期,下列说法最合适的是()A.用扦插方式繁殖梅花时,剪去枝条上大量叶片是为了防止蒸腾作用过强B.西溪湿地所有的梅花是一个群落C.在西溪湿地这个生态系统中,梅花于蘑菇属于同一成分D.梅花属于被子植物,是因为其种子外有种皮包被2.下列有关菌落的描述中,不正确的是:()A.一个菌落内有大量的细菌B.一个细菌就是一个菌落C.菌落里的细菌也是单细胞的D.可以直接观察到菌落3.鲁迅笔下的百草园里有高大的皂荚树与弹琴的蟋蟀等。

此百草园属于()A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈4.在上塘龙山上,生长着许多草、树木、鸟、昆虫、蛇等生物,这些生物统称为()A.种群B.生物群落C.生态系统D.生物圈5.下列两种生物属于同一物种的是()A.小麦和水稻B.黑色人种和白色人种C.马和驴D.黑色狗和黑色猫6.读我国东部季风区某地等高线地形图,回答:关于地形对区域生产生活影响的叙述,正确的是()A.如果修建大坝,对乙村不利影响大于甲村B.丙丁等地种植果树比种植水稻合适C.村落沿河流分布,航运条件好D.两条引水路线中④比④更合理7.路桥中央山公园是一个绿色健康的游憩生态之园,整个中央山公园可以称之为A.生物群落B.生物种群C.生态系统D.生物圈8.下列属于生物群落的是()A.一座水库里所有的动物和植物B.一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等C.一片草原上的全部仓鼠D.一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物9.下列有关森林中群落的叙述错误的是()A.森林植物群落有明显的分层现象B.森林中的动物一般随植物呈垂直分布C.一片森林中的所有生物组成了森林群落D.森林中的乔木适应环境能力最强,苔藓和地衣适应环境能力最差10.宁波市有许多风景名胜,下列所述属于生物群落的是()A.天一阁里的所有书籍B.东钱湖里的所有鱼C.天童寺森林公园里的所有生物D.四明山里的所有毛竹11.杭州绿城育华学校毗邻有“杭州之肾”之称的西溪国家湿地公园。

中考科学真题汇编:专题21 太阳、太阳系结构与运动(含答案及解析)

中考科学真题汇编:专题21 太阳、太阳系结构与运动(含答案及解析)

2018-2020三年中考21 太阳、太阳系结构与运动一、单选题1.(2020·衢州)今年,我国将实施首次火星探测任务——“天问一号”。

如图为太阳系局部示意图,其中表示火星的是()A.aB.bC.cD.d【答案】C【解析】图示中太阳附近的图不太清晰所以不能由太阳数出行星的位置,只能从小星带来确定火星。

在火星和木星之间有一条小行星带,其中靠近太阳一侧的行星是火星,由此可知c是火星,C选项正确,A、B、D错误。

故选C2.(2020·台州)2020年1月,科学家拍下太阳表面最高清的图片,太阳表层有玫瑰色的舌状气体喷出,再沿着弧形路线落回(如图)。

这种太阳活动称为()A.火山B.日珥C.环形山D.太阳黑子【答案】B【解析】太阳表层有玫瑰色的舌状气体喷出,再沿着弧形路线落回,这是日珥;故答案为:B。

3.(2020·宁波)2020年6月21日(夏至),我国部分地区可以看到日环食奇观,当天中国邮政发行一套《天文现象》特种邮票,如图是其中的日环食邮票。

关于这一天的描述错误的是()A.日环食发生时,月球在太阳和地球之间B.这一天的月相是新月C.2020年,这一天宁波白昼最短D.2020年,宁波正午太阳高度角这一天最大【答案】C【解析】A,日环食日、地、月三者在一直线,月球在中间,描述正确,A错误;B、日食只可能发生在初一,初一的月相为新月,描述正确,B错误;C、这一天是夏至,夏至是北半球白昼最长的一天,描述错误,C正确;D、宁波纬度在半回归线以北,夏至日太阳直线北回归线,北回归线以北地区太阳高度最大,描述正确,D错误。

故选C4.(2020·杭州)如图是太阳直射点运动示意图,其中a、b、c分别表示三条纬线。

据图分析可知()A.纬线a是南回归线B.当直射点在①时,杭州市的节气是夏至C.当直射点在纬线a、b之间移动时,杭州市昼夜平分D.造成直射点在纬线a、c之间移动的主要原因是地球的自转【答案】B【解析】根据太阳直射点在南北回归线之间的运动规律可知,a是北回归线,A错误;B、当直射点在①时,太阳直射北回线是北半球的夏至,杭州市的节气是夏至,说法正确,B正确;C、当太阳直射赤道b线时,全球昼夜平分,一年中杭州在春分和秋分时昼夜平分,C错误;D、造成直射点在纬线a、c之间移动的主要原因是地球倾斜着身子公转,D错误。

2023年浙江省中考科学专题复习 泥石流的危害(含解析)

2023年浙江省中考科学专题复习 泥石流的危害(含解析)

2023年浙江省中考科学专题复习泥石流的危害含答案解析一、选择题1.2013年7月10日上午,都江堰市中兴镇三溪村五里坡发生特大高位山体滑坡,最终统计共计11户人家被掩埋。

泥石流是一种具有破坏力的地质灾害,经常与之相伴发生的地质灾害还有A.火山和地震B.地震和山体滑坡C.崩塌和山体滑坡D.火山和崩塌2.下列有关泥石流的叙述中正确的是()①泥石流的发生是由于强降水,跟人类活动无关;①山坡或沟谷表层堆积大量的松散碎屑物,容易被水流冲刷成泥石流;①植树造林可以减少泥石流或滑坡发生的频率和强度;①泥石流发生时,要顺沟方向往上游或下游逃生A.①①B.①①C.①①D.①①3.泥石流是山区爆发的特殊洪流,其形成有三个条件:陡峭的沟谷;大量松散的堆积物;充足的水源。

我国容易爆发泥石流的地区是A.西南山区B.平原地区C.西北地区D.植被较多地区4.泥石流在我国是一种多发的地质灾害,往往会造成重大的人员和财产损失。

人类活动可加剧泥石流的发生,也可减少其发生或降低其危害程度。

人类的下列活动可能导致泥石流发生的是()A.陡坡修筑梯田B.围湖造田C.过度抽取地下水D.内蒙古高原垦殖草原5.甘肃省舟曲县持续半年干旱后,2010年8月7日山区突降暴雨,发生特大泥石流灾害。

舟曲特大泥石流发生的主要原因是A.地势起伏大且坡度较陡,重力作用大B.暴雨导致岩体崩塌、滑坡,形成大量碎屑物质C.持续干旱是引发泥石流的根本原因D.不合理的人类活动是造成泥石流的直接原因6.下图为某地地质灾害频次示意图,关于该地地理特征的叙述,不正确的是()A.山区地形,陡坡多,落差大B.降水季节变化大,7月份降水特别丰富C.地表岩石松散碎屑物多,容易被水流冲刷D.该地取石方便,适宜开矿、采石发展经济7.下列关于泥石流的叙述正确的是()A.泥石流历时较长,容易预防B.泥石流是平原地区爆发的一种特殊洪流,破坏力极强C.泥石流并不多见,仅在我国少数地区发生D.保护地表植被和地表结构不受破坏,就可以使泥石流明显减少8.下列有关泥石流的叙述正确的是()①泥石流的发生是由于强降水,跟人类活动无关①山坡或沟谷表层堆积大量的松散碎屑物,容易被水流冲刷成泥石流①植树造林可以减少泥石流或滑坡发生的频率和强度①泥石流发生时,要顺沟方向往上游或下游逃生A.①①B.①C.①①D.①①9.下列有关泥石流的说法错误的是()A.泥石流在我国是一种分布比较广的自然灾害B.泥石流的成因主要是地形陡峭、地表松散、降水强度大C.遇到泥石流时,应该沿垂直于泥石流的方向向高处逃生,不要穿越泥石流D.房屋建在沟口或沟道上可以减少泥石流对房屋的损害10.泥石流是一种多发的自然灾害。

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2010中考科学重点题选析1、如图所示,在“研究平面镜成像特点的实验”中,为确定橡皮泥在A中所成像的位置,图中A 应选用 ( 选填“平面镜”或“薄玻璃板”),橡皮泥经A 所成的像是 (选填“实”或“虚”)像。

操作中在桌面上无论怎样调整后方的橡皮泥都不能与像重合,其原因可能是2、小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下(1) 。

(2)滑动变阻器R ′在此实验中的主要作用是:。

3、在探究“串联电路各电压的关系”时,吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量,测量结果U 1、U 2、U 如右下表所示。

(1)该小组的同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压。

这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致。

为此,他们重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化。

老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响。

请你帮他们重新设计测量电路图,把它画在右边的虚线方框中。

(2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想。

但他们同 时发现:“串联各部分电压是相等的”。

这个结论一定成立吗? (选填 “一定”或“不一定”)。

为了检验这个结论是否成立,应该 继续进行实验。

(3)根据表中数据,可以求得电压表内阻Rv 与灯泡电阻R L 的比值:LVR R 。

A4、如图所示,定滑轮重4N ,物体A 在拉力F 的作用下,1s 内将重为8N 的物体A 沿竖直方向匀速提高了0.2m ,测得F 大小为5牛。

如果不计绳重和摩擦, (1)、1S 钟内绳子自由端被拉下 ___ _米 (2)、动滑轮重_______牛(3)、拉力F 的功率为_________瓦(4)、如果将物体A 的重力增大2牛,此滑轮组的机械效率会 。

(变大、变小、不变)5、兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数。

甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后,用下图所示装置以合理的操作步骤测定(假设杂质始终不发生变化)。

①实验中持续通入干燥的氮气。

加热前缓缓通入一段时间②停止加热前是否需要先断开a 和b 的连接处以防止倒吸?为什么?。

③如果氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同学用氢氧化钠溶液的质最变化测定出氧化铁的质量分数将 “偏大”、“偏小”或“准确”),原因是 6、课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气,为了确认这种废气的组成,他们在实验室按如下装置进行了实验。

(l )B 装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液,其作用是________ _______。

(2)C 装置中发生反应的化学方程式是___________________ _________________。

(3)A 装置和D 装置完全相同,其作用的不同之处是_________ ___________________。

(4)该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用,于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,准备进行后续地探究。

其中最合理的装置是_____ ____(填序号,瓶内为氢氧化钠溶液)。

F7、水蒸气通过灼热的煤所产生的混合气其主要成分是CO、H2,此外还含有水蒸气和CO2。

请用下列装置图设计一个实验,以确认上述混合气中含有CO和H2。

(1)连接上述装置的正确顺序是(填写各接口的字母)混合气→()()接()()接()()接()()接()()(2)确认混合气中含有H2的实验现象是其理由是。

(3)确认混合气中含有CO的现象是,其理由是。

(4)使剩余CO气体不能排入大气污染环境的措施是。

(5)若混合气体中CO的体积为V L(其体积比为1:2),当其完全燃烧时,所需O2的体积为。

8、(2009·宿迁)某活动小组同学用加热草酸晶体制得的CO(H2C2O4·2 H2O==CO↑+ CO2↑+3H2O),做炼铁原理实验并进行尾气处理,设计以下装置(图甲、图乙)。

回答下列有关问题:(1)在加热分解草酸晶体的装置中,有下列仪器供选择使用:①试管②烧杯③酒精灯④蒸发皿⑤铁架台(含铁夹)⑥带导管的橡皮塞⑦集气瓶其中需要用到的仪器有(填序号)(2)为了获得干燥纯净的CO,A、B两装置中应分别存放、(3)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式(4)选择图甲处理尾气,实验时应先点燃(填“a”或“b”)处的酒精灯。

图乙与图甲所示的尾气处理方法相比较,其主要优点是(5)活动小组的同学通过查阅资料得知:常温下,CO能与氯化钯PdCl2溶液反应。

于是他们选择了将尾气直接通入氯化钯溶液中进行处理。

该反应的化学方程式为:CO+ PdCl2+H2O==Pd ↓+ CO2 + 2R,其中R的化学式为。

此法与上述方法相比除了具有图乙比图甲所示方法的优点外,从实验角度看它还有的优点是(写出一条合理答案即可)9、 课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解实验时,带火星的木条很难复燃,于是老师加了一个U 形管,如乙图,带火星的木条较易复燃。

请回答:(1)改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因可能是 (2)根据(1)中推测的原因,要使制取的氧气能使带火星的木条复燃,可如何改进装置?(用文字叙述改进装置的名称及位置)10.同学们都有这样的学习、生活经验:木炭在氧气中燃烧比空气中燃烧得更旺;夏天,将食品放在冰箱里不容易腐烂。

说明反应物的浓度和温度对化学反应快慢(反应速率)有影响。

那么,浓度和温度是如何影响化学反应速率的?(1)提出假设:a .浓度越大,化学反应越快;b .温度越高,化学反应越快。

(2)设计方案:同学们利用铁粉和盐酸反应来探究上述问题,设计了下列3组实验。

)分析探究:将铁粉加入到盛盐酸的烧杯中发生反应,写出反应的化学方程式 。

哪两组实验用来探究“温度越高,化学反应越快”的假设? (4)讨论反思:事实上,化学反应的发生,是反应物的微观粒子相互接触、碰撞的结果。

请你解释“盐酸浓度越大,与铁粉反应越快”的原因 11 、(1)下面是验证“绿叶在光照下制造有机物”的实验步骤,正确顺序是 ①将叶片放到酒精中隔水加热; ②把天竺葵放在阳光下照射; ③将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分; ④将天竺葵放在黑暗处一昼夜; ⑤把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片; ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。

(2)在用显微镜观察人体口腔上皮细路的实验中,制作细胞临时装片时.首先要在载玻片上滴一滴甲 乙 带火星的木条 5%的过氧化氢溶液 5%的过氧化氢溶液 带火星 的木条水12 .右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。

该装置放在20℃环境中。

实验开始时,针筒的读数是0.2mL ,毛细管内的水滴在位置X 。

30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL 的读数,才能使水滴仍维持在X 的位置。

据此实验回答下列问题:(1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是 mL/h 。

(2)用这一方法测量光合作用速率,比实际的光合速率要 (填“高”或“低”),原因是 。

(3)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍 维持在0.6mL 读数处。

在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL 读数,才能使水滴维持在X 的位置上。

比较两个实验可以得出什么结论? 。

13 .某同学将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用培养液置于室外进行培养(如甲图所示),来观察植物光合作用和呼吸作用强弱的变化。

假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且其它影响均忽略不计。

现用CO 2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO 2浓度随时间的变化情况,绘制成如乙图曲线。

请据图分析回答: (1)为使植物正常生长,甲图培养液成分中除了水之外,不可缺少的是(2)该同学观察光合作用强弱的依据是(3)BC 段与AB 段相比,曲线上升缓慢,其原因可能是夜间 影响了植物的呼吸作用。

14、植物是我们的好朋友,它们与我们的生活息息相关,每一种植物都具有蒸腾作用。

植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程。

蒸腾过程如下:土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气.蒸腾作用对植物体具有重要的意义:①降低植物的温度,②促进根吸收水分,③促进水分和无机盐的运输。

植物一天中蒸腾作用的变化规律是:日出后,蒸腾作用随之增强,到午后三时左右达到最高峰,三时以后,植物体内的水分减少,气孔逐渐关闭,蒸腾作用随之下降,日落后蒸腾作用降到最低点.(1)你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的科学原理是 ; (2)根据短文,你认为影响植物蒸腾作用强弱的因素有 ;(3)一棵树的树叶平均高度为7m ,一生中共蒸腾了300t 水,计算这棵树对这些水所做功 (g=10N/kg)。

15、请结合观察动植物细胞结构的相关实验,回答下列问题:(改编) ⑴现有一台显微镜(配置有目镜10×;物镜10×、40×),若要在视野中先找到要观察的细胞,应选择的镜头组合是 。

⑵小枫在显微镜视野中找到一个细胞(如图),如要把它移到视野中央,应将载物台上的装片往 方向移动。

(填“←↑→↓”) ⑶若观察到的物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微转动显微镜的 。

⑷动植物的呼吸作用都发生在组织细胞内,请你写出植物的呼吸作用表达式:⑸造成动植物细胞结构与功能不同的根本原因在于它们细胞核中 上的基因不同。

16.某科学兴趣小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中,一天后剪取一段枝条,插入右下图广口瓶中,对其生理活动进行探究。

⑴清晨,把该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d 置于右图装置中,用来探究光合作用所需的某种原料,则该原料是 。

⑵傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过 由叶的气孔散失的。

如果在当天傍晚取下b 叶片,用打孔器获取一个圆片,烘干后用天平称量,次日凌晨取下c 叶片,取同样大小的一圆片,烘干后称量,发现质量较小的是取自 叶片上的圆片。

17. 从图片中获取信息,按要求填空(1)小明同学在体质健康检查中测得的体重与 (2)乙图中电压表的示数可能 身高如甲图所示,则他的体重是_________kg , 是 V(3)丙图描述的实验说明__________ (4)丁图中电源的A 端为_______极(填第29题图_________________________________ “正”或“负”)18.农业生产中,在保证水、肥等条件下,要让农作物最大限度的利用太阳光能,提高单位面积的产量。

右图(一)示叶片在阳光下进行地一些生理活动;图(二)示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶单位指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大)。

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